საზაფხულო დასვენება საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის. საზაფხულო გართობა საშუალო ჯგუფში მეთოდოლოგიური შემუშავება (მეორადი ჯგუფი) თემაზე. ცეკვა "ჩვენ ვიჩხუბეთ - ჩვენ გამოვიმუშავეთ"

მუნიციპალური ავტონომიური სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულება

ზოგადი განვითარების საბავშვო ბაღი "სოლნიშკო"

გასართობი რეზიუმე

შუა ჯგუფში

"ჯადოსნური ზაფხულის ქოლგა"

Მიერ მომზადებული:

ბავშვები იკრიბებიან სათამაშო მოედანზე. ზაფხული გამოდის.

ზაფხული: ჰეი ბავშვებო!

აი, ცელქი გოგოებო!

მოაშორეთ სათამაშოები და წიგნები ცოტა ხნით!

მობრძანდით, ბავშვებო!

ყველანი ერთად შეიკრიბეთ აქ!

დროა დავიწყოთ მსოფლიოში საუკეთესო დღესასწაული!

მიცანი? Მოდით გავეცნოთ. ახლავე გეტყვი გამოცანას და შენ მეტყვი ვინ ვარ.

დიდი ხნის ნანატრი! სასურველი! კოღოებით და წვიმით!

Გარუჯული! როზი! მარწყვით და სოკოთი!

თბილი მდინარით, კოპებით და კარტოფილებით ცეცხლიდან -

რა მშვენიერი დროა? რა მშვენიერი დროა?

ბავშვები: ზაფხული.

ზაფხული: მართალია! მე ვარ ზაფხული. ჩემი დრო მოვიდა. და მე ვიწყებ ჩამოსვლას ყველაზე მხიარული დღესასწაულით, ყველა ბავშვის დღესასწაულით. დღეს შესანიშნავ სადღესასწაულო განწყობაზე ხართ?

ბავშვები:დიახ!

ზაფხული: ახლა კი მინდა გავარკვიო, ვინ მოვიდა დღეს დღესასწაულზე. მე გკითხავ და შენ მიპასუხებ "დიახ" ან "არა". "Დავიწყოთ!

ბიჭები ჩვენთან მეგობრებივით მოვიდნენ?

პატივს სცემენ უფროსებს?

იჩაგრებიან თუ არა ბავშვები?

მოგწონთ ბუნება?

ხეები ნადგურდება?

ისვრიან სროლებიდან?

კატებს კუდით ათრევენ?

ყვირიან კლასში?

არდადეგების დროს ჩუმად არიან?

ასე შევხვდით.

ზაფხული: ჩვენს დღესასწაულზე არ მოგბეზრდებათ!

ხუმრობები და უბედურება გელით

და ასი ღიმილი!

იცით, რატომ არის ზაფხულში ასეთი ხალისიანი განწყობა? (ბავშვების პასუხები) ყოველ დილით ვხსნი ჩემს ჯადოსნურ ქოლგას და ყველა მაშინვე კარგ ხასიათზე ხდება. მაგრამ დღეს არ გავხსენი. სპეციალურად შენთვის მინდა გავხსნა. (ზაფხული კალათიდან ქოლგას გამოაქვს და ის შავია).

რა დაემართა ჩემს ქოლგას? რატომ არის შავი? (ზაფხული პოულობს მოწყენილობისა და სიზარმაცის წერილს და ყვავილებს და ფოთლებს ქოლგიდან კალათაში. კითხულობს.)

ახლა მე ვიცი, რატომ შეიცვალა ჩემი ქოლგა ასე ძალიან. მოწყენილობა და სიზარმაცე მოვიდა ჩემთან ამ დილით. მათ უნდოდათ, რომ მათთან მივსულიყავი. მაგრამ უარი ვუთხარი და ვუთხარი, რომ დღეს ჩემი შვილები მელოდებიან. მათ დღეს დღესასწაული აქვთ. სწორედ მოწყენილობამ და სიზარმაცემ გააფუჭა ჯადოსნური ქოლგა. ისინი წერდნენ, რომ თუ ბავშვებს სურთ, რომ განწყობა იყოს ხალისიანი, თქვენ უნდა დააბრუნოთ ქოლგის სილამაზე. და ამისათვის თქვენ უნდა შეასრულოთ დავალებები. ბავშვებო, ეთანხმებით? (ბავშვების პასუხები).

ზაფხული ამოიღებს პირველ ყვავილს, რომელზედაც ითხოვენ ლექსების წაკითხვას ზაფხულის შესახებ.

https://pandia.ru/text/80/076/images/image006_21.png" width="245" height="230 src=">

ზაფხულს დიდხანს ველოდით, მთელი წელიწადი იყო.

ველოდებოდით, ვითვლიდით, როდის მოვა?

ახლა კი ზაფხული იცინის ღია ფანჯრიდან.

და მზე და სინათლე ისევ სავსეა.

დილით ადრე მზის სხივი

მან შემომხედა ფანჯარასთან:

- გაიღვიძეთ ბავშვებო!

შემდეგ მან თქვა: ”დროა!

ხტომა, სირბილი, გარუჯვა

და, რა თქმა უნდა, ითამაშეთ!

ზაფხული მშვენიერი დროა!

ბავშვები ძალიან ბედნიერები არიან მისით.

მზე, მდინარე, ჩიტების ტრიალი,

ბურთი, ქვიშის ყუთი, საქანელა,

მდელო, კალიები, ყვავილები...

კიდევ რას დაამატებ?

ყველა სასწაულის დათვლა შეუძლებელია.

კარგია რომ არის ზაფხული!

ჩვენ აღვნიშნავთ ზაფხულის დღესასწაულს,

მზის დღესასწაული, სინათლის დღესასწაული.

მოდი გვესტუმრე

ჩვენ ყოველთვის გვიხარია სტუმრები!

ზაფხული: კარგი ბიჭებო! დაასრულა პირველი დავალება. (პირველი ყვავილი ქოლგაზეა წებოვანი).

ახლა მოდით წავიკითხოთ შემდეგი დავალება. (აღებს ფოთოლს.) (აიღებს ყვავილს)

თამაში "ყვავილების მდელო"

აფენენ სხვადასხვა ყვავილებს (გვირილა, ყაყაჩო, სიმინდის ყვავილი). მუსიკა უკრავს. ბავშვებმა უნდა შეაგროვონ იდენტური ყვავილები ერთ გაწმენდაში.

ზაფხული: კარგი ბიჭებო! ეს დავალებაც დავასრულეთ. (მეორე ყვავილი აწებება ქოლგაზე) რა დავალება გველოდება ახლა? (იღებს მომავალ ყვავილს)

შენი ქოლგა ყვავილებით იყო დაფარული. ყვავილები იცი?

ზაფხულში გვირგვინებს მოვქსოვთ

ოქსანასთვის, მაშასთვის, სვეტისთვის,

ალიონკასთვის ორი ნატაშა.

ყველა გვირგვინი მზადდება... (გვირილები)

მაისში - ყვითელი, ხოლო ივნისში -

ის ფუმფულა ბურთია.

ჩვენ მას ოდნავ ავაფეთქეთ -

ავიდა... (დენდელიონი)

შეხედე ღობეს

აყვავდა ბაღის დედოფალი.

არც ტიტები და არც მიმოზა,

და სილამაზე ეკლებში... (ვარდი)

გაფორმება ზაფხულში

ყვავილების საწოლი, პარკები, ყვავილების საწოლი

ჩვენ ჩვენი სტაფილოს ფერი ვართ.

და ჩვენ გვეძახიან... (მარიგოლდები)

ზღარბი კორომში, ჰამაკთან ახლოს

ეუბნება დათვს:

„ხედავ ცისფერ ყვავილებს?

ეს არის... (დაივიწყე)

ზაფხული:აბა კარგად ბიჭებო! ეს დავალებაც დავასრულეთ. (მესამე ყვავილი ქოლგაზეა დაწებებული. შემდეგი ყვავილი ამოღებულია კალათიდან).

ახლა ნება მიეცით ბავშვებს ისაუბრონ თავიანთ უჩვეულო ქვეყანაზე.

1 ბავშვი: მსოფლიოში ერთი ქვეყანაა,

სხვა მსგავსს ვერ ვპოულობ.

რუკაზე არ არის მონიშნული

და ზომა პატარაა.

ბავშვი 2: მაგრამ ის ცხოვრობს იმ დიდებულ ქვეყანაში

მშვენიერი ხალხი.

და სადაც არ უნდა გაიხედო,

მეგობარი დადის შენს გვერდით!

ბავშვი 3: ამ ქვეყანაში ეს არის ბრძანება,

ყველაფერი ბიჭების ხელშია.

და ისინი ყველა ერთად ცხოვრობენ

ოჯახივით, ერთი რაზმი!

ზაფხული: კარგი ბიჭებო! ეს დავალებაც დავასრულეთ. (მეოთხე ყვავილი ქოლგაზეა დაწებებული. შემდეგი ყვავილი ამოღებულია კალათიდან).

სიმღერა ზაფხულის შესახებ დაეხმარება მომდევნო ყვავილს ქოლგაზე გამოჩნდეს.

ბავშვები მღერიან სიმღერას "რა არის ზაფხული"

ზაფხული: კარგი ბიჭებო! ეს დავალებაც დავასრულეთ. (მეხუთე ყვავილი ქოლგაზეა დაწებებული. შემდეგი ყვავილი ამოღებულია კალათიდან).

