Nyår! Läxa för föräldrar i senior logopedgruppen ”Nyår. Barrträd. Låter Lexikalt tema nyårshelg förberedande grupp

Natalia Shulepova
Läxa för föräldrar i senior logopedgruppen ”Nyår. Barrträd. Låter [З]-[З']"

Lexikalt ämne « Nyår. Barrträd.» Ljud"Z, Z"

Uppgifter

1. En är många: (nominativ plural):

boll - tallbollar - ...

semester - ... gran - ...

Julgran - ... cederträ - ...

krans - ... gran - ...

leksak - ... bula - ...

runddans - ... stubbe - ...

2. Ja - nej (genitiv sällskap):

boll - ingen bollstubbe - ...

Semester - … träd - …

Julgran - ... tall - ...

krans - ... stammen - ...

leksak - ... nålar - ...

runddans - ... nål - ...

3. Gör matten:

en gåva, två, tre, fyra, fem...;

ett träd, två..., tre, fyra, fem... .

ett träd, två tre fyra fem …

en tall, två, tre, fyra, fem...

en krans, två, tre, fyra, fem...

4. Välj skyltarna (minst tre tecken):

Tall (som) – …

gran (som) - …

Ceder (Som) --.

5. Välj åtgärder (minst tre åtgärder):

Nål (vad gör han) – …

krans (vad gör han) - …

julgran (vad gör han) - …

6. Vilken gren?:

gran - gran,

vid tallen -...

vid cederträ - ...

vid granen - ...

7. Säg det vänligt:

Gren-kvist

nål -...

tall - …

träd - …

stubbe - ...

kon - …

8. Färglägg ordmönster:

9. Skriv bokstaven

10. Klipp ut nyårsberättelser från vykort, tidningar etc., klistra in dem i en anteckningsbok och kom på en nyårssaga.

Publikationer om ämnet:

Läxa till det lexikala ämnet ”Höstvandringar längs stigarna. Grönsaker"Ämne: ”Hösten går längs stigarna. Grönsaker". Jag råder dig hemma 1. Läs en dikt för ditt barn: Löv faller, faller, löv faller i vår trädgård, Gul,.

Läxor om det lexikala ämnet "Vägregler" I. Se med ditt barn på gatan rörelsen av olika fordon, visa trafikljuset medan du går, var uppmärksam på dess ljus.

KÄRA FÖRÄLDRAR! DENNA VECKA ARBETAR VI MED ÄMNET "9 MAJ - VICTORY DAY" Det finns händelser och datum som är djupt inpräntade i historien.

KÄRA FÖRÄLDRAR! DENNA VECKA ARBETAR VI MED ÄMNET "STATSSYMBOLER FÖR RYSSLAND" Prata med barnen om statens huvudfunktioner.

ÄMNE “VOKALJUD OCH BOKSTAV” Mål: Utveckling av den fonetisk-fonemiska sidan av talet. Mål: 1. Kriminalvård och utbildning: - lära barn.

Sammanfattning av en logopedlektion i seniorgruppen för barn med särskilda behov på det lexikaliska ämnet "Cookware" Sammanfattning av en logopedlektion i seniorgruppen för barn med särskilda behov på det lexikaliska ämnet ”Resilier” Mål: Formning och utveckling av färdigheter.

Sammanfattning av pedagogiska aktiviteter för utveckling av tal för barn i senior logopedgruppen om det lexikala ämnet "Möbler" Kriminalvårdande utbildningsmål: - Förtydligande och utvidgning av idéer om möbler och dess syfte. - Förbättra grammatiken.

1. Be ditt barn eller tillsammans med ditt barn rita (färglägga) din favoritjulgransleksak eller dekorerade julgran (2 - 7 år gammal)

2. Spela spelet "Vilken?" Som?" (37 år)

3. Bjud in ditt barn att avsluta ordet och upprepa allt tillsammans (4 – 7 år)

Här är det en julgran, på granen...(nålar).

Julgranen är hög och når ... (tak).

Jultomten kommer och presenter...(ta med).

