Cum diferă limbile belarusă și rusă? Este posibil să înveți limba belarusă în școlile din Belarus? Predarea limbii belaruse la școală

Oficialii din Minsk vorbesc despre necesitatea cunoașterii limbii belaruse, dar învățarea acesteia în școlile țării nu este atât de ușoară.

Puteți petrece întreaga zi în Minsk și auzi limba belarusă doar în transport atunci când sunt anunțate opriri. Corespondentul cerceta dacă tinerii belarusi au șansa de a învăța limba belarusă și dacă un curs școlar este suficient pentru asta?

Școli - rusă și belarusă

Conform standardelor Ministerului Educației, școlile în limba belarusă sunt cele care au cel puțin o clasă predată în limba belarusă. După cum a explicat pentru DW Iulia Vysotskaya, secretarul de presă al Ministerului Educației, astfel de școli din Belarus reprezintă aproape jumătate (1.419) din numărul total de instituții de învățământ secundar (3.063) - școli, gimnazii și licee.

Oficialii departamentului vor rezuma datele de la începutul anului universitar curent la jumătatea lunii septembrie. Și anul trecut, conform statisticilor oficiale, 128.566 de persoane au studiat în școli în limba belarusă și aproximativ un milion în școli în limba rusă. Această diferență a numărului de elevi se explică prin faptul că există mai multe școli care predau în limba belarusă în zonele rurale, dar sunt puțini elevi în ele.

În viața de zi cu zi, cetățenii țării numesc belarusă numai acele școli în care toate disciplinele sunt predate în belarusă de la prima până la clasa finală și în care tot personalul școlii comunică cu copiii și părinții în belarusă. Și numai în astfel de școli se poate stăpâni pe deplin limba literară, crede lingvistul Vintsuk Vecherko, subliniind că marea majoritate a copiilor studiază în școlile rusești.

Pe lângă statisticile pentru întreaga țară, acest lucru este confirmat de situația din capitala de două milioane: în Minsk există 5 gimnazii cu limba de predare belarusă, iar în alte 5 școli există clase separate din Belarus în care toate disciplinele sunt predate în limba belarusă. În total, în oraș există 138 de astfel de clase.Cele de belarusă, a explicat Vysotskaya, sunt deschise pe baza solicitărilor părinților: pentru aceasta, sunt necesare cel puțin 20 de persoane care doresc să studieze în limba belarusă.

Standarde și proporții lingvistice

Programul și metodele de predare a limbii belaruse astăzi sunt practic aceleași în toate tipurile de școli, dar elevilor școlilor rusești nu li se oferă abilitățile unei limbi vie, pronunție sau vocabular tematic, notează lingvistul Vecherko. Drept urmare, după cum spune el, cei care stăpânesc o limbă vorbită vie o fac nu datorită școlii, ci unui spațiu cultural alternativ - în primul rând internetului, muzicii rock și entuziaștilor care organizează cursuri, festivaluri și tot ceea ce creează un mediu. pentru comunicare în belarusă.

Astăzi, în Belarus există un singur standard de stat pentru manuale și numărul de ore de predare la disciplinele studiate. Deci, în clasa întâi a școlilor rusești există șase ore de limba și literatura rusă pe săptămână și una de belarusă. În belarusă este invers. Apoi numărul de ore se uniformizează. Dar acest lucru nu contează, crede Vecherko, pentru că în școlile rusești toate materiile, cu excepția limbii și literaturii belaruse, sunt predate în rusă, belarusa este doar una dintre disciplinele care pot fi de fapt însușite la nivelul unei limbi străine.

Cu diferența, adaugă Vladimir Kolas, directorul Liceului Umanitar din Belarus, că învățarea limbii engleze sau chineze este promițătoare, pentru că poate fi utilă în viață. Dar învățarea belarusei este neprofitabilă, nepromițătoare și uneori periculoasă din cauza asocierii cu activitățile opoziției. În plus, în școlile din Belarus, continuă Vecherko, profesorii de fizică, matematică sau limbi străine refuză adesea să predea în belarusă pentru că nu au fost predați acest lucru la universitate. Pe de o parte, puteți număra numărul de profesori de educație fizică și formare profesională care predau lecții în belarusă.

Coda pentru a intra în școala din Belarus a fost lungă de noapte

Proporția studenților în rusă și belarusă, potrivit lui Vysotskaya, corespunde situației lingvistice reale din țară: deși în sondaje majoritatea cetățenilor săi indică belarusă ca limbă maternă, în viața de zi cu zi vorbesc rusă. Această situație, notează Kolas, este rezultatul sprijinului autorităților pentru situația stabilită istoric: „Este ca și cum politica lingvistică a Imperiului Rus, de care Belarus a fost în dependență colonială de câteva secole, continuă”.