ბავშვები ასრულებენ ცეკვას "ჩვენი შვილები წყვილებად გადავიდნენ".

ზაფხული: კარგი ბიჭებო! ჩვენი ქოლგა ნათელი ხდება. (მეექვსე ყვავილი ქოლგაზეა დაწებებული. შემდეგი ყვავილი ამოღებულია კალათიდან).

ზაფხული შეიძლება კარგი იყოს, მაგრამ არსებობენ მხოლოდ კოღოები...

თამაში "იცით?" ითამაშა.

იცი როგორ რეკავს კოღოები? (ბავშვები ბაძავენ კოღოების ჭიკჭიკს და შემდგომ ტექსტში)

როგორ ზუზუნებს ბუზები?

როგორ მღერიან ჩიტები ტყეში?

გუგული ყვირის რძალს?

როგორ ყიყინენ ბაყაყები?

როგორ ყრია ლეკვები?

როგორ ტირიან პატარა ბავშვები?

როგორ იპარებიან ბედნიერი კურდღლები?

ზაფხული:აბა კარგად ბიჭებო! ჩვენი ქოლგა ნათელი ხდება. (მეშვიდე ყვავილი ქოლგაზეა დაწებებული. შემდეგი ყვავილი ამოღებულია კალათიდან).

იქნება თამაში "ვისი წრე უფრო სწრაფად შეიკრიბება"

ნახეთ, რა ფერებით დახატა ზაფხულმა ეს ლენტები. მწვანე, მოსწონს... წითელი, მოსწონს... ლურჯი, მოსწონს... ყვითელი, მოსწონს... (ურიგებს ბავშვებს) ახლა ჩვენ მათთან ერთად ვითამაშებთ. ზაფხული: კარგად, ბიჭებო! და ჩვენ დავასრულეთ ეს დავალება

https://pandia.ru/text/80/076/images/image011_11.png" width="370" height="282 src=">

რა ლამაზი ქოლგა აღმოჩნდა. კარგ ხასიათზე ხარ? და ჩვენი დღესასწაული დასრულდა. ყველა ბიჭს ვულოცავ

ახლა კი გეპატიჟები

ჯობია აქ ადექი

და იცეკვე მხიარულად!

ყველა ბავშვი ცეკვავს მხიარულ მუსიკაზე

სათაური: საზაფხულო გასართობი საშუალო სკოლის ბავშვებისთვის სერიიდან "ზაფხულის მდელოზე"
ნომინაცია: საბავშვო ბაღი, არდადეგები, გასართობი, სცენარები, თემატური, საშუალო ჯგუფი
კონკურსები: საუკეთესო საავტორო პუბლიკაცია

თანამდებობა: მუსიკალური დირექტორი, პირველი საკვალიფიკაციო კატეგორია
სამუშაო ადგილი: MBDOU "N14 საბავშვო ბაღი"
მდებარეობა: ნოვოკუზნეცკი, კემეროვოს რეგიონი

პერსონაჟები:

წამყვანი - მუსიკა. ზედამხედველი;

ვასილინკა - ზრდასრული შემსრულებელი;

თანაწამყვანი - მასწავლებელი

დეკორაციები და რეკვიზიტები:

ნიღბები-ქუდები - მარწყვი, ჭიანჭველა, ორი ბუზი, გვირგვინი;

ტყის გაწმენდა;

ორი ხე;

ყვავილები მდელოზე (გვირილები, სიმინდის ყვავილი, ცისფერი);

ჭერიდან ჩამოშვებულ სიმებზე პეპლები;

პეპლის ბადე;

დეკორაცია "ცისარტყელა";

ფერადი წვეთები ძაფებზე 50-60 სმ ერთ მხარეს;

ფერადი წვეთების ბლანკები, წებო, ღრუბლები, ორმხრივი ლენტის ნაჭრები ცისარტყელაზე

ასევე საინტერესო საზაფხულო გასართობი საშუალო ჯგუფისთვის:

ცენტრალურ კედელთან დგას ორი ხე, იატაკზე მწვანე ჩირი (ბალახი), ხოლო ბალახზე ყვავილები. სიმინდის ყვავილი კულისებში დგას ბადით ხელში. მსუბუქ, ხალისიან მუსიკას უკრავს ბავშვები და მათი მასწავლებელი დარბაზში შედიან და ადგილებს იკავებს.

მუსიკა ზედამხედველი. Გამარჯობათ ბიჭებო! შენი ლოყები ვარდისფერია, როგორც ვაშლის ასხამს! ვინ გახადა ისინი ასე გაწითლებული?

ბავშვები. ზაფხული!

მუსიკა ზედამხედველი. რა ლამაზი და გარუჯული ხართ ყველანი! ვინ გააკეთა ეს?

ბავშვები. ზაფხული!

მუსიკა ზედამხედველი. როგორ გაიზარდე! ვინ დაგეხმარა?

ბავშვები. ზაფხული!

მუსიკა ზედამხედველი. ძალიან მიყვარს ზაფხული! Და შენ?

მითხარით, ბიჭებო, წახვედით მდინარეში საბანაოდ? წახვედი ტყეში? რას აკეთებდნენ იქ, ვინ ნახეს? (ბავშვები საუბრობენ). მოდი დღეს ტყეში წავიდეთ. ჩვენ ვიპოვით დიდ მწვანე გაწმენდას, გავერთობით და შესაძლოა ვინმეს შევხვდეთ კიდეც. მე გთავაზობთ ტყეში წასვლას ჩვენი ავტობუსით. დაიკავეთ ადგილები!

ბავშვები წრეში დგანან.

სიმღერა მოძრაობებით „ჩვენი ავტობუსი ლურჯია“ (ა. ფილიპენკო)

ბავშვები თავიანთ ადგილებს იკავებენ. ჩანაწერში ტყის ხმები ისმის.

აღმზრდელი. აქ ვართ ტყეში. Გესმის? ის გვხვდება, მოვუსმინოთ!

ვასილინკა კულისებიდან გამოდის, ბადით ხელში, თითქოს პეპლებს იჭერს.

ბაზილინკა (მიუთითებს პეპლებზე). ო, დავიღალე პეპლების დევნით. დაე მათ ფრენა! (მხიარულად). ჯობია წავიდე და ყვავილი დავკრიფო. ძალიან ბევრია! და ისინი არ დაფრინავენ. ოჰ, რა ლამაზები არიან! აქ არის გვირილა, აქ არის სიმინდის ყვავილი და აქ არის ზარები. (იხრება და ყნოსავს ყვავილებს). მმმმ, რა გემრიელი სუნი აქვთ! (მას სურს ყვავილის აკრეფა, მაგრამ უცებ უკეთ ფიქრობს.) Რას ნიშნავს ეს? ახლა ყვავილებს რომ ვკრეფ, ეს სილამაზე და არომატი აქ არ იქნება?! არა, ყვავილებს არ დავკრეფ, ნება მიბოძეთ გაიზარდონ გაწმენდაში და დაამშვენონ ტყე.

უცებ ვასილინკამ შეამჩნია ბავშვები.

Გამარჯობათ ბიჭებო! მაშინვე არ შეგიმჩნევია. მე ვარ ვასილინკა მხიარული გოგონა, დავდივარ ტყეში, აღფრთოვანებული ვარ სილამაზით! ძალიან კარგია, რომ ახლა ზაფხულია! მე მხოლოდ სიმღერა და ცეკვა მინდა!

მუსიკა ზედამხედველი. ბიჭებო, დავიწყოთ ჩვენი მხიარული მრგვალი ცეკვა და მოვიწვიოთ ვასილინკა!

მასწავლებელი ბავშვებს ნიღბებსა და თავსახურებს უკეთებს.

მრგვალი ცეკვა "ზაფხულის მრგვალი ცეკვა"

(ე. გოლცოვა, „მუსიკალური დირექტორი“ No4, 2012 წ., გვ. 60)

მრგვალი ცეკვის შემდეგ დაუყოვნებლივ, როდესაც ბავშვები წრეში დგანან, წვიმის წვეთების ხმები ისმის (მეტალოფონზე ან ჩანაწერზე).

აღმზრდელი. ოჰ, წვიმს, დაიმალე შენი ქოლგების ქვეშ!

ბავშვები გარბიან ცენტრისკენ, უერთდებიან ხელებს თავებზე რგოლში („ქოლგის გახსნა“).

მუსიკა ზედამხედველი. წვიმა, წვიმა, არ გაიქცე

მოდი ჩვენთან ერთად ითამაშე, წვიმა!

მასწავლებელი ბავშვებთან ერთად არის.

მუსიკალური თამაში "გასეირნება" (ითამაშა 3-ჯერ)

პირველად - მშვიდი მუსიკით დავიწყეთ.

მეორედ - დასაწყისი მხიარული მუსიკით.

მესამედ - დასაწყისი მარშის მუსიკით.

დასასრული წვიმის წვეთების ხმაა – ბავშვები ქოლგის ქვეშ იმალებიან.

ბავშვები თავიანთ ადგილებს იკავებენ.

ვასილინკა (დამწუხრებული). წვიმა გვეთამაშა და გაიქცა. და მაინც გავიქცეოდი წვიმაში!

მუსიკა ზედამხედველი. წვიმა გაიქცა, მაგრამ ცისარტყელა გამოჩნდა, შეხედე!

