Теми з англійської мови для підготовки до еге. Орієнтовні теми есе, з англійської, комп'ютерна версія TOEFL, теми есе з англійської мови

Ось пройшли новорічні свята і всім, хто навчається у 9 та 11 класах, вже настав час задуматися про майбутні іспити. Саме час почати готуватися до них зараз. Перше, що потрібно зробити - це повторити вивчену лексику, тобто пройдені теми з англійської.

Отже, основне завдання на найближчі півроку весь словниковий запас, який пасивно лежить у голові, перетворити з пасивного на активний.

Пасивний словниковий запас– слова, які ви розумієте, читаючи тексти та слухаючи аудіозаписи. Активний словниковий запас- Слова, які ви вмієте вживати в усному та письмовому мовленні.

Вашій увазі пропонується список тем з англійської мови, лексику якими треба активізувати, щоб добре здати ЄДІ. Хоча цього року формат усного іспиту змінився (див. ), але суть залишилася незмінною: треба знати слова та вміти говорити на задані теми: ставити запитання, описувати фотографії, аналізувати, порівнювати, знаходити відмінності, аргументувати тощо. Презентаціїнижче містять завдання з усіх видів мовної діяльності та допоможуть вам підготуватися та успішно скласти іспит ЄДІ з англійської мови. Ось зміст статті:

Позначення у дужках (наприклад, лист — 13, 18) означає, що відповідну тему можна повторити, написавши лист (завдання №13, 18), які подано у презентації «Особистий лист».

Теми з англійської мови в 11 класі під час виконання завдань усної та письмової частини ЄДІ (за матеріалами ФІПД)

AПовсякденне життя та побут, розподіл домашніх обов'язків у сім'ї. (лист - 13, 18) Покупки (лист -5, говоріння -3) БЖиття у місті та сільській місцевості. Проблеми міста та села (говоріння-23) УСпілкування в сім'ї та школі (лист -11), сімейні традиції (говоріння -18), міжособистісні стосунки з друзями та знайомими (лист - 8,14, 16,17,20, говоріння -21) ГЗдоров'я та турбота про нього (лист – 10, есе – 3) самопочуття, медичні послуги. Здоровий спосіб життя (лист -7, говоріння - 6, 22) ДРоль молоді в суспільстві (есе-7), її інтереси та захоплення (говоріння -6, 10, лист-4, 6, 12) ЕДозвілля молоді: відвідування гуртків, спортивних секцій, клубів за інтересами (есе -15, говоріння -9,). Листування ЖРідна країна (говоріння -11) та країни мови, що вивчається. Їх географічне розташування, клімат, населення, міста та села, пам'ятки(окрема стаття скоро). ЗПодорож своєю країною та за кордоном, огляд визначних пам'яток (есе — 16) ІПрирода та проблеми екології (есе-9) Культурно-історичні особливості своєї країни та країн вивченої мови(окрема стаття скоро). ЛВнесок Росії та країн досліджуваної мови у розвиток науки (есе-1) та світової культури (говоріння -13) МСучасний світ професій, ринок праці (говоріння-19) НМожливості продовження освіти у вищій школі (есе - 10) ПроПлани на майбутнє, проблема вибору професії (говоріння -19, лист -19) ПРоль володіння іноземними мовами у світі (лист-9) РШкільна освіта (есе-11). Досліджувані предмети, ставлення до них. Канікули (говоріння -5, 20) ЗНауково-технічний прогрес, його перспективи та наслідки (есе-20) ТНові інформаційні технології (есе-20) УСвята та знаменні дати у різних країнах світу (говоріння -4, 14)
Джерело:Кодифікатор елементів змісту та вимог до рівня підготовки випускників освітніх організацій для проведення єдиного державного іспиту з АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ в 11 класі у 2015 році

Особистий лист з англійської мови у 11 класі. Теми

Нижче пропонуємо 20 тем, які відповідають специфікації із сайту ФІПД. Особливо зверніть увагу на виділені теми, які входять до змісту предметного мовлення. Завдання до цих тем ви знайдете у презентації нижче.

Teenage Jobs
Fashion
Hobbies. Music
Pets
Clothes
Parties
Keeping Fit
Family Relations
Learning English
Health
Birthday Party
Household Chores
Exams
Teenage Problems with friends
Teenage Problems
Household Chores
Future Profession
Teenage Problems with parents

Особистий лист з англійської мови у 11 класі. Завдання

Есе з англійської мови у 11 класі. Теми

Нижче пропонуємо 20 тем, які відповідають специфікації із сайту ФІПД. Особливо зверніть увагу на виділені теми, які входять до змісту предметного мовлення:

Space Exploration
Teenagers Today
Healthy and Unhealthy food
Watching TV
School Trips
Stray Animals
School Management
Car as a means of transport
Environmental Problems
Higher Education
School Education
Teenage Jobs
Appearance and Fashion
Pocket Money
Free Time
Travelling
School Magazine
Homework
Experiments on Animals
Technology and Science

Есе з англійської мови. Завдання

Нижче пропонуємо 24 теми з говоріння, які відповідають специфікації із сайту ФІПІ. Особливо зверніть увагу на виділені теми, які входять до змісту предметного мовлення:

Теми з англійської мови для підготовки до ЄДІ (активізації монологічного мовлення)

TV Programmes (1,2)
Clothes & Fashion (3)
Holidays (4)
Favourite Subject (5)
Sport (6)
Favorite Film (7)
Favourite Book (8)
Free Time (9)
Hobbies (10)
The Place Where I live (11)
Погода (12)
Famous Person (13)
Public Holidays (14)
Mobile Phones (15)
My favourite Place (16)
Pets (17)
My Family (18)
My Plans for the Future (19)
My School (20)
My Best Friend (21)
Healthy Food (22)
City Life and Сountry Life (23)
Mass Media (24)

Завдання для активізації навичок говоріння ви знайдете у презентації:

Таким чином, ви можете письмово (у формі листа або есе) або усно (у формі монологів) повторити вивчену лексику з усіх тем і, таким чином, успішно складете іспит з англійської мови. Успіхів у вивченні англійської мови та підготовці до ЄДІ!

