Booker Igor 16.05.2014 në orën 19:17

Le të theksojmë se, pas Evropës, ka një rritje të interesit për gjuhën ruse në disa vende aziatike. Është e sigurt të thuhet se mësimi i gjuhës ruse po bëhet një trend global. Pse të huajve u duhet rusishtja? Dhe pse Rusia po bëhet gjithnjë e më e popullarizuar në mesin e të rinjve në vendet e rajonit aziatik? Le të përpiqemi t'u përgjigjemi këtyre pyetjeve ...

Sipas të dhënave të vitit 2012, gjysmë miliardë njerëz në botë flasin rusisht. Për sa i përket numrit të folësve, rusishtja zë vendin e tretë në botë pas kinezishtes dhe anglishtes.

Duke gjykuar nga rezultatet e një studimi të W3Techs të kryer pranverën e kaluar, rusishtja është bërë gjuha e dytë më e njohur në internet, duke tejkaluar paksa gjermanishten.

Duket se është koha për të përfshirë rusishten në mesin e 24 gjuhëve zyrtare të Bashkimit Evropian. Është qesharake që disa nga këto gjuhë fliten nga shumë më pak qytetarë të BE-së sesa rusisht folësit vendas ose ata që flasin rusisht.

Pas rënies së Bashkimit Sovjetik, interesi për gjuhën ruse, si dhe për formimin politik dhe shtetëror që u ngrit në pafundësinë e BRSS, filloi të zbehet dukshëm. Nuk kishte vetëm arsye reale politike dhe ekonomike për këtë, por edhe politika të hapura. Zhvlerësimi artificial i rusit në ish-republikat balltike sovjetike, kaukaziane dhe në Ukrainë nuk mund të shpjegohet ndryshe veçse me të keqen. Në vendet e huaja fotografia ishte edhe më e trishtë. Edhe në Bullgari, rusishtja ishte gjuha e 14-të për nga numri i nxënësve që e studionin atë.

Një kompleksitet i caktuar i gjuhës gjithashtu luan një rol të rëndësishëm. Në fund të fundit, sa më "e thjeshtë" të jetë një gjuhë, aq më e arritshme është për të mësuar. Është më e vështirë për indonezianët të mësojnë rusisht sepse gjuhës indoneziane i mungojnë rastet, llojet e foljeve dhe madje edhe stresi. Nuk është gjithashtu e lehtë për mongolët, por alfabeti mongol bazohet në alfabetin cirilik, kështu që të paktën shkrimi në rusisht nuk është aq i vështirë për ta.

"Mënyra ndaj Rusisë po ndryshon; shumë vende e shohin atë jo si një rrezik, por si një mundësi për bashkëpunim ekonomik reciprokisht të dobishëm," vëren Lyudmila Verbitskaya, presidente e Shoqatës Ndërkombëtare të Mësuesve të Gjuhës dhe Letërsisë Ruse.

Sipas agjencisë bullgare të statistikave, gjuha ruse ia kaloi anglishtes dhe zuri vendin e parë. 35 për qind e nxënësve të shkollës mësojnë rusisht, 28 për qind mësojnë anglisht. Në Poloni, numri i njerëzve që mësojnë rusisht është i dyti pas atyre që mësojnë anglisht. Dhjetra kurse të gjuhës ruse po hapen në Indonezi, Indi dhe Mongoli.

Rënia e interesit për të mësuar gjuhën ruse ka vazhduar për dekada. Ringjallja aktuale i detyrohet, mbi të gjitha, rolit në rritje të Rusisë në arenën ndërkombëtare në përgjithësi dhe në rajonin aziatik në veçanti.

Shtojini autoritetit të vendit tonë letërsinë e madhe ruse dhe këtu është përgjigja e pyetjes pse të huajt duan të studiojnë rusisht. Interesi për klasikët rusë ka qenë gjithmonë shumë, shumë i lartë, por dëshira për të mësuar gjuhën në atdheun e Dostojevskit, Tolstoit dhe Çehovit nuk përcaktohet vetëm nga dëshira për të lexuar në origjinal.

