Javob: TAROZLASH

Javob: ___ 123_____________

14 _

2-qismning 25-topshirigi o‘qilgan matn asosida tuzilgan insho. Bu topshiriq 2-sonli javoblar varaqasida bajariladi.

Yagona davlat imtihonining barcha shakllari yorqin qora siyoh bilan to'ldiriladi. Siz jel, kapillyar yoki favvora qalamini ishlatishingiz mumkin.

Topshiriqlarni bajarishda siz qoralamadan foydalanishingiz mumkin. Ishni baholashda loyihadagi yozuvlar hisobga olinmaydi.

Bajarilgan topshiriqlar uchun olgan ballaringiz umumlashtiriladi. Iloji boricha ko'proq vazifalarni bajarishga harakat qiling va eng yuqori ball to'plang

ballar soni.

Sizga muvaffaqiyatlar tilaymiz!

1-qism

1 Matndagi ASOSIY ma'lumotni to'g'ri ifodalovchi ikkita jumlani ko'rsating. Ushbu jumlalarning raqamlarini yozing.

1) Tilning o'tmishiga oid tarixiy tilshunoslikdagi haqiqiy kashfiyotlar faktlarni mashaqqatli izlanish va fikrlash jasoratini birlashtirganda mumkin.

2) Ko'pincha tilning o'tmishi haqidagi hukmlar o'tmishda yo'qolgan butun dunyoni tiklashga imkon beradi.

3) Faktlarni mashaqqatli izlash va tilshunoslarning fikrlash jasoratigina o‘tmish til sohasida haqiqiy kashfiyotlar qilish imkonini beradi.

4) Faqat tafakkur jasoratigina tilshunoslarga tilning o‘tmishi haqidagi bilimlarni zarracha tiklashga va tarixiy tilshunoslikda haqiqiy kashfiyotlar qilishga imkon beradi.

5) Tilning o‘tmishi haqidagi spekulyativ xarakterga ega bo‘lgan hukmlar, agar tarixiy faktlar mashaqqatli va maqsadli yig‘ilsa, tasdiqlanishi mumkin.

2 Quyidagi so'zlarning qaysi biri (so'z birikmasi) bo'sh joyda kelishi kerakuchinchi (3) jumlamatn? Ushbu so'zni (so'zlarning birikmasini) yozing.

Lekin

Masalan,

Shunga qaramasdan

Aynan

Chunki

Javob: _________________________

3 TILI so‘zining ma’nosini beruvchi lug‘at yozuvining parchasini o‘qing. Ushbu so'z qanday ma'noda ishlatilganligini aniqlangbirinchi (1) jumlada tqo'shimcha. Lug'at yozuvining berilgan qismiga ushbu qiymatga mos keladigan raqamni yozing. LANGUAGE, -a, ko'plik. -i, -ov, m.

1) birliklar Og'zaki ijodda milliy tovush, lug'at va grammatik tizimga asoslangan ifoda vositalari majmui.Ya.Pushkin. Yo yozuvchilar. Ha fantastika.

2) Jamiyatdagi odamlarning muloqoti, fikr almashishi va o‘zaro tushunish quroli bo‘lgan tarixan shakllangan mustahkam lug‘at va grammatik vositalar tizimi.Men buyuk rusman. slavyan tillari. Adabiy men.

3) birliklar Nutq, gapirish qobiliyati.Tilingizni yo'qoting. Bemor tilsiz va harakatsiz yotadi.

4) uzatish Kerakli ma'lumotlarni olish uchun qo'lga olingan mahbus (so'zlashuv).Oling, til olib keling.

5) Axborotni uzatuvchi belgilar (tovushlar, signallar) tizimi.Ha hayvonlar. Ha imo-ishoralar.

Javob: _________________________

4 Quyidagi so'zlarning birida urg'uni joylashtirishda xatolikka yo'l qo'yilgan: urg'uli unli tovushni bildiruvchi harf noto'g'ri belgilangan. Ushbu so'zni yozing.

qon ketishi

BERIB

tutqichlar

muhrlangan

qila olmaysiz

Javob: _________________________

5 Quyidagi jumlalardan birida ajratib ko‘rsatilgan so‘z NOGORROQ ishlatilgan. Belgilangan so'z uchun paronim tanlash orqali leksik xatoni tuzating. Tanlangan so'zni yozing.

Ma'ruzachilardan biri ORGANIK kimyo professori Aleksandr Andreevich Kolli edi.

Odamlar nazoratchilardan anketani qanday to'g'ri TO'LDIRISh kerakligini so'rashdi.

Styopka o'zining bobosi bilan ayniqsa ISHONCHLI munosabatlarni rivojlantirdi.

Ikkilanib turgach, qo'mondon o'jarligining REAL sabablari haqida hech narsa demadi.

Albatta, Boris Sergeevich uchun bu erda mulkning TAJRIBLI egasi paydo bo'lganligini bilish juda muhimdir.

Javob: _________________________

6 Quyida ta'kidlangan so'zlardan birida so'z shaklini shakllantirishda xatolikka yo'l qo'yilgan. Xatoni tuzating va so'zni to'g'ri yozing.

kilogramm mandarin

UCH YUZ aholi

HOL bo'ylab va bo'ylab

Chet el PASPORTLARI

Yoningizda yolg'on gapiring

Javob: _________________________

7 Grammatik xatolar va ular tuzilgan jumlalar o'rtasidagi yozishmalarni o'rnating: birinchi ustundagi har bir pozitsiya uchun ikkinchi ustundan mos keladigan pozitsiyani tanlang.

GRAMMATIK XATOLAR A. predmet va predikat o‘rtasidagi bog‘lanishning buzilishi B. mos kelmaydigan qo'llanilishi bilan hukmni qurishda buzilish B. bir jinsli a'zolar bilan gap tuzishda xatolik D. bilvosita nutq bilan gaplarni noto'g'ri qurish D. boʻlishli gapli gapni tuzishda buzilish

TAKLIFLAR Mashhur rejissyorning yangi filmini tomosha qilgan har bir kishi juda qarama-qarshi fikrlarni bildirdi. Rassomning hayoti va ijodi, uning vayron bo'lgan iste'dodi haqida K. Paustovskiyning "Orest Kiprenskiy" hikoyasida o'qishingiz mumkin. Alpinizm sizni nafaqat jismonan mustahkamlaydi, balki o'zaro yordam tuyg'usini ham rivojlantiradi. Buyuk Ivan qo'ng'iroq minorasi tepasidan poytaxtning ulug'vor panoramasiga hech qachon qoyil qolmaganlar Moskva haqida tasavvurga ega emaslar. M. Yu. Lermontovning "Shoir" she'rida ijtimoiy loqaydlik bilan izohlangan zamonaviy she'riyat inqirozi allegorik tarzda tasvirlangan. Til nafaqat umumiy madaniyatning eng yaxshi ko'rsatkichi, balki insonning eng yaxshi tarbiyachisi hamdir. V. G. Belinskiy N. V. Gogol ijodiga maxsus bag'ishlangan 20 ga yaqin maqola va sharhlar yozgan. Rossiyalik jarroh va anatom N.I.Pirogov bizga hamma narsadan eng foydalisini o'rganishni, o'qishni, aks ettirishni va ajratib olishni vasiyat qilgan. Mehmon (sayyoh bo‘lsa kerak) o‘tkinchidan vokzal yaqinida pochta bo‘limi bor-yo‘qligini so‘radi.

Jadvaldagi tanlangan raqamlarni mos keladigan harflar ostiga yozing.

Javob:

8Ildizning urg‘usiz o‘zgaruvchan unlisi yo‘q so‘zni aniqlang. Ushbu so'zni etishmayotgan harfni qo'shib yozing.

qoplama

ya'ni nazariy jihatdan

float..wok

kengaytirilgan

l..jandarniya

Javob: _________________________

9 Har ikki so‘zda bir xil harf yo‘qolgan qatorni aniqlang. Ushbu so'zlarni etishmayotgan harfni qo'shib yozing.

pr..ortish, pr..dengiz

on..yozish, haqida..momaqaldiroq (janglar)

in..ber, na.. rad

pastga..pastga, ichida..janubiy

o'ynash..o'yin, inter..muassasa

Javob: _________________________

10 Bo'shliq o'rniga E harfi yozilgan so'zni yozing.

muqaddas ahmoq ...

to'plash

chidadi... ichida

itarib yubordi...nka

qo'shimcha to'lash

Javob: _________________________

11Bo‘sh joy o‘rniga I harfi yozilgan so‘zni yozing.

yo'l oldi... mening

otish...sh

zanglagan... mana

muhrlangan

tashrif buyurdi

Javob: _________________________

12 Qaysi gapni aniqlang EMAS so'zi bilan yozilgan TO'LIQ . Qavslarni oching va ushbu so'zni yozing.

(YO'Q) AZBON jon hech qachon baxtni anglay olmaydi.

Sofya Pavlovna (EMAS) biz bilan sodir bo'lgan voqeada ko'rinadigan darajada aybdor.

Do'stingizni (EMAS) SHoshilinch tanlang va uni almashish uchun kamroq shoshiling.

Qo'ziqorin (EMAS) YUQOR, lekin kuchli.

Sentyabr oyining oxiri bo'ldi va dalalar hali ham (EMAS) o'rilgan, don boshoqlardan tusha boshlaydi.

Javob: _________________________

13 Belgilangan ikkala so'z yozilgan gapni aniqlang TO'LIQ . Qavslarni oching va ushbu ikkita so'zni yozing.

Ivan kamdan-kam hollarda tuman markazida paydo bo'ldi, (UCHUN) KEYIN u har fursatda shaharga bordi va (B) xizmatini unutib, bir necha soat u erda g'oyib bo'ldi.

(BU) NEGA men uni tanidim: uning ko'rinishidanmi, qo'llarining konturidanmi - bilmayman, lekin men uni tanidim va (BY) SHU bilan yuragim vahshiy ura boshladi.

Qo'rqinchli va kimdir chaqirilmagan mehmonlarni qabul qilishni xohlaydi deb umid qilib, biz eshikni taqillatdik, lekin mezbonlar bizni BIRINCHI YO'LLARIDA qabul qilishdi.

Va (SO), kenja o'g'li ham oilamizdagi hamma kabi kitoblarni yaxshi ko'rardi.

Tajriba muvaffaqiyatli o'tkazildi, BIRINCHI BO'LDI, shuning uchun hamma juda mamnun bo'ldi.

