Außerschulische Veranstaltung „in der Welt der Etikette“. Außerschulische Aktivitäten „Etikette-Regeln“ Außerschulische Aktivitäten Ethik von Kindern

Außerschulische Aktivitäten

„Etikette und wir“

Ziel: die grundlegenden ethischen Verhaltensanforderungen verstehen undmit Menschen kommunizieren, die Fähigkeiten des kulturellen Verhaltens beherrschen.

Bilden: Gehirnring.

Ausrüstung : Stoppuhr, Spielzeug mit unterschiedlichen Tonsignalen, damit Sie die Reihenfolge der Befehlsantworten bestimmen können, 2 Bestecksets (Teller, Messer, Gabeln, Löffel, Gläser, Gläser, Servietten), Aufzeichnung eines Telefongesprächs, Plakate mit Aussagen: Das Konzept „Kultur“ bedeutet, sich um die Menschen zu kümmern“ (G. Mann): „Das Leben ist nicht so kurz, dass die Menschen nicht genug Zeit für Höflichkeit haben.“ (R. Emerson): „Bei einem schlecht gebildeten Mann wird Mut zu Unhöflichkeit, Gelehrsamkeit wird zu Pedanterie, Witz wird zu Possenreißer, Einfachheit wird zu Unhöflichkeit, Gutmütigkeit wird zu Schmeichelei.“ (D. Locke), „Behandle andere, was du möchtest.“ damit sie dir gegenüber handeln“ (K. Marx)

Vorarbeit:

Um eine Unterrichtsstunde zu organisieren und durchzuführen, ist eine Aufteilung erforderlichKlasse für mehrere Teams.Jedes Team wählt einen Kapitän.

Die Fragen werden auf separate Karten mit klaren Formeln geschrieben.Kopien der richtigen Antworten und einen Link zur Informationsquelle.

Spielregel:

Das Spiel geht auf sechs Punkte;

Die Reihenfolge der Mannschaften im Spiel wird durch das Los bestimmt;

Für die Diskussion ist maximal eine Minute vorgesehen;

Das Recht zur Antwort steht dem Team zu, das zuerst den Ton abgegeben hat.Signal innerhalb dieser Minute;

Das Gewinnerteam darf gegen das nächste Team spielen.

Form-Master

9 „A“-Klasse

Veklova T.N.

FORTSCHRITT DER VERANSTALTUNG:

1. Einleitendes Wort

Kann einer von Ihnen vor Beginn unserer Brainstorming-Sitzung zum Thema „Etikette und wir“ die folgende Frage beantworten: „Was ist „Etikette“?“

„Etikette“ ist ein französisches Wort und wird als „ein etabliertes Verhaltensverfahren irgendwo, Höflichkeitsregeln, die in einer bestimmten Gesellschaft akzeptiert werden“ interpretiert. Am königlichen Hof von Ludwig 14 wurden „Etiketten“ verteilt – spezielle Karten, auf denen die Grundregeln notiert waren, damit jeder überprüfen konnte, ob er in einer bestimmten Situation das Richtige tat.

Aber unter Peter 1 wurde der allererste russische Verhaltenskodex veröffentlicht. Dieses erstaunliche Buch, das 1717 veröffentlicht wurde, trug den Titel „Ein ehrlicher Spiegel der Jugend oder Hinweise für alltägliches Verhalten“. Peter 1 beschloss, die europäische Etikette mit Hilfe des folgenden Ratschlags auf russischen Boden zu übertragen: „Schnüffeln Sie nicht beim Essen“, „Iss nicht wie ein Schwein“, „Wischen Sie Ihre Lippen nicht mit der Hand ab, sondern mit einem Handtuch“, „Sprechen Sie nicht, ohne ein Stück zu verschlucken, denn das machen Ignoranten so“ usw.

Für manche werden diese Tipps lustig und lächerlich erscheinen, für andere wären sie leider nützlich.

Sagen Sie mir, mit welchen Wörtern und Ausdrücken verbinden Sie den Begriff der Etikette?

Grundlegende Etikette- das sind gute Manieren, Höflichkeit, respektvoller Umgang mit sich selbst und anderen, der Wunsch, die Kommunikation so angenehm wie möglich zu gestalten. Etikette ist eng mit der Kommunikation verbunden. Denken Sie daran, dass Sie den Test „Können Sie kommunizieren?“ beantwortet haben. Hier sind einige Ergebnisse dieses Tests

. (Lesen der Testergebnisse)

Probefragen

* Wie und in welchen Fällen kann man sich begrüßen?

(Nicken, Geste, Händedruck, Wort, Umarmung. Am häufigsten – „Hallo“; Nicken und Geste – bei Treffen im Transportmittel, auf der Straße in relativ großer Entfernung; Umarmung - beim Treffen mit Verwandten oder engen alten Freunden; Ein älterer Mann kann durch Neigen des Kopfes im Sitzen grüßen.)

Wer begrüßt Sie zuerst, wenn Sie einen Raum betreten?(Die eintretende Person wird immer zuerst begrüßt, unabhängig von Geschlecht und Alter)

Beenden Sie den Satz: „Wenn Sie auf einer Party ältere Familienmitglieder treffenMeine Herrin (Besitzerin) stellt sich vor, heruntergeladen ...“ (... neue Bekannte, wenn sie jünger als ihre Eltern sind)

* Wer sollte sich vorstellen, wenn wir Menschen zum ersten Mal treffen?zuerst (Frau, Mann, Junior, Senior, Chef, Untergebener).ny)?(Es gilt immer die Regel: Ein Senior schüttelt einem Junior die Hand, eine Frau einem Mann, ein Chef einem Untergebenen)

Wer sollte auf der Straße zuerst Hallo sagen: die Person, die steht, oder die Person, die vorbeigeht?(Vorbeigehen)

Ein Mann und eine Frau betreten den Raum. Wer ist zuerst?(Die Dame kommt immer zuerst herein)

* Das Paar muss vor Ort ins Theater oder Kino gehen. Wer geht zuerst?(Ein Mann sucht und führt zu dem Ort)

* Wenn Sie zu spät ins Kino kommen, wo sollten Sie dann sitzen? Muss ich nach meinem suchen?einhundert? (Sie müssen auf den nächstgelegenen verfügbaren Plätzen sitzen)
* Ein Paar geht die Treppe hinauf oder hinunter. Wer geht zuerst?

(Die Treppe hinauf – ein Mann, hinunter – eine Dame)

Wer hat beim Ein- und Aussteigen aus öffentlichen Verkehrsmitteln Vorrang?(Die Dame kommt zuerst herein (setzt sich), dann der Mann, geht andersherum wieder raus)

Wer sagt beim Telefonieren zuerst „Hallo“?(Anrufer stellt sich vor)

Wenn die Verbindung während des Telefonierens unerwartet unterbrochen wird, wersoll ich zurückrufen? (Anrufer)

In welchem Zeitraum können Sie wochentags telefonieren?das Wochenende?

(Wochentags - 8.00-10.00 Uhr, an Wochenenden und Feiertagen ~ 9.00-11.00 Uhr)

* Sie kamen mit einem Geschenk und Blumen zu Besuch. Wie sollen sie präsentiert werden?Leistung? Was soll das Geburtstagskind (Eigentümer) mit dem Geschenk machen?(Blumen werden in der linken Hand gehalten, das Geschenk wird unverpackt (nicht in einer Zeitung) oder in einer schönen Verpackung überreicht. Die Geburtstagsperson (Eigentümer) muss das Geschenk öffnen und sehen, was darin ist.) *Wie sollten Männer, Frauen und Ehepartner am Tisch sitzen?

(Mann mit Mann, Frau mit Frau, Mann und Frau sitzen nicht nebeneinander) Tischdekoration, Tischmanieren

In einer Minute müssen Sie das Besteck richtig auf dem Tisch anordnen: Teller, Gabel, Messer, Löffel, Glas, Glas, Serviette

(Das Geschirr wird in einer geraden Linie aufgestellt, nicht 4-5 cm von der Tischkante entfernt, ein Messer wird rechts neben den Teller gelegt, wobei die Klinge zum Teller zeigt, ein Löffel und eine Gabel werden darauf gelegt links mit der konvexen Seite nach unten. Vor dem Teller steht links ein Glas für starke Getränke, rechts ein Weinglas. Leinenservietten bunt ausgelegt

dekorieren oder auf einen Teller legen) .

* Wie sollte man Brot und Sandwiches essen?(Nehmen Sie das Brot mit den Händen und legen Sie es auf eine Serviette oder einen speziellen Teller, essen Sie es und brechen Sie es in kleine Stücke.)

Anhang Nr. 1. Tonträger „Telefon sprechen"

1. Das Telefon klingeltneuer Anruf.

- Hallo! Ich will Lucy!

Ich höre!

Lyus, bist du da?Wie?

- Danke, alles ist drinOkay, mit wem rede ich?

- Nun, Lucy, gib es! Erkennst du deine nicht? So angespanntMeine Güte, ein bisschen!

- Wasja?

Also! Also sofort! Ich habe hier im Allgemeinen solche Dinge zu tun ...Montag habe ich zwei Unterrichtsstunden geschwänzt... Moment! Am Montagoder am Dienstag? Wie Dienstag. Nein, immer noch montagsNick. Am Dienstag habe ich mich mit Svetka gestritten und am Mittwoch mitbeschimpfte seine Eltern. Oder ist es vielleicht umgekehrt? Nein, ich hatte einen StreitIch war am Donnerstag bei ihnen, bin aber am Mittwoch nicht zum Training gegangen. INIch habe am Freitag zu viel Eis gegessen und mir eine Erkältung zugezogen. WowEs war eine tolle Woche, oder?

Vielleicht kann ich bei etwas helfen?

- Worüber redest du? Ich helfe, wem auch immer du willst! Hören Sie auf die EntfernungSie! Ich habe das Gefühl, eine Erkältung zu haben, mir wird schlecht, eine beidseitige akute Atemwegsinfektion.Ich gehe zum Arzt und er lässt mich nicht krankschreiben. Die Temperatur ist angeblich normalmalnaya, und ihr Hals, sagt sie, sei in Ordnung... Nein, hast du es gesehen?!Der Mann ist krank!

Vielleicht sollte ich dich besuchen?

Worüber redest du? Ich habe keine Sekunde Zeit. Hörenweiter: Ich habe dem Arzt so einen Skandal vorgeworfen, sie dort eingeholtkalt...

- Entschuldigen Sie bitte, ich bin jetzt schuldigAnruf...

Nun ja, das tust du! Wieder einmal reden wir, kommunizierenXia, könnte man sagen... Äh, du!

Wäre es nicht besser für uns, einen für uns beide passenden Zeitpunkt zu wählen?treffen?..

- Was machst du? Ich habe keine freie Minute! Na ja, für miches ist Zeit! Er legt auf. Kurze Pieptöne.

2. Anruf .

Hallo!

Wer ist das?

Wen brauchst du?
-Wo bin ich gelandet?

Wo wolltest du hin?

- Wirst du mir endlich sagen, wer du bist?
- Und Sie?

Sie legen auf. Kurze Pieptöne.

Anruf.

Der Helpdesk hört zu!

Hallo! Beratungsstelle? Guten Abend! Bitte sei nettWenn es Sie natürlich nicht stört, finden Sie es irgendwie herausDie Telefonnummer meines sehr guten Freundes. Du siehst, ich bin verloren
Notizbuch und jetzt...

Nachname!

- Wessen? Einer von uns...

- Dein Freund!

- Wissen Sie, er ist sehr berühmtNachname, er

Bitte beeilen Sie sich!

