Asosiy faoliyat jadvali. Inson faoliyati (ijtimoiy tadqiqotlar): turlari, tavsifi va xususiyatlari

Faoliyat - bu ong bilan tartibga solinadigan faqat inson faoliyati. U ehtiyojlar tufayli yuzaga keladi va atrofimizdagi dunyoni o'zgartirishga, shuningdek, uni tushunishga qaratilgan.

Inson o'z motivlari va ehtiyojlaridan foydalanib, u yoki bu tarzda tashqi muhitni o'zgartiradi va bu jarayon ijodiydir. Bu vaqtda u sub'ektga aylanadi, o'zlashtirgan va o'zgartirgan narsa ob'ektga aylanadi.

Ushbu maqolada biz asosiy insonlar va ularning shakllarini ko'rib chiqamiz, ammo bunga kirishdan oldin bir nechta narsalarni aniqlab olish kerak.

faoliyat bir-biri bilan chambarchas bog'liq: shaxsning mohiyati uning faoliyatida namoyon bo'ladi. Faoliyatning o'zi odamsiz mavjud bo'lmaganidek, harakatsiz odamlar ham mavjud emas.
Inson faoliyati atrof-muhitni o'zgartirishga qaratilgan. B o'zini qulay his qilish uchun o'zining yashash sharoitlarini tartibga sola oladi. Misol uchun, oziq-ovqat uchun har kuni o'simliklar yig'ish yoki hayvonlarni tutish o'rniga, u ularni o'stiradi.
Faoliyat ijodiy harakatdir. Inson yangi narsalarni yaratadi: mashinalar, oziq-ovqat, hatto o'simliklarning yangi turlarini ko'paytiradi.

Asosiy inson va tuzilish

Inson faoliyatining uch turi mavjud: o'yin, mehnat va o'rganish. Bular asosiylari bo'lib, uning faoliyati faqat shu turlar bilan cheklanmaydi.

Faoliyatning 6 ta tarkibiy komponenti mavjud bo'lib, ular ierarxik tartibda shakllanadi. Birinchidan, faoliyatga bo'lgan ehtiyoj paydo bo'ladi, keyin maqsad shaklida yanada yorqinroq va o'ziga xos shaklga ega bo'lgan motiv shakllanadi. Shundan so'ng, inson o'zi xohlagan narsaga erishishga yordam beradigan vositalarni qidiradi va uni topgach, yakuniy bosqich natijasi bo'lgan harakatga o'tadi.

inson: mehnat

Insonning mehnat sharoitlarini o'rganish va uning ishini optimallashtirishga qaratilgan alohida fan mavjud

Mehnatga amaliy foyda olishga qaratilgan faoliyat kiradi. Ish bilim, ko'nikma va qobiliyatlarni talab qiladi. O'rtacha ish insonning umumiy holatiga yaxshi ta'sir qiladi: u tezroq o'ylaydi va o'zini yangi sohalarga yo'naltiradi, shuningdek, tajriba orttiradi, buning natijasida u kelajakda yanada murakkab faoliyat turlariga qodir.

Ish bu insonning tashqi dunyo bilan o'zaro munosabatda bo'lgan ongli faoliyatdir, deb ishoniladi. Har qanday ish maqsadga muvofiqdir va natijaga e'tibor qaratishni talab qiladi.

Inson faoliyati turlari: o'qitish

O'rganishning bitta asosiy maqsadi bor - bilim yoki ko'nikmalarni egallash. Ushbu turdagi odamga maxsus tayyorgarlikni talab qiladigan murakkabroq ishni boshlash imkonini beradi. O'qitish ham tashkiliy bo'lishi mumkin, ya'ni odam ataylab maktabga borganida, unga professionallar tomonidan o'qitiladigan oliy o'quv yurtiga o'qishga kirganida ham, mehnat jarayonida tajriba shaklida bilim olganida ham uyushmagan bo'lishi mumkin. O'z-o'zini tarbiyalash alohida toifaga kiritilgan.

Inson faoliyati turlari: o'yin

Oddiy qilib aytganda, bu dam olish. Biror kishiga kerak, chunki o'yin asab tizimini dam olishga va jiddiy mavzulardan psixologik qochishga imkon beradi. O'yinlar ham rivojlanishga hissa qo'shadi: masalan, faol o'yinlar epchillikka o'rgatadi, intellektual o'yinlar esa tafakkurni rivojlantiradi. Zamonaviy kompyuter o'yinlari (harakat) konsentratsiya va e'tiborni yaxshilashga yordam beradi.

Inson faoliyati shakllari

Inson faoliyatining ko'plab shakllari mavjud, ammo ular ikkita asosiy guruhga bo'linadi: aqliy va jismoniy mehnat.

Bu ma'lumotlarni qayta ishlashni o'z ichiga oladi. Jarayon diqqatni, yaxshi xotirani va moslashuvchan fikrlashni talab qiladi.

Jismoniy mehnat juda ko'p energiya talab qiladi, chunki mushaklar uning jarayonida ishtirok etib, tayanch-harakat tizimiga, shuningdek, yurak-qon tomir tizimiga yuk beradi.

Shunday qilib, faoliyat inson rivojlanishiga hissa qo'shadigan zarur va noyob hayotiy parametrdir, degan xulosaga kelishimiz mumkin.

O'Z-O'ZINI TEST SAVOLLARI

1. Faoliyat nima?

Faoliyat - bu insonning dunyoni va o'zini ongli va maqsadli o'zgartirish jarayoni.

3. Faoliyat va ehtiyojlar qanday bog'liq?

Inson faoliyati uning ehtiyojlarini qondirish uchun amalga oshiriladi.

