Автоматизація звуку «З» у складах, словах, словосполученнях, реченнях, зв'язному мовленні. Картотека завдань для автоматизації звуків Хлопчик та кози

Прямимабо відкритимназивається склад виду "згодний + голосний".

Цей мовний матеріал не містить інших звуків із груп свистячих і шиплячих, оскільки вони найчастіше порушуються разом із цим звуком. Якщо у Вас порушені інші звуки (наприклад, [р], [р"], [л], [л"]), слова з ними бажано також виключити з матеріалу для автоматизації.

З наголосом на складі:
зал, зайчик, захід, запах, завтра, коза, очі, гроза, фазан, лизати, залазити, показати, покарати, наказати, вказати;
зоб, поклик, зона, Зотів, візерунок, візок, газон, дозор, Трезор, пильний, зірка, золото, парасолька, горизонт;
зуби, везу, козу, внизу, грозу, повзу, гризу, блакит, мазут, роззутий, розумний, язик, вози, тази, міхур.

Без наголосу на складі:
база, ваза, троянда, Ліза, блуза, користь, береза, зоря, завод, паркан, засмага, захід сонця, замок, забава, забути, затія, загадка, мазати, захворіти, скалка;
вазу, Лізу, троянду, донизу, розум, березу, гасло, зубок, зубний, зубило;
вази, гази, кози, грози, берези, кавуни, морози, музика, козирок, бульбашка, називати, показувати.

Слова зі збігом приголосних: кликати, знати, знак, прапор, дзвінок, злий, звук, здоров'я, погляд.

Вимовляти (читати) словосполучення та речення.
Зоїни турботи. Нова ваза. Вільний козак. Задня лапа. Зболіли зуби.
У 3-ї ваза. Бережи очі, Ліза. У Лізи троянда. У Зої замок. Ліза миє вазу у тазу. У Лізи скалка. Зоя захворіла. Вдарили морози. Ліза йде заводу. На заводі загув гудок. Вова залазить на паркан. Зотов повів Трезора у дозор. Ната забула вдома парасольку. Мама залила золу водою. Кози гризуть кору берези. Зоя забула зачинити замок. Налий у вазу води, а то троянди зав'януть. Зоя поїхала за квитками. Задзвонив дзвінок на урок. Зоя купила два кавуни, і один виявився рожевим. Надворі коза, у кози очі. Зоя порізала ногу. Мама помазала рану йодом і зав'язала бинтом.

Вивчити напам'ять вірш.

Лезуть кози
У грозу в лозу
Лозу кози
У грозу гризуть.
(І. Дем'янов)

Як назвати зайчик.

Задумала мати назвати маленького зайчика Тігром. Впізнали козенята, як звуть зайчика, і не захотіли грати. Заплакав заінь. Каже матері: "Козлята розбігаються від мене!"
Тоді мати назвала його Вовком. Йде заинька гуляти, побачив телят. Захотів із ними грати.
- А як тебе звати? - кажуть телята.
- Мене звуть Вовком, - каже заінька.
Телята забадьорили заіньку:
- Ось тобі злий Вовк!
Іде заінька додому, побиті боки облизує. Побили його телята. Подумала мати і назвала зайчика Зайчика.
Іде зайка знову грати. Звірі дізналися, як його звуть, і взяли у гру.
Зайчик це ім'я підходить. То його за ним і закріпили.

Бажаємо успіху!

Підготувала вчитель – логопед Мартюшева Світлана Володимирівна

МБДОУ «Дитячий садок компенсуючого виду № 96» місто Перм

Автоматизація звуку [З] в ізольованому вигляді

Вправа «ЗНАЙОМСТВО ЗІ ЗВУКОМ» [З]

Губки посміхаються,

Зубки з'являються.

Повітря носиком вдихаємо,

Завдання: 1. Вимовляти текст, далі плавно та протяжно потягнути звук [З].

2. Підставити долоню до губ, відчути повітряний струмінь.

Вправа «КОМАР - Дзвіночка» [З]

Комар летить, його пісенька дзвенить.

З-З-З-З-З-З-З-З-З-З

Завдання: 1. Вимовити звук довго, безперервно.

2. Імітувати рух: «комар дзвенить»

Вправа «КОМАР КУСАЄ»

Комар не позіхає, когось кусає.

З. З. З. З. З. З. З. З. З. З.

Завдання: 1. Вимовити звук коротко, уривчасто.

2. Вказівним пальцем однієї руки торкатися центру

долоні іншої руки, імітувати рух: «комар кусає»

Вправа «ХАРАКТЕР ЗВУКУ» [З]

Уважно читай, характер звуку дізнавайся.

Завдання: 1. Запам'ятати характерні ознаки звуку

2. Зафарбувати друге віконце синім олівцем.

Вправа «ЯКИЙ У ЗВУКУ ХАРАКТЕР?» [З]

Уважно читай, ознаку звуку вибирай.

Завдання: 1. Вибрати характерні ознаки звуку.

2. Закреслити непотрібні ознаки.

Вправа «КОЛІР І СИМВОЛ» [З]

Символ згадуй, колір підбирай

Завдання: 1. Зафарбувати друге віконце у відповідний колір.

2. Закреслити непотрібні символи.

Автоматизація звуку [З] у прямих складах

Вправа «ДОРІЖКИ» [З]

Доріжкою пробігли, звуки правильно назвали.

З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-А-А-А-А-А-А-А

З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-О-О-О-О-О-О-О-О

З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-У-У-У-У-У-У-У-У

З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-И-И-И-И-Ы-Ы-Ы-Ы

З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-З-Е-Е-Е-Е-Е-Е-Е-Е-Е

Завдання: 1. Вимовити звуки довго, безперервно.

2. Вимовляти звуки та одночасно проводити вказівним

пальцем по доріжках.

Вправа «КОМАР І ПАЛЬЧИКИ 1» [З]

До кінчика вказівного пальця: ЗА – ЗА – ЗА.

До кінчика середнього пальця: ЗА – ЗА – ЗА.

До кінчика безіменного пальця: ЗА – ЗА – ЗА.

До кінчика мізинця: ЗА – ЗА – ЗА.

Завдання:

Вправа « КОМАР І ПАЛЬЧИКИ 2» [З]

Імітувати рух: «комар літає», далі вказівним пальцем однієї руки торкатися кінчиків пальців іншої руки,

До кінчика великого пальця: ЗА – ЗА – ЗА.

До кінчика вказівного пальця: ЗО - ЗО - ЗО.

До кінчика середнього пальця: ЗУ – ЗУ – ЗУ.

До кінчика безіменного пальця: ЗИ – ЗИ – ЗИ.

До кінчика мізинця: ЗЕ – ЗЕ – ЗЕ.

Завдання: 1. Вимовити склади чітко, правильно.

2. Знайти картинку комара, наклеїти в зошит.

Вправа « ЗНАЙОМСТВО» [З]

З'єднати долоні та пальці обох рук. Постукати пальцями один про одного.

Познайомилися зайці (великі пальці): ЗА – ЗА – ЗА

Познайомилися дрозди (вказівні пальці): ЗО – ЗО – ЗО.

Познайомилися зубри (середні пальці): ЗУ – ЗУ – ЗУ.

Познайомилися кози (безіменні пальці): ЗИ – ЗИ – ЗИ.

Познайомилися бабки (мізинці): ЗЕ – ЗЕ – ЗЕ.

Завдання: 1. Вимовити склади чітко, правильно.

2. Знайти відповідні картинки, наклеїти в зошит.

Вправа « ДОРІЖКИ НА ДОНОЧЦІ» [З]

Вказівним пальцем (або кінцем олівця) вести доріжку від кінчика пальця в центр долоні.

1. Великий палець: А-А-А-АЗ-З-З-З-ЗА

2. Вказівний палець: О-О-О-О-ОЗ-З-З-З-ЗО

3. Середній палець: У-У-У-У-УЗ-З-З-З-ЗУ

4. Безіменний палець: Ы-Ы-Ы-Ы-ЫЗ-З-З-З-ЗЫ

5. Мізинець: Е-Е-Е-Е-Е-ЕЗ-З-З-З-ЗЕ

Завдання: 1. Вимовити склади плавно, безперервно.

2. Обвести долоню дитини у зошиті, розфарбувати.

Вправа «СЛОЖНІ ланцюжки» [З]

Раз, два, три - склади повтори. ЗА(Так само в складах ЗО, ЗУ, ЗИ, ЗЕ).

ЗА – ЗА – ЗЕ

ЗА - ЗА - ЗИ

ЗА – ЗА – ЗУ

ЗА – ЗА – ЗО

ЗА – ЗЕ – ЗЕ

ЗА - ЗИ - ЗИ

ЗА – ЗУ – ЗУ

ЗА – ЗО – ЗО

ЗА – ЗЕ – ЗА

ЗА – ЗИ – ЗА

ЗА – ЗУ – ЗА

ЗА – ЗО – ЗА

ЗА – ЗЕ – ЗИ

ЗА – ЗИ – ЗУ

ЗА – ЗУ – ЗО

ЗА – ЗО – ЗЕ

Завдання: 1. Вимовити склади чітко, правильно.

2. Знайти та підкреслити склади ______, ______ .

Вправа «СЛОГИ У СТВАРЧИКАХ» [З]

Стовпчик вибирай, склади прочитай.

АЗА – ОЗО – УЗУ

ОЗУ - УЗА - АЗО

УЗИ - ОЗИ - АЗИ

ОЗЕ - АЗЕ - УЗЕ

ЗДА - ЗДО - ЗДУ

ЗМО - ЗМУ - ЗМИ

ЗЛУ - ЗЛИ - ЗЛІ

ЗВИ - ЗВЕ - ЗВА

АЗА – ОЗО – УЗУ

ОЗО - УЗУ - АЗА

УЗУ – АЗА – ОЗО

АЗУ - ОЗУ - УЗУ

Завдання: 1. Наголосити на літері «З» синім олівцем.

2. Знайти у _____ стовпчику склади «______», «______», обвести.

Автоматизація звуку [З] у словах

Вправа «ІМЕНА» [З]

Назви імена, дізнайся друзів чи себе.

Зоя, Ліза, Наза, Ельза, Роза, Захар, Луїза, Зульфія, Назар, Єлізар, Єлизавета.

Завдання: 1. Вимовити слова чітко, правильно.

2. Назвати лише жіночі/чоловічі імена.

3. Підкреслити імена хлопчиків синім олівцем, а імена дівчаток – червоним.

Вправа «ЗОВЕМ ДІТЕЙ» [З]

Склади похитали, імена назвали.