Jultomten, jultomten kommer att frysa din näsa...(näsa).

De skulpterade en snökvinna och gick runt henne.

4 . Arbeta med bilder (4 - 7 år)

Vilken rolig semester firar folk på vintern?

Hur förbereder vi oss inför det nya året?

Vilket skogsträd tar vi in ​​i huset och dekorerar?

Berätta hur granen ser ut, vilken färg har den, vad växer på dess grenar istället för löv?

Titta på bilden som konstnären ritade (Välj en nyårsbild). Var är julgranen installerad? Vilka leksaker är den dekorerad med?

Vad har vi för julgranspynt hemma? Vad är de gjorda av?

5. Spela spelet: "En - många" (5 - 7 år)

boll - bollar

Semester - …

krans - …

leksak - …

runddans - ...

6. Spela spelet: "Ja - nej" (5 - 7 år)

boll - ingen boll

Semester - …

krans - …

leksak - …

runddans - ...

7. Gå igenom namnen på vintermånaderna med ditt barn.

Och de fräsande kan framgångsrikt besegras.

Jag vill önska dig framgång,

Ladda ner:

Förhandsvisning:

Läxor från en lärare - logoped för föräldrar på ämnet: "Nyår"

1. Be ditt barn eller tillsammans med ditt barn rita (färglägga) din favoritjulgransleksak eller dekorerade julgran (2 - 7 år gammal)

2. Spela spelet "Vilken?" Som?" (37 år)

Vilken julgran? (liten, grön, äkta, skog, taggig, fluffig)Vad är jultomten? (stor, snäll, glad)

Vilken typ av Snow Maiden? (glad, elegant, vacker)

3. Bjud in ditt barn att avsluta ordet och upprepa allt tillsammans (4 – 7 år)

Här är det en julgran, på granen...(nålar).

Julgranen är hög och når ... (tak).

Jultomten kommer och presenter...(ta med).

Jultomten, jultomten kommer att frysa din näsa...(näsa).

De skulpterade en snökvinna och gick runt henne.

4 . Arbeta med bilder (4 - 7 år)

Vilken rolig semester firar folk på vintern?

Hur förbereder vi oss inför det nya året?

Vilket skogsträd tar vi in ​​i huset och dekorerar?

Berätta hur granen ser ut, vilken färg har den, vad växer på dess grenar istället för löv?

Titta på bilden som konstnären ritade (Välj en nyårsbild). Var är julgranen installerad? Vilka leksaker är den dekorerad med?

Vad har vi för julgranspynt hemma? Vad är de gjorda av?

5. Spela spelet: "En - många" (5 - 7 år)

boll - bollar

Semester - …

Julgran - …

krans - …

leksak - …

runddans - ...

6. Spela spelet: "Ja - nej" (5 - 7 år)

boll - ingen boll

Semester - …

Julgran - …

krans - …

leksak - …

runddans - ...

7. Gå igenom namnen på vintermånaderna med ditt barn.

Gott nytt år och av hela mitt hjärta önskar jag:

För att hjälpa barn att uttala bokstaven "R"

Och de fräsande kan framgångsrikt besegras.

Så att alla har ett vackert tal,

När allt kommer omkring måste vi skydda den.

Jag vill önska dig framgång,

Så att alla - alla talar utan defekter!

Läxor om det lexikala ämnet "Nyår" för barn i senior logopedgruppen inkluderar lexikalt material (lexikon), grammatiska övningar och uppgifter för utveckling av sammanhängande tal.

Lexikalt ämne "Nyår"

Föremål: Nyår, semester, julgran, dekorationer, leksaker, krans, glitter, serpentin, bollar, krona, topp, kul, presenter, maskerad, runddans, grattis, jultomten, Snow Maiden.

Tecken: Nyår, glad, julgran, ljus, silver, dekorerad, maskerad.

Åtgärder: dekorera, klä upp, förbereda, ha kul, ta emot (gåvor), gratulera, fira.

Uppgifter

1. En – många: (nominativ plural):

boll - bollar
Semester - …
Julgran - …
krans - …
leksak - …
runddans - ...

