Vorbereitung auf die OGE und das Einheitliche Staatsexamen

Sekundarschulbildung

Linie UMK M.V. Verbitskaya. Englische Sprache „Forward“ (10-11) (Grundkenntnisse)

Reihe von Lehrmaterialien von O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova. „Regenbogen-Englisch“ (10-11) (Grundkenntnisse)

Wir analysieren das Einheitliche Staatsexamen in Englisch: mündlicher Teil

Wir analysieren mit erfahrenen Lehrkräften den mündlichen Teil der Prüfung, erarbeiten eine Begründung und wählen die optimalen Antwortmöglichkeiten aus.

Jalolova Swetlana Anatoljewna, Englischlehrer der höchsten Qualifikationskategorie. Gewinner der Wettbewerbsauswahl für das Moskauer Stipendium im Bildungsbereich 2010. Leitender Experte der staatlichen Prüfungsagentur Einheitliches Staatsexamen in Englisch. Gewinner der Allrussischen Olympiade der Englischlehrer „Profi-Kray“ 2015. Ehrenurkunde des Bildungsministeriums der Russischen Föderation 2014, Urkunde des Gewinners des Wettbewerbs für die besten Lehrer der Russischen Föderation 2007, Diplom des Gewinners des Wettbewerbs um das Moskauer Stipendium 2010. Berufserfahrung - 23 Jahre.

Nedashkovskaya Natalya Mikhailovna, Englischlehrer der höchsten Qualifikationskategorie. Gewinner des PNPO 2007. Gewinner der Wettbewerbsauswahl für das Moskauer Stipendium im Bereich Bildung 2010. GIA OGE-Experte auf Englisch. Führte von 2015 bis 2016 eine pädagogische Prüfung von Bildungspublikationen an der Russischen Akademie für Pädagogik durch. Ehrenurkunde des Bildungsministeriums der Russischen Föderation 2013, Urkunde des Gewinners des Wettbewerbs für die besten Lehrer der Russischen Föderation 2007, Diplom des Gewinners des Wettbewerbs um das Moskauer Stipendium 2010. Berufserfahrung - 35 Jahre.
Podvigina Marina Michailowna, Englischlehrer der höchsten Qualifikationskategorie. Gewinner des PNPO 2008. Gewinner der Wettbewerbsauswahl für das Moskauer Stipendium im Bereich Bildung 2010. Leitender Experte der staatlichen Prüfungsagentur Einheitliches Staatsexamen in Englisch. Führte von 2015 bis 2016 eine pädagogische Prüfung von Bildungspublikationen an der Russischen Akademie für Pädagogik durch. Ehrenurkunde des Bildungsministeriums der Russischen Föderation 2015, Urkunde des Gewinners des Wettbewerbs für die besten Lehrer der Russischen Föderation 2008, Diplom des Gewinners des Wettbewerbs um das Moskauer Stipendium 2010. Berufserfahrung - 23 Jahre.
Trofimova Elena Anatolyevna, Englischlehrer der höchsten Qualifikationskategorie. Leitender Experte der staatlichen Prüfungsagentur Einheitliches Staatsexamen in Englisch. Ehrenurkunde des Bildungsministeriums der Russischen Föderation im Jahr 2013. Berufserfahrung - 15 Jahre.

Aufgabe 3. Beschreibung des Fotos

Aufgabe 3. Dies sind Fotos aus Ihrem Fotoalbum. Wählen Sie ein Foto aus, das Sie Ihrem Freund beschreiben möchten

Sie müssen in 1,5 Minuten mit dem Sprechen beginnen und dürfen nicht länger als 2 Minuten (12–15 Sätze) sprechen. Denken Sie in Ihrem Vortrag daran, über Folgendes zu sprechen:

• wo und wann das Foto aufgenommen wurde
• was/wer ist auf dem Foto
• was passiert
• Warum behalten Sie das Foto in Ihrem Album?
• warum Sie sich entschieden haben, das Bild Ihrem Freund zu zeigen

Sie müssen ununterbrochen sprechen, beginnend mit: „Ich habe die Fotonummer ausgewählt …“

Arbeitsprogramm für den Lehr- und Lernkomplex „Enjoy English“ (Grundstufe) für die Klassen 10-11. Zur Ansicht und zum kostenlosen Download verfügbar.

