Kontaktet

Diferencimi i materialit të të folurit. Diferencimi i tingujve Сь - Ш në rrokje me tinguj të ndryshëm zanoresh. Lojë me gisht "Gisht, gisht"

1. Me rrokje të drejta.

Faqe, furçë, shtruar, pike, trajtim, supë me lakër, mburojë, plasaritje, copa, gjahtar, lëpjetë, çarje, majë, kërpudha, qenush, kashtë, fshat, gosling, sitë, pelte, rrjeta, familje, forcë, Senya, sanë , fara, vjeshte, mbjell, Sima, kositës, barelë, dhelpra, derrkuc.

2. Me rrokje të kundërta.

Brekë, gjë, perime, mantel, dredhkë, kërc, puçërr, ndihmë, varje, ndoshta, zemëruar, krapi kryq, hedh, hedh, veshë.

3. Fjalët me tingujt u dhe s.

Saldator, portier, glazier, bisht, mustaqe, hundë, ndriçon, i ngjeshur, i ndrydhur, i shkëlqyer, i vërtetë, ndriçim, admirim, i ndezur.

Ushtrimi. Bëni fjali në bazë të figurave.

Senya ka një kuti. Sima po gatuan supë me lakër. Ka një mantel blu në mur. Goslingu po thith barin. Një qenush kërcit në korridor. Në rrjeta ka krapi. Vasya ka rriqra. Sonya ka një furçë. Vareni këtë gjë në dollapin tuaj. Në pellg ka krapi dhe krap kryq. Pranë fshatit ishte një korije. Në një korije aspen. Goldfinches në pemë aspen. Perimet piqen në verë dhe në vjeshtë.

Këlyshi ishte kaq i dobët!

Vazhdova ta ushqeja me supë me lakër,

Më mbrojti nga i ftohti i hidhur,

Këlyshi kërciti nga gëzimi,

Ende do! Ai u rrit i lumtur.

Tani qeni im nuk është një qenush, por një qen -

E vërtetë!

(A. Barto.)

Peshkimi

Xha Semyon dhe shoku im Vasya më morën duke peshkuar në pellg. Xha Semyon kapi krapin dhe krapin kryq. Krapi dhe krapi i kryqit janë të majmur. Unë pastroj krapin dhe kryqin. Vasya mban degë të thata për zjarrin dhe kërkon patate të skuqura druri. Xha Semyon është ende duke peshkuar.

Në të ftohtë, kujdesuni për faqet dhe hundën tuaj

Vasya dhe Senya po ktheheshin në shtëpi. Ata ishin në korije. Ka një shesh patinazhi në korije. Djemtë mbanin patina, ishin të lodhur. Ishte shumë ftohtë. Ai shtrëngoi faqet dhe hundën. Vasya fërkoi faqet, por Senya nuk fërkoi. Nuk e ndjeu se po i ngrinte faqe. Vasya pa që faqja e mikut të tij ishte zbardhur.

Tre faqe, Senya!

Duart e mia nuk mund të lëvizin, ato janë të ngrira, "thotë Senya.

Vasya filloi të fërkonte faqen e mikut të tij me një dorashka. Dhe faqja u bë e kuqe.

Ushtrimi. Mësoni një poezi përmendësh.

Goldfinch këndon gjatë gjithë ditës

Në një kafaz në dritare,

Ai është në vitin e tretë tani,

Dhe ai ka frikë nga macet.

Por Masha nuk ka frikë

Asnjë mace, asnjë fije ari.

Ajo i dha diçka për të pirë fincës,

Dhe ajo e përzuri macen.

(A. Barto.)

Goldfinch Thomas

Nipi im erdhi të më takonte. I bleva një kafaz me një fije ari. Nipit i pëlqeu finçja dhe e quajti Thomas. Nipi i dha Tomasit një luledielli. Artë i çau farat, por guaska ishte e fortë. Goldfina u zemërua. Por atij i pëlqenin farat e rodheve. Macja Vaska u përpoq të kapte finçin. Por Foma mbrohej nga kafazi. Pastaj Vaska u mësua me Fomën. Dhe finca e artë gradualisht pushoi së kushtuari vëmendje. Na pëlqente të dëgjonim cicërimën e finçit të artë.

Në verë, nipi e nxori kafazin në kopsht. Artë të tjera u ulën në kafaz. Ne kemi zgjedhur farat. Dhe ata ranë në një kurth. Foma u zemërua me fincat e sapo vendosura. Nuk i pëlqenin as nipi im. Ata kënduan më keq. Ai u jepte shokëve të tij finca.

Një herë Foma gati u kap. Macja e fqinjit u zvarrit deri në kafaz. Foma u mësua me Vaskën. Prandaj nuk i kushtova vëmendje maces. Por fincat e tjera u alarmuan. Dhe macja nuk pati kohë të kapte Fomën.

