Kalba susideda iš sakinių ir žodžių sakinių. Kalba susideda iš sakinių. III. Atnaujinimas anksčiau išmoktas

Primityvūs žmonės patys turėjo sugalvoti žodžius tam ar kitam objektui apibūdinti. Taip atsirado kalba, kuri leido žmogui pabėgti iš vienatvės ir nežinios pasaulio. Vėliau buvo sukurtas raštas, žmonija sugebėjo perduoti savo žinias. Nuo pirmojo žodžio sukūrimo praėjo daug laiko. Norėdami atsakyti į klausimą, iš ko susideda mūsų kalba, turime išvardyti daugybę komponentų.

Įvadas

Pagrindinis kalbos komponentas yra žodis. Žodžiai naudojami kuriant sakinius, kuriais galite vesti pokalbį ir rašyti esė. Yra dvi kalbos rūšys – žodinė ir rašytinė. Kiekvienas iš jų turi savo išraiškos priemones. Žmogui augant jo kalba „auga“, tai yra, mokymosi procese visi išmoksta daugiau naujų žodžių, o tai leidžia padaryti savo kalbą ryškesnę ir turtingesnę.

Tais laikais, kai raštas dar nebuvo išrastas, žmonės kūrė gražias legendas, istorijas, pasakojimus, dainas ir perpasakojo jas vieni kitiems. Taip ir šiandien yra išsaugotas kultūros paveldas, kuris įprastai vadinamas žodine liaudies menu. Tada ugdymo įstaigose vaikai buvo mokomi rašyti tik tai, kas svarbu kasdieniame gyvenime. Ir nors nuo to laiko praėjo daug laiko ir sunku trumpai apibūdinti, iš ko susideda mūsų kalba, pagrindiniai jos principai ir komponentai išliko tie patys.

Žodis

Vienas iš kalbos komponentų yra žodis. Tai mažiausias leksinis vienetas, žymintis konkretų objektą ar veiksmą. Žodžiai gali būti vartojami atskirai arba lingvistiniame leksiniame pluošte. Paprasčiau tariant, žodžiai naudojami sakiniams sudaryti. Tai yra viena iš svarbiausių ir turi keletą savybių:

Žodis turi pagrindinį akcentą.
Neša tam tikrą prasmę.
Išreiškia tikrovę leksinės reikšmės forma.
Tai savarankiškas vienetas, kurį žmogus atgamina, o ne savarankiškai sugalvoja.
Laisvai telpa sakinyje ir gali būti naudojamas kaip atskiras teiginys.
Susideda iš morfemų (mažiausių kalbos vienetų, kurių nelaužo jokie elementai).
Jie turi tvirtą struktūrą.
Jie derinami tarpusavyje pagal nustatytus gramatinius dėsnius.
Jie perduoda tam tikras žinias ir egzistuoja materialiame pavidale.

Pasiūlyti

Žmogus pokalbio tekste gali vartoti skirtingus žodžius, tačiau jeigu jie vartojami atskirai, be jokio teminio ryšio, tai niekas negalės iki galo perteikti reikiamos informacijos. Pavyzdžiui, galite pasakyti: „Trečiadienis, jūra, traukinys, šeima“. Tai bus tik žodžių rinkinys, žymintis skirtingus žmogaus gyvenimo segmentus. Bet jei juos sujungsime pridėdami kelis prielinksnius ir veiksmažodį, gautume: „Trečiadienį šeima traukiniu išvyko prie jūros“. Tai yra, jūs gaunate visavertį informacinį pranešimą. Tokie pranešimai vadinami sakiniais, kurie yra gramatiškai organizuoti žodžių junginiai.

Kolokacija ir paprastas sakinys

Sakiniai gali būti paprasti arba sudėtingi. Prieš pereidami prie jų savybių, turite atkreipti dėmesį į tokią sąvoką kaip frazė. Tai kelių gramatiškai susijusių žodžių, kurie yra sakinio komponentai, derinys.

Tačiau frazės nėra:

Dalykas ir predikatas.
Vienarūšiai sakinio nariai.
Frazeologizmai.

Dažnai frazės painiojamos su paprastais sakiniais. Paprasti sakiniai nuo sudėtingų skiriasi tuo, kad yra tik vienas gramatinis pagrindas (dalykas ir predikatas). Sudėtingi sakiniai turi keletą gramatinių pagrindų. Paprasčiau tariant, sudėtingi sakiniai susideda iš kelių paprastų sakinių. Tiesą sakant, tai yra viskas, iš ko susideda mūsų kalba, kalbant apie struktūrą.

