ზედსართავი სახელების როლის განსაზღვრა მეტყველებაში. ზედსართავი სახელების როლი მეტყველებაში. ახალი ცოდნის აღმოჩენა

ზედსართავი სახელი- ეს მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც მიუთითებს ობიექტის ატრიბუტზე და პასუხობს კითხვებს "რომელი?", "ვისი?" (მწვანე, ჩიტი, ცივი, კეთილი).

ზედსართავი სახელიმიუთითებს შემდეგზე ობიექტის ნიშნები:

ნივთის ზომა: ვიწრო, პატარა, დაბალი, ფართო;
ობიექტის ფიზიკური თვისებები: მძიმე, ცივი, თხევადი, მჟავე;
ობიექტის ფორმა და პოზიცია: ზედა, მრგვალი, მოხრილი;
ობიექტის აბსტრაქტული თვისებები: ჭკვიანი, მხიარული, მეოცნებე, გაბრაზებული;
ობიექტის სივრცითი მახასიათებლები: სამხრეთი, ტიბეტური, სკანდინავიური;

ობიექტის დროებითი მახასიათებლები: ადრე, გვიან, დილა, შუადღე, ზამთარი;
ნივთის დანიშნულება: ქსოვა, სამხედრო, საძილე;

ნივთის მასალა: ხის, რკინის, ოქრო, ქაღალდი;

ობიექტის რაოდენობრივი ატრიბუტი: ორმაგი, სამმაგი, ოთხმაგი;
ნივთის კუთვნილება: მამობრივი, ბაბუა, მგელი, თევზიდა სხვა ნივთის მახასიათებლები.

ზედსართავი სახელების კლასიფიკაცია.

ღირებულებით ზედსართავი სახელებიიყოფა სამ კატეგორიად:

- თვისებრივი ზედსართავი სახელები;

- ფარდობითი ზედსართავი სახელები;

- კუთვნილებითი ზედსართავი სახელები.

ზედსართავი სახელების მორფოლოგიური მახასიათებლები.

ზედსართავი სახელებიმცირდება რიცხვების, სქესების და შემთხვევების მიხედვით. ზედსართავი სახელის საწყისი ფორმაარის სახელობითი მხოლობითი მამაკაცური შემთხვევა.

ზედსართავი სახელიᲛას აქვს შედარების ხარისხიდა ასევე აქვს სრული და მოკლე ფორმა.

ზედსართავი სახელიყოველთვის თანხმდება სქესში, რიცხვში და რეზერვში განსაზღვრულ სიტყვასთან.

ზედსართავი სახელების კლასები.

როგორც ზემოთ აღინიშნა, ზედსართავი სახელებიიყოფა სამ კატეგორიად: ხარისხობრივი, ფარდობითი და მესაკუთრე.

თვისობრივი ზედსართავი სახელიმიუთითებს საგნის ნიშანს, რომელიც ხელმისაწვდომია ადამიანის გრძნობის ორგანოებისთვის (მხედველობა, შეხება, სმენა და ა.შ.).

არის ნომერი პარამეტრებირომლითაც ზედსართავი სახელი მიუთითებს ობიექტის მახასიათებლებზე:

ნივთის ზომა: დიდი, პატარა, უზარმაზარი, ფართო;

ელემენტის ფორმა: მრგვალი, კვადრატი, ბრტყელი, სწორი;

ობიექტის ფიზიკური თვისებები: თხევადი, ბლანტი, დამსხვრეული;

ნივთის ფერი: თეთრი, ყვითელი, წითელი;

ნივთის გემო: მჟავე, ტკბილი, მწარე, მარილიანი;

ნივთის სუნი: სურნელოვანი, სურნელოვანი, სურნელოვანი;

Ნივთის წონა: მძიმე, მსუბუქი, უწონო, წონიანი;

ნივთის ტემპერატურა: ცივი, ცხელი, გრილი, თბილი;

ნივთის ხმა: რეკვა, ყრუ, მშვიდი, ხმამაღალი;

საქონლის საერთო ქულა: მავნე, სასარგებლო, მნიშვნელოვანიდა ა.შ.

თვისებრივი ზედსართავი სახელების მახასიათებლები.

თვისებრივი ზედსართავი სახელებიაქვს მახასიათებლებისა და სიმპტომების მთელი სია, რომელთა შორისაა შემდეგი:

შედარების ხარისხების ხელმისაწვდომობა:

ნათელი - კაშკაშა - ყველაზე ნათელი - ყველაზე ნათელი.

სრული და მოკლე ფორმის ხელმისაწვდომობა:

მხიარული ხალისიანია, კეთილი – კეთილი, მსუქანი – მსუქანი, მარტოხელა – მარტოხელა.

შენიშვნა. მოკლე ფორმაში ზედსართავი სახელები არ იკვეთება რეგისტრის მიხედვით.

ზმნიზედების ფორმირების უნარი დამთავრებული -ე, -ო:

მხიარულება მხიარულია, კარგი კარგია, ცუდი ცუდია.

ჩამოყალიბების უნარი აბსტრაქტული არსებითი სახელები:

მხიარული - მხიარული, კეთილი - კარგი, ბოროტი - ბოროტი, ახალგაზრდა - ახალგაზრდობა.

ჩამოყალიბების უნარი რთული ზედსართავი სახელებიიმეორებს:

კეთილი-კეთილი, მძინარე-მძინარე, სევდიანი-სევდიანი.

ნათესავი ზედსართავი სახელები.

ფარდობითი ზედსართავი სახელიმიუთითებს ნიშანზე, რომელიც ირიბად გამოხატავს სხვა პარამეტრებთან კავშირი:

სახე: სტუდენტიცხოვრება, საბავშვოკვება.

ადგილი: მიწისქვეშამდინარე, სოფლისგზა.

მასალა: საზამთროტკბილეული, ტყესკამი, ყვავილოვანიარომატი.

დრო: ზამთარილაშქრობა, საღამოსირბილი

მიზანი, მოქმედება, ქონება: სრიალიდივანი, თვითმავალიაპარატურა, დაუთოებადაფა.

ასევე არსებობს მრავალი სხვა პარამეტრი, რომლის მიხედვითაც შედარებითი ზედსართავი სახელებიმიუთითეთ დამოკიდებულება სხვა ობიექტების მიმართ.

ნათესავი ზედსართავების მახასიათებლები:

1. ისინი არ ქმნიან შედარების ხარისხს: სკამი არ შეიძლება იყოს მეტ-ნაკლებად ხის ან კოვზი მეტ-ნაკლებად თუნუქის.

2. ფარდობითი ზედსართავი სახელები შეიძლება შეიცვალოს სინონიმური ფრაზებით: ქათმის წვნიანი - ქათმის სუპი, ბუმბულის საწოლი - ქვემოდან დამზადებული ბუმბულის საწოლი.

Კუთვნილებითი ზედსართავი სახელები.

მესაკუთრე ზედსართავი სახელიმიუთითებს ვინმეს კუთვნილებაზე და პასუხობს კითხვას "ვისი?"(ვისი? ვისი? ვისი?):

მგლის ბეწვი, ძაღლის კუდი, დედის ქვედაკაბა, გოგოს ლენტები.

ზედსართავი სახელების დაქვეითება.

ზედსართავი სახელების დაქვეითება- ეს არის ზედსართავი სახელების ცვლილება შემთხვევების, რიცხვების და სქესების მიხედვით. როგორც უკვე ვთქვით, ზედსართავი სახელი განუყოფლად არის დაკავშირებული არსებით სახელთან, რომლის ატრიბუტიც არის მითითებული და შესაბამისად, მას აკონტროლებს. ეს ნიშნავს, რომ ზედსართავი სახელი ეთანხმება მოცემულ არსებით სახელს რიცხვით, სქესით და საქმით.

ეს წესი არ ეხება ზედსართავ სახელებს მოკლე ფორმით - ისინი არ იშლება ქეისით, მხოლოდ რიცხვითა და სქესის მიხედვით.

მამაკაცური მხოლობითი ზედსართავი სახელები-й-ზე დაბოლოებული დაბოლოებები კლებულობს ისევე, როგორც -й-ზე დაბოლოებული ზედსართავები:

კარგი ე, გრაგნილი ოჰ- კეთილი ვაუ, გრაგნილი ვაუ- კეთილი ვაუ, გრაგნილი ვაუ და ა.შ.

უკან წინ

ყურადღება! სლაიდების გადახედვა მხოლოდ საინფორმაციო მიზნებისთვისაა და შესაძლოა არ წარმოადგენდეს პრეზენტაციის ყველა მახასიათებელს. თუ გაინტერესებთ ეს ნამუშევარი, გთხოვთ გადმოწეროთ სრული ვერსია.

უკან წინ

მიზნები:

მოსწავლეებში ჩამოაყალიბონ წარმოდგენა ზედსართავი სახელების როლზე მეტყველებაში;
განაახლოს ძირითადი ცოდნა და უნარები ამ თემაზე;
გააუმჯობესოს ზედსართავი სახელების ორთოგრაფიული უნარები;
ზეპირი და წერილობითი განცხადებების აგებისას მეტყველების უნარის განვითარება.

აღჭურვილობა:სტუდენტების ნახატები თემაზე "ჩემი საყვარელი ცხოველები", კლასტერული დიაგრამა "ზედსართავი სახელი", ბარათები ინდივიდუალური სამუშაოსთვის, ბარათები ნაბეჭდი ტექსტით, სიმღერა "Belovezhskaya Pushcha", PowerPoint პრეზენტაცია 1 და 2.