Javob: _________________________

14 Kimning o'rnida yozilgan barcha raqamlarni ko'rsating NN.

Yaxshi saqlangan (1) (2) eski (3) mebel bilan jihozlangan, kvartira bir marta va baribir o'rnatilgan (4) tartib va ​​urf-odatlarga ega, har bir narsaning o'z o'rni va vaqtning o'z o'rniga ega bo'lgan uyga o'xshardi. biznes.

Javob: _________________________

15 Tinish belgilarini qo'ying. Siz kiritishingiz kerak bo'lgan takliflar raqamlarini ko'rsating BIR vergul. Ushbu jumlalarning raqamlarini yozing.

1) O'rmon shitirladi, ba'zan tinchlantiruvchi va ohangdor, ba'zan esa shoshilinch va xavotirli.

2) 12-asrda rassomlar ipak yoki qog'oz o'ramlariga bo'yoq yoki siyoh bilan rasmlar chizdilar.

3) Birdan blokdagi eshik chiyilladi va kimningdir qadamlaridan pol silkidi.

4) Suvda ham, yerda ham, havoda ham haqiqiy sayyoh sarosimaga tushmaydi.

5) Yovvoyi rezavorlar eng yaxshi ertalab yoki kechqurun yig'iladi va har bir yaxshi berry yetishtiruvchi buni bilishi kerak.

Javob: _________________________

16 Barcha tinish belgilarini qo'ying:

(1) otasining keng to'shagiga chiqish (2) va (3) (4) iyagini otasining yelkasiga ko'mish (5), Vanyatka (6), kechki voqealardan (8) hayajonlangan (7) uzoq vaqt uxlab qolmaslik.

Javob: _________________________

17 Tinish belgilarini qo'ying:jumlada vergul qo'yilishi kerak bo'lgan raqamlarni ko'rsating.

Men butun hayotim davomida aqliy va jismoniy mehnatni va (1) ehtimol (2) ikkinchisidan ham ko'proq sevganman va sevganman. Va (3) ayniqsa (4) ikkinchisiga yaxshi taxmin qilganida, ya'ni boshini qo'llari bilan bog'laganida mamnun bo'ldi.

Javob: _________________________

18 Tinish belgilarini qo'ying:jumlada vergul qo'yilishi kerak bo'lgan raqamlarni ko'rsating.

Va hamma narsa (1) ko'rilgan (2) va eshitilgan (3) tirik (4) va gullab-yashnagan narsa sizni o'ziga chorlaydi.

Javob: _________________________

19 Tinish belgilarini qo'ying:jumlada vergul qo'yilishi kerak bo'lgan raqamlarni ko'rsating.

Ma'lum bo'lishicha, (1) qo'lyozma hali to'liq tahrir qilinmagan (2) va (3) qo'shimcha ish bajarilmaguncha (4) uni bosmaxonaga topshirish mumkin emas.

Javob: _________________________

(1) Yangi bo'sh kvartiraga kirganimda, meni faqat deraza oldidagi qor bilan qoplangan eski terak kutib oldi, u shu joyda joylashgan qishloq mulkidan qolgan edi va endi ikkinchi qavatga qarab, u Menga: “Salom” deganday tuyuldi va uning go'zal oq shoxlaridan xonaga toza, beg'ubor, chirimaydigan yorug'lik yog'di. (2) Keyin bahor keldi va bir kuni ertalab, iliq tungi yomg'irdan keyin derazaga yashil, tutunli, noaniq narsa qaradi.

(3) Har bahorda bir xil narsa takrorlanadi va har safar u mo''jiza, yangilanish mo''jizasi kabi bo'ladi va siz bunga ko'nikmaysiz. (4) Men turdim va uzoq vaqt qidirdim va bunga to'ymadim. (5) Endi tirik kimdir derazadan tashqariga joylashib, shovqin-suron ko'tarib, birdan jim bo'lib qoldi va shamol bo'lganda, jimgina va muloyimlik bilan derazani taqillatdi.

(6) U butun barglari, minglab barglari bilan yashadi, ularni quyoshga, oyga, shamolga, yomg'irga ta'sir qildi. (7) U hayotning har daqiqasi, har soniyasigacha hayotdan zavqlanardi. (8) Va men o'z hayotim haqida o'ylab, osmon ostidagi erkinlikdagi doimiy quvonchni undan o'rganishni xohlayman.

(9) Qushlar uning shoxlariga uchib ketishdi, ular hushtak chalishdi, qisqa shahar qo'shiqlarini kuylashdi, ehtimol, terak ularga men haqimda gapirdi va ular derazadan tashqariga qarab, jilmayishdi.

(10) Hayotning birinchi yilida qanday uzoq va ajoyib yoz edi, yangi xonada, deraza yonida tirik terak, qanday cheksiz quyosh botishi, yorug' tunlar va engil tushlar! (11) Faqat ba'zida men to'satdan negadir yangi xonamni yo'qotib qo'yganimni va yana eski, qorong'i va tutunli xonada yashayotganimni, uzun shnurda yalang'och elektr lampochkani orzu qilardim. (12) Lekin men uyg'onib ketdim va terak toza, yangi devorlari bo'lgan xonaga qaradi va tongdan oldingi yashil shovqin baxtli uyg'onish hissi bilan birlashdi. (13) Keyin kuz keldi, barglar sarg'ayib ketdi va xona tinch va g'amgin bo'ldi.

(14) Kuz yomg'irlari va bo'ronlar boshlandi, tunda terak g'ijirladi, ingladi va ob-havodan himoya qilishni so'ragandek, shoxlarini devorga urdi. (15) Barglar asta-sekin yuqori shoxlaridan, keyin esa pastki shoxlaridan uchib ketdi. (16) Barglar soy bo'ylab oqardi, balkonni qopladi, ba'zilari esa oynaga yopishib, dahshat bilan xonaga qaradi va nimanidir kutdi.

(17) Endi terakda bitta barg qolmadi, u yalang'och, qora, go'yo kuygandek turardi va ko'k osmon fonida har bir qora novda, har bir tomir ko'rinib turardi, u tantanali ravishda tinch va g'amgin edi. tabiat, isitmaydigan quyosh yoz porlab turardi (18) Va har doimgidek, men bolaligimni esladim va o'yladim: siz kimsiz? (19) Hayotning ma'nosi nima? (20) Keyin yana bahor keldi va hamma narsa qaytadan boshlandi va hayot cheksizdek tuyuldi.

(21) Lekin bir kuni ertalab men deraza ostidan bir ovoz eshitdim, go'yo mening terak chiyillagandek. (22) Men deraza oldiga yugurdim. (23) Pastda qirg'ichlar va yo'l roliklari bor edi, ular yangi ko'chani kesib o'tayotgan edi, ishchi esa yo'l o'rtasida turgan terakni elektr arra bilan kesib tashlayotgan edi.

(24) Va yuqoridan men uning butun yashil tanasidan titroq qanday o'tganini ko'rdim, u gandiraklab turdi, bir zum o'yladi va yangi ko'chaga qulab tushdi va uning butun kengligini shitirlagan yashil ko'chki barglari bilan to'sib qo'ydi.

(25) Ko'chaning narigi tomonidagi uyning qizil g'ishtli, zerikarli, yalang'och devori menga ko'rindi va o'shandan beri men faqat uni va osmonning bir qismini ko'rdim.

(26) Men terakimni tez-tez eslayman. (27) Va u hali ham erdan g'oyib bo'lmaganga o'xshaydi, lekin o'rmonning biron bir joyida, ochiq joylarda o'sib, barcha barglari bilan shitirlaydi.

(B. Yampolskiy bo'yicha*)

* Boris Samoylovich Yampolskiy (1912-1972), rus yozuvchisi.

20 Bayonotlarning qaysi birimos kelmaslikmatn mazmuni? Iltimos, javob raqamlarini bering.

1) Yangi bo'sh kvartiraga ko'chib o'tgan hikoyachi derazada eski terak daraxtini ko'rdi.

2) Terakga qarab, qahramon bolaligini esladi va savollarga javob izladi: siz kimsiz? Hayot tuyg'usi nima?

3) Terak hali ham hikoya qiluvchining uyi yonida o'sadi.

4) Har bahorda terakda barglar ochardi. Rivoyatchi esa bu jarayonni yangilanish mo‘jizasi deb ataydi.

5) Qahramon qari terakning kesilganidan umuman afsuslanmaydi, chunki u qulab uyga zarar yetkazishi yoki odamga jarohat yetkazishi mumkin edi.

21 Quyidagi gaplardan qaysi biri noto'g'ri? Iltimos, javob raqamlarini bering.

1) 1-2 jumlalarda bayon elementi mavjud.

2) 17-jumlada tavsif berilgan.

3) 21-22 jumlalarda bayon mavjud.

4) 12-taklif mulohazani taqdim etadi.

5) 2-jumlada mulohazalar mavjud.

Javob: ___________________________

22 15-jumladan boshlab yozing antonimlar

Javob: ___________________________

23 14-17 jumlalar orasidan oldingisiga tegishli bo'lganini topingegalik olmoshi va so`z shakllari. Ushbu taklifning raqamini yozing.

Javob: ___________________________

20-23-topshiriqlarni bajarishda tahlil qilgan matn asosida sharhning bir qismini o'qing. Ushbu parcha matnning lingvistik xususiyatlarini o'rganadi. Ko'rib chiqishda foydalanilgan ba'zi atamalar mavjud emas. Bo'sh joylarga (A, B, C, D) ro'yxatdagi atama raqamiga mos keladigan raqamlarni kiriting. Har bir harf ostida jadvaldagi tegishli raqamni yozing. 24-topshiriqning o‘ng tomoniga birinchi katakchadan boshlab JAVOB FORMASI №1 raqamlar ketma-ketligini yozing., boʻsh joy, vergul yoki boshqa qoʻshimcha belgilarsiz. Shaklda berilgan namunalarga muvofiq har bir raqamni yozing.

24 “Bir paytlar deraza tagida oʻsgan terakni eslab, B.Yampolskiy shunday yoʻllardan foydalanadi.(A) ___________ (“6-jumlada minglab barglar yashagan”),(B) ______________ (9-jumlada terak ularga men haqimda aytib berdi). Kabi texnika(IN) _________________ (27-jumlada), muallifning his-tuyg'ularini bildiradi. Va shunga o'xshash tropik(G) _____________________(Masalan, " go'zal 1-jumladagi shoxlar) matnning tasviriyligini oshiradi.

