Eksāmena 7. uzdevuma noteikumi krievu valodā. Eksāmena uzdevumu izpildes algoritmi krievu valodā

Vienotā valsts eksāmena uzdevumu izpildes algoritms

Krieviski.

1. daļa.

1. vingrinājums. Kurš no šiem teikumiem pareizi nodod tekstā ietverto GALVENO informāciju?

Uzdevuma izpildes algoritms:

2. uzdevums. Kuriem no šiem vārdiem (vārdu savienojumiem) jābūt teksta trešā (3) teikuma atstarpei? Pierakstiet šo vārdu.

Uzdevuma izpildes algoritms:

1. Uzmanīgi izlasiet tekstu.

2. Secīgi izvēloties piedāvātos saziņas līdzekļus, izveidojiet loģisku atbilstību starp teikumu ar atstarpi un teikumu, kas ir pirms tā. Šis paņēmiens palīdzēs jums noteikt, kuram vārdam jābūt atstarpē.

3. uzdevums. Izlasiet vārdnīcas ieraksta fragmentu, kas sniedz vārda nozīmi (………). Nosakiet nozīmi, kādā šis vārds tiek lietots (…….) teksta teikumā. Dotajā vārdnīcas ieraksta fragmentā ierakstiet šai vērtībai atbilstošo skaitli.

Uzdevuma izpildes algoritms:

uzmanīgi izlasiet uzdevumu;

atrast norādīto piedāvājumu;

iekļaujiet katru no ieteiktajām leksiskajām interpretācijām, lai aizstātu analīzei doto vārdu;

klausieties teikuma jauno skanējumu un nozīmi;

noteikt, vai lingvistiskā eksperimenta laikā teikums ir zaudējis vai nezaudējis semantisko integritāti:

• ja teikums nav zaudējis semantisko integritāti, atbilde ir pareiza;

  ja teikuma nozīme ir mainījusies, atbilde ir pareiza.

4. uzdevums. Vienā no zemāk minētajiem vārdiem tika pieļauta kļūda uzsvēruma izvietošanā: nepareizi izcelts burts, kas apzīmē uzsvērto patskaņu skaņu. Pierakstiet šo vārdu.

Atcerieties: krievu akcenta mobilitāte rada objektīvas grūtības, veicot šo uzdevumu.

aģents, Augustovskis, aģentūra, agonija, akropole, alkohols, ābece, anapests, anatoms, antitēze, apostrofs, arbūzs, arests, aristokrātija, arguments, asimetrija, astronoms, atlants (ģeogrāfisko karšu kolekcija), atlants (audums), buržuāzija, būtne ,

birokrātija, lidostas

SCAM, sārtināt, skriet, palutināt, lutināt, lutināt, paklanīties (bAnta, loki)

bārmenis, neierobežots, bērza miza un bērza miza, gāzes vads, Blagovest, labvēlība, bloks, bombardēšana, muca, maldīgs un maldīgs, bruņas (kaut ko piešķirot kādam), bruņas (aizsardzības pārklājums), maiznīca, buržuāzija, sviestmaize, būtne, birokrātija

bruto, vāra (vāra, vāra, vāra, vāra), sargs, vītols, veterinārārsts, ieslēdz, ūdens padeve, Volgoda, vilks (Volka, Vilki, Vilki), zaglis (zagļi, vorOV, vorAM, par zagļiem), maģija, investēt, Ieliekts, signalizācija, pārmērīgi dārgs

gāzes vads, gastronomija, hektārs, ģenēze, pilsonība, grenadieris, bumbieris

māsīca, jaunava, demokrātija, nodaļa, despots, defise, akts, diagnoze, dialogs, ambulance, dobela, upuris, dogma, vienošanās, līgums, kails, karsts, dokuments, ziņojums, kails, dosinya, atpūta, asociētais profesors, do melns, dramaturģija, snaudošs, biktstēvs,
ķeceris,
žalūzijas, purns, dzīvība,

grāmata, (kādam kaut ko piešķirt), grāmata (apvalks ar bruņām), apskaužami, saliekta, sazvērestība (slepenā vienošanās), sazvērestība (burtība), saliekta, gara, salna, aizņemta (persona), aizņemta (ar kādu), korķis, aizkorķēts, sapelējis, aizzīmogots, aizzīmogots, pulveris, zvans (zvans, zvans, zvans), ziemotājs, ļaunprātība, nozīme, nozīme, gudrība, robains

liekšķere, liekšķere, tīrītājs,
šasija, šuvēja, ROUGH, šļirces, skābenes, šķembas, skaidas, skaidas,
Ekskursija, eksperts, eksports, aprīkots, ekspress, epilOg, pullOver

Juridiski Dievišķs

reliģija, izplūde,
plekste, katalogs, gumija, klepus, ceturksnis, ciedrs, kilometrs, kinematogrāfija, pieliekamais, garais klepus, koledža, koloss, kompass, komplekss, pašlabuma, skaistāka, nātre, krams, kulinārija, virtuve, sāpes, rieciens, asmens, spīdums t (atkritumi, pārpalikumi), atloks (auduma gabals),
pievilcīgs, meistarīgi, zāles, skatieni, vadītājs, metalurģija, niecīgs (mīnuss atļauts), jaunība, slaucējs, monologs, pārbaudījums,

kails, kails (nogriezts), kails (turēt dambreti), noliecies, ilgu laiku, nodoms, slīpums, aizmugure, sākums, sācies, parādi, slimība, nekrologs, naids, nepretenciozs, naftas vads, jaundzimušais,
nodrošināt, atvieglot, saasināt, apskāvis, apskāvis, atvieglot, iedrošināt, aizdot, apbēdināt, vairumtirdzniecība, informēt, mala, atkorķēt, pusaudža gados, daļēji, paralīze,
parters, aršana, pirmdzimtais, sapelējis, picērija, piedāvājums, fabula, sapratis, sapratis, sapratis, pacelts, pusdienlaiks, portfelis, pjedestāls, bēres, bērēs, plato, paredzēt, uzņemties, nodot, atlīdzība, prēmija, teikums Vai, pūrs

zinošs, bietes, skābbarība, bārenis, bāreņi, plūmju lieta, līdzjūtība, sasaukšana, koncentrēšanās, līdzekļi, statuja, statuss, statūts, stenogrāfija, galdnieks, trauks, saliekts,
tur Ožņa, dejotājs, kūkas, kūkas, kurpes,
dekorēšana, paātrināt, padziļināt, ogles, ukraiņu, uzlabot, miris, minēts, pieminēt, stiprināt, saasināt,
faksimils, porcelāns, ekstravagants, fenomens, fetišs, fluorogrāfija, mušu lapa, forma,
haoss, raksturīgs (tipisks), raksturīgs (aktieris), aizbildnis, aizlūgums, aizlūgums, kopts (adj.), kopts (adj.), kristietis, Kristus pārdevējs,
cements, ķēde, čigāns,

5. uzdevums. Vienā no zemāk esošajiem teikumiem NEPAREIZI Tiek izmantots izceltais vārds. Izlabojiet kļūdu un uzrakstiet vārdu pareizi. Uzdevuma izpildes algoritms:

uzmanīgi izlasiet visus priekšlikumus;

nosaka katra paronīmu vārda leksiskās nozīmes, izvēloties sinonīmus un antonīmus vai ņemot vērā, ar kādiem vārdiem katru no tiem var apvienot;

norādiet pareizo atbildi.

Adresāts - adresāts. Adresāts - persona vai organizācija, kurai adresēts pasta sūtījums (saņēmējs); adresāts - persona vai organizācija, kas nosūta pasta sūtījumu (sūtītājs).

Anekdotiski - anekdotiski. Anekdotisks - raksturīgs anekdotei, balstīts uz anekdoti (anekdotisks stāsts); anekdotisks - smieklīgs, smieklīgs (anekdotisks gadījums).

Arhaisks - arhaisks. Arhaisks - raksturīgs senatnei (arhaisks skats), arhaisks - nelietojams, neatbilst jauniem uzskatiem, noteikumiem (arhaisks lietojums).

Ikdienā - ikdienā. Darba diena - nav brīvdiena (darba diena); ikdiena - prozaiska, vienmuļa (ikdienas darbs).

Ieelpot – nopūties. Ieelpot - absorbēt, ievilkt gaisu (ieelpot skābekli), kaut ko iedvesmot (ieelpot drosmi); nopūta - izlaid nopūtu (atviegloti elpojiet); mazliet atpūsties (ļaujiet man elpot); ilgoties, bēdāties (nopūta pēc bērniem).

Izglītojoši – izglītojoši. Izglītība - saistīta ar izglītību (izglītības sistēma); izglītojošs - saistīts ar skolotāju (izglītības telpa).

Visi - visi. Visi – visi (katru minūti); visu veidu - visdažādākie (visādi meklējumi).

Izvēle - selektīva. Vēlēšanas - attiecas uz vēlēšanām, ievēlēts balsojot (vēlēts amats); selektīvs — daļējs (pārbaude uz vietas)

Harmonisks - harmonisks. Harmonisks - saistīts ar harmoniju (harmoniskā virkne); harmonisks - harmonisks, saskaņots (harmoniska personība).

Galvenais – kapitāls. Galvenā - galvenā, nozīmīgākā, centrālā, vecākais (galvenā iela); kapitāls - saistīts ar titulu (titula loma).

Dzinējs - dzinējs. Dzinējs - mašīna, kas iedarbojas, spēks (elektromotors); virzītājs - tas, kas iekustina, veicina to (sabiedrības virzītājs, progress ir novecojis).

Demokrātisks - demokrātisks. Demokrātisks - saistīts ar demokrātiju, demokrāts (demokrātiskā nometne); demokrātisks - demokrātijai raksturīgs, demokrātisks (demokrātisks akts).

Dinamisks - dinamisks. Dinamisks - saistīts ar dinamiku, kustību (dinamiskā teorija); dinamisks - ar lielu iekšējo enerģiju (dinamisks temps).

Diplomātisks - diplomātisks. Diplomātisks - saistīts ar diplomātiju, diplomāts (diplomātiskais amats); diplomātisks - smalki aprēķināts, izvairīgs (diplomātiska uzvedība).

Garš - garš. Garš - ar lielu garumu (garš ziņojums); ilgtermiņa - ilgtermiņa (ilgs atvaļinājums, ilgs periods).

Brīvprātīgais - brīvprātīgais. Brīvprātīgi - veic bez piespiešanas (brīvprātīgais darbs); brīvprātīgais - saistībā ar brīvprātīgo (brīvprātīgo iniciatīva, brīvprātīgo armija).

Dramatiski - dramatiski. Dramatisks - spēcīgu jūtu paušana, drāmas pilna (dramatiska situācija); dramatisks - saistīts ar drāmu (drāmas klubs).

Draudzīgs - draudzīgs. Draudzīgs - saistīts ar draugu, draugiem (draudzīga tikšanās); draudzīgs - balstīts uz draudzību (draudzīga valsts).

Nožēlojami - nožēlojami. Nožēlojams - bēdu, melanholijas, ciešanu paušana; žēlojošs, skumjš (nožēlojama balss); līdzjūtīgs - tieksme uz žēlumu, līdzjūtību; līdzjūtīgs, aizkustinošs (līdzjūtīgi vārdi, cilvēki).

Rezerves - taupīgs. Rezerve - pieejama kā rezerve (avārijas izeja); taupīgs - spēj uzkrāties (taupīgs cilvēks).

Dusmīgs - ļaunprātīgs. Ļaunums - piepildīts ar naidīguma jūtām (dusmīgs cilvēks); ļaunprātīgs - ar sliktu mērķi, apzināts (ļaunprātīgs nemaksātājs).

Izpilddirektors - izpilda. Izpilddirektors - centīgs, ar mērķi kaut ko paveikt (izpildstrādnieks); izpildīšana - attiecas uz izpildītāju (izpildes prasme).

Ceļotājs - biznesa ceļotājs. Norīkots - persona komandējumā (norīkots speciālists); ceļojums - saistīts ar ceļotāju (ceļa izdevumi).

Komiski - komiski. Komikss - saistīts ar komēdiju (komisks varonis); komisks - smieklīgs (komisks izskats).

Kritiski - kritiski. Kritisks - saistīts ar kritiku (kritisks raksts); kritisks - piemīt spēja kritizēt (kritiskā pieeja).

Loģiski - loģiski. Loģiskais - saistīts ar loģiku (loģiskā domāšana); loģisks - pareizs, saprātīgs, konsekvents (loģisks pamatojums).

Metodiski - metodiski. Metodiskais - saistīts ar metodoloģiju (metodiskā konference); metodiski - precīzi ievērojot plānu (metodiskais darbs).

Naidīgs - naidīgs. Naidīgs - naida piesātināts (naidīgas darbības); ienīda - naidu izraisot (ienīda ienaidnieku).

Neciešams - neiecietīgs. Nepanesams – tāds, ko nevar paciest (neizturams aukstums); neiecietīgs - nepieņemams (neiecietīga attieksme).

Noplicināt - noplicināt. Kļūt nabagam - kļūt nabagam (kļūt nabagam inflācijas rezultātā); noplicināt - padarīt nabagu (noplicināt dzīvi).

Bīstami – piesardzīgi. Bīstams – saistīts ar briesmām (bīstams tilts); piesardzīgs - rīkojas piesardzīgi (piesardzīgs cilvēks).

Drukāšanas kļūda — anulēt abonementu. Drukas kļūda ir nejauša kļūda rakstot (neveiksmīga drukas kļūda); atrakstīties - atbilde, kas neietekmē lietas būtību (nekaunīga atrakstīšanās).

Meistars - meistars. Meistars - iemācieties kaut ko lietot, iekļaujiet to savā darbības lokā (apgūstiet jaunu produktu ražošanu); mācīties - padarīt to ierastu; saprast, atcerēties (mācīties lasīto).

Organiski – organiski. Organisks - saistīts ar augu vai dzīvnieku pasauli (organiskā viela); organisks - nesaraujami saistīts, dabisks (organiskā integritāte).

Nosodījums – diskusija. Notiesājošs spriedums - neapmierinātības izteikšana, sprieduma pieņemšana (noziedznieka notiesāšana); diskusija - visaptveroša izskatīšana (problēmas diskusija);

Atbildīgs - atbildīgs. Responsive - būt atbildei (response); atbildīgs - atbildīgs, svarīgs (atbildīgs darbinieks).

Ziņojams - atšķirīgs. Pārskatu sniegšana - saistīta ar pārskatu (pārskata periods); izteikts - skaidri atšķirams (atšķirīga skaņa).

Politisks - politisks. Politiskais - saistīts ar politiku (politiķis); politisks - rīkojoties diplomātiski, uzmanīgi (politisks mājiens).

Saprast - saprotams. Inteliģents - ātri saprot (saprotošs cilvēks); saprotams - skaidrs (saprotams iemesls).

Pārstāvis - pārstāvis. Pārstāvis - labvēlīga iespaida radīšana (prezentējams izskats); pārstāvis - ievēlēts (pārstāvības institūcija); kas saistīti ar pārstāvniecību, pārstāvniecību (reprezentācijas izdevumi).

Prezentācija - nodrošināšana. Prezentācija - prezentācija iepazīšanai, nominēšana uzmundrinājumam (īpašību prezentācija); nodrošinājums - kaut kā nodošana kāda rīcībā (aizdevuma izsniegšana).

Pamanāms – pamanāms. Uztverošs – spējīgs pamanīt (vērīgs kritiķis); pamanāms - pamanāms (manāma nepatika).

Reālistisks - reālistisks. Reālistisks - sekošana reālismam (reālistiska glezniecība); reālistisks - atbilst realitātei, diezgan praktisks (reāls mērķis).

Slēpts - slepens. Slēpts - slepens, neredzams (slēpts drauds); slepens - nav atklāts (slepens cilvēks).

Taktiskais - taktiskais. Tactful - piemīt takts (tactful act); taktiskais - saistīts ar taktiku (taktiskais uzdevums).

Tehniski - tehniski. Tehniskais - saistīts ar tehnoloģiju (tehnisko progresu); tehnisks - ar augstu meistarību (tehniskais aktieris).

Paveicās - paveicās. Lucky - laimīgs; tas, kuram ir paveicies (laimīgais pētnieks); veiksmīgs - veiksmīgs (veiksmīga diena).

Faktiski - faktiski. Faktiskais - atbilst faktiem (faktiskais stāvoklis); faktuāls - satur daudzus faktus (faktu ziņojums).

Meistars - ekonomiskais. Meistars - saistīts ar īpašnieku; piemēram, labs īpašnieks (īpašnieka interese); ekonomisks - aizņemts ar ekonomiku, saistīts ar ekonomiku (ekonomiskie jautājumi).

Skaidrs - acīmredzams. Skaidrs - acīmredzams, neslēpts (acīmredzams pārākums); atšķirīgs - izteikts, skaidri atšķirams (skaidrs čuksts).

6. uzdevums. Vienā no tālāk izceltajiem vārdiem vārda formas veidošanā tika pieļauta kļūda. Izlabojiet kļūdu un uzrakstiet vārdu pareizi.

Atrodiet kļūdas izglītībā un lietošanā

ciparu burtu formas;

cipariem pusotrs, pusotrs simts;

kolektīvie skaitļi, ieskaitot ciparus abi, abi;

īpašības vārdu un apstākļa vārdu salīdzinošās un augstākās pakāpes;

dažu lietvārdu nominatīvs un ģenitīvs daudzskaitlis;

dažu darbības vārdu imperatīvās formas.

Uzdevuma izpildes algoritms:

1. Nosakiet, kurai runas daļai šis vārds pieder.

2. Ja šis vārds ir cipars, atcerieties to

sarežģītiem kardināliem cipariem abas daļas priekšgala;

Gadījumi

No 50-80

200, 300, 400

No 500-900

piecdesmit

papēži Un desmit Un

papēži Un desmit Un

piecdesmit

pieci Yu desmit Yu

ak, hei Un desmit Un

divi simti

dv wow simts

dv prāts st am

divi simti

dv prasmīgi st ami

o dv wow st Ak

pieci simti

papēži Un simts

papēži Un st am

pieci simti

pieci Yu st ami

ak, hei Un st Ak

kad mainās tikai salikto kārtas skaitļu deklinācija pēdējais vārds;

cipars gan lietots ar vīriešu un neitrālu lietvārdiem, un gan- sieviete;

Gadījumi

M., trešdien ģints

J. ģints

gan

gan

gan

gan

gan

par abiem

gan

gan

gan

gan

gan

par abiem

kolektīvie numuri ( divi, trīs, četri utt.) tiek lietoti ar lietvārdiem, kas apzīmē vīriešu kārtas personas, dzīvnieku mazuļu vārdus, pārī savienotus objektus vai kuriem ir tikai daudzskaitļa forma.

3. Ja šis nosaukums ir īpašības vārds, pārliecinieties, vai salīdzināšanas pakāpju formas ir veidotas pareizi. Atcerieties: jūs nevarat sajaukt vienkāršas un saliktas salīdzināšanas pakāpes formas.

Īpašības vārdu salīdzināšanas pakāpes

Salīdzinošs

Lieliski

vienkārši

salikts

vienkārši

salikts

skaists viņa(s)

mazāk - viņa

dziļāk e

vairāk Skaists

mazāk Skaists

skaists eiš- th

lieliski aish- th

nai visgrūtākais

lielākā daļa Skaists

lielākā daļa Skaists

Apstākļa vārdu salīdzināšanas pakāpes

salīdzinošs

izcili

vienkārši

salikts

salikts

-viņa(s)- sāp - slims viņa, slims viņai

-e - viegli - vieglāk e-viņa- plāns - plānāks e

apstākļa vārds + vairāk mazāk) vairāk tievs

mazāk Interesanti

salīdzinošā pakāpe + vietniekvārds visi, viss:

izdarīja labākais no visiem (visiem)

4. Ja tas ir darbības vārds, pievērsiet uzmanību pareizam veidojumam

imperatīvas formas;

Pagātnes formas, ko lieto bez sufiksa, ir –NU-.

(Tur ir - labi - darbības vārdā ir kļūda - pareizā atbilde)

5. Ja tas ir lietvārds, pārliecinieties, vai tas ir pareizi veidots.

nominatīvā daudzskaitļa formas;

ģenitīvu daudzskaitļa formas.

NOMINATĪVIE DAĻI

m laipns

Ar beigām - un es(uzsvars uz beigām)

Ar beigām - s, -i ( uzsvars uz bāzi)

duālā skaitļa ietekme)

Adreses, krasts, gadsimts, ventilators, režisors, ārsts, notekcaurule, inspektors, laiva, āboliņš, barība, kaste, korpuss, vads, rajons, brīvdienas, pase, pavārs, profesors, šķirne, sargs, siena kaudze, feldšeris, saimniecība, stallis, ramrods, kaudze, zīmogs, enkurs, vanags.

teikumi, mīnas,

redaktori, snaiperi, traktori, kūkas, frontes, šoferi.

apjomi

Maizes mehānika

1. Animēti svešvalodu lietvārdi. ieslēgts

-tor, -sor stilistiski neitrāls: direktori

1. Animēti svešvalodu lietvārdi. ieslēgts - ē,

-er:inženieri

2. Nedzīvs. svešvārdi iekšā

-tor, -sor:procesori

3. Animēti svešvalodu lietvārdi. ieslēgts

-tor ar grāmatisku piesitienu: redaktori.

Atcerieties: eļļa – daudzskaitlī. h. - eļļa A

krēms — daudzskaitlī - krējums s(nevis krējums A)

vīrietis

sieviete

vidēji

banknotes

žirafe

zāle

regulēšana

klavieres

jumta filcs

tills

šampūns

sandales, zābaki

aproce, kalluss

kedas

rezervēta vieta

mērce (ar mērci)

tupele

apavi (bez apaviem)

uzvārds

bast

tausteklis

7. uzdevums. Izveidojiet atbilstību starp teikumiem un tajos pieļautajām gramatiskajām kļūdām: katrai pozīcijai pirmajā kolonnā atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

1. Meklējiet kļūdas teikumos:

1) ar viendabīgiem dalībniekiem; (meklējiet viendabīgus predikātus ar savienojumu I. Uzdodiet jautājumu no darbības vārda viendabīgiem teikuma locekļiem. Jautājumam jābūt vienādam, ja nē, tad tā ir kļūda!!! Šī būs pareizā atbilde. (I redzi??? (trūkst teikuma biedra) un lepns daba? Es redzu ko?, es ar ko lepojos?)

2) ar līdzdalības frāzēm; (skatieties divdabja beigās, atcerieties, ka ir jāsakrīt ar definējamo vārdu dzimumā, skaitā, lietā.)

3) ar īpašvārdiem, kas likti pēdiņās un ir laikrakstu, žurnālu, grāmatu, gleznu, filmu nosaukumi;

4) ar atvasinātajiem prievārdiem paldies, piekrītot, neskatoties uz to un bezatvasinājuma priekšvārds Autors, ko izmanto runas figūrās pēc pabeigšanas, pēc ierašanās, pēc pabeigšanas, pēc ierašanās;

5) ar dubultsavienībām ne tikai, bet; gan...un;

6) pēdiņu izmantošana;

7) sākot ar vārdiem: visi, kas...; tie kuri...; neviens no tiem, kas...

8. uzdevums. Nosakiet vārdu, kurā trūkst pārbaudāmās saknes neuzsvērtā patskaņa. Izrakstiet šo vārdu, ievietojot trūkstošo burtu.

Uzdevuma izpildes algoritms:

1. Izsvītrojiet vārdus ar mainīgiem patskaņiem, jo ​​tie nebūs pareizā atbilde:

1.1. uzmanīgi izlasiet katru vārdu un meklējiet vārdus ar mainīgu patskaņu saknē ( gar - kalni, zar - zor, klans - klons, tvar - radīšana, lag - lodge, bir - ber, pir - per, dir - der, tyr - ter, pasaule - mer, blist - spīd, tērauds - stel, zhig - sadedzināts, čits - pat, kas - bize, rast - rasch - pieauga, skak - skoch, magone - mok, vienāds - pat).

2) izvēlēties pārbaudes vārdus atlikušajiem vārdiem, atceroties, ka starp tiem var būt vārdnīcas vārdi, kuros neuzsvērtais patskaņis prasa iegaumēšanu;

3) ja atrodat vārdnīcā kādu vārdu, varat to izsvītrot, jo tā nebūs pareizā atbilde;

4) ja jums izdevās atrast testa vārdu vārdam, kurā neskaidrā patskaņa skaņa tika uzsvērta un ir skaidri dzirdama, tad esat atradis pareizo atbildi.

9. uzdevums. Norādiet rindu, kurā abos prefiksa vārdos trūkst viena un tā paša burta. Izrakstiet šos vārdus, ievietojot trūkstošo burtu.

Jums jāzina šādi pareizrakstības noteikumi:

prefiksu rakstība –З un –С;

prefiksu PRE un PRI pareizrakstība;

PRE -

AT -

ievērot (=atkārtoti)

Ierašanās (tuvojas)

Noniecināt (naidu)

Rūpēties (dot kādam pajumti)

nodot (= atkārtoti)

Pievienot (dot papildus, kaut ko mainīt, pievienot)

Noliecies, noliecies (= atkārtoti)

Liesa (pieeja)

Pārvērst (iemiesoties)

Izlikties (nepabeigta darbība)

pārejošs (= atkārtoti)

Nāk (tuvojas)

Izturēt (izturēt)

Pierod (pierod)

Pēctecis (= atkārtoti, pārņemt)

Uztvērējs (radio)

Atkāpties no amata (mirst)

Pielieciet (pielieciet tuvu)

Perioditātes (likteņa maiņas)

Vārtsargs - sargs pie vārtiem

Nemainīgs (nesatricināms, neiznīcināms)

Pievienot (pievienot)

Neaizstājams nosacījums (obligāts)

Nepieņemami apstākļi (neiespējami)

Ierobežojums (robeža)

Kapela (baznīcas piebūve)

Samazināts (ļoti)

Samazināts (nedaudz)

Atcerieties:

PRE-

AT-

preambula, prevalēt, pie varas esošie, predikāts, klātesošs, reprezentabls, prezidents, prezidijs, pieņēmums, cenrādis, prelūdija, savaldzināt, neizdoties, pirmizrāde, nolaidība, sagatavošana, klāt, šķērslis, prerogatīva, prestižs, sāncensis, priekšroka

privāts, izvēlīgs, privilēģija, apstāklis, izskatīgs, izvēlīgs, piedzīvojums, primadonna, pārākums, primitīvs, prioritāte, nožēlojams, zvērēt, apgalvot, izgreznot, nepretenciozs, dīvains

Prefiksi uz –З un –С:
pareizrakstība ir atkarīga no sekojošā līdzskaņa

pirms balsīgiem līdzskaņiem – z apelācija, bezsakņu

pirms bezbalsīgiem līdzskaņiem - ar

cep, bezrūpīgs, kluss

10. uzdevums. Pierakstiet vārdu, kurā atstarpes vietā rakstīts burts E /I/

Uzdevuma izpildes algoritms:

1) Uzziniet, kurā vārda daļā trūkst burta: beigās vai galotnē.

2) Ja beigās trūkst patskaņa, izmantojiet darbības vārda nenoteikto formu, lai noteiktu tā konjugāciju:

pirmās konjugācijas darbības vārdu personiskajās galotnēs raksta patskaņus E, U;

otrās konjugācijas darbības vārdu personiskajās galotnēs raksta patskaņus I, A (I).

3) Ja sufiksā trūkst patskaņa, analizējiet pareizrakstības raksturu:

iztrūkstošs patskanis divdabīgos sufiksos ushch, yushch, ashch, jashch, im, ēst (ohm).

trūkst patskaņa pirms divdabīgā sufiksa vsh, nn .

4) Divdabīgo sufiksu pareizrakstība ushch, yushch, ushch, jashch, im, ēst (ohm) ir atkarīgs no sākotnējā darbības vārda konjugācijas:

divdabīgos vārdos , izglītots no darbības vārdiem es konjugācijas , raksta sufiksus ush, yush, ēd (om) ;

divdabīgos vārdos , izglītots no darbības vārdiem II konjugācijas , raksta sufiksus ashch, jash, im.

5) Patskaņa pareizrakstība pirms sufiksiem divdabji vsh un nn ir atkarīgi no tā tālāk jat - jat vai tas - ēst oriģinālā darbības vārda infinitīvā forma beidzas:

plkst vai plkst , tad pirms tam NN Pasīvie pagātnes divdabji saglabā patskaņu un I);

ja sākotnējais darbības vārds beidzas ar ēst vai ēst , tad pirms tam NN tikai rakstīts e ;

pirms sufiksa vsh tiek saglabāts tas pats patskanis , tāpat kā pirms beigām t nenoteiktā formā.

PADOMS. Ievietojiet darbības vārdu daudzskaitļa 3. personā. (Ko VIŅI dara? Ko VIŅI gatavojas darīt?) galotne -ut-ut – darbības vārda 1 konjugācija – galotnēs jāraksta burts E,

Beigas - at-yat - darbības vārds 2 konjugācijas - galotnēs jāraksta vēstule UN.

11. uzdevums. Atstarpes vietā pierakstiet vārdu, kurā rakstīts burts I

Jums jāzina sufiksu rakstība

lietvārdi ( ec, ic; tinte, enk; čalot, iekšā; ichk, echk; ik, ek );

īpašības vārdi ( iv, ev; līv, čiv );

darbības vārdi ( vītols, yva; eva, ova; I, E pirms uzsvērtā sufiksa wa) .

Uzdevuma izpildes algoritms:

1) Nosakiet, kurai runas daļai (lietvārds, īpašības vārds, darbības vārds) pieder vārds ar trūkstošo burtu sufiksā.

2) Pielietojiet vēlamo noteikumu.

īpašības vārds

-ev- neuzsvērts: cle ev ak, emalja ev th

-iv- perkusijas: lins ive th

Izņēmums:žēlsirdīgs ive ak, muļķis ive th

-chiv-: infūzija chiv th

-dzīvo-: talants Līb th

darbības vārds

-ova- (-eva-)

beigt sarunu

es karājos

Yva- (-iva-)

būt kaitinošam

Esmu īgns

DEFINĪCIJAS TABULA

DARBĪBAS VĀRU BEIGAS UN DARBĪBAS DAĻA SUFINĒTI

Darbības vārdu galotnes

Sufiksi derīgi. divdabji

Sufiksi cieš. divdabji

I konjugācija

atpūta

- ēstrakstītēst

- ēstrakstītēst

- jārakstītjā

-utrakstītut

-jutdomājaut

-uz-rakstītushch th

-juš-domājajušč th

-om-nesaohm th

-ēst-pūš ēstth

II konjugācija

N.F. ieslēgts - Un t

- viņiemstingriviņiem

- ČaustingriSkaties

-itstingriit

- plkststingrijat

-jātuzglabāšanajat

-asch-elpotasch th

-kaste-uzglabāšanakaste th

-viņi-uzglabāšanaviņiem th

12. uzdevums. Nosakiet teikumu, kurā NOT un solov ir rakstīti KONSOLIDĒTI (Atsevišķi). Atveriet iekavas un pierakstiet šo vārdu.

)? Jāatceras, ka noteikumus par rakstīšanu NAV ar dažādām runas daļām var grupēt šādi:

NAV ar lietvārdiem, kvalitatīviem īpašības vārdiem, apstākļa vārdiem, kas beidzas ar – O un – E;

NAV ar darbības vārdiem un gerundiem;

NAV ar divdabīgiem vārdiem.

1. Ne ar lietvārdiem, īpašības vārdiem, apstākļa vārdiem, kas beidzas ar O, E

nemanāmi

atsevišķi

1.Neizmanto bez NĒ:

nezinātājs
garās pasakas

neuzmanīgs

smieklīgi

1.Ja ir opozīcija ar arodbiedrībuA Tā nav taisnība, tie ir meli

Nevis priecīgs, bet skumjš

Ne tuvu, bet tālu

apstākļa vārds nav O-E: nerīkojās kā draugs

2. Ja vārdam ar prefiksu NOT var atrast sinonīmu bez NOT

Ienaidnieks (ienaidnieks)

Nelaime (bēdas)

Ienaidnieks (ienaidnieks)

Nelaimīgs (skumjš)

Nav tuvu (tālu)

2. Ja vārds ar NOT satur vārdus tālu, vispār, nemaz, nemaz, nemaz

Tālu no skaistuma

Nemaz nav draugs

Nemaz neinteresanti

Nemaz nav salds

3. Atcerieties:

nav liels

vergs

nepatikšanas

nepilnības

pamežs

nezinu

klutz

3. Atcerieties:

ne ar mēru, ne saskaņā ar piemēru, ne uz labu, ne steigā, ne pēc garšas, ne pēc spēka, ne pēc iekšām, ne ar roku utt.; b) ne dod, ne neņem, ne esi, ne es, ne šeit, ne tur, ne gaismas, ne rītausmas, ne par ko

par neko, ne dibenu, ne riepu, ne par tabakas šņauku, ne par santīmu un tā tālāk.

ne viens (neviens) - ne viens (daudzi), ne reizi (nekad) - ne reizi (bieži) .

2.Ne ar darbības vārdiem un gerundiem

nemanāmi

atsevišķi

1.Neizmanto bez NĒ:

būt sašutusim (sašutumam)

iet trakot (dusmas)

slikti

nepatika

ienīst

1. Vienmēr atsevišķi

Nebija

Nepanāk

Nezinot

2. Ar prefiksu zem-

ZEM-= zem normas, nav 100% būt nepietiekamā daudzumā
ir antonīms ar over- (=lieko)
mazsālīt zupu (pārsālīt zupu)
rezultāts ir neapmierinošs
trūkst = nepietiek
Jums trūkst pacietības.
^Man vienmēr trūkst naudas.

2. Ar prefiksiem nevis + līdz

nav izdarīts līdz beigām
nevaru pabeigt skatīties filmu, nevaru to dabūt mājās
Viņa nepabeidza un apklusa.
(līdz beigām netieši)
nesasniedz = nesasniedz
Ar virvi nepietiek pirms tam stāvs.
Pirms tam papelei trūkst piektā stāva

3. Ne ar divdabīgiem vārdiem un verbāliem īpašības vārdiem.

nemanāmi

atsevišķi

1. netiek lietots bez NOT:
n vienībasārprāts (b.b., ne augšā. bez NĒ)
2. NAV opozīcijas ar savienojumu A un
atkarīgie vārdi: n bez apsēts lauks (nav a, ZS)

1. ar īss divdabji: nav_slēgts
2. IR opozīcijas ar savienojumu a:
nepabeigts A sāka tikties
3. IR atkarīgi vārdi:
nav_ iesēts laikā lauks, vēl nav uzarts lauks

4.NOT un NOR ar negatīviem vietniekvārdiem

nemanāmi

atsevišķi

Starp NOT un vietniekvārdu NAV prievārda: Neviens, neviens

IR attaisnojums

Neviens, neviens

13. uzdevums. Nosakiet teikumu, kurā abi iezīmētie vārdi ir rakstīti KOPĀ (ATSEVIŠĶI). Atveriet iekavas un pierakstiet šos divus vārdus.

Uzdevuma izpildes algoritms:

1) Izlasi teikumu, pārdomā tā nozīmi.

2) Nosakiet, kurai runas daļai pieder izceltais vārds.

Arodbiedrības tā, ka, arī, arī, bet, turklāt, turklāt, tā, tāpēc ir rakstīti nemanāmi ; tos var aizstāt ar vienas un tās pašas runas daļas sinonīmiem.

Citu runas daļu vārdi, kas pēc skaņas ir līdzīgi šiem savienojumiem vienalga, tas pats tāpat, par to, par to, par ko , un tā, no tā ir rakstīti atsevišķi. Tie sastāv no divām sastāvdaļām: viena no tām (būtu) var izņemt no teikuma vai pārkārtot uz citu vietu; cita sastāvdaļa (tas, tas ar ko, jā, tas) aizstāt ar citiem vārdiem.

Atvasinātos prievārdus raksta kopā: SEKAS = dēļ, SKATĀ = dēļ, PAR = par, CEĻĀ = uz, NEskatoties = par spīti.

Atvasinātos prievārdus raksta atsevišķi: LAIKĀ = TURPINĀJUMĀ, ATŠĶIRĪBĀ, NOBEIGUMĀ, LAIKĀ.

Apstākļa vārdu nepārtrauktai, ar defisēm vai atsevišķai rakstīšanai ievērojiet atbilstošos noteikumus.

Atvasinātie prievārdi

Lietvārdi ar prievārdiem

laikā

Nebija nekādu ziņu V plūsma gadā.

Cik ilgi?

(laika vērtība)

iekšā (kā?) upēm

Skaties V turpinājums (ko?) sērija.

IN(ātri) strāva upēm

Skaties V(drīzumā) turpinājās sērija

turpinājās

Viņa teica turpinājumā stundas.

Beidzot rakstus

Galu galā, beigās

sestdien V secinājums

sestdien V(pēc pienākuma) secinājums

pretstatā no citiem

(lietots ar no)

Atšķirība V atšķirības dzīvi.

Atšķirība V(spēcīgs) atšķirības dzīvi.

kā sekas= sakarā ar

Viņš nenāca līdz slimības.

Atcerieties: vēlāk Un - apstākļa vārds

kā sekas

Iejaucās kā sekas zādzības lietā.

Iejaucās V(jauns) sekas zādzības lietā.

patīk= patīk

kuģis patīk kolbas

Kļūda V sava veida lietvārds.

par= par, par

Vienoties par ekskursijas.

Put ieslēgts pārbaudiet bankā.

Put ieslēgts(mans) pārbaudiet.

virzienā=k

Aiziet virzienā draugam.

Aiziet uz tikšanos ar draugiem.

Aiziet ieslēgts(ilgi gaidīts) tikšanās.

Ņemot vērā=sakarā ar

Ņemot vērā lija lietus mēs uz kino negājām.

es domāts rīt. (stabila izteiksme).

kā konuss

prātā pilsētas

(skats uz konusu, skats uz pilsētu)

apstākļa vārdi

Lietvārdi ar prievārdiem

celšanās uz augšu (skat. darbības vārdu)

celšanās uz augšu kalni

ieslēgts(lielākā daļa) tops kalni

kurpes man tieši pareizi

laikā ziedēšana -

V ( pavasaris) ir laiks ziedēšana

Atvasinātie prievārdi

Divdabji ar noliegumu

Neskatoties uz lietus, mēs devāmies ārā no pilsētas

(Lai gan lija).

Neskatoties uz sliktos laikapstākļos mēs devāmies pārgājienā.

(par spīti kam?)

Neskatoties uz tēvs, viņš piecēlās no galda.

Neskatoties uz es, viņš izgāja no istabas.

(=neskatoties)

14. uzdevums. Norādiet visus ciparus, kas aizstāti ar NN (N)

noteikt, kurai runas daļai pieder vārds ar trūkstošu burtu;

pielietot pareizrakstības noteikumu N un NN šīs runas daļas galotnē.

Lietvārds:

NN

N

1. Ja vārda sakne beidzas ar N un sufikss sākas ar N:

MaliNN IR(Mali n A)

2.Ja lietvārds. veidots no īpašības vārda ar NN vai no divdabības:

slimībaenne awn(slimība enne y)

bojāti(bojāti)

3. Atcerieties: lepnuma trūkums NN itza

1. Vārdos, kas veidoti no lietvārdiem, kuriem ir sufiksi -in-, -an-, -yan-

kūdrajaņ IR(no lietvārda kūdra)

2. Vārdos, kas veidoti no adj. ar vienu N: pētījumsn IR(no adj. pētījums n y), moceklis, strādnieks

3. Vārdos:

gaff jaņ itza (āķis) jaņ y) ,kaņepes jaņ IR (kaņepes) jaņ y)

var lv ik (var yeon y), kopča yeon awn (kopch yeon y)

izmaksas jaņ ika (izmaksas jaņ ak) gudrs yeon awn (gudrs yeon y)

eļļa lv itza (eļļa) lv y), auzas jaņ itza (auzas) jaņ y)

GOST iekšā ita (gost iekšā y), malka jaņ IR (malka) jaņ ak)

gudrs yeon awn (gudrs n y), lieliski lv itza

Īpašības vārds:

NN

N

1. lietvārds -H+ -H-: karmaNN th

2. -ONN-, -ENN-: komisijaionn ak, dzērvenesenne ak,

! bez vējā NN th

3. izņēmumi ar -YANN-: STIKLSNN Ak, TINNN AK KOKSNN YY

YU NN Un tu ( jun s nat urālisti)

1. -IN-: gus iekšā th

2. izņēmums VĒJSN YY(diena, cilvēks)

3. -AN- (-YAN-): ādalv th

Atcerieties: Yu n y;

gaff jaņ ak, istaba jaņ ak, rī jaņ ak, dzer jaņ Ak, pareizi n y (vēsturiskā suf. - YAN-); bārs n jā, swi n ak, si n ak, zaļš n o, ēd n ak, kodols n y.

Īsi īpašības vārdi satur tikpat daudz ns kā pilni īpašības vārdi.

Tuma NN aya distance - distance tuma NN A

vējā n tā meitene ir meitene vējā n A

Līdzdalības vārdi:

Н – НН DĀVDAĻA UN VERBĀLĀS ADĪVĪBAS VĀRDOS

NN

N

1. Ir prefikss: par izsijāti milti

(izņemot konsoli Nē-)

Bet: bez pamudinājuma viņa NN tās ir mokas

1. Ir prefikss nē-: Nav sēju n tās ir mokas

2. Nē ¬, bet ir ZS: sēja NN un es caur sietu milti

2. Nē ¬: sēšana n tās ir mokas

3. ir piedēklis -ova-/-eva-:

marin olšūnasNN y gurķi

3. Izņēmumi: Kova n ak, košļājams n o, labs kumoss n th (-ov-, -ev- ir daļa no saknes)

4. Veidots no bezprefiksa perfektīva darbības vārda:

Rešo NN uzdevums (izlemt, ko Ar darīt?)

Bet: no brūce NN th , brūce NN th kājā cīnītājs

! Būt brūceNN th, karavīrs palika dienestā.

Sievietes uzreiz pakārās izdzēstsNN ak.(Pasīvās līdzības, jo tās saglabā verbālo nozīmi, norāda uz īslaicīgu stāvokli, nevis uz pastāvīgu atribūta kvalitāti)., bezvējš

4. Izņēmums: brūce n ak, vējains

5. Šie paši vārdi to burtiskā nozīmē būs divdabji : nosaukums NN ak, spēlē, galu galā NN ak darbs.

5. Kad divdabis pārvēršas par īpašības vārdu, vārda leksiskā nozīme var mainīties: gudrs bērns, nelūgts viesis, zvērināts brālis, ieslodzīts tēvs, pūrs, Piedošanas svētdiena, pabeigts cilvēks.

Izņēmumi: jauks, iekārojams,

nedzirdēts, nepieredzēts, svēts,

negaidīts, negaidīts, nejaušs, apzināts, lēns, nomodā, augstprātīgs, kalts

6. Sarežģītu vārdu sastāvā pareizrakstība nemainās: zelta zivtiņa n o, lūžņi n th-lūzums n ak, Vārds viss kopumā ir nozīmē adj.(augsta kvalitātes pakāpe), nevis nozīme “adj. + divdabis."

7. Īsi divdabji: meitene ir izlutināta n A

BŪTU JĀDIFERIENTĒ

Īss īpašības vārds

Īsais divdabis

Meitene tika uzaudzināta NNa (sama – īss īpašības vārds). Var aizstāt ar pilnu īpašības vārdu: ar labām manierēm es.

Meitene tika uzaudzināta n un bērnunamā (kurš?) - īss sakāmvārds.. Aizstāts ar darbības vārdu: meiteni audzināja.

Apstākļa vārds

Īss neitrāla divdabis

 Č.  adv.

Viņš atbildēja apzināti(kā? kādā veidā?).

Apzināti ir apstāklis.

lietvārds  kr. ???

Lieta izdomāts (ko?) no visām pusēm.

Pārdomāts ir predikāts.

15. uzdevums. Novietojiet pieturzīmes. Norādiet to teikumu numurus, kuros jāliek viens komats.

Izpildes algoritms:

1. Atrodiet teikumā viendabīgus locekļus.

2. Nosakiet, kādi savienojumi tos savieno:

ja tas ir viens savienojošs vai sadalošs savienojums ( un vai nu jā (= un ), komats viņa priekšā nav novietots ;

ja tā ir dubulta savienība ( gan... un; ne tik daudz..., bet; ne tikai, bet; lai gan... bet ), komatu liek tikai pirms dubultsaites otrās daļas ;

ja šis atkārtoti savienojumi , Tas tiek likts komats tikai to priekšā, kas ir starp viendabīgiem locekļiem ;

pirms pretinieku aliansēm starp viendabīgiem locekļiem vienmēr ir komats .

3. Pārbaudiet, vai teikumā ir pa pāriem savienoti viendabīgi locekļi. Atcerieties: ja viendabīgi locekļi teikumā ir savienoti pa pāriem, tad komats tiek likts starp pāra grupām un tikai vienu!

16. uzdevums. Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Atcerieties:

dalībnieks atbild uz jautājumiem Kuru? kuru? kuru? kuru? ;

divdabis atbild uz jautājumiem ko tu izdarīji? ko darīt? Un apzīmē papildu darbību ar darbības vārdu - predikātu ; līdzdalības apgrozījums atbild uz jautājumiem Kā? Kad? Kāpēc?

pieturzīmju izvietošana līdzdalības frāzē ir atkarīga no tās atrašanās vietas attiecībā pret definējamo lietvārdu;

līdzdalības frāzi rakstveidā vienmēr izceļ ar komatiem;

viendabīgas definīcijas un apstākļi, kas izteikti ar līdzdalības un adverbiālām frāzēm un savienoti ar vienu savienojumu UN, nav atdalīti ar komatu.

Uzdevuma izpildes algoritms:

1) Atrodiet teikumā līdzdalības un adverbiālās frāzes, pareizi nosakot to robežas. Vienmēr atdala ar komatiem.

2) Noteikt, kādu pozīciju teikumā ieņem līdzdalības frāze (PIRMS - netiek izcelts ar komatiem!!! PĒC vārda definēšanas - tiek izcelts!!!).

3) Pārbaudiet, vai teikumā ir viendabīgi locekļi ar saikni I, kas izteikti ar līdzdalības vai līdzdalības frāzēm. Pirms saikļa I nav komata.

4).Uzmanību! revolūcijas vidū nevajadzētu būt skaitļiem, tas ir provokācija!!! Likvidējiet tos!!!Izmantojiet izceltā apgrozījuma likvidēšanas paņēmienu.

17. uzdevums.

Atcerieties: ievadvārdus var noņemt no teikuma, nemainot sintaktiskās struktūras galveno ideju. Izmantojiet iezīmēto vārdu izņemšanas paņēmienu.

Uzdevuma izpildes algoritms:

1) Pārbaudiet, vai iezīmētie vārdi ir ievadvārdi.

Ievadvārdus var izņemt no teikuma vai aizstāt ar sinonīmiem ievadvārdiem; tos atdala ar komatiem.

Teikuma locekļus, kas ir homonīmi ar ievadvārdiem, nevar noņemt, nemainot sintaktiskās struktūras nozīmi; tie nav atdalīti ar komatiem.

Atcerieties, ka šie vārdi nav ievadvārdi un nav atdalīti ar komatiem: it kā, it kā, iespējams, lielākoties, it kā, burtiski, turklāt, jo, galu galā, šķiet, diez vai, vienalga, galu galā, pat, precīzi, dažreiz, it kā, turklāt, tikai, Tikmēr, noteikti, ārkārtīgi, es domāju, noteikti, noteikti, daļēji, vismaz, patiesi, tāpat kā iepriekš, tāpēc vienkārši, kaut arī izšķiroši, tomēr, tikai, it kā.

18. uzdevums. Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Izpildes algoritms:

1. Atrodi teikuma gramatisko pamatu.

2. Noteikt galvenās un pakārtotās daļas robežas.

3. Izlasi teikumu, ievērojot izvēlētās zīmes. Tas palīdzēs identificēt nepareizi atrastu risinājumu vai, gluži pretēji, apstiprināt pareizo izvēli.

Atcerieties! Parasti šis uzdevums piedāvā sarežģītus teikumus ar pakārtotiem teikumiem , viņos saikļa vārds kurš nestāv pakārtotā teikuma sākumā, bet vidū tāpēc viņa Komuts netiek likts pirms savienojošā vārda. (1. Izslēdziet ciparus ap vārdu “kurš”

4. Uzmanību savienībai I). Nosakiet, ko tas savieno: sarežģīta teikuma daļas - komats, viendabīgi teikuma locekļi - bez komata.

19. uzdevums. Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem.

Lai pabeigtu uzdevumu, izmantojiet algoritmu:

1. Nosakiet teikuma gramatiskos pamatus.

2. Noteikt vienkāršu teikumu robežas kā sarežģītas sintaktiskās struktūras daļu.

3. Skatiet, kā šīs daļas ir savienotas viena ar otru.

4. Uzziniet, vai tas ir teikumā savienība I , un, ja tas ir teikumā, nosakiet, ko tas savieno:

Ja viendabīgi locekļi , tad pirms tā ir komats nav novietots ;

Ja sarežģīta teikuma daļas , tad pirms tā ir komats tiek likts .

5. Tuvumā atrodiet 2 savienojumus: ko darīt, ja, ko kad, un ja, un lai gan, bet kad, lai, ja un kad:

Komats starp saikļiem NAV likts, ja vārdi turpinās teikumā tad jā, bet

Komats starp saikļiem tiek likts, Ja nē TĀ, TĀ, BET.

20. uzdevums. Kurš no apgalvojumiem atbilst teksta saturam? Lūdzu, norādiet atbilžu numurus.

Īpaša uzmanība jāpievērš otrajam un trešajam teikumam:

tie (arguments un secinājums) satur galveno informāciju;

Tāpēc starp atbilžu variantiem jāmeklē tāda, kurā apvienota 2. un 3. teikuma informācija.

Atcerieties, ka galvenā informācija tiek sniegta tikai tās burtiskā nozīmē. (PRECĪZI un KONKRĒTI)

Uzdevuma izpildes algoritms:

1. Katrā teikumā iezīmējiet atslēgas vārdus, kas ir svarīgi, lai izprastu šajā tekstā aplūkoto jautājumu; pievērsiet uzmanību sarežģīto teikumu galvenajai daļai.

2. Nosakiet cēloņsakarības starp teikumiem tekstā, analizējot saikļus, radnieciskos vārdus un ievadkonstrukcijas.

3. Saīsināt tekstu, izdzēšot sekundāro informāciju (dažāda veida skaidrojumus, detaļas, mazsvarīgu faktu aprakstus, komentārus, leksikas atkārtojumus).

4. Vienā teikumā nododiet galveno tekstā ietverto informāciju.

5. Korelējiet savu teksta saspiešanas versiju (jūsu teikums izsaka tā galveno domu) ar atbilžu variantiem.

21. uzdevums. Kurš no šiem apgalvojumiem ir patiess? Lūdzu, norādiet atbilžu numurus.

Uzdevuma izpildes algoritms:

1. Izlasiet tekstu.

2. Lai noteiktu viņa runas veidu, izmantojiet iedomātas “fotografēšanas” paņēmienu:

ja jūs varat "nofotografēt" visu tekstu vienā kadrā, tas ir apraksts ;

ja jūs varat "fotografēt" tekstu secīgā kadru sērijā, tas ir stāstījums ;

ja tekstu nevar “nofotografēt” - tas ir argumentācija .

3. Atcerieties to

apraksts izrādes (tas ir tas, ko mēs redzam: cilvēka portrets, ainava, interjers);

stāstījums stāsta (šī ir notikumu ķēde vai varoņu darbības un darbības);

argumentācija pierāda un tiek būvēts pēc shēmas: tēze - pierādījumi - gala secinājums.

Nosakiet, kādam runas veidam pieder piedāvātais teksts.

Runas veidi

Kompozīcijas shēma

Stāstījums

(kas notika?)

ES atnācu, es ieraudzīju, es iekaroju.

ziņot par darbību vai notikumu secību.

Tiek izmantoti darbības vārdi.

Vairāki kadri

Ekspozīcija

Sākums

Darbības attīstība

Kulminācija

5. Denouement

Apraksts

(Kādu?)

norāda objekta, personas, vietas, stāvokļa īpašības. Tiek lietoti īpašības vārdi.

1 rāmis

No vispārējā iespaida līdz detaļām.

Pamatojums (kāpēc?)

pamatot to vai citu izvirzīto pozīciju (tēzi), izskaidrot šīs vai citas parādības, notikuma būtību, cēloņus.

Runa par cēloņiem un sekām, notikumiem un parādībām, mūsu priekšstatiem, vērtējumiem, sajūtām. - par to, ko nevar nofotografēt.

1. Tēze (pierādīta doma) →

2. argumenti (pierādījumi, piemēri) →

3. secinājumi.

22. uzdevums. Pierakstiet sinonīmus (sinonīmu pāri) no dotajiem teikumiem. (Var būt dažādi leksiskie līdzekļi.

Uzdevuma izpildes algoritms:

1. Ja uzdevumā ir jāatrod noteikta leksiskā vienība noteiktā teksta daļā, tas ir jādara

atcerieties šīs leksiskās vienības definīciju:

Antonīmus- tie ir vienas runas daļas vārdi, pretēji leksiskajā nozīmē.! Antonīmi var būt kontekstuāli, tas ir, tie kļūst par antonīmiem tikai noteiktā kontekstā.

Sinonīmi- Tie ir vienas runas daļas vārdi, kas ir vienādi vai līdzīgi pēc nozīmes, bet atšķiras pēc skaņas un pareizrakstības. Tāpat kā antonīmi, arī sinonīmi var būt kontekstuāli

Homonīmi-tie tomēr ir vārdiaugsta skaņa (ariespējams dažādipareizrakstība) vai rakstīšanaSanija (ja iespējamsdažāda skanējumanii), bet atšķiras pēc nozīmes.

Historisms- tie ir novecojuši vārdi, kas ir izkrituši no lietošanas, jo no dzīves pazuda objekti un parādības, ar kurām tie apzīmēti.

Neoloģismi– jauni ierobežotas lietošanas vārdi.

Frazeoloģisms- Leksiski nedalāmas frāzes, kas reproducētas gatavā formā: nokariet degunu, uzvariet, viena raudoša balss)

23. uzdevums. Starp teikumiem no 1. līdz 8. (var būt arī citi teikumu numuri) atrodiet vienu, kas ir saistīts ar iepriekšējo, izmantojot īpašumtiesību vietniekvārdu (citu saziņas līdzekli). Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru.

Leksiskie saziņas līdzekļi, kas nepieciešami uzdevumā B7:

leksiskie atkārtojumi (vārdu un frāžu atkārtojumi);

sinonīmi un sinonīmi aizvietojumi;

kontekstuālie sinonīmi;

antonīmus (ieskaitot kontekstuālos).

Morfoloģiskie saziņas līdzekļi:

arodbiedrības;

personiskie, demonstratīvie un daži citi vietniekvārdi iepriekšējo teikumu vārdu vietā;

apstākļa vārdi;

īpašības vārdu un apstākļa vārdu salīdzināšanas pakāpes.

Sintaktiskie līdzekļi teikumu savienošanai ietver:

sintaktiskais paralēlisms (vienāda vārdu secība un blakus esošo teikumu dalībnieku morfoloģiskais dizains);

parcelācija (jebkuras daļas noņemšana no teikuma un tās noformējums neatkarīga nepabeigta teikuma veidā);

nepabeigti teikumi;

ievadvārdi un teikumi, aicinājumi, retoriski jautājumi.

Uzdevuma izpildes algoritms:

1. Ir stingri jāapgūst vietniekvārdu kategorijas, jo vietniekvārdu savienojums ir vispieprasītākais šāda veida uzdevumos.

2. Atcerieties, ka jums ir jānosaka dotā teikuma saistība ar iepriekšējo , ar to, kas ir pirms piedāvājuma, kuru apsverat .

VIETVĀRDU KLASES PĒC NOZĪMES

Personīga

Vienība h.pl. h.

1 l. - Es mēs

2 l. - tu tu

3 l. - viņš, viņa, viņi

Atgriežams

sevi

Jautājošs

Radinieks

kurš, ko, kurš, kam, kurš, cik, ko

nenoteikts

kāds, kaut kas, daži, vairāki, daži, daži, kāds, kāds, kāds, kāds, kāds, kāds, kāds, kāds, daži, cik daudz- kādreiz

Negatīvs

neviens, nekas, neviens, neviens, neviens, nekas

Īpašumtiesības

mans, tavs, tavs, mūsu, tavs, viņa, viņas, viņu

Rādītājpirksti

tas, tas, tāds, tāds, tik daudz, tas (novecojis)

Galīgs

visi, visi, katrs, pats, jebkurš, cits, lielākā daļa, cits

Ja daži vietniekvārdi tiek noraidīti, viss vārds mainās: Es - man, tu - tev...

Atšķiriet vietniekvārdu kategorijas.

Trešd. Viņa (viņa, viņu) grāmatu- kuru? - piederības vietniekvārds.

Mēs redzējāmviņa (viņš, viņi ) - kurš? - personīgais vietniekvārds.

PVO Vai tu šodien dežurē? – jautājošs vietniekvārds.

Mēs nezinām, PVOšodien dežurants ir relatīvs vietniekvārds.

24. uzdevums. Atjaunot recenzijas tekstā trūkstošos terminus, ar kuru palīdzību tiek raksturotas šī teksta lingvistiskās iezīmes.

Uzdevuma izpildes algoritms:

Uzmanīgi izlasiet atbilžu paraugos sniegto figurālo un izteiksmīgo valodas līdzekļu sarakstu.

Sadaliet visus terminus 3 grupās: ceļi, figūras, vārdu krājums.

Uzmanīgi izlasiet pārskatu, ievietojiet nepieciešamo IVS.

4 . Grūtību gadījumā varat izmantot paņēmienu, kā izslēgt no saraksta tos terminus, kuri pēc nozīmes nevar būt teksta nepilnību vietā.

1. Takas – pārnestā nozīmē lietotie vārdi un izteicieni:

epitets – figurāla definīcija (Caur viļņains Mēness ložņā pa miglām... /A.S. Puškins/);

personifikācija – cilvēka īpašību, darbību, emociju attiecināšana uz priekšmetiem, dabu, abstraktiem jēdzieniem ( Zeme guļ zilā mirdzumā / M.Yu. Ļermontovs/);

salīdzinājums - divu objektu vai parādību salīdzinājums, lai izskaidrotu vienu no tiem ar otra palīdzību ( Ledus trausls vēsajā upē kā kušanas cukurs guļ uz. Ņekrasovs/);

metafora – īpašumu pārnešana no viena objekta uz citu, pamatojoties uz to līdzību (Lit pīlādžu ugunskurs sarkans / S.A. Jeseņins/);

metonīmija - runas priekšmeta alegorisks apzīmējums, "pārdēvēšana", viena jēdziena aizstāšana ar citu, kam ir cēloņsakarība ar to ( Visi karogi viesosies pie mums /A.S. Puškins/);

sinekdohe – metonīmijas veids, kad veseluma nosaukuma vietā tiek lietots daļas nosaukums vai otrādi (Mēs visi skatāmies uz Napoleoniem / A.S. Puškins /);

hiperbola – attēlotā objekta atsevišķu īpašību pārmērīga pārspīlēšana (Saulriets dega kā simts tūkstoši saules /V.V. Majakovskis/);

litotes – attēlotā objekta vai parādības īpašību pārmērīga nenovērtēšana (Tavs špics, jaukais špics, ne vairāk kā uzpirkstenis / A.S. Griboedovs/);

ironija - slēpta izsmiekls; vārda vai izteiciena lietošana nozīmē, kas ir pretēja burtiskajam (Otkole, gudrs, tu esi maldīgs, galvu? /I.A. Krilovs/);

pārfrāzēt – objekta vai parādības nosaukuma aizstāšana ar tā atšķirīgo pazīmju aprakstu vai raksturīgo pazīmju norādi ( Zvēru karalis/tā vietā lauva/);

2. Runas figūras - īpašas sintaktiskās konstrukcijas, kas piešķir runai izteiksmīgumu:

antitēze – krass jēdzienu, domu, tēlu kontrasts (Tu un nabagais, Tu un bagātīgais, Tu un varenais, Tu un bezspēcīgais, Māte Rus'! /N.A.Nekrasovs/);

inversija - apgrieztā vārdu secība (balts vientuļa bura/M.Yu. Ļermontovs/);

gradācija - vārdu vai izteicienu izkārtojums to nozīmes augošā vai dilstošā secībā (semantiskā vai emocionālā) Kvēloja, dega, spīdēja milzīgas zilas acis);

oksimorons - kontrastējoša vārdu kombinācija, kuras nozīme ir pretēja ( Mirušās dvēseles, dzīvs līķis, skumjš prieks);

parcelācija – tīša teikuma robežu pārkāpšana (Tas notika sen. Ļoti sen. Annai bija nepatikšanas. Liels.);

anafora – sākuma vienotība, līdzīgu vārdu atkārtošana strofu vai tuvu izvietotu frāžu sākumā ( Pagaidiet es un es atgriezīšos. Vienkārši gaidiet daudz. Pagaidiet kad dzeltenie lietus mani skumdina, Pagaidiet kad sniegs ir noslaucīts, Pagaidiet kad ir karsts, Pagaidiet, kad citi nav gaidāmi, aizmirsuši vakardienu /K. Simonovs/);

epifora – vienu un to pašu vārdu vai frāžu atkārtošana vairāku blakus esošu struktūru beigās (gribētu zināt, kāpēc es titulārais padomnieks? Kāpēc tieši titulārais padomnieks? /N.V. Gogols/);

retorisks jautājums – jautājums, kas tiek uzdots, lai pievērstu uzmanību konkrētai parādībai (Būt vai nebūt? /Šekspīrs/);

retorisks aicinājums – emocionāla pievilcība cilvēkiem, kas nav tieši iesaistīti komunikācijā, vai nedzīviem objektiem (Pasaules cilvēki, rūpējieties par pasauli!);

elipsi - predikāta izlaišana, piešķirot runai dinamismu (Mēs, ciemati - pelnos, pilsētas - putekļos / V.A. Žukovskis /);

leksiskais atkārtojums - viena un tā paša vārda vai frāzes apzināta atkārtošana, lai uzlabotu izteikuma emocionalitāti un izteiksmīgumu (šķita, ka dabā viss aizmiga: guļot zāle, gulēja koki, gulēja mākoņi).

apšaubāmi - atbildes veidlapa – prezentācijas forma, kurā mijas jautājumi un atbildes (Ko darīt? Nezinu. Kam lūgt padomu? Nezināms.);

sintaktiskais paralēlisms – viena un tā pati blakus teikumu sintaktiskā struktūra, vienāds līdzīgu teikuma daļu izvietojums tajos (ar bailēm raugos uz nākotni, / ar ilgām skatos pagātnē. /M.Ju.Ļermontovs/);

viendabīgi teikuma locekļi .

3 .Leksiskie izteiksmes līdzekļi: Vārdnīca

Dialekta vārdi - vārds vai frāze, kas pastāv noteiktā apgabalā (teritoriālais dialektisms), sociālajā grupā (sociālais dialektisms) vai profesijā (profesionālais dialektisms): gailis dzied

Žargonisms- sociālās grupas runa, kas atšķiras no vispārējās valodas un satur daudz mākslīgu vārdu un izteicienu. Ir dažādi žargoni: salons, buržujs, zagļi, students, skola, armija, sports utt. “Smarža” ir no mednieku žargona, “amba” ir no jūras.

Antonīmus(grieķu skudra - pret un uz уma - vārds) - vārdi ar pretēju nozīmi: "Viltība un mīlestība", "Tikai balts ir spīdums, melns ir ēna."

Arhaismi(no grieķu Archaios - senais) - novecojis vārds vai runas figūra.

Neoloģismi(no grieķu Neos - jauns un logos - vārds) - jaunizveidots vārds, kas parādījās saistībā ar jaunu jēdzienu rašanos dzīvē (zinātnē, tehnoloģijā, kultūrā, ikdienas dzīvē). Neoloģisms uzsver runas izteiksmīgumu. Piemēram, “viduvējība”, nevis “viduvējība”.

Sinonīmi(no grieķu valodas - tāda paša nosaukuma) 1) Vārdi, kas ir atšķirīgi pareizrakstībā, bet tuvi (vai identiski) pēc nozīmes: sakāve-uzveikt (ienaidnieks); palaist - steigties; skaisti - jauki; nīlzirgs - nīlzirgs. 2) Kontekstuālie sinonīmi ir vārdi vai frāzes, kuru nozīme vienā un tajā pašā kontekstā ir līdzīga, šiem vārdiem ir individuāls, situācijas raksturs: adata - Ostankino adata (tornis); runāt (murmināt) par viļņiem; lapotnes troksnis (čaukstēšana, šalkoņa, čuksti).

Kontekstuālie sinonīmi - vārdi vai vārdu savienojumi, kas iegūst līdzīgu nozīmi tikai noteiktā kontekstā. “Nekā nedarīšana” ir pasīva atpūta.

Frazeoloģisms - leksiski nedalāma, savā sastāvā un struktūrā stabila, pēc nozīmes pilnīga frāze, reproducēta gatavas runas vienības formā. (Sarauciet uzacis, gūstiet uzvaru, nolaidiet galvu, salauziet degunu, apdegiet kaunā, parādiet zobus, pēkšņa nāve, melanholija, kodīgs sals, trausla laiva, delikāts jautājums, delikāta situācija)

Homonīmi - identiski skanīgi vārdi, kuriem ir dažādas nozīmes, piemēram: klubs (pāris un sports), pārdomājiet (daudzas lietas un pārdomājiet). Mutvārdā rodas skaņu homonīmi (homofoni) - vārdi, kas skan vienādi, lai gan tiek rakstīti atšķirīgi: raudāt un raudāt, vārīties un atvērties.

2. DAĻA

Ir nepieciešams analizēt piedāvāto tekstu, identificējot autora nostāju par vienu no tajā izvirzītajām problēmām, pareizi un pārliecinoši paužot savu attieksmi pret lasīto. Esejas apjoms ir vismaz 200 vārdu.

Lai pareizi izpildītu uzdevumu, jums jāzina C daļas vērtēšanas kritēriji.

Esejas rakstīšanas plāns - argumentācija par piedāvāto tekstu

Neatkarīgi no teksta satura varat izmantot šādu plānu, kas sastādīts, pamatojoties uz C daļas uzdevuma izpildes prasībām:

1. Formulējiet uzdevumu - K 1

2. Komentējiet problēmu.K-2

4. Izsakiet savu viedokli, piekrītot vai nepiekrītot autoram K-4

5. Pierādiet savu viedokli, sniedzot vismaz divus argumentus (katrs no tiem dots jaunā rindkopā).

6. Nobeiguma secinājums (secinājums).

Problēma - jautājums, kas interesē avota teksta autoru un izraisa viņa pārdomas un pārdomas.

7. uzdevuma teorija

UZDEVUMS: Izveidojiet atbilstību starp teikumiem un tajos pieļautajām gramatiskajām kļūdām: katrai pozīcijai pirmajā kolonnā atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas. 1. ailē zem burtiem A) B) C) D) D) doti piemēri, 2. ailē zem cipariem 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) sniegti gramatisko kļūdu pamatojumi.

Pierakstiet atlasītos ciparus tabulā zem atbilstošajiem burtiem.

Kādai vajadzētu izskatīties atbildei:

• Burtu uzdevumā mēs meklējam atvasinātus prievārdus (parasti teikums sākas ar tiem) un pārbaudām lietvārda reģistru, kas nāk aiz prievārda. Visus šos prievārdus var apvienot tikai ar lietvārda datīvu:

• Saskaņā ar (kurš? ko?)
• Pateicoties (kam? kam?)
• Pretēji tam (kam? ko?)
• Tāpat kā (kurš? kas?)
• Par spīti (kam? ko?)

• Arī teikumā var būt prievārdi, kas tiek apvienoti ar lietvārdu ģenitīva gadījumā:

• mērenībā (no kā?)
• laikā (ko?)
• turpinājumā (ko?)
• dēļ (kā?)
• noslēgumā (ko?)
• formā (kāda?)
• kāda iemesla dēļ (kāda?)
• patīk (kas?)

• Piemēram: Paldies veicināšanu servisa līmenis uzņēmuma veikalos ir pieaudzis klientu skaitā.

• Meklējam būvi uzdevumos ar vēstuli“visi, kas...”, “tie, kas...”, “tas, kurš...” utt., ir jāpārbauda subjekta un predikāta (vienskaitlis/daudzskaitlis) saskaņa galvenajā un pakārtotajā teikumā .

pl.s.s.s.s. daudzskaitlis

• Piemēram: viss kurš lasīja Puškina “Borisu Godunovu”, atceras klaidonis Varlaam.

VAI

Visi, kas lasa Puškina “Boriss Godunovs”, viņi atceras tramīgo Varlaamu.

• Burtu uzdevumiem jābūt pēdiņās.
• Piemēram: Tiem, kas kaislīgi mīl savu dzimto kultūru, mūsu priekšā parādās D.S. Lihačovs grāmatā«Vēstules par labo un skaisto» .
• Paskaidrojums: Lietojumprogramma ir definīcija, kas izteikta ar lietvārdu.
• Paskaidrojums:

• Ja pirms pēdiņām ir vispārīgs nosaukums (grāmata, avīze, žurnāls, glezna utt.), nosaukumam pēdiņās ir jānorāda Im.p. Piemēram, romāns “Jevgeņijs Oņegins”; glezna “Rudens”; dziesma "Dubinuška".

• Ja pirms pēdiņām nav sugas nosaukuma, vārds pēdiņās tiek noraidīts. Piemēram, “Jevgeņijs Oņegins”; Levitana filmā "Rudens"; "Dubinuškā".

• Ja teikumā ir viendabīgi teikuma locekļi, kas savienoti ar savienojumu “un”, kam seko kopīgs(-i) atkarīgs(-i) vārds(-i), ir jāpārbauda, ​​vai pirmais viendabīgais teikums atbilst šim parastajam atkarīgajam vārdam.

Piemēram, teikumā “mēs cerējām un ticējām uz uzvaru “Teikuma pirmais viendabīgais loceklis “cerēja” nesakrīt ar “uzvarā”, tāpēc šajā teikumā ir gramatiska kļūda.

Piemēram, “Es mīlu zīmēšana un gleznošana »

• Ja teikumā viendabīgos locekļus savieno ar dubultsatikļiem “ne tikai – bet arī”, “abi – tā un”, “ja nē – tad”, ir jāpārbauda, ​​vai teikuma viendabīgie dalībnieki atrodas uzreiz aiz šiem. saikļi. Piemēram, teikumā “Mēs gaidījām ne tikai Maša, bet arī Vaņa” savienojumi ir pareizi. Ja mainām vietu kādam no tiem: “Mēs viņi ne tikai gaidīja Mašu, bet arī Vaņa,” teikumā parādīsies gramatiska kļūda.

• Vārdus no dažādām runas daļām nevar izmantot kā viendabīgus teikuma elementus

Piemēram, “Es mīlu zīmēšana un gleznošana »

• Nav pieļaujams pārkāpt teikuma sintaktisko elementu viendabīgumu. Sarežģīta teikuma līdzdalības frāze un pakārtotā daļa nevar darboties kā viendabīgi sintaktiskie elementi.
• Piemēram, teikumā “Ivans, kurš mācījās 9. klasē un piedalījās konkursā, ...” tika pieļauta kļūda.

• Burtu uzdevums sākas ar adverbiālu frāzi
• Piemēram: Saņēmis Pamatizglītība mājās Maskavā, Radiščevs tika uzņemts Sanktpēterburgas lappušu korpusā.
• Dalībnieki atbild uz jautājumiem:ko darīt? ko tu izdarīji?
• Paskaidrojums: gerunds izsaka papildu darbību ar darbības vārda izteikto galveno darbību. Personai, kas veic abas darbības, jābūt vienai un tai pašai. Teikumā darbību “ierakstīts” veic “viņi, daži cilvēki” (nenoteikts personiskais teikums), un darbību “saņēmis” veic Radiščevs.
• Paskaidrojums: līdzdalības frāzes visbiežāk nevar lietot kopā ar bezpersoniskiem teikumiem, izņemot gadījumus, kad darbība izteikta ar vārdiem “var, nevar”

• Uzdevumos ar burtiem meklējam līdzdalības frāzes
• Svētais Vakarēdiens atbild uz jautājumiem: ko viņš dara? ko viņš izdarīja? kas izdarīts?
• Divdabīgo vārdu piemēri: strādā, šaubās, ieradās, raksta utt.
• Piemēram: vienam no romāna varoņiem, tie, kas meklē atveras dzīves jēga, ceļš uz iekšējo brīvību.

• Paskaidrojums: Ja teikumā ir divdabis, tā formai (beigumam) ir jāsakrīt ar lietvārdu, kuru tas modificē. Lai to izdarītu, mēs uzdodam jautājumu no definējamā vārda līdz divdabim. Piemēram, "mežā bija daudz puišu (kas?)". Divdabīgā vārda beigām jāsakrīt ar jautājuma beigām.

• Jūs nevarat sajaukt tiešu un netiešu runu. Netiešā runā ir nepieņemami lietot vietniekvārdus “ES, MĒS, TU, TU” teikuma pakārtotajā daļā.
• Piemēram, “Dima to atzina es Es šodien neesmu gatavs nodarbībai. ”

1. Kļūdas, kas saistītas ar vārdu secības pārkāpšanu vienkāršā teikumā

	Kļūdas veids	Piemērs
	Priekšmets ieņem vietu, kas neatbilst noteiktajai vispārpieņemtajai kārtībai.	Autors savā rakstā apspriež humānisma un žēlsirdības problēmas.
	Papildinājums ir izolēts no vārda, kas to kontrolē.	Mēs nevaram vienoties ar autoru par viņa attieksmi pret problēmu.
	Definīcija ir izolēta no definējamā vārda.	Viņu pārsteidza majestātiskā un skaistā teātra ēka, kas atrodas labajā pusē.
	Apstāklis ​​ieņem vietu, kas neatbilst vispārpieņemtajai kārtībai.	Viņš atgriezās Ļeņingradā vēlāk, pēc kara, no slimnīcas.
	Nepareiza prievārda atrašanās vieta.	Pēc divām stundām strīds beidzās (pēc divām stundām)Prievārdu sajaukšana no un ar (ar) vainas apziņa no un ar caur un dēļ	Kad viņš ieradās Ar ciemiem uz pilsētu, mani pārsteidza daudzas lietas. Atgriežoties ar skolā, viņš uzreiz sēdās pildīt mājasdarbus. Karavīri, kas piedalījās ieslēgts karš, atgriezās mierīgā dzīvē. Atklājās patiesā varonība plkst cīņas par Maskavu. No rīta līdz vakaram viņš strādāja savā redakcijā. Viņš gandrīz nomira cauri h drauga nodevība.
	Nav attaisnojums.	Jūs nevarat palīdzēt, bet paklanīties viņa varonība.
	Ar nevajadzīgu ieganstu.

GRAMMATIKAS KĻŪDU KLASIFIKĀCIJA:

1. nepareizs lietvārda formas lietojums ar prievārdu
2. nepareizs lietvārda gadījuma formas lietojums
3. saiknes pārtraukšana starp subjektu un predikātu
4. pārkāpums teikuma uzbūvē ar nekonsekventu pieteikumu
5. kļūda, veidojot teikumu ar viendabīgiem locekļiem
6. jēdzienu viendabīguma pārkāpums
7. sintaktisko elementu viendabīguma pārkāpums
8. nepareiza teikumu konstrukcija ar līdzdalības frāzēm
9. pārkāpums teikumu veidošanā ar līdzdalības frāzi
10. nepareiza teikumu konstrukcija ar netiešu runu
11. vārdu kārtības pārkāpums vienkāršā teikumā

Iemācieties pamanīt gramatikas kļūdas. Ja iemācīsities tos pārliecinoši atpazīt uzdevumā, jūs nezaudēsit punktus esejā. (9. kritērijs - “Atbilstība valodas normām.”) Turklāt īpaša uzmanība jāpievērš uzdevumam, par kuru var iegūt 5 balles!

7. uzdevums Vienotais valsts eksāmens krievu valodā

Uzdevuma formulējums: Izveidojiet atbilstību starp gramatikas kļūdām un teikumiem, kuros tās tika izdarītas: katrai pozīcijai pirmajā kolonnā atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

Gramatikas kļūdas

piedāvājumi

A) pārkāpums teikuma konstrukcijā ar līdzdalības frāzi B) kļūda sarežģīta teikuma konstrukcijā C) pārkāpums teikuma uzbūvē ar nekonsekventu pieteikumu D) saiknes pārtraukšana starp subjektu un predikātu D) darbības vārdu formu aspektu-temporālās korelācijas pārkāpums

1) I.S. Turgeņevs pakļauj Bazarovu visgrūtākajam pārbaudījumam - “mīlestības pārbaudei” - un tādējādi atklāja viņa varoņa patieso būtību. 2) Ikviens, kurš apmeklēja Krimu, pēc šķiršanās paņēma sev līdzi spilgtus jūras, kalnu, dienvidu iespaidus. zāles un ziedi. 3) Darbs “Pasaka par īstu vīrieti” ir balstīts uz patiesiem notikumiem, kas notika ar Alekseju Maresjevu. 4) S. Mihalkovs iebilda, ka tirgoņa Zamoskvorečje pasauli var redzēt uz Mali teātra skatuves, pateicoties izcilajai aktieru spēlei. 5) 1885. gadā V.D. Poļenovs ceļojošajā izstādē izstādīja deviņdesmit septiņas skices, kas atvestas no ceļojuma uz Austrumiem. 6) Visu veidu dzejas kompozīciju daiļrunības teoriju uzrakstīja A.I. Galičs, kurš mācīja krievu un latīņu literatūru Carskoje Selo licejā. 7) I. Maškova ainavā “Skats uz Maskavu” jūtams pilsētas ielas zvana skaistums. 8) Laimīgi tie, kas pēc garā ceļa ar aukstumu un sārtumu ierauga pazīstamu māju un dzird tuvinieku balsis. 9) Lasot klasisko literatūru, pamanāt, cik atšķirīgi “Petrovas pilsēta” ir attēlota A.S. Puškina, N.V. Gogols, F.M. Dostojevskis.

Pierakstiet atlasītos ciparus tabulā zem atbilstošajiem burtiem.

Kā izpildīt šādu uzdevumu? Labāk ir sākt no kreisās puses. Labajā pusē esošajos teikumos atrodiet nosaukto sintaktisko fenomenu (līdzdalības frāzi, priekšmetu un predikātu utt.) un pārbaudiet, vai nav gramatikas kļūdas. Sāciet ar tiem, kurus ir vieglāk atrast un identificēt.

Apskatīsim tipiskās gramatikas kļūdas tādā secībā, kādā tās jāpārbauda eksāmenā.

Nekonsekventa pielietošana

Neatbilstošs pielikums ir grāmatas, žurnāla, filmas, attēla uc nosaukums, kas ievietots pēdiņās.

Izmaiņas pēc reģistra teikumā vispārējs vārdu, un nekonsekventais pieteikums ir sākotnējā formā un nemainās: V novele"Karš un miers"; bilde Levitāns "Zelta rudens" stacijā metro stacija "Tverskaya".

Ja teikumā nav sugas vārda, pati lietojumprogramma mainās atkarībā no reģistra: "Kara un miera" varoņi; Es skatos Levitāna “Zelta rudeni”, tiekamies Tverskā.

Gramatikas kļūda : romānā “Karš un miers”; gleznā “Zelta rudens”, metro stacijā Tverskoy.

Uzdevumā šāda kļūda radās 3. teikumā.

Tieša un netieša runa.

Teikums ar netiešu runu ir sarežģīts teikums. Salīdzināt:

Diriģents teica: “Es tev atnesīšu tēju” – diriģents teica, ka atnesīs mums tēju. Gramatikas kļūda: Diriģents teica, ka es tev atnesīšu tēju.(Personiskais vietniekvārds ir jāmaina.)

Pasažieris jautāja: "Vai es varu atvērt logu?" - Pasažieris jautāja, vai viņš var atvērt logu. Gramatikas kļūda : Pasažieris jautāja, vai var atvērt logu.(Teikā ir LI kā savienojums; savienojums THAT teikumā nav atļauts.)

Līdzdalīgs

Mēs atrodam teikumus ar līdzdalības frāzi un pārbaudām, vai tās konstrukcijā nav kļūdu.

1. Definētais (galvenais) vārds nedrīkst atrasties līdzdalības frāzē, tas var būt pirms vai pēc tā. Gramatikas kļūda: tie, kas atnāca skatītājiem uz tikšanos ar direktoru. Pa labi: skatītāji, kas ieradās satikt režisoru vai skatītāji, kas ieradās satikt režisoru.

2. Divdabīgajam vārdam ir jāsakrīt pēc dzimtes, skaita un reģistra ar galveno vārdu, ko nosaka nozīme un jautājums: iedzīvotāji kalni (kuri?), nobiedēti no viesuļvētras vai iedzīvotāji kalni(kuras?), aizaugušas ar eglēm. Gramatikas kļūda: viesuļvētras nobiedēti kalnu iedzīvotāji vai kalnu iedzīvotāji, apauguši ar eglēm.

Piezīme: viens no notikumiem, kas notika pagājušajā vasarā(mēs piekrītam divdabei ar vārdu VIENS - runa ir par vienu notikumu). Es atceros vairākus notikumus, kas notika pagājušajā vasarā (mēs uzdodam jautājumu no PASĀKUMI "kurus?").

3. Divdabim ir tagadnes laiks ( students iegaumē noteikumu), pagātnes forma ( students, kurš iegaumēja noteikumu), bet nav nākotnes laika ( students iegaumē noteikumu- gramatikas kļūda).

Uzdevumā šāda kļūda radās 5. teikumā.

Līdzdalības apgrozījums

Atcerieties: divdabis nosauc papildu darbību, un predikāta darbības vārds nosauc galveno darbību. Gerundam un predikāta darbības vārdam jāattiecas uz vienu un to pašu rakstzīmi!

Mēs atrodam subjektu teikumā un pārbaudām, vai tas veic darbību, ko sauc par gerundu. Dodoties uz pirmo balli, Natašai Rostovai bija likumsakarīgs azarts. Mēs pamatojam: radās uztraukums - Nataša Rostova gāja- dažādas rakstzīmes. Pareizais variants: Dodoties uz pirmo balli, Nataša Rostova piedzīvoja dabisku azartu.

Noteiktā personiskā teikumā ir viegli atjaunot tēmu: es, MĒS, TU, TU: Izdarot piedāvājumu, apsveriet(Tu) vārda gramatiskā nozīme. Mēs pamatojam: jūs ņemat vērā Un tu izdomā- kļūdu nav.

Predikāta darbības vārdu var izteikt infinitīvs: Sastādot teikumu, jāņem vērā vārda gramatiskā nozīme.

Mēs pamatojam: Izlasot teikumu, man šķiet, ka kļūdas nav. ES nevar būt subjekts, jo tas nav sākotnējā formā. Šajā teikumā ir gramatiska kļūda.

Gramatiskā saikne starp priekšmetu un predikātu.

Kļūda var slēpties sarežģītos teikumos, kas veidoti pēc modeļa “TIE, KAS…”, “VISI, KAS…”, “VISI, KAS…”, “NEVIENS NO TIEM, KURI …”, “DAUDZI NO TIEM, KAS…”, “VIENS NO TIE KURI..." Katram vienkāršajam teikumam sarežģītā teikumā būs savs priekšmets; jums jāpārbauda, ​​vai tie atbilst to predikātiem. KURŠ, VISI, NEVIENS, VIENS, tiek kombinēti ar predikātiem vienskaitlī; TIE, VISI, DAUDZI ir apvienoti ar to predikātiem daudzskaitlī.

Analizēsim piedāvājumu: Neviens no tiem, kas tur apmeklēja vasarā, nebija vīlies. NEVIENS BIJA – gramatiska kļūda. KURŠ IR APMEKLĒTS – nav kļūdu. Tie, kas neieradās uz izstādes atklāšanu, to nožēloja. VIŅI NOŽĒLOJA — nebija kļūdas. KAS NEATNĀC - gramatikas kļūda.

Uzdevumā šāda kļūda radās 2. teikumā.

Darbības vārdu formu tipa-laika korelācijas pārkāpums.

Pievērsiet īpašu uzmanību predikātu darbības vārdiem: nepareiza darbības vārda laika izmantošana izraisa neskaidrības darbību secībā. Es strādāju neuzmanīgi, ar pārtraukumiem, un rezultātā es pieļāvu daudz smieklīgu kļūdu. Izlabosim kļūdu: Strādāju neuzmanīgi, ar pārtraukumiem, kā rezultātā pieļauju daudz smieklīgu kļūdu.(Abi nepilnīgie darbības vārdi ir tagadnes formā.) Strādāju neuzmanīgi, ar pārtraukumiem, un rezultātā pieļāvu daudz smieklīgu kļūdu.(Abi darbības vārdi ir pagātnes formā, pirmais darbības vārds - imperfektīvs - norāda procesu, otrais - perfekts - norāda rezultātu.)

Uzdevumā 1. teikumā radās šāda kļūda: Turgenevs atmasko un atklāj...

Viendabīgi teikuma dalībnieki

Gramatikas kļūdas teikumos ar saikļiem UN.

1. savienība UN nevar savienot vienu no teikuma dalībniekiem ar visu teikumu. Man nepatīk slimot un kad saņemšu sliktu atzīmi. Maskava ir pilsēta, kas bija Puškina dzimtene un viņš to sīki aprakstījis. Kad Oņegins atgriezās Pēterburgā un, saticis Tatjanu, viņš viņu nepazina. Noklausījies lekciju par sporta nozīmi un kāpēc viņiem tas jādara?. (Izlabosim kļūdu: Noklausījās lekciju par sporta nozīmi un sporta aktivitāšu priekšrocībām. Vai: Klausījos lekciju par kāda ir sporta nozīme Un kāpēc viņiem tas jādara? .)
2. savienība UN nevar savienot viendabīgus locekļus, kas izteikti ar īpašības vārdu un divdabju pilno un īso formu: Viņš ir garš un tievs. Viņa ir gudra un skaista.
3. savienība UN nevar savienot infinitīvu un lietvārdu: Man patīk mazgāt veļu, gatavot ēst un lasīt grāmatas. (Pa labi: Man patīk mazgāt veļu, gatavot ēst un lasīt grāmatas.)
4. Ir grūti atpazīt kļūdu šādā sintaksē: Dekabristi mīlēja un apbrīnoja krievu tautu.Šajā teikumā papildinājums CILVĒKI attiecas uz abiem predikātiem, bet ir gramatiski saistīts tikai ar vienu no tiem: ADMIRED (BY WHOM?) THE PEOPLE. No darbības vārda MĪLĒTA mēs uzdodam jautājumu KAS? Noteikti uzdodiet jautājumu no katra predikāta darbības vārda tā objektam. Šeit ir tipiskās kļūdas: vecāki rūpējas un mīl bērnus; Es tevi saprotu un jūtu līdzi; viņš pētīja un izmantoja likumu; Es mīlu un lepojos ar savu dēlu. Lai labotu šādu kļūdu, ir jāievieš dažādi papildinājumi, katrs no tiem atbildīs tā predikāta darbības vārdam: Es mīlu savu dēlu un lepojos ar viņu.

Salikto savienojumu izmantošana.

1. Mācīties teikumā atpazīt šādus saikļus: “NE TIKAI..., BET ARĪ”; "KĀ..., TĀ UN." Šajos savienojumos nevar izlaist atsevišķus vārdus vai aizstāt tos ar citiem: Ne tikai mēs, bet arī mūsu viesi bijām pārsteigti. Laikmeta atmosfēru komēdijā rada ne tikai aktieri, bet arī ārpus skatuves tēli. Darbi rit pilnā sparā gan dienā, gan naktī.
2. Dubultā savienojuma daļām jābūt tieši pirms katra viendabīga locekļa . Nepareiza vārdu secība rada gramatisku kļūdu: Mēs pārbaudījām ne tikai seno daļu pilsētās, bet arī apmeklēja jaunas teritorijas.(Pareiza kārtība: Mēs ne tikai apskatījāmies..., bet arī apmeklējām...)Esejā, kas jums nepieciešama kā ar galvenajiem varoņiem, saki man tā par mākslinieciskajām iezīmēm. (Pareiza kārtība: Esejai ir jāpasaka kā ar galvenajiem varoņiem, un par mākslinieciskajām iezīmēm. )

Vārdu vispārināšana ar viendabīgiem terminiem

Vispārinošais vārds un tam sekojošie viendabīgie locekļi ir vienā un tajā pašā gadījumā: Spēlējiet divus sporta veidus:(kā?) slēpošana un peldēšana.(Gramatikas kļūda: Spēcīgiem cilvēkiem ir divas īpašības: laipnība un pazemība.)

Priekšvārdi ar viendabīgiem locekļiem

Priekšvārdus pirms viendabīgiem locekļiem var izlaist tikai tad, ja šie prievārdi ir vienādi: Viņš apmeklēja V Grieķija, Spānija, Itālija, ieslēgts Kipra. Gramatikas kļūda: Viņš apmeklēja V Grieķija, Spānija, Itālija, Kipra.

Sarežģīts teikums

Kļūdas, kas saistītas ar nepareizu saikļu, radniecīgu vārdu un demonstratīvu vārdu lietošanu, ir ļoti izplatītas. Kļūdu var būt daudz, apskatīsim dažas no tām.

Papildu savienojums: Mani mocīja jautājums, vai man vajadzētu visu stāstīt tēvam. Es nesapratu, cik tālu no patiesības esmu.

Saskaņojošo un pakārtoto savienojumu sajaukšana : Kad Murkai apnika jaukties ar kaķēniem, un viņa gāja kaut kur gulēt.

Papildu daļiņa BŪTU: Man vajag, lai viņš nāk pie manis.

Trūkst rādītāja vārda: Tava kļūda ir tā, ka tu pārāk steidzies.(Nokavēts IN VOL.)

Saistošais vārds KURS ir norauts no definējamā vārda: Siltais lietus samitrināja augsni, kas augiem tik ļoti bija nepieciešama.(Pa labi: Silts lietus, kurā nepieciešamie augi, samitrināta augsne.)

Uzdevumā šāda kļūda tika pieļauta 9. teikumā.

Nepareizs lietvārda gadījuma formas lietojums ar prievārdu

1. Priekšvārdi PALDIES, SASKAŅĀ AR, PRETĒJI, KONTRASTA, KONTRASTĀ, IESPĒJAMS + lietvārds DATIVA LIETĀ: pateicoties prasmēmYu , saskaņā ar grafikuYu , pretēji noteikumiemam .

• Priekšvārdu IESLĒGTS var izmantot, lai apzīmētu “PĒC”. Šajā gadījumā lietvārds ir priekšvārda gadījumā un tam ir galotne UN: absolvējot (pēc absolvēšanas), ierodoties pilsētā (pēc ierašanās), pēc termiņa beigām (pēc termiņa beigām).

Atcerieties: ierašanās laikā UN, pēc pabeigšanas UN, pēc pabeigšanas UN, pēc derīguma termiņa beigām UN, ierašanās laikā E, ierašanās laikā E.

• Mēs atceramies pārvaldības funkcijas šādās frāzēs:

Pierādiet (ko?) pareizo

Apbrīnojiet (ko?) pacietību

Sniedziet (kādas?) kļūdas piemēru

Apkopojiet (ko?) darbu

Atzīsties (kā?) noziegumā

Jaunkundze, skumst (par ko?) par tevi

Pievērsiet uzmanību (kādām?) sīkumiem

Norādiet (uz kādiem?) trūkumiem

Vainot (ko?) alkatībā

Atcerēsimies pārus:

Uztraucieties par savu dēlu - uztraucieties par savu dēlu

Tici uzvarai - pārliecība par uzvaru

Jautājums par būvniecību - problēmas ar būvniecību

Gūti īres ienākumus – saņem īres ienākumus

Problēmas nezināšana – problēmas nezināšana

Aizvainot neuzticību - būt apvainotam neuzticības dēļ

Pievērsiet uzmanību veselībai - pievērsiet uzmanību veselībai

Aizraušanās ar biznesu – jāuztraucas par biznesu

Maksājiet par ceļojumu - maksājiet par ceļojumu

Atsauksmes par eseju - esejas apskats

Maksa par pakalpojumu – samaksa par pakalpojumu

Pārākums pār viņu - pārsvars pār viņu

Brīdināt par briesmām - brīdināt par briesmām

Atšķirt draugus no ienaidniekiem - atšķirt draugus no ienaidniekiem

Pārsteidza pacietība - pārsteidza pacietība

Viņam raksturīgs - viņam raksturīgs

Morfoloģiskās normas (vārdu formu veidošana)

Morfoloģiskās normas- šie ir noteikumi dažādu runas daļu vārdu gramatisko formu veidošanai.

Lietvārdu morfoloģiskās normas

1. Neizsakāmi lietvārdi, kas apzīmē nedzīvus objektus, ir neitrāli: kupeja, sajaukums, bikini.
2. Izņēmumi: ruļļi, pusgarās bikses (daudzskaitlī), žalūzijas, kivi, viskijs, brendijs, kafija (m. un s.r.), mokas, sods, eiro (m.r.).
3. Personas apzīmējošo lietvārdu dzimums tiek noteikts, pamatojoties uz dzimumu, kuram tie pieder: skaista madame, nopietna monsieur, viltīga frau un tā tālāk.
4. Ģeogrāfisko nosaukumu un preses orgānu nosaukumu dzimumu nosaka sugas vārds: Kapri - sala (m.r.), Jungfrau - kalns (w.r.), Monako - Firstiste (m.r.), Borjomi - pilsēta (m.r.); "Times" - laikraksts (sieviete).
5. Saīsinājumus parasti piešķir dzimumam, kuram pieder atsauces vārds tajos: NATO - alianse (m.r.), NVS - sadraudzība (m.r.); MSU – universitāte (m.r.).
6. Daži vīriešu dzimtes lietvārdi daudzskaitļa nominatīvā galotnes vietā -s(-s) var būt saspringtas beigas - un es):
   • vienzilbiski lietvārdi: sāni - sāni, mežs - meži, acs - acis, māja - mājas, acs - acis, plakstiņš - plakstiņi, zīds - zīds, barība - barība, dēlis - sāni utt.;
   • divzilbju lietvārdi, kuru nominatīva gadījuma vienskaitļa formā uzsvars ir uz pirmo zilbi: buferis - buferi, krasts - krasti, pērles - pērles utt.
7. Salikto lietvārdu dzimti nosaka vārds, kas izsaka lietvārda plašāko nozīmi: admiral butterfly, taksofons, dīvāngulta. Un, ja abi jēdzieni ir līdzvērtīgi, dzimumu nosaka pirmais vārds: krēsls-gulta, kafejnīca-restorāns.

Īpašības vārdu morfoloģiskās normas

1. Nevar vienā konstrukcijā apvienot vienkāršas un sarežģītas īpašības vārda salīdzinošās pakāpes formas:labāka eseja / šī eseja ir labāka (ne šī eseja ir labāka)
2. Jūs nevarat sajaukt īpašības vārda vienkāršo un sarežģīto augstāko formu:gudrākais vecis/visgudrākais vecis (nevis gudrākais vecis)

Vietniekvārdu morfoloģiskās normas

1. Kļūda ir piederošā vietniekvārda formas veidošanāssavējie tā vietā viņu: viņu dēls.
2. Pēc personvārdu prievārdiem viņš, viņa, viņi, burts parādās netiešajos gadījumosn: viņam, no viņas.

Ciparu morfoloģiskās normas

1. Kad salikto kārtas skaitļu deklinācija maina to pēdējo daļu, kas deklinācijas gadījumā iegūst formas, kas sakrīt ar pilno īpašības vārdu formu: pirmais, pirmais, pirmais utt. Pārējā saliktā kārtas lietvārda daļa paliek nemainīga visu veidu deklinācijām, un jebkuras izmaiņas tajā tiek uzskatītas par morfoloģisku kļūdu: divos tūkstošos divos.
2. Katra daļa un katrs vārds, kas veido salikto un komplekso kardinālo skaitli, tiek noraidīti atsevišķi: satika divdesmit četrus klasesbiedrus.
3. Gadījumi, kad ir pareizi lietot kolektīvos ciparus:
   • ar lietvārdiem, kas apzīmē vīriešus: divi brāļi, trīs vīrieši, četri zēni.
   • ar lietvārdiem bērni, cilvēki: divi bērni, četri cilvēki.
   • ar lietvārdiem, kas apzīmē dzīvnieku mazuļus: trīs kucēni, septiņi bērni.
   • ar lietvārdiem, kuriem ir tikai daudzskaitļa formas. h.: piecas dienas.
   • ar lietvārdiem, kas apzīmē sapārotus vai saliktus objektus: divas glāzes, divas slēpes.
   • ar vietniekvārdiem: mēs divi, viņi pieci.
4. Skaitlis ganlieto tikai ar lietvārdiem.:abas meitenes, abas grāmatas. Ar lietvārdiem m.r. un Tr R. izmantotā formaabi: abi brāļi, abi ziloņi.

Darbības vārdu morfoloģiskās normas

1. Par darbības vārdiem uzvarēt, pārliecināt, pārliecināt, atrunāt, atrast, sajust, pārspīlēt, uzdrīkstēties, izsūktun dažiem citiem nav formas 1 personas vienības. h.
2. Atgriešanas veidlapu noformēšana:satiku, gribēju pasveicināties(pēc patskaņiem tiek lietots -s),Atvainojiet(nav atgriešanas veidlapas).
3. Obligāto formu veidošana:ej, vicini, brauc prom, noliec, nopērc, apgulies.
4. Pagātnes laika formu veidošana:sacietējis, izžuvis, slapjš(Nē kļuva stiprāks, izžuva, kļuva slapjš).

Divdabīgo vārdu morfoloģiskās normas

1. Divdabīgo vārdu veidošana: gargling, vicināšanu, vēlas(Nē skalošana, vicināšana, gribēšana);
2. Tagadnes divdabjus neveido no perfekcijas darbības vārdiem.

Gerundu morfoloģiskās normas

1. Perfektīvas divdabas veido no infinitīva celma, izmantojot galotni -V: ieliet - izliet, konservēt - konservēt, atšķaidīt - atšķaidīt.Ir perfekcijas verbi, no kuriem var veidot gerundus, izmantojot sufiksu - un es vai -shi, -utis: ienāc - ienācis, skaties - skaties, atspiedies pret - atspiedies.
2. Nepilnīgus divdabjus veido no infinitīva celma, izmantojot sufiksus - un es: domāt - domāt, staigāt - staigāt, lidot - lidot.

Apstākļa vārdu morfoloģiskās normas

1. Adverbu veidošana: Es diez vai varēšu atrauties no turienes, iekšā, diez vai varēšu, sadalīsim uz pusēm.
2. Apstākļa vārdu salīdzinošo pakāpju veidošana: slikti - sliktāk, skaisti - skaistāki, labi - labāk, grūti - grūtāk.

Tagad es vēlos piedāvāt unikālu "špikeris". Es paskaidrošu, cik viegli ir izpildīt uzdevumu Nr. 7.

Kā viegli izpildīt uzdevumu Nr.7

Kā piemēru komentāram ņemšu 2016. gada demo versijā piedāvāto uzdevumu.

Komentārs

1. teikums. Pievērsiet uzmanību darbības vārdiem - predikātiem tajā. Viņi stāv dažādos laikos un ir dažāda veida darbības vārdi(atmasko- klāt laiks, nesov skats; atklāts- pagātne laiks, pūce skats).

Secinājums: darbības vārdu tipa-laika korelācija ir pārtraukta (darbības vārdiem vienā teikumā jābūt viena veida un laika ziņā). Atbilde- D

2.priekšlikums. Mūsu priekšā ir sarežģīts teikums. Apskatiet celmu galvenajā klauzulā: atņēma visu. Kā mēs redzam , predikātam jābūt daudzskaitlī. numurs (atņemts). Kļūdas būtība šeit ir tāda, ka vārds tiek ņemts par tēmu PVO, un tas ir pakārtotās klauzulas priekšmets ( kas apmeklēja). Tāpēc atrodiet pareizo gramatisko bāzi, tad uzreiz redzēsit kļūdu. Atbilde- G(saikne starp objektu un predikātu ir pārtraukta)

3.priekšlikums.Darba pamatā ir "Pasakas par īstu vīrieti".Šeit ir kļūda. Ja teikumā ir izplatīti lietvārdi (stāsts, romāns, grāmata, opera, balets utt.), tad raksta darba nosaukumu nominatīva gadījumā.

Pa labi: Darba centrā" Pasaka par īstu cilvēku."

Meklē atbildi par pieteikumu(darba nosaukums ir pieteikums, tas ir, definīcija, kas izteikta ar lietvārdu). Atbilde: IN

5.priekšlikums.Šajā teikumā mēs redzam dalībnieks jo tas atbild uz jautājumu kas(atnestas skices th no ceļojuma uz austrumiem). Kas te par vainu? Kādas skices? Atveda s

Secinājums: Teikums ar līdzdalības frāzi ir izveidots nepareizi. Atbilde: A

9.priekšlikums.Šeit ir sarežģīts teikums. Paskatieties, tajā esošā pakārtotā daļa ir piestiprināta galvenajai daļai ar diviem pakārtotā savienojuma līdzekļiem – kas, cik lielā mērā. Viss, kas jums nepieciešams, ir savienojuma vārds cik daudz. Tāpēc atbilde ir B, tas ir, kļūda sarežģīta teikuma konstrukcijā.

Atbildes pierakstīsim skaitļos:

Atbilde:

Paturiet prātā, ka uzdevumā Nr.7 ir 5 atbildes un 9 teikumi.Tāpēc Nav piemērots, lai atbildētu uz teikumiem Nr.4,6,7,8

Kādi teikumi vēl varētu būt ar kļūdām? (tie nav demonstrācijas versijā)

Nepareizi uzbūvēts teikums ar netiešu runu. Atcerieties, ka šādā teikumā vajadzētu parādīties tikai personīgiem vietniekvārdiem plkst.3 sejas.

Piemēri:

A.N. Nekrasovs rakstīja, ka " es veltīja liru savai tautai.”

Pa labi: " Viņš lira..."

Kļūdas teikumā ar līdzdalības frāzi. Atcerieties noteikumus. Tie atrodas šajā vietnē. Ļaujiet man jums to atgādināt Darbība līdzdalības frāzē ir jāveic subjektam.

Piemēri:

Kāpšana kalnā, kļuva pavisam tumšs.(Šeit teikums bezpersonisks, nav subjekta, nav kam kalnā kāpt)

Tuvojoties stacijai, man nokrita cepure. (Cepure var nolidot, bet braukt līdz stacijai nevar)

Pareizs piemērs:

Gatavošanās eksāmenam, es veicu daudz testa uzdevumu. (Es gatavojos un izpildu)

Kļūdas teikumos ar viendabīgiem locekļiem. Šeit var būt daudz dažādu kļūdu. Atcerieties noteikumus, kļūdu veidus. Ļaujiet man sniegt dažus piemērus.

Piemēri:

Viņa nopirka augļi, āboli, bumbieri. (Augļi ir vispārīgāks jēdziens, tāpēc tas nav viendabīgs loceklis, bet vispārinošs vārds. Viņa nopirka augļus: ābolus, bumbierus).

Man patīk daudzas lietas: matemātika, krievu valoda, vēsture.

(Viendabīgiem dalībniekiem jābūt tādā pašā formā kā vispārinošajam vārdam: Es mīlu daudzus objektus: matemātika, krievu valoda, vēsture).

Šie ir mani komentāri un padomi. Trenējies, iemācies noteikumus, un tad viss izdosies.

Meļņikova Vera Aleksandrovna.

• Uz priekšu >