ბიოლოგია არის საკმაოდ ფართო ცოდნის სფერო, რომელიც მოიცავს ადამიანებში, ცხოველებსა და მცენარეებში არსებულ სტრუქტურასა და სხვადასხვა პროცესებს. ამ მხრივ, ფინალური გამოცდის წარმატებით ჩასაბარებლად, უნდა გქონდეთ ცოდნის ფართო სპექტრი. იმისდა მიუხედავად, რომ სხვადასხვა სახეობისა და კლასის ორგანიზმების სტრუქტურა მსგავსია, მათ ასევე აქვთ განსხვავებები, რომლებიც ზუსტად უნდა გვახსოვდეს ტესტის კითხვებზე პასუხის გაცემისას. ბიოლოგიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის სირთულიდან გამომდინარე, საჭიროა კიდევ უფრო ფრთხილად მომზადება.

ბიოლოგიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადების გზები

ნებისმიერი გამოცდისთვის მომზადების მრავალი გზა არსებობს. ერთმანეთისგან განსხვავდება მხოლოდ ენობრივი ტექნიკური და ჰუმანიტარული საგნები. მაგრამ შენარჩუნებულია ტრენინგის ძირითადი სფეროები. ასე რომ, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ბიოლოგიაში არ უნდა გამოვიდეს ერთიანი გამოცდისთვის მომზადების ზოგადი კურსიდან. აუცილებელია ამ საკითხთან დაკავშირებით ყოვლისმომცველი მიდგომა.

არ დაივიწყოთ სასკოლო დავალება. ზოგადად, სკოლას შეუძლია ბავშვის კარგად მომზადება გამოცდისთვის. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია მის შესაძლებლობებზე, მეხსიერებაზე და ფსიქიკაზე. ამიტომ, ბიოლოგიის რთული ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადებისას სკოლა არ უნდა ჩამოწეროთ.

სასწავლო კურსების არჩევისას რომერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ღირს ყურადღების მიქცევა ოფისის მიმოხილვებზე და არსებობის პერიოდზე. თუ კურსები ახლახან გაიხსნა, მაშინ მათ ნაკლები გამოცდილება აქვთ და შესაძლებელია მოტყუების ან კურსების ნახევრად დახურვის შესაძლებლობა. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ მიმართოთ ახალგაზრდა კურსებს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მოსამზადებლად, თუ ისინი მოგატყუებენ დაბალი ფასებით და არ აქვთ წინასწარი გადახდა. მაგრამ მაინც, ყურადღებით ესაუბრეთ მასწავლებლებს და გადაწყვიტეთ, შეუძლიათ თუ არა ისინი მოგამზადონ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის. თქვენ არ უნდა დაზოგოთ USE-ის შედეგები, მაგრამ სრულიად უარს ვერ იტყვით ახალგაზრდა სპეციალისტების მომსახურებაზე. მთავარია, ფული არ დახარჯო.

ბიოლოგიის დამრიგებლები შეძლებენ გააუმჯობესონ თქვენი ცოდნის დონე, მათ შორის დაგეხმაროთ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მომზადებაში. მაგრამ თქვენ უნდა აირჩიოთ დამრიგებელი უფრო ფრთხილად, ვიდრე სასწავლო კურსები. კურსებს მიღებული აქვს სახელმწიფო ლიცენზია და გავლილი აქვს ინსპექტირება, კერძო რეპეტიტორობით კი ნებისმიერ მსურველს შეუძლია. ამიტომ მოძებნეთ მიმოხილვები და რეკომენდაციები, სანამ ასეთ სპეციალისტს გადაიხდით. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენი დრო შეზღუდულია და არ უნდა დაკარგოთ იგი. ამიტომ ჯობია ორი დღე გაატაროთ კარგი სპეციალისტის მოსაძებნად, ვიდრე იმუშაოთ ისეთ ადამიანთან, ვინც ვერ ასწავლის მნიშვნელოვან საკითხებს.