DIFEENCIIMI I TINGujve Ш - Ш

sha - sha shu - shu supë me lakër - shi ajo - ajo
sha - sha shu-shu shi - supë me lakër më shumë
hi - hi yush - yush ende - hani
hi - hi yush - yush po - akoma

Sha - sha

i trashë - kufoma kërcëllimë - privoj kaçurrela - plas tasi - vendos korije - lëpjetë pluhur - vend i sherebelës - parandalo premtimin - pengon vizitën - rri zbut - dekoroj

Shyo - shyo

salcë - furçë mëndafshi - lesh i faqeve - pëshpëritje e qëruar - e zier e shtruar - e shuar

Shu-shu

ushqim - po shkruaj do të të trajtoj - do të kafshoj një pike - do të fal pallton e leshit - të kërkoj ta fusësh - po nxitoj

Supë me lakër - shi

ushqimi - shkruaj mbrojtje - mantelet e qepura - çarjet tona - zgjidh krapinë - zhvesh gjërat - tuajat

Ajo - ajo

copa - kërkon qafa - shkruan rrotullim - zgjidhje twitter - shushurimë më fort - më e qetë

Ushtrimi. Emërtoni objektet e paraqitura në foto.

Gjëra të lagura sushi. Pasha shkon në korije. Grisha ka një qenush. Dashës i dhemb faqja. Sasha thyen arra. Faqet e Mashës janë rozë. Dega nën Misha u plas. Supa me lakër dhe qulli janë ushqimi ynë. Kemi kapur krapi dhe ruf. Mushama janë varur në dollap. Supa e peshkut e bërë nga piku dhe rufi është e mirë. Halla Dasha trajtoi Mashën. Ju premtuat se nuk do të ndërhyni. Njerëzit janë të zhurmshëm në shesh. Zgjodhëm lëpjetë dhe sherebelë. Zogu bërtiti dhe më pengoi të mendoj. Ne vendosëm të ktheheshim. Gjethet shushurijnë dhe zogjtë cicërijnë. Në lumë ka vetëm rrëpira, dhe në liqen vetëm krapi. Ju shikoni, shikoni, nuk do ta gjeni, nuk do ta gjeni, kështu që do të shkoni. Ecja e rëndësishme e krapit në heshtje nën zambakët e ujit.

Ushtrimi. Plotësoni fjali të bazuara në figura. Thuaj (lexo) fjali.

Palltoja e leshit është e trashë.

Doli nga korija në autostradë.

Nuk i pëlqen të gërvishtet

Në korije

Misha dhe Pasha janë shokë të mirë. Ata hynë në korije. Ata kanë një qenush me vete. Në korije ka fije ari. Goldfinches po cicërijnë. Misha dhe Pasha po luanin me qenushin. Këlyshi po vraponte. Pastaj një harak fluturoi në korije. Ajo kërciti. Këlyshi u frikësua dhe kërciti. Misha dhe Pasha iu duk qesharake.

Rrjedhja e akullit

Shura dhe Masha shkuan në lumë. Ata panë lëvizjen e akullit. Akulli u plas. Pati një zhurmë të tmerrshme. Një forcë e fuqishme theu akullin. Për disa arsye, këlyshi i vogël vrapoi drejt lumit. Shu-ra nxitoi dhe e tërhoqi qenushin. Këlyshi kërciti, por Shura nuk e dëgjoi. Shura dhe Masha e tërhoqën zvarrë qenushin në shtëpi.

Harabeli

Po kthehesha nga gjuetia dhe po ecja nëpër korije. Qeni vrapoi përpara. Papritur ajo ngadalësoi hapat e saj dhe filloi të fshihej.

Një harabel i ri u ul përpara. Ai i pafuqishëm hapi krahët e tij mezi të mbirë.

Papritur, duke rënë nga pema, harabeli plak ra si një gur para qenit. Ai mbrojti krijimin e tij. Sa përbindësh i madh duhet t'i jetë dukur qeni! Thërrisi dhe dridhej nga frika. E megjithatë ai nuk u ul në degë...

Nxita të thërrisja përsëri qenin e turpëruar dhe u largova. E admirova heroizmin e zogut të vogël. (Sipas Ya. S. Turgenev.)

Alena Vladimirovna
Përmbledhja e mësimit "Diferencimi i tingujve Ш-Сь"

Subjekti. Diferencimi i tingujve Ш-Сь

Synimi: Forcimi i aftësisë së diskriminimit tingëllon Ш, SB në rrokje, fjalë, fraza dhe fjali.

Detyrat:

1. Korrektuese dhe edukative:

Mësoni të dalloni tingujtШ – Flisni me zë dhe me shkrim me rrokje, fjalë, fraza dhe fjali.

Përmirësoni aftësitë analiza e shkronjave zanore;

Aktivizoni fjalorin tuaj.

2. Korrektuese dhe zhvillimore:

Zhvilloni dëgjimin fonemik, kujtesën, vëmendjen, të menduarit.

3. Korrektuese dhe edukative:

Kultivoni këmbëngulje dhe vëmendje.

Ecuria e mësimit

I. Momenti organizativ.

Ai që emërton fjalët ulet zëriШь ose Сь në fillim të një fjale. Djema, e keni marrë me mend se me cilat? tingujt do punojme sot?

II. Pjesa kryesore:

1. Le të shqyrtojmë artikulimin e saktë tingëllon Ш, ME".

Me SH, gjuha është në krye, e ngritur nga dhëmbët e sipërm.

Kur jeni ulur, gjuha është më e ulët, e ulur pas dhëmbëve të poshtëm.

Vendosja e dallimeve dhe ngjashmërive ndërmjet tingujt. (S- fishkëllimë,

Sh-fërshëllimë.) Të dyja tingëllon i butë.

2. Shqiptimi i thënieve të pastra në tingëllon Ш, Sya

pikërisht tani

Ya-sha-sha - ne kapëm një krap kryq.

