명사 포함 "아님": 예 및 규칙. not 없이 사용되지 않는 동사의 세부 사항 접두사 not 없이 사용되지 않는 단어

"not"이라는 조사 없이는 사용할 수 없는 단어가 있습니다. 우아한 피겨 스케이터를 보면 “아, 저 사람은 정말 서투른구나!”라고 감탄할 수 없을 것입니다. 창밖의 새들이 봄의 일출을 노래할 때, 당신은 "정말 멋진 날이야!"라고 생각하지 않을 것입니다. 가장 단정하고 현명한 사람이 방문하도록 초대하더라도 감히 그를 가운이라고 부르지 못할 것입니다. 그리고 당신 자신도 당신의 생각과 주장이 극도로 어리석다는 말을 듣고 너무 기뻐하지 않을 것입니다. 그런데 교과서에는 나오지 않는 철자법이 있습니다. 그 중 하나는 그들의 관계에 관한 것입니다. 그는 상관하지 않습니다. 이것은 증거나 확인 단어가 필요하지 않은 공리입니다. 관심 있는 사람보다 더 분명한 것은 없습니다. Tsukuyo는 15세 때 육식적인 시선과 침을 흘리는 댓글을 발견하기 시작했던 때를 기억합니다. 그리고 요시와라는 재빨리 저속함에 대한 무관심을 심어 주었지만 츠쿠 요는 다른 사람의 눈과 혀의 흙이 옷 속으로 침투하여 몸에 달라 붙어 가장 세게 목욕하면 붉어 질 때까지 문지르도록 강요하는 역겨운 느낌을 즉시 제거하지 않았습니다. 브러시. 긴토키는 짜증나는 파리가 남긴 짜증나는 얼룩이 있는 벽을 보는 듯한 표정을 지었다. 사랑하는 사람에게 적용되는 모든 인간 감정 중에서 그는 참여나 동정이 아니라 짜증을 선택했습니다. Tsukuyo는 자신이 무엇 때문에 그를 화나게 했는지 이해하지 못했고 이에 대해 화가 나서 의사소통을 신랄한 찌르기와 조롱으로 줄였습니다. 그러나 말다툼은 멍과 찰과상을 남기지 않았음에도 불구하고 때때로 점점 더 고통스러워졌습니다. 그의 나쁜 머리와 독한 혀로 인해 아름다운 구애와 달빛 아래에서 구구하는 것을 기대할 가치가 없었습니다. 손을 펼친 곳에서 폭넓은 몸짓이 끝났고, 그 중에서도 그녀의 아름다움에 대한 인정만이 실질적으로 구걸하고 - 츠쿠요는 확신합니다 - 동정심에서 짜낸 칭찬과 비슷했습니다. 긴토키는 열렬한 말이 아니라 행동으로 말하는 사람 중 한 명인 것 같습니다. 여기에서도 Tsukuyo는 그에게 구원을 빚진 사람들의 잡다한 군중 속에서 어떤 식 으로든 눈에 띄지 않았습니다. 그의 가장 좋은 자질 중 하나는 긴토키가 삶의 가치를 알고 가장 작고 가장 약한 빛을 위해 싸웠다는 것입니다. 그는 희미한 양초에서 불꽃을 부채질하여 불이 나게 했지만, 그것은 그녀만을 위해서가 아니라 많은 사람들을 위해서였습니다. 긴토키는 2년의 긴 시간을 거쳐 에도로 돌아갈 수 있게 된다. 그는 신파치와 카구라를 위해 요로즈야로 돌아갈 수 있지만 결코 그녀에게 돌아오지 않을 것입니다. 돌아가려면 책을 여는 첫 번째 단어인 시작점을 설정해야 합니다. 하지만 츠쿠요는 처음부터 너무 멀기 때문에 원을 닫는 사람이 될 수 없습니다. 그것은 상형문자의 뒤죽박죽, 이름의 불협화음, 얼굴의 깜박임 사이에서 사라졌고, 분할할 수 없는 하나의 덩어리로 급히 구겨졌습니다. 긴토키는 시선도 없이 빠르게 지나갔다. 그는 사랑스럽고 중요한 사람들에게 다가가서 그녀를 훨씬 뒤처지게 할 것입니다. 그들의 사랑이 “않다” 없이 사용되지 않는다면 어떻게 그렇지 않을 수 있겠습니까? 추신 극단적으로 과장했지만 귀하의 의견은 정말 마음이 아팠습니다. 나는 긴토키를 매우 좋아하지만, 애니메이션 논리의 요소를 제외하면 일상생활에서 츠쿠요를 대하는 그의 태도는 병신이라고 할 수 없다. 그러니 츠키가 태어날 때부터 시각 장애인이었다고 가정해서는 안 됩니다. 그녀는 실제로 볼 것이 아무것도 없습니다.

라자레프 미하일

이 연구는 NOT과 함께 쓰여진 동사의 용법, 어원, 단어 형성 능력의 특징에 대한 연구입니다.