საცდელი ონლაინ ტესტები ბიოლოგიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის

ვებგვერდი განთავსებულია საგანმანათლებლო პორტალზე საცდელი ვარიანტებიერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ბიოლოგიაში, რომელიც ხელმისაწვდომია ყველა ვიზიტორისთვის. ჩვენს ვებ-გვერდზე შეგიძლიათ შეუზღუდავი რაოდენობის ტესტის გავლა, ყოველგვარი ვადის გარეშე. ეს საშუალებას მოგცემთ ამოიცნოთ ცოდნის ხარვეზები და მოაგვაროთ ისინი. ასე რომ, ნუ დაივიწყებთ თვითმომზადების შესახებ. ბოლოს და ბოლოს, პრაქტიკული გამოცდები ჩაძირავთ სატესტო გამოცდის ატმოსფეროში, რაც მას უფრო ნაცნობს ხდის. ტესტების განმეორება დაგეხმარებათ გათავისუფლდეთ სტრესისგან თავად გამოცდის დროს და ეს გაზრდის თქვენს საბოლოო შეფასებას. სტრესულ მდგომარეობაში მეხსიერება უარესად მუშაობს და შესაძლებელია შეცდომები. ამ მიზეზით, ყველასთვის სასარგებლო იქნება დრო დაუთმოს დამოუკიდებლად მომზადებას ბიოლოგიის ონლაინ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ტესტების გამოყენებით საგანმანათლებლო პორტალ Uchistut.ru-ზე.

ბიოლოგიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ტარდება სტუდენტის არჩევით, რომელიც გეგმავს უმაღლეს სასწავლებელში ჩაბარებას გარკვეული სპეციალობით. პოპულარობის მხრივ ეს საგანი ყოველწლიურად მე-5-6 ადგილს იკავებსადგილებში, მას სკოლის მოსწავლეების დაახლოებით 18% გადის. რომელ უნივერსიტეტებს სჭირდებათ ბიოლოგია? საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ეს საგანი ტარდება შემდეგ მიმართულებებში: მედიცინა, ბიოლოგია, პედაგოგიკა სპეციალობით „ბიოლოგიის მასწავლებელი“, სოფლის მეურნეობა, ვეტერინარია, ფიზიკური აღზრდა, ფსიქოლოგია, ბაღის დიზაინი, ეკოლოგია, ტექნიკური სპეციალობები, სადაც ბიოლოგია ესაზღვრება ფიზიკას. პროფესიები: ფსიქოლოგი, ეკოლოგი, სპორტსმენი, ინჟინერი, ექიმი.

ნამუშევარი შედგება ამოცანებისაგან, რომლებიც პირობითად იყოფა ორ ნაწილად. 2018 წელს იყო 28 დავალება: 21 - ტესტები, თქვენ უნდა აირჩიოთ ვარიანტი შემოთავაზებულიდან, 7 - გაზრდილი სირთულის, თქვენ უნდა გასცეთ დეტალური პასუხი.

ნამუშევარს ეძლევა 210 წუთი - მოსწავლე დამოუკიდებლად წყვეტს როგორ გამოყოს დრო პასუხებისთვის.

სხვადასხვა უნივერსიტეტში ჩარიცხვის ზღვრული ქულა დამოკიდებულია კონკრეტული საგანმანათლებლო დაწესებულების მოთხოვნებზე – ეს ინფორმაცია უნდა დაზუსტდეს უნივერსიტეტთან.