Methodischer Hinweis

Lesen Sie die Aufgabenstellung sorgfältig durch und machen Sie sich mit dem vorgestellten Plan vertraut. Sie haben 1 Minute und 30 Sekunden Zeit, sich auf diese Aufgabe vorzubereiten. Es dauert 2 Minuten, es fertigzustellen (d. h. das Foto zu beschreiben). Wählen Sie eines der zur Beschreibung vorgeschlagenen Fotos aus. Lassen Sie sich bei der Auswahl nicht davon leiten, welche Art von Foto Ihnen gefällt, sondern davon, wie vertraut Sie mit dem Thema und dem Vokabular sind und wie viel Sie darin beschreiben können. Die Auswahl sollte nicht länger als drei Sekunden dauern.

Wichtig! Der vorgeschlagene Plan sieht keine Einleitung und keinen Schluss vor, diese müssen jedoch vorhanden sein, da von Ihnen eine zusammenhängende und vollständige Beschreibung des Fotos verlangt wird, was an sich schon das Vorhandensein eines Einleitungs- und Schlussteils voraussetzt.

Für die Einleitung und den Abschluss sowie für die Beantwortung der ersten, vierten und fünften Frage können Sie im Vorfeld mehrere Vorlagen vorbereiten, die je nach Foto einfach und schnell angepasst werden können. So können Sie den Großteil der für die Vorbereitung vorgesehenen Zeit (etwa eine von eineinhalb Minuten) damit verbringen, das Foto selbst zu beschreiben, d. h. wer und was auf dem Foto zu sehen ist (zweiter Punkt des Plans) und was darin geschieht (dritter Punkt des Plans) . Einige Hinweise:
1. Es ist immer einfacher, über Menschen zu sprechen, die Sie kennen. Stellen Sie sich also vor, dass die Fotos Ihre Freunde oder Verwandten zeigen, ermitteln Sie, welche Art von familiären Beziehungen Sie haben, und geben Sie den Personen Namen.
2. Bei der Beschreibung des Fotos selbst wäre es ratsam, es in Teile zu unterteilen und zuerst zu beschreiben, was sich im Hintergrund (im Hintergrund) befindet, dann an den Seiten (auf der linken/rechten Seite) und sich allmählich zur Mitte hin zu bewegen bzw Vordergrund (in der Mitte/im Vordergrund). Vergessen Sie nicht, dass Sie immer ein paar Worte zum Wetter sagen können, wenn das Foto draußen aufgenommen wurde.
3. Wenn Sie die Personen auf dem Foto beschreiben, können Sie etwas über ihr Alter und Aussehen sagen, was sie tragen und welche Emotionen sie empfinden.
4. Als nächstes beschreiben wir, was auf dem Foto passiert. Hierfür verwenden wir die Zeitform Present Continuous. Manchmal ist auf dem Foto aus irgendeinem Grund praktisch keine Aktion zu sehen. Es ist notwendig, dies zu erwähnen und den Grund zu erläutern. Es reicht aus, drei Aktionen zu nennen.

Die Beschreibung des Fotos selbst (also die Antwort auf den zweiten und dritten Punkt des Plans) sollte etwa die Hälfte der Gesamtzeit einnehmen, die zweite Hälfte sollte die Einleitung und den Schluss sowie die Antwort auf die Punkte 1, 4 umfassen, und 5 des Plans.

Wichtig! Denken Sie daran, dass es sich hierbei nicht um eine Geschichte darüber handelt, was in Ihrem Leben oder im Leben Ihrer Verwandten/Freunde zum Zeitpunkt der Aufnahme des Fotos geschah, sondern um eine Beschreibung dessen, was auf dem Foto geschieht.

