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Wie unterscheiden sich belarussische und russische Sprachen? Ist es möglich, die belarussische Sprache an belarussischen Schulen zu lernen? Unterrichten der belarussischen Sprache in der Schule

Beamte in Minsk sprechen von der Notwendigkeit, die belarussische Sprache zu beherrschen, aber es ist nicht so einfach, sie in den Schulen des Landes zu lernen.

Sie können den ganzen Tag in Minsk verbringen und die belarussische Sprache nur im öffentlichen Nahverkehr hören, wenn Haltestellen angekündigt sind. Der Korrespondent untersuchte, ob junge Weißrussen eine Chance haben, die belarussische Sprache zu lernen, und ob ein Schulkurs dafür ausreicht?

Schulen - Russisch und Weißrussisch

Nach den Standards des Bildungsministeriums sind belarussischsprachige Schulen solche, an denen mindestens eine Klasse in belarussischer Sprache unterrichtet wird. Wie Yulia Vysotskaya, Pressesprecherin des Bildungsministeriums, gegenüber der DW erklärte, machen solche Schulen in Weißrussland fast die Hälfte (1.419) der Gesamtzahl der weiterführenden Bildungseinrichtungen (3.063) – Schulen, Gymnasien und Lyzeen – aus.

Die Verantwortlichen der Abteilung werden die Daten zum Beginn des laufenden Studienjahres Mitte September zusammenfassen. Und im vergangenen Jahr studierten laut offizieller Statistik 128.566 Menschen an belarussischsprachigen Schulen und etwa eine Million an russischsprachigen Schulen. Dieser Unterschied in der Schülerzahl erklärt sich aus der Tatsache, dass es in ländlichen Gebieten mehr Schulen gibt, in denen die belarussische Sprache unterrichtet wird, in denen jedoch nur wenige Schüler unterrichtet werden.

Im Alltag nennen die Bürger des Landes nur solche Schulen Weißrussisch, an denen von der ersten bis zur letzten Klasse alle Fächer auf Weißrussisch unterrichtet werden und in denen das gesamte Schulpersonal mit Kindern und Eltern auf Weißrussisch kommuniziert. Und nur in solchen Schulen könne man die literarische Sprache vollständig beherrschen, glaubt der Linguist Vintsuk Vecherko und weist darauf hin, dass die überwiegende Mehrheit der Kinder an russischen Schulen lernt.

Dies wird neben landesweiten Statistiken auch durch die Situation in der Zwei-Millionen-Hauptstadt bestätigt: In Minsk gibt es 5 Gymnasien mit belarussischer Unterrichtssprache, in weiteren 5 Schulen gibt es separate belarussische Klassen, in denen alle Die Fächer werden in der belarussischen Sprache unterrichtet. Insgesamt gibt es in der Stadt 138 solcher Klassen. Belarussisch-Kurse, erklärte Wyssotskaja, werden auf Wunsch der Eltern eröffnet: Dafür seien mindestens 20 Personen nötig, die in der belarussischen Sprache lernen wollen.

Sprachstandards und Proportionen

Das Programm und die Methoden des Unterrichts der belarussischen Sprache sind heute in allen Schularten praktisch gleich, aber den Schülern russischer Schulen werden nicht die Fähigkeiten einer lebendigen Sprache, der Aussprache oder des thematischen Vokabulars vermittelt, bemerkt der Linguist Vecherko. Wer eine lebendige gesprochene Sprache beherrsche, verdanke dies seiner Meinung nach nicht der Schule, sondern einem alternativen Kulturraum – vor allem dem Internet, der Rockmusik und Enthusiasten, die Kurse, Festivals und alles, was eine Umgebung schafft, organisieren für die Kommunikation auf Weißrussisch.

Heute gibt es in Weißrussland einen einheitlichen staatlichen Standard für Lehrbücher und die Anzahl der Unterrichtsstunden in den untersuchten Fächern. So gibt es in der ersten Klasse russischer Schulen sechs Stunden pro Woche russische Sprache und Literatur und eine Stunde Weißrussisch. Im Weißrussischen ist es umgekehrt. Dann gleicht sich die Stundenzahl aus. Aber das spielt keine Rolle, meint Vecherko, denn an russischen Schulen werden alle Fächer außer der belarussischen Sprache und Literatur auf Russisch unterrichtet, Weißrussisch sei nur eines der Fächer, die man tatsächlich auf dem Niveau einer Fremdsprache beherrschen könne.

Mit dem Unterschied, fügt Vladimir Kolas, Direktor des Belarussischen Humanitären Lyzeums, hinzu, dass das Erlernen von Englisch oder Chinesisch vielversprechend sei, weil es im Leben nützlich sein könne. Aber das Erlernen der Weißrussischen Sprache ist unrentabel, wenig aussichtsreich und manchmal gefährlich, da es mit Oppositionsaktivitäten in Verbindung gebracht wird. Darüber hinaus weigern sich an belarussischen Schulen, so Vecherko weiter, Lehrer für Physik, Mathematik oder Fremdsprachen oft, auf Weißrussisch zu unterrichten, weil ihnen dies an der Universität nicht beigebracht worden sei. Man kann einerseits die Zahl der Sport- und Arbeitserziehungslehrer abzählen, die den Unterricht auf Weißrussisch erteilen.

Die Schlange vor der belarussischen Schule steht schon seit langem in der Nacht

Der Anteil der Studierenden in Russisch und Weißrussisch entspreche laut Wyssotskaja der realen Sprachsituation im Land: Obwohl in Umfragen die Mehrheit der Bürger Weißrussisch als Muttersprache angibt, sprechen sie im Alltag Russisch. Diese Situation, stellt Kolas fest, ist das Ergebnis der Unterstützung der Behörden für die historisch etablierte Situation: „Es ist, als ob die Sprachpolitik des Russischen Reiches, von dem Weißrussland mehrere Jahrhunderte lang in kolonialer Abhängigkeit stand, fortbesteht.“

Unterdessen nimmt der Wettbewerb um die Zulassung zu den wenigen Minsker Gymnasien, in denen die belarussische Sprache unterrichtet wird, von Jahr zu Jahr zu, sagen Eltern. Um ihre Kinder in die 1. Klasse des 23. Minsker Gymnasiums einzuschreiben, stehen die Eltern über Nacht Schlange, und letztes Jahr konnten nicht alle reinkommen, sagt Kristina Vitushko, Vorsitzende des Kuratoriums und Mutter einer 13-jährigen Schülerin diese Turnhalle, erzählt DW.

Sie erklärt, dass das Gymnasium zunächst einmal verpflichtet sei, Kinder nach dem allgemeinen Bildungssystem aufzunehmen – ein System, das noch aus der Sowjetzeit stammt, als jeder Schule ein bestimmter Stadtteil zugewiesen wurde. Das Turnhallengebäude ist alt, klein, es gibt nur zwei Erstklässler und bei der Einschreibung haben diejenigen Vorrang, die einfach weiter oben auf der Bewerberliste stehen.

Warum drängen Eltern nicht auf die Öffnung des Weißrussischunterrichts?

Auch Igor Palynsky, Anführer der Rockband Sumarok und Vorsitzender der Polozker Stadtfiliale der Belarussischen Sprachgesellschaft Francisk Skorina, ist zuversichtlich, dass eine Nachfrage nach Bildung in der belarussischen Sprache besteht. „Dies wird durch die resonanten Geschichten bestätigt, als Eltern versuchten, für fast ein Kind belarussische Sprachkurse zu eröffnen. Das Problem ist jedoch, dass es selbst unter denen, die möchten, dass ihre Kinder auf Weißrussisch lernen, nur wenige Initiativmenschen gibt“, beklagt Palynsky.

Kristina Vitushko sieht die Situation anders: Die Öffnung des Weißrussischunterrichts sei keine Lösung des Problems. Sie erklärt den Vorteil belarussischer Schulen gegenüber belarussischsprachigen Klassen in russischen Schulen: „Wichtig ist nicht das Schild an der Turnhalle, sondern die Tatsache, dass die Krankenschwester, der Sportlehrer und andere Lehrer Weißrussisch sprechen, das wird das Kind.“ in der Mensa in ihrer Muttersprache beantwortet werden, so dass es keine Stressbarrieren rechtzeitig für außerschulische Aktivitäten gibt – kurzum, damit ein angenehmes Sprachumfeld herrscht. In russischen Schulen gibt es keine.“

Beobachter stellen fest, dass es in Weißrussland derzeit im Allgemeinen kein natürliches belarussischsprachiges Umfeld gibt. Sie können den ganzen Tag in Minsk verbringen und die belarussische Sprache nur im öffentlichen Nahverkehr hören, wenn Haltestellen angekündigt sind. Ein DW-Korrespondent fragte sich, ob junge Weißrussen eine Chance haben, die belarussische Sprache zu lernen, und ob ein Schulkurs dafür ausreicht?

Schulen- Russen und Weißrussen

Nach den Standards des Bildungsministeriums sind belarussischsprachige Schulen solche, an denen mindestens eine Klasse in belarussischer Sprache unterrichtet wird. Wie Yulia Vysotskaya, Pressesprecherin des Bildungsministeriums, gegenüber der DW erklärte, machen solche Schulen in Weißrussland fast die Hälfte (1.419) der Gesamtzahl der weiterführenden Bildungseinrichtungen (3.063) – Schulen, Gymnasien und Lyzeen – aus.

Die Verantwortlichen der Abteilung werden die Daten zum Beginn des laufenden Studienjahres Mitte September zusammenfassen. Und im vergangenen Jahr studierten laut offizieller Statistik 128.566 Menschen an belarussischsprachigen Schulen und etwa eine Million an russischsprachigen Schulen. Dieser Unterschied in der Schülerzahl erklärt sich aus der Tatsache, dass es in ländlichen Gebieten mehr Schulen gibt, in denen die belarussische Sprache unterrichtet wird, in denen jedoch nur wenige Schüler unterrichtet werden.

Im Alltag nennen die Bürger des Landes nur solche Schulen Weißrussisch, an denen von der ersten bis zur letzten Klasse alle Fächer auf Weißrussisch unterrichtet werden und in denen das gesamte Schulpersonal mit Kindern und Eltern auf Weißrussisch kommuniziert. Und nur in solchen Schulen könne man die literarische Sprache vollständig beherrschen, glaubt der Linguist Vintsuk Vecherko und weist darauf hin, dass die überwiegende Mehrheit der Kinder an russischen Schulen lernt.

Dies wird neben landesweiten Statistiken auch durch die Situation in der Zwei-Millionen-Hauptstadt bestätigt: In Minsk gibt es 5 Gymnasien mit belarussischer Unterrichtssprache, in weiteren 5 Schulen gibt es separate belarussische Klassen, in denen alle Die Fächer werden in der belarussischen Sprache unterrichtet. Insgesamt gibt es in der Stadt 138 solcher Klassen. Belarussisch-Kurse, erklärte Wyssotskaja, werden auf Wunsch der Eltern eröffnet: Dafür seien mindestens 20 Personen nötig, die in der belarussischen Sprache lernen wollen.

Sprachstandards und Proportionen

Das Programm und die Methoden des Unterrichts der belarussischen Sprache sind heute in allen Schularten praktisch gleich, aber den Schülern russischer Schulen werden nicht die Fähigkeiten einer lebendigen Sprache, der Aussprache oder des thematischen Vokabulars vermittelt, bemerkt der Linguist Vecherko. Wer eine lebendige gesprochene Sprache beherrsche, verdanke dies seiner Meinung nach nicht der Schule, sondern einem alternativen Kulturraum – vor allem dem Internet, der Rockmusik und Enthusiasten, die Kurse, Festivals und alles, was eine Umgebung schafft, organisieren für die Kommunikation auf Weißrussisch.

Heute gibt es in Weißrussland einen einheitlichen staatlichen Standard für Lehrbücher und die Anzahl der Unterrichtsstunden in den untersuchten Fächern. So gibt es in der ersten Klasse russischer Schulen sechs Stunden pro Woche russische Sprache und Literatur und eine Stunde Weißrussisch. Im Weißrussischen ist es umgekehrt. Dann gleicht sich die Stundenzahl aus. Aber das spielt keine Rolle, meint Vecherko, denn an russischen Schulen werden alle Fächer außer der belarussischen Sprache und Literatur auf Russisch unterrichtet, Weißrussisch sei nur eines der Fächer, die man tatsächlich auf dem Niveau einer Fremdsprache beherrschen könne.

Mit dem Unterschied, fügt Vladimir Kolas, Direktor des Belarussischen Humanitären Lyzeums, hinzu, dass das Erlernen von Englisch oder Chinesisch vielversprechend sei, weil es im Leben nützlich sein könne. Aber das Erlernen der Weißrussischen Sprache ist unrentabel, wenig aussichtsreich und manchmal gefährlich, da es mit Oppositionsaktivitäten in Verbindung gebracht wird. Darüber hinaus weigern sich an belarussischen Schulen, so Vecherko weiter, Lehrer für Physik, Mathematik oder Fremdsprachen oft, auf Weißrussisch zu unterrichten, weil ihnen dies an der Universität nicht beigebracht worden sei. Man kann einerseits die Zahl der Sport- und Arbeitserziehungslehrer abzählen, die den Unterricht auf Weißrussisch erteilen.

Die Schlange vor der belarussischen Schule steht schon seit langem in der Nacht

Der Anteil der Studierenden in Russisch und Weißrussisch entspreche laut Wyssotskaja der realen Sprachsituation im Land: Obwohl in Umfragen die Mehrheit der Bürger Weißrussisch als Muttersprache angibt, sprechen sie im Alltag Russisch. Diese Situation, stellt Kolas fest, ist das Ergebnis der Unterstützung der Behörden für die historisch etablierte Situation: „Es ist, als ob die Sprachpolitik des Russischen Reiches, von dem Weißrussland mehrere Jahrhunderte lang in kolonialer Abhängigkeit stand, fortbesteht.“

Unterdessen nimmt der Wettbewerb um die Zulassung zu den wenigen Minsker Gymnasien, in denen die belarussische Sprache unterrichtet wird, von Jahr zu Jahr zu, sagen Eltern. Um ihre Kinder in die 1. Klasse des 23. Minsker Gymnasiums einzuschreiben, stehen die Eltern über Nacht Schlange, und letztes Jahr konnten nicht alle reinkommen, sagt Kristina Vitushko, Vorsitzende des Kuratoriums und Mutter einer 13-jährigen Schülerin diese Turnhalle, erzählt DW.

Kontext

Sie erklärt, dass das Gymnasium zunächst einmal verpflichtet sei, Kinder nach dem allgemeinen Bildungssystem aufzunehmen – ein System, das noch aus der Sowjetzeit stammt, als jeder Schule ein bestimmter Stadtteil zugewiesen wurde. Das Turnhallengebäude ist alt, klein, es gibt nur zwei Erstklässler und bei der Einschreibung haben diejenigen Vorrang, die einfach weiter oben auf der Bewerberliste stehen.

Warum drängen Eltern nicht auf die Öffnung des Weißrussischunterrichts?

Auch Igor Palynsky, Anführer der Rockband Sumarok und Vorsitzender der Polozker Stadtfiliale der Belarussischen Sprachgesellschaft Francisk Skorina, ist zuversichtlich, dass eine Nachfrage nach Bildung in der belarussischen Sprache besteht. „Dies wird durch die resonanten Geschichten bestätigt, als Eltern versuchten, für fast ein Kind belarussische Sprachkurse zu eröffnen. Das Problem ist jedoch, dass es selbst unter denen, die möchten, dass ihre Kinder auf Weißrussisch lernen, nur wenige Initiativmenschen gibt“, beklagt Palynsky.

Kristina Vitushko sieht die Situation anders: Die Öffnung des Weißrussischunterrichts sei keine Lösung des Problems. Sie erklärt den Vorteil belarussischer Schulen gegenüber belarussischsprachigen Klassen in russischen Schulen: „Wichtig ist nicht das Schild an der Turnhalle, sondern die Tatsache, dass die Krankenschwester, der Sportlehrer und andere Lehrer Weißrussisch sprechen, das wird das Kind.“ in der Mensa in ihrer Muttersprache beantwortet werden, so dass es keine Stressbarrieren rechtzeitig für außerschulische Aktivitäten gibt – kurzum, damit ein angenehmes Sprachumfeld herrscht. In russischen Schulen gibt es keine.“

Siehe auch:

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World of Tanks aus Weißrussland auf der Gamescom in Köln (26.08.2017)

  • Von Moskau - nach Minsk

    Die Fotoserie „Moskau-Minsk“ ist ein Langzeitprojekt der Fotografen Sandra Ratkovic und André Fischer. Die Hauptaufgabe deutscher Fotografen besteht darin, die Kultur im postsowjetischen Raum richtig zu verstehen und zu dokumentieren.

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    Sandra Ratkowitz und Andre Fischer begannen sich vor drei Jahren für Russland und Weißrussland zu interessieren: Damals fotografierten die jungen Fotografen Denkmäler sowjetischer Architektur in Berlin. „An vielen Orten schien die Zeit stehen geblieben zu sein“, teilte Ratkowitz im DW-Interview ihre Eindrücke mit. Einige Jahre später beschlossen die Fotografen eine neue Reise. Das Kameraobjektiv erfasste Architekturdenkmäler von Moskau und Minsk.

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    Während der zweiwöchigen Reise war den Fotografen vor allem der Militarismus aufgefallen, der in alle Lebensbereiche der Russen und Weißrussen eingedrungen ist. Das Foto zeigt einen Souvenirladen in Moskau.

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    Fotografen beschreiben Moskau als eine erstaunliche Stadt: „Sie lockt mit zahlreichen historischen Stätten und beeindruckender Architektur: alte Kirchen, Gebäude im Stil des sozialistischen Realismus, die Moskauer U-Bahn.“

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    Es war kein Zufall, dass Andre Fischer in der weißrussischen Hauptstadt landete: „Nach Sprachkursen an einer Sprachuniversität hatte ich die Gelegenheit, einen ganzen Monat in Minsk zu verbringen, um in die dortige Kultur und das Alltagsleben einzutauchen. Vieles in dieser Stadt ähnelt.“ Moskau, nur im kleineren Format.“

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    Andre Fischer erlebte in Minsk einen ungewöhnlichen Auftritt. Der Panzermannstag ist ein Berufsfeiertag, der seit 1946 in Weißrussland jährlich am zweiten Sonntag im September gefeiert wird.


Wir sind hier definitiv schuld. Weil wir uns nie richtig ausdrücken, wissen Sie? Das Problem liegt bei uns ... Für das, was wir verlieren werden, sind wir überall schuld ... Sie wissen, was das Problem ist - Analphabetismus, Unwissenheit (savadsızlıq, avamlıq). Deshalb verlieren wir überall alles, was wir haben ...
Lassen Sie mich Ihnen das erklären: Wir schwören auf den Begriff „Aserbaidschaner“, weil wir während der Sowjetunion „Aser, Aserbaidschaner“ und sogar „Tataren“ genannt wurden. Und selbst jetzt nennen sie uns so. In der aserbaidschanischen Sprache hört man sogar „Azəri“ und auf Türkisch „Azeri“... Hier beginnt der Skandal... Und Stalin selbst hat sich das ausgedacht, wissen Sie warum? Religion. Es gab Menschen, die uns unterschätzten und erniedrigten. Weil wir einfach Muslime waren. Fragen Sie unsere alten Leute, die für die UdSSR gekämpft haben. Sie können viele Details herausfinden, die Sie selbst nicht einmal wissen ... Dies ist hier eine wichtige Sache. Stalin war wahrscheinlich ein starker Führer (dazu kann ich nichts sagen), aber seine Haltung gegenüber dem aserbaidschanischen Volk war definitiv heuchlerisch, das weiß ich sehr gut ... Und es gab keine Trennung von Die Türken, ich weiß einfach nicht, wen ich sagen soll. Sie wissen einfach, wir lieben sie so sehr, dass Sie es sich gar nicht vorstellen können. Kurz gesagt, „Aserbaidschanisch“ und „Aserbaidschanisch (auf Russisch)“ sind nicht das Richtige Verwendung. Es sollte „Azerbaycanlı – Azerbaycanlılar“, „Azərbaycanlı – Azərbaycanlılar“, „Azerbaijan/ Aserbaidschanisch – Aserbaidschaner“ lauten... Warum? Tatsächlich haben echte Aserbaidschaner türkische Wurzeln, daher kam es zu einer stärkeren Turkifizierung. Aber wir haben Menschen, die keine aserbaidschanischen Türken sind und andere Wurzeln haben. Wir haben mehr Völker, die schon lange leben und mit den umliegenden Menschen zu echtem aserbaidschanischen Territorium verschmolzen sind. Schau, kannst du fragen, wer du wirklich bist? Ich sage Aserbaidschanisch (Azərbaycanlı), aber genauer: Wer bist du? - Ich bin ein aserbaidschanischer Türke (Azərbaycan türkü). Aber es gibt Menschen, zum Beispiel die Talysh (Talışlar) – sie haben keine türkischen, sondern persische Wurzeln. Eine große Anzahl aserbaidschanischer Türken lebt im Iran. Wir nennen sie Cənubi Azərbaycanlılar oder İran Azərbaycanlıları (südliche Aserbaidschaner oder iranische Aserbaidschaner). Kurz gesagt, wir haben eine sehr komplexe Ethnogenese. Und kannst du auch vorher fragen, wie du hießst? Nur ein Türke? Wie ist das möglich? Und was ist Aserbaidschanisch oder nur Türkisch? Wie man das versteht Ja, das ist auch unser Hauptproblem. Aus irgendeinem Grund haben wir uns keinen genauen Namen ausgedacht, wir sind immer Türken geblieben und haben dann die Wörter Aserbaidschanisch (Azərbaycanlı) als Namen der Nation genommen .. Und man kann den aserbaidschanischen Türken sogar (Azərbaycan türkü) nennen. .. Ich wiederhole es noch einmal: Analphabetismus, Unwissenheit (savadsızlıq, avamlıq) Vielleicht beginnen deshalb alle Skandale... Menschen lernen nicht oder lernen falsch. .. Ich denke, wir müssen uns zuallererst ändern. Um alles richtig und so zu verstehen und zu bewerten, wie es ist. Aber wo? Wann? Es wird unbekannt sein... Kurz gesagt, nur ein Aserbaidschaner würde uns hier richtig anrufen... Das ist am besten geeignet.

Zum Konzept:
Turk – Türk – mit Ursprung (bir köken). Zum Beispiel Slawen. Im Englischen heißt es - Turkic
Turk – Türk ist der Name der Nation Türkei. Auf Englisch heißt es Turk. Kurz gesagt, das Thema dreht sich um die Türken. Sie werden Türken genannt und wir sind Aserbaidschaner. Wir sind ein Volk, ja. Und nicht nur „wir“. Es gibt auch Kasachen, Usbeken, Tataren, Kirgisen usw. Wir sind alle ein Volk, aber wir sind keine Nation ... Wer das sagt, ist einfach Unsinn.

Ok, ich stimme Ihnen hinsichtlich der Verwendung der belarussischen Sprache zu ...

Müssen die Russen Weißrussisch sprechen, um im Land zu überleben, und was halten sie davon – fragten sie, ob Sie es glauben oder nicht, die Russen.

IRINA
Schriftsteller, Journalist

„TRASYANKA HAT SEINEN EIGENEN CHARME: ES IST SELTEN EINE LEBENDE SPRACHE“

Ich lebe jetzt seit 7 Jahren in Weißrussland und habe festgestellt, dass es normalerweise die Norm ist, wenn jemand Russisch spricht und auf Weißrussisch geantwortet wird und umgekehrt. Meiner Meinung nach ist diese Situation in einem Land mit zwei Amtssprachen recht harmonisch und stört niemanden. Die Sprachen sind verwandt, daher ist vieles für mich intuitiv, und wenn ich die Bedeutung eines besonders kniffligen Wortes nicht kenne, scheue ich mich nicht, nachzufragen oder im Wörterbuch nachzuschauen.

Die belarussische Sprache ist sehr melodisch, wohlklingend und mir gefällt der Satzbau sehr gut. Ich kann ein paar Sätze auf Weißrussisch aussprechen, aber Trasjanka zieht mich in die Länge. Es hat übrigens seinen ganz eigenen Reiz: Es ist eine überaus lebendige Rede. Es fällt mir leichter, auf Weißrussisch zu schreiben als zu sprechen, aber ich verstehe es fast hundertprozentig nach Gehör.

Wie jede Sprache hat auch das Weißrussische seinen eigenen, nicht gleichwertigen Wortschatz – charmante, prägnante Wörter. Sie faszinieren mich, manche sind für immer in meine Rede eingeprägt. Da ich in der Schule Tschechisch und Bulgarisch gelernt habe, leihe ich mir jedoch problemlos Wörter aus allen slawischen Sprachen aus.

Ich denke, dass es ausreicht, wenn eine Person, die in Belarus die Staatsbürgerschaft erhalten hat, mindestens eine Staatssprache beherrscht. Für die meisten sind Sprachkenntnisse noch immer nicht das Wichtigste, sie werden von Menschen in bestimmten Berufen verlangt. Es ist nicht so wichtig, ob ein Bäcker oder Tischler eine Sprache beherrscht: Sie unterhalten sich nicht, sie arbeiten.

Was mich mehr beunruhigt, ist, dass die Weißrussen ihre Volksinstrumente aufgeben: Pfeifen, Zhaleks und Okarinas. In Minsk gibt es beispielsweise nur eine Klasse an einer einzigen Musikschule, in der diese Instrumente beherrscht werden können. Auch bei den Volkstänzen ist die Situation bedauerlich, aber ich finde den belarussischen Tanz unglaublich schön. Vielleicht wird mir jemand widersprechen, aber Kultur beschränkt sich nicht nur auf Movo, Kartoffelpuffer und bestickte Hemden.

TATIANA
Student

„Können Sie das auf Russisch machen?“

Ich bin 2011 nach Weißrussland gezogen. Ein paar Monate zuvor war ich bereits in Minsk und habe mich sofort in diese Stadt verliebt! An der neuen Schule wurde mein Klassenlehrer Weißrussischlehrer. Ihr ist es zu verdanken, dass ich mich in die Sprache verliebt habe. Ich erinnere mich, dass wir in der ersten Unterrichtsstunde gebeten wurden, die Briefe zu öffnen, aber ich saß da ​​und bekam keine Luft. Marina Wladimirowna fragt: „Tatstsyana, geht es dir gut?“ - und ich lächle, klatsche in die Augen und flüstere: „Kann ich das auf Russisch machen?“

Mit der Zeit wuchs mein Wortschatz, ich wurde sogar mit der Leitung eines Abends in belarussischer Sprache betraut. Ich bin sehr verantwortungsbewusst an diese Veranstaltung herangegangen. Es war interessant, die Sprache zu lernen. Manchmal habe ich sogar meine Freunde gebeten, mit mir Weißrussisch zu sprechen.

Die Kombination von „dz“ und Frikativlauten war für mich nichts Neues, da ich aus der Region Brjansk stamme und dies ein Gebiet an der Grenze zu Weißrussland ist. Der Tonfall der Rede war ungewöhnlich. Sie sieht aus wie eine Welle. Weißrussen scheinen Sätze zu singen, ohne auf die Zeichensetzung zu achten. Näher am Punkt neigt die Intonation plötzlich dazu, zu steigen, statt zu sinken. Aber im Laufe der Zeit wurde diese Barriere beseitigt. Wenn ich jetzt Russland besuche, ist es für mich ungewöhnlich, die Klarheit der steigenden und fallenden Töne in der Sprache zu hören.

Ich schäme mich, dass meine Kenntnisse der belarussischen Sprache nicht gut genug sind. Aber ich werde es auf jeden Fall reparieren! Jetzt studiere ich an der Fakultät für Philologie und Weißrussisch beginnt mit dem nächsten Semester.

ILYA
Tontechniker und Tontechniker

„DIE SPRACHE IST SO SCHÖN UND MELODISCH. Es ist schade, dass es nach und nach aus der Obhut geht.“

Ich war schon oft in Weißrussland und habe vor, in naher Zukunft zu Ihnen zu ziehen. Ich habe hier noch nie Schwierigkeiten im Zusammenhang mit der Sprachbarriere erlebt. Zwar habe ich den Ansager in öffentlichen Verkehrsmitteln, einige Schilder und Hinweise nicht sofort verstanden. Aber ich habe mich schnell daran gewöhnt und den Dreh raus. Jetzt spreche ich mehr oder weniger die belarussische Sprache: Ich verstehe sie gut, aber es gibt keine Konversationsübungen. Ich kann es lesen, aber mein Akzent ist schrecklich. Ich würde wirklich gerne Weißrussisch lernen, diese Sprache ist so schön und melodisch. Schade, dass es nach und nach nicht mehr genutzt wird.

Ich glaube, dass jeder Bürger des Landes seine Muttersprache sprechen sollte. Es ist nicht notwendig, es in der Alltagssprache zu verwenden, das geht jeden etwas an, aber es ist wichtig, es zumindest minimal zu kennen. Mir scheint, dass eines der Probleme darin besteht, dass es neben der rein belarussischen Sprache auch Trasjanka und Tarashkevitsa gibt. Manchmal kann dasselbe Wort mehrere Schreibweisen haben: stsyag – syag, Minsk – Mensk. Soweit ich weiß, nutzt die Opposition Tarashkevitsa, was viele Kontroversen auslöst.

Ich bin der Meinung, dass Sprache in erster Linie als Kommunikationsmittel wahrgenommen werden sollte, daher stehe ich der Zweisprachigkeit in Weißrussland positiv gegenüber. Schließlich verstehen wir uns dadurch. Wenn jemand gerne Russisch spricht, bitte kali pa-Belaruska - dachshund kali laska.

VICTORIA
Student

„Zweisprachigkeit lässt die Entwicklung von Sprachkonflikten nicht zu“

Ich bin 2010 nach Weißrussland gezogen und hatte im Weißrussischunterricht in der Schule große Schwierigkeiten, da ich die Sprache von Grund auf lernen musste. Jetzt spreche ich ein wenig Sprache, ich kann verstehen, was die Leute sagen. Natürlich müssen Sie die Traditionen und Bräuche des Landes, in dem Sie leben, respektieren. Da ich hier jedoch nicht auf eine Sprachbarriere stoße, werde ich mich nicht tiefer mit dem Erlernen der belarussischen Sprache befassen. Obwohl ich Weißrussisch wegen seiner Melodie und der einfachen Schreibweise mag. Allerdings gibt es im Vergleich zum Russischen weniger Synonyme, sodass mir in der Schule beim Schreiben von Aufsätzen nicht immer genügend Wörter zur Verfügung standen.

Ich glaube, dass das Vorhandensein zweier Staatssprachen in Weißrussland die Menschen vereint und nicht die Entwicklung eines Sprachkonflikts zulässt. Aber gleichzeitig ärgert es mich, dass nur sehr wenige Weißrussen ihre Muttersprache sprechen.

Foto: aus dem persönlichen Archiv der Helden.

Tolstoi und Majakowski werden in die Sprache übersetzt, obwohl Weißrussen sie im Original leicht lesen können. Puschkin wurde von Yanka Kupala und Yakub Kolas ins Weißrussische übersetzt, und unsere Zeitgenossen übersetzen es weiterhin. Was ist das: Russophobie oder die Norm des literarischen Lebens?