Ehtiyoj - bu insonning o'z tanasini saqlash va shaxsiyatini rivojlantirish uchun zarur bo'lgan narsalarga bo'lgan tajribali va sezilgan ehtiyojidir. Ehtiyojlarning uch turi mavjud: tabiiy, ijtimoiy va ideal.

4. Faoliyatning motivi nima? Motiv maqsaddan qanday farq qiladi? Inson faoliyatida motivlarning o‘rni qanday?

Motiv - bu inson nima uchun harakat qiladi, maqsad esa inson nima uchun harakat qiladi. Xuddi shu faoliyat turli sabablarga ko'ra yuzaga kelishi mumkin. Masalan, o'quvchilar o'qiydilar, ya'ni bir xil faoliyatni bajaradilar. Lekin bitta talaba bilimga ehtiyoj sezgan holda o‘qiy oladi. Ikkinchisi ota-onani rozi qilish istagidan. Uchinchisi esa yaxshi baho olish istagidan kelib chiqadi. To'rtinchisi o'zini tasdiqlamoqchi. Shu bilan birga, bir xil motiv har xil faoliyat turlarini keltirib chiqarishi mumkin. Masalan, o‘z jamoasida o‘zini ko‘rsatishga harakat qilgan talaba o‘zini ta’lim, sport va ijtimoiy faoliyatda ko‘rsatishi mumkin.

5. Ehtiyojni aniqlang. Inson ehtiyojlarining asosiy guruhlarini ayting va aniq misollar keltiring.

Ehtiyoj - bu insonning o'z tanasini saqlash va shaxsiyatini rivojlantirish uchun zarur bo'lgan narsalarga bo'lgan tajribali va sezilgan ehtiyojidir.

Zamonaviy fanda ehtiyojlarning turli tasniflari qo'llaniladi. Eng umumiy shaklda ularni uchta guruhga birlashtirish mumkin: tabiiy, ijtimoiy va ideal.

Tabiiy ehtiyojlar. Boshqacha qilib aytganda, ularni tug'ma, biologik, fiziologik, organik, tabiiy deb atash mumkin. Bular insonning mavjudligi, rivojlanishi va ko'payishi uchun zarur bo'lgan barcha narsalarga bo'lgan ehtiyojlaridir. Tabiiy ehtiyojlarga, masalan, insonning oziq-ovqat, havo, suv, uy-joy, kiyim-kechak, uyqu, dam olish va boshqalarga bo'lgan ehtiyojlari kiradi.

Ijtimoiy ehtiyojlar. Ular insonning jamiyatga a'zoligi bilan belgilanadi. Ijtimoiy ehtiyojlar insonning mehnatga, ijodga, ijodkorlikka, ijtimoiy faoliyatga, boshqa odamlar bilan muloqotga, e'tirofga, yutuqlarga, ya'ni ijtimoiy hayot mahsuli bo'lgan hamma narsaga bo'lgan ehtiyojlari deb qaraladi.

Ideal ehtiyojlar. Ular boshqacha tarzda ma'naviy yoki madaniy deb ataladi. Bu insonning ma'naviy rivojlanishi uchun zarur bo'lgan hamma narsaga bo'lgan ehtiyojlari. Ideal, masalan, o'zini namoyon qilish, madaniy qadriyatlarni yaratish va rivojlantirish, insonning o'zini o'rab turgan dunyoni va undagi o'rnini, mavjudligining ma'nosini tushunish zarurligini o'z ichiga oladi.

6. Inson faoliyati natijalariga (mahsulotlariga) nimalarni kiritish mumkin?

Inson faoliyatining mahsullariga moddiy va ma'naviy ne'matlar, odamlar o'rtasidagi muloqot shakllari, ijtimoiy sharoit va munosabatlar, shuningdek, shaxsning o'ziga xos qobiliyatlari, ko'nikmalari va bilimlari kiradi.

7. Inson faoliyatining turlarini ayting. Aniq misollar yordamida ularning xilma-xilligini tushuntiring.

Turli sabablarga ko'ra turli xil faoliyat turlari ajratiladi.

Insonning atrofdagi dunyoga munosabati xususiyatlariga ko'ra, faoliyat amaliy va ma'naviy bo'linadi. Amaliy faoliyat tabiat va jamiyatning real ob'ektlarini o'zgartirishga qaratilgan. Ma'naviy faoliyat odamlarning ongini o'zgartirish bilan bog'liq.

Agar inson faoliyati tarixning borishi, ijtimoiy taraqqiyot bilan bog'liq bo'lsa, u holda faoliyatning ilg'or yoki reaktsion yo'nalishi, shuningdek, ijodiy yoki buzg'unchi yo'nalishi ajralib turadi. Tarix kursida o'rganilgan materialga asoslanib, ushbu faoliyat turlari namoyon bo'lgan voqealarga misollar keltirishingiz mumkin.

Faoliyatning mavjud umumiy madaniy qadriyatlar va ijtimoiy normalarga muvofiqligiga qarab, qonuniy va noqonuniy, axloqiy va axloqsiz harakatlar aniqlanadi.

Faoliyatni amalga oshirish maqsadida odamlarni birlashtirishning ijtimoiy shakllari bilan bog'liq holda jamoaviy, ommaviy va individual faoliyat ajratiladi.

Maqsadlarning yangiligi, faoliyat natijalari, uni amalga oshirish usullari mavjudligi yoki yo'qligiga qarab, qat'iy qoidalar va ko'rsatmalarga muvofiq amalga oshiriladigan monoton, shablonli, monoton faoliyat farqlanadi, bunday faoliyatda yangilik kamayadi. minimal, va ko'pincha butunlay yo'q va innovatsion, ixtirochilik faoliyati , ijodiy.