ვასილინკა. Ვაუ! რა ლამაზი და ფერადია! სამწუხაროა, რომ წვიმა არ შეიძლება იყოს ფერადი!

მუსიკა ზედამხედველი. ძალიან კარგად შეიძლება! ახლა ჩვენ ყველანი ფერადი ქაღალდისგან გავაკეთებთ ფერად წვიმას და დავკიდებთ ცისარტყელაზე.

ცენტრალურ კედელთან მოთავსებულია 1-2 მაგიდა. ამზადებენ მრავალფეროვან წვეთებს, წებოს, ნაწიბურებს და ძაფებს 50-60 სმ სიგრძის, რომლის ერთ მხარეს წვეთები უკვე მიმაგრებულია. ბავშვები და მოზარდები წებოვანა მათი წვეთი თავზე მზა. დასრულებული ძაფები წვეთებით არის წებოვანი ცისარტყელაზე უკანა მხრიდან. შეგიძლიათ მოიწვიოთ თქვენი მშობლები გართობაზე და მონაწილეობა მიიღონ ცისარტყელას წვიმაში.

ვასილინკა. ჰოო! წვიმს სხვადასხვა ფერებში! ჩვენ თვითონ გავაკეთეთ!

მუსიკა ზედამხედველი. ჩვენ ასევე ვიცით სიმღერა ფერადი წვიმის შესახებ! გამოდით ბიჭებო!

(მშობლებს ასევე შეუძლიათ ბავშვებთან ერთად ცეკვა.)

სიმღერა მოძრაობებით "ფერადი წვიმა"

(ი. კაპლინა, „მ. ლიდერი“ No4, 2011 წ., გვ. 65)

მუსიკა ზედამხედველი. რა კარგი იყო ყველას ერთად გართობა ტყის გაწმენდაში! და სიურპრიზი მაქვს თქვენთვის. ვასილინკა, დამეხმარე ბიჭების მკურნალობაში!

უკრავს მხიარული მუსიკა, ბავშვებს აძლევენ გამაგრილებელს, ემშვიდობებიან და დარბაზს ტოვებენ.

მკურნალობა არის მრავალფერადი ორმაგი წვეთები, მათში მოთავსებულია პატარა კანფეტები, როგორც კალათაში.

ნატალია პავლოვა
საზაფხულო გასართობი საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის "ზაფხულის სტუმრობა"

საზაფხულო გართობა საშუალო სკოლის ბავშვებისთვის

"IN სტუმრად ზაფხულში»

კოგნიტურის ინტეგრაცია რეგიონები: „შემეცნებით-მეტყველება განვითარება» , „კომუნიკაბელური-პირადი განვითარება",„მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება» , "ფიზიკური განვითარება» .

სამიზნე: ფორმა ბავშვებიდღესასწაულს, როგორც მშვენიერ, მხიარულ მოვლენას.

Დავალებები:

საგანმანათლებლო: ცოდნის კონსოლიდაცია, განზოგადება ბავშვები ზაფხულის სეზონის შესახებ; განუვითარდებათ სიკეთისა და ბოროტისგან გარჩევის უნარი.

განმავითარებელი: განვითარებაზეპირი მეტყველების კომპონენტები, რიტმი, წარმოსახვა, აზროვნება, ემოციური რეაგირება ბავშვები.

საგანმანათლებლო: განუვითარდეთ კულტურული ქცევის უნარები ბავშვები, განუვითარდებათ შემოქმედებითი ინიციატივის გამოვლენის სურვილი, ამისთვის ყველა ბავშვისთვის თანაბარი შესაძლებლობების მიცემა.

აღჭურვილობა: 2 ბურთი, 2 სკამი, 2 რგოლი, ფერადი მუყაოსგან ამოჭრილი ფურცლები და ყვავილების ცენტრები, ყალბი სოკო, 2 კალათა.

მეთოდური ტექნიკა: თამაშის სიტუაცია, საუბარი-დიალოგი, ცეკვა, სიმღერა, სიურპრიზის მომენტი.

პერსონაჟები: მოზარდები: წამყვანი და სანი.

წამყვანი:

თუ ცაზე ჭექა-ქუხილი,

თუ ბალახი აყვავდა.

თუ დილით ადრე ნამია

ბალახის პირები მიწაზეა მოხრილი,

თუ ვიბურნუმის ზემოთ გროვში

ღამემდე ფუტკრის გუგუნი,

თუ მზე ათბობს მდინარის მთელ წყალს ძირამდე,

ასე რომ, უკვე ზაფხულია.

ჩვენი ზაფხული სინათლის ზღვაა!

სიხარულისა და სითბოს ზღვა!

შემოდის ზაფხული

ზაფხული:

გამარჯობა ჩემო მეგობრებო!

ძალიან მიხარია რომ გაგიცანი

შენ გაიზარდე, გახდი დიდი,

მითხარი, მიცნობ?

სითბოსგან ვარ შექმნილი, თან სითბოს ვატარებ.

ვათბობ მდინარეებს, გეპატიჟები ბანაობაზე,

და თქვენ ყველა მიყვარხართ ამის გამო,

აბა, მითხარი, ვინ ვარ?

ბავშვები: ზაფხული (ერთად).

ზაფხული: ადექი ჩემთან ერთად მრგვალ ცეკვაში, ყველამ იცეკვოს და იმღეროს!

Შესრულებული "პატარა იხვების ცეკვა"

ზაფხული: რა მხიარულად ცეკვავ. გინდა ტყეში ჩემი ქონება გაჩვენო? ზაფხულში იქ ცხოვრება გაჩაღდა, თითოეული ცხოველი თავისი მნიშვნელოვანი საქმითაა დაკავებული, ჩემი ტყის ყველა მცხოვრებს გაუხარდება მეგობრები.

ზაფხული: სანამ წახვალთ, გავიხსენოთ ტყეში ქცევის წესები.

ბავშვები: თქვენ არ შეგიძლიათ გაანადგუროთ ბუდეები, ჭიანჭველები, დაამტვრიოთ ხის ტოტები, ყვავილების მოკრეფა, ყვირილი ან ნაგავი.

ზაფხული: კარგი, ასეა. და იმისათვის, რომ ტყეში შევიდეთ, უნდა გადავკვეთოთ გადაკვეთა. მაშ, წავიდეთ!

Თამაში "Გადაკვეთა"

ბავშვები ყალიბდებიან ორ გუნდად. პირველი მონაწილე ადებს რგოლს და "ტრანსპორტი"ერთი მოთამაშე ერთდროულად მეორე მხარეს. პირველი გუნდი, რომელიც ყველას მეორე მხარეს გადაიყვანს, იმარჯვებს.

ზაფხული: ბიჭებო, ტყეში აღმოვჩნდით. აქ ყვავილების მდელოა, აქ უთვალავი ყვავილია. ბიჭებო, გამოიცანით რა ყვავილები იზრდება ამ გაწმენდაში?

აკეთებს გამოცანებს:

1. ყვითელი თვალი, თეთრი გვირგვინი,

მაღალ ფეხზე, გზას უყურებს.

ბავშვები: გვირილა!

2. ხან იასამნისფერი, ხან ლურჯი,

ის შეგხვდა ტყის პირას,

დაჯილდოებულია ხმოვანი სახელით.

ჰეი, ზარები, ლურჯი ფერი,

ენით, მაგრამ ზარის გარეშე!

როგორი ზარია ეს, გამოიცანით?

ბავშვები: ზარი!

3. ოთხი ნათელი წითელი

მბზინავი ფურცლები

და მარცვლები ყუთში

ამ ყვავილს აქვს.

თავი ფეხზე

ჩემს თავში ბარდაა

ბავშვები: ყაყაჩო!

4. არის ერთი ასეთი ყვავილი,

მას გვირგვინად ვერ მოქსოვ,

ააფეთქეთ მასზე მსუბუქად:

იყო ყვავილი - და არ არის ყვავილი.

ბავშვები: დენდელიონი!

ზაფხული: კარგად გააკეთე! თქვენ იცით ბევრი ფერი. ახლა ჩვენ ვითამაშებთ თქვენთან ერთად.

Თამაში "შეაგროვე ყვავილი"

იატაკზე სხვადასხვა ფერის ყვავილის ფურცლებია მიმოფანტული. ბავშვებს ეძლევათ ყვავილის ცენტრი. ყველამ უნდა შეაგროვოს ყვავილი იმავე ფერის ფურცლებიდან, როგორც მისი ცენტრი.

ზაფხული: შეხედე, რა მშვენიერი ყვავილები შევხვდით! Განაგრძე.

ზაფხული: ბიჭებო, კიდევ რა ტყის ბინადარი შეგიძლიათ იპოვოთ ტყის გაწმენდაში? დაასახელეთ ისინი!

ბავშვები: მელა, დათვი, მგელი, კაჭკაჭი, ბუ, მაჩვი, ზღარბი, ბაყაყი და ა.შ.

ზაფხული: ბიჭებო გეტყვით, რომ სასაცილოა ზაფხულისპატარა ბაყაყებს უყვართ წვიმა; ისინი მთელი ღამე ყიყინენ.

„ჰერონი - კვაკი! დიახ, ყანჩა - ყიყინი! –

სულ ეს არის სიმღერაში ნათქვამი.

ისინი მხიარულად ცეკვავენ.

თუ გინდა, შეხედე!