Wenn das Niveau der Sprachkenntnisse es erlaubt, Hemingway, Baudelaire und Goethe im Original zu lesen, dann ist der Übersetzer definitiv ein drittes Rad. Wenn Sie in den Louvre kommen, schauen Sie sich nicht Postkarten mit der Mona Lisa an, anstatt sich am Original von Leonardo zu erfreuen? Anders verhält es sich jedoch mit der russischen Sprache: Obwohl wir sie alle verstehen und lesen (zum Beispiel diesen Artikel), gibt es viele Übersetzungen von Puschkin, Dostojewski, Tolstoi, Gogol in die Sprache.

Vielleicht sollten Übersetzer ohne sie keine Zeit mit etwas verschwenden, das klar ist? Vielleicht sind unter Bedingungen, in denen der russischsprachige Teil des Lebens eines Weißrussen den weißrussischsprachigen Teil bei weitem überwiegt, russische Klassiker auch auf Weißrussisch grundsätzlich überflüssig?

„Im Moment besteht vielleicht keine Notwendigkeit [russische Literatur ins Weißrussische zu übersetzen]: Fast jeder kann russische Klassiker in der Originalsprache lesen. Und dieses Geld könne für Übersetzungen aus anderen Sprachen verwendet werden, sagt Dmitry Gomon, Kandidat der Philologie und außerordentlicher Professor. „Aber in Zukunft, wenn Weißrussisch die einzige Staats- und Bildungssprache sein wird, wird es natürlich notwendig sein, zu übersetzen: Das ist ein Klassiker, also muss er noch gelesen werden.“

Über Unsinn und gegenseitige Bereicherung

Zu diesem Thema: Wie man Kafka legal auf Weißrussisch liest

Die Argumente, die für die Übersetzung von Schulbüchern oder Fachliteratur ins Weißrussische sprechen, liegen auf der Hand. Aber bei Kunstwerken, bei denen nicht nur der Inhalt wichtig ist, sondern auch der Stil des Autors, ist alles komplizierter. Und doch wurde nur Puschkin ins Weißrussische übersetzt von Yanka Kupala, Yakub Kolas, Maxim Bogdanovich, Piatro Glebka, Ales Dudar, Rygor Sinitsa, Arkadz Kulyashov... Jetzt erscheinen belarussische Übersetzungen russischer Klassiker, die den Bereich im Kreuzbeinbereich aufwärmen Bürger, die liebevoll auf die Ostgrenze der Republik Belarus blicken.

„Ich habe einmal an einem Abend teilgenommen, an dem der Autor seine Übersetzungen der Gedichte von A. Puschkin ins Weißrussische vorlas. Alle klatschten für ihn und hielten Lobreden. „Ich stand auf und sagte, dass die Übersetzungen nicht schlecht seien, und das weiß ich zu schätzen, da ich wahrscheinlich im Gegensatz zu den meisten Anwesenden Russisch spreche und A. Puschkin im Original lesen kann“, sagte Andrei Gerashchenko, ein Journalist der Rus Informationsportal, sagte einmal Young. - Dies wurde fast als Beleidigung des Übersetzers empfunden. Aber warum? Die Übersetzung war ursprünglich dazu gedacht, dass einige Werke auch von Menschen gelesen werden können, die die Originalsprache nicht sprechen. Warum Werke der Weltliteratur ins Weißrussische übersetzen, wenn es russische Übersetzungen gibt, da alle Weißrussen Russisch sprechen und eine viel geringere Anzahl unserer Mitbürger Weißrussisch spricht?! Und warum sollte man russische Texte ins Weißrussische übersetzen?“

Was manche (wie Herr Geraschtschenko) als Russophobie bezeichnen, halten andere für ein völlig normales Phänomen. Nikolai Nikolaev, Doktor der Philologie und Vorsitzender des St. Petersburger Verbandes der Weißrussen, ist zuversichtlich, dass es möglich und notwendig ist, russische Schriftsteller in die belarussische Sprache zu übersetzen. „Die belarussische Kultur hat ihre eigenen Werte, obwohl es auch Lücken gibt, auch bei Übersetzungen russischer Literatur. Es ist notwendig, dass alle russischen Klassiker in belarussischer Sprache und belarussische Autoren in russischer Sprache präsentiert werden. Diese Arbeit muss systematisch sein, dann werden russische und belarussische Literatur gegenseitig bereichert.“

Zu diesem Thema: Ein Dutzend belarussische Perlen mit Geschichte

Gegenseitige Bereicherung ist ein gutes Wort, aber hier klingt es etwas heuchlerisch. Diese Bemerkung ist vielleicht der einzige Aufruf, den wir in letzter Zeit gefunden haben, belarussische Autoren ins Russische zu übersetzen. Und der Fortschritt der Bekanntschaft des russischen Lesers mit der belarussischen Literatur ist nicht auffälliger als das Hufeisen am Fuß eines Flohs aus Leskovs „Lefty“. Ja, ja, russische Klassiker.