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시사:

국가 자치 교육 기관 JSC 고등 전문 교육 기관 "AISI"의 어린이 과학 기술 창의성 센터

XVIII 공개 지역 연구

회의

NOT 없이는 사용되지 않는 동사의 특징

완료자: Lazarev Mikhail,

MBOU 중등학교 32번 5M반 학생,

아동센터 학생

과학적이고 기술적인 창의성

SAOU JSC VPO "AISI"

Lazareva L.M.

아스트라한

2012

소개

1.2 NOT 없이는 사용되지 않는 동사의 의미

결론

서지

소개

러시아어에는 NOT 없이 사용할 수 없는 동사가 24개 있습니다.

이 동사들의 어원의 성격은 흥미롭습니다. 이는 어원과 관련이 있습니다.

동사, 단위 자체에는 체계화가 필요합니다.

관련성 이 연구는 이러한 언어 단위의 의미론적 고유성과 안정적인 조합을 향한 경향에 대한 이해를 확장할 필요성에 의해 결정되었습니다.

작업의 목표 - NOT 없이 사용되지 않는 동사와 어구 단위 사이의 연결을 설정합니다.

연구대상현대 러시아어의 설명 사전에서 가져온 언어 자료가 되었습니다.

연구 주제-의미론 및 NOT 없이 사용되지 않는 동사의 단어 형성에 대한 세부 사항.

설정된 목표에는 특정 작업의 구현이 포함됩니다.

설명 사전을 사용하여 어근이 아닌 동사의 수와 그 의미를 결정합니다.
이러한 동사의 세부 사항(역사적, 어원적 의미, 활용 특징)을 식별합니다.
단어 형성 가능성을 분석하다
표시된 단위를 어구 단위와 비교하십시오.

작품의 추정 이론적 가치이는 이들 동사의 고유한 의미를 종합적으로 고려하고, 의미군으로 체계화하며, 역사적, 어원적 특성을 부여함으로써 융합 철자의 성격을 설명하는 데 도움이 된다는 점이다.

1. NOT 없이는 사용되지 않는 동사의 특징

1.1 NOT 없이는 사용되지 않는 주제별 동사 그룹

동사의 주제별 그룹 분류를 기반으로 NOT 없이 사용되지 않는 설명 사전에서 선택된 동사입니다. 사람의 상태를 나타내는 동사로 분류할 수 있습니다.

방치는 좋은 상태이다
감정 상태를 보지 마라.
싫어하는 것은 감정적인 상태이다
몸이 좋지 않음 - 신체 상태
광포한 것은 감정적인 상태이다
무감각 – 감정 상태
Neymet – 제한 동사의 감정 상태(가지지 않음)
Neity - 부정의 동사
그럴 수 없다 - 감정상태
미워하는 것은 감정적인 상태이다
불쾌한 - 외부 표현의 동사
마비된 물리적 동사
감정 상태를 부드럽게 한다
몸을 녹이다 - 감정적인 상태
무지하다는 것은 행동의 동사이다
부주의한 행동 verb
몸이 좋지 않다 verb 건강 상태
Not - 부정 동사 (아니요)
부족함은 부정 동사이다
분노는 감정적인 상태이다
무지하다는 것은 행동의 동사이다
속박 - 복종의 동사
Neglish – 부정의 동사
언데드 명사

이 동사의 의미는 신체적(몸이 좋지 않음, 몸이 좋지 않음) 또는 정신 상태(기분을 느끼고, 증오하고, 분개함), 거부, 행동 의미, 외부 표현 및 복종을 반영합니다.

큰 그룹은 "감정 상태"를 의미하는 동사로 표현됩니다(24개 중 10개).

1.2. NOT 없이 사용되지 않는 동사의 의미

이 동사의 의미를 분석하면서 우리는 V.I. Dahl의 "살아있는 위대한 러시아어 사전", P.Ya. Chernykh의 "현대 러시아어의 역사 및 어원 사전", "러시아어 어원 사전"을 참조했습니다. M. 바스머.

따라서 P.Ya Chernykh의 역사 및 어원 사전은 우리가 선택한 단위에서 단 두 단어에 대한 해석을 제공합니다.원망하고 증오합니다.

우리가 관심을 집중한 것은 바로 그들이었습니다.

단어 "분개" - 극도의 불만, 불만, 분개, 분노를 경험하고 표현합니다. 11세기까지 이 단어는 NOT 없이 사용되었으며 "잔치"를 의미했습니다(hodovati, godowac). 11세기 이래로 고대 러시아어와 고대 교회 슬라브어에는 "분노"라는 단어가 등장합니다. 불만족하고, 불만을 표현하고, 어려움을 겪고, 고통받고, 거부하고, 거절하는 것입니다(Sreznevsky, 2.372). “Godovati” - 허용하다(11세기). 단어에서와 같이 루트 "연도"제발, 제발, 맞으세요.“허용하다”의 의미는 “기쁘게 하다”, “기쁘게 하다”라는 의미에서 발전했을 수 있습니다. 다른 의미는 나중에 설명합니다.