Stilius

Kalba susideda iš sakinių. Bet tai dar ne viskas. Priklausomai nuo konteksto, sakiniai keičia savo garsą ir informacijos perdavimo būdą. Taigi tos pačios reikšmės sakiniai gali būti atkuriami skirtingais būdais. Tokie metodai vadinami kalbos stiliais. Paprasčiau tariant, tai yra kalbos priemonės, atsiradusios vystymosi procese. Jie naudojami įvairiose komunikacijos srityse. Pagrindiniai kalbėjimo stiliai yra šie:

Mokslinis stilius- naudojami mokslinio turinio žinutėms perduoti. Šio stiliaus autoriai yra mokslininkai arba tam tikros srities specialistai.
Oficialiai-verslo stilius- naudojamas verslo komunikacijoje, oficialioje aplinkoje. Šiuo stiliumi surašomi dokumentai. Stiliui taip pat būdingos kalbos klišės.
Žurnalistinis stilius- rasta žiniasklaidoje (straipsniai, reportažai, esė, interviu ir kt.). Stiliui būdingas socialinis-politinis žodynas ir emocinis atkūrimas.
pokalbio stilius - padeda keistis informacija neformalioje aplinkoje. Kalba gyva ir išraiškinga.
Meno stilius - rasta grožinėje literatūroje. Pagrindinis jo bruožas – išreikšti paprastus dalykus įvairiomis kalbinėmis priemonėmis.

Galima sakyti, kad žodžiai ir kalbos stiliai sudaro pagrindinį bendravimo aparatą. Tačiau norint visapusiškai keistis informacija žinutėmis, reikia žinoti kalbos taisykles ir kultūrą. O kaip pagrindinį bendravimą spalvingą elementą būtų malonu paminėti kalbos priemones.

Kalbos išraiškingumas

Kalbiniu išraiškingumu turime omenyje priemones, kurios paverčia kalbą, ar tai būtų pokalbis, ar rašto darbas, ryškią, spalvingą, leksiškai ir emociškai išraiškingą. Tokios priemonės yra stilistinės figūros ir tropai.

Keliai yra kalbos modeliai, leidžiantys vartoti žodžius ir frazes perkeltine prasme. Jie susidaro sujungiant du ar daugiau bent kiek artimų reiškinių, o vieno reiškinio požymį galima apibūdinti kitu, sukuriant ryškesnį jo idėją. Taigi kalboje atsiranda naujų skirtingų reikšmių frazių. Pavyzdžiui, poetas pasakė „vieniša burė yra balta“, o ne „plaukia laivas“.

Trasos gali būti paprastos arba sudėtingos. Tarp paprastų yra:

Palyginimas- objektų ar reiškinių palyginimas, išreikštas naudojant jungtukus „kaip“, „tarsi“ ir kt.
Epitetas- apibrėžimai, suteikiantys daugiau vaizdingumo ir emocionalumo.

Yra ir sunkesnių takų:

Metafora- vieno žodžio pakeitimas kitu, panašiomis savybėmis („mirusi tyla“).
Metonimija - pavadinimai keičiasi pagal gretumą.
Sinekdoche - naudoti objekto dalį kaip pavadinimą ir atvirkščiai.
Alegorija - būdas išreikšti tam tikras sąvokas meniniais vaizdais, pavyzdžiui, svarstyklės reiškia teisingumą.
Ironija - pajuoka. Žodis vartojamas taip, kad įgauna priešingą reikšmę.
Hiperbolė - poetinis perdėjimas.
Litota - grubus nuvertinimas.
Perifrazė –žodžių ar frazių pakeitimas, kad būtų išvengta pasikartojimo.

Kalbant apie stilistines figūras, tai yra stilistikoje fiksuoti žodžių posūkiai.

Kalbėjimo kultūra

Kalbiniame tekste kalbinio išraiškingumo priemonės naudojamos ne taip dažnai, bet ir čia yra taisyklės. Žmogaus bendravimo būdas gali nulemti jo charakterį. Kalba gali atstumti pašnekovą arba pritraukti jo užuojautą. Be gražaus stiliaus, žmogus turi mokėti išklausyti ir nepertraukti savo pašnekovo.

