Priprema za OGE i Jedinstveni državni ispit

Srednje opšte obrazovanje

Linija UMK M.V. Verbitskaya. Engleski jezik "Forward" (10-11) (osnovni)

Linija nastavnog materijala O. V. Afanasjeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova. "Rainbow English" (10-11) (osnovni)

Analiziramo Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika: usmeni dio

Sa iskusnim nastavnicima analiziramo usmeni dio ispita, gradimo obrazloženje i odabiremo optimalne opcije odgovora.

Jalolova Svetlana Anatoljevna, nastavnik engleskog jezika najviše kvalifikacione kategorije. Pobjednik konkursne selekcije za Moskovski grant u oblasti obrazovanja 2010. godine. Viši stručnjak Državne agencije za ispitivanje Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika. Pobjednik Sveruske olimpijade nastavnika engleskog jezika „Profi-Kray“ 2015. Počasna diploma Ministarstva prosvete Ruske Federacije 2014, Potvrda pobednika takmičenja za najbolje nastavnike Ruske Federacije 2007, Diploma pobednika konkursa za Moskovski grant 2010. Radno iskustvo - 23 godine.

Nedashkovskaya Natalya Mikhailovna, nastavnik engleskog jezika najviše kvalifikacione kategorije. Pobjednik PNPO 2007. Pobjednik konkursne selekcije za Moskovski grant u oblasti obrazovanja 2010. GIA OGE stručnjak za engleski jezik. Sproveo pedagoško ispitivanje obrazovnih publikacija na Ruskoj akademiji obrazovanja 2015-2016. Počasna diploma Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije 2013. godine, Uverenje pobednika takmičenja za najbolje nastavnike Ruske Federacije 2007. godine, Diploma pobednika konkursa za Moskovski grant 2010. Radno iskustvo - 35 godina.
Podvigina Marina Mihajlovna, nastavnik engleskog jezika najviše kvalifikacione kategorije. Pobjednik PNPO 2008. Pobjednik konkursne selekcije za Moskovski grant u oblasti obrazovanja 2010. Viši stručnjak Državne agencije za ispitivanje Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika. Sproveo pedagoško ispitivanje obrazovnih publikacija na Ruskoj akademiji obrazovanja 2015-2016. Počasna diploma Ministarstva prosvete Ruske Federacije 2015, Potvrda pobednika takmičenja za najbolje nastavnike Ruske Federacije 2008, Diploma pobednika takmičenja za Moskovski grant 2010. Radno iskustvo - 23 godine.
Trofimova Elena Anatoljevna, nastavnik engleskog jezika najviše kvalifikacione kategorije. Viši stručnjak Državne agencije za ispitivanje Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika. Počasna diploma Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije 2013. Radno iskustvo - 15 godina.

Zadatak 3. Opis fotografije

Zadatak 3. Ovo su fotografije iz vašeg foto albuma. Odaberite jednu fotografiju koju želite opisati svom prijatelju

Moraćete da počnete da govorite za 1,5 minut i govorićete ne više od 2 minuta (12–15 rečenica). U svom govoru zapamtite da govorite o:

• gde i kada je fotografija snimljena
• šta/ko je na fotografiji
• šta se dešava
• zašto držite fotografiju u svom albumu
• zašto si odlučio da pokažeš sliku svom prijatelju

Morate da pričate neprekidno, počevši sa: "Odabrao sam broj fotografije..."

Program rada za kompleks nastave i učenja Enjoy English (osnovni nivo) za 10-11 razred. Dostupno za gledanje i besplatno preuzimanje.

Metodički savjet

Pažljivo pročitajte zadatak i upoznajte se sa predstavljenim planom. Imate 1 minut i 30 sekundi da se pripremite za ovaj zadatak. Potrebno je 2 minute da se završi (tj. opiše fotografiju). Odaberite jednu od fotografija predloženih za opis. Prilikom odabira ne vodite se time koju vrstu fotografije volite, već koliko ste upoznati s temom i rječnikom na njoj i koliko toga možete opisati u njoj. Izbor ne bi trebalo da traje duže od tri sekunde.