• პირველი ნაწილი შეიცავს დავალებებს თეორიის ცოდნასა და ამ ცოდნის გამოყენების უნარზე. დავალებების სახეები პირველ ნაწილში: მრავალჯერადი არჩევანი (შეიძლება ახლდეს სურათი), ლოგიკური თანმიმდევრობის დადგენა, ამოცანების გადაჭრა, მონაცემთა ცხრილზე დამატება, მონაცემების ანალიზი.
• მეორე ნაწილი მიზნად ისახავს საგნის მახასიათებლებისა და ცოდნის სიღრმის იდენტიფიცირებას. ასეთი ამოცანების მიზანია მიზეზ-შედეგობრივი კავშირის დამყარების უნარის შემოწმება, დასკვნების გამოტანა, თეორიის პრაქტიკაში გამოყენება, საკუთარი პოზიციის დასაბუთება და ლოგიკური აზროვნება. სწორედ ტესტის ეს ნაწილია საკვანძო პოტენციური უნივერსიტეტის სტუდენტების შერჩევის პროცესში.

პირველი ნაწილი ავტომატურად შემოწმდება კომპიუტერის გამოყენებით. მეორე გაანალიზებულია სპეციალისტების მიერ.

რამდენად რთულია ბიოლოგიის გამოცდა?

• მთავარი სირთულე არის ინფორმაციის მნიშვნელოვანი რაოდენობა, რომელიც უნდა განმეორდეს. სასკოლო კურსი იწყება 5-6 კლასებში, ასე რომ, მომზადებისას მოგიწევთ "ღრმა გათხრა".
• სირთულეები ასევე დაკავშირებულია გამოცდის სტრუქტურასთან. მაღალი ხარისხის თეორიული ცოდნა სულაც არ იძლევა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის წარმატებით ჩაბარების გარანტიას - თქვენ უნდა ისწავლოთ გარკვეული ტიპის დავალებების შესრულება. ამის სწავლა შეგიძლიათ პროფესიონალი დამრიგებლის დახმარებით ან ონლაინ ტესტის ჩაბარებით. ყოველწლიურად, სტრუქტურაში შემოდის ახალი ტიპის ამოცანები - ამისათვის მზად უნდა იყოთ.
• ყველაზე რთული თემებია: ფოტოსინთეზი, დნმ, ენერგიის მეტაბოლიზმი. ამ სექციებისა და დავალებების ამ თემაზე ჯობია მიმართოთ დამრიგებელს.

როგორ მოვემზადოთ ეფექტურად გამოცდისთვის?

• მთავარია კლასში ყურადღებით მოსმენა და სახელმძღვანელოების შესწავლა. ეს იქნება მყარი საფუძველი გამოცდის წარმატებით ჩაბარებისთვის.
• დაგეგმვა: სისტემატური მომზადება მოითხოვს ერთიანი სახელმწიფო საგამოცდო პროგრამის მასალის სტაბილურ და საფუძვლიან შესწავლას.
• თვითგანათლება: წაიკითხეთ საცნობარო წიგნები, ერთი საკუთარი.
• გაიარეთ ონლაინ ტესტი.

ონლაინ ტესტირების მთავარი უპირატესობაა შესაძლებლობა განივითაროს სხვადასხვა ტიპის და სირთულის დონის ამოცანების ავტომატიზირებამდე და გამოცდის დროს დროის სწორად განაწილების უნარი. რეკომენდებულია მეორე ნაწილისთვის მომზადება მასწავლებელთან ან დამრიგებელთან ერთად.

2017 წელს მიღებულ იქნა KIM ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ბიოლოგიაში ახალი მოდელი, რომელიც მიზნად ისახავს კურსდამთავრებულთა ბიოლოგიური მომზადების აპრობირებული ასპექტების მრავალფეროვნების გაზრდას.