Faoliyat sodir bo`ladigan ijtimoiy sohalarga ko`ra iqtisodiy, siyosiy, ijtimoiy faoliyat va hokazolar ajratiladi.Bundan tashqari, ijtimoiy hayotning har bir sohasida unga xos bo`lgan inson faoliyatining ayrim turlari ajratiladi. Masalan, iqtisodiy soha ishlab chiqarish va iste'mol faoliyati bilan tavsiflanadi. Siyosiy faoliyat davlat, harbiy va xalqaro faoliyat bilan tavsiflanadi. Jamiyat hayotining ma'naviy sohasi uchun - ilmiy, ta'lim, bo'sh vaqt.

8. Faoliyat va ong qanday bog'liq?

Ob'ektning har qanday hissiy tasviri, har qanday sezgi yoki g'oya ma'lum ma'no va ma'noga ega bo'lib, ongning bir qismiga aylanadi. Boshqa tomondan, insonning bir qator his-tuyg'ulari va tajribalari ong doirasidan tashqarida. Ular ilgari aytib o'tilgan kam ongli, impulsiv harakatlarga olib keladi va bu inson faoliyatiga ta'sir qiladi, ba'zan uning natijalarini buzadi.

Faoliyat, o'z navbatida, inson ongidagi o'zgarishlarga va uning rivojlanishiga yordam beradi. Shu faoliyatga bir vaqtning o'zida ta'sir ko'rsatish, uni aniqlash va tartibga solish uchun ong faoliyat bilan shakllanadi. O'z ongida tug'ilgan ijodiy g'oyalarini amalda amalga oshirib, odamlar tabiatni, jamiyatni va o'zini o'zgartiradilar. Shu ma’noda inson ongi nafaqat ob’ektiv dunyoni aks ettiradi, balki uni yaratadi. Tarixiy tajriba, bilim va fikrlash usullarini o'zlashtirgan, ma'lum ko'nikma va ko'nikmalarga ega bo'lgan odam haqiqatni o'zlashtiradi. Shu bilan birga, u maqsadlarni qo'yadi, kelajakdagi vositalar uchun loyihalarni yaratadi va o'z faoliyatini ongli ravishda tartibga soladi.

VAZIFALAR

1. Faol vulqonlari bilan mashhur Kamchatkada vulqon xom ashyosini qayta ishlashning maxsus texnologiyalari joriy etilmoqda. Bu ishlar hokimning maxsus qarori bilan boshlandi. Mutaxassislar vulqon jinslaridan silikatlar ishlab chiqarish katta sarmoyani talab qilmaydigan juda foydali biznes ekanligini aniqladilar. Ularning hisob-kitoblariga ko‘ra, bitta zavodning ishi viloyat byudjetiga 40 million rubl, davlat byudjetiga esa 50 million rubl daromad keltirishi mumkin. Ushbu ma'lumotni o'rganilayotgan mavzu nuqtai nazaridan ko'rib chiqing: tasvirlangan voqealarda inson faoliyatining qanday turlari namoyon bo'lganligini aniqlang, har bir holatda faoliyat sub'ektlari va ob'ektlarini nomlang va ushbu misolda ong va faoliyat o'rtasidagi bog'liqlikni kuzating.

Faoliyat turi - mehnat, moddiy faoliyat, sub'ektlar - ishchilar, mutaxassislar, ob'ektlar - vulqon xom ashyosi, tadbirkorlik foydasi. Ong va faoliyat o'rtasidagi bog'liqlik - avval biz voqeadan xabardor bo'lamiz, bu haqda hisobot tuzamiz (rentabellik hisob-kitoblari), keyin harakat qilishni boshlaymiz (texnologiyalarni joriy qilamiz).

2. Amaliy yoki ma'naviy faoliyat quyidagilarni o'z ichiga oladimi, aniqlang: a) kognitiv faoliyat; b) ijtimoiy islohotlar; v) zaruriy tovarlar ishlab chiqarish.

a) kognitiv faoliyat ruhiy faoliyatga tegishli, chunki idrok bilim olishga qaratilgan, bilim esa ideal, uni ko‘rib, tegizib bo‘lmaydi;

b) ijtimoiy islohotlar amaliy faoliyat bilan bog'liq bo'ladi, chunki ushbu faoliyat turi jamiyatni o'zgartirishga qaratilgan;

v) zaruriy tovarlar ishlab chiqarish amaliy faoliyat bilan bog'liq bo'ladi, chunki bu holda ob'ekt tabiat bo'ladi va natijada moddiy boylik bo'ladi.

3. Shifokor, dehqon, olim faoliyatini tashkil etuvchi harakatlarni ayting.

Shifokor, birinchi navbatda, odamlar bilan ishlaydi: u ularni ko'radi, test natijalariga ko'ra xulosa chiqaradi va kerak bo'lganda ularni davolaydi. Dehqon: tuproqda nima o'sishi va uni urug'lantirish kerakmi yoki yo'qligini bilish uchun tuproqni o'rganadi, uni o'stiradi, unga kerak bo'lgan hamma narsani ekadi, o'simliklarga g'amxo'rlik qiladi va hosil yig'adi. Olim: fan bilan shug'ullanadi, har qanday ilmiy sohada materiallar to'playdi va sinovdan o'tkazadi, ularning xususiyatlarini o'rganadi, yangi narsalarni yaxshilashga va kashf etishga harakat qiladi, tajribalar o'tkazadi va hokazo.

4. A. N. Leontyev shunday deb yozgan edi: “Faoliyat undan oldingi ongga qaraganda boyroq, haqiqatdir”. Bu fikrni tushuntiring.