Shartlar ro'yxati

1) bir jinsli a'zolar qatori

2) shaxslashtirish

3) qiyosiy aylanma

4) giperbola

5) jo'natish

6) qarama-qarshilik

7) dialektizm

8) ritorik savol

Muammolardan birini ayting matn muallifi tomonidan belgilanadi.

Tuzilgan muammo haqida fikr bildiring. Izohingizga o'qigan matningizdan manba matndagi muammoni tushunish uchun muhim deb hisoblagan ikkita illyustrativ misolni qo'shing (ortiqcha iqtibos keltirmang).

Muallifning (hikoyachi) pozitsiyasini shakllantirish. O'qigan matn muallifining nuqtai nazariga qo'shilishingiz yoki qo'shilmasligingizni yozing. Sababini tushuntiring. O'z fikringizni, birinchi navbatda, o'qish tajribasiga, shuningdek, bilim va hayotiy kuzatishlarga tayanib bahslashing (birinchi ikkita dalil hisobga olinadi).

Inshoning hajmi kamida 150 so'zdan iborat.

O'qilgan matnga havolasiz yozilgan ish (ushbu matnga asoslanmagan) baholanmaydi. Agar insho hech qanday izohsiz asl matnni qayta hikoyalash yoki toʻliq qayta yozish boʻlsa, bunday ish 0 ball bilan baholanadi.

HO'L

A B C D E

4 2 3 8 7

FLOAT

REPRIMATEPRESS

CHABIRGAN

SIZ OTASIZ

PAST

NEGA QAYERDA

1234

YUQORI-PASTI

yoki UPPERPOTTOM

yoki YUQORI-PASTI

4269

Matn ma'lumotlari

Asosiy muammolar
Yolg'izlik muammosi. (Odamga yolg'izlik tuyg'usini engishga nima yordam beradi?)	Tabiat insonga yolg'izlik tuyg'usidan xalos bo'lishga va hayot quvonchini his qilishga yordam beradi.
2. Insonning tabiatga munosabati muammosi. (Deraza tashqarisidagi terakni hikoya qahramoni qanday qabul qiladi? Nega deraza tashqarisidagi terak qahramon uchun “uning terak”iga aylandi?)	2. Inson o‘zining tabiatdan ajralganligini yanada keskinroq his eta oladigan shaharda uy yonidagi daraxtlar ko‘pincha tirik tabiat olamining bir qismi sifatida qabul qilinadi, insonni tushunadi, hamdard bo‘ladi, unga hayot quvonchini singdiradi.
3. Inson va tabiat o'rtasidagi munosabatlar muammosi c. (Shahar odamining hayoti tabiat hayoti bilan qanday bog'liq?)	3. Shaharda yashovchi odam o'zining tabiat bilan aloqasini ayniqsa kuchli his qiladi, uning go'zalligi atrofdagi dunyoni yanada aniqroq idrok etishga yordam beradi.
4. Tabiatni muhofaza qilish muammosi. (Nega daraxtning o'limi inson qalbida chuqur his-tuyg'ularni keltirib chiqaradi?)	4. Tabiiy shahar landshaftini saqlab qolish juda muhim, chunki inson qalbida doimo atrofdagi tabiat bilan chuqur o'zaro bog'liqlik tuyg'usi mavjud bo'lib, uning go'zalligi hayotga chanqoqlik, go'zallik tuyg'usi va go'zallik hissini uyg'otadi. go'zallikni saqlash istagi.

Bugungi kunda o'n birinchi sinf o'quvchilarining asosiy vazifasi - sertifikat yomon baho bilan buzilmasligi uchun testga o'z vaqtida tayyorgarlik ko'rishdir. Bundan tashqari, rus tilidagi Yagona davlat imtihonida yuqori ball bo'lajak abituriyent uchun mamlakatning eng nufuzli universitetlariga eshiklarni ochadi.

Yagona davlat imtihonini 2017 rus tilida o'tkazish

Talabalarga barcha topshiriqlarni bajarish uchun bir soat vaqt beriladi. Belgilangan vaqt ichida siz 24 ta savolni o'z ichiga olgan ikkita blokni hal qilishingiz kerak. Birinchi blok raqamli yoki og'zaki javob berilishi kerak bo'lgan savollardan iborat. Ikkinchi shaklda talabalar berilgan mavzu bo'yicha insho yozishlari kerak.

Rus tili bo'yicha yagona davlat imtihon 2017 chiptalar

DIQQAT! BARCHA SAVOLLARGA JAVOBLAR MAQOLA BO'YICHA.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. Savol 1

To‘g‘ri berilgan ikkita gapni ko‘rsating UY matndagi ma'lumotlar.

1. Tropik, ekvatorial va subekvatorial kengliklarda uchragan havo oqimlari yilning istalgan faslida mintaqaga koʻp miqdorda yogʻingarchilik keltiradi, bu esa issiq iqlim bilan uygʻunlashadi.

2. Tropik o'rmon - tropik, ekvatorial va subekvatorial zonalarda tarqalgan, yog'ingarchilikning ko'pligi va issiq iqlimi bilan ajralib turadigan, hashamatli yam-yashil o'simliklarning o'sishi uchun sharoit yaratadigan o'rmon.

3. Tropik o'rmon - tropik, ekvatorial va subekvatorial zonalarda tarqalgan, yam-yashil o'simliklari bilan ajralib turadigan o'rmon.

4. Tropik o'rmon tropik, ekvatorial va subekvatorial kengliklarda o'sadi, bu erda ko'p yog'ingarchilik issiq iqlim bilan birgalikda hashamatli yam-yashil o'simliklarning o'sishi uchun sharoit yaratadi.

5. Tropik hududlar hashamatli yam-yashil o'simliklar bilan ajralib turadi.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 2-savol

Matnni o‘qing va 1-3-topshiriqlarni bajaring.

(1) Tropik o'rmon - tropik, ekvatorial va subekvatorial zonalarda tarqalgan o'rmon. (2) Bu kengliklarda uchragan havo oqimlari issiq iqlim bilan birgalikda yilning istalgan vaqtida mintaqaga ko'p miqdorda yog'ingarchilik keltiradi. (3) ... tropik hududlar hashamatli, yam-yashil o'simliklar bilan ajralib turadi.

Quyidagi so‘zlardan qaysi biri (so‘z birikmasi) uchinchi (3) gapda bo‘sh joyda bo‘lishi kerak?

2. Shuning uchun

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 3-savol

Matnni o‘qing va 1-3-topshiriqlarni bajaring.

(1) Tropik o'rmon - tropik, ekvatorial va subekvatorial zonalarda tarqalgan o'rmon. (2) Bu kengliklarda uchragan havo oqimlari issiq iqlim bilan birgalikda yilning istalgan vaqtida mintaqaga ko'p miqdorda yog'ingarchilik keltiradi. (3) ... tropik hududlar hashamatli, yam-yashil o'simliklar bilan ajralib turadi.

KAMER so'zining ma'nosini beruvchi lug'at yozuvining bir qismini o'qing. Matnning birinchi (1) jumlasida ushbu so'z qanday ma'noda ishlatilganligini aniqlang. Lug'at yozuvining berilgan bo'lagida ushbu qiymatga mos keladigan raqamni ko'rsating.

KAMAR, -a, -ov.

1. Belga bog'lash yoki mahkamlash uchun lenta, shnur, kamar yoki tikuvli ip. Teri p.

2. transfer. Biror narsani o'rab turgan yoki o'rab turgan makon. Poytaxtning o'rmon bog'i (yashil) qishlog'i.

3. Ba'zilar asosida mamlakat hududida ajratilgan maydon. o'ziga xos xususiyatlar. Tarif p.

4. Ba'zi sabablarga ko'ra tanlangan. yer yuzasining bir qismi (ayrim parallellar orasidagi yoki ikkita meridianlar orasidagi), shuningdek, osmon sferasining bir qismining belgisi. .

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 4-savol

Quyidagi so'zlardan birida urg'uda xatolik bor: NOG'OS Ta'kidlangan unli tovushni bildiruvchi harf ajratiladi. Ushbu so'zni kiriting.

2. buzilgan

3. tugamoq

4. bosing

5. yangiliklar

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 5-savol

Quyidagi jumlalardan biridaNOG'OSBelgilangan so'z ishlatiladi. Belgilangan so'z uchun paronim tanlash orqali leksik xatoni tuzating. Tanlangan so'zni yozing.

Rus milliy teatrining INSTITUTORI A. N. Ostrovskiy o'z spektakllarida Moskvadan tashqaridagi Moskva ruhini ham etkazishga muvaffaq bo'ldi.

Rus tili darsida 6-sinf o‘quvchilari DIKTANI yozishdi.

Oddiy HAYOT qiyinchiliklariga duch kelganingizda ko'nglingizni yo'qotmasligingiz kerak.

Kinofestivalda rossiyalik rejissyorning filmi TOMOSHIRACHI TANLOV mukofotiga sazovor bo'ldi.

Telefon tarmog'ining ko'pgina OBUNENTLARI liniyadagi muammolar tufayli norozi bo'lishdi.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 6-savol

Quyida ta'kidlangan so'zlardan birida so'z shaklini shakllantirishda xatolikka yo'l qo'yilgan.Xatoni tuzatingva so'zni to'g'ri yozing.

BESH YUZ rubldan ortiq
bir juft paypoq
kerakli MANZILLAR
SHARTNOMALARNI imzolash
kilogramm POMITOR

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 7-savol

Grammatik xatolar (harflar bilan ko'rsatilgan) va ular tuzilgan jumlalar (raqamlar bilan ko'rsatilgan) o'rtasidagi yozishmalarni o'rnating.

