ბგერის "Z" ავტომატიზაცია შრიფებში, სიტყვებში, ფრაზებში, წინადადებებში, თანმიმდევრულ მეტყველებაში. დავალებების ბარათის ფაილი ბგერების ავტომატიზაციისთვის ბიჭი და თხა

პირდაპირიან გახსნაეწოდება "თანხმოვანი + ხმოვანი" ფორმის სილა.

ეს სამეტყველო მასალა არ შეიცავს სხვა ბგერებს სტვენისა და სტვენის ჯგუფებიდან, რადგან ისინი ყველაზე ხშირად ირღვევა ამ ბგერასთან ერთად. თუ თქვენ ასევე გაქვთ სხვა ბგერები დაქვეითებული (მაგალითად, [р], [р"], [л], [л"]), ასევე სასურველია გამორიცხოთ მათთან დაკავშირებული სიტყვები ავტომატიზაციის მასალისგან.

შრიფტის აქცენტით:
დარბაზი, კურდღელი, დასავლეთი, სუნი, ხვალინდელი დღე, თხა, თვალები, ჭექა-ქუხილი, ხოხობი, ლიკვიდაცია, ასვლა, ჩვენება, დასჯა, ბრძანება, მიუთითეთ;
ჩიყვი, ზარი, ზონა, ზოტოვი, ნიმუში, ეტლი, გაზონი, საათი, ტრეზორი, ფხიზლად, გარიჟრაჟი, ოქრო, ქოლგა, ჰორიზონტი;
კბილები, ტარება, თხა, ქვემოთ, ჭექა-ქუხილი, მცოცავი, ღრღნა, ლაჟვარდი, მაზუთი, ფეხშიშველი, გონივრული, ენა, ურმები, აუზები, ბუშტი.

მარცვლების ხაზგასმის გარეშე:
ძირი, ვაზა, ვარდი, ლიზა, ბლუზა, სარგებელი, არყი, გარიჟრაჟი, მცენარე, გალავანი, რუჯი, მზის ჩასვლა, ციხე, გართობა, დავიწყება, იდეა, გამოცანა, ნაცხი, ავადდება, ნატეხი;
ვაზა, ლიზა, ვარდი, ძირი, გონება, არყი, ლოზუნგი, კბილი, კბილი, ჩიზელი;
ვაზები, გაზები, თხა, ჭექა-ქუხილი, არყი, საზამთრო, ყინვები, მუსიკა, ვიზორი, ბუშტი, სახელი, ჩვენება.

სიტყვები თანხმოვანთა მტევანით: ზარი, იცოდე, მოაწერე, ბანერი, ზარი, გაბრაზებული, ხმა, ჯანმრთელობა, შეხედე.

გამოთქვით (წაკითხული) ფრაზები და წინადადებები.
ზოიას წუხილი. ახალი ვაზა. თავისუფალი კაზაკი. უკანა თათი. 3 კბილი მტკივა.
მე-3-ს აქვს ვაზა. თვალებზე იზრუნე ლიზა. ლიზას ვარდი აქვს. ზოიას აქვს ციხე. ლიზა ვაზას აუზში რეცხავს. ლიზას ნატეხი აქვს. ზოია ავად არის. ყინვაგამძლე იყო. ლიზა ქარხანაში მიდის. გაისმა ქარხნის სასტვენი. ვოვა ღობეზე ადის. ზოტოვი ხელმძღვანელობდა ტრეზორს პატრულში. ნატას ქოლგა სახლში დაავიწყდა. დედამ ნაცარზე წყალი დაასხა. თხები არყის ქერქს ღრღნიან. ზოიას დაავიწყდა საკეტის ჩაკეტვა. ვაზაში ჩაასხით წყალი, თორემ ვარდები გახმება. ზოია ბილეთების ასაღებად წავიდა. კლასზე ზარი დარეკა. ზოიამ ორი საზამთრო იყიდა, ერთი კი ვარდისფერი აღმოჩნდა. ეზოში თხაა, თხას თვალები აქვს. ზოიამ ფეხი მოიჭრა. დედამ ჭრილობას იოდით სცხო და ბინტით შეკრა.

ისწავლე ლექსი ზეპირად.

თხები ცოცდებიან
ჭექა-ქუხილში ვაზში -
თხის ვაზი
ჭექა-ქუხილის დროს ღრღნიან.
(ი. დემიანოვი)

რა დავარქვა კურდღელს.

დედამ გადაწყვიტა პატარა ბაჭიას ვეფხვი დაერქვა. ბავშვებმა გაიგეს კურდღლის სახელი და არ სურდათ თამაში. ბაჭია ტიროდა. ის დედას ეუბნება: ”ბავშვები გარბიან ჩემგან!”
შემდეგ დედამ მას მგელი დაარქვა. კურდღელი სასეირნოდ მიდის და ხბოებს ხედავს. მათთან თამაში მინდოდა.
- Რა გქვია? - ამბობენ ხბოები.
"მე მქვია მგელი", - ამბობს კურდღელი.
ხბოებმა კურდღელი დაასხეს:
- აი შენთვის ბოროტი მგელი!
კურდღელი სახლში მიდის და დალურჯებულ გვერდებს ილოკავს. ხბოებმა სცემეს. დედა დაფიქრდა და კურდღელს ბანი უწოდა.
პატარა ბაჭია ისევ სათამაშოდ მიდის. ცხოველებმა გაიგეს მისი სახელი და მიიღეს თამაშში.
ეს სახელი ჯდება ბანი. ამიტომ მას დაევალა.

Წარმატებები!

მოამზადა მასწავლებელმა - მეტყველების თერაპევტმა მარტიუშევამ სვეტლანა ვლადიმეროვნამ

MBDOU "საკომპენსაციო ტიპის საბავშვო ბაღი No. 96" პერმ

ხმის ავტომატიზაცია [Z] იზოლირებული ფორმით

ვარჯიში „გაიცანი ხმა“ [Z]

ტუჩები იღიმება

კბილები ჩნდება.

ჩვენ ვისუნთქავთ ჰაერს ცხვირით,

ვარჯიში: 1. წარმოთქვით ტექსტი, შემდეგ შეუფერხებლად და ამოიღეთ ხმა [Z].

2. ხელი მიიტანეთ ტუჩებთან, იგრძენით ჰაერის ნაკადი.

ვარჯიში "კომარი - რინგერი" [Z]

კოღო დაფრინავს, მისი სიმღერა რეკავს.

ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ

ვარჯიში: 1. გამოიღეთ ხმა დიდი ხნის განმავლობაში, განუწყვეტლივ.

2. მიბაძეთ მოძრაობას: „კოღო რეკავს“

ვარჯიში "კოღო კბენს"

კოღო არ იღიმება, ვიღაცას კბენს.

ზ.ზ.ზ.ზ.ზ.ზ.ზ.ზ.ზ.

ვარჯიში: 1. გამოთქვით ხმა მოკლედ, მკვეთრად.

2. გამოიყენეთ ერთი ხელის საჩვენებელი თითი ცენტრთან შეხებისთვის

მეორე ხელის პალმებით, მიბაძეთ მოძრაობას: „კოღოს ნაკბენი“

ვარჯიში „ხმის პერსონაჟი“ [Z]

ყურადღებით წაიკითხეთ, გაარკვიეთ ბგერის ბუნება.

ვარჯიში: 1. გაიხსენეთ ბგერის დამახასიათებელი ნიშნები

2. მეორე ფანჯარა შეღებეთ ლურჯი ფანქრით.

ვარჯიში "რა არის ხმის ხასიათი?" [Z]

ყურადღებით წაიკითხეთ, აირჩიეთ ხმის ატრიბუტი.

ვარჯიში: 1. აირჩიეთ ხმის დამახასიათებელი ნიშნები.

2. გადაკვეთეთ არასაჭირო თვისებები.

ვარჯიში „ფერი და სიმბოლო“ [Z]

დაიმახსოვრე სიმბოლო, აირჩიე ფერი

ვარჯიში: 1. მეორე ფანჯარა შეღებეთ შესაფერის ფერში.

2. გადახაზეთ არასაჭირო სიმბოლოები.

ხმის [З] ავტომატიზაცია სწორ მარცვლებში

ვარჯიში "ROADS" [W]

დარბოდნენ ბილიკზე და ხმებს სწორად ასახელებდნენ.

ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ა-ა-ა-ა-ა-ა-ა-ა

Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-O-O-O-O-O-O-O-O-O-ო

Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-W-W-W-W-W-W-W-W-W

Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Z-Y-Y-Y-Y-Y-Y-Y-Y

ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ზ-ე-ე-ე-ე-ე-ე-ე-ე-ე

ვარჯიში: 1. გამოთქვით ბგერები დიდი ხნის განმავლობაში, განუწყვეტლივ.

2. გამოიღეთ ხმები და ამავდროულად ამოძრავეთ საჩვენებელი თითი

თითი "ბილიკების" გასწვრივ.

ვარჯიში "კოღო და თითები 1" [Z]

საჩვენებელი თითის წვერამდე: FOR - FOR - FOR.

შუა თითის წვერამდე: FOR - FOR - FOR.

ბეჭედი თითის წვერამდე: FOR - FOR - FOR.

პატარა თითის წვერამდე: FOR - FOR - FOR.

ვარჯიში:

ვარჯიში " კოღო და თითები 2» [Z]

მიბაძეთ მოძრაობას: „კოღო დაფრინავს“, შემდეგ გამოიყენეთ ერთი ხელის საჩვენებელი თითი მეორე ხელის თითებზე შეხებისთვის.

ცერის წვერამდე: FOR - FOR - FOR.

საჩვენებელი თითის წვერამდე: ZO - ZO - ZO.

შუა თითის წვერამდე: ZU - ZU - ZU.

ბეჭედი თითის წვერამდე: PS - PS - PS.

პატარა თითის წვერამდე: ZE - ZE - ZE.

ვარჯიში: 1. მკაფიოდ და სწორად წარმოთქვით მარცვლები.

2. იპოვეთ კოღოს სურათი და ჩასვით ბლოკნოტში.

ვარჯიში " გაცნობა» [Z]

შეაერთეთ ორივე ხელის ხელისგულები და თითები. შეეხეთ თითებს ერთმანეთს.

კურდღლები შეხვდნენ (თითები): FOR - FOR - FOR

მაყვლები შეხვდნენ (საჩვენებელი თითები): ZO - ZO - ZO.

ბიზონი (შუა თითები) შეხვდა: ZU - ZU - ZU.

თხები შეხვდნენ (ბეჭდის თითები): PS - PS - PS.

ჭრიჭინები (პატარა თითები) შეხვდნენ: ZE - ZE - ZE.

ვარჯიში: 1. მკაფიოდ და სწორად წარმოთქვით მარცვლები.

2. იპოვეთ შესაფერისი სურათები და ჩასვით თქვენს ბლოკნოტში.

ვარჯიში " გზები პალმაზე» [Z]

საჩვენებელი თითის (ან ფანქრის ბოლო) გამოყენებით დახაზეთ „ბილიკი“ თითის წვერიდან ხელისგულის ცენტრამდე.

1. ცერი: A-A-A-A-AZ-Z-Z-Z-ZA

2. საჩვენებელი თითი: O-O-O-O-O-Z-Z-Z-ZO

3. შუა თითი: U-U-U-U-UZ-Z-Z-Z-ZU

4. ბეჭედი თითი: Y-Y-Y-Y-YZ-Z-Z-Z-Z

5. პატარა თითი: E-E-E-E-E-EZ-Z-Z-Z-ZE

ვარჯიში: 1. გამოთქვით მარცვლები შეუფერხებლად, განუწყვეტლივ.

2. ჩაწერეთ ბავშვის ხელის ხელი რვეულში და გააფერადეთ.

ვარჯიში "მარცვლოვანი ჯაჭვები" [Z]

ერთი, ორი, სამი - გაიმეორეთ შრიფტები. უკან(ზუსტად იგივეა შრიფტებში ZO, ZU, ZY, ZE).

FOR - FOR - ZE

FOR - FOR - PS

FOR - FOR - ZU

FOR - FOR - ZO

FOR - ZE - ZE

FOR - PS - PS

FOR - ZU - ZU

FOR - ZO - ZO

FOR - ZE - FOR

FOR - PS - FOR

FOR - ZU - FOR

FOR - FOR - FOR

FOR - ZE - ZY

FOR - ZY - ZU

FOR - ZU - ZO

FOR - ZO - ZE

ვარჯიში: 1. მკაფიოდ და სწორად წარმოთქვით მარცვლები.

2. იპოვნეთ და ხაზგასმით აღნიშნეთ შრიფტები ______, ______.

ვარჯიში "მარკოები სვეტში" [Z]

აირჩიეთ სვეტი, წაიკითხეთ შრიფტები.

AZA - OZO - UZU

ოპერატიული მეხსიერება - UZA - AZO

კავშირები - ჰალსტუხები - საფუძვლები

OZE - AZE - UZE

ZDA - ZDO - ZDU

ZMO - ZMU - ZMA

EVIL - EVIL - EVIL

ZVI - ZVE - ZVA

AZA - OZO - UZU

OZO - UZU - AZA

UZU - AZA - OZO

AZU - RAM - UZU

ვარჯიში: 1. ლურჯი ფანქრით ხაზი გაუსვით ასო „Z“.

2. იპოვეთ შრიფტები „______“, „______“ _____ სვეტში, შემოხაზეთ ისინი.

ხმის [З] ავტომატიზაცია სიტყვებით

ვარჯიში "NAMES" [Z]

დაასახელეთ სახელები, ამოიცანი მეგობრები ან საკუთარი თავი.

ზოია, ლიზა, ნაზა, ელზა, ვარდი, ზახარი, ლუიზა, ზულფია, ნაზარი, ელიზარი, ელიზაბეთი.

ვარჯიში: 1. წარმოთქვით სიტყვები მკაფიოდ და სწორად.

2. დაასახელეთ მხოლოდ ქალი/მამაკაცური სახელები.

3. ხაზი გაუსვით ბიჭების სახელებს ლურჯი ფანქრით, ხოლო გოგონების სახელებს წითელი ფანქრით.

ვარჯიში „ბავშვებთან დარეკვა“ [Z]

შრიფტები ატყდა და სახელები ერქვა.

ზო-ზო-ზო-ია,

For - for - Za-har,

იყიდება - for - Li-za,

ვარდისთვის - ვარდისთვის,

For - for - El-za,

ამისთვის - ნაზარისთვის

ვარჯიში:

2. ხაზი გაუსვით ბიჭების სახელებს ლურჯი ფანქრით, ხოლო გოგონების სახელებს წითელი ფანქრით.

ვარჯიში "სვინგი" [Z]

დარბაზის უკან - უკან,

ჩაკეტვისთვის,

ზა-ზა-ზა-იატს,

ამისთვის - for - for - for,

იყიდება - for - lo-za,

თვალებისთვის - თვალებისთვის,

ჭექა-ქუხილისთვის,

For - for - tor-mo-za,

იყიდება - for - bi-ryu-za,

იყიდება - for - str-ko-za.,

ვარჯიში: 1. წარმოთქვით მარცვლები და სიტყვები შეუფერხებლად, გალობაში.

ვარჯიში "სვინგი" [Z]

შრიფტები შეირყა და სიტყვები დაარქვეს.

ზო-ზო-ზარი,

ზო-ზო-ქოლგა,

ზო-ზო-ზო-ია,

ზო-ზო-ზონ-ტიკ,

ზო - ზო - გათენება,

ზო-ზო-ბი-ზონი,

ზო-ზო-გა-ზონ

ზო - ზო - სეზონი,

ზო-ზო-ზო-ლო-ტო,

ზო-ზო-ზო-რენ-კა.

ვარჯიში: 1. წარმოთქვით მარცვლები და სიტყვები შეუფერხებლად, გალობაში.

2. იპოვეთ ___ სვეტის სიტყვები: „________“, „________“, ხაზი გაუსვით.

ვარჯიში "სვინგი" [Z]

შრიფტები შეირყა და სიტყვები დაარქვეს.

ზუ-ზუ-კბილი

ზუ-ზუ-ბისონი,

ზუ-ზუ-ზუ-ზუ,

ზუ-ზუ-ზუ-რი,

ლაპარაკი - ადიდებულმა - ადიდებულმა,

საფრთხე - zyb - შეშუპება,

PS - PS - PS,

ილაპარაკე-ილაპარაკე.