Формат та правила написання твору “expressing opinion”

Твір "expressing opinion" пишеться у формальному (діловому) стилі.
В даному типі твору потрібно висловити свою точку зору на задану тему, а також привести протилежні вашої точки зору інших людей і пояснити, чому ви з ними не згодні. Ваша думка має бути чітко сформульована та підкріплена прикладами чи доказами.
Обсяг твору 200-250 слів (мінімум 180 слів, максимум 275)
У творі повинні активно використовуватися конструкції типу In my opinion , I think , I believe
Необхідне використання вступних слів та конструкцій типу “On the one hand, on the other hand”…, слів - зв'язок (Nevertheless, Moreover, Despite…)
Забороняється використання скорочення, типу "I'm", "they're" "don't", "can't" (інакше буде знижений бал за організацію твору)
Твір "expressing opinion" має строгу структуру, зміна якої при написанні твору призведе до зниження бала. Твір "expressing opinion" складається з 4-х абзаців:

1) Introduction(Вступ)

У вступі необхідно чітко сформулювати тему-проблему, вказавши, що існують дві протилежні точки зору на проблему. занадто багато особистих конструкцій
Однак перша пропозиція не повинна слово в слово повторювати тему твору. Рекомендоване закінчення першого абзацу: Now I would like to express my point of view on the problem of …

2) Основна частина

1 абзац.Навести 2-3 аргументи, що підтверджують вашу точку зору, підкріплюючи їх прикладами чи доказами.
У другому абзаці ви повинні дотримуватися лише однієї точки зору, наприклад: Mobile phones in my opinion are very useful devices. АБО I consider the mobile phone to be a harmful and useless invention.
Необхідно навести 2-3 аргументи з доказами на підтримку власної думки

2 абзац.Навести протилежні точки зору (1-2) і пояснити, чому ви з ними не згодні. Приклад: However, деякі люди думають, що мобільні телефони не тільки притиснути вас в Touch з вашими відношеннями і хлопцями, але також надаються ви з великим числом можливостей. I can’t agree with this statement because…
Ваші контраргументи думці інших людей не повинні повторювати другий абзац.

3) Conclusion (висновок)

Необхідно зробити висновок, звернувшись до заданої в 1-му параграфі темі, що існують 2 точки зору на проблему, а також підтвердити власну точку зору.
Наприклад: «Це є різні точки зору про цей питання. I think that…» або «Taking everything in consideration, є два різних точках view on this problem. I believe that…

Useful vocabulary for composition"expressing opinion"

1 абзац Вступні фрази

It is popularly believed that….
People often claim that... Some people argue that…
A lot of people think that…
It is often suggested /believed that…
Багато людей є в думці про те, що... Багато людей є звинуваченими в тому, що...
Some people are against…

2 абзац. Фрази, що виражають свою точку зору:

Я хотів би висловити мій погляд на цей пункт.
I я можу як express моя думка на цю проблему.

Фрази, що характеризують переваги обговорюваної проблеми:

Як загрожує поставлена I'm in favor of… for a number of reasons…
There are many things to be said in favour of…
The best/ thing about……. is…

Фрази, що перераховують погляди:

Firstly, /First of all….
У першому місці
Start with, / To begin with,
Secondly, Thirdly, Finally,
Last but not least,

Фрази, які додають нові аргументи:

Furthermore, /Moreover, /What is more,
As well as…. /In addition to this/that…
Besides, /…….also….
Not only…., але…… as well.
Apart from this/that….
not to mention the fact that

3 абзац.

Дехто з людей думає, що… як вони нестерпно піднімаються, що…
they fail to consider that… they forget that…
Some people argue that …. I can not agree with it as …
I disagree with this point of view (statement, opinion) because …
It has become fashionable for some people to argue that…
Contrary to what most люди believe, I think that…
Як opposed to the above ideas…I believe that…

4 абзац. Заключні фрази:

In conclusion,
On the whole,
To conclude,
To sum up,
All in all,
Усі things considered
Finally,
Lastly,
Так, кожний,що в облік,
Так ніби все,яке в сутність

Вираз особистої думки:

In my opinion this subject is very controversial
In my view…
To my mind…
To my way of thinking…
Personally I believe that…
I feel strongly that…
It seems to me that…
Як far as I am concerned…

Критерії оцінювання виконання завдань С2

Розв'язання комунікативного завдання (ЗМІСТ)	ОРГАЗАЦІЯ тексту		Граматика	Орфографія та пунктуація

Завдання виконане повністю: зміст відбиває всі аспекти, зазначені у завданні; стильове оформлення мови обрано правильно з урахуванням мети висловлювання та адресата; дотримані прийняті у мові норми ввічливості.	Висловлювання логічно: засоби логічного зв'язку обрані правильно; текст поділено на абзаци; формат висловлювання обрано правильно	Використовуваний словниковий запас відповідає поставленої задачі; практично немає порушень у використанні лексики. (1-2 помилки)	Використовуються граматичні структури відповідно до поставленого завдання. Фактично відсутні помилки. (1-2 помилки)
Завдання виконано: деякі аспекти, вказані у завданні, розкриті не повністю; є окремі порушення стильового оформлення мови; в основному дотримані прийняті у мові норми ввічливості	Висловлювання переважно логічно; є окремі недоліки під час використання засобів логічного зв'язку; є окремі недоліки при розподілі тексту на абзаци; є окремі порушення формату висловлювання	Використовуваний словниковий запас відповідає поставленої задачі, проте зустрічаються окремі неточності у вживанні слів чи словниковий запас обмежений. Але лексика використана правильно (3-7 помилок)	Є ряд граматичних помилок, які не ускладнюють розуміння тексту (3-7 помилок)	Орфографічні помилки практично відсутні. Текст поділено на пропозиції з правильним пунктуаційним оформленням (1-2 помилки)
Завдання виконано в повному обсязі: зміст не відбиває всі аспекти, зазначені у завданні; часто трапляються порушення стильового оформлення; в основному не дотримуються прийняті у мові норми ввічливості	Висловлювання який завжди логічно: є недоліки чи помилки використання коштів логічного зв'язку, їх вибір обмежений; поділ тексту на абзаци нелогічний або відсутній; є численні помилки у форматі висловлювання	Використано невиправдано обмежений словниковий запас; часто зустрічаються порушення у використанні лексики, деякі з яких можуть ускладнювати розуміння тексту	Або часто зустрічаються помилки елементарного рівня, або помилки нечисленні, але ускладнюють розуміння тексту (8-12 помилок)	Є ряд орфографічних чи пунктуаційних помилок, які значно ускладнюють розуміння тексту (3-10 помилок)
Завдання не виконано: зміст не відображає ті аспекти, які вказані в завданні, або не відповідає необхідному обсягу (200-250 слів) Примітка: мінімальна кількість слів – 180, максимальна 275. Якщо у творі 179 слів – «0» за зміст, якщо слів більше 276, то перевіряється лише 250 слів від початку.	Відсутня логіка у побудові висловлювання; формат висловлювання не дотримується	Вкрай обмежений словниковий запас не дозволяє виконати поставлене завдання (Не можна ставити, якщо немає «0» за зміст)	Граматичних правил не дотримуються (більше 12 помилок)	Правила орфографії та пунктуації не дотримуються Більше 10 помилок

Приклад твору

Багато підприємств в Європі до того, щоб сприяти bicycles як ecologically clean type of transportation; however the governor of St. Petersburg signed a decree according to which bicycles will not be allowed in the city centre.