Grammatik xatolar

A) bir jinsli a'zolar bilan gap tuzishdagi xato
B) kesimli iboralar bilan gaplar tuzishda buzilish
C) bilvosita nutq bilan gaplarni noto'g'ri qurish
D) fe'l shakllarining tip-zamon munosabatining buzilishi
D) ergash gapli gapning noto'g'ri tuzilishi

Takliflar

1) Emigrant yozuvchilar o'z asarlarini tez-tez "Zamonaviy eslatmalar" jurnalida nashr etishdi.
2) Orqaga nazar tashlaydigan bo'lsak, qilingan xatolar ko'pincha ahamiyatsiz bo'lib tuyuladi.
3) Bunin tez-tez ta'kidlaganidek, men adabiyotdagi avangard harakatlarga murosasiz munosabatdaman.
4) O‘quv adabiyotlarini o‘qib chiqib, imtihondan muvaffaqiyatli o‘tdim.
5) Yonimdan suzib o‘tayotgan qayiq e’tiborimni tortdi.
6) U nafaqat futbolni, balki xokkeyni ham yaxshi ko'rardi.
7) Imtihonlarga yaxshi tayyorgarlik ko'rgan har bir kishi osongina universitetga kiradi.
8) Bola hayrat bilan menga qaradi va men tomon qadam tashladi.
9) Mashhur filolog V.V.Vinogradov rus tiliga muhabbat uyg‘otishni o‘zining burchi deb bilishini aytdi.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 8-savol

Ildizning urg‘usiz o‘zgaruvchan unlisi yo‘q bo‘lgan so‘zni aniqlang. Ushbu so'zni etishmayotgan harfni qo'shib yozing.

maftun bo'lgan
mulk
stipendiya
uxlab qolmoq
n..riferiya

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 9-savol

Ikkala so'zda bir xil harf etishmayotgan qatorni aniqlang. Ushbu so'zlarni etishmayotgan harfni qo'shib yozing. Javobingizni bo'sh joy, vergul yoki boshqa tinish belgilarisiz yozing.

ra..qarang, bo'l..rang
pr..shamolli, pr..shirin
pr..bobo, ko'taring..ko'taring
oldin..iyul, yuqoriga..ona
un..skat, counter..gra

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 10-savol

E.

1. qaram

2. ko‘rmoq..ko‘rmoq

3. alyuminiy

4. kelishgan

5. yopishtirilgan..in

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 11-savol

Bo'sh joy o'rnida harf yozilgan so'zni ko'rsating I.

1. (ular) urishadi...

2. erkalash (it)

3. (ular) sanaydi..t

5. (ular) cle..t

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 12-savol

So'z bilan YO'Q yozilgan gapni aniqlangTO'LIQ. Qavslarni oching va ushbu so'zni yozing.

Unga u hech qachon (EMAS) o'z shahrini tark etmagandek tuyuldi va hamma narsa unga g'alati tanish bo'lib tuyuldi.

(BMT) TANIS fuqaro yuzi mehribon, violonçel kabi osilgan stulni ushlab, to'g'ri u tomon yurardi.

U yangi hududga keldi, atrofga hayron bo'lib qaradi va (EMAS) hech narsani TUSHUNMAYDI.

(Noma'lum) atrof-muhit meni chaqirdi.

Qiz (EMAS) KO'K, lekin qizil to'pni shishirdi.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 13-savol

Belgilangan ikkala so'z yozilgan gapni aniqlangTO'LIQ. Qavslarni oching va bu ikki so'zni bo'sh joy, vergul yoki boshqa tinish belgilarisiz yozing.

(KEYIN) KEYIN mashinadan hamshiralar tushishdi, (IN)DARXA jabrlanganlarga yordam berishga shoshilishdi.
(B) O'n daqiqa davomida dahshatli yomg'ir yog'di, (B) KO'P o'tmay, to'xtadi.
(EMAS) Muvaffaqiyatsizlikka qaramay, oltin qazib oluvchilar hali ham qumni elakdan o'tkazishda davom etishdi.
(FAQAT) Mening amakivachcham kabi, men issiq yoz kunida (UZOQ) UZOQ suzaman.
Pyotr (IN) LOTIN tilini yaxshi tushunmasdi, (UCHUN) KEYIN u qadimgi yunon tilini yaxshi bilardi.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 14-savol

Kimning o'rnida yozilgan barcha raqamlarni ko'rsatingNN. Raqamlarni qatorga bo'sh joy, vergul yoki boshqa tinish belgilarisiz o'sish tartibida yozing.

Bo'yniga dog'lar botgan Nikolay o'rnidan sakrab turdi.(1) qor bilan qoplangan va dahshat bilan kirni uloqtirdi(2) oh kumush qon(3) oh qurol.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 15-savol

Tinish belgilarini qo'ying. Siz qo'yishingiz kerak bo'lgan ikkita jumlani belgilang BIR vergul.

Ro'yxatdan 2 ta variantni tanlang.

1. Kechga yaqin shovqin so'ndi va shaharda baxtiyor sukunat hukm surdi.

2. Biz ko'prik ostidan o'tdik va sayohatchilar oldida poytaxtning ulug'vor panoramasi ochildi.

3. Piramidalar nafaqat mahobatli ko‘rinishi, balki sirli tarixi bilan ham yuzlab sayyohlarni o‘ziga tortadi.

4. Ippolit Matveyevich ozg‘in oyoqlarini urushgacha bo‘lgan shimga solib, tor va tor barmoqli kalta yumshoq etikka kiydi.

5. Magnoliya, gulli gullar va orkidelarning maftunkor hidi havoda suzardi.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 16-savol

Tinish belgilarini qo'ying:jumlada vergul bilan almashtirilishi kerak bo'lgan barcha raqamlarni ko'rsating. Raqamlarni qatorga bo'sh joy, vergul yoki boshqa tinish belgilarisiz o'sish tartibida yozing.

Tez orada odam uydan chiqib ketdi(1) unutish umidida(2) bugun ertalab nima bo'lganligi haqida(3) uchrashuv.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 17-savol

Tinish belgilarini qo'ying: jumlalarda vergul bilan almashtirilishi kerak bo'lgan barcha raqamlarni ko'rsating. Raqamlarni qatorga bo'sh joy, vergul yoki boshqa tinish belgilarisiz o'sish tartibida yozing.

Shunday qilib (1) mening aziz o'quvchim(2) Biz (3) oxir oqibat (4) qirg‘oqqa yetib keldi(5) ammo (6) Biz u erda hech qachon odam topmadik(7) ko'p xafa qilamiz.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 18-savol

Tinish belgilarini qo'ying

Yaqinda N.I.Pirogovga bag'ishlangan bayram tadbirlari bo'lib o'tdi(1) Nomi bilan (2) kim (3) tibbiyot sohasidagi ko'plab inqilobiy kashfiyotlar bog'liq.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 19-savol

Tinish belgilarini qo'ying: jumlada vergul bilan almashtirilishi kerak bo'lgan barcha raqamlarni ko'rsating. Raqamlarni qatorga bo'sh joy, vergul yoki boshqa tinish belgilarisiz o'sish tartibida yozing.

Biz kechki ovqat qildik (1) Va (2) yolg'iz qolganimizda(3) Men unga sarguzashtlarimni aytib berdim(4) va qayg'ularini aytib berdi(5) Bu vaqt davomida meni kuzatib kelganlar.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 20-savol

Yutish uchun ...

(F. M. Dostoevskiyga ko'ra ^{*} ∗ )

^{*} ∗ Fedor Mixaylovich Dostoevskiy

Qaysi gaplar matn mazmuniga mos keladi?

Ro'yxatdan 2 ta variantni tanlang.

1. Bolalar erta yoshdan boshlab eng murakkab tushunchalarni o'zlashtiradilar va bola hayotning chuqur narsalarni yaxshi tushunadi.

3. Rus xalqi ko'pincha jamiyatda o'zini noo'rin tutadi.

4. Jamiyatda o'zini yomon tutadigan odamlar odamlarda salbiy his-tuyg'ularni keltirib chiqarmaydi.

5. Balga tashrif buyurgan bolalardan muallifga ko‘proq o‘smirlar yoqdi.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 21-savol

Matnni o‘qing va 20–24-topshiriqlarni bajaring.

(1) Albatta, men Rojdestvo daraxti va rassomlar klubidagi raqsni batafsil tasvirlamayman; bularning barchasi uzoq vaqt oldin va bir vaqtlar tasvirlangan, shuning uchun men o'zim boshqa felyetonlarda katta zavq bilan o'qiganman. (2) Faqat shuni aytamanki, men juda uzoq vaqt davomida hech qayerda, hech qanday uchrashuvda bo'lmaganman va uzoq vaqt yolg'izlikda yashaganman.

(3) Avval bolalar chiroyli liboslarda raqsga tushishdi. (4) Bolaga eng murakkab tushunchalar qanday qilib sezilmas tarzda singdirilganini kuzatish qiziq va u hali ikki fikrni bog'lay olmagan, ba'zan hayotdagi eng chuqur narsalarni mukammal tushunadi. (5) Bir nemis tilini o'rgangan har bir bola, hayotining dastlabki uch yiliga to'lganida, u keksa odam sifatida qabrga borishi mumkin bo'lgan g'oyalar va bilimlarning uchdan bir qismini o'zlashtirganini aytdi. (6) Bu erda hatto olti yoshli bolalar ham bor edi, lekin men bilaman, ular allaqachon juda yaxshi tushunishgan: ular nima uchun va nima uchun bu erga kelishgan, bunday qimmatbaho ko'ylaklarda kiyingan va uyda iflos yurishadi (hozirgi vositalar bilan). o'rtacha jamiyat - albatta iflos). (7) Ular, ehtimol, aynan shunday bo'lishi kerakligini, bu umuman og'ish emas, balki tabiatning oddiy qonuni ekanligini allaqachon tushunishadi. (8) Albatta, ular buni so'z bilan ifodalamaydilar, lekin ular buni ichlarida bilishadi va bu juda murakkab fikr.

(9) Bolalardan menga eng kichiklari yoqdi; Ular juda shirin va xushchaqchaq edilar. (10) Katta yoshdagilar allaqachon beadablik bilan xushchaqchaq. (11) Albatta, bo'lajak o'rta va o'rtamiyonalik hamma narsadan eng jirkanch va eng kulgili edi; bu allaqachon umumiy qonun: o'rta har doim bolalarda ham, ota-onalarda ham bema'ni. (12) Iqtidorli va yolg'iz bolalar har doim ko'proq vazmin bo'lishadi yoki agar ular quvnoq bo'lsa, boshqalarni boshqarish va buyruq berishning ajralmas odatiga ega. (13) Afsuski, endi bolalar uchun hamma narsa juda oson - nafaqat har qanday o'qish, har qanday bilim olish, balki o'yinlar va o'yinchoqlar ham. (14) Bola birinchi so'zlarni gapira boshlagach, ular darhol unga osonlasha boshlaydilar. (15) Barcha pedagogika endi yengillik uchun tashvishga tushdi. (16) Ba'zida yengillik umuman rivojlanish emas, aksincha, xiralikdir. (17) Ikki yoki uchta fikr, ikki yoki uchta taassurot, bolalik davrida, o'z harakatlari bilan (va agar xohlasangiz, azob-uqubatlar orqali) chuqurroq tajribaga ega bo'lgan holda, bolani eng engil maktabga qaraganda ancha chuqurroq hayotga olib boradi. ko'pincha hech narsa chiqmaydi, na bu, na yaxshilik, na yomonlik, hatto buzuqlikda ham u buzuq emas, va fazilatda u yaxshi emas.