2. Ja – nej (genitiv singular):

boll - ingen boll
Semester - …
Julgran - …
krans - …
leksak - …
runddans - ...

3. Gör uträkningen:

en gåva, två..., tre..., fyra..., fem...;

ett träd, två..., tre..., fyra..., fem....

en korg, två..., tre..., fyra..., fem...

4. Arbeta med en bild.

Vilken rolig semester firar folk på vintern?

Hur förbereder vi oss inför det nya året?

Vilket skogsträd tar vi in ​​i huset och dekorerar?

Berätta hur granen ser ut, vilken färg har den, vad växer på dess grenar istället för löv?

Titta på bilden som konstnären ritade. Var är julgranen installerad? Vilka leksaker är den dekorerad med?

Vad har du för julpynt hemma? Vad är de gjorda av?

Rita Gariki längs den prickade linjen med en enkel penna. Färglägg bollarna så att det blir tre röda bollar, fem blå bollar och två gula bollar på trädet. Välj färg på resten av bollarna själv.

Titta vad som finns under trädet. Vem tror du lämnade väskan där? Vad finns i den?

Färglägg granen och påsen med presenter.

Trojan Natalya Anatolevna,
lärare-logoped på MBDOU dagis
kombinerad typ "Block"
Noyabrsk (Yamalo-Nenets autonoma okrug)

Samråd för föräldrar till barn i den förberedande skolgruppen "Förstärkning av talmaterial om det lexikala ämnet "Nyår"

Beskrivning av material: Jag uppmärksammar en konsultation för föräldrar i form av en flyttmapp eller material till en personlig pärm med läxor till ett barn. Detta material kommer att vara användbart för lärare, logopeder i förskoleutbildningsinstitutioner, såväl som föräldrar.
Mål: Hjälpa föräldrar att organisera gemensamma aktiviteter med sina barn under nyårshelgerna, som syftar till att stärka deras barns tal- och språkkunskaper.

Kära föräldrar, härliga nyårshelger väntar på er. Vi är säkra på att du kommer att tillbringa denna tid med stort intresse och nytta för dina barn. Vänligen hitta tid att kommunicera med ditt barn,
och samtidigt upprepa talmaterialet om det lexikala ämnet

Nyår

ORDFÖRRÅD
substantiv: år, helgdag, maskerad, karneval, jul, trettondagshelgen, Fader Frost, Snow Maiden, kostym, mask, runddans, julgran, dekorationer, leksaker, bollar, pärlor, stjärna, snöflinga, smällare, presenter, spel, sånger, danser, danser, kul, barn
adjektiv: ny, nyår, jul, trettondetondag, elegant, ljus, grön, guld, silver, färgglad, julgran, vacker, glad, glad
verb: dekorera, fira, trampa på, förbereda, dansa, leka, ha kul, ge, sjunga, städa, hänga
GRAMMATIK
1. Skapa meningar baserat på två stödord:
mamma - mask
Julgran - runddans

Snow Maiden - gäster
Jultomten - väska

Barn - maskerad
Julgran - glödlampor
2. Rätta fel i meningar:
Masha gillar att bära en mask.
Julgranen dansar nära Snow Maiden.
Barnen dekorerade leksakerna med julgranar.
Trädet lyste upp med färgglada ljus.
Julgranen var dekorerad med ljus.
Jultomten hade med sig en påse presenter.

3. Formord: vilken leksak?
sammetsmask – sammet
siden kostym - siden
plastpärlor - plast

Glaskulor – glas
pappersgirlang - papper
bomullskanin - bomullsull

ANSLUTET TAL
1. Gissa gåtorna. Lär dig en gåta utantill.