ვარჯიში: 1. წარმოთქვით მარცვლები და სიტყვები შეუფერხებლად, გალობაში.

2. იპოვეთ ___ სვეტის სიტყვები: „________“, „________“, ხაზი გაუსვით.

ვარჯიში "სვეტი" [Z]

FOR-ZO-ZU-ZY-

დარბაზი, ზარი, კბილი, შეშუპება,

კურდღელი, ქოლგა, ბიზონი, კანკალი,

ციხე, ზოია, კბილები,

ვარჯიში:

ვარჯიში "სვეტი" [W]

წაიკითხეთ სვეტები - დაიმახსოვრეთ სიტყვები

ZA- ZO- -ZV- -ZN-

ქარხანა, ზონა, ხმა, სითბო,

ღობე, გარიჟრაჟი, ზარი, ნიშანი,

კანონი, ოქრო, ზარი, ბანერი

ვარჯიში: 1. წარმოთქვით სიტყვები მკაფიოდ, სწორად (___ სვეტში).

2. ლურჯი ფანქრით ხაზი გაუსვით ასო „Z“-ს (___ სვეტში).

3. იპოვეთ სიტყვები „__________“, „__________“, შემოხაზეთ.

ვარჯიში "სვეტი" [Z]

წაიკითხეთ სვეტები - დაიმახსოვრეთ სიტყვები

FOR- -ZU- -ZY,

ნატეხი, თხა, აზუ, ვარდები,

ტრანსპორტირება ხდება თმის სამაგრი, თვალები, საზამთრო,

ფარდა, ჭექა-ქუხილი, ყინვაგამძლე მაზუთი

ვარჯიში: 1. წარმოთქვით სიტყვები მკაფიოდ, სწორად (___ სვეტში).

ტატიანა ბიკოვა
ინდივიდუალური მეტყველების თერაპიის გაკვეთილის შეჯამება: ”ხმის z ავტომატიზაცია სიტყვებში და წინადადებებში”

საგანი: ავტომატიზაცია.

მიზნები: გააძლიერე სწორი გამოთქმა ბგერა Z სიტყვებში და წინადადებებში.

Დავალებები: 1. მაკორექტირებელი- საგანმანათლებლო:

გამოთქმის უნარის კონსოლიდაცია ბგერა Z სიტყვებში და წინადადებებში;

განსხვავება მხოლობით და მრავლობით არსებით სახელებს შორის.

2. მაკორექტირებელი და განმავითარებელი:

ფონემატური სმენისა და აღქმის განვითარება;

სმენის ყურადღებისა და მეხსიერების განვითარება;

ფონეტიკური განვითარება ბგერა-ასო ანალიზისა და სინთეზის პრეზენტაცია.

3. გამასწორებელი და აღმზრდელობითი:

ინტერესის გაღვივება კლასები;

განავითარეთ შეუპოვრობა.

აღჭურვილობა: კურდღლის სათამაშო, საგანისურათები ოთხკუთხედ-აგურებზე და სამკუთხედებზე, ბურთი.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

1. საორგანიზაციო მომენტი.

დღეს სტუმარი მოვა ჩვენს გაკვეთილებზე, გამოიცანით ვინ იქნება.

გრძელყურა მშიშარა ავიდა ბაღში, დაინახა სტაფილო, სწრაფად აიტაცა - და პირში შევიდა. (კურდღელი)

მართალია, ეს არის ბანი, მას სურს ნახოს რა საინტერესო რამ მოხდება დღეს კლასიდა მას ასევე დასჭირდება თქვენი დახმარება.

2. საარტიკულაციო ტანვარჯიში.

მოდით ვაჩვენოთ კურდღელს, რისი გაკეთება შეუძლიათ ჩვენს ენა:

1."ღიმილი" 2."ბაყაყი" 3. "Დახუჭობანა" 4. "მოდი გავიხეხოთ კბილები" 5. კატა გაბრაზებულია“ 6. "მოდით, ბურთი კარში ჩავდოთ"

3. გამოთქმა ხმა ზ. დამახასიათებელი ხმა.

კურდღელი წუწუნებს, რომ ვიღაც დაფრინავს ყურზე და მღერის. უბრალოდ კოღო დაფრინავს, მოდით ვიმღეროთ მისი სიმღერა ერთად:

ზ-ზ-ზ-ზ-ზ….

რა მდგომარეობაშია ტუჩები, როცა ვამბობთ ხმა ზ? -სად არის ჩვენი ენა? კბილები? -კისერზე რა ჭირს? - მერე რომელი? ხმა ზ?

4. ფონეტიკური ცნობიერების განვითარება, ბგერა ასოების ანალიზი და სინთეზი.

აი ბანი მომწონს Z-ის ხმარადგან აქედან ხმა იწყება მისი სახელით. ახლა მოდი განვსაზღვროთ ხმის ადგილი სხვა სიტყვებით:

ზოია, ხმა, ბაზარი, სუნი, ნიმუში, ჰაერი, მზის ჩასვლა, ბუდე, გაზონი, კონკია.

5. ავტომატიზაცია სიტყვებით.

ვაჩვენოთ ბანი რამდენი ჩვენ ვიცით სიტყვები Z ბგერით. გაიმეორეთ შემდეგ მე:

დარბაზი - ციხე - ქარხანა

ვაზა - ბაზა - ფაზა

თხა - ვაზი - პაუზა

თვალები - ჭექა-ქუხილი - ფიჯი

ნატეხი - მიმოზა - არყი.

6. მხოლობითი და მრავლობითი არსებითი სახელების გარჩევა. Თამაში "თქვი პირიქით" (ბურთით).

-ახლა ცოტა ვითამაშოთ: ერთს დავურეკავ ნივთიდა შენ მიპასუხე რამდენი იქნება ნივთები:

ვაზა-- ვაზები

საკეტი -…

საიდუმლო -…

-და პირიქით: კბილ-კბილი

ბუდეები...

თმის სამაგრები -...

7. სმენის ყურადღების განვითარება. Თამაში "აშენე სახლი".

თურმე კურდღელი ჩვენთან მოვიდა მიზეზით, გვთხოვს დავეხმაროთ სახლის აშენებაში, რადგან ცივი ამინდი მოდის. მაგრამ სახლისთვის თქვენ უნდა აირჩიოთ მხოლოდ ის აგური, რომელთა სურათების სახელები მოიცავს ხმა ზ. (ვედრო, ჟირაფი, ქოხი, სიმინდი, სკამი, თხა, ქოლგა, კუბი, ქუდი, ღობე.)

8. გამოთქმა ბგერა Z წინადადებებში.

ჩვენს ბაჭიას უყვარს სუფთა გამონათქვამები და Ენის გასატეხები:

ზუ-ზუ-ზუ, ბაჭიას ვრეცხავთ აუზში.

ამისთვის-ამისთვის, სწრაფად დახუჭე თვალები.

ზე-ზე-ზე, ბანიმ მერინგი გამოგვაცხო.

კურდღელმა მინდორში მარცვლეული შეჭამა,

კურდღელს კბილი სტკივა.

დროა კურდღელი სახლში წავიდეს, მადლობას გიხდით დახმარებისთვის და საინტერესო ნივთებისთვის კლასი.

რომელიც ხმადაეხმარა მან გამოთქმაში?

Რომელი ხმა?

მშვენიერი იყავი დღეს!

პუბლიკაციები თემაზე:

მეტყველების თერაპიის ინდივიდუალური გაკვეთილის რეზიუმე ”ხმის [L] ავტომატიზაცია მარცვლებში და სიტყვებში. ჩვენი სტუმარია ლუნტიკი"მიზანი: სწორად და მკაფიოდ წარმოთქვას ბგერა [L] მარცვლებში და სიტყვებში. ამოცანები: მაკორექტირებელი და საგანმანათლებლო: - ხმის [L] ავტომატიზაცია მარცვლებში.

მეტყველების თერაპიის ინდივიდუალური გაკვეთილის შეჯამება თემაზე: ბგერის [L] ავტომატიზაცია მარცებში, სიტყვებში, წინადადებებში თემა: ბგერის ავტომატიზაცია.

მეტყველების თერაპიის ინდივიდუალური გაკვეთილის რეზიუმე "ხმის [Z] ავტომატიზაცია წინადადებებში და დაკავშირებულ ტექსტში"თემა: ხმის [ZH] ავტომატიზაცია წინადადებებში და დაკავშირებულ ტექსტში. მიზნები: მაკორექტირებელი და საგანმანათლებლო: საარტიკულაციო სავარჯიშოების პრაქტიკა.

მეტყველების თერაპიის ინდივიდუალური სესიების შეჯამება. თემა: ბგერის [Zh] ავტომატიზაცია მარცებში და სიტყვებში. ("ხოჭო ჟანის მონახულება")მიზანი: ხმის [ZH] ავტომატიზაცია შრიფებსა და სიტყვებში. მიზნები: მაკორექტირებელი და აღმზრდელობითი: არტიკულაციის გარკვევა და იზოლირებული გამოთქმა.

მეტყველების თერაპიის ინდივიდუალური გაკვეთილის შეჯამება მოსამზადებელ ჯგუფში "ხმის [r] ავტომატიზაცია მარცვლებში და სიტყვებში"მიზანი: ბგერის [r] გამოთქმის კორექტირება მაკორექტირებელი საგანმანათლებლო ამოცანები: - ბგერის [r] გამოთქმის უნარის კონსოლიდაცია იზოლირებულად, მარცვლებში.

ინდივიდუალური გაკვეთილის შეჯამება „ხმის [T] ავტომატიზაცია სიტყვებში, ფრაზებსა და წინადადებებში“პრიორიტეტული საგანმანათლებლო სფეროს ამოცანები: „მეტყველების განვითარება“ შექმენით პირობები პირდაპირი ხაზების ბგერის „ც“-ის სწორი გამოთქმის კონსოლიდაციისთვის.

ინდივიდუალური გაკვეთილების შეჯამება. ხმის [Ш] ავტომატიზაცია შრიფებში, სიტყვებში, წინადადებებშიმიზნები: - არტიკულაციური სტრუქტურის კონსოლიდაცია და ბგერის „Ш“ იზოლირებული გამოთქმა; - ხმის "Ш" ავტომატიზირება შრიფტებში, სიტყვებში, წინადადებებში;

მეტყველების თერაპიის ინდივიდუალური გაკვეთილის შეჯამება 5-6 წლის ბავშვებისთვის "ხმის [w] ავტომატიზაცია მარცვლებში და სიტყვებში" თემა: "სივრცე"მიზანი: ბგერის [w] სწორი გამოთქმის ფორმირება მარცებში და სიტყვებში. მიზნები: მაკორექტირებელი და საგანმანათლებლო: იდეების ჩამოყალიბება.

მეტყველების თერაპიის ღია ინდივიდუალური გაკვეთილის შეჯამება

სასტვენის ხმების ავტომატიზაცია

ხმის ავტომატიზაცია [c]

1. ბგერის [c] ავტომატიზაცია პირდაპირ შრიფტებში:

ს-ს-სა ს-ს-სო ს-ს-სუ ს-ს-სი

სა-სო-სუ-სი სი-სა-სუ-სო

სო-სა-სი-სუ სე-სო-სუ-სა

სუ-სა-სო-სი

2. ხმის [c] ავტომატიზაცია საპირისპირო შრიფებში:

ა-ს-ს-ს ო-ს-ს-ს უ-ს-ს-ს ი-ს-ს-ს

როგორც-ის-იოს-იუს-იუს-ის-ის

ეს-ის-იუს-ეს ის-უს-ოს-ას

ოს-ას-იუს-უს იას-იოს-იუს-ის

3. ხმის [c] ავტომატიზაცია ინტერვოკალურ მდგომარეობაში:

ასა-ოსა-უსა იოსა-იუსა-ისა იუსუ-ესუ-იასუ

ასუ-ოსუ-უსუ იოსო-იუსო-ისო ისი-ესი-იასი

asy-osy-ულვაში yosy-yusy-isy ase-ose-გამოყენება

4. ბგერის [c] ავტომატიზაცია შრიფტებში თანხმოვანთა კომბინაციით:

ბსა-ბსო-ბსუ-ბსი ფსა-ფსო-ფსუ-ძაღლები

გსა-გსო-გსუ-გსი სვა-სვო-სვუ-სვა

დსა-დსო-დსუ-დსი სფა-სფო-სფუ-სფა

5. სიტყვის დასაწყისში ბგერის [c] ავტომატიზაცია:

საბერი, ბაღი, ვირთევზა, სალათი, ქონი, ხელსახოცი, სალტო, ფეიერვერკები, თვითმფრინავი, ციგა, მოწესრიგებული, ჩექმები, საფენი, შაქარი, სოდა, წვენი, ფალკონი, მარილი, ლოქო, ძილი, სუვენირი, თოვლი, სასამართლო, გემი, ტოტი, ქსოვილი, წვნიანი, ვაჟი, ყველი.

6. ხმის [c] ავტომატიზაცია სიტყვის ბოლოს:

გარგარი, ავტობუსი, ხე, წონა, გემო, კითხვა, გლობუსი, ინტერესი, მუსი, კონცხი, კაქტუსი, უღელტეხილი, ტყე, ცხვირი, იალქანი, სათიბი, რებუსი, ბრინჯი, ხე, ტროლეიბუსი, ულვაში, ფოკუსი.

7. ხმის [c] ავტომატიზაცია სიტყვის შუაში:

მძივები, სასწორები, თმა, დასვენება, ძეხვი, ბორბლები, ლენტები, სილამაზე, ნაჭერი, ტყე, მელა, ვაზნა, ჯიში, ქვიშა, მწერალი, ზოლი, სადესანტო, მარილი, კერძები, ამანათი, ნამი, ლობიო.

8. ბგერის [c] ავტომატიზაცია შერწყმის მქონე სიტყვებში:

ასტერი, ზღაპარი, ცვილი, მზის ამოსვლა, კომბოსტო, ჩაფხუტი, კასკადი, კიოსკი, ეტლი, სივრცე, სკამი, ბუჩქი, ყელსაბამი, მერცხალი, ფოთოლი, ნიღაბი, ზეთი, ადგილი, თასი, ხიდი, ნატეხი, კუნძული, მაკარონი, ჩხვლეტა, ზოლი, შეტყობინება, უდაბნო, ხელობა, ზრდა, თავისუფლება, კლდე, სკამი, ფერდობი, სუფრის გადასაფარებელი, სლაიდი, სიტყვები, სპილო, ჭორები, ცვლილება, არაჟანი, ჭურვი, უკან, დახმარება, ჟალუზები, ფოლადი, ქვეყნები, ცომი, კუდები.

9. ხმის [c] ავტომატიზაცია ფრაზებში:

უგემრიელესი კვაზი, მაღალი კლდე, სქელი არაჟანი, ლამაზი საცურაო, წითელი ასტერი, წითელი ჰალსტუხი, ბრინჯის თასი, ხორცის სალათი, ნაჭუჭის ფრაგმენტი, ბასრი საბერი, ნაოსნობა, ცარიელი ბეღელი, ახალი ღორის ქონი, გაბრაზებული ძაღლი, ძლიერი შხეფები, ტკბილი გარგარი, ნაკვალევი მელა, მამაცი საქმე, მოცხარის ბუჩქი, დამარილებული კარაქი, მწიფე ქლიავი, უძველესი ქანდაკება, ძველი ხიდები, ასპენის ღერო, მინის ჭიქა, საშინელი ნიღაბი, უმი ქვიშა, ლობიოს წვნიანი, სუფთა კერძები.

10. ხმის [c] ავტომატიზაცია წინადადებებში:

დოქში მაწონი კვასია.

ვიღაცამ ბუჩქებში იკივლა.

ავტობუსი ტყეში გავიდა.

ტყეში მაღალი ფიჭვებია.

ტყეში არის მელა.

კაქტუსები დარგეს ქვიშაში.

სონიას წერილი მივწერე.

მაგიდაზე მტვრის სქელი ფენაა.

გაზაფხული მოვიდა.

ბოლოკი სწრაფად იზრდება.

ბაღი ნამით იყო დასველებული.

სასწავლებელი ბეღელთან იდგა.

სონია მღერის სევდიან სიმღერას.