საგამოცდო ნაშრომის თითოეული ვერსია შედგება ორი ნაწილისაგან. ვარიანტში ამოცანები წარმოდგენილია უწყვეტი ნუმერაციის რეჟიმში. საგამოცდო ნაშრომის სტრუქტურა ოპტიმიზებულია:

1. საგამოცდო ნაშრომში დავალებების რაოდენობა 40-დან 28-მდე შემცირდა.
2. პირველ ნაწილში შემოთავაზებულია დავალებების ახალი ტიპები, რომლებიც მნიშვნელოვნად განსხვავდება საგანმანათლებლო მოქმედებების ტიპებში: დიაგრამის ან ცხრილის გამოტოვებული ელემენტების შევსება, ნახაზში შეცდომების პოვნა, ინფორმაციის ანალიზი და სინთეზი, გრაფიკების ანალიზი და ცხრილები სტატისტიკური მონაცემებით.
3. პირველადი ქულების მაქსიმალური რაოდენობა ოდნავ შემცირდა: 2016 წელს 61-დან 2017 წელს 59-მდე.
4. სამუშაოს შესრულების დრო 180-დან 210 წუთამდე გაიზარდა.

მე-2 ნაწილში უცვლელი დარჩა დავალებების რაოდენობა და ტიპები დეტალური პასუხებით - 7 დავალება.

განსაკუთრებული აქცენტი კეთდება საქმიანობის მეთოდების ფორმირებაზე: მეთოდოლოგიური უნარების დაუფლება; ცოდნის გამოყენება ბიოლოგიური პროცესებისა და ფენომენების ახსნაში, ბიოლოგიური პრობლემების გადაჭრის უნარების დაუფლება. ბიოლოგიურ ინფორმაციასთან მუშაობის უნარ-ჩვევების ტესტირება ხორციელდება მისი წარმოდგენით სხვადასხვა გზით (ტექსტების, ნახატების, დიაგრამების, ცხრილების, გრაფიკების, დიაგრამების სახით).

2017 წელს იგეგმება ბიოლოგიის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდიდან ყველა დავალების გამორიცხვა ერთი პასუხის არჩევით. ეს აიხსნება მათში შემდეგი მნიშვნელოვანი ხარვეზების არსებობით: შესამოწმებელი შინაარსის წარმოდგენის ფორმის ერთგვაროვნება, პრობლემური ან შემოქმედებითი ხასიათის ამოცანების შექმნის შეუძლებლობა; სტუდენტების პრაქტიკული უნარების გამოცდის უნარის ნაკლებობა; ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მონაწილეებს შორის შინაარსის ათვისებაში ჭეშმარიტი ხარვეზების გამოვლენის სირთულე. დავალებების მნიშვნელოვანი მინუსი ერთი პასუხის არჩევით არის ასევე შემთხვევითობის ელემენტის არსებობა, სწორი პასუხის გამოცნობა.

როგორც ბოლო ორი წლის განმავლობაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების შედარებითი ანალიზი აჩვენა, საგამოცდო ნაშრომში დავალებების რაოდენობის შემცირებამ ერთი სწორი პასუხის არჩევით 36-დან 25-მდე არ გამოიწვია ერთიანი სახელმწიფოს შესამჩნევი შემცირება. გამოცდის შედეგები. ბიოლოგიაში USE მონაწილეთა წილი, რომლებმაც არ დააგროვეს ქულების მინიმალური რაოდენობა, რჩება დაახლოებით იმავე დონეზე, სტატისტიკურად მისაღები შეცდომების ფარგლებში.

CMM-ის ფორმისა და სტრუქტურის მნიშვნელოვანი მოდერნიზაცია მოითხოვდა საგამოცდო ნაშრომის ფორმირების მიდგომების კორექტირებას და ახალი ფორმატის ამოცანების ჩართვას.

ახალი ფორმატის საგამოცდო ნაშრომის პირველ ნაწილში შემორჩენილია მხოლოდ მოკლე პასუხის დავალებები, თუმცა მათი რაოდენობა გაიზარდა და ზოგ შემთხვევაში საგრძნობლად შეიცვალა წარდგენის ფორმა წინა წლებთან შედარებით. ცნობილია, რომ მოკლე პასუხით ამოცანები საშუალებას იძლევა არა მხოლოდ აკადემიური საგნის შინაარსის უფრო დიდი მოცულობის ტესტირება, არამედ, რაც მთავარია, უზრუნველყოს ზოგადი აკადემიური და საგნობრივი უნარების შეფასება (შედარება, განზოგადება, კლასიფიკაცია, სისტემატიზაცია, ახსნა, საგანმანათლებლო და პრაქტიკული პრობლემების გადაჭრა და სხვ.), რაც შეესაბამება ზოგადი განათლების განვითარების თანამედროვე ტენდენციებს.