Între timp, competiția pentru admiterea la puținele gimnazii din Minsk care predau în limba belarusă crește de la an la an, susțin părinții. Pentru a-și înscrie copiii în clasa I a gimnaziului a 23-a din Minsk, părinții se aliniază peste noapte, iar anul trecut nu toată lumea a putut intra, Kristina Vitushko, președinte al consiliului de administrație și mama unui elev de 13 ani la acest gimnaziu, spune DW.

Ea explică că, în primul rând, gimnaziul este obligat să admită copii conform educației universale - un sistem păstrat din vremea sovietică, când fiecărei școli îi era repartizat un anumit cartier al orașului. Clădirea gimnaziului este veche, mică, sunt doar două clase I, iar cei care pur și simplu se întâmplă să fie mai sus pe lista solicitanților au prioritate la înscrierea la școală.

De ce părinții nu fac presiuni pentru deschiderea cursurilor din Belarus?

Igor Palynsky, liderul trupei rock Sumarok, președintele filialei orașului Polotsk a Societății de limbă belarusă Francisk Skorina, este, de asemenea, încrezător că există o cerere pentru educație în limba belarusă. "Acest lucru este confirmat de poveștile de rezonanță când părinții au căutat să deschidă cursuri de limbă belarusă pentru aproape un copil. Dar problema este că chiar și printre cei care doresc ca copiii lor să studieze în belarusă, există puțini oameni cu inițiativă", se plânge Palynsky.

Kristina Vitushko priveste situatia diferit: deschiderea cursurilor din Belarus nu este o solutie la problema. Ea explică avantajul școlilor belaruse față de orele de limbă belarusă din școlile rusești: „Ceea ce este important nu este semnul de la gimnaziu, ci faptul că asistenta, profesorul de educație fizică și alți profesori vorbesc belarusă, că copilul va fi au răspuns în limba lor maternă în cantină, astfel încât să nu existe bariere de stres la timp pentru activitățile extrașcolare - într-un cuvânt, astfel încât să existe un mediu lingvistic confortabil. În școlile rusești nu există."

În Belarus în prezent, în general, nu există un mediu natural vorbitor de belarusă, notează observatorii. Puteți petrece întreaga zi în Minsk și auzi limba belarusă doar în transport atunci când sunt anunțate opriri. Un corespondent DW s-a întrebat dacă tinerii belarusi au șansa de a învăța limba belarusă și dacă un curs școlar este suficient pentru asta?

scoli- ruși și bieloruși

Conform standardelor Ministerului Educației, școlile în limba belarusă sunt cele care au cel puțin o clasă predată în limba belarusă. După cum a explicat pentru DW Iulia Vysotskaya, secretarul de presă al Ministerului Educației, astfel de școli din Belarus reprezintă aproape jumătate (1.419) din numărul total de instituții de învățământ secundar (3.063) - școli, gimnazii și licee.

Oficialii departamentului vor rezuma datele de la începutul anului universitar curent la jumătatea lunii septembrie. Și anul trecut, conform statisticilor oficiale, 128.566 de persoane au studiat în școli în limba belarusă și aproximativ un milion în școli în limba rusă. Această diferență a numărului de elevi se explică prin faptul că există mai multe școli care predau în limba belarusă în zonele rurale, dar sunt puțini elevi în ele.

În viața de zi cu zi, cetățenii țării numesc belarusă numai acele școli în care toate disciplinele sunt predate în belarusă de la prima până la clasa finală și în care tot personalul școlii comunică cu copiii și părinții în belarusă. Și numai în astfel de școli se poate stăpâni pe deplin limba literară, crede lingvistul Vintsuk Vecherko, subliniind că marea majoritate a copiilor studiază în școlile rusești.

Pe lângă statisticile pentru întreaga țară, acest lucru este confirmat de situația din capitala de două milioane: în Minsk există 5 gimnazii cu limba de predare belarusă, iar în alte 5 școli există clase separate din Belarus în care toate disciplinele sunt predate în limba belarusă. În total, în oraș există 138 de astfel de clase.Cele de belarusă, a explicat Vysotskaya, sunt deschise pe baza solicitărilor părinților: pentru aceasta, sunt necesare cel puțin 20 de persoane care doresc să studieze în limba belarusă.