Kalbos etiketas yra daug sudėtingesnis, nei gali atrodyti. Pagrindinės kalbos taisyklės yra šios:

Trumpumas - geriau nesupainioti pašnekovo su žodžių, kurie neteikia naudingos informacijos, pertekliaus.
Tikslas – prieš pradėdami pokalbį turite nustatyti, kokiu tikslu tai daroma.
Įvairovė – tą pačią istoriją galima papasakoti skirtingiems žmonėms, tačiau reikia atsižvelgti į individualų požiūrį.
Į šiurkštumą negalima atsakyti grubumu.
Geriau išlaikyti savo kalbėjimo įpročius;

Išvada

Straipsnyje atsakoma į klausimą: „Iš ko susideda mūsų kalba? Pagrindiniai bendravimo komponentai yra žodžiai ir sakiniai, kuriais žmonės keičiasi informaciniais pranešimais. Be to, kalba, rašytinė ar žodinė, turi būti sodri ir ryški. Todėl naudojamos specialios kalbos priemonės, suteikiančios sausam informacijos fonui emocinio turinio. Ir trečiasis kalbos komponentas yra jos kultūra. Tiesa, tai yra grynai subjektyvus veiksnys, turintis individualų pasireiškimą.

Kam reikalinga kalba?

Kalbos pagalba išreiškiame savo mintis ir jausmus. Kreipiamės vieni į kitus su klausimais, patarimais, prašymais, įsakymais.

Kalba padeda mums suprasti vienas kitą, daug žinoti ir gyventi kartu.

1 užduotis (žodžiu).

Pažiūrėk į paveikslėlius.

Kam reikalinga kalba? Atsakydami naudokite paveikslėlius.

|| Bendravimas gali būti žodinis ir rašytinis

2 užduotis (žodžiu).

Skaityti.

Žodinė kalba- tai kalba, kurią mes tariame ir girdime. Tai sakytinė kalba. Seniau burna buvo vadinama ūsais, todėl kalba, kuri yra sakoma, vadinama žodine. Kokia kalba vadinama žodine kalba?

3 užduotis(žodžiu).

Skaityti.

Rašytinė kalba yra parašyta kalba. Žmonės rašydami naudoja raides ar kitus ženklus.

Neilgai trukus žmonės sugalvojo laiškus. Senovėje jie rašė su piešiniais. Šiais laikais tokį laišką galima pamatyti ant kelio ženklų.

Kur kitur?

Kokia kalba vadinama parašyta?

Kada vartojame šnekamąją ir rašytinę kalbą?

Žodinėje kalboje vieną sakinį nuo kito skiria trumpas sustojimas – pauzė.

O kaip raštu? Kokias žinai sakinių rašymo taisykles?

Nustatyti

e 4(žodžiu).

Kiek yra pasiūlymų?

Alioša miške ieškojo grybų, staiga krūmuose sušnibždėjo lapai, berniukas išsigando ir tai buvo ežiukas.

Skaitykite, stabtelėkite po kiekvieno sakinio. Kaip suformuotumėte šiuos sakinius raštu?

Sakinio pabaigoje visada yra ženklas, rodantis, kad sakinys baigėsi. Tai yra znAk r e p i n a n i a.

5 užduotis.

Kiek yra pasiūlymų?

Taip gražu vasarą prie upės (. ! ?) vaikinai plaukia ir žaidžia (. ! ?) ar tu gali plaukti (. ! ?)

Užsirašykite kiekvieną sakinį. Pabaigoje padėkite atitinkamą ženklą.

Garsai ir raidės žodyje išdėstyti griežta tvarka. Jei pažeisite šią tvarką, žodis pakeis savo reikšmę arba visai ją praras.

Iš ko susideda mūsų kalba? Iš ko susideda pasiūlymas? Ką reiškia kiekvienas žodis? PP

[6 užduotis.]
Skaityk žodžius.

Rašykite naujus žodžius RT.

Viskas turi pavadinimą -

Ir žvėris, ir objektas.

Aplink yra daug dalykų,

Ir nėra bevardžių!

Ir viskas, ką mato akis, yra

Virš mūsų ir po mumis, -

Ir viskas, kas yra mūsų atmintyje, yra

Pažymima žodžiais.

Žodžiai sakinyje yra susiję prasme. >

Norint gauti sakinį iš žodžių, žodžius reikia pakeisti.

[7 užduotis.]

Perskaitykite žodžių korteles.

Sudarykite sakinius iš kortelių be nereikalingų žodžių. Rašykite sakinius RT.

Kaip parašyti sakinio metmenis?

Pavyzdžiui, šitaip?

Virš upės nusidriekė vaivorykštė.