ანდრეევი ლეონიდ ნიკოლაევიჩი

გაკვეთილების დროს

1. გაკვეთილის თემისა და მიზნის კომუნიკაცია

მასწავლებელი. ვაგრძელებთ თემის „ზედსართავი სახელების“ შესწავლას. ჩვენი შეხვედრის თემა: ”ზედსართავი სახელების როლი მეტყველებაში”. გაკვეთილის შედეგი უნდა იყოს თქვენი შემოქმედებითი შრომა, რომელშიც გამოავლენთ ზედსართავი სახელების მეტყველებაში გამოყენების უნარს. დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ ბელოვეჟსკაია პუშჩაზე, რომელმაც 2009 წელს აღნიშნა 600 წლის იუბილე, ზოგიერთ ცხოველზე, მათ როლზე დედამიწაზე სიცოცხლისთვის. იმედი მაქვს, რომ ასეთი შეხვედრა კიდევ უფრო გააფართოვებს და გააღრმავებს თქვენს ცოდნას ჩვენი ბელორუსის ბუნების შესახებ.

2. წინარე ცოდნის განახლება

მასწავლებელი. ჩვენ დავიწყებთ ჩვენს მუშაობას ზედსართავი სახელის კოლექტიური პორტრეტის შედგენით (კლასტერი, იხილეთ ქვემოთ). დანართი 1 ), შედეგებს დავდებთ დაფაზე (ჯგუფური მუშაობა)

3. ცოდნის კონტროლი თემაზე

ცხრილის „ზედსართავი სახელის განმასხვავებელი ნიშნების“ შედგენა და შევსება. (მოსწავლეებს აქვთ ცხრილი შევსებული პირველი სვეტით, მეორეს თავად ავსებენ, შემდეგ ცხრილი გადაეცემა მასწავლებელს შესამოწმებლად. ( დანართი 2 ).

4. დათბობა „პლუს და მინუს“

მასწავლებელი. თუ ეთანხმებით განცხადებას, ასწიეთ "+" ნიშანი, თუ არ ეთანხმებით, აწიეთ "-".

რომელი კითხვებზე პასუხობს ზედსართავი სახელი? ვისი?
ზედსართავი სახელი აღნიშნავს ობიექტის მოქმედებას.
ზედსართავი სახელი ეთანხმება არსებით სახელს სქესში, რიცხვში და შემთხვევაში.
წინადადებაში ზედსართავი სახელი ეთანხმება სახელს და მოქმედებს როგორც განმარტება.
ზედსართავი სახელი შეიძლება იყოს აწმყო ან წარსული.
სიტყვა "გაშვება" ზედსართავი სახელია.
ზედსართავი სახელები შეიძლება იყოს სრული ან მოკლე.

5. დამოუკიდებელი მუშაობა

მასწავლებელი.მოდით ვიმუშაოთ დაფაზე და თქვენს ბარათებზე დაწერილ ტექსტზე.

ბელოვეჟსკაია პუშჩა დიდებული და გამორჩეულად ლამაზი ტყეა. მისი ისტორია უძველესი დროიდან იწყება. თუ გონებრივად დაბრუნდებით მინიმუმ ათასი წლის უკან, შეგიძლიათ წარმოიდგინოთ უზარმაზარი სივრცე ბალტიის სანაპიროებიდან ბაგამდე და პრიპიატამდე, ტყეების მწვანე ზღვა, მდინარეების ნემანის, ბუგის, იასელდას, შჩარას ლურჯი ლენტები. მათი შენაკადები და მრავალი ტყის ნაკადი. სავსე მდინარეები და ძლიერი ნალექი ხელსაყრელ პირობებს ქმნიდა ხეების ზრდისთვის, რომლებიც მაშინ გიგანტური ზომის იყო. გიგანტური მუხა, ფერფლი, ნეკერჩხალი, ფიჭვი და ნაძვის ხეები, რომლებმაც მიაღწიეს მაქსიმალურ ასაკს, დაეცა და მაშინვე სიცოცხლე მისცა ახალგაზრდა ყლორტებს. მის ჯუნგლებში გავლა თითქმის შეუძლებელი იყო. იმ დღეებში კლიმატი ძალიან მკაცრი იყო. ზამთარში არის მწარე ყინვები, ქარბუქი და ღრმა თოვლის საფარი. გაზაფხული სწრაფად გავიდა, დნობის წყალმა შეავსო ყველა დაბლობი, ტყე გადაიქცა უწყვეტ ზღვად და მხოლოდ იზოლირებული მშრალი კუნძულები უზრუნველყოფდნენ ცხოველებს თავშესაფარს.

დავალებები ტექსტზე:

– განსაზღვრეთ ტექსტის თემა. მიეცით სათაური. განსაზღვრეთ თქვენი საუბრის სტილი. დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი.
– განმარტეთ ტექსტში ნაპოვნი მართლწერები, დაასაბუთეთ პასუხი.
– ჩამოწერეთ ზედსართავი სახელები იმ არსებით სახელთან ერთად, რომელსაც ისინი აღნიშნავენ.

მასწავლებელი.ჩაატარეთ ჯვარედინი შემოწმება. ტესტის დასასრულს გამოიყენეთ სასიგნალო ბარათი, რათა აჩვენოთ, რომ დავალება სწორად შესრულდა.

6. ტექსტის კვლევა

მასწავლებელი.ახლა თქვენ შემოგთავაზებთ სხვადასხვა ცხოველების აღწერას, რომლებიც ცხოვრობენ ბელოვეჟსკაია პუშჩაში. დავალება: განსაზღვრეთ ნაწყვეტის სტილი, ჩამოწერეთ ზედსართავი სახელები, განსაზღვრეთ მათი როლი, განსაზღვრეთ მათი მორფოლოგიური მახასიათებლები.

	მეტყველების სტილი	ზედსართავი სახელი	მორფოლოგიური მახასიათებლები
ციყვი.ამ ცხოველს ბავშვობიდან ყველა იცნობს. შედარებით პატარა მღრღნელი გრძელი ფუმფულა კუდით. თავი მრგვალია, დიდი შავი თვალები. ზამთარში ყურებს ბოლოებზე თასები აქვს. საკმაოდ გრძელი ფეხები, განსაკუთრებით უკანა ფეხები, წაგრძელებული თითებით და გამძლე კლანჭებით. ზაფხულში ციყვები სხვადასხვა ინტენსივობის მოწითალო ტონებშია შეღებილი, ზამთარში - ნაცრისფერი მოწითალო ლაქებით.
მგელი.დიდი, პროპორციულად აშენებული ცხოველი შედარებით მაღალი და ძლიერი ფეხებით. კისერი მოკლეა, უმოქმედო, მუწუკი შედარებით განიერი და წაგრძელებული, ყურები კი წვეტიანი. ბუჩქოვანი კუდი თითქმის ყოველთვის ქვევითაა მიტანილი. თმა სქელი და ფუმფულაა, განსაკუთრებით კისერზე, მაგრამ საკმაოდ უხეში, ნაცრისფერი შეფერილობის მოწითალო ან მოშავო ელფერით. მგელს აქვს კარგად განვითარებული სმენა, მაგრამ გარკვეულწილად სუსტი მხედველობა და ყნოსვა. მგლის ხმა უნიკალურია - ხმამაღალი ყმუილი.
მაჩვი.ბალახიდან მოჩანდა მუწუკი შავი ცხვირით, ცნობისმოყვარე თვალებით და პატარა ყურებით. ეს იყო პატარა მაჩვი. ცხოველის სახე ძალიან სასაცილო იყო. შავი ზოლები გადაჭიმული იყო ცხვირიდან ყურებამდე. თითქოს ცხოველს შავი ნიღაბი ეკეთა. პატარა მაჩვი ბალახიდან გადმოვიდა. როგორი გასართობი იყო ის! (გ. სკრებიცკის აზრით.)

7. კვლევის ანგარიში

დაფაზე მოსწავლეები საუბრობენ კვლევის შედეგებზე, ასახელებენ ზედსართავ სახელებს და ადგენენ მათ როლს წინადადებაში. დისკუსიის შემდეგ კეთდება დასკვნა: ზედსართავი სახელები მხატვრული გამოხატვის საშუალებაა: აღწერილობას ამატებენ გამოსახულებას და სიკაშკაშეს.

მასწავლებელი.თამაშის მომდევნო ეტაპის წინ გვექნება ფიზიკური მომზადება, მაგრამ ეს იქნება სამუშაო. ზედსართავ სახელს ვასახელებ, თუ გრძელი ფორმაა, იჭიმება, ხოლო თუ მოკლე ფორმაშია, ბურთად იქცევი.

მაღალი, დაბალი, მშვიდი, ბრწყინვალე, ხმამაღალი, მამაცი, სიმპათიური, საყვარელი, ახალი, ცუდი, მშიშარა, ფართო.

8. თამაშის პაუზა. გამოიცანი თამაში

მოსწავლეებს ეძლევათ აღწერა ბელოვეჟსკაია პუშჩაში მცხოვრები სხვადასხვა ცხოველი; მათი ამოცანაა გამოიცნონ ვინ არის.