Standarde și proporții lingvistice

Programul și metodele de predare a limbii belaruse astăzi sunt practic aceleași în toate tipurile de școli, dar elevilor școlilor rusești nu li se oferă abilitățile unei limbi vie, pronunție sau vocabular tematic, notează lingvistul Vecherko. Drept urmare, după cum spune el, cei care stăpânesc o limbă vorbită vie o fac nu datorită școlii, ci unui spațiu cultural alternativ - în primul rând internetului, muzicii rock și entuziaștilor care organizează cursuri, festivaluri și tot ceea ce creează un mediu. pentru comunicare în belarusă.

Astăzi, în Belarus există un singur standard de stat pentru manuale și numărul de ore de predare la disciplinele studiate. Deci, în clasa întâi a școlilor rusești există șase ore de limba și literatura rusă pe săptămână și una de belarusă. În belarusă este invers. Apoi numărul de ore se uniformizează. Dar acest lucru nu contează, crede Vecherko, pentru că în școlile rusești toate materiile, cu excepția limbii și literaturii belaruse, sunt predate în rusă, belarusa este doar una dintre disciplinele care pot fi de fapt însușite la nivelul unei limbi străine.

Cu diferența, adaugă Vladimir Kolas, directorul Liceului Umanitar din Belarus, că învățarea limbii engleze sau chineze este promițătoare, pentru că poate fi utilă în viață. Dar învățarea belarusei este neprofitabilă, nepromițătoare și uneori periculoasă din cauza asocierii cu activitățile opoziției. În plus, în școlile din Belarus, continuă Vecherko, profesorii de fizică, matematică sau limbi străine refuză adesea să predea în belarusă pentru că nu au fost predați acest lucru la universitate. Pe de o parte, puteți număra numărul de profesori de educație fizică și formare profesională care predau lecții în belarusă.

Coda pentru a intra în școala din Belarus a fost lungă de noapte

Proporția studenților în rusă și belarusă, potrivit lui Vysotskaya, corespunde situației lingvistice reale din țară: deși în sondaje majoritatea cetățenilor săi indică belarusă ca limbă maternă, în viața de zi cu zi vorbesc rusă. Această situație, notează Kolas, este rezultatul sprijinului autorităților pentru situația stabilită istoric: „Este ca și cum politica lingvistică a Imperiului Rus, de care Belarus a fost în dependență colonială de câteva secole, continuă”.

Între timp, competiția pentru admiterea la puținele gimnazii din Minsk care predau în limba belarusă crește de la an la an, susțin părinții. Pentru a-și înscrie copiii în clasa I a gimnaziului a 23-a din Minsk, părinții se aliniază peste noapte, iar anul trecut nu toată lumea a putut intra, Kristina Vitushko, președinte al consiliului de administrație și mama unui elev de 13 ani la acest gimnaziu, spune DW.

Context

Ea explică că, în primul rând, gimnaziul este obligat să admită copii conform educației universale - un sistem păstrat din vremea sovietică, când fiecărei școli îi era repartizat un anumit cartier al orașului. Clădirea gimnaziului este veche, mică, sunt doar două clase I, iar cei care pur și simplu se întâmplă să fie mai sus pe lista solicitanților au prioritate la înscrierea la școală.

De ce părinții nu fac presiuni pentru deschiderea cursurilor din Belarus?

Igor Palynsky, liderul trupei rock Sumarok, președintele filialei orașului Polotsk a Societății de limbă belarusă Francisk Skorina, este, de asemenea, încrezător că există o cerere pentru educație în limba belarusă. "Acest lucru este confirmat de poveștile de rezonanță când părinții au căutat să deschidă cursuri de limbă belarusă pentru aproape un copil. Dar problema este că chiar și printre cei care doresc ca copiii lor să studieze în belarusă, există puțini oameni cu inițiativă", se plânge Palynsky.

Kristina Vitushko priveste situatia diferit: deschiderea cursurilor din Belarus nu este o solutie la problema. Ea explică avantajul școlilor belaruse față de orele de limbă belarusă din școlile rusești: „Ceea ce este important nu este semnul de la gimnaziu, ci faptul că asistenta, profesorul de educație fizică și alți profesori vorbesc belarusă, că copilul va fi au răspuns în limba lor maternă în cantină, astfel încât să nu existe bariere de stres la timp pentru activitățile extrașcolare - într-un cuvânt, astfel încât să existe un mediu lingvistic confortabil. În școlile rusești nu există."

