“Baltkrievu izruna krievam ir visgrūtākā. Baltkrievs māca valodu krieviem: “Man bija jātulko vārds “Pamyarkoўnasts” - es salauzu galvu! Baltkrievu valoda krievu skolām

Šeit noteikti esam vainīgi. Jo mēs nekad neizsakāmies pareizi, vai jūs zināt? Problēma ir mūsu... Pie tā, ko mēs zaudēsim, mēs visur esam vainīgi... Jūs zināt, kas ir problēma - analfabētisms, neziņa (savadsızlıq, avamlıq). Tāpēc mēs visur zaudējam visu, kas mums ir...
Ļaujiet man jums to paskaidrot - Mēs zvēram pie termina "azerbaidžāņi", jo Padomju Savienības laikā mūs sauca par "azeriem, azeriešiem" un pat "tatāriem". Un arī tagad mūs tā sauc. Azerbaidžāņu valodā var dzirdēt pat “Azəri” un turku valodā “Azeri”... Šeit sākas skandāls... Un pats Staļins to izdomāja, vai zini kāpēc? Reliģija.. Bija cilvēki, kas mūs nenovērtēja, pazemoja.. Jo mēs bijām vienkārši musulmaņi.. Pajautājiet mūsu vecajiem cilvēkiem, kuri cīnījās par PSRS.. Var uzzināt daudzas detaļas, kuras jūs pats pat nezināt... Šis te ir svarīga lieta.. Staļins laikam bija spēcīgs līderis (par šo neko nevaru teikt), bet viņa attieksme pret azerbaidžāņu tautu noteikti bija liekulīga, es to ļoti labi zinu.... Un nebija nekādas atdalīšanās no turki, es tikai nesaprotu kam teikt .. Ziniet, mēs viņus tik ļoti mīlam, jūs pat nevarat iedomāties.. Īsāk sakot, "Azeri" un "Azer (krieviski)" nav pareizi lietojums.. Jābūt “Azerbaycanlı - Azerbaycanlılar”, “Azərbaycanlı - Azərbaycanlılar”, “Azerbaijan/ Azerbaijani - Azerbaijanis”... Kāpēc? Patiesībā īstiem azerbaidžāņiem ir turku saknes, tāpēc tur bija vairāk. Bet mums ir cilvēki, kas nav Azerbaidžānas turki un kuriem ir citas saknes.. Mums ir vairāk tautu, kuras ir dzīvojušas ilgu laiku un saplūdušas ar apkārtējiem īstā Azerbaidžānas teritorijā. Skaties, vai vari pajautāt, kas tu patiesībā esi? Es teikšu azerbaidžāņu (Azərbaycanlı), bet precīzāk, kas jūs esat? - Es esmu Azerbaidžānas turks (Azərbaycan türkü). Bet ir cilvēki, piemēram, tališi (Talışlar) - viņiem ir nevis turku, bet persiešu saknes.. Irānā dzīvo milzīgs skaits Azerbaidžānas turku. Mēs tos saucam par Cənubi Azərbaycanlılar vai İran Azərbaycanlıları (dienvidu azerbaidžāņi vai irānas azerbaidžāņi) Īsāk sakot, mums ir ļoti sarežģīta etnoģenēze. Un vai jūs varat arī iepriekš pajautāt, kā jūs sauca? Tikai turks? Kā tas ir iespējams? Un kas ir azerbaidžānis vai vienkārši turku? Kā to saprast Jā, tā arī ir mūsu galvenā problēma.. Mēs nez kāpēc neizdomājām sev precīzu nosaukumu, vienmēr palikām kā turki un tad ņēmām vārdus azerbaidžāņu (Azərbaycanlı) kā tautas nosaukumu .. Un var pat saukt azerbaidžāņu turku (Azərbaycan türkü) .. Atkārtoju vēlreiz: analfabētisms, neziņa (savadsızlıq, avamlıq) Varbūt tāpēc sākas visi skandāli... Cilvēki nemācās vai mācās nepareizi. .. Es domāju, ka jāmainās vispirms pašiem.. Lai visu saprastu un novērtētu pareizi un tā, kā ir.. Bet kur? Kad? Tas būs nezināms... Īsāk sakot, mūs te pareizi nosauktu tikai azerbaidžānis... Šis ir vispiemērotākais.

Par koncepciju:
Turk - Türk - kam ir izcelsme (bir köken). Piemēram, slāvi.. Angļu valodā to sauc - Turkic
Turk - turks ir Turcijas nācijas nosaukums. Angļu valodā to sauc Turk.. Īsāk sakot, tēma ir par turkiem. Viņus sauc par turkiem un mēs esam azerbaidžāņi.. Mēs esam viena tauta, jā.. Un ne tikai “mēs”. Ir arī kazahi, uzbeki, tatāri, kirgīzi utt.. Mēs visi esam viena tauta, bet neesam viena tauta... Kas to saka, tas ir tikai muļķības..

