ოკრ 1812 წლის მსოფლიო სამამულო ომი. სლაიდების თანმხლები მასალა

თემა: 1812 წლის სამამულო ომი.
სამიზნე:

გააცნობიერე 1812 წლის სამამულო ომის მიზეზები, მიიყვანე სტუდენტები ომის მიმდინარეობაზე მოქმედი პირობების გააზრებამდე და დაადგინე ომში რუსი ხალხის გამარჯვების მნიშვნელობა. გაიღრმავონ და გააფართოვონ მოსწავლეთა ცოდნა ისტორიული პიროვნებების შესახებ.

საგანმანათლებლო აქტივობების განვითარება: ცოდნის სისტემატიზაციის, პრობლემურ კითხვებზე პასუხების ძიება, საგანმანათლებლო პროექტების შემუშავება, გაკვეთილზე კითხვების გაცვლის უნარი. რუსეთის ისტორიული წარსულისადმი პატივისცემის განვითარება, სტუდენტებში პატრიოტული გრძნობების გამომუშავება 1812 წელს რუსი ხალხის საფრანგეთის არმიასთან ბრძოლის მაგალითის გამოყენებით.

ძირითადი ცნებები: სამამულო ომი, ფლეში, პარტიზანები, ტარუტინის მანევრი, „ერთა ბრძოლა“.

მნიშვნელოვანი თარიღები:

გაკვეთილების დროს.

კითხვა: გამოიცანით როგორი იქნება დღევანდელი გაკვეთილის თემა.

(სლაიდი 1)

"მითხარი, ბიძია,

ეს არ არის უმიზეზოდ

მოსკოვი ხანძარში დაიწვა

აუცილებელია სტუდენტების მიყვანა 1812 წლის სამამულო ომის თემაზე.

გაკვეთილის თემა:

1812 წლის სამამულო ომი - ჩანაწერი რვეულში. (სლაიდი)

მოსწავლეთა პირადი გამოცდილების განახლება.

(სავარაუდო პასუხი: 1812 წლის სამამულო ომი გაიმართა იმპერატორ ალექსანდრე I-ის (1801-1825) დროს. მას წინ უძღოდა იმპერატორის შიდაპოლიტიკური რეფორმები. ომის შედეგი იყო რუსეთის არმიის საგარეო კამპანია. ვენის კონგრესი. კულტურაში არაერთი ნაშრომი ეძღვნება სამამულო ომს)

შეხედეთ რუკას და მონიშნეთ ომის მიზეზები(სლაიდი 4)

შემოთავაზებული პასუხი:

1. ნაპოლეონის სწრაფვა მსოფლიო ბატონობისკენ

2. პირადი მტრობა რუსეთისა და საფრანგეთის იმპერატორებს შორის

ომის ბუნება, ძალთა ბალანსი.

როგორი იყო ძალთა ბალანსი? (სახელმძღვანელოს მიხედვით)

- რა უარყოფითი მხარეები და უპირატესობები ჰქონდა ფრანგული და რუსული არმიების დაკომპლექტებასა და შემადგენლობას?

საფრანგეთი

რუსეთი

ნაპოლეონის ჯარი მხოლოდ ნახევრად ფრანგული იყო. მეორე ნახევარი შედგებოდა დაპყრობილი ხალხების ომებისგან, ე.ი. "თორმეტი ენის" არმია. დაკომპლექტებული სავალდებულო პრინციპით - დიდებისა და ფულის წყურვილი, სერიოზული წარუმატებლობის შემთხვევაში საბრძოლო ეფექტურობას კარგავდა. საფრანგეთში იყო საყოველთაო გაწვევა, ე.ი. სამხედრო ასაკის ყველა მამაკაცი მსახურობდა ჯარში, ამან შესაძლებელი გახადა ჯარების სწრაფად შევსება სამხედრო საქმეების საფუძვლებში უკვე გაწვრთნილი ადამიანებით.

რუსული ჯარი გაწვევის გზით ირიცხებოდა, ე.ი. გარკვეული რაოდენობის მამაკაცებიდან მხოლოდ ერთი მსახურობდა ჯარში. შესაბამისად, ქვეყნის კაცთა უმეტესობა არ იყო გაწვრთნილი საომარ მოქმედებებში.

- როგორი იყო ომი რუსეთისა და საფრანგეთისთვის?

რუკაზე მუშაობა

- როგორ მდებარეობდა რუსეთის არმია ომის დაწყებამდე?

(ჯარი დაიყო სამ ნაწილად - 1-ლი არმია M.B. Barclay de Tolly-ის ხელმძღვანელობით, რომელიც მდებარეობს მდინარე ნემანის გასწვრივ, მე-2 არმია P.I. ბაგრატიონის ხელმძღვანელობით, რომელიც მდებარეობს სამხრეთით ბელორუსიაში, მე-3 არმია ხელმძღვანელობით. A.P. ტორმასოვას უნდა დაეფარა კიევზე შესაძლო მტრის თავდასხმის გზა)

მოსწავლეები აჩვენებენ რუქაზე რუსული არმიის მდებარეობას.

- რა გეგმებს ახორციელებდა ნაპოლეონი?

(ძირითადი ძალები მოსკოვში უნდა გადასულიყვნენ, ამისთვის უნდა შეეშალათ რუსეთის არმიის შეერთება და მათი ძირითადი ძალების დამარცხება უკვე საზღვართან საერთო ბრძოლის დროს. მოსკოვის აღების შემდეგ ნაპოლეონი არ აპირებდა ყველა დაპყრობას. რუსეთი, ომიდან გამოყვანის შემდეგ, მას სურდა ალექსანდრე I გადაექცია ისეთ დამოკიდებულ მმართველად, რომელიც იმ დროისთვის გახდა თითქმის ყველა ევროპელი მონარქი, გარდა ამისა, რუსეთის ტერიტორიის გავლით, მას საბედისწერო დარტყმის მიყენება სურდა. ინგლისს, ართმევს მას ინდოეთს)

ნაპოლეონის არმიის შეჭრა რუსეთში.

ნოუთბუქის ჩანაწერი: (სლაიდი)

დიახ, ნაპოლეონს იმედი ჰქონდა, რომ სათითაოდ დაამარცხებდა ჯარებს, დაიკავებდა მოსკოვს და ალექსანდრე I-ს სამშვიდობო ხელშეკრულებაზე მოეწერა ხელი. ნაპოლეონმა თქვა: „კიევს რომ ავიღებ, რუსეთს ფეხზე ავიყვან; თუ ავიღებ პეტერბურგს, მაშინ რუსეთს ავიღებ თავში; მოსკოვს რომ ავიღებ, გულში ჩავკარი“.

- რა საომარი ტაქტიკა შეეძლოთ გაეტარებინათ რუსები ნაპოლეონის არმიის სამმაგი რიცხვითი უპირატესობის შესახებ?

(ჯარებს სჭირდებოდათ გაერთიანება, ამისათვის მათ უკან უნდა დაეხიათ)

რუსული არმიის თავდაპირველ შეკრების ადგილად ქალაქი ვიტებსკი დაინიშნა, მაგრამ იქ გაერთიანება ვერ მოხერხდა. (მასწავლებელი მიუთითებს რუკაზე)

1-ლი და მე-2 არმიების კავშირი 22 ივლისს ქალაქ სმოლენსკში მოხდა. (მასწავლებელი მიუთითებს რუკაზე).

ამრიგად, ნაპოლეონის გეგმა ჩაიშალა.

კარგა ხანს ჩუმად ვიხევდით უკან

სირცხვილი იყო, ჩხუბს ველოდით,

მოხუცები წუწუნებდნენ: „რას ვაკეთებთ?

ზამთრის ბინებისთვის?

არ ბედავთ, მეთაურებო?

უცხოპლანეტელები ანადგურებენ უნიფორმებს

რუსული ბაიონეტების შესახებ?

მ-ისა და კუტუზოვის დანიშვნა რუსეთის არმიის მთავარსარდლად.

თუმცა, ხანგრძლივმა უკან დახევამ გამოიწვია ხალხის უკმაყოფილება მ.ბ.-ს ბრძანებით. ბარკლეი დე ტოლი.

დოკუმენტთან მუშაობა. No1

ა.ერმოლოვი: „... ჯარისკაცი წუწუნებდა უწყვეტი უკანდახევის გამო და უნდოდა, რომ ბრძოლაში ბოლო მოეღო; ”მე უკმაყოფილო ვიყავი მთავარსარდალით და ვადანაშაულებდი ძირითადად იმაში, რომ ის რუსი არ იყო.

ი.ჟირკევიჩი: „მაგრამ რა ბრაზი და აღშფოთება აქვს ყველას მის მიმართ (მ. ბარკლეი დე ტოლის) ამ წუთში ჩვენი მუდმივი უკანდახევის, სმოლენსკის ხანძრის, ჩვენი ნათესავების დანგრევის გამო, იმის გამო, რომ ის რუსი არ არის!

რას გრძნობდნენ რუსი ოფიცრები რუსული არმიის უკან დახევაზე?

ვის ადანაშაულებდნენ ამაში და რატომ?

ს.გლინკა: ”კუტუზოვის მთავარსარდლად დანიშვნამ საერთო აღფრთოვანება გამოიწვია როგორც ჯარში, ასევე ხალხს”.

სეგური:„... მასში იყო რაღაც წმინდა ნაციონალური რამ, რაც მას ასე აფასებდა რუსებისთვის. მოსკოვში მისი დანიშვნის თაობაზე სიხარულმა სიმთვრალეს მიაღწია: შუა ქუჩებში ერთმანეთს მკლავებში ესროლეს, თავს გადარჩენილად თვლიდნენ“.

ვინ გახდა რუსეთის არმიის მთავარსარდალი 1812 წლის აგვისტოში? (სლაიდი)

როგორ რეაგირებდნენ ჯარები და ხალხი ამ დანიშვნაზე?

ბოროდინოს ბრძოლა.

აგვისტოში რუსეთის არმიის მეთაურობით, კუტუზოვმა გამოაცხადა, რომ მ.ბარკლეი დე ტოლის ქმედებები სრულიად სწორი იყო და კიდევ უფრო შორს დაიხია მოსკოვში. უძველესი დედაქალაქიდან მხოლოდ 110 კმ-ის დაშორებით, სოფელ ბოროდინოს მახლობლად, მან გადაწყვიტა ნაპოლეონისთვის საყოველთაო ბრძოლა მიეცა.

მუშაობა სახელმძღვანელოს მიხედვით.

რა იყო მხარეთა ძლიერი მხარე ბრძოლის წინა დღეს. გამოიტანე დასკვნა.