არსებული ამოცანების შენარჩუნებასთან ერთად გამოჩნდა ახალი ბიოლოგიური ამოცანები და გაფართოვდა ნახატების დავალებების სპექტრი.

როგორც მოდერნიზებული დავალების მაგალითი, ჩვენ ვაძლევთ დავალებას 3 (აქ და ქვემოთ მოცემულია დავალებები CMM სადემონსტრაციო ვერსიის პროექტიდან).

ეს არის გამოთვლითი ბიოლოგიური პრობლემა. დავალება შეიქმნა დავალებების საფუძველზე ერთი პასუხის არჩევით, რომლებიც ტრადიციულია KIM ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის ბიოლოგიაში. ახალ გამოცემაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მონაწილე გენეტიკური ინფორმაციისა და სომატური და ჩანასახოვანი უჯრედების ქრომოსომული ნაკრების ცოდნის საფუძველზე დამოუკიდებლად ახორციელებს ყველა საჭირო გამოთვლას.

როგორც ნახატთან მუშაობის დავალების მაგალითი, ვაძლევთ დავალებას 4.

ამ ამოცანის მოდელის თავისებურება ის არის, რომ სერტიფიცირებულ პირს სთხოვენ გამოიტანოს მისი ორი დამახასიათებელი მახასიათებელი ობიექტის „ბრმა“ გამოსახულებისგან (სურათს არ აქვს წარწერები). უფრო მეტიც, დავალებაში მოცემული ერთ-ერთი ნიშანი ამოწმებს ობიექტის მორფოლოგიის ცოდნას, ხოლო მეორე ამოწმებს თვისებების ან ფუნქციების ცოდნას. ასეთი ამოცანები, გარდა ვიზუალური ინფორმაციასთან მუშაობის უნარისა, ამოწმებს ცოდნას უჯრედისა და მისი სასიცოცხლო ფუნქციების სფეროში.

საგამოცდო ნაშრომში ცნობილ თუ მოდერნიზებულ დავალებების ტიპებთან ერთად შედის სრულიად ახალი დავალებები, რომლებიც ამოწმებს კონცეპტუალური აპარატის ოსტატობას დიაგრამების, ცხრილების ხარვეზების შევსებით, გრაფიკებთან, ცხრილებთან, ჰისტოგრამებთან და ა.შ. ყველა მათგანი მიმართულია. აქტივობის საფუძვლის გაძლიერებაზე და საგამოცდო მუშაობის პრაქტიკაზე ორიენტირებულად.

ასეთი ამოცანების მაგალითი შეიძლება იყოს ამოცანა 1.

ეს დავალება საშუალებას გაძლევთ შეამოწმოთ არა მხოლოდ ბიოლოგიის კურსის კონცეპტუალური აპარატის ცოდნა, არამედ ტერმინების (ცნებების) დაქვემდებარებისა და იერარქიის დადგენის უნარი, ასევე მათი შიდა ლოგიკური კავშირი.

განვიხილოთ ამოცანების მაგალითები (ამოცანა 21) გრაფიკული ან ცხრილის სახით წარმოდგენილ ინფორმაციასთან მუშაობისთვის, კვლევის შედეგების ანალიზის ამოცანა.

როგორც ჩანს, ასეთი ამოცანების დახმარებით შესაძლებელია იმის უზრუნველყოფა, რომ კურსდამთავრებულებმა შეიმუშავეს სამყაროს ჰოლისტიკური მეცნიერული სურათის საფუძვლები და სამეცნიერო ინფორმაციის ანალიზის, შეფასების და განზოგადების უნარი.