Aber du hältst mich die ganze Zeit am Laufenunterbrechen! Es ist einfach schlimmgenährt! Kenne die Regeln nicht xoGuter Ton! Ich kann das nicht tunsprechen!

WürfeMobilteil. Kurzpiepst.

Anwendung№2 Szene „Wie nicht muss sich benehmen Gäste"

Eine scharfe Glocke ertönt. Ein Gast erscheint im Mantel undHut Die Gastgeberin steht auf.

Gast:Hallo! Und hier bin ich! Hast du nicht gewartet?! Es ist okay, keine SorgeSchauen Sie, ich bin anscheinend pünktlich. Lasst uns zusammen zu Abend essen!(wirft Mantel und Hut auf einen Stuhl)

Herrin:Ich bin sehr froh, Sie zu sehen...

Gast (untersucht den Tisch):Und Sie haben hier nichts, es ist geeignet! Wow! Was ist das?Wofür? Oh, es ist kaputt. Wie zerbrechlich sie die Dinge machen!Wow! Und was ist das? Wie viel es kostet? Wo hast du das gekauft? Kannst du das für mich machen?bekomme es? Ich brauche es wirklich, ich brauche es dringend!

Herrin:Ich gebe es dir!

Gast:Ernsthaft? Was, einfach verschenken? Naja, ich nehme es!(Geradestecken Sie Ihren Lieblingsgegenstand in Ihre Tasche)Herrin:Bitte kommen Sie an den Tisch!

Gast:Gerne! Nur gefällt es mir hier bessersitzen. Tausche mit mir!

(Sie setzen sich. Der Gast steckt sich eine Serviette in den Kragen und beginnt fröhlich mit dem Abendessen, wobei er nacheinander die Regeln brichtEtikette: Nimmt mit einer Gabel Brot aus dem Brotkasten und ruft „Das ist es“Ich liebe dich!“ bringt ihm verschiedene Gerichte näher usw.)

- Aber ich werde keinen Fisch essen, ich mag ihn nicht. Jetzt ist das Wasser allesvergiftet, daher sind in diesem Fisch wahrscheinlich viele Chemikalien enthalten ... Ja, das gibt esEs ist zu viel Mühe. Schauen Sie nur, Sie werden Ihren Bonton zerbrechen.Übrigens lockt dieser berüchtigte Bonton manchmalEs führt einfach zur Tragödie. Ein Midshipman fiel über Bord des SchiffesLa und starb in den Zähnen eines Hais, obwohl er ein Entermesser bei sich hatte. Erwar zu brav und erinnerte sich an die Regel der guten Manieren:Mit einem Messer kann man keinen Fisch schneiden!(Lacht laut mit vollem Mund).

Herrin:Ihr Freund hat nicht gut gelernt, dass es keine Regeln ohne Ausnahmen gibt.ny: Neben Hai kann man auch Balyk, Stör und Hering mit einem Messer schneiden.

Gast:Was sagen Sie?(Mit vollem Mund können Sie ein paar Schlürfen nehmenvaya)Und doch lässt diese Etikette von Ihnen keinen Raum für Selbstvertrauen.Ausdrücke!

Herrin:Und stellen Sie sich für einen Moment einen Menschen vor, der in einem Anfall von Selbstdarstellung in Fleisch beißt und nicht darauf achtetManie, dass Fett und Soße auf Kragen und Manschetten tropfen. Ein Spektakel, das überhaupt nicht zu ästhetischen Erlebnissen beiträgt.

Gast (lacht):Mit einem Wort, wenn Ihnen ein Gericht serviert wird und Sie nicht wissen, wie es gehtUm das zu bewältigen, bitten Sie die Besitzer um etwas Haferbrei. Es ist praktischaber iss mit einem Löffel!(Sehr erfreut, lacht und ruft:„Das ist es! Ich bin satt!“ – er dreht die Tasse klirrend auf die Untertasse.auf, ab und verlässt den Tisch. Zufrieden klatschtklopft sich auf den Bauch und geht mit einem verschmitzten Augenzwinkern auf ihn zuAusfahrt)Ich gehe auf Englisch, ohne mich zu verabschieden, heißt esEr ist Bonton!

Herrin(hochspringen):Warten! Ich begleite dich!

Anhang Nr. 3,

Runde „Theorie und Geschichte“

Was ist Ethik?(Die Theorie der Moral, eine Reihe von Prinzipien undAnforderungen der Gesellschaft an das Verhalten ihrer Mitglieder)

Was ist Etikette?(Eine Reihe von Regeln, die streng definierenetablierte Ordnung und Normen der Kommunikation. Ethik ist eine StrategieEtikette- Taktiken unseres Verhaltens)

Fragen zum BLITZ-WETTBEWERB

Was ist ein Buffettisch?(Auswahl an Gerichtenfür einen solchen Tisch - Snacks „für eine Gabel“. Das heißt, ohnemit einem Messer)

Wie wird eine Leinenserviette verwendet?(Sie legten sie auf die Knie)

Platz für einen Löffel beim Tischdecken?(Rechts vonPlatten, konvexer Teil nach unten)

Wie sagt man „Anrufen“ oder „Anrufen“ richtig?("Anruf")

Platz der Gabel beim Gedecken des Tisches?(Links von der Plattekonvexe Seite nach unten)

Wer gibt nach(sitzend)im Transport für ältere Menschen,für Frauen mit Kindern – Mann oder Frau?(Beide)

7. Wohin mit dem Löffel, wenn man schon gegessen hat?(Nicht inWährend des Essens sollte danach kein Suppenlöffel auf die Tischdecke gelegt werden.aber nur auf einem Teller)

Was ist ein Aperitif?(Getränke vorher trinkenAppetitanregendes Essen, meist Alkohol)

Wie essen sie Brot?(Bei Bedarf abbrechenkleine Teile. Man kann kein ganzes Stück abbeißen)

10. Ihrem Begleiter wurde ein Sitzplatz im Transport zugewiesen. WHOSoll ich Ihnen oder Ihrem Begleiter dafür danken?(Du)

II. Wer legt zuerst auf – ein Mannoder eine Frau?(Frau)

Muss ich ein Geschenk vor Ihren Augen auspacken?Wer hat es gegeben?(Ja, Sie müssen auspacken, schauen unddanken)

Du hast versehentlich jemanden geschubst. Wie richtigsagen: „Entschuldigung“ oder „Es tut mir leid“?(Entschuldigung)

14. Was tun mit den Kernen, wenn man Beeren oder Kompott isst?(Die Kerne der Beeren werden mit einem Löffel aufgesammelt und ausLöffel werden in einen Teller gelegt)

Es sind nur noch ein paar Löffel Suppe auf dem Teller, woKippen Sie den Teller – zu Ihnen hin oder von Ihnen weg?(Alles hängt von ... abwas auch immer Sie auf Ihren eigenen Smoking gießen möchten oderdie Tischdecke des Gastgebers. Aus praktischen Gründen ist es besser, die übrig gebliebene Suppe zu opfern- außer der Tischdecke und
Ihre Figur wird den Smoking gewinnen. Und beachten Sie, indem Sie dies tunAuf diese Weise halten Sie sich strikt an die Etikette.)

Sie kommen ins Kino und machen sich auf den Weg zu Ihrem Platzeine Reihe voller sitzender Menschen. Wie man besteht- Gesicht oder Rücken zu den Sitzenden?(Gesicht)

17. Wie schält man eine Mandarine?(Hand)Wie schält man eine Orange?(Mit einem Messer)

Platz des Messers beim Eindecken des Tisches?(Rechts vonPlatten, Punkt zu Platte)

Wie nimmt man Brot aus einem gewöhnlichen Gericht?(Hände)

Sie haben Zucker in Tee (Kaffee) eingerührt, was tun damit?Löffel?(Der Löffel wird auf eine Untertasse gestellt. In der Tasse befindet sich kein Löffelverlassen)

Der Älteste und der Jüngste trafen sich, wer sollteSag zuerst Hallo?(Jr.)

Letztes Wort.

Das Leben ist ein Geschäft, das fehlerfrei erledigt werden muss.

Etikette ist eine Reihe von Normen und Verhaltensregeln für eine kultivierte Person.

Etikette ist eine Reihe von Regeln für das menschliche Verhalten in der Gesellschaft, Normen für die Beziehungen zwischen Menschen mit unterschiedlichem rechtlichen, sozialen und intellektuellen Status.

Um die Beziehungen zwischen Menschen in verschiedenen Arbeits- und Alltagsbereichen zu regeln, hat die Menschheit Grundregeln der Höflichkeit entwickelt.

Die Etikette systematisierte, formalisierte die in der Praxis der menschlichen Kommunikation etablierten Prinzipien (und entsprechenden menschlichen Qualitäten) und erhob sie in den Rang allgemein anerkannter Verhaltensnormen. Die Fähigkeit, sich selbst zu kontrollieren, ist das wichtigste Merkmal der Etikette.

Die Grundlage der Etikette ist der Respekt vor Menschen. (Nur wer andere respektiert, verdient Respekt.)

Bei all den Problemen, Zankereien und Streitereien, die unser tägliches Leben zerstören, ist nicht alles auf den bösen Willen von Schurken zurückzuführen. Vieles ist auf Unaufmerksamkeit gegenüber dem eigenen Verhalten zurückzuführen, auf „schlechte Erziehung“, wie man im 19. Jahrhundert sagen würde.

Die Etikette als eigenständiges Phänomen entstand in der Zeit der absoluten Monarchie. Die Einhaltung der strengsten Regeln des Gerichtszeremoniells wurde durch die Notwendigkeit verursacht, die regierende Person zu verherrlichen und die Klassenteilung der feudalen Gesellschaft äußerlich zu festigen.

Der Begriff „Etikette“ hielt zu Beginn des 17. Jahrhunderts unter Peter I. Einzug in die russische Sprache. Doch bereits Mitte des 16. Jahrhunderts wurde „Domostroy“ veröffentlicht. „Domostroy“ lehrte „nicht zu stehlen, nicht zu lügen, nicht zu trinken, nicht zu verspotten, sich nicht an das Böse zu erinnern, auf niemanden böse zu sein. Mit den Großen, gehorsam und unterwürfig zu sein, mit dem Durchschnitt – liebevoll, mit.“ der Kleinere und Elende – freundlich und barmherzig.“

Das Ideale und Wünschenswerteste ist die Kombination von guten Manieren und der Fähigkeit, sich in der Gesellschaft gut zu benehmen, mit spiritueller Schönheit und hoher Moral eines Menschen. Neben ihren allgemeinen Merkmalen hat die Etikette auch ihre spezifischen Aspekte. Es gibt folgende Arten von Etikette:

Etikette einer bestimmten Klasse oder „betitelte“ Etikette – Verhaltensnormen von Königen, Fürsten, Grafen;

Rangetikette – Würdenträger und Beamte auf verschiedenen Ebenen der hierarchischen Leiter;

die Etikette bestimmter sozialer Schichten – Adlige, Kaufleute, Unternehmer sowie verschiedene asoziale Gruppen;

Die nationale Etikette (ethnisch) hängt eng mit den nationalen Bräuchen und der Mentalität der Menschen zusammen.

religiös – Christen, Buddhisten, Muslime usw.;

Fachmann;

Familie und Haushalt;

Etikette für Geschäftsleute.

Es gibt verschiedene Ebenen der Etikette.

Die erste Ebene erfordert: Andere nicht stören! Schreien Sie zum Beispiel nicht, schalten Sie den Fernseher oder die Musik nicht laut ein, drehen Sie sich nicht am Tisch herum und schlürfen Sie, kümmern Sie sich nicht um Gespräche, gehen Sie nicht über den Rasen usw.