Ungefährer Abschluss von Aufgabe 1

Ich habe mich für Foto Nummer 1 entschieden. (Einleitung) Wissen Sie, das Fotografieren ist mein Hobby, und ich mache immer viele Fotos, wohin ich auch gehe. Die besten Fotos bewahre ich in meinem Familienalbum auf. (Frage 1 des Plans) I Habe dieses Foto letzten Sommer im Wald in der Nähe unseres Landhauses gemacht, als wir ein Familientreffen hatten. (Frage 2 des Plans). Auf dem Foto sieht man eine Gruppe Kinder, die Fußball spielen (allgemeine Informationen zum Bild). Der Tag ist Schön, es ist sonnig und nicht windig. Im Hintergrund sieht man einen Wald mit hohen Bäumen und Sträuchern und im Vordergrund grünes Gras. In der Bildmitte sind ein paar Kinder – das sind alles meine Verwandten. Das sind sie Alle ziemlich jung. Das älteste Mädchen ist 6. Sie ist meine Schwester Olga. Sie steht an der Spitze der Gruppe. Und die Jüngste ist mein Neffe Nikolay, der direkt hinter Olga steht. Sie tragen alle leichte Kleidung – T-Shirts und … Shorts, da es sehr warm ist. Sie sehen alle sehr glücklich und aufgeregt aus, während sie zusammen spielen. Sie rennen einem Ball hinterher und versuchen, ihn zu treten. Und man sieht, dass Nikolay sehr konzentriert ist, da er sich sehr schnell bewegt, um der Erste zu sein den Ball fangen. (Bitte beachten Sie, dass die gesamte Beschreibung in den Gegenwartsformen Present Simple (zur Beschreibung der Statik) und Present Continuous (zur Beschreibung von Bewegung) erfolgt! (Antwort auf Frage 4) Ich behalte dieses Foto in meinem Familienalbum, da es mir sehr am Herzen liegt . Es war tatsächlich ein unvergesslicher Tag, an dem unsere große Familie zusammenkam und ich alle meine Cousins, Neffen und Nichten treffen und die gemeinsame Zeit genießen konnte. (Antwort auf Frage 5 des Plans) Ich habe beschlossen, es Ihnen so zu zeigen wie ich „Ich bin stolz auf meine Familie und freue mich, dass wir von Zeit zu Zeit zusammenkommen, und ich wollte meine Gefühle mit Ihnen teilen. Vielleicht verbringen Sie nächstes Jahr gerne Zeit mit uns.“ (Fazit) Das ist alles, was ich wollte Ich erzähle dir von diesem Foto. Ich hoffe, es hat dir gefallen.

#ADVERTISING_INSERT#

Aufgabe 4. Vergleichen Sie zwei Fotos und identifizieren Sie Gemeinsamkeiten und Unterschiede.

Aufgabe 4. Studieren Sie die beiden Fotos. Seien Sie in 1,5 Minuten bereit, die Fotos zu vergleichen und gegenüberzustellen:

• Geben Sie eine kurze Beschreibung der Fotos (Aktion, Ort)
• Sagen Sie, was die Bilder gemeinsam haben
• Sagen Sie, inwiefern sich die Bilder unterscheiden
• Sagen Sie, welchen der auf den Bildern dargestellten Berufe Sie bevorzugen
• erkläre warum

Sie sprechen maximal 2 Minuten (12–15 Sätze). Man muss ständig reden.

Beachten Sie bei der Ausführung dieser Aufgabe Folgendes:

Sie haben 1 Minute und 30 Sekunden Zeit, sich auf diese Aufgabe vorzubereiten, und 2 Minuten, um sie abzuschließen.

Genau wie bei der dritten Aufgabe (Beschreibung eines Fotos) müssen Sie bei Aufgabe 4 eine Einleitung und einen Schluss machen, bevor Sie direkt mit der Antwort gemäß dem Plan fortfahren. Die Einleitung besteht aus ein oder zwei Sätzen zum allgemeinen Thema, das auf den Fotos zu sehen ist (der vierte Absatz des Plans kann das Thema vorschlagen) und einem Satz, der erklärt, was Sie jetzt tun werden. Sollte das Thema in keiner Weise formuliert sein, genügt ein letzter Satz. Um das Gesagte zusammenzufassen, müssen wir abschließend noch einmal auf das Thema zurückkommen (ein oder zwei Sätze).

Als Antwort auf den ersten Punkt des Plans reicht eine sehr kurze Beschreibung jedes Fotos aus. Zu jedem Bild muss angegeben werden, was wo passiert. Und Sie können einen allgemeinen Satz darüber hinzufügen, was auf dem ersten und zweiten Foto zu sehen ist.

Wenn wir den zweiten und dritten Punkt des Plans offenlegen, müssen wir zwei Gemeinsamkeiten und zwei Unterschiede finden. Sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede sollten allgemeiner Natur sein. Punkt Nummer 4 des Plans kann nicht nur bei der Einführung helfen, sondern auch bei wesentlichen Gemeinsamkeiten und Unterschieden, denn Sie beziehen sich auch auf das Hauptthema der Fotografien.

Bei der Beantwortung des vierten Punktes des Plans reicht es aus, die Wortreihenfolge des Satzes „Ich würde den …“ (Beruf) bevorzugen, der in der im Plan angegebenen Bildnummer dargestellt ist, neu zu ordnen. Man kann nicht sagen, dass mir die Bildnummer lieber wäre. ... weil sie nicht der Aufgabe entspricht. Sie können nicht sagen „Ich wäre lieber auf der Bildnummer …“, da dies eine falsche Bedeutung hat – wir können nicht auf dem Bild sein. Im fünften Punkt des Plans müssen Sie Ihre zuvor getroffene Wahl begründen mit 2-3 ausführlichen Sätzen (Punkt 4).