KIM ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ახალი მოდელი შეესაბამება ბიოლოგიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის 9-ის არსებულ მოდელს. გარკვეული ტიპის დავალებები, რომლებიც მოდერნიზებული ფორმით შედის KIM-ში 2017 წელს, წარმატებით გაიარეს მრავალი წლის ტესტირება სტუდენტების საბაზისო ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამებში სერტიფიცირების დროს და ხელმისაწვდომია OGE ამოცანების ღია ბანკში. ისინი შეიძლება გახდეს მომავალი სასწავლო წლის ბიოლოგიის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის სტუდენტების მომზადების საფუძველი.

როგორც უწყვეტობის მაგალითი, ამოცანა 9 შეიძლება იყოს.

OGE-ში ასეთი ამოცანების დახმარებით მოწმდება ცხოველური და მცენარეული ორგანიზმების სტრუქტურის, სასიცოცხლო აქტივობისა და მნიშვნელობის ცოდნა. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის KIM-ის ახალ მოდელში ამ ობიექტებს ბაქტერიები და ვირუსები დაემატება.

ზოგადად, 2017 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საგამოცდო მოდელში კონტროლის ობიექტები, ისევე როგორც წინა წლებში, არის ცოდნა და უნარები, რომლებიც ქმნიან ბიოლოგიის კურსის შინაარსის უცვლელ ბირთვს დაწყებით და საშუალო სკოლებში, მის განყოფილებებში. მცენარეები“, „ბაქტერიები, სოკოები, ლიქენები“, „ცხოველები“, „ადამიანი და მისი ჯანმრთელობა“, „ზოგადი ბიოლოგია“. ეს სექციები წარმოდგენილია კოდიფიკატორში შვიდი შინაარსის ბლოკის სახით და მოთხოვნები საგანმანათლებლო ორგანიზაციების კურსდამთავრებულთა მომზადების დონისთვის 2017 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის ბიოლოგიაში.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა 2017. ბიოლოგია. ტიპიური ტესტის დავალებები. კალინოვა გ.ს.

მ.: 2017. - 112გვ.

ბიოლოგიაში ტიპიური ტესტის ამოცანები შეიცავს დავალების 10 ვარიანტულ კომპლექტს, რომლებიც შედგენილია 2017 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ყველა მახასიათებლისა და მოთხოვნების გათვალისწინებით. სახელმძღვანელოს მიზანია მკითხველს მიაწოდოს ინფორმაცია ბიოლოგიაში 2017 წლის ტესტის საზომი მასალების სტრუქტურისა და შინაარსის, წინა წლებთან მათი განსხვავებისა და ამოცანების სირთულის შესახებ. სახელმძღვანელო იძლევა პასუხებს ტესტის ყველა ვარიანტზე, ასევე მოცემულია ფორმების ნიმუშები, რომლებიც გამოიყენება ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე პასუხებისა და ამოხსნის ჩასაწერად. სახელმძღვანელო განკუთვნილია მასწავლებლებისთვის, რათა მოამზადონ მოსწავლეები ბიოლოგიის გამოცდისთვის, ასევე საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის - თვითმომზადებისთვის და თვითკონტროლისთვის.