ზაფხული: ბიჭებო, გირჩევთ ითამაშოთ სახალისო თამაში.

Თამაში "მხიარული ბაყაყები"

ბურთზე მიჯაჭვული, თქვენ უნდა მიხვიდეთ სკამზე, ირბინოთ მის გარშემო და დაუბრუნდეთ თქვენს გუნდს, მონაწილეობს 2 გუნდი.

ზაფხული: ახლა კი გირჩევთ დაისვენოთ და მოუსმინოთ პოეზიას.

ბავშვები ყვებიან ლექსებს ზაფხულის შესახებ

ტყე გარეცხილია თბილი წვიმით,

ფოთლები და ბალახი ჩურჩულებენ.

და ისინი მაღლა ასხამენ ცას

მწვანე მუხის ტყის გვირგვინები.

ფილიალებში სადამკვირვებლო პოსტის არჩევის შემდეგ,

ივლისში წვიმით ტკბობა.

როგორ ქანაობს შავგვრემანი საქანელაზე

წვეთით მზის წვეთი.

წვიმა, წვიმა, მეტი

აყვავებული მდელოების გავლით.

წვიმა, წვიმა, წვიმა მთელი დღე

შვრიის და ქერისთვის.

მოდით მწვანე ხორბალი

მალე დაიწყებს ყლორტს.

წვიმა, წვიმა, წყალი -

იქნება მარცვლეულის მოსავალი,

იქნება რულონები, იქნება ცომეული,

იქნება უგემრიელესი ჩიზქეიქები.

ოქროს მზე ოქროს პერანგში

ყველგან ყვითელი გვირილები იყო მიმოფანტული.

ღია ყვითელი წყლების ოქროს ტალღებში

ყვითელი წყლის შროშანები წრეში ცეკვავენ.

მზის ოქროსფერი ნათება

ეს ყველაფერი ჩემს ლოყებზე ლაქებია ზაფხულის.

ზაფხული: აბა, ბიჭებო, ჩვენ დავისვენეთ, წავიდეთ გავისეირნოთ ტყეში. ბიჭებო, რა იზრდება ტყეში?

ბავშვები: სოკო და კენკრა.

ზაფხული: ბიჭებო, ნახეთ, სოკოს მდელოზე ვართ. რამდენი სოკო გაიზარდა აქ? შევაგროვოთ სოკო.

Თამაში "შეაგროვეთ სოკო"

2 გამოდი ბავშვები. იატაკზე მიმოფანტული სოკოს ასლებია. თქვენ უნდა შეაგროვოთ ისინი კალათებში. ვინც თავის კალათაში ყველაზე მეტ სოკოს შეაგროვებს, იმარჯვებს.

ზაფხული: ბიჭებო, მოგეწონათ ტყეში სიარული?

ბავშვები: დიახ.

ზაფხული: და მიხარია რომ ეწვიეთ მესტუმრე. მაგრამ დროა დავემშვიდობოთ.

ზაფხული:

Მადლობა, ჩემო მეგობრებო,

მაგრამ ჯერ კიდევ მაქვს სამუშაო.

გილოცავთ დღესასწაულს გილოცავ ზაფხულს,

და მინდა ყველას გავუნაწილო კერძები!

ზაფხული საჭმელს არიგებს, ემშვიდობება და მიდის.

წამყვანი:

კარგი, დროა დავემშვიდობოთ,

ერთად შიგნით ჯგუფის დაბრუნება.

ყველას დავემშვიდობოთ:

"კიდევ გნახავ და ნახვამდის!"

პუბლიკაციები თემაზე:

დღესასწაული იმართება საბავშვო ბაღის მოედანზე. მხიარული მუსიკა უკრავს. წამყვანი. Გამარჯობათ ბიჭებო! მიესალმება ყოველ ზაფხულს დილას.

საზაფხულო გასართობი საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის "ბურთები"დღესასწაულის მიმდინარეობა: წამყვანი: დღესასწაულზე მივდივართ ბუშტებით. და ჩვენ ყველას ვულოცავთ. გილოცავთ ზაფხულის მშვენიერ დღეს! შესრულებულია სიმღერა: „ბურთები.

საზაფხულო გასართობი საშუალო ჯგუფისთვის "თუ გინდა იყო ჯანმრთელი" MBDOU "Cherlaksky No2 საბავშვო ბაღი კომბინირებული ტიპის" საზაფხულო გასართობი ბავშვებისთვის საშუალო ჯგუფის "თუ გინდა იყო ჯანმრთელი."

საზაფხულო გასართობი საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის "ვიტამინები ბაღში"საზაფხულო საგანმანათლებლო გასართობი "ვიტამინები ბაღში" მიზანი: - გააცნოს ბავშვებს "ვიტამინების" კონცეფცია, ჩამოაყალიბოს მათი გაგება.

პროექტი "მზიანი ზაფხული"

საშუალო ჯგუფის ბავშვებისთვის

შესაბამისობა:

ზაფხული საოცარი დროა! და ყველა ბავშვი მოუთმენლად ელის ამ მშვენიერ დროს. ბავშვებისთვის ზაფხული განსაკუთრებული პერიოდია, როდესაც მათ შეუძლიათ გაერთონ, გაძლიერდნენ და გაიზარდონ. ბუნებასთან შეხებისას ბავშვი ნამდვილად იცნობს სამყაროს, მის ხმებს, ფერებს და იღებს ნათელ შთაბეჭდილებებს, რომლებიც ბავშვის სულში სიცოცხლის კვალს ტოვებს.

ზაფხული ყველაზე ხელსაყრელი დროა ბავშვების ჯანმრთელობის გასაუმჯობესებლად. ბავშვების მუდმივი ყოფნა სუფთა ჰაერზე, ბუნებაში ფორმების, ფერების და ბგერების მრავალფეროვნება, მრავალი განსხვავებული გამოცდილება და ახალი შთაბეჭდილება, ვიტამინებით მდიდარი საკვები, ბუნებრივ პირობებში გადაადგილების თავისუფლება - ეს ყველაფერი ბავშვს აძლევს მნიშვნელოვან ფიზიკურ და ემოციურ მდგომარეობას. ძალის რეზერვი წარმატებული სრული განვითარებისა და გაუმჯობესებისთვის.იმუნიტეტი.

ამავდროულად, ზაფხული სავსეა გარკვეული საშიშროებით ბავშვების ჯანმრთელობისთვის - გადახურების, მზის დამწვრობის, ცხელ დღეებში ზოგადი დასვენების, ზედმეტი სირბილისგან დაღლილობისა და ზედმეტი გამოყენებისას წყლის მავნე ზემოქმედებით.

იმის გამო, რომ ზაფხულში აქტივობების რაოდენობა მცირდება, ყოველდღიური რუტინა მაქსიმალურად არის გაჯერებული გარე აქტივობებით: გასეირნება, ექსკურსიები, ლაშქრობები, თამაშები ბუნებაში ბავშვებს საშუალებას აძლევს მიიღონ ახალი ფიზიკური გამოცდილება.

ზაფხულში ფიზიკურ აღზრდას თავისი მახასიათებლები აქვს, თუმცა ის სასწავლო წლის განმავლობაში განხორციელებული სამუშაოს გაგრძელებაა.

დილის ვარჯიშების გარდა, ვაწყობთ მოგზაურობებს საბავშვო ბაღის ტერიტორიის გარეთ, ფიზიკურ აღზრდას, გამკვრივების პროცედურებს, მასაჟებს და ბავშვებს ვთავაზობთ წვენებს და ხილს.

სამიზნე:ბავშვების ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობის შენარჩუნება და გაძლიერება მათი ინდივიდუალური მახასიათებლების გათვალისწინებით.

Დავალებები:

კოგნიტური და მეტყველების განვითარება:

განაგრძეთ სკოლამდელი აღზრდის მეტყველებისა და ვერბალური კომუნიკაციის განვითარება;

ბუნებისა და ადამიანის შესახებ იდეების საშუალებით ბავშვების ინტერესის გაღვივება სამყაროს გაგებისადმი;

ბავშვებში ჩაუნერგოს ინტერესი, ყურადღება და მეგობრული დამოკიდებულება მათ გარშემო არსებული სამყაროს მიმართ.

ფიზიკური აღზრდა და ჯანმრთელობის განვითარება:

გააგრძელეთ მუშაობა ჯანმრთელობის გასაუმჯობესებლად, საავტომობილო უნარებისა და თვისებების (მოხერხებულობა, სიჩქარე, ძალა, მოქნილობა) განვითარებაზე;

ჩამოაყალიბეთ ბავშვების ყოველდღიური ფიზიკური აქტივობის მოთხოვნილება;

კულტურული და ჰიგიენური უნარების განვითარება.

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება:

ბავშვებში განუვითაროს მარტივი გამოსახულების შექმნის უნარი, წაახალისოს ნახატებისა და ქანდაკების აპლიკაციების გადმოცემისათვის;

ბავშვებში განუვითაროს ლიტერატურული ნაწარმოებების მოსმენის, საყვარელი ზღაპრების მოყოლაში მონაწილეობის უნარი;

გამოუმუშავეთ მდგრადი ინტერესი სხვადასხვა სახის მხატვრული საქმიანობის მიმართ.

სოციალური და პიროვნული განვითარება:

განუვითარდეთ კომუნიკაციისა და ქცევის უნარები, სიყვარულის გრძნობა, სიმპათია, კეთილგანწყობა;

ერთობლივ თამაშებში მეგობრული ურთიერთობების გამომუშავება.

Მოსალოდნელი შედეგები:

ბავშვებში ავადობის მაჩვენებლების შემცირება;

ბავშვის სოციალური, მორალური და კომუნიკაციური თვისებების განვითარება;

ინტერესის გაზრდა ბუნების მშვენიერი სამყაროს და მისი ცოდნის მიმართ;

ისეთი თვისებების გამოვლინება, როგორიცაა სიკეთე, წყალობა, მზრუნველობა.

ჯანმრთელობის გაუმჯობესება და ფიზიკური განვითარება.დილის ვარჯიშები. ტანვარჯიში ძილის შემდეგ. ხალხური და გარე თამაშები. სპორტული თამაშები ფეხბურთის და პიონერული ბურთის ელემენტებით.

გამკვრივების პროცედურები.ფეხშიშველი სიარული. მზის აბაზანების მიღება. ფეხების ჩამოსხმა და დაბანა. ლაშქრობა მოკლე დისტანციებზე.

ცნობისმოყვარეობის განვითარება.დაკვირვებები. ექსკურსიები. ექსპერიმენტული აქტივობა.

მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება.ნახატი. განაცხადი. თეატრი.

შრომის უნარები.Ყვავილების ბაღი. ბაღი. ტერიტორიის დასუფთავება. ხელოსნობა.

მშობლებთან მუშაობა.განყოფილება "საინტერესოა თქვენთვის, სასარგებლო ბავშვებისთვის", კონსულტაციები:

„თამაშები ბუნებაში“, „მზის დარტყმა“, „ფრთხილად იყავი“.

განხორციელების გზები:
მზიანი კვირა

მიზანი: ბავშვებში მზის შესახებ ელემენტარული იდეების ჩამოყალიბება, მათ გარშემო არსებული სამყაროსადმი ინტერესი.

განვითარების მიმართულებები:

ორშაბათი "ცნობისმოყვარე"

საუბარი "სადაც მზე ცხოვრობს"

მიზანი: გაფართოვდეს ბავშვების გაგება ბუნებრივი ფენომენების მრავალფეროვნების შესახებ.

კითხულობს კ.ჩუკოვსკის „მოპარული მზე“

მიზანი: განუვითარდეთ გამძლეობა, ყურადღება, ნაწარმოების შინაარსის სწორად აღქმისა და მისი პერსონაჟების თანაგრძნობის უნარი.

კითხვა, დამახსოვრება "მზე", "მზიანი კურდღელი"

მიზანი: ყურადღების, მეხსიერების, ტექსტის რეპროდუცირების სურვილის განვითარება.

"მზე".

ღრუბელი იმალება ტყის უკან

მზე ციდან იყურება.

და ასე სუფთა

კარგი, სურნელოვანი.

ჩვენ რომ შეგვეძლო მისი მიღება,

ჩვენ ვაკოცე.

"მზიანი კურდღელი"

მზიანი კურდღელი მხიარულობს.

ჭერზე ავიდა

ჩვენს საწოლში ჩაიხედა

და ის ახტა ზევით-ქვევით.

სამშაბათი "შრომისმოყვარე"

აპლიკაცია "მრავალფერადი მზე"

მიზანი: აპლიკაციისადმი ინტერესის განვითარება, მისი შინაარსის გართულება და მრავალფეროვანი სურათების შექმნის შესაძლებლობების გაფართოება.

ნახატი "გასხივოსნებული მზე"

მიზანი: ინდივიდუალური ობიექტების დახატვის უნარის ჩამოყალიბება, ფორმის შესახებ იდეების კონსოლიდაცია.

შრომა ადგილზე

მიზანი: პასუხისმგებელი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება დაკისრებული დავალების მიმართ.

Microsha გარემო (ექსპერიმენტი)

მზის ყურება

სიარულის დროს ბავშვების ყურადღება მიაქციეთ, თუ როგორ მოქმედებს მზე მცენარეებზე, ფრინველებზე და ადამიანებზე.

დიდაქტიკური თამაში "მზე და ღრუბელი"

ექსპერიმენტული აქტივობა სარკეთი, ფოლგა, მინა, მეტალი (მზის კურდღელი)

ჩვენ გარუჯავთ (მზის ვიტამინები).

ფიზიკური აღზრდა და ჯანმრთელობის აქტივობები ბუნებრივი ფაქტორების გამოყენებით.

ფიზიკური აღზრდა ქუჩაში.

ფეხბურთის ელემენტები.

გარე თამაში "მზე და წვიმა".

თითის ტანვარჯიში:

"მზიანი კურდღლები"

მზიანი კურდღლები თამაშობენ კედელზე.

თითით ვანიშნებ, ჩემკენ გარბოდნენ.

აბა, დაიჭირე, სწრაფად დაიჭირე

სწრაფად გაიქცნენ.

პარასკევი "უცნაური"

მულტფილმის ყურება "წითელი, წითელი, ნაოჭები"

მზეზე სიმღერების მოსმენა:

-„გასხივოსნებული მზე“ მ/ფ-დან. "ლომის ბელი და კუ"

-"მზე ყველას ანათებს"

- "მზე ამოვიდა."

ზღაპრის "ჩემი მზე" ჩვენება

ბავშვების კონცერტი (ლექსები, სიმღერები).

ნიადაგის კვირა

მიზანი: ბავშვების ცოდნის გაფართოება ნიადაგისა და ბუნებისადმი ინტერესის შესახებ; ისაუბრეთ ნიადაგისა და მისი ბინადრების სასარგებლო თვისებებზე.

განვითარების მიმართულებები:

ორშაბათი "ცნობისმოყვარე"

საუბარი (საუბარი) "რა არის ჩვენი ფეხების ქვეშ?"

მიზანი: მიწის როლისა და მნიშვნელობის განსაზღვრა.

ათვალიერებთ სურათებს "ადამიანის დამხმარეები"

მიზანი: ბავშვებს გავაცნოთ ის საშუალებები, რომლებიც ხელს უწყობს მიწის დამუშავებას.

ანდაზები დედამიწის შესახებ

მიზანი: ბავშვების მეტყველების გამდიდრება ახალი სიტყვებით

„დედამიწა თეფშია, რასაც ჩადებ, რასაც ამოიღებ“;

„რაც ირგვლივ ტრიალებს ირგვლივ“;

„თუ გათხარავ, იპოვი“;

"სად არ არის მიწა, არ არის ბალახი";

„დედამიწას უყვარს მუშაობა“;

"დედამიწა იკვებება და ტანსაცმელს."

ს.ოსტროვსკის ლექსის კითხვა "კენჭების შესახებ"

მიზანი: ლექსის მოსმენის უნარის გამომუშავება.

ყველა წვეთად იცინის

და არ მოგინდებათ სიცილი

კენჭებზე მიედინება

და კენჭები კბენენ.

ნახე რა ბავშვია...

მრგვალი გლუვი შიშველი!

სამშაბათი "შრომისმოყვარე"

შრომა ყვავილების ბაღში (გაფხვიერება, ნიადაგის მორწყვა)

ცარცით დახატვა ასფალტზე "ჯადოსნური ველები", "რა იზრდება დედამიწაზე"

მოდელირება "მრავალფერადი კენჭები"

ს/რ თამაში "ბოსტნეულის ბაღი"

გარემო "მიკროშა"

(ექსპერიმენტი მიწაზე, თიხაზე, ქვიშაზე)

მოგზაურობა ქვესკნელში

მიზანი: გაეცნონ დედამიწაზე მცხოვრებ მოსახლეობას (ჭიანჭველები, ჭიები), ასწავლონ კითხვებზე ფიქრი.

"რა იმალება ერთმანეთში" (ქვების შესახებ)

მიზანი: გაეცანით საიტზე არსებული ქვების მრავალფეროვნებას.

ხუთშაბათი "ჯანმრთელი და ჯანმრთელი"

P/თამაში „ცარიელი ადგილი“, „ჩუმად გაიქცე“

ტანვარჯიში ძილის შემდეგ "ჯანმრთელობის გზა"

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილი

პარასკევი "უცნაური"

გავიხსენოთ ანდაზები

დ/თამაში "შეაგროვე სურათი", "მიწაზე და მიწაში"

მშობლებთან მუშაობა:გაზეთი "სამყარო ბავშვების თვალით"

კვირა "მტვერი ჭრელ ფრთებზე"

მიზანი: ბავშვთა ცოდნის გაფართოება მწერების შესახებ.

განვითარების მიმართულებები:

ორშაბათი "ცნობისმოყვარე"

საუბარი მწერებზე ილუსტრაციებით

მიზანი: მწერების მრავალფეროვნების გაცნობა.

კ.უშინსკის „კომბოსტოს თეთრის“ კითხვა

გამოცანები მწერების შესახებ

ლექსი

სამშაბათი "შრომისმოყვარე"

ნახატი "გაფერადე პეპელა" (ladybug)

აპლიკაცია "პეპელა ყვავილზე"

საყოფაცხოვრებო შრომა

მიზანი: ჯგუფში და საიტზე წესრიგის დამოუკიდებლად შენარჩუნების უნარის განვითარება.

