Skiljetecken på ryska. Vad är skiljetecken? Vad ska jag påminna dig om? Jag minns från skolan att det alltid finns ett kommatecken före "vad"

Skiljetecken

TECKNINGEN är en samling regler för att placera skiljetecken, samt själva systemet med skiljetecken.

77. Principer för ryska skiljetecken, funktioner och typer av skiljetecken.

Det ryska språkets interpunktionssystem är uppbyggt på en syntaktisk grund nästan alla interpunktionsregler är formulerade beroende på meningens struktur.

Även om det ryska språket har många regler för obligatorisk interpunktion, har rysk interpunktion stor flexibilitet: det finns olika interpunktionsalternativ som inte bara är förknippade med betydelsen utan också med textens stilistiska egenskaper.

Funktioner av skiljetecken.

Skiljetecken indikerar textens semantiska indelning de hjälper också till att identifiera textens syntaktiska struktur och dess rytm och melodi.

Typer av skiljetecken:

betoningstecken (deras funktioner är att ange gränserna för syntaktiska konstruktioner som kompletterar och förklarar medlemmarna i en mening; intonationssemantisk framhävning av delar av en mening, konstruktioner som innehåller en tilltalare eller inställning till hans uttalande): två kommatecken och två bindestreck (enkelparade tecken), parenteser, citattecken;
tecken på separation (deras funktioner är beteckning av gränser mellan separata oberoende meningar, mellan homogena medlemmar av en mening, mellan enkla meningar som en del av en komplex sådan; angivande av typen av mening enligt syftet med uttalandet, enligt känslomässig färgning ): punkt, fråge- och utropstecken, kommatecken, semikolon, kolon, bindestreck, ellips;
ett speciellt skiljetecken är den röda linjen (indikerar början på en ny vändning i berättelsen).

Skiljetecken kan vara enstaka eller parade. Parade skiljetecken anger att placeringen av det första skiljetecken kräver placeringen av det andra. Dessa inkluderar två kommatecken och två bindestreck (som enstaka tecken), parenteser och citattecken.

78. Skiljetecken i slutet av en mening.

Punkten placeras i slutet av deklarativa och motiverande meningar utan utrop (De gick en promenad i skogen.);

Obs: om det i slutet av en mening finns en punkt som indikerar ett förkortat ord, placeras inte den andra punkten som indikerar slutet av meningen: I butiken kan du köpa pennor, anteckningsböcker, pennor etc.

ett frågetecken placeras i slutet av en frågesats (Varför flyger inte folk?);
ett utropstecken placeras i slutet av en utropsmening (Hur bra det är att leva i världen!);
en ellips placeras som i slutet av en mening när uttalandet är ofullständigt (Dubrovsky var tyst... Plötsligt höjde han huvudet, hans ögon gnistrade.);

Notera: en ellips kan också placeras i mitten av en mening när det finns ett talavbrott. (Jag vill inte... så här.)

79. Streck mellan medlemmar i en mening.

Streck mellan ämne och predikat.

1. Ett streck placeras mellan ämnet och predikatet:

med en noll konnektiv (dvs. i avsaknad av ett länkverb), medan subjekten och predikatet uttrycks av ett substantiv eller en kardinal i nominativfallet, en infinitiv. (Min mamma är en lärare.)
om predikatet föregås av orden detta, betyder det att det betyder (att försvara fosterlandet är vår plikt.)

2. Det finns inget streck mellan ämnet och predikatet:

om jämförande konjunktioner används som ett bindemedel: som om, som om, exakt, gillar, etc. (Detta hus är som ett block.),
om ämnet uttrycks med ett personligt pronomen (strecket i detta fall anses vara författarens) (Hon är en ballerina.),
om predikatet föregås av en negativ partikel inte (Fattigdom är inte en last.),
om predikatet föregås av en sekundär medlem av meningen som inte är förenlig med den (Platon är min vän, men sanningen är mer värdefull.)
om det mellan huvudmedlemmarna i meningen finns ett inledande ord, adverb eller partikel (Ivan är också student. Hans far är tydligen ingenjör.),
i konversationsstilssatser (Hans bror är student.).

Ett streck i en ofullständig mening.

Ett streck sätts i en ofullständig mening om ett predikat (oftast) eller någon annan del av meningen saknas, men det kan enkelt återställas från sammanhanget eller från situationen (Hon gick hem, han gick på bio),
Om frånvaron av ett predikat är normen för en mening, placeras inte ett streck (predikatet antyds och kan lätt gissas utifrån själva meningen): Återigen, i timmen av ett nattmoln ovanför marken .

Intonationsstreck.

1. Ett intonationsstreck placeras vid den punkt där en mening delas upp i ordgrupper för att betona de semantiska relationerna mellan medlemmarna i meningen och hjälpa läsaren att korrekt koppla ord efter betydelse (För barn behöver detta förklaras .)

Anslutande streck.

1. Ett streck placeras:

mellan ord för att beteckna ett visst utrymme (tåg Nikolaev - Moskva), kvantitet (köp två eller tre kilo godis) eller en tidsperiod (revolutionen 1905-1907), om det ersätter innebörden av konstruktionen "från ... till",
mellan egennamn, vars helhet är något namn (en undervisning, en vetenskaplig institution, etc.): Boyle-Mariotte-lagen, matchen "CSKA - Lokomotiv".

80. Skiljetecken för homogena medlemmar.

1. Om homogena medlemmar av en mening inte är förbundna med konjunktioner, utan endast genom intonation, placeras ett kommatecken mellan dem (De gav mig godis, bollar, leksaker.);

Notera. Om homogena medlemmar av en mening är vanliga och det finns kommatecken inuti dem, kan de separeras med semikolon (jag tog en promenad i offentliga trädgårdar, parker; jag besökte Katerina, Peter, Matvey; jag ringde Anna, Andrey, Inna.).

2. Homogena medlemmar av en mening, sammankopplade med icke-repeterande konjunktioner:

om homogena medlemmar av en mening är sammankopplade med icke-repeterande adversativa konjunktioner, placeras ett kommatecken mellan dem (det var inte jag som gjorde detta, utan han.),
om homogena medlemmar av en mening är sammankopplade med icke-repeterande sammanbindande eller disjunktiva konjunktioner, placeras inte ett kommatecken mellan dem (Marina och Olga kom in i klassen. Skrev Pushkin eller Lermontov detta?);
Ett kommatecken sätts inte före konjunktionen ja och (jag tar det och lämnar.) och före konjunktionen och, om det följs av det demonstrativa pronomenet att, att, då, de (Barnet kommer att klara av denna uppgift. );

3. Homogena medlemmar av en mening kopplade genom upprepade konjunktioner:

ett kommatecken sätts före upprepade konjunktioner och...och, ja...ja, varken...eller, eller...eller, om...li, antingen...antingen, då...då, osv. . (I den här butiken kan du köpa anteckningsböcker, pennor och böcker.)

Notera. För homogena medlemmar av en mening som är sammankopplade med upprepade konjunktioner sätts ett kommatecken efter varje homogen medlem (Lärare, elever och deras föräldrar kom till konserten.).

om homogena medlemmar är nära besläktade i betydelse, placeras inte ett kommatecken mellan dem (både sommaren och hösten var regniga.),
Ett kommatecken sätts inte heller om homogena medlemmar av meningen ingår i integrerade uttryck (varken för dem själva eller för personer, varken detta eller det).

4. En koordinerande konjunktion kan koppla samman homogena medlemmar av en mening i par, och sedan separeras paren från varandra med kommatecken, och inom paren sätts inte ett kommatecken (Eleverna i klassen var 55 smarta och dumma, utmärkta elever och fattiga studenter),

5. Ett kommatecken sätts före den andra delen av dubbelkonjunktionen (jag är i samma ålder som du); dubbla konjunktioner är både...så och, inte så...som, inte så mycket...som, inte bara...men också, fast och...men, om inte...då, lika mycket. ..hur mycket, hur...så mycket.