Ndryshimet në vitet e fundit kanë qenë të përziera. BRSS humbi në konkurrencën me fuqitë kryesore kapitaliste, duke humbur peshën politike dhe aftësinë për të ofruar ndihmë ekonomike. Por një vërshim turistësh rusë goditi botën - një fenomen i paprecedentë më parë. Duke qenë se nuk është në natyrën e një rusi të mësojë gjuhë të huaja, ne deshëm apo s'duam turqit, egjiptianët dhe popujt e tjerë mikpritës të mësojnë rusisht.

"Në Indonezi, gjuha ruse tani është shumë e njohur, sepse shumë kompani ruse po hapin degët e tyre në vendin tonë. Të rinjtë vijnë më shpesh për gjuhën ruse; me rusisht është më e lehtë për ta të gjejnë punë: në një bankë, industria e turizmit dhe shumë fusha të tjera, "tha RIA News nga një mësues nga Universiteti Padyaadyaaran në Bandung, Susi Machdalena.

Pse keni nevojë të mësoni rusisht? Jo vetëm të huajt që kanë filluar të mësojnë gjuhën ruse janë në mëdyshje nga kjo pyetje. Disa rusë janë gjithashtu të hutuar pse duhet të dinë rregullat komplekse të gramatikës, pse të mësojnë të vënë thekse saktë, kur mund të bëjnë pa të.

Argumente mjaft të rënda mund të bëhen në mbrojtje të gjuhës ruse. Për një të huaj, arsyet kryesore për të mësuar gjuhën ruse do të jenë pesë faktorë kryesorë:

1. Është gjuha ruse ajo që, përveç frëngjishtes dhe anglishtes, është një nga tre gjuhët botërore në të cilat mund të lexohen të gjitha standardet ekzistuese ndërkombëtare.

2. Gjuha ruse është një nga gjuhët më melodike dhe më të bukura në botë.

3. Njohja e gjuhës ruse bën të mundur leximin e traktateve shkencore të shkencëtarëve të mëdhenj rusë dhe veprave të klasikëve letrarë në origjinal.

4. Rusishtja flitet në Rusi, një vend që është më i madh në sipërfaqe se çdo vend tjetër në glob.

5. Për të huajt, një argument serioz do të jetë se gjuha ruse, së bashku me anglishten, përdoret për komunikim në stacionin hapësinor ndërkombëtar.

Një i huaj që fillon të studiojë rusisht duhet të paralajmërohet paraprakisht për kompleksitetin e gjuhës. Ajo që duket normale për çdo rusishtfolës që e ka dëgjuar këtë gjuhë që në djep, paraqet një vështirësi serioze për të huajt. Rusishtja ka shumë më tepër rregulla për të mësuar sesa anglishtja ose gjermanishtja.

Por gjëja më e habitshme është se ndonjëherë është më e vështirë të bindësh një person që jeton në Rusi dhe është një folës amtare sesa një i huaj se gjuha ruse duhet të studiohet dhe të njihet. Shumë rusë, në vend të fjalës së bukur ruse, mjaftohen me një përzierje të pakuptueshme vulgarizmash dhe ndërthurjesh të ndërthurura me fjalë zhargone dhe figura të papranueshme të të folurit.

Për ta bindur një person të tillë, duhet ta lini atë të dëgjojë fjalimin e tij, duke e regjistruar fillimisht në një regjistrues zëri. Është e nevojshme t'i jepet një personi mundësinë jo vetëm për të dëgjuar bisedat e tij të sikletshme, por edhe për ta krahasuar atë me fjalimin e një lexuesi ose aktori profesionist. Për ta bërë këtë, thjesht luani një regjistrim të një leximi të një tregimi ose poezie klasike. Ndoshta, duke kapur një ndryshim të qartë, një person do të kuptojë se sa shumë i duhet një studim i thellë i gjuhës së tij amtare.

Shumë e shpjegojnë padobishmërinë e shkrim-leximit me praninë e funksioneve të kontrollit drejtshkrimor në programet kompjuterike. Për shembull, kompjuteri do të kontrollojë gjithçka vetë. Sigurisht, redaktuesit e tekstit dhe shfletuesit e bëjnë këtë kontroll. Por bazat e të dhënave të tyre nuk përfshijnë të gjitha fjalët e gjuhës ruse, të cilat shpesh mund të shkaktojnë probleme të konsiderueshme.