Bitan! Predloženi plan ne sadrži uvod i zaključak, ali oni moraju biti prisutni, jer se od vas traži koherentan, potpun opis fotografije, što samo po sebi pretpostavlja prisustvo uvodnog i završnog dijela.

Za uvod i zaključak, kao i za odgovore na prvo, četvrto i peto pitanje možete unaprijed pripremiti nekoliko šablona koji se lako i brzo mogu mijenjati ovisno o fotografiji. Dakle, većinu vremena (otprilike minut od jedan i po) predviđenog za pripremu možete potrošiti na opisivanje same fotografije, odnosno ko je i šta na fotografiji (druga tačka plana) i šta je dešavanja u njemu (treća tačka plana) . nekoliko savjeta:
1. Uvijek je lakše razgovarati o ljudima koje poznajete, pa zamislite da su fotografije vaših prijatelja ili rođaka, odredite kakve porodične veze imate i dajte ljudima imena.
2. Prilikom opisivanja same fotografije bilo bi preporučljivo da je podijelite na dijelove i opišete prvo šta je u pozadini (u pozadini), a zatim sa strane (na lijevoj/desnoj strani), postepeno se krećući prema centru ili prednji plan (u centru/u prvom planu). Ne zaboravite da ako je fotografija snimljena vani, uvijek možete reći koju riječ o vremenu.
3. Kada opisujete ljude na fotografiji, možete reći o njihovim godinama i izgledu, šta su obučeni, kakve emocije doživljavaju.
4. Zatim opisujemo šta se dešava na fotografiji. Za ovo koristimo Present Continuous vreme. Ponekad, iz nekog razloga, na fotografiji praktički nema akcije. Neophodno je to spomenuti, objašnjavajući razlog. Dovoljno je navesti tri radnje.

Sam opis fotografije (odnosno odgovor na drugu i treću tačku plana) treba da zauzme otprilike polovinu ukupnog vremena, druga polovina treba da sadrži uvod i zaključak i odgovor na tačke 1, 4, i 5 plana.

Bitan! Zapamtite da ovo nije priča o tome šta se dešavalo u vašem životu ili u životima vaših rođaka/prijatelja u trenutku kada je fotografija snimljena, već opis onoga što se dešava na fotografiji.

Približan završetak zadatka 1

Odabrao sam fotografiju broj 1. (Uvod) Znate, fotografisanje mi je hobi, i uvek napravim puno fotografija gde god da odem. Najbolje fotografije čuvam u porodičnom albumu. (Pitanje 1 plana) I ovu fotografiju napravio prošlog ljeta u šumi kod naše seoske kuće kada smo imali porodično okupljanje.(pitanje 2 plana).Na fotografiji možete vidjeti grupu djece kako igraju fudbal (opći podaci na slici).Dan je lijepo, sunčano je i nije vjetrovito.U pozadini se vidi šuma sa visokim drvećem i grmljem au prvom planu je zelena trava.U centru slike su neka djeca - svi su mi rođaci. sve dosta mlada.Najstarija curica ima 6 godina.Ona je moja sestra Olga.Na čelu je grupe.A najmlađi je moj nećak Nikolaj koji je odmah iza Olge.Sve su u svijetloj odjeći-majice i šorc jer je jako toplo.Svi izgledaju veoma srećni i uzbuđeni dok igraju zajedno.Trče za loptom pokušavajući da je šutnu.A vidite da je Nikolaj veoma koncentrisan jer se kreće veoma brzo da bude prvi da uhvati loptu. (Napominjemo da je cijeli opis u prezentu - Present Simple (da opiše statičnost) i Present Continuous (da opiše kretanje)! (Odgovor na pitanje 4) Ovu fotografiju čuvam u svom porodičnom albumu jer mi je jako draga Bio je to zapravo vrlo nezaboravan dan kada se okupila naša velika porodica i mogao sam upoznati sve svoje rođake i nećake i nećake i uživati ​​zajedno.(Odgovor na pitanje 5 plana) Odlučio sam da vam to pokažem dok sam "Ponosan sam na svoju porodicu i sretan što se povremeno družimo i želio sam podijeliti svoje emocije sa vama. Možda ćete sljedeće godine biti sretni da provodite vrijeme zajedno sa nama. (Zaključak) Ovo je sve što sam želio recite vam o ovoj fotografiji, nadam se da vam se svidjela.