Do you agree that bicycles should be banned в центрі St. Petersburg?

Write 200-250 words

Use the following plan:

1. Introduction. (State the problem)

2. Express your opinion and give reasons for it.

3. Give інші люди's arguments and explain why they are wrong.

4. Make a conclusion

У європейських містах люди беруть участь у кількох роках, тому що вони мають на увазі, що bikes help to save fuel and reduce pollution in cities. Хоча, governor Saint-Petersburg вирішили, що цистерни в центрі міста і I fully agree with it. I я можу розказати, що ми оцінюємо його.

У моїй opinió, the governor is absoluteright. У першому місці, наші roads не adapted for biking as in Europe; вони є наповненими і не є окремими ланами для bicycles. Більше, bikes do no help traffic situation but even sometimes make it worse as bicyclists often break traffic rules and cause accidents. В додаток, погода в St. Petersburg is not good for bicycle commuting. У зимових катерах, що поширюються з ledом, в підлітковому і в jarних раїнах, frequent and roads wet, so it is very difficult for cyclists to move.

На іншій руці, деякі можуть, що bikes є undoubtedly useful для нашого здоров'я, я не може звільнити з ним досконало, як вони є безліч accidents where cyclists injured. Кілька людей можуть argue, що bikes є ecologically clean, але ти можеш також ходити особливе purifying facilities на автомобілі, які є фастером і більше комфортні як транспорт.

На суму, є різні точки зору про цей питання. I believe те, що bicycles повинні бути banned в центрі міста, де streets не є спеціально створені для них. Як I see it, a bike is kind of transport for short trips in the countryside.

ЄДІ з англійської. Лист. Завдання С2. Відеоурок.

Без особливих прикрас можна сказати, що в іспиті ЄДІ з англійської есе є найважчим завданням. Як можна правильно висловити свою думку, дати їй логічні аргументи, підкріпити їх прикладами та поясненнями, і при цьому грамотно та без помилок оформити текст та ще й не вийти за межі за кількістю слів? У цій статті ми постараємося розібрати структуру есе та дати поради щодо покращення якості Вашого есе.

Почнемо з кінця. Написане Вами есе оцінюватиметься за такими критеріями:

Максимальна кількість балів, яку Ви можете отримати за есе – 14 балів.

Перед тим як замислюватися над правильним виконанням кожного критерію, спочатку давайте зробимо наше есе з англійської мови придатним для перевірки. Найголовніше тут – обсяг.

Формально Ваше есе з англійської мови має вкластися у 200-250 слів. Це не треба сприймати буквально та панікувати, якщо Ви написали 198 слів. Однак, майте на увазі, що есе не перевірятиметься, якщо кількість слів у ньому менше 180. Якщо ж у Вас вийде більше 275 слів, то перевіряючий відрахує від початку есе 250 слів, відкреслить решту і перевірить все аж до межі. Тобто при першому розкладі Ви втрачаєте все есе; при другому, швидше за все, втратите висновок, що теж важливо.

Насамперед, Ваше есе з англійської мови має висвітлити ВСІ аспекти, викладені у завданні, а також має бути написаним у відповідному стилі (нейтральному). Воно має логічно ділитися на абзаци та відповідати запропонованому у завданні плану.

Щоб не заплутатися у процесі написання Вашого есе, треба витратити 5-7 хвилин на обмірковування плану та підготовку всіх аргументів. Традиційно ми ділитимемо есе на п'ять абзаців.

Абзац 1. Вступ

Тут має бути постановка проблеми. Оскільки постановка проблеми вже викладена в завданні, Ваше завдання грамотно переказати її. Саме ПЕРЕСКАЗАТИ, а не перефразувати.

Порада: Не перечитуйте завдання 10 разів, поки формулювання не вдовбиться Вам в голову. Тоді писати вступ своїми словами буде дуже і дуже важко. Прочитайте цю в завданні ситуацію один або два рази, переконайтеся, що Ви її правильно зрозуміли. Закрийте готову ситуацію і спробуйте її переказати англійською саме так, як Ви її зрозуміли, ніби Ви розповідаєте про це другові, який не зрозумів, про що там йшлося. УВАГА: після того, як Ви це зробили, обов'язково відкрийте ситуацію та переконайтеся, що Ваш переказ по суті збігається з даною Вам ситуацією. Тепер можна їхати далі.

Замість банальних “ Some people think, ... Others think, ..." можна використовувати:

Дехто з людей claim that ..., while інші argue that ...

Після того як Ви описали суть проблеми, можна поставити безпосередньо питання, на яке Ви і відповідатимете у своєму есе. Наприклад: "What is better: ... or ...?", "What should we do: ... or ...?"і т.д.У 2018 році вийшло уточнення, яке віднесло риторичні питання до стилістичних помилок. Тому ми їх не використовуємо.

Останньою пропозицією вступного абзацу Ви повинні поставити мету Вашого есе. Це можна зробити, наприклад, так:

У цьому питанні я хотів би попросити це питання.
У цьому питанні я хотів би висловити мою думку на цю думку.
У цьому питанні я маю на увазі express my point of view on this issue.
У цьому питанні я хочу, щоб переконатися, що це питання. (Це найпростіший варіант, якщо попередні два Вам згадати буде важко, згадайте його)

Абзац 2. Ваша думка

Почати цей абзац найлогічніше з висловлювання Вашої позиції щодо даного питання. Корисні фрази (обов'язково дотримуйтесь цієї пунктуації!):

In my opinion, ...
Від моєї точки зору, ...
To my mind, ...
Personally, I think that ...
I am certain that ... (Зверніть увагу! Ми не скорочуємо: пишемо I am...)
Як far as I am concerned, ...

Далі треба дати 2-3 аргументи, що підтверджують Вашу точку зору. Аргументи можуть бути будь-які, якщо Ви їх грамотно витлумачите. Тобто такі, щоб із ними складно було посперечатися (у розумних межах, зрозуміло).

Порада: Краще дати 2 аргументи і докладно їх виправдати та навести приклади на їх підтримку, ніж 3 коротких і не повністю розкритих. Пам'ятайте, що кількість слів в есе обмежена.

Тут не слід забувати про засоби логічного зв'язку пропозицій. Перший аргумент добре почати з:

Firstly, ...
To start with, ...
To begin with, ...
First of all, ...