Vezi si:

Vezi videoclipul 02:39

World of Tanks din Belarus la expoziția Gamescom din Köln (26.08.2017)

• De la Moscova - la Minsk

  Seria de fotografii „Moscova-Minsk” este un proiect pe termen lung al fotografilor Sandra Ratkovic și André Fischer. Sarcina principală a fotografilor germani este să înțeleagă și să documenteze corect cultura în spațiul post-sovietic.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Timp in urma

Sandra Ratkowitz și Andre Fischer s-au interesat de Rusia și Belarus în urmă cu trei ani: atunci tinerii fotografi fotografiau monumente ale arhitecturii sovietice la Berlin. „În multe locuri, timpul părea să stea pe loc”, și-a împărtășit Ratkowitz impresiile într-un interviu pentru DW. Câțiva ani mai târziu, fotografi s-au hotărât într-o nouă călătorie. Obiectivul camerei a capturat monumente arhitecturale din Moscova și Minsk.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Militarismul în detaliu

Pe parcursul călătoriei de două săptămâni, fotografii au fost cel mai impresionați de militarismul care a pătruns în toate sferele vieții rușilor și belarușilor. Fotografia arată un magazin de suveniruri din Moscova.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Două săptămâni în capitală

"Alegerea Moscovei ca primă etapă a călătoriei a fost decizia corectă. După vizitarea capitalei, apare imediat dorința de a vedea alte orașe rusești. În plus, Moscova conține importante monumente de arhitectură și Muzeul Central al Marelui Război Patriotic", a explicat. Andre Fischer.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Plimbare de vară

Vizitatorii uneia dintre cele mai mari zone de mers pe jos din capitală - Parcul Izmailovsky din Moscova.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Arme înflorite

"A fost foarte interesant să observăm cultura militară și de zi cu zi din Moscova și Minsk. În Germania, rareori vezi mireasa și mireasa făcând poze pe fundalul Flăcării Eterne", a spus Sandra Ratkowitz. În fotografie există tunuri în stilul Gzhel și Khokhloma.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Clădiri spectaculoase

Fotografii descriu Moscova ca un oraș uimitor: „Atrage prin numeroasele sale situri istorice și arhitectura impresionantă: biserici vechi, clădiri în stilul realismului socialist, metroul din Moscova”.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Următoarea oprire - Minsk

Nu întâmplător Andre Fischer a ajuns în capitala Belarusului: „După cursurile de limbă la o universitate lingvistică, am avut ocazia să petrec o lună întreagă la Minsk pentru a mă cufunda în cultura locală și viața de zi cu zi. Mult în acest oraș seamănă Moscova, doar într-un format mai mic.”



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Ziua Tankmanului

În timp ce se afla la Minsk, Andre Fischer a văzut o performanță neobișnuită. Ziua Tankmanului este o sărbătoare profesională, care din 1946 este sărbătorită anual în Belarus în a doua duminică a lunii septembrie.

Cu siguranță suntem de vină aici. Pentru că nu ne exprimăm niciodată corect, știi? Problema este a noastră... Pentru ceea ce vom pierde, suntem de vină peste tot... Știți care este problema - analfabetismul, ignoranța (savadsızlıq, avamlıq). De aceea pierdem tot ce avem peste tot...
Permiteți-mi să vă explic acest lucru - Jurăm pe termenul „azerbaidjan” pentru că în timpul Uniunii Sovietice ni se spunea „azeri, azeri” și chiar „tătari”.. Și chiar și acum ei ne numesc așa. În limba azeră se aude chiar „Azəri” și în turcă „Azeri”... Aici începe scandalul... Și Stalin însuși a venit cu asta, știi de ce? Religie.. Au fost oameni care ne-au subestimat, ne-au umilit.. Pentru că eram pur și simplu musulmani.. Întreabă-i pe bătrânii noștri care au luptat pentru URSS.. Poți afla multe detalii pe care tu însuți nici nu le cunoști... Asta este un lucru important aici.. Stalin a fost probabil un lider puternic (nu pot spune nimic despre asta), dar atitudinea lui față de poporul azer a fost cu siguranță ipocrită, știu foarte bine asta.... Și nu a existat nicio separare de Turcii, pur și simplu nu înțeleg cine să spun.. Știi doar, îi iubim atât de mult, nici nu-ți poți imagina.. Pe scurt, „Azeri” și „Azer (în rusă)” nu sunt corecte utilizare.. Ar trebui să existe „Azerbaycanlı - Azerbaycanlılar”, „Azərbaycanlı - Azərbaycanlılar”, „Azerbaijan/ Azerbaijan - Azerbaidjan”... De ce? De fapt, adevărații azeri au rădăcini turcești, așa că a existat mai multă turcificare. Dar avem oameni care nu sunt turci azeri și au alte rădăcini.. Avem mai multe popoare care au trăit de mult timp și s-au contopit cu oamenii din jur într-un adevărat teritoriu azerbaigian. Uite, poți să întrebi cine ești cu adevărat? Voi spune azer (Azərbaycanlı), dar mai precis, cine ești? - Sunt un turc azer (Azərbaycan türkü). Dar există oameni, de exemplu, Talysh (Talışlar) - nu au rădăcini turcești, ci persane.. Un număr mare de turci azeri trăiesc în Iran. Le numim Cənubi Azərbaycanlılar sau İran Azərbaycanlıları (azerbai din sud sau azeri iranieni) Pe scurt, avem o etnogeneză foarte complexă. Și poți întreba și înainte cum te cheamă? Doar un turc? Cum este posibil acest lucru? Și ce este azeră sau doar turcă? Cum să înțelegem asta Da, aceasta este și problema noastră principală. Din anumite motive nu am venit cu un nume exact pentru noi înșine, am rămas mereu ca turci și apoi am luat cuvintele azer (Azərbaycanlı) ca nume al națiunii .. Și chiar îl poți numi pe turcul azer (Azərbaycan türkü) .. Repet încă o dată: analfabetism, ignoranță (savadsızlıq, avamlıq) Poate de asta încep toate scandalurile... Oamenii nu învață sau nu învață greșit. .. Cred că trebuie să ne schimbăm în primul rând.. Să înțelegem și să evaluăm totul corect și așa cum este.. Dar unde? Când? Va fi necunoscut... Pe scurt, doar un azer ne-ar chema corect aici... Acesta este cel mai potrivit.