#ADVERTISING_INSERT#

Zadatak 4. Poređenje dvije fotografije, utvrđivanje zajedničkih i razlika.

Zadatak 4. Proučite dvije fotografije. Za 1,5 minuta budite spremni da uporedite i uporedite fotografije:

• dajte kratak opis fotografija (akcija, lokacija)
• reci šta je zajedničko slikama
• reci po čemu se slike razlikuju
• recite koje od profesija predstavljenih na slikama želite
• objasni zašto

Govorit ćete ne više od 2 minute (12–15 rečenica). Morate stalno razgovarati.

Prilikom obavljanja ovog zadatka zapamtite sljedeće:

Imate 1 minut i 30 sekundi da se pripremite za ovaj zadatak i 2 minuta da ga završite.

Kao iu trećem zadatku (opis fotografije), i pri rješavanju zadatka 4 potrebno je napraviti uvod i zaključak prije nego što pređete direktno na odgovor prema planu. Uvod se sastoji od jedne ili dvije rečenice na opštu temu otkrivenu na fotografijama (četvrti pasus plana može sugerirati temu) i jedne rečenice koja govori šta ćete sada raditi. Ako tema nije ni na koji način formulisana, dovoljna je posljednja rečenica. U zaključku, da sumiramo rečeno, treba se ponovo vratiti na temu (jedna ili dvije rečenice).

Kao odgovor na prvu tačku plana, dovoljan je vrlo kratak opis svake fotografije. Za svaku sliku potrebno je reći šta se i gdje dešava. I možete dodati jednu opštu rečenicu o tome šta je na prvoj i drugoj fotografiji.

Kada otkrivamo drugu i treću tačku plana, moramo pronaći dvije zajedničke karakteristike i dvije razlike. I zajedničke karakteristike i razlike treba da budu opšte prirode. Tačka broj 4 plana može pomoći ne samo u uvodu, već iu značajnim zajedničkim karakteristikama i razlikama, jer oni su takođe povezani sa glavnom temom fotografija.

Prilikom odgovora na četvrtu tačku plana, dovoljno je preurediti red riječi fraze I'd prefer the ...... (Profesija) prikazan na slici broj označen na planu....... Ne možete reći da bih više volio broj slike... jer ne odgovara zadatku. Ne možete reći „Voleo bih da budem na slici broj...., jer ovo nije tačno u značenju – ne možemo biti na slici. U petoj tački plana potrebno je da opravdate svoj izbor prije ovoga sa 2-3 detaljne rečenice (tačka 4).

Ne zaboravite da je zadatak 4 strukturno blizak formatu eseja, pa je potrebno koristiti povezivače (vezničke riječi) prilikom navođenja zajedničkih karakteristika i razlika. Na primjer, Prvo, /Drugo,..... Ili Za početak, -Dalje, (Štaviše,....Šta još....). Zaključak/Zaključak....-zaključak.

Prije navođenja općih karakteristika, potrebno je reći da ćete sada govoriti o općim karakteristikama. Na primjer, obje slike imaju neke zajedničke karakteristike. Prije nego što pređemo na razlike, ovo također treba spomenuti. Na primjer, međutim, postoje neke razlike.

Prilikom poređenja, fraze ili glagoli koji izražavaju pretpostavke zvučat će dobro. Na primjer, mogli bi biti dizajneri. Mora da su u kancelariji. Čini se da su tinejdžeri. Izgledaju kao mladi zaposleni. ......

Razlike ne bi trebalo da ponavljaju zajedničke karakteristike. Uz približan vremenski raspored, uvod i odgovor na prvu i drugu tačku plana ne bi trebali trajati duže od jedne minute.