De viktigaste fallen av att placera skiljetecken för homogena medlemmar av en mening:

[o, o, o, o] [o och o] [o, a o] [o, o, o och o] [och o, och o, och o] [o, och o, och o] [o och oh, oh and oh] [både oh och oh]

Generalisering av ord med homogena medlemmar av en mening (huvudfall av skiljetecken).

1. [O: oj, oj, oj] Alla kom till mötet: lärare och elever.

[Åh, cc. ord: o, o, o] Alla kom till mötet, nämligen: lärare och elever.

2. [oh, oh, oh - O] Barn, gamla människor, kvinnor - allt blandat i en levande ström.

[åh, åh, o-vv. ord, O] Barn, gamla människor, kvinnor - med ett ord, allt blandat i en levande ström

3. [O: oj, oj, oj -...] Och allt detta: floden och pilkvistarna och den här pojken - påminde mig om barndomens avlägsna dagar.

81. Skiljetecken för upprepade ord.

Om samma ord upprepas i en mening för att förmedla varaktigheten eller intensiteten av en handling, läggs ett kommatecken till (jag går, jag går hem över fältet.),
Om upprepade ord representerar en lexikal formation, som är som ett komplext ord, skrivs de med ett bindestreck (Långt, långt bortom havet.),
Ett kommatecken används inte om

Predikaten upprepas, och mellan dem finns en partikel som denna (att gå så här.),
samma ord upprepas (möjligen i olika former) och det andra ordet används med den negativa partikeln inte (jag såg en buske inte en buske, ett träd inte ett träd).

82. Skiljetecken i meningar med isolerade delar av meningen.

Definitioner.

a) Separerade:

vanliga definitioner uttryckta av deltagande fraser eller adjektiv med beroende ord, som står efter ordet som definieras (jag såg en gammal kvinna bära en stor väska och bestämde mig för att hjälpa henne.);
två eller flera enskilda definitioner som står efter ordet som definieras (våren har kommit, soligt, ljust.);
en enda definition, som står efter ordet som definieras, om det har en ytterligare adverbial betydelse (vanligtvis kausal eller eftergifter) (Mamma, trött, satte sig på en stol.);
vanliga eller enstaka definitioner, som står omedelbart före ordet som definieras, om de har ytterligare adverbial betydelse (knappt vid liv, de nådde staden.);
en gemensam eller enkel definition, om den är skild från ordet som definieras av andra medlemmar av meningen (Dränkt i solen, bovete och vetefält låg över floden.);
definition, om ordet som definieras är ett personligt pronomen (Hon sprang ut på gården, rodnad.)
inkonsekventa definitioner, för att slita bort dem från den närliggande medlemmen av meningen eller om det är nödvändigt att betona betydelsen de förmedlar (Pojkar, i svarta kostymer, med blombuketter, gick för att gratulera sina lärare den 8 mars.).

b) Ej separerad:

vanliga definitioner, uttryckta med deltagande fraser eller adjektiv med beroende ord och har ingen betydelse, står framför ordet som definieras (Pojken som kom in i klassen är vår nya elev.);
vanliga definitioner, uttryckta med participiella fraser eller adjektiv med beroende ord, beroende på och efter ett obestämt pronomen (jag såg något som en lada.).

Ansökningar.

Separerat:

a) kommatecken

vanliga tillämpningar uttryckta av ett substantiv med beroende ord som kommer efter ordet som definieras (mindre ofta - innan) (Den gamla kvinnan, Grishkas mor, dog, men de gamla, far och svärfar, levde fortfarande.) ;
applikationer beroende på personliga pronomen (Jag, Ivan Ivanovich Ivanov, förklarar...);
enstaka applikationer som refererar till ett vanligt substantiv med förklarande ord (Här på en bred gata träffade de general Zhukovs kock, en gammal man.);
ansökningar beroende på egennamn om de kommer efter ordet som definieras (Igår samlade Ivan Petrovich, skolchefen, oss i samlingssalen.);
ansökningar uttryckta med egennamn, om de kan föregås utan att ändra innebörden, nämligen (Nästa på listan, Silin, visade sig vara en lång och bredaxlad man.);
ansökningar som ansluts av förbundet som eller ord med namn, efternamn m.m. och som har ytterligare omständighet (Som en ärlig man måste han nu gifta sig med henne.);

applikationer som kan föregås av ord, nämligen (Han bröt trädet - ek.); - Vanliga applikationer i slutet av en mening (Solen sken högt på himlen - en mycket klar och varm sol på sommaren i Kiev.);
ansökningar som endast avser en av de homogena medlemmarna (jag träffade min kusin, Misha - min fästman, Pavel och Oksana.).

Tillägg.

Tillägg kan eller kanske inte isoleras beroende på den semantiska belastning som författaren har lagt i meningen.

Vanligtvis är fraser isolerade, konventionellt kallade tillägg, som uttrycks av substantiv med prepositioner utom, utom, istället, lomimo, exkluderande, etc. och som har en restriktiv eller expansiv betydelse (jag gillade verkligen berättelsen, förutom några detaljer.). Omständigheter.

a) Separerade:

vanliga omständigheter, uttryckta av deltagande fraser, och enskilda omständigheter, uttryckta av gerunder (Kom in i rummet hälsade han alla närvarande. När jag vaknade kunde jag länge inte förstå var jag var.);
omständigheter som uttrycks av adverb eller substantiv är isolerade om de förklarar eller klargör andra omständigheter (plats och tid); vanligtvis är strukturen: innan? (omständigheten som är den huvudsakliga) var exakt? (beroende omständighet); När? (omständigheten som är den huvudsakliga) när exakt? (beroende omständighet): I rummet, i hörnet, finns en garderob. Senare, om tio år, kommer du att ångra dina ord.
omständigheter som introduceras av ord förutom, trots, på något sätt, inte räknas, trots, etc., som förtydligar eller begränsar betydelsen av orden som definieras (det är obligatoriskt att isolera endast konstruktionen som börjar med trots): Trots frosten släpper de till skogen.
stabila uttryck uttryckta av deltagande fraser, som fungerar som inledande uttryck (För att vara ärlig, jag gillar inte det här.)

b) Ej separerad:

enstaka gerunder som inte betecknar en ytterligare handling och är nära adverb (Systern öppnade långsamt sin väska.);
omständigheter som uttrycks av gerunder med beroende ord, om de representerar en stabil kombination (De arbetade med ärmarna upprullade.)

83. Förtydligande, förklarande och sammankopplande ledamöter av förslaget.

Separerat:

ord som förtydligar meningens innehåll, men som inte är kopplade till det tidigare uttrycket med några speciella ord (orden kan nämligen utan att ändra innebörden placeras före det klargörande uttrycket): Fem hus, två på huvudgatan och tre i gränden, togs i bruk.

Notera. Ibland används ett bindestreck istället för ett kommatecken.

oftast är de klargörande medlemmarna i en mening omständigheter av plats och tid, samt definitioner (Han gick till höger, längs vägen. Detta är ett stort verk, femhundra sidor.)
sammanbindande fraser som introduceras av orden till och med, särskilt, inklusive, etc., som introducerar ytterligare kommentarer och förklaringar (han skrev en stor uppsats, och en bra sådan.)

84. Skiljetecken för jämförande fraser.

1. Jämförande fraser som börjar med ord som om, som om, snarare än, exakt osv. åtskilda av kommatecken (jag gillar bio mer än/än teater.)

2. Revolutioner med en konjunktion separeras med kommatecken:

om de betecknar liknelse och inte innehåller några ytterligare nyanser av betydelse (natten närmade sig och växte som ett åskmoln.).
om det före frasen finns demonstrativa ord så, sådana, att, så (hans ansiktsdrag var desamma som hans systers.),
om frasen introduceras i meningen med kombinationen som och (jag har varit i London, såväl som i andra europeiska städer.),
om denna kombination av typ är inget annat än och inget annat än (Ingen mindre än ett högt palats stod framför.)

3. Revolutioner med konjunktioner separeras inte med kommatecken:

om den adverbiala betydelsen står i förgrunden (Ringen brinner som värme - kan ersättas med kombinationen brinner med värme),
om innebörden av att likställa eller identifiera är i förgrunden (jag berättar detta för dig som läkare.),
om omsättningen är en del av ett komplext predikat eller är nära relaterat till det i betydelse (Arbeta som arbete.),
om omsättningen är ett stabilt uttryck (allt gick som en smäll.),
om den negativa partikeln inte föregår frasen (jag agerade inte som en patriot.).

85. Skiljetecken för inledande ord och fraser

Inledande ord och fraser.

Inledande ord och fraser separeras med kommatecken (du delar tydligen inte våra åsikter.),

om den inledande frasen bildar en ofullständig konstruktion, d.v.s. om något ord saknas som kan återställas från sammanhanget, så sätts ett streck istället för ett kommatecken (Å ena sidan kan hon inte laga mat, å andra sidan vill hon lära sig det.).
skiljetecken för homogena medlemmar av en mening med ett generaliserat ord i närvaro av ett inledande ord eller en fras:

[Åh, cc. el.: o, o, o] Alla kom till mötet, nämligen: lärare och elever.

[o, o, o - vv. åt., O] Barn, gamla människor, kvinnor - med ett ord, allt blandat i en levande ström.

vissa ord kan vara både inledande och separerade med kommatecken, och delar av en mening:

	är ett inledande ord	är inte ett inledande ord
	Indikerar sambandet mellan tankar, presentationsordningen - ger en bedömning av faktum ur synvinkel. högtalare (Kom in, äntligen!)	Lika i mening med trots allt, äntligen, som ett resultat av allt
i slutet	Samma funktion som "äntligen" (Håll käften, trots allt!)	- (Vi gick och gick och kom till slut.) - samma funktion som "äntligen". (De bråkade länge och tog så småningom ett beslut som passade alla.)
	Står i mitten eller i slutet av en mening (se hur han talade dock!)	Den står i början av en mening eller mellan homogena medlemmar av en mening och är en adversativ konjunktion (jag ville inte se henne längre, men jag var tvungen.) Undantag: i meningar som: "Men, det är en kall vår idag!" ordet "dock" står i början av meningen, fungerar som ett interjektion och avgränsas med kommatecken
Säkert	- fungerar vanligtvis som ett vattenord (Naturligtvis hjälper jag dig.)	- kan fungera som en partikel (Självklart skulle jag åka dit...)
Betyder	- om betydelsen är lika med orden därför (Jag såg henne inte i skolan idag, vilket betyder att hon var riktigt sjuk.)	- om det spelar rollen som ett predikat i en mening (betydelsen ligger nära ordet betyder) (Hon betyder för mycket för mig för att lura henne.)
alls	- om kombinationen generellt sett har samma betydelse (Det här är faktiskt väldigt intressant)	- i andra betydelser (Han förbjöd generellt att gå ut efter tolv)
huvudsakligen	- om kombinationen är lika i betydelse, är det viktigaste (För att förbereda dig inför lektionen behöver du läsa teorin och framför allt göra uppgifterna.)	- om de är lika i betydelse med orden övervägande, i princip, mest av allt (Han överlevde främst tack vare sina vänner.)
i alla fall	- om det har ett restriktivt-utvärderande värde (Åtminstone sa jag inte det.)	- om det är relevant under några omständigheter ([Han kommer i alla fall aldrig att lämna sitt tidigare husdjur.)
i ditt kö	- om det används i bildlig betydelse. (Följande mindre ledamöter särskiljs: definition, tillägg och omständighet, i gruppen av de senare i sin tur efter omständigheten på plats).	- om det används i en betydelse nära direkt ("Och du?" frågade jag Lena i tur och ordning.)

om inledningsordet står i början eller i slutet av en separat vanlig medlem av en mening, är det inte skilt från det med ett kommatecken, och om det är i mitten, är det avgränsat med kommatecken (Den unge mannen , som uppenbarligen nyligen tagit examen från college, gjorde många misstag när han svarade. Den unge mannen, som tydligen nyligen hade tagit examen från college, gjorde många misstag i sina svar.)
om det inledande ordet kan utelämnas eller ordnas om, så skiljs det med ett kommatecken från den föregående koordinerande konjunktionen; om detta är omöjligt, placeras ett kommatecken först efter det inledande ordet, och på gränsen mellan konjunktionen och det inledande ordet placeras (För det första är han väldigt upptagen och för det andra vill han inte se dig. Olyckan förändrade honom inte alls, utan tvärtom gjorde det det ännu starkare.)
inledande meningar markeras: med kommatecken, om de är små i volym (för mig, du vet, har allt alltid fungerat.) eller om de introduceras med konjunktioner som, hur många, om (Idag, som tidningarna rapporterar, en rally kommer att äga rum i centrala Moskva.);
streck om de är vanliga (De - jag märkte det direkt - ville bli av med mig så snabbt som möjligt.);
Infogade konstruktioner är markerade inom parentes (till skillnad från inledande meningar uttrycker de inte talarens inställning till det som sades, utan innehåller någon form av tillfälliga eller tilläggsanmärkningar): En kväll (det här var hösten 1912)...

86. Skiljetecken vid adressering.

adresser är separerade från andra medlemmar av meningen med kommatecken (Alyosha, kom till mig, tack.),
ibland sätts ett utropstecken efter adressen i början av meningen (Kirill! Varför tar du så lång tid där?),
partikeln o som står framför adressen är inte skild från den med ett kommatecken (Åh Moskva, du är så vacker!),
mellan upprepade adresser kopplade med konjunktionen a placeras ett kommatecken, och efter själva konjunktionen placeras det inte (Fal, men fallen, köp mig den här leksaken.),
om två adresser är sammankopplade med en icke-repeterande anslutningskonjunktion, placeras inte ett kommatecken mellan dem (Hej, sol och god morgon).

87. Skiljetecken för interjektioner, jakande och negativa ord.

interjektioner från meningsmedlemmar separeras med kommatecken (Livet, tyvärr, är inte en evig gåva.),
om interjektionen uttalas med ett utropstecken, placeras ett utropstecken istället för ett kommatecken (Hurra! Vårt lag vinner matchen)),
partiklar o, tja, ah, oh, som används för att förstärka den semantiska konnotationen, särskiljs inte av kommatecken (Åh ja, du har helt rätt. Åh, det är vad du är! Tja, nej, det är för mycket.),
ordet ja (uttrycker en bekräftelse) och ordet nej (uttrycker en negation) skiljs från meningen med ett kommatecken eller utropstecken (Ja, det är precis vad jag vill säga. Nej, du har fel.)

88. Skiljetecken i komplexa meningar.

Ett kommatecken sätts mellan enkla meningar i sammansättningen, oavsett vilken typ av konjunktion de är kopplade till: bindande, adversativ, disjunktiv, adjunktiv eller förklarande (Himlen rynkade pannan, och snart bröt ett åskväder ut. Han hade redan glömt allt, men hon kunde inte förlåta honom. Antingen skiner solen väldigt starkt eller så har min syn blivit helt dålig.).
Om fenomenen som talas om i delar (av en komplex mening) snabbt följer varandra eller står i motsats till varandra, så sätts ett streck (En raket avfyrade - och allt runtomkring mullrade.).
Det finns inget kommatecken:

om delar av en sammansatt mening har en gemensam medlem av en mening eller en gemensam bisats och om de är sammankopplade genom sammanbindande konjunktioner och, ja (i betydelsen och) eller separerande konjunktioner eller, eller, så sätts inte ett kommatecken mellan dem (Bilar rusade genom gatorna och spårvagnarna åskade. När började det regna, spelet slutade och alla blev drottningar.).
mellan substantivsatser kopplade genom sammanbindande konjunktioner och, ja (betyder och) eller disjunktiva konjunktioner eller, eller (Gå i parken och cykla.),
mellan frågesatser kopplade genom sammanbindande konjunktioner och, ja (betyder och) eller disjunktiva konjunktioner eller, eller (När åker vi och vilken tid går tåget?)

Två opersonliga meningar i en komplex mening är åtskilda av ett kommatecken (Det blev mörkt och det blev svalt.), MEN om predikaten är homogena i betydelsen så sätts inte kommatecken (Du behöver tvätta golvet och sedan ska du torka av det torkar.)

Skiljetecken i komplexa meningar.

Om bisatsen kommer före eller efter huvudsatsen, så skiljs den åt med ett kommatecken (När jag kom hem sov alla redan. Äran för dem som dör för fosterlandet dör inte.). Om bisatsen är i mitten av huvudsatsen, så är den åtskild med kommatecken på båda sidor (på kvällen, när jag inte orkade jobba längre, gick jag till vallen.).
Om en underordnad sats är kopplad till huvudsatsen med hjälp av konjunktioner, eftersom, eftersom, för att, trots det, etc., så placeras kommatecken endast en gång antingen före hela den komplexa konjunktionen eller före dess andra del (I kom inte för att jag hade mycket att göra, jag kom för att uttrycka mina kondoleanser till dig.)
Om underordnade satser beror på samma medlem av huvudsatsen, är reglerna för att placera skiljetecken mellan dem desamma som för homogena medlemmar av meningen:

, (), () Och ().

Och (), och (), och (). (efter huvudsatsen finns det inget kommatecken före den första bisatsen)

, (), och och ().

, () och och ().

Han sa att vädret skulle förbättras och (att) vi skulle åka på picknick.

Slavik beter sig lika jämnt både när han är arg och när han är väldigt glad.

I föreningspunkten mellan två underordnade konjunktioner eller en underordnande och samordnande konjunktion, sätts ett kommatecken mellan dem endast om utelämnandet av den underordnade satsen inte kräver en fullständig omstrukturering av meningen (Masha sa att när hon kommer nästa gång kommer hon att ta med hennes fästman.); om den andra delen av den underordnade klausulen börjar med orden hur, men då sätts inte ett kommatecken (Masha sa att när hon kommer nästa gång kommer hon att ta med sin fästman.)
Ibland, när man understryker intonation, före förklarande och villkorliga satser med en konjunktion, placeras inte ett kommatecken, utan ett bindestreck (jag fick några böcker, men jag vet inte vilka ännu.)

Skiljetecken i en icke-unionskomplex mening.

Mellan delarna av en icke-unionskomplex mening kan följande placeras:

ett kommatecken om delarna är oberoende av varandra, men förenade i betydelse (hästarna började röra sig, klockan ringde, vagnen flög.),
semikolon, om det finns kommatecken i den ena eller båda delarna eller om meningarna är långt ifrån varandra i betydelse (satsen delas upp i två semantiska delar): Gerasim tog tag i Mumu. klämde henne i hans famn; på ett ögonblick slickade hon hans näsa, ögon, mustasch och skägg.
kolon om
1. den andra meningen förklarar orsaken eller berättar om konsekvenserna av det som sägs i den första meningen (De var tysta hela vägen: ljudet från motorn hindrade dem från att prata.),
2. om det i den första meningen finns ord se, höra, veta, etc., som uppmanar läsaren att ett uttalande av några fakta kommer att följa (jag förstod: hon ville att jag skulle gå.)
streck om
1. den första meningen betecknar ett tillstånd eller tid (Fler lärdomar - mer kunskap. Skogen huggs ner - flisen flyger);
2. när den andra meningen har betydelsen av jämförelse (Om han tittar, kommer han att ge honom en rubel.);
3. den andra delen innehåller lite oväntad information eller en indikation på en snabb förändring av händelser (blixten blinkade - det började.);
4. om det i den andra delen är en skarp kontrast i förhållande till den första delen (Vi ville ha det bästa - det blev som alltid.).

89. Skiljetecken för direkt tal och citat.

A: "P".
"P", - a.
A: "P?"
"P?"
A: "P!"
"P!" -A.
A: "P..."
"P..."-ah. .

Hon frågade: "Var har du varit?"
"Var har du varit?" frågade hon.

"P,-a,-p."
"P,-a.-P."

"Jag vet inte ens hans namn," sa hon, "eller var han bor."

"Jag vill inte åka dit," sa hon och frågade: "Vad har du gjort hela dagen idag?"

A: "P" - en.
A: "P?" (Direkt tal i författarens ord.)
A: "P!" -A. A: "P..."-ah.

Han sa: "Jag är väldigt trött" och tystnade omedelbart.

Skiljetecken vid citat.

Om ett citat består av flera stycken, placeras citattecken i början och slutet av hela avsnittet.
Om ett citat är syntaktisk relaterat till texten, är det omgivet av citattecken, men skrivet med en liten bokstav (Pushkin skrev att "vanan har getts till oss från ovan.")
Citat kan ramas in som direkt tal. (Pushkin sa: "Vanan har getts oss från ovan.")
Om citatet inte tas i sin helhet, placeras en ellips vid gapet, antingen i början eller i slutet (beroende på var texten är beskuren). Om meningen i det här fallet börjar med ett citat, är den formaterad enligt följande: "...citerar" själva texten. (En stor bokstav skrivs även om originalet skrivs med gemener).

När ett kommatecken och ett streck möts skrivs både ett kommatecken och ett streck (Kvinnan som uppträder på scenen är min mamma.),
När du stöter på citattecken:
- med en prick skrivs citattecken först och sedan en prick Hon sa: "Kom in."),
- med frågetecken, utropstecken eller ellips, i direkt tal skrivs först frågetecken, utropstecken eller ellips, sedan citattecken. Även om detta är slutet på hela meningen, finns det ingen punkt efter citattecken (hon frågade: "Vad tycker du om den här frågan?"),
- med samma tecken, men när endast vissa medlemmar av meningen är omgivna av citattecken, placeras ett utropstecken, ett frågetecken och en ellips beroende på konstruktionen av hela meningen (Har du någonsin sett "White Sun of the Desert ”?),
Om kommatecken visas före den avslutande eller öppnande parentesen, hoppas den över om den finns kvar efter den avslutande.

Författare följer inte alltid reglerna för skiljetecken. Ofta hittar de sin egen speciella användning för dem, och detta uppnår en speciell uttrycksfullhet och skönhet i texten. Denna skiljetecken kallas författarens användning av skiljetecken.

Tillsammans med framväxten av skrivandet dök det också upp ett behov av att på något sätt indikera för läsaren att meningen var klar. Den moderna punktens förfäder är en rak vertikal linje (sanskrit) och en cirkel (。, språk). På ryska registrerades pricken först i monumenten i antik skrift. Traditionellt sätts en punkt i slutet av varje mening, förutom i rubriker och när meningar slutar med en ellips, ett frågetecken eller ett utropstecken i kombination med citattecken.

Kolon

Även om detta tecken dök upp mycket senare än pricken, kom det in i rysk grammatik i slutet av 1500-talet. Den användes av Lavrenty Tustanovsky, kompilatorn av en av de första läroböckerna i slavisk filologi. Oftast placeras ett kolon före en listning eller när man bildar direkttal (), men det finns också så komplexa fall av dess placering som användningen av ett kolon istället för en konjunktion. Till exempel, mellan meningar när man beskriver förnimmelser: "Vi nådde floden, vi ser: den flyter, men det finns ingen i den."

Ellips

Tecknet på paus, ofullständighet, taltveksamhet - ellipsen - beskrivs i "Grammatiken för det kyrkliga slaviska språket" av Pushkins samtida Alexander Vostokov, men vissa forskare noterar att ellipsen påträffades tidigare, och Vostokov var endast inskriven i vetenskapliga arbete, och i "Grammatik" kallas det också för "stoppskylt"...

Kommatecken

"A period with a squiggle" tävlar med en period om förstaplatsen bland de vanligaste skiljetecken på ryska språket. I en genomsnittlig komplexitetstext på 1000 tecken kanske det inte finns ett enda bindestreck, inte ett enda par citattecken eller parenteser, men det kommer definitivt att finnas kommatecken. Och om författaren visar sig vara en älskare av fraser och inledande ord, kommer kommatecken att bli en mästare. Ordet "komma", enligt den sovjetiske lingvisten Pavel Chernykh, kommer från "komma" ("krok"), men själva tecknet är lånat från det italienska språket.

Semikolon

En annan italiensk uppfinning som flyttade in i det ryska språket tillsammans med tryckning. Detta tecken uppfanns och introducerades i skriftspråket i mitten av 1400-talet av typografen Aldus Manutius. Med hjälp av semikolon separerade han delar av meningar som var förbundna med betydelse men hade oberoende syntax. På ryska används det för samma ändamål, såväl som i komplexa uppräkningar.

Rusa

Det finns ingen exakt information om streckets ursprung. "Streck" som ungefär motsvarar dess betydelse finns i många gamla skrivna artefakter. Det har sitt moderna namn att tacka Frankrike (däck från däck, att dra), och på ryska, som de flesta forskare tror, populariserades det av Karamzin, under vars tid detta tecken kallades "tyst". Det används i många fall, varav de mest kända är när ämnet och predikatet uttrycks i en del av talet, såväl som i utformningen av repliker och dialoger. I rysk typografi används em-strecket (-) och det är alltid skilt från föregående och efterföljande ord med mellanslag, med undantag för dess användning i intervaller (1-8 augusti), även om det i allt högre grad i sådana fall är ett bindestreck , "engelska" bindestreck (1-8) används 8 augusti).

Frågetecken och utropstecken

Båda tecknen uppträdde på det ryska språket ungefär samtidigt, i mitten av 2:a årtusendet e.Kr. Båda är från det latinska språket, där frågetecknet tidigare var en grafisk förkortning (ligatur) av bokstäverna Q och O (från quaestio, fråga) och användes i de fall det var nödvändigt att ange tvivel, och utropstecken från ett utrop av överraskning lo. Så småningom blev båda ligaturerna oberoende icke-bokstavliga skiljetecken och fick sitt ursprungliga namn från prickarna: "frågepunkt" och "överraskningspunkt."

Fästen

Det parade tecknet, idag kallat parenteser, hade en gång det mycket vackra namnet "rymlig" eller "behållartecken". Paranteser kom in i språk, inklusive ryska, från matematiken, och specifikt från notationen som introducerades av italienaren Niccolo Tartaglia för radikala betydelser. Senare kommer matematiker att föredra fyrkantiga och krulliga parenteser för olika behov, och runda parenteser kommer att förbli skriftliga för att spela in förklaringar och anmärkningar.

Citat

Ett annat parat tecken som kom in i språket... från notskrift, och fick sitt ryska namn, med all sannolikhet, från det lilla ryska verbet "vaddla" ("att vagga som en anka", "att halta"). Och faktiskt, om du skriver citattecken på traditionellt sätt för hand (""), är de väldigt lika tassar. Förresten, ett par citattecken "" kallas "ben", och vanliga typografiska citattecken "" kallas "julgranar".

Tecken... men inte tecken

Bindestrecket, som i analogi med bindestrecket många tar för ett skiljetecken, är inte sådant. Tillsammans med accenttecknet hänvisar det till icke-bokstavliga stavningstecken. Och det ofta förekommande og-tecknet (&), även om det liknar ett skiljetecken, är i själva verket en ligatur av den latinska konjunktionen et.

Den kontroversiella punkten är klyftan. På grund av sin uppgift att separera ord kan den klassas som skiljetecken, men kan tomhet kallas ett tecken? Förutom tekniskt.

Källor:

Ryska skiljetecken
Grunderna i ryska skiljetecken

Semikolonet är ett skiljetecken. Semikolonet introducerades först av den italienska skrivaren Aldus Manutius, som använde det för att separera motsatta ord såväl som oberoende delar av meningar. Sedan dess har semikolon (inte bara för detta ändamål) blivit allmänt använt i olika nationers vanliga skrift.

Semikolon i Europa

I Europa introducerades semikolon först i slutet av 1300-talet av den italienske förläggaren och typografen Aldus Manutius, som bodde och verkade i Venedig.

Denna man var engagerad i att publicera verk av antika (främst grekiska) vetenskapsmän och filosofer. Före Manutius skrev Europa texter utan någon uppdelning i semantiska delar (utan att använda inte bara de vanliga punkterna eller, men ofta utan att ens sätta mellanslag mellan orden). Därför, för att göra böckerna han publicerade lättare att läsa, behövde Aldus Manutius utveckla ett interpunktionssystem (som fortfarande används på de flesta språk i världen).

Särskilt semikolon utvecklades också. Det nya tecknet var avsett att skilja ord av motsatt betydelse.

Efter flera århundraden började semikolon användas i hela Europa, men med sin vanliga betydelse - att separera komplexa meningar. Undantaget här var det grekiska (och följaktligen det kyrkoslaviska) språket, där semikolon fortfarande används som frågetecken.

Semikolon i Ryssland

I gamla tider använde det ryska språket inga skiljetecken, precis som i Europa. Bokstäverna skrevs tillsammans, men ryssarna använde ibland olika semantiska symboler ovanför eller under bokstäverna för att skilja ord åt. Ett oemotståndligt behov av skiljetecken som utför individuella funktioner uppstod med utvecklingen av utskrift.

Interpunktion i det antika Ryssland i det inledande skedet av dess utveckling styrdes av grekiska.

Det första skiljetecken var perioden. Den dök upp på 1480-talet. Faktiskt, år senare, härstammade alla andra tecken från den, vilket särskilt återspeglades i deras namn.

År 1515, på uppdrag av storhertig Vasilij III, sändes greken Maxim (i världen hette han Mikhail Trivolis) till Moskva för att översätta grekiska böcker. Den här mannen var verkligen grek, han förstod inte ryska, men med hjälp av ryska översättare och skriftlärda lyckades han först översätta Psaltaren till ryska. Det var då semikolonet dök upp (Greken Maxim kallade det "hypodiastole"). Men sedan rekommenderade greken att använda detta tecken för att indikera en fråga (det välbekanta frågetecknet i skrift fanns ännu inte).

Lite senare, efter att frågetecknet uppfanns, började semikolon användas i sin vanliga betydelse, som en separat symbol i stort

Kommat är det enklaste och mest prosaiska, men samtidigt det mest lömska tecknet. Dess formulering innebär en förståelse för hur talet är uppbyggt och strukturerat, vilka betydelser som dyker upp och försvinner om kommatecken sätts fel. Naturligtvis, i en kort artikel är det omöjligt att beskriva i vilka fall ett kommatecken används och lista absolut allt, vi kommer bara att fokusera på de vanligaste och enklaste.

Uppräkning och homogena medlemmar

Korrekt placering av kommatecken i en enkel mening börjar med att känna till regeln att homogena medlemmar av en mening måste separeras med ett kommatecken:

Jag älskar, avgudar, idoliserar katter.

Jag älskar katter, hundar, hästar.

Svårigheter uppstår om det finns en konjunktion "och" mellan homogena medlemmar av meningen. Regeln här är enkel: om konjunktionen är singel behövs inte kommatecken:

Jag älskar hundar, katter och hästar.

Om det finns mer än en konjunktion, placeras ett kommatecken före den andra konjunktionen och vidare:

Jag älskar hundar, katter och hästar.

Annars sätts ett kommatecken före konjunktionen "a". Regeln dikterar i alla fall tecknets placering och gäller även för konjunktionen "men" och konjunktionen "ja" i betydelsen "men":

Min granne gillar inte hundar, utan katter.

Katter älskar försiktiga människor, men undvik bullriga och arga människor.

Definition med personligt pronomen

Svårigheter med var kommatecken behövs uppstår också när det kommer till definition. Men allt är enkelt även här.

Om ett enstaka adjektiv hänvisar till ett personligt pronomen, avgränsas det med ett kommatecken:

Nöjd gick hon in i rummet och visade köpet.

Jag såg den här hunden då. Hon, glad, viftade på svansen, darrade och hoppade på sin ägare hela tiden.

Separat definition

Om du memorerar reglerna om när du ska använda kommatecken, bör den tredje punkten vara en separat definition.

Med separat definition menar vi först och främst, Det är separerat med kommatecken i fallet när det följer ordet som det refererar till:

En pojke som har läst böcker om resor kommer aldrig likgiltigt att passera en resebyrå eller en butik med tält och lyktor.

Katten, som knappt hade väntat på godbiten, spinnade nu och tittade kärleksfullt på sin ägare.

En pojke som har läst böcker om resor kommer aldrig likgiltigt att passera en resebyrå eller en butik med tält och lyktor.

Katten, som knappt hade väntat på godbiten, spinnade nu och tittade kärleksfullt på sin ägare.

Särskilda omständigheter

Komma i både enkla och komplexa meningar separerar en enskild gerund och en participiell fras:

Katten spinnade och lade sig i mitt knä.

Hunden, efter att ha morrat, lugnade ner sig och lät oss prata.

Efter att ha gjort ett antal kommentarer om det nya projektet lämnade chefen.

Inledande ord

Inledande ord är ord som visar informationens tillförlitlighet, dess källa eller talarens inställning till denna information.

Det här är ord som potentiellt kan utökas till en mening:

Denna konstnär vann förstås alla sina samtidas hjärtan.

Natasha verkar inte ha någon avsikt att ta hand om sin pappa.

Leonid har tydligen ingen aning om varför så många människor har dykt upp runt honom på sistone.

Överklaganden

Om det finns en adress i meningen, och det inte är ett pronomen, måste den separeras med kommatecken på båda sidor.

Hej kära Leo!

Adjö, Lidiya Borisovna.

Vet du, Masha, vad jag vill berätta för dig?

Linda, kom till mig!

Tyvärr leder okunskapen om när man ska använda kommatecken ofta till analfabeter av att affärsbrev utförs. Bland dessa fel är utelämnandet av ett kommatecken vid adressering, och infogningen av ett extra kommatecken när man uttalar:

God eftermiddag Pavel Evgenievich!(Behöver: God eftermiddag, Pavel Evgenievich!)

Svetlana Borisovna, vi har också förberett våra nya prover åt dig. ( Behöver : Svetlana Borisovna, vi har också förberett våra nya prover åt dig.)

Hur tycker du att det är lämpligt att sluta detta avtal? ( Behöver : Tycker du att det är tillrådligt att sluta detta avtal?)

Komma i en komplex mening

I allmänhet handlar alla regler om de fall där ett kommatecken placeras i en sammansatt mening i huvudsak ner till en sak: alla delar av en sammansatt mening måste separeras från varandra med ett skiljetecken.

Våren har kommit, solen skiner, sparvar springer omkring, barn springer triumferande omkring.

De köpte en ny dator till honom eftersom den gamla inte längre kunde fungera på grund av den lilla mängden minne och inkompatibilitet med nya program.

Vad mer kan du göra om du inte har roligt när det inte finns något annat kvar att göra?

I spetsen för processionen stod en liten rödhårig pojke, han var nog den viktigaste.

Ett kommatecken i en sammansatt mening placeras i alla fall, förutom ett sammanhållande ord, och om ett annat tecken inte behövs vid korsningen av delar av meningen, först och främst ett kolon.

Undantag: sammanhållande ord

Om delar av en komplex mening kombineras med ett enda ord (till exempel placeras inte kommatecken mellan dessa delar av meningen:

och fåglarna flög in, vårt sällskap piggnade till på något sätt.

ons: Våren har kommit, fåglarna har flugit in och vårt sällskap har på något sätt blivit livligare.

Detta ord kan inte bara vara i början av en mening:

Vi kommer att gå till detta möte endast som en sista utväg, bara om alla villkor är överenskomna och avtalstexten är överens om.

Komma eller kolon?

Istället för ett kommatecken bör det finnas ett kolon om betydelsen av den första delen avslöjas i den andra:

Det var en underbar tid: vi ritade vad vi ville.

Nu kom han till det viktigaste: han gjorde en present till sin mamma.

Hunden ville inte längre gå på promenader: ägarna hade skrämt henne så mycket med träning att det var lättare att sitta under bordet.

Meningar som innehåller "hur"

Många misstag när det gäller när ett kommatecken ska användas beror på en missuppfattning om skillnaden mellan de två betydelserna av ordet "som."

Den första betydelsen av detta ord är jämförande. I det här fallet separeras meningen med kommatecken:

Aspbladet steg som en fjäril högre och högre.

Den andra betydelsen är en indikation på identitet. I sådana fall separeras inte frasen med "hur" med kommatecken:

Fjärilen som insekt är av lite intresse för människor som är vana vid att se djur som en källa till värme och kommunikation.

Därför meningen: " Som din mamma låter jag dig inte förstöra ditt liv." kan punkteras på två sätt. Om talaren verkligen är lyssnarens mamma, så används ordet "hur" som ett ord som indikerar identitet ("jag" och "mamma" är samma sak), så det behövs inte kommatecken.

Om talaren jämför sig med lyssnarens mor ("jag" och "mamma" är inte samma sak, "jag" jämförs" med "mamma"), så behövs kommatecken:

Jag, liksom din mamma, kommer inte att tillåta dig att förstöra ditt liv.

Om "hur" är en del av predikatet, utelämnas också kommatecken:

Sjön är som en spegel. ( ons .: Sjön, som en spegel, gnistrade och reflekterade molnen).

Musik är som livet. (Musik, liksom livet, varar inte för evigt.)

Formella tecken på behovet av ett kommatecken: att lita på eller inte?

Särskilda egenskaper hos meningar hjälper dig att uppmärksamma när ett kommatecken används. Du bör dock inte lita för mycket på dem.

Så till exempel handlar det här främst om om ett kommatecken placeras före "så att." Regeln verkar vara entydig: "Ett kommatecken sätts alltid före "så att"." Varje regel bör dock inte tas alltför bokstavligt. Till exempel kan en mening med "så att" vara:

Han ville prata med henne för att få reda på sanningen och för att prata om hur han levde sitt liv.

Som du kan se fungerar regeln här, men den andra "så" kräver inget kommatecken. detta fel är ganska vanligt:

Vi gick till affären bara för att studera priserna och för att se vad vi kunde köpa till lunch i den här staden.

Höger : Vi gick till affären bara för att studera priserna och för att se vad vi kunde köpa till lunch i den här staden.

Detsamma gäller ordet "hur". Det har redan sagts ovan att för det första har ett ord två betydelser, och för det andra kan det vara en del av olika medlemmar av en mening, så du bör inte lita på den vanliga formuleringen "Det finns alltid ett kommatecken före "som"."

Det tredje vanliga fallet med ett formellt tecken på behovet av ett kommatecken är ordet "ja". Det bör dock också behandlas med stor försiktighet. Ordet "ja" har flera betydelser, inklusive "och":

Han tog sina penslar och gick för att måla.

Kakorna och kråkorna strömmade in, men mesarna saknades fortfarande.

Sådana formella skyltar bör snarare behandlas som potentiellt "farliga" platser. Ord som "så att", "vad skulle", "hur", "ja" kan signalera att det kan finnas ett kommatecken i den här meningen. Dessa "signaler" hjälper dig att inte missa kommatecken i meningar, men regeln om dessa tecken bör aldrig förbises.

Samtidigt, när du placerar kommatecken, bör du snarare fokusera inte på "reglerna", utan på tecknets betydelse. Kommat är i allmänhet avsett att separera homogena medlemmar av en mening, delar av en komplex mening, såväl som fragment som inte passar in i meningens struktur, som är främmande för den (adresser, inledande ord, etc.). ). Reglerna anger bara varje fall. Detta gäller även formeln "du behöver komma före "till". Denna regel specificerar faktiskt den allmänna principen om skiljetecken. Men i allmänhet måste du förstås tänka efter!

Goltsova Nina Grigorievna, professor

Idag är det svårt för oss att föreställa oss att böcker en gång trycktes utan de välkända ikonerna som hette punkter.
De har blivit så bekanta för oss att vi helt enkelt inte lägger märke till dem, vilket betyder att vi inte kan uppskatta dem. Under tiden punkter lever sitt eget självständiga liv i språket och har sin egen intressanta historia.

I vardagen är vi omgivna av många föremål, saker och fenomen som är så välbekanta att vi sällan tänker på frågorna: när och hur uppträdde dessa fenomen och följaktligen orden som namnger dem? Vem är deras skapare och skapare?
Har orden som är så bekanta för oss alltid betytt vad de betyder idag? Vad är historien om deras intåg i våra liv och vårt språk?

Sådant välbekant och till och med i viss mån vanligt (på grund av det faktum att vi möter det varje dag) kan inkludera rysk skrift, eller mer exakt, det grafiska systemet för det ryska språket.

Grunden för det grafiska systemet för det ryska språket, liksom många andra språk, är bokstäver och punkter.

På frågan när det slaviska alfabetet, som är grunden för det ryska alfabetet, uppstod och vem som var dess skapare, kommer många av er att svara med tillförsikt: det slaviska alfabetet skapades av bröderna Cyril och Methodius (863); Det ryska alfabetet var baserat på det kyrilliska alfabetet; Varje år i maj firar vi den slaviska litteraturens dag.
Och när dök de upp punkter? Är alla kända och så bekanta för oss? punkter(punkt, komma, ellips, etc.) dök upp samtidigt? Hur utvecklades det ryska språkets interpunktionssystem? Vad är historien om ryska skiljetecken?

Låt oss försöka svara på några av dessa frågor.

Som bekant, i systemet med moderna ryska skiljetecken 10 punkter: punkt [.], kommatecken [,], semikolon [;], ellips […], kolon [:], frågetecken [?], utropstecken [!], bindestreck [–], parentes [()] och citattecken [" "].

Det äldsta tecknet är punkt. Det finns redan i monument av forntida rysk skrift. Dess användning under den perioden skiljde sig dock från modern användning: för det första var det inte reglerat; för det andra placerades pricken inte längst ner på linjen, utan ovanför - i mitten av den; Dessutom var på den tiden inte ens enskilda ord separerade från varandra. Till exempel: högtiden närmar sig... (Arkhangelsk-evangeliet, 1000-talet). Detta är förklaringen till ordet punkt ger av V.I.

“POINT (poke) f., en ikon för en injektion, från att hålla sig till något med spetsen, spetsen på en penna, penna; liten fläck."

Perioden kan med rätta betraktas som förfader till rysk interpunktion. Det är ingen slump att detta ord (eller dess rot) ingick i namnen på sådana tecken som semikolon, kolon, ellips. Och på det ryska språket på 1500-1700-talen kallades ett frågetecken frågepunkt, utrop – överraskningspunkt. I 1500-talets grammatiska arbeten kallades läran om skiljetecken "läran om poängens makt" eller "om punktsinnet", och i Lawrence Zizanius' grammatik (1596) hette motsvarande avsnitt "På poäng."

Den vanligaste punkt på ryska anses det kommatecken. Detta ord finns på 1400-talet. Enligt P. Ya Chernykh, ordet kommatecken– detta är resultatet av substantivisering (övergång till ett substantiv) av verbets passiva particip kommatecken (xia) – "att fånga", "att röra", "att sticka". V.I. Dal förbinder detta ord med verben handled, komma, stamma - "stoppa", "fördröja". Denna förklaring verkar enligt vår mening legitim.

Behöver in punkter började märkas akut i samband med tillkomsten och utvecklingen av tryckeriet (XV-XVI århundraden). I mitten av 1400-talet uppfann de italienska typograferna Manutius interpunktion för europeisk skrift, som antogs i grundläggande konturer av de flesta europeiska länder och fortfarande existerar idag.

På det ryska språket förekommer de flesta skiljetecken vi känner till idag på 1500–1700-talen. Så, parenteser[()] finns i monument från 1500-talet. Tidigare kallades denna skylt "rymlig".

Kolon[:] började användas som skiljetecken från slutet av 1500-talet. Det nämns i grammatikerna av Lavrenty Zizaniy, Melety Smotritsky (1619), såväl som i den första ryska grammatiken från Dolomonosov-perioden av V. E. Adodurov (1731).

Utropstecken[!] är noterat för att uttrycka utrop (överraskning) även i grammatikerna av M. Smotritsky och V. E. Adodurov. Reglerna för att sätta upp ett "fantastiskt tecken" definieras i "Russian Grammar" av M. V. Lomonosov (1755).

Frågetecken[?] har funnits i tryckta böcker sedan 1500-talet, men för att uttrycka frågan fixades den långt senare, först på 1700-talet. Till en början hittades [;] i betydelsen [?].

Senare tecken inkluderar rusa[-] Och ellipser[…]. Det finns en uppfattning om att bindestrecket uppfanns av N.M. Karamzin. Det har dock bevisats att detta tecken hittades i den ryska pressen redan på 60-talet av 1700-talet, och N. M. Karamzin bidrog bara till populariseringen och konsolideringen av detta teckens funktioner. Tecknet [–] som kallas "tyst" beskrevs första gången 1797 i "Russian Grammar" av A. A. Barsov.

Ellips tecken[…] under namnet "förebyggande tecken" noterades 1831 i grammatiken av A. Kh Vostokov, även om dess användning hittades i skrivövningen mycket tidigare.

Inte mindre intressant är historien om skyltens utseende, som senare fick namnet citat[" "]. Ordet citattecken i betydelsen av ett nottecken (krok) finns på 1500-talet, men i betydelsen punkt den började användas först i slutet av 1700-talet. Det antas att initiativet att införa detta skiljetecken i praktiken av ryskt skriftligt tal (liksom rusa) tillhör N. M. Karamzin. Forskare tror att ursprunget till detta ord inte är helt klart. Jämförelse med det ukrainska namnet pawka gör det möjligt att anta att det härstammar från verbet att vagga – "hobbla", "halta". På ryska dialekter kavysh - "ankunge", "gåsling"; kavka - "groda". Således, citat – „spår av ank- eller grodlår”, ”krok”, ”snurra”.

Som du kan se är namnen på de flesta skiljetecken i det ryska språket ursprungligen ryska, och själva termen skiljetecken går tillbaka till verbet punktuate - "stoppa, hålla i rörelse." Namnen på endast två skyltar lånades. Bindestreck(streck) - från det. Divis(från lat. divisio– separat) och rusa (drag) – från franska däck, tїrer.

Början av den vetenskapliga studien av interpunktion lades av M. V. Lomonosov i "Rysk grammatik". Idag använder vi "reglerna för stavning och interpunktion" som antogs 1956, det vill säga för nästan ett halvt sekel sedan.

Källa: Webbplats för Open International Russian Language Olympiad

Interpunktion (1913)

I. A. Baudouin de Courtenay
Utvalda arbeten om allmän lingvistik: I 2 volymer - M.: Förlag Acad. Sciences USSR, 1963.
Interpunktion (s. 238–239). Tryckt helt från manuskriptet (Arkiv för USSR Academy of Sciences, f. 770, op. 3, punkt 7).

Skiljetecken, inslag av skrift eller skriv-visuellt språk, som inte är förknippade med enskilda delar av det uttal-auditiva språket och deras kombinationer, utan endast med uppdelningen av aktuellt tal i separata delar: perioder, meningar, individuella uttryck, ord. Det finns två huvudkategorier av skiljetecken.
1) Vissa av dem avser endast morfologi av skriftligt tal, dvs. till dess sönderdelning i allt mindre delar. Dessa är: punkt(.), separera punkter eller isolerade meningar från varandra; dessutom fungerar det som ett tecken minskningar ord (b. h. i stället för "för det mesta", därför att i stället för "sedan" etc.); kolon(:), används främst innan man räknar enskilda delar av vad som sagts före ett kolon eller när ett citat ges, d.v.s. ordagrant text före den uttryckt av en annan person eller författaren själv (se "Kolon"); semikolon(;) separerar kombinationer av ofullständiga [? – nrzb.] meningar eller räknebara delar av en styckad helhet; kommatecken(,) tjänar till att skilja meningar från varandra som inte är ytterligare separerade eller isolerade, interkalerade uttryck, såsom vokativa kasus, kombinationer av ord eller till och med enskilda ord som ger en viss konnotation till en given mening, etc. (till exempel, Således, dock och så vidare.).
Detta inkluderar också: dela upp boken i avdelningar, på kapitel, på stycken(§§), artiklar...; stycken(från den röda linjen); skiljelinjer; korta rader, rusa(tiret), som förbinder två delar av ett sammansatt ord; mellanrum, båda större, mellan rader, och de minsta, mellan enskilda skrivna ord; parenteser(), som innehåller ord, uttryck och fraser som är inledande, förklarande, etc.; förklaringar(*, **, 1, 2...), längst ner på sidorna eller i slutet av boken, med länkar eller med förklaringar av enskilda ord i huvudtexten.