Pentru concept:
Turc - Türk - având origine (bir köken). De exemplu, slavii.. În engleză se numește - turcă
Turk - Türk este numele națiunii Turciei. În engleză se numește Turk.. Pe scurt, subiectul este despre turci. Ei se numesc turci și noi suntem azeri.. Suntem un singur popor, da.. Și nu numai „noi”. Mai sunt și kazahi, uzbeci, tătari, kirghizi, etc.. Suntem cu toții un singur popor, dar nu suntem o singură națiune... Cine spune asta e doar o prostie..

Ok, sunt de acord cu tine despre utilizarea limbii belaruse...

Rușii au nevoie să cunoască belarusă pentru a supraviețui în țară și cum se simt în legătură cu asta - au întrebat, credeți sau nu, rușii.

IRINA
scriitor, jurnalist

„TRASYANKA ARE PROPRIUL SĂ FARMEC: ESTE rar rar vorbire vie”

Locuiesc de 7 ani în Belarus și am observat că de obicei este o normă când o persoană vorbește rusă și i se răspunde în belarusă și invers. După părerea mea, într-o țară cu două limbi oficiale, această situație este destul de armonioasă și nu deranjează pe nimeni. Limbile sunt legate, așa că multe lucruri sunt intuitive pentru mine, iar dacă nu cunosc semnificația unui cuvânt deosebit de complicat, atunci nu ezit să întreb sau să caut în dicționar.

Limba belarusă este foarte melodică, melodioasă și îmi place foarte mult construcția frazelor. Pot pronunța câteva fraze în belarusă, dar Trasyanka mă trage mai departe. Apropo, are propriul farmec: se dovedește a fi un discurs extrem de vioi. Îmi este mai ușor să scriu în belarusă decât să vorbesc, dar înțeleg după ureche aproape sută la sută.

Ca orice limbă, Belarusul are propriul său vocabular neechivalent - cuvinte fermecătoare, confuze. Mă fascinează; unele au fost scrise în discursul meu pentru totdeauna. Cu toate acestea, împrumut cu ușurință cuvinte din orice limbă slavă, deoarece am studiat cehă și bulgară la școală.

Cred că dacă o persoană care a primit cetățenia în Belarus cunoaște cel puțin o limbă de stat, este suficient. Pentru majoritatea, abilitățile de vorbire nu sunt încă principalul lucru; ele sunt cerute de persoanele cu anumite profesii. Nu este atât de important dacă un brutar sau un dulgher cunoaște vreo limbă: ei nu vorbesc - lucrează.

Ceea ce mă îngrijorează mai mult este că bielorușii își abandonează instrumentele populare: pipe, zhalek-uri și ocarine. De exemplu, în Minsk există o singură clasă într-o singură școală de muzică unde aceste instrumente pot fi stăpânite. Situația cu dansurile populare este și ea deplorabilă, dar dansul belarus mi se pare incredibil de frumos. Poate cineva se va certa cu mine, dar cultura nu se limitează la movo, clătite cu cartofi și cămăși brodate.

TATIANA
student

„Poți să o faci în rusă?”