მასწავლებელი გვიჩვენებს რუსული და საფრანგეთის არმიების მდებარეობას დაფაზე დახატულ ჩვეულებრივ რუკაზე, საუბრობს ბოროდინოს ბრძოლაზე და ერთდროულად ეკითხება ბავშვებს, რა არის ეს:

ქვეითი - ქვეითი;

ციმციმები - თიხის სიმაგრეები;

ქვეითი - ფეხით ომი;

კავალერია -

ბატარეა -

ასეთ ბრძოლებს ვერასდროს ნახავთ! ...

ბანერებს ჩრდილებივით ეცვა,

ცეცხლი აანთო კვამლში,

გაისმა დამასკის ფოლადი, ყვირილი გაისმა,

ჯარისკაცების ხელები დაიღალა დაჭრისგან,

და ხელი შეუშალა თოფების ფრენას

სისხლიანი სხეულების მთა.

იმ დღეს მტერმა ბევრი განიცადა,

რას ნიშნავს რუსული ბრძოლა?

ჩვენი ხელჩართული ბრძოლა! ...

მიწა შეირყა - ჩვენი მკერდივით;

ცხენები და ხალხი ერთმანეთში აირია,

და ათასობით იარაღის ზალპები,

გაერთიანდა გრძელ ყმუილში.

მიუხედავად იმისა, რომ ბოროდინოს ბრძოლაში არავინ წააგო და არავინ მოიგო, დანაკარგები ორივე მხრიდან კოლოსალური იყო, მაგრამ მას ჰქონდა დიდი მნიშვნელობარუსული ჯარებისთვის: Დანაკარგები: რუსები - 45 ათასი ადამიანი; ფრანგი - 35 ათასი ადამიანი.

ამ ბრძოლაში მტრის საუკეთესო ძალები დამარცხდნენ;
ამ ბრძოლის წყალობით მომზადდა ინიციატივის გადაცემა რუსეთის არმიის ხელში;
შეირყა საფრანგეთის არმიის ნდობა მის უძლეველობაში, გაიზარდა უკმაყოფილება კამპანიის ხანგრძლივობით;
რუსული არმიის უწყვეტი უკანდახევის მიუხედავად, ბოროდინოს ბრძოლა შეიძლება ჩაითვალოს მის პოლიტიკურ და მორალურ გამარჯვებად.

"საბჭო ფილიში, მოსკოვის ხანძარი"

ყურადღებით დააკვირდით ილუსტრაციას

„სამხედრო საბჭო ფილიში“ (სლაიდი 12),

ისტორიული ეპოქის გათვალისწინებით გამოთქვას სამხედრო მეთაურების განხილვა

დოკუმენტი 2 (მ. ი. კუტუზოვის სახელით)

თუ მტერმა ჩვენი ფრონტის ხაზები დაამარცხა, მთელი ჯარი ბოლო კაცამდე განადგურდება... სანამ ჯარი ხელუხლებელია, არის იმედი, რომ ომი ღირსეულად დასრულდება. ჯარის დაკარგვით, მარტო მოსკოვი კი არა, მთელი რუსეთი დაიკარგება...“

M.I. კუტუზოვი: „მოსკოვის დაკარგვით რუსეთი ჯერ კიდევ არ არის დაკარგული... პირველ მოვალეობას ვდებ, შევინარჩუნო არმია და მივუახლოვდე იმ ჯარებს, რომლებიც მის გასაძლიერებლად მოდიან... მოსკოვის დათმობით მე. მოამზადებს მტრის გარდაუვალ სიკვდილს... ამიტომ, ვაპირებ, მოსკოვის გავლის შემდეგ, უკან დავიხიო რიაზანის გზაზე... ვიცი, რომ მთელი პასუხისმგებლობა ჩემს ნაცრისფერ თავზე დაეცემა, მაგრამ თავს ვწირავ სასიკეთოდ. სამშობლო... უკან დახევას ვბრძანებ!
- რა იყო ფილიში სამხედრო საბჭოს მთავარი მიზანი? რა გადაწყვეტილება მიიღეს იქ? რა იყო ამ გადაწყვეტილების მიზეზები?

გახსოვთ რა გეგმას ახორციელებდა ნაპოლეონი ომის დაწყებამდე?

2 სექტემბერს რუსებმა დატოვეს მოსკოვი, ნაპოლეონი კი ქალაქში შევიდა და პოკლონაიას გორაზე გაჩერდა. (სლაიდი 17)

ნაპოლეონი ამაოდ ელოდა

მოსკოვი დაჩოქილი...

No3 დოკუმენტთან მუშაობა.

როგორ მოეჩვენა მოსკოვი ფრანგულ ჯარებს?

რა იყო ნაპოლეონის უკმაყოფილების მიზეზი?

დე ლა ფრიზი: „...რაც ხალხს ახსოვს, არასდროს მომხდარა, რომ 500 ათასი მოსახლე მოსახლეობა მთლიანად გაქცეულიყო თავისი დედაქალაქიდან. ყველა, მოხუცი კაციდან დაწყებული ჩვილით დამთავრებული, გაიქცა, რაც შეეძლო, არაფრის მარაგის გარეშე“.

C. Laugier: „... სახლები, თუმცა ძირითადად ხისაა, მაგრამ გვაოცებს მათი სიდიდითა და ბრწყინვალებით. მაგრამ ყველა კარი ღიაა, ქუჩები ცარიელია, ყველგან სიჩუმეა!- სიჩუმე, რომელიც შიშს ბადებს.

მოსკოვი უზარმაზარ გვამად გვეჩვენება: ეს არის დუმილის სამეფო, ზღაპრული ქალაქი, სადაც ყველა შენობა და სახლი აღმართულია, თითქოს მხოლოდ ჩვენთვის მოჯადოებულია. ვფიქრობ პომპეის ნანგრევების შთაბეჭდილებაზე... მაგრამ აქ შთაბეჭდილება კიდევ უფრო მძიმეა“.

მასწავლებელი: ამ დღეს დიდი ხანი ელოდა, დარწმუნებული იყო, რომ მოსკოვის აღება გამარჯვებას მოუტანდა. მთელი დღე იმპერატორი ელოდა მოსკოვიდან დეპუტაციას ქალაქის გასაღებებით. მაგრამ მოსკოვის აღებამ ნაპოლეონს არ მოუტანა დიდი ხნის ნანატრი გამარჯვება და არც მის ჯარებს დასვენება და სიმრავლე. მოსკოვში ყოფნისას ნაპოლეონმა სამჯერ შესთავაზა ალექსანდრე I-ს სამშვიდობო მოლაპარაკებების დაწყება. თუმცა, მისი ყველა წინადადება უპასუხოდ დარჩა. გარდა ამისა, ნაპოლეონი ომის დასრულებას ერთ თვეში ელოდა და უკვე სექტემბერი იყო. ახლოვდებოდა ცივი შემოდგომა, შემდეგ კი მკაცრი რუსული ზამთარი, რისთვისაც საფრანგეთის ჯარები არ იყვნენ მომზადებული. განაგრძო მოსკოვში დარჩენა, ნაპოლეონმა დაინახა, რომ მისი ჯარი იშლებოდა, ძარცვა, ძარცვა და ლოთობა არ წყდებოდა. გარდა ამისა, ნაპოლეონის საკომუნიკაციო ხაზები, რომლებიც მას ევროპასთან აკავშირებდა, ძალიან გადაჭიმული და არასანდო იყო რუსი პარტიზანების მოქმედებების გამო.

არა, ჩემი მოსკოვი არ წავიდა

მას დამნაშავე თავით.

არც დღესასწაული, არც საჩუქრის მიღება,

ცეცხლს ამზადებდა

მოუთმენელ გმირს.

ინგლისელმა ფელდმარშალმა ბ. მონტგომერმა 1962 წელს ლორდთა პალატაში გამოსვლისას თქვა: „პირველი წესი, რომელიც ჩაწერილია ომის წიგნის პირველ გვერდზე, ამბობს: „არ წახვიდე მოსკოვში“. რა ისტორიული მოვლენები გახდა სამხედრო ლიდერის განცხადების საფუძველი? (პასუხი: 1812 წლის სამამულო ომი და 1941-1945 წლების დიდი სამამულო ომი)

"პარტიზანული მოძრაობა, ომის პოპულარული ხასიათი"

ლექსიკონის გამოყენებით გაარკვიეთ, ვინ არიან პარტიზანები და მილიცია. დაწერეთ განმარტებები დაფაზე.

დაფაზე და რვეულში ჩაწერეთ:

Პარტიზანი -მტრის ხაზებს მიღმა დამოუკიდებლად მოქმედი სახალხო შეიარაღებული რაზმის წევრი. მილიცია -მოქმედი არმიის დასახმარებლად შექმნილი სამხედრო ფორმირება ნებაყოფლობით საფუძველზე. _

იულიას პრეზენტაცია.

ტარუტინის მანევრი (სახელმძღვანელო სახელმძღვანელოს მიხედვით)

სად აღმოჩნდა ნაპოლეონი? (სამხრეთ)

12 ოქტომბერს ბრძოლა გაიმართა მალოიაროსლავეცის მახლობლად. ნაპოლეონმა აქ 100 ათასი ადამიანი მოიყვანა, კუტუზოვს ჰყავდა 220 ათასი ადამიანი. მისმა შედეგმა გადაწყვიტა ნაპოლეონის არმიის შემდგომი მარშრუტის საკითხი. დაბა მთლიანად დაიწვა და 8-ჯერ შეიცვალა ხელი. კუტუზოვის ჯარებმა მიატოვეს იგი მას შემდეგ რაც დაიკავეს მოსახერხებელი პოზიცია და გადაკეტეს გზა კალუგასკენ. 26 ოქტომბრის დილით ნაპოლეონმა ბრძანება გასცა მოჟაისკში უკან დახევისა და შემდგომ სმოლენსკში.

- რა ელოდა ნაპოლეონს სმოლენსკის გზაზე?

(ეს არის გზა, რომლითაც ნაპოლეონის არმია მოსკოვში მივიდა, გზა დაინგრა, სოფლები დაიწვა, მოსახლეობა გაიქცა და მკაცრი რუსული ზამთარი მოდიოდა)

ამრიგად, დაიწყო ფრანგული არმიის უკანდახევა, ინიციატივა მთლიანად გადავიდა რუსეთის ჯარების ხელში.

მე წავიკითხე დოკუმენტი სლაიდის ფონზე.

ნ.მურავიოვი”1812 წლის ზამთარი სასტიკი იყო. თერმომეტრი ზოგჯერ აჩვენებდა 31 გრადუსს. ამ ცივმა ტემპერატურამ, შესაძლოა, დაიცვა ჩვენი ჯარი ინფექციური დაავადებებისგან, რომლებიც წარმოიქმნება სხეულების გახრწნის შედეგად. მაგრამ რადგან ბევრი გვამი დარჩა თოვლის ქვეშ, გაზაფხულზე, როდესაც დათბობა იყო, მათ დაიწყეს ლპობა და წარმოიქმნა ეპიდემია, რომელმაც გაანადგურა ის პროვინციები, რომლებითაც მტერი უკან იხევდა.