Primjer zadatka 4

(U savremenom društvu postoji veliki izbor različitih profesija. Ljudi pokušavaju da izaberu jednu prema svom ukusu i sposobnostima. I ove dvije slike to pokazuju. - ovaj dio uvoda nije potrebno reći) Sada bih htio uporediti i uporedi ove dve fotografije.Na prvoj slici mlada učiteljica objašnjava nešto učenicima ispred sebe.Svi su u učionici.Na drugoj fotografiji su dvoje ljudi koji izgledaju kao dizajneri koji proučavaju šta bi mogao biti projekat u svojoj kancelariji .Obje slike imaju neke sličnosti.Prvo, najupadljivija zajednička karakteristika je da obje slike prikazuju ljude koji se bave poslom.Drugo, ljudi su zainteresirani za ono što rade.Izgledaju prilično koncentrisani na svoj posao.Ipak, obje fotografije imaju neke razlike.Za početak, na prvoj slici se vidi profesija koja pretpostavlja rad sa ljudima - učiteljica sama podučava učenike, drugi ljudi nisu uključeni u proces. Dok na drugoj slici postoji profesija koja podrazumeva obavljanje posla sa saradnicima. Štaviše, na prvoj slici učionica je praktično prazna osim ploče i nekoliko stolova, dok je na drugoj kancelarija sa puno namještaja, maketa i tabli. Više bih volio profesiju prikazanu na slici broj jedan jer mislim da je to vrlo izazovan, ali nagrađivan posao. Osim toga volim da radim sa ljudima, posebno sa decom i uvek sam bio dobar u tome da svoje drugarice i drugarice svoje mlađe sestre naučim nekim stvarima. (U zaključku, izabrati pravo zanimanje koje će vam odgovarati u svim aspektima je veoma težak zadatak i moramo mnogo razmišljati i tražiti savjet prije nego što napravimo pravi izbor.– u slučaju nedostatka vremena ova rečenica se može izostaviti) To je sve što sam htio da vam kažem.

Uspio sam završiti školu i prije uvođenja Jedinstvenog državnog ispita. Naravno, mnogo je više protivnika ovakvog sistema ispita nego pristalica, ali to je naša realnost kojoj je mnogo lakše podnijeti nego odoljeti.

Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika je težak ispit. U 2017. godini malo je vjerovatno da ćete moći upisati dobar univerzitet sa osnovnim nivoom položenog ispita iz engleskog jezika. Da biste dobili visoku ocjenu, morate se početi pripremati za ispit što je prije moguće.

Kao što znamo, pismeni dio se sastoji od 40 zadataka, za koje se učenicima izdvaja 3 sata, a uključuje:

• test slušanja;
• test čitanja;
• leksički i gramatički zadaci, također u formi testa;
• pismo koje se sastoji od dvije faze.

Vrijedi reći da se za prvi dio ispita iz engleskog jezika daje maksimalno 80 bodova, a ako student treba da poveća svoj rezultat, onda mora doći drugog dana da položi usmeni dio.

Ako se pismeni dio može osposobiti samostalnim učenjem koristeći sve vrste priručnika, onda je za usmeni dio potreban nastavnik.

Ovaj post će biti posvećen najuspješnijim studijskim vodičima za samostalno pripremanje za Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika.

1. Macmillan ispitne vještine za Rusiju

Ovo je jedina knjiga do sada za pripremu za Jedinstveni državni ispit, koji se sastoji od 15 kompletnih testova u novom formatu Jedinstvenog državnog ispita, uključujući i usmeni dio. Prilikom rada na testovima uzete su u obzir sve promjene u formatu ispita. Testovi su kreirani u saradnji sa M.V. Verbitskaya, predsjednica predmetne komisije za strane jezike Jedinstvenog državnog ispita. Web stranica Macmillan.ru pruža dodatne materijale o Jedinstvenom državnom ispitu za učenike i nastavnike: online testove, audio datoteke, video savjete itd.

2. A.I. Nemykina, A.V. Pochepaeva - Jedinstveni državni ispit. Oralni dio

Priručnik je zbirka testova za provjeru vještina usmenog govora, kao i simulator za uvježbavanje vještina polaganja usmenog dijela Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika na računaru. Upravo s ovim udžbenikom trebali biste se početi pripremati za usmeni dio ako učite sami. Na početku se daje kompletna analiza zadataka usmenog dijela, a zatim 20 testova sa materijalima za objašnjenje.