Ong insonga fikr yuritishga imkon beradi, lekin har bir fikr harakatga olib kelmaydi, ya'ni faoliyat yanada boy va haqiqiyroqdir.

Inson faoliyatining turlari juda xilma-xildir. Turli mezonlarga ko'ra u amaliy, mehnat, tarbiyaviy, o'yin, moddiy, ma'naviy, axloqiy, axloqsiz, ilg'or, reaktsionlarga bo'linadi, shuningdek, ijodkorlik va muloqotni o'z ichiga oladi.

Maktab ijtimoiy fanlari kursidan ma'lumki, insonning yuqori uyushgan hayvonlarga nisbatan asosiy ajralib turadigan xususiyatlaridan biri bu atrofimizdagi dunyoni o'zgartirish uchun muayyan vazifalarni doimiy ravishda bajarish sifatida maqsadli faoliyat hisoblanadi, buning natijasida. "ikkinchi tabiat" deb ataladigan narsaning yaratilishida.

Har qanday faoliyat to'rtta asosiy elementga asoslanadi:

ob'ekt (o'zgarishi mumkin bo'lgan ob'ekt);
sub'ekt (faoliyatni amalga oshiruvchi);
maqsadlar (harakatning mo'ljallangan natijasi);
motivlar (insonning harakat irodasi nimaga asoslanishini aks ettiradi).

Inson faoliyatining asosiy turlari

Bularga moddiy va ma'naviy narsalar kiradi. Birinchisining maqsadi - atrofdagi haqiqatni, shu jumladan tabiat va jamiyatni o'zgartirish. O'z navbatida, ishlab chiqarish (maqsad tabiiy ob'ektlarni o'zgartirish) va ijtimoiy-transformativ (maqsad ijtimoiy munosabatlar tizimini o'zgartirish va takomillashtirish) ga bo'linadi.

Birinchi turga misol sifatida umumxalq iste'moli uchun tovarlarni yaratish mumkin.

Ijtimoiy o'zgarishlar turli xil ijtimoiy-siyosiy hodisalarda namoyon bo'ladi, masalan: hukumat islohotlari, inqiloblar, partiyalar tuzish, saylovlarda ishtirok etish.

Ma’naviy faoliyat bir shaxs shaxsida ham, butun jamiyatda ham inson ongini o‘zgartirishga intiladi. Uning hayotimizga ta'sirini ortiqcha baholash qiyin. Bu tur odamlarni birlashtirishga yordam beradi, har bir shaxsni o'z yo'li va baxtini topishga yo'naltiradi.

qiymat (dunyoga qarash);
prognostik (kelajakni rejalashtirish);
kognitiv (atrofimizdagi dunyo haqida bilimga ega bo'lish) faoliyat.

Moddiy va ma'naviy faoliyatni turli toifalarga ajratish shartli.

Amalda bu hodisalar bir tanganing ikki tomonidan boshqa narsa emas. Ularning har biri moddiy timsolni o'z ichiga oladi va rejalashtirish, maqsadlar, usullar va ularga erishish usullarini belgilashga asoslanadi.

Amaliy faoliyat

Bu butun dunyoni, shu jumladan tabiat va jamiyatni o'zgartirishdan iborat.

Ijtimoiy o'zgartirish faoliyati

Asosiy maqsad - jamiyat tuzilishini va ijtimoiy hodisalarni o'zgartirish. Subyekt jamiyat, sinf, guruh yoki shaxsdir.

Ular buning uchun iqtisodiy, siyosiy, mafkuraviy vositalardan foydalangan holda jamiyat uchun muhim bo‘lgan harakat va vazifalarni amalga oshiradilar, jamoat manfaatlari va maqsadlarini ko‘zlaydilar.

Ma'naviy faoliyat

ijodiy fikrlash va ilmiy bilimga ta'sir qilish;
shakllantirish, hayotga qarashni o'zgartirish;
kelajakdagi voqealarni rejalashtirish.

Insonning ruhiy hayoti quyidagilarga asoslanadi:

ilmiy;
ijodiy;
diniy faoliyat.

Ikkinchisiga badiiy, musiqiy, aktyorlik, arxitektura va rejissyorlik kiradi.

Ijtimoiy faoliyat

Uning ko`rinishlaridan biri siyosiy faoliyat bo`lib, u davlat boshqaruviga asoslanadi. Ijtimoiy jarayonlarda ishtirok etayotgan kishilarning hayotiga siyosiy partiyalar va hukumat qarorlari ta’sir etishi shart.

Ular, o‘z navbatida, xalqning mamlakat siyosiy hayotida ishtirok etishining turli shakllari ta’sirida bo‘ladi, ular yordamida fuqarolar o‘z irodasi va fuqarolik pozitsiyasini ifodalaydi, davlat amaldorlariga o‘z siyosiy talablarini bildiradi.

Prognostik faoliyat

Bu kelajakdagi harakatlar va hodisalarning modelini qurishni, haqiqatdagi mumkin bo'lgan o'zgarishlar haqidagi taxminni ifodalaydi. Faoliyatning bu turining manbai inson fantaziyasi bo'lib, u voqelikdan oldingi va kelajak modelini quradi.

Dizayn natijalari:

ixtirolar va turli qurilish tuzilmalari uchun rejalar, jadvallar, diagrammalar;
ijtimoiy o'zgarishlar uchun ideal modellar;
davlat va siyosiy tuzilishning yangi shakllari g'oyalari.

Etakchi faoliyat turlari o'yin, muloqot va ishdir.

O'yin xayoliy vositalar orqali real harakatlarni bajarish bilan tavsiflanadi.