ქვეითები შიმშილსა და სიცივეს განიცდიდნენ. ცხედრების რიცხვი გაიზარდა ფრანგი ოფიცრებისა და ჯარისკაცების სიმრავლით, უფრო მეტად ჩრდილებს ჰგავდნენ, ვიდრე ცოცხალ ადამიანებს, რომლებიც მწარე სიცივეში, შიშველი, ფეხშიშველი დახეტიალობდნენ წასულ თანამებრძოლებს შორის და გზაში მათკენ ეცემოდათ. რამდენიმე მათგანს ეცვა უნიფორმა, უმეტესობა დაფარული იყო იმით, რაც იპოვეს. ბევრს ქუდების ნაცვლად ზურგჩანთები ჰქონდა თავზე, ზოგს ჯერ კიდევ ჰქონდა კუირასიანი ჩაფხუტი გრძელი კუდებით; თავად კუირასები იყვნენ შიშველები და მაციით იფარებოდნენ ან ჩალაში გახვეულები იყვნენ“.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ რუსული არმია ფრანგების პარალელურად მიდიოდა და მუდამ იმუქრებოდა ფრანგებს უკანდახევის გზის გაწყვეტით. რამდენჯერმე რუსული ჯარები შევიდნენ გამარჯვებით შეტაკებაში ფრანგებთან.

დაფაზე და რვეულში ჩაწერეთ:

დასკვნა.რუსეთში თორმეტი ენის შეჭრა წარმატებით მოიგერია. რუსეთის მხრიდან ომი იყო სამართლიანი, განმათავისუფლებელი და მართლაც პოპულარული. გამარჯვებაში რუსებთან ერთად თავისი წვლილი შეიტანეს ბელორუსელებმა, უკრაინელებმა, თათრებმა, მორდოველებმა, ბაშკირებმა და რუსეთის ხალხების სხვა წარმომადგენლებმა. ბიჭებო, ეს არის ჩვენი წინაპრების ნამდვილი ბედი, რომელიც არ უნდა დავივიწყოთ.

1. სახელმძღვანელოს გამოყენებით ჩამოაყალიბეთ განმარტება. სამამულო ომი არის

სამამულო ომი არის ომი, რომლის დროსაც მთელი ხალხი ამოდის სამშობლოს დასაცავად.

2. შეაერთეთ ბრძოლის სახელი და მეთაურის სახელი სხვადასხვა ფერის ხაზებით.

3. ამოიღეთ რუკის დიაგრამების ფრაგმენტები დანართიდან და ჩასვით შესაბამის ფანჯრებში.

4. წაიკითხეთ ნაწყვეტები მე-19 საუკუნის რუსი პოეტების პოეტური შემოქმედებიდან და დაწერეთ პასუხები კითხვებზე.

1) რა მოვლენაა აღწერილი?

კარგი, ეს იყო დღე!
მფრინავი კვამლის მეშვეობით
ფრანგები ღრუბლებივით მოძრაობდნენ,
და ყველაფერი ჩვენს საეჭვოა.
ლანსერები ფერადი სამკერდე ნიშნებით,
დრაკონები კუდიანებით
ყველამ ჩვენს თვალწინ გაიელვა,
ყველა აქ იყო.
(მ.იუ. ლერმონტოვი)

ლექსი აღწერს ბოროდინოს ბრძოლას

ინტერნეტის ან დამატებითი ლიტერატურის გამოყენებით, გაარკვიეთ და დაწერეთ რა არის რედაუბტი და ვინ არიან ლანსერები და დრაკონები.

რედუტი წარმოადგენს დახურულ საველე გამაგრებას გარე თხრილით და თიხის სანაპიროთი.
ლანერები არიან სამხედროები, შეიარაღებული პიკებით, მსუბუქი კავალერიის ნაწილებიდან.
დრაგუნები არის სამხედრო დანაყოფები, რომლებიც შექმნილია მოქმედებისთვის როგორც სამონტაჟო, ასევე ფეხით ბრძოლაში.

2) სამამულო ომის რომელი მომენტი იქნა აღბეჭდილი?

ნაპოლეონი ამაოდ ელოდა
უკანასკნელი ბედნიერებით ნასვამი,
მოსკოვი დაჩოქილი
ძველი კრემლის გასაღებებით:
არა, ჩემი მოსკოვი არ წავიდა
მას დამნაშავე თავით.
არც დღესასწაული, არც საჩუქრის მიღება,
ცეცხლს ამზადებდა
მოუთმენელ გმირს.

(A.S. პუშკინი)

ლექსში აღწერილია ნაპოლეონის მიერ მოსკოვის აღების მომენტი.

ინტერნეტის ან დამატებითი ლიტერატურის გამოყენებით, გაარკვიეთ, რა ჩვეულებას ახსენებს A. S. პუშკინი. რატომ დაელოდა ნაპოლეონი კრემლის გასაღებს? ჩაწერეთ.

ადრე, ქალაქმა, რომელიც ალყის შემდეგ დანებდა, თავისი კარიბჭის გასაღებები გამარჯვებულს გადასცა.

3) დაწერეთ იმ პირის სახელი.

ბოროდინოს საშინელ მინდორზე,
სისხლიან, გიგანტურ ბრძოლაში,
თქვენ აჩვენეთ, როგორ შეუძლია როსს!
ღმერთისადმი რწმენა,
მტრებს მთელი ძალით ეზიზღება,
ის ყველგან არის, ყოველთვის კოლოსი.
ჩემს გრძნობებთან ბრძოლა,
თქვენ გადაწყვიტეთ მოსკოვის დათმობა;
მაგრამ სულით გაძლიერებული,
მხოლოდ შენ შეგიძლია თქვა:
"სამეფოების დედაქალაქები არ არის!"
(K.F. Ryleev)

ლექსში საუბარია მიხაილ ილარიონოვიჩ კუტუზოვზე.

5. იპოვეთ ერთი არასწორი დებულება და მონიშნეთ „-“. ზეპირად მიეცით განმარტება.

მ.ი.კუტუზოვი, ნ.ნ.რაევსკი, დ.ვ.დავიდოვი - 1812 წლის სამამულო ომის ერთ-ერთი გმირი - ჭეშმარიტი განცხადება .
1812 წლის სამამულო ომის მთავარი ბრძოლა იყო ბოროდინოს ბრძოლა - ჭეშმარიტი განცხადება .
მტრის ჯარები რუსეთში 1812 წლის ივნისში შეიჭრნენ, ხოლო 1812 წლის დეკემბერში ქვეყნიდან გააძევეს. - ჭეშმარიტი განცხადება .
ბოროდინოს ბრძოლამდე ცოტა ხნით ადრე ნაპოლეონის ჯარებმა მოახერხეს მოსკოვის აღება - არასწორი განცხადება.
რუსული არმიის საგარეო კამპანიები პარიზში დასრულდა - ჭეშმარიტი განცხადება .

გაკვეთილის ტიპი:კომბინირებული

სამიზნე

სამყაროს ჰოლისტიკური სურათის ჩამოყალიბება და მასში ადამიანის ადგილის გაცნობიერება რაციონალურ-მეცნიერული ცოდნის ერთიანობაზე და ბავშვის ემოციურ და ღირებულებებზე დაფუძნებულ გაგებაზე ადამიანებთან და ბუნებასთან ურთიერთობის მისი პირადი გამოცდილების შესახებ;

მოსწავლეთა საქმიანობის მახასიათებლები

გაიგეგაკვეთილის საგანმანათლებლო მიზნები, შეეცადეთ მათ შესრულებას.

სახელმძღვანელოს გამოყენებით დამოუკიდებელი მუშაობის საფუძველზე უთხარიბოროდინოს ბრძოლის შესახებ. შენიშვნა„დროის ფირზე“ 1812 წლის სამამულო ომი. შეავსეთ"რუსეთის გმირული ქრონიკა" სამუშაო წიგნში. Დისკუსია,რატომ ეწოდა 1812 წლის ომს პატრიოტული, რატომ დაიდგა კუზმა მინინისა და დიმიტრი პოჟარსკის ძეგლი წითელ მოედანზე. ამონაწერიდამატებითი ლიტერატურიდან და ინტერნეტიდან, ინფორმაცია 1812 წლის სამამულო ომის გმირების ბიოგრაფიების შესახებ, მოამზადეთ მოხსენებები კლასში. მუშაობატერმინოლოგიური ლექსიკონით. ფორმულირებადასკვნები შესწავლილი მასალისგან, პასუხისაბოლოო კითხვებზე და შეაფასეთმიღწევები გაკვეთილზე

დაგეგმილი შედეგები

საგანი

Ვიციცნებები: სამამულო ომი, ბოროდინოს ბრძოლა,

კუტუზოვი M.I.,

ნაპოლეონი. რომელი სარდალი მეთაურობდა რუსეთის ჯარებს 1812 წელს? რატომ შეძლო რუსმა ხალხმა ასეთი ძლიერი მტრის დამარცხება?

Შეძლებსმუშაობა ისტორიულ რუკაზე.

მეტასაგანი (მარეგულირებელი. შემეცნებითი. Კომუნიკაცია)

P. - მოძებნეთ საჭირო ინფორმაცია საგანმანათლებლო დავალებების შესასრულებლად სხვადასხვა წყაროების გამოყენებით.

რ.- დაადგინეთ მიღებული შედეგის შესაბამისობა დასახულ მიზანთან.

გამოიყენეთ მეტყველება თქვენი მოქმედებების დასარეგულირებლად

კ. - კოორდინაცია და სხვადასხვა პოზიციების დაკავება ურთიერთქმედებაში. დასვით კითხვები, რომლებიც აუცილებელია თქვენი საქმიანობის ორგანიზებისთვის და პარტნიორთან თანამშრომლობისთვის.

პირადი შედეგები

სამოქალაქო იდენტობის საფუძვლები, ეთნიკურობა „მე“-ს, როგორც რუსეთის მოქალაქის ცნობიერების სახით, სამშობლოს, ხალხისა და ისტორიისადმი მიკუთვნებულობის და სიამაყის გრძნობა.

ძირითადი ცნებები და განმარტებები

ცნებები: სამამულო ომი, ბოროდინოს ბრძოლა, კუტუზოვი M.I., ნაპოლეონი.

მზადება ახალი მასალის შესასწავლად

უცხო დამპყრობლების წინააღმდეგ ბრძოლის შესახებ ვიგებთ 1812 წელს. ჩვენ გვესმის, რატომ ჰქვია 1812 წლის ომს სამამულო ომი და რა მნიშვნელობა აქვს
ეს მოვლენა რუსეთის ისტორიაში.