Bara den månaden kommer att gå,
Vi firar det nya året. (december)

Duken är vit
Klädd hela världen. (snö)

Till första steget
En ung kille reste sig
Till det tolfte steget
En gråhårig gubbe kom. (Nyår)

Vilken skönhet
Står, gnistrande ljust.
Vad vackert inrett...
Säg mig, vem är hon? (Julgran)
2. Kom ihåg och återberätt historien:
julgran
Det finns en julgran på dagis. Jultomten står vid trädet, stor, gråhårig, i röd päls, pälsmössa, vita filtstövlar, med en pinne i handen. Killarna gillade honom verkligen. Sasha tittade på honom, tittade på honom, kom fram och rörde vid honom i ärmen. Jultomten rörde på sig, höjde huvudet och frågade högt:
- Vem väckte mig?
- Det är jag, Sasha.
– Tack, Sasha, annars sov jag nästan för semestern. Jag skulle behöva ta med gåvorna till skogen.
Gott nytt år och jul!

Ämne: Nyår och dess funktioner.

Lektionens mål: introducera barn till historien och traditionerna för nyårshelgen i olika länder; lär dig namnen på jultomtar i olika länder i världen; utveckla tydligt och vältalat tal; odla kärlek till ditt folks traditioner.

Planerade resultat: lär dig semesterns historia och traditioner, kom ihåg namnen på jultomtar i olika länder; ge kompetenta och fullständiga svar.

Utrustning: flerfärgade kritor, kort med uppgifter om materialet som täcks.

Preliminärt arbete: dekorera klassrummet i nyårsstil, förbered uppgiftskort.

Lektionsplanering:

jag. Organisatorisk del.

II. Konsolidering av föregående ämne. Kollar läxor.

III. Meddelande om ämne och mål för lektionen.

IV. Nytt material.

V. Idrottsminut.

VI. Konsolidering.

VII. Lektionssammanfattning.

VIII. Hus. träning.

Under lektionerna

jag. Organisering av klassen, kontroll av beredskap för lektionen. Barnen läser kvatänen i kör.

Lektionen börjar
Det kommer att vara användbart för killarna.
Jag ska försöka förstå allt
Intressant att veta.

II. Förstärk elevernas kunskaper om föregående ämne. Kontrollera dina läxor.

III. Tillkännage ämnet och målen för lektionen. Idag kommer vi att genomföra en ovanlig lektion (om möjligt, dekorera klassen i ett nyårstema). Se sig om. Gillar du hur vårt klassrum är inrett? Vilken högtid tror du vi ska prata om idag? Det stämmer, ämnet för dagens lektion är "Nyår och dess funktioner." Vi kommer att prata om denna efterlängtade semester, som älskas av både vuxna och barn. Låt oss ta reda på hans historia, varifrån han kom till oss. Låt oss komma ihåg nyårstraditioner och många fler intressanta saker.

IV. Att lära sig nytt material. Läraren läser dikten "Nyår" av N. Naydenova.

Genom den täta skogen,
Snöstormfält
Vinterlovet kommer till oss.
Så låt oss säga det tillsammans:
"Hej, hej, nyår!"
Det luktar färsk tjära igen,
Vi samlades vid granen,
Vår julgran är klädd,
Lamporna på den tändes.
Spel, skämt, sånger, danser!
Masker blinkar här och där...
Du är en björn och jag är en räv.
Vilka mirakel!
Låt oss dansa tillsammans,
Hej, hej, nyår!

Killar, vem kom på denna roliga semester och var kom den till oss ifrån? I gamla tider firade våra förfäder det den 1 mars. Folk tände ljus på julgranar i form av ljus, med hopp om en bra skörd på det nya året. När folket accepterade den kristna tron ​​flyttades högtiden till höstens första dag - september. Och först år 1700, genom dekret av tsar Peter I, var det vanligt att fira det nya året den 1 januari.

Vilka nyårstraditioner hos vårt folk känner du till? Huvudtraditionen är att dekorera granen. Denna gröna skönhet är dekorerad med bollar, girlanger, glödande lyktor, kottar, godis och leksaker. Julgranen är en symbol för nyårshelgen. En annan tradition är att skjuta upp fyrverkerier vid 12-tiden på natten, det är vid den här tiden som alla önskar varandra lycka till på det kommande nya året. Det är också vanligt att fira denna högtid med din familj. Vuxna och barn bär vackra kläder och karnevalsmasker och har roligt nära den dekorerade julgranen. De sjunger sånger, dansar, spelar spel och äter utsökt mat vid bordet.