Зо - зо - Зо-я,

За - за - Захар,

За - за - Лі-за,

За - за - Роз,

За - за - Ель-за,

За - за - На-зар

Завдання:

2. Підкреслити імена хлопчиків синім олівцем, а імена дівчаток – червоним

Вправа «ГІБЛІ» [З]

За – за – зал,

За - за - замок,

За – за – за-яць,

За - за - ко-за,

За - за - ло-за,

За - за - очі,

За - за - гро-за,

За - за - тор-мо-за,

За - за - бі-рю-за,

За - за - стре-ко-за.

Завдання: 1. Вимовити склади і слова плавно, наспів.

Вправа «ГІБЛІ» [З]

Склади похитали і слова назвали.

Зо - зо - поклик,

Зо - зо - парасолька,

Зо - зо - Зо-я,

Зо - зо - зонтик,

Зо - зо - зорь-ка,

Зо - зо - бі-зон,

Зо - зо - га-зон

Зо - зо - се-зон,

Зо - зо - зо-ло,

Зо - зо - зо-ренька.

Завдання: 1. Вимовити склади і слова плавно, наспів.

2. Знайти в ___ стовпчику слова: "________", "________", підкреслити.

Вправа «ГІБЛІ» [З]

Склади похитали і слова назвали.

Зу – зу – зуб,

Зу – зу – зубр,

Зу – зу – зу-би,

Зу – зу – зуб-ри,

Зи - зи - зиб,

Зи - зи - зиб-ка,

Зи – зи – та-зи,

Зи – зи – я-зик.

Завдання: 1. Вимовити склади і слова плавно, наспів.

2. Знайти в ___ стовпчику слова: "________", "________", підкреслити.

Вправа «Стовпчики» [З]

ЗА- ЗО- ЗУ- ЗИ-

зал, поклик, зуб, зиб,

заєць, парасолька, зубр, хитка,

замок, Зоя, зуби,

Завдання:

Вправа «Стовпчики» [З]

Стовпчики читай - слова запам'ятай

ЗА- ЗО--ЗВ--ЗН-

завод, зона, звук, спека,

паркан, зірка, дзвін, знак,

закон, золото, дзвінок, прапор

Завдання: 1. Вимовити слова чітко, правильно (у ___стовпчику).

2. Наголосити на літері «З» синім олівцем (у ___стовпчику).

3. Знайти слова "__________", "__________", обвести.

Вправа «Стовпчики» [З]

Стовпчики читай - слова запам'ятай

ЗА--ЗА-ЗУ--ЗИ,

заноза, коза, азу, троянди,

шпилька, очі, везуть кавуни,

фіранка, гроза, мазут морози

Завдання: 1. Вимовити слова чітко, правильно (у ___стовпчику).

Тетяна Бикова
Конспект індивідуального логопедичного заняття: «Автоматизація звуку в словах і реченнях»

Тема: Автоматизація.

Цілі: Закріплювати правильну вимову звуку З у словах та реченнях.

Завдання: 1. Корекційно- навчальні:

Закріплення навички вимови звуку З у словах та реченнях;

Диференціація однини і множини іменників.

2. Корекційно-розвиваючі:

Розвиток фонематичного слуху та сприйняття;

Розвиток слухової уваги та пам'яті;

Розвиток фонематичного уявлення звукобуквенного аналізу та синтезу.

3. Корекційно-виховні:

Викликати інтерес до заняттям;

Виховувати посидючість.

Устаткування: іграшка Заєць, предметнікартинки на прямокутниках-цеглинах і на трикутниках, м'яч.

Хід заняття:

1. Організаційний момент.

Сьогодні на заняття до нас прийде гість, вгадай, хто це буде.

Довговухий трус заліз у город, Побачив морквину, Хвати швидко - і в рот. (Заєць)

Правильно, це Зайчик, він хоче подивитися, що цікавого буде сьогодні на заняттяі ще йому буде потрібна твоя допомога.

2. Артикулаційна гімнастика.

Давай покажемо Зайчику, що вміє робити наш язичок:

1.«Посмішка» 2."Жаба" 3. «Хова» 4. «Почистимо зубки» 5. Кішка сердиться» 6. «Заженемо м'яч у ворота»

3. Вимова звуку З. Характеристика звуку.

Кролик скаржиться, що в нього хтось над вухом літає і співає. Та це ж просто комарик повз пролітав, давай заспіваємо його пісеньку разом:

З-З-З-З-З….

В якому положенні знаходяться губи, коли ми вимовляємо звук З? – А де в нас язичок? Зубки? - Що з шийкою? - Значить, який звук З?

4. Розвиток фонематичного сприйняття, звукобуквенного аналізу та синтезу.

Ось і Зайчику звук З подобається, тому що з цього звуку починається його ім'я. А тепер давай визначимо місце звуку в інших словах:

Зоя, звук, базар, запах, візерунок, повітря, захід сонця, гніздо, газон, попелюшка.

5. Автоматизація в словах.

Давай покажемо Зайчику, скільки слів ми знаємо зі звуком З. Повторюй за мною:

Зал – замок - завод

Ваза – база – фаза

Коза – лоза – пауза

Очі – гроза – йогоза

Заноза – мімоза – береза.

6. Розрізнення однини і множини іменників. Гра «Скажи навпаки» (з м'ячем).

-А зараз трохи пограємо: я називатиму один предмет, а ти відповідаєш як буде багато предметів:

Ваза-- вази

Замок-- …

Загадка--...

-І навпаки: Зуби-зуб.

Гнізда--...

Шпильки-- …

7. Розвиток слухової уваги. Гра «Побудуй будинок».

Виявляється, Зайчик до нас прийшов не просто так, він просить допомогти збудувати для нього будинок, бо настають холоди. Але для дому треба вибрати тільки ті цеглинки, у назві картинок яких чується звук З. (відро, жираф, хата, кукурудза, стілець, коза, парасолька, кубик, шапка, паркан.)

8. Вимова звуку З у реченнях.

Наш Зайчик дуже любить чистомовки та скоромовки:

Зу-зу-зу, Зайчик миємо в тазу.

За-за-за, закривай швидше очі.

Зе-зе-зе, Зайчика нам спік безе.

Заєць у полі зерна їв,

Зуб у зайця захворів.

Зайчику час додому, він дякує тобі за допомогу і за цікаве заняття.

Який звуквін допомагав вимовляти?

Який це звук?

Ти сьогодні була молодець!

Публікації на тему:

Конспект індивідуального логопедичного заняття «Автоматизація звуку [Л] у складах та словах. Наш гість - Лунтік»Мета: правильно і чітко вимовляти звук [Л] у складах та словах. Завдання: Корекційно-освітні: -автоматизувати звук [Л] у складах,.

Конспект індивідуального логопедичного заняття на тему: Автоматизація звуку [Л] у складах, словах, реченнях Тема: Автоматизація звуку.

Конспект індивідуального логопедичного заняття «Автоматизація звуку [Ж] у реченнях та зв'язному тексті»Тема: Автоматизація звуку [Ж] у реченнях та зв'язному тексті. Цілі: Корекційно - освітні: відпрацювання артикуляційних вправ.

Конспект індивідуального логопедичного заняття. Тема: Автоматизація звуку [Ж] у складах та словах. («У гостях у жука Жана»)Мета: автоматизація звуку [Ж] у складах, словах. Завдання: корекційно – освітні: уточнити артикуляцію та ізольовану вимову.

Конспект індивідуального логопедичного заняття у підготовчій групі «Автоматизація звуку [р] у складах та словах»Мета: Корекція вимови звуку [р] Корекційно-освітні завдання: - закріплювати вміння вимовляти звук [р] ізольовано, у складах.

Конспект індивідуального заняття «Автоматизація звуку [Ц] у словах, у фразах та реченнях»ЗАДАЧІ ПРИОРИТЕТНОЇ ОСВІТНІЙ ОБЛАСТІ: «Мовленнєвий розвиток» Створювати умови для закріплення правильної вимови звуку «ц» прямих.

Конспект індивідуального заняття. Автоматизація звуку [Ш] у складах, словах, реченняхЦілі: - закріпити артикуляційний уклад та ізольоване вимовлення звуку «Ш»; - автоматизувати звук «Ш» у складах, словах, реченнях;

Конспект логопедичного індивідуального заняття для дітей 5–6 років «Автоматизація звуку [ш] у складах та словах» Тема: «Космос»Мета: Формування правильної вимови звуку [ш] у складах та словах. Завдання: Корекційно-освітні: формувати уявлення.

Конспект відкритого індивідуального логопедичного заняття

Автоматизація свистячих звуків

Автоматизація звуку [c]

1. Автоматизація звуку [c] у прямих складах:

с-с-са с-с-со с-с-су с-с-си

са-со-су-си си-са-су-со

со-са-си-су се-со-су-са

су-са-со-си

2. Автоматизація звуку [c] у зворотних складах:

а-с-с-с про-с-с-с у-с-с-с та-с-с-с

ас-іс-ес-юс ус-юс-іс-іс

ес-іс-юс-ес іс-ус-ос-ас

ос-ас-юс-ус яс-ес-юс-іс

3. Автоматизація звуку [c] в інтервокальній позиції:

аса-оса-вуса ёса-юса-іса ісу-есу-ясу

асу-осу-усу ёсо-юсо-ісо еси-еси-яси

аси-оси-вуси оси-юси-иси асе-осе-усе

4. Автоматизація звуку [c] у складах зі збігом приголосних:

бса-бсо-бсу-бси пса-псо-псу-пси

гса-гсо-гсу-гси сва-сво-сву-сви

дса-дсо-дсу-дси сфа-сфо-сфу-сфи

5. Автоматизація звуку [c] на початку слова:

шабля, сад, сайка, салат, сало, серветка, сальто, салют, літак, сані, санітар, чоботи, сарафан, цукор, сода, сік, сокіл, сіль, сом, сон, сувенір, кучугур, суд, судно, сук, сукно, суп, син, сир.

6. Автоматизація звуку [c] наприкінці слова:

абрикос, автобус, брус, вага, смак, питання, глобус, інтерес, мус, мис, кактус, пас, ліс, ніс, вітрило, косовиця, ребус, рис, тес, тролейбус, вус, фокус.

7. Автоматизація звуку [c] у середині слова:

намисто, ваги, волосок, дозвілля, ковбаса, колеса, коса, краса, шматок, лісок, лисиця, оса, осока, пісок, письменник, смуга, посадка, посол, посуд, посилка, роса, квасоля.