გარემო "მიკროშა"

ჭიანჭველას დაკვირვება

გამოცდილება: რომელ გზას გაივლიან ჭიანჭველები (ტკბილი თუ მარილიანი)

ხუთშაბათი "ჯანმრთელი და ჯანმრთელი"

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილი

ჯანმრთელობის გზა

P/თამაში "იპოვე სად არის დამალული"

KGN-ის განათლება განსაკუთრებულ მომენტებში

პარასკევი "უცნაური"

თამაში "მოგზაურობა ჯადოსნურ გაზონში"

მიზანი: ბავშვების ინტერესის გაღვივება გაზონზე მცხოვრები ყველაფრის მიმართ

კ.ჩუკოვსკის თეატრალური სპექტაკლი ,,დაბნეული ბუზი”.

დ/თამაში "ლოტო"

მშობლებთან მუშაობა:

ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენა

მემორანდუმი „დახმარება მწერების ნაკბენში“, „ხალხური საშუალებები კოღოს ნაკბენისთვის.

თავსატეხები:

დაფრინავს ყვავილებზე

აგროვებს ნექტარს. (ფუტკარი)

ნემსისგან დამზადებული ნაძვის ხეებთან

ზაფხულის დღეს ავაშენე სახლი,

ის არ ჩანს ბალახის მიღმა,

და იქ მილიონი მცხოვრებია. (ჭიანჭველა)

ყვავილი იდგა და უცებ გამოფხიზლდა.

ის გადავიდა და წამოიწია.

აღარ მინდოდა დაძინება

აფრინდა და გაფრინდა. (პეპელა)

ვინ დგას ჩვენზე თავდაყირა? (ფრენა)

როგორი მშვილდები დაფრინავენ მინდვრებსა და მდელოებზე? (პეპლები)

ლურჯი თვითმფრინავი თეთრ დენდელზე დაეშვა. (ჭრიჭინა)

მეთევზე კი არა, ბადის დამდგმელი. (ობობა)

არა ცხოველი ან ჩიტი, არამედ ცხვირი, როგორც ქსოვის ნემსი. (კოღო)

ყვავილების კვირა

მიზანი: პირობების შექმნა ბავშვების იდეების გაფართოებისთვის მათ გარშემო არსებულ სამყაროზე. ვაგრძელებთ ბაღისა და ტყის მცენარეების (ყვავილების) გაცნობას. ლექსიკონის შევსება და გააქტიურება.

განვითარების მიმართულებები:

ორშაბათი "ცნობისმოყვარე"

საუბარი ბაღის ყვავილებზე.

მიზანი: გაეცნონ ბაღის მცენარეების სახელებს და მოვლას.

ე.მალენკინას ლექსის „გვირილები“ ​​კითხვა

ლექსის დამახსოვრება: "Dandelion"

ატარებს ყვითელ დენდელის საფარს,

როცა გაიზრდება, პატარა თეთრ კაბაში ჩაიცვამს.

თეთრი, ჰაეროვანი, ნიავს მორჩილი.

გამოცანები ყვავილების შესახებ

სამშაბათი "შრომისმოყვარე"

ბაღის მცენარეების სარეველა და მორწყვა.

ნახატი "გვირილები"

მოდელირება "აყვავებული ყვავილის საწოლი"

გარემო "მიკროშა"

გამოცდილება "წყლის თვისებები ბუნებაში"

აკვირდებიან ყვავილებს, რომლებიც იზრდება ჩრდილში და მზეზე

ხუთშაბათი "ჯანმრთელი და ჯანმრთელი"

გამკვრივების პროცედურები - მოდით გარუჯვა!

ბავშვების სხეულის ნაწილების და გრძნობის ორგანოების გაცნობა.

გარე თამაში "ბურთი ბადეში"

პოზის ვარჯიში: „ნახევრად ლოტოსის პოზა“ (L. I. Latokhina)

პარასკევი "უცნაური"

მრგვალი ცეკვები: "ზედა და ტაში" - მუზ. ნაზაროვა-მედტნერი, "შარფი" - უკრ. ადვ. მრგვალი ცეკვის სიმღერა

დიდაქტიკური ლოტოს თამაში "ყვავილები"

ვისწავლე სიმღერა "რატომ არ იზრდება ყვავილები ჩემს თავზე"

მშობლებთან მუშაობა:

ინდივიდუალური საუბრები ბავშვების ჯანმრთელობასა და ცხოვრების ჯანსაღ წესზე.

კონსულტაცია „სიფრთხილე! შხამიანი მცენარეები!

ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენა.

ზოოლოგიური კვირა

მიზანი: ბავშვების ცოდნის ჩამოყალიბება შინაური და გარეული ცხოველებისა და მათი პატარას შესახებ.

განვითარების მიმართულებები:

ორშაბათი "ცნობისმოყვარე"

საუბარი შინაურ ცხოველებზე

ზღაპრის კითხვა "ხარი - ჩალის კასრი"

საუბარი გარეულ ცხოველებზე

კითხულობს "ზოოპარკს"

გამოცანები გარეული და შინაური ცხოველების შესახებ

კითხულობს მოთხრობას: "გოგონა მაშას შესახებ, ძაღლი კოკერისა და კატა ნიტოჩკას შესახებ" ა. ვედენსკი

სამშაბათი "შრომისმოყვარე"

"კატის" დახატვა წრეებიდან და სამკუთხედებიდან

მიზანი: შინაური ცხოველების გამოსახვის უნარის გამომუშავება.

აპლიკაცია "Bunny" ან "Fox"

მიზანი: წებოს ფრთხილად გამოყენების უნარის განვითარება.

შრომა: გაასუფთავეთ კარადები და სათამაშოების თაროები ვერანდაზე.

გარემო "მიკროშა"

ექსპერიმენტი "გამოიცანი სუნით".

ხუთშაბათი "ჯანმრთელი და ჯანმრთელი"

ფიზიკური აღზრდა ქუჩაში

გარე თამაშები "იქეცი მშვიდად", "კატა და თაგვები", "დათვი ტყეში"

არტიკულაციის ტანვარჯიში

გამკვრივების აქტივობები

პარასკევი "უცნაური"

მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე დაკვრა

ზღაპრის მოსმენა "სამი პატარა ღორი"

მშობლებთან მუშაობა:

კონსულტაცია გარე სათამაშოდ

ვიზიტი ზოოპარკში შაბათ-კვირას მთელ ოჯახთან ერთად.

ვიტამინის კვირა

მიზანი: ვიტამინების ცოდნა და ჯანსაღი ცხოვრების წესის ჩვევების განვითარება.

განვითარების მიმართულებები:

ორშაბათი "ცნობისმოყვარე"

საუბარი "სადაც ვიტამინები ცხოვრობენ"

მიზანი: ხილისა და ბოსტნეულის სახელების კონსოლიდაცია

გამოცანები ხილისა და ბოსტნეულის შესახებ

ზღაპრის კითხვა "ხილების ზღაპარი"

საუბარი წვენების, ხილის სასმელების, კომპოტების სარგებლიანობის შესახებ („რისგან მზადდება“)

სამშაბათი "შრომისმოყვარე"

ნახატი "ხილი", "ბოსტნეული"

ასფალტზე დახატვა "გამოიცანი რა არის დახატული"

მოდელირება ცომიდან "ჩემი საყვარელი ხილი და ბოსტნეული"

შრომა ბუნებაში "ადგილის ტერიტორიის დასუფთავება"

გარემო "მიკროშა"

გამოცდილების გამოყენება სიმართლის საპოვნელად.

ფორთოხლის წვენის მომზადება. ვაშლის და ფორთოხლის შედარება

ფორთოხლის კანით

ბურთს ჰგავს

მაგრამ ცენტრი ცარიელი არ არის,

და წვნიანი და გემრიელი!

ხუთშაბათი "ჯანმრთელი და ჯანმრთელი"

თითის თამაში "ნარინჯისფერი"

სუნთქვის ვარჯიში "სურნელოვანი მარწყვი"

გარე თამაში "მუწუკების ზემოთ"

პარასკევი "უცნაური"

ეკოლოგიური ვიქტორინა "სცადე და გამოიცანი"

თეატრი ფლანელოგრაფზე "ტურნიპი"

თამაში "მშვენიერი ჩანთა"

ესკიზი "გემრიელი ემოციები"

შეთქმულების როლური თამაში "ბოსტნეულის მაღაზია"

მშობლებთან მუშაობა:

ხილის სალათის რეცეპტების კონკურსი

ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენა

ტყის კვირა

მიზანი: გარემომცველი სამყაროს მრავალფეროვნების, ხეების, მათი თვისებების და თვისებების გაცნობა.

განვითარების მიმართულებები:

ორშაბათი "ცნობისმოყვარე"

ისაუბრეთ ხეებზე, იცოდეთ სახელები

სურათების დათვალიერება, გარეგანი ნიშნებით ამოცნობა

ლექსის კითხვა არყის ხეზე

გამოცანები ხეების შესახებ

დიდაქტიკური თამაში "ხეები"

სამშაბათი "შრომისმოყვარე"

ხატვა "ხის" საღებავებით

აპლიკაცია "ფოთლების ხალიჩა", "ხეები" სხვადასხვა მეთოდებისა და მასალების გამოყენებით

შრომა: კუბიკებში ნივთების მოწესრიგება

გარემო "მიკროშა"

დიდაქტიკური თამაშები: "გამოიცანი რომელი ხისგან არის", "გამოიცანი რა გიჭირავს ხელში", "რა განსხვავებაა სხვადასხვა ხის ქერქს შორის"

ხუთშაბათი "ჯანმრთელი და ჯანმრთელი"

გარე თამაშები "ვინ იპოვის უფრო სწრაფად არყს, ნეკერჩხალს, თოხლს...", "გაიქეცი დასახელებულ ხესთან", "გამოიცანი ხე"

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილი

ჯანმრთელობის გზა

თითის ტანვარჯიში

პარასკევი "უცნაური"

თამაშის სავარჯიშო "სად დაიმალა მობუდარი თოჯინა"

"Გამარჯობა ზაფხულო!"