M-am mutat în Belarus în 2011. Cu câteva luni înainte, fusesem deja la Minsk și m-am îndrăgostit imediat de acest oraș! La noua școală, profesorul meu de clasă a devenit profesor de limbă belarusă. Datorită ei m-am îndrăgostit de limbaj. Îmi amintesc că la prima lecție ni s-a cerut să deschidem scrisorile, dar am stat acolo și nu puteam să respir. Marina Vladimirovna întreabă: „Tatstsyana, ești bine?” - și zâmbesc, bat din palme și șoptesc: „Pot să o fac în rusă?”

Cu timpul, vocabularul meu a crescut, chiar mi s-a încredințat să conduc o seară de limba belarusă. Am abordat acest eveniment foarte responsabil. A fost interesant să studiez limba. Uneori chiar le-am rugat prietenilor să-mi vorbească în belarusă.

Combinația de sunete „dz” și fricative nu a fost nouă pentru mine, deoarece sunt din regiunea Bryansk și aceasta este o zonă la granița cu Belarus. Intonația vorbirii era neobișnuită. Arată ca un val. Belarusii par să cânte propoziții fără să acorde atenție punctuației. Mai aproape de subiect, intonația, în loc să coboare, tinde brusc să crească. Dar în timp, această barieră a fost ștearsă. Acum, când vizitez Rusia, este neobișnuit pentru mine să aud claritatea tonurilor în creștere și în scădere în vorbire.

Îmi este rușine că stăpânirea mea în limba belarusă nu este suficient de bună. Dar cu siguranță o voi repara! Acum studiez la Facultatea de Filologie, iar belarusa începe cu semestrul următor.

ILYA
inginer de sunet și inginer de sunet

„LIMBAJUL ESTE ATAT DE FRUMOS SI MELODIC. PĂCAT CĂ ÎNCEȘTE TREPTAT DIN ÎNGRIJIRE”

Am fost de multe ori în Belarus și plănuiesc să mă mut la tine în viitorul apropiat. Nu am întâmpinat niciodată dificultăți asociate cu bariera lingvistică aici. Adevărat, nu am început imediat să-l înțeleg pe crainic în transportul public, câteva semne și indicații. Dar m-am obișnuit repede și m-am priceput. Acum vorbesc mai mult sau mai puțin limba belarusă: o înțeleg bine, dar nu există o practică conversațională. O pot citi, dar accentul meu este groaznic. Mi-ar plăcea să învăț belarusă, această limbă este atât de frumoasă și melodică. Păcat că treptat încetează să fie folosit.

Cred că fiecare cetățean al țării ar trebui să-și vorbească limba maternă. Nu este necesar să-l folosiți în vorbirea de zi cu zi, aceasta este treaba tuturor, dar este important să știți cel puțin minim. Mi se pare că una dintre probleme este că, pe lângă limba pur belarusă, ai și Trasyanka și Tarashkevitsa. Uneori, același cuvânt poate avea mai multe ortografii: stsyag - syag, Minsk - Mensk. După cum am înțeles, opoziția folosește Tarashkevitsa, ceea ce provoacă multe controverse.

Cred că limba ar trebui percepută în primul rând ca un mijloc de comunicare, așa că am o atitudine pozitivă față de bilingvism în Belarus. La urma urmei, datorită acestui lucru ne înțelegem. Dacă cineva este confortabil să vorbească rusă, vă rog, kali pa-Belaruska - teckel kali laska.

VICTORIA
student

„Bilingvismul nu permite dezvoltarea conflictului lingvistic”

M-am mutat în Belarus în 2010 și am întâmpinat mari dificultăți la lecțiile de Belarus de la școală, deoarece a trebuit să învăț limba de la zero. Acum vorbesc puțină limbă, pot înțelege ce spun oamenii. Desigur, trebuie să respectați tradițiile și obiceiurile țării în care trăiți. Dar, din moment ce nu întâlnesc o barieră lingvistică aici, nu am de gând să aprofundez în studiul limbii belaruse. Deși îmi place belarusul pentru melodia și puțină simplitate în ortografie. Totuși, în comparație cu limba rusă, are mai puține sinonime, așa că la școală nu am avut întotdeauna suficiente cuvinte când scriam eseuri.

Consider că prezența a două limbi de stat în Belarus unește oamenii și nu permite dezvoltarea unui conflict lingvistic. Dar, în același timp, mă supără faptul că foarte puțini belaruși își vorbesc limba maternă.

Fotografie: din arhiva personală a eroilor.

Tolstoi și Mayakovsky sunt traduse în limbă, în ciuda faptului că belarusii le pot citi cu ușurință în original. Pușkin a fost tradus în belarusă de Yanka Kupala și Yakub Kolas, iar contemporanii noștri continuă să îl traducă. Ce este aceasta: rusofobia sau norma vieții literare?