8. Автоматизація звуку [c] у словах зі збігом:

айстра, байка, віск, схід, капуста, каска, каскад, кіоск, коляска, космос, крісло, кущ, ласка, ластівка, лист, маска, олія, місце, миска, міст, уламок, острів, паста, писк, смужка, послання, пустеля, ремесло, зростання, свобода, скеля, лава, скат, скатертина, слайд, слова, слон, слух, зміна, сметана, снаряд, спина, довідка, віконниці, сталь, країни, тісто, хвости.

9. Автоматизація звуку [c] у словосполученнях:

Смачний квас, висока скеля, густа сметана, гарний сарафан, червона астра, червона краватка, миска з рисом, м'ясний салат, уламок снаряду, гостра шабля, парусний спорт, порожній сарай, свіже сало, сердитий пес, сильний плескіт, солодкий абри лисиці, сміливий вчинок, смородиновий кущ, солоне масло, стиглі сливи, старовинна статуя, старі мости, стовбур осики, скляна склянка, страшна маска, сирий пісок, квасоляний суп, чистий посуд.

10. Автоматизація звуку [c] у реченнях:

У глечику кислий квас.

У кущах хтось пискнув.

У ліс в'їхав автобус.

У лісі високі сосни.

У лісі лисиця.

Кактуси посадили у пісок.

Я написав(ла) лист Соні.

На столі товстий шар пилу.

Настала весна.

Швидко росте редиска.

Сад був мокрий від роси.

Санки стояли біля сараю.

Соня співає сумну пісню.

Собака своїх не кусає.

Літак залишив у небі слід.

Суп соліть самі до смаку.

Трава сохне на сонці.

У Бориса русяве волосся.

У дятла гострий ніс.

У сома вуса.

Втомлений Вася швидко заснув.

Я спав на соломі.

11. Автоматизація звуку [c] в чистомовках:

Са-са-са – бігає лисиця.

Со-со-со – мені дали колесо.

Су-су-су – ягоди у лісі.

Си-си-си - цокає годинник.

Ас-ас-ас – світло у вікні згасло.

Ос-ос-ос - на палубу матрос.

Вус-ус-ус – на ялинці багато намист.

Ыс-ыс-ыс - такса ловить щурів.

12. Автоматизація звуку [c] у скоромовках:

Коси, коса, поки роса,

Роса геть – ми додому.

У Саньки новенькі санчата.

У Соні та Сані в мережах сом із вусами.

13. Автоматизація звуку [з] у віршах:

Сидів горобець на сосні,

Заснув і звалився уві сні.

Якби він не звалився уві сні -

Досі сидів би на сосні.

Сосни до неба хочуть дорости,

Небо гілками хочуть підмістити,

Щоб протягом року

Ясна погода.

Літак, літак! Тут і там літак.

Полетів літак високо, високо!

Полетів літак високо, далеко!

Літак, літак! Тут і там літак!

Автоматизація звуку [з]

1. Автоматизація звуку [з] у прямих складах:

З-за З-за З-за З-за З-за

За – зу – зу – зи зу – за – зо – зи

За – зу – зи – зо зу – зи – зо – за

Зо – за – зи – зу зи – зо – за – зу

Зо – зи – за – зу зи – зу – за – зо

2. Автоматизація звуку [з] у зворотних складах:

Азма - езма - юзма ізму - езма - юзма

Азма – язма – озма узма – азма – ізма

Езма – язма – изма язма – езма – езма

3. Автоматизація звуку [з] в інтервокальній позиції:

Аза – азо – азу – ази – азе іза – ізе – ізу – ізи – ізе

Оза – озо – озу – ози – озе еза – езо – езу – ези – зез

Уза - узо - узу - узи - узе

4. Автоматизація звуку [з] у складах зі збігом приголосних:

Зва – зво – зви – зве – зву зма – змо – зму – зми – зме

Зда – здо – зду – зди – зде зно – зна – зни – зну – зне

Зла – зло – злу – злі – злі

5. Автоматизація звуку [з] на початку слова:

Забава, забіяка, паркан, завиток, завод, сніданок, загадка, засмага, захід сонця, закладка, зал, замок, скалка, запас, заграва, зоря, затія, клямка, заєць, зоб, запах, поклик, архітектор, зола, золото, зона, парасолька, зоопарк, зоренька, зубр.

6. Автоматизація звуку [з] у середині слова:

Кавуни, база, базар, береза, блуза, ваза, газон, очі, обрій, гроза, коза, козирок, блакит, гасло, морози, музика, ганьба, користь, розум, троянда, візерунок, фазан, язик.

7. Автоматизація звуку [з] у словах зі збігом приголосних:

Абетка, бризки, повітря, героїзм, гніздо, їзда, звання, дзвін, дзвонар, звук, будинок, здоров'я, злак, знак, знайомство, прапор, знання, значок, спека, хата, надлишок, назва, покликання, розворот.

8. Автоматизація звуку [з] у словосполученнях:

Бронзова засмага, східний базар, гаряча зола, довга зачіпка, жовте золото, захворіти на кір, занедбаний зоопарк, забута база, загнаний у кут, поставити питання, затиснути в руці, закладка Лізи, закрита зона, залити вогонь, зайняти гроші, звуки музики, знайома музика, золота скарбниця, золотити купол, пильні очі, лизати сметану, нову парасольку, нічну варта, ознаки грози, різкий запах, іржавий замок, світла береза, складна загадка, старий заповіт, холодна закуска.

9. Автоматизація звуку [з] у реченні:

У залі заграла мазурка.

У квартирі пролунав дзвінок.

У кузові машини везли кавуни.

Десь за селом затихла гроза.

Покликання Зої – музика.

За зубами потрібен догляд.

Заняття спортом зміцнюють здоров'я.

Захар повів на прогулянку Трезора.

Злата правильно розставила знаки.

Зоя купила в магазині парасольку.

Золота запонка закотилася під диван.

Зоя помазала поріз маззю.

Ліза дзвінко заспівала веселу пісню.

Мама поставила у вазу незабудки.

Ми вивчаємо абетку.

На вокзал поїзд прийде без запізнення.

На столі у вазі стояли троянди.

З неба впала золота зірочка.

10. Автоматизація звуку [з] у чистомовках:

За-за-за - ось йде коза.

Зу-зу-зу – везу козу на возі.

Зи-зи-зи – ми потягли тази.

Зо-зо-зо – нам із тобою пощастило.

Зу-зу-зу – троянду я тобі везу.

Зи-зи-зи давно не було грози.

За-за-за - йде коза, коза-дереза.

Зой-зой-зой – козенята йдуть із козою.

11. Автоматизація звуку [з] у скоромовках:

З кузова до кузова

Ішло перевантаження кавунів.

У грозу в багнюці від вантажу кавунів

Розвалився кузов.

Замок закрито на замку.

Біля входу в замок – дзвінок.

Столітній пил на дзвінку –

Замок сто років на замку.

12. Автоматизація звуку [з] у віршах:

"Новий рік"

До нас зайде Новий рік,

Засяють очі.

Зайнявся будинок

Задзвонив дозорець

У касці променистої,

За річкою за пагорбом

Загорівся Кошкін будинок,

З вікон в'ється полум'я

Золоті мови.

"Незабудки"

Не забудуть Зіна з Людою

Синьоокі незабудки.

Багато їх нарвуть і одразу

На вікні поставлять у вазу.

Автоматизація звуку [ц]

1. Автоматизація звуку [ц] у прямих складах:

Ца – цо – це ци – цо – ци ци – це – цу

Ца – цу – цо цо – ца – ци ци – цо – ца

Це – цу – ци цу – це – цо ца – ци – цо

2. Автоматизація звуку [ц] у зворотних складах:

Ац – оц – уц уц – ец – ац ец – оц – ац

Уц – оц – ац циц – уц – оц ец – иц – оц

Оц – ац – уц циц – ец – оц циц – ец – оц

3. Автоматизація звуку [ц] в інтервокальній позиції:

Аца – оцо – вцу оцо – іци – еце іци – еце – аца

Іци – уцу – аца оцо – еце – уцу еце – іці – аца

Іци – уцу – аца уцу – оцо – еце іци – еце – оцо

4. Автоматизація звуку [ц] у складах зі збігом приголосних:

Цве – цва – цво мца – мцо – мцу

Цву – цви – цві мці – мце – мце

5. Автоматизація звуку [ц] на початку слова:

Цапля, подряпина, ціль, центр, ціна, ланцюг, цех, цирк, цифра, цокання, цокіт, циганка, курчата.

6. Автоматизація звуку [ц] наприкінці слова:

Боєць, гонець, коваль, льодяник, молодець, мудрець, огірок, батько, співак, перець, плавець, тілець, молодець.

7. Автоматизація звуку [ц] у середині слова:

Авіація, акація, лікарня, водиця, дівчина, курка, обличчя, цибулина, міліція, операція, оцінка, гудзик, рація, рукавиця, теплиця, вулиця, розумниця.

8. Автоматизація звуку [ц] у словах зі збігом приголосних:

Борці, деревце, кільце, кінці, ганок, молодці, вівця, батьки, пальці, плавці, продавці, квітка.

9. Автоматизація звуку [ц] у словосполученнях:

Бійці на кордоні, лікарня на вулиці, у колодязі водиця, кінець вулиці, коваль у кузні, огірки та цибулини, пташеня в яйці, різнокольорові квіти, квіти під віконцем, цілий ланцюжок, цінне кільце, чіпкі пальці.

10. Автоматизація звуку [ц] у реченнях:

У колодязі холодна водиця.

Наприкінці вулиці нова лікарня.

Біля акації багато кольорів.

Дітям купили різнокольорові льодяники.

Ковалі були цілий день у ковалі.

Хлопчик різав кольоровий папір ножицями.

Мама купила ланцюжок та кільце.

Ми були у батька у лікарні.

Співак вийшов на сцену.

У Тані на сукню нові гудзики.

Курчата збіглися до курки.

Я знайшла рукавиці на вулиці.

11. Автоматизація звуку [ц] у чистомовках:

АЦ-АЦ-АЦ - м'який матрац, що стелить,

АЦ-АЦ-АЦ – читай новий абзац,

ЦА-ЦА-ЦА – пасеться на лузі вівця,

ЦА-ЦА-ЦА - немає кінця і немає початку (коло),

ЦО-ЦО-ЦО – у мами на пальці кільце,

ЦО-ЦО-ЦО – вийду на ганок,

ЦУ-ЦУ-ЦУ – всім роздали по яйцю,

ЦИ-ЦИ-ЦИ – всі хлопці молодці,

Ци-ци-ци - в гнізді пищать пташенята,

Ци-ци-ци - є ягня у вівці,

12. Автоматизація звуку [ц] у скоромовках:

Чаплі чіпають курчат.