ფორმატი: pdf

ზომა: 3.2 მბ

უყურეთ, გადმოწერეთ:drive.google

შინაარსი
შესავალი 4
სამუშაოს შესრულების ინსტრუქციები 9
ვარიანტი 1 10
ნაწილი 1 Yu
ნაწილი 2 15
ვარიანტი 2 18
ნაწილი 1 18
ნაწილი 2 24
ვარიანტი 3 26
ნაწილი 1 26
ნაწილი 2 31
ვარიანტი 4 32
ნაწილი 1 32
ნაწილი 2 38
ვარიანტი 5 39
ნაწილი 1 39
ნაწილი 2 45
ვარიანტი 6 46
ნაწილი 1 46
ნაწილი 2 52
ვარიანტი 7 53
ნაწილი 1 53
ნაწილი 2 58
ვარიანტი 8 61
ნაწილი 1 61
ნაწილი 2 67
ვარიანტი 9 69
ნაწილი 1 69
ნაწილი 2 74
ვარიანტი 10 76
ნაწილი 1 76
ნაწილი 2 82
პასუხები. 83
ვარიანტი 1: 83
ვარიანტი 2 86
ვარიანტი 3 89
ვარიანტი 4 92
ვარიანტი 5 95
ვარიანტი 6^98
ვარიანტი 7 101
ვარიანტი 8 104
ვარიანტი 9 Yu7
ვარიანტი 10 110

შემოთავაზებული სახელმძღვანელო მიმართულია საშუალო სკოლის მოსწავლეებსა და კურსდამთავრებულებს ბიოლოგიის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მოსამზადებლად. ბიოლოგიის გამოცდა არის ერთ-ერთი გამოცდა, რომელსაც საშუალო სკოლის კურსდამთავრებული არჩევით აბარებს. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ტარდება სტანდარტიზებული ფორმის ამოცანების გამოყენებით - საკონტროლო საზომი მასალები (CMM), რომელიც ამოწმებს ბიოლოგიურ ცოდნას მთელი სკოლის კურსისთვის მე-5-დან მე-11 კლასამდე. 2017 წელს განსაკუთრებული აქცენტი გაკეთდა KIM-ის საქმიანობის საფუძვლისა და პრაქტიკაზე ორიენტაციის გაძლიერებაზე. ეს მოითხოვდა ახალი საგამოცდო ნაშრომის შედგენის მიდგომების კორექტირებას და ახალი ფორმატის ამოცანების ჩათვლით.
ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის KIM-ის შემუშავების საფუძველი, როგორც წინა წლებში, არის ბიოლოგიური განათლების შინაარსის უცვლელი ბირთვი, რომელიც აისახება საშუალო (სრული) ზოგადი განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტში, სხვადასხვა ნიმუშ პროგრამებსა და რეკომენდებულ სახელმძღვანელოებში. რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ სახელმწიფო აკრედიტებული საგანმანათლებლო პროგრამების განსახორციელებლად ბიოლოგიის საშუალო ზოგადი განათლების გამოყენებისათვის.
საკონტროლო საზომი მასალების შინაარსი მოიცავს დაწყებით და საშუალო სკოლების ბიოლოგიის კურსის ყველა განყოფილებას. კონტროლის ობიექტია სკოლის მოსწავლეების ცოდნა და უნარ-ჩვევები, რომლებიც ჩამოყალიბებულია ბიოლოგიის კურსის ყველა განყოფილების შესწავლისას: „მცენარეები“, „ბაქტერიები. სოკო. ლიქენები“, „ცხოველები“, „ადამიანი და მისი ჯანმრთელობა“, „ზოგადი ბიოლოგია“. ეს საშუალებას აძლევს ტესტს მოიცავდეს კურსის ძირითად შინაარსს და უზრუნველყოს საკონტროლო საზომი მასალების ვალიდობა. საგამოცდო სამუშაოში კვლავ დომინირებს ამოცანები განყოფილებაში „ზოგადი ბიოლოგია“, რადგან ის აერთიანებს და აზოგადებს საბაზო და საშუალო სკოლაში შეძენილ ფაქტობრივ ცოდნას და განიხილავს ზოგად ბიოლოგიურ ნიმუშებს, რომლებიც ვლინდება ცოცხალი ბუნების ორგანიზაციის სხვადასხვა დონეზე. KIM ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შინაარსი არ სცილდება სპეციალიზებული საშუალო სკოლის ბიოლოგიის კურსს და არ არის დამოკიდებული იმაზე, თუ რა პროგრამა და რა სახელმძღვანელო ისწავლება სკოლაში.