Після того, як Ви сформулювали перший аргумент, треба його підтвердити та/або дати приклад у підтвердження. Ось найпростіші моделі, як це можна зробити:

<аргумент>, because ...
<аргумент>. That is why ...
<аргумент>. Для прикладу, ...

Якщо Ви починали словом "Firstly, ...", то другий аргумент слід почати словом Secondly, ...

Якщо перший аргумент йшов із фразами "To start with, ...", "To begin with, ...", то другий можна почати такими словами:

Moreover, ...
Furthermore, ...
Besides, ...
In addition, ...

Другий аргумент треба також підкріпити прикладом чи доказом.

Абзац 3. Протилежна думка

Починати абзац Ви будете з постановки протилежної думки щодо запропонованої теми чи питання. Зробити це можна так:

Інші believe that ...
Деякі люди argue, що ...
However, деякі люди думають, що ...

Далі йдуть 1-2 аргументи, що підтверджують протилежну думку. Раджу спочатку подумати про дві. А вже скільки в результаті написати: 1 або 2 - вирішите в процесі, виходячи з розміру Вашого есе, що виходить.

Порада: Протилежні аргументи Вам потім доведеться оскаржити, тому, вигадуючи їх спочатку, продумуйте, як Ви їх оскаржуватимете. Якщо на придуманий аргумент Вам нема чим заперечити, краще відразу його замінити на інший, щоб не робити це під час написання есе. Адже воно теж обмежене!

Порада: При заперечуванні аргументів, Ви не повинні повторювати нічого з написаного у другому абзаці. Тому, якщо Вам не вдається придумати контраргумент, не повторюючись, спробуйте придумати щось інше. Як варіант, Ви можете вигадати інші аргументи «за», поки твір ще не написано. У будь-якому випадку, краще це продумати спочатку, поки Ви складаєте план есе, ніж у процесі написання!

Абзац 4. Ваші контраргументи

Суть цього абзацу – пояснити, чому Ви не погоджуєтесь з протилежною думкою. Почати абзац можна, наприклад, із пропозиції:

I cannot agree with this opinion because ...
I am afraid I cannot agree with this idea because ...
Трохи дивно звучить "I am afraid", а не "I"m afraid", але краще не скорочувати, тому що за це можна поплатитися дорогоцінними балами.

УВАГА: якщо Ви дали два аргументи у попередньому абзаці, то й спростувати треба обов'язково обидва. Розмежувати їх можна такими фразами:

As for ...,
Speaking about ...,
As far as ... is concerned,

Порада: При спростуванні протилежних аргументів найкраще пропонувати шляхи їх вирішення, а не доводити їхню недієздатність. Наприклад, якщо хтось вважає, що домашні тварини є небезпечними, то не треба стверджувати, що вони, насправді, невинні. Краще звернути цей недолік у гідність, сказавши, що вони є відмінними охоронцями в заміських будинках.

Абзац 5. Висновок

Найчастіша помилка багатьох учнів: у висновку вони просто висловлюють свою думку. Цього не достатньо. Адже висновок стосується всього есе, а не лише другого абзацу.

Таким чином, у висновку треба підсумовувати все, про що йшлося в есе та висловити свою точку зору. Також можна дати свої рекомендації щодо існуючої проблеми. Найголовніше: у висновку не повинно бути жодної нової інформації.

In conclusion, ...
To sum up, ...
To conclude, ...

Далі даємо читачеві зрозуміти, що існує дві точки зору на цю проблему, і незважаючи на протилежну точку зору, ми таки дотримуємося своєї. Наприклад, зробити це можна за такою схемою:

Despite the fact that ..., I am convinced that ...
Прийнявши до розгляду різні відгуки про це, I believe that ...

Мовне оформлення есе

Після того як Ви написали ЄДІ есе англійською, обов'язково перегляньте його ще раз на предмет можливих помилок. З мого досвіду найчастіших помилок раджу звернути увагу на такі речі.

Есе з іноземної мови вимагає якісного змісту та хорошої організаційної структури, а також грамотного мовного оформлення.

Є одним із найпроблемніших завдань при складанні єдиного державного іспиту. За складністю конкуренцію йому може становити лише аудіювання. Тому тренування у складанні есе має бути особливо посиленим та інтенсивним.

З 2012 року час, виділений на весь іспит із іноземних мов, збільшено до 180 хвилин. Оскільки інші завдання іспиту не були змінені, ми рекомендуємо витратити додатковий час саме на письмову частину (80 хвилин). Понад те, уточнюється план до завдань, що може полегшити завдання написанні.

У моїй думці, автомобілі не повинні бути підписані в центрах міста, як вони припиняються до послаблення і пойми на безперервному стані. We must also think about the people who live in the center and suffer from the noise made by cars. Більше того, streets в центрі є зазвичай нарощувати їх для людей, які беруть участь в транспорті для багатьох днів і, як результат, здалеку йти на їхньому місці. Наприкінці, з ним їзди в місті центрах, вони будуть не потрібні для великого агресивного транспортних засобів, які можуть бути більше місця для парків. However, багато людей believe we would no be able to survive without cars because most of products for shops and other businesses transported by cars. Беззаперечний, вони є погані, що громадський транспорт повинен бути завантажений. I am sure it is possible to solve these problems by introduction reliable high frequency tram service as well as developing underground. Як для покупок, ми повинні використовувати електричні автомобілі для їх викупу.

До суми, я маю на увазі, що clean, сприятливі і навколишній громадський сервіс повинен бути нагляду людей для використання громадського транспорту і сприяння сприяння переїзду в автомобільну зону.

Вивчення іноземної мови – найкраще, що можливо, вивчати їх у країні, де нею розмовляють. Чи згодні ви

Nowadays pepened spread багато грошей в порядку на go English English-Speaking country до вдосконалення своїх мов skills. But is it really the most effective way of learning a language? В моєму погляді, вивчаючи в іноземній країні, має певні drawbacks. Перш за все, цей спосіб є дуже expensive as tuition fee for overseas students is rather high. Besides, коли ви вивчили, що ви adapt to a дуже різний спосіб життя, який може бути тяжким. What is more, English teachers не висловлюють Російська звідки ви не знаєте англійської мови, ви не повинні піддаватися їхньому виховання.

Це буде прийнято прийняти, що це буде до вивчення англійської мови, оскільки ви можете використовувати її розмовляючи з природними словами. However, I doubt that we will halo lots of opportunities to speak abroad as we do not know many people there. Вона також була визнана, що російські літератури не є якість, що знаходиться в Англії. I totally disagree with this opinion because Russian teachers може compare 2 languages and explain grammar rules better.