Unë jam duke kërkuar për një mik.

3. Lojë didaktike "Veshi i madh"(Zhvillimi i dëgjimit fonemik) Diferencimi i tingujve në fjalë.

Fëmijët kanë letra me shkronja të shkruara në tavolinat e tyre.

Terapist ite folurit:

Tani unë do t'i shqiptoj fjalët dhe sapo të dëgjoni, tingull [s', sch']. Merrni letrën përkatëse.

Furçë, kuti, mantel, hardhucë, tavolinë, blu, krapi kryq, saldator, muaj.

4. Analizimi i fjalëve në tingujt. (Tingull- analiza e fjalëpërfjalshme e fjalëve). Në tavolinë.

Furça - Rrjeta.

5. Ushtrim didaktik.

Aktiv zëri Ju duhet të emërtoni fjalët që tregojnë objekte (Furça, qimet e kutisë)

dhe në C" - fjalë që tregojnë shenja ose veprime. (Ulu, blu, kërce).

6. Minuta e edukimit fizik.

I laj dhëmbët me këtë furçë - njërën dorë në rripin tim, tjetrën "laj dhembet";

Me këtë furçë - këpucë - anoni bustin poshtë "Pastrimi i këpucëve";

Unë pastroj pantallonat e mia me këtë furçë - anoj bustin tim anash;

Më duhen të tre furçat - krahët anash, lart, para meje,

shtypeni në gjoks, përpara jush.

7. Puna me tekstin shkollor. (Faqja 227)

Mburoja blu, qenush i fortë, urë dërrase, varni mantelin, këngët gazmore të finçit, fishkëllima e finçit, perime të freskëta, dredhkë që ngjitet, qenush i fjetur, ulu në një kuti, rrjeta zvarritëse, korije aspen, Senya bujare.

Fusni shkronjën që mungon Ш, Сь. (Faqja 227).

….Abel,. etka,. ito, ...neg,. etina,. epka, ... pemë, o. po, ai. y,. iptsy. Dhe.

9. Diktim grafik i fjalive. Puna në bord.

Në këtë detyrë nuk shkruajmë fjalë, çdo fjalë e kodojmë me simbolet e shkronjave S ose Ш. Nëse fjala nuk përmban Сь, Ш, atëherë vendosim vizë dhe parafjalët i kodojmë me simbolin V.

Senya ka një kuti. Fletorja do të përmbajë sa vijon rekord: V C

Në rrjeta ka krapi.

Sima po gatuan supë me lakër. Vasya ka rriqra.

Pranë fshatit ka një korije. Në një korije aspen. Goldfinches në pemë aspen.

10. Gjimnastikë gishtash.

Duart tona janë si lule

Gishtat si petale.

dielli zgjohet -

Lulet po hapen.

Në errësirë ​​janë përsëri

Ata do të flenë shumë mirë.

1-4 rreshta - hapni pëllëmbët e të dy duarve dhe lëvizni secilin gisht me radhë - "petale".

Rreshtat 5-6 - shtrëngoni fort të dyja duart në grushte.

11. Punë në fletore.

1. Futni shkronjat C që mungojnë në fjalët - Ш.

Egol, shoku__, ta__il__, po__e__al, o__enny.

2. Futni shkronjat që mungojnë S"-Shch në fraza.

Xham i zemëruar

Emena __abel

Iny pla__

3. Fut në fjali shkronjat S"-SH që mungojnë.

Në tufën o__in kishte shqiponja.

Vërëritja __foshnja __ ishte te dera.

VI. Duke përmbledhur klasat.

Publikime mbi temën:

Përmbledhje e mësimit "Diferencimi i tingujve [S] dhe [SH]" Përmbledhje e një mësimi në grup mbi kulturën e shëndoshë të të folurit me fëmijët më të rritur në grupin kompensues “Diferencimi.

Shënimet e mësimit "Diferencimi i tingujve [S]-[C]" 1. Përsëritni rrokjet e drejtpërdrejta me tingujt S - Ts sa - tsa so - tso su - tsu tsa - sa tso - so tsu - su 2. Përsëritni rrokjet e kundërta me tingujt S - Ts. si.

Përmbledhje e mësimit frontal të terapisë së të folurit "Diferencimi i tingujve [SH]-[F]" Ecuria e mësimit. 1. Momenti organizativ. Fëmijët qëndrojnë në një rreth, terapisti i të folurit pyet gjëegjëza: Bukuri, yll, Dhe aspak një derr! I mesuar.

Përmbledhje e mësimit frontal të terapisë së të folurit "Diferencimi i tingujve [S] - [W]" Tema: Diferencimi i tingujve [s] - [w] në rrokje, fjalë, fraza dhe fjali Qëllimi: Forcimi i aftësive të diferencimit të tingujve [s] - [sh].

Përmbledhje e mësimit individual të terapisë së të folurit "Automatizimi i tingullit [l'], diferencimi i tingujve [l']-[th]" Tema: "Automatizimi i tingullit (l, diferencimi i tingujve (l) - (th)." Qëllimi: të konsolidoni shqiptimin e saktë të tingullit (l) në fjalë, fjali.

Përmbledhje e mësimit individual "Diferencimi i tingujve [SH] - [F]" Anastasia Strelnikova Abstrakt i një mësimi individual të terapisë së të folurit "Diferencimi i tingujve [Ш] - [Х]". 1. Qëllimi: - Zhvillimi i vetëkontrollit.