V.I.Dahl의 사전에서 "분개하다"-누구에게, 무엇에; 불만을 품고, 원망하고, 마음으로 경멸하고 불평하는 것입니다. 그때 그는 나에게 어떤 이유로 분개했습니다.

M. Vasmer의 사전에서 "분개하다"는 늙은 러시아 "negod"- "불쾌"에서 유래했으며, 존재하는 해에는 "좋아요"를 의미합니다.

역사 및 어원 사전에서 "증오"라는 단어는 "누군가에 대한 극심한 적대감, 분노를 경험하는 것입니다. 분명히 P. Chernykh에 따르면이 단어는 "navidti", 즉 "우정 속에서 조화롭게 살기"에서 파생되었습니다. 관용, 사랑, 따라서 "navist"-동정, 애정, 사랑. 고대 러시아어에서는 기록된 기념물로 판단되는 단어가 사라졌습니다. 그러나 V.I. Dahl: “나는 미워할 수 없습니다. 즉, “미워하다”는 것은 인내하고 호의를 베푸는 것을 의미합니다.

M. Vasmer의 사전은 "미워하다"라는 단어를 다음과 같이 해석합니다. "navidti"(기꺼이보고 방문), 우크라이나어 "naviditsya"- "기쁨으로 서로를 바라 보는 것"의 부정으로 형성됩니다.

1.3 NOT 없이는 사용되지 않는 동사의 단어 형성 특징

우리가 분석한 동사의 단어 형성 기능을 고려하여 A.N. Tikhonov의 단어 형성 사전을 참조했습니다.

따라서 동사 "분개"에는 단어 형성 둥지가 하나만 있습니다.

분개-분개-분개-분개-분개-분개

그리고 동사 “hate”는 단어로부터 세 가지 단어 형성 사슬을 형성합니다.

1) 증오

2) 싫어하는 사람

3) 싫어하는 사람

일부 동사는 단어 형성 사슬을 전혀 형성하지 않습니다(무시하다, 싫어하다, 싫어하다, 몸이 불편하다, 마비되다, 마비되다, 할 수 없다, 기분이 나쁘다, 결혼하다)

따라서 동사 “neglect”는 “neglect”라는 단어의 어형 형성 둥지에서 발견됩니다.

NOT 없이 사용되지 않는 동사와 관련된 활용과 같은 동사의 문법적 특징을 고려한다면 주목할 필요가 있습니다. 어떤 동사마비되다, 마비되다, 할 수 없다활용형은 없지만 동사나는 할 수 없다 비인격적인 형태로만 사용됩니다.

이 동사의 이러한 특정 특징은 감정 상태의 의미로 설명됩니다.

결론

우리가 분석한 언어 단위를 통해 안정적인 형태를 향한 경향을 확인할 수 있습니다.

그 기원은 고대 러시아어가 출현하기 전의 기간으로 거슬러 올라가며 역사적으로 NOT 없이 사용된 어근과 연관되어 있습니다.
이 동사의 현대 의미는 사람의 감정 상태의 의미와 관련이 있습니다
이 동사들은 대부분 단어 형성 능력이 부족하다는 점에서 알 수 있듯이 비생산적입니다.

앞으로는 분석된 동사의 동의어, 반의어, 동음어 가능성을 고려하고 NOT 없이는 사용되지 않는 명사형과 비교할 계획입니다.

서지

러시아어 동사에 대한 대규모 설명 사전: 표의 문자 설명,” ed. L.G. 바벤코: M.: Ast-press, 2007
달 V.I. "살아있는 위대한 러시아어 설명 사전": 4권 - 모스크바 - 테라, 1994
Ozhegov S.I., N.Yu. Shvedova "러시아어 설명 사전": M., 1993
티코노프 A.N. "러시아어 단어 형성 사전": M., 2003
D.N. Ushakov가 편집한 러시아어 설명 사전: M., 1996
Vasmer M. "러시아어 어원 사전": 상트 페테르부르크, 1996
Chernykh P.Ya. "현대 러시아어의 역사 및 어원 사전": M, 1999