გაიხსენეთ რატომ ვამაყობთ კ.მინინი და

დ.პოჟარსკი.

ახალი მასალის სწავლა

სამამულო ომი1812 წლის

ნაპოლეონის შეჭრა რუსეთში

ევროპაში, მე-18 საუკუნის ბოლოდან, გაუთავებელი ომები იყო. საფრანგეთში ხელისუფლებაში სამხედრო მეთაური ნაპოლეონ ბონაპარტი მოვიდა. სუვოროვსაც და უშაკოვსაც მოუწიათ თავის ჯარებთან ბრძოლა. ნაპოლეონი მთელი მსოფლიოს დაპყრობაზე ოცნებობდა. მალე ევროპის ქვეყნების უმეტესობა მას დაემორჩილა. რუსეთი მარტო დარჩა ძლიერ მტერთან.

1812 წლის ივნისში საფრანგეთის არმია შეიჭრა რუსეთში. საფრანგეთის დარტყმა იმდენად ძლიერი იყო, რომ რუსეთის ჯარებმა ვერ შეძლეს მტრის შეტევის შეკავება. რუსულმა ჯარებმა უკან დახევა დაიწყეს.

ყველას, ჯარისკაცებიდან გენერლებამდე, უჭირდა ომის პირველი თვეების წარუმატებლობის გამოცდილება. სამშობლოს ბედის შფოთვამ მოიცვა ხალხი. რუსეთისთვის ამ რთულ საათზე ჯარების მთავარსარდლად დაინიშნა ნიჭიერი სარდალი მიხაილ ილარიონოვიჩ კუტუზოვი.

ნაპოლეონ ბონაპარტი M.I.კუტუზოვი

ბოროდინოს ბრძოლა

კუტუზოვმა დაიწყო მზადება გადამწყვეტი ბრძოლისთვის. ეს მოხდა 1812 წლის 26 აგვისტოს მოსკოვიდან 110 კილომეტრში, სოფელ ბოროდინას მახლობლად ფართო და ვრცელ მინდორზე.

დილის ექვსის ნახევარზე ბოროდინოს ველზე იარაღმა დაიწყო საუბარი. ასე დაიწყო ბრძოლა.

ბრძოლის ერთ-ერთი ყველაზე რთული მომენტი იყო კურგანის სიმაღლეების დაცვა. მისი დამცველების სათავეში იყო გენერალი ნიკოლაი ნიკოლაევიჩ რაევსკი. რამდენიმე საათის განმავლობაში 400 ფრანგული ქვემეხი ისროდა სიმაღლეებზე. მიუხედავად ამისა, სასტიკი თავდასხმების შემდეგ მტერმა სიმაღლეები დაიკავა.

საფრანგეთის ახალი შეტევები ერთმანეთის მიყოლებით მოჰყვა. რუსეთის ჯარებმა გმირულად გაუწიეს წინააღმდეგობა მტერს. არტილერიის ღრიალი მოსკოვშიც კი ისმოდა. ბოლოს, როცა სიბნელე ჩამოვარდა, ბრძოლის ხმაურმა თანდათან ჩაცხრა.

დიდი დანაკარგების გამო კუტუზოვმა უბრძანა თავის ჯარებს მოსკოვში უკან დახევა. რთული არჩევანის წინაშე დადგა რუსეთის სარდლობა: უნდა გამართონ კიდევ ერთი ბრძოლა მოსკოვის კედლების ქვეშ თუ მოსკოვი მტერს დატოვონ, მაგრამ ჯარი გადაარჩინონ? მეთაურმა უკან დახევის რთული გადაწყვეტილება მიიღო.

შეძენილი ცოდნის გააზრება და გაგება

ტექსტისა და ილუსტრაციების გამოყენებით (1,2) მოუყევით ბოროდინოს ბრძოლას.

მთელი ხალხი ადგა ნაპოლეონთან ომისთვის

ნაპოლეონი მოსკოვში შევიდა. მას უკაცრიელი ქალაქი დახვდა. ასე არ იყო ევროპის სხვა ქვეყნებში, როცა მას დაპყრობილი ქალაქების გასაღებები პატივით გადაეცათ. მალე მოსკოვში ხანძარი გაჩნდა. თითქმის მთელი ქალაქი დაიწვა. ერთი თვის შემდეგ ნაპოლეონმა მოსკოვი დატოვა.

და აი, ჯერი დადგა რუსეთის ჯარს, დაედევნა მტერი.

პარტიზანებმა, რომლებიც იბრძოდნენ მტრის მიერ ოკუპირებულ ტერიტორიაზე, დიდი ზიანი მიაყენეს უკანდახევ ფრანგულ არმიას. ესენი იყვნენ ქვევრებით, ხელკეტებით, მიტოვებული იარაღით შეიარაღებული გლეხები, ასევე რუსული არმიის მცირე რაზმები. ერთ-ერთ ამ რაზმს მეთაურობდა დენის ვასილიევიჩ დავიდოვი (1). ის იყო არა მხოლოდ ოფიცერი, არამედ ნიჭიერი პოეტი და მწერალი.

1812 წლის დეკემბერში დამპყრობლები განდევნეს რუსეთიდან, ხოლო რუსული არმია პარიზს მიაღწია, 1812 წლის დეკემბერში დამპყრობლები განდევნეს რუსეთიდან, ხოლო რუსული არმია პარიზამდე.

ნაპოლეონის შემოსევამ რუსეთს აურაცხელი კატასტროფები მოუტანა, განადგურდა ქალაქები და სოფლები, განადგურდა მრავალი ძვირფასი ნივთი. მაგრამ რუსეთმა მოახერხა დამოუკიდებლობის დაცვა. XIX საუკუნის ბოლოს მოსკოვში აშენდა ქრისტეს მაცხოვრის საკათედრო ტაძარი დამპყრობლებისგან რუსეთის გათავისუფლების ხსოვნის ნიშნად (2).

ვიმსჯელოთ!

რატომ აშენდა მოსკოვის წითელ მოედანზე მინინისა და პოჟარსკის ძეგლი 1812 წლის სამამულო ომის დასრულების შემდეგ?

შეამოწმე შენი თავი

1. რატომ ჰქვია 1812 წლის ომს სამამულო ომი? 2. რომელი სარდალი მეთაურობდა რუსეთის ჯარებს? 3. რა მნიშვნელობა ჰქონდა რუსეთის გამარჯვებას 1812 წლის სამამულო ომში მსოფლიო ისტორიისთვის?

დასკვნა

საშინაო დავალება

1.დაწერეთ ლექსიკონში: სამამულო ომი.

2. ინტერნეტის გამოყენებით მოამზადეთ 1812 წლის სამამულო ომის ერთ-ერთი გმირის მოთხრობა-ბიოგრაფია.

რატომ ჰქვია 1812 წლის ომს სამამულო?

საშინაოომი 1812 ᲬᲚᲘᲡ

თემა "1812 წლის სამამულო ომი"

მიზნები:

გააცნობს სტუდენტებს 1812 წლის სამამულო ომის მოვლენებს
ისწავლეთ რუკაზე მუშაობა, დამატებითი ლიტერატურით
განავითაროს მოსწავლეთა მეტყველება, მეხსიერება, აზროვნება, ყურადღება
სამშობლოს სიყვარულის განვითარება

აღჭურვილობა:

მულტიმედიური აღჭურვილობა
CD "სამშობლოს ისტორია. 882 -1917"
1812 წლის ომის გმირების პორტრეტები
ბოროდინოს ბრძოლის ილუსტრაციები
მასალა 1812 წლის მთავარი მოვლენებით (თითოეული მოსწავლისთვის).

Ძირითადი ცნებები:ომის მიზეზები, მილიცია, პარტიზანული მოძრაობა, რედუქტები, ციმციმები.

I. საორგანიზაციო მომენტი.

II.საშინაო დავალების შემოწმება:

როგორი იყო საერთაშორისო ვითარება ევროპაში მე-19 საუკუნის დასაწყისში?

რა იყო რუსეთის საგარეო პოლიტიკის ძირითადი მიზნები და მიმართულებები XIX საუკუნის დასაწყისში?

როგორ განვითარდა რუსეთ-საფრანგეთის ურთიერთობები XIX საუკუნის დასაწყისში?

რა წინააღმდეგობები იყო რუსეთსა და საფრანგეთს შორის?

საუბარი მთავრდება მასწავლებლის განზოგადებით.

III.ახალი თემის შესწავლა

Გეგმა.

1. ომის მიზეზები.

2. ომის დასაწყისი.

3. ბოროდინოს ბრძოლა

4. საბჭო ფილიში და მოსკოვის დატოვება

5. "დიდი არმიის" სიკვდილი.

6. 1812 წლის სამამულო ომის შედეგები და მნიშვნელობა.

გაკვეთილების დროს.
1. მოკავშირეთა უკმაყოფილება ყოველწლიურად იზრდებოდა. ნაპოლეონმა რუსეთი დაადანაშაულა კონტინენტური ბლოკადის დარღვევაში. ალექსანდრე გააღიზიანა საფრანგეთის მიერ ევროპაში გაგრძელებულმა დაპყრობებმა. რუსული საზოგადოება უკმაყოფილო იყო და თვლიდა, რომ რუსეთი განზრახული იყო მეორეხარისხოვანი როლისთვის ფრანკო-რუსულ კავშირში. ნაპოლეონი, რომელმაც ამ დროისთვის დაიმორჩილა თითქმის მთელი ევროპა, თვლიდა, რომ რუსეთი ადგას გზას მისი მთავარი მტრის, ინგლისის განადგურებაში. რუსეთი ნაპოლეონისთვის ევროპასზე ბატონობის ერთადერთ დაბრკოლებად დარჩა. ნაპოლეონმა თქვა: ”რუსები უნდა გადააგდონ თავიანთ ყინულში, რათა ხელი არ შემეშალონ”. ომი გარდაუვალი იყო. 1812 წლის ზამთრის შემდეგ ორივე მხარემ აქტიურად დაიწყო ამისთვის მზადება.

ნოუთბუქის ჩანაწერი:

გაკვეთილის თემა- "1812 წლის სამამულო ომი" (სლაიდი 1)
პრობლემური დავალება:

რის წყალობით მოიპოვა გამარჯვება 1812 წლის სამამულო ომში?

ინდივიდუალური დავალებები:

1812 წლის ომის დროს ფრანგული ჯარების რაოდენობაში ცვლილებების კვალი?

2 . 1812 წლის 12 ივნისის ღამეს საფრანგეთის ჯარებმა გადაკვეთეს

მდინარე ნემანი. დაიწყო 1812 წლის სამამულო ომი (სლაიდი 2) ნაპოლეონის ჯარი შეადგენდა 450 ათას ადამიანს, ხოლო რუსებს საზღვარზე მხოლოდ 320 ათასი.