Ok, piekrītu tev par baltkrievu valodas lietojumu...

Amatpersonas Minskā runā par nepieciešamību zināt baltkrievu valodu, taču tās apguve valsts skolās nav tik vienkārša.

Minskā var pavadīt visu dienu un dzirdēt baltkrievu valodu tikai transportā, kad tiek paziņotas pieturas. Korespondents pētīja, vai baltkrievu jauniešiem ir iespēja apgūt baltkrievu valodu un vai tam pietiek ar skolas kursu?

Skolas - krievu un baltkrievu

Saskaņā ar Izglītības ministrijas standartiem baltkrievu valodas skolas ir tās, kurās vismaz viena klase notiek baltkrievu valodā. Kā DW skaidroja Izglītības ministrijas preses sekretāre Jūlija Visocka, šādas skolas Baltkrievijā ir gandrīz puse (1419) no kopējā vidējās izglītības iestāžu skaita (3063) - skolas, ģimnāzijas un licejs.

Departamenta amatpersonas datus uz kārtējā mācību gada sākumu apkopos septembra vidū. Un pērn, pēc oficiālās statistikas, baltkrievu mācībvalodas skolās mācījās 128 566 cilvēki, bet krievvalodīgās skolās – aptuveni miljons. Šāda skolēnu skaita atšķirība skaidrojama ar to, ka lauku rajonos ir vairāk skolu, kurās mācās baltkrievu valodā, taču tajās ir maz skolēnu.

Ikdienā par baltkrieviem valsts iedzīvotāji sauc tikai tās skolas, kurās no pirmās līdz pēdējai klasei visi priekšmeti tiek pasniegti baltkrievu valodā un kurās visi skolas darbinieki ar bērniem un vecākiem sazinās baltkrievu valodā. Un tikai šādās skolās var pilnībā apgūt literāro valodu, uzskata valodnieks Vincuks Večerko, norādot, ka lielais vairums bērnu mācās krievu skolās.

Papildus statistikai par valsti kopumā to apliecina situācija divu miljonu galvaspilsētā: Minskā ir 5 ģimnāzijas ar baltkrievu mācību valodu, bet vēl 5 skolās ir atsevišķas baltkrievu klases, kurās visas priekšmeti tiek pasniegti baltkrievu valodā. Kopumā pilsētā ir 138. Baltkrievu klases, skaidroja Visocka, tiek atvērtas pēc vecāku lūgumiem: tam nepieciešami vismaz 20 cilvēki, kuri vēlas mācīties baltkrievu valodā.

Valodas standarti un proporcijas

Baltkrievu valodas mācīšanas programma un metodes mūsdienās ir praktiski vienādas visu veidu skolās, taču krievu skolu audzēkņiem netiek dotas ne dzīvās valodas prasmes, ne izruna, ne tematiskā leksika, atzīmē valodnieks Večerko. Rezultātā, kā viņš saka, tie, kas pārvalda dzīvu sarunvalodu, to dara nevis pateicoties skolai, bet alternatīvai kultūras telpai - galvenokārt internetam, rokmūzikai un entuziastiem, kas organizē kursus, festivālus un visu, kas rada vidi. saziņai baltkrievu valodā.

Šodien Baltkrievijā ir vienots valsts standarts mācību grāmatām un mācību stundu skaitam apgūtajos priekšmetos. Tātad krievu skolu pirmajā klasē ir sešas stundas krievu valodas un literatūras nedēļā un viena baltkrievu valoda. Baltkrievu valodā tas ir otrādi. Tad stundu skaits izlīdzinās. Bet tam nav nozīmes, uzskata Večerko, jo krievu skolās visi priekšmeti, izņemot baltkrievu valodu un literatūru, tiek mācīti krieviski, baltkrievu valoda ir tikai viens no priekšmetiem, ko reāli var apgūt svešvalodas līmenī.

Ar atšķirību, piebilst Baltkrievijas Humanitārā liceja direktors Vladimirs Kolass, ka angļu vai ķīniešu valodas apguve ir daudzsološa, jo var noderēt dzīvē. Bet baltkrievu valodas apguve ir neizdevīga, neperspektīva un dažkārt bīstama, jo ir asociācijas ar opozīcijas aktivitātēm. Turklāt Baltkrievijas skolās Večerko turpina, fizikas, matemātikas vai svešvalodu skolotāji bieži atsakās mācīt baltkrievu valodā, jo viņiem to nemāca universitātē. Jūs varat saskaitīt fiziskās audzināšanas un darba apmācības skolotāju skaitu, kuri māca stundas baltkrievu valodā.