ეს ცხოველი ფართოდ და კარგად არის ცნობილი, ის მიეკუთვნება მწერიჭამია ძუძუმწოვრების რიგს. სხეული მოღუნულია, 30 სმ-მდე სიგრძის, მოკლე, შეუმჩნეველი კუდით. ფეხები მოკლეა. თავი სოლი ფორმისაა, ცხვირის ნაწილი დაჭიმულია მოკლე პრობოსცისად. ყურები და თვალები კარგად არის განვითარებული. ზურგი და გვერდები დაფარულია ნემსებით, სხეულის დანარჩენ ნაწილს გრძელი და უხეში თმები აქვს. 3 სმ-მდე სიგრძის ნემსები შეფერილია მონაცვლეობით მოყავისფრო და ღია ზოლებით. ქურთუკი მოწითალო-ყავისფერია. ეკლიანი ნაჭუჭით დაფარული კანის ქვეშ არის გრძივი და წრიული კუნთების თითქმის უწყვეტი ფენა, რომლის შეკუმშვით ცხოველი იხვევა და ეკლიანი ბურთის ფორმას იღებს. ყნოსვა და სმენა კარგად არის განვითარებული. მის მიერ გამოშვებული ხმები გარკვეულწილად მოგვაგონებს წყნარ ღრიალსა და წუწუნს. პუშჩაში ისინი ძირითადად გვხვდება ტყის კიდეების გასწვრივ, გაწმენდილებში, ბუჩქებში და მიტოვებულ ბაღებში. ზაფხულში ის იმალება ნებისმიერ იზოლირებულ ადგილას: ბუჩქების სქელებში, დაცემულ ტოტების სიცარიელეში, ფესვებს შორის ჩაღრმავებულებში. ზამთარში, ოქტომბრის ბოლოდან - ნოემბრის დასაწყისიდან მარტ-აპრილამდე, ის გადადის ღრმა ჰიბერნაციაში, ადრე შენახული ცხიმის მარაგით. (ზღარბი)

ეს არის ბელოვეჟსკის ტყის ყველაზე დიდი ცხოველი. ყველას არ გაუმართლა მისი პირადად ნახვა. ილუსტრაციები, ფილმები და ტელეეკრანები არ იძლევა სრულ სურათს ამ ძლიერი და ლამაზი მხეცის შესახებ, როგორიც სინამდვილეშია. მისი წონაა 600-700 კგ. ფიზიკა მძიმე და მასიურია. წინა ნაწილს მაღალგანვითარებული კუნთებით, მკაფიოდ შესამჩნევი კეხით, შედარებით პატარა თავით და ძალიან განიერი შუბლით აქვს სქელი თმა, რომელიც ქმნის შედარებით მოკლე წვერსა და მანეას. სხეულის უკანა ნაწილი მკვეთრად განსხვავდება წინა მხრიდან მშრალი და ბრტყელი და, როგორც ჩანს, განუვითარებელია. ქურთუკის ფერი მოყავისფრო-ყავისფერია. მისი მძიმე, ნელი და ერთი შეხედვით ზარმაცი სიარული მასზე მჯდომარე ცხოველის შთაბეჭდილებას ტოვებს, მაგრამ ეს არასწორია. როდესაც შეშინებულია ან გაბრაზებულია, მოძრაობები ხდება ელვისებური და სირბილი, თუმცა ხანმოკლე, სწრაფია. ხმა მოსაწყენი ღრიალია. გაღიზიანების ნიშნებია ხვრინვა, ენით მუწუკის ხშირი ცურვა და წინა ჩლიქებით ჩხვლეტა. სიცოცხლის ხანგრძლივობა დაახლოებით 30 წელია. (ბისონი)

ბეწვის ფერი მერყეობს კაშკაშა წითელიდან ქვიშიან ყვითელამდე. უფრო ხშირია მოსაწყენი ფერის ცხოველები. მხედველობა ნაკლებად განვითარებულია მშვენიერ სმენასთან და ყნოსვასთან შედარებით.ხმა არის რბილი ყეფა, ჩხუბის ან ტრავმის შემთხვევაში გამჭოლი წვრილი ჭიხვინი.უფრო ხშირად მკვიდრდება კიდეების გასწვრივ, ნაკლებად ხშირად სიღრმეში. ტყე, მაგრამ ორივე შემთხვევაში იშვიათ სადგომებში, ყოველთვის დიდი გაწმენდის, მდელოების ან შედარებით მშრალი ჭაობების სიახლოვეს, სადაც შეუძლია თავისთვის საკვების მიღება. კვების საფუძველია თაგვის მსგავსი მღრღნელები. (მელა)

9. შემოქმედებითი დავალება

ამოცანა:წარმოიდგინეთ და აღწერეთ ბელოვეჟსკაია პუშჩაში გასეირნება.

მასწავლებელი.შეხედეთ ჩვენი გაკვეთილის ეპიგრაფს. (კითხულობს სტუდენტი). ჩვენ ყველას გვიყვარს ტყე. ეს არის ბუნების უდიდესი ქმნილება, ჩვენი პლანეტის სილამაზე და სიამაყე. ჩვენი ტყეები წარმოუდგენლად ლამაზია! მათში ვხვდებით სიჩუმეს და მოსვენებას ქალაქის ხმაურისგან, სიგრილეში ზაფხულის სიცხეში და დაცვას ქარისგან. ჩიტების ხმების გუნდი ყურს ახარებს, ფერებისა და ჩრდილების თამაში კი თვალს ახარებს. ტყე იცავს მდინარეებს ზედაპირებისგან და მინდვრებს გვალვისგან. ის გვაძლევს კენკრას, სოკოს, სამკურნალო მცენარეებს; ტყეში ხე-ტყე, ბეწვი და გარეული ფრინველებისა და ცხოველების ხორცი იკრიფება. ტყე ჩვენი სიმდიდრეა! ჩვენი ხელები ჯერ არ არის ძალიან ნიჭიერი და ჩვენი ტუჩები არ არის მთლიანად გამოცდილი, უბრალოდ ვსწავლობთ, მაგრამ შევეცდებით შევქმნათ საკუთარი პატარა ნამუშევრები. აღწერეთ ტყე. დააკვირდით ფერებს. მოუსმინეთ ხმებს. იფიქრეთ ტყის მაცხოვრებლებზე. დაწერეთ ლანდშაფტის ესკიზი ზედსართავი სახელების გამოყენებით. თუ ვინმეს უჭირს ამ სამუშაოს შესრულება, დაე, სინქრონიზაცია მოახდინოს თემაზე "ბელოვეჟსკაია პუშჩას მკვიდრნი". (სამუშაოს დროს ნაჩვენებია პრეზენტაცია2 და ჟღერს სიმღერა "Belovezhskaya Pushcha").

10. რეფლექსია

ზეპირი გამოცემა (პრეზენტაცია)
მოსწავლეები, სურვილის შემთხვევაში, წაიკითხავენ თავიანთ მინიატურებს, დანარჩენები კი აღნიშნავენ, რატომ მოეწონათ მოსმენილი ტექსტი. სტუდენტები „აქვეყნებენ“ ნაშრომს, რომელიც არ არის წაკითხული ხელნაწერ ჟურნალში.

მასწავლებელი.ვიმედოვნებ, რომ ამ გაკვეთილმა კიდევ ერთხელ შეგვახსენა, რომ ბუნება ჩვენი საერთო სახლია! Ძვირფასო მეგობარო! დაიცავით ბუნება. წყლისა და დედამიწის გადარჩენა არის როგორც შენი, ასევე ჩემი და ჩვენს პლანეტაზე მცხოვრები ყველა ადამიანის მოვალეობა. მხოლოდ უნდა გვახსოვდეს, რომ ბუნების ცხოვრება, რომელიც მხარს უჭერს ყველა ადამიანის სიცოცხლეს პლანეტა დედამიწაზე, არის ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ, რაც უნდა იყოს ადამიანის ყურადღების ცენტრში. კმაყოფილი ხართ კლასში თქვენი მუშაობით? უპასუხეთ სასიგნალო ბარათით. მწვანე ფერი - ბედნიერი! ქება საკუთარი თავი! ძალიან კმაყოფილი ვარ შენით!

მე გარანტიას ვაძლევ, ბიჭებო, რომ ყველასთვის საკმარისია გასაკეთებელი,
გააკეთე სიკეთე, ვისაც ჯერ არ გაუკეთებია -
მიყვარს ცხოველები, ადამიანები და ყვავილები,
გთხოვ, ნუ დამალავ შენს სიკეთეს.
სულმოუთქმელობა, უსაქმურობა - გაგაძევეთ!
პლანეტა უბედურებაშია! თქვენ უნდა დაეხმაროთ მას.
რა თქმა უნდა, ამოცანები სულაც არ არის მარტივი,
მაგრამ ყველა გულში არის სიკეთის სხივი!..

11. საშინაო დავალება

– დახატეთ ზამთრის პეიზაჟი ფერებით და აღწერეთ 5-6 წინადადებით, ზედსართავი სახელების გამოყენებით.

ზედსართავი სახელი- მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს ობიექტის თვისებას და პასუხობს კითხვას "რომელი", "რომელი", "რომელი", "ვისი". რუსულ ენაზე ზედსართავი სახელები იცვლება სქესის, ქეისისა და რიცხვის მიხედვით და შეიძლება ჰქონდეს მოკლე ფორმა. წინადადებაში ზედსართავი სახელი ყველაზე ხშირად განმსაზღვრელია, მაგრამ ასევე შეიძლება იყოს პრედიკატი, პრედიკატი, სუბიექტი.