ძაღლები არ კბენენ საკუთარ თავს.

თვითმფრინავმა ცაში კვალი დატოვა.

წვნიანი თავად მოაყარეთ მარილი გემოვნებით.

ბალახი მზეზე შრება.

ბორისს ყავისფერი თმა აქვს.

კოდალას ბასრი ცხვირი აქვს.

ლოქოს ულვაში აქვს.

დაღლილ ვასიას სწრაფად ჩაეძინა.

ჩალაზე მეძინა.

11. ხმის [c] ავტომატიზაცია სუფთა ენაზე:

სა-სა-სა - მელა დარბის.

ასე-ისე - ბორბალი მომცეს.

სუ-სუ-სუ - კენკრა ტყეში.

Sy-sy-sy - საათი იკეცება.

როგორც-როგორც - ფანჯარაში შუქი ჩაქრა.

Os-os-os - მეზღვაური გემბანზე.

ჩვენ-ჩვენ-ჩვენ - ხეზე ბევრი მძივია.

Ys-ys-ys - დაჩი იჭერს ვირთხებს.

12. ხმის [c]-ის ავტომატიზაცია ენის გადამხვევებში:

თითო, ნამცეცი, სანამ ნამია,

ძირს ნამი, სახლში ვართ.

სანკას აქვს სულ ახალი ციგა.

სონიას და სანიას ბადეებში ულვაშიანი ლოქო ჰყავთ.

13. ხმის [s] ავტომატიზაცია ლექსში:

ბეღურა იჯდა ფიჭვზე,

ჩამეძინა და ჩამეძინა...

ძილში რომ არ ჩაეძინა -

მე ისევ ფიჭვზე ვიჯდებოდი.

ფიჭვებს სურთ ზეცაში ამოსვლა,

მათ უნდათ ცას ტოტებით აცურონ,

ასე რომ ერთი წლის განმავლობაში

ამინდი ნათელი იყო.

თვითმფრინავი, თვითმფრინავი! აქეთ-იქით არის თვითმფრინავი.

თვითმფრინავი გაფრინდა მაღლა, მაღლა!

თვითმფრინავი მაღლა, შორს გაფრინდა!

თვითმფრინავი, თვითმფრინავი! თვითმფრინავი აქეთ-იქით!

ხმის ავტომატიზაცია [z]

1. ბგერის [z] ავტომატიზაცია სწორ შრიფტებში:

ზ-ზ-ზა ზ-ზ-ზო ზ-ზ-ზუ ზ-ზ-ზ

For - zu - zu - zy zu - for - zo - zy

For - zu - zy - zo zu - zy - zo - for

Zo - for - zy - zu zy - zo - for - zu

Zo - zy - for - zu zy - zu - for - zo

2. ხმის [z]-ის ავტომატიზაცია საპირისპირო შრიფტებში:

აზმა - ეზმა - იუზმა ისმ - ეზმა - იუზმა

აზმა - იაზმა - ოზმა უზმა - აზმა - იზმა

იოზმა - იზმა - ისმ იაზმა - ეზმა - ეზმა

3. ხმის [z] ავტომატიზაცია ინტერვოკალურ მდგომარეობაში:

აზა - აზო - აზუ - აზი - აზე იზა - იზე - იზუ - იზი - იზე

ოზა - ოზო - ოზუ - ოზი - ოზე ეზა - ეზო - ეზუ - ეზი - ზეზ

უზა - ouzo - uzou - uz - გამოყენება

4. ბგერის [z] ავტომატიზაცია შრიფტებში თანხმოვანთა კომბინაციით:

ზვა - ზვო - ზვა - ზვე - ზვუ ზმა - ზმო - ზმუ - ზმი - ზმე.

ზდა - ზდო - ზდუ - ზდი - ზნა - ზნა - ზნა - ზნა - ზნე

ბოროტი - ბოროტი - ბოროტი - ბოროტი - ბოროტი

5. სიტყვის დასაწყისში ბგერის [z] ავტომატიზაცია:

გართობა, დაშინება, ღობე, კულულები, ქარხანა, საუზმე, გამოცანა, რუჯი, მზის ჩასვლა, სანიშნე, დარბაზი, ციხე, ნატეხი, მარაგი, ბზინვარება, გარიჟრაჟი, იდეა, ჩამკეტი, კურდღელი, მოსავალი, სუნი, ზარი, არქიტექტორი, ფერფლი, ოქრო, ზონა, ქოლგა, ზოოპარკი, გამთენიისას, ბიზონი.

6. ბგერის ავტომატიზაცია სიტყვის შუაში:

საზამთრო, ბაზა, ბაზარი, არყი, ბლუზა, ვაზა, გაზონი, თვალები, ჰორიზონტი, ჭექა-ქუხილი, თხა, ვიზა, ცისფერი, ლოზუნგი, ყინვა, მუსიკა, სირცხვილი, სარგებელი, გონება, ვარდი, ნიმუში, ხოხობი, ენა.

7. ბგერის [z] ავტომატიზაცია სიტყვებში თანხმოვანთა კომბინაციით:

ABC, შხეფები, ჰაერი, გმირობა, ბუდე, ცხენოსნობა, ტიტული, ზარი, ზარის მომწოდებელი, ხმა, შენობა, ჯანმრთელობა, მარცვლეული, ნიშანი, ნაცნობობა, ბანერი, ცოდნა, ხატი, სითბო, ქოხი, ჭარბი, სახელი, მოწოდება, გავრცელება.

8. ხმის [z] ავტომატიზაცია ფრაზებში:

ბრინჯაოს რუჯი, აღმოსავლური ბაზარი, ცხელი ნაცარი, გრძელი ტყვია, ყვითელი ოქრო, მიიღეთ წითელა, მიტოვებული ზოოპარკი, დავიწყებული ბაზა, კუთხეში, დასვით კითხვა, დაიჭირეთ ხელში, ლიზას სანიშნე, დახურული ადგილი, დაასხით ცეცხლზე, ისესხეთ ფული, მუსიკის ხმები , ნაცნობი მუსიკა, ოქროს საგანძური, გუმბათის მოოქროვება, დახვეწილი თვალები, არაჟნის ლიკვიდაცია, ახალი ქოლგა, ღამის საათი, ჭექა-ქუხილის ნიშნები, მკვეთრი სუნი, ჟანგიანი ციხე, მსუბუქი არყი, რთული გამოცანა, ძველი აღთქმა, ცივი მადა.

9. ხმის [z] ავტომატიზაცია წინადადებაში:

დარბაზში მაზურკამ დაკვრა დაიწყო.

ბინაში ზარი გაისმა.

მანქანის უკანა მხარეს საზამთრო იყო.

სადღაც სოფლის გარეთ ჭექა-ქუხილი ჩაქრა.

ზოიას მოწოდება მუსიკაა.

კბილებს მოვლა სჭირდება.

ვარჯიში აუმჯობესებს თქვენს ჯანმრთელობას.

ზახარმა ტრეზორი სასეირნოდ წაიყვანა.

ზლატამ სწორად მოათავსა ნიშნები.

ზოიამ მაღაზიაში ქოლგა იყიდა.

ოქროს მანჟეტი დივნის ქვეშ შემოვიდა.

ზოიამ ჭრილობაზე მალამო წაისვა.

ლიზამ ხმამაღლა იმღერა მხიარული სიმღერა.

დედამ დაუვიწყარი ვაზაში ჩადო.

ჩვენ ვსწავლობთ ანბანს.

მატარებელი სადგურზე დაუყოვნებლად ჩამოვა.

მაგიდაზე ვაზაში ვარდები ეყარა.

ციდან ოქროს ვარსკვლავი ჩამოვარდა.

10. ხმის [z] ავტომატიზაცია სუფთა ფრაზებში:

For-for-for - აქ მოდის თხა.

ზუ-ზუ-ზუ - თხა ეტლზე ვატარებ.

ზი-ზი-ზი - ჩვენ მოვიპარეთ ქილა.

ზო-ზო-ზო - მე და შენ გაგვიმართლა.

ზუ-ზუ-ზუ - ვარდს მოგიტან.

Zy-zy-zy - ჭექა-ქუხილი დიდი ხანია არ ყოფილა.

For-for-for - მიდის თხა, თხა-დერეზა.

Zoy-zoy-zoy - ბავშვები მიდიან თხასთან.

11. ხმის [z]-ის ავტომატიზაცია ენის გადამხვევებში:

სხეულიდან სხეულში

საზამთროს გადატვირთვა იყო.

საზამთროს ტვირთისგან ტალახით დაფარული ჭექა-ქუხილის დროს

სხეული ჩამოინგრა.

ციხე ბოქლომიანია.

ციხის შესასვლელთან არის ზარი.

ასი წლის მტვერი ზარზე -

ციხე ასი წელია ჩაკეტილი იყო.

12. ბგერის [z] ავტომატიზაცია ლექსებში:

"Ახალი წელი"

ახალი წელი ჩვენთან მოვა,

თვალები გაბრწყინდება.

სახლს ცეცხლი გაუჩნდა

დარაჯმა დარეკა

კაშკაშა ჩაფხუტით,

მდინარის უკან გორაკის უკან

კატის სახლს ცეცხლი გაუჩნდა,

ფანჯრებიდან ალი გამოდის

ოქროს ენები.

"დამავიწყები"

ზინა და ლუდა არ დაივიწყებენ

ცისფერთვალება დამვიწყები.

ისინი ერთდროულად ბევრ მათგანს შეარჩევენ

ფანჯარაზე ვაზაში ჩადებენ.

ხმის ავტომატიზაცია [ts]

1. ბგერის [ც] ავტომატიზაცია სწორ მარცვლებში:

ცა - ცო - ცე ქი - ცო - ცი ც - ცე - ცუ

წა - ცუ - ცო - წა - წა - ცო - წა

წე - ცუ - ცო ცუ - წე - ცო წა - ც - ცო

2. ხმის [ts] ავტომატიზაცია საპირისპირო შრიფტებში:

აც - ოც - უც უც - ეც - აც ეც - ოც - აც

უც - ოც - აც იწ - უც - ოც ეც - იც - ოც.

ოც - აც - უც იწ - ეც - ოც იწ - ეც - ოც

3. ხმის [ts] ავტომატიზაცია ინტერვოკალურ პოზიციაში:

აცა – ოწო – უცუ ოცო – იცსი – ეცე იცსი – ეცე – აცა.

იცი – უწუ – აცა ოცო – ეცე – უწუ ეცე – იც – აცა.

იცი – უწუ – აცა უწუ – ოცო – ეცე იცსი – ეცე – ოცო.

4. ბგერის [ც] ავტომატიზაცია შრიფტებში თანხმოვანთა კომბინაციით:

წვე - ცვა - ცვო მწა - მწო - მწუ

ცვუ - ცვი - ცვი მცი - მწე - მწე

5. სიტყვის დასაწყისში ბგერის [ც] ავტომატიზაცია:

ყანჩა, ნაკაწრი, სამიზნე, ცენტრი, ფასი, ჯაჭვი, სახელოსნო, ცირკი, ნომერი, ჩხაკუნი, ჭიკჭიკი, ბოშა, ქათმები.

6. სიტყვის ბოლოს ბგერის [ც] ავტომატიზაცია:

მებრძოლი, მესინჯერი, მჭედელი, ლოლიპოპი, კარგად გაკეთებული, ბრძენი, კიტრი, მამა, მომღერალი, წიწაკა, მოცურავე, კურო, გაბედული.

7. ბგერის [ც] ავტომატიზაცია სიტყვის შუაში:

ავიაცია, აკაცია, საავადმყოფო, წყალი, გოგო, ქათამი, სახე, ხახვი, პოლიცია, ოპერაცია, შეფასება, ღილაკი, walkie-talkie, mitten, სათბური, ქუჩა, ჭკვიანი გოგო.

8. ბგერის [ც] ავტომატიზაცია სიტყვებში თანხმოვანთა კომბინაციით:

მებრძოლები, ხე, ბეჭედი, ბოლოები, ვერანდა, კარგად გაკეთებული, ცხვარი, მამები, თითები, მოცურავეები, გამყიდველები, ყვავილი.

9. ხმის [ts] ავტომატიზაცია ფრაზებში:

მებრძოლები საზღვარზე, საავადმყოფო ქუჩაზე, წყალი ჭაში, ქუჩის ბოლო, მჭედელი სამჭედლოში, კიტრი და ხახვი, ქათამი კვერცხში, ფერადი ყვავილები, ყვავილები ფანჯრის ქვეშ, მთელი ჯაჭვი, ძვირფასი ბეჭედი, გამძლე თითები.

10. ხმის [ts] ავტომატიზაცია წინადადებებში:

ჭაში არის ცივი წყალი.

ქუჩის ბოლოს ახალი საავადმყოფოა.

აკაციის მახლობლად ბევრი ყვავილია.

ბავშვებისთვის ფერადი ლოსიონი ვიყიდეთ.

მჭედლები მთელი დღე სამჭედლოში იყვნენ.

ბიჭი მაკრატლით ჭრიდა ფერად ქაღალდს.

დედამ იყიდა ჯაჭვი და ბეჭედი.

მამაჩემს საავადმყოფოში ვესტუმრეთ.

მომღერალი სცენაზე ავიდა.

ტანიას კაბაზე ახალი ღილები აქვს.

ქათმები გარბოდნენ ქათმისკენ.

ქუჩაში ხელთათმანები ვიპოვე.

11. ხმის [ts] ავტომატიზაცია სუფთა ენებში:

ATs-ATs-ATs - დადეთ რბილი ლეიბი,

AC-AC-AC - წაიკითხეთ ახალი აბზაცი,

CA-CA-CA - ცხვარი ძოვს მდელოზე,

CA-CA-CA - დასასრული და დასაწყისის გარეშე (წრე),

TsO-TsO-TsO - დედას ბეჭედი აქვს თითზე,

TsO-TsO-TsO - მე გავალ ვერანდაზე,

თსუ-თსუ-თსუ - ყველას აჩუქეს კვერცხი,

TZI-TZI-TZU - ყველა ბიჭი შესანიშნავია,

TZI-TZI-TZI – წიწილები ბუდეში ღრიალებენ,

TZI-TZI-TZU - ცხვარს ჰყავს ბატკანი,

12. ხმის [ts] ავტომატიზაცია ენის გადამხვევებში:

ჰერონები კლანჭებს აკრავენ ქათმებს.

ვარსკვლავები და ძუძუები -

მხიარული ჩიტები.

მთელი დღის განმავლობაში chick chick

ქათმის გვერდით იჯდა.

ახლომდებარე ჭიდან

წყალი მიედინება მთელი დღის განმავლობაში.

ყვავილების ბაღში ცხვარი დადიოდა -

მან ყველა ყვავილი დაღეჭა.

13. ბგერის [ც] ავტომატიზაცია პოეზიაში:

აქ ცირკში მაყურებელი ხმაურიანია,

აი ჯადოქარი ქუდით,

აი კომპასი ტრიალებს ჰაერში -

მრუდები ხაზს უსვამს ხაზებს.

აქ არის კუ მის ნაჭუჭში

მას სურს ცეკვის დაწყება.

ცირკის შემსრულებელს შეუძლია ხუმრობა,

გაწვრთნა ცხოველები და ფრინველები,

და დაატრიალეთ ტრაპეციაზე,

და იცეკვე თოკზე.

არა მხოლოდ ფრინველებს უყვართ სიმღერა:

ძუძუების მსგავსად

მღერიან ხოლმე.

მსუქანი ბიჭი უსტვენს

უკეთესია, ვიდრე სიმღერა შაშვი.

კორომში, პარკში, ღია მინდორში

სიმღერა ყველგან დაფრინავს

მაგრამ მოსკოვის ერთ სკოლაში

მომღერლები ყველაზე ხმამაღლა მღერიან.

ხმის ხმების ავტომატიზაცია

ხმის ავტომატიზაცია [Ш]

1. ხმის [ш] ავტომატიზაცია სწორ მარცვლებში:

შა-შე-შუ შო-შა-შუ

შა - შო - შუ შო - შუ - შა

შე - შუ - შო შუ - შა - ში

ში - შე - შა შუ - შე - ში

ში - შუ - შო შუ - შე - შო

2. ხმის [ш] ავტომატიზაცია საპირისპირო შრიფტებში:

ეშ - ოშ - უშ - იშ იშ - იშ - ეშ - ეშ

იოშ - ეშ - ოშ - უშ იშ - უშ - ოშ - ეშვი

იშ - იშ - ეშ - უშ იუშ - იაშ - იოშ - იშ

ოშ - ეშ - იშ - უშ იაშ - იოშ - იუშ - იშ

3. ხმის [ш] ავტომატიზაცია ინტერვოკალურ პოზიციაში:

აშა - ოშა - იშა იშე - იეშო - იეშა

აში - ჭამე - იში ოშუ - აშუ - ჭამე

4. ბგერის [ш] ავტომატიზაცია შრიფტებში თანხმოვანთა კომბინაციით:

შემა - შმო - შმოო კშა - კშო - კშუ

შკო - შკუ - შკა მშა - მშო - მშუ

5. სიტყვის დასაწყისში ხმის [ш] ავტომატიზაცია:

საფეხური, პაკი, ქუდი, ბურთი, შარფი, ჭადრაკი, ღერძი, კისერი, აბრეშუმი, ჩურჩული, შუბლი, საბურავი, შრიალი, ბეწვის ქურთუკი, ხმაური, ხრახნი, ხუმრობა.

6. სიტყვის ბოლოს ბგერის [შ] ავტომატიზაცია:

გულაში, ბავშვი, ლერწამი, ფანქარი, ხეობის შროშანი, ბავშვი, თაგვი, ნამსხვრევები, მელანი, დასრულება.

ბარდა, სავარცხელი, კალოშები, ლერწამი, ფაფა, სახურავი, ხეობის შროშანები, ცხენი, ბავშვები, მანქანა, ჩანთა, სამიზნე, პატარა თაგვები, თაგვები, პატარა თაგვი, ტვირთი, საყელო, შეცდომა, მამალი, ფუმფულა, სამაჯური, ხსნარი, დუმილი , ყურები, ყურები, დაზიანება.

8. ბგერის [w] ავტომატიზაცია სიტყვებში თანხმოვანთა კომბინაციით:

ბებია, ბუზი, ჩიზქეიქი, ალუბალი, ბარდა, ბაბუა, რუფები, კარტოფილი, ფაფა, წაბლი, ბაყაყი, კატა, ბავშვი, თავსახური, დოქი, გუგული, პალმა, ნუში, ბრტყელი, კალათა, ბაყაყი, მატრიოშკა, თაგვი, ფანჯარა, თხილი, ბიჭი, სახნავი მიწა, ბუმბული, მამალი, ქვემეხი, კვერთხი, ჭურვი, გვირილა, პერანგი, თევზი.

9. ხმის [sh] ავტომატიზაცია ფრაზებში:

დიდი გვირილა, ბაყაყი გვირილაზე, ბაყაყი ბაყაყი, ბავშვი დონატით, მორევი ფაფა, ტომარა ფეტვი, მამლის ბუმბული, ფუმფულა კატა, ფეტვის ფაფა, კარგი პერანგი, მდიდრული მანქანა, გრძელი ნაბიჯი .

10. ხმის [ш] ავტომატიზაცია წინადადებებში:

მაშა ფეტვის ფაფას ჭამს.

დაშამ ფართო შარფი ჩაიცვა.

ხეობის შროშანები კარგია.

ბავშვები სკოლაში მიდიან.

მიშამ კენჭები იპოვა.

ნატაშა წერილს წერს.

მაშას აქვს ქუდი და შარფი.

11. ხმის [sh] ავტომატიზაცია სუფთა ფრაზებში:

შა - შა - შა - ფანქარი არ არის.

შო - შო - შო - ჩვენთვის კარგია სიარული.

შუ - შოო - შოო - ვჯდები და არ ვწუწუნებ.

ში - ში - ში - ბავშვები გაჩუმდნენ.

ის - ის - ის - დაშას შარფი მისცეს.

12. ხმის [sh] ავტომატიზაცია ენის ტრიალებს:

ბავშვები ლერწმებში შრიალებენ.

ფართო საბურავები

მდიდრული მანქანა

ისინი ჩუმად შრიალებენ გზატკეცილზე.

შურამ ულამაზესი ბეწვის ქურთუკი შეკერა.

პატარა თაგვები ლერწმებში შრიალებენ,

ისინი ხმაურით სხურდებიან აბანოებში.

13. ბგერის [შ] ავტომატიზაცია ლექსში:

ჩვენი ნაძვის ხე დიდია!

ჩვენი ხე მაღალია!

მამაზე მაღალი, დედაზე მაღალი -

აღწევს ჭერამდე.

ხმის ავტომატიზაცია [F]

1. ხმის [zh] ავტომატიზაცია სწორ მარცვლებში:

ფ – ფ – ფ – ა ჟა – ჟო – ჟუ – ჟი

ჟ – ჟ – ჟ – ო ჟუ – ჟუ – ჟი – ჟე

ჟ – ჟ – ჟ – უ ჟო – ჟუ – ჟე – ჟი

ფ – ფ – ფ – და ჟი – ჟუ – ჟე – ჟო

ფ – ფ – ფ – ე ჟუ – ჟო – ჟი – ჟე

2. ხმის [zh] ავტომატიზაცია ინტერვოკალურ პოზიციაში:

აჟა - ოჟა - უჟა - ჟა ზღარბი - იუჟა - იჟა - ზღარბი

აჟო - ოჯო - უჟო - ჟო ეჟო - იუჟო - იჟო - ეჟო

ი ჟუ - ი ჟუ - ი ჟუ - ი ჟუ - ი ჟუ - ი ჟუ - ი ჟუ - ი ჟუ

უკვე - უკვე - უკვე - უკვე ზღარბი - იუჟუ - მოსწონს - ზღარბი

აჟი - ოჟი - უჟი - ჟი ზღარბი - იუჟი - იჟი - ზღარბი

3. ბგერის [zh] ავტომატიზაცია შრიფტებში თანხმოვანთა კომბინაციით:

ვჟა - ვჟო - ვჟუ - ვჟე გჟუ - ჯუ - მჟუ - ნჟუ.

ბჟა - ბჟო - ბჟუ - ბჟე გჟე - ძე - მჟე - ნჟე.

მ - ჯა - მჟა - ნჟა გჟი - ჯი - მჟი - ნჟი.

4. ხმის [zh] ავტომატიზაცია სიტყვის დასაწყისში:

გომბეშო, გაუმაძღარი, ქურთუკი, ნაკბენი, ჩივილი, სიცხე, სიცხე, მოსავალი, მუცელი, მუცელი, სნეული, მსუქანი, ჟირაფი, რეზიდენტი, ხოჭო, ჟურნალი.

5. ხმის [zh] ავტომატიზაცია სიტყვის შუაში:

ბანკი, მეგობარი, ზღარბი, პატარა წიგნი, ტყავი, გუბე, გუბე, მდელო, დანები, დამწვრობა, პიჟამა, ღვეზელი, მეხანძრე, წყარო, რქა, პატივისცემა, მოსავალი, დროშა.

6. ბგერის [zh] ავტომატიზაცია სიტყვებში თანხმოვანთა კომბინაციით:

რიყის ქვა, მტრობა, ჯემი, ჯემპერი, წვიმა, მეგობრობა, უსინათლო კაცის ბუფეტი, საჭიროება, იმედი, ტორტი, მაკრატელი, ლოჯი, მოთხილამურე, ტანსაცმელი, მხატვარი.

7. ხმის [zh] ავტომატიზაცია ფრაზებში:

ქაღალდის ჯარისკაცი, ათიოდე ზღარბი, ყოველკვირეული ჟურნალი, შემწვარი ღვეზელი, მაყვლის ჟელე, ყვითელი დროშა, ცოლის პიჟამა, ზუზუნი ხოჭო, ტყავის ქურთუკი, ნაზი ტორტი, ქვემოთ, სამხრეთის სიცხე.

8. ხმის [zh] ავტომატიზაცია წინადადებებში:

ჟანა სანაპიროზე იწვა.

ჟენია თხილამურებით სრიალებს.

ჟირაფი გარეული ცხოველია.

ჟორა მეხუთე სართულზე ცხოვრობს.

ხოჭოები ზუზუნებს მდელოზე.

პატარა დათვი გარბის და სიცივისგან კანკალებს.

ჟორას პიჟამა აცვია.

ზღარბი ბილიკების გარეშე დადის.

თაროზე დევს წიგნები და ჟურნალები.

ჟანა შემწვარი ღვეზელებით.

9. ხმის [zh] ავტომატიზაცია სუფთა ენაზე:

ჟა - ჟა - ჟა - ნემსები ზღარბზე.

ჟი – ჟი – ჟი – დანები მაქვს.

ჟოკი – ჟოკი – ჟოკი – დროშა მაქვს.

ჟუ-ჟუ-ჟუ-მივდივარ მდელოზე.

იგივე - იგივე - იგივე - მაქვს ჟელე ლობიო.

10. ხმის [zh] ავტომატიზაცია ენის გადამხვევებში:

ზღარბი ნაძვის ხესთან წევს,

ზღარბს ეკლები აქვს.

მიწის ხოჭო ზუზუნებს,

ის ზუზუნებს, მაგრამ არ ტრიალებს.

ზღარბს ჰყავს ზღარბი, ბალახის გველს - გველი.

ნაძვი ზღარბს ჰგავს -

ზღარბი ნემსებითაა დაფარული და ნაძვის ხეც.

11. ბგერის [zh] ავტომატიზაცია ლექსში:

ზარმაცი წითელი კატა

მუცელი დავისვენე.

ჭამა მინდა

ზედმეტად ეზარება გადასატანად.

აქ მას ელოდება

Წითური კატა -

თასი ზევით დაიძვრება.

მოსავალია, ცხელა, მზე ანათებს.

სადღაც ხოჭო ტრიალებს.

ცხოვრება სწრაფად და სწრაფად მოიმკის

Reaper ყვითელ კაბაში.

ხმის ავტომატიზაცია [u]

1. ხმის [ш] ავტომატიზაცია სწორ მარცვლებში:

შჩა - შჩა - შჩა შუ - შუ - შუ

Shche-sche-schi-schi-schi-schi

2. ხმის [ш] ავტომატიზაცია საპირისპირო შრიფტებში:

Asch - asch - asch ძებნა - ძებნა - ძიება

უშ - უშ - უშ ოშ - უშ - უშ

3. ხმის [ш] ავტომატიზაცია ინტერვოკალურ პოზიციაში:

ასჩა - ასჩა - ასჩა უფრო - მეტი - მეტი

ვეძებ - ვეძებ - ვეძებ ვგრძნობ - ვგრძნობ - ვგრძნობ

4. ბგერის [ш] ავტომატიზაცია შრიფტებში შესართავთან:

ამაო - ამაო - ამაო - ამაო - ამაო

ნარჩენები - ნარჩენები - ნარჩენები - ნარჩენები - ნარჩენები - ნარჩენები

5. სიტყვის დასაწყისში ხმის [ш] ავტომატიზაცია:

მჟაუნა, ოქროსფერი, ლოყა, ტიკტიკი, ნაპრალი, ლეკვი, ჩიფსები, ჯაგარი, ფუნჯი, ლოყა, კომბოსტოს წვნიანი, მაშები, ფარი, პაიკი, საცეცები.

6. სიტყვის ბოლოს ხმის [ш] ავტომატიზაცია:

Tick, კაპარჭინა, ძალა, ბოსტნეული, მოსასხამი, სურო, დახმარება, pimple, horsetail.

7. ხმის [ш] ავტომატიზაცია სიტყვის შუაში:

ნივთები, დაცვა, ქინძისთავები, საკვები, მიწის მესაკუთრე, კორომები, ამხანაგები, კერძები, ბოსტნეული, ხეობა.

8. ბგერის [ш] ავტომატიზაცია სიტყვებში თანხმოვანთა კომბინაციით:

ბორში, ნაოჭები, კომუნიკაცია, საზოგადოება.

9. ხმის [ш] ავტომატიზაცია ფრაზებში:

კომბოსტოს წვნიანი მჟაუნით, შეშის წვა, ცბიერი პაიკი, საცურაო კაპარჭინა, მეგობრის დახმარება, მოკირწყლული მოედანი, ღრღნილი ლეკვი.

10. ხმის [ш] ავტომატიზაცია წინადადებებში:

კორომში მწვანე ცხენის კუდია.

კორომებში ოქროსფერი ჭიკჭიკებდნენ.

ყუთზე ქლიბი ედო.

ბოსტნეული ინახება ყუთში.

ლეკვმა საჭმელი ითხოვა.

მტაცებელმა პაიკმა კაპარჭინა დაიჭირა.

მტაცებელი ტრიალებს, საჭმელს ეძებს.

ლეკვმა ხვლიკი დაიჭირა.

11. ხმის [ш] ავტომატიზაცია სუფთა ენაზე:

შჩა - შჩა - შჩა - კაპარჭინა დავიჭირეთ.

კომბოსტოს წვნიანი - კომბოსტოს წვნიანი - კომბოსტოს წვნიანი - მოხარშული კომბოსტოს წვნიანი.

ახლა - ახლა - ახლა - წავალ სასეირნოდ საწვიმარი ქურთუკით.

ვეძებ - ვეძებ - ვეძებ მონეტას.

12. ხმის [ш] ავტომატიზაცია ენის გადამხვევებში:

მე ვასუფთავებ ლეკვს ფუნჯით,

მე მის გვერდებს ვტიკტიკებ.

ორი ლეკვი, ლოყა ლოყა,

კუთხეში ფუნჯს ღეჭავდნენ.

მე ვათრევ პაიკს, ვათრევ მას,

არ გამოვტოვებ პაიკს.

13. ხმის [ш] ავტომატიზაცია ლექსში:

სკამზე ვდგავარ

ძლივს ვახერხებ ყუთს.

ვხსნი ყუთს

ცისფერი, მბზინავი.

ყუთიდან გადმოღვრილი

წერილები რეალურია.

პიკი კარგი იყო

თევზებთან დავმეგობრდი.

ზღვის კომბოსტოსგან დამზადებული კომბოსტოს წვნიანი

პაიკი მოხარშულია.

ქორჭილა, გობი, კაპარჭინა

კომბოსტოს წვნიანით გამიმასპინძლდა.

ხმის ავტომატიზაცია [სთ]

1. ბგერის [h] ავტომატიზაცია სწორ შრიფტებში:

ჩა - ჩა - ჩა ჩო - ჩო - ჩო

ჩი - ჩი - ჩი ჩე - ჩე - ჩე

2. ხმის [h]-ის ავტომატიზაცია საპირისპირო შრიფებში:

აჩ - აჩ - აჩ უხ - უხ - უხ

ოჩ - ოხ - ოხ იჩ - იჩ - იჩ

3. ხმის [h] ავტომატიზაცია ინტერვოკალურ პოზიციაში:

აჩა - აჩა - აჩა ვასწავლი - ვასწავლი - ვასწავლი

ოჩე - ოჩე - ოჩე იჩი - იჩი - იჩი

4. ბგერის [h]-ის ავტომატიზაცია შრიფტებში შესართავთან:

მჩა - მჩა - მჩა მჩე - მჩე - მჩე

მჩე - მჩე - მჭე მჭი - მჭი - მჭი

5. სიტყვის დასაწყისში [h] ბგერის ავტომატიზაცია:

ბავშვი, ჩაი, თოლია, ჩაიდანი, ჭიქა, ბაფთები, კუ, მოცვი, ხუთშაბათი, ოთხი, საქმე, ექსცენტრიკი, სასწაული, კაცი, ჩემოდანი, ჩემპიონი, სისულელე, ჭია, კარადა.

6. სიტყვის ბოლოს [h] ბგერის ავტომატიზაცია:

მდიდარი კაცი, ექიმი, როკი, ქალიშვილი, როლი, აგური, გასაღები, სხივი, ბურთი, ღამე, ჰოოპ, ღუმელი, ტირილი, მეტყველება, ნაკადი, საყვირი.

7. ხმის [h]-ის ავტომატიზაცია სიტყვის შუაში:

კასრი, ნაკადი, ექიმები, როკები, დაჩა, დავალება, ლულა, რულონები, კომბოსტოს თავი, მუშტი, ხმლები, დასაწყისი, ღამისთევა, გადაცემა, იღბალი.