Для того, щоб зробити те, що найкращий спосіб дізнатися, що мова є вивчити її в вашому природному регіоні тому, що ви можете отримати необхідну допомогу з ваших техніків. Більше того, завжди ми маємо багато можливостей, щоб зробити наші навички такими, як комунікація з англійськими друзями над Інтернетом. I think that we should travel abroad so as to practise a language but not to study it.

Іноземні мови. Нині у школах вивчають по 2-3 мови. За та проти

Більшість людей піддається тому, що без знання іноземних мов це є неймовірним, щоб розглянути в сучасному світі. Therefore they send their children to schools where they can study two or even three foreign languages. However, is it good to study several languages simultaneously? На одній стороні, іноземні мови є основною частиною нашої культури з їхньою допомогою, щоб expand our outlook. Ми можемо розповсюдити наші мандрівки, якщо ми бачимо світ тільки з точки зору нашої своєї культури. У додатку, навчання англійської мови є гарним exercise for the intellect. Moreover, якщо хлопці знають на одному одному іноземному мові, вони вивчають нові мови дуже багато. На іншій руці, багато хлопчиків намагається його схибити до вивчення двох або трьох мов на час, особливо мови, що є подібним, тому що діти зазвичай mix words. Besides, деякі languages є tricky enough to learn. Для прикладу, в англійській мові є більше винятків тих правил. У цьому випадку, хлопці можуть бути завантажені з домашньою роботою. Більше того, що деякі хлопці не знають своїх природних мов добре і вивчають several foreign languages можна йти за допомогою майстра їхнього англійської мови.

У припущенні, я хочу, щоб дізнатися, що англійською мовою є надзвичайно сприятливим і я маю на увазі різні іноземні мови. However, I believe children should not learn too багато англійських мов на той час, як не буде збиратися. Вони хотіли б отримати solid base в одній мові перед ними, щоб отримати нову одну. 16. Інтернет. За і проти We live in the age of information technology and nowadays the Internet is nearly as common as the telephone. No doubt that it є unique invention, які мають influenced всіх районів наших живих. Хоча, деякі люди вважають Internet одним з найбільших думок з нашого часу. На одній руці, на Internetі є дуже useful, тому що він використовується для того, щоб отримати доступ до світових фактів, фігур і знань. У додатку, з Інтернетом, він є можливим зараз для людей і відносно будь-де в світі cheaply і quickly. Інші послуги є також доступні через Інтернет таке як booking tickets або buying things. Більше того, Інтернет дозволить безліч talented people до show the world their achievements and makes it easier to find a job. На іншій стороні, Інтернет може стати розбійником для нашої людини, тому що люди хлюпають години в середині своїх комп'ютерів і нехтують їхніми кожними днями. Інший бій є діяльністю cybercriminals. Для прикладу, hackers можуть стелювати ваші гроші або навіть свої властивості, коли cyberterrorists можуть 'attack' the world's computers, causing chaos, and making planes and trains crash. Що це таке, учасники різних терористів або опозиційних організацій можуть використовувати Інтернет для отримання нових followers.

У припущенні, я дуже впевнений, що ухиляються від criticisms by some and fears of others, the Internet seems to have changed our world to better and we must try to make the best use of it.

Клонування. За та проти

Досить рани в генетичній біологічній практикі мають бути дуже приємними. Люди всі над світовою аргою, деінтелектуальні cloning дослідження повинні контролюватись за владою як розв'язання проблем, з'єднаних з людським cloning, що не є елементом кека. У моїй думці, людський cloning experiments є явно небезпечні, тому що є величезні ризики abnormalities в людських clones. Більше того, якщо clones мають бути виконані, вони будуть явно мати серйозні психологічні проблеми, з'єднані зі своїми незвичайними наповненнями. Власне, немає ніякої згоди, що людський cloning буде зміна нашого відношення до того, що є значення людського життя як ми змінюємося від того, як вони вивчають їх. However, школярі claim, що людський cloning може бути дуже сприятливим як терапія cloning could забезпечує тім клітинам для regenerative medicine і tissues for transplantation. Besides, re-productive cloning буде probably given parents які є як infertile an opportunity to have children. I am afraid that this technology is not safe enough to use on humans. Це також можливо, що clones will age quicker since cell used in the cloning procedure ha already been used in real real life individual.

Для того, щоб усвідомити, що людський cloning є реально захищений, коли він спрямований на проблеми, що йдуть. З моєї точки зору, людська репродуктивна cloning повинна бути під час прямого керування владою і UN тому, що це небезпечно до interfere s природою і наслідками може бути справді невідомим.

Книги чи комп'ютери. Хто переможе у майбутньому

Остання затримка в інформаційних технологіях, як люди думають, що школи з майбутнього будуть використовувати комп'ютерів, щоб запровадити друковані книги. Although electronic books не може бути добре прийнятий, вони мають певні відзнаки над традиційними paper volumes. Чи будуть вони бути здатні до заміни printed books? У моїй думці, школярі повинні бути широко використовуючи комп'ютерів для вивчення в майбутньому. Для того, щоб комп'ютери можуть переглянути багато books в їх пам'яті і сучасних програмах, щоб скористатися необхідним інформацією. Безсумнівно, з взаємними програмами на комп'ютерах, що вивчають, буде більше виходу. What is more, електронні книги не будуть розв'язати час, щоб їх друковані counterparts. На іншій руці, безліч розповсюджувачів argue, що комп'ютери не будуть замінити printed books because a printed book is better for human eyes than computer screen. У додатку, books є cheaper and easier, щоб використати їх, щоб не потребувати електроенергії або Інтернет-з'єднання. Я неможу досягти цього сучасного комп'ютерного екрану, що не випромінюється і дозволить вам скористатися ним в низьких умовах. З курсу ми повинні бути плата за електроенергію, але я хотів би, щоб cheaper не плата за друкованих knihs, які є дуже expensive nowadays.

До того, я думаю, що комп'ютери і printed books будуть погано коіснути за роки до того, але в майбутньому технологічному прогресі будуть робити це для студентів до кар'єри laptops або навіть palmtops встановлюють традиційні tašky з безліччю heavy books.