Rinda, lai iekļūtu baltkrievu skolā, ir bijusi gara kopš nakts

Skolēnu īpatsvars krievu un baltkrievu valodā, pēc Visockas domām, atbilst reālajai valodas situācijai valstī: lai gan aptaujās lielākā daļa tās pilsoņu norāda baltkrievu valodu kā savu dzimto valodu, ikdienā viņi runā krieviski. Šī situācija, atzīmē Kolass, ir varas iestāžu atbalsta vēsturiski izveidojusies situācijai rezultāts: "It kā turpināsies Krievijas impērijas valodas politika, no kuras Baltkrievija vairākus gadsimtus bija koloniāli atkarīga."

Tikmēr konkurss par uzņemšanu dažās Minskas ģimnāzijās, kurās mācības notiek baltkrievu valodā, gadu no gada pieaug, norāda vecāki. Lai uzņemtu savus bērnus Minskas 23. ģimnāzijas 1. klasē, vecāki stāv rindā pa nakti, un pagājušajā gadā ne visi varēja tikt, uzticības padomes priekšsēdētāja un 13 gadus veca skolēna mamma Kristīna Vituško plkst. šī ģimnāzija, stāsta DW.

Viņa skaidro, ka vispirms ģimnāzijai ir pienākums uzņemt bērnus pēc universālās izglītības - no padomju laikiem saglabājušās sistēmas, kad katrai skolai bija noteikts noteikts pilsētas rajons. Ģimnāzijas ēka ir veca, maza, tajā ir tikai divas pirmās klases, un, iestājoties skolā, priekšroka ir tiem, kas vienkārši pagadās augstāk pretendentu sarakstā.

Kāpēc vecāki nesteidzina atvērt baltkrievu klases?

Arī rokgrupas Sumarok līderis, Franciska Skorinas baltkrievu valodas biedrības Polockas pilsētas nodaļas priekšsēdētājs Igors Paļinskis ir pārliecināts, ka ir pieprasījums pēc izglītības baltkrievu valodā. "To apliecina skanīgi stāsti, kad vecāki centās atvērt baltkrievu valodas nodarbības gandrīz vienam bērnam. Taču problēma ir tā, ka pat starp tiem, kas vēlas, lai bērni mācītos baltkrievu valodā, ir maz iniciatīvu," sūdzas Paļinskis.

Kristīna Vituško uz situāciju raugās citādi: baltkrievu klases atvēršana nav problēmas risinājums. Viņa skaidro baltkrievu skolu priekšrocības salīdzinājumā ar baltkrievu valodas klasēm krievu skolās: “Svarīgi ir nevis zīme pie ģimnāzijas, bet gan tas, lai medmāsa, fiziskās audzināšanas skolotājs un citi skolotāji runā baltkrieviski, ka bērns būs kafejnīcā atbildēja savā dzimtajā valodā, lai laikus nerastos stresa barjeras ārpusstundu aktivitātēm - vārdu sakot, lai ir ērta valodas vide. Krievu skolās tādas nav."

Antons Somins ir pazīstams cilvēks: viņš jau daudzus gadus rīko Valodu svētkus Minskā, un 1. aprīlī tas notiks jau sesto reizi. Tagad viņš dzīvo Maskavā, kur māca baltkrievu valodu.

“IR GRŪTĀK SĀKT RUNĀT BALTKRIEViski, nekā ANGĻiski”

Šobrīd precīzāk būtu teikt “mācīts”. Tas bija projekts “Apkaimes valodu skola”, kura ietvaros notika bezmaksas kursi NVS valodās. Tagad projekts uz laiku apturēts – finansējums beidzies. Kursi ilga sešus mēnešus. Katrai valodai bija konkurss: jo īpaši baltkrievu valodā - 2,5 cilvēki uz vietu (armēņu valodā, salīdzinājumam, 16 cilvēki uz vietu).

– Kurš ieradās Maskavā, lai mācītos baltkrievu valodu?

Motivēti cilvēki. Lielākajai daļai ir vecvecāki no Baltkrievijas. Viena meitene ir folkloriste, kura pēta Krievijas un Baltkrievijas pierobežas, un viņš viņai vajadzīgs darbam. Un tur bija arī vecākā grāmatvede, apmēram 60 gadus veca sieviete, kura ieradās, jo dzirdēja no baltkrievu draudzenes, cik nožēlojama situācija mums ir ar mūsu valodu. Žēl, valoda ir skaista – viņa nolēma dot savu ieguldījumu. Tas bija pārsteidzoši, es to paņēmu uzreiz. Bet kopumā papildus kursiem ir pieprasījums pēc valodas: studenti periodiski nāk pie manis un jautā, kur Maskavā viņi var mācīties baltkrievu valodu.

– Kā viņiem šķita baltkrievu valoda? Vienkārši, sarežģīti, smieklīgi?