1. 없이는 사용되지 않는 단어 아니다-, 품사에 관계없이 함께 작성됩니다. 증오(명사) 부족(명사 - 단어 " 꽉 붙잡음"의미가 달라요) 말도 안 되는(조정) 무심코(부사), 증오 - 증오 - 증오 - 증오(동사와 그 특별한 형태), 없어진(동사 -" 충분하다"의 의미가 다릅니다.)
2. 다음으로 끝나는 비명사, 형용사, 부사를 사용한 철자법 -영형, 동일한 규칙을 따릅니다.
ㅏ) 아니다-새 단어를 만드는 데 사용되는 경우 함께 작성됩니다(원칙적으로 이 경우 동의어를 선택할 수 있음). 불운(슬픔, 불운), 비전문(아마추어), 바보(멍청이), 즉시(즉시).
비) 아니다접속사와 대조가 있거나 대조가 될 의도가 있는 경우 별도로 작성합니다. ㅏ(아마도 예"라는 뜻으로 ㅏ"): 계곡은 깊지 않고 얕다.(참조: 계곡이 얕고 가파르다.).
안에) 아니다부정이 논리적으로 강조되는 경우 별도로 작성됩니다(대부분 수사적 구조, 질문, 감탄사 구조에서): 부끄러워요! 그 이후로 그녀는 똑똑하지 않아?
라) 형용사와 부사와 함께 가장 많이 사용되는 설명어는 글쓰기 방식을 결정하는 데 도움이 되지 않습니다.

단어 조금도그리고 조금도추가 분석이 필요합니다. 긍정과 부정에 모두 사용될 수 있습니다. 완전히 흥미롭지 않은 사람 (지루함) - 전혀 흥미롭지는 않지만 지루한 영화입니다. 무능한 노동자는 숙련된 노동자가 아니라 게으른 노동자이다..
3. 아니다짧은 형태의 형용사는 기본적으로 전체 형태와 같은 방식으로 작성됩니다. 느리게-느리게; 깊지는 않지만 얕다.
항상 별도로 작성됩니다.
A) 완전한 형태가 없는 형용사: 행복하지 않아, 별로;
B) 전체 형태가 다른 의미를 갖는 형용사: 기억할 수 없음, 서명할 준비가 되지 않음.
4. 아니다비교급(및 최상급) 형용사는 별도로 작성됩니다. 더 용감하지도, 위대하지도 않다. 예외는 없이 사용되지 않는 형용사의 형태입니다. not-: 가장 피할 수 없는, 가장 싫어하는 것. 게다가, 아니다비교급이 접두사를 붙인 형용사로 이루어진 경우 함께 쓴다. 아니다-: 이 영화는 어제 영화보다 훨씬 더 흥미롭지 않다.
5. 아니다숫자는 별도로 작성됩니다. 둘도 아니고 15도 아니고 327도 아니고 100도 아니고 51도 아니고 8분의 5도 아니고.
6. 아니다대명사와 대명사 부사는 별도로 작성됩니다 (철학적 용어 제외) 나 말고.): 우리도 아니고, 모든 사람도 아니고, 그 사람도 아니고, 우리 것도 아니고, 거기도 아니고, 항상은 아니고, 어떻게든은 아니고. 그러나 부정 대명사, 부정 대명사 및 동일한 범주의 부사에는 별도의 규칙이 있습니다(문단 10 참조).
7. 부정적인 입자 아니다동사와 동명사는 별도로 작성됩니다. 할 수 없다 - 할 수 없다 - 할 수 없다 - 할 수 없다. 예외는 없이 사용되지 않는 단어입니다. 안-: 안오다, 가렵다, 불친절하다, 싫다 - 싫다 - 싫다 - 싫다.
콘솔 아래에-부정이 아니라 행동의 부족, 불완전함을 표현합니다. 과소평가(자신), 과소염(음식). 수요일: 소년은 수프를 다 먹지 않았습니다. 전쟁 중에 많은 사람들이 영양실조에 시달렸습니다..
8. 입자가 있는 분사(능동 및 수동 모두) 아니다쓰여 있다

9. 단어 철자법 -나의 s는 특별히 어렵지 않습니다. 아니다로 끝나는 단어가 있는 -나의, 함께 또는 별도로 작성할 수 있습니다. 올바른 쓰기 방법을 선택하려면 여러 단계를 순서대로 수행해야 합니다.
A) 주어진 단어가 없이 사용되었는지 확인 아니다-. 함께 아니다(함께만!) 다음 단어가 작성됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
금지되지 않은, 돌이킬 수 없는, 동요할 수 없는, 저항할 수 없는, 상상할 수 없는, 되돌릴 수 없는, 돌이킬 수 없는, 해를 끼치지 않는, 견딜 수 없는, 말할 수 없는, 형언할 수 없는, 지칠 수 없는, 계산할 수 없는, 꺼질 수 없는, 움직일 수 없는, 얼어붙지 않는, 알 수 없는, 흔들리지 않는, 지울 수 없는, 변하지 않는, 착용할 수 없는 형언할 수 없음 말로 할 수 없음 설명할 수 없음 헤아릴 수 없음 다할 수 없음 다할 수 없음 다할 수 없음 다할 수 없음 다할 수 없음 흔들리지 않음 관계 없음 불가피 미워함 불가침 불가침 무적 무적 필요 저항할 수 없음 형언할 수 없음 논쟁의 여지 없음 필연성 분리 불가 불가분 불가 불가분 불가 불가분 불가 불가분 불가능 불가분 불가 불가분 불가능 불가분 불가 불가분 불가능 불가분 불가능 불가분 불가 불가분 불가능 불가분 불가 불가분 불가 불가분 불가능 불타지 않는, 끝이 없는, 냉혹하지 않은, 썩지 않는, 파괴할 수 없는, 파괴할 수 없는, 견딜 수 없는, 퇴색하지 않는, 꺼지지 않는, 꺼지지 않는, 멈출 수 없는, 냉혹한, 냉혹한, 파괴할 수 없는, 파괴할 수 없는, 파괴할 수 없는, 지치지 않는, 지치지 않는, 지치지 않는, 지치지 않는