8. ბგერის [h] ავტომატიზაცია შერწყმის მქონე სიტყვებში:

ციყვი, კასრი, შვილიშვილი, ზემოდან, წიწიბურა, დაჩა, ქალიშვილი, პიტჩინგი, ბეჭედი, ჰამოკი, ბიჭი, ღამე, ცხვარი, შეკვრა, ღუმელი, თირკმელი, ფოსტა, ფუტკარი, მდინარე, კალამი, ბიძგი, ბორბალი, წერტილი, ღრუბელი.

9. ხმის [h] ავტომატიზაცია ფრაზებში:

ცხელი ცომეული, სოფლის სხვენი, მარწყვის შიგთავსი, შებოლილი ქათამი, ყავისფერი ფეხსაცმელი, შესანიშნავი მფრინავი, მომღერალი ჩიტი, სევდიანი გოგონა, ჩიტის ალუბლის კვირტები, ნასწავლი ძაღლი, შავი ჩემოდანი, მგრძნობიარე ქალიშვილი.

10. ხმის [h] ავტომატიზაცია წინადადებებში:

ეზოში ბიჭები თამაშობენ ბურთს.

გოგოები საქანელაზე ქანაობენ.

ექიმმა ცხელი ჩაი დალია.

დედა ფუნთუშებს აცხობს.

ფოსტაში მივიღეთ უამრავი წერილი.

ოლეჩკამ სხვენში საკმაოდ პენი იპოვა.

ღამით გესმის ნაკადულის ხმაური.

საკვამლე ღუმელს ასუფთავებდა.

ხარს აქვს ზარი სიმაზე.

შავი ღრუბელი ეკიდა მდინარეზე.

11. ხმის [h] ავტომატიზაცია სუფთა ენაზე:

ჩა - ჩა - ჩა - ფაფა ცხელია.

ჩი - ჩი - ჩი - ხმამაღლა ნუ ყვირიხარ.

ჩე - ჩე - ჩე - თუთიყუში მხარზე.

ჩუ-ჩუ-ჩუ-მინდა ლეკვის შოვნა.

ვაი, ვაი, ვაი, ცეცხლი ენთო.

12. ხმის [h]-ის ავტომატიზაცია ენის გადამხვევებში:

შავი კატა შავ ღამეს

შავ ბუხარში გადახტა.

ჰამაკზე არის კვოკი,

კვოჩკა ჰამაკზე.

ხეზე კვირტებია,

ხის ქვეშ კასრებია.

13. ბგერის [h]-ის ავტომატიზაცია ლექსში:

ჩიკი-ბრიკი - სად მიდიხარ?

ჩიკი-ბრიკი - ბაზრამდე.

ჩიკი-ბრიკი - იქ რატომ ხარ?

ჩიკი-ბრიკი - შვრია.

ჩიკი-ბრიკი - ვინ ხარ?

ჩიკი-ბრიკი - ცხენი ვარ.

ჩიკი-ბრიკი - რომელი ხარ?

ჩიკი-ბრიკი - ყორანს.

"ხარის შესახებ"

შემხვდა ხარი ზღარბი

და გვერდი აუარა.

და გვერდით აკოცა,

მან ენა ჩააბრუნა.

და ეკლიანი ზღარბი იცინის:

არაფერი ჩაიდო პირში.

ხმის ავტომატიზაცია L.

ხმა "L" გამოითქმის დიდი ხნის განმავლობაში და მხოლოდ უმოძრაო ენით. როდესაც ენა ტოვებს ალვეოლს, წარმოიქმნება ხმოვანი ბგერა.

ლა-ლო-ლუ-ლი
ლო-ლუ-ლა-ლი
ლუ-ლი-ლი-ლო

ly - lu - lo - la
ლა - ლი - ლუ - ლო
ly - la - lo - lu

ალ - ოლ - ქ - ილ
იალ - იოლ - იულ - ილ - ატე
ალ - იალ - ოლ - იოლ

ლა: ლაზი, ლაქი, თათი, დაწნული ზედა, ნაცარი, ხელმძღვანელობდა, საქმეები, ცხოვრობდა, პატარა, ხერხი, სკამი, ნათურა, მუშტი, რულეტი, სალათი, ხალათი, კლდე, მყვინთავი, კარავი, ქინძისთავები, მერცხალი, ხეობის შროშანი, მილა, იცხოვრა, იმღერა, გარეცხა, ააფეთქა, გაიქცა, ნახა, განაწყენებული, ჩაცმული, სკოლა, ფაფა, შეჭამა, ზვავი, დაწერა, წაიკითხა, დააგდო, ატარა, ატარა, ატარა.

აჰა: შუბლი, ლაყუჩი, ელა, ნავი, კოვზი, იდაყვი, ცხენი, წინდა, ჭაობი, კალოშები, კარგად, ვოლოდია, მშიერი, ცივი, ავარია.

ლუ, ლი: მშვილდი, სხივი, გუბე, ლუშა, ხვრელი, დაწნული ზედა, ნაცარი, ხერხი, ცხვრის ტყავის ქურთუკი, ბელუგა, ბოროტი, ხახვი, ბასტი, თხილამურები, ხარები, მაგიდები, ბავშვი, ჭია, ღიმილი, მოთხილამურე, რიყის ქვა, ლუკა, მთვარე, მდელო, გაზონი, კალათა, მტრედი, მუწუკი, გემბანი, კომბოსტოს რულონები, მიმღები, ჩანგალი, ალისფერი, თეთრი, დუნე, საყვარელი, მთლიანი, გაბედული, მწიფე, მოსაწყენი, ფუტკარი, სათვალეები, არხები, ფანქრის ყუთები, მეწყერი, სადგურები, არდადეგები, ბავშვები, ცეცხლმოკიდებული.

ალ: ბურთი, ღერძი, მისცა, ნაკბენი, დარბაზი, პატარა, ჯაყუა, ჯოხი, შემოგდება, იისფერი, ეძინა, დაეცა, დაღლილი, მინა, არხი, გათხრილი, დაწერა, ფანქრის ყუთი, ჩამონგრევა, სადგური, დაარტყა, ლითონი, ჰალსტუხი, ბრილიანტი, ანბანი, ჰალვა, მარშალი, ბრძენი, აივანი, გაცემული, დავარდა, დაეცა, წვეთოვანი, დაასხა, აკოცა, გაჰკრა, გამოაგდო.

ოლ: ხარი, მიზანი, ფსონი, იატაკი, მაგიდა, მოვალეობა, მგელი, გორაკი, გრძელი, თარო, სავსე, ელვა, შუადღე, ჩოჩქოლი, საქმე, ოქროსფერი, ფეხბურთი.

ქუჩა: გუგუნა, ააფეთქა, სკამი, აულ, ფუნთუშა, ხმამაღლა, ააფეთქა, ფეხსაცმელი ჩაიცვა, იღრიალა, გამოათრია, ჩაეძინა, ჩურჩულით, შეანჯღრინა, აკოცა, ამოიღო, დააგდო, ჩაეჭედა, თაღოვანი, ააფეთქა, დაარტყა, კუნთი, წინდები, ვულკანი.

Yl: ღრიალა, იყო, ყვიროდა, გარეცხილი, გარეცხილი, დავიწყებული, ყმუილი, ვნებიანი, ბოთლი.

იალი: დაქუცმაცდა, აფრინდა, აიღო, შეადუღა, დაწყნარდა, იდგა, მიჰყავდა, გამხმარი, დაკავებული, შეიცვალა, გაიგო, გაიზარდა, შეეშინდა, იცინოდა, ადუღდა, დათესა, დნება, მომგვრელი, დათესილი.

იოლ: ხელმძღვანელობდა, დადიოდა, აბრეშუმი, ნაძვის ხე, წიწაკა, ბანგები, ფუტკარი, ვირი, თხა, ქვაბი, ახალი ჩასახლება, დაწკაპუნება, პანიკა.

შეჭამა: ჭამდა, ცარცი, იმღერა, დაჯდა, ჩაცმა, შეეძლო, ზუზუნებდა, ეკიდა, მოახერხა, უნდოდა, იჯდა, ჩურჩულებდა, ხმაურობდა, უსტვენდა, ციყვი, წვრილად, კვანძი, დაინახა, გამოიყვანეს, გამოვიდა, განაწყენებული, სძულდა, პაველ, კოდალა, ფერფლი.

ილ: სცემე, ძვირფასო, ნილ, მორწყული, მიხაილ, ჩაქუჩით, მიჰყავდა, ატარებდა, თიბავდა, იყიდა, ატარებდა, ასწავლიდა, დარგეს, ეწვია, გადმოათრიეს, ჩანგალი, ძარღვი, დაინახა, სასმელი თასი, სათიბი, საკაცე, ისწავლა, დაარტყა, დალია, ჩამოაგდო, გამოათრია, გაათავისუფლა, გადმოხტა.

„რთული“ სიტყვები ორი ბგერით ლ :
ყეფა, ცურვა, დაჭყლეტილი, სარეველა, გაგზავნა, დაფქვა, გააკეთა, აკოცა, აძვრა, მოეფერა, აკოცა, ცურვა, მოწესრიგებული, დასუსტებული, დაჭერა, გატეხვა, გადაყლაპვა, განებივრებული, ზარი, ტყვია, გახეხვა, მოხსენება, ჩადება, კოცნა, ადიდებული, მოისმინა, მსახურობდა, მოისმინა, მიიღო, გაიღიმა.

სიტყვები თანხმოვანთა მტევანით:
მადლობა, თვალები, გლუვი, დამწვარი, მარცვლეული, კლავა, კლასი, საკუჭნაო, ალი, ცურვა, თეფში, პლასტმასი, პატჩი, შარფი, სლავა, ტკბილი, სუსტი, ამოღება, გაგზავნა, დროშა, ბოთლი, წავიდა, გამოვიდა, ბლოკი, გლობუსი, გროვა, ჯოხი, ბეჭედი, კვადრატი, სპილო, ნიჩაბი, სიტყვა, კომპლექსი, ფლოტი, ტაში, ბამბა, ბლუზა, ქუსლი, სულელი, კლუბი, ყვავილის საწოლი, ჩახლართული, მარწყვი, გუთანი, ჭორები, მოსმენა, საქმე, მსახურება, დამსახურება, სიმსივნეები, გაბრაზებული, fangs, ბანაობა, მოსმენა, ქვაბები, whip.

მილა სალათს ჭამდა.
ლუშამ სპატულა აიღო.
მერცხალმა ბუდე გააკეთა.
დედამ რძის ლაფსი გააკეთა.
მილამ ხელები დაიბანა.
კარვების მახლობლად არის ბურდუკები და ჭია.
ზამთარი მოვიდა.
მოამზადე თხილამურები და სასწავლებელი. ლუშამ დაჭრა ხახვი და ჭარხალი.
მილამ დაინახა სპილო.
სლავა სათავსოში მიდის ნიჩბების ასაღებად.
ღრმა ჭაში წყალი ცივია.
მაღაზიაში მწიფე და ტკბილი ვაშლებია.
ვოლოდია მამაცი მოცურავეა და სიღრმის არ ეშინია.
კლავამ თავზე თეთრი შარფი გადაუსვა.

აირჩიეთ სურათები: ნიჩაბი, ნავი, საპონი, თოჯინა. დაიწყეთ წინადადება და ბავშვი დაასრულებს სურათის მიხედვით, შემდეგ გაიმეორეთ მთელი წინადადება.

ბიძია ლუკა თხრის ყვავილნარს (ნიჩბით).
ვოლოდია და სლავა მიცურავდნენ (ნავზე).
კლავამ ხელისგულები (საპნით) დაიბანა.
ძაღლმა თოჯინა კარადაში შეიყვანა.
ვოლოდია დადიოდა (ველოსიპედით).
მიხაილმა შეხედა (გლობუსს).
პავლე იჭერდა (მტრედი).
პაველი (მაგიდაზე) დაჯდა.

ძია მიხაილმა ცხენი მორწყა.
ბაბუა ნილმა ფუტკრების ხროვა დაიჭირა.
პაველმა ჯაკა დაიჭირა.
ჩემი ძმა ფეხბურთზე წავიდა.
ვოვამ ბოთლი თაროზე დადო.
მამამ ნაძვის ხე იყიდა.
სკამი იატაკზე დაეცა და შემეშინდა.
პაველმა ნაძვის ხეზე ციყვი დაინახა.
მიხაილმა ფეხბურთი ითამაშა და გოლი გაიტანა.
ძია ნილმა ჰალსტუხი შეკრა და წავიდა.
მამა სადგურში წავიდა.

ეზოში ძაღლი ყეფდა.
მდინარის გასწვრივ ჯოხი მიცურავდა.
კნუტი რძეს ასხამდა.
პაველმა თმა შეისწორა.
ნილმა მიხაილისგან წერილი მიიღო.
ნილმა პირსახოცი და ცხვირსახოცი თვითონ გააუთოვა.
ბევრი ჭია ვიპოვე და ჩავყარე ქილაში.
მამაჩემი საზღვაო ფლოტში მსახურობდა და წყალქვეშა ნავით დაცურავდა.
ჯარისკაცმა განაცხადა, რომ მან დაასრულა დავალება.
პეტიამ გატეხა და შემდეგ ველოსიპედი შეაკეთა.
ვოლოდიას დაავიწყდა სად დადო ფანქრის ყუთი.
ძაღლმა იყეფა და ეზოში გაჩუმდა.
კატამ თაგვი დაიჭირა, მაგრამ არ დაიჭირა - თაგვი გაიქცა.
ფსონი მაგიდასთან დგას, მაგიდა ფსონთან ახლოს.
აქ მხიარული ფუნთუშა ბურთივით შემოვიდა.

თეთრმა საბანმა მიწა დაფარა.
მზე გახურდა, საბანმა დინება დაიწყო.
(თოვლი)
ყურებზე ათქვეფილი, ლოყაზე ათქვეფილი,
თავზე ქუდი მოიგლიჯა და... გაიქცა.
(ქარი)
თოჯინა მილა.
ლუშას დედამ თოჯინა იყიდა. ლუშას მოეწონა თოჯინა. ცისფერი თვალები, ქერა თმა, თეთრი კაბა, თეთრი ფეხსაცმელი. ლუშამ თოჯინას მილა დაარქვა. თოჯინა ძალიან საყვარელია. ლუშა მთელი დღე მილასთან იყო. ჩააცვა და ფეხსაცმელი ჩაიცვა. თმა დავიბანე და თმა დავივარცხნე. მან თოჯინა დააძინა და დააძინა. ლუშამ თოჯინაზე იზრუნა. ერთ დღეს ლუშამ თოჯინა დააძინა. დედამ ლუშას სადილად დაუძახა, ძაღლმა კი თოჯინა წაიღო. მან თოჯინა აიღო და გაანადგურა. ლუშა ტიროდა, მაგრამ თოჯინას არ ტოვებდა. შემდეგ დედაჩემმა იყიდა იგივე თოჯინა. მან ფარულად გაცვალა და ლუშამ ეს ვერ გააცნობიერა.
ჩვენი კატა.
ჩვენს კატას უყვარს ძილი. ისე შევიდა და სკამის ქვეშ შევიდა. გაიჭიმა, თათი აიფარა და დაიძინა. გულიანად მეძინა. კატა ადგა, იღრიალა და დაიჭიმა. შემდეგ კი თავის დაბანა დაიწყო.
მეთევზე.
ვოლოდიას თევზაობა სურდა. მან იცოდა ადგილები, სადაც როხს იჭერენ. ვოლოდიამ ნავი აიღო და გაცურა. მზიანი და თბილი იყო. ვოლოდია დიდხანს არ ცურავდა. აუზთან გავჩერდი. სათევზაო ჯოხი ამოიღო და თევზაობა დაიწყო. ყველანაირი თევზი იყო: პატარაც და დიდიც. ბევრი როკი დაიჭირა, ვოლოდია თავის სათევზაო ჯოხში აკოცა. ნავი დაძვრა და სახლისკენ გაცურდა.
ისწავლეთ ლექსები ზეპირად.
ზამთარი.
ყველაფერი თეთრია, თეთრი, თეთრი. ბევრი თოვლი იყო.
ეს მხიარული დღეებია! ყველა - თხილამურებზე და ციგურებზე!
Ჯარისკაცი
კალის ჯარისკაცი ცხოვრობდა. მღეროდა, ხუმრობდა და არ აწუხებდა.
იბრძოდა და არასდროს იღლებოდა. და დაეცა და თვითონაც ადგა.
და მას ყოველთვის ახსოვდა თავისი ჯარისკაცის ოჯახი ბრძოლაში.
სადაც ის იყო ყველასთვის და ყველა იდგებოდა მისთვის! (ვ. აუშევი)
Ნაძვის ხე.
ხე თავიდან ტიროდა სახლის სითბოსგან.
დილით ტირილი შეწყვიტა, სუნთქვა დაიწყო და გაცოცხლდა. (ს. მარშაკი)
Თეთრი ფერი.
თეთრი თოვლი, თეთრი ცარცი, თეთრი კურდღელი ასევე თეთრია.
მაგრამ ციყვი არ არის თეთრი, ის არც კი იყო თეთრი. (ი. ტოკმაკოვა)
კურდღელი თეთრია.
თეთრი კურდღელი, თეთრი კურდღელი, სად გაიქცეოდი ბასტის შემდეგ?
თეთრმა კურდღელმა უპასუხა: "მე არ გავრბოდი, მე გავვარდი".
ბგერის R-ის ავტომატიზაცია სიტყვებში და წინადადებებში.
სანამ დაიწყებთ R ბგერის გამოთქმის ავტომატიზირებას სიტყვებში და წინადადებებში, საჭიროა ბგერის ავტომატიზაცია მარცვლებში.
ხმის ავტომატიზაციის ორგანიზება სათამაშო აქტივობების სახით. 4,5 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის კლასები უნდა გაგრძელდეს 15-20 წთ, ხოლო უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის - 30 წუთი. ბავშვს არ უნდა მივცეთ დაღლილობის უფლება.