Vergessen Sie nicht, dass Aufgabe 4 strukturell dem Aufsatzformat ähnelt. Daher ist es notwendig, beim Auflisten gemeinsamer Merkmale und Unterschiede Linker (konjunktive Wörter) zu verwenden. Zum Beispiel: Erstens, /Secondly,..... Oder Zunächst, -Furthermore, (Außerdem,....Was ist mehr...). Abschließend/Abschließend...-abschließend.

Bevor wir die allgemeinen Merkmale auflisten, muss erwähnt werden, dass Sie nun über allgemeine Merkmale sprechen werden. Beispielsweise haben beide Bilder einige Gemeinsamkeiten. Bevor auf die Unterschiede eingegangen wird, muss auch dies erwähnt werden. Allerdings gibt es zum Beispiel einige Unterschiede.

Beim Vergleich klingen Phrasen oder Verben, die Annahmen ausdrücken, gut. Das könnten zum Beispiel Designer sein. Sie müssen im Büro sein. Sie scheinen Teenager zu sein. Sie sehen aus wie junge Angestellte. ......

Unterschiede sollten keine Gemeinsamkeiten wiederholen. Bei einem ungefähren Zeitplan sollte die Einführung und Reaktion auf den ersten und zweiten Punkt des Plans nicht länger als eine Minute dauern.

Beispiel für Aufgabe 4

(In der modernen Gesellschaft gibt es eine große Vielfalt an verschiedenen Berufen. Die Menschen versuchen, einen nach ihrem Geschmack und ihren Fähigkeiten auszuwählen. Und diese beiden Bilder zeigen dies. - Dieser Teil der Einleitung muss nicht erwähnt werden.) Jetzt möchte ich vergleichen und stellen Sie diese beiden Fotos gegenüber. Auf dem ersten Bild erklärt eine junge Lehrerin den Schülern vor ihr etwas. Sie sind alle im Klassenzimmer. Auf dem zweiten Foto sind zwei Personen zu sehen, die wie Designer aussehen, die an einem möglichen Projekt arbeiten in ihrem Büro. Beide Bilder haben einige Ähnlichkeiten. Erstens ist die auffälligste Gemeinsamkeit, dass beide Bilder Menschen zeigen, die ihre Arbeit erledigen. Zweitens sind die Menschen an dem interessiert, was sie tun. Sie sehen ziemlich konzentriert bei ihrer Arbeit aus. Trotzdem beides Fotos weisen einige Unterschiede auf. Auf dem ersten Bild können wir zunächst den Beruf sehen, der die Arbeit mit Menschen voraussetzt – die Lehrerin unterrichtet die Schüler alleine, andere Personen werden nicht in den Prozess einbezogen. Auf dem zweiten Bild hingegen ist ein Beruf, bei dem es darum geht, gemeinsam mit Kollegen zu arbeiten. Darüber hinaus ist das Klassenzimmer auf dem ersten Bild bis auf eine Tafel und einige Schreibtische praktisch leer, während das zweite Bild ein Büro mit vielen Möbeln, Modellen und Whiteboards zeigt. Ich würde den in Bild Nummer eins dargestellten Beruf vorziehen, da ich denke, dass es sich um einen sehr herausfordernden, aber lohnenden Job handelt. Außerdem liebe ich es, mit Menschen zu arbeiten, insbesondere mit Kindern, und ich war immer gut darin, meinen Freunden und den Freunden meiner jüngeren Schwester einige Dinge beizubringen. (Zusammenfassend lässt sich sagen, dass es eine sehr schwierige Aufgabe ist, den richtigen Beruf zu wählen, der in jeder Hinsicht zu einem passt Wir müssen viel nachdenken und um Rat fragen, bevor wir die richtige Wahl treffen. (Bei Zeitmangel kann dieser Satz auch weggelassen werden.) Das ist alles, was ich Ihnen sagen wollte.

Ich habe es geschafft, die Schule zu beenden, noch bevor das Einheitliche Staatsexamen eingeführt wurde. Natürlich gibt es viel mehr Gegner als Befürworter eines solchen Prüfungssystems, aber das ist unsere Realität, die man viel leichter ertragen kann, als sich dagegen zu wehren.