(18) Osterlar keldimi? Ey quvonch!
(19) Ochko'z yoshlar uchib ketadi
Yutish uchun ...

(20) Bu "ochko'z yosh" (Pushkindagi yagona bema'ni misra, chunki u butunlay kinoyasiz, ammo deyarli maqtov bilan ifodalangan) - bu ochko'z yoshlik nimadandir yaratilganmi? (21) Yomon yoshlik va nomaqbullik va ishonchim komilki, juda oson tarbiya uning paydo bo'lishiga katta hissa qo'shadi; va bizda bu yaxshilik juda ko'p!

(22) Ammo menga hamma narsa juda yoqdi va agar o'spirinlar qo'zg'olmaganida edi, hamma narsa to'liq zavqga aylangan bo'lardi. (23) Darhaqiqat, kattalarning hammasi bayramona va xushmuomala, o'smirlar (bolalar emas, balki o'smirlar, bo'lajak yoshlar, turli xil kiyimdagi va ular juda ko'p edi) - kechirim so'ramasdan va o'tib ketmasdan, chidab bo'lmas tarzda itaradilar. har bir huquq. (24) Meni ellik marta itarib yuborishdi. Ehtimol, ularda shafqatsizlikni rivojlantirish uchun ularga shunday o'rgatilgandir. (25) Shunday bo'lsa-da, menga hamma narsa yoqdi, uzoq vaqtdan beri odat bo'lib, dahshatli tirnash xususiyati, elektr quyoshi va balet raqsi rejissyorining hayajonli hayqiriqlariga qaramay.

(26) Boshqa kuni men "Peterburg" gazetasining bitta sonini oldim va unda Moskvadan bayramlarda zodagonlar yig'ilishida, badiiy to'garakda, teatrda, maskaradda va hokazolarda janjallar haqida yozishmalarni o'qidim. (27) Agar siz faqat muxbirga ishonsangiz (muxbir yomonlikni e'lon qilar ekan, yaxshilik haqida sukut saqlash niyatida bo'lishi mumkin), demak, bizning jamiyatimiz hech qachon hozirgidek janjalga yaqin bo'lmagan. (28) Va bu g'alati: nega bolaligimdan va butun hayotim davomida, men o'zimni rus xalqining katta bayram yig'ilishida topishim bilanoq, menga har doim bu shunday tuyuldi. faqat o'z yo'li, va birdan ular uni olishdi, o'rnidan turdi va Ular bir qator qiladi, xuddi uyda kabi. (29) Bema'ni fikr - va men bolaligimda ham bu fikr uchun o'zimni qanday qoralaganman! (30) Kichkina tanqidga dosh berolmaydigan fikr. (31) Albatta, rostgo'y muxbir so'zlayotgan savdogarlar va sardorlar (men unga to'liq ishonaman) ilgari ham bo'lgan va har doim ham bo'lgan, bu o'lmas tipdir; lekin baribir ular ko'proq qo'rqib, his-tuyg'ularini yashirishdi va endi, yo'q, yo'q va birdan o'rtaga o'zini butunlay yangi huquqda deb hisoblaydigan bunday janob kirib keladi. (32) Shubhasizki, so'nggi yigirma yil ichida hatto juda ko'p rus xalqi to'satdan o'zlarini haqorat qilish huquqiga ega bo'lganliklarini va bu endi yaxshi ekanligini va endi ular maqtovga sazovor bo'lishlarini tasavvur qilishdi. Buning uchun va tashqariga chiqarilmaydi. (33) Boshqa tomondan, men atrofdagilar, xonimlar, janoblar va hatto rasmiylar ham o'z munosabatida juda shirin bo'lgan yig'ilish o'rtasida turish juda yoqimli ekanligini tushunaman (oh, ko'p, ko'p!). Shu qadar muloyim va hammaga teng bo‘lgan nutqlar, xuddi Yevropadagidek – mana shu yevropaliklarning o‘rtasida turib, to‘satdan eng sof milliy lahjada nimadir deyish, – birovning yuziga shapaloq urish, qizga harom nayranglar qilish, Va umuman olganda, tinglovchilar o'rtasida: "Mana, siz ikki yuz yillik yevropaliksiz, deyishadi va mana biz, avvalgidek, hech qayerda g'oyib bo'lganimiz yo'q!" (34) Bu yaxshi. (35) Ammo baribir yirtqich xato qiladi: u tan olinmaydi va tashqariga chiqariladi. (F. M. Dostoevskiyga ko'ra ^{*} ∗ )

^{*} ∗ Fedor Mixaylovich Dostoevskiy (1821-1881) - rus adabiyoti klassikasi.

Quyidagi fikrlardan qaysi biri to‘g‘ri?

Ro'yxatdan 2 ta variantni tanlang.

1. 23-jumlada 22-chi gap nima deyilganligi tushuntiriladi.

2. 5-8 jumlalar hikoyani ifodalaydi.

3. 32-jumlada tavsiflovchi elementlar mavjud.

4. 20-21 gaplar mulohazalarni ifodalaydi.

5. 8-gap 7-gapda aytilgan gapning sababini bildiradi.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 22-savol

Matnni o‘qing va 20–24-topshiriqlarni bajaring.

(1) Albatta, men Rojdestvo daraxti va rassomlar klubidagi raqsni batafsil tasvirlamayman; bularning barchasi uzoq vaqt oldin va bir vaqtlar tasvirlangan, shuning uchun men o'zim boshqa felyetonlarda katta zavq bilan o'qiganman. (2) Faqat shuni aytamanki, men juda uzoq vaqt davomida hech qayerda, hech qanday uchrashuvda bo'lmaganman va uzoq vaqt yolg'izlikda yashaganman.

(3) Avval bolalar chiroyli liboslarda raqsga tushishdi. (4) Bolaga eng murakkab tushunchalar qanday qilib sezilmas tarzda singdirilganini kuzatish qiziq va u hali ikki fikrni bog'lay olmagan, ba'zan hayotdagi eng chuqur narsalarni mukammal tushunadi. (5) Bir nemis tilini o'rgangan har bir bola, hayotining dastlabki uch yiliga to'lganida, u keksa odam sifatida qabrga borishi mumkin bo'lgan g'oyalar va bilimlarning uchdan bir qismini o'zlashtirganini aytdi. (6) Bu erda hatto olti yoshli bolalar ham bor edi, lekin men bilaman, ular allaqachon juda yaxshi tushunishgan: ular nima uchun va nima uchun bu erga kelishgan, bunday qimmatbaho ko'ylaklarda kiyingan va uyda iflos yurishadi (hozirgi vositalar bilan). o'rtacha jamiyat - albatta iflos). (7) Ular, ehtimol, aynan shunday bo'lishi kerakligini, bu umuman og'ish emas, balki tabiatning oddiy qonuni ekanligini allaqachon tushunishadi. (8) Albatta, ular buni so'z bilan ifodalamaydilar, lekin ular buni ichlarida bilishadi va bu juda murakkab fikr.

(9) Bolalardan menga eng kichiklari yoqdi; Ular juda shirin va xushchaqchaq edilar. (10) Katta yoshdagilar allaqachon beadablik bilan xushchaqchaq. (11) Albatta, bo'lajak o'rta va o'rtamiyonalik hamma narsadan eng jirkanch va eng kulgili edi; bu allaqachon umumiy qonun: o'rta har doim bolalarda ham, ota-onalarda ham bema'ni. (12) Iqtidorli va yolg'iz bolalar har doim ko'proq vazmin bo'lishadi yoki agar ular quvnoq bo'lsa, boshqalarni boshqarish va buyruq berishning ajralmas odatiga ega. (13) Afsuski, endi bolalar uchun hamma narsa juda oson - nafaqat har qanday o'qish, har qanday bilim olish, balki o'yinlar va o'yinchoqlar ham. (14) Bola birinchi so'zlarni gapira boshlagach, ular darhol unga osonlasha boshlaydilar. (15) Barcha pedagogika endi yengillik uchun tashvishga tushdi. (16) Ba'zida yengillik umuman rivojlanish emas, aksincha, xiralikdir. (17) Ikki yoki uchta fikr, ikki yoki uchta taassurot, bolalik davrida, o'z harakatlari bilan (va agar xohlasangiz, azob-uqubatlar orqali) chuqurroq tajribaga ega bo'lgan holda, bolani eng engil maktabga qaraganda ancha chuqurroq hayotga olib boradi. ko'pincha hech narsa chiqmaydi, na bu, na yaxshilik, na yomonlik, hatto buzuqlikda ham u buzuq emas, va fazilatda u yaxshi emas.

(18) Osterlar keldimi? Ey quvonch!
(19) Ochko'z yoshlar uchib ketadi
Yutish uchun ...

(20) Bu "ochko'z yosh" (Pushkindagi yagona bema'ni misra, chunki u butunlay kinoyasiz, ammo deyarli maqtov bilan ifodalangan) - bu ochko'z yoshlik nimadandir yaratilganmi? (21) Yomon yoshlik va nomaqbullik va ishonchim komilki, juda oson tarbiya uning paydo bo'lishiga katta hissa qo'shadi; va bizda bu yaxshilik juda ko'p!

(22) Ammo menga hamma narsa juda yoqdi va agar o'spirinlar qo'zg'olmaganida edi, hamma narsa to'liq zavqga aylangan bo'lardi. (23) Darhaqiqat, kattalarning hammasi bayramona va xushmuomala, o'smirlar (bolalar emas, balki o'smirlar, bo'lajak yoshlar, turli xil kiyimdagi va ular juda ko'p edi) - kechirim so'ramasdan va o'tib ketmasdan, chidab bo'lmas tarzda itaradilar. har bir huquq. (24) Meni ellik marta itarib yuborishdi. Ehtimol, ularda shafqatsizlikni rivojlantirish uchun ularga shunday o'rgatilgandir. (25) Shunday bo'lsa-da, menga hamma narsa yoqdi, uzoq vaqtdan beri odat bo'lib, dahshatli tirnash xususiyati, elektr quyoshi va balet raqsi rejissyorining hayajonli hayqiriqlariga qaramay.