"ღია" შრიფტები.

შეგახსენებთ, რომ "ღია" მარცვლებს უწოდებენ "თანხმოვანს + ხმოვანს".

„დახურული“ შრიფტები.

"დახურულ" მარცვლებს ეწოდება "ხმოვანი + თანხმოვანი".

3. თამაში „გაიმეორეთ“ (ან „გაიმეორეთ“ - რომელი გირჩევნიათ: ო) ავითარებს ყურადღებას და აფართოებს ბავშვის ლექსიკას. თუ თამაშში შეხვედრილი რომელიმე სიტყვა გაუგებარია თქვენი შვილისთვის, აუხსენით მას რას ნიშნავს.

1. რა-რა-რა, რა-რა-რა,
თამაში იწყება.
ვეკითხები სიბრტყით რა
გაიმეორე ჩემს შემდეგ სიტყვები:
I-rra, Yu-rra, We-rra, Nu-rra, Jo-rra, pa-rra, me-rra, fa-rra (და ა.შ.), სამუშაო, რაკეტა, ხმაური, ამბავი, ქარიშხალი, ჭიანჭველა, ბარაბანი, სავარცხელი, ფანქარი, პირამიდა, კიბო, მხიარულება, მთა, ხვრელი, სიცხე, ხვრელი, დრო, ბავშვები, ქარბუქი, ავტოფარეხი, აღლუმი, ჟირაფი, ჯვარცმული კობრი, რადიო, საჭე, ცისარტყელა, თანაბარი, სიხარული, ჩაძირვა.

2. რუ-რუ-რუ, რუ-რუ-რუ,
ჩვენ ვაგრძელებთ თამაშს:
პერანგი, რუბანკი (და ა.შ.), ნაკადი, ხელი, ლალი, პა-რრუს, ყდის, ჩოპი, პერანგი, სახელმძღვანელო, იარაღი, რუდი, ხელთათმანი, აღება, ხვრელი, ხვრელი, სითბო, ხელები, სახელური, ჭრელი, ქერა, იარაღი, სიმინდი

3. რო-რო-რო, რო-რო-რო,
ბევრი სიტყვა მარხილით რო :
როტი, რომა (ა.შ.), ვარდი, კორომი, პერ-რო, უ-როკი (ა.შ.), გმირი, ბარდა, ღვეზელი, ნედლეული, მარმოტი, ყინვა, ხალხი, ბორანი, ყვავი, გზა, ძროხა, მოკლე, კაჭკაჭი, ყუთი, მაკარონი.

4. რი-რი-რი, რი-რი-რი -
აქ არის სიტყვები მარცვლებით რი .
გაიმეორე სიტყვები ჩემს შემდეგ,
ოღონდ არ იყვირო:
როგორ ამბობთ სიტყვას "ფოცხვერი"?
ასე ტოვებ თამაშს.
თევზი, (ფოცხვერი), ზაფრანის რძის ქუდი, ხვრელი, (ფოცხვერი), ღარი, ღრიალი, (ფოცხვერი), ტროტი, წყვილები, (ფოცხვერი), მთები, ქათმები, ხვრელები, ხვრელები, (ფოცხვერი), ხანძარი, მსახიობები, მძღოლები, ფორმები, ბაზრები, (ფოცხვერი), მოკრივეები, მაღაროელები, პომიდორი, სამოვარი, მეთევზეები, (ფოცხვერი), ბუმბული.

5. გაიმეორეთ სიტყვა, როდესაც საკვები დასახელებულია: მეტრო, ბარდა, ზღურბლი, ღვეზელი, ხაჭო, ყინვაგამძლე, ნაყინი, ბოსტანი, კაჭკაჭი, ღვეზელი, ნამცხვარი, მაკარონი, ყველი, გრუნტი, ყვავი, გზა.

4. გამოიცანი გამოცანა - დაასახელე პასუხი. გამოცანები ავითარებს ლოგიკურ აზროვნებას და აფართოებს თქვენს ჰორიზონტს.

რჩევა: თუ იპოვით სურათებს პასუხებით, თქვენს შვილს უფრო გაუადვილდება გამოცანის ამოხსნა.

1. ოთხი ჭუჭყიანი ჩლიქი აძვრა პირდაპირ ღეროში. (გოჭი)

2. ფიჯეტი ჭრელი გრძელკუდიანი ჩიტი. ჩიტი მოლაპარაკეა, ყველაზე მოლაპარაკე. (კაჭაკა)

3. კუბოსთან ახლოს ტყეში აურზაური და სირბილია. მშრომელი ხალხი მთელი დღეა დაკავებული. (ჭიანჭველები).

4. ნაძვის ხეების მახლობლად გაწმენდილში სახლი აშენებულია ნემსებისგან. ის არ ჩანს ბალახის მიღმა, მაგრამ მასში მილიონი მცხოვრებია. (ჭიანჭველა).

5. სქელი ბალახები დაწნულია, მდელოები დახვეული, მე კი სულ ხუჭუჭა ვარ, თუნდაც რქის დახვევით. (კრავი)

6. ის დადის თავით მაღლა, არა იმიტომ, რომ მნიშვნელოვანი გრაფია, არა იმიტომ, რომ ამაყი განწყობა აქვს, არამედ იმიტომ, რომ არის... (ჟირაფი)

7. ის ცხოვრობს წყალში, არ აქვს წვერი, მაგრამ პეკები. (თევზი)

5. გაიმეორეთ წინადადებები.

აი ვერა და მარა.

ვერას აქვს ბურთები და მარიამს აქვს ბურთები.

რომა კლასში მიდის.

ირა ძროხას ძოვს.

თამარას ფანქარი აქვს.

კალამში ძველი ბუმბულია.

ხმის P-ის ავტომატიზაციის შემდეგი ეტაპი იქნება ამ ბგერის გამოთქმის დახურულ შრიფტებში ვარჯიში.

ბგერის ავტომატიზაცია შრიფებში, სიტყვებში და წინადადებებში.

გამოთქვით მარცვლები ბგერით რ.

ხმა რი ხმამაღლა წარმოთქვა.

არ - ან - ურ

ar - ან - წ

yor - yr – ir

იურ - ურ - ერ

რია - რე - რიო

რიუ-რია-რი

Თქვი სიტყვები.

ფრიერი, პრაიმერი, კრეკერი, ფარანი, იანვარი, მეკარე, ლექსიკონი, ხის როჭო, კალენდარი, მცხობელი, ტურნერი.

წამყვანი, გარიჟრაჟი, ბრძოლა, ბუშტი, კარი, მხეცი, ბუმბული, საყურე, ბუშტი.

რიგი, ტალღა, გარიჟრაჟი, ზღვები, მუხტი, ეკიპირება, ვარჯიში, შეკვეთა, თხილის როჭო.

ბორია, ვარია, ქარიშხალი, დუღილი, აფრენა, როუანი.

ბრინჯი, დამწვრობა, მიცემა, საუბარი, ბუმბულის საწოლი, ტურისტი, ბუშტები, კრეკერები, მინოები, ფარნები.

კარები, ცხოველები, ბურთი, მზარეულები, ქათამი, მცხობელები, ნახატი, კოღო, ლუქი, ფანარი.

მეტყველება, ტურნიკი, თხილი, ლათი, მდინარე, იშვიათი, მოჭრილი, მოჭიდავე, კიტრი, იასამნისფერი, მურაბა, სოფ.

არწივი, ბერეტი, სადგომი, ცხოველი, არყი, თოკი, საყურე, ჩიტის ალუბალი.

ვაჭმევ, ვწვავ, ვაძლევ, ვაბნევი, ვწუხვარ, გარგარი, ხარი, კალენდარი, ჭიქა.

მჯერა, ვწვები, ვკამათობ, ვტრიალებ, ფირუზისფერი, ზურგჩანთა.

კაკალი, ხრიკი, შარვალი, ტუბი, კაუჭი, ანდრიუშა.

სწორი, უშედეგოდ, ნართი, საწოლი, ნაწიბური, ჭუჭყიანი, ბალთა, დაწნული ბორბალი, ღვეზელი, დამალვა, ქუქი.

ყვირილი, მანე, სოკო, მრუდე, გრიშა, ბურჯი, გამარჯობა, ბუნება, შეეგუე, ნაქსოვი.

კრემი, დრო, წიწიბურა, სკამი, ძლიერი, ახალი.

თქვით წინადადებები.

ბორის აქვს ფანარი.

ვარია ბოლოკებს ჭრის.

ლარისას მამა ტურნერია.

ვანიამ დაკარგა პრაიმერი.

ეს კარი ჭკნება.

რიმა მურაბას აკეთებს.

დედა ნიგოზს მოიტანს.

რიტას ხელთათმანებს ნახვრეტები აქვთ.

რიგის უკან დგას რაზმი.

მდინარის ნაპირზე არის ბურჯი.

ბიჭები მდინარეზე ყვინთავდნენ და გარუჯულები არიან.

ბავშვები ეზოში დამალობანას თამაშობენ.

ბორისს ვაჩუქებთ.

მაისში იასამნისფერი და ჩიტის ალუბალი ყვავის.

სოფელთან არის ბრინჯის ყანები.

ბაღის საწოლში ტურნიკი, ბოლოკი და ბოლოკი იზრდება.

ძია გრიშას ზურგჩანთაში კაპერკალი და თხილის როჭო აქვს.

ტექსტების წარმოთქმა.

თავსატეხები.
ჩვენი გოჭები ბაღში გაიზარდნენ.
გვერდით მზისკენ, კუდიანი კუდები.
ეს პატარა ღორები ჩვენთან დამალვას თამაშობენ.
(კიტრი)

ჩემზე ამბობენ, რომ უკუღმა ვმოძრაობ.
არა უკან, არამედ წინ - უბრალოდ უკან.
(კიბო)

***
შეხედე ირინკას: ირინკა მანდარინს ჭამს.
როცა ირინკა მანდარიკას ჭამს, ქერქებს კალათაში აგდებს.

ზღაპრები.
როგორც ჩვენს მირონს ყვავი ზის ცხვირზე.
ხეებზე კი რუფები ბუდეებს აგებენ ლაფშისგან.
ვერძი გემზე ჩაჯდა და ბაღში წავიდა.
ბაღში ბაღის საწოლში შოკოლადები იზრდება.
(კ. ჩუკოვსკი)

ჩიტების მიმწოდებლები.

დილით გრიშამ გაიღვიძა. ფანჯარას უყურებს. იგი დახატულია ნიმუშებით. ასე რომ, გარეთ ცივა. ხეები დაფარულია ყინვით. ჩიტები იმალებოდნენ, ზოგჯერ გზის გასწვრივ ხტუნავდნენ. ბუშტებივით აფრიალდნენ.
გრიშა ამოაქვს ნამსხვრევები და ყრის მიმწოდებელში. ბეღურები, ხარიჩები და სხვა ფრინველები საჭმელზე ყრიან. ახლა ისინი სავსე იქნებიან.
ზამთარში ჩიტებს უჭირთ საკვების პოვნა. ბიჭებო, გააკეთეთ ჩიტების მკვებავი!

ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება
"შორეული აღმოსავლეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი"
სპეციალური ფსიქოლოგია-პედაგოგიის ფაკულტეტი
მასალა
თემაზე "დისლალია"
თემა: "ბგერების ავტომატიზაცია».
დაასრულა: FSPP მე-3 კურსის სტუდენტი
ჯგუფი DF - 12
კოჟუხოვა ნატალია ვიქტოროვნა
შეამოწმა: ბორისოვა ელენა ალბერტოვნა
ხაბაროვსკი

სიტყვები ბგერით Z.

ბგერა Z სიტყვის დასაწყისში.

უკან

კანონი, გართობა, სასაცილო, ავადმყოფობა, არეულობა, გაფიცვა, ზრუნვა, გაქცევა, გათეთრება, ბლეტი, რბოლა, აიღე, ჩაქუჩი, ჩაქუჩი, დაშინება, ბრწყინავს, დაიკარგე, გორება, ხოცვა, ღობე, ქარხანა, ციხე, კურდღელი, დაქორწინება, დაკვლა, ავადმყოფობა, ღობე, მოვლა, წაღება, დავიწყება, ჩაკეტვა, გროვა, ჩაის ფოთლები, მოდუღებული, არეულობა, დაწყება, შეფუთვა, შეფუთვა, დასრულება, ფარდა, დაწყება, გათიშვა, ანდერძით, შეფუთვა, პერმი, დამოკიდებული, დაკიდება, შური, დახვეული, მაღაზიის მენეჯერი, ქარხანა, სელექციონერი, უკანა წყალი, ხვალ, საუზმე, საუზმე, უფროსი მასწავლებელი, მომვლელი, გათიშვა, შეკვრა, შეკვრა, შეკვრა, შეკვრა, საკვერცხე, გამოცანა, რუჯი, ჩაქრობა , ღობე, მოხრა, მოხრა, მერცხალი, სადგომი, მაყუჩი, მხედველობა მტკივნეული თვალებისთვის, მზერა, ლპობა, ლპობა, ამოძრავება, დახრილობა, ნაკვეთი, დროზე ადრე, მიმართულება, გატარება, ღობე, მზის აბაზანების მიღება, ღობე, მომზადება, მოსავლის აღება, ბლოკი, დაძვრა, ღრიალი, ჩასხმა, ატეხვა, გაუხეშება, ჩატვირთვა, ჩატვირთვა, ღრღნა, რეესტრის ოფისი, დანგრევა, გასვლა, გასქელება, უკანალი, ზადავაკა, კომპლექტი, დავალება, გაჩუქება, უფასოდ, დამზადება, დამზადება, კომპლექტი, პრობლემური წიგნი, ჩამკეტი, ბიძგი, უკანა ეზოები, შეხება, შეხება, დაშინება, დახევა, უკან, გრძელი, ვალი, უკუღმა, ენთუზიაზმი, თავხედი, დახრჩობა, დაშინება, დაძინება, კანკალი, დახრჩობა, აფეთქება, ფიქრი, სულელი, აფეთქება, დახრჩობა, მოწევა, ამოსუნთქვა, შეჩერება, სტუმრობა, ჯემი, გაჩერება, სესხი, ნასესხები, მსესხებელი, შეწვა, სამაგრი, განათება, სანთებელა, დამჭერი, მოშუშება, თვალები დახუჭე, ჰალსტუხი, ბეჭედი, ბეჭედი, ამპარტავანი, საყვარელო, უფსკრული , დაინფიცირება, ჭუჭყიანი, კურდღელი, ჭექა-ქუხილი, დაბნეულობა, კურდღელი, შეკვეთა, კლიენტი, მზის ჩასვლა, ატვირთვა, წვეთოვანი, საფუარი, დუღილი, პეკი, ბეჭედი, შელოცვა, თმის სამაგრი, კანონი, დასრულება, შეღებვა, დამრგვალება, დასრულება, კვება, სინათლე , ურნები, კუთხე, საჭრელი, მადისაღმძვრელი, ირონია, კუთხე, დარბაზი, დეპოზიტი, დასაწყისი, დაგირავება, დაასხით, წაკითხვა, ნაბიჯი, მაქმანი, დარდი, ფარდა, კისერი, მწიკვი, ჩამკეტი, დაცვა, მფარველი, გამოცხადება, მგზნებარე, კურდღელი, ნაცარი , ზოდიაქო, სიდედრი, ოქრო, ზოოლოგია, ზოოპარკი, ზოოპარკი.