2) En annan kategori av skiljetecken, också relaterad till morfologin eller sönderdelningen av skriftligt tal, betonar främst semasiologiska sida, vilket indikerar talarens eller författarens humör och hans inställning till innehållet i det som skrivs. Genom att använda citat("") skiljer sig från någon annans eller antas med reservationen "som om", "så att säga", "de säger", "de säger" från ens egna utan förbehåll.
Detta inkluderar även: frågetecken(centimeter.), Utropstecken(centimeter.). Ett speciellt tecken på ironi antogs också, men hittills utan framgång. Dessa senare tecken är förknippade med den olika tonen i tal, det vill säga de återspeglas i den allmänna mentala nyansen av det som talas. Naturligtvis återspeglas morfologiska skiljetecken (prickar, mellanslag...) i viss mån i uttalet, särskilt i långsam takt: pauser, stopp, respits.
Specialtyper av skiljetecken: ellipser(...) när något lämnas oavslutat eller underförstått; ett streck som ersätter en ellips (–), som, särskilt i fiktiva verk, ersätter antingen kommatecken eller parenteser, eller citattecken; apostrof(centimeter.). Citattecken och parenteser sätts på båda sidor av den givna texten - både före och efter; Ett utropstecken och ett frågetecken placeras bara i slutet. Spanjorerna markerar dock inte bara slutet, utan också början på ett utrop (I!) eller en fråga (??). Systemet med skiljetecken som antagits i Europa går tillbaka till de grekiska alexandrinska grammatikerna; det etablerades definitivt från slutet av 1400-talet, särskilt av den venetianska boktryckarfamiljen Manutius. Olika nationer har olika sätt att använda skiljetecken, särskilt kommatecken. I forntida indisk skrift (sanskrit) finns inga skiljetecken alls; där skrivs orden tillsammans, och tecknen / och // separerar antingen enskilda verser eller enskilda fraser. Tidigare i europeiska manus, bland annat på kyrkoslaviska, skrevs ord tillsammans och utan skiljetecken.

Interpunktur

Interpunktur (lat.) – teori om användning punkter skriftligt och själva placeringen. Med förbehåll för välkända vissa regler, gör interpunktur den syntaktiska strukturen av talet tydlig och framhäver enskilda meningar och meningsmedlemmar, vilket gör att muntlig återgivning av det skrivna underlättas. Termen interpunktur är av romerskt ursprung, men själva början av interpunktur är oklar.

Huruvida interpunktur var känd för Aristoteles är inte klart. I vilket fall som helst var början till den bland de grekiska grammatikerna. Själva begreppet interpunktur skilde sig emellertid bland de antika grekiska och romerska grammatiker från den moderna. De gamlas interpunktur hade främst oratoriska krav i åtanke (att uttala ett tal, recitera det) och bestod i att placera enkla punkter i slutet av meningar eller använda stycken som kallas linjer eller verser (versus).

Den nya interpunkturen härstammar inte från denna gamla, utan från interpunktur. Alexandria eran, uppfunnen av grammatikern Aristofanes och utvecklad av senare. I slutet av 800-talet. enligt R. Chr. den föll emellertid i sådan glömska att Warnefried och Alcuin, samtida med Karl den store, måste återinföra den. Först använde grekerna bara ett tecken - en prick, som placerades antingen överst på raden, sedan i mitten av den eller längst ner. Andra grekiska grammatiker, som Nicanor (som levde lite senare än Quintilianus), använde andra interpunktionssystem (Nicanor hade åtta tecken, andra hade fyra osv.), men de blandade alla den syntaktiska sidan av talet med det logiska och gjorde det inte utveckla några bestämda regler (se Steinthal, "Geschichte der Sprachwissenschaft bei d. Griechen und Romern", vol. II, Berl. 1891, s. 348-354).

Samma osäkerhet rådde under medeltiden, fram till ungefär 1400-talet, då boktryckarbröderna Manutius ökade antalet punkter och utsatt deras användning för vissa regler. De borde i själva verket betraktas som fäderna till modern europeisk interpunktur, där inga betydande förändringar har gjorts sedan den tiden. Emellertid skiljer sig interpunkturen mellan olika moderna europeiska nationer i vissa drag från varandra. På engelska sätts därför ofta ett kommatecken eller bindestreck före och ( Och) och används inte alls före relativsatser (som på franska). Den mest komplexa och mest exakta interpunkturen är tyska. Dess teori beskrivs mycket detaljerat i Becker ("Ausfuhrliche deutsche Grammatik", 2:a uppl., Frankfurt, 1842), och dess historia och egenskaper finns i Bieling: "Das Prinzip der deutschen Interpunction" (Berlin, 1886).

Rysk interpunktur ligger mycket nära tysk interpunktur och har samma fördelar. Dess presentation finns i J. Grot: "Russian Spelling". Gammal slavisk interpunktur följde grekiska förebilder. I rysk interpunktur används följande: punkter: kommatecken, semikolon, kolon, punkt, ellips, frågetecken och utropstecken, bindestreck, parentes, citattecken.

På det ryska språket finns ett så mycket viktigt avsnitt som skiljetecken. Den studerar skiljetecken och reglerna för deras placering. Varför behövs de ens? När allt kommer omkring verkar det hur mycket lättare det är att klara sig utan dem. Det skulle inte vara nödvändigt att lära sig en massa regler, racka hjärnan när och vilket tecken du ska sätta. Men då skulle vårt tal förvandlas till en ständig ström av ord utan mening. Skiljetecken hjälper till att ge logik åt en mening, lägga betoning, separera delar av ett påstående, framhäva och färglägga några av dem med hjälp av intonation. Ibland finns det ställen i texten där det inte framgår om ett skiljetecken behövs, och i så fall vilket. För att svara på dessa frågor måste du tillämpa en viss skiljeteckenregel. Och själva platsen i texten eller meningen där ett sådant val måste göras kallas ett punktogram. Algoritmen för åtgärder är som följer:

hitta en plats där ett skiljeteckenfel är möjligt;
kom ihåg regeln som gäller i detta fall;
Baserat på det, välj önskat skiljetecken.

Vilka är tecknen?

Det finns tio huvudkaraktärer i ryska skiljetecken. Detta är en punkt, ett kommatecken, naturligtvis, frågetecken och utropstecken, semikolon, kolon och bindestreck, citattecken, samt ellipser och parenteser. Alla är utformade för att formatera texten korrekt och hjälpa den att förstås korrekt. Vilka exakta funktioner kan skiljetecken utföra i meningar? Låt oss titta på det här.

Funktioner för skiljetecken på ryska

Alla skiljetecken kan antingen separera meningar, ord, fraser från varandra eller fokusera uppmärksamheten på enskilda semantiska segment i texten eller meningen. I enlighet med dessa roller är de alla indelade i tre grupper.

Separerande. Dessa är skiljetecken som ".", "?", "!", "...". De används för att separera varje mening från nästa, samt att designa den som komplett. Vilket tecken du ska välja dikteras av meningen med själva meningen och dess intonationsfärgning.
Separerande. Detta ",", ";", "-", ":". De särskiljer homogena medlemmar i en enkel mening. Samma skiljetecken i en komplex mening hjälper till att separera de enkla elementen i dess sammansättning.
Utsöndring. De är 2 kommatecken, 2 bindestreck, ett kolon och ett bindestreck, parenteser och citattecken. Dessa tecken tjänar till att markera element som komplicerar en enkel mening (inledande ord och konstruktioner, adresser, olika isolerade medlemmar), samt att indikera direkt tal i skrift.

När skiljetecken behövs

Observera att de platser i meningen där motsvarande tecken behövs är lätta att hitta om du känner till vissa tecken.