Kiekvieną žodį žymime taip: ______

Pirmajame žodyje didžiąją raidę žymime taip: I

Gauname šią diagramą:|_ _ _ _

4 pamoka. SAKINIS SUDĖDAMAS IŠ ŽODŽIŲ

30.04.2013 42701 0

Pamoka4. Sakinys susideda iš žodžių

Tikslai: suteikti mokiniams supratimą, kad sakinys susideda iš žodžių; mokyti nustatyti žodžių skaičių sakinyje, užrašyti sakinio metmenis; lavinti mokinių kalbą, atmintį ir kūrybiškumą.

Įranga : vadovėlis; nupiešti personažai iš pasakos „Ropė“.

Per užsiėmimus

I. Mobilizuojanti pamokos dalis .

II. Informacinių žinių atnaujinimas .

Pamokos tikslų ir uždavinių nustatymas.

Klausimas:

– Iš ko susideda mūsų kalba? (Mūsų kalba susideda iš sakinių.)

Mokytojas . Šiandien išsiaiškinsime, iš ko susideda sakiniai, o tai mums padės rusų liaudies pasaka „Ropė“.

III. Naujų žinių, gebėjimų, įgūdžių formavimas .

 Darbas pagal vadovėlį: p. 9.

Pokalbis su mokiniai į klausimus:

– Prisiminkite pasakos pradžią. ( Senelis pasodino ropę.)

– Kiek žodžių girdi šiame sakinyje? ( Trys.)

- Koks pirmas žodis? antra? trečias?

– Iš ko susideda pasiūlymas?

Išvada : Sakinys susideda iš žodžių.

– Pasiūlymas gali būti parašytas diagramos forma. Naudodami diagramą galite sužinoti, kiek žodžių yra sakinyje. Kiekvienas atskiras žodis pažymėtas juostele.

Viena juostelė reiškia vieną žodį. Mūsų diagramoje yra trys juostelės, o tai reiškia, kad sakinyje yra trys žodžiai.

– Kodėl, jūsų manymu, pirmasis sakinio žodis žymimas ne šiaip juostele, o juostele su brūkšneliu priešais? ( Tai sakinio pradžia.)

Kaip pasakyti, kada sakinys baigtas? ( Sakinio pabaigoje yra taškas.)

Su mokytojo pagalba vaikai pagal likusius piešinius sudaro sakinių schemas.

Ropė išaugo didelė. ( .)

Senelis paskambino močiutei. ( .)

Močiutė paskambino anūkei. ( .)

Anūkė vadino Žučka. ( .)

Blakė pašaukė katę. ( .)

Katė pašaukė pelę. ( .)

– Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas sakiniui paskutinėje nuotraukoje:

Ištraukiau ropę!

Šiame sakinyje yra tik du žodžiai, todėl jie pažymėti dviem juostelėmis.

Sakinys tariamas džiaugsmingai, susijaudinus, pakeltu balsu. Tokiais atvejais sakinio pabaigoje rašomas ne taškas, o šauktukas. Tai galima pamatyti šio pasiūlymo diagramos pabaigoje.

Kūno kultūros minutė

■ Kūrybinis mokinių darbas. Rusų liaudies pasakos „Ropė“ teatralizavimas.

ROPE

Senelis pasodino ropę ir pasakė:

- Augink, augink, ropė, mieloji! Augti, augti, ropė, stiprus!

Ropė užaugo saldi, stipri ir didelė.

Senelis ėjo skinti ropės: traukė ir traukė, bet negalėjo ištraukti.

Senelis paskambino močiutei.

Močiutė seneliui

Senelis už ropę -

Močiutė paskambino anūkei.

Anūkė močiutei,

Močiutė seneliui

Senelis už ropę -

Jie traukia ir traukia, bet negali ištraukti.

Anūkė vadino Žučka.

Klaida mano anūkei,

Anūkė močiutei,

Močiutė seneliui

Senelis už ropę -

Jie traukia ir traukia, bet negali ištraukti.

Blakė pašaukė katę.

Katė klaidai,

Klaida mano anūkei,

Anūkė močiutei,

Močiutė seneliui

Senelis už ropę -

Jie traukia ir traukia, bet negali ištraukti.

Katė pašaukė pelę.

Pelė katei

Katė klaidai,

Klaida mano anūkei,

Anūkė močiutei,

Močiutė seneliui

Senelis už ropę -

Traukė ir traukė – ir ropę ištraukė.

IV. Pamokos santrauka. Atspindys .

– Ką naujo sužinojote per pamoką?

– Kas tau patiko labiausiai? Kodėl?

– Kas sukėlė sunkumų? Kodėl?

Ačiū už pamoką.