b) 적절한 규칙을 적용하기 위해 단어가 분사인지 형용사인지 결정합니다.
형용사 -나의완료형의 자동사로 구성됩니다(다음 기호 중 하나이면 충분합니다). 무수한, 불용성, 독립.
타동사 불완전 동사는 형용사와 분사를 모두 형성할 수 있습니다. -나의. 그러나 이러한 구성은 설명 단어로서 행위자 또는 행위 도구의 의미를 지닌 명사(또는 실체화된 단어 또는 대명사)의 도구 격이 동반되는 경우에만 분사로 간주됩니다. 수요일: 눈에 띄지 않는 오류(조정) 이전에 발견되지 않은 오류(조정) 결코 실수를 눈치채지 못했다(형용사) - 내가 눈치 채지 못한 오류(adv.).
B) 분사 -나의, 타동사 미완료 동사로 구성되며 종속 단어가 있기 때문에 기본 규칙에 따라 별도로 작성되지 않습니다 (도구의 경우).

10. 부정대명사와 부정대명사는 다음과 같이 쓴다. 아니다(강조 중)

부정 부사와 부정 부사는 항상 함께 작성됩니다. 아무데도, 시간도 없고, 장소도 없습니다(스트레스 상태가 아님).
강세가 없는 대명사와 부사의 동일한 의존성 어느 것도 아니다(강화에 사용됨): 아무도, 아무것도, 누구에게서도, 아무것도 없이, 아무것도 없이, 결코, 아무 데도 없이.
11. 입자 식별 아니다그리고 어느 것도 아니다그들의 의미에 기초하여.

주요 기능 아니다- 부정

어느 것도 아니다향상시키는 데 사용됨

콤비네이션 뿐만 아니라강화된 부정을 표현하지 않습니다: 기운이 나지 않았을 뿐만 아니라 더욱 침울해졌습니다.;

더블 아니다다음을 주장하는 데 사용됩니다. 비난하지 않을 수 없어;

질문이나 느낌표의 성격을 지닌 독립적인 문장에 사용됩니다. 이바노프를 보셨나요? 내가 어디를 가든지!

아니다반대를 포함하는 안정적인 조합으로 작성되었습니다. (a) 외에는 없음, (a) 외에는 없음; 다름 아닌, 우리의 관심을 끌었던 것은 바로 수탉이었습니다..

입자 아니다조합으로 사용 거의, 거의, 거의, 거의, 예를 들어: 거의 강도 같았어;

아니다복잡한 동맹의 일부입니다 그게 아니라... 그게 아니고; 뿐만 아니라; 그렇지 않다는 건 아니지만...; 그렇지 않다면…그럼, 예를 들어: 그냥 슬픈게 아니라 슬픈 표정.

어느 것도 아니다입자에 의해 표현된 부정을 강화합니다. 아니다, 말로는 아니요(대명사 또는 부사의 일부): 어디서도 알 수 없어 누구와도 헤어지지 않을 것입니다;

어느 것도 아니다일반화 된 양보 성격의 하위 조항으로 작성되어 의사 소통 수단으로 사용됩니다. 친구들은 가는 곳마다 따뜻하게 맞이해 주었어요;

입자 어느 것도 아니다안정적인 조합에 사용: 다른 사람은 없어(다른 사람), 다른 사람은 없어(다른 사람), 부정적인 술어를 강화합니다. 다른 사람은 아무도 대답하지 않았어;

어느 것도 아니다다음과 같은 안정적인 조합으로 작성되었습니다. 무슨 일이 있어도, 무슨 일이 있어도, 무슨 일이 있어도, 예를 들어: 무슨 일이 있어도 돌아올게요;

어느 것도 아니다유형 불확실성 값과 안정적인 조합으로 반복됩니다. 보그단 시나 셀리판 마을에서도 주고 받지 않으며, 솜털이나 깃털도 없고, 흔들리거나 구르지도 않습니다., 예를 들어: 일이 순조롭게 진행되고 있었어;

어느 것도 아니다문장의 동종 구성원(동종 문장)은 연결 접속사(반복) 역할을 합니다. 새도 노래하지 않고 메뚜기도 지저귀지 않는다..