Комп'ютерні ігри. За та проти

Люди повинні бути різні різновиди, але технологічний прогрес має пов'язаний з комп'ютерами і комп'ютерами, які можуть потрапити в дитину зроблені для годин. However, adults considera computer games complete waste of time. Як для мене, я маю на увазі комп'ютерні гри є більше, ніж mindless entertainment. Щоб зробити, комп'ютерні гри можуть гравці людей, щоб досягти своїх збитків, як вони регулярно стріляють штампами і трепками в способі гравців, які необхідні для того, щоб перейти в ордер до прогресу через остання гра. Додатково, комп'ютерні гри можуть бути значним джерелом accidental learning що може бути застосований до школи, домашній, і соціальної діяльності. Moreover, teachers мають також started до appreciate educational games as opportunity to make their lessons more exciting. Несправедливість, незручність багатьох людей є цим діяльністю як вони find it статечний поважний і приємний для дітей здоров'я. Вони argue, що комп'ютери грають, щоб students neglect їхній школі. However, якщо ми вивчаємо контроль за нашим комп'ютером, використовуйте і грати на годинник для того, щоб відпочити після hard day at school, це не буде для нас будь-яка harm. What is more, modern technology made it possible to eliminate bad effect of computers on our eyes.

До суми вгору, I believe що комп'ютерні гри мають більше advantages than drawbacks. Вони можуть бути впевнені, розробити наше логічне реагування і сприяти усвідомленню від будь-яких проблем. Це є find a right balance між віртуальним reality і everyday reality.

космос. За та проти досліджень у космосі

Space exploration can mean a major leap for mankind. However, it is often criticized because the price for these space experiments is too high, especially while poverty still exists in many parts of the world. На одній руці, простий пошук є надзвичайно сприятливим, як це розбудова технології. Як результат цієї роботи, ми маємо багато статей, які мають зробити наші життя дуже більш комфортні. У додатку, за допомогою exploration of space, ми повинні виконати нові елементи, minerals або навіть записувати нові права фізики і, ймовірно, вивчити більше про нашілюди. What is more, space exploration буде дозволити вам визначати людську civilization на іншій планеті, як чверть до катастрофа, що велике occur on the Earth. На іншій руці, benefits of space exploration не є self-evident, не matter how real they there. Існують доларові кошти доларів на фонд проектів космічної практики, які ці гроші повинні бути сперечатися, щоб прочитати потреби підпривілеєм. Безумовно, деякі технології будуть розробити через простір академії, які можуть бути використані в деструктивному manner if it is in the wrong hands. Finally, a travel to space can be dangerous as we may discover something that is extremely harmful for the living beings on Earth.

На думку, я хотів би сказати, що простір exploration satisface human desire for adventure theforfor most people are interested in space research. Несправедливість, я говорю про наші влади повинні йти до правого балансу між соціальними і просторовими програмами.

У завданні наводиться певне твердження. Вам потрібно написати твір-міркування, в якому ви висловлюєте власну думку щодо даного твердження (opinion essay).

НАПИСАННЯ ЕСІ В ЄДІ 2018 РОКУ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Есе має бути чітко структуровано і включати наступні частини (кожна починається з нового абзацу):

Вступ. Тут ви повинні визначити проблему, вказану в завданні. Важливо її перефразувати, а не переписати слово в слово. Наприклад, завдання "В order to get a good adecation one should go abroad" можна переформулювати так: “Nowadays, the problem of studying abroad causas great argument and controversy” . Також слід доповнити цю тезу невеликим коментарем-поясненням. Закінчити вступ можна риторичним питанням.
Висловлення власної думки. В даному абзаці необхідно тезово відобразити ваше особисте ставлення до цієї проблеми та підкріпити його 2-3 розгорнутими аргументами. Важливо, щоб аргументи були переконливими, ємними та логічними. Аргументи вводяться за допомогою універсальних слів-зв'язок та фраз.
Вираз протилежної думки. Третій абзац есе має містити точку зору опонента. Цю тезу також необхідно підкріпити 1-2 аргументами. Важливо, щоб аргументів у опонента було на 1 менше (тобто якщо у 2-му абзаці у вас три аргументи, у 3-му має бути два), тому що наша мета – довести власну правоту.
Незгода з думкою опонентів. Тут слід спростувати думку опонента, висловити свою незгоду та підкріпити її 1-2 контраргументами. Пам'ятайте, що ви наводите контраргументи до аргументів опонента, їх кількість має бути однаковою (2 аргументи опонента = 2 ваші контраргументи).
Висновок. Останній абзац повинен містити узагальнений висновок щодо обговорюваного питання, яке також доповнюється коментарем. Можна використовувати універсальну фразу, яка змусить читача замислитись над проблемою.

План роботи над завданням №40

I. Уважно прочитайте фразу-стимул

ІІ. 1 абзац: введення в проблему Побачити в завданні 2 протилежні точки зору Перефразувати фразу Написати 3 пропозиції 2 абзац: свою думку 2-3 аргументи 3 абзац: протилежну думку 1-2 аргументи 4 абзац: контраргументи НЕ перераховувати вже названі свої аргументи 5 абзац: Перефразувати 1 абзац

ІІІ. З'єднати абзаци за допомогою вступних слів.

V. Перевірити орфографію та пунктуацію (обов'язково виділити комою вступні слова)

Нижче наведено таблицю із зразками вступних слів та фраз.

СТРУКТУРА ЕСІ В ЄДІ 2018 З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Абзац	Пропозиція	Зразок
1. Вступ	Позначення проблеми	Nowadays,		the problem of … causas great argument and controversy.
		In today's world,
				the issue of … is considered to be a matter of common concern/the main concern of …
	Коментар до проблеми	Деякі люди believe that … while інші think…
		On the one hand, … on the other hand … .
	Риторичне питання	Where is the truth?
		Who is right?
2. Висловлення власної думки	Теза	In my opinion, …
		Як для мене, I believe that…
		My personal view is that…
	1 аргумент	To begin with,
		To start with,
		Firstly,
	2 аргумент	What is more,
		Furthermore,
		Secondly,
	3 аргумент	Finally,
		Additionally,
		Thirdly,
3. Вираз протилежної думки	Теза	Але, існують інші точки зору про це.
		Неймовірно, одне може розглядати це питання від іншого янгла.
	1 аргумент	First of all,
		The first thing to be considered is …
	2 аргумент	Another fact is that …
		Besides,
4. Незгода з думкою опонентів	Теза + 1-й контраргумент	Despite моє ставлення до цієї думки, Я не може share it because …
		Nevertheless, I cannot agree with this statement, because…
	2-й контраргумент	Більше, один не повинен ignore fact that…
		Finally, …
5. Висновок	Висновок		In conclusion,		I would like to say that	the problém of… is still to be discussed.
			Прийнявши до розгляду всі mentioned above,			It is impotant to understand…
	Коментар		Як far as I am concerned, the point is to…

УНІВЕРСАЛЬНИЙ ШАБЛОН ЕСІ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Nowadays, the problem of … causas великий argument and controversy. Деякі люди believe that … while інші think … . Who is right?