Kalba yra specifinis kalbėjimas, kuris vyksta laikui bėgant ir išreiškiamas garsu (įskaitant vidinį tarimą) arba raštu. Kalba suprantama ir kaip kalbėjimo procesas (kalbėjimo veikla), ir jo rezultatas (kalbos darbai,... ... Kalbinis enciklopedinis žodynas

Kalba– Aš – svarbus intelektualinės veiklos mechanizmas, žmonių bendravimo forma ir sąmonės egzistavimo būdas. Funkcinės sistemos, teikiančios R., yra sudėtingas ir daugiapakopis mechanizmas, apimantis daugelio... ... Medicinos enciklopedija

Kalba- sudėtingas objektas. Ją tiria ne tik kalbininkai (psicholingvistai, sociolingvistai, neurolingvistai, fonetistai, stilistikai), ją studijuoja psichologai, fiziologai, logopedai, komunikacijos teorijos ir informatikos specialistai... ... Pedagoginis kalbos mokslas

Kalba- susidaro burnos ertmėje ir ryklėje pasikeitus jų kontūrams ir formai, o jei tame dalyvauja balso aparatas, gaunamas skambus R., jai nedalyvaujant šnabždesys. Kiekviename rime yra balsių ir priebalsių. Balsės......

Semasiologija (gram.)- kalbos mokslo katedra, priklausanti mažiausiai išsivysčiusioms ir nagrinėjanti žodžių reikšmę bei formaliąsias žodžių dalis (gr. σημασία = ženklas, signalas). Ne tik pagrindiniai semasiologiniai procesai, bet net S. apimtis ir jo metodas vis dar nėra... ... Enciklopedinis žodynas F.A. Brockhausas ir I.A. Efronas

Semasiologija- (gram.) kalbos mokslo katedra, priklausanti mažiausiai išsivysčiusioms ir nagrinėjanti žodžių reikšmę bei formaliąsias žodžių dalis (gr. σημασία = ženklas, signalas). Ne tik pagrindiniai semasiologiniai procesai, bet net S. apimtis, ir jo metodas iki šių dienų... ... Enciklopedinis žodynas F.A. Brockhausas ir I.A. Efronas

Politinis diskursas- Turinys 1 Diskurso samprata 2 Diskurso interpretacija 3 Politologijos diskurso dalis ... Vikipedija

Bekonas Pranciškus- Francis Baconas: gyvenimas ir kūryba Garsiausiame savo veikale „Naujasis organonas“ Francis Baconas rašo apie tris senovėje nežinomus atradimus: spausdinimo meną, paraką ir kompasą. Šie trys išradimai visiškai pakeitė tvarką: pirmasis ... ... Vakarų filosofija nuo jos ištakų iki šių dienų

teorijos prasmė- TEORIJOS REIKŠMĖS. Prasmės samprata analitinėje kalbos filosofijoje iš tikrųjų yra analogas to, kas sąmonės filosofijoje vadinama „protu“, „sąmonė“ (anglų k.) arba „geist“ (vokiškai), t.y. sąmonė, dvasia. Prasmės sampratoje...... Epistemologijos ir mokslo filosofijos enciklopedija

Kalbos nenuoseklumas- Patologinis kalbos sužadinimas, prarandant semantinius ir gramatinius ryšius tarp žodžių. Atspindi nenuoseklų mąstymą. Būna šiurkščių monologinės ir dialoginės kalbos pažeidimų, prarandamas bet koks ryšys su realia situacija ir... ...

Mąstymas– Netiesioginis – paremtas ryšių, santykių, tarpininkavimo atskleidimu – ir apibendrintomis objektyvios tikrovės žiniomis (Rubinstein S.L., 1940). M. yra reikšmingų ryšių ir santykių tarp tikrovės objektų atspindys. Psichinė...... Aiškinamasis psichiatrijos terminų žodynas

Knygos

Žaidimų rinkinys Minkšta magnetinė abėcėlė "Raidės ir garsai", . Visi suaugusieji žino, kad kalba susideda iš sakinių ir žodžių sakinių. Kad žodį galima suskirstyti į garsus ir kad garsai yra balsės ir priebalsiai. O priebalsiai savo ruožtu skirstomi į... Pirk už 1260 rublių
Ikimokyklinio amžiaus vaikų raštingumo mokymas. Didaktinė medžiaga. 142 leidimas. Rusijos Federacijos gynybos ministerijos pareiškimas (tomų skaičius: 4), Durova Natalija Valentinovna. Pagalbinių priemonių rinkinys skirtas mokyti raštingumo vaikus nuo 4 metų, orientuojantis į rašybos raštingumą. Kiekviena knyga skirta konkrečiai temai: kietiesiems ir...