ალექსანდრე I-მა მოუწოდა მთელ რუს ხალხს გაერთიანდნენ სამშობლოს დასაცავად.

რუსეთის ძირითადი ძალები დაყოფილი იყო 3 არმიად. პირველ არმიას მეთაურობდა

გენერალი ბარკლეი დე ტოლი. მან მოიცვა პეტერბურგი. მეორე მეთაურობდა

პიოტრ ივანოვიჩ ბაგრატიონი. მან დაფარა მოსკოვის მიმართულება. მესამე,

გენერალ ტორმასოვის მეთაურობით დაფარა კიევი (სლაიდი 4).

(მასწავლებლის მოთხრობას ახლავს რუქა, რომელშიც ნაჩვენებია ძირითადი რუსული ძალები)

ნაპოლეონმა დაახლოებით 600 ათასი ადამიანი მოაქცია რუსეთის წინააღმდეგ. ვერც ერთი ჯარი ვერ იკავებდა ნაპოლეონს. ამას კარგად ესმოდა და ჯარების გაერთიანებას ვერ აძლევდა. მაგრამ ბაგრატიონისა და ბარკლეის ჯარებმა დაიწყეს უკანდახევა, თავიდან აიცილეს საერთო ბრძოლა, მაგრამ მოიგერიეს ფრანგები. ჯარები გაერთიანდნენ სმოლენსკში, სადაც 4-6 აგვისტოს გაიმართა დიდი ბრძოლა. (სლაიდი 5)

ნოუთბუქის ჩანაწერი:

ქალაქი დანებდა. უკანდახევა გაგრძელდა. ომი გაგრძელდა. ნაპოლეონის გეგმა „ერთი დარტყმით რუსეთის ხელში ჩაგდების შესახებ“ ჩაიშალა.
- ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, ომის საწყისი ეტაპი რუსეთისთვის წარუმატებელი იყო?

რუსეთისთვის ომის წარუმატებელი დაწყება უკავშირდებოდა ( ვისთან ერთად?) მთავარსარდალ ბარკლეი დე ტოლისთან.

ბარკლეი მამაცი კაცი და ნიჭიერი მეთაური იყო, მაგრამ ჯარისკაცებთან არ ურთიერთობდა და არ უყვარდა მათ. გაჩნდა კითხვა მთავარსარდლის შესახებ.

სულ უფრო და უფრო ხდებოდა მოწოდებები მ.ი.კუტუზოვის მთავარსარდლად დანიშვნის შესახებ. აგვისტოში დაინიშნა. . ამ დანიშვნას ჯარები სიამოვნებით შეხვდნენ. მათ თქვეს: ”კუტუზოვი მოვიდა ფრანგების დასამარცხებლად”. ჯარის მორალი ამაღლდა. თავად კუტუზოვი

საერთო ბრძოლისთვის ემზადებოდა. (სლაიდი 6)
3. ბოროდინოს ბრძოლა.

22 აგვისტოს რუსეთის არმიის ძირითადი ძალები გაჩერდნენ სოფელ ბოროდინოში, მოსკოვიდან 110 კმ-ში (მუშაობა რუქაზე) და გადაკეტეს მტრის გზა. (სლაიდი 7)

ნოუთბუქის ჩანაწერი:

26 აგვისტოს სამამულო ომის ყველაზე დიდი ბრძოლა გაიმართა მოჟაისკის მახლობლად სოფელ ბოროდინოსთან.

ძალების კორელაცია (სლაიდი 8)

რუსული ჯარები:

132 ათასი ადამიანი.

624 საარტილერიო ლულა.

ნაპოლეონის ჯარები:

135 ათასი ადამიანი.

578 თოფის ლულა.
ბრძოლა მთელი დღე გაგრძელდა. მდინარე კოლოხი იცავდა რუსული არმიის მარჯვენა ფლანგს. მარცხნივ აშენდა შევარდინსკის რედუტი, რომელიც ფრანგებმა 24 აგვისტოს დაიპყრეს. მის უკან არის თიხის სიმაგრეები - აფრქვევს ბაგრატიოვი.
ლექსიკური სამუშაო:

Redoubt- დახურული ტიპის სიმაგრე, ჩვეულებრივ თიხის, გალავანითა და თხრილით, რომელიც განკუთვნილია ყოვლისმომცველი თავდაცვისთვის.

ციმციმებს- თიხის სიმაგრეები.
ცენტრში არის თიხის ბორცვი, რომელზედაც განლაგებულია გენერალ რაევსკის არტილერია და ჯარები.
დილაადრიან მთავარი დარტყმა ბაგრატიოვის ფლაშებზე იყო მიმართული. ჯარისკაცები 6 საათის განმავლობაში აკავებდნენ მტრის შემოტევას. ბაგრატიონი სასიკვდილოდ დაიჭრა. ამავდროულად, შეტევა მოხდა რაევსკის ბატარეაზე. ახალი ძალები იზიდავდნენ თავდაცვის ცენტრში. აიღეს კურგანის სიმაღლეც. მაგრამ მტერი უფრო შორს არ წასულა. ბრძოლა, რომელიც 12 საათზე მეტხანს გაგრძელდა, ჩავარდა.

Დანაკარგები:

ფრანგული - 58 ათასი ადამიანი.(სლაიდი 9)

რუსეთის არმიაში უზარმაზარმა დანაკარგებმა აიძულა კუტუზოვი არ გაეგრძელებინა ბრძოლა მეორე დღეს.

რა მნიშვნელობა ჰქონდა ამ ბრძოლას?

(კუტუზოვის არმია შენარჩუნებული იყო, ნაპოლეონის სული დაირღვა.)

ამ მოვლენების საპატივცემულოდ, 1837 წელს, სამამულო ომის 25 წლისთავზე, მ. ლერმონტოვმა დაწერა ლექსი "ბოროდინი". ის ცდილობდა ბოროდინოს მოვლენების რეპროდუცირებას ბრძოლის მონაწილის ისტორიით.

ბავშვები კითხულობენ ლექსს

მითხარი, ბიძია, ეს ტყუილად არ არის

ცეცხლში დამწვარი მოსკოვი

ფრანგს გადაეცა?

ბოლოს და ბოლოს, იყო ბრძოლები!

ეს ტყუილად არ ახსოვს მთელ რუსეთს

ბოროდინის დღის შესახებ!...

და შემდეგ ვიპოვეთ დიდი ველი:

არის სადმე სასეირნოდ ველურში!

მათ ააშენეს რედუქტი.

ყურები ჩვენს თავზეა!

ცოტა დილით იარაღი აინთო

ტყეებს კი ლურჯი მწვერვალები აქვთ

ფრანგები იქ არიან...

ორი დღე ვიყავით ცეცხლსასროლი იარაღით.

რა სარგებლობა მოაქვს ასეთ წვრილმანს?

მესამე დღეს ველოდით...

და მხოლოდ ცა ანათებდა,

უცებ ყველაფერი ხმაურით დაიწყო,

ფორმირება ფორმირების უკან ციმციმდა.

კარგი, ეს იყო დღე!

მფრინავი კვამლის მეშვეობით

ფრანგები ღრუბლებივით მოძრაობდნენ

და ყველაფერი ჩვენს საეჭვოა.

თქვენ ვერ ნახავთ ასეთ ბრძოლებს,

ბანერებს ჩრდილებივით ეცვა,

ცეცხლი აანთო კვამლში,

გაისმა დამასკის ფოლადი, ყვირილი გაისმა,

ჯარისკაცების ხელები დაიღალა დაჭრისგან,

და ხელი შეუშალა თოფების ფრენას

სისხლიანი სხეულების მთა.

დიახ, ჩვენს დროში ხალხი იყო

ძლევამოსილი, გაბედული ტომი:

გმირები შენ არ ხარ.

მათ ბევრი ცუდი მიიღეს:

ბევრი არ დაბრუნდა მინდვრიდან,

ღმერთის ნება რომ არ იყოს

ისინი არ დათმობდნენ მოსკოვს!

4. საბჭო ფილიში და მოსკოვის დატოვება
4. 1 სექტემბერს, სოფელ ფილიში, გლეხთა ქოხში, კუტუზოვმა გადაწყვიტა მოსკოვის დატოვება უბრძოლველად.

ნოუთბუქის ჩანაწერი:

”მოსკოვის დაკარგვით რუსეთი არ დაიკარგება, ჩვენ უნდა გადავარჩინოთ ჯარი, მივუახლოვდეთ ჯარებს, რომლებიც მოდიან გასაძლიერებლად.” ეს გადაწყვეტილება ბევრმა გენერალმა არ მოიწონა.
- რატომ ჩათვალა კუტუზოვმა მოსკოვის დატოვება საჭიროდ?
ახალი გამაგრების გარეშე, უხერხულ მდგომარეობაში, კუტუზოვმა ვერ გაბედა ბრძოლა. "სანამ არმია ხელუხლებელია, არსებობს იმედი, რომ ომი ღირსეულად დასრულდება. ჯარის დაკარგვით დაიკარგება არა მარტო მოსკოვი, არამედ მთელი რუსეთი..."

2 სექტემბერირუსეთის არმიამ მოსკოვი დატოვა. მის შემდეგ მოსახლეობამ დატოვა ქალაქი. ნაპოლეონი უკაცრიელ ქალაქში შევიდა და თავის ჯარს მისცა გასაძარცველად.აღშფოთება ქალაქში ხანძრით დასრულდა. მოსკოვის ხანძარმა და ძარცვამ მალე გაანადგურა ქალაქში არსებული საკვების მარაგი. (სლაიდი 10)

არა, ჩემი მოსკოვი არ წავიდა

მას დამნაშავე თავით.

არც დღესასწაული, არც საჩუქრის მიღება,

ცეცხლს ამზადებდა

მოუთმენელ გმირს.

A.S. პუშკინი "ევგენი ონეგინი".

ცნობილია, რომ ნაპოლეონმა მოსკოვში ყოფნისას სამჯერ შესთავაზა ალექსანდრე I-ს სამშვიდობო მოლაპარაკებების დაწყება. მაგრამ მისი ყველა წერილი უპასუხოდ დარჩა.

- რატომ შესთავაზა ნაპოლეონმა ასე დაჟინებით სამშვიდობო მოლაპარაკებების დაწყება? რატომ თქვა უარი ალექსანდრე I-მა?
თუ ჩვენ გამოვალთ იმ მიზნებიდან, რომლებიც ნაპოლეონმა დაისახა ომის წინა დღეს, მაშინ მისთვის ეს დასრულდა. საყოველთაო ბრძოლა ბოროდინოს ველზე გაიმართა. იმპერატორს სჯეროდა, რომ მან მოიგო. მან დაიპყრო მოსკოვი - რუსეთის გული. ნაპოლეონი სამხედრო კამპანიას ერთ თვეში დაასრულებდა. და უკვე სექტემბერი იყო. მოახლოვდა ცივი შემოდგომა, შემდეგ ზამთარი, რისთვისაც საფრანგეთის ჯარები არ იყვნენ მომზადებული. განაგრძო მოსკოვში დარჩენა, ნაპოლეონმა დაინახა, რომ მისი ჯარი იშლებოდა, ძარცვა და სიმთვრალე არ წყდებოდა. გარდა ამისა, ნაპოლეონის საკომუნიკაციო ხაზები, რომელიც მას ევროპასთან აკავშირებდა, რუსი პარტიზანების მოქმედებების გამო ძალიან გადაჭიმული და არასანდო იყო.

რაც შეეხება ალექსანდრეს, მისი სიტყვები ცნობილია ნაპოლეონთან ომის წინა დღეს: ”მე არ დავიწყებ ომს, მაგრამ არ დავდებ იარაღს, სანამ რუსეთში მტრის ერთი ჯარისკაცი მაინც რჩება”.

კუტუზოვმა თქვა: ”რუსეთი არ არის დაკარგული მოსკოვის დაკარგვით”. ქვეყანაში გაიზარდა პარტიზანული მოძრაობა.

ვინ არიან პარტიზანები?

ლექსიკური სამუშაო:

პარტიზანი არის სახალხო შეიარაღებული რაზმის წევრი, რომელიც დამოუკიდებლად მოქმედებს მტრის ხაზებს მიღმა.

პარტიზანული მოძრაობა, ისევე როგორც სახალხო მილიცია, მოწმობდა ომის პოპულარულ ხასიათს, როდესაც არა მხოლოდ ჯარი, არამედ მთელი ხალხი, ახალგაზრდა და მოხუცი, ადგა სამშობლოს დასაცავად. ამ ომში ცნობილი გახდნენ მამაცი პარტიზანი ოფიცრები - დ.ვ. დავიდოვი, ალექსანდრე ნიკიტიჩ სესლავინი, ალექსანდრე სამოილოვიჩ ფიგნერი. გლეხებმა - გერასიმ კურინისა და ვასილისა კოჟინას რაზმების პარტიზანებმა დიდი ზიანი მიაყენეს მტერს. (სლაიდი 11)
5. კუტუზოვი უკან დაიხია სამხრეთ-აღმოსავლეთით რიაზანის გზის გასწვრივ, მაგრამ შემდეგ, ფრანგების მოტყუებით, დაიკავა კალუგას გზა, მოაწყო ბანაკი სოფელში. ტარუტინი. ამრიგად, მან მტრის გზა გაჭრა ტულას იარაღის ქარხნებისკენ და შავი დედამიწის პროვინციებისკენ, რომლებიც ომისგან არ იყო განადგურებული.

პარტიზანებმა მტერს აცვიათ (დ. დავიდოვი, ა. ს. ფიგნერი).

მოსკოვში ნაპოლეონმა გააცნობიერა ომის ამაოება. სამშვიდობო წინადადებებზე პასუხი არ მიუღია, ოქტომბერში დატოვა მოსკოვი.

ტარუტინის ბანაკში გატარებული სამი კვირის განმავლობაში რუსული არმია დაისვენა, გააძლიერა რეზერვები და გააძლიერა არტილერია.

მოსკოვში ყოფნის 36 დღის განმავლობაში ფრანგებმა 30 ათასი ადამიანი დაკარგეს. 7 ოქტომბერს მტრის ჯარებმა დატოვეს დედაქალაქი და ნელა დაიძრნენ სამხრეთ-დასავლეთით კალუგასკენ. კუტუზოვმა დაბლოკა საფრანგეთის გზა მალოიაროსლავეცთან (რუკაზე მუშაობა)

ნოუთბუქის ჩანაწერი:

მისმა შედეგმა გადაწყვიტა ნაპოლეონის არმიის შემდგომი მარშრუტის საკითხი. პატარა ქალაქი, რომელიც მთლიანად დაიწვა, რვაჯერ შეიცვალა. კუტუზოვის ჯარებმა იგი დატოვეს მხოლოდ მას შემდეგ, რაც დაიკავეს მოსახერხებელი პოზიცია, რომელმაც საიმედოდ გადაკეტა მტრის გზა კალუგაში.

ეს ის გზაა, რომლითაც ნაპოლეონის ჯარი მოსკოვამდე მივიდა. გზა დაინგრა, სოფლები დაიწვა, მოსახლეობა გაიქცა და რუსული ზამთარი მოახლოვდა.

მოსკოვის დატოვების შემდეგ საფრანგეთის იმპერატორს რიგებში 100 ათასი ჯარისკაცი ჰყავდა. სმოლენსკის დატოვება 14 ნოემბერს - დაახლოებით 50 ათასი ადამიანი. ჯარის უკან დაახლოებით 30 ათასი უიარაღო მეომარი იყო.

რთულ მდგომარეობაში იმყოფებოდნენ უკანდახევი ფრანგები. მათ მისდევდნენ კაზაკები და პარტიზანები, რომელთა შორის იყვნენ გლეხები, ქალაქელები და დიდებულები. ცხენები დაიღუპნენ საკვების ნაკლებობის გამო.

ცივი ამინდის დადგომასთან ერთად ვითარება კრიტიკული გახდა.

დასავლეთ ბელორუსში, მდინარე ბერეზინას მიდამოში, ნაპოლეონის არმიის ნარჩენები რუსულმა ჯარებმა ალყა შემოარტყეს. თუმცა, რუსი სამხედრო ლიდერების ქმედებებში გარკვეული შეუსაბამობის გამო, ნაპოლეონმა მოახერხა თავისი ჯარების მნიშვნელოვანი ნაწილის მეორე მხარეს გადაყვანა, თუმცა მან დიდი ზარალი განიცადა (დაახლოებით 30 ათასი ადამიანი და არტილერიის უმეტესი ნაწილი). ნაპოლეონი მიატოვებს ჯარის ნარჩენებს და ფარულად მიდის საფრანგეთში ახალი ჯარის შეკრების მიზნით. დეკემბერში დასრულდა დამპყრობლების განდევნა რუსეთის ტერიტორიიდან.

ნოუთბუქის ჩანაწერი:

ამასთან, მტრის დამარცხების დასასრულებლად და ევროპის ხალხების ნაპოლეონის ომების შედეგებისგან გასათავისუფლებლად, რუსეთის არმიამ წამოიწყო საზღვარგარეთული კამპანია, რომელიც ერთ წელზე მეტხანს გაგრძელდა.

1813-1814 წლების მოვლენებთან. ჩვენ საკმარისად დეტალურად გავეცანით ახალი ისტორიის მიმდინარეობას, ასე რომ თქვენ წაიკითხავთ მე-4 პუნქტის იმ ნაწილს, რომელიც ეძღვნება რუსეთის არმიის საგარეო კამპანიას და ვენის კონგრესს, საკუთარ სახლში.

6. პრობლემური ამოცანების განხილვა (ჯერ ინდივიდუალური, შემდეგ ზოგადი).

როგორ შეიცვალა ფრანგული ჯარების რაოდენობა 1812 წლის ომის დროს
რუსეთის საზოგადოების რა კლასებმა მიიღო მონაწილეობა 1812 წლის ომში?
რის წყალობით მოიპოვა გამარჯვება 1812 წლის სამამულო ომში?

IV კონსოლიდაცია.

1.კროსვორდი.

კროსვორდის კითხვებზე სწორი პასუხის გაცემით, თქვენ შეძლებთ წაიკითხოთ სიტყვა მონიშნულ სვეტში, რომელიც მიუთითებს 1812 წლის ომის ბუნებაზე.

1. ადგილი, სადაც მოხდა ომის მთავარი ბრძოლა.

2.რუსული არმიის სარდალი, მთავარსარდალი.

3.მიწის სიმაგრეები.

4. გენერალი, მე-2 არმიის მეთაური ბოროდინოს ბრძოლის შემდეგ

5. 1812 წლის ომის ბოლო ბრძოლის ადგილი.

6. რუსული ჯარების შეერთების ადგილი.

7. გენერალი, 1812 წლის ომის გმირი.

8. პარტიზანული მოძრაობის დამფუძნებელი.

9.საზღვრის მდინარე.

10. ნაპოლეონის სამეთაურო პუნქტის მდებარეობა ბოროდინოს ველზე.

11. რუსული ჯარის დასვენებისა და გადაჯგუფების ადგილი.

12. ადგილობრივი მცხოვრებლებით დაკომპლექტებული საბრძოლო ნაწილების წევრები.

13.რუსული ბატარეის მეთაური ბოროდინოს ველზე.

2. სატესტო ამოცანები

1. აირჩიეთ სწორი პასუხი:

ა) ნაპოლეონის ჯარების რუსეთის ტერიტორიაზე შეჭრის თარიღი:

1805 წლის 20 ნოემბერი 3) 1812 წლის 22 ივნისი
1812 წლის 12 ივნისი 4) 1812 წლის 26 აგვისტო

ბ) ნაპოლეონის მთავარი იდეა იყო:

დაიპყრო მოსკოვი, სანკტ-პეტერბურგი, კიევი
დაამარცხე რუსული ჯარები სათითაოდ
დაამარცხა რუსული ჯარი საზღვართან
არ ჩაერთოთ რთულ ბრძოლაში

დ) დასახმარებლად ნებაყოფლობით შექმნილი სამხედრო ფორმირება

ჯარები ჰქვია:

ნახევრად რეგულარული არმია
პარტიზანები
ფორაგერები
4) მილიცია

ე) რუსული არმიის საგარეო კამპანიის მიზანი იყო:

მტრის საბოლოო განდევნა რუსეთიდან
ევროპის განთავისუფლება
ნაპოლეონის მოკავშირეების განადგურება
ბონაპარტის დაჭერა და სასამართლო პროცესი

მატჩი:

ა) 1-ლი არმია 1) P.I. ბაგრატიონი

ბ) მე-2 არმია 2) A. P. Tormasov

გ) მე-3 არმია 3) M. I. Kutuzov

4) M.B. Barclay de Tolly

3. მიუთითეთ სერიის ფორმირების პრინციპი:

დ . დავიდოვი, ა. ფიგნერი, გ.კურინი, ვ.კოჟინა

4. აირჩიეთ სწორი განცხადებები:

ა) რუსეთში ნაპოლეონის ჯარების დამარცხების მიზეზები:

1) ომის ნაციონალური ხასიათი რუსეთის მხრიდან

2) განმათავისუფლებელი ომი ევროპაში

3) რუსი მთავარსარდლების სამხედრო ლიდერობის ნიჭი

4) ზამთრის ყინვები

5) ნაპოლეონის უხალისობა რუსეთში ბატონობის გაუქმების შესახებ

ბ) წმინდა ალიანსის ამოცანები:

ევროპაში მშვიდობის უზრუნველყოფა
ევროპის ქვეყნების საზღვრების ხელშეუხებლობის დაცვა
ევროპის განთავისუფლება ნაპოლეონის მმართველობისგან
დიდი ბრიტანეთის რევოლუციური მოძრაობის ოპოზიციის ჩახშობა

V. გაკვეთილის შეჯამება.

VI. 7 საშინაო დავალება:პუნქტი 4, კითხვები 34 გვერდზე, ჩანაწერები რვეულებში; ჩაწერეთ ვენის კონგრესის შედეგები თქვენს ბლოკნოტში

მე-4 კლასში გარემო სამყაროს შესახებ გაკვეთილის ჩატარება. პრეზენტაციაში საუბარია 1812 წლის სამამულო ომზე. შედგება 41 სლაიდისგან.