입자 어느 것도 아니다전치사와 부사가 없는 부정 대명사(10항 참조)를 제외한 모든 품사에서는 별도로 작성됩니다. 아무것도 보이지 않았고, 소리도 들리지 않았으며, 잘생기지도 않았고, 손재주도 없었습니다..

품사가 다른 "아님".
함께 또는 별도로?

학생들이 새로운 철자법 주제를 이해하고 성공적으로 익히려면 교사는 먼저 러시아어 철자법의 내부 논리를 보여주고 이러한 법을 이해하기 쉽고 친숙하며 단순하게 만들어야 합니다. 수단은 다를 수 있습니다. 이는 새로운 지식을 실천하고 통합하는 순간에 특히 그렇습니다. 테이블(교사가 준비했거나 생각한 것, 교사가 "고문"한 것, 따라서 최고), 알고리즘, 재미 있고 교육적인 작업, 게임도 여기에 적합합니다.

고등학교에서는 시각화와 "오락"을 무시해서는 안 됩니다. 그래야 러시아어 수업이 6학년과 7학년에 공부했던 내용의 지루한 반복으로 바뀌지 않고 대다수가 완전히 잊어버리고 많은 사람들이 인식할 수 있습니다. 단순히 새로운 계시로서 .

나.다양한 매뉴얼의 교훈적인 자료는 교사가 주제를 공부하고 반복할 때 도움이 됩니다. « 아니다 다양한 말투로." 여기서 학생들이 배워야 할 주요 글쓰기 원리는 다음과 같습니다.

입자 아니다 , 별도로 쓰여 기호나 행동의 부정을 표현합니다.

콘솔 아니다-, 함께 쓰면 물체가 반대되는 품질, 기호 또는 효과를 가지고 있다고 말할 뿐입니다.

이 원칙에 따라 수많은 규칙을 간단한 구성표로 결합할 수 있습니다.

입자 아니다별도로 작성됨:

– 동사와 함께(아니였다),동명사와 함께(여유 있는),숫자 포함(한 번도 아님),그리고 짧은 형용사와 함께의무감을 암시하면서 (그는 필요하지 않습니다 - 필수도 아니고 의무도 아닙니다 - 원하지 않습니다);

– 모든 단어에 대해, 해당 단어가 있거나 암시된 경우 노조와 대조 ㅏ (아니다깊은, ㅏ작은 강) 및 강화 부정단어 멀리, 누구에게도, 전혀, 전혀, 전혀, 전혀(별말씀을요행복한 얼굴);

– 비교급 형용사와 함께(얇지 않음);

– 전치사가 있는 단어로(아니다누구 랑, 아니다정신적으로 아니다누구를 위해, 아니다시행 중).

함께 쓰지 않음:

- 없는 말로 아니다 사용되지 않음 (아니다베자, 아니다정복 가능);

– 주제에 대한 정성적인 설명을 제공하고 동의어로 대체될 수 있는 단어 (아니다친구 - 적, 아주 아니다건강한 모습 - 매우 아픈 모습, 아니다건강 – 아프다);

– 형용사로는 -씻은 (아니다매달린);

– V 부정 대명사 (아니다 WHO, 아니다무엇, 아니다어느);

– V 접두사가 있는 동사 아래에-, 동사에 불완전함, 행동 부족의 의미를 부여 (아래에하다 , 아래에평가하다).

동일한 작성 원칙이 분사에도 적용됩니다.

전체 분사 입자로 아니다 쓰여 있다 따로,만약 거기에

– 종속 단어: 아니다 구속된 아무도등;

– 노조와 대조 하지만 상환, ㅏ조명이 켜졌습니다.

분사가 아닌 -나의 가능한 경우 별도로 작성 매달린말하다 창의적인사례: 아니다보이는(adv.) 눈,하지만 보이지 않는(조정) 세상에 눈물을 흘리다.

종속 단어가 없거나 접속사와 대조되는 경우 ㅏ, 그 다음 입자 아니다 쓰여지 다 함께: 아니다 꺼진 등불은 안개 속에서 희미하게 빛났다.

와 함께 짧은 분사입자 아니다 쓰여지 다 항상 별도로: 등 아니다상환.