Muloqot - bu o'zaro ta'sir natijasida axborotni uzatish jarayoni. Qo'shma faoliyatga bo'lgan ehtiyojni qondirish uchun odamlar bir-biri bilan bog'lanishga majbur.

Bu nafaqat ma'lumot almashish, balki his-tuyg'ularni, tajribalarni bir-biriga o'tkazish, odamlar va narsalarga u yoki bu munosabatning namoyon bo'lishi, boshqalarning xatti-harakati, harakatlariga baho berishdan iborat.

Ish amaliy foyda keltiradigan natijalarga erishishga qaratilgan.

Insonning kasbiy faoliyati turlari

Kasbiy faoliyat tashkilotchilik bilan tavsiflanadi, aksariyat hollarda u monotondir va standart qoidalar bilan tartibga solinadi. Uni amalga oshiruvchi shaxs ma'lum bir bilim sohasida batafsil, chuqur ma'lumot va amaliy ko'nikmalarga ega.

Bunday faoliyat natijalari katta ijtimoiy ahamiyatga ega, chunki ular ko'plab odamlarning hayotiga ta'sir qiladi.

"Kasb" tushunchasi turli faoliyat turlarini o'z ichiga oladi. Umuman olganda, kasbiy faoliyatning besh turi mavjud:

Inson-texnologiya. Insonning mexanizmlar, materiallar, energiya bilan ishlashi.
Odam-odam. Ta'lim, o'qitish, xizmat ko'rsatish, etakchilik.
Inson-tabiat. Tirik tabiatning beshta shohligi (hayvonlar, o'simliklar, zamburug'lar, viruslar), shuningdek jonsiz tabiat ob'ektlari (minerallar, minerallar va boshqalar) bilan o'zaro ta'sir qilish.
Inson belgilari. Raqamlar, tillar, belgilar bilan ishlash.
Inson badiiy obrazdir. Musiqa, adabiyot, aktyorlik, rasm va boshqalarni yaratish.

Progressiv faoliyatga misol

Faoliyatning tarix, davlat va jamiyat taraqqiyotida yuzaga kelgan oqibatlariga qarab, progressiv (rivojlanish, takomillashtirish, yaratishni o'z ichiga oladi) va reaktsion (buzg'unchi) faoliyatga bo'linadi.

Ilg'or faoliyatga misol sifatida Pyotr I ning sanoat o'zgarishlarini, Aleksandr II tomonidan krepostnoylikning bekor qilinishini, shuningdek, P. A. Stolypinning islohotlarini keltirish mumkin.

Reaksion faoliyat

Rivojlanishga olib keladigan progressivdan farqli o'laroq, regressiv (reaktsion), aksincha, tanazzul va halokatga olib keladi, masalan:

oprichninaning kiritilishi;
Harbiy aholi punktlarini tashkil etish to'g'risidagi farmon;
oziq-ovqat embargosini joriy etish va boshqalar.

Moddiy faoliyat

Bu atrofdagi dunyoning, shu jumladan tabiiy ob'ektlar va ijtimoiy hodisalarning o'zgarishi va qayta ishlash natijasidir.

Bu turning eng oddiy misollari: o'simliklarni etishtirish, yer ishlov berish, baliqchilik, qurilish va boshqalar.

Kollektiv faoliyat va unga misollar

Faoliyatlar ularni bajaradigan sub'ektlar soniga qarab alohida guruhlarga bo'linadi. Kollektiv faoliyatning qarama-qarshi tomoni individual faoliyatdir.

Birinchisi, jamoaning har bir a'zosi faoliyatini birlashtirish va muvofiqlashtirishga asoslanadi. Integratsiya vazifasi menejer zimmasiga tushadi. Samaradorlik ishlab chiqarish natijalari asosida baholanadi. Bunday holda, muhim rolni psixologik omil, ya'ni jamoaning mehnat samaradorligi bog'liq bo'lgan menejerning shaxsiy fazilatlari o'ynaydi.

Bundan tashqari, jamoa faoliyatining samaradorligi shaxslararo munosabatlarning sifati, yaxshi muvofiqlashtirilgan ish va mehnat faoliyati ishtirokchilarining psixologik muvofiqligiga bog'liq.

Kollektiv harakatning yorqin namunasi - Buyuk Xitoy devorining qurilishi.

Xulosa

Inson faoliyatining taqdim etilgan turlari va ularni turli toifalarga bo'lish mezonlari umumiy qabul qilingan, ammo universal emas. Psixologlar uchun faoliyatning ayrim turlari asosiy, tarixchilar uchun - boshqalar, sotsiologlar uchun - boshqalar.

Shunday qilib, inson faoliyatining turli xil tasniflari mavjud, ular ularni nuqtai nazardan tavsiflaydi: foydali/zararli, progressiv/regressiv, axloqiy/axloqsiz va boshqalar.

Faoliyat - bu shaxs tomonidan o'zi yoki uning atrofidagi odamlar uchun muhim narsa ishlab chiqarish uchun amalga oshiriladigan muayyan harakatlar. Bu mazmunli, ko'p komponentli va juda jiddiy faoliyat bo'lib, u dam olish va o'yin-kulgidan tubdan farq qiladi.

Ta'rif

O'quv dasturining bir qismi sifatida inson faoliyatini o'rganadigan asosiy fan ijtimoiy fandir. Ushbu mavzu bo'yicha savolga to'g'ri javob berish uchun bilishingiz kerak bo'lgan birinchi narsa - o'rganilayotgan kontseptsiyaning asosiy ta'rifi. Biroq, bunday ta'riflar bir nechta bo'lishi mumkin. Boshqasi, faoliyat inson faoliyatining bir shakli bo'lib, u nafaqat organizmni atrof-muhitga moslashishga, balki uni sifat jihatidan o'zgartirishga ham qaratilganligini aytadi.