Шпаки та синиці –

Веселі птахи.

Цілий день курча Цип

Біля курки сидить.

Із сусідньої криниці

Цілий день водиця ллється.

У квітнику вівця гуляла

Усі квіти вона зжувала.

13. Автоматизація звуку [ц] у віршах:

Ось у цирку публіка шумить,

Ось фокусник у циліндрі,

Ось циркуль у повітрі кружляє –

Криві креслить лінії.

Ось черепаха в панцирі

Зайнятися хоче танцями.

Циркач вміє гарцювати,

Звірів та птахів дресирувати,

І на трапеції крутитися,

І на канаті танцювати.

Люблять співати не лише птахи:

Як синиці,

Розспівують іноді.

Свище хлопчик круглолиць

Краще за співочого дрозда.

У гаю, у парку, у чистому полі

Пісня летить на всі кінці

Але в одній московській школі

Найгучніше співають співаки.

Автоматизація шиплячих звуків

Автоматизація звуку [Ш]

1. Автоматизація звуку [ш] у прямих складах:

Ша – ше – шу шо – ша – шу

Ша - шо - шу шо - шу - ша

Ше – шу – шо шу – ша – ши

Ши – ше – ша шу – ше – ши

Ши – шу – шо шу – ше – шо

2. Автоматизація звуку [ш] у зворотних складах:

Аш – ош – уш – ыш ыш – іш – еш – аш

Їш – аш – ош – вуш – вуш – ош – аш

Іш – ыш – аш – уш юш – яш – єш – іш

Ош – аш – ыш – уш яш – йош – юш – іш

3. Автоматизація звуку [ш] в інтервокальній позиції:

Аша - оша - іша еше - ешо - єша

Аші – їши – шиші ошу – ашу – їшу

4. Автоматизація звуку [ш] у складах зі збігом приголосних:

Шма – шмо – шму кша – кшо – кшу

Шко - шку - шка мша - мшо - мшу

5. Автоматизація звуку [ш] на початку слова:

Крок, шайба, шапка, куля, шарф, шахи, шахта, шия, шовк, шепіт, шило, шина, шарудіння, шуба, шум, шуруп, блазень.

6. Автоматизація звуку [ш] наприкінці слова:

Гуляш, дитинча, очерет, олівець, конвалія, малюк, миша, м'якуш, туш, фініш.

Горошина, гребінець, калоші, очерету, каша, дах, конвалії, конячка, малюки, машина, мішок, мішень, мишенята, миші, мишеня, ноша, нашийник, помилка, півник, гармата, ремінець, рішення, тиша, вушанка, вуха, забій.

8. Автоматизація звуку [ш] у словах зі збігом приголосних:

Бабуся, казка, ватрушка, вишня, горошки, дідусь, йоржі, картопля, кашка, каштан, квашка, кішка, крихта, кришка, глечик, зозуля, долоня, локшина, коржик, козуб, жаба, матрьошка, мишка, віконце, хлопчина, рілля, пір'їнка, півники, гармата, пампушка, черепашка, ромашка, сорочка, рибка.

9. Автоматизація звуку [ш] у словосполученнях:

Велика ромашка, комашка на ромашці, жаба-квакушка, мала з пишкою, заважати кашу, мішок з пшоном, півняча пір'їнка, пухнаста кішка, пшоняна каша, гарна сорочка, шикарна машина, широкий крок.

10. Автоматизація звуку [ш] у реченнях:

Маша їсть пшоняну кашу.

Даша одягла широкий шарф.

Конвалії хороші.

Малята крокують до школи.

Мишко знайшов камінці.

Наталя пише листа.

Маша має шапку і шарфик.

11. Автоматизація звуку [ш] у чистомовках:

Ша – ша – ша – немає олівця.

Шо – шо – шо – нам гуляти добре.

Шу – шу – шу – я сиджу і не шаруджу.

Ши-ши-ши-притихли малюки.

Ше – ше – ше – подарували шарфик Даші.

12. Автоматизація звуку [ш] у скоромовках:

Шурхіт очерети в очеретах малюки.

Широкі шини

Шикарна машина

Безшумно шарудять по шосе.

Пошила Шура шикарну шубу.

У очеретах шарудять мишенята,

Шумно хлюпаються у вушатах.

13. Автоматизація звуку [ш] у віршах:

Наша ялинка велика!

Наша ялинка висока!

Вище тата, вище мами –

Дістає до стелі.

Автоматизація звуку [Ж]

1. Автоматизація звуку [ж] у прямих складах:

Ж – ж – ж – а – ж – жо – жу – жи

Ж – ж – ж – о жо – жу – жи – ж

Ж – ж – ж – у жо – жу – ж – жи

Ж – ж – ж – і жи – жу – ж – жо

Ж – ж – ж – е жу – жо – жи – ж

2. Автоматизація звуку [ж] в інтервокальній позиції:

Ажа - ожа - вужа - їжа їжа - южа - їжа - їжа

Ажо – ожо – вже – ыжо ежо – южо – жо – ежо

Ажу - ожу - вужу - їжу їжу - южо - їжу - їжу

Аже - оже - вже - їжа їжаки - південь - іже - їжаки

Ажи – ожи – вужі – їжі їжаки – южи – їжи – їжаки

3. Автоматизація звуку [ж] у складах зі збігом приголосних:

Вже - вже - вжу - вже гжу - джу - мжу - нжу

Бжа - бжо - бжу - бже гже - дже - мже - нже

Гжа – джа – мжа – нжа гжі – джі – мжи – нжи

4. Автоматизація звуку [ж] на початку слова:

Жаба, жадина, жакет, жало, скарга, жар, жара, жнива, жолудь, живіт, жила, жир, жираф, мешканець, жук, журнал.

5. Автоматизація звуку [ж] у середині слова:

Бережок, дружок, їжаки, книжечка, шкіра, аґрус, калюжа, лужок, ножі, опік, піжама, пиріжок, пожежник, пружина, ріжок, повага, врожай, прапорець.

6. Автоматизація звуку [ж] у словах зі збігом приголосних:

Команди, ворожнеча, джем, джемпер, дощ, дружба, жмурки, потреба, надія, тістечко, ножиці, лоджія, лижник, одяг, художник.

7. Автоматизація звуку [ж] у словосполученнях:

Паперовий солдатик, дюжина їжаків, щотижневий журнал, смажений пиріжок, желе з ожини, жовтий прапорець, жінка піжама, дзижчання жука, шкіряний жакет, ніжне тістечко, нижній поверх, південна спека.

8. Автоматизація звуку [ж] у реченнях:

Жанна лежала на пляжі.

Женя біжить на лижах.

Жираф – дика тварина.

Жора мешкає на п'ятому поверсі.

Жуки дзижчать над лугом.

Ведмедик біжить і від холоду тремтить.

На Жорі піжама.

Ходить їжачок без доріжок.

Книжки та журнали лежать на етажерці.

Жанна підсмажила пиріжки з желе.

9. Автоматизація звуку [ж] в чистомовках:

Жа – жа – жа – голки у їжака.

Жи – жи – жи – у мене ножі.

Жок – жок – жок – у мене прапорець.

Жу – жу – жу – на лужок ходжу.

А – а – а – у мене драже.

10. Автоматизація звуку [ж] у скоромовках:

Лежить їжачок біля ялинки,

У їжака голки.

Дзижчить жужелиця,

Гудить, та не крутиться.

У їжака їжака, у вужака ужата.

Ялина на їжачка схожа -

Їжак у голках, ялинка теж.

11. Автоматизація звуку [ж] у віршах:

Лежебока рудий кіт

Відлежав собі живіт.

Їсти хочеться,

Та ліньки повертатися.

Ось і чекає

Рудий кіт -

Миска підповзе.

Жнива, жарко, сонце палить.

Десь жук крутиться.

Швидко-швидко жити жне

У жовтій сукні жниця.

Автоматизація звуку [щ]

1. Автоматизація звуку [щ] у прямих складах:

Ща - ща - ща щу - щу - щу

Ще – ще – ще щи – щи – щи

2. Автоматизація звуку [щ] у зворотних складах:

Ащ - ащ - ащ іщ - іщ - іщ

Ущ - ущ - ущ ощ - ощ - ощ

3. Автоматизація звуку [щ] в інтервокальній позиції:

Аща – аща – аща – ще – ще – ще

Шукай – шукай – шукай ущу – ущу – ущу

4. Автоматизація звуку [щ] у складах зі збігом:

Тще – тща – тще тщи – тща – тщу

Тще – тщу – тщи тщу – тщи – тще

5. Автоматизація звуку [щ] на початку слова:

Щавель, щігол, щока, лоскота, щілина, щеня, тріска, щетина, щітка, щічка, щи, щипці, щит, щука, щупальця.

6. Автоматизація звуку [щ] наприкінці слова:

Кліщ, лящ, міць, овоч, плащ, плющ, допомога, прищ, хвощ.

7. Автоматизація звуку [щ] у середині слова:

Речі, захист, кліщі, їжа, поміщик, гай, товариші, частування, овочі, ущелина.

8. Автоматизація звуку [щ] у словах зі збігом приголосних:

Борщ, зморшки, спілкування, суспільство.

9. Автоматизація звуку [щ] у словосполученнях:

Щи зі щавлем, тріски, що палають, хитра щука, лящ, що пливе, допомога товариша, брукована площа, гризуче цуценя.

10. Автоматизація звуку [щ] у реченнях:

У гаю – зелений хвощ.

У гаю щебетали щігли.

На ящику лежали кліщі.

Овочі зберігають у ящику.

Цуценя просило їжі.

Хижа щука спіймала ляща.

Хижак нишпорить, їжу шукає.

Цуценя впіймало ящірку.

11. Автоматизація звуку [щ] в чистомовках:

Ща – ща – ща – упіймали ми ляща.

Щи – щи – щи – зварили щи.

Ще – ще – ще – піду гуляти у плащі.

Щу – щу – щу – монетку я шукаю.

12. Автоматизація звуку [щ] у скоромовках:

Щіткою чищу я щеня,

Лоскучу йому боки.

Два щенята, щока до щоки,

Гризли щітку у куточку.

Щуку я тягну, тягну,

Щуку я не втрачу.

13. Автоматизація звуку [щ] у віршах:

На лаву я встаю,

Ледве ящик дістаю.

Відкриваю ящик,

Блакитний, блискучий.