ზო

ზოია, ქოლგა, არქიტექტორი, ოქროსფერი, კონკია, პატარა ოქრო, ქოლგა, ზონდები, ზორენკა, ფხიზლად, ნაცარი.

ზუ

კბილი, დაკბილული, ღრძილები, წიწილა, ბიზონი, ქავილი, კბილის საჩხერი, ბიზონი, ჭინჭარი, შეჭმუხნული, დაკბილული, მიხაკი, ქავილი, ქავილი, ზურნა.

ადიდებულმა, ადიდებულმა, ადიდებულმა.

ხმა Z სიტყვის შუაში.

უკან

ლაზარე, ვაზი, კოცნა, ლაზარეთი, ხვალ, ზურგი, ნაცხი, კეთრი, პროზაიკოსი, მუცელი, ქოთანი, პეიზაჟი, სახვევი, თხა, ვაზა, ძირი, ბლუზა, თხა, ვარდი, არყი, ჭექა-ქუხილი, ზურგი, მოზაიკა , ფრაზა, ფრუქტოზა, ვარდი, ლიზა, თვალები, ცრემლი, ვიზა, ჯიბე, პოზა.

ზო

სირცხვილი, საათი, ინსპექტორი, გაზონი, საათი, კამიზოლი, ბიზონი, ქოთანი, ბლუზონი, ნიმუში, ჰორიზონტი, სპეცტანსაცმელი, სიმინდი, ურიკა.

ზუ

ქვემოთ, თხა, ვაზა, მზვერავი, ლაპის ლაზული, ცისფერი, დაკბილული, მღრღნელი, ლიზა, ვარდი, ქვემოთ, მიზეზი, არყი, ლოზუნგი, უკბილო, გონივრული, ფეხშიშველი, მაზუთი, ზურმუხტი.

საზამთრო, აუზები, თხები, ვაზები, მუსიკა, ურიკები, სახელი, ვიზორი, კოზირი, გაზები, თხები, ჭექა-ქუხილი, არყი, საზამთრო, ყინვა, ბუშტი, შოუ, შეკვეთა, ბრილიანტი, მიმოზა, კომპლექტი, კარნიზები, მედუზები, პატარები, ლოკომოტივები, კოლმეურნეობები.

ბგერა Z თანხმოვანთა ერთობლიობაში.

ზრაზი, მოსწავლე, სანახაობა, სიმწიფე, მოწიფული, ხმის ჩამწერი, მასშტაბი, ხმა, ხმა, ხმა, ხმოვანი, ბეჭედი, შენობა, აქ, ჯანმრთელი, ჯანმრთელობა, გამარჯობა, მარცვლეული, ოქრო, ბოროტება, რისხვა, ბოროტება, ბოროტება, ბოროტმოქმედი, ბოროტება , მღელვარე, გველი, გველის დამჭერი, ჩვილი გველი, ვიცი, ცოდნა, ნიშანი, ნაცნობი, ვიცი, ნიშანი, გაცნობა, მცოდნე, ბანერი, მნიშვნელობა, ხატი, სიცხე, ზარი, ხმაურიანი, შემცივნება, მხურვალე, ხედვა, ზრდასრული, მნახველი, ამაო, მხედველობა, წოდება, ზარი, ვარსკვლავი, ვარსკვლავთმხედველი, ასტროლოგი, ბეჭედი, ბეჭედი, ველური, მენაჟე, წმინდა იოანეს ვორტი, მახე, პატარა მხეცი, სასტიკი, მხეცი, ზარი, ხმა, ბეჭედი, მხეცი, ზარი, ზარის ზარი, რეკავს.

ABC, ჰაერი, ბუდე, ლურსმნები, ქოხი, ცხენოსნობა, მატარებლები, ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი, მაქინაციები, ბალიშები, ჭედური, ჯიგსონა, დანა, აჰა, სახელი, სახელი, სახელი, ჯიუტი, დუღილი, შხეფები, კომუნიზმი, ბავშვი, აურზაური, მჭედელი, სარგებელი, ხუმრობით, ავადმყოფობა, დღესასწაული, ბევრი, ალბათ, განსხვავებული, სხვაობა, გვიან, ნესტოები, ასაკი, ახლოს, ყინვაგამძლე, მუქარა, ბრინჯაო, რძის სოკო, შპრიცები, წყლული, ბინძური, შიში, ბუდეები, ცრემლიანი, სერიოზული, უფსკრული, მხედარი , დანა, სასარგებლო, სამშობლო, ხანდახან, ჰეჯი, შორიდან, გმირობა, ორგანიზმი, ხაზინა, თვალი, რქა, ყაჩაღი, შესვენება, ფარგლები, ტვინი, დაგვიანება, მიხაკი, კვანძები, სითეთრე, ციცაბო, მოხრილი, მაპატიე, მიტოვებული, ჭარბი.

სიტყვების კომბინაციები და ფრაზები ხმით Z.

ზოია მოძალადე, შეზღუდული ზონა, ქარხანაში გაფიცვა, ენის ცოდნა, ჯანდაცვა, დახვეწილი თვალები, კბილების ტკივილი, ჭარბი აზოტი, კურდღლის მიღება, ჭექა-ქუხილის ნიშანი, ციხე ღობეზე, ნაცნობი მუსიკა, დაგვიანებული ზარი, დატვირთვა ტვირთი, ოქროს საგანძური, გაზეთის სათაური, მაზურკას ხმები, ვარსკვლავების დაცემამდე დიდი ხნით ადრე, გიჟური იდეა, თხა ნაღვლიანი, მხიარული კურდღელი, ცხოველების გამომშენებელი, ნაცნობი მუსიკოსი, თვალები დახუჭე, საათის მექანიზმი თხა, კვანძი, ზოიას იდეა, ბიზონის ნაკრძალი , გამოცანა გააკეთე, ავადმყოფის მოვლა, ვარდისფერი ვარდი, სასაცილო გამოცანა, მზრუნველი რძალი, ჩაქუჩი ფრჩხილებში, მახვილი თვალები, ზარის ჩახშობა, კამეჩის კალამი, შენობას ცეცხლი წაეკიდა, არყის ღობე, დაისახე დავალება აწკრიალდა, ხვეულები და ხვეულები, რეკავდა სამრეკლოზე, რეკავდა ზარებს, მატინს, ოქროს ჩასვლას, ზახარს გამოხმაურება, საფუარი დამთავრდა, ვარდი გახმება, გამოცანა იკითხე, მუსიკა იცის, უკან უბიძგა, ბანერი შენობაზე, ქედმაღალი ბიჭი ქედმაღალია, ჯანმრთელობისთვის კარგია, ჩატვირთეთ სატვირთოში, თხა შებმულია, ჩატვირთეთ გაზელაში, ზახარს ჩაეძინა, თხა ავიდა, სანთებელა ანთებული, დაბინძურებული ჰაერი, ზოიკინის ქოლგა, იწვევს ქავილს, ქოთნის მუცელი ბიზონი, მზეზე სანახაობაა, ვაზა გატეხილია, ოქრო უანდერძა, შური ჩაეჭყიტა, საზამთრო შემოიტანეს, ნიშნების ანბანი, მუსიკალური დარბაზი, მუსიკის ჟღერადობა, ზეპირად ვიცი, დანამილი თმის სამაგრი, გადამდები დაავადება, კანონების ცოდნა, ჯიუტი თხა, დაუვიწყარი გამხმარია, ხოხობი ბუდეშია, რეესტრის ოფისი დახურულია, მაღაზია დაკეტილია, გაზეთის სათაური, ჭუჭყიანი ჭუჭყიანი, კანონი ფიზიკის, უკან წაიღეთ, შეხედეთ უკანა ეზოში, საზამთრო აუზებში, მიხაკები ვაზაში, ვარდები გაზონზე, რძალი გაჩუმდა, ვარსკვლავები ანათებდნენ.

ზოიას დავურეკე.

ჩემი ქოლგა დამავიწყდა.

თხამ დაიღრიალა: „დამივიწყეს!“

ქარხანასთან გავჩერდი.

კვანძებს ვაწყობდი.

მაღაზიაში ჩაის ფოთლები გაზელზე შემოიტანეს.

თვალები დავხუჭე.

მუცელი მურზიკი პრობლემურ წიგნს ღრღნის.

ბაბუა ზახარი ზღაპრებს უყვებოდა.

მუსიკის ოთახში ხმამაღალი მუსიკა ისმის.

დარბაზში მუსიკა ჩაწყდა.

საზამთროს სატვირთო მანქანა დაიძრა და ხმაური დაუწყო.

ზოიას თხა ჰყავს.

მჭრელმა ქოლგა შეაკეთა.

აიღე ქოლგა, ზოია.

ხაფანგმა ცხოველი გალავნის უკან გაატარა.

ზოია აფუჭებს თავის ABC-ებს.

მომვლელმა მაღაზიაში დარეკა.

ზოია გამოცანებს სვამს.

თხებმა ვარდებს თელავდნენ.

ზოიას რძალი მუსიკოსია.

მატარებლები ატარებენ საქონელს.

ზარი რეკავს.

ბიზონივით ჯანმრთელია.

სადგური დაკეტილია.

ზახარი სიცივეში გაიყინა.

გადაიხადეთ კურდღელი და მოზაიკა.

ზოიამ ქოლგა აიღო.

ზოია დაპატიჟებულია ზოოპარკში.

ზოიას ვარდების კალათა აქვს.

გალავნის უკნიდან ზარის ხმა ისმოდა.

დაფიქრდა ლიზა და მოწყენილი გახდა.

ზახარს ქოლგა ლიზასთან დაავიწყდა.

გარე ვარჯიში კარგია ჯანმრთელობისთვის.

ზახარი გალავანზე ავიდა.

ტვირთის სახელი არ ვიცოდით.

სახელი? - მე მქვია ზოვუტკა.

ზახარი კუთხეში გავარდა.

მწიფე საზამთრო მაქვს.

სანტა კლაუსმა გამოცანა სთხოვა.

კბილები მტკივა.

ზამთარი არ არის ყინვების გარეშე.

ზოოპარკში ბიზონი მიიყვანეს.

შენობაში მინდოდა შესვლა.

თხა ღობეზეა მიბმული.

ყინვა გამთენიისას არყებს აჟღერებს.

გაკვეთილზე დამაგვიანდა.

ჭექა-ქუხილის დროს სხეული ტალახში იშლებოდა დატვირთვის გამო.

საუზმისთვის ზრაზები იყვნენ.

მატარებლები შეუფერხებლად დადიან.

თვალები ფართოდ არის გახსნილი პროდუქტების მრავალფეროვნებისგან.

გადაკვეთაზე ნაცნობი ნიშანი შევნიშნეთ.

საზამთრო მანქანიდან მანქანიდან ყრიან.

ყველა ბაზრიდანაა, ნაზარი კი ბაზარშია. ყველა მარკეტში მიდის, ნაზარი კი ბაზარს ტოვებს.

ლექსები ხმით Z.

ამისთვის-ამისთვის, ამისთვის-ამისთვის

აქ თხაა მიბმული

ზი-ზი-ზი, ზი-ზი-ზი

თხას პატარა ბალახი აქვს,

ზუ-ზუ-ზუ, ზუ-ზუ-ზუ

თხა გავშალეთ.

ამისთვის-ამისთვის, ამისთვის-ამისთვის

თხა ადის ბაღში

ზუ-ზუ-ზუ, ზუ-ზუ-ზუ

თხა მივამაგრეთ

ამისთვის-ამისთვის, ამისთვის-ამისთვის

აქ თხაა მიბმული...

(დაიწყე თავიდან!)

ერთი წუთით შეხედე -

ნუ დაივიწყებთ დამვიწყებლებს.

დამვიწყები, დამვიწყები,

ნუ დაივიწყებთ დამვიწყებლებს!

თხები ჭექა-ქუხილის დროს ვაზში ადიან -

თხები ჭექა-ქუხილის დროს ვაზს ღრღნიან.

ი.დემიანოვი.

სხეულიდან სხეულში

საზამთროს სროლა.

ჭექა-ქუხილში, დატვირთვისგან ტალახში

სხეული დაიშალა.

ორი შავგვრემანი

ხომ ხედავ, ბუდიდან იყურებიან

ორი ახალგაზრდა შავგვრემანი.

მძივი გამოაჩენს პირველ შავ ფრინველს,

და მეორე აჩვენებს კუდს.

ს.მარშაკი.

ნუ ხარ თხა

თხა მოდის... ვაზი იზრდება,

დაფარული სქელი ფოთლებით.

თხა მთელი თვალით უყურებს:

ეს ჩემთვის არ არის?

თხა ჩქარობს - ვაზი ჭკნება.

მწუხარება არ კმარა თხას.

თვალები დახუჭა, თხა ღრღნის -

მთელი სილამაზე დავღეჭე.

როცა, პატარავ, ბაღში შევარდები,

ნამით გაჟღენთილი,

ნუ კრეფ ყვავილებს, ნუ ლპობ ბუჩქებს!

არ არის საჭირო თხა იყო!

პ.ვორონკო.

ჩექმის ბრძოლა

ჩემი ძმა მიჯაჭვულია.

მისი მაქმანი არ იკვრება.

მაქმანს ვაკრავ ფეხსაცმელზე,

ვაკრავ და ვაჩვენებ

ვაჩვენებ და ვეუბნები.

მე გეტყვით, როგორ ვამაგრებ მას.

ვკრავ და ვხსნი

ვხსნი და ვაკავშირებ...

და მაშინვე არ ვისწავლე

ჰალსტუხი და გაშალე...

შ.გალიევი.

***

დაკავებული გველის მომხიბვლელი

თავისი ზარის მუსიკით.

და მუსიკაზე, მეგობრებო,

გველიც იცეკვებს.

ვ.ბერესტოვი.

ბედია

კურდღელი არ არის მიჩვეული მუშაობას,

მაჩვი ძალიან ეზარება მუშაობა.

მხოლოდ ბედია ციყვი

მთელი დღე სამსახურში.

სად არის ბაჭია? სად არის ბაჭია?

წადი და გაარკვიე.

როგორც ჩანს, კურდღელი ამპარტავანი გახდა,

რადგან დაგივიწყე, ქალბატონო.

ა.სტაროდუბოვა.

გოგონა ეტლს მართავდა

თხის ჩვილი, თხა და თხა.

გაიარა ტყეში -

ერთი საათის განმავლობაში დაიძინა.

გოგონას ტყეში ეძინა

თხის ჩვილი, თხა და თხა.

"ხვალ," გავიფიქრე გუშინ,

დილით დავჯდები სასაუზმოდ“.

საუზმე აქ არის, მაგრამ სად არის ხვალ?

დღეს ვიჯექი სასაუზმოდ.

ვ.ბერესტოვი.

კურდღელი მიდის ტრამვაიზე

კურდღელი მიდის და ამბობს:

„ბილეთი რომ ვიყიდო,

ვინ ვარ მე - კურდღელი თუ არა?

ა.შიბაევი.

ქარიშხალი მოდის

თავზე ჭექა-ქუხილი ღრიალებს.

თხა იშლება

თხა სახლში მიათრევს.

გ.ლადონშჩიკოვი.

კურდღელი

ღორი და კურდღელი დამეგობრდნენ.

ისინი მზის ქვეშ გუბეში ჩაცვივდნენ.

კურდღელი ჭუჭყისგან გაშავდა

მისი მღელვარე თანამგზავრი.

და პიგი ჩურჩულებს კურდღლის ყურში:

"შენ კურდღელი კი არა, ზაი ხარ... პატარა რამ!"