Das Einheitliche Staatsexamen in Englisch ist eine schwierige Prüfung. Im Jahr 2017 ist es unwahrscheinlich, dass Sie mit einem Grundniveau und dem Bestehen der Englischprüfung an einer guten Universität aufgenommen werden können. Um eine hohe Punktzahl zu erreichen, müssen Sie so früh wie möglich mit der Vorbereitung auf die Prüfung beginnen.

Wie wir wissen, besteht der schriftliche Teil aus 40 Aufgaben, für die den Studierenden 3 Stunden zur Verfügung stehen, und umfasst:

• Hörtest;
• Lesetest;
• lexikalische und grammatikalische Aufgaben, auch in Form eines Tests;
• Brief bestehend aus zwei Phasen.

Es ist erwähnenswert, dass für den ersten Teil der Englischprüfung maximal 80 Punkte vergeben werden. Wenn ein Student seine Punktzahl verbessern muss, muss er am zweiten Tag kommen, um den mündlichen Teil zu bestehen.

Wenn der schriftliche Teil durch selbstständiges Lernen anhand von Handbüchern aller Art trainiert werden kann, dann braucht man für den mündlichen Teil einen Lehrer.

Dieser Beitrag ist den erfolgreichsten Studienführern für die eigenständige Vorbereitung auf das Unified State Exam in Englisch gewidmet.

1. Macmillan-Prüfungskompetenzen für Russland

Dies ist das bisher einzige Buch zur Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen, das aus 15 vollständigen Tests im neuen Format des Einheitlichen Staatsexamens einschließlich des mündlichen Teils besteht. Bei der Bearbeitung der Tests wurden alle Änderungen im Prüfungsformat berücksichtigt. Die Tests wurden in Zusammenarbeit mit M.V. erstellt. Verbitskaya, Vorsitzender der Fachkommission Fremdsprachen des Einheitlichen Staatsexamens. Die Website Macmillan.ru stellt Schülern und Lehrern zusätzliche Materialien zum Einheitlichen Staatsexamen zur Verfügung: Online-Tests, Audiodateien, Videotipps usw.

2. K.I. Nemykina, A.V. Pochepaeva - Einheitliches Staatsexamen. Mündlicher Teil

Das Handbuch ist eine Sammlung von Tests zum Testen der mündlichen Sprechfähigkeiten sowie ein Simulator zum Üben der Fähigkeiten zum Bestehen des mündlichen Teils des Einheitlichen Staatsexamens in Englisch am Computer. Mit diesem Lehrbuch sollten Sie mit der Vorbereitung auf den mündlichen Teil beginnen, wenn Sie alleine lernen. Zu Beginn erfolgt eine vollständige Analyse der mündlichen Teilaufgaben und anschließend 20 Tests mit Erläuterungsmaterialien.

3. Afanasyeva O., Evans V., Kopylova V. – Übungsprüfungsunterlagen für die russische Nationalprüfung

Dieser Studienführer mit Audioanwendung enthält 20 Versionen von Englisch-Sprachtests im Unified State Exam-Format.
Das Lehrbuch zeichnet sich durch variable Aufgabenstellungen aus, die einem fortgeschrittenen und hohen Vorbereitungsniveau für das Einheitliche Staatsexamen entsprechen, sowie Texte verschiedener Genres zum Hören und Lesen. Es ist anzumerken, dass es hervorragende Beispiele für die Erledigung von Aufgaben in allen Arten von Sprachaktivitäten gibt.

Laden Sie das Handbuch 2010 über diesen Link herunter.

Lehrbücher aus dem Jahr 2007 sowie Audiodateien sind verfügbar.

4. Muzlanova E.S. - Englische Sprache. Lehrbuch zum Einheitlichen Staatsexamen

Das Handbuch ist thematisch zusammengestellt und besteht aus 16 Themenblöcken, die das gesamte Themenspektrum des Unified State Examination-Kodifizierers in englischer Sprache abdecken. Die Blöcke bestehen aus 5 Abschnitten: Lesen, Hören, Sprechen, Grammatik und Wortschatz, Schreiben. Jeder Abschnitt enthält prüfungsähnliche Aufgaben sowie nützliche Tipps zu deren Erledigung, die es den Studierenden ermöglichen, sich erfolgreich auf die Prüfung vorzubereiten. Nach Abschluss aller Aufgaben können die Schüler die Antworten mit den Schlüsseln überprüfen.