Nodarbībās es pati skatījos uz valodu no cita rakursa. Redzēju, kā cilvēki uztver mums no bērnības pazīstamus vārdus, un izrādījās, ka ir lietas, kuras mēs vienkārši nepamanām. Piemēram, internetā jūs varat saskarties ar pogu “paķert” (“saglabāt”), taču mums pat prātā neienāktu, ka mēs varētu pārlikt uzsvaru un izlasīt to kā “paķert”. Un krieviem ir ļoti jautri! Viņiem smieklīgi izklausās arī negaidīti vārdi, kas mums ir pilnīgi pazīstami - “vadaskhovishcha”, “vīrišķīgs”, “zhanochy”.

Bija grūti brīži, kā jau jebkurā valodā. Līdzskaņs pirms E rada grūtības: nez kāpēc visi domā, ka tas ir grūti, kā ukraiņu valodā: “Ploshcha NEzalEzhnatsi”, “peramoga”. Pārkvalificēšanās prasa diezgan ilgu laiku. Otrais punkts ir cietais H, viņi cenšas to pateikt maigi. Un ar frikatīvo G nav nekādu problēmu, lai gan sākotnēji visiem šķiet, ka būs.

Viņi sāk labi saprast baltkrievu valodu pēc divu mēnešu studijām, bet viņi nesāk runāt ilgi - viņi baidās no Trasjankas. Tā izrādījās grūtāka valodas barjera nekā ar angļu vai franču valodu. Tur jūs gaidāt brīdi, kad jums būs pietiekami daudz vārdu krājuma, bet šeit jūs varat gandrīz uzreiz sākt radīt baltkrievu skaņas - un visi jūs sapratīs. Nevajag pārvarēt pārpratumus, vajag baltkrievu valodu padarīt tīrāku, samazinot krievu valodas īpatsvaru.

“JA BALTKRIEVIJĀ PĒKŠŅI RUNĀ BALTKRIEViski, TĀ BŪS TIEŠI TRASYANKA”

- Vai Trasjanka ir ļauna vai nē?

Pagājušajā gadā iztulkoju kāda vācu valodnieka rakstu, kurš daudzus gadus studē Trasjanku. Viņš rakstīja, ka Trasjanka ir solis uz vispārēju baltkrievizāciju: ja politiskā situācija Baltkrievijā pēkšņi mainīsies tik ļoti, ka baltkrievi sāks runāt baltkrieviski, tad iznākums būs nevis tāda tīra valoda, bet gan jaukta, vairāk kā trasjanka. Literārā baltkrievu valoda paliks kā mērķvaloda, bet tā būs starpvaloda. Tāpēc ir nepareizi izplatīt puvi uz tiem, kas to runā. Varbūt mūsu ausīm tas neizklausās prestiži, taču tas ir mūsu “apbrīnojamais rikšojums”, un mums tas ir jāizturas labvēlīgi.

Vai parādījāt viņiem slaveno Sergeja Grahovska dzejoli “Vetraz”, kurā nav neviena krieviem saprotama vārda?

Parasts literārs teksts ar mākslinieciskiem aprakstiem darbojas vēl labāk, ja starp saprotamajiem parādās milzīgs skaits neatbilstošu vārdu. “Vētrazem” gadījumā varētu domāt: “Ak, viņš speciāli apsēdās un izvēlējās tādus vārdus, to var izdarīt jebkurā valodā.”

Un, kad jūs sniedzat patvaļīgu tekstu, kuru lielākoties var saprast, bet katrs trešais vārds ir nesaprotams, kļūst skaidrs, ka baltkrievu valoda joprojām nav tas pats, kas krievu valoda. Starp citu, reiz man vajadzēja iztulkot vārdu “pamyarkoўnasts”, es zaudēju prātu! Galu galā viņš to skaidroja kā “pazemīgu, pretimnākošu un elastīgu” sajaukumu. Ļoti konkrēts vārds.

“BALTKRIEVIJAS MĀCĪBAS GRĀMATA KURA UZ KUĢI NO INDIJAS”

Antons labi pārvalda angļu, franču, vācu, itāļu un poļu valodu. Nedaudz sliktāk - arābu, bulgāru, maltiešu, kādreiz mācījos zviedru valodu:

Ja zini trīs četras slāvu valodas, tad pārējās vairāk vai mazāk vari saprast vismaz rakstiski. Man ir neērti atzīties, bet, kad es mācījos skolā, man nepatika baltkrievu valoda. Mācīties bija grūti, viņš runāja daudz sliktāk nekā krieviski, un man nepatika to lasīt. Interese man radās pēc brauciena uz Starptautisko krievu valodas vasaras skolu, kad redzēju, kā krieviski runā ārzemju skolēni – franči, itāļi, korejieši, maķedonieši. Pirmo reizi parādījās šī sajūta: mums ir sava valoda, šķirties! Turklāt gājiens atstāja iespaidu – šeit tu akūti jūti, ka esi citādāks, ka tava valoda atšķiras. Es sāku lasīt baltkrievu valodu, attīstīties un panākt valodu līdz līmenim, ko varēju iemācīt un pat uzrakstīt pašmācības rokasgrāmatu.