II. 이러한 규칙을 간단한 표 형태로 제시할 수 있습니다(7학년 수준).

아니다다양한 품사로
연설의 일부	함께	따로
명사, 형용사, 부사 -o, -e	1. 없이는 사용하지 마십시오. 아니다-: 계집애 같은, 우스꽝스러운, 우스꽝스러운 2. 없는 동의어로 대체 가능 아니다-: 아니다겸손하게 (자랑스럽게) 아니다바보 (똑똑한) 3. 부정 부사에서: 아니다어디 , 아니다어디	1. 대조가 있습니다. 아니다진실 , ㅏ거짓말하다 2. 거부는 말로 강화된다 전혀, 전혀, 결코: 멀리 아니다바보 같은 3. 부사가 켜져 있지 않은 경우 -o, -e: 아니다동지적으로
대명사	*후에 아니다그리고 어느 것도 아니다전치사 없음:* 어느 것도 아니다누구 , 아니다누구	*후에 아니다그리고 어느 것도 아니다전치사가 있습니다:* 아니다 WHO , 도 아니다 WHO
동사, 동명사	아니다괴롭히다(없이 사용되지 않음 -아니다 ) 아니다괴롭히는(없이 사용되지 않음 -아니다 )	아니다눈치채다 (동사) 아니다주목(동명사)
분사	종속적인 단어나 반대가 없습니다. 아니다일을 끝냈다	1. 종속 단어가 있습니다. 아니다완성된 ~ 동안직업 2. 대조가 있습니다: 아니다완성된, ㅏ일이 시작됐다 3. 짧은 분사의 경우: 직업 아니다완성된

III. 없는 말 아니다사용되지 않습니다.

명사

형용사

동사

낯선 사람

격노

무지한, 무지한

어리 석음, 어리 석음

증오

나쁜 날씨

안절부절 못함

싫어함

스테인레스 스틸 (강철)

엉성함, 엉성함

맥없이 걷다

네스메야나 (공주)

바보 같은

무의미한 말

서투름

패널티

부족

불결

황갈색 올빼미 (잔디)

굉장한

보기 흉한

비사교적이다

미움받는

폭풍우 같은

불안한

헤아릴 수 없는 (어둠)

보기 흉한 (행동)

적의

불길한

묽고 싱거운

셀 수 없는 (수량)

어색한

어설픈

무자비한 (서약)

분개하다

당황하다

부족 (무엇)

간과하다 (아이 뒤에서)

놓치다 (스베타)

싫어함

싫어하다

날뛰다

난 기분이 아니에요

그 사람이 가려워요

당신은 어려움에 처해있다

IV. 단순화된 규칙 버전:

V. 우리는 알고리즘을 사용하여 작업합니다.

6. 발달 작업.

1. 반응 속도 작업(오랜 시간 동안 글을 쓴 후에 하는 것이 좋습니다). 교사는 일련번호를 부르며 문구를 읽고 학생들은 두 열에 숫자만 적습니다. 아니다- 그리고 별도로 아니다

1) 이행되지 않은 주문

2) 숲은 침엽수가 아닙니다.

3) 분개한 표정;

4) 창문은 씻겨지지 않습니다.

5) 회의가 마음에 들지 않습니다.

6) 없었습니다.

7) 그는 몸이 좋지 않다.

8) 반지는 금이 아닙니다.

9) 결정하기가 쉽지 않다.

10) 쉬운 문제와는 거리가 멀다.

11) 매우 부주의하게;

12) 자르지 않은 초원;

13) 주위를 둘러보지 않고;

14) 상황에도 불구하고.

답변 다음과 같이 작성됩니다.

함께: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;

별도로: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13.

2. 주의 작업분사와 형용사를 구별하는 능력을 동시에 개발합니다.

숫자만 적어보세요 형용사,없는 사람은 누구인가? 아니다 사용되지 않음:

1) 미완성 소설;

2) 여유롭게;

3) 보기 흉하다;

4) 관련되지 않음;

5) 부주의함;

6) 미성숙;

7) 서투른;

8) 되돌릴 수 없습니다.

이제 목록에 있는 나머지 단어를 기억해 보세요. 아니다 항상 함께 쓰여집니다(청각 기억 훈련).

3. 귀로 판단해 보세요. 아니다 단어가 없으면 사용할 수 없는 명사의 어근 또는 접두사의 일부:

2) 슬롭;

3) 약점;

4) 증오;

6) 꿀.

4. 단어의 동의어를 선택하고 해당 단어만 적어보세요. 부주의, 문맹, 불신, 불행, 독립.ㅏ 이제 명사를 기억하고 적어보세요. 아니다, 그것은 당신에게 지시되었습니다.

5. 다음과 같은 반의어를 선택하세요. 아니다 (귀로) 단어를 듣고 그 단어만 적으세요: 노예 제도– ..., 상대 -..., 집중 - ..., 더러운 - ..., 깔끔함– ..., 가까운 – ..., 거짓말 – ..., 낮음– ....

6. (귀로) 동사로부터 분사를 형성하고 아니다 함께:

잡지도 말고, 더럽히지도 말고, 분개하지도 말고, 듣지도 말고,

듣지 않고, 당황하고, 온유하고, 즐기십시오.

너는 어떻게 써 아니다 문장에 동사가 있는 경우:

100루블이 부족해요

10만이 빠졌나요?

7. (가능하다면) 동사로부터 분사를 형성하고 두 개의 열에만 (공동 및 개별적으로) 작성하십시오:

보지 말고, 미워하지 말고, 서두르지 말고, 서두르지 말고,

하지 말라, 하지 말라, 분내다, 당황하다,

눈치채지 못하다, 눈치채지 못하다, 분노하다,

묻지 마세요, 묻지 마세요, (그는) 몸이 안 좋아요.