Gaibysheva Dinara Rafilievna
Diferencimi i tingujve [Ш] - [С]

Shqiptoni rrokjet:

scha - sya schu – syu schi – si

Xia - scha syu - schu si - supë me lakër

Asch - asch - kuti boshti - si

Jusch – yusch – yushch – yusch – yushch – yusch

Si - si bosht - osch ya - kuti

Yus – yusch është – po kërkon

Shqiptoni fjalët me vija të drejta rrokjet:

Faqe, furçë, shtruar, pike, trajtim, supë me lakër, mburojë, plasaritje, copa, gjahtar, lëpjetë, çarje, majë, kërpudha, qenush, kashtë, fshat, gosling, sitë, pelte, rrjeta, familje, forcë, Senya, sanë , fara, vjeshte, mbjell, Sima, kositës, barelë, dhelpra, derrkuc.

Shqiptoni fjalët me mbrapsht rrokjet:

Gjë, krapi, mantel, perime, rriqër, dredhkë, kërc, puçërr, ndihmë, grabitqar, elegant, shok, ndihmës, tendë, veshë, hedhje, gërvishtje, krapi kryq, i zemëruar, ndoshta,

Thuaj fjalë me tingujt"S - Shch":

Saldator, portier, xham, bisht, mustaqe, hundë, ndriçues, i ngjeshur, i ndrydhur, i shkëlqyer, i vërtetë, ndriçim, admirim, i ndezur

Thuaj fjali:

Senya ka një kuti. Sima po gatuan supë me lakër. Ka një mantel blu në mur. Goslingu po thith barin. Një qenush kërcit në korridor. Në rrjeta ka krapi. Vasya ka rriqra. Sonya ka një furçë. Vareni këtë gjë në dollapin tuaj. Në pellg ka krapi dhe krap kryq. Pranë fshatit ishte një korije. Në një korije aspen. Goldfinches në pemë aspen. Perimet priten në verë dhe në vjeshtë.

qenush im.

Këlyshi ishte kaq i dobët!

Vazhdova ta ushqeja me supë me lakër,

Më mbrojti nga i ftohti i hidhur,

Këlyshi kërciti nga gëzimi,

Ende do! Ai u rrit i lumtur.

Tani qeni im nuk është një qenush, por një qen -

Një qen i vërtetë!

Xha Semyon dhe shoku im Vasya më morën duke peshkuar në pellg. Xha Semyon kapi krapin dhe krapin kryq. Krapi dhe krapi i kryqit janë të majmur. Unë pastroj krapin dhe kryqin. Vasya mban degë të thata për zjarrin dhe kërkon faqet. Xha Semyon është ende duke peshkuar.

Goldfinch këndon gjatë gjithë ditës

Në një kafaz në dritare,

Ai është në vitin e tretë tani,

Dhe ai ka frikë nga macet.

Por Masha nuk ka frikë

Asnjë mace, asnjë fije ari.

Ajo i dha diçka për të pirë fincës,

Dhe ajo e përzuri macen.

Publikime mbi temën:

Diferencimi i tingujve [k]-[t], [d]-[g] Tingujt [K], [T], [G], [D] fitohen nga fëmijët nga mosha 2-3 vjeç. Këto janë tingujt e "ontogjenezës së hershme". Në literaturë i kushtohet mjaft vëmendje vënies në skenë.

Diferencimi i tingujve N-M. Grupi përgatitor Objektivat: 1. Mësojini fëmijët të bëjnë një përshkrim krahasues të tingujve N, M. 2. Mësojini fëmijët.

Abstrakt OD "Diferencimi i tingujve [r]-[l]" Qëllimi: konsolidimi i shqiptimit të saktë dhe diferencimi i tingujve [R]-[L]; Objektivat: 1. Të zhvillojë aftësinë për të karakterizuar tingujt [R]-[L].

Diferencimi i tingujve [S] - [W] Shqiptoni rrokjet: Sha - sa sho - so shu - su Sa - sha so - sho su - shu Yash - yas osh - os ush - us Ash - si është - ish - ys Os - osh us - ush esh.

Diferencimi i tingujve F-V Kartat 1. Shkruani vetëm ato fjalë në të cilat mungon shkronja F:. ontan,. otinok, A. rika, A. erika, tu.

Abstrakt i veprimtarisë edukative për zhvillimin e të folurit të fëmijëve të grupit të moshuar "Udhëtim në vendin e tingujve. Diferencimi i tingujve [L], [L’]" Qëllimi: Krijimi i një situate sociale për zhvillimin e të folurit të fëmijëve në procesin e njohjes me përrallën e V. Kataev "Lule - Shtatë lule" Detyrat:.

Përmbledhja e mësimit "Diferencimi i tingujve [l]-[l']-[th]" Qëllimet dhe objektivat: 1. Diferencimi i tingujve bashkëtingëllore l - l - th. 2. Zhvillimi i vetëdijes fonemike. 3. Formimi i një deklarate edukative.