ზედსართავი კატეგორიები
გამონადენი მეტყველების ამ ნაწილის ერთადერთი მუდმივი მორფოლოგიური მახასიათებელია. არსებობს ზედსართავი სახელების სამი კატეგორია:
ხარისხობრივი (უპასუხეთ კითხვას „რომელი?“);
- ქმნიან ხარისხის ხარისხის ფორმებს (წითელი - მოწითალო, მოლურჯო, მოწითალო);
- აქვს შედარების ხარისხები: შედარებითი (kinder - kinder) და superlative (kinder - კეთილი, ძლიერი - ძლიერი და ა.შ.);
- ისაუბრეთ სრული და მოკლე ფორმით (მხიარული - მხიარული);
- შექმენით -о/-е და -и ბოლო ზმნიზედები (მხიარული - მხიარული);
- შესაძლებელია არსებითი სახელების ჩამოყალიბება თვისებრივი ზედსართავებიდან (წითელი - სიწითლე);
- ხარისხობრივი ზედსართავი სახელების უმეტესობა გაერთიანებულია ზმნიზედასთან "ძალიან" (ძალიან დიდი, ძალიან გემრიელი);
ნათესავი (უპასუხე კითხვას "რომელი?")
- ფარდობით ზედსართავ სახელებს არ აქვთ ხარისხი, ისინი აღნიშნავენ მასალას, საიდანაც საგანი მზადდება, საგნის სივრცითი და დროითი მახასიათებლები: ხე - ხის, იანვარი - იანვარი, გუშინ - გუშინ;
- ფარდობითი ზედსართავების უმეტესობა არ შეიძლება გაერთიანდეს ზმნიზედაზე "ძალიან";
მესაკუთრე - უპასუხეთ კითხვას "ვისი?" და აღნიშნავენ რაიმეს, ვინმეს (მამის, დის) კუთვნილებას;
იმისთვის, რომ რომელიმე კატეგორიას მივაკუთვნოთ ზედსართავი სახელი, საკმარისია ზედსართავში ამ კატეგორიის ერთი ნიშანი მაინც მოძებნოთ.

ზედსართავი სახელი ასრულებს გამომყოფ, ფიგურალურ, შეფასების ფუნქციებს ენაში, მაგრამ ეს როლი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა მიზანს ვასახავთ საკუთარ თავს.

ზედსართავი სახელების როლი ლიტერატურულ ტექსტში

ზედსართავი სახელი ტექსტს ხატოვანსა და თვალწარმტაცს ხდის.
ზედსართავი სახელები მიუთითებს საგნის სხვადასხვა მახასიათებლებზე, ეს ხელს უწყობს მის დახასიათებას სხვადასხვა მხრიდან (ფერი, ფორმა, ზომა, წონა, სიმაღლე, სივრცე) და განასხვავებს მას მრავალი მსგავსისგან; შეიცავს ავტორის შეფასებას.
ზედსართავი სახელების სიმრავლე ქმნის ფიგურულ, თვალწარმტაც სურათს. საშუალებას აძლევს მკითხველს დაინახოს ბუნება სხვადასხვა ფერებში. მეტყველების ეს ნაწილია, რომელიც საშუალებას გაძლევთ აღწეროთ ბუნება და მისი ფენომენები.
ზედსართავი სახელები აღწერს ადამიანის გარეგნობას და ასახავს მის შინაგან მდგომარეობას.
ზედსართავი სახელების გამოყენება მეტყველებას აძლევს არა მხოლოდ სიზუსტეს და სიზუსტეს, არამედ განსაკუთრებულ გამომსახველობას. ისინი ხელს უწყობენ საგნის გამორჩეული თვისებების უფრო სრულყოფილად გამოვლენას, ობიექტის სხვადასხვა მხრიდან დახასიათებას, აღწერილობის გამოსახულებას, სიკაშკაშეს და მწერლის შეფასების და დამოკიდებულების გადმოცემას.

შესავალი

რუსული ენის სიმდიდრისა და სილამაზის მიუხედავად, ჩვენი მეტყველება ზოგჯერ ძალიან მწირია. ჩვენ გვაწუხებს კითხვა: როგორ გავხადოთ ის უფრო საინტერესო, წარმოსახვითი და შთამბეჭდავი?

შეეცადე გითხრათრუსული ზამთრის შესახებ სხვა ქვეყანაში მცხოვრებ ადამიანს. შეგვიძლია შემდეგი ლანდშაფტის დახატვა სიტყვებით: „ზამთარი მოვიდა. Ყინავს. მიწა დაფარულია თოვლით. ხეები მორთულია ყინვის ნიმუშებით. ნაძვის ხეები თოვლშია ჩაფლული“. თუმცა, ეს ლანდშაფტი აბსოლუტურად არასრული იქნება, ის ვერ შეძლებს წარმოდგენას შექმნას რუსული ზამთრის შესახებ, გადმოსცეს წელიწადის ამ დროის მთელი ხიბლი და თავისებურება. სხვა საქმეა, თუ ზედსართავ სახელებს შევიტანთ ჩვენს მოთხრობაში. შეხედეთ, როგორ "ყვავილობს" ჩვენი თხრობა მაშინვე, "ბრწყინავს" ყველა ფერით - ეს დაგეხმარებათ არა მხოლოდ ნახოთ, არამედ შეაღწიოთ და იგრძნოთ წელიწადის ისეთი მშვენიერი დრო, როგორიცაა რუსული ზამთარი: "ცივი ზამთარი მოვიდა. მიწა დაფარულია თეთრი თოვლით. ტყე მკვდარია. ხეები მორთულია ლამაზი ყინვის ნიმუშებით. პატარა ნაძვის ხეები თოვლში იმალება“.

საკმარისი არ არის მხოლოდ ჩვენს გარშემო არსებული ობიექტების დასახელება, უნდა შევძლოთ მათი ერთმანეთისგან გარჩევა. ეს შეიძლება გაკეთდეს სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით: ფორმა, ფერი, წონა, გემო, სუნი და ა.შ. და ზედსართავები ამ საკითხში ადამიანების პირველი თანაშემწეები არიან. ისინი არიან, ვინც დაუსრულებლად პასუხობენ კითხვებს: რომელი? რომელი? რომელი? ზედსართავი სახელების წყალობით ხდება დილა მზიანი და კეთილი, დედა ხდება ხალისიანი, ლამაზი და საყვარელი, სუპი ხდება გემრიელი და მადისაღმძვრელი, წიგნი ხდება საინტერესო, ამაღელვებელი, დავალება ხდება მარტივი, შენ კი ჭკვიანი.

ჩვენ ეს ვიცით ზედსართავი სახელი რუსულ ენაში მეტყველების ერთ-ერთი მთავარი ნაწილია. იგი აღნიშნავს საგნის ხარისხს, ანუ ახასიათებს საგანს. Რას ნიშნავს? ზედსართავი სახელები, როგორც ჩანს, აღწერს ყველა სახის ობიექტს, აფართოებს მათ შესახებ იდეას, აზუსტებს, ავსებს - ქმნის რეალურ სურათს და, შესაბამისად, გვეხმარება ვიცოდეთ და გავიგოთ ჩვენს გარშემო არსებული სამყარო.ზედსართავები იმდენად მრავალფეროვანი და მრავალრიცხოვანია, რომ მათი დახმარებით შეგიძლიათ შექმნათ არა მხოლოდ ჩვეულებრივი, არამედ მხატვრული ტექსტიც.

ჩვენ საკუთარ თავს დავაყენეთ პრობლემა: აუცილებელია თუ არა ზედსართავი სახელები მეტყველების ყველა ფუნქციურ სტილში?

ჩვენი მიზანი: შევისწავლოთ ტექსტები და დავადგინოთ ზედსართავი სახელების როლი ენის სხვადასხვა სტილში: მხატვრულ, ჟურნალისტურ, სამეცნიერო და სასაუბროდ სამი პარამეტრის მიხედვით:

ზედსართავი სახელების გამოყენების სიხშირე;
მნიშვნელობა, რომელშიც ისინი გამოიყენება;
ზედსართავი სახელების როლი მეტყველებაში.

ამ მიზნის მისაღწევად შევისწავლეთ ბეჭდური გამოცემები (მხატვრული ლიტერატურა, სახელმძღვანელოები, ლექსიკონები, გაზეთები) და ინტერნეტ რესურსები.

თავი I. ზედსართავი სახელი, როგორც მეტყველების ნაწილი

ზედსართავი სახელი მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილია

ზედსართავი სახელი არის მეტყველების დამოუკიდებელი ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს საგნის ატრიბუტს და პასუხობს კითხვებს "რომელი", "რომელი", "რომელი", "რომელი", "ვისი". რუსულ ენაზე ზედსართავი სახელები იცვლება სქესის, შემთხვევისა და რიცხვის მიხედვით და შეიძლება ჰქონდეს მოკლე ფორმა. წინადადებაში ზედსართავი სახელი ყველაზე ხშირად მოდიფიკატორია, მაგრამ ასევე შეიძლება იყოს პრედიკატი (დანართი 1, დანართი 2).

გამონადენი მეტყველების ამ ნაწილის ერთადერთი მუდმივი მორფოლოგიური მახასიათებელია. ზედსართავი სახელების ოთხი კატეგორიაა: ხარისხობრივი, ნათესაობითი, რიგითი და მფლობელობითი.

თვისობრივი ზედსართავი სახელები აღნიშნავს მახასიათებელს, რომელიც შეიძლება იყოს წარმოდგენილი მეტ-ნაკლებად. ისინი პასუხობენ კითხვას "რომელი". როგორც წესი, მათ აქვთ შემდეგი სიმპტომები:

შერწყმულია ზმნიზედებთან "ძალიან" (და მისი სინონიმები) და "ძალიან" (ძალიან დიდი, ძალიან ლამაზი, უკიდურესად ჭკვიანი).
თვისებრივი ზედსართავი სახელებიდან შესაძლებელია ჩამოყალიბდეს: რთული ზედსართავი სახელი განმეორებით (გემრიელი-გემრიელი, დიდი-დიდი), ერთძირიანი ზედსართავი სახელი პრეფიქსით არა- (არა სულელი, მახინჯი).
მათ აქვთ ანტონიმი (სულელი - ჭკვიანი), ზოგჯერ ჰიპერნიმი (დიდი - უზარმაზარი).