Посипалися із ящика

Листи справжні.

Щука добра була,

Дружбу з рибами вела.

З морської капусти щей

Щука наварила.

Окуньків, бичків, лящів

Щамі пригостила.

Автоматизація звуку [год]

1. Автоматизація звуку [ч] у прямих складах:

Ча – ча – ча – чу – чу – чу

Чи - чи - чи че - че - че

2. Автоматизація звуку [ч] у зворотних складах:

Ач – ач – ач уч – уч – уч

Оч – оч – оч ич – ич – ич

3. Автоматизація звуку [год] в інтервокальній позиції:

Ача - ача - ача вчу - вчу - вчу

Оче - оче - оче ічі - ічі - ічі

4. Автоматизація звуку [ч] у складах зі збігом:

Мча – мча – мча мче – мче – мче

Мчі – мчі – мчі мчі – мчі – мчі

5. Автоматизація звуку [год] на початку слова:

Чадо, чай, чайка, чайник, чашка, чубчик, черепаха, чорниця, четвер, четвірка, чохол, дивак, диво, людина, валіза, чемпіон, нісенітниця, черв'як, комора.

6. Автоматизація звуку [ч] наприкінці слова:

Багач, лікар, грак, дочка, калач, цегла, ключ, промінь, м'яч, ніч, обруч, піч, плач, мова, текти, трубач.

7. Автоматизація звуку [ч] у середині слова:

Барило, струмок, лікарі, граки, дача, завдання, бочок, калачі, качан, кулачок, мечі, початок, ночівля, передача, удача.

8. Автоматизація звуку [ч] у словах зі збігом:

Більченя, бочка, онука, дзига, гречка, дачка, дочка, качка, колечко, купина, хлопчик, нічка, овечка, пачка, печник, нирка, пошта, бджола, річка, ручка, поштовх, тачка, точка, хмаринка.

9. Автоматизація звуку [ч] у словосполученнях:

Гаряча випічка, дачне горище, полунична начинка, копчена курочка, коричневі черевички, відмінний льотчик, співоча пташка, сумна дівчинка, нирки черемхи, вчений собачка, чорна валіза, чуйна дочка.

10. Автоматизація звуку [ч] у реченнях:

На подвір'ї хлопчики грають у м'яч.

Дівчата гойдаються на гойдалці.

Лікар пив гарячий чай.

Мама пече печиво.

На пошті отримали пачку листів.

На горищі Олечка знайшла копійчину.

Ночами чути дзюрчання струмка.

Трубочист чистив грубку.

У бичка на мотузку дзвіночок.

Чорна хмара нависла над річкою.

11. Автоматизація звуку [ч] у чистомовках:

Ча – ча – ча – каша гаряча.

Чи – чи – чи – голосно не кричи.

Че – че – че – папуга на плечі.

Чу – чу – чу – завести цуценя хочу.

Чо – чо – чо – від вогню гаряче.

12. Автоматизація звуку [год] у скоромовках:

Чорної ночі чорний кіт

Стрибнув у чорний димар.

На купині квочка,

Квочка на купині.

На дереві нирки,

Під деревом бочки.

13. Автоматизація звуку [ч] у віршах:

Чікі-брики – ти куди?

Чікі-брики - на ринок.

Чікі-брики – ти навіщо?

Чики-брики – за вівсом.

Чикі-брики – ти кому?

Чікі-брики – я коню.

Чікі-брики – ти якому?

Чики-брики – вороному.

"Про бичка"

Зустрінув їжачка бичок

І лизнув його в бочок.

І, лизнувши його в бочок,

Вколов свій язичок.

А колючий їжак сміється:

У рот не суй що трапиться.

Автоматизація звуку Л.

Звук «Л» вимовляється тривалий час і лише за нерухомому мові. Коли мова відривається від альвеол, виходить голосний звук.

Ла-ло-лу-ли
Ло - лу - ла - ли
Лу-ли-ли-ло

ли - лу - ло - ла
ла - ли - лу - ло
ли - ла - ло - лу

ал-ол-вул-ил
ял - ял - юл - іл - ял
ал - ял - ол - ел

Ла: лаз, лак, лапа, дзиґа, зола, вела, справи, жила, мала, пила, лавка, лампа, кулак, калач, салат, халат, скеля, водолаз, намет, шпилька, ластівка, конвалія, Мила, жила, співала, мила, дула, бігала, бачила, образила, одягла, школа, локшина, їла, лавина, писала, читала, кидала, носила, водила, возила.

Ло: лоб, лом, лось, човен, ложка, лікоть, кінь, панчоха, болото, калоші, колодязь, Володя, голодний, холодний, поломка.

Лу, ли: цибуля, промінь, калюжа, Луша, лунка, юлу, золу, пилку, кожух, білуга, шалун, цибулина, лико, лижі, воли, столи, малюк, полин, посмішка, лижник, камень, Лука, місяць, лужок, лужок, козуб, голуб, жолудь, палуба, голубці, отримувати, вила, червоний, білий, млявий, милий, цілий, сміливий, стиглий, сумний, бджоли, келихи, канали, пенали, обвали, вокзали, канікули, малюки, палахкотить.

Ал: бал, вал, дав, тиснув, зал, малий, галка, палиця, качалка, фіалка, спав, впав, втомився, келих, канал, копав, писав, пенал, обвал, вокзал, стукав, метал, краватка, алмаз, алфавіт, халва, маршал, шавлія, балкон, видав, випав, падав, капав, сипав, топав, щупл, вигнав.

Ол: віл, гол, кіль, підлога, стіл, борг, вовк, пагорб, довго, полиця, повний, блискавка, опівдні, укол, чохол, щіг, футбол.

Вул: гул, дул, стілець, аул, булка, гулко, подув, взувся, позіхнув, тягнув, заснув, шепнув, хитнув, ущипнув, вийняв, кинув, сунув, вигнув, дунув, стукнув, м'яз, панчохи, вулкан.

Ыл: нив, був, вив, мив, мився, забув, завив, палкий, пляшка.

Ял: м'яв, зняв, взяв, паяв, угамував, стояв, ганяв, зав'яв, зайняв, міняв, зрозумів, підняв, боявся, сміявся, віяв, сіяв, танув, віялка, сівалка.

Йол: вів, йшов, шовк, ялинка, телиця, чубчик, бджілка, осел, козел, котел, новосіл, клацати, волоті.

Їв: їв, крейду, співав, сів, одяг, умів, гудів, висів, встиг, хотів, сидів, шипів, шумів, свистів, білка, дрібно, вузол, бачив, вивів, вийшов, образив, ненавидів, Павло, дятел, попіл.

Іл: бив, мил, Ніл, напував, Михайло, забив, водив, возив, косив, купив, носив, вчив, садив, гостював, тягнув, вилка, жилка, пилка, напувалка, косарка, носилки, вивчив, вибив, випив, висадив, витяг, випустив, вискочив.

"Важкі" слова з двома звуками л :
гавкав, плив, колов, полол, послав, молов, робив, лакав, лазив, пестив, гладив, плавав, налагодив, ослаб, ловив, ламав, ковтав, балував, дзвін, бив, молотив, доповів, поклав, цілував, лопнув, слухав, служив, чув, одержав, усміхався.

Слова зі збігом приголосних:
дякувати, очі, гладкий, спалила, злак, Клава, клас, комора, полум'я, плавати, платівка, пластмаса, латка, хустка, Слава, солодкий, слабкий, злазити, вислати, прапор, флакон, йшла, вийшла, блок, глобус, клок, пліт, пломба, площа, слон, весло, слово, складний, флот, ляскати, бавовна, блузка, каблук, дурний, клуб, клумба, клубок, полуниця, плуг, слух, слухати, випадок, служити, заслуга, брили, зли, ікла, плисти, чути, казани, хлист.

Мила їла салат.
Луша взяла лопатку.
Ластівка звила гніздо.
Мама зробила молочну локшину.
Мила вимила долоні.
Біля наметів лопухи та полин.
Настала зима.
Готуй лижі та санки. Луша полола цибулю та буряки.
Мила бачила слона.
Слава йде до комори за веслами.
У глибокій криниці вода холодна.
У лавці стиглі та солодкі яблука.
Володя – сміливий плавець і не боїться глибини.
Клава одягла на голову білу хустку.

Підберіть картинки: лопата, човен, мило, лялька. Почніть пропозицію, а дитина закінчуватиме по картинці, потім повторить пропозицію цілком.

Дядько Лука копає клумбу (лопатою).
Володя та Слава пливуть на (човні).
Клава мила долоні (милом).
Собака забрав у комору (ляльку).
Володя поїхав (велосипедом).
Михайло дивився на (глобус).
Павло ловив (голуб).
Павло сів за (стіл).

Дядько Михайло коня напоїв.
Дідусь Ніл упіймав рій бджіл.
Павло впіймав галку.
Брат поїхав на футбол.
Вова поставив пляшку на полицю.
Тато купив ялинку.
Стілець упав на підлогу, і я злякався.
На ялинці Павло побачив білку.
Михайло грав у футбол та забив у ворота гол.
Дядько Ніл пов'язав краватку і вийшов.
Батько поїхав на вокзал.

У дворі гавкав пес.
Річкою плив пліт.
Кошеня лакало молоко.
Павло пригладив волосся.
Ніл отримав листа від Михайла.
Ніл сам вигладив рушник та хустки.
Я знайшов і поклав у банку багато хробаків.
Батько служив на флоті та плавав на підводному човні.
Солдат доповів, що виконав завдання.
Петя зламав, а потім налагодив велосипед.
Володя забув, куди поклав пенал.
На подвір'ї гавкав і замовк пес.
Кіт ловив мишку, але не спіймав – мишка втекла.
Кіль біля столу, стіл біля колу.
Ось веселий колобок покотився, мов клубок.