Ш – Ш №1 DIFERENCIMI I TINGujve NË RROKJE

SCHA - SIA SIA - SCHASH - ASCH ASH - AS

SHCHU - SYU SYU - SHCHU YASH - YAS YASH - YASH

Shchyo – Shchyo syo – Boshti Schyo – osch osch – osch

Supë me lakër - SI SI - supë me lakër YESH - IS IS - ENDE

SHCH – SE SE - SHCH USH – USH USCH – US

SCHA - SHA - SCHA SHA - SCHA - SHA SIA - SIA - SCHA SCHA - SCHA - SIA

SCHU – SYU – SCHU SYU – SCHU – SYU SYU – SYU – SCHU SCHU – SCHU – SYU

AJO - AJO - AJO AJO - AJO - AJO AJO - AJO - AJO AJO - AJO - SIO

Supë me lakër – SI – supë me lakër SI – supë me lakër – SI SI – SI – supë me lakër supë me lakër – supë me lakër – SI

SCHE - SHE - SCHE SHE - SCHE - SHE SE - SHE - SCHE SCHE - SCHE - SHE

AS - ASCH - ASCH ASCH - ASCH - ASCH ASCH - ASCH - ASCH ASCH - ASCH - AS

YAS– YASH – YASH YASH – YASH – YASH YASH – YASH – YASH YASH – YASH – YASH

AXLE - AXLE - AXLE AXLE - AXLE - AXLE AXLE - AXLE - AXLE AXLE - AXLE - AXLE

IS - IS – IS IS – IS – IS – IS – IS – IS – IS – IS – IS

USH – USH – USH USH – USH – USH USH – USH – USH USH – USH – USH

YUS – YUSH– YUSH YUSCH – YUS– YUSCH YUSH – YUS– YUSCH YUSH – YUSH – YUSH

Ш –СШ №2 DIFEENCIIMI I TINGujve NË FJALË

Pyll - krapi Rosa - korije

Seli - plas Plus - dredhkë

Plast – mantel Pesha – sende

Shkruaj - kërcitje Bisht - bisht kali

Substancë, qenie, mesazh, portier, xham, saldator, premtim, takim, ndriçim, ndriçim, gjumë, shkëlqim, varje, ngecje, ndërtesë, bisht, mustaqe, hundë, e ngjeshur, e pranishme, admirim.

Jepni përgjigje të plota pyetjeve:

Çfarë bën një xham?

Si i nxirrni thonjtë?

Çfarë bën një portier?

Kush e mbron atdheun?

Çfarë është bërë nga qimet e derrit?

Fjalë për referencë: pincë, mbart gjëra, ushtarë, fut xhami, furça.

Ш – Ш №3 DIFERENCIMI I TINGujve NË FJALI DHE TEKST

Senya ka një kuti. Sima po gatuan supë me lakër. Në rrjeta ka krap kryq dhe krape. Pranë fshatit ishte një korije. Perimet piqen në vjeshtë. Këlyshët e dhelprës kërcasin në vrimë. Ka një mantel të varur në mur. Një qenush kërcit në korridor. Sonya ka një furçë. Vasya ka rriqra. Portieri i çon gjërat pasagjerit. Një xhama pret xhami. Ka një fije ari në pemën e aspenit. Ishte shumë ftohtë dhe më thumbonte faqet dhe hundën. Një aeroplan me gaz fluturoi pranë. Sonya mbledh lëpjetë në korije. Qimet e derrit përdoren për furça. Në zjarr u hodhën copa druri të thata. Një top me dhëmbë po luftonte në rrjeta. Orëpunuesi riparoi orën e dëmtuar. Pastruesja i pastroi çizmet me furçë. Një bilbil i zhurmshëm filloi të klikon në korije. Senya shpesh viziton një mik të sëmurë. Në klasë ata treguan një përrallë për Koshchei të Pavdekshëm.

Shura dhe Misha janë shokë. Ata gjetën një qenush. Këlyshi ishte i vogël dhe kërciste me keqardhje. Fëmijëve u erdhi keq për qenushin. E morën qenushin në shtëpi. Në shtëpi vendosin leshi pambuku në një kuti dhe më pas fusin qenushin në kuti. Zoya dhe Valya i dhanë qenushit qumësht dhe ai shpejt e zuri gjumi në kuti.

Ш – Сь Nr. 4 DIFERENCIIMI I TINGujve NË TEKST DHE PROVERBA

Po kthehesha nga gjuetia dhe po ecja nëpër korije. Qeni vrapoi përpara. Papritur ajo ngadalësoi hapat e saj dhe filloi të fshihej. Një harabel i ri u ul përpara. Ai i pafuqishëm hapi krahët e tij mezi të mbirë. Papritur, duke rënë nga pema, harabeli plak ra si një gur para qenit. Ai mbrojti krijimin e tij. Çfarë përbindësh i madh duhet të jetë dukur qeni. Thërrisi dhe dridhej nga frika. E megjithatë ai nuk u ul në degë... Nxita të thërrisja qenin e turpëruar dhe u largova. E admirova heroizmin e zogut të vogël.

Fjalët e urta:

Prandaj piku është në det, që krapi i kryqit të mos dremitë.

Çdo gjë ka vendin e vet.

Mos e mësoni dhinë: ajo do ta tërheqë vetë nga karroca.

Miqtë njihen në fatkeqësi.

Mos u vjen keq për mysafirin tuaj, por jini më të sjellshëm me të.

Nxori hundën - u mbërthye bishti, nxori bishtin - u mbërthye hunda.