ხარისხიანი ზედსართავების უმეტესობას და მხოლოდ მათ აქვთ ორი ფორმა: სრული (ჭკვიანი, გემრიელი) და მოკლე (ჭკვიანი, გემრიელი). სრული ფორმა შემცირებულია რიცხვების, სქესის და შემთხვევების მიხედვით. მოკლე ფორმა არ არის უარყოფილი. წინადადებაში მოკლე ფორმა გამოიყენება როგორც პრედიკატი, ხოლო გრძელი ფორმა ჩვეულებრივ გამოიყენება როგორც მოდიფიკატორი.

თვისებრივი ზედსართავი სახელების შედარების სამი ხარისხი არსებობს: დადებითი (ლამაზი), შედარებითი (ლამაზი) და ზედსართავი (ყველაზე ლამაზი).

დადებითი ხარისხი ნიშნავს, რომ ობიექტს (ობიექტთა ჯგუფს) აქვს გარკვეული ატრიბუტი (ლამაზი სახლი). შედარებითი ხარისხი ნიშნავს, რომ ერთი საგნის (ობიექტების) მახასიათებელი უფრო ძლიერად არის გამოხატული, ვიდრე სხვა საგნის (ობიექტების) (ლომი უფრო დიდია ვიდრე მგელი). უმაღლესი ხარისხი ნიშნავს, რომ ობიექტს (ობიექტთა ერთობლიობას) აქვს გარკვეული ატრიბუტი უფრო მეტად, ვიდრე იმავე ჯგუფის ყველა სხვა ობიექტი (ჩვენს გუნდში ყველაზე ძლიერი ფეხბურთელი, ქვეყნის საუკეთესო ქირურგი).

ფარდობითი ზედსართავი სახელები აღნიშნავს მახასიათებელს, რომელიც არ შეიძლება იყოს წარმოდგენილი მეტ-ნაკლებად. ისინი პასუხობენ კითხვას "რომელი". ისინი გამოხატავენ საგნის ურთიერთობას სხვა საგანთან (კართან), მასალასთან (რკინა), თვისებასთან (სარეცხი), დროს (იანვარი), ადგილს (მოსკოვი), საზომი ერთეული (ხუთი წელი, ორსართულიანი) და ა.შ. მათ არ აქვთ მოკლე ფორმა, შედარების ხარისხი, არ ერწყმის ზმნიზედებს "ძალიან" (და მის სინონიმებს) და "ძალიან" და არ აქვთ ანტონიმები.

საკუთრების ზედსართავი სახელები აღნიშნავს, რომ საგანი ეკუთვნის ცოცხალ არსებას ან ადამიანს (მამა, და, მელა). ისინი პასუხობენ კითხვას "ვისი". მათ არ აქვთ მოკლე ფორმა, შედარების ხარისხი, არ ერწყმის ზმნიზედებს "ძალიან" (და მის სინონიმებს) და "ძალიან" და არ აქვთ ანტონიმები.

ზედსართავი სახელების ლექსიკო-გრამატიკული კატეგორიების საზღვრები მოქნილია. ამრიგად, მესაკუთრე და ფარდობითი ზედსართავები შეიძლება შეიძინონ თვისებრივი მნიშვნელობა: ძაღლის კუდი (მფლობელი), ძაღლების ხროვა (ნათესავი), ძაღლის სიცოცხლე (ხარისხობრივი).

ზედსართავი სახელები იკვეთება შემთხვევათა და რიცხვით, ხოლო მხოლობით რიცხვში სქესის მიხედვით. გამონაკლისი არის მოკლე ზედსართავი და შედარებითი ზედსართავი სახელები: ისინი არ არის უარყოფილი. ზედსართავი სახელის სქესი, შემთხვევა და რიცხვი დამოკიდებულია არსებითი სახელის შესაბამის მახასიათებლებზე, რომლებსაც იგი ეთანხმება.

ზედსართავი სახელები ყველაზე ხშირად სუფიქსალური სახით ყალიბდება: ჭაობი - ჭაობი. ზედსართავი სახელები ასევე შეიძლება ჩამოყალიბდეს პრეფიქსებით: პატარა და პრეფიქსები-სუფიქსები: წყალქვეშა. ზედსართავები ასევე შეიძლება ჩამოყალიბდეს ორი ფუძის შერწყმით: ღია ვარდისფერი, სამი წლის.

თავი II. ზედსართავი სახელის როლი მეტყველებაში

ზედსართავი სახელი ასრულებს ენაში გამომყოფ, ფიგურალურ, შეფასების ფუნქციებს, მაგრამ ეს როლი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა მიზანს მივუჩენთ ჩვენ თავს. ზედსართავი სახელები მიუთითებს საგნის სხვადასხვა მახასიათებლებზე, ეს ხელს უწყობს მის დახასიათებას სხვადასხვა მხრიდან (ფერი, ფორმა, ზომა, წონა, სიმაღლე, სივრცე) და განასხვავებს მას მრავალი მსგავსისგან; შეიცავს ავტორის შეფასებას.

ზედსართავი სახელების სიმრავლე ქმნის ფიგურულ, თვალწარმტაც სურათს. საშუალებას აძლევს მკითხველს დაინახოს ბუნება სხვადასხვა ფერებში. მეტყველების ეს ნაწილია, რომელიც საშუალებას გაძლევთ აღწეროთ ბუნება და მისი ფენომენები.

ზედსართავი სახელები აღწერს ადამიანის გარეგნობას და ასახავს მის შინაგან მდგომარეობას.

ზედსართავი სახელების გამოყენება მეტყველებას აძლევს არა მხოლოდ სიზუსტეს და სიზუსტეს, არამედ განსაკუთრებულ გამომსახველობას. ისინი ხელს უწყობენ საგნის გამორჩეული თვისებების უფრო სრულყოფილად გამოვლენას, ობიექტის სხვადასხვა მხრიდან დახასიათებას, აღწერილობის გამოსახულებას, სიკაშკაშეს და მწერლის შეფასების და დამოკიდებულების გადმოცემას.

ხელოვნების სტილი

ლიტერატურულ-მხატვრული სტილი არის მეტყველების ფუნქციური სტილი, რომელიც გამოიყენება მხატვრულ ლიტერატურაში. მხატვრულ ნაწარმოებში სიტყვა არა მხოლოდ გარკვეულ ინფორმაციას ატარებს, არამედ მხატვრული გამოსახულების დახმარებით მკითხველზე ესთეტიკურ ზემოქმედებას ემსახურება.

ზედსართავი სახელების როლი მხატვრულ ლიტერატურაში დიდია; ისინი ფართოდ გამოიყენება პერსონაჟების დახასიათების შესაქმნელად, მათი განცდების, განწყობისა და ემოციური გამოცდილების აღწერისას. ზედსართავი სახელები ლიტერატურულ ტექსტს უფრო ლამაზს, უფრო წარმოსახვითს ხდის; როგორც წესი, ტექსტში ისინი ხშირად მოქმედებენ ეპითეტებად - პოეტური, ფერადი განმარტებები, რაც ხელს უწყობს ნაწარმოების ნათელი, ფერადი, შთამბეჭდავი და დასამახსოვრებელი გახდეს.

მივმართოთ ნაწყვეტს ზღაპრიდან ა.ს. პუშკინის "ზღაპარი მკვდარი პრინცესა და შვიდი რაინდი":

... - მოიცადე,

ველური ქარი პასუხობს,

იქ, წყნარი მდინარის უკან

არის მაღალი მთა

მასში ღრმა ხვრელია;

იმ ხვრელში, სიბნელეშისევდიანი,

ბროლის კუბო ქანაობს

ბოძებს შორის ჯაჭვებზე.

არავის კვალი არ ჩანდა

იმ ცარიელი სივრცის ირგვლივ.

იმ კუბოში შენი საცოლეა...

აქ ავტორი იყენებს ზედსართავ სახელებს, როგორც პირდაპირი (მაღალი მთა, ღრმა ხვრელი, ბროლის კუბო, ცარიელი ადგილი), ასევე ხატოვანი (ძალადობრივი ქარი, წყნარი მდინარის მიღმა, სევდიანი სიბნელეში) გაგებით, რაც ტექსტს ფიგურალურ, თვალწარმტაცი და ნათელს ხდის. ზედსართავი სახელების (ძალადობრივი, ძლიერი) დახმარებით ავტორი ქარს ცოცხალ არსებას ადარებს, ანიჭებს მას სულს, ეხმარება სრულყოფილად გაიგოს და განიცადოს ისეთი განსაკუთრებული ფენომენი, რომელსაც ქარი ჰქვია.