(დასვენება)

შუა ჯგუფი

მსოფლიოში ყველაფერს თავისი რიგი აქვს:

ცოტა ხნის წინ აღვნიშნეთ გაზაფხული, ბავშვებო.

ის დიდი დიასახლისი იყო:

მინდვრები და მუხის კორომები გამწვანედა.

ბუნება თითქოს დღესასწაულისთვის არის ჩაცმული,

ახლა გაზაფხული დადგა ზაფხულის ნაცვლად.

ბიჭებო, იცით რა არის ზაფხული?

მოუსმინეთ რას ამბობენ ბიჭები ზაფხულის შესახებ.

ძალიან კეთილი, ძალიან ნათელი

ოქროს ნათელი დღე

ზაფხულში ვესტუმრებით,

მოდი მზეს ვესტუმროთ.

მარწყვი და ყვავილები

ტყეც და მდელოც მოგვიკითხავს.

ჩვენი სიმღერები ჩვენთანაა

ირგვლივ ჩიტები მღერიან.

გამთენიისას ნათელი სხივი

სქელ ბალახში დაირეკება.

მდინარე ცურვას გვასწავლის,

ქარი - ბალახზე ცურვა.

ბიჭებო, გამოიცანით გამოცანა.

რა არის ტყეზე მაღალი,

უფრო ლამაზი ვიდრე სამყარო.

ცეცხლის გარეშე იწვის?

ჩვენ მის გარეშე ვტირით

და როგორ გამოჩნდება -

ჩვენ მას ვუმალავთ?

(მზე)

ზაფხულმა მოგვიტანა თბილი დღეები, კარგი ამინდი, კაშკაშა მზე. ზაფხულში ყველასთვის საკმარისი მზეა.

მზეს უყვარს ცაზე სიარული. დილით მზე ამოდის, საღამოს კი დასაძინებლად მიდის.

მზესაც უყვარს ჩვენთან თამაში და აგზავნის თავის "მზის სხივების" სხივებს დედამიწაზე. თქვენ შეგიძლიათ დაიჭიროთ მზის სხივი!

მაგრამ როგორც? აიღე სარკე. მზემ სარკეში ჩაიხედა, ცნობისმოყვარეობის გამო ჩააგდო მასში სინათლის სხივი და ჩვენ სარკეში დავიჭირეთ ეს სინათლის სხივი და დავიწყეთ თამაში.

სიმღერა "Sunny Bunny"

ზაფხულში, ყვავილები იზრდება გაზონზე მზისგან.

ზაფხულში ბავშვები გვირგვინებს ქსოვენ გაზონზე.

ახლა კი, ბიჭებო, ჩვენ აღმოვჩნდით ყვავილების მდელოში.

აქ უთვალავი ყვავილია

სწრაფად გამოიცანით

რა ყვავილებია მასზე?

1. ჩვენ მას ვხვდებით მინდორში და მინდორში,

ჩვენ ვითვლით მასზე თეთრ ფურცლებს,

ყვავილის ცენტრი ყვითელია

თითქოს მასში პატარა მზე ავიდა.

(გვირილა)

1. არის ერთი ასეთი ყვავილი

მას გვირგვინად ვერ მოქსოვ,

ააფეთქეთ მასზე მსუბუქად

იყო ყვავილი და არ არის ყვავილი.

(დანდელიონი)

საზღვარზე გზის გასწვრივ

ოქროს მწიფე ჭვავაში,

პატარა ცისფერი თვალივით

ცას უყურებ...

(სიმინდის ყვავილი)

1. მოდურ ლურჯ ქუდში

ეს ყვავილი ბოროტია.

ვისაც ის შეხვდება -

იხრება მიწაზე.

(ზარი)

კიდევ რა ყვავილებია გაზონზე?

მინდორში წითელი მიხაკია,

წითელი სამყურა, შეხედე ამას

და ზაფხულში ველური ვარდის თეძოები

ყველა დაფარულია წითლად.

როგორც ჩანს, ხალხი ტყუილად არ არის

ზაფხულს წითელს ეძახიან!

კარგად ბიჭებო, რამდენი ფერი იცით? ყვავილების კრეფა და გვირგვინების ქსოვა იცი?

ახლა ჩვენ ვაპირებთ თამაშს.

თამაშები:

1. "ყვავილები გაზონზე"

ჩვენს გაწმენდაში

(ბავშვები დგანან წრეში და ქანაობენ)

ყვავილები აყვავდა:

სინათლის თავებზე

ნათელი შარფები.

(მიუახლოვდება გვირილის ბავშვს)

აქ არის გვირილის ყვავილი,

თეთრი ფურცელი

(გვირილა ბავშვი თავს აქნევს და ტრიალებს.)

დაატრიალეთ სწრაფად

თეთრი ცხვირსახოცი.

(მიუახლოვდება სიმინდის ყვავილის ორ ბავშვს.)

ცისფერი სიმინდის ყვავილი

ის გაიზარდა ტყის პირას.

(სიმინდის ყვავილის ბავშვები თავს აქნევენ და ტრიალებენ, ხელები ეჭირათ.)

ერთად დატრიალდით

სიმინდის ყვავილები-შეყვარებულები.

(მიუახლოვდება ვარდის ბავშვს.)

ვარდი ყვავის

ჩვენს გაწმენდაში,

(ვარდის ბავშვი თავს აქნევს და ზამბარას აკეთებს.)

ვარდი აკანკალდა

თითქოს ჩვენთან ერთად ცეკვავს.

ახლა ცოტა გადავიტანოთ.

2. რაღაც ყვავილს ვასახელებ - დარბიხარ, ხტუნავ, ტაშს უკრავ, აკოცე. თუ სხვა ნივთს დავასახელებ, ყველა ადგილზე იყინებით. Ფრთხილად იყავი.

3. "ვინ შეაგროვებს ყველაზე მეტ ყვავილს?"

სანამ მუსიკა უკრავს, თქვენ ცეკვავთ გაწმენდით, როდესაც მუსიკა დამთავრდება, შეაგროვეთ თაიგული.

ახლა კი, ბიჭებო, დავდგეთ წრეში და ვიცეკვოთ ჩვენს გაზონზე სურნელოვან ყვავილებს შორის.

წყვილის ცეკვა.

მდელო ფერად ხალიჩას ჰგავს. თეთრი გვირილები იზრდება მდელოზე. ცისფერყანწელები თავს აქნევენ და წითელი სამყურა ყვავის.

და თუ კარგად დააკვირდებით, იქ ცხოვრება გაჩაღდა და ყველას შეხვდებით. ახლა ბიჭები გვეტყვიან, ვის შეიძლება შევხვდეთ იქ.

***

დიდ ფერად ხალიჩაზე

ესკადრონი დაჯდა - გაიხსნება, მერე დაიხურება

მოხატული ფრთები.

(პეპელა)

დიდი ხნის წინ ხალხს სჯეროდა, რომ პეპლები ყვავილებისგან წარმოიქმნება, რადგან ისინი ძალიან ჰგავდნენ მათ, მაგრამ სინამდვილეში ეს ასე არ არის.

ჭიშკართან გვირილაზე

ვერტმფრენი ჩამოვიდა -

ოქროს თვალები.

Ეს ვინ არის? ...

(ჭრიჭინა)

ჭრიჭინა დაფრინავს სწრაფად, ოსტატურად და მორიდებით. ჭრიჭინას დიდი თვალები აქვს, რაც ეხმარება მას მტაცებლის ძიებაში. ჭრიჭინა მტაცებელი მწერია.

ის ყველა ხოჭოზე ძვირფასია,

მისი ზურგი ალისფერია,

და მასზე არის წრეები -

პატარა შავი წერტილები.

(Ladybug.)

ლედიბუგს შეუძლია ოსტატურად ცოცვა და ფრენაც კი, თუნდაც დიდ მანძილზე.

ლედიბუგი ჭამს სხვა მწერებს, რომლებიც ძალიან მავნეა და ამიტომ დიდ სარგებელს მოაქვს ადამიანებისთვის.

ტოტიდან ბილიკამდე,

ბალახიდან ბალახამდე

გაზაფხული ხტება -

მწვანე ზურგი.

(ბალახი.)

კალია ერთ ფრთას მეორეს ეფერება - ასე მღერის. თუ გვიან საღამოს იმღერებს, მოწმენდილი, მზიანი დილა იქნება.

ის არის ნამდვილი მუშა,

ძალიან, ძალიან შრომისმოყვარე.

ფიჭვის ქვეშ უღრან ტყეში

ის აშენებს სახლს ნემსებისგან.

(ანტ.)

ჭიანჭველა ყველაზე ძლიერი მწერია დედამიწაზე, მას შეუძლია მძიმე ტვირთის ატანა. ჭიანჭველები შესანიშნავი მშენებლები არიან, ისეთ სახლებს, რომლებსაც ისინი თავად აშენებენ ყლორტებისა და ნემსებისგან.