3. Afanasjeva O., Evans V., Kopylova V. - Praktični ispitni radovi za Ruski nacionalni ispit

Ovaj vodič za učenje sa audio aplikacijom sadrži 20 verzija testova iz engleskog jezika u formatu Jedinstvenog državnog ispita.
Posebnost udžbenika su varijabilni zadaci koji odgovaraju naprednom i visokom stepenu pripreme za Jedinstveni državni ispit, kao i tekstovi različitih žanrova za slušanje i čitanje. Treba napomenuti da postoje odlični primjeri izvršavanja zadataka u svim vrstama govorne aktivnosti.

Preuzmite priručnik za 2010. sa ovog linka.

Dostupni su udžbenici iz 2007. uz audio.

4. Muzlanova E.S. - Engleski jezik. Udžbenik Jedinstvenog državnog ispita

Priručnik je sastavljen na tematskoj osnovi i sastoji se od 16 tematskih blokova koji pokrivaju čitav niz tema predviđenih kodifikatorom Jedinstvenog državnog ispita na engleskom jeziku. Blokovi se sastoje od 5 sekcija: čitanje, slušanje, govor, gramatika i vokabular, pisanje. Svaki dio sadrži zadatke ispitnog tipa, kao i korisne savjete za njihovo rješavanje, koji će studentima omogućiti da se uspješno pripreme za ispit. Nakon završetka svih zadataka učenici će moći provjeriti odgovore pomoću ključeva.

5. Verbitskaya M.V. - Jedinstveni državni ispit. Engleski jezik. Tipične opcije ispita. 10 (30) opcija

Ovaj udžbenik dio je serije „Jedinstveni državni ispit“, poznatog svim maturantima. FIPI – škola“, koju su pripremili programeri kontrolnih mjernih materijala za jedinstveni državni ispit. Dostupan u 2 tipa: 10 opcija za testiranje i 30 opcija. Razlika je, kao što razumijete, samo u broju testova. Zbirka od 30 testova sadrži 15 tematskih opcija za sve sekcije Jedinstvenog državnog ispita, 15 standardnih ispitnih opcija, zadataka usmenog dijela, upute za implementaciju, odgovore na sve zadatke itd.

Možete preuzeti udžbenik iz 2015. sa 30 opcija.

6. Yuneva S.A. — Otvaranje svijeta s engleskim. 150 eseja za Jedinstveni državni ispit. Spremamo se za Jedinstveni državni ispit

Priručnik je namijenjen studentima koji se samostalno pripremaju za Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika, kao i nastavnicima koji ga mogu koristiti na nastavi i prilikom pripreme učenika za testove, ispite ili olimpijade. Sadrži 150 eseja sastavljenih u skladu sa svim zahtjevima za pismenu izjavu sa elementima obrazloženja. Glavna svrha ovog vodiča je da pomogne studentima da se istaknu u pisanju eseja.

Jeste li ikada probali slanu vodu? Pretpostavljam da jeste i ako jeste, složićete se sa mnom da nije baš osvežavajuće. U stvari, ispijanje više od nekoliko šoljica može vas ubiti.

Prema Geološkom zavodu Sjedinjenih Država, čija je misija prikupljanje i širenje pouzdanih, nepristranih i pravovremenih informacija koje su potrebne za razumijevanje vodnih resursa nacije, oko devedeset sedam posto vode na našoj planeti je slana voda; ostatak se skladišti u jezerima, rijekama, glečerima i vodonosnicima pod zemljom. Štoviše, samo oko jedne trećine svjetske potencijalne slatke vode može se koristiti za ljudske potrebe. Kako se zagađenje povećava, količina upotrebljive vode se smanjuje.

Voda je najdragocjeniji resurs koji se uzima zdravo za gotovo. To je takođe jedan od najugroženijih resursa. Povećana populacija i moguće klimatske promjene će sve više opterećivati ​​zalihe ovog vitalnog resursa kako vrijeme odmiče. Šta bismo mogli učiniti u ovoj situaciji? Iako može izgledati kao naučna fantastika, rješenje bi moglo biti u svemiru.

Ne kažem da ćemo se teleportirati do izvora na drugoj strani galaksije ili kolonizirati drugu planetu samo da bismo imali duže pljuskove - to je mnogo svakodnevnije od toga. Ono što bismo mogli realno postići u ovom vijeku je uspješna upotreba rijetkih metala i vode Sunčevog sistema, osim pronalaska matrice.