In my opinion, … . To begin with, … . What is more, … . Additionally,… .

Але, існують інші точки зору про це. First of all, … . Besides, … .

Despite мій погляд на це зображення, я не може share it because… . ….

In conclusion, I would like to say that the problem of … is still to be discussed. Як far as I am concerned, the point is to…

Ще один шаблон:

Шаблон есе-думки (Opinion essay pattern)
Що можна написати в кожному абзаці (зразковий шаблон):

1) The problem of _____ (тема) ______ has always aroused heated debates. Дехто з людей має на увазі, що ___________. However, thethers believe ___________. Let us speculate what makes them think so.

2) I cannot but agree that ______ (думка, з якою ви згодні) _____. Firstly, _____(перший аргумент)______. Secondly, _____(другий аргумент)______. Thirdly, _____(третій аргумент)______.

3) Деякі opponents might argue that ______ (думка, з якою ви не згодні) ______. The suggest that ______(перший аргумент опонентів)______. Moreover, ______(другий аргумент опонентів)______.

4) Nevertheless, I до not support the above mentioned ideas . Один повинен йти в рахунок fact that ______( руйнування аргументів опонентів) ______. Besides, ______(Руйнення аргументів опонентів)______.

5) All in all, ______ (думка, з якою ви згодні) ______. Усунення думок різних скептиків I am convinced that our ______(SOCIETY / PLANET / FAMILIES / CHILDREN / ENVIRONMENT / SENIORS / SOULS)______ need(s) ______( коротко думка, з яким визгодні) ______.

Таким чином, ми вже маємо 76 слів, і вони серйозно полегшують роботу над есе!

ЗРАЗОК ГОТОВОГО ЕСІ ЄДІ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Comment on the following statement:

У порядку, щоб отримати хорошу прискорення, один повинен ходити.

What is your opinion? Write 200-250 words. Use the following plan:

− make an introduction (state the problem)

− express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion

− express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion

− explain why you don't agree with the opposing opinion

− make a conclusion restating your position

Приклади готових ЕССЕ:

Єдина мова для всієї планети. За та проти

No doubt that learning languages так up lot of time. Що це те, що деякі люди думають, що це буде бути більше, ніж тільки один jazyk на нашу планету. But will it be really beneficial for mankind?

У моїй думці, зміна числа мов є розгубленим тому, що це буде повністю відшкодовувати наш великий культурний героїд. З усіма втратами англійської мови, як у культурі, так і в міру життя, які позбавляються, щоб бути поміщені і похилого віку є valuable. І такожвідповідь, що ведення однієї мови для комунікацій буде в основному зменшити лінгвістична diversity нашої планети, яка є key to our survival. What is more, it will be rather difficult to choose which language to use and it may even lead to wars.

Багато людей думають, що якщо ви маєте тільки одну мову, комунікація повинна бути освітленим і буде необхідна для вивчення англійської мови. I cannot agree with them because knowledge of foreign languages makes a person educated and well rounded. Ви не можете розрізняти вашу думку, якщо ви бачите світ тільки з погляду вашого свого культури. Besides, люди є lot more helpful if you speak their language.

У висновку, я можу думати, що ми повинні зробити наші кращі, щоб захистити лінгвістичні риси нашої планети. І думайте, що великі культури повинні бути враховані для minority languages, але в першу чергу для всіх молодих творів повинні бути для захисту своїх природних мов.

Тварини у зоопарку. Як ви до цього ставитеся. Чи це справедливо

Там є багато zoos в світі і мільйони людей, що їх visit them every year. But are zoos є harmful or helpful to animals, які є caged there?

Я дуже впевнений, що ми не повинні керувати animal в зоо, тому що captivity не є природним для них і це є безперервний stress до цукерок. Keeping animals in zoos harms them denying them freedom of movement and association. What is more, zoos є як prisons for animals як вони живі в малих кешах і не потребують їжу. У додатку, тварини стають дуже агресивними і неприпустимими як вони можуть бути, і позбавляються атаки zoo keepers і інших людей.

However, мабуть люди думають, що зоопарк допомагає відновити види survive. Але це не правда, тому що найбільш свіжі animal є дуже difficult до breed in captivity. Besides, in zoos, it is almost impossible to meet the animals’ natural needs. Інший argument for keeping animals в zoos є те, що люди вивчають деякий новий про ці тварини. Насправді, zoos не teach us much because animals до ні act the way they would in the wild. I think we can learn more o animals by watching wildlife programs on TV.

У припущенні, я можу думати, що зоопарк не може скористатися видом і їдять animal під час барів тільки для висування нашого опитування не є надійним. У моїй думці, люди повинні створювати природні ресурси, де живі тварини можуть бути живими в їхньому природному середовищі.

Заборона машин у центрах великих міст. За чи проти

Там не згодиться, що введення автомобіля змінюється на світ і nowadays може бути hardly find a family without a car. Неймовірні, деякі люди є після автомобілів, особливо в центрах великих підприємств.

However, багато людей believe we would no be able to survive without cars because most of products for shops and other businesses transported by cars. Беззаперечний, вони є погані, що громадський транспорт повинен бути завантажений. I am sure it is possible to solve these problems by introduction reliable high frequency tram service as well as developing underground. Як для покупок, ми повинні використовувати електричні автомобілі для їх викупу.

Вивчення іноземної мови – найкраще, що можливо, вивчати їх у країні, де нею розмовляють. Чи згодні ви

Перш за все, цей спосіб є дуже expensive as tuition fee for overseas students is rather high. Besides, коли ви вивчили, що ви adapt to a дуже різний спосіб життя, який може бути тяжким. What is more, English teachers не висловлюють Російська звідки ви не знаєте англійської мови, ви не повинні піддаватися їхньому виховання.

Іноземні мови. Нині у школах вивчають по 2-3 мови. За та проти

На одній стороні, іноземні мови є основною частиною нашої культури з їхньою допомогою, щоб expand our outlook. Ми можемо розповсюдити наші мандрівки, якщо ми бачимо світ тільки з точки зору нашої своєї культури. У додатку, навчання англійської мови є гарним exercise for the intellect. Moreover, якщо хлопці знають на одному одному іноземному мові, вони вивчають нові мови дуже багато.

На іншій руці, багато хлопчиків намагається його схибити до вивчення двох або трьох мов на час, особливо мови, що є подібним, тому що діти зазвичай mix words. Besides, деякі languages є tricky enough to learn. Для прикладу, в англійській мові є більше винятків тих правил. У цьому випадку, хлопці можуть бути завантажені з домашньою роботою. Більше того, що деякі хлопці не знають своїх природних мов добре і вивчають several foreign languages можна йти за допомогою майстра їхнього англійської мови.