Die zweite Ebene der Etikette verlangt: Seien Sie freundlich zu den Menschen! Achten Sie beispielsweise auf die persönliche Hygiene, kleiden Sie sich gut, seien Sie freundlich, kommunizieren Sie höflich, lächeln Sie, seien Sie gastfreundlich usw.

Die dritte Ebene erfordert - Hilfe! Helfen Sie den Kleinen, den Hilflosen, den Alten, der Frau.

Die vierte Ebene der Etikette – sei natürlich! Auf der höchsten Ebene der Beherrschung aller Etikette-Normen gilt: „Ein Mensch sollte sich nicht gut verhalten, weil er sich hingesetzt und nachgedacht hat, sondern weil er die Gewohnheit moralischen Verhaltens entwickelt hat.“ A. S. Makarenko

AKTIVITÄT AUSSERHALB DES KLASSENZIMMERS

„SCHULE DER ETIKETTE“

Ziel: Arbeiten Sie daran, die Verhaltensregeln zu beherrschen, testen Sie Ihr Wissen darüber.

Bilden: Fernsehsendung „Guten Tag“.

Ausrüstung:

1. „Alles an einem Menschen sollte schön sein: Gesicht, Kleidung, Seele und Gedanken.“ (A.P. Tschechow)

2. „Nichts kostet uns so wenig oder wird so hoch geschätzt wie Höflichkeit.“ (Cervantes)

3. Höflichkeit kostet nichts, bringt aber viel.

4. „Keine äußere Schönheit kann vollständig sein, wenn sie nicht durch innere Schönheit belebt wird.“ (V. Hugo)

Form-Master

8 „A“-Klasse

Klenina E.G.

Fortschritt der Lektion:

Führend. Guten Tag, liebe Fernsehzuschauer! Guten Tag, Gäste unseres Studios in der Sendung „Guten Tag“.

Wir freuen uns sehr, dass Sie zu dieser Stunde bei uns sind. „Alles an einem Menschen sollte schön sein: Gesicht, Kleidung, Seele und Gedanken“ – diese Worte stammen vom großen russischen Schriftsteller A.P. Tschechow. Wir haben sie nicht zufällig genommen, denn heute werden wir darüber sprechen, wie man sich verhält, wie man spricht, kommuniziert, sich kleidet, wie man bestimmte Handlungen ausführt und welche Eigenschaften ein Mensch haben sollte. All das wird in zwei Konzepten zusammengefasst: ETHIK und ETIKETTE. Was meinen sie?

Ethik- eine Reihe von Regeln über Verhaltensnormen.

Etikette:

Eine Reihe von Verhaltensregeln, die in der menschlichen Gemeinschaft etabliert und als Kommunikationsnorm in verschiedenen Lebenssituationen akzeptiert werden;

Eine Reihe von Verhaltensregeln, die sich auf die Haltung gegenüber Menschen beziehen (Umgang mit anderen, Anredeformen, Begrüßungen, Verhalten im öffentlichen Raum: Manieren und Kleidung).

Es ist kein Geheimnis, dass Männer unterschiedlich sind. Es gibt diejenigen, die keine Verhaltensregeln respektieren wollen. Überall verhalten sie sich so, wie sie wollen und wie es ihnen bequemer erscheint, ohne darüber nachzudenken, wie es für ihre Kameraden ist, neben ihnen am Tisch zu sitzen oder zusammen zu sein, zum Beispiel im Theater, in der Bibliothek.. Andere versuchen, sich annähernd zu verhalten, aber in ihrem Innersten glauben sie, dass alle möglichen Verhaltensregeln gar nicht so notwendig sind, sondern von langweiligen Erwachsenen erfunden wurden, um Kinder zu ärgern.

Unser Programm erhält viele Briefe und Anrufe mit der Frage: Woher kommen die Verhaltensregeln, an die wir uns halten müssen?

Diese Frage wird vom Gast unseres Programms, Doktor der Geschichtswissenschaften, Professor der Moskauer Staatlichen Universität, beantwortet.

Professor. Guten Tag! Niemand hat diese Regeln erfunden. Sie entstanden nach und nach. Und sie sind nicht zufällig entstanden. Viele Verhaltensregeln die heute verpflichtend sind, gibt es schon vor sehr langer Zeit. Wie oft haben Sie wahrscheinlich schon gehört: „Nehmen Sie Ihren Hut ab, wenn Sie den Raum betreten“! Und es stellt sich die Frage: Woher kommt diese Forderung? Dieser Brauch entstand zur Zeit der Ritter, die ständig in Rüstungen reisten. Als der Ritter das Haus betrat, nahm er seinen Helm ab, als wollte er mit dieser Geste dem Besitzer sagen: „Ich habe keine Angst vor dir.“ Sehen Sie, mein Kopf ist offen. Ich vertraue dir. Du wirst nicht heimlich zuschlagen.“ Die harten Zeiten des Mittelalters sind vorbei, aber der Brauch, beim Betreten eines Raumes den Hut abzunehmen, bleibt bestehen. Dies zeigt dem Eigentümer, dass er das Haus, das er betreten hat, respektiert und die darin lebenden Menschen respektiert.

Seit derselben Ritterzeit ist es Brauch, bei der Begrüßung den Handschuh von der rechten Hand abzuziehen. Damit zeigt ein Mensch, dass er keine Waffe in der Hand hat und demonstriert sozusagen, dass er die Menschen, denen er begegnet, freundlich behandelt. Der Handschuh wird nun aus Respekt vor einem Kameraden ausgezogen. . Schließlich werden auch Handschuhe getragen, um die Finger und Handflächen vor Staub und Schmutz zu schützen. Warum zwingst du deine Freundin, sie zu berühren? Geben Sie ihm lieber eine warme, freundliche Hand zum Schütteln!

Führend. Verhaltensregeln und Bräuche, die vor langer Zeit entstanden sind, gelten auch heute noch. Und jeder gebildete Mensch versucht, ihnen nachzukommen.

Es ist nicht nur das Verhalten, das einen Menschen kultiviert, sondern auch seine Sprache. Ein außerordentlicher Professor der Abteilung für Linguistik, ein Forscher für Sprachnormen, wird uns von einem der wichtigsten Elemente der menschlichen Kultur erzählen – der Sprachetikette.

AssistenzprofessorIn. Guten Tag! Jeder von uns verwendet so schöne „Zauberwörter“ der russischen Sprache wie „Hallo, danke, entschuldigen Sie bitte.“ Aber was ist ihre magische Kraft? Warum sind sie so notwendig?

Es gibt viele solcher Worte, mit denen Sie sogar einer traurigen oder beleidigten Person helfen können, wieder gute Laune zu bekommen und aufzumuntern.

Wenn wir uns treffen, sagen wir: „Hallo! Guten Tag! Guten Abend!

An eine Person, die Sie gut kennen: „Hallo! Feuerwerk!".

Zum Abschied: „Auf Wiedersehen!“ Alles Gute! Alles Gute. Gute Nacht. Gute Nacht. Gute Reise".

Um Dankbarkeit auszudrücken: „Danke! Danke für alles. Vielen Dank, Sie sind sehr freundlich. Sie sind sehr nett".

Das wichtigste Element der Kommunikationskultur ist eine Entschuldigung. Die gebräuchlichsten Wörter: Entschuldigung, Entschuldigung, (wenn Sie haben eine geringfügige Tat begangen, „Entschuldigung“ ist angemessen, wenn schwerwiegender – „Entschuldigung“, dieses Wort wird auch verwendet, wenn Sie jemanden in dieser oder jener Angelegenheit belästigen. Entschuldigen Sie bitte; Es tut mir leid bitte vergib mir.

Die Antwort auf eine Entschuldigung lautet normalerweise: Bitte, es kostet nichts, okay, es ist okay, es ist eine Kleinigkeit.

Es kommt oft vor, dass eine Person höflich ist, Verhaltensnormen befolgt, aber Fehler bei der Aussprache bestimmter Wörter macht, beispielsweise die Betonung falsch setzt.

Die Fähigkeit, Stress richtig zu platzieren, ist ein wesentliches Element der Sprachkultur. Denken Sie an Wörter, die oft falsch geschrieben werden:

Verwöhnen, Gaspipeline, beneidenswert/nicht beneidenswert, Siegel, Anruf, Anruf, gezackt, Geständnis, Katalog, Neugeborenes, akzeptieren, Kuchen, Start, Schuh, Experte, hübscher.

Freunde, sprecht Russisch!

Führend. Wenn ein Mensch auf seine Rede achtet und Zauberwörter verwendet, dann erlangt er das Bild eines kultivierten Menschen. Ist das so. Aber Sie müssen auch darauf achten, wie er (die Person) sich verhält, wenn er spricht. Schließlich gibt es Fälle, in denen Ihr Gesprächspartner während eines Gesprächs anfängt, an Ihrem Ärmel herumzufummeln, Knöpfe zu drehen usw.

Ein regelmäßiger Gast unseres Programms, ein Psychologe, wird uns über Sprachkultur erzählen;

Psychologe. Guten Tag! Die Kunst des Zuhörens ist gleichbedeutend mit der Kunst des Sprechens. Ich möchte euch einige Tipps geben, die euch dabei helfen, gute und angenehme Gesprächspartner zu werden.

Hinweis:

1. Hören Sie aufmerksam zu, ohne zu unterbrechen.

2. Reden Sie weniger über sich selbst.

3. Fassen Sie beim Sprechen nicht die Hand Ihres Gesprächspartners, fummeln Sie nicht an seinem Knopf herum und schlagen Sie ihm nicht auf die Schulter. Sie müssen mit Worten Aufmerksamkeit erregen, nicht mit Händen.

4. Lachen Sie nicht künstlich, wenn Sie nicht lustig sind, und tun Sie nicht so, als wären Sie überrascht, wenn Sie es wirklich nicht sind. Verhalte dich normal.

5. Mischen Sie sich nicht in Gespräche mit Erwachsenen ein.

6. Flüstern Sie Ihrem Freund nicht vor den Menschen in Ihrer Umgebung ins Ohr.

7. Sprechen Sie nicht schlecht oder spöttisch über abwesende Personen

Führend. Jeder weiß, dass jeder gesunde Mensch fünf Sinne hat – Sehen, Hören, Schmecken, Riechen, Tasten. Mit ihrer Hilfe lernt ein Mensch die Welt um ihn herum kennen. Aber es gibt einen sechsten Sinn, der hilft, mit Menschen in Kontakt zu treten. Leider ist es uns nicht von Geburt an gegeben und wir müssen es in uns selbst kultivieren – das ist Taktgefühl. Unser Psychologe wird uns erklären, wie dieses Gefühl uns bei der Kommunikation mit anderen helfen kann.

Versuchen wir nun herauszufinden, ob Sie dieses Gefühl haben. Ich biete Ihnen drei Situationen an: Versuchen Sie herauszufinden, welche Fehler ihre Helden bei der Kommunikation gemacht haben?

1. Geschichte

Ira besuchte ihre Freundin Tanya. Im Käfig saß ein wunderschöner, leuchtender Vogel – Tanyas Lieblingspapagei;

Wow, Vögelchen; „Süß“, sagte Ira, „ich hatte das gleiche.“ Sie ist gerade gestorben. Sie leben nicht lange. Sehr höflich.

Tanya wurde traurig und verstummte. Ira war an diesem Tag nicht in der Lage, mit Tanya zu kommunizieren. (Denken Sie an den Fehler, den sie gemacht hatIra? Wie würden Sie sich an ihrer Stelle verhalten?)

2. Geschichte

Fünf Minuten vor der ersten Unterrichtsstunde saßen die Schüler im Klassenzimmer. Olya kam als Letzte. Sie sah verärgert aus und hatte tränenüberströmte rote Augen.