Dhe telefonat celularë zakonisht nuk kanë fare funksione të tilla. Dhe sot shumë njerëz hyjnë në internet dhe komunikojnë duke përdorur komunikimet celulare. Kështu, sistemi T9 thjesht nuk njeh një fjalë të futur gabimisht. Prandaj, do të jetë shumë e vështirë për një person analfabet që të shkruajë një tekst duke përdorur një teknikë të tillë.

Përfundimi është se në epokën e kompjuterizimit, të jesh i shkolluar është po aq i rëndësishëm sa më parë. Nëse një person analfabet ka një pyetje rreth botimit të artikujve të tij diku, ai nuk ka gjasa të gjejë një shtëpi botuese që do të donte të korrigjonte gabimet e tij të panumërta - ose do t'i duhet të paguajë shumë para për një shërbim të tillë. Ndonjëherë është më e lehtë për një redaktor të refuzojë një autor të tillë.

Pra, mbase ia vlen të mësoni rregullat e gjuhës tuaj amtare në mënyrë që të mos e ndërlikoni jetën vetes apo të tjerëve?

Ka shumë gjëra në botë që janë më të forta se njerëzit: elementet natyrore, shteti.

Por njerëzit kanë një armë shumë të fuqishme - gjuhën, e cila e ndihmon një person të mbrohet nga të gjitha fatkeqësitë. Gjuha ka fuqi të madhe. Të menduarit formohet përmes gjuhës.

Gjuha është kryesisht një mjet komunikimi.

Vendi ynë është një shtet shumëkombësh. Dhe ashtu si në çdo vend shumëkombësh, gjithmonë ekziston nevoja për mirëkuptim të ndërsjellë midis popujve.

Neni gjashtëdhjetë e tetë i Kushtetutës së Federatës Ruse thotë:

1. Gjuha shtetërore e Federatës Ruse në të gjithë territorin

është Gjuha ruse.

Gjuha ruse ka funksionuar prej kohësh në vendin tonë si gjuhë e komunikimit ndëretnik.

Në vitin 1945, gjuha ruse u shpall një nga gjuhët e punës dhe zyrtare të Kombeve të Bashkuara.

Shkarko:

Pamja paraprake:

Institucioni arsimor buxhetor komunal shkolla e mesme në fshatin Sosnovka, rrethi Tandinsky i Republikës së Tyva

Pse u duhen njerëzve të kombësive të ndryshme

Rusia ka nevojë për njohuri të mira të gjuhës ruse gjuhe.

Oorzhak Ayana Paylak-oolovna, mësuese

Gjuhë dhe letërsi ruse.

Arsimi i mesëm komunal

Institucioni Arsimi i mesëm

Shkolla e fshatit

Sosnovka e Tandinsky kozhuun të Republikës së Tyva.

Adresa postare: Republic of Tyva,

Tandinsky kozhuun, fshati Durgen, rruga Gagarin, 28.

Indeksi 668318. tel.: 8-394-37-2-91-91

Pse njerëzit e kombësive të ndryshme në Rusi kanë nevojë për një njohuri të mirë të gjuhës ruse?

Ka shumë gjëra në botë që janë më të forta se njerëzit: elementet natyrore, shteti.

Por njerëzit kanë një armë shumë të fuqishme - gjuhën, e cila e ndihmon një person të mbrohet nga të gjitha fatkeqësitë. Gjuha ka fuqi të madhe. Të menduarit formohet përmes gjuhës.

Gjuha është kryesisht një mjet komunikimi.

Vendi ynë është një shtet shumëkombësh. Dhe ashtu si në çdo vend shumëkombësh, gjithmonë ekziston nevoja për mirëkuptim të ndërsjellë midis popujve.

Neni gjashtëdhjetë e tetë i Kushtetutës së Federatës Ruse thotë:

1. Gjuha shtetërore e Federatës Ruse në të gjithë territorin

është gjuha ruse.

Gjuha ruse ka funksionuar prej kohësh në vendin tonë si gjuhë e komunikimit ndëretnik.

Në vitin 1945, gjuha ruse u shpall një nga gjuhët e punës dhe zyrtare të Kombeve të Bashkuara.

Që nga fundi i viteve '70, rusishtja është përfshirë në numrin e gjuhëve që shërbejnë në aktivitetet e organizatave ndërkombëtare joