Przygotowanie do egzaminu OGE i Unified State Exam

Wykształcenie średnie ogólnokształcące

Linia UMK M.V. Verbitskaya. Język angielski „Naprzód” (10-11) (podstawowy)

Linia materiałów dydaktycznych O. V. Afanasjewy, I. V. Mikheevy, K. M. Baranovej. „Tęczowy angielski” (10-11) (podstawowy)

Analizujemy Unified State Examination z języka angielskiego: część ustna

Część ustną egzaminu analizujemy pod okiem doświadczonych lektorów, budujemy rozumowanie i wybieramy optymalne opcje odpowiedzi.

Jałołowa Swietłana Anatolijewna, nauczyciel języka angielskiego o najwyższej kategorii kwalifikacji. Laureat selekcji konkursowej o Grant Moskiewski w dziedzinie edukacji w 2010 roku. Starszy ekspert Państwowej Agencji Egzaminacyjnej Unified State Exam in English. Laureat Ogólnorosyjskiej Olimpiady Nauczycieli Języka Angielskiego „Profi-Kray” 2015. Certyfikat honorowy Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej 2014, Certyfikat zwycięzcy konkursu na najlepszych nauczycieli Federacji Rosyjskiej 2007, Dyplom zwycięzcy konkursu o Grant Moskiewski 2010. Staż pracy - 23 lata.

Niedaszkowska Natalia Michajłowna, nauczyciel języka angielskiego o najwyższej kategorii kwalifikacji. Laureat PNPO 2007. Laureat selekcji konkursowej o Grant Moskiewski w dziedzinie edukacji 2010. Ekspert GIA OGE w języku angielskim. Przeprowadził badanie pedagogiczne publikacji edukacyjnych w Rosyjskiej Akademii Edukacji 2015-2016. Certyfikat Honorowy Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej 2013, Certyfikat zwycięzcy konkursu na najlepszych nauczycieli Federacji Rosyjskiej 2007, Dyplom zwycięzcy konkursu o Grant Moskiewski 2010. Staż pracy - 35 lat.
Marina Podvigina Michajłowna, nauczyciel języka angielskiego o najwyższej kategorii kwalifikacji. Laureat PNPO 2008. Laureat selekcji konkursowej o Grant Moskiewski w dziedzinie edukacji 2010. Starszy ekspert Państwowej Agencji Egzaminacyjnej Unified State Exam in English. Przeprowadził badanie pedagogiczne publikacji edukacyjnych w Rosyjskiej Akademii Edukacji 2015-2016. Certyfikat honorowy Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej 2015, Certyfikat zwycięzcy konkursu na najlepszych nauczycieli Federacji Rosyjskiej 2008, Dyplom zwycięzcy konkursu o Grant Moskiewski 2010. Staż pracy - 23 lata.
Trofimowa Elena Anatolijewna, nauczyciel języka angielskiego o najwyższej kategorii kwalifikacji. Starszy ekspert Państwowej Agencji Egzaminacyjnej Unified State Exam in English. Certyfikat honorowy Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej w 2013 roku. Staż pracy - 15 lat.

Zadanie 3. Opis zdjęcia

Zadanie 3. To są zdjęcia z Twojego albumu fotograficznego. Wybierz jedno zdjęcie, które chcesz opisać znajomemu

Będziesz musiał zacząć mówić za 1,5 minuty i mówić nie dłużej niż 2 minuty (12–15 zdań). W swoim przemówieniu pamiętaj, aby wspomnieć o:

• gdzie i kiedy zdjęcie zostało zrobione
• co/kto jest na zdjęciu
• co się dzieje
• dlaczego trzymasz zdjęcie w swoim albumie
• dlaczego zdecydowałeś się pokazać zdjęcie znajomemu

Trzeba rozmawiać bez przerwy, zaczynając od: „Wybrałem numer zdjęcia…”

Program zajęć dla zespołu nauczania i uczenia się Enjoy English (poziom podstawowy) dla klas 10-11. Dostępne do przeglądania i bezpłatnego pobrania.

Wskazówka metodyczna

Przeczytaj uważnie zadanie i zapoznaj się z przedstawionym planem. Masz 1 minutę 30 sekund na przygotowanie się do tego zadania. Jej wykonanie (czyli opisanie zdjęcia) zajmuje 2 minuty. Wybierz jedno ze zdjęć proponowanych do opisu. Przy wyborze kieruj się nie tym, jaki rodzaj zdjęcia Ci się podoba, ale tym, jak dobrze znasz temat i słownictwo na nim zawarte oraz ile możesz w nim opisać. Wybór nie powinien zająć więcej niż trzy sekundy.

Ważny! Proponowany plan nie zawiera wstępu i zakończenia, ale muszą one być obecne, gdyż prosimy o sporządzenie spójnego, pełnego opisu fotografii, co samo w sobie zakłada obecność części wprowadzającej i końcowej.

Na wstęp i zakończenie, a także odpowiedzi na pierwsze, czwarte i piąte pytanie, możesz wcześniej przygotować kilka szablonów, które można łatwo i szybko modyfikować w zależności od zdjęcia. W ten sposób większość czasu (około półtorej minuty) przeznaczonego na przygotowanie można przeznaczyć na opisanie samego zdjęcia, czyli tego, kto i co jest na zdjęciu (drugi punkt planu) oraz co jest dzieje się w nim (trzeci punkt planu). Kilka porad:
1. Zawsze łatwiej jest rozmawiać o osobach, które znasz, więc wyobraź sobie, że zdjęcia przedstawiają Twoich przyjaciół lub krewnych, określ, jakie masz powiązania rodzinne i nadaj osobom imiona.
2. Opisując samo zdjęcie, warto podzielić je na części i opisać najpierw to, co znajduje się w tle (w tle), następnie po bokach (po lewej/prawej stronie), stopniowo przesuwając się w stronę środka lub pierwszy plan (w środku/na pierwszym planie). Nie zapominajcie, że jeśli zdjęcie było robione na zewnątrz, zawsze możecie powiedzieć kilka słów o pogodzie.
3. Opisując osoby na fotografii, możesz powiedzieć o ich wieku i wyglądzie, w co są ubrane, jakie przeżywają emocje.
4. Następnie opisujemy, co dzieje się na fotografii. W tym celu używamy czasu Present Continuous. Czasami z jakiegoś powodu na zdjęciu praktycznie nie ma akcji. Należy o tym wspomnieć i wyjaśnić powód. Wystarczy wymienić trzy działania.

Sam opis fotografii (czyli odpowiedź na drugi i trzeci punkt planu) powinien zająć około połowy całkowitego czasu, druga połowa powinna zawierać wstęp i zakończenie oraz odpowiedź na punkty 1, 4, i 5 planu.

Ważny! Pamiętaj, że to nie jest opowieść o tym, co działo się w Twoim życiu lub w życiu Twoich bliskich/znajomych w chwili wykonania zdjęcia, ale opis tego, co dzieje się na zdjęciu.

Przybliżone zakończenie zadania 1

Wybrałem zdjęcie numer 1. (Wprowadzenie) Wiesz, robienie zdjęć to moje hobby i zawsze robię dużo zdjęć, gdziekolwiek idę. Najlepsze zdjęcia trzymam w albumie rodzinnym. (Pytanie 1 planu) Ja zrobiłem to zdjęcie latem ubiegłego roku w lesie niedaleko naszego wiejskiego domu, kiedy mieliśmy zjazd rodzinny.(Pytanie 2 planu).Na zdjęciu widać grupę dzieci grających w piłkę nożną (ogólne informacje na zdjęciu).Dzień jest ładnie, jest słonecznie i nie wieje. W tle widać las z wysokimi drzewami i krzewami, a na pierwszym planie zielona trawa. W centrum zdjęcia są dzieci - wszyscy są moimi bliskimi. Są cała młoda. Najstarsza dziewczynka ma 6 lat. To moja siostra Olga. Jest na czele grupy. A najmłodszy to mój siostrzeniec Nikołaj, który jest tuż za Olgą. Wszyscy są ubrani w lekkie ubrania – T-shirty i spodenki, ponieważ jest bardzo ciepło. Wszyscy wyglądają na bardzo szczęśliwych i podekscytowanych, gdy się razem bawią. Biegają za piłką, próbując ją kopnąć. I widać, że Nikołaj jest bardzo skoncentrowany, ponieważ porusza się bardzo szybko, aby być pierwszym złapać piłkę. (Proszę zwrócić uwagę, że cały opis jest w czasie teraźniejszym - Present Simple (dla opisu statyki) i Present Continuous (dla opisu ruchu)! (Odpowiedź na pytanie 4) Trzymam to zdjęcie w albumie rodzinnym, ponieważ jest mi bardzo bliskie To był naprawdę bardzo pamiętny dzień, kiedy nasza duża rodzina się zebrała i mogłem spotkać wszystkich moich kuzynów, siostrzeńców i siostrzenice i cieszyć się razem spędzonym czasem.(Odpowiedź na pytanie 5 planu) Postanowiłem wam to pokazać, jak to zrobiłem „Jestem dumny z mojej rodziny i szczęśliwy, że spotykamy się od czasu do czasu i chciałem podzielić się z Wami moimi emocjami. Może w przyszłym roku będziecie szczęśliwi, mogąc spędzić z nami czas. (Zakończenie) To wszystko, co chciałem opowiem Ci o tym zdjęciu. Mam nadzieję, że Ci się spodobało.

#REKLAMA_WSTAW#

Zadanie 4. Porównanie dwóch fotografii, wskazanie podobieństw i różnic.

Zadanie 4. Przeanalizuj dwie fotografie. W ciągu 1,5 minuty przygotuj się do porównania i kontrastowania zdjęć:

• podaj krótki opis zdjęć (akcja, lokalizacja)
• powiedz, co mają wspólnego te zdjęcia
• powiedz, czym różnią się te zdjęcia
• powiedz, który z zawodów przedstawionych na zdjęciach wolisz
• Wyjaśnij dlaczego

Będziesz mówił nie dłużej niż 2 minuty (12–15 zdań). Trzeba rozmawiać bez przerwy.

Wykonując to zadanie pamiętaj o następujących kwestiach:

Masz 1 minutę 30 sekund na przygotowanie się do tego zadania i 2 minuty na jego wykonanie.

Podobnie jak w zadaniu trzecim (opis fotografii), wykonując zadanie 4 należy dokonać wstępu i zakończenia zanim zgodnie z planem przejdziemy bezpośrednio do odpowiedzi. Wprowadzenie składa się z jednego lub dwóch zdań na temat ogólny ukazany na zdjęciach (czwarty akapit planu może sugerować temat) oraz jednego zdania mówiącego, co teraz zrobisz. Jeśli temat nie jest w żaden sposób sformułowany, wystarczy jedno ostatnie zdanie. Podsumowując, podsumowując to, co zostało powiedziane, trzeba jeszcze raz wrócić do tematu (jedno-dwa zdania).

W odpowiedzi na pierwszy punkt planu wystarczy bardzo krótki opis każdej fotografii. Przy każdym zdjęciu trzeba powiedzieć, co się dzieje i gdzie. I można dodać jedno ogólne zdanie na temat tego, co jest na pierwszej i drugiej fotografii.

Kiedy odsłonimy drugi i trzeci punkt planu, musimy znaleźć dwie cechy wspólne i dwie różnice. Zarówno cechy wspólne, jak i różnice powinny mieć charakter ogólny. Punkt nr 4 planu może pomóc nie tylko we wprowadzeniu, ale także w znaczących wspólnych cechach i różnicach, ponieważ nawiązują także do głównego tematu fotografii.

Odpowiadając na czwarty punkt planu, wystarczy zmienić kolejność wyrazów w wyrażeniu „Wolę ...... (Zawód) przedstawionym na rysunku o numerze wskazanym w planie....... Nie możesz powiedzieć, że wolę numer zdjęcia. ...ponieważ nie odpowiada on zadaniu. Nie można powiedzieć „Wolałbym być na zdjęciu nr...., gdyż jest to niepoprawne w znaczeniu – nie możemy być na zdjęciu. W piątym punkcie planu należy uzasadnić dokonany wcześniej wybór z 2-3 szczegółowymi zdaniami (pkt 4).

Nie zapominaj, że zadanie 4 jest strukturalnie zbliżone do formatu eseju, dlatego przy wymienianiu wspólnych cech i różnic konieczne jest użycie linkerów (słów łączących). Na przykład Po pierwsze, /Po drugie,..... Lub Na początek -Ponadto, (Ponadto,....Co więcej....). Podsumowując/Podsumowując....-podsumowując.

Zanim wymienisz ogólne cechy, musisz powiedzieć, że teraz będziesz mówić o ogólnych cechach. Na przykład oba obrazy mają pewne cechy wspólne. Zanim przejdziemy do różnic, należy o tym również wspomnieć. Na przykład istnieją jednak pewne różnice.

Podczas porównywania wyrażenia lub czasowniki wyrażające założenia będą brzmieć dobrze. Mogą to być na przykład projektanci. Muszą być w biurze. Wyglądają na nastolatki. Wyglądają na młodych pracowników. ......

Różnice nie powinny powtarzać wspólnych cech. Przy przybliżonym harmonogramie wprowadzenie i ustosunkowanie się do pierwszego i drugiego punktu planu nie powinno zająć więcej niż minutę.

Przykład zadania 4

(We współczesnym społeczeństwie istnieje ogromna różnorodność zawodów. Ludzie starają się wybrać jeden zgodnie ze swoim gustem i umiejętnościami. I te dwa zdjęcia to pokazują. - tej części wprowadzenia nie trzeba wspominać) Teraz chciałbym porównać i porównaj te dwie fotografie. Na pierwszym zdjęciu młoda nauczycielka wyjaśnia coś uczniom przed nią. Wszyscy są w klasie. Na drugim zdjęciu dwie osoby wyglądają jak projektanci studiujący coś, co może być projektem w swoim biurze. Obydwa zdjęcia mają pewne podobieństwa. Po pierwsze, najbardziej uderzającą cechą wspólną jest to, że oba zdjęcia przedstawiają ludzi zaangażowanych w wykonywanie pracy. Po drugie, ludzie są zainteresowani tym, co robią. Wyglądają na dość skoncentrowanych na swojej pracy. Niemniej jednak oba zdjęcia mają pewne różnice.Na początek na pierwszym zdjęciu widzimy zawód, który zakłada pracę z ludźmi - nauczyciel uczy uczniów sam, inne osoby nie są w tym procesie włączane.Na drugim zdjęciu jest zawód polegający na wykonywaniu pracy ze współpracownikami. Co więcej, na pierwszym zdjęciu klasa jest praktycznie pusta, z wyjątkiem tablicy i kilku biurek, podczas gdy drugie zdjęcie przedstawia biuro z dużą ilością mebli, modeli i tablic. Wolałbym zawód pokazany na zdjęciu nr 1, ponieważ uważam, że jest to bardzo wymagająca, ale satysfakcjonująca praca. Poza tym uwielbiam pracować z ludźmi, szczególnie z dziećmi i zawsze dobrze uczyłam pewnych rzeczy moich przyjaciół i koleżanki mojej młodszej siostry. (Podsumowując, wybór odpowiedniego zawodu, który będzie Ci odpowiadał pod każdym względem, jest bardzo trudnym zadaniem i musimy dużo myśleć i prosić o radę, zanim dokonamy właściwego wyboru – w przypadku braku czasu to zdanie można pominąć) To wszystko, co chciałem Ci powiedzieć.

Szkołę udało mi się ukończyć jeszcze przed wprowadzeniem Jednolitego Egzaminu Państwowego. Oczywiście przeciwników takiego systemu egzaminacyjnego jest znacznie więcej niż zwolenników, ale taka jest nasza rzeczywistość, z którą znacznie łatwiej jest się pogodzić, niż się jej oprzeć.

Unified State Exam in English to trudny egzamin. W 2017 roku jest mało prawdopodobne, że uda Ci się dostać na dobrą uczelnię z podstawowym poziomem zdania egzaminu z języka angielskiego. Aby uzyskać wysoki wynik, należy jak najwcześniej rozpocząć przygotowania do egzaminu.

Jak wiemy, część pisemna składa się z 40 zadań, na wykonanie których studenci przeznaczają 3 godziny i obejmuje:

• test z słuchania;
• test czytania;
• zadania leksykalno-gramatyczne, także w formie kolokwium;
• list składający się z dwóch etapów.

Warto dodać, że za pierwszą część egzaminu z języka angielskiego można uzyskać maksymalnie 80 punktów, a jeśli student chce poprawić swój wynik, to na drugi dzień musi przyjechać na część ustną.

Jeśli część pisemną można przećwiczyć samodzielnie, korzystając z wszelkiego rodzaju podręczników, to do części ustnej potrzebny jest nauczyciel.

Ten post będzie poświęcony najskuteczniejszym przewodnikom po samodzielnej nauce do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego.

1. Umiejętności egzaminacyjne Macmillan dla Rosji

To jedyna jak dotąd książka przygotowująca do egzaminu Unified State Exam, który składa się z 15 kompletnych testów w nowym formacie Unified State Exam, w tym części ustnej. Podczas pracy nad testami uwzględniono wszelkie zmiany w formacie egzaminu. Testy powstały we współpracy z M.V. Verbitskaya, przewodnicząca komisji przedmiotowej ds. języków obcych Jednolitego Egzaminu Państwowego. Na stronie Macmillan.ru znajdują się dodatkowe materiały dotyczące egzaminu Unified State Exam dla uczniów i nauczycieli: testy online, pliki audio, porady wideo itp.

2. AI Nemykina, A.V. Pochepaeva - ujednolicony egzamin państwowy. Część ustna

Podręcznik stanowi zbiór testów sprawdzających sprawność mowy ustnej, a także symulator umożliwiający ćwiczenie umiejętności zdania części ustnej egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego na komputerze. To właśnie od tego podręcznika warto rozpocząć przygotowania do części ustnej, jeśli uczysz się samodzielnie. Na początku podawana jest pełna analiza zadań z części ustnej, a następnie 20 testów z materiałami objaśniającymi.

3. Afanasyeva O., Evans V., Kopylova V. – Prace egzaminacyjne do rosyjskiego egzaminu państwowego

Ten podręcznik do nauki z aplikacją audio zawiera 20 wersji testów z języka angielskiego w formacie Unified State Exam.
Cechą wyróżniającą podręcznik są zmienne zadania odpowiadające zaawansowanemu i wysokiemu poziomowi przygotowania do egzaminu Unified State Exam, a także teksty różnych gatunków do słuchania i czytania. Należy zauważyć, że istnieją doskonałe przykłady wykonywania zadań we wszystkich rodzajach aktywności mowy.

Pobierz instrukcję na rok 2010, klikając ten link.

Dostępne są podręczniki z 2007 roku wraz z nagraniami.

4. Muzlanova E.S. - Język angielski. Podręcznik do jednolitego egzaminu państwowego

Podręcznik jest opracowany tematycznie i składa się z 16 bloków tematycznych, które obejmują cały zakres tematów przewidzianych przez kodyfikator Unified State Examination w języku angielskim. Bloki składają się z 5 działów: czytanie, słuchanie, mówienie, gramatyka i słownictwo, pisanie. W każdym dziale znajdują się zadania egzaminacyjne, a także przydatne wskazówki dotyczące ich wykonania, które pozwolą uczniom skutecznie przygotować się do egzaminu. Po wykonaniu wszystkich zadań uczniowie będą mogli sprawdzić odpowiedzi za pomocą kluczy.

5. Verbitskaya M.V. - Ujednolicony egzamin państwowy. Język angielski. Typowe opcje egzaminu. 10 (30) opcji

Podręcznik ten należy do znanej wszystkim absolwentom serii „Ujednolicony Egzamin Państwowy”. FIPI – szkoła”, który został przygotowany przez twórców kontrolnych materiałów pomiarowych do jednolitego egzaminu państwowego. Dostępne w 2 typach: 10 opcji testowych i 30 opcji. Różnica, jak rozumiesz, polega tylko na liczbie testów. Zbiór 30 testów zawiera 15 opcji tematycznych dla wszystkich sekcji Unified State Examination, 15 standardowych opcji egzaminu, zadania części ustnej, instrukcję wykonania, odpowiedzi do wszystkich zadań itp.

Można pobrać podręcznik z 2015 roku z 30 opcjami.

6. Yuneva S.A. — Otwieranie świata za pomocą języka angielskiego. 150 esejów do jednolitego egzaminu państwowego. Przygotowanie do egzaminu Unified State Exam

Podręcznik adresowany jest do uczniów samodzielnie przygotowujących się do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego, a także do nauczycieli, którzy mogą z niego korzystać na zajęciach oraz przygotowując uczniów do sprawdzianów, egzaminów czy olimpiad. Zawiera 150 esejów opracowanych zgodnie ze wszystkimi wymogami wypowiedzi pisemnej z elementami uzasadnienia. Głównym celem tego przewodnika jest pomoc uczniom w doskonaleniu pisania esejów.

Czy kiedykolwiek próbowałeś słonej wody? Chyba tak, a jeśli tak, zgodzisz się ze mną, że nie jest to zbyt orzeźwiające. W rzeczywistości wypicie więcej niż kilku filiżanek może cię zabić.

Według Służby Geologicznej Stanów Zjednoczonych, której misją jest gromadzenie i rozpowszechnianie wiarygodnych, bezstronnych i aktualnych informacji niezbędnych do zrozumienia zasobów wodnych kraju, około dziewięćdziesiąt siedem procent wody na naszej planecie to woda słona; reszta jest magazynowana w jeziorach, rzekach, lodowcach i warstwach wodonośnych pod ziemią. Co więcej, tylko około jedna trzecia potencjalnych zasobów słodkiej wody na świecie może zostać wykorzystana na potrzeby człowieka. Wraz ze wzrostem zanieczyszczenia zmniejsza się ilość wody użytkowej.

Woda jest najcenniejszym i najbardziej oczywistym zasobem, jaki mamy na Ziemi. Jest to także jeden z najbardziej zagrożonych zasobów. W miarę upływu czasu rosnąca populacja i możliwa zmiana klimatu będą coraz bardziej obciążać dostawy tego niezbędnego zasobu. Co moglibyśmy zrobić w tej sytuacji? Choć może się to wydawać science fiction, rozwiązanie może leżeć w przestrzeni kosmicznej.

Nie mówię, że będziemy teleportować się do źródła po drugiej stronie galaktyki lub kolonizować inną planetę tylko po to, żeby mieć dłuższe opady deszczu – to o wiele bardziej przyziemne. To, co moglibyśmy realistycznie osiągnąć w tym stuleciu, to pomyślne wykorzystanie rzadkich metali i wody Układu Słonecznego, gdyby nie wynalezienie matrycy.

Możesz być zaskoczony, gdy dowiesz się, że metal w twoich kluczach, monetach, telefonie komórkowym, komputerze, samochodzie i wszędzie indziej pierwotnie przybył na tę planetę z kosmosu. Kiedy Ziemia się uformowała, metale ciężkie opadły do ​​środka i utworzyły solidny rdzeń. Lżejsze pierwiastki utworzyły płaszcz i skorupę, na której żyjemy. Asteroidy i komety, które uderzyły w Ziemię, wyniosły na powierzchnię wodę i metale.

W pobliżu Ziemi krążą tysiące asteroid. Większość asteroid jest zbudowana ze skał, ale niektóre składają się z metalu, głównie niklu i żelaza. Można do nich wysłać sondy, aby zidentyfikować te przydatne. Następnie większe sondy mogłyby wypchnąć je w stronę Ziemi, gdzie można by nimi operować na orbicie.

Aby zatankować statki i sondy, wystarczy znaleźć źródło wody, takie jak kometa lub powierzchnia Księżyca. Zbieramy wodę i przepuszczamy przez nią prąd elektryczny z panelu słonecznego. Woda rozdziela się na tlen i wodór, który w postaci płynnej jest potężnym paliwem rakietowym.

Czy to naprawdę możliwe? Być może wkrótce się tego dowiemy. Prywatna firma SpaceX rozpoczęła już dostarczanie sprzętu na Międzynarodową Stację Kosmiczną (ISS).

ISS jest dowodem na to, że kraje, które kiedyś skakały sobie do gardeł, takie jak Ameryka i Rosja, mogą współpracować i realizować wielomiliardowe projekty.

Niedawno firma o nazwie Planetary Resources Inc. trafiło do wiadomości, że nakłonił wielkie nazwiska, takie jak Google i Microsoft, do inwestowania w badanie asteroid w celu uzyskania korzyści materialnych. Chociaż zajmie to wiele dziesięcioleci, mądrze jest wprawić mechanizmy w ruch już teraz.

Wylądowaliśmy już sondami na powierzchni asteroid i pobraliśmy z nich próbki. Według Narodowej Agencji Aeronautyki i Przestrzeni Kosmicznej (NASA) możemy umieścić na orbicie coś tak dużego jak ISS, który waży niecałe 500 ton.

Możemy odbyć pół miliona mil w obie strony, aby zdobyć skały z Księżyca. Wszystko to już możemy zrobić. Trzeba je tylko mądrze stosować i rozwijać.

Obecnie język angielski jest uważany za najpopularniejszy język przystępujący do egzaminu Unified State Exam. Wprowadzono szereg zmian w Unified State Examination 2017. Nawet jeśli jesteś pewien swoich umiejętności, musisz zdać Unified State Exam in English 2016. Testy online w tym roku składają się z czterech części składających się z czterdziestu zadań. Egzamin Unified State Exam ma maksymalny czas ukończenia. W 2017 roku jest to 3 godziny. Aby pokonać barierę wejścia, należy pomyślnie przejść 17 zadań. Przygotuj się na pytania dotyczące słuchania, czytania, gramatyki, słownictwa i czytania. Przygotowanie do takiego testu musi być ogromne. Z każdym rokiem coraz mniej zależy na szczęściu. Bez wiedzy z określonego obszaru nie da się jej zaliczyć. Ten test pomoże Ci ocenić poziom, na jakim możesz zdać egzamin.

Ujednolicony egzamin państwowy z języka angielskiego

Pytanie 1 z 20

Myśli, że jest… odpowiedzialna. Nigdy nie układała się dobrze ze swoimi... przyjaciółmi.

Rebecca była przyzwyczajona do… ponieważ była bardzo nieśmiała i przyzwyczajona do… czasami bardzo niezręcznej.

Pan. Stone, który wydawał się… o swoim śniadaniu,… zaskoczony Limę.

Wyspa ta znana jest… przez…

To szansa… , więc muszą sporządzić listę rzeczy…

Oni… bardzo zmęczeni, jeśli usiedli… do późna.

Pamiętajcie... o biletach i paszportach przed...

Ona nie może pomóc... że on jej pomaga, więc...

Tom mówi, że wolałby… piłkę nożną… tenis.

Jerry nie jest... człowiekiem, któremu można dać... sekret.

Widzę, że... jest z tobą nie tak. Ale powinniście trzymać się… razem.

Znaleźli… na ulicy pełnej…

Rozmawiała z nim… i wyglądała bardzo…

Śniegu jest bardzo… w tym miejscu, ale raz… nie będzie padał tygodniami.

Gdy tylko… zapalił światło, zobaczył, że okno…

Najgłębszym ze wszystkich… jezior świata jest Bajkał.

…zgodnie z prawem palenie jest zabronione w miejscach publicznych.

…przez krótki czas rodzina była raczej uboga.

Kuchnia włoska… w dużym stopniu zaczerpnięta z kuchni francuskiej.

Tą nagrodą jest… zdobycie.

Kontynuować

Aby kontynuować test, wybierz jedną z opcji odpowiedzi.

Odpowiedziałeś poprawnie
18 pytań z 20

Twój wynik:

Ups!... Dwa punkty(((Pospiesz się i rozpocznij naukę języka angielskiego dzięki samouczkowi online Lim English. Dzięki niemu masz gwarancję uzyskania wyników.

"Zadowalający." Rozpocznij naukę języka angielskiego z samouczkiem online Lim English, korzystając z unikalnej metody Olega Limansky'ego. Wynik nie będzie długo oczekiwany!

„OK” Gratulacje! Dobrze władasz językiem angielskim na wybranym poziomie. Rozpocznij naukę języka angielskiego z samouczkiem online Lim-English, wykorzystując unikalną metodę Olega Limansky'ego. Dzięki niemu masz gwarancję poszerzenia swojej wiedzy.

Gratulacje! To doskonały wynik. Doskonale władasz językiem angielskim na wybranym poziomie. Masz świetną okazję na podniesienie swojego poziomu dzięki samouczkowi online Lim-English. Będziesz mieć codzienną praktykę.

Doskonały wynik! Doskonale władasz językiem angielskim na wybranym poziomie. Perfekcja nie ma granic, skorzystaj z tutoriala online Lim-English – to świetny sposób, aby zawsze być w formie. Sprawdź swoje mocne strony na naszych kursach dla zaawansowanych.

Nieprawidłowe odpowiedzi:

Pytanie nr (1)
Twoja odpowiedź: (2)
Prawidłowa odpowiedź: (3)

Jednolity egzamin państwowy, w dowolnym języku, zawsze rodził wiele pytań. Ale ujednolicony egzamin państwowy z języka angielskiego nie powoduje tak wiele negatywności. Po prostu większość uczniów uczyła się z podręczników, w których w wersji testowej napisano ogromną liczbę zadań. Ponieważ dzieci w wieku szkolnym są przyzwyczajone do takich zadań, przystąpienie do ujednoliconego egzaminu państwowego jest wygodne psychicznie. Jednak przed przyszłymi pracodawcami pozostaje wiele pytań. Czy testy są w stanie wykazać poziom znajomości języka? W końcu język pisany to jedno, a wymowa i umiejętności mówienia to drugie. Ale zasady są takie same dla wszystkich przedmiotów i taki jest format egzaminu końcowego i trzeba się do tego przygotować.

Rodzaje przygotowania do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego

Ponieważ umiejętności mówienia nie pomogą Ci zdać egzaminu, zajęcia z korepetytorem mogą pójść na marne. Jeśli zajęcia polegają głównie na komunikacji ustnej, to nie pomogą Ci przygotować się do Unified State Exam. Podobnie jest z kursami języka angielskiego. W Internecie pojawiła się ogromna ilość online. Ponieważ doskonalą głównie umiejętności mówienia, ich wyniki USE nie ulegną poprawie. Rodzi się pytanie: jak najlepiej gotować Do Ujednolicony egzamin państwowy z języka angielskiego?

Jak przygotować się do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego?

Pierwszym krokiem jest zidentyfikowanie luk w Twojej wiedzy. Następnie zacznij je eliminować. Najlepszym sposobem, aby zobaczyć swoje problemy, jest przystąpienie do testów online Unified State Exam z języka angielskiego. Na portalu edukacyjnym Uchistut.ru możesz przystąpić do testów Unified State Exam z języka angielskiego nieograniczoną liczbę razy. Podczas testu Twój czas nie jest ograniczony, a Ty możesz otworzyć podręcznik, aby odświeżyć swoją wiedzę. Aby przystąpić do testów, nie musisz się rejestrować ani wysyłać SMS-ów z telefonu. Gdy już zidentyfikujesz tematy, w których nie czujesz się pewnie, możesz zwrócić się do specjalistów lub samodzielnie ulepszyć materiał. Jednak samodzielna nauka może prowadzić do błędów, które mogą Cię drogo kosztować na egzaminie. Dlatego warto wybrać kursy języka angielskiego, które skupią się szczególnie na lukach w wiedzy i pomogą przygotować się do egzaminu Unified State Exam. Najlepiej pomogą kursy przygotowawcze