Біла ковдра землю одягала.
Сонце напекло, ковдра потекла.
(Сніг)
Відстібав по вухах, відхльостав по щоках,
шапку з голови зірвав і втік.
(Вітер)
Лялька Міла.
Купила мама Луші ляльку. Лялька Луші сподобалася. Блакитні очі, світле волосся, біле плаття, білі черевики. Луша назвала ляльку Милою. Дуже лялька мила. Цілі дні Луша була з Милою. Одягала її та взувала. Мила їй голову і розчісувала волосся. Укладала ляльку спати й заколисувала. Луша берегла ляльку. Якось Луша поклала ляльку спати. Мама покликала Лушу обідати, а ляльку забрав собака. Вона тягала ляльку та зіпсувала її. Поплакала Луша, та ляльку не залишила. Тоді мама купила таку ж ляльку. Потай обміняла, і Луша не здогадалася.
Наш кіт.
Наш кіт любить поспати. Ось він увійшов і пішов під лаву. Розтягнувся, сховався лапою і заснув. Поспав досхочу. Підвівся кіт, позіхнув і потягнувся. А потім почав вмиватися.
Рибалка.
Захотів Володя половити рибу. Він знав місця, де ловиться плотва. Володя взяв човен і поплив. Було сонячно та тепло. Плив Володя недовго. Зупинився біля вир. Дістав вудку і почав ловити. Риба траплялася усяка: і дрібна, і велика. Наловивши багато плітки, Володя змотав вудку. Толкнув човен і поплив додому.
Вивчи напам'ять вірші.
Зима.
Усі біло, біло, біло. Багато снігу намело.
Ось веселі дні! Усі – на лижі та ковзани!
Солдатик.
Солдатик олов'яний жив. Він співав, жартував і не тужив.
Він воював, не втомлювався. І падав сам, і сам вставав.
І пам'ятав він завжди у бою свою солдатську родину.
Де був за всіх і за нього стояли всі до одного! (В. Аушев)
Ялинка.
Ялинка плакала спочатку від домашнього тепла.
Вранці плакати перестала, дихала, ожила. (С. Маршак)
Білий колір.
Білий сніг, біла крейда, білий заєць теж білий.
А ось білка не біла, біла навіть не була. (І. Токмакова)
Білий заєць.
Заєць білий, заєць білий, ти куди за ликом бігав?
Заєць білий відповів: - Я не бігав, я скакав.
Автоматизація звуку Р у словах та реченнях.
Перш ніж приступити до автоматизації вимови звуку Р у словах і реченнях, потрібно автоматизувати звук у складах.
Організуйте автоматизацію звуку у формі ігрових занять. Заняття за тривалістю повинні займати 15 – 20 хвилин для дітей віком до 4,5 років, старше – 30 хвилин. Не можна допускати виникнення стомлення у малюка.

«Відкриті» склади.

Нагадую, що «відкритими» називаються склади на кшталт «згодний+голосний».

"Закриті" склади.

"Закритими" називаються склади типу "гласний+згодний".

3. Гра «Повторюй» (або «Повторюшка» - кому як більше подобається:о) розвиває увагу і розширює словниковий запас дитини. Якщо якесь зустрінуте в грі слово малюкові незрозуміло, поясніть йому, що воно означає.

1. Ра-ра-ра, ра-ра-ра,
починається гра.
Я прошу зі складом ра
Повторити за мною слова:
І-рра, Ю-рра, Верра, Ню-рра, Жо-рра, пара, мера, фара (і т.д), робота, ракета, гуркіт, оповідання, ураган, мураха, барабан, гребінець, олівець, піраміда, рак, ура, гора, діра, спека, нора, пора, дітлахи, буран, гараж, парад, жираф, карась, радіо, бублик, веселка, рівний, радість, раковина.

2. Ру-ру-ру, ру-ру-ру,
продовжуємо ми гру:
ррубашка, ррубанок (і т.д.), потік, рука, рубін, па-ррус, рукав, рубати, сорочка, ручний, рушниця, рум'яний, рукавиця, беру, діру, нору, спеку, руки, ручка, рубка, русявий , знаряддя, кукурудза

3. Ро-ро-ро, ро-ро-ро,
Багато слів зі складом ро :
ррот, ррома (і.т.д.), троянда, гай, пе-рро, у-ррок(і.т.д.), герой, горох, пиріг, сирий, сурок, мороз, народ, пором, ворона, дорога, корова, короткий, сорока, коробка, макарони.

4. Ри-ри-ри, ри-ри-ри -
ось слова зі складом ри .
За мною слова повторюй,
але не позіхай:
Як промовиш слово «рись»,
Так виходиш із гри.
Риба, (рись), рижик, ритвина, (рись), корито, рик, (рись), рисак, пара, (рись), гори, кури, нори, діри, (рись), пожежі, актори, шофери, мундири, базари, (рись), боксери, шахтарі, помідори, самовари, рибалки, (рись), пір'їнка.

5. Слово повтори тоді, коли названо їжу: метро, горох, поріг, пиріг, сир, мороз, морозиво, город, сорока, пирога, тістечко, макарони, сирок, сурок, ворона, дорога.

4. Відгадай загадку – назви відгадку. Загадки розвивають логічне мислення та розширюють кругозір.

Порада: якщо Ви знайдете картинки із зображенням відгадок, малюку набагато легше розгадатиме загадку.

1. Чотири брудні копитці залізли прямо в коритце. (Порося)

2. Непосида строкатий птах довгохвостий. Птах балакучий, самий балакучий. (Сорока)

3. У лісі у пня суєта, біганина. Народ робітник весь день клопочеться. (Мурахи).

4. На галявині біля ялинок будинок збудований з голок. За травою не видно він, а мешканців у ньому – мільйон. (Мурашник).

5. Заплелися густі трави, закудрявились луки, та й сам я весь кучерявий, навіть завитком рога. (Баранець)

6. Він ходить, голову задерши, не тому, що важливий граф, не тому, що горда вдача, а тому, що він - ... (Жираф)

7. У воді вона живе, немає дзьоба, а клює. (Риба)

5. Повтори речення.

Ось Віра та Мара.

У Віри кулі та у Мари кулі.

Рома йде на урок.

Іра пасе корову.

Тамара олівець.

У ручці старе перо.

Наступним етапом автоматизації звуку Р буде тренування вимови цього звуку в закритих складах.

Автоматизація звуку Рь у складах, словах та реченнях.

Вимовляти склади зі звуком р.

Звук рь вимовляється гучно.

ар - ор - ур

ар - ор - ир

ір - ир - ир

юр - ур - ер

ря - ре - ре

рю - ря - рі

Вимовляти слова.

Жар, буквар, сухар, ліхтар, січень, воротар, словник, глухар, календар, пекар, токар.

Якір, зірка, боротьба, міхур, двері, звір, пір'я, сережки, сніговика.

Ряд, бриж, зоря, моря, заряд, вбрання, зарядка, порядок, рябчик.

Боря, Варя, буря, варять, парять, горобина.

Рис, горить, дарувати, говорити, перина, турист, бульбашки, сухарі, піскарі, ліхтарі.

Двері, звірі, кулька, варить, курка, пекарі, малюнок, комарик, топірець, ліхтарик.

Мова, ріпа, горіх, рейка, річка, рідкісний, різати, борець, огірок, бузок, варення, село.

Орел, берет, ларьок, звірятко, береза, мотузка, сережки, черемха.

Варю, горю, дарую, порю, горю, урюк, снігирю, календарю, чарка.

Вірю, смажу, сперечаюся, токарю, бірюза, рюкзак.

Крюк, трюк, штани, трбюмо, гачок, Андрюша.

Прямо, дарма, пряжа, грядка, ганчірка, брудний, пряжка, прядка, хрящик, ховати, крякати.

Крик, грива, гриб, криво, гриш, пристань, привіт, природа, звикати, трикотаж.

Крем, час, гречка, крісло, міцний, прісний.

Вимовляти пропозиції.

У Борі ліхтарик.

Варя ріже редиску.

У Лариси батько – токар.

Ваня втратив буквар.

Ці двері скриплять.

Римма варить варення.

Мама принесе волоські горіхи.

У Рити рукавиці діряві.

За рядом ряд іде загін.

На березі річки пристань.

На річці пірнають та засмагають хлопці.

У дворі хлопці грають у хованки.

Ми Борису подаруємо сніговика.

У травні цвітуть бузок та череміуха.

Поруч із селом рисові поля.

На грядці росте ріпа, редька та редиска.

У дядька Грицька в рюкзаку глухар і рябчики.

Вимовляти тексти.

Загадки.
Наші поросята виросли на грядці.
До сонечка бочком, хвостки гачком.
Ці поросята граються з нами в хованки.
(Огірки)

Про мене кажуть, ніби я задкую назад.
Не назад, а вперед – лише задом наперед.
(Рак)

***
Подивіться на Іринку: їсть Іринка мандаринку.
З'їсть Іринка мандарику - кине скоринки в кошик.

Небилиці.
Як у нашого Мирона на носі сидить ворона.
А на дереві йоржі будують гнізда з локшини.
Сів баран на пароплав і поїхав на город.
На городі на грядці виростають шоколадки.
(К. Чуковський)

Годівниця для птахів.

Прокинувся Грицько вранці. Дивиться на вікно. Розмальоване воно візерунками. Значить, мороз на подвір'ї. Дерева вкриті інеєм. Пташки поховалися, зрідка стрибають дорогою. Розпушилися вони, мов кульки.
Виносить Гриша крихти і кидає у годівницю. Накидаються на корм горобці, снігурі та інші птахи. Тепер вони будуть ситі.
Важко птахам знайти корм у зимовий час. Діти, робіть для птахів годівниці!

Федеральна державна бюджетна освітня установа
«Далекосхідний державний гуманітарний університет»
Факультет спеціальної психології та педагогіки
Матеріал
по предмету «Діслалія»
Тема: «Автоматизація звуків».
Виконала: студентка 3 курсу ФСВП
група ДФ – 12
Кожухова Наталія Вікторівна
Перевірив: Борисова Олена Альбертівна
Хабаровськ

Слова зі звуком З.

Звук З початку слова.

За

Закон, забава, забавний, заболять, забарахлив, страйк, турбота, забігти, забіліти, забіляти, забіг, забирати, забитий, забити, забіяка, заблищати, заблукати, забодати, забій, паркан, замок, заєць, заміж, забій, захворіти, паркан, турбота, забрати, забути, завал, призьба, заварка, заварний, заваруха, завести, загорнути, закрутити, завершити, завіса, завести, завішати, заповідати, загортати, завивка, завісти, зависнути, заздрість, завитий, завмаг, завод, заводчик, заводь, завтра, сніданок, снідати, завуч, завгосп, завісити, зав'язати, зав'язка, зав'язнути, зав'язь, загадка, засмага, загасити, заковика, загин, загинати, заковтнути, заглухнути, заглушати, заглядання, заглянути, загноити, загнити, загнати, загнути, змова, загодя, заголовок, заганяти, загородка, загоріти, загородка, заготівля, заготівель, загородити, загребати, загриміти, загребти, загрубіти, завантажити, загризти, загс, загубити, загуляти зад, задавака, задавати, завдання, задарувати, задарма, задатки, задатки, задати, задачник, засувка, засунути, задвірки, зачіпати, зачепити, задирати, задній, задовго, заборгувати, зад, задир, задир, задихнутися, задирати, задрімати, затремтіти, задубеть, задувати, задуматися, задурити, задути, задушити, задимити, дихати, заїзд, заїжджий, заїсти, заїхати, позику, позичальник, засмажити, затиснути, запалити, запальничка, затиск, зажити, заплющити, зав'язати задзвеніти, задзвонити, зазнайка, зазноба, зазор, заразити, заїка, зайка, заїкання, заїнька, зайчик, замовлення, замовник, закат, закачати, закапати, закваска, закипіти, заклеювати, заклеїти, заколка, закон, закінчити, зафарбувати, закруглити, закінчити, загодувати, закурити, засіки, закуток, закрійник, закуска, закрутка, закуток, зал, поклад, зачин, запорука, залити, зачитати, крокувати, зашнурувати, заштопати, зашторити, зашийок, защіпка, захист, захист заявити, затятий, заєць, зола, зодіак, золовка, золотити, зоологія, зоопарк, зоосад.