Dacă nivelul de competență lingvistică vă permite să citiți Hemingway, Baudelaire și Goethe în original, atunci traducătorul este cu siguranță o a treia roată. Când vii la Luvru, nu te vei uita la cărți poștale cu Mona Lisa în loc să te bucuri de originalul lui Leonardo? Dar situația cu limba rusă este diferită: deși toți o înțelegem și o citim (de exemplu, acest articol), există o mulțime de traduceri ale lui Pușkin, Dostoievski, Tolstoi, Gogol în limbă.

Poate că traducătorii nu ar trebui să piardă timpul cu ceva care este clar fără ei? Poate că, în condițiile în care componenta de limbă rusă a vieții unui belarus o depășește cu mult pe cea de limbă belarusă, clasicii ruși și în belarusă sunt, în principiu, de prisos?

„În acest moment, poate că nu este nevoie [de a traduce literatura rusă în belarusă]: aproape toată lumea poate citi clasici rusi în limba originală. Și acești bani pot fi folosiți pentru traduceri din alte limbi, spune Dmitry Gomon, candidat la științe filologice, profesor asociat. „Dar în viitor, când belarusul va fi singura limbă a statului și a educației, atunci, desigur, va fi necesar să se traducă: acesta este un clasic, deci va trebui să fie citit în continuare.”

Despre prostii și îmbogățire reciprocă

Despre această temă: Cum să citiți legal Kafka în belarusă

Argumentele în favoarea traducerii manualelor școlare sau a literaturii tehnice în belarusă sunt destul de clare. Dar cu operele de artă, unde nu numai conținutul este important, ci și stilul autorului, totul este mai complicat. Și totuși, doar Pușkin a fost tradus în belarusă de Yanka Kupala, Yakub Kolas, Maxim Bogdanovich, Piatro Glebka, Ales Dudar, Rygor Sinitsa, Arkadz Kulyashov... Apar acum traduceri în belarusă ale clasicilor rusi, încălzind zona din zona sacrului cetățeni care privesc cu dragoste către granița de est a Republicii Belarus.

„Am participat odată la o seară în care autorul și-a citit traducerile în belarusă ale poeziei lui A. Pușkin. Toți l-au aplaudat și au rostit elogii. „M-am ridicat și am spus că traducerile nu sunt rele și pot să apreciez acest lucru, deoarece, probabil, spre deosebire de majoritatea celor prezenți, vorbesc rusă și îl pot citi pe A. Pușkin în original”, Andrei Gerashchenko, jurnalist pentru Rus. portal de informații, a spus odată Young.” - Acest lucru a fost perceput aproape ca o insultă adusă traducătorului. Dar de ce - traducerea a fost inițial concepută astfel încât unele lucrări să poată fi citite de oameni care nu vorbesc limba originală. De ce să traducem opere de literatură mondială în belarusă dacă există traduceri în rusă, deoarece toți belarușii vorbesc rusă, iar un număr mult mai mic dintre concetățenii noștri vorbesc belarusă?! Mai mult, de ce să traduc textele rusești în belarusă?”

Ceea ce unii (precum domnul Gerashchenko) explică drept rusofobie, alții consideră un fenomen complet normal. Doctor în filologie, președintele Asociației Belarusilor din Sankt Petersburg Nikolai Nikolaev este încrezător că este posibil și necesar să traduci scriitorii ruși în limba belarusă. „Cultura belarusă are propriile valori, deși există și lacune, inclusiv în traducerile literaturii ruse. Este necesar ca toți clasicii ruși să fie prezentați în limba belarusă, iar autorii belarusi în rusă. Această lucrare trebuie să fie sistematică, apoi literatura rusă și belarusă se vor îmbogăți reciproc.”

Despre această temă: O duzină de perle din Belarus cu istorie

Îmbogățirea reciprocă este un cuvânt bun, dar aici sună ușor ipocrit. Această remarcă este, probabil, singurul apel pe care l-am găsit pentru a traduce autori belaruși în rusă recent. Și progresul cunoașterii cititorului rus cu literatura belarusă nu este mai vizibil decât potcoava pe piciorul unui purice din „Lefty” a lui Leskov. Da, da, clasici ruși.