„Gata in“ektsyya v lasnuyu kultury i mova“

Prykhіlnіkaў-Gedanken, die von der russischen Sprache auf die belarussische Sprache übertragen werden, unser Wissen ist groß, Kumpel, hto lichyts geta bezgluzdzitsa. Andrey Khadanovich ist Dichter, Übersetzer und Verfasser ausländischer Literatur und BDU – ein Lehrer, der die Welt neu veröffentlicht, weil solche Übersetzungen die Sprache bereichern und eine gute Schule für die Neuveröffentlichung ist:

„Die Übersetzung russischer Literatur ist für uns ebenso nützlich wie die Übersetzung anderer ausländischer Literatur. Dies ist zunächst einmal ein Zeichen unseres Selbstwertgefühls: Wir interpretieren die russische Sprache und die russische Kultur so nah, oder so nah wie die anderen – dieses Mal. Auf der anderen Seite sehen Sie, und auf der anderen Seite sind das einige Schätze, die man gewinnbringend nutzen kann. Denn für den Übersetzer selbst gibt es eine literarische Bildung, für Sprache und Kultur selbst gibt es dieses gewisse Reichtumskapital. Für solche Menschen polieren wir den Stahl und erschaffen neue, fortschrittliche Magie. Sprache und Kultur sind am reichsten, was für die meisten verschiedenen Transferarten von größter Bedeutung ist.

Dies ist keine Frage von Rasiya und wird nicht an erster Stelle und oft erst in einem anderen Schritt gegeben. Dies ist eine neue Art, Ihre Kultur und Sprache auszudrücken. Heutzutage ist eine große Anzahl von Autara-Transformationen entstanden, die neue Sprachen hervorbringen, die äußerst geheim verborgen sind und aus dem Original neu übersetzt werden können. ense, I Wissen Sie, russische Übersetzungen sind wichtig für andere Bemühungen, an mir zu arbeiten, und die wichtigsten, bedeutsamsten Dinge würden aus dem Russischen übersetzt. Die Hunderte, die für unsere Kultur von Vorteil sind, und keine ideologischen Smetztse. Die Übersetzung wird varta sein, wie irgendein anderes Varta!

„Wir werden uns selbst besser verstehen, wenn wir diese Übersetzung lesen“

Olga Zueva, Kandidatin der Philologischen Wissenschaften und Vorsitzende des Rates junger Wissenschaftler der Fakultät für Philologie der BSU, findet mehrere Antworten auf die Frage „Warum“:

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„Im globalen Sinne erscheint mir die Frage spekulativ, da die Antwort offensichtlich ist: „Ja.“ Die 1963 verabschiedete Übersetzer-Charta beginnt mit den folgenden Worten: „In der Erwägung, dass sich die Übersetzung in der modernen Welt als ständige, allgegenwärtige und notwendige Form der Tätigkeit etabliert hat; dass es durch die Ermöglichung des spirituellen und materiellen Austauschs zwischen den Völkern das Leben der Völker bereichert und ein besseres Verständnis zwischen den Menschen fördert ...“ Daher ist die Übersetzung von einer eng verwandten Sprache in eine andere auch unter Bedingungen großer soziokultureller Ungleichheit dieser Sprachen (eine ist Weltsprache, die andere regional und unter einem Tropf) notwendig, da sie „das Leben der Völker bereichert und fördert“. besseres Verständnis zwischen Menschen.“

Ein Russe, der Weißrussisch spricht, wird einen Weißrussen vielleicht besser verstehen, wenn er eine Übersetzung russischer Klassiker ins Weißrussische liest. Wir werden uns selbst besser verstehen, wenn wir diese Übersetzung lesen. Es ist sehr idealistisch und romantisch, aber letztendlich wird die Welt größtenteils von Idealisten und Romantikern regiert.

Es hatte eine globale Bedeutung. Jetzt lokal. Was ist die Zielgruppe der „Konsumenten“ der durchgeführten Übersetzung? Ich werfe spontan ein paar weg:

1. Ein belarussischer Patriot ist vielleicht sogar ein extremer Nationalist, der versucht, nicht-belarussische Texte in der belarussischen Sprache zu lesen. Vor allem Russischsprachige! Eine Übersetzung ist erforderlich.

2. Forscher der Poetik der künstlerischen Sprache – Spezialist für Literaturtheorie. Eine Übersetzung ist erforderlich.

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3. Linguist-Forscher (einschließlich des Übersetzers selbst). Geben Sie ihm/ihr einfach weitere SMS. Übrigens kann die Übersetzung Lücken in beiden Sprachen, unerwartete Ausdrucksfähigkeiten der belarussischen Sprache und das Potenzial von Ressourcen, beispielsweise der Dialektsprache, eröffnen. Das heißt, die Übersetzung bereichert die Sprache. Eine Übersetzung ist erforderlich.

4. Natürlich der Übersetzer selbst. Literarische Übersetzung ist ein kreativer Akt mit all diesen Qualen der Kreativität, Einsicht, Selbstverwirklichung usw. Eine Übersetzung ist erforderlich.

Darüber hinaus hilft die Übersetzung, Informationen zu behalten. Es ist zuverlässiger, wenn der Text in viele, viele Sprachen übersetzt wird – es ist wie viele, viele Kopien davon. Aber das sind bereits die Interessen der Sprache, aus der sie übersetzen.

Für diejenigen, die sie nur als sprachliche Übung betrachten, ist eine Übersetzung nicht nötig. Aus der Serie: Übersetzen Sie Dostojewski in die Sprachen der kleinen Völker Sibiriens, deren letzte Sprecher 80 Jahre alt sind. Jeder hat unterschiedliche Ansichten über die Lebensfähigkeit und die Aussichten der belarussischen Sprache und der belarussischen Gesellschaft, daher das Sprechki.

Ich wende Skeptiker an den Enthusiasmus der Übersetzer-Charta.“

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