ბიოლოგიის გამოცდა შერჩევითია და მას მხოლოდ ის ჩააბარებს, ვინც საკუთარ ცოდნაში დარწმუნებულია. ბიოლოგიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა რთულ საგანად ითვლება, რადგან ის ამოწმებს სწავლის ყველა წლის განმავლობაში დაგროვილ ცოდნას.

ბიოლოგიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის (USE) ამოცანები სხვადასხვა ტიპისაა, მათი ამოხსნა მოითხოვს სასკოლო ბიოლოგიის კურსის ძირითადი თემების სოლიდურ ცოდნას. ამის საფუძველზე მასწავლებლებმა თითოეულ თემაზე 10-ზე მეტი ტესტის დავალება შეიმუშავეს.

თემები, რომლებიც შესასწავლია დავალებების შესრულებისას, იხილეთ FIPI-დან. თითოეულ დავალებას აქვს მოქმედებების საკუთარი ალგორითმი, რომელიც დაგეხმარებათ პრობლემების გადაჭრაში.

ცვლილებები KIM 2019 წლის ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში ბიოლოგიაში:

• შეიცვალა სტრიქონში 2 დავალების მოდელი, 2 ქულის ღირებულების მრავალჯერადი ამოცანის ნაცვლად ჩართულია 1 ქულის ღირებულების დავალება მაგიდასთან მუშაობის შესახებ.
• მაქსიმალური პირველადი ქულა 1-ით შემცირდა და 58 ქულა შეადგინა.

ბიოლოგიაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ამოცანების სტრუქტურა:

• Ნაწილი 1- ეს არის დავალებები 1-დან 21-მდე მოკლე პასუხით; შესასრულებლად გამოყოფილია დაახლოებით 5 წუთი.

რჩევა: ყურადღებით წაიკითხეთ კითხვების ფორმულირება.

• Მე -2 ნაწილი– ეს არის დავალებები 22-დან 28-მდე დეტალური პასუხით; შესასრულებლად გამოყოფილია დაახლოებით 10-20 წუთი.

რჩევა: გამოხატეთ თქვენი აზრები ლიტერატურულად, უპასუხეთ კითხვას დეტალურად და ამომწურავად, განსაზღვრეთ ბიოლოგიური ტერმინები, თუნდაც ეს არ არის საჭირო დავალებაში. პასუხს უნდა ჰქონდეს გეგმა, არ ჩაიწეროს უწყვეტი ტექსტით, არამედ ხაზი გაუსვას წერტილებს.

რა მოეთხოვება სტუდენტს გამოცდაზე?

• გრაფიკულ ინფორმაციასთან (დიაგრამები, გრაფიკები, ცხრილები) მუშაობის უნარი - მისი ანალიზი და გამოყენება;
• მრავალჯერადი არჩევანი;
• შესაბამისობის დადგენა;
• თანმიმდევრობა.

ქულები თითოეული USE ბიოლოგიის ამოცანისთვის

იმისათვის, რომ მიიღოთ უმაღლესი შეფასება ბიოლოგიაში, თქვენ უნდა დააგროვოთ 58 ძირითადი ქულა, რომელიც გადაიქცევა ასამდე.

• 1 ქულა - 1, 2, 3, 6 ამოცანებისთვის.
• 2 ქულა - 4, 5, 7-22.
• 3 ქულა - 23-28.

როგორ მოვემზადოთ ბიოლოგიის ტესტებისთვის

1. თეორიის გამეორება.
2. თითოეული დავალების შესრულებისთვის დროის სწორად განაწილება.
3. პრაქტიკული პრობლემების გადაჭრა რამდენჯერმე.
4. შეამოწმეთ თქვენი ცოდნის დონე ონლაინ ტესტების გადაჭრით.

დარეგისტრირდით, ისწავლეთ და მიიღეთ მაღალი ქულა!