- Pašapmācības rokasgrāmata?

To pasūtīja izdevniecība Dzīvā valoda, kas izdod veselu sēriju. Gandrīz atteicos, bet tad iedomājos, ka var piedāvāt kādam, kam tas tiešām slikts, un piekritu - uzrakstīs muļķības! Man ir labāk. Es vienmēr gribēju labot kļūdas esošajās mācību grāmatās un rokasgrāmatās, bet tajā pašā laikā šķita, ka tas jādara autoriem, kuriem šī valoda ir dzimtā, kuri tajā runājuši visu mūžu.

Darbs ilga nedaudz vairāk par sešiem mēnešiem (ieskaitot piecu gadu pārtraukumus). Grāmatā ir 224 lappuses. Ir vairākas bildes, kuras pati uzzīmēju (iznāca tik sliktas, ka nolēma atstāt). Viss, kas ir baltkrievu valodā, ir rakstīts sarkanā krāsā, un viss, kas ir krieviski, ir rakstīts ar melnu.

Uzreiz nolēmu, ka viņš aprakstīs nevis kā vajadzētu, bet kā ir patiesībā. Piemēram, vārdnīcā ir rakstīts, ka vadītājs ir “vadzitsel”, bet gandrīz visi saka “kiroўtsa”. Šī ir vienīgā apmācība, kas stāsta, ka papildus oficiālajai valodas formai ir arī neoficiāla forma un ka vienus un tos pašus vārdus tajās var tulkot atšķirīgi (piemēram, “shpatsyr” un “pragulka”).

Interesants fakts: grāmata ir ceļojusi foršāk nekā es! Izdevējs tos drukā Indijā - tas ir lētāk. Pēc tam tos iekrauj kuģī (kopā ar baltkrievu valodu kuģoja kazahu, ukraiņu un kirgīzu valodas pašmācībspēki) un nosūta uz Hamburgu. Pēc tam tos pārkrauj un sūta pa Skandināviju uz Murmansku. Un no turienes ar vilcienu uz Maskavu.

- Kā jūs vispār nokļuvāt Maskavā?

Caur universitāti. 11. klasē es ilgi cīnījos: gribēju strādāt ar valodām (un vēlams arī ar programmēšanu). Tētis Krievijas universitātēs atklāja piemērotu specialitāti - “Teorētiskā un lietišķā valodniecība”. Esmu absolvējusi Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāti, tagad dzīvoju Maskavā un pasniedzu divās augstskolās - Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes Valodniecības institūtā un Ekonomikas augstskolas Filoloģijas augstskolā. Es arī tur esmu pētnieks.

Dažādu žanru grāmatas. Skolā lasījām grāmatas par tautas grūto likteni, par karu, par ciema iedzīvotājiem. Un septītajā klasē mans tētis man iedeva Alesa Jakimoviča grāmatu “Eldarada Lūdziet palīdzību”. Es domāju: pārsteidzoši, zinātniskā fantastika baltkrievu valodā? Cik pārsteidzošs!

Tad es sāku lasīt grāmatas, kas apraksta mūsdienu realitāti. Man nāca klajā Alena Brava grāmata “Kamendantska stunda Lastavaksi”: par sievieti, kura apprecējās ar kubieti un devās uz Kubu. Pateicoties viņai, tika lauzta attieksme "baltkrievu literatūra ir par baltkrievu ciemu, bet par visu pārējo - krievu valodā".

Mūsdienu literatūra, kurā tavi laikabiedri runā baltkrieviski, ir lielāks solis pretī valodai nekā apbrīna par klasisko rakstnieku nesasniedzamo valodas līmeni. Un, kad tas ir pabeigts, jūs varat izbaudīt valodas skaistumu: piemēram, es ļoti mīlu Bikovu. Nesen lasu baltkrievu tulkojumus - “Olivers Tvists”, divus “Šerloka Holmsa” sējumus, “Ktulhu aicinājums”.

Nākamais Antona solis ir apmācības audio pielikuma izlaišana.

Baltkrievu fonētiku ir grūti apgūt bez piemēriem, tāpēc pagājušajā vasarā mēs ar draugiem ierunājām visus apmācības dialogus. Tagad mums ir jāatrod laiks, lai tos apkopotu un ievietotu.

Baltkrievijā šobrīd kopumā nav dabiskas baltkrieviski runājošas vides, atzīmē novērotāji. Minskā var pavadīt visu dienu un dzirdēt baltkrievu valodu tikai transportā, kad tiek paziņotas pieturas. Kāds DW korespondents interesējās, vai jaunajiem baltkrieviem ir iespēja apgūt baltkrievu valodu un vai tam pietiek ar skolas kursu?