Зо

Зоя, парасолька, архітектор, золото, попелюшка, золотце, парасолька, зонди, зоренька, пильний, зольний.

Зу

Зуб, зубастий, зубець, зубило, зубр, свербіж, зубочистка, зубр, зубило, зубрити, зубчастий, зубчик, свербіж, свербіж, зурна.

Зи

Зиб, хитка, зик, хитка, зична.

Звук З у середині слова.

За

Лазар, лоза, лобзати, лазарет, назавтра, назад, намазати, проказа, проза, прозаїк, пузо, пузатий, краєвид, перев'язати, коза, ваза, база, блуза, коза, троянда, береза, гроза, назад, мозаїка, фраза, фруктоза, троянда, Ліза, очі, сльоза, віза, луза, поза.

Зо

Ганьба, дозор, ревізор, газон, дозор, камзол, бізон, вазон, блузон, візерунок, горизонт, комбінезон, мозоль, візок.

Зу

Внизу, козу, вазу, лазутчик, лазурит, блакит, назубок, гризун, Лізу, троянду, донизу, розум, березу, гасло, беззубий, розумний, роззутий, мазут, смарагд.

Зи

Кавуни, тази, кози, вази, музика, вози, називати, козирок, козиряти, гази, кози, грози, берези, кавуни, морози, бульбашка, показувати, наказувати, алмази, мімози, сервізи, карнизи, медузи, карапузи, паровози, колгоспи.

Звук З у збігу приголосних.

Зрази, зіниця, видовище, зрілість, зрілий, звукозапис, звукоряд, звучання, звучати, звук, звучний, брякнути, будівля, тут, здоровий, здоров'я, здравствуй, злак, золото, лютий, злити, зло, злоба, злодій, злодій, злюка, змій, змієлів, змієня, знати, знання, знак, знайомий, знай, знамення, знайомити, знавець, прапор, значення, значок, спека, дзвін, дзвінкий, знобитий, спекотний, зір, зріти, глядач, дарма, зрячий, звання, кликати, зірка, зорепад, звіздар, дзвеніти, ланка, звірят, звіринець, звіробій, звіролів, звірятко, звірячий, звірюга, дзвінок, звук, дзвонити, звір, дзвін, дзвонар, дзвінкий.

Абетка, повітря, гніздо, цвяхи, хата, їзда, поїзди, фізрук, підступи, коник, кузня, лобзик, лезо, бачити, назва, назвати, назватися, назло, назріти, бризки, комунізм, козеня, метушня, коваль, пустун, хвороби, свято, набагато, хіба, різний, різниця, пізно, ніздрі, вік, біля, морозний, грізний, бронза, грузді, бризки, виразка, брудний, страх, гнізда, сльозний, серйозний, безодня, вершник, лезо, корисний, вітчизна, зрідка, огорожа, здалеку, героїзм, організм, скарбниця, очний, безрогий, розбійник, розбити, розмах, мізки, запізнитися, гвоздика, вузли, білизна, крутість, вигин, вибачте, безлюдний, надлишки.

Словосполучення та фрази зі звуком З.

Зоя забіяка, заборонена зона, на заводі страйк, знання мови, турбота про здоров'я, пильні очі, заболять зуби, надлишок азоту, завести зайця, ознака грози, замок на паркані, знайома музика, пізній дзвінок, завантажити вантажі, золота скарбниця, заголовок газеті, звуки мазурки, задовго до зорепада, божевільна витівка, коза заблеяла, забавний зайчик, заводчик звірів, знайомий музикант, заплющити очі, заводна коза, зав'язати вузлом, Зоїна затія, заповідник зубрів, загадати загадку, турбота про хвору, рожева троянда, забава загадка, турботлива золовка, забити цвяхи, пильні очі, заглушити дзвін, загін для бізонів, будівля загорілася, паркан з берези, ставити завдання, пролунав дзвін, завитки та завитки, дзвонити на дзвіниці, дзвінкий дзвін, кличе на заутреню, золотий Захару, закваска закінчилася, троянда зав'яла, загадай загадку, знає музику, засунув назад, прапор на будівлі, задавака зазнався, корисно для здоров'я, завантажити у вантажівку, коза прив'язана, завантажити в газель, Захар заснув, коза залізла, запальничка запалилася, забруднений , Зойкін парасолька, викликає свербіж, пузатий зубр, засмагу на диво, вазу розбили, заповідати золото, заздрість заїлу, завезли кавуни, абетка знаків, музичний зал, звучить музика, знати назубок, заколола шпилькою, заразне захворювання, знання законів, незабудка зав'яла, фазан у гнізді, загс закритий, магазин закритий, заголовок газети, бризки бруду, закон фізики, забери назад, заглянути на задвірки, кавуни в тазах, у вазі гвоздики, на газоні троянди, золовка замовкла, зірки заблищали.

Я подзвонив Зої.

Я забув парасольку.

Коза замела: «Мене забули!».

Я заїхав на завод.

Я зав'язував вузли.

На газелі завезли у магазин заварку.

Я заплющив очі.

Пузатий Мурзик гризе задачник.

Дід Захар розповідав казочки.

У музичному залі лунає дзвінка музика.

У залі затихла музика.

Вантажівка з кавунами завелася і загула.

У Зої коза.

Закрійник заштопав парасольку.

Візьми, Зоя, парасольку.

Зверолов загнав звірятка за паркан.

Зоя зубрить абетку.

Завгосп зателефонував до магазину.

Зоя загадує загадки.

Кози затоптали троянди.

Зоїна попелу музикант.

Потяги везуть вантажі.

Дзвінить дзвінкий дзвінок.

Здоровий як зубр.

Вокзал зачинено на замок.

Захар замерз на морозі.

Заплати за зайчик та мозаїку.

Зоя взяла парасольку.

Зою звуть до зоопарку.

У Зої кошик із трояндами.

Через паркан пролунав дзвін.

Ліза замислилася і засумувала.

Захар забув парасольку у Лізи.

Заняття на повітрі корисні здоров'ю.

Захар заліз на паркан.

Ми не знали назви вантажу.

Як звуть? - Звати Зовуткою.

Захар забіг у закуток.

У мене зрілі кавуни.

Дід Мороз загадав загадку.

У мене захворіли зуби.

Взимку не без морозів.

До зоопарку привезли зубра.

Мені захотілося зайти до будівлі.

Коза прив'язана до огорожі.

Від морозу на зорі дзвенять берези.

Я спізнилася на заняття.

У грозу в багнюці від вантажу розвалився кузов.

На сніданок були зрази.

Потяги йдуть без запізнення.

Очі розбігаються від різноманітних виробів.

На переїзді ми побачили знайомий знак.

З кузова до кузова кидають кавуни.

Все з ринку, а Назар на ринок. Все на базар, а Назар із базару.

Вірші зі звуком З.

за-за, за-за-за

Тут прив'язана коза,

зи-зи-зи, зи-зи-зи

Мало трави у кози,

зу-зу-зу, зу-зу-зу

Відв'язали ми козу.

за-за, за-за-за

Залазить у сад коза,

зу-зу-зу, зу-зу-зу

Прив'язали ми козу,

за-за, за-за-за

Тут прив'язана коза.

(Починай спочатку!)

Загляньте на хвилинку-

Не забудьте незабудки.

Незабудки, незабудки,

Не забудьте незабудки!

Лізуть кози в грозу в лозу-

Лозу кози в грозу гризуть.

І.Дем'янов.

З кузова до кузова

кидають кавуни.

У грозу, у бруді від вантажу

розвалився кузов.

Два дрозда

Бачиш, дивляться з гнізда

два молоденькі дрозда.

Дзьоб покаже перший дрізд,

а другий покаже хвіст.

С. Маршак.

Не будь козою

Іде коза... Росте лоза,

густим листям одягнена.

Дивиться коза на всі очі:

Чи не для мене це?

Поспішає коза - тріщить лоза.

Козі та горя мало.

Закривши очі, гризе коза.

всю красу зжувала.

Коли, малюку, ти в сад біжиш,

оббризканий росою,

не рви квітів, не гни кущів!

Не треба бути козою!

П. Воронько.

Поєдинок з черевиком

До мене братик прив'язується.

Шнурок у нього не зав'язується.

Шнурок на черевику зав'язую,

Зав'язую та показую,

Показую та розповідаю.

Розповідаю, як зав'язую.

Зав'язую та розв'язую,

Розв'язую та зав'язую...

І я навчився не відразу ж

Зав'язувати та розв'язувати...

Ш. Галієв.

***

Зайнятий заклинач змій

Дзвінкою музикою своєю.

А під музику, друзі,

Затанцює і змія.

В. Берестов.

Господиня

Не звик працювати зайчик,

борсуку працювати ліньки.

Тільки білочка-господиня

за роботою цілий день.

Де ж зайчик? Де ж зайчик?

Ти йди розпізнай-но.

Видно, зайчик став зазнайкою,

раз забув тебе, господиня.

А. Стародубова.

Дівча везло на возі

Козеня, козла та козу.

Лісок проїжджала -

Годинка подрімала.

Дівчисько в лісі проспала

Козеня, козу та козла.

«Завтра, – думав я вчора, –

Сяду снідати з ранку».

Сніданок тут, а де завтра?

Я сьогодні сів за сніданок.

В. Берестов.

Їде зайчик на трамваї,

Їде зайчик, розмірковує:

«Якщо я купив квиток,

Хто я – заєць чи ні?»

А. Шибаєв.

Насувається гроза,

Грім гримить над головою.