Barcha tirik mavjudotlar atrofdagi dunyo bilan o'zaro ta'sir qiladi. Biroq, hayvonlar faqat dunyoga va uning sharoitlariga moslashadi, ular uni hech qanday tarzda o'zgartira olmaydi. Lekin odamning hayvonlardan farqi shundaki, u atrof-muhit bilan o'zaro munosabatning o'ziga xos shakliga ega, bu faoliyat deb ataladi.

Asosiy komponentlar

Shuningdek, inson faoliyati haqidagi ijtimoiy fanlar savoliga yaxshi javob berish uchun siz ob'ekt va sub'ekt tushunchalarini bilishingiz kerak. Harakatlarni bajaruvchi sub'ektdir. Bu bitta odam bo'lishi shart emas. Mavzu, shuningdek, bir guruh odamlar, tashkilot yoki mamlakat bo'lishi mumkin. Ijtimoiy fanda faoliyat ob'ekti - bu faoliyat aynan nimaga qaratilganligi. Bu boshqa shaxs, tabiiy resurslar yoki jamoat hayotining istalgan sohasi bo'lishi mumkin. Maqsadning mavjudligi inson faoliyati mumkin bo'lgan asosiy shartlardan biridir. Ijtimoiy fan maqsaddan tashqari harakat komponentini ham ta'kidlaydi. U belgilangan maqsadga muvofiq amalga oshiriladi.

Harakatlar turlari

Faoliyatning maqsadga muvofiqligi insonning o'zi uchun muhim bo'lgan natijaga qarab harakat qilish yoki yo'qligini ko'rsatadi. Maqsad - bu faoliyat sub'ekti intilayotgan ushbu natijaning tasviri va harakat inson oldida turgan maqsadni amalga oshirishga qaratilgan to'g'ridan-to'g'ri qadamdir. Nemis olimi M.Veber harakatlarning bir necha turlarini aniqlagan:

Maqsadli (boshqacha aytganda - oqilona). Bu harakat shaxs tomonidan maqsadga muvofiq amalga oshiriladi. Istalgan natijaga erishish vositalari ongli ravishda tanlanadi va faoliyatning mumkin bo'lgan yon ta'siri hisobga olinadi.
Qiymat-ratsional. Bunday harakatlar insonning e'tiqodiga muvofiq sodir bo'ladi.
Ta'sirli hissiy kechinmalar natijasida yuzaga keladigan harakatdir.
An'anaviy- odat yoki an'anaga asoslangan.

Boshqa faoliyat komponentlari

Ijtimoiy fan inson faoliyatini tavsiflab, natija tushunchalarini, shuningdek, maqsadga erishish vositalarini ham ajratib ko'rsatadi. Natija sub'ekt tomonidan amalga oshirilgan butun jarayonning yakuniy mahsuloti sifatida tushuniladi. Bundan tashqari, u ikki xil bo'lishi mumkin: ijobiy va salbiy. Birinchi yoki ikkinchi toifaga mansublik natijaning belgilangan maqsadga muvofiqligi bilan belgilanadi.

Insonning salbiy natijaga erishish sabablari tashqi va ichki bo'lishi mumkin. Tashqi omillarga atrof-muhit sharoitlarining yomon tomonga o'zgarishi kiradi. Ichki omillarga dastlab erishib bo'lmaydigan maqsadni qo'yish, vositalarni noto'g'ri tanlash, harakatlarning pastligi yoki zarur ko'nikmalar yoki bilimlarning etishmasligi kabi omillar kiradi.

Aloqa

Ijtimoiy fanda inson faoliyatining asosiy turlaridan biri bu muloqotdir. Har qanday aloqa turining maqsadi ma'lum bir natijaga erishishdir. Bu erda asosiy maqsad ko'pincha kerakli ma'lumotlar, his-tuyg'ular yoki g'oyalar almashinuvidir. Muloqot insonning asosiy fazilatlaridan biri, shuningdek, ijtimoiylashuvning ajralmas shartidir. Muloqot bo'lmasa, odam antisosyal bo'ladi.

O'yin

Ijtimoiy fanlarda inson faoliyatining yana bir turi o'yindir. Bu odamlarga ham, hayvonlarga ham xosdir. Bolalar o'yinlari kattalar hayotidagi vaziyatlarni taqlid qiladi. Bolalar o'yinining asosiy birligi rol - bolalar ongi va xulq-atvorini rivojlantirishning asosiy shartlaridan biridir. O'yin - bu ijtimoiy tajriba qayta yaratiladigan va o'zlashtiriladigan faoliyat turi. U ijtimoiy harakatlarni amalga oshirish usullarini o'rganishga, shuningdek, insoniyat madaniyati ob'ektlarini o'zlashtirishga imkon beradi. O'yin terapiyasi tuzatish ishlarining bir turi sifatida keng tarqaldi.

Ish

Bu ham inson faoliyatining muhim turidir. Ishsiz ijtimoiylashuv sodir bo'lmaydi, lekin bu nafaqat shaxsiy rivojlanish uchun muhimdir. Mehnat insoniyat tsivilizatsiyasining omon qolishi va keyingi taraqqiyotining zaruriy shartidir. Shaxs darajasida mehnat - bu o'z mavjudligini ta'minlash, o'zini va yaqinlarini boqish imkoniyati, shuningdek, o'zining tabiiy moyilligi va qobiliyatini ro'yobga chiqarish imkoniyatidir.