Skolas- krievi un baltkrievi

Saskaņā ar Izglītības ministrijas standartiem baltkrievu valodas skolas ir tās, kurās vismaz viena klase notiek baltkrievu valodā. Kā DW skaidroja Izglītības ministrijas preses sekretāre Jūlija Visocka, šādas skolas Baltkrievijā ir gandrīz puse (1419) no kopējā vidējās izglītības iestāžu skaita (3063) - skolas, ģimnāzijas un licejs.

Departamenta amatpersonas datus uz kārtējā mācību gada sākumu apkopos septembra vidū. Un pērn, pēc oficiālās statistikas, baltkrievu mācībvalodas skolās mācījās 128 566 cilvēki, bet krievvalodīgās skolās – aptuveni miljons. Šāda skolēnu skaita atšķirība skaidrojama ar to, ka lauku rajonos ir vairāk skolu, kurās mācās baltkrievu valodā, taču tajās ir maz skolēnu.

Ikdienā par baltkrieviem valsts iedzīvotāji sauc tikai tās skolas, kurās no pirmās līdz pēdējai klasei visi priekšmeti tiek pasniegti baltkrievu valodā un kurās visi skolas darbinieki ar bērniem un vecākiem sazinās baltkrievu valodā. Un tikai šādās skolās var pilnībā apgūt literāro valodu, uzskata valodnieks Vincuks Večerko, norādot, ka lielais vairums bērnu mācās krievu skolās.

Papildus statistikai par valsti kopumā to apliecina situācija divu miljonu galvaspilsētā: Minskā ir 5 ģimnāzijas ar baltkrievu mācību valodu, bet vēl 5 skolās ir atsevišķas baltkrievu klases, kurās visas priekšmeti tiek pasniegti baltkrievu valodā. Kopumā pilsētā ir 138. Baltkrievu klases, skaidroja Visocka, tiek atvērtas pēc vecāku lūgumiem: tam nepieciešami vismaz 20 cilvēki, kuri vēlas mācīties baltkrievu valodā.

Valodas standarti un proporcijas

Baltkrievu valodas mācīšanas programma un metodes mūsdienās ir praktiski vienādas visu veidu skolās, taču krievu skolu audzēkņiem netiek dotas ne dzīvās valodas prasmes, ne izruna, ne tematiskā leksika, atzīmē valodnieks Večerko. Rezultātā, kā viņš saka, tie, kas pārvalda dzīvu sarunvalodu, to dara nevis pateicoties skolai, bet alternatīvai kultūras telpai - galvenokārt internetam, rokmūzikai un entuziastiem, kas organizē kursus, festivālus un visu, kas rada vidi. saziņai baltkrievu valodā.

Šodien Baltkrievijā ir vienots valsts standarts mācību grāmatām un mācību stundu skaitam apgūtajos priekšmetos. Tātad krievu skolu pirmajā klasē ir sešas stundas krievu valodas un literatūras nedēļā un viena baltkrievu valoda. Baltkrievu valodā tas ir otrādi. Tad stundu skaits izlīdzinās. Bet tam nav nozīmes, uzskata Večerko, jo krievu skolās visi priekšmeti, izņemot baltkrievu valodu un literatūru, tiek mācīti krieviski, baltkrievu valoda ir tikai viens no priekšmetiem, ko reāli var apgūt svešvalodas līmenī.

Ar atšķirību, piebilst Baltkrievijas Humanitārā liceja direktors Vladimirs Kolass, ka angļu vai ķīniešu valodas apguve ir daudzsološa, jo var noderēt dzīvē. Bet baltkrievu valodas apguve ir neizdevīga, neperspektīva un dažkārt bīstama, jo ir asociācijas ar opozīcijas aktivitātēm. Turklāt Baltkrievijas skolās Večerko turpina, fizikas, matemātikas vai svešvalodu skolotāji bieži atsakās mācīt baltkrievu valodā, jo viņiem to nemāca universitātē. Jūs varat saskaitīt fiziskās audzināšanas un darba apmācības skolotāju skaitu, kuri māca stundas baltkrievu valodā.

Rinda, lai iekļūtu baltkrievu skolā, ir bijusi gara kopš nakts

Skolēnu īpatsvars krievu un baltkrievu valodā, pēc Visockas domām, atbilst reālajai valodas situācijai valstī: lai gan aptaujās lielākā daļa tās pilsoņu norāda baltkrievu valodu kā savu dzimto valodu, ikdienā viņi runā krieviski. Šī situācija, atzīmē Kolass, ir varas iestāžu atbalsta vēsturiski izveidojusies situācijai rezultāts: "It kā turpināsies Krievijas impērijas valodas politika, no kuras Baltkrievija vairākus gadsimtus bija koloniāli atkarīga."