Ეს ვინ არის? როგორ ვუწოდოთ მათ ერთი სიტყვით? (Მწერები.)

მოუსმინეთ მათ მიერ დადგმულ კონცერტს გაწმენდაში.

სიმღერა "გრაშოპები, ბალახები..."

კიდევ ვინ დაფრინავს?

ბიჭებო, რა მწერებს შეუძლიათ ფრენა? (ბუზები, კოღოები, ლედიბაგები, პეპლები)

კიდევ ვის შეუძლია ფრენა? (ჩიტები)

ახლა კი მე ვთავაზობ თამაშის თამაშს, ამას ჰქვია

"ფრენები."

ეს არის თამაშის წესი.

ვასახელებ ობიექტს და ამავდროულად ვამბობ სიტყვას „დაფრინავს“. Მაგრამ ფრთხილად იყავი. თუ ეს საგანი მართლა დაფრინავს, მაშინ ასწიე ხელები და თქვი ეს სიტყვა „დაფრინავს“ ჩემთან ერთად. თუ ეს ობიექტი არ დაფრინავს, მაშინ გაჩუმდით და ხელები არ ასწიოთ.

ფრთხილად იყავით, არ დაუშვათ შეცდომა.

Გავიგე? მაშინ დავიწყოთ.

„იხვი დაფრინავენ? ბუზები დაფრინავენ? ვაშლები დაფრინავენ? დაფრინავენ თუ არა პეპლები? პაიკები დაფრინავენ? ვერტმფრენები დაფრინავენ? ძროხები დაფრინავენ? დაფრინავენ ფორთოხალი? ბეღურები დაფრინავენ?

- რა იცით ბეღურას შესახებ?

ბეღურა პატარა, ცოცხალი ფრინველია. ისინი ცხოვრობენ ხალხის გვერდით. მათთვის უფრო ადვილია იკვებება ადამიანის საცხოვრებელთან ახლოს და დაცულნი არიან მტაცებლებისგან. ხალხი ჩიტების მკვებავებს აკეთებს.

ახლა მოუსმინეთ ისტორიას ბეღურას შესახებ.

პატარა ბეღურა მწარედ ტირის

ნაცრისფერი, პატარა, ბურთივით.

ტირის წყნარად და ჩუმად:

სად ხარ, დედა ბეღურა?

ნახევარი დღეა არ მიჭამია

ვინ შემჭამს?

ჭიკჭიკი, წიწილა, -

ერთი ჭია მაინც მინდა...

ბეღურა მოვიდა

მის გვერდით ტოტზე ჩამოჯდა:

გაჩუმდი, პატარა ჩიტი, სულელო,

ჭია მოვიტანე...

ბეღურა ჭიკჭიკებს, ჭიკჭიკებს,

იმ წამსვე შეწყვიტა ტირილი.

გადაუგრიხა წვერი და ცხვირი,

ერთ წამში მე გადავყლაპე ჩემი სადილი:

ოჰ, რა გემრიელია, მაგრამ არასაკმარისი!

კიდევ მომიტანე დედა...

ახლა ჩვენ ვითამაშებთ თამაშს

თამაში "ბეღურები და ლეკვი".

შარიკი დადიოდა ეზოში, (ბავშვი „შარიკი“ დადის

ჩიტების ბურთი დავინახე. დარბაზი "ბურთი" იმალება უკან

იმალება და დუმს. მაღალი სკამი

თითქოს ეძინა. "ჩიტები" დაფრინავენ ყველა მიმართულებით.

სიგნალზე "შარიკი" გადის

ჩასაფრებიდან და იჭერს "ჩიტებს".)

- ბიჭებო, იცით როგორ მოიქცეთ ტყეში, მინდორში ან მდინარეში?

(არ დაამტვრიოთ ხეები, არ დაკრიფოთ ყვავილები ტყუილად, არ დაიჭიროთ ჩიტები, არ მოკლათ მწერები, დაიჭიროთ თევზი ჯოხით და ა.შ.)

რა სასიამოვნოა იმის ცოდნა, რომ იცი ბუნების დაცვა.

ბიჭებო, თქვენ ბუნების ნამდვილი მეგობრები ხართ!

მოუსმინეთ პოლინას, ის გეტყვით, რომ ჩვენ უნდა დავიცვათ ბუნება ჩვენს მიწაზე.

გაუფრთხილდი დედამიწას...

Იზრუნოს

ლარნაკი ლურჯ ზენიტში,

პეპელა თაიგულის ფოთლებზე,

ბილიკზე მზის სხივებია,

მინდორზე მფრინავი ქორი

ნახევარმთვარე მდინარის სივრცეზე,

მერცხალი ციმციმებს ცხოვრებაში,

იზრუნეთ დედამიწაზე

Იზრუნოს!

სიმღერა "ბეღურა, ბეღურა..."

სამყაროში ყველაფერი ნათელი მზისგან აყვავდა. მაგრამ ის არა მხოლოდ აყვავდა, არამედ მომწიფდა.

"მდელოს გაღმა"

და მე მივდივარ მდელოზე,

მეჩქარება მწვანეში

ვხედავ, კენკრა იზრდება

ვხედავ, რომ მწიფე იზრდება.

და ჩვენ მივდივართ მდელოზე,

ჩვენ ვატარებთ კალათებს

ჩვენ ვატარებთ კალათებს

და ჩვენ დავკრეფთ ჟოლოს.

ჟოლოზე ტკბილს ვერაფერს ვიპოვით. გამოდი მრგვალ ცეკვაზე, წავიდეთ ბაღში ჟოლოზე!

"მოდით ჟოლოს გავლით ბაღში გავიდეთ" (მრგვალი ცეკვა)

რა კარგია ზაფხულში. შეგიძლიათ ბანაობა, მზის აბაზანების მიღება, ხტომა, სირბილი, ყვავილებით აღფრთოვანება, მდინარეში ჩიტების სიმღერის მოსმენა. ასევე შეგიძლიათ ველოსიპედით ტარება.

სიტყვა "ველოსიპედი" ნიშნავს "სწრაფ ფეხებს". მასზე ტარებისთვის საჭიროა ფეხებით აწიოთ პედლები და შეინარჩუნოთ წონასწორობა საჭით.

მოუსმინე საშას, მან ისე იცის ყველაფერი ველოსიპედის შესახებ, როგორც არავინ.

პირველივე ბავშვობის წლებიდან

ველოსიპედი კარგად მემსახურება.

ნებისმიერ მანქანაზე უკეთესია

ბენზინი არ ჭირდება!

სიმღერა "ველოსიპედი".

მშვენიერი დროა - ზაფხული! სოფელში აგარაკზე ბევრი საინტერესო რამ არის სანახავი.

რა თამაშების თამაში შეგიძლიათ ზაფხულში?

ზაფხულში შეგიძლიათ ითამაშოთ ნებისმიერი თამაში. თქვენ არ შეგიძლიათ უბრალოდ სრიალი და თხილამურები.

მაგრამ რა თამაშს ვითამაშებთ გამოცანის გამოცნობით გაიგებთ.

სცემეს, მაგრამ ის არ ტირის,

უბრალოდ უფრო სახალისოა, როცა ხტება.

სცემეს ხელით და ჯოხით,

მას არავის სწყინს.

რატომ სცემენ საწყალ ბიჭს?

იმიტომ რომ გაბერილია.

(ბურთი)

ახლა კი გირჩევთ მოუსმინოთ ალენას და ტიმოშას ბურთის თამაშის შესახებ.

ტანია გაბრაზებულია ბურთზე:

შეწყვიტე ჩემი მოტყუება!

ისევ ხელიდან გამიშვა

კარგი მეგობარი ხარ?

ლოყების მრგვალი ბურთის აფეთქება:

მზად ვარ ტირილის დასაწყებად!

მე მზად ვარ ვიმეგობრო შენთან, -

ისწავლე ჩემი დაჭერა!

ახლა კი ბურთით ვითამაშებთ. თამაში ჰქვია"ბურთი წრეში"

(მუსიკის დაკვრის დროს ბურთს ერთმანეთს გადავცემთ, მუსიკა ჩერდება, ვისაც ბურთი ხელში უჭირავს, წრეში შუა მიდის და ცეკვავს).

ბიჭებო, იმისთვის, რომ იყოთ ძლიერი, მოწესრიგებული და ჯანმრთელი, საჭიროა სუფთა ჰაერის სუნთქვა, ბანაობა, მზის აბაზანების მიღება, სირბილი და ხტომა და თამაში.

ასევე, ბიჭებო, თქვენ აუცილებლად უნდა იცხოვროთ მეგობრულად და ჰარმონიაში თქვენს გარშემო არსებულ სამყაროსთან.

იმეგობრეთ დედამიწასთან, წყალთან, ჰაერთან და მზესთან, იმეგობრეთ ერთმანეთთან და მაშინ სამყარო გახდება უფრო ლამაზი და კეთილი.

სიმღერა "უფრო ფართო წრე..."

ახლა კი მინდა ჩემი რჩევა მოგცეთ.

რომ იყოს ჯანმრთელი,

უნდა იყოს მხიარული

სირბილი, ხტომა,

გადახტე და იცეკვე!

"პატარა იხვების ცეკვა".