5. Verbitskaya M.V. - Einheitliches Staatsexamen. Englische Sprache. Typische Prüfungsoptionen. 10 (30) Optionen

Dieses Lehrbuch ist Teil der Reihe „Unified State Exam“, die allen Absolventen bekannt ist. FIPI - Schule“, das von den Entwicklern von Kontrollmessmaterialien für das einheitliche Staatsexamen erstellt wurde. Erhältlich in 2 Typen: 10 Testoptionen und 30 Optionen. Der Unterschied besteht, wie Sie wissen, nur in der Anzahl der Tests. Die Sammlung von 30 Tests enthält 15 thematische Optionen für alle Abschnitte des Einheitlichen Staatsexamens, 15 Standardprüfungsoptionen, mündliche Teilaufgaben, Anleitungen zur Durchführung, Antworten auf alle Aufgaben usw.

Sie können ein Lehrbuch aus dem Jahr 2015 mit 30 Optionen herunterladen.

6. Yuneva S.A. — Mit Englisch die Welt erschließen. 150 Aufsätze für das Einheitliche Staatsexamen. Bereiten Sie sich auf das Einheitliche Staatsexamen vor

Das Handbuch richtet sich an Studierende, die sich selbstständig auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch vorbereiten, sowie an Lehrkräfte, die es im Unterricht und bei der Vorbereitung auf Tests, Prüfungen oder Olympiaden nutzen können. Es umfasst 150 Aufsätze, die alle Anforderungen an eine schriftliche Stellungnahme mit Begründungselementen erfüllen. Der Hauptzweck dieses Leitfadens besteht darin, Schülern dabei zu helfen, beim Schreiben von Aufsätzen hervorragende Leistungen zu erbringen.

Haben Sie schon einmal Salzwasser probiert? Ich schätze, das haben Sie, und wenn ja, werden Sie mir zustimmen, dass es nicht sehr erfrischend ist. Tatsächlich kann es tödlich sein, mehr als ein paar Tassen davon zu trinken.

Nach Angaben des United States Geological Survey, dessen Aufgabe es ist, zuverlässige, unparteiische und aktuelle Informationen zu sammeln und zu verbreiten, die zum Verständnis der Wasserressourcen des Landes erforderlich sind, sind etwa 97 Prozent des Wassers auf unserem Planeten Salzwasser; der Rest wird in Seen, Flüssen, Gletschern und Grundwasserleitern unter der Erde gespeichert. Darüber hinaus kann nur etwa ein Drittel des potenziellen Süßwassers der Welt für den menschlichen Bedarf genutzt werden. Mit zunehmender Verschmutzung nimmt die Menge des nutzbaren Wassers ab.

Wasser ist die wertvollste und selbstverständlichste Ressource, die wir auf der Erde haben. Es ist auch eine der am stärksten bedrohten Ressourcen. Die wachsende Bevölkerung und ein möglicher Klimawandel werden mit der Zeit die Versorgung mit dieser lebenswichtigen Ressource immer stärker belasten. Was könnten wir in dieser Situation tun? Auch wenn es wie Science-Fiction erscheinen mag, könnte die Lösung im Weltraum liegen.

Ich sage nicht, dass wir uns zu einer Quelle auf der anderen Seite der Galaxie teleportieren oder einen anderen Planeten kolonisieren werden, nur um längere Regenschauer zu haben – das ist viel banaler. Was wir in diesem Jahrhundert realistischerweise erreichen könnten, ist die erfolgreiche Nutzung der seltenen Metalle und des Wassers des Sonnensystems, es sei denn, die Matrix wird erfunden.

Sie werden vielleicht überrascht sein zu erfahren, dass das Metall in Ihren Schlüsseln, Münzen, Mobiltelefonen, Computern, Autos und überall sonst ursprünglich aus dem Weltraum auf diesen Planeten kam. Bei der Entstehung der Erde sanken die Schwermetalle in die Mitte und bildeten einen festen Kern. Die leichteren Elemente bildeten den Mantel und die Kruste, auf der wir leben. Asteroiden und Kometen, die auf der Erde einschlugen, brachten Wasser und Metalle an die Oberfläche.

Es gibt Tausende von Asteroiden, die die Erde umkreisen. Die meisten Asteroiden bestehen aus Gestein, einige bestehen jedoch auch aus Metall, meist Nickel und Eisen. An diese könnten Sonden geschickt werden, um nützliche zu identifizieren. Dann könnten größere Sonden sie zur Erde schieben, wo sie im Orbit gehandhabt werden könnten.