Možda ćete biti iznenađeni kada saznate da je metal u vašim ključevima, novčićima, mobilnom telefonu, kompjuteru, automobilu i svuda drugdje, izvorno došao na ovu planetu iz svemira. Kada se Zemlja formirala, teški metali su potonuli u centar i formirali čvrsto jezgro. Lakši elementi formirali su plašt i koru na kojoj živimo. Asteroidi i komete koji su udarili u Zemlju iznijeli su vodu i metale na površinu.

U blizini Zemlje kruže hiljade asteroida. Većina asteroida je napravljena od stijena, ali neki su sastavljeni od metala, uglavnom nikla i željeza. Njima bi se mogle poslati sonde da se identifikuju korisni. Tada bi ih veće sonde mogle gurnuti prema Zemlji gdje se njima može rukovati u orbiti.

Da bismo napajali brodove i sonde, jednostavno moramo pronaći izvor vode, kao što je kometa ili površina mjeseca. Skupljamo vodu i kroz nju propuštamo električnu struju iz solarne ploče. Voda se razdvaja na kiseonik i vodonik, koji je u tečnom obliku snažno raketno gorivo.

Da li je ovo zaista moguće? Možda ćemo uskoro saznati. Privatna kompanija SpaceX već je počela isporuku opreme na Međunarodnu svemirsku stanicu (ISS).

ISS je dokaz da zemlje koje su jedna drugoj u grlu, poput Amerike i Rusije, mogu da rade zajedno i realizuju projekte vredne više milijardi dolara.

Nedavno je kompanija pod nazivom Planetary Resources Inc. objavio je vijest za navođenje velikih imena poput Googlea i Microsofta da ulažu u istraživanje asteroida radi materijalne dobiti. Iako će za to trebati mnogo decenija, mudro je sada pokrenuti zupčanike.

Već smo spustili sonde na površinu asteroida i sa njih uzeli uzorke. Prema Nacionalnoj upravi za aeronautiku i svemir (NASA), možemo staviti u orbitu nešto veliko poput ISS-a, koji teži samo 500 tona.

Možemo napraviti povratno putovanje od pola miliona milja da uzmemo kamenje sa Mjeseca. Sve ove stvari već možemo. Samo ih treba primijeniti i razviti na pametan način.

Danas se engleski smatra najpopularnijim jezikom prilikom polaganja Jedinstvenog državnog ispita. Unesene su brojne izmjene u Jedinstveni državni ispit 2017. Čak i ako ste sigurni u svoje sposobnosti, morate položiti Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika 2016. Online testovi ove godine imaju četiri dijela koji se sastoje od četrdeset zadataka. Test Jedinstvenog državnog ispita ima maksimalno vrijeme polaganja. U 2017. to je 3 sata. Da biste savladali ulaznu barijeru, morate uspješno položiti 17 zadataka. Budite spremni za slušanje, čitanje, gramatiku, vokabular i pitanja za čitanje. Priprema za takav test mora biti ogromna. Svake godine sve je manje oslanjanja na sreću. Bez znanja iz određene oblasti nemoguće ju je proći. Ovaj test će vam pomoći da procenite svoj nivo za polaganje ispita.

Test za Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika

Pitanje 1 od 20

Ona misli da je...odgovorna. Nikad se nije dobro slagala sa svojim... prijateljima.

Rebecca je bila navikla... jer je bila vrlo stidljiva i navikla da je ponekad bila vrlo nezgodna.

Gospodin. Stone, koji je izgledao ... o svom doručku, ... Limi iznenađeno.

Ovo ostrvo je poznato… po…

To je šansa… , pa moraju napraviti spisak stvari…

Oni... jako umorni ako sjednu... kasno.

Zapamtite... vaše karte i pasoši prije vas...

Ona ne može pomoći... da joj on pomaže tako...

Tom kaže da bi radije… fudbal… tenis.

Jerry nije... čovjek za odati... tajna.

Vidim da... nije u redu s tobom. Ali trebali biste se povući… zajedno.

Našli su ... na ulici punoj ...

Pričala je sa njim… i izgledala je veoma…

Snijeg je jako… na ovom mjestu, ali jednom… neće prestati sedmicama.