Ta'lim

Bu inson faoliyatining yana bir muhim turi. Faoliyatga bag'ishlangan ijtimoiy fanlar mavzusi qiziqarli, chunki u uning har xil turlarini o'rganadi va inson faoliyatining barcha turlarini ko'rib chiqishga imkon beradi. Insonning o'rganish jarayoni bachadonda boshlanganiga qaramay, ma'lum bir davrda bu faoliyat turi maqsadli bo'ladi.

Masalan, o‘tgan asrning 50-yillarida bolalar 7-8 yoshdan o‘qitilsa, 90-yillarda maktablarda olti yoshdan boshlab ommaviy ta’lim yo‘lga qo‘yildi. Biroq, maqsadli o'rganish boshlanishidan oldin ham, bola atrofidagi dunyodan juda ko'p ma'lumotni o'zlashtiradi. Buyuk rus yozuvchisi L.N.Tolstoyning ta'kidlashicha, kichkina odam 5 yoshida butun umriga qaraganda ko'proq narsani o'rganadi. Albatta, bu bayonot bilan bahslashish mumkin, ammo unda haqiqat bor.

Faoliyatning boshqa turlaridan asosiy farqi

Ko'pincha maktab o'quvchilari uy vazifasi sifatida ijtimoiy fanlardan savol olishadi: "Faoliyat - bu odamlarning yashash usuli". Bunday darsga tayyorgarlik ko'rish jarayonida inson faoliyati va hayvonlarga xos bo'lgan atrof-muhitga odatiy moslashish o'rtasidagi xarakterli farqni ta'kidlash kerak. Bevosita atrofimizdagi dunyoni o'zgartirishga qaratilgan faoliyat turlaridan biri bu ijodkorlikdir. Faoliyatning bu turi odamga atrofdagi voqelikni sifat jihatidan o'zgartirib, butunlay yangi narsalarni yaratishga imkon beradi.

Faoliyat turlari

Talabalar Federal Davlat Ta'lim Standartiga muvofiq "Inson va faoliyat" ijtimoiy fanlarni o'rganish vaqti - 6-sinf. Bu yoshda, odatda, o'quvchilar faoliyat turlarini farqlay oladigan, shuningdek, ularning shaxsning umumiy rivojlanishi uchun ahamiyatini tushunadigan darajada bo'ladi. Fanda quyidagi turlar ajratiladi:

Amaliy- bevosita tashqi muhitni o'zgartirishga qaratilgan. Bu tur, o'z navbatida, qo'shimcha kichik toifalarga bo'linadi - moddiy va ishlab chiqarish faoliyati, shuningdek, ijtimoiy va transformativ.
Ruhiy- inson ongini o'zgartirishga qaratilgan faoliyat. Bu tur ham qo'shimcha toifalarga bo'linadi: kognitiv (fan va san'at); qiymatga yo'naltirilgan (odamlarning atrofdagi dunyoning turli hodisalariga salbiy yoki ijobiy munosabatini aniqlash); shuningdek, prognostik (mumkin bo'lgan o'zgarishlarni rejalashtirish) faoliyat.

Bu turlarning barchasi bir-biri bilan chambarchas bog'liq. Masalan, islohotlarni amalga oshirishdan oldin (qarang) ularning mamlakat uchun mumkin bo'lgan oqibatlarini (prognozlash faoliyati) tahlil qilish kerak.

10-sinfda ijtimoiy fanlardan dars

“2-sonli umumta’lim maktabi” KOU o‘qituvchilari (kunduzgi va sirtqi)”

Kosenok Irina Vasilevna

Dars mavzusi : “Inson faoliyati va uning xilma-xilligi”

Maqsad va vazifalar: tushuncha va atamalarni tushuntiring: “faoliyat”, “faoliyat motivlari”, “ehtiyojlar”, “manfaatlar”, “ijodkorlik”, “maqsad”, “maqsadga erishish vositalari”, “harakat”, “ongsiz”; inson faoliyatining ijtimoiy mohiyati, faoliyat tipologiyasi bilan tanishtirish, ijodiy faoliyatning mohiyati va xususiyatlarini aniqlash; talabalarda har tomonlama qidiruvni amalga oshirish, mavzu bo'yicha ijtimoiy ma'lumotlarni tizimlashtirish, taqqoslash, tahlil qilish, xulosalar chiqarish, kognitiv va muammoli vazifalarni oqilona hal qilish qobiliyatini rivojlantirish; talabalarning fuqarolik pozitsiyasini rivojlantirishga hissa qo'shish.

Dars turi: tadqiqot darsi.

Darslar davomida

I. Tashkiliy moment

Bir kuni Xo‘ja Nasreddin yarim tunda uyg‘onib, ko‘chaga chiqib qarg‘a boshladi. Buni eshitgan qo‘shnilar: “Nima qilyapsan, Xo‘ja?” deb so‘rashdi. "Bugun qiladigan ishlarim juda ko'p," deb javob berdi u, "kun erta kelishini xohlayman".

Bu masal nima haqida? - Darsimiz mavzusiga qanday aloqasi bor?

"Faoliyat" nima? Hayvonlar faoliyati inson faoliyatidan qanday farq qiladi? Faoliyat hayotimizda qanday rol o'ynaydi?

Bu savollarga darsimizda javob beramiz. Biz quyidagi savollarni ko'rib chiqamiz:

1. Faoliyatning mohiyati va tuzilishi.

2. Ehtiyoj va qiziqishlar.

3. Faoliyatning xilma-xilligi.

4. Ijodiy faoliyat.

Barcha tirik mavjudotlar atrof-muhit bilan o'zaro ta'sir qiladi. Tashqi tomondan, bu harakatlarda o'zini namoyon qiladi - vosita faoliyati. Ammo hayvonlar atrof-muhitga moslashish bilan ajralib turadi. Ular faqat tabiat ularga bergan narsadan foydalanadilar.