ლიტერატურულ ტექსტებში ზედსართავი სახელების მაგალითები, მათი როლი და ფუნქციები ცხრილში გამოვაჩინეთ:

Ხელოვნების ნაწილი
ა.ს. პუშკინი "ზამთრის დილა" ...საღამოს, გახსოვს, ქარბუქი გაბრაზდა, ტალახიანზე ცაში სიბნელე იყო; მთვარე ფერმკრთალი ადგილის მსგავსია ბნელი ღრუბლების მეშვეობით იგი ყვითელი გახდა, და შენ მოწყენილი იჯექი - ახლა კი ფანჯრიდან გაიხედე: ლურჯი ცის ქვეშ ბრწყინვალე ხალიჩები, მზეზე ბრწყინავს, თოვლი დევს; გამჭვირვალე მარტო ტყე შავდება, და ნაძვი ყინვაში მწვანე ხდება, და მდინარე ბრწყინავს ყინულის ქვეშ...	ზედსართავი სახელები ხელს უწყობს საგნის უფრო ნათლად და ექსპრესიულად აღწერას. აქ არის არა მხოლოდ ზედსართავი სახელები, არამედ მხატვრული ფიგურალური განმარტებები - ეპითეტები.
ი.ს. სოკოლოვ-მიკიტოვი "ზამთრის ტყე" კარგია ზამთარში და ზაფხულში, შემოდგომაზე და გაზაფხულზერუსული ტყე! წყნარ ზამთარში ერთ დღეს ტყეში თხილამურებით გადიოდი და ამოისუნთქავდი და არ იკმარებოდი.ღრმა და სუფთა ხეების ქვეშ თოვლის ნალექებია. ზემოთტყის ბილიკები მაქმანი თეთრიყინვის სიმძიმის ქვეშ თაღებში მოხრილი ჩემოდნებიახალგაზრდა არყები. მაღალი და პატარა ნაძვის ხეების მუქი მწვანე ტოტები დაფარულია თეთრი თოვლის მძიმე ქუდებით. თქვენ დადიხართ ზამთრის სიმშვიდეში ტყით აღფრთოვანებას ვერ შეწყვეტ.მაღალი, უმოძრაოფიჭებს სძინავთ. მათი მოხდენილი მოლურჯო ჩრდილები ჩემოდნები დევსთეთრი ხელუხლებელითოვლები. უხილავი სიცოცხლით სავსეზამთარი ტყე. ისინი გადაჭიმულია ხიდან ხეზეციყვის მსუბუქი კვალი, პატარა თაგვიდა ფრინველის კვალი.	ზედსართავი სახელები ქმნიან ზამთრის ტყის იმიჯს, ხატავენ ბუნების სურათს, რომელიც ადვილად წარმოსადგენია. ისინი ახასიათებენ ზამთრის ტყის ნიშნებს, ნათლად და ფერად აღწერენ ობიექტებს, ქმნიან მდიდარ ფიგურულ სურათს, ასახავს ემოციურ აღქმას და მეტყველებას გამოხატულებას ანიჭებენ.
ა.ს. პუშკინი "რუსლან და ლუდმილა" ...ლუკომორიეზე მუხაამწვანე ; ზლატაია ჯაჭვი მუხის ხეზე დღე და ღამე კატამეცნიერი ყველაფერი ჯაჭვით მრგვალდება; ის მიდის მარჯვნივ - სიმღერა იწყება, მარცხნივ - ზღაპარს ყვება. იქ სასწაულებია - იქ გობლინი დახეტიალობს, ქალთევზა ტოტებზე ზის; იქ უცნობ ბილიკებზე უხილავი მხეცების კვალი; იქ ქათმის ფეხებზე ქოხია დგას ფანჯრების გარეშე, კარების გარეშე...

გააანალიზა ფრაგმენტები რამდენიმე ნაწარმოებიდან ა.ს. პუშკინი და I.S. სოკოლოვ-მიკიტოვი, მივედით შემდეგ დასკვნამდე:

ზედსართავი სახელების როლი მხატვრულ სტილში ძნელია გადაჭარბებული. ასე რომ, ნაწყვეტებში ა.ს. პუშკინის ზედსართავი სახელები შეადგენდა 31-34%;
მხატვრულ სტილში ზედსართავი სახელები ძირითადად გამოიყენება გადატანითი მნიშვნელობით, ისინი ეპითეტებია, ემსახურებიან მეტაფორების შექმნას, ე.ი. მხატვრული გამოსახულების შექმნის საშუალებაა.

ჟურნალისტური სტილი

ჟურნალისტური სტილის ლექსიკას ახასიათებს ფიგურალური საშუალებების გამოყენება, სიტყვების ფიგურალური მნიშვნელობისა და ძლიერი ემოციური კონოტაციის მქონე სიტყვები. ზედსართავები ამ შემთხვევაში ძირითადად წააგავს მეტყველების მხატვრული სტილის ზედსართავებს, თუმცა, მათი მთავარი დანიშნულება არ არის მხატვრული გამოსახულების შექმნა, არამედ გავლენა მკითხველზე, მსმენელზე, მისი რაღაცაში დარწმუნება და ინფორმირება, ინფორმაციის გადაცემა. .

ანალიზისთვის ჩვენ მივმართეთ სტატიებს და საინფორმაციო შენიშვნებს გაზეთ Magnitogorsk Metal-იდან:

სტატიები და შენიშვნები

ზედსართავი სახელების მახასიათებლები, ფუნქციები, როლი

„გასულ შაბათს მაგნიტოგორსკის საბაჟო მეოცედ აღინიშნა პროფესიონალიდღესასწაული. Თანამედროვე საბაჟო არის ერთ-ერთიყველაზე მნიშვნელოვანი სახელმწიფოინსტიტუტები. მრავალი ინდუსტრიის ეფექტურობა დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ არის ორგანიზებული მისი მუშაობა.შინაური ეკონომიკა, ხარისხისაგარეო ეკონომიკურირუსეთის კავშირები და, საბოლოო ჯამში, რუსების ცხოვრების დონე...“

ხარისხობრივი ზედსართავი სახელები გამოიყენება ზედმეტებში.

„გუშინ, უპრეცედენტო ჭექა-ქუხილის ძალები. რიგ ადგილებში ისინი ჩამოაგდესტელეგრაფი ბოძები, გატეხილი მავთულები, ამოღებულიასი წლის ხეები.

ამას დაემატა კიდევ ერთი რამსტიქიური უბედურება: წვიმა ადგილებზე წვიმა გამოიწვიაძლიერი წყალდიდობა. დაზიანებულიგარკვეული ზიანი მიადგა სოფლის მეურნეობას ფერმა. დროებით შეწყდარკინიგზადა საავტომობილო შეტყობინება შორისმეზობელ ტერიტორიებზე“.

ზედსართავი სახელები აზუსტებს მოვლენების ადგილს და ახასიათებს მოვლენების შედეგებს.

ჟურნალისტური სტილის სტატიებზე ჩვენი დაკვირვების დროს ჩვენ გავაკეთეთ შემდეგი დასკვნები:

ჟურნალისტურ სტატიებში ზედსართავი სახელების რაოდენობა იცვლება; კვლევის შედეგებმა აჩვენა, რომ გაზეთ Magnitogorsk Metal-იდან ჩვენ მიერ შერჩეულ სტატიებში ზედსართავი სახელები 11-19%-ს შეადგენს;
ჟურნალისტურ სტილში ზედსართავები თანაბრად გამოიყენება პირდაპირი და გადატანითი მნიშვნელობით;
ზედსართავი სახელები ინფორმაციას უფრო ზუსტს, კონკრეტულს, სრულყოფილს და წარმოსახვითს ხდის.

სამეცნიერო სტილი

სამეცნიერო ტექსტისა და მისი ლექსიკის ძირითადი მიზანია ფენომენების, საგნების დასახელება, მათი დასახელება და ახსნა. მეტყველების სამეცნიერო სტილში ექსპრესიულობის გასაძლიერებლად, განსაკუთრებით პოპულარულ სამეცნიერო ლიტერატურაში, პოლემიკური ხასიათის ნაწარმოებებში, სადისკუსიო სტატიებში გამოიყენება ზედსართავები, როგორიცაა: კოლოსალური, ყველაზე ხელსაყრელი, ერთ-ერთი უდიდესი, ყველაზე რთული და ა.შ.

სამეცნიერო სტილის შესასწავლად, ჩვენ მივმართეთ ზოგიერთი სტატიის ანალიზს რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონიდან V.I. დალია:

ნავი, ნავი, ნავიდა. – ზოგადად ნიჩბოსნური ხომალდი; პატარა გემი მდინარის და სანაპირო ნაოსნობისთვის. თოფი - სამხედრო პატარა გემი ერთი ან ორი იარაღითდიდი კალიბრის. სლემ ნავი - სანაპიროებით, საქშენებით, აწეული გვერდებით.
ჭიპლარი მ.umbilicus w. opupye შდრ. – მომრგვალებული ბორცვი, ბრტყელი და დონის ბორცვი; მომრგვალებული მთის მწვერვალი; ამაღლებული ადგილი, რომელიც წყალდიდობის დროს ქმნის კუნძულს. || სიმსივნე, ღილაკი, ამობურცულობა.ირმის შუბლი ირმის წინ ჩნდება. დეკორაციებს შორისვერცხლი ჭურჭელზე იყო ნიშნები.

ასევე რუსული ენის სახელმძღვანელოს მე-5 კლასისთვის (პირველი ნაწილი):

ლინგვისტური საკუჭნაო

თანამედროვე რუსულ ენაზე ენა არსებობსსახელების მცირე ჯგუფი არსებითი სახელებიძალიან უძველესი პრეფიქსებით: პრა-, პა - და სუ -. სიტყვებში დიდი ბაბუა, დიდი ბებია, დიდი დედა, შვილიშვილი პრეფიქსი პრა - ამატებს root მნიშვნელობას "დისტანციური ხარისხი პირდაპირი ნათესაობა“, სიტყვებითშესანიშნავი ენა, შესანიშნავი სამშობლო მისი მნიშვნელობა არის "ორიგინალური, უძველესი."