Sytë, mustaqet, kthetrat, bishti dhe ai lahet më i pastër se kushdo tjetër. (Mace)

Ш – Ш №5 DIFERENCIMI I TINGujve NË TEKSTE POEME

Fluturon, kërcit, unë si ombrellë nuk lagem, bisht prej kocke,

Këmbët e gjata zvarriten. Unë të mbroj nga shiu dhe ka qime në shpinë.

Nuk do ta humbas mundësinë - Dhe do t'ju mbroj nga era. (Furça)

Ai do të ulet dhe do të kafshojë. Pra, çfarë jam unë?

(mushkonja) (mantel)

KOSCHEI I PA VDEKUR

Tre gjëra të pakëndshme: E qeshura është një pengesë për një zuzar.

Koschey i pavdekshëm ka frikë: Nga fjalët e mira dhe të dashura

Së pari - një vështrim i patrembur, Koschey është gati të qajë,

Koshchei nuk ka nevojë për njerëz të guximshëm. Dhe nuk ka as dëshirë e as gëzim

Dhe gjithashtu - të qeshura të gëzuara, Kryeni të njëjtat gjëra të këqija.

Ш – Ш №6 DIFEENCIIMI I TINGujve NË POEZI

1) E tërhoqëm zvarrë në një stuhi, hodhëm disa nga gjërat tona përreth,

Pike e dobët në pellg. Derdhi një tigan me supë me lakër

E gudulisën pikun me këllëf, e pastaj si erdhi “krapi”!

Bishti u mbërthye me një kapëse rrobash. Ne nxituam, duke u dridhur,

I lanë faqet e pikut me furçë, e mbyllën derën me shul,

E gudulisnin. Të çarat u mbushën me rrënoja,

Pike - një furçë nga shpohet, Pyesim së bashku:

Unë këputa gjysmën e saj, aq shumë fjalë që fillojnë me shkronjën Sh!

2) Muaji humbi NDËRGJEGJËN

Nga gëmusha e ashpër. E nxora macen nga dera

Kam kapur borinë time dhe thashë që nuk do të të lë të hysh.

Për një degëz që del jashtë... E kam kërkuar gjithë ditën tani,

E kuptova që më kapën... E kërkoja kudo.

Dhe mbi livadhin e fjetur, për shkak të saj, natën e dytë

U trondita deri në mëngjes, gjithçka përsëritet saktësisht,

I zbehtë nga frika. Në ëndërr, si në realitet:

Unë e përzë macen larg

Pastaj unë telefonoj përsëri.

Nr. 1 Tingulli Ш

  1. Fjalët: lëpjetë, rezervë, cicërimë, kërpudha, kashtë, faqe, shul, çarje, qenush, copa, i shkëlqyer, majë, furçë, këputje, plasaritje, supë me lakër, majë, mburojë, pike, ndjej, i vogël, katror, ​​korije, grykë , shpellë, hardhucë, darë, pincë, kuti, kërcitje, trajtoj, gjakatar, perime, falje, vrapues, ecje, zierje, saldator, prekje.
  2. Rezultati 1-10 - shul, copë, grykë, shpellë, hardhucë.
  3. Përdorimi i prapashtesave zmadhuese sipas modelit: Grusht - grusht, forcë - forcë, dorë - ..., çizme - ..., zë - ..., rrip - ..., sëpatë - ..., këmbë - ..., sytë - ..., hunda - ..., xhepi - ....
  4. Ndarja e fjalëve të renditura në rrokje.

Nr. 2 Tingulli Ш

  1. Fjalët: fuqi, dërrasë, transformim, fal, falje, rrotullim, saldator, mbrojtës, pishtarak, çarje, vrapues, tentakula, kapëse rrobash, dhomë, kondensuar, ndriçim, lumturi, numërim, numërim.
  2. Mbani mend dhe përsëritni: plasaritje, falje, mbrojtës.
  3. Kombinimet e fjalëve: pike grabitqare, floriri që këndon, qenush kërcitës, krapi i dobët, katror i shtruar, qumësht i kondensuar, dysheme me dërrasa, ushqim i përzemërt.
  4. Konjugimi i tashëm koha (unë, ti, ne, ti, ai, ata, ajo): Kthimi nga një ekskursion në shpella.

Admironi sheshin festiv.

5. Mësimi i kthesave të gjuhës, duke theksuar fjalët me tingullin "Ш":

Dy këlyshë po kapin faqe për faqe në një furçë në qoshe.

Mos na kërko mami: ne këpusim lëpjetë për supë me lakër.

E tërheq zvarrë pikun, e tërheq zvarrë. Nuk do të më mungojë piku.

Këlyshi kërcen me keqardhje - ai po tërheq zvarrë një mburojë të rëndë.

Nr. 4 Tingulli Ш

Peshkatarët sollën piqe të dobëta nga lumi.

Piku grabitqar është më i tmerrshëm se përbindëshi Koschey.

I dhamë perime dhe supë me lakër yndyrore më të trashë.

Piku goditi bishtin sikur të kishte plasaritur një kamxhik,

Dhe me një goditje kaq të fortë ajo e ndau tryezën në copa.

Ne sollëm një pike të dobët në një legen në një stuhi.

Ata e gudulisnin pikun me një copë dru dhe e shtrëngonin bishtin me një rrip rrobash.

I lamë faqet e pikut me furçë dhe e gudulisëm.