Vem kan berätta hur nyår firas i andra länder?

I England, när klockan slår, öppnar folk bakdörren så att allt dåligt väder ska lämna huset, och med det sista slaget öppnar de ytterdörrarna och låter tur, välstånd och hälsa komma in.

Det ungerska folket spelar högt på pipor, visselpipor och horn vid midnatt. De tror att detta hjälper till att driva ut onda andar från huset.

Tyskarna i alla åldrar klättrar upp på stolar, soffor, fåtöljer och hoppar på golvet när semestern börjar. De säger att det hjälper dig att hoppa in i det nya året ren och syndfri.

I sista minuten av det gamla året kastar italienare onödiga diskar, saker och möbler på gatan. Detta gör att de kan bli av med dålig energi.

I Spanien är det brukligt att äta 12 druvor och göra 12 önskningar.

I Skandinavien finns det en tradition att grymta under bordet, skandinaver hävdar att det hjälper dem att bli av med sjukdom och otur.

Men i Kina firas inte nyåret den första januari, firandet är planerat till olika dagar. Huvuddraget i det kinesiska nyåret är utsmyckningen av hus och gator med små lyktor. Och barnen drar sitt svärd på ett papper och lägger det under kudden innan de går och lägger sig.

I Indien heter nyåret Gudi Padwa, denna dag måste indier äta bladen från neem neem-trädet.

Bulgarien är ett land där den minsta familjemedlemmen läser dikter för gäster, sjunger sånger och ger souvenirer som han tar bort från granen.

För att koppla av bjuds barnen in att spela spelet "Vem är störst?" Dela in eleverna i två lag, och turas om att namnge ord som kan hänföras till det nya året. Laget som slutar sist vinner.

Barn, utan vilka finns det ingen nyårshelg? Hur ser han ut? Vem är hans assistent? Vad heter jultomten i olika länder?

I USA, Kanada, Storbritannien - det här är jultomten. Han skiljer sig från våra i sina kläder, han bär alltid en röd jacka med vit päls och byxor.

I Sverige finns det faktiskt två av dem: Yultomten och Julnissar, de belönar lydiga barn och lämnar presenter till dem under fönstret.

Och i Frankrike finns det också två jultomtar: Père-Noël och Chalande. Fe Befana flyger till italienska barn på nyårsafton.

I Rumänien - Mos Kreciun. Finland är känt för Joulupukki, han är alltid i tomtarnas följe. I Estland - Jiuluvana.

Och killarna från Uzbekistan ser fram emot Corbobo som kommer på en åsna.

Alla jultomtar är olika till utseendet, men de ger alla nyårsstämning, glädje, roliga och efterlängtade presenter.

Spelet "Låt oss rita en julgran." Barn delas in i två lag och turas om att gå till tavlan för att rita en del av julgranen. Laget med den mest eleganta nyårsskönheten vinner.

V. Motion. Barn är inbjudna att spela spelet "Moder Vinter". Läraren läser och visar vad som ska göras.
Moder vinter har kommit,
Allt var täckt av en snöstorm.
(vågliknande rörelser av händerna framför dig)

Vi går genom snödrivorna,
Rätt fram till den täta skogen.
(gå med höga knän)

Plötsligt såg vi mesar,
Vi vinkade till dem ( vinka)

Och mesen blinkade mot oss,
Och de flög iväg bakom tallarna
(svänga med båda händerna)

Snöflingor kom plötsligt,
Som lätta fjädrar
(imitera fallande snöflingor med fingrarna)

Snurrade med oss,
De började dansa med oss
(snurra runt på plats)

Händerna klappade
(klappa 4 gånger)
Foten stampade
(stampa 4 gånger)

De sprang upp till trädet tillsammans
Och HURRA!!! De skrek åt henne.
(Vi närmar oss granen - hurra!!!)

Och nu är vi alla människor,
Låt oss säga tillsammans...
GOTT NYTT ÅR!!!