ამ სამუშაოს მიზნები და ამოცანები:

დიდაქტიკური მიზნები:

პირობების შექმნა 1812 წლის სამამულო ომის შესახებ იდეების ჩამოყალიბებისთვის;
აჩვენე სამამულო ომის საერთო სურათი (ვინ დაიწყო, როდის, რომელ სახელმწიფოებს შორის მოხდა, ომის ბუნება და შედეგები),
განიხილოს ომის მიზეზები, მისი მიმდინარეობა, გააცნოს ორივე მხარის ძალები, ისაუბროს იმ პერიოდის ყველაზე გმირულ პიროვნებებზე.
დეტალურად გააცნოს ბოროდინოს ბრძოლა.

განვითარების მიზნები:

გააფართოვოს სტუდენტების კონცეპტუალური აპარატი და სოციალური გამოცდილება;
განვითარდეს შემეცნებითი აპარატი, მეხსიერება, აზროვნება.

საგანმანათლებლო მიზნები:

წვლილი შეიტანოს პატრიოტიზმის აღზრდაში, ეროვნული სიამაყის გრძნობა ჩვენი წინაპრების დიდებული ღვაწლით, ჩვენი ხალხის გმირული წარსულით.

სლაიდების თანმხლები მასალა

1. მალე აღვნიშნავთ 1812 წლის სამამულო ომის 200 წლისთავს. ეს იყო დიდი გამოცდა ჩვენი ხალხისთვის და რუსეთის ისტორიის ერთ-ერთი ყველაზე დიდებული ფურცელი.

რა არის სამამულო ომი?
ეს არის სამართლიანი ომი ჩვენი სამშობლოს დასაცავად.
ვისგან სჭირდებოდა სამშობლოს დაცვა 200 წლის წინ?
ნაპოლეონის ფრანგული არმიიდან.

2. ნაპოლეონ ბონაპარტი უჩვეულო ბედის კაცია. დაიბადა 1769 წლის 15 აგვისტოს პატარა კუნძულ კორსიკაზე, რომელიც საფრანგეთს ეკუთვნოდა. ღარიბი დიდგვაროვანის ვაჟმა ნაპოლეონმა 16 წლის ასაკში დაამთავრა პარიზის სამხედრო აკადემია. 24 წლის ასაკში ის უკვე გენერალი იყო, შემდეგ გახდა საფრანგეთის კონსული (მმართველი), ხოლო 1804 წელს ნაპოლეონი იმპერატორად გამოცხადდა.

ნაპოლეონს ჰქონდა ფენომენალური მეხსიერება და ეფექტურობა, მახვილი გონება, სამხედრო და სახელმწიფო გენია, დიპლომატის, ხელოვანის ნიჭი და მომხიბვლელობა, რაც საშუალებას აძლევდა მას ადვილად მოეპყრო ხალხი.

3. ნაპოლეონის იმპერატორის 10 წლის განმავლობაში საფრანგეთი თითქმის განუწყვეტლივ ომში იყო. ბოლოს ევროპის მმართველი გახდა, მაგრამ მთელი მსოფლიოს დაპყრობა სურდა. "სამ წელიწადში მე ვიქნები მთელი მსოფლიოს ბატონი... რუსეთი რჩება, მაგრამ მე მას დავამსხვრევ", - თქვა ნაპოლეონმა რუსეთში შეჭრის წინ.

ნაპოლეონი სერიოზულად მოემზადა რუსეთთან ომისთვის. მან შეკრიბა 600 000 კაციანი "დიდი არმია", იდეალურად შეიარაღებული და გაწვრთნილი. ჯარებს ხელმძღვანელობდნენ გამოცდილი, ინტელექტუალური, ბრძოლით გამოცდილი სამხედრო ლიდერები.

რიცხობრივი უპირატესობა მტრის მხარეზე იყო. თუმცა, რუსეთის ჯარს დაეხმარა რუსეთის ყველა ხალხი, რომელიც ფეხზე წამოდგა სამშობლოს დასაცავად.

4. მაინტერესებს როგორი იყო მაშინ რუსული არმია?

როდესაც ვსაუბრობთ რუსეთის არმიაზე, ზოგჯერ გვავიწყდება, რომ სამამულო ომში რამდენიმე ტიპის ჯარი მონაწილეობდა: ქვეითი, კავალერია, არტილერია. მეტიც, ბევრ პოლკს სხვადასხვა სახელი ერქვა, სხვადასხვა ფორმა ეცვა და ამაყობდა მათით.

ომის პირველ დღეებში ბაგრატიონმა მოუწოდა ჯარებს გადამწყვეტი ბრძოლისკენ რუსეთზე თავდასხმის ნაპოლეონის წინააღმდეგ. „ქვეითი - დარტყმა, კავალერია - დაჭერა, გათელა. ერთად დავარტყით და დავამარცხოთ მტერი. მაშინ ჩვენ გვაქვს სამშობლოს პატივი და დიდება და მადლიერება...“

5. დავიწყოთ ქვეითით. რუსეთში მე -18 - ადრეულ წლებში. XX საუკუნეებში ქვეითს ქვეითს ეძახდნენ. მე-20 საუკუნის შუა ხანებამდე ქვეითი ჯარის მთავარ შტოდ ითვლებოდა. ქვეითი იყოფა მძიმე და მსუბუქად. მთავარი საბრძოლო ნაწილი იყო პოლკი. (პოლკში პერსონალის რაოდენობა 900-დან 2000 კაცამდეა).

ქვეითებთან ერთობლივ ბრძოლაში მონაწილე სხვა ტიპის ჯარების დანიშნულებაა იმოქმედონ მის ინტერესებში, უზრუნველყონ მისი წინსვლა შეტევაში და სტაბილურობა თავდაცვაში.

ქვეითებს ჰქონდათ საკუთარი ტანსაცმელი.

ფრაკის მოჭრილი უნიფორმა მუქი მწვანეა წითელი საყელოთი, მანჟეტებით, მხრის თასმებით და ლაფსებით.

მხრის თასმებზე პოლკის სახელის ასოები იყო გამოსახული ყვითელი კაბით, მაგალითად, "M" - მოსკოვისთვის.

6. საბრძოლო იარაღს წარმოადგენდა ქვეითი ხმალი.

ხმლის მთლიანი სიგრძეა 97 სმ, წონა (გარსით) 1,3 კგ.

ქვეითი ჯარების რიგითებსა და უნტერ-ოფიცრებს საჭრელი-საჭრელი პირების იარაღად ჰქონდათ ტყავის გარსში სასხლეტი, საერთო სიგრძე 78 სმ, წონა 1,2 კგ-მდე.

7. 25-წლიანმა სამსახურმა არმია პროფესიონალი გახადა, შემდეგ კი თითქმის ყოველწლიურად საჭირო იყო ბრძოლა ფრანგებთან ან შვედებთან. ზოგადად, ჩვენს ჯარისკაცებსა და ოფიცრებს წარმატებული ბრძოლების დიდი გამოცდილება ჰქონდათ. ისინი ოსტატურად ატარებდნენ მცირე იარაღს, მაგრამ ბაიონეტს პატივს სცემდნენ. ”ტყვია სულელია, მაგრამ ბაიონეტი შესანიშნავია!” - თქვეს ჯარისკაცებმა სუვოროვის შემდეგ.

8. აი ისინი - ჩვენი თანამოაზრეები! ქვეითი ჯარისკაცი გამოირჩეოდა ლენტისა და ფრთის თეთრი ფერით. რუსეთის ჯარშიც იყვნენ მუშკეტერები - გამოირჩეოდნენ სიმამაცით და მახვილი თვალებით.

რთული და საშიში ამოცანების შესასრულებლად რეინჯერები გამოიძახეს.

ყუმბარმტყორცნები მჭიდრო შემადგენლობით მიდიოდნენ მტრის წინააღმდეგ და წარმოადგენდნენ რუსული არმიის სრულ ძალას.

პიონერებმა არმიას ტექნიკური აღჭურვილობა უზრუნველყოფდნენ.

9. კავალერია ან კავალერია არის სამხედრო განყოფილება, რომელშიც საცხენოსნო ცხენს იყენებდნენ საბრძოლო მოქმედებების ან გადაადგილებისთვის. თუ 1812 წლის სამამულო ომს განსჯით მხოლოდ მხატვრული ფილმების ყურების შთაბეჭდილებებზე დაყრდნობით, შეიძლება იფიქროთ, რომ მთელი ჩვენი კავალერია ჰუსარია.

10. კავალერია იყოფა მსუბუქად და მძიმედ, შესაბამისად მასში შედიოდნენ არა მარტო ჰუსარები. ახლა ჩვენ გავარკვევთ ყველაფერს!

11. მძიმე კავალერია (კუირასიერები და დრაგუნები) მოქმედებდნენ მჭიდრო წყობაში, ხაზებში, უტევდნენ მტერს. მძიმე კავალერია არის შოკით დამონტაჟებული ჯარების ტიპი. მათი ცხენების წონის (მინიმუმ 700 კგ) წყალობით, მძიმე კავალერიას შეეძლო მტრის ქვეითები და მსუბუქი კავალერია ერთი დარტყმით დაემხობა.

12. კავალერიის იარაღი იყო მახვილი და საბერი. ფართო ხმალს სწორი პირი ჰქონდა, საბერს კი ოდნავ მოხრილი პირი.

13. მსუბუქ კავალერიაში მსახურობდნენ ჰუსარები, ლანცერები და ცხენის მონადირეები. ისინი შეიარაღებულნი იყვნენ პისტოლეტებით, კარაბინებითა და პიკებით.

14. რუსეთის ჯარში შედიოდნენ კაზაკთა პოლკები. ისინი ჩამოყალიბდნენ ომის ხანგრძლივობისთვის. ამიტომ მათ უწოდეს არარეგულარული არმია.

დონ კაზაკებმა დიდი წვლილი შეიტანეს ნაპოლეონის არმიის დამარცხებაში. დონის პოლკები იბრძოდნენ რუსეთის სამი არმიის შემადგენლობაში და მონაწილეობდნენ პარტიზანულ ომში.