Інтернет. За та проти

Ми живемо в віці інформаційної технології і сьогоднішній день Internet є близько як один як телефон. No doubt that it є unique invention, які мають influenced всіх районів наших живих. Хоча, деякі люди вважають Internet одним з найбільших думок з нашого часу.

На одній руці, на Internetі є дуже useful, тому що він використовується для того, щоб отримати доступ до світових фактів, фігур і знань. У додатку, з Інтернетом, він є можливим зараз для людей і відносно будь-де в світі cheaply і quickly. Інші послуги є також доступні через Інтернет таке як booking tickets або buying things. Більше того, Інтернет дозволить безліч talented people до show the world their achievements and makes it easier to find a job.

На іншій стороні, Інтернет може стати розбійником для нашої людини, тому що люди хлюпають години в середині своїх комп'ютерів і нехтують їхніми кожними днями. Інший бій є діяльністю cybercriminals. Для прикладу, hackers можуть стелювати ваші гроші або навіть свої властивості, коли cyberterrorists можуть 'attack' the world's computers, causing chaos, and making planes and trains crash. Що це таке, учасники різних терористів або опозиційних організацій можуть використовувати Інтернет для отримання нових followers.

Клонування. За та проти

У моїй думці, людський cloning experiments є явно небезпечні, тому що є величезні ризики abnormalities в людських clones. Більше того, якщо clones мають бути виконані, вони будуть явно мати серйозні психологічні проблеми, з'єднані зі своїми незвичайними наповненнями. Власне, немає ніякої згоди, що людський cloning буде зміна нашого відношення до того, що є значення людського життя як ми змінюємося від того, як вони вивчають їх.

However, школярі claim, що людський cloning може бути дуже сприятливим як терапія cloning could забезпечує тім клітинам для regenerative medicine і tissues for transplantation. Besides, re-productive cloning буде probably given parents які є як infertile an opportunity to have children. I am afraid that this technology is not safe enough to use on humans. Це також можливо, що clones will age quicker since cell used in the cloning procedure ha already been used in real real life individual.

Книги чи комп'ютери. Хто переможе у майбутньому

У моїй думці, школярі повинні бути широко використовуючи комп'ютерів для вивчення в майбутньому. Для того, щоб комп'ютери можуть переглянути багато books в їх пам'яті і сучасних програмах, щоб скористатися необхідним інформацією. Безсумнівно, з взаємними програмами на комп'ютерах, що вивчають, буде більше виходу. What is more, електронні книги не будуть розв'язати час, щоб їх друковані counterparts.

На іншій руці, безліч розповсюджувачів argue, що комп'ютери не будуть замінити printed books because a printed book is better for human eyes than computer screen. У додатку, books є cheaper and easier, щоб використати їх, щоб не потребувати електроенергії або Інтернет-з'єднання. Я неможу досягти цього сучасного комп'ютерного екрану, що не випромінюється і дозволить вам скористатися ним в низьких умовах. З курсу ми повинні бути плата за електроенергію, але я хотів би, щоб cheaper не плата за друкованих knihs, які є дуже expensive nowadays.

Комп'ютерні ігри. За та проти

Як для мене, я маю на увазі комп'ютерні гри є більше, ніж mindless entertainment. Щоб зробити, комп'ютерні гри можуть гравці людей, щоб досягти своїх збитків, як вони регулярно стріляють штампами і трепками в способі гравців, які необхідні для того, щоб перейти в ордер до прогресу через остання гра. Додатково, комп'ютерні гри можуть бути значним джерелом accidental learning що може бути застосований до школи, домашній, і соціальної діяльності. Moreover, teachers мають також started до appreciate educational games as opportunity to make their lessons more exciting.

Несправедливість, незручність багатьох людей є цим діяльністю як вони find it статечний поважний і приємний для дітей здоров'я. Вони argue, що комп'ютери грають, щоб students neglect їхній школі. However, якщо ми вивчаємо контроль за нашим комп'ютером, використовуйте і грати на годинник для того, щоб відпочити після hard day at school, це не буде для нас будь-яка harm. What is more, modern technology made it possible to eliminate bad effect of computers on our eyes.

космос. За та проти досліджень у космосі

На одній руці, простий пошук є надзвичайно сприятливим, як це розбудова технології. Як результат цієї роботи, ми маємо багато статей, які мають зробити наші життя дуже більш комфортні. У додатку, за допомогою exploration of space, ми повинні виконати нові елементи, minerals або навіть записувати нові права фізики і, ймовірно, вивчити більше про нашілюди. What is more, space exploration буде дозволити вам визначати людську civilization на іншій планеті, як чверть до катастрофа, що велике occur on the Earth.

На іншій руці, benefits of space exploration не є self-evident, не matter how real they there. Існують доларові кошти доларів на фонд проектів космічної практики, які ці гроші повинні бути сперечатися, щоб прочитати потреби підпривілеєм. Безумовно, деякі технології будуть розробити через простір академії, які можуть бути використані в деструктивному manner if it is in the wrong hands. Finally, a travel to space can be dangerous as we may discover something that is extremely harmful for the living beings on Earth.

ПРАВИЛА НАПИСАННЯ ЕСІ В ЄДІ

Вважайте слова

Обов'язково потрібно вкластися в заданий обсяг: 200-250 слів (допускається відхилення на 10% в обидві сторони, тобто 180-275 слів). Якщо есе ≤179 слів, то завдання ставиться 0 балів. Якщо ≥276 слів, то перевіряються лише перші 250 слів. Пам'ятайте, що одне слово – це все, що знаходиться між двома пробілами. Дефіси (-), і апострофи (') не є пробілами, тому слова з розряду world's, open-minded, UK, вважаються одним словом. Тренуйтеся писати листи на екзаменаційних бланках – так ви навчитеся на вічко визначати кількість слів і менше витрачатимете часу на їх підрахунок.

Пишіть в офіційному стилі

Не можна використовувати скорочення (тільки повні форми I am, cannot), а також починати пропозиції з неформальних слів-зв'язок well,also, but). Використовуйте безособові форми дієслова ( one should). Багатий словниковий запас та різноманітність граматичних та синтаксичних конструкцій демонструє високий рівень знання англійської мови.

Правильно розрахуйте час

На виконання цього завдання виділіть собі 40 хвилин: 20 хвилин на чернетку, 15 хв. на чистовик та 5 хв. на підрахунок слів та перевірку. Обов'язково перевірте есе перед здаванням!

Вірте у себе, і все вийде! Успіху на екзаменах!