Piku e kapi furçën nga qimet, ia hoqi gjysmën,

Ajo hodhi disa gjëra përreth, derdhi një supë me lakër,

Dhe pastaj si do të japë "krapi"! Ne nxituam duke u dridhur,

Dera u mbyll pa shul, të çarat u mbushën me rrënoja,

Ne u befasuam së bashku: sa fjalë që fillojnë me shkronjën "Ш"!

Nr 5 Tinguj Shch-Ch

  1. Fjalë paronime: qaj - mantel, balluke - çarje, rruzare - furça, ndihmë - ndihmë, vulë - kërcitje, nxehtë - djeg, tym - rezervë, trajtoj - krapi, mpreh - zvarrit, chur - schur.
  2. Izolimi i tingujve "Ш", "Ч" nga fjalët dhe shqiptimi i tyre:

qenush, shpatullat, rriqrat, veshkat, furçat, qirinjtë, rrotullat, prodhuesi i sobës, shpella, kashta, fincat, shkrimi i dorës, shtëpia e shpendëve, mbrojtja.

3. Ndrysho fjalët:

Luani vrumbullon, gjëmon, gjëmon. Çfarë luani? RRËRRITJE.

Qeni murmuret, murmuret, murmuret. Çfarë qen? GRUMËRIMI.

Demi moos, moos, moos. Çfarë dem? LËSHTIM.

Çekani troket dhe troket. Çfarë lloj çekiçi? TROKIM.

Tingëllon zilja, tingëllon. Çfarë zile? TINGËLLIM.

Të heshtësh është HESHTJE, të strumosh është MBYLLJE

Nr 6 Tinguj Shch-Ch

  1. Fjalët: kaçube, gëmusha, pastrues, i qëruar, pastrues, pastrues, klikim, alkali, piskatore, banak, fat, pastër, mulli, orëndreqës.
  2. "Thirreni me dashuri": pike - pike, faqe - ..., gjë - ..., kuti - ..., qenush - ..., mushama - ..., çorape - ..., dërrasë - .. ., çarje - ..., darë - ..., furçë - ..., krimb -…. krapi -….
  3. Ndryshimi sipas modelit: grusht - grusht - grusht, burrë - burrë i vogël - burrë i vogël, papafingo - papafingo - papafingo, lugë - lugë - lugë, thembra - thembra - thembra, krimb - ... - ..., hudhër - ... - ..., tullë - ... - ... , gungë - ... - ... .
  4. Kombinimet e fjalëve: kuti postare, grabitqar nate, supë me lakër të nxehtë, ndihmë mjekësore, këpurdha e tymosur, siskins që këndojnë, llambë djegëse, rreze përvëluese, gjë e dikujt tjetër, përrua llafazan.

Nr 7 Tinguj Shch-Ch

  1. Kombinimet e fjalëve: një majë çaji, një fije ari që cicëron, perime të qëruara, një tufë lëpjetë, një grumbull zhavorri, një mushama e pastër, një njoftim postar, një burrë që qan, një qenush i ditur, një mburojë prej gize, një numërim i saktë , një burrë i dobët, një peshqir i pastër, mbushje perimesh, perime me lëng, një pastrues i zënë.
  2. Rezultati 1-10 - një qenush që bërtet, një dërrasë e pastër, një pike e tymosur, një perime me lëng, një student i mërzitur.
  3. Mbani mend dhe përsërisni: Një trajtim i mrekullueshëm - pike e tymosur - një dhomë e pastër - një kuti postare. Mburojë e qëndrueshme - ushqim qumështi - ushqim perimesh - furçë me gjemba. Një pllakë e pastër - një student i mërzitur - cicërima zogjsh - perime me lëng.

Nr 8 Tinguj Shch-Ch

1. Konjugimi në të tashmen. koha (unë, ti, ne, ti, ai, ajo, ata):

Lani qenushin tuaj me furçë.

Qëroni perimet me lëng për ëmbëlsirë.

Piqe të tymosur të pastër për një kënaqësi.

  1. Sugjerime: Lena po kërkon doreza në sirtar. Byrekët u mbushën me perime. Lani dhëmbët më shpesh dhe më të pastër. Gjërat e pastruara u futën në një valixhe. Druri i zjarrit kërcit fort në sobë. Hëna ndriçon gëmusha. Një traktor tërheq një rimorkio. Goldfinches janë në kërkim të larvave.
  2. Fut fjalët që mungojnë në fjali: Mbesa përgatiti një ëmbëlsirë për gjyshen e saj - një tortë e mrekullueshme me krem ​​të bërë nga... qumështi. Shërbyen...patate dhe...piqe. Për ëmbëlsirë kishte... mollë. Gjyshja i ka blerë mbesës një bluzë prej... leshi. Karroca gjëmonte përgjatë... trotuarit. Në dhomë kishte një tavolinë me... këmbë. FJALËT: i ngjeshur, i tymosur, i njomur, i shtruar, i përdredhur, i kthyer, i pjekur.

Nr 12 Tinguj SH-S

  1. Izolimi i tingujve "Ш", "Сь" nga fjalët: pike, rrjetë, shtruar, plasaritje, forcë, fara, majë, vemje, këlyshët e dhelprës, zgavër, harengë, perime, twitter, trashë, barelë, këngë, rrudhë, fije ari , kërcitje, kuti, krapi i kryqit, ndihma, copa.
  2. Fjalë paronimike: pyll - krapi, u ul - plas, shtresë - mantel, shkruaj - kërcitje, vesë - korije, plus - dredhkë, tërë - gjë, bisht - bisht kali.
  3. Ndrysho sipas shembullit: bilbil - bilbil, gërrye - gërryej, kërcitje - ushqim, spërkatje - spërkatje, zvarrit -..., i trishtuar -..., shkëlqe -..., kërko -..., le -.. ., pastroni -..., shpëlajeni -....
  4. Mbaro fjalën me rrokjen SHA ose SYA: ro(sha), Va(xia), Lyu(xia), gu(sha), babu(xia).