Warum sind deine Augen feucht? - Katya schrie laut. - Was ist bei dir passiert? Erzählen! Wer hat dich beleidigt?

Nun, komm schon, erzähl es mir! - Natasha sprang auf Ole zu.

Was ist passiert? Warum weinst du? - alle schrien.

Olya brach in Tränen aus und rannte aus der Klasse. Alle zuckten verwirrt mit den Schultern. (Was war ihr Fehler? Was hätten Sie an ihrer Stelle getan?)

3. Geschichte

Papa hat Vova zu seinem Geburtstag neue Briefmarken geschenkt. Vova zeigte sie seinem Freund Slava und sagte freudig:

Das sind die Marken! Selten und schön! Gefällt es dir?

Ja, ich habe viele davon! - Slava lachte. - Was ist das Besondere an ihnen? Sie haben keinen Wert. Oh du! Ich bin auch Philatelist! Und dein Vater ist gut – er versteht keine Briefmarken! Unsinn, keine Marken! Soll ich dir meins zeigen?

Aber Vova wollte nicht. Und dann habe ich weitere drei Tage lang nicht mit Slava gesprochen. (Warum denken Sie?)

Führend. Aber Egal welche Verhaltensregeln Sie ansprechen, im Wesentlichen sind sie immer die gleichen: Respektieren Sie Ihre Mitmenschen, nehmen Sie Rücksicht auf sie. Alles an einem Menschen sollte perfekt sein: Verhalten, Sprache und natürlich die Kleidung. Wie soll die Kleidung sein? Wie folgt man der Mode? Darüber wird der Modedesigner, der sein eigenes Modehaus eröffnet hat, mit uns sprechen.

Modedesigner. Guten Tag!

Kleidung spielt eine große Rolle für unser Aussehen. Ordentlich, schön, modisch, geschmackvoll ausgewählt, es ist sehr dekorativ. Sollten wir der Mode folgen? Natürlich wird Eintönigkeit langweilig, aber neue Mode bringt Abwechslung, frischt das Erscheinungsbild auf und steigert so das Wohlbefinden und erfreut das Auge.

Modisch gekleidet zu sein bedeutet, aus der Mode das zu nehmen, was am besten zu Ihrer Körperform, Augen- und Haarfarbe passt und was zu Ihrer einzigartigen Persönlichkeit passt.

Modetrendsetter, die Franzosen, sagen: Elegant ist schlicht, streng, auf den ersten Blick nicht wahrnehmbar. Eleganz hängt von der geschickten Farbkombination des Stoffes ab, aus dem die Kleidung besteht.

Das Wichtigste: Kleidung sollte bequem, praktisch, schön, aber nicht auffällig sein. Schönheit, Eleganz, Anmut und Komfort der Kleidung rufen ein Gefühl ästhetischen Vergnügens hervor, nicht nur bei dem, der sie trägt, sondern auch bei denen, mit denen diese Person kommuniziert.

Hier sind einige Tipps, wie Sie sich gut kleiden und fit fühlen:

1. Die Kleidung sollte einfach und bequem sein. Es sollte die Bewegungsfreiheit nicht einschränken oder Arbeit und Freizeit beeinträchtigen.

2. Sie müssen sich Ihrem Alter entsprechend kleiden. Sie müssen keinen Schmuck tragen, den Erwachsene tragen.

3. Was einen Menschen schlau macht, sind vor allem Sauberkeit und Ordentlichkeit.

4. Gut polierte alte Stiefel sind besser als schmutzige und staubige neue.

5. Ein schlampig gekleideter Mensch erweckt kein Vertrauen: Wenn er sich nicht in Ordnung halten kann, wie kann man dann erwarten, dass die ihm anvertraute Arbeit in Ordnung sein wird?

6. Lernen Sie, auf Ihre Kleidung aufzupassen.

All diese Tipps werden Ihnen helfen, unwiderstehlich und selbstbewusst zu sein.

Jetzt lasst uns noch einmal spielen. Teilen Sie sich in drei Teams auf und finden Sie die perfekte Schuluniform. Erklären Sie, warum Sie diese spezielle Option anbieten? Glauben Sie, dass in der Schule eine Schuluniform benötigt wird oder nicht?

Führend. Die Tipps, die Ihnen der Modedesigner empfohlen hat, werden sehr nützlich sein, wenn Sie wirklich unwiderstehlich sein wollen. Lassen Sie uns nun über die Eigenschaften sprechen, die die Hauptelemente der Charakterstruktur einer Person sind. Welche moralischen Eigenschaften sind einem für uns angenehmen Menschen innewohnend, mit dem wir kommunizieren und befreundet sein möchten? Und welche stoßen im Gegenteil ab und lösen eine schlechte Reaktion aus?

Unter unseren Zuschauern ist auch unser eigener Korrespondent, der in unserem Team ein wenig recherchiert hat.

Korrespondent. Guten Tag!

In meiner Umfrage mussten die Jungs die positiven und negativen Eigenschaften einer Person benennen. Für die Gesamtzahl der befragten Teilnehmer – 66 Personen – gab es 430 Namen positiver Eigenschaften oder Qualitäten. Das; Freundlichkeit, Höflichkeit, Ehrlichkeit, Genauigkeit, Fairness, Reaktionsfähigkeit. Zusätzlich zu diesen sechs nannten die Jungs Barmherzigkeit, Mitgefühl und Gewissenhaftigkeit.

Es wurden 280 negative Eigenschaften genannt, d.h. pro Person gibt es 5 Eigenschaften. Das ist Unhöflichkeit, Unwissenheit, Egoismus, Neid, Hass.

Basierend auf den Ergebnissen der Studie können wir schlussfolgern: Es gibt immer mehr positive als negative Eigenschaften in einem Menschen, und als Ergebnis überwindet Freundlichkeit das Böse.

Führend. Vielen Dank an unseren Korrespondenten für die Nachricht.

Ein geschmackvoll gekleideter Mensch mit guten Manieren, der in der Lage ist, die Meinungen anderer zu berücksichtigen und auf Freude und Trauer zu reagieren – das ist ein moderner Mensch, auf den sich Tschechows Worte beziehen, mit denen wir unser Programm begonnen haben.

A Ich möchte es mit einem Wunsch an die Gäste, Zuschauer und alle Jungs beenden: Sei höflich, lächle öfter, bringe den Menschen Gutes, sei im Herzen schön, liebe das Leben – und nur dann wirst du dich glücklich fühlen!

Auf Wiedersehen! Wir sehen uns wieder!

"Gute Manieren
hat derjenige, der
Wer ist der Geringste?
Anzahl der Personen
setzt
in einer unangenehmen Lage.
J. Swift.

Einführungsteil: Studentenpräsentation.

Agniya Barto

Ein Gedicht lesen.

1 Schüler. Freunde, hier seid ihr für alle Fälle

Gedichte über einen alleinstehenden Schüler.

Sein Name ist... aber es ist besser

Wir nennen ihn hier nicht namentlich.

2 Schüler. „Danke Hallo“,

"Entschuldigung" -

Er ist es nicht gewohnt, es auszusprechen.

Ein einfaches Wort „Entschuldigung“

Seine Zunge überwand ihn nicht

3 Schüler. Er ist oft faul

Sagen Sie beim Kennenlernen: „Guten Tag.“

Es scheint ein einfaches Wort zu sein,

Und er ist schüchtern, still

Und im besten Fall „großartig“

Stattdessen sagt er „Hallo“.

4 Schüler. Und statt des Wortes „Auf Wiedersehen“

Er sagt nichts.

Oder er verabschiedet sich:

„Nun, ich gehe, tschüss, das ist alles.“

5 Schüler. Er wird es seinen Freunden in der Schule nicht erzählen

„Aljoscha“, „Petja“, „Wanja“, „Tolya“.

Er ruft nur seine Freunde an

„Aljoschka“, „Petka“, „Wanka“, „Tolka“.

1 Moderator. Aber wir Jungs haben, um es mit den Worten des Schriftstellers I. S. Turgenjew zu sagen, „die große und mächtige russische Sprache erhalten“, die Sprache von Puschkin, Lermontow und Tolstoi. Lohnt es sich also, es durch eine Art Ersatz zu ersetzen? Ist es nicht besser, die Sprache der großen russischen Literatur zum Vorbild unserer Rede zu machen?

Was ist das Thema unserer heutigen Veranstaltung? Warum brauchen wir es? Was sind die Ziele unserer Veranstaltung?

Ziele: 1. Machen Sie Kinder mit dem Wesen und den Arten der Etikette vertraut.

2. Entwickeln Sie ethische Fähigkeiten und entwickeln Sie nützliche Gewohnheiten.

3. Entwicklung von Fähigkeiten für die Arbeit in einer kleinen Gruppe und einem Team.

Vorstellung jedes Teams: Name, Motto, Kommandant.

Was ist Etikette? Entstehungsgeschichte im Mittelalter und in Russland.

Das Wort „Etikette“ tauchte unter König Ludwig XIV. in Frankreich auf. Bei einem der prachtvollen Empfänge des Königs erhielten alle Gäste Karten mit Verhaltensregeln, die die Gäste beachten müssen. Diese Karten wurden „Etiketten“ genannt. Daher kommt das Konzept der „Etikette“ – gute Manieren, gute Manieren, Fähigkeit, sich in der Gesellschaft zu verhalten.

Etikette im Mittelalter.

Viele Regeln blieben bis ins Mittelalter erhalten. Ziehen Sie zur Begrüßung Ihre Mütze oder Ihren Handschuh aus. Ein mittelalterlicher Ritter, der zeigen wollte, dass er unter Freunden war (wenn er nichts zu befürchten hatte), nahm seinen Helm ab oder hob sein Visier. Anschließend nahm der Edelmann zur Begrüßung seinen Hut ab oder hob ihn. Später begannen sie, den Hut vor einer höheren Person abzunehmen, und wenn sie einen Gleichgestellten begrüßten, berührten sie ihn nur. Frauen wurden zur Begrüßung immer dadurch begrüßt, dass sie ihren Kopfschmuck abnahmen. Dieses Ritual blieb im 19. Jahrhundert erhalten, ohne sich im Laufe der Jahrhunderte zu verändern.

In Russland wurde das Wort „Etikette“ zu Beginn des 17. Jahrhunderts verwendet. Zunächst wurde die Etikette als Gerichtszeremonie verwendet. Mit dem Aufkommen des Buchdrucks erschienen die ersten Handbücher zur Etikette. Das erste Buch über Etikette hieß „Domostroy“. Darin wurden die Regeln menschlichen Verhaltens im Alltag dargelegt. Peter I., der viel durch Europa reiste, wollte unbedingt, dass seine Untertanen wie Europäer waren. Er wollte ihre Bräuche und Moral übernehmen. Unter Peter I

Im Jahr 1717 erschien ein Buch über gute Manieren mit dem Titel „Ein ehrlicher Spiegel der Jugend“. Dieses Buch richtete sich an junge Menschen und sprach über die Verhaltensregeln in der Gesellschaft.

Von einem wohlerzogenen Adligen wurde erwartet, dass er höflich und zuvorkommend war, Fremdsprachen beherrschte, eloquent sprechen konnte und die Ältesten mit Respekt behandelte.

Was ist Höflichkeit?

(Das Wort „Höflichkeit“ kommt vom altslawischen „vezhe“, also „Experte“. Höflich zu sein bedeutet, sich zu verhalten und andere mit Respekt zu behandeln.)

(Sie berücksichtigen Bescheidenheit, Zurückhaltung, Feingefühl, die Fähigkeit, die eigenen Handlungen zu kontrollieren und sorgfältig und taktvoll mit Menschen zu kommunizieren.)