"Gata in"ektsyya v lasnuyu kultury i mova"

Gândurile Prykhіlnіkaў, care se transferă de la limba rusă la limba belarusă, cunoștințele noastre sunt mari, chum tykh, hto lichyts geta bezgluzdzitsa. Andrey Khadanovich este un poet, traducător și compilator de literatură străină și BDU - un profesor care republică lumea, pentru că astfel de traduceri îmbogățesc limba, iar pentru republicare este o școală bună:

„Traducerea literaturii ruse ne este la fel de utilă ca și traducerea altor literaturi străine. În primul rând, acesta este un semn al stimei noastre de sine: interpretăm limba rusă și cultura rusă la fel de aproape, sau la fel de aproape ca celelalte - de data aceasta. Pe de altă parte, vezi, și pe de altă parte, acestea sunt câteva comori care pot fi folosite pentru câștig. Asta pentru că pentru traducătorul însuși există o educație literară, iar pentru limba și cultura însăși există acest capital sigur al bogăției. Pentru astfel de oameni, lustruim oțelul și creăm o magie nouă, progresivă. Limba și cultura sunt cele mai bogate, ceea ce este cel mai important pentru majoritatea diferitelor tipuri de transferuri.

Aceasta nu este o chestiune a lui Rasiya și aceasta nu este dată în primul rând și adesea într-un alt pas. Acesta este un nou mod de a exprima cultura și limba dvs. În zilele noastre, au crescut un număr mare de transformări autara, care produc noi limbi care sunt extrem de ascunse în secret și pot fi retraduse din original. știi, traducerile în limba rusă sunt importante pentru alte eforturi de a lucra asupra mea, iar cele mai importante, cele mai semnificative lucruri ar fi traduse din rusă. Sutele care sunt benefice pentru cultura noastră, și nu smetztse ideologice. Traducerea va fi varta, ca orice alta varta!

„Ne vom înțelege mai bine dacă citim această traducere”

Olga Zueva, candidată la științe filologice și președinte al Consiliului tinerilor oameni de știință al Facultății de Filologie a BSU, găsește mai multe răspunsuri la întrebarea „de ce”:

Despre această temă: „Huevo” în salată și „hule” pe masă. Surprize lingvistice pentru turiștii din Spania, Republica Cehă și Grecia

„În sens global, întrebarea mi se pare a fi speculativă, deoarece răspunsul este evident: „Da”. Carta Traducătorului, adoptată în 1963, începe cu următoarele cuvinte: „Întrucât traducerea în lumea modernă s-a impus ca o formă constantă, omniprezentă și necesară de activitate; că, făcând posibil schimbul spiritual și material între popoare, îmbogățește viața popoarelor și promovează o mai bună înțelegere între oameni...” Astfel, traducerea dintr-o limbă strâns înrudită în alta, chiar și în condițiile unei inegalități socioculturale uriașe a acestor limbi (una este mondială, cealaltă regională și sub o picătură), este necesară, deoarece „îmbogătește viața popoarelor și promovează o mai bună înțelegere între oameni.”

O persoană rusă care vorbește belarusă poate înțelege mai bine un belarus dacă citește o traducere a clasicilor rusi în belarusă. Ne vom înțelege mai bine dacă citim această traducere. Este foarte idealist și romantic, dar în cele din urmă lumea este condusă în mare măsură de idealiști și romantici.

Avea o semnificație globală. Acum local. Care este publicul țintă al „consumatorilor” traducerii realizate? De la mână voi arunca câteva:

1. Un patriot din Belarus este poate chiar un naționalist extrem care încearcă să citească texte non-belaruse în limba belarusă. Mai ales vorbitorii de rusă! Este necesară traducerea.

2. Cercetător în poetica vorbirii artistice - specialist în teorie literară. Este necesară traducerea.

Despre această temă: Mova ў roce. Kur"yozy uzhyvannya

3. Lingvist-cercetător (inclusiv traducătorul însuși). Doar dă-i mai multe texte. Apropo, traducerea poate deschide goluri în ambele limbi, abilități expresive neașteptate ale limbii belaruse și potențialul resurselor, de exemplu, vorbirea dialectală. Adică traducerea îmbogățește limba. Este necesară traducerea.

4. Însuși traducătorul, desigur. Traducerea literară este un act creativ, cu toate aceste chinuri de creativitate, intuiții, autorealizare etc. Este necesară traducerea.

În plus, traducerea ajută la reținerea informațiilor. Este mai de încredere dacă textul este tradus în multe, multe limbi - este ca multe, multe copii ale acestuia. Dar acestea sunt deja interesele limbii din care traduc.

Traducerea nu este necesară pentru cei care o văd doar ca pe un exercițiu lingvistic. Din serie: traduceți Dostoievski în limbile popoarelor mici din Siberia, ultimii vorbitori ai cărora au 80 de ani. Toată lumea are opinii diferite cu privire la viabilitatea și perspectivele limbii belaruse și ale societății belaruse, de unde sprechki.

Mă întorc scepticii la entuziasmul Cartei Traducătorului.”

Dacă observați o eroare în text, selectați-o și apăsați Ctrl+Enter