Tikmēr konkurss par uzņemšanu dažās Minskas ģimnāzijās, kurās mācības notiek baltkrievu valodā, gadu no gada pieaug, norāda vecāki. Lai uzņemtu savus bērnus Minskas 23. ģimnāzijas 1. klasē, vecāki stāv rindā pa nakti, un pagājušajā gadā ne visi varēja tikt, uzticības padomes priekšsēdētāja un 13 gadus veca skolēna mamma Kristīna Vituško plkst. šī ģimnāzija, stāsta DW.

Konteksts

Viņa skaidro, ka vispirms ģimnāzijai ir pienākums uzņemt bērnus pēc universālās izglītības - no padomju laikiem saglabājušās sistēmas, kad katrai skolai bija noteikts noteikts pilsētas rajons. Ģimnāzijas ēka ir veca, maza, tajā ir tikai divas pirmās klases, un, iestājoties skolā, priekšroka ir tiem, kas vienkārši pagadās augstāk pretendentu sarakstā.

Kāpēc vecāki nesteidzina atvērt baltkrievu klases?

Arī rokgrupas Sumarok līderis, Franciska Skorinas baltkrievu valodas biedrības Polockas pilsētas nodaļas priekšsēdētājs Igors Paļinskis ir pārliecināts, ka ir pieprasījums pēc izglītības baltkrievu valodā. "To apliecina skanīgi stāsti, kad vecāki centās atvērt baltkrievu valodas nodarbības gandrīz vienam bērnam. Taču problēma ir tā, ka pat starp tiem, kas vēlas, lai bērni mācītos baltkrievu valodā, ir maz iniciatīvu," sūdzas Paļinskis.

Kristīna Vituško uz situāciju raugās citādi: baltkrievu klases atvēršana nav problēmas risinājums. Viņa skaidro baltkrievu skolu priekšrocības salīdzinājumā ar baltkrievu valodas klasēm krievu skolās: “Svarīgi ir nevis zīme pie ģimnāzijas, bet gan tas, lai medmāsa, fiziskās audzināšanas skolotājs un citi skolotāji runā baltkrieviski, ka bērns būs kafejnīcā atbildēja savā dzimtajā valodā, lai laikus nerastos stresa barjeras ārpusstundu aktivitātēm - vārdu sakot, lai ir ērta valodas vide. Krievu skolās tādas nav."

Skatīt arī:

Skatīties video 02:39

World of Tanks no Baltkrievijas Gamescom izstādē Ķelnē (26.08.2017.)

• No Maskavas - uz Minsku

  Fotogrāfiju sērija "Maskava-Minska" ir fotogrāfu Sandras Ratkovičas un Andrē Fišera ilgtermiņa projekts. Vācu fotogrāfu galvenais uzdevums ir pareizi izprast un dokumentēt kultūru postpadomju telpā.



Fotogalerija: Maskava un Minska ar vācu fotogrāfu acīm

Pirms laika

Sandra Ratkovica un Andrē Fišers par Krieviju un Baltkrieviju sāka interesēties pirms trim gadiem: toreiz jaunie fotogrāfi Berlīnē fotografēja padomju arhitektūras pieminekļus. "Daudzviet laiks šķita apstājies," intervijā DW savos iespaidos dalījās Ratkovica. Dažus gadus vēlāk fotogrāfi izlēma par jaunu ceļojumu. Kameras objektīvs iemūžināja Maskavas un Minskas arhitektūras pieminekļus.



Fotogalerija: Maskava un Minska ar vācu fotogrāfu acīm

Militārisms sīkāk

Divu nedēļu braucienā fotogrāfus visvairāk pārsteidza militārisms, kas iespiedies visās krievu un baltkrievu dzīves sfērās. Fotoattēlā redzams suvenīru veikals Maskavā.



Fotogalerija: Maskava un Minska ar vācu fotogrāfu acīm

Divas nedēļas galvaspilsētā

"Izvēlēties Maskavu par ceļojuma pirmo posmu bija pareizs lēmums. Pēc galvaspilsētas apmeklējuma uzreiz parādās vēlme apskatīt citas Krievijas pilsētas. Turklāt Maskavā atrodas nozīmīgi arhitektūras pieminekļi un Centrālais Lielā Tēvijas kara muzejs," skaidroja. Andrē Fišers.



Fotogalerija: Maskava un Minska ar vācu fotogrāfu acīm

Vasaras pastaiga

Apmeklētāji vienā no lielākajām pastaigu zonām galvaspilsētā - Izmailovska parkā Maskavā.



Fotogalerija: Maskava un Minska ar vācu fotogrāfu acīm

Ziedu ieroči

"Bija ļoti interesanti vērot militāro un ikdienas kultūru Maskavā un Minskā. Vācijā reti kad var redzēt līgavu un līgavaini, kas fotografējas Mūžīgās liesmas priekšā," sacīja Sandra Ratkovica. Fotoattēlā ir lielgabali Gzhel un Khokhloma stilā.