(26) Boshqa kuni men "Peterburg" gazetasining bitta sonini oldim va unda Moskvadan bayramlarda zodagonlar yig'ilishida, badiiy to'garakda, teatrda, maskaradda va hokazolarda janjallar haqida yozishmalarni o'qidim. (27) Agar siz faqat muxbirga ishonsangiz (muxbir yomonlikni e'lon qilar ekan, yaxshilik haqida sukut saqlash niyatida bo'lishi mumkin), demak, bizning jamiyatimiz hech qachon hozirgidek janjalga yaqin bo'lmagan. (28) Va bu g'alati: nega bolaligimdan va butun hayotim davomida, men o'zimni rus xalqining katta bayram yig'ilishida topishim bilanoq, menga har doim bu shunday tuyuldi. faqat o'z yo'li, va birdan ular uni olishdi, o'rnidan turdi va Ular bir qator qiladi, xuddi uyda kabi. (29) Bema'ni fikr - va men bolaligimda ham bu fikr uchun o'zimni qanday qoralaganman! (30) Kichkina tanqidga dosh berolmaydigan fikr. (31) Albatta, rostgo'y muxbir so'zlayotgan savdogarlar va sardorlar (men unga to'liq ishonaman) ilgari ham bo'lgan va har doim ham bo'lgan, bu o'lmas tipdir; lekin baribir ular ko'proq qo'rqib, his-tuyg'ularini yashirishdi va endi, yo'q, yo'q va birdan o'rtaga o'zini butunlay yangi huquqda deb hisoblaydigan bunday janob kirib keladi. (32) Shubhasizki, so'nggi yigirma yil ichida hatto juda ko'p rus xalqi to'satdan o'zlarini haqorat qilish huquqiga ega bo'lganliklarini va bu endi yaxshi ekanligini va endi ular maqtovga sazovor bo'lishlarini tasavvur qilishdi. Buning uchun va tashqariga chiqarilmaydi. (33) Boshqa tomondan, men atrofdagilar, xonimlar, janoblar va hatto rasmiylar ham o'z munosabatida juda shirin bo'lgan yig'ilish o'rtasida turish juda yoqimli ekanligini tushunaman (oh, ko'p, ko'p!). Shu qadar muloyim va hammaga teng bo‘lgan nutqlar, xuddi Yevropadagidek – mana shu yevropaliklarning o‘rtasida turib, to‘satdan eng sof milliy lahjada nimadir deyish, – birovning yuziga shapaloq urish, qizga harom nayranglar qilish, Va umuman olganda, tinglovchilar o'rtasida: "Mana, siz ikki yuz yillik yevropaliksiz, deyishadi va mana biz, avvalgidek, hech qayerda g'oyib bo'lganimiz yo'q!" (34) Bu yaxshi. (35) Ammo baribir yirtqich xato qiladi: u tan olinmaydi va tashqariga chiqariladi. (F. M. Dostoevskiyga ko'ra ^{*} ∗ )

^{*} ∗ Fedor Mixaylovich Dostoevskiy (1821-1881) - rus adabiyoti klassikasi.

7-17 jumlalardan turg'un birikma(lar)ni yozing. Javobingizni bo'sh joy, vergul yoki boshqa tinish belgilarisiz yozing.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 23-savol

Matnni o‘qing va 20–24-topshiriqlarni bajaring.

(1) Albatta, men Rojdestvo daraxti va rassomlar klubidagi raqsni batafsil tasvirlamayman; bularning barchasi uzoq vaqt oldin va bir vaqtlar tasvirlangan, shuning uchun men o'zim boshqa felyetonlarda katta zavq bilan o'qiganman. (2) Faqat shuni aytamanki, men juda uzoq vaqt davomida hech qayerda, hech qanday uchrashuvda bo'lmaganman va uzoq vaqt yolg'izlikda yashaganman.

(3) Avval bolalar chiroyli liboslarda raqsga tushishdi. (4) Bolaga eng murakkab tushunchalar qanday qilib sezilmas tarzda singdirilganini kuzatish qiziq va u hali ikki fikrni bog'lay olmagan, ba'zan hayotdagi eng chuqur narsalarni mukammal tushunadi. (5) Bir nemis tilini o'rgangan har bir bola, hayotining dastlabki uch yiliga to'lganida, u keksa odam sifatida qabrga borishi mumkin bo'lgan g'oyalar va bilimlarning uchdan bir qismini o'zlashtirganini aytdi. (6) Bu erda hatto olti yoshli bolalar ham bor edi, lekin men bilaman, ular allaqachon juda yaxshi tushunishgan: ular nima uchun va nima uchun bu erga kelishgan, bunday qimmatbaho ko'ylaklarda kiyingan va uyda iflos yurishadi (hozirgi vositalar bilan). o'rtacha jamiyat - albatta iflos). (7) Ular, ehtimol, aynan shunday bo'lishi kerakligini, bu umuman og'ish emas, balki tabiatning oddiy qonuni ekanligini allaqachon tushunishadi. (8) Albatta, ular buni so'z bilan ifodalamaydilar, lekin ular buni ichlarida bilishadi va bu juda murakkab fikr.

(9) Bolalardan menga eng kichiklari yoqdi; Ular juda shirin va xushchaqchaq edilar. (10) Katta yoshdagilar allaqachon beadablik bilan xushchaqchaq. (11) Albatta, bo'lajak o'rta va o'rtamiyonalik hamma narsadan eng jirkanch va eng kulgili edi; bu allaqachon umumiy qonun: o'rta har doim bolalarda ham, ota-onalarda ham bema'ni. (12) Iqtidorli va yolg'iz bolalar har doim ko'proq vazmin bo'lishadi yoki agar ular quvnoq bo'lsa, boshqalarni boshqarish va buyruq berishning ajralmas odatiga ega. (13) Afsuski, endi bolalar uchun hamma narsa juda oson - nafaqat har qanday o'qish, har qanday bilim olish, balki o'yinlar va o'yinchoqlar ham. (14) Bola birinchi so'zlarni gapira boshlagach, ular darhol unga osonlasha boshlaydilar. (15) Barcha pedagogika endi yengillik uchun tashvishga tushdi. (16) Ba'zida yengillik umuman rivojlanish emas, aksincha, xiralikdir. (17) Ikki yoki uchta fikr, ikki yoki uchta taassurot, bolalik davrida, o'z harakatlari bilan (va agar xohlasangiz, azob-uqubatlar orqali) chuqurroq tajribaga ega bo'lgan holda, bolani eng engil maktabga qaraganda ancha chuqurroq hayotga olib boradi. ko'pincha hech narsa chiqmaydi, na bu, na yaxshilik, na yomonlik, hatto buzuqlikda ham u buzuq emas, va fazilatda u yaxshi emas.

(18) Osterlar keldimi? Ey quvonch!
(19) Ochko'z yoshlar uchib ketadi
Yutish uchun ...

(20) Bu "ochko'z yosh" (Pushkindagi yagona bema'ni misra, chunki u butunlay kinoyasiz, ammo deyarli maqtov bilan ifodalangan) - bu ochko'z yoshlik nimadandir yaratilganmi? (21) Yomon yoshlik va nomaqbullik va ishonchim komilki, juda oson tarbiya uning paydo bo'lishiga katta hissa qo'shadi; va bizda bu yaxshilik juda ko'p!

(22) Ammo menga hamma narsa juda yoqdi va agar o'spirinlar qo'zg'olmaganida edi, hamma narsa to'liq zavqga aylangan bo'lardi. (23) Darhaqiqat, kattalarning hammasi bayramona va xushmuomala, o'smirlar (bolalar emas, balki o'smirlar, bo'lajak yoshlar, turli xil kiyimdagi va ular juda ko'p edi) - kechirim so'ramasdan va o'tib ketmasdan, chidab bo'lmas tarzda itaradilar. har bir huquq. (24) Meni ellik marta itarib yuborishdi. Ehtimol, ularda shafqatsizlikni rivojlantirish uchun ularga shunday o'rgatilgandir. (25) Shunday bo'lsa-da, menga hamma narsa yoqdi, uzoq vaqtdan beri odat bo'lib, dahshatli tirnash xususiyati, elektr quyoshi va balet raqsi rejissyorining hayajonli hayqiriqlariga qaramay.

(26) Boshqa kuni men "Peterburg" gazetasining bitta sonini oldim va unda Moskvadan bayramlarda zodagonlar yig'ilishida, badiiy to'garakda, teatrda, maskaradda va hokazolarda janjallar haqida yozishmalarni o'qidim. (27) Agar siz faqat muxbirga ishonsangiz (muxbir yomonlikni e'lon qilar ekan, yaxshilik haqida sukut saqlash niyatida bo'lishi mumkin), demak, bizning jamiyatimiz hech qachon hozirgidek janjalga yaqin bo'lmagan. (28) Va bu g'alati: nega bolaligimdan va butun hayotim davomida, men o'zimni rus xalqining katta bayram yig'ilishida topishim bilanoq, menga har doim bu shunday tuyuldi. faqat o'z yo'li, va birdan ular uni olishdi, o'rnidan turdi va Ular bir qator qiladi, xuddi uyda kabi. (29) Bema'ni fikr - va men bolaligimda ham bu fikr uchun o'zimni qanday qoralaganman! (30) Kichkina tanqidga dosh berolmaydigan fikr. (31) Albatta, rostgo'y muxbir so'zlayotgan savdogarlar va sardorlar (men unga to'liq ishonaman) ilgari ham bo'lgan va har doim ham bo'lgan, bu o'lmas tipdir; lekin baribir ular ko'proq qo'rqib, his-tuyg'ularini yashirishdi va endi, yo'q, yo'q va birdan o'rtaga o'zini butunlay yangi huquqda deb hisoblaydigan bunday janob kirib keladi. (32) Shubhasizki, so'nggi yigirma yil ichida hatto juda ko'p rus xalqi to'satdan o'zlarini haqorat qilish huquqiga ega bo'lganliklarini va bu endi yaxshi ekanligini va endi ular maqtovga sazovor bo'lishlarini tasavvur qilishdi. Buning uchun va tashqariga chiqarilmaydi. (33) Boshqa tomondan, men atrofdagilar, xonimlar, janoblar va hatto rasmiylar ham o'z munosabatida juda shirin bo'lgan yig'ilish o'rtasida turish juda yoqimli ekanligini tushunaman (oh, ko'p, ko'p!). Shu qadar muloyim va hammaga teng bo‘lgan nutqlar, xuddi Yevropadagidek – mana shu yevropaliklarning o‘rtasida turib, to‘satdan eng sof milliy lahjada nimadir deyish, – birovning yuziga shapaloq urish, qizga harom nayranglar qilish, Va umuman olganda, tinglovchilar o'rtasida: "Mana, siz ikki yuz yillik yevropaliksiz, deyishadi va mana biz, avvalgidek, hech qayerda g'oyib bo'lganimiz yo'q!" (34) Bu yaxshi. (35) Ammo baribir yirtqich xato qiladi: u tan olinmaydi va tashqariga chiqariladi. (F. M. Dostoevskiyga ko'ra ^{*} ∗ )

^{*} ∗ Fedor Mixaylovich Dostoevskiy (1821-1881) - rus adabiyoti klassikasi.

14-34 jumlalar orasidan oldingi gapga tobe bog‘lovchi va bo‘lak yordamida bog‘langan birini toping. Ushbu jumla(lar)ning raqamlarini qatorga boʻsh joy, vergul va boshqa tinish belgilarisiz oʻsish tartibida yozing.

Yagona davlat imtihon 2017 rus tilida. 24-savol

Matnni o‘qing va 20–24-topshiriqlarni bajaring.

(1) Albatta, men Rojdestvo daraxti va rassomlar klubidagi raqsni batafsil tasvirlamayman; bularning barchasi uzoq vaqt oldin va bir vaqtlar tasvirlangan, shuning uchun men o'zim boshqa felyetonlarda katta zavq bilan o'qiganman. (2) Faqat shuni aytamanki, men juda uzoq vaqt davomida hech qayerda, hech qanday uchrashuvda bo'lmaganman va uzoq vaqt yolg'izlikda yashaganman.

(3) Avval bolalar chiroyli liboslarda raqsga tushishdi. (4) Bolaga eng murakkab tushunchalar qanday qilib sezilmas tarzda singdirilganini kuzatish qiziq va u hali ikki fikrni bog'lay olmagan, ba'zan hayotdagi eng chuqur narsalarni mukammal tushunadi. (5) Bir nemis tilini o'rgangan har bir bola, hayotining dastlabki uch yiliga to'lganida, u keksa odam sifatida qabrga borishi mumkin bo'lgan g'oyalar va bilimlarning uchdan bir qismini o'zlashtirganini aytdi. (6) Bu erda hatto olti yoshli bolalar ham bor edi, lekin men bilaman, ular allaqachon juda yaxshi tushunishgan: ular nima uchun va nima uchun bu erga kelishgan, bunday qimmatbaho ko'ylaklarda kiyingan va uyda iflos yurishadi (hozirgi vositalar bilan). o'rtacha jamiyat - albatta iflos). (7) Ular, ehtimol, aynan shunday bo'lishi kerakligini, bu umuman og'ish emas, balki tabiatning oddiy qonuni ekanligini allaqachon tushunishadi. (8) Albatta, ular buni so'z bilan ifodalamaydilar, lekin ular buni ichlarida bilishadi va bu juda murakkab fikr.

(9) Bolalardan menga eng kichiklari yoqdi; Ular juda shirin va xushchaqchaq edilar. (10) Katta yoshdagilar allaqachon beadablik bilan xushchaqchaq. (11) Albatta, bo'lajak o'rta va o'rtamiyonalik hamma narsadan eng jirkanch va eng kulgili edi; bu allaqachon umumiy qonun: o'rta har doim bolalarda ham, ota-onalarda ham bema'ni. (12) Iqtidorli va yolg'iz bolalar har doim ko'proq vazmin bo'lishadi yoki agar ular quvnoq bo'lsa, boshqalarni boshqarish va buyruq berishning ajralmas odatiga ega. (13) Afsuski, endi bolalar uchun hamma narsa juda oson - nafaqat har qanday o'qish, har qanday bilim olish, balki o'yinlar va o'yinchoqlar ham. (14) Bola birinchi so'zlarni gapira boshlagach, ular darhol unga osonlasha boshlaydilar. (15) Barcha pedagogika endi yengillik uchun tashvishga tushdi. (16) Ba'zida yengillik umuman rivojlanish emas, aksincha, xiralikdir. (17) Ikki yoki uchta fikr, ikki yoki uchta taassurot, bolalik davrida, o'z harakatlari bilan (va agar xohlasangiz, azob-uqubatlar orqali) chuqurroq tajribaga ega bo'lgan holda, bolani eng engil maktabga qaraganda ancha chuqurroq hayotga olib boradi. ko'pincha hech narsa chiqmaydi, na bu, na yaxshilik, na yomonlik, hatto buzuqlikda ham u buzuq emas, va fazilatda u yaxshi emas.

(18) Osterlar keldimi? Ey quvonch!
(19) Ochko'z yoshlar uchib ketadi
Yutish uchun ...

(20) Bu "ochko'z yosh" (Pushkindagi yagona bema'ni misra, chunki u butunlay kinoyasiz, ammo deyarli maqtov bilan ifodalangan) - bu ochko'z yoshlik nimadandir yaratilganmi? (21) Yomon yoshlik va nomaqbullik va ishonchim komilki, juda oson tarbiya uning paydo bo'lishiga katta hissa qo'shadi; va bizda bu yaxshilik juda ko'p!

(22) Ammo menga hamma narsa juda yoqdi va agar o'spirinlar qo'zg'olmaganida edi, hamma narsa to'liq zavqga aylangan bo'lardi. (23) Darhaqiqat, kattalarning hammasi bayramona va xushmuomala, o'smirlar (bolalar emas, balki o'smirlar, bo'lajak yoshlar, turli xil kiyimdagi va ular juda ko'p edi) - kechirim so'ramasdan va o'tib ketmasdan, chidab bo'lmas tarzda itaradilar. har bir huquq. (24) Meni ellik marta itarib yuborishdi. Ehtimol, ularda shafqatsizlikni rivojlantirish uchun ularga shunday o'rgatilgandir. (25) Shunday bo'lsa-da, menga hamma narsa yoqdi, uzoq vaqtdan beri odat bo'lib, dahshatli tirnash xususiyati, elektr quyoshi va balet raqsi rejissyorining hayajonli hayqiriqlariga qaramay.

(26) Boshqa kuni men "Peterburg" gazetasining bitta sonini oldim va unda Moskvadan bayramlarda zodagonlar yig'ilishida, badiiy to'garakda, teatrda, maskaradda va hokazolarda janjallar haqida yozishmalarni o'qidim. (27) Agar siz faqat muxbirga ishonsangiz (muxbir yomonlikni e'lon qilar ekan, yaxshilik haqida sukut saqlash niyatida bo'lishi mumkin), demak, bizning jamiyatimiz hech qachon hozirgidek janjalga yaqin bo'lmagan. (28) Va bu g'alati: nega bolaligimdan va butun hayotim davomida, men o'zimni rus xalqining katta bayram yig'ilishida topishim bilanoq, menga har doim bu shunday tuyuldi. faqat o'z yo'li, va birdan ular uni olishdi, o'rnidan turdi va Ular bir qator qiladi, xuddi uyda kabi. (29) Bema'ni fikr - va men bolaligimda ham bu fikr uchun o'zimni qanday qoralaganman! (30) Kichkina tanqidga dosh berolmaydigan fikr. (31) Albatta, rostgo'y muxbir so'zlayotgan savdogarlar va sardorlar (men unga to'liq ishonaman) ilgari ham bo'lgan va har doim ham bo'lgan, bu o'lmas tipdir; lekin baribir ular ko'proq qo'rqib, his-tuyg'ularini yashirishdi va endi, yo'q, yo'q va birdan o'rtaga o'zini butunlay yangi huquqda deb hisoblaydigan bunday janob kirib keladi. (32) Shubhasizki, so'nggi yigirma yil ichida hatto juda ko'p rus xalqi to'satdan o'zlarini haqorat qilish huquqiga ega bo'lganliklarini va bu endi yaxshi ekanligini va endi ular maqtovga sazovor bo'lishlarini tasavvur qilishdi. Buning uchun va tashqariga chiqarilmaydi. (33) Boshqa tomondan, men atrofdagilar, xonimlar, janoblar va hatto rasmiylar ham o'z munosabatida juda shirin bo'lgan yig'ilish o'rtasida turish juda yoqimli ekanligini tushunaman (oh, ko'p, ko'p!). Shu qadar muloyim va hammaga teng bo‘lgan nutqlar, xuddi Yevropadagidek – mana shu yevropaliklarning o‘rtasida turib, to‘satdan eng sof milliy lahjada nimadir deyish, – birovning yuziga shapaloq urish, qizga harom nayranglar qilish, Va umuman olganda, tinglovchilar o'rtasida: "Mana, siz ikki yuz yillik yevropaliksiz, deyishadi va mana biz, avvalgidek, hech qayerda g'oyib bo'lganimiz yo'q!" (34) Bu yaxshi. (35) Ammo baribir yirtqich xato qiladi: u tan olinmaydi va tashqariga chiqariladi. (F. M. Dostoevskiyga ko'ra ^{*} ∗ )

^{*} ∗ Fedor Mixaylovich Dostoevskiy (1821-1881) - rus adabiyoti klassikasi.

20–23-topshiriqlarni bajarishda tahlil qilgan matn asosida sharhning bir qismini oʻqing.

Ushbu parcha matnning lingvistik xususiyatlarini o'rganadi. Ko'rib chiqishda foydalanilgan ba'zi atamalar mavjud emas. Bo'sh joylarni (harflar bilan ko'rsatilgan) ro'yxatdagi kerakli shartlar bilan (raqamlar bilan ko'rsatilgan) to'ldiring.

“F. M. Dostoevskiy zamonaviy jamiyat haqidagi munozaralarida (A)___ (29-jumla) va (B)___ (11, 13-jumlalar) kabi sintaktik vositalardan foydalanadi. Bundan tashqari, muallif (B)___ (4-jumlada chuqur hayotiy narsalar, 21-jumlada yomon yosh) va leksik vosita (D)___ (17-jumla) kabi timsolni qo'llaydi.

Shartlar ro'yxati

1) jo'natish
2) ritorik undov
3) metafora
4) bir jinsli a'zolar
5) dialektizm
6) epifora
7) epitet
8) qiyosiy aylanma
9) frazeologiya

Rus tili bo'yicha 2017 yil uchun yagona davlat imtihoniga javoblar

OGE 2017 rus tilida. 1-savolga javob

Tropik o'rmon - tropik, ekvatorial va subekvatorial zonalarda tarqalgan o'rmon bo'lib, ular ko'p yog'ingarchilik va issiq iqlimi bilan ajralib turadi, bu hashamatli yam-yashil o'simliklarning o'sishi uchun sharoit yaratadi.

Tropik o'rmon tropik, ekvatorial va subekvatorial kengliklarda o'sadi, bu erda ko'p yog'ingarchilik issiq iqlim bilan birgalikda hashamatli yam-yashil o'simliklarning o'sishi uchun sharoit yaratadi.

OGE 2017 rus tilida. 2-savolga javob

Shunung uchun

OGE 2017 rus tilida. 3-savolga javob

Ba'zi sabablarga ko'ra tanlangan. yer yuzasining bir qismi (ayrim parallellar orasidagi yoki ikkita meridianlar orasidagi), shuningdek, osmon sferasining bir qismining belgisi.Zodiakning fizik-geografik nuqtasi Chasovoy nuqtasi.

OGE 2017 rus tilida. 4-savolga javob

buzilgan

OGE 2017 rus tilida. 5-savolga javob

tashabbuskor

OGE 2017 rus tilida. 6-savolga javob

besh yuz

OGE 2017 rus tilida. 7-savolga javob

A - 6

B - 5

AT 3

G - 8

D 2

OGE 2017 rus tilida. 8-savolga javob

teginish

OGE 2017 rus tilida. 9-savolga javob

rangsiz hisoblanadi

OGE 2017 rus tilida. 10-savolga javob

ALyuminiy

OGE 2017 rus tilida. 11-savolga javob

YELIM

OGE 2017 rus tilida. 12-savolga javob

notanish

OGE 2017 rus tilida. 13-savolga javob

keyin darhol

OGE 2017 rus tilida. 14-savolga javob

OGE 2017 rus tilida. 15-savolga javob

Biz ko'prik ostidan o'tdik va sayohatchilar oldida poytaxtning ulug'vor panoramasi ochildi.

Piramidalar nafaqat mahobatli ko‘rinishi, balki sirli tarixi bilan ham yuzlab sayyohlarni o‘ziga tortadi.

OGE 2017 rus tilida. 16-savolga javob

OGE 2017 rus tilida. 17-savolga javob

1257

OGE 2017 rus tilida. 18-savolga javob

OGE 2017 rus tilida. 19-savolga javob

1235

OGE 2017 rus tilida. 20-savolga javob

Bolalar erta yoshdan boshlab eng murakkab tushunchalarni o'zlashtiradilar va bola hayotning chuqur narsalarni yaxshi tushunadi.

Rus xalqi ko'pincha jamiyatda o'zini noto'g'ri tutadi.

OGE 2017 rus tilida. 21-savolga javob

23 jumla 22 jumlada nima deyilganini tushuntiradi.

20-21 jumlalarda fikr yuritiladi.

OGE 2017 rus tilida. 22-savolga javob

butunlay nytonis yonida

OGE 2017 rus tilida. 23-savolga javob

OGE 2017 rus tilida. 24-savolga javob

May oyining oxirida 11-sinf bitiruvchilari juda qiyin sinovga duch kelishadi - Rus tili bo'yicha yagona davlat imtihon 2017. Bu imtihon xuddi matematika kabi majburiy hisoblanadi, shuning uchun istisnosiz hamma uni topshirishi kerak. Bugungi kunda o'n birinchi sinf o'quvchilarining asosiy vazifasi - sertifikat yomon baho bilan buzilmasligi uchun testga o'z vaqtida tayyorgarlik ko'rishdir. Bundan tashqari, rus tilidagi Yagona davlat imtihonida yuqori ball bo'lajak abituriyent uchun mamlakatning eng nufuzli universitetlariga eshiklarni ochadi.

Aksariyat talabalar rus tilidagi testlar matematika yoki fizika kabi qiyin emas deb hisoblab, fanga umuman tayyorgarlik ko‘rmaydilar va yetarlicha yuqori ball to‘plamaydilar. Shuni esda tutish kerakki, imtihon nafaqat 11-sinf uchun materiallarni, balki o'tgan yillardagi mavzularni ham qamrab oladi. Bundan tashqari, Yagona davlat imtihoni g'ayrioddiy fikrlashni talab qiladigan vazifalarni o'z ichiga oladi. Ko'rib turganingizdek, rus tili unchalik oddiy mavzu emas va 2017 yil uchun bashorat qilingan kelajakni hisobga olsak, u yanada qiyinlashadi.

Nimaga tayyorlanish kerak?

Rus tili imtihonlarini bir qator yangiliklar kutayotgani bir necha bor aytilgan. Yillar davomida olimlar va o'qituvchilar talabalarning haqiqiy bilimlarini aks ettira oladigan optimal bilimlarni tekshirish tizimini ishlab chiqdilar. 2017 yilda ular rus tilidagi Yagona davlat imtihonida og'zaki qismni kiritishni rejalashtirmoqdalar. Bu haqda allaqachon Lyudmila Verbitskaya (Rossiya Ta'lim akademiyasi rahbari) aytgan.

Ushbu bosqichda barcha kerakli o'zgarishlar allaqachon ishlab chiqilgan. Bunda ulardan qanday qilib oqilona foydalanishni tushunish qoladi.

2017-yilgacha barcha umumta’lim maktablari o‘quvchilari rus tilidan yozma shaklda imtihon topshirishdi. Shakllarga kiritilgan test shakli, albatta, yaxshi narsa, lekin u bitiruvchilarning haqiqiy bilimlarini aks ettirishga qodir emas, chunki ular javobni shunchaki taxmin qilishlari mumkin. Ammo tinish belgilari yoki imlo haqida nima deyish mumkin? Testlar o'quvchining savodxonligini to'liq ko'rsatishga qodir emas.

Og'zaki imtihon bilimlardagi kamchiliklarni aniqlashga, o'z fikrlarini to'g'ri ifodalash, so'zlarni jumlalarga birlashtirish va imtihon oluvchilarga tushunarli bo'lgan hikoyani yozishga yordam beradi.

Hozirgi vaqtda nutqni to'g'ri etkazish, ayniqsa, iqtisodiyot tarmoqlarida juda muhimdir. Har qanday rahbar qo'l ostidagilar uchun vazifalarni shakllantirishi, o'z fikrlarini ifoda eta olishi va o'z fikrlarini boshqalarga etkazishi kerak. Buning uchun har bir maktab o'quvchisi imloni o'rganishi, shuningdek, notiqlik asoslarini o'rganishi kerak.

Og'zaki blok - bu rus tili imtihonini kutayotgan barcha o'zgarishlar emas. Yaqinlashib kelayotgan 2017 yilda rasmiylar test insholari uchun baholash tizimini joriy etish niyatida. Eslatib o'tamiz, hozirgi vaqtda talaba ijodiy qobiliyatlarning namoyon bo'lishi va o'z fikrlarini mantiqiy qurish qobiliyati uchun shunchaki "o'tish" yoki "o'tish" ni oldi.

Lyudmila Verbitskaya buni, ayniqsa insho orqali o'z bilim darajasini ko'rsata oladigan talabalar uchun adolatsiz deb hisoblaydi. Faqat aniq reyting shkalasini joriy etish talabaning tayyorgarlik darajasini aniq aniqlashga va imtihonga aniq, ob'ektiv qarashni shakllantirishga yordam beradi.

Sanalar

Erta imtihonlar 2017-yil 25-mayda boshlanadi. Aynan shu davrda o‘n birinchi sinf o‘quvchilari rus tilidan imtihon topshirishlari mumkin bo‘ladi. Asosiy sinovlar 30-mayga belgilangan. Qayta imtihondan o‘tish Fandan “muvaffaqiyatsiz” qolgan yoki o‘z bahosini oshirmoqchi bo‘lganlar 27 iyun kuni qayta imtihon topshirish imkoniyatiga ega bo‘ladilar. Zaxira kunlari - 15 aprel va 24 sentyabr.

Yagona davlat imtihonini rus tilida o'tkazish

Talabalarga barcha topshiriqlarni bajarish uchun bir soat vaqt beriladi. Belgilangan vaqt ichida siz 24 ta savolni o'z ichiga olgan ikkita blokni hal qilishingiz kerak. Birinchi blok raqamli yoki og'zaki javob berilishi kerak bo'lgan savollardan iborat. Ikkinchi shaklda talabalar berilgan mavzu bo'yicha insho yozishlari kerak.

Baholash shkalasi

2015 yilda siz ushbu test uchun "o'tish / muvaffaqiyatsiz" reytingini olishingiz mumkin edi. 2016 yilda allaqachon ballar paydo bo'ldi, ularning miqdori to'g'ri javoblar soniga bog'liq edi. Quyidagi jadvaldan ma'lum bir savol bo'yicha olishingiz mumkin bo'lgan aniq ballar sonini bilib olishingiz mumkin.

Imtihonning ikkinchi qismi talabadan rus tilida ijodiy qobiliyat va ravonlikni namoyish etishni talab qiladi. Esda tutingki, insholar maxsus tarzda baholanadi, shuning uchun faqat grammatika imtihonchini hayratda qoldirmaydi.

Imtihonning ikkinchi qismini to'g'ri bajarganligi uchun talaba 25 ball to'plashi mumkin. Hammasi bo'lib ikki blokdan ortiq bitiruvchi 57 ball to'playdi, unga boshqa mezonlar uchun ball qo'shiladi. Bilimni baholash tizimi 100 ball ekanligini hisobga olib, talaba qaysi baho olganini tushunish uchun ushbu sxemaga murojaat qilish kifoya:

• 0 - 24 - "ikki"
• 25 - 57 - "uchlik"
• 58 - 71 - "to'rt"
• 72 dan - "besh"

E'tibor bering, oliy o'quv yurtiga kirish uchun minimal ball atigi 36 ballni tashkil etadi, ammo sertifikat olish uchun 24 ball to'plash kifoya.

Rus tilida yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun materiallar

Hozirgi kunda bo'lajak bitiruvchilarning imtihonga tayyorlanishiga yordam berish uchun har yili ko'plab adabiyotlar nashr etilmoqda. Bundan tashqari, FIPI rasmiy veb-saytida ommaviy foydalanish uchun ko'plab qo'shimcha materiallar taqdim etilgan, xususan:

1. Imtihonning demo versiyasi
2. Topshiriq shakllari
3. Trening to'plamlari
4. Video maslahatlar

Tayyorgarlik uchun eng maqbul adabiyotlar orasida muallif Tsybulko I.P.ning qo'llanmasini ta'kidlash kerak.