Mbaro fjalën me rrokjen SCHI ose SI: ve(schi), lo(si), le(schi), gu(si), kle(schi), pla(s).

Nr 13 Tinguj SH-S

  1. Diferencimi "Ш" - "Сь" "E katërta shtesë":

Lilac, cornflowers, dredhkë, gjethe - dredhkë.

Goldfinch, patë, bullfinch, tit - ari.

Qelqi, perime, kumbulla, portokalli - perime.

Lizard, pike, qenush, gosling - gosling.

Thithëse, pincë, farës, kuti - farës.

  1. Fjalët: substancë, qenie, mesazh, portier, xhamtar, takim, vizitë, ndriçim, gjumë, shkëlqim, varje, ngecje, ndërtesë, kullotë.
  2. Ndryshimi sipas modelit: gërsheti - gërsheti, forca - forca, kumbulla - ..., qeni - ..., çanta - ..., sita - ..., bisht - ..., xhami - ..., karrige - ..., mustaqe - ..., hunda - ..., flokët - ... , zëra - ... .

Nr 14 Tinguj SH-S

  1. Kombinimet e fjalëve: krapi i shijshëm, pyll bujar, dredhkë u rrit, filluan të kërcasin, korije aspen, vesa e shndritshme, të gjitha të rrafshuara, gjërat e Siminit, borscht panxhari, bora e shkrirë, lëndë gri, drake e këputur, portier i fortë.
  2. Mbaro fjalën: ry.., ja.., le., ndihmë.., ve.., pla., plu., pove.., hvo., ukra.., ovo., beteja.., boron., mo .., duke u larë ...
  3. Fut fjalën që mungon:

Xhami futet nga... (xhami). Gjërat barten ... (portier). Rrobat priten nga... (prerëse). Punon në magazinë... (magazinieri). ... (operatori i vinçit) punon në një vinç. Çatia është e mbuluar ... (çati). Shtron tulla... (tullat). ... (punonjësi i banjës) punon në banjë.

Nr 15 Tinguj SH-S

  1. Konjugimi i tashëm koha (unë, ti, ne, ti, ai, ajo, ata): Kushtojini një këngë pranverës që po kthehet.

Vizitoni korijen e pranverës.

Admironi korijen e pranverës.

Admironi cicërimat e gëzuara të zogjve.

  1. Fjalët e urta:

Prandaj piku është në det, që krapi i kryqit të mos dremitë.

Çdo gjë ka vendin e vet.

Mos e mësoni dhinë, ajo do ta tërheqë vetë nga karroca.

Nxori hundën - u mbërthye bishti, nxori bishtin - u mbërthye hunda.

Miqtë njihen në fatkeqësi.

Nr. 16 Tinguj Ш-Ш

  1. Mësimi përmendësh i një poezie "Goldfinch»:

Goldfina këndon gjatë gjithë ditës në një kafaz në dritare,

Ai është në vitin e tretë dhe ka frikë nga macet.

Dhe Masha nuk ka frikë as nga një mace, as nga një fije ari,

Ajo i dha një pije fincës dhe e përzuri macen.

  1. Shenjat dhe veprimet: Kuqja e artë (çfarë lloji?) është me faqe të kuqe, e shkathët, cicërima, e zhurmshme. (Çfarë bën?) Cicëron, ndërton një shtëpi, kërkon ushqim, kap mishka, miza, etj.
  2. Përhapja e sugjerimeve: Goldfinches kthehen në fillim të pranverës. Në fillim të pranverës, fincat e arta kthehen në korije. Në fillim të pranverës, fincat e kuqe me faqe të kuqe kthehen në korije. Në fillim të pranverës, florinjtë me faqe të kuqe kthehen në korije dhe fillojnë të ndërtojnë shtëpi.

Nr. 17 Tinguj Ш-Ш

  1. Fjalë paronime: kaçubë - tas, kliko - mëndafsh, ushqim - shkruaj, fal - kërko, ushqim - shkruaj, prit - shlyej, në korije - pluhur, vend - ndërhy, zbut - dekoro, mbrojtje - qepur, transmeto - var, vizitoj - var.
  2. Fut tingujt “Shch”, “Sh”: .ar, .apka, .uba, landy., kalo.i, ko.ka, roma.ka, .el, .epka, .enok, .uka, pla., ovo .i, vi.nya, ve.i.
  3. Mbani mend dhe përsërisni: një ekskavator në këmbë, një kallam shushuritës, një makinë shkrimi, një mi që shushuritës.
  4. Rezultati 1-10 - me të njëjtat fjalë.
  5. Konjugimi në kohën e tashme (unë, ti, ne, ti, ai, ajo, ata): Trajto kafshët e egra.

Zbutni elementët e tërbuar.

Dëgjoni fjalimin e dëmtuar të një fëmije me buzë.

Dëgjoni pikat e shiut që shushurijnë.



Ju pëlqeu artikulli? Shperndaje