가려움증, (누군가를) 간과하다.

어떤 동사에서 동명사를 만드는 것이 불가능합니까?

(마지막 두 가지 연습을 마친 후 아이들은 공책에 거의 모든 동사와 동명사 목록을 갖게 됩니다. 아니다 사용되지 않습니다).

Ⅶ. 통합을 위해 변형된 텍스트를 복원하는 연습.

본문에 있는 실수를 정정하십시오.

그리고 그들의 모퉁이는 거의 버려졌기 때문에 이 세상에서 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 최신 뉴스를 얻을 수 있는 곳이 없었습니다. 나무 도구를 가진 운송인은 불과 20마일 떨어진 곳에 살았고 그들보다 더 많은 것을 알지 못했습니다. 그들의 삶을 비교할 것도 없었습니다. 잘 살고 있는지, 그렇지 않은지. 그들이 부자이든 가난하든.

행복한 사람들은 다른 사람들은 모두 똑같은 방식으로 살고, 다르게 사는 것이 죄라고 확신하며, 다른 방식으로는 안 되고, 그러면 안 된다고 생각하면서 살았습니다.

지난 5년 동안, 수백 명의 영혼 중 단 한 명도 죽지 않았습니다. 폭력적인 죽음이나 심지어 자연사도 마찬가지였습니다.

그리고 어떤 사람이 노년기나 오랜 질병으로 인해 영원한 잠에 빠졌다면 그 후에도 오랫동안 그런 특이한 경우를 견딜 수 없었습니다.

그러나 한때 그는 다리 근처의 도랑 뒤편에 누워있는 것으로 발견되었는데, 분명히 지나가는 대공보다 뒤처진 남자였습니다.

남자들은 감히 가까이 다가갈 엄두도 내지 못했습니다. 행인은 고개를 들기 위해 몸을 움직였지만 그럴 수 없었습니다. 분명히 그는 건강하지도 않았고 매우 피곤하지도 않았습니다.

그리고 모두가 마을로 가서 노인들에게 거기 누워 있는 사람은 여기 사람이 아니고 아무 말도 하지 않는다고 말했습니다.

"여기서는 안돼, 만지지 마!" - 노인들이 말했어요 .

(I.A. Goncharov에 따르면)

Ⅷ. 받아쓰기를 작성합니다.

소년들은 길을 잃었습니다

소년들은 숲을 알아보지 못했습니다. 그는 변한 것 같았습니다. 잘못된 나무, 잘못된 늪, 잘못된 풀. 이전에는 없었던 이상한 꽃이 보입니다. 그리고 길 대신에 알려지지 않은 강이 있습니다. 그들은 가장자리로 뛰어내려 헐떡거렸다. 이번에도 익숙한 지형만큼 좋은 것은 없었습니다. 산도 마을도 땅에 떨어진 듯. 해가 졌습니다. 그러나 그들은 일몰을 맞이할 준비가 전혀 되어 있지 않았습니다. 숲속의 어둠은 칠흑같이 캄캄했지만, 그들은 길을 내밀지 않고 앞으로 곧장 걷고 있었고, 알아보는 것이 불가능했습니다. 그들은 더 이상 서로를 보지 못했습니다. 갑자기 Kolya는 경계하고 몸을 떨었습니다. 길고 미묘한 소리가 왼쪽에서 들려왔다. 그들은 왼쪽으로 돌진했습니다. 그들의 다리는 그루터기, 늪, 덤불을 통해 통제할 수 없을 정도로 그들을 운반했습니다. 그러나 여전히 바람소리와 빗소리 외에는 아무 소리도 들리지 않았습니다. 두 사람 모두 떨면서 무릎을 손으로 비비며 걸었습니다.

(N. Timkovsky에 따르면)
(130단어)

문학

1. 보그다노바 G.A."8학년 러시아어 수업."

2. 아크레멘코바 L.A."A를 향해 한걸음씩."

3. 코노발로바 L.F.러시아어. 다이어그램을 지원합니다. 수업 과정. 엠., 2005.

O.P. 에치나,
모스크바

이러한 제안의 이름을 지정하기 전에 이 문제를 다양한 각도에서 이해하는 데 도움이 되는 몇 가지 이론을 제시하고 싶습니다. 그리고 "not"으로 설정하는 다른 경우도 표시하고 싶습니다. 이는 답변을 더 명확하게 이해하는 데 필요합니다.

NOT이 사용되지 않은 일부 단어는 왜 사용됩니까?

러시아어 연설은 매우 많은 수의 단어로 채워져 있으며, 그 중 많은 단어에는 고유한 철자 규칙이 있습니다. 이 단어에는 "not" 없이는 사용되지 않는 단어도 포함됩니다. 하지만 많은 분들이 질문을 하실 것입니다. 왜 "not" 없이 이 단어들을 사용하지 않는 걸까요?