ს.პრონინი.

ჩიტები გრილები არიან, ცხოველები გრილები,

ხვრელებს ხურავენ კარებს.

ისინი აძვრებიან ბუდეებში, ბუდეებში...

ცისფერ ცაზე ვარსკვლავები გაყინულია,

ქრებოდა გამთენიისას.

ოჰ, იანვარში ცივა!

ვ.სუსლოვი.

ჩიტის ალუბალი

სურნელოვანი ჩიტის ალუბალი,

თავი ჩამოიხრჩო, დგას,

და გამწვანება ოქროსფერია

მზეზე იწვის.

ს.ესენინი.

ხმა [Z].

თქვენ ნახავთ ასო Z ვარსკვლავს,

და ოქროში და ვარდში,

მიწაში, ბრილიანტი, ფირუზი,

გამთენიისას, ზამთარში, ყინვაში.

ს.მარშაკი.

თქვენ იცნობთ მის მუქარებს.

ის ყველას გვემუქრება ყინვით,

ყოველ შემთხვევაში თოვლში გახვეულიყო.

ვინ არის საშინელი სტუმარი? - ზამთარი.

მივდივართ სადგურზე

და შევდივართ უზარმაზარ დარბაზში.

ასეთ უზარმაზარ დარბაზში ყოფნა

შესაძლებელია მხოლოდ სადგურზე.

ვოსპი დაფრინავს! ვოსპი ზუზუნებს!

ვოსფის ჭექა-ქუხილი! ვოსპი-ცრემლე!

ვისი ცრემლი? ჩემი ცრემლი.

ა.კონდრატიევი.

გველსა და გველს უნდოდათ შეხვედრა.

გველი და გველი ვერ შეხვდნენ.

გველი ღრუბლებშია, გველი კი მიწაზე.

გველი უნდა ჩამოვიდეს გველთან.

კურდღელი, კურდღელი, რას აკეთებ?

ყუნწს ვღეჭავ.

რატომ ხარ ბედნიერი, კურდღელი?

მიხარია რომ კბილები არ მტკივა.

გ.საფგირი.

დათვლის წიგნი

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი.

ბაჭია, ქოლგა, გველი, კალათა,

ვაზა, ჰაერი და რეზინი,

კბილები, თხა და აუზები,

ზოოპარკი, ქარხანა, ურმები.

გააკეთე მათემატიკა, არ დაიზარო,

დიახ, ნახეთ, არ შეცდეთ.

***

ბაჭია, კურდღელი გვერდითი ხედით,

რატომ დარბიხარ ფეხშიშველი?

დამელოდე ტყეში -

ფეხსაცმელებს მოვიტან.

ი.კუზმინი.

ვისურვებდი მცოდნოდა, რატომ დავტბორე დილით ადრე

სიმწვანეში ჭურჭელში არის ბავშვი რობინი?

მსურს ვიცოდე რატომ, ზენიტს ვუყურებ,

ფინჩი ხმამაღლა და მხიარულად რეკავს?

გსურთ იცოდეთ, რატომ შრიალდა გველი?

გსურთ იცოდეთ, რატომ ხდება დედამიწა მწვანე?

Მე მინდოდა მცოდნოდა...

ვ.ლუნინი.

ვარსკვლავური ხომალდი

მწვანე ვარსკვლავი აანთო...

იქ კოსმოსურ ხომალდს გაუშვებენ.

ე ბლაგინინა.

ბაჭიას არ სძინავს, ზოიას ეძახის.

თხა კურდღელს არ აძლევს ძილის საშუალებას.

აიღეთ თხა, თხა თხა, -

და ჩემი კურდღელი აუზში დაიძინებს.

კურდღელი იღიმება და ზოია იღამებს.

კურდღელს დაიძინებს და ზოიას დაიძინებს.

***

ზიანდება მთელი დღე მწვანე გაზონებზე

მოღუშული თხა და მხიარული ბავშვი.

მოწყენილი თხა და პრანკტერი ბავშვი

გარბიან და ეტყობა მაცინებენ.

ვ.გორიაინოვი.

მოთხრობები, ტექსტები ბგერით Z.

ისტორიები სურათებით.

(ზრდასრული კითხულობს წინადადებას, აჩვენებს სურათს, რათა ბავშვმა დაამატოს სიტყვა, სადაც ეს საჭიროა. მეორედ, ზრდასრული კითხულობს მთელ წინადადებას, ხაზს უსვამს ხმით ვარჯიშს, ბავშვი იმეორებს მის შემდეგ. პირველ შემთხვევაში ბავშვი ავარჯიშებს ბგერას სიტყვაში, მეორეში - წინადადებებში. შემდეგ ბავშვი თავად ადგენს ამბავს.)

ქოლგა.

ლიზას აქვს ვარდისფერი (ქოლგა).

რატომღაც უნდოდა თავისი (ქოლგა) ზოიასთვის ეჩვენებინა.

ლიზა ძალიან დიდხანს დარჩა ზოიასთან და დაავიწყდა იგი (ქოლგა).

და თავად ზოიამ მიიტანა ეს (ქოლგა) მეგობარს.

ეს არის ბუდე.

პატარა ზოიას აქვს ლამაზი (ქოლგა).

ერთხელ ზოია ღობის გასწვრივ (ქოლგის ქვეშ) დადიოდა.

უეცრად ქარმა დაუბერა და (ქოლგა) გალავანზე გადაიტანა.

ზოია ავიდა ღობეზე და დაინახა იგი (ქოლგა) არყის ხეზე.

ზოგიერთმა ფრინველმა წაიყვანა და ბუდე გააკეთეს.

ისტორიები კითხვებით.

კითხვების დასმა. დასასრულს ბავშვი იმეორებს ამბავს.)

1. ზოიამ და ზოსიამ ბევრი გამოცანები იციან.

Ჯანმო...? Რა...?

ზოია უსურვებს მათ ზოსიას, ზოსია კი ზოიას.

Რას აკეთებენ...? ვინ ვის...?

ზოსია ხსნის ზოიას ყველა გამოცანებს, მაგრამ ზოიას არ ხსნის ყველა მათგანს.

რა... ზოსია? რა... ზოია?

2. ზოიამ თავის თოჯინას ზინა დაარქვა.

Ჯანმო...? Რა გააკეთე...? Როგორ...?

და ზინა განაწყენებული იყო მისგან.

Ჯანმო...?

"ნუ ეძახი თოჯინას, რასაც მე მქვია!" - ჰკითხა მან.

რას ითხოვდი...? Ჯანმო...?

ზოია დათანხმდა და თოჯინას ლიზა დაარქვა.

Რა გააკეთე...? Როგორ...?

მერე ლიზა ეწყინა.

ვინ... მერე? რატომ...?

3. ზოია ზრუნავს თავის თოჯინაზე ლიზაზე.

Ჯანმო...? Რას აკეთებს...? ვისზე...?

ერთ დღეს თოჯინა ლიზას კბილი სტკიოდა.

Ჯანმო...? Რა მოხდა...?

ზოიამ ლიზას კბილები შეუკრა.

Ჯანმო...? Რა გააკეთე...? Რა...? Ვის...?

შემდეგ მან თქვა: ”არ შეგიძლია, ლიზა, ბევრი ტკბილეულია”.

Რა თქვი...?

4. მამამ და ლიზამ გააკეთეს ფუტკარი.

Ჯანმო...? Რა...?

ლიზამ ნაცნობ ბავშვებს დაურეკა.

Ჯანმო...? Რა გააკეთე...? ვის...?

ყველამ ერთად დაიწყო ფრიალო ფრენა.

Რა გააკეთე...?

ოქროს გველი მაღლა აიწია.

Რა...? რომელი...? Ჯანმო...?

”ეს ფუტკარი ვარსკვლავებისკენ გაფრინდება”, - თქვა ლიზამ.

Რა თქვი...?

5. ხვალ სკოლაში ჯანმრთელობის დღე იქნება.

Რა...? Როდესაც...? Რა...? სად...?

ამ დღეს სპორტდარბაზში სხვადასხვა შეჯიბრებები გაიმართება.

Ჯანმო...? Რა...?

სკოლის ეზოში უმცროსი ბავშვებისთვის რბოლა გაიმართება.

ვის...? Ჯანმო...?

ზოია და ლიზა ხვალ ამ რბოლაში მიიღებენ მონაწილეობას.

Როდესაც...? რას გააკეთებენ...

6. ზოიას მამა მუსიკოსია.

Ჯანმო...? ვისი მამა...?

ზოიასაც უყვარს მუსიკა.

Ჯანმო...? Რა...?

მას სურს გახდეს მუსიკოსი.

ვის მიერ...?

7. სიტყვა „ენას“ განსხვავებული მნიშვნელობა აქვს.

Რა...?

ახსენით, რას ნიშნავს სიტყვა "ენა".

რომელი...? Რა გჭირდება...?

ზამთრის მოხუცი ქალის ხუმრობა.

ზამთარი გაბრაზებულია. გადავწყვიტე ყველას გაყინვა. ზამთარი სიცივით ააფეთქეს, ფოთლები მიმოფანტა. ჩიტებს წასასვლელი არსად ჰქონდათ და დაფრინავდნენ მთებზე, ზღვებზე, სადაც ცუდი ზამთარი არ არის. სხვები ნაპრალებში მიიმალნენ. ზამთარი არ გაყინავს მათ. იგი გაბრაზებული თავს დაესხა ცხოველებს. მან მიწა დაასხა. უბრძანებს ყინვებს ცხოველების გაყინვას. ყინვის შემდეგ ყინვა მოდის, ერთი მეორეზე გაბრაზებული, აშინებს ცხოველებს. ცხოველებმა ზამთრობისთვის იკლო. ბოროტმა ზამთარმა არ დაივიწყა თევზი. მდინარეები და ტბები გაიყინა. მაგრამ მე არ გავყინე თევზი; ისინი არ ცივდებიან ყინულის ქვეშ. ზამთარი დაეცა ხალხს. ყინვები ფანჯრებს შაბლონებით ფარავდა. და ხალხი დატბორა ღუმელებს. ამზადებენ შეშას, გადააქვთ ურმებით და აქებენ ყინვებს. ბავშვებს არც ზამთრის ეშინიათ. ეზოში დარბიან. ზამთარი სასტიკად აიღებს ვინმეს ყურს ან ცხვირს. და გაწურავს და სახე გაუბრწყინდება. ზამთარი ტიროდა. ზამთრის ცრემლებმა ცვენა დაიწყო. ეს ნიშნავს, რომ ზამთრის დასასრული ახლოვდება.

კურდღელი და თხა.

ლიზას ღორღიანი თხა ჰყავს. ისინი მიჰყავთ მას და ის გადის დაფაზე. Ძალიან სასაცილოა! ლიზა თავად იღებს თხას. და მთლიანად დამავიწყდა ჩემი კურდღლის შესახებ. მხოლოდ ზოიას არ ავიწყდება ბაჭია. ის მას აკვანში ახვევს და მღერის სიმღერას:

მალე ჩემს კურდღელს დაიძინებს,

არავინ აიღებს კურდღელს!

მაგრამ ბაჭიას არ სძინავს. თხის ეშინია. თხას გაჭედვას აპირებს.

მე არ ვარ ტკივილი.

ზინას უყვარს ყველას დაცინვა. ის ვასია ზუდილას უწოდებს, ნასტიას - გაბრაზებულს, ლიზას - დაშინებას.

ყველას სახელი ხომ არ იცი, ვინც აწვალებს და აწყენინებს? - ჰკითხა დედამ.

Როგორ?

ეკალი.

ზინამ წარბები შეჭმუხნა, წამით ჩაფიქრდა და შემდეგ თქვა:

მე არასდროს არავის ვაცინებ. მე არ ვარ ტკივილი.

ზ-ით დაწყებული სიტყვები.

ლიზა და ზოია სიტყვებს თამაშობენ. მათ უნდა დაასახელონ Z-ით დაწყებული სამი სიტყვა. ვინც მას ბოლოს დაასახელებს, იმარჯვებს.

კურდღელი, ქოლგა, ვაზა, ზოია ეძახის.

თხა, პატარა თხა, თხა, - არ ნებდება ლიზა.

თქვენ არ შეგიძლიათ ამის გაკეთება ამ გზით! - შეეკამათა ზოია. - თხა, ბავშვი, თხა - ეს ერთი სიტყვაა.

არა, ეს სამი სიტყვაა! -თქვა ლიზამ.

ვის ეთანხმები, ზოია თუ ლიზა?

რა არის ვარსკვლავები?

რა არის ვარსკვლავები? - ჰკითხა ერთხელ ბალიშმა.

პატარა ბაყაყი დაფიქრდა და თქვა:

დიდი სპილოები ამბობენ: "ვარსკვლავები ოქროს მიხაკებია, ისინი ლურსმნებენ ცას". მაგრამ არ დაიჯერო. დიდი დათვები ფიქრობენ: "ვარსკვლავები არის ფიფქები, რომლებმაც დაავიწყდათ დაცემა." მაგრამ არც დამიჯერე, უკეთ მომისმინე. მგონი დიდი წვიმის ბრალია. დიდი წვიმის შემდეგ, დიდი ყვავილები იზრდება. და ისიც მეჩვენება, რომ ცას რომ მიაღწევენ თავით, იქვე იძინებენ გრძელი ფეხებით ქვემოდან.

დიახ, - თქვა ბალახმა, - ეს უფრო სიმართლეს ჰგავს. ვარსკვლავები დიდი ყვავილებია. მათ ზეცაში სძინავთ გრძელი ფეხებით ქვემოდან.

(გ. ციფეროვი)

რას ეძახი კურდღელს?

დაიბადა კურდღელი. დედა ფიქრობდა: რა დაერქვას? მინდოდა მას ვეფხვი დამერქვა. ბავშვებმა გაიგეს კურდღლის სახელი და არ სურდათ თამაში. ბაჭია ტიროდა. მან დედას უთხრა, რომ ბავშვები მაშინვე გაიქცნენ. შემდეგ დედამ მას მგელი უწოდა.

ბაჭია სასეირნოდ წავიდა და ხბოები დაინახა. მათთან თამაში მინდოდა.

Რა გქვია? - კითხვას უსვამენ მას.

"მე მქვია მგელი", - ამბობს პატარა კურდღელი. ხბოებმა კურდღლის უკანდახევა დაიწყეს.

ბოროტი მგელი მოვიდა! - იკივლა ხბოებმა.

პატარა კურდღელი სახლში მივიდა და ჩალურჯებულ გვერდებზე აილოკა. ხბოებმა სცემეს. დედა ერთი წუთით ჩაფიქრდა და პატარა ბაჭიას ბანი უწოდა. პატარა ბაჭია სათამაშოდ წავიდა. ცხოველებმა გაიგეს, რომ მას ბანი ერქვა და თამაშში მიიღეს. ეს სახელი მოეწონათ კურდღელსაც და ცხოველებსაც. ამიტომ მას დაევალა.

შეადგინეთ ამბავი თემაზე.

1. წარმოიდგინეთ, რომ ექიმი აიბოლიტი ხართ და მუშაობთ ზოოპარკში.

გვითხარით, როგორ ექცეოდით ცხოველებს: ბიზონი, მაიმუნი, კურდღელი, ზებრა, გველი, სპილო. სიტყვები დაგეხმარება ამის თქმაში: ავად, თერმომეტრი, სახვევი, იოდით შეზეთვა, კბილები, თვალები, შეკუმშო.

2. შენ და დედაშენი სიტყვებს თამაშობდით. დედამ მოგცა დავალება იპოვოთ ყვავილები, რომელთა სახელები შეიცავს ბგერას Z. გვითხარით, როგორი ყვავილები არიან ისინი და შემდეგ სად და როგორ ეძებთ მათ.

3. თქვენ გაქვთ პრობლემა - კბილის ტკივილი. გვიამბეთ, როგორ გიმკურნალეს ამისთვის - ჯერ დედამ, შემდეგ სტომატოლოგმა. რა გირჩიათ ექიმმა მკურნალობის შემდეგ? თქვენს მოთხრობაში გამოიყენეთ სიტყვები: კბილი, ავად გახდე, შეჩერდი, კბილის პასტა, დარწმუნებული იყავი, ჯანსაღი კბილები.