Надривається коза,

Тягне козлика додому.

Г. Долонщиків.

Зайченя

Свиня та заєць потоваришували.

Під сонцем у калюжі розвалилися.

Від бруду заєць став чорнішим

Замурзаної супутниці своєї.

І шепоче Хрюшка зайчику у вушко:

«Ти не зайчик, а Зай… чушка!»

С. Пронін.

Зябнуть птахи, мерзнуть звірі,

Зачиняють у норах двері.

Залазять у дупла, гнізда.

У синьому небі зірки мерзнуть,

Згасаючи на зорі.

Ох, морозно у січні!

Ст Суслов.

Черемха

Черемха запашна,

Розвішавшись, стоїть,

А зелень золотиста

На сонечку горить.

С.Єсенін.

Звук [З].

У зірці знайдеш ти букву З,

І в золоті, і в троянди,

У землі, алмазі, бірюзі,

У зорі, в зиму, в морозі.

С.Маршак.

Знайомі вам її погрози.

Вона всім нам загрожує морозом,

хоч у сніг закуталася сама.

Хто гостя грізна? – Зима.

Ми заходимо на вокзал,

і входимо ми до величезної зали.

Бути в такому величезному залі

Можна лише на вокзалі.

Летить оса! Гудить оса!

Оса-гроза! Оса-сльоза!

А чия сльоза? Моя сльоза.

А. Кондратьєв.

Зустрітися Змій та Змія захотіли.

Зустрітися Змій та Змія не зуміли.

Змій у хмарах, а Змія на землі.

Треба Змію спуститися до Змії.

Заєць, заєць, чим ти зайнятий?

Качан розгризаю.

А чому ти, заєць, радий?

Радий, що зуби не болять.

Г. Сапгір.

Лічилка

Раз два три чотири п'ять.

Зайчик, парасолька, змій, кошик,

ваза, повітря та гума,

зуби, козлик та тази,

зоопарк, завод, вози.

Порахуй не лінуйся,

та дивись не помилися.

***

Зайчик, заінь косий,

що ж ти бігаєш босий?

Почекай мене в лісі

я черевики принесу.

І. Кузьмін.

Знати б, навіщо залилася зранку

у чагарниках у зелені крихта - зарянка?

Знати б, навіщо, задивившись у зеніт,

дзвінко і весело зяблик дзвенить?

Знати б, навіщо зашаріла змія?

Знати б, навіщо зеленіє земля?

Знати б...

В. Лунін.

Зореліт

Засвітилася зелена зірка...

Запустять зореліт туди.

Є. Благініна.

Зайчик не спить, Зою кличе.

Зайчику коза спати не дає.

Візьміть козу, козу-егозу,-

І зайчик мій засне у тазі.

Зайчик позіхне і Зоя позіхне.

Зайчик засне і Зоя засне.

***

Пасуть весь день на зелених галявинах

Коза-егоза і веселе козеня.

Коза-єгоза і козеня-пустунок

Біжать від мене і наче дражнять.

В. Горяйнов.

Розповіді, тексти зі звуком З.

Розповіді з картинками.

(Дорослий читає речення, показуючи картинку, щоб дитина могла додати слово там, де воно потрібне. Вдруге дорослий повністю читає речення, виділяючи голосом відпрацьований звук, дитина повторює за ним. У першому випадку дитина відпрацьовує звук у слові, у другому – у реченнях. Потім дитина сама складає розповідь.

Парасолька.

Ліза має рожеву (парасольку).

Якось їй захотілося показати свою (парасольку) Зої.

Засиділася Ліза у Зої і забула в неї свою (парасольку).

І Зоя сама принесла цю (парасольку) подрузі.

Отак гніздо.

У маленької Зої є гарний (парасолька).

Одного разу Зоя йшла під парасолькою вздовж паркану.

Раптом повіяв вітер і поніс (парасольку) за паркан.

Перелізла Зоя через паркан і бачить свою (парасольку) на березі.

Якісь птахи віднесли його і зробили з нього гніздо.

Розповіді з питаннями.

ставимо запитання. Наприкінці дитина переказує розповідь.)

1. Зоя та Зося знають багато загадок.

Хто...? Що...?

Зоя їх загадує Зосі, а Зося - Зої.

Що роблять...? Хто кому...?

Зося відгадує всі загадки Зої, а Зоя Зосини - не всі.

Що... Зося? Що... Зоя?

2. Зоя назвала свою ляльку Зіною.

Хто...? Що зробила...? Як...?

А Зіна на неї образилася.

Хто...?

«Не називай ляльку так, як мене звуть!» – попросила вона.

Про що попросила...? Хто...?

Зоя погодилася і назвала ляльку Лізою.

Що зробила...? Як...?

Тоді образилася Ліза.

Хто...тоді? Чому...?

3. Зоя піклується про свою ляльку Лізі.

Хто...? Що робить...? Про кого...?

Якось у ляльки Лізи захворіли зуби.

У кого...? Що трапилося...?

Зоя зав'язала Лізі зуби.

Хто...? Що зробила...? Що...? Кому...?

А потім сказала: "Не можна, Лізо, є багато цукерок".

Що сказала...?

4. Тато з Лізою зробили змія.

Хто...? Що...?

Ліза покликала знайомих дітей.

Хто...? Що зробила...? Кого?

Усі разом почали запускати змія.

Що зробили...?

Золотистий змій здійнявся вгору.

Що...? Який...? Хто...?

"Цей змій полетить до зірок", - сказала Ліза.

Що сказала...?

5. Завтра у школі буде день здоров'я.

Що...? Коли...? Що...? Де…?

Цього дня у спортивному залі будуть різноманітні змагання.

Хто...? Що...?

У шкільному дворі буде забіг молодших хлопців та дівчат.

Кого? Хто...?

Зоя та Ліза завтра братимуть участь у цьому забігу.

Коли...? Що робитимуть...?

6. Зоїн тато – музикант.

Хто...? Чий тато...?

Зоя теж любить музику.

Хто...? Що...?

Вона хоче стати музикантом.

Ким...?

7. Слово "мова" має різні значення.

Що...?

Поясніть, які значення має слово "мова".

Які...? Що треба...?

Прокази старої зими.

Розлютилася зима. Задумала всіх заморозити. Задула зима холодом, розмела листя. Птахам нема куди подітися, і полетіли вони за гори, за моря, де не злої зими. Інші забилися у щілини. Не заморозила їхня зима. Злісно пішла на звірів. Запорошила землю. Наказує морозам заморозити звірів. Ідуть морози за морозами, один одного зліші, лякають звірів. Забилися звірі на зимівлю. Зла зима не забула і риб. Заморозила річки та озера. А риб не заморозила, їм під кригою не холодно. Накинулася зима на людей. Морози заволокли візерунками вікна. А люди затопили пічки. Заготовляють дрова, везуть їх на возах та похвалюють морози. Діти й ті не бояться зими. Бігають у дворі. Досить зима зло за вухо чи за ніс когось. А той потре – і розгориться обличчя. Заплакала зима. Закопали зимові сльози. Отже, близький кінець зими.

Зайчик і коза.

Ліза має заводну козу. Заведуть її - вона забігає дошкою. Забавна така! Ліза сама заводить козу. А про своє зайчика зовсім забула. Одна Зоя не забуває зайчика. Баюкає його і пісеньку співає:

Скоро мій зайчик засне,

зайчика ніхто не візьме!

Але зайчик не спить. Він кози боїться. Ось-ось забодить коза.

Я не скалка.

Зіна дуже любить усіх дражнити. Васю вона називає Зудилою, Настю – Злюкою, Лізу – Задирою.

Знаєш, як звати того, хто всіх дражнить і зачіпає? - Запитала мама.

Як?

Скалкою.

Зіна насупилася, задумалася, а потім сказала:

Ніколи нікого не дражнитиму. Я не скалка.

Слова З.

Ліза та Зоя грають у слова. Їм треба називати три слова на З. Хто останній назве, той і переможе.

Зайчик, парасолька, ваза, - називає Зоя.

Козел, козеня, коза, - не здається Ліза.

Так не можна! – заперечила Зоя. - Козел, козеня, коза - це одне слово.

Ні, це три слова! - сказала Ліза.

А ви з ким згодні, із Зоєю чи з Лізою?

Що таке зірки?

А що таке зірки? - спитав одного разу коник.

Жабеня задумалося і сказав:

Великі слони кажуть: "Зірки - це золоті гвоздики, ними прибите небо". Але ти не вір. Великі ведмеді думають: «Зірки – це сніжинки, що забули впасти». Але ти теж не вір, послухай мене краще. Мені здається, винний великий дощ. Після великого дощу зростають великі квіти. А ще мені здається, коли вони дістають головою небо, то й засинають там, підібгавши довгі ніжки.

Так, - сказав коник. - Це більше схоже на правду. Зірки – це великі квіти. Вони сплять у небі, підібгавши довгі ніжки.

(Г. Циферов)

Як назвати зайця?

Народилося зайченя. Задумалася мати: як його назвати? Захотілося назвати тигром. Впізнали козенята, як звуть зайчика, і не захотіли грати. Заплакав заінь. Сказав матері, що козенята одразу розбігаються від нього. Тоді мати назвала його вовком.

Пішов зайчик гуляти, побачив телят. Захотів із ними грати.

А як тебе звати? - Задають йому питання.

Мене звуть Вовком, – каже заінька. Телята стали бодити заїньку.

Попався злий Вовк! – закричали телята.

Прийшов зайчик додому, побиті боки облизує. Побили його телята. Задумалася мати і назвала зайчика Зайчика. Пішов зайчик грати. Звірі дізналися, що його звати Зайчиком, і взяли в гру. І заїньці та звірам це ім'я сподобалося. То його за ним і закріпили.

Складання оповідання на тему.

1. Уяви собі, що ти доктор Айболіт і працюєш у зоопарку.

Розкажи, як ти лікував звірів: зубра, мавпу, зайця, зебру, змію, слона. Розповісти тобі це допоможуть слова: захворіти, градусник, забинтувати, змастити йодом, зуби, очі, компрес.

2. Ви з мамою грали у слова. Мама дала тобі завдання знайти квіти, в назвах яких є звук З. Розкажи про те, які це квіти, а потім - де і як ти їх шукатимеш.

3. У тебе трапилася біда – захворів зуб. Розкажи про те, як його тобі лікували – спочатку мама, потім зубний лікар. Що тобі порадив лікар після лікування? У своєму оповіданні використовуй слова: зуб, захворіти, зав'язати, зубна паста, обов'язково здорові зуби.