15. კაზაკების შეიარაღება XIX საუკუნის დასაწყისში, როგორც ადრე, გამოირჩეოდა დიდი მრავალფეროვნებით. რადგან კაზაკები ყოველთვის დიდ მნიშვნელობას ანიჭებდნენ ომის ტროფებს და იარაღს მემკვიდრეობით გადასცემდნენ.

16. არტილერია არის სამხედრო სპეციალობა. არტილერისტები დაყოფილი იყვნენ ფეიერვერკებად, ბომბდამშენებად, მსროლელებად და მსროლელებად.

მათ უნდა ჰქონოდათ ქიმიის ცოდნა, დახვეწილი მხედველობა და რაც მთავარია ჭკვიანები და ეფექტურები ყოფილიყვნენ.

1812 წლის სამამულო ომის დროს რუსული არტილერია ხარისხით აღემატებოდა ფრანგულ არტილერიას.

17. არტილერისტები შეიარაღებულები იყვნენ ქვემეხებით, რომლებიც 2,5 კმ მანძილზე ისროდნენ ქვემეხებს.

ასე რომ, ახლა თქვენ წარმოიდგინეთ, როგორი იყო რუსული არმია, რომელიც იცავდა ჩვენს სამშობლოს ნაპოლეონის ერთი შეხედვით უძლეველი არმიისგან.

18. ნაპოლეონი დარწმუნებული იყო გარდაუვალ გამარჯვებაში. Მან თქვა:

„კიევს რომ ავიღებ, რუსეთს ფეხებში ჩავჭერ.
პეტერბურგს რომ ავიღებ, თავით წავიყვან.
მოსკოვის ოკუპაციის შემდეგ, მე მას გულში ჩავკარი“.

19. 1812 წლის 24 ივნისის ღამეს ნაპოლეონის „დიდი არმია“ ომის გამოუცხადებლად მოღალატეობით შეიჭრა რუსეთის იმპერიის ტერიტორიაზე.

20. დასავლეთ საზღვარზე რუსული სამი ლაშქარი იყო განლაგებული. ნაპოლეონს იმედი ჰქონდა, რომ დაამარცხებდა მათ სათითაოდ. მაგრამ გამოცდილმა რუსმა სამხედრო ლიდერებმა გააცნობიერეს მტრის გეგმა. ალყაში მოქცევისა და ბრძოლის თავიდან აცილების მიზნით, რუსული ჯარები აღმოსავლეთისკენ დაიხიეს. ომი გაჭიანურდა, ნაპოლეონის ყველა გეგმა ჩაიშალა.

რუსული არმია აგრძელებდა უკან დახევას.

რუსეთის არმიის მთავარსარდალი საწყის ეტაპზე იყო იმპერატორი ალექსანდრე I

ომის საწყისი პერიოდის წარუმატებლობამ აიძულა რუსეთის იმპერატორი ეძია ახალი მთავარსარდალი.

საზოგადოების წნეხის ქვეშ ალექსანდრე I-მა ჯარის სათავეში მ.ი. კუტუზოვა.

21. მიხაილ ილარიონოვიჩ კუტუზოვი ხელმძღვანელობდა რუსეთის მთელ ჯარს. მისმა ყველა თანამედროვემა ერთხმად აღნიშნა მისი განსაკუთრებული ინტელექტი, ბრწყინვალე სამხედრო და დიპლომატიური ნიჭი და სამშობლოსათვის თავდაუზოგავი სამსახური. ჯარისკაცებმა თქვეს: ”კუტუზოვი ჩამოვიდა ფრანგების დასამარცხებლად.” მას დიდი ხანია იცნობდნენ და უყვარდათ ჯარებში.

22. კუტუზოვს ესმოდა, რომ რუსეთში ყოველი ნაბიჯის გადადგმისას ფრანგული ძალები დასუსტდებოდა და რუსული ჯარების ძალები გაიზრდებოდა.

ჯარში ჩასვლის შემდეგ მან გადაწყვიტა გენერალური ბრძოლა მიემართა ნაპოლეონის ჯარებისთვის ბოროდინოში.

23. 1812 წლის 1 სექტემბერს სოფელ ფილიში გამართულ სამხედრო საბჭოზე რუსული არმიის გადასარჩენად კუტუზოვმა გადაწყვიტა მოსკოვიდან გადადგომა. კუტუზოვმა თქვა: ”სანამ არმია ხელუხლებელია, რუსეთი ხელუხლებელია”.

24–25. 1812 წლის 7 სექტემბერს დილით ადრე დაიწყო ბოროდინოს დიდი ბრძოლა. 6 საათის განმავლობაში რუსული ჯარები იგერიებდნენ მტრის სასტიკ თავდასხმებს. დანაკარგები დიდი იყო ორივე მხრიდან - 38 ათასზე მეტი რუსი ჯარისკაცი და 58 ათასი ფრანგი.

26. იმპერატორმა ნაპოლეონმა მოგვიანებით გაიხსენა: „ყველა ჩემი ბრძოლადან ყველაზე საშინელი იყო ის, რაც მე ვიბრძოდი მოსკოვის მახლობლად. ფრანგებმა თავი გამარჯვების ღირსი გამოავლინეს, რუსებმა კი ღირსი იწოდებოდნენ უძლეველად“.

27–28. 14 სექტემბერს ნაპოლეონმა უბრძოლველად დაიკავა მოსკოვი და უკვე იმავე დღის ღამეს ქალაქი ცეცხლმა მოიცვა, რომელიც 15 სექტემბრის ღამეს იმდენად გაძლიერდა, რომ ნაპოლეონი იძულებული გახდა დაეტოვებინა კრემლი. ხანძარი 18 სექტემბრამდე მძვინვარებდა და მოსკოვის უმეტესი ნაწილი გაანადგურა

29. 1812 წლის 7 ოქტომბერს საფრანგეთის არმიამ მოსკოვი დატოვა. კუტუზოვმა თავისი ქმედებები ისე დაგეგმა, რომ ნაპოლეონი იძულებული გახდა უკან დაეხია სმოლენსკის გზაზე, ე.ი. საიდან ხარ?

30–33. ბოროდინოს ველზე, რუსული არმიის ჯარისკაცები, ოფიცრები და გენერლები გვერდში დგანან, აერთიანებდნენ თავიანთ რიგებში რუსებს და უკრაინელებს, ბელორუსელებსა და ქართველებს, თათრებსა და გერმანელებს, გაერთიანებულნი საერთო მოვალეობისა და სამშობლოს სიყვარულის ცნობიერებით.

და ამიტომ, ოფიცრებმა და გენერლებმა თანაბარი სისხლი და ვაჟკაცობა, სიმამაცე და თავდადება დადეს გამარჯვების სასწორზე: რუსი დენის დავიდოვი, ქართველი პიოტრ ბაგრატიონი, გერმანელი ალექსანდრ ფიგნერი, რუსი ნიკოლაი რაევსკი - რუსეთის ერთგული შვილები.

34–35. მოსკოვის დატოვების შემდეგ ნაპოლეონს განზრახული ჰქონდა გადასულიყო იმ მხარეში, სადაც ადვილი იყო ჯარის საკვებით უზრუნველყოფა და მთელი ძალით ცდილობდა თავიდან აეცილებინა სმოლენსკის გზა, რომლითაც იგი მოსკოვში ჩავიდა, რადგან დებულებიდან ვერაფერი მოიპოვებოდა. იქ. მაგრამ კუტუზოვმა ჩაშალა საფრანგეთის ჯარების გარღვევის გეგმა და ნაპოლეონი იძულებული გახდა უკან დაეხია სმოლენსკის გზის გასწვრივ, ე.ი. გზაში თქვენ მოხვედით.

36. პარტიზანულმა მოძრაობამ, რომელიც 1812 წლის სამამულო ომის სახალხო ხასიათის აშკარა გამოხატულება იყო, დიდ დახმარებას უწევდა ჯარს. მოსკოვში ყოფნისას აქტიური საომარი მოქმედებების არარსებობის პირობებშიც კი, ნაპოლეონი ყოველდღიურად კარგავდა ათასნახევარ ადამიანს.

37. პარტიზანული მოძრაობის ინიციატორი იყო დენის დავიდოვი.

ამ კაცს განსაკუთრებული დიდება ჰქონდა.

გაბედული ჰუსარი, მეთაური, ამავე დროს რომანტიკოსი, პოეტი და სამხედრო მწერალი.

38. მადლიერმა შთამომავლებმა მადლობა გადაუხადეს 1812 წლის განმათავისუფლებელ ჯარისკაცებს.

სამამულო ომის ხსოვნას ხალხმა უკვდავყო გმირების სახელები. მოსკოვში არის კუტუზოვსკის პროსპექტი, ბოლშაია და მალაია ფილევსკის ქუჩები, 1812 ქუჩა, ბაგრატიოვსკის პროეზდი. დენის დავიდოვის, გენერალ ერმოლოვის და დოროხოვის ქუჩები, სუვოროვსკის ბულვარი, სმოლენსკაიას ქუჩა, ბოროდინსკის ქუჩები (პირველი და მეორე), გამარჯვების მოედანი, პოკლონნაიას და მანეჟნაიას ქუჩები.

”ტრიუმფის თაღი არის გამარჯვებული მოსკოვის მშვენიერი სიმბოლო, გამსჭვალული რუსი ხალხის ტრიუმფის იდეით; ეს არის 1812 წლის სამამულო ომის მთავარი ძეგლი დედაქალაქში.

39. კრემლიდან არც თუ ისე შორს, მდინარე მოსკოვის მარცხენა ნაპირზე ქრისტეს მაცხოვრის საკათედრო ტაძარი აღმართეს ღვთისადმი მადლიერების ნიშნად რუსეთის ნაპოლეონის შემოსევისგან გადარჩენისთვის. საბჭოთა პერიოდში განადგურდა, მაგრამ 1999 წელს აღადგინეს.

40. მოსკოვის მანეჟი აშენდა ნაპოლეონზე გამარჯვების მე-5 წლისთავის საპატივცემულოდ, აღლუმების, ჯარების მიმოხილვის, წვრთნებისა და ცხენოსნობისთვის. ახლა ეს არის საგამოფენო დარბაზი.

41. პანორამის მუზეუმი კუტუზოვსკის პროსპექტზე "ბოროდინოს ბრძოლა"

ბოროდინო – ბოროდინოს სახელმწიფო სამხედრო ისტორიული მუზეუმ-ნაკრძალი.

42. ასე რომ, ჩვენ ახლა გადავხედეთ რუსეთის ისტორიის ერთ-ერთ ყველაზე დიდებულ ფურცელს და დავინახეთ, რა დიდი გამოცდა დაატყდა თავს ჩვენს სამშობლოს 200 წლის წინ.