Tek što je... na svjetlu, ugledao je prozor...

Najdublje od svih… jezera na svijetu je Bajkal.

… prema zakonu, pušenje je zabranjeno na javnim mjestima.

...u kratkom vremenskom periodu porodica je bila prilično siromašna.

Italijanska kuhinja... u velikoj meri od francuske kuhinje.

Ova nagrada je…dobiti.

Nastavi

Za nastavak testa odaberite jednu od opcija odgovora.

Tačno ste odgovorili
18 pitanja od 20

Vaš rezultat:

Ups!... Dva boda(((Požurite i počnite učiti engleski uz online tutorijal Lim English. Sa njim ćete zagarantovano postići rezultate.

“Zadovoljavajuće.” Počnite učiti engleski uz online tutorial Lim English koristeći jedinstvenu metodu Olega Limanskog. Rezultat neće dugo čekati!

“U redu” Čestitamo! Dobro vladate engleskim jezikom u okviru odabranog nivoa. Započnite učiti engleski uz online tutorial Lim-English koristeći jedinstvenu metodu Olega Limanskog. Uz to ćete zagarantovano unaprijediti svoje znanje.

Čestitamo! Ovo je odličan rezultat. Odlično vladate engleskim jezikom u okviru odabranog nivoa. Imate sjajnu priliku da podignete svoj nivo uz Lim-English online tutorial. Dobićete svakodnevnu praksu.

Odličan rezultat! Odlično vladate engleskim jezikom u okviru odabranog nivoa. Nema ograničenja za savršenstvo, koristite online vodič za Lim-Engleski - to je odličan način da uvijek budete u formi. Isprobajte svoje snage na našim naprednim kursevima.

Netačni odgovori:

Pitanje br. (1)
Vaš odgovor: (2)
Tačan odgovor: (3)

Jedinstveni državni ispit, na bilo kom jeziku, uvijek je pokretao mnoga pitanja. Ali Jedinstveni državni ispit iz engleskog ne izaziva toliko negativnosti. Samo što je većina školaraca učila iz udžbenika u kojima je napisan ogroman broj zadataka u test verziji. Budući da su školarci navikli na takve zadatke, polaganje Jedinstvenog državnog ispita je psihološki ugodno. Ali mnoga pitanja ostaju za buduće poslodavce. Da li testovi mogu pokazati nivo znanja jezika? Na kraju krajeva, pisani jezik je jedno, a izgovor i govorne vještine drugo. Ali pravila su ista za sve predmete i ovo je format završnog ispita i za njega se morate pripremiti.

Vrste pripreme za Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika

Budući da vam usmene vještine neće pomoći da položite ispit, časovi s tutorom mogu biti izgubljeni. Ako se nastava sastoji uglavnom od usmene komunikacije, onda vam neće pomoći da se pripremite za Jedinstveni državni ispit. Isto je i sa kursevima engleskog jezika. Ogromna količina online pojavila se na internetu. Budući da uglavnom poboljšavaju oralne vještine, njihovi rezultati KORIŠĆENJA se neće poboljšati. Ovo postavlja pitanje: koji je najbolji način kuhanja To Jedinstveni državni ispit na engleskom?

Kako se pripremiti za Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika?

Prvi korak je da identifikujete praznine u vašem znanju. Nakon toga počnite da ih eliminišete. Najbolji način da vidite svoje probleme je polaganje online testova Jedinstvenog državnog ispita na engleskom jeziku. Na obrazovnom portalu Uchistut.ru možete polagati testove Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika neograničen broj puta. Tokom testa vaše vrijeme nije ograničeno, a možete otvoriti udžbenik kako biste osvježili svoje znanje. Ne morate se registrovati ili slati SMS sa svog telefona da biste polagali testove. Nakon što ste identificirali teme u kojima ne osjećate samopouzdanje, možete se obratiti stručnjacima ili sami poboljšati materijal. Ali samostalno učenje može dovesti do grešaka koje vas mogu skupo koštati na ispitu. Stoga je vrijedno odabrati tečajeve engleskog jezika koji će se posebno fokusirati na praznine u znanju i pomoći vam da se pripremite za Jedinstveni državni ispit. Pripremni kursevi će vam najbolje pomoći