ანალიზის დროს ჩვენ გავაკეთეთ შემდეგი დასკვნები:

სამეცნიერო ტექსტებში ზედსართავი სახელები შეადგენს დაახლოებით 5-10%-ს;
მეცნიერულ სტილში ზედსართავი სახელები ჩვეულებრივ გამოიყენება სიტყვასიტყვით, რადგან ისინი გამიზნულია ზუსტი ინფორმაციის გადმოსაცემად;
ზედსართავი სახელები სამეცნიერო ინფორმაციას უფრო კონკრეტულს და ზუსტს ხდის.

საუბრის სტილი

საუბრის სტილი გამოიყენება პირდაპირი კომუნიკაციისთვის, ინფორმაციის გაცვლისთვის ყოველდღიურ საკითხებზე მოდუნებულ ატმოსფეროში. მეტყველების სასაუბრო სტილი ხასიათდება მდიდარიენის ვიზუალური და ექსპრესიული შესაძლებლობები. პოეტები, მწერლები და პუბლიციტები ხშირად მიმართავენ სიტყვიერი გამოხატვის საშუალებებს.

საუბრის სტილის ჩვეულებრივი ფორმა დიალოგია. მაგალითად, აქ არის დიალოგი დედასა და ქალიშვილს შორის:

დედა, მიყიდე ეს კაბა.

მაგრამ ეს ძალიან ძვირია!

კარგი, დედა, ასეალამაზი და ელეგანტური.

არა, ძალიან ბევრიამოკლე .

კარგი, დედა, ეს რა არისმკაცრი, როგორც მე მინდოდა!

კარგი, მე ვიყიდი შენთვისშავი კაბა.

ვხედავთ, რომ ზედსართავი სახელების გამოყენების გარეშე გოგონა დედას ვერ დაარწმუნებდა, რომ მისთვის კაბა ეყიდა.

კიდევ ერთი დიალოგი ნადეჟდა კუპავას ნაწარმოებიდან „ვეფხვი“ ბავშვებისთვის:

აი, დედა, მითხარი, როგორი ვეფხვია?

ქალიშვილი, ის ზოლიანია,

არის სიკეთეც და ბოროტებაც...

ქალიშვილი კი: - ჯერ კიდევ ულვაშიანი!

და კატის მსგავსი სახე.

თვალები ისეთი დიდია!

სად არის ის ყურებიდან კუდამდე?

მას ზოლები დაუკერეს? -

ის, ქალიშვილი, ასე დაიბადა.

დედა და მამა ჰგვანან...

ამრიგად, საუბრის სტილს ახასიათებს ემოციურობა და გამოსახულება. ემოციური სიტყვების, მათ შორის ზედსართავების, არჩევის დიდი თავისუფლებაა. სამწუხაროდ, ადამიანები ძალიან ხშირად გამორიცხავენ ზედსართავ სახელებს სასაუბრო მეტყველებაში, როგორც ჩანს, დროის დაზოგვის მიზნით. მაგრამ ჩვენი მაგალითი ადასტურებს, რომ ზოგჯერ მათ გარეშე არ შეგვიძლია.

დასკვნა

ზედსართავი სახელი რუსულ ენაში მეტყველების ერთ-ერთი მთავარი ნაწილია.ჩვენი მეტყველება სავსეა ზედსართავებით - მათ გარეშე მოსაწყენი, გამოუთქმელი და გაუგებარი იქნებოდა.

ზედსართავები აისახება ენის ყველა ფუნქციურ სტილში, რომლებიც ასრულებენ სხვადასხვა ფუნქციებს:

უფრო ზუსტი ინფორმაციის გადაცემა,
მხატვრული გამოსახულების შექმნა,
ინფორმაციის გაცვლა ყოველდღიურ საკითხებზე.

ამრიგად, რუსულ ენაში ზედსართავი სახელების როლი ძალიან დიდია. მათი დახმარებით წერილობითი ტექსტები და ზეპირი მეტყველება ხდება უფრო ინფორმატიული, ექსპრესიული, ზუსტი, ტევადი და ფერადი. ჩვენი აზრით, ზედსართავი სახელების არსებობა ადამიანის მეტყველებაში მიუთითებს მის მაღალ კულტურულ დონეზე, განვითარებულ წარმოსახვით აზროვნებასა და მეტყველებაში. სასიამოვნოა საუბარი ადამიანთან, რომელიც თავის მეტყველებაში იყენებს ზედსართავ სახელებს ობიექტებისა და მათი თვისებების აღსაწერად.

ბიბლიოგრაფია

დალ V.I. რუსული ენის ილუსტრირებული განმარტებითი ლექსიკონი: თანამედროვე მწერლობა. M.: Astrel: AST, 2006. 349 გვ.
ინტერნეტ პორტალიhttps://ru.wikipedia.org/wiki/
პუშკინი A.S. ლექსები. მ.: რუსული წიგნი, 1998 წ. 336 გვ.
რუსული ენა: მე-5 კლასი: სახელმძღვანელო საგანმანათლებლო ორგანიზაციების მოსწავლეებისთვის: 2 საათში ნაწილი 1; რედაქტორი ჯოჯოხეთი. შმელევა. მ.: „ვენტა-გრაფი“, 2014. 304 გვ.
სოკოლოვ-მიკიტოვი I.S. რუსული ტყე. მ.: ექსმო, 2014 წ.
ელექტრონული საგანმანათლებლო რესურსებიhttp://festival.1september.ru/ http://znanija.com/

დანართი 1

დანართი 2

ზედსართავი სახელის განმასხვავებელი ნიშნები

გრამატიკული მახასიათებლები	ზედსართავი სახელი
რა კითხვაზე პასუხობს?	რომელი? ვისი? მაღალი კაცი, ლამაზი სიმღერა
Რას ნიშნავს?	ნივთის ატრიბუტი
წინადადებაში რომელ სიტყვას ეხება?	არსებით სახელს:სუფთა ჰაერი
როგორ იცვლება?	შემთხვევების, რიცხვებისა და სქესის მიხედვით:მაღალი ფიჭვები, მწვავე ტკივილი, ზღვის ჰაერი
წინადადების რომელი წევრია (სინტაქსური როლი)?	განმარტება: სიცივისგან მაღალი ფიჭვები ხრაშუნებდნენ. პრედიკატის სახელობითი ნაწილი:ჰაერი სუფთა და გამჭვირვალეა.

სახელი:

პროექტის სავიზიტო ბარათი

პროექტის მენეჯერის სრული სახელი	კონოვალოვა ელენა ვიქტოროვნა
სამუშაო ადგილი, თანამდებობა	რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი "მემოუ 32 საშუალო სკოლა"
სტუდენტების FI	სლიჩენკო ელიზავეტა
სწავლის ადგილი, კლასი	მე-5 კლასის მოსწავლე „მემოუ 32-ე საშუალო სკოლა“
საგნის განყოფილება	რუსული ენა
ინტერდისციპლინური კავშირები	ლიტერატურა, კომპიუტერული მეცნიერება.
სტუდენტების ცოდნის დონე დიზაინის ტექნოლოგიაში	პირველი დონე
პროექტის თემა	პროექტი "ზედსართავი სახელების როლი მეტყველებაში"
პროექტის ტიპი	საინფორმაციო და კვლევითი პროექტი ინტერდისციპლინური კავშირების გამოყენებით; ხანგრძლივობით – მოკლევადიანი.
პროექტის მიზანი	პროექტის მიზანი - ისწავლეთ ზედსართავი სახელების გამოყენება მეტყველებაში. პროექტის მიზნის მისაღწევად გადაწყდა ზედსართავი სახელების მეცნიერების შესწავლა და მათი ფუნქციების შესწავლა სხვადასხვა ენობრივ სტილში.დაადგინეთ ზედსართავი სახელების როლი მეტყველების სხვადასხვა ფუნქციურ სტილში.
Დავალებები	საცნობარო ლიტერატურაში არსებული ზედსართავი სახელების შესახებ ინფორმაციის შეგროვება, ანალიზი და შეჯამება; სხვადასხვა სტილის ტექსტების შესწავლა გაარკვიეთ ზედსართავი სახელების გამოყენების სიხშირე და მათი როლი სხვადასხვა სტილის ტექსტში. მეტყველებაში მათი სწორად გამოყენების უნარის გამომუშავება.
მუშაობის ეტაპები (სია შიგთავსიდან)	საკვლევი თემის ფორმირება; პრეზენტაციის მომზადება; პროექტის დაცვა; ჯგუფური დისკუსია, შეფასების შედეგები.
პროექტის განხორციელების რეალობა და პრაქტიკული ღირებულება
დასრულებული პროექტის მოკლე აღწერა	პროექტის იდეის განხორციელებით მოსწავლემ ბევრი რამ შეიტყო ფუნქციური სტილისა და ზედსართავების გამოყენების შესახებ მეტყველების სხვადასხვა სტილში. გააანალიზა სხვადასხვა სტილის ტექსტები. გავიგე "მეტყველების სტილის" კონცეფციის მნიშვნელობა. და ასევე მივიდა დასკვნამდე, რომ ზედსართავები გამოიყენება ენის ყველა ფუნქციურ სტილში, შესრულებისას სხვადასხვა ფუნქციები. მოსწავლემ დამოუკიდებლად ისწავლა მოიძიეთ საჭირო ინფორმაცია, გააანალიზეთ, შეაჯამეთ მასალა, შეადარეთ, მსჯელობა, დასკვნების გამოტანა. პროექტის მონაწილე მივიდა დასკვნამდე: აუცილებელია მუდმივად გაეცნოს სხვადასხვა სტილის ტექსტებს, გამოიყენოს ზედსართავი სახელები მეტყველებაში, რათა მეტყველება გახდეს უფრო ზუსტი და მდიდარი. ამისათვის თქვენ უნდა წაიკითხოთ მეტი, გაეცნოთ სხვადასხვა ლექსიკონებს, ჩაატაროთ საძიებო სამუშაოები, მიმართოთ მწერლების ნაშრომებს, რუსი მეცნიერების ნაშრომებს.
პროექტის პრეზენტაცია	პროექტის დაცვა კლასში მიმდინარეობდა. მისი პრეზენტაცია იგეგმება სკოლის სამეცნიერო კონფერენციაზე.