Wärmen Sie die Höflichkeit auf. Vervollständigen Sie den Satz, den ich lesen werde.

Der alte Baumstumpf wird grün, wenn er hört... (Guten Tag).

Wenn wir nichts mehr essen können, sagen wir es Mama... (Danke).

Ein Junge, höflich und entwickelt. Er sagt, Treffen... (Hallo).

Wenn wir wegen Streiche beschimpft werden, sagen wir... (bitte verzeihen Sie uns).

Sowohl in Frankreich als auch in Dänemark verabschieden sie sich von allen... (Auf Wiedersehen).

Erste Runde „Höfliches Team“. Für jede richtige Antwort 1 Punkt.

Aufgaben auf Papierbögen. Die Aufgabe muss innerhalb von 5 Minuten erledigt sein. Markieren Sie die richtige Antwort.

ICH Team. Name __________________________________

Wir schenken Ihnen Höflichkeitsworte, die so ausgesprochen werden, dass sie Ihre Einstellung gegenüber dem Gesprächspartner unterstreichen. Sie werden oft zu Beginn eines Gesprächs gehört. Welche Wörter werden Ihrer Meinung nach am häufigsten verwendet?

A) guten Morgen;

B) großartig;

B) hallo;

D) hallo;

Sie sitzen im Bus und möchten zum Ausgang gelangen. Welche Wörter wurden richtig ausgesprochen?

A) Entschuldigung, ich gehe!

B) Lass mich passieren.

B) Entschuldigung, darf ich bestehen?

D) Machen Sie Platz, ich komme.

Dein Freund hat vor deinen Augen eine schlechte Tat begangen. Wie werden Sie sich verhalten?

A) Ich werde erklären, dass wir keine Freunde mehr sind.

B) Ich werde meine Einstellung zu seinem Vorgehen zum Ausdruck bringen und versprechen, die Freundschaft abzubrechen, falls dies erneut passieren sollte.

B) Ich sage, dass ich es nicht bemerkt habe.

D) Ich werde nichts sagen.

Sie telefonieren gerade und möchten einen Freund anrufen. Wählen Sie die höflichste Form, Ihr Anliegen auszudrücken?

A) Rufen Sie Katya an.

B) Hallo, bitte rufen Sie Katya an.

B) Hallo, ruf Katya an.

D) Hallo, entschuldigen Sie, ist Katya zu Hause? Kann ich sie am Telefon anrufen?

Du bist spät. Du hast keine Uhr. Wie fragt man einen Passanten nach der Uhrzeit?

A) Sag mir, wie spät ist es jetzt?

B) Können Sie mir sagen, wie spät es ist?

B) Sagen Sie mir bitte, wie spät ist es?

D) Hallo! Wie viel Uhr?

Nachdem Sie den Lehrer einmal „Hallo“ gesagt haben, sollten Sie ihm dann noch einmal „Hallo“ sagen, wenn Sie ihn treffen?

C) möglich, aber nicht notwendig.

D) Sie können die Wörter durch ein Lächeln ersetzen.

Zweite Runde. „Verhaltenskultur im öffentlichen Raum.“ Hausaufgaben.

Jedes Team führt an verschiedenen Orten und in verschiedenen Situationen einen dreiminütigen Sketch auf. Und jeder Held stellt sich vor, ohne sich an die Regeln der Etikette zu halten. Diejenigen Teams, die auf unhöfliches Verhalten achten, erhalten 1 Punkt für die Rede der Teilnehmer, die die Sketche zeigen.

Team 1. Skizze „Telefonieren“.

Team 2. Skizze „Im Theater“.

Team 3. Szene „Im Bus“.

Team 4. Skizze „Kommunikation mit dem Lehrer“.

Team 5. Skizze „Im Museum“.

Dritte Runde „Ja-Nein“

Der Lehrer stellt den Teams nacheinander Fragen, die eine positive oder negative Antwort erfordern. Für jede richtige Antwort - 1 Punkt.

Gibt es laute Gespräche am Tisch? (Nein)

Nimmst du Brot mit einer Gabel vom Tisch? (Nein)

Ist der Junge der Erste, der den dunklen Raum betritt? (Ja)

Schenken Sie an Ihrem Geburtstag eine gerade Anzahl Blumen? (Nein)

Ist es angebracht, dass Kinder hochbetagten Menschen Komplimente machen? (Nein)

Vierte Runde „Höflichkeitsquiz“. „Aufgabe für Kommandeure“

Aus jedem Team kommen Kommandeure, für die auf Zetteln Fragen vorbereitet werden; sie wählen das Team aus und beraten sich mit ihm. Die Frage wird wiederholt und muss richtig beantwortet werden. Jedes Team hat 3 Fragen. Für die richtige Antwort -1 Punkt.

Wer sollte zuerst grüßen: die Person, die steht oder vorbeigeht? (Der Vorbeigehende grüßt zuerst).

Wer begrüßt Sie zuerst, wenn Sie einen Raum betreten? (Die eintretende Person wird immer zuerst begrüßt, unabhängig von Geschlecht oder Alter).

Ein Mann und eine Frau betreten den Raum. Wer sollte zuerst eintreten? (Die Dame kommt immer zuerst herein).

Wer sagt beim Telefonieren zuerst „Hallo“? (Anrufer stellt sich vor).

Wenn die Verbindung während des Telefonierens unterbrochen wird, wer soll dann zurückrufen? (Anrufer).

Sie haben eine Schachtel Pralinen geschenkt bekommen, was werden Sie damit machen? (Obst, Schokolade, Süßigkeiten und Kuchen werden allen als Geschenk angeboten).

Du kommst ins Kino und begibst dich in einer Reihe voller Sitzender zu deinem Platz. Wie soll man passieren – mit dem Gesicht oder mit dem Rücken zu den Sitzenden? (Gesicht).

Du hast versehentlich jemanden geschubst. Wie sagt man richtig: „Entschuldigung“ oder „Ich entschuldige mich“? (Entschuldigung).

Wer legt zuerst auf – ein Mann oder eine Frau? (Frau).

Ist es möglich, den Laden mit einem Hund zu betreten? (Nein, auch wenn sie klein ist).

Was tun, wenn neben Ihnen im Transport eine ältere Person steht? (Platz geben).

Ist es möglich, dass sich zwei Personen unterhalten, wenn eine weitere Person bei ihnen ist? (Es ist unmöglich, ein Gespräch zu führen, an dem nicht alle Anwesenden teilnehmen: Der Dritte könnte denken, dass er über ihn spricht oder ihm nicht vertraut).

Sie kamen mit Geschenken und Blumen zu Besuch. Wie sollen sie präsentiert werden? Was soll der Geburtstagskind/Besitzer mit dem Geschenk machen? (Blumen werden in der linken Hand gehalten, das Geschenk wird unverpackt oder in einer schönen Verpackung überreicht. Der Geburtstagskind/Besitzer/muss das Geschenk öffnen und schauen, was darin ist).

Sie sind auf Einladung gekommen, aber es sind bereits viele Gäste im Haus. Eure Aktionen? (Geben Sie der Gastgeberin und dem Besitzer Ihre Hand und sagen Sie den anderen mit einer leichten Verbeugung: „Hallo“).

Fünfte Runde „Finden Sie Unterschiede in der Höflichkeit.“

Die Folien zeigen Bilder und Sie müssen sagen, wo sich die Charaktere richtig verhalten und wo nicht. Für die richtige Antwort - 1 Punkt

Am Tisch.

Im öffentlichen Verkehr.

Sechste Runde „Sprichwort für Sprichwort“. Was bedeutet das Sprichwort? Für die richtige Antwort 1 Punkt.

Verhaltensregeln einem bestimmten Volk innewohnend, spiegeln sich in der Folklore wider: Sprichwörter und Sprüche. Auch das russische Volk hat solche Sprichwörter. Erinnern wir uns an sie!

Sie gehen nicht mit ihren eigenen Regeln in das Kloster eines anderen.

Schauen Sie einem geschenkten Gaul nicht ins Maul.

Sieben warten nicht auf einen.

Ein schlechter Frieden ist besser als ein guter Streit

Werfen Sie keine Steine in den Garten eines anderen.

Bringen Sie Ihrer Großmutter bei, Eier zu lutschen.

Setzen Sie den Narren an den Tisch, und er stellt seine Füße auf den Tisch.

Jede Grille kennt ihr Nest.

Lerne Gutes – Schlechtes wird dir nicht in den Sinn kommen.

Sprechen Sie mutig über eine gute Tat.

Das Leben wird für gute Taten gegeben.

So wie du lebst, wirst du auch bekannt sein.

Es ist schlecht, ohne ein freundliches Wort zu leben.

Hallo ist nicht kompliziert, aber es erobert das Herz.

Ein freundliches Wort ist besser als ein weicher Kuchen.

Vielen Dank – tolles Angebot.

Sie werden von ihrer Kleidung begrüßt und von ihrer Intelligenz begleitet.

Zusammenfassend. Wertung. Bekanntgabe der Ergebnisse.

Was ist also Etikette?

Was ist Höflichkeit?

Welche Worte sagen wir, wenn wir uns treffen?

Wir sagen immer „Danke!“ für Ihre Hilfe.

Seien Sie tolerant, höflich, zurückhaltend, bescheiden!

Und mit diesem Sprichwort möchte ich unsere Lektion beenden

„Behandle Menschen so, wie du selbst behandelt werden möchtest“!

Außerschulische Aktivität „Etikette oder die Grundlagen guter Manieren“

Ziele der Veranstaltung:

· Beherrschung der grundlegenden ethischen Anforderungen an Verhalten und Kommunikation mit Menschen, Beherrschung der Fähigkeiten kulturellen Verhaltens.

· die Fähigkeit entwickeln, Hypothesen aufzustellen, eigene Annahmen zu begründen, zu verallgemeinern und Schlussfolgerungen zu ziehen;

· Erweiterung des Horizonts der Studierenden;

· Entwicklung eines kognitiven Interesses an der Geschichte der Etikette.

Ausstattung: Multimedia-Projektor, Demonstrationsbildschirm, Präsentation mit Fragen und Antworten, Videomaterial, Blackbox, Token für richtige Antworten.

Fragen zur Vorbereitung auf das Spiel:

Was ist Etikette? Was ist der Ursprung dieses Wortes?

Wem gehört das Sprichwort „Etikette ist Intelligenz für diejenigen, die sie nicht haben?“

Formulieren Sie die goldene Regel der Moral.

Welches Land gilt als Geburtsort der Etikette?

Wie heißen die Verhaltensregeln, nach denen Russland im 16. und 17. Jahrhundert lebte? Wer ist der Autor? Was hat es gesagt?

Nennen Sie das erste in Russland veröffentlichte Buch über Etikette, seinen Verfasser und das Erscheinungsjahr. Was hat es gesagt?

Was wissen Sie über die Regeln der modernen Alltagsetikette?

Die Teilnehmer des Spiels müssen in der Lage sein:

Verhalten Sie sich an die Etikette;

Begrüßen Sie richtig, stellen Sie sich vor;

Erklären Sie die Bedeutung von Sprichwörtern und populären Ausdrücken über Etikette;

- Für Studierende muss wissen:

Grundlegende Informationen aus der Geschichte der Etikette (Fragen werden vorab als Hilfe gestellt);

Soziale Etikette des frühen 19. Jahrhunderts;

Moderne Etikette-Standards für Begrüßungen und Vorstellungen;

Spielregel: Die Studierenden werden in zwei „Experten“-Teams aufgeteilt (6 Personen in jedem Team). Es werden die Hauptexperten ausgewählt, nach deren Namen die Teams benannt werden. Der Diskussionszeitpunkt wird im Vorfeld festgelegt und von der Lehrkraft bekannt gegeben. Während des Spiels werden den Mannschaften „unterhaltsame“ Pausen geboten, in denen den Spielern Wissenswertes und Unbekanntes aus der Geschichte der Etikette erzählt wird.