Insonda faoliyat kabi atrof-muhit bilan o'zaro munosabatlarning o'ziga xos shakli mavjud.

Faoliyat - nafaqat atrofdagi dunyoga moslashishga, balki tashqi muhitni o'zgartirishga, o'zgartirishga qaratilgan faoliyat shakli; yangi mahsulot yoki natija olish uchun.

Shunday qilib, hayvonlarning xatti-harakatlari ham, inson faoliyati ham mos keladi, lekinMaqsadni belgilash faqat odamlarga xosdir.

Bunday faoliyat jarayonida inson kuchlari va qobiliyatlari amalga oshiriladi, keyinchalik ular faoliyat mahsullarida mujassamlanadi. Aynan shu zanjirda faoliyatning ijtimoiy mohiyati namoyon bo'ladi.

Keling, diagramma yordamida fikrlash jarayonini tekshiramiz:

1. Faoliyatning mohiyati va tuzilishi

Faoliyatning mohiyati va tuzilishi bilan tanishamiz. § 5 ni o'qing va toping:

Faoliyatning "mavzusi" nima? - Faoliyatning "ob'ekti" nima?

Inson har qanday faoliyatni qaerdan boshlaydi? - “Maqsad” nima?

Odamlar odatda o'z maqsadlariga qanday erishadilar? - "Harakatlar" nima? Misollar keltiring - faoliyatning muvaffaqiyati yoki muvaffaqiyatsizligini nima belgilaydi?

"Vositalar maqsadga muvofiq bo'lishi kerak" iborasi nimani anglatadi?

O'z oldiga ezgu maqsad qo'ygan holda, insofsiz vositalardan foydalanish mumkinmi?

“Maqsad vositalarni oqlaydi” iborasi haqida qanday fikrdasiz? Javobingizning sabablarini keltiring.

(Talabalar javob berishlari bilan doskada diagramma tuziladi.)

Faoliyat tuzilishi

2. Ehtiyoj va qiziqish

Endi biz odamni harakatga nima undayotganini aniqlashimiz kerak. Sabab? Ha, hech bo'lmaganda, "Zinnatkor o'tinchi" deb nomlangan keyingi masalda qahramon bo'lmaslik uchun.

Mehnatsevar o'tinchi halol o'tin terib, yaxshi maosh oldi va mehnati uchun maqtovga sazovor bo'ldi. Undan faqat bir narsa yashiringan edi: cho'tkalar odamlar yondirilgan inkvizitsiya oloviga bordi. Masal nima haqida?Unda aytilishicha, inson har doim o'z harakatlarini tushunishi, oqibatlarini oldindan ko'rishi, natijada nima bo'lishini - yaxshi yoki yomonni bilishi kerak.

Darslikning 5-§ qismini o'qing: - "Motiv" nima? - Inson faoliyatida motivlar qanday rol o'ynaydi?

Motiv sifatida nima harakat qilishi mumkin? - "Ehtiyojlar" nima?

Darslik mualliflari ehtiyojlarni qanday uchta katta guruhga ajratgan?

Ularni tavsiflang va tahlil qiling. - Sizningcha, ulardan qaysi biri muhim? Tanlovingizni tushuntiring.

A. Maslou tomonidan ishlab chiqilgan ehtiyojlar shkalasini eslang va tavsiflang.

"Ijtimoiy munosabatlar" nima? Misollar keltiring.

"E'tiqodlar" nima? Ular inson faoliyatida qanday rol o'ynaydi?

Nima uchun "manfaatlar" motivlarning shakllanishida alohida rol o'ynaydi?

Ular qanday shakllangan? Ular nimaga bog'liq? - "Ideal" nima? "Ijtimoiy ideal"?

Siz uchun "axloqiy ideal" nimani anglatadi? - “Ongli faoliyat” tushunchasi deganda nimani tushunamiz?

Biz doimo ongli ravishda harakat qilamizmi? "Ongsiz" nima?

Inson faoliyatini nima boshqaradi

3. Faoliyatning xilma-xilligi

M.E.Saltikov-Shchedrin o‘zining “Bir kishi ikki generalni qanday ovqatlantirgani haqidagi ertak”da hamma narsaga tayyor bo‘lib yashashga o‘rganib qolgan ikki faxriy amaldorni kimsasiz orolga joylashtiradi. Bu erda ular to'satdan "odamning oziq-ovqatlari o'zining asl shaklida uchadi, suzadi va daraxtlarda o'sadi" deb topdilar. "Binobarin, agar kimdir, masalan, keklik iste'mol qilmoqchi bo'lsa, u avval uni tutishi, o'ldirishi, yulib olishi, qovurishi kerak ..."

Yuqoridagi fragmentda qanday faoliyat haqida gapiramiz? Qanday faoliyat turlari mavjud? Ularni ro'yxatga olishga harakat qiling.

Turli xil faoliyatda adashmaslik uchun olimlar inson faoliyatini tasniflashning ma'lum modellarini yaratdilar. Keling, ular bilan tanishaylik. 5-§da o'qing:

Faoliyat tasnifining birinchi modelini tavsiflang va tahlil qiling: amaliy, ma'naviy.

Faoliyatni tasniflash uchun ikkinchi modelni tavsiflang va tahlil qiling: ijodiy, halokatli.

Muayyan faoliyat turlariga misollar keltiring.

Gerostratning ulug'vorligiga qanday munosabatdasiz? Nega?

(Javoblar davom etar ekan, doskada diagramma tuziladi.)