Fotogalerija: Maskava un Minska ar vācu fotogrāfu acīm

Iespaidīgas ēkas

Fotogrāfi Maskavu raksturo kā pārsteidzošu pilsētu: "Tā piesaista ar daudzām vēsturiskām vietām un iespaidīgu arhitektūru: vecām baznīcām, sociālistiskā reālisma stila ēkām, Maskavas metro."



Fotogalerija: Maskava un Minska ar vācu fotogrāfu acīm

Nākamā pietura – Minska

Tā nebija nejaušība, ka Andrē Fišers nokļuva Baltkrievijas galvaspilsētā: "Pēc valodu kursiem lingvistikas universitātē man bija iespēja pavadīt veselu mēnesi Minskā, lai iegrimtu vietējā kultūrā un ikdienas dzīvē. Daudz kas šajā pilsētā ir atgādina Maskavu, tikai mazākā formātā.”



Fotogalerija: Maskava un Minska ar vācu fotogrāfu acīm

Tankmana diena

Atrodoties Minskā, Andrē Fišers redzēja neparastu priekšnesumu. Tankmana diena ir profesionāli svētki, kas kopš 1946. gada Baltkrievijā tiek svinēti ik gadu septembra otrajā svētdienā.

es mācīties baltkrievu valodu valodu. Ko man dos personīgās vārdnīcas sastādīšana?

Personiskā vārdnīca ir to vārdu saraksts, kurus vēlaties iemācīties, ar tulkojumiem baltkrievu valoda.

Varat izveidot vienu lielu vārdu sarakstu visiem gadījumiem vai izveidot vairākus sarakstus (vārdnīcas) pa tēmām, lai vēlāk varētu tos apgūt.

Piemēram, vārdu saraksts, kas jums nepieciešams, apmeklējot restorānu (vai banku, vai sportojot utt.)

Ir svarīgi, lai jums būtu iespēja sastādīt vārdu krājumu tikai no tām frāzēm un izteicieniem, kas jums jāapgūst.

Jūs netērējat laiku un pūles, mācoties vārdus, kas jums nav vajadzīgi.

Kā izveidot vārdu sarakstu (mana vārdnīca)?

Vienkārši ievadiet vārdu kreisajā laukā, un pēc dažām sekundēm jūs redzēsit tā tulkojumu baltkrievu valoda.

Uzmanību! Tiek meklētas vairākas nozīmes, līdz programma atlasa atbilstošāko jūsu vārda tulkojumu.

Pareizā tulkojuma atrašana var aizņemt dažas sekundes. Nebaidieties!

Turklāt, ja jums nepatīk šis tulkojums, varat ievadīt savu!

Pēc vārdnīcas saglabāšanas katram tai pievienotajam vārdam parādīsies kartīte, kurā varēsi ievadīt savu komentāru un pat savu fotogrāfiju šim vārdam, kas padarīs mācību procesu daudzveidīgāku un interesantāku, un tajā pašā laikā, pateicoties šis, produktīvāk!

Cik vārdnīcu (vārdu sarakstu) varat izveidot?

Cik daudz jūs vēlaties! Tas viss ir atkarīgs no tā, kas jums ir ērtāk mācīties vārdus– viena liela vārdnīca vai vairākas mazas, kas veltītas dažādām tēmām.

Kāpēc sastādīt vārdnīcu?

Jūs izveidojat vārdu sarakstu ar tulkojumu valodā baltkrievu valoda, lai vēlāk mūsu vietnē varētu tiešsaistē pārbaudīt savas zināšanas par šiem vārdiem.

Pats vārdnīcas sastādīšanas process jau veicina tās iegaumēšanu.

Un tad jūs veicat tā testus mūsu vietnē.

Pārbaudījumus var kārtot gan no krievu valodas apgūstamajā valodā, gan otrādi.

Ja ievadījāt nepareizu vārda tulkojumu, mūsu vietne jums pateiks pareizo un pat parādīs attēlu. Tāpēc pastāv liela varbūtība, ka nākamreiz jūs to neaizmirsīsit.

Pateicoties tam, pats testēšanas process kļūst diezgan jautrs un pat aizraujošs, jo tad statistiskās apstrādes rezultāti jūs joprojām gaida.

Un tas viss ir pilnīgi bez maksas!

Baltkrievu valoda (baltkrievu valoda) ir daļa no austrumu slāvu valodu grupas.
Baltkrievijas Republikas valsts valoda. To runā aptuveni septiņi miljoni cilvēku.
Baltkrievijā ir arī tāda parādība kā "trasyanka". Šī ir runātā valoda, kas atspoguļo dažādu starpformu esamību starp baltkrievu,