Folie 2 : Auf dem Bildschirm sind Aussagen von Schriftstellern und Philosophen zu sehen:

„Nichts kostet uns so wenig und wird so hoch geschätzt wie Höflichkeit!“ (Miguel Cervantes);

„Gute Manieren bestehen aus kleinen Opfern“ (Ralph Emerson)

Lehrer: Hallo Leute, heute heißt unsere außerschulische Veranstaltung „Etikette oder die Grundlagen guter Manieren“ und ist dem gewidmet, was uns jeden Tag begegnet, aber manchmal schenken wir ihm keine Aufmerksamkeit, aber vergebens. Das ist unser Verhalten in der Gesellschaft: unser Aussehen, unser Verhalten am Tisch, die Kommunikation untereinander, mit Lehrern usw.

Kommunikation beginnt mit einer Begrüßung. Eine Begrüßung ist ein Zeichen der Anerkennung des Wertes und der Würde einer Person. Die Formenvielfalt und Vielfarbigkeit der Begrüßung in verschiedenen Umgangsformen und Kulturen lässt sich nur schwer umfassend beschreiben und einordnen. Die Begrüßungsformen sind äußerst vielfältig. Es gibt eine Geschichte über den Massai-Stamm, dass sie sich auf die Hände spucken, bevor sie sich gegenseitig begrüßen. Bewohner Tibets nehmen ihre Hüte ab, strecken ihre Zunge heraus und halten ihre linke Hand hinter ihre Ohren, als ob sie zuhören würden. Maori-Leute berühren sich gegenseitig an der Nase. Russen, Briten, Amerikaner geben sich zur Begrüßung die Hand; Ein Chinese schüttelte früher, wenn er einen Freund traf, sich selbst die Hand; Die modernen Griechen begrüßen sich mit den Worten: „Seid gesund!“, die alten Griechen sagten zueinander: „Freut euch!“; Araber begrüßen sich mit dem Satz: „Friede sei mit euch!“, Navajo-Indianer begrüßen sich mit dem Satz „Alles ist in Ordnung!“ Wie begrüßt man sich? (Die Jungs beantworten die Frage).

Da wir heute über Etikette sprechen, erinnern wir uns daran, was ETIQUETTE ist. Antwort: Etikette - Verhaltensregeln Menschen in der Gesellschaft.

Ohne welche Etikette ist das unmöglich (ohne welche Konzepte?) Antwort: (Ohne die Begriffe Moral, moralische Pflicht, Verantwortung)

Spielfortschritt:

Heute findet unsere Veranstaltung in Form eines Spiels mit Elementen eines Quiz und Elementen des Spiels „Was, wo, wann?“ statt. Während des Spiels werden wir uns an alles erinnern, was wir zuvor über Etikette gelernt haben, und viel Neues lernen. Und heute werden sie mir helfen: Lehrerin Olga Michailowna, sie wird beobachten, wer als Erstes aus welchem Team die Hand gehoben hat, und für jede richtige Antwort eine Wertmarke verteilen. Am Ende des Spiels gewinnt das Team, das die meisten Token gesammelt hat.

Schauen Sie genau auf den Bildschirm und achten Sie auf die Aussagen von Schriftstellern und Philosophen. Ich denke, die Bedeutung dieser Aussagen ist jedem Menschen mit Selbstachtung klar. Ich möchte Sie auf ein erfolgreiches Spiel vorbereiten und möchte, dass Sie durch Ihr Verhalten zeigen, dass Sie mit den Regeln des guten Benehmens vertraut sind (das bedeutet, höflich und geduldig zu sein und sich nicht gegenseitig zu unterbrechen). Befehlsdarstellung:

Sich warm laufen.

Wer sagt zuerst „Hallo“, wenn er einen Raum betritt?(Die Person, die hereinkommt, grüßt immer zuerst, unabhängig von Geschlecht und Alter)

Wer sollte sich zuerst vorstellen, wenn wir Menschen zum ersten Mal treffen? (Frau, Mann, Junior, Senior, Chef, Untergebener)? (Es gilt immer die Regel: Der Ältere schüttelt dem Jüngeren die Hand, die Frau dem Mann, der Chef dem Untergebenen.

Ein Mann und eine Frau betreten den Raum. Wer ist zuerst? (Die Dame tritt immer zuerst ein).

Wenn Sie zu spät ins Kino oder Theater kommen, wo sollten Sie dann sitzen? Müssen Sie Ihren Platz finden?(Sie müssen auf den nächstgelegenen verfügbaren Plätzen sitzen, können aber während der Pause auf Ihren Sitzplatz wechseln.)

Wer sagt beim Telefonieren zuerst „Hallo“? (Der Anrufer stellte sich vor.

Muss ein junger Mann seine Strickmütze abnehmen, wenn er ein Gebäude, beispielsweise eine Schule, betritt? (Ja)

Sollte ein junger Mann, wenn er einen anderen jungen Mann auf der Straße begrüßt, seinen Handschuh durch einen Begrüßungshandschlag ausziehen? (Ja )

Wie verlässt man nach dem Abendessen den Tisch? (Sie verlassen mit anderen den Tisch, danken den Gastgebern und ziehen einen Stuhl hinter sich her.

Erste Frage:

Die Frage stellt die stellvertretende Direktorin für akademische Angelegenheiten und Lehrerin für russische Sprache und Literatur Lyubov Anatolyevna Galyga (Foto): Woher und wann kommt das Wort „Etikette“? (Im 4. Jahrhundert v. Chr. schrieb Aristoteles die Etikette – das sind gute Manieren, gute Manieren, die Fähigkeit, sich in der Gesellschaft zu verhalten).

Folie 3 Antwort: Bei einem der prachtvollen und eleganten Empfänge König Ludwigs die später in die Sprachen vieler Länder gelangte.

Zweite Frage:

Lehrer: Leute, achtet auf den Bildschirm: Ein junger Mann nähert sich mehreren Mädchen. Zur Begrüßung küsste er zwei von ihnen die Hand, die anderen beiden jedoch nicht.

Frage: Befolgt er Etikette-Standards? (Nein , Alle anwesenden Mädchen sollten ihnen die Hand küssen ).

Die dritte Frage sind Flash-Fragen:

Es ist Zeit für den Fragenblitz (den Teams werden 3 Fragen gestellt, von denen jede 20 Sekunden Zeit hat).

1. Mannschaft

1. Ein Gegenstand, mit dem Herren sich gegenseitig zum Duell herausfordern. (Handschuh)
2. Was essen meine Damen und Herren zum Frühstück? (Haferflocken)

3. Wie hießen Friseure früher? (Friseure)

2. Mannschaft

1. Was trägt ein Herr auf dem Kopf? (Zylinder)

2. Sie setzen sich an den Tisch, der mit verschiedenem Besteck serviert wird. In der Mitte erhebt sich eine weiße, gestärkte Serviette. Was wirst du damit machen? (Aufklappen und auf die Knie legen)

3. Die alten Römer aßen mit den Händen. Woran wischten sie sich die Hände ab? (Reiche Bürger hatten spezielle Sklaven, an deren Haaren sie sich nach dem Essen die Hände abwischten).

Vierte Frage:

Der Chemielehrer Vladislav Aleksandrovich Pepelyaev spielt gegen die Experten. Achtung, Frage.

Liebe Etikette-Experten. Ich habe eine Frage zu den Regeln der alten Etikette, zu denen auch Regeln gehört haben könnten, die einfach nur tyrannisch wirken.

Der persische König Kyros II. zeichnete sich jedoch durch besondere Tyrannei aus. Die Geschichte spielte sich in der Nähe des Flusses Gind ab. Sein geliebtes Pferd, das als heilig galt, ertrank im Wasser des Gind. Cyrus II. gab den Befehl, den Fluss hinrichten zu lassen.

Frage: Wie gelang es Kyros II., seine verrückte Idee umzusetzen?

Folie 4 Antwort: Er befahl den Soldaten, den Fluss mit zahlreichen Kanälen zu graben, woraufhin er aufhörte zu existieren.

Fünfte Frage:

Lehrerin Natalya Aleksandrovna Mandrikova spielt gegen die Experten. Achtung, Frage.

Welcher russische Zar persönlich hat eine Reihe von Verhaltensregeln zusammengestellt, die folgende Punkte enthielten: „Pickeln Sie nicht mit dem Finger in der Nase, spucken Sie nicht im Kreis, putzen Sie Ihre Zähne nicht mit einem Messer, nicht.“ Lass deine Beine baumeln…“. Es war auch verboten, sich am Tisch die Finger abzulecken, sich die Nase am Tischtuch zu putzen, auf den Teller zu spucken und unter dem Tisch zu würfeln.“

Folie 5 Antwort: (Peter der Große)

1 Unterhaltsame Pause:

Assistent 2: Die Regeln der Etikette haben sich über Jahrhunderte weiterentwickelt. Die Etikette kann innerhalb verschiedener Kulturen und Nationen erheblich variieren. In China würde eine Person, die das letzte Stück von einer Gemeinschaftsplatte nimmt, beispielsweise die letzte Scheibe Käse, ohne sie zuvor ihren Tischnachbarn anzubieten, als unersättlicher Vielfraß angesehen werden, der keinen Respekt vor seinen Gastgebern hat. In Australien wird die Person, die das letzte Stück nimmt, von Frauen als verächtliches altes Mädchen bezeichnet; in Europa ist es üblich, dass die Teller nach den Gästen sauber sind, da dies auf eine hohe Wertschätzung der kulinarischen Fähigkeiten des Kochs hinweist. In einigen muslimischen Gesellschaften gilt es als unanständig, mit der linken Hand zu essen, und selbst diejenigen, die als Linkshänder geboren wurden, müssen das Essen neu erlernen. Die Menschen waren mit den Traditionen, Bräuchen eines bestimmten Landes, den Vorstellungen von Gut und Böse und den von der Gesellschaft akzeptierten Gesetzen verbunden.

Und dann begann man, diese Regeln aufzuschreiben. Es wird angenommen, dass das erste Buch über Etikette um 2350 v. Chr. in Ägypten geschrieben wurde. Es hieß: „Verhaltensanweisung“. Es ist bis heute nicht erhalten geblieben.

Sechs Fragen:

Lehrer: Achtung, Blackbox.

Folie 6 Dieses Gemüse war bereits in der Antike bekannt. Die Ägypter zum Beispiel vergötterten ihn auf jede erdenkliche Weise. Sie wurden beim Abschluss von Verträgen und Vereinbarungen verschiedener Art beschworen. Im Mittelalter glaubte man, dass es Krieger vor Pfeilen, Schlägen von Hellebarden und Schwertern schützte. In Stahlrüstungen gekleidete Ritter trugen es als Talisman auf der Brust. Und in Russland war es so beliebt, dass Peter der Große gezwungen war, seine Verwendung in einigen Fällen zu verbieten.

Antwort: (Knoblauch)

Siebte Frage:

Die Geschichtslehrerin Marina Shaikhulovna Musifulina spielt gegen die Experten. Achtung, Frage. Der Begründer der westlichen Etikette in Russland war Peter I. Um die Kinder des Adels zu erziehen, bestellte der Zar drei Nachdrucke eines in Europa beliebten Buches, das unter ihm erschien und Verhaltensregeln enthielt. Viele der Regeln dieser Veröffentlichung haben auch heute noch ihre Aktualität verloren.