Um Schiffe und Sonden mit Treibstoff zu versorgen, müssen wir lediglich eine Wasserquelle finden, beispielsweise einen Kometen oder die Mondoberfläche. Wir sammeln das Wasser und leiten elektrischen Strom von einem Solarpanel durch das Wasser. Das Wasser zerfällt in Sauerstoff und Wasserstoff, der in flüssiger Form ein leistungsstarker Raketentreibstoff ist.

Ist das wirklich möglich? Vielleicht erfahren wir es bald. Das Privatunternehmen SpaceX hat bereits mit der Lieferung von Ausrüstung an die Internationale Raumstation (ISS) begonnen.

Die ISS ist ein Beweis dafür, dass Länder wie Amerika und Russland, die sich einmal gegenseitig an die Gurgel gegangen sind, zusammenarbeiten und milliardenschwere Projekte realisieren können.

Kürzlich hat ein Unternehmen namens Planetary Resources Inc. sorgte für Schlagzeilen, weil er große Namen wie Google und Microsoft dazu brachte, in die Erforschung von Asteroiden zu investieren, um materielle Vorteile zu erzielen. Auch wenn es noch viele Jahrzehnte dauern wird, ist es klug, jetzt die Weichen zu stellen.

Wir haben bereits Sonden auf der Oberfläche von Asteroiden gelandet und Proben von ihnen entnommen. Wir können etwas so Großes wie die ISS, die laut der National Aeronautics and Space Administration (NASA) knapp 500 Tonnen wiegt, in die Umlaufbahn bringen.

Wir können eine halbe Million Meilen hin und zurück machen, um Steine ​​vom Mond zu holen. Wir können all diese Dinge bereits tun. Sie müssen nur intelligent angewendet und weiterentwickelt werden.

Heutzutage gilt Englisch als die beliebteste Sprache beim Ablegen des Einheitlichen Staatsexamens. Am Einheitlichen Staatsexamen 2017 wurden einige Änderungen vorgenommen. Auch wenn Sie von Ihren Fähigkeiten überzeugt sind, müssen Sie das Einheitliche Staatsexamen in Englisch 2016 bestehen. Die Online-Tests bestehen dieses Jahr aus vier Abschnitten mit jeweils vierzig Aufgaben. Der Test zum Einheitlichen Staatsexamen hat eine maximale Abschlusszeit. Im Jahr 2017 sind es 3 Stunden. Um die Eintrittshürde zu überwinden, müssen Sie 17 Aufgaben erfolgreich bestehen. Seien Sie auf Hör-, Lese-, Grammatik-, Wortschatz- und Lesefragen vorbereitet. Die Vorbereitung auf einen solchen Test muss enorm sein. Von Jahr zu Jahr verlässt man sich immer weniger auf das Glück. Ohne Kenntnisse in einem bestimmten Bereich ist es unmöglich, diese zu bestehen. Dieser Test hilft Ihnen dabei, Ihr Niveau für das Bestehen der Prüfung einzuschätzen.

Einheitlicher Staatsexamenstest in Englisch

Frage 1 von 20

Sie denkt, dass sie ... verantwortlich ist. Sie hat sich nie gut mit ihren... Freunden verstanden.

Rebecca war es gewohnt … weil sie sehr schüchtern war und manchmal … sehr unbeholfen war.

Herr. Stone, der offenbar … wegen seines Frühstücks … überrascht auf Lima reagierte.

Diese Insel ist bekannt … durch …

Es ist eine Chance ... also müssen sie eine Liste der Dinge erstellen ...

Sie … sehr müde, wenn sie spät aufsitzen.

Denken Sie daran... Ihre Tickets und Pässe, bevor Sie...

Sie kann nicht anders... dass er ihr so ​​hilft...

Tom sagt, er würde lieber … Fußball … Tennis spielen.

Jerry ist kein Mann, dem man ein Geheimnis verraten kann.

Ich sehe, dass... das mit dir nicht stimmt. Aber Sie sollten an einem Strang ziehen.

Sie fanden … auf der Straße voller …

Sie redete mit ihm... und sah sehr... aus.

Es schneit sehr … an diesem Ort, aber einmal … wird es wochenlang nicht aufhören.

Kaum… als er das Licht anschaltete, sah er, dass das Fenster…

Der tiefste aller… Seen der Welt ist der Baikalsee.

… laut Gesetz ist das Rauchen an öffentlichen Orten verboten.

…für kurze Zeit war die Familie eher arm.

Italienische Küche… stark von der französischen Küche.

Diese Belohnung ist … zu erhalten.

Weitermachen

Um den Test fortzusetzen, wählen Sie eine der Antwortoptionen aus.

Du hast richtig geantwortet
18 von 20 Fragen

Dein Ergebnis:

Hoppla!... Zwei Punkte(((Beeilen Sie sich und beginnen Sie mit dem Englischlernen mit dem Online-Tutorial Lim English. Damit erzielen Sie garantiert Ergebnisse.

„Zufriedenstellend.“ Beginnen Sie mit dem Englischlernen mit dem Online-Tutorial Lim English und der einzigartigen Methode von Oleg Limansky. Das Ergebnis lässt nicht lange auf sich warten!

„Okay“ Herzlichen Glückwunsch! Sie verfügen über gute Englischkenntnisse auf dem gewählten Niveau. Beginnen Sie mit dem Englischlernen mit dem Online-Tutorial Lim-English mit der einzigartigen Methode von Oleg Limansky. Damit verbessern Sie Ihr Wissen garantiert.

Glückwunsch! Das ist ein hervorragendes Ergebnis. Sie verfügen über ausgezeichnete Englischkenntnisse auf dem gewählten Niveau. Mit dem Lim-Englisch-Online-Tutorial haben Sie eine großartige Gelegenheit, Ihr Niveau zu verbessern. Sie erhalten tägliche Übung.

Ausgezeichnetes Ergebnis! Sie verfügen über ausgezeichnete Englischkenntnisse auf dem gewählten Niveau. Der Perfektion sind keine Grenzen gesetzt, nutzen Sie das Lim-English-Online-Tutorial – es ist eine großartige Möglichkeit, immer in Form zu bleiben. Testen Sie Ihre Stärken in unseren Aufbaukursen.

Falsche Antworten:

Frage Nr. (1)
Ihre Antwort: (2)
Richtige Antwort: (3)

Das Einheitliche Staatsexamen hat in jeder Sprache immer viele Fragen aufgeworfen. Aber das Einheitliche Staatsexamen in Englisch verursacht nicht so viel Negativität. Es ist nur so, dass die meisten Schüler anhand von Lehrbüchern lernten, in denen eine Vielzahl von Aufgaben in einer Testversion geschrieben waren. Da Schulkinder an solche Aufgaben gewöhnt sind, ist das Ablegen des Einheitlichen Staatsexamens psychologisch angenehm. Für zukünftige Arbeitgeber bleiben jedoch viele Fragen offen. Können Tests das Niveau der Sprachkenntnisse anzeigen? Denn geschriebene Sprache ist eine Sache, Aussprache und Sprechfähigkeiten eine andere. Aber die Regeln sind für alle Fächer gleich und dies ist das Format der Abschlussprüfung, auf die Sie sich vorbereiten müssen.

Arten der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch

Da Ihnen mündliche Fähigkeiten nicht dabei helfen, die Prüfung zu bestehen, können Kurse mit einem Tutor verschwendet werden. Wenn der Unterricht hauptsächlich aus mündlicher Kommunikation besteht, hilft er Ihnen nicht bei der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen. Dasselbe gilt auch für Englischkurse. Im Internet ist eine große Menge an Online-Inhalten aufgetaucht. Da sie hauptsächlich die mündlichen Fähigkeiten verbessern, werden sich ihre USE-Ergebnisse nicht verbessern. Da stellt sich die Frage: Wie kocht man am besten? Zu Einheitliches Staatsexamen in Englisch?

Wie bereite ich mich auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch vor?

Der erste Schritt besteht darin, Wissenslücken zu identifizieren. Beginnen Sie danach mit der Beseitigung. Der beste Weg, Ihre Probleme zu erkennen, ist die Teilnahme an Online-Testtests des Unified State Exam auf Englisch. Auf dem Bildungsportal Uchistut.ru können Sie Testtests des Einheitlichen Staatsexamens in englischer Sprache unbegrenzt oft absolvieren. Während des Tests ist Ihre Zeit nicht begrenzt und Sie können das Lehrbuch öffnen, um Ihr Wissen aufzufrischen. Sie müssen sich nicht registrieren oder SMS von Ihrem Telefon aus senden, um an den Tests teilzunehmen. Sobald Sie Themen identifiziert haben, bei denen Sie sich nicht sicher fühlen, können Sie sich an Spezialisten wenden oder den Stoff selbst verbessern. Doch beim selbstständigen Lernen kann es zu Fehlern kommen, die Sie in der Prüfung teuer zu stehen kommen. Daher lohnt es sich, Englischkurse zu wählen, die sich gezielt auf Wissenslücken konzentrieren und Sie bei der Vorbereitung auf das Unified State Exam unterstützen. Vorbereitungskurse helfen am besten