		პროექტის განხორციელების თავისებურებები

მოსწავლეებისთვის დავალების დაყენება		მეტყველებაში ზედსართავი სახელების სწორად გამოყენების, საცნობარო წიგნებთან, ინტერნეტ რესურსებთან მუშაობის და პრეზენტაციის გაკეთების უნარის გამომუშავება.
პროექტის პროგრესი		პირველი ნაბიჯი: მოსწავლემ წამოაყენა პრობლემა: მოითხოვს თუ არა ყველა ფუნქციონალურ სტილს ზედსართავი სახელი? ნაბიჯი მეორე: - მოსწავლემ შეაგროვა, გააანალიზა და შეაჯამა საცნობარო ლიტერატურაში არსებული ინფორმაცია მეტყველების სტილისა და ზედსართავი სახელების როლის შესახებ. მესამე ნაბიჯი: - გაანალიზებულია სხვადასხვა სტილის ტექსტები. მასალის დიზაინი. პროექტის დაცვა.
მუშაობის რა მეთოდებსა და ტექნიკას დაეუფლნენ მოსწავლეები პროექტზე მუშაობისას?		კვლევის მეთოდები, დაკვირვებები, ლოგიკური ანალიზი, განზოგადების მეთოდი. მუშაობის მეთოდები: სხვადასხვა წყაროების შესწავლა; დოკუმენტებთან მუშაობა; ტექსტების შერჩევა; ინტერნეტში მუშაობა.
იმ სირთულეების აღწერა, რომლებიც მასწავლებელს და მოსწავლეებს წააწყდნენ პროექტის განმავლობაში და მათი გადაჭრის გზები
პროექტისთვის საჭირო აღჭურვილობა (მათ შორის აპარატურა და პროგრამული უზრუნველყოფა)		Microsoft Word, Internet Explorer, სკანირების და გამოსახულების დამუშავების პროგრამები, Power Point.
ამ პროექტის განმავლობაში მუშაობის შეფასების პრინციპები		ნამუშევარი ფასდება შემდეგი კრიტერიუმების მიხედვით: პროექტის თემა სრულად არის გამჟღავნებული. დასკვნა: აუცილებელია მუდმივად გაეცნოთ სხვადასხვა სტილის ტექსტებს. გამოიყენეთ ზედსართავი სახელები მეტყველებაში, რათა მეტყველება უფრო ზუსტი და მდიდარი იყოს.
		სამუშაო მაგალითები
მოსწავლეთა მუშაობის მაგალითები		პრეზენტაცია

	რეფლექსია სამუშაოს შედეგებზე
სტუდენტური კავშირი	მეხუთე კლასის მოსწავლე დაინტერესდა პროექტზე მუშაობით.
პროექტის განვითარების პერსპექტივები	დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისთვის საკლასო საათების ჩატარება მეტყველების სხვადასხვა სტილში ზედსართავი სახელების გამოყენების შესახებ.
	მასწავლებლის (პროექტის ლიდერის) აზრი
რას უნდა მივაქციოთ ყურადღება პროექტის განხორციელებისას
რა შეიძლება გაუმჯობესდეს მსგავსი პროექტის დროს?	შექმენით რეგიონალური მწერლების ტექსტების შერჩევა სხვადასხვა სტილში ზედსართავი სახელების როლის დასადგენად. სლაიდის წარწერები: საინფორმაციო-კვლევითი პროექტი „ზედსართავი სახელის როლი მეტყველებაში“ მოამზადა: ელიზავეტა სლიჩენკომ, მე-5 კლასის მოსწავლე, მუნიციპალიტეტის სასწავლო დაწესებულების №32 საშუალო სკოლა. თემის აქტუალობა პრობლემა: აუცილებელია თუ არა ზედსართავი სახელები მეტყველების ყველა ფუნქციურ სტილში? მიზანი: ტექსტების შესწავლა და ზედსართავი სახელების როლის დადგენა ენის სხვადასხვა სტილში: მხატვრულ, ჟურნალისტურ, სამეცნიერო და სასაუბროში. ზედსართავი სახელი ზედსართავი სახელი მოკლე და გრძელი ფორმები დაბოლოებული პრედიკატის სახელობითი ნაწილი სქესი რიცხვი ქეისი რომელი? რომელი? რომელი? ვისი? ობიექტის ატრიბუტი დამოკიდებულია არსებითი სახელი ცვალებადობა Agreed განმარტება ზედსართავი სახელის როლი მხატვრული სტილი ჟურნალისტური სტილი სამეცნიერო სტილი სასაუბრო სტილი მხატვრული სტილი „... - მოიცადეთ, - პასუხობს ველური ქარი, - წყნარი მდინარის უკან მაღალი მთაა, მასში ღრმა ხვრელია; იმ ხვრელში, სევდიან სიბნელეში, სვეტებს შორის ჯაჭვებზე ბროლის კუბო ტრიალებს. იმ ცარიელი ადგილის ირგვლივ არავის კვალი არ ჩანს; იმ კუბოში შენი საცოლეა...“ ა.ს. პუშკინი "ზღაპარი მკვდარი პრინცესა და შვიდი რაინდი" რუსული ტყე კარგია ზამთარში და ზაფხულში, შემოდგომაზე და გაზაფხულზე! ზამთრის წყნარ დღეს ტყეში თხილამურებით გადიოდი და სუნთქავდი და არ გყოფნიდა. თოვლის ნალექები ღრმად და სუფთად დევს ხეების ქვეშ. ტყის ბილიკების ზემოთ, ყინვის სიმძიმის ქვეშ მაქმანიანი თეთრი თაღებით მოხრილი ახალგაზრდა არყის ტოტები. მაღალი და პატარა ნაძვის ხეების მუქი მწვანე ტოტები დაფარულია თეთრი თოვლის მძიმე ქუდებით. გადიხარ წყნარ ზამთრის ტყეში და ვერ ჩერდები მის ყურებას. მაღალ, უმოძრაო ფიჭვებს სძინავთ. მათი წვრილი ტოტების მოლურჯო ჩრდილები დევს თეთრ ხელუხლებელ თოვლზე. ზამთრის ტყე სავსეა უხილავი სიცოცხლით. მსუბუქი ციყვის კვალი, პატარა თაგვისა და ფრინველის კვალი გადაჭიმულია ხიდან ხემდე. ი.ს. სოკოლოვ-მიკიტოვი "ზამთრის ტყე" ჟურნალისტური სტილი „გასულ შაბათს მაგნიტოგორსკის საბაჟომ პროფესიული დღესასწაული მეოცედ აღნიშნა. თანამედროვე საბაჟო ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი სახელმწიფო ინსტიტუტია. შიდა ეკონომიკის მრავალი სექტორის ეფექტურობა, რუსეთის საგარეო ეკონომიკური ურთიერთობების ხარისხი და, საბოლოო ჯამში, რუსების ცხოვრების დონე დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ არის ორგანიზებული მისი მუშაობა...“ გაზეთი Magnitogorsk Metal, 2014 წლის ოქტომბერი. სამეცნიერო სტილის ნავი, ნავი, პატარა ნავი. – ზოგადად ნიჩბოსნური ხომალდი; პატარა გემი მდინარის და სანაპირო ნაოსნობისთვის. თოფი არის პატარა სამხედრო ხომალდი ერთი ან ორი დიდი კალიბრის ქვემეხით. ამოღებული ნავი - რიპებით, საქშენებით და აწეული გვერდებით. და. დალი „რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონი“ თანამედროვე რუსულ ენაზე არის არსებითი სახელების მცირე ჯგუფი ძალიან უძველესი პრეფიქსებით: pra -, pa - და su -. სიტყვებში დიდი ბაბუა, ბებია, პრეფიქსი პრა - ამატებს ძირს "პირდაპირი ნათესაობის შორეულ ხარისხს"; სიტყვებში დიდი ენა, საგვარეულო სახლი მისი მნიშვნელობაა "ორიგინალური, უძველესი". სახელმძღვანელო "რუსული ენა" V კლასი, ნაწილი პირველი სასაუბრო სტილი - დედა, მიყიდე ეს კაბა. -მაგრამ ძალიან ძვირია. -კარგი, დედა, ძალიან ლამაზი და ელეგანტურია. -არა, ძალიან მოკლეა. - კარგი, დედა, ისეთი მკაცრია, როგორც მე მინდოდა. -კარგი, ამ შავ კაბას გიყიდი. ზედსართავი სახელის როლი Artistic style – 31-34%; ჟურნალისტური სტილი – 11-19%; სამეცნიერო სტილი – 5-10%. ზედსართავი სახელი Გმადლობთ ყურადღებისთვის!