Frage: Wie hieß dieses Buch?

Folie 7 Antwort: („Ein ehrlicher Spiegel der Jugend oder Hinweise für den Alltag, gesammelt von verschiedenen Autoren“)

Gruppen erhalten Auszüge aus der Sammlung „Ein ehrlicher Spiegel der Jugend“)

“Übersetzer“ Nr. 1

“Übersetzer“ Nr. 2

Achte Frage:

Lehrerin Irina Vladimirovna Snopkova spielt gegen die Experten. Achtung, Frage (Foto).

Hören Sie sich das Gleichnis an. Wir haben einen Mund und zwei Ohren, was bedeutet, dass wir mehr zuhören als reden sollten. Aber über den Ohren befindet sich ein Augenpaar, also müssen wir Gerüchte sehen und dürfen ihnen nicht glauben. Über all dem liegt ein Gehirn, daher müssen wir zuerst nachdenken, bevor wir, nachdem wir einen Ausschnitt gesehen und Gerüchte gehört haben, alles durch unseren Mund „ausschütten“.

Frage: Wie verstehen Sie dieses Gleichnis?

Folie 8 Antwort: (Wir müssen über das, was wir gesehen und gehört haben, nachdenken und es verstehen und erst dann die Sprache verwenden)

Neunte Frage:

Marina Shaikhulovna Musifulina spielt gegen die Experten. Achtung, Frage. Am 6. August 1698, einen Tag nach seiner Rückkehr von einer Auslandsreise, empfing Peter in seinem Preobrazhensky-Hof seine Untertanen, die mit Verbeugungen zu ihm kamen. Ihre Gesichter irritierten den jungen Zaren, der sich während seines zweijährigen Aufenthalts in Europa an den Anblick von Gesichtsbehaarung und langrockiger russischer Kleidung gewöhnt hatte. Peter war es gewohnt, mit radikalen Methoden zu handeln: Er machte sich sofort an die Arbeit und sein Handeln entsetzte viele Bojaren. Frage: Was tat Peter der Große?

Folie 9 Antwort: (Peter der Große begann, den Bojaren die Bärte zu schneiden).

Zehnte Frage:

Lehrerin Olga Leonidovna Lupekina spielt gegen die Experten. Achtung, Frage. „Sind Ihre Rinder gesund?“ Dieser Satz wird von den Mongolen gesprochen. Vertreter des afrikanischen Zulu-Stammes sagen: „Ich sehe dich.“ In China fragt man: „Hast du heute gegessen?“ Und es bedeutet alles dasselbe.

Frage: Wie klingt es auf Russisch?

Folie 10 Antwort: (Hallo).

Assistent 2: Fast jedes mehr oder weniger bedeutende Ereignis im Mittelalter wurde von einem Fest begleitet, daher waren die Verhaltensregeln beim Essen sehr wichtig. Besonderes Augenmerk wurde im Frühmittelalter auf den Sitzplatz am Tisch gelegt: Je höher die Stellung und Bedeutung des Gastes, desto näher sitzt er beim Gastgeber. Aber es gab praktisch keine Vorstellungen über das Gedecken des Tisches und auch über die Regeln für die Verwendung von Besteck: Damals aßen sie hauptsächlich mit den Händen und legten das Essen auf Brotscheiben, die einzelne Gerichte ersetzten.
Der Tisch während des Festes hatte die Form der Buchstaben „T“ oder „P“. Der Besitzer nahm den Platz am Kopfende des Tisches ein. Da die Nahrungsaufnahme bis ins 16. Jahrhundert überwiegend mit den Händen erfolgte, mussten diese häufig abgewischt werden. Dafür wurden die gleichen Semmelbrösel und seltsamerweise die Böden der Tischdecke verwendet (obwohl diese meist aus recht teuren Stoffen bestanden). Damals gab es auch Servietten, aber sie dienten einem anderen Zweck: Man konnte damit Leckereien einpacken, die der Gast mitnehmen wollte (das galt nicht als Schande). Fleischgerichte wurden meist im Ganzen serviert und die Portion wurde mit dem eigenen Messer oder Dolch abgeschnitten.
Ein ebenso wichtiger Bestandteil des Festes, das meist mehrere Stunden dauerte, war das Tischgespräch zwischen den Gästen. Zunächst saßen alle Gäste in einem Gemeinschaftsraum an einem Tisch, was eine Unterhaltung erschwerte. Im 15.-16. Jahrhundert verbreitete sich der Brauch, dass Gastgeber und Ehrengäste getrennt in einem kleinen Wohnzimmer schmausten. Zu ernste Themen wurden am Tisch normalerweise nicht besprochen.

Elfte Frage:

Tamara Pavlovna Bryukhanova spielt gegen Experten (Foto).

Achtung, Frage. Die Japaner sagen dieses Wort lieber nicht. Wenn ihnen eine Frage gestellt wird, kann es durchaus sein, dass sie mit „Ja“ antworten, dies kann jedoch auch eine Ablehnung bedeuten.

Frage: Nennen Sie ein Wort, das die Japaner nicht gerne aussprechen.

Folie 11 Antwort: (das Wort „nein“)

Zwölfte Frage:

Achtung, Blackbox. Dieser Gegenstand wird seit jeher verwendet. Schon im antiken Griechenland war es bekannt: Sie wurden als Feigenbaumblätter verwendet, mit denen Sklaven ihren Herren nach dem Essen die Lippen abwischten. Im Mittelalter verbreitete sich dieser Artikel in Europa. Interessanterweise war es besonders in den Ländern beliebt, in denen Männer Bärte und Schnurrbärte trugen. In Russland war es immer in der Mitgift jedes Mädchens enthalten, sowohl arm als auch reich.

Frage: Was ist in der Blackbox?

Folie 12 Antwort: (Serviette)

Betrachtung:

Fazit zum Spiel. Identifizierung der aktivsten Spieler. Diskussion der Themen, die die Studierenden am interessantesten finden. Schreiben Sie sich gegenseitig Wünsche und äußern Sie diese gegenüber den gegnerischen Teams.

Leute, ihr wart heute sehr aktiv, mit all eurem Verhalten habt ihr einander und unseren verehrten Gästen gezeigt, wie man sich in der Gesellschaft richtig verhält. Welchen Beruf Sie auch ausüben, die Kenntnis der guten Manieren ist überall notwendig und zeichnet Sie als Person aus. Ich danke Ihnen für das Spiel und möchte Ihnen in meinem eigenen Namen wünschen, dass Sie immer und überall der Maßstab für würdiges Verhalten sind und Ihre Fähigkeiten und guten Manieren auch in Zukunft an Ihre Kinder weitergeben.

Abschluss:

Ich habe mir ein Ziel gesetzt: zu wiederholen grundlegende ethische Anforderungen an das Verhalten und die Kommunikation mit Menschen sowie die Beherrschung der Fähigkeiten des kulturellen Verhaltens durch die Erweiterung des Wissenshorizonts der Schüler über Etikette.

Diese Veranstaltung zielt auf die Entwicklung von UUD (universelle Lernaktivitäten) ab:

1. Einbindung der Studierenden in aktive Aktivitäten.

2.Gruppenarbeitsform; Gemeinsame Lösungsansätze legen die Studierenden selbst fest.

3. Einbindung der Studierenden in die Entdeckung neuen Wissens.

4. Die Schüler erwerben auf spielerische Weise Wissen, das ihnen später im Leben nützlich sein wird.

5. Die Studierenden erlernen verschiedene Ausdrucksweisen ihrer Gedanken und die Kunst des Argumentierens.

6. Die Studierenden organisieren eine Tätigkeitsform, bei der sie sich das nötige Wissen und einen bestimmten Wertebereich aneignen können.

7.Diese Veranstaltung demonstriert eine Pädagogik der Zusammenarbeit.

Ich glaube, dass diese Ziele bei dieser außerschulischen Veranstaltung erreicht wurden.

“Übersetzer“ Nr. 1

… Du solltest die Reden deiner Eltern nicht unterbrechen, du solltest ihnen nicht widersprechen ... aber warte, bis sie sprechen ...

…Die Jugend muss sehr höflich und höflich sein, sowohl in Worten als auch in Taten: nicht unverschämt und nicht kämpferisch ...

…Es ist für Jugendliche unanständig, mit Händen oder Füßen überall auf dem Tisch herumzuwandern, aber sie müssen sich ruhig verhalten; und klopfen Sie nicht mit Gabeln und Messern auf die Teller ...

“Übersetzer“ Nr. 2

… Husten Sie nicht und machen Sie keine ähnlichen unhöflichen Handlungen im Angesicht eines anderen, sondern bedecken Sie es immer entweder mit Ihrer Hand oder bedecken Sie Ihren Mund seitlich mit einem Handtuch, um niemanden zu berühren ...

… Wenn Sie einen Bekannten kennengelernt haben, sollten Sie auf angenehme Weise Ihren Hut abnehmen und nicht vorbeigehen und zurückblicken, um ihn zu begrüßen ...

… Essen Sie, was vor Ihnen liegt, und greifen Sie nicht nach etwas anderem, nehmen Sie es nicht mit den Fingern, sagen Sie nichts, ohne ein Stück zu schlucken ...

(Gruppen von Schülern präsentieren nach Abschluss der Aufgabe ihr Verständnis der Verhaltensregeln).

Außerschulische Veranstaltung zum Thema „Etikette“

Ziel: Lernen Sie, die Regeln der Etikette im Alltag anzuwenden.

Aufgaben:

1. Lernen Sie die neuen Regeln der Schuletikette kennen.

2. Füllen Sie Ihren Vorrat an höflichen Worten auf.

3.Sammeln Sie Material zur Schuletikette.

Etikette-Konzepte:
Etikette ist ein Wort französischen Ursprungs und bedeutet Verhaltensweise. Es umfasst die in der Gesellschaft anerkannten Regeln der Höflichkeit und Höflichkeit.
Die moderne Etikette übernimmt die Bräuche fast aller Nationen von der Antike bis heute. Grundsätzlich sind diese Verhaltensregeln universell, da sie nicht nur von Vertretern einer bestimmten Gesellschaft, sondern auch von Vertretern der unterschiedlichsten gesellschaftspolitischen Systeme der modernen Welt eingehalten werden. Die Menschen jedes Landes nehmen ihre eigenen Änderungen und Ergänzungen der Etikette vor, die durch das soziale System des Landes, die Besonderheiten seiner historischen Struktur, nationale Traditionen und Bräuche bestimmt werden.
Es gibt verschiedene Arten von Etikette, von denen die wichtigsten sind: - Hofetikette – eine streng geregelte Ordnung und Verhaltensweisen, die an den Höfen der Monarchen festgelegt werden; - Diplomatische Etikette – Verhaltensregeln für Diplomaten und andere Beamte bei der gegenseitigen Kontaktaufnahme bei verschiedenen diplomatischen Empfängen, Besuchen und Verhandlungen; -militärische Etikette – eine Reihe von Regeln, Normen und Verhaltensweisen, die in der Armee vom Militärpersonal in allen Bereichen seiner Tätigkeit allgemein akzeptiert werden; -Allgemeine zivile Etikette ist eine Reihe von Regeln, Traditionen und Konventionen, die von den Bürgern bei der Kommunikation untereinander beachtet werden.

Woher kommt die Etikette?

England und Frankreich werden üblicherweise als „klassische Länder der Etikette“ bezeichnet. Sie können jedoch nicht als Geburtsort der Etikette bezeichnet werden. Grobe Moral, Ignoranz, Anbetung roher Gewalt usw. im 15. Jahrhundert dominierten sie in beiden Ländern. Über das damalige Deutschland und andere Länder Europas muss nicht gesprochen werden, nur das damalige Italien bildet eine Ausnahme. Die Verbesserung der Moral der italienischen Gesellschaft begann bereits im 14. Jahrhundert. Der Mensch bewegte sich von der feudalen Moral zum Geist der Neuzeit, und dieser Übergang begann in Italien früher als in anderen Ländern. Wenn man das Italien des 15. Jahrhunderts mit anderen Völkern Europas vergleicht, fällt sofort ein höherer Grad an Bildung, Reichtum und die Fähigkeit, sein Leben zu schmücken, ins Auge. Frankreich wurde von den Briten versklavt und verwüstet, die Franzosen erkannten keines an Obwohl sie andere als militärische Verdienste besaßen, respektierten sie die Wissenschaft nicht nur nicht, sondern verabscheuten sie sogar und betrachteten alle Wissenschaftler als die unbedeutendsten Menschen.
Kurz gesagt, während der Rest Europas in Bürgerkriegen versank und die feudalen Ordnungen noch in Kraft waren, war Italien ein Land einer neuen Kultur. Dieses Land kann zu Recht als Geburtsort der Etikette bezeichnet werden.

Gegenseitige Unterstützung- Es ist ein Zeichen der Fürsorge für eine andere Person.
Im Unterricht müssen wir uns gegenseitig in schwierigen Situationen helfen, uns gegenseitig helfen, wenn etwas nicht klappt, wenn jemand vergessen hat, etwas zum Lernen abzugeben.
Wir alle sind dafür verantwortlich, dass sich jemand im Team schlecht fühlt,
dass die Starken die Schwachen beleidigen. Wir alle müssen den Täter stoppen, ihn verurteilen, von ihm eine Entschuldigung verlangen und seinen Kameraden nicht länger beleidigen.
In der Schule streiten sich Schüler oft. In einem Streit müssen Sie einander ruhig zuhören, nicht unterbrechen, nicht schreien, nicht beleidigt sein, nicht mit den Fäusten winken, ehrlich zugeben können, dass Sie falsch liegen, und sich daran erinnern, dass die Wahrheit in einem geboren wird Disput. Man muss geduldig sein, um es zu erreichen.

Das Wichtigste im Schulleben ist die Fähigkeit, Freunde zu finden

Wohlwollen-

Wir gehen freundlich miteinander um.
Wir grüßen alle Erwachsenen, egal ob sie es uns beibringen oder nicht.
Grüße an die Studierenden.
Wir lächeln, wir laufen nicht mit säuerlichen Gesichtern umher.
Wir sprechen uns gegenseitig mit Namen an.

Höflichkeit-

Leider wurde der wunderbare Ausspruch von Cervantes völlig gelöscht: „Nichts ist so billig und nichts wird so hoch geschätzt wie Höflichkeit.“
„Wahre Höflichkeit kann nur wohlwollend sein, da sie eine der Manifestationen aufrichtigen, desinteressierten Wohlwollens gegenüber allen anderen Menschen ist, mit denen eine Person bei der Arbeit, in dem Haus, in dem sie lebt, an öffentlichen Orten zusammenkommt.“

Taktgefühl, Sensibilität- Dies ist auch ein Augenmaß, das in Gesprächen, in persönlichen und beruflichen Beziehungen beachtet werden sollte, die Fähigkeit, die Grenze zu spüren, jenseits derer eine Person aufgrund unserer Worte und Taten unverdiente Beleidigung, Trauer und manchmal Schmerz erfährt . Ein taktvoller Mensch berücksichtigt immer spezifische Umstände: Unterschiede in Alter, Geschlecht, sozialem Status, Gesprächsort, Anwesenheit oder Abwesenheit von Fremden.
Respekt vor anderen ist Voraussetzung für Taktgefühl, auch zwischen guten Kameraden.

Gute Manieren - Haltung, äußeres Verhalten, Umgang mit anderen Menschen, Ausdruck in der Sprache, Tonfall, Intonation, charakteristischer Gang, Gestik und sogar Mimik.
Unter guten Manieren versteht man in der Gesellschaft die Bescheidenheit und Zurückhaltung einer Person, die Fähigkeit, ihre Handlungen zu kontrollieren und sorgfältig und taktvoll mit anderen Menschen zu kommunizieren. Als schlechtes Benehmen gilt die Angewohnheit, laut zu sprechen, ohne Zögern im Gesichtsausdruck, prahlerische Gesten und Verhaltensweisen, schlampige Kleidung, Unhöflichkeit, die sich in offener Feindseligkeit gegenüber anderen, in Schimpfwörtern und der Verwendung demütigender Spitznamen äußert.
Manieren beziehen sich auf die Kultur menschlichen Verhaltens und werden durch Etikette geregelt. Etikette bedeutet eine wohlwollende und respektvolle Haltung gegenüber allen Menschen, unabhängig von ihrer Position und ihrem sozialen Status. Dazu gehören der höfliche Umgang mit einer Frau, der respektvolle Umgang mit Ältesten, Anredeformen gegenüber Ältesten, Anrede- und Begrüßungsformen, Gesprächsregeln, Verhalten am Tisch.
Feinheit ist eine Voraussetzung für Kommunikation. Feingefühl sollte nicht übertrieben sein, sich in Schmeichelei verwandeln oder zu ungerechtfertigtem Lob dessen führen, was man sieht oder hört. Sie müssen sich nicht die Mühe machen, die Tatsache zu verbergen, dass Sie etwas zum ersten Mal sehen, hören oder schmecken, aus Angst, dass Sie sonst als unwissend gelten.

Verhaltensregeln in der Schule:

Sorgfältiger Umgang mit Schuleigentum
Eine Schule besteht nicht nur aus Lehrern und Schülern, sondern auch aus Klassenzimmern mit Tischen und Stühlen, Fluren mit Ständen und Gemälden
Die Schüler müssen sorgsam mit Schuleigentum umgehen: Schreiben Sie nicht auf Schreibtische oder Wände
Möbel kaputt machen, Müll aufräumen.
Ordnung soll der Schüler nicht nur auf dem Schreibtisch, sondern auch unter dem Schreibtisch haben.
Lehrbücher, Hefte und andere pädagogische Dinge sollten ordentlich auf dem Schreibtisch platziert werden.
Lehrbücher sind verpackt und mit einem Lesezeichen versehen.
Die Notizbücher sind signiert und verpackt.

Verhalten und Disziplin
Die Schüler müssen 15 Minuten vor Unterrichtsbeginn in der Schule eintreffen.
Bereiten Sie sich im Voraus auf das gewünschte Fach vor und warten Sie auf den Lehrer. Er muss sich beruhigen und in Ordnung bringen.
Wenn der Schüler zu spät kommt, müssen Sie anklopfen und um Einlass bitten
Klasse. Wenn Sie eintreten, müssen Sie Hallo sagen, den Grund für die Verspätung erklären und sich entschuldigen.
Und kommen Sie nicht mehr zu spät, denn Sie lenken nicht nur den Lehrer, sondern die ganze Klasse von der Arbeit ab.
In der Schule benutzen wir Mülleimer und werfen keinen Müll weg.
Wir kümmern uns um das, was unsere Eltern uns vermittelt haben. Wir streichen keine Wände, Stände, Schilder usw.
Wir kommen nicht zu spät und schwänzen den Unterricht nicht.
Wir haben Schuldienst.
Im Esszimmer räumen wir nacheinander das Geschirr ab.
Bringen Sie keine iPods oder andere teure persönliche Gegenstände mit zur Schule.
Wir verhalten uns wie Erwachsene.

Wenn Sie ein Mobiltelefon mit in die Schule nehmen, müssen Sie bedenken, dass der Lehrer dafür nicht verantwortlich ist.
Verantwortung. Nur in der Pause oder nach der Schule darf man ein Mobiltelefon benutzen.
Jeder muss immer daran denken: HÖFLICHKEIT IST IMMER RICHTIG!

Art zu Kommunizieren
Im alten Russland lehrte Monomach im 12. Jahrhundert, ein Gespräch wie dieses zu führen: „Sei still mit den Ältesten, den Weisen.“
Hören Sie zu, reden Sie ohne böswillige Absicht, denken Sie mehr nach, urteilen Sie nicht mit Worten, nicht viel
lachen."
Wenn ein Schüler in der Schule ankommt, muss er grüßen
nicht nur Ihr Lehrer, sondern auch alle Erwachsenen, die in der Schule arbeiten,
Hallo sagen!
Wenn Sie einander ansprechen, müssen Sie höflich und nicht unhöflich sein.
Es besteht keine Notwendigkeit, mit dem Lehrer zu streiten oder ihn beim Erklären zu unterbrechen. Wenn der Lehrer nicht in der Klasse ist, dürfen Sie keinen Lärm machen oder laut sprechen.
Obszöne Sprache zu verwenden ist sehr schlecht. Schließlich beleidigen und demütigen sie alle Menschen sehr.
Sie müssen klar, deutlich, verständlich und in vollständigen Sätzen sprechen, nur gut über die Abwesenden sprechen, alle an Sie gerichteten Fragen beantworten und beantworten, die Worte verwenden:
„Entschuldigung, bitte, danke“

Unsere Rede.
Wir erheben nicht unsere Stimme und schreien nicht.
Wir sprechen höflich mit Erwachsenen und untereinander.
Wir sagen einander keine bösen Worte.

Öffentliche Plätze.
Wir betreten den Speisesaal ohne Rucksäcke, Taschen oder Oberbekleidung.
Wir stellen nirgendwo Taschen ab.
Wir berühren oder verderben die Sachen anderer Leute nicht.

Aussehen eines Schuljungen
Wenn ein Schüler zur Schule geht, sollte er angemessen aussehen. Das Formular sollte einfach und praktisch sein.
Für Mädchen: weiße Bluse, dunkler Rock, Schleifen.
Für Jungen: schlichtes Hemd, Hose, Jacke.
Für den Sportunterricht benötigen Sie eine Sportkleidung: lange oder kurze, leichte, bequeme Turnschuhe. Sportuniformen dürfen nur im Sportunterricht getragen werden.
Die Schuluniform muss in Ordnung gehalten werden. Es muss sauber und gebügelt sein. Alle Knöpfe sind daran angenäht und an der Oberbekleidung befindet sich eine Schlaufe für einen Kleiderbügel. Es ist schön, in einer schönen und gepflegten Uniform im Unterricht zu lernen.
Jungen sollten einen gepflegten Haarschnitt und eine gepflegte Frisur haben.
Wenn ein Mädchen einen Haarschnitt hat, sollten ihre Haare gekämmt und nicht zerzaust sein. Wenn ein Mädchen langes Haar hat, sollte es schön gestylt sein: zu Zöpfen oder ordentlich auf dem Kopf gerafft. In diesem Alter können Mädchen Schleifen und Haarnadeln tragen. Die Frisur muss dem Alter des Schülers angemessen sein.
Beim Betreten des Klassenzimmers müssen die Kinder ihre ersten Schuhe gegen die zweiten austauschen und ihre Oberbekleidung auf einen Kleiderbügel hängen. Mit Ersatzschuhen darf man nicht nach draußen gehen.

Wettbewerb „Kamille“

1.Im Bus:

Die Dame fragt:

Entschuldigung, gehen Sie?

Ich gehe.

Kommen sie Ihnen voraus?

Ja.

Hast du sie gefragt?

Ich habe gefragt und gefragt...

Was haben sie dir geantwortet?

2. Ein Mann überlässt einer älteren Frau in der U-Bahn seinen Sitzplatz.

„Nun, keine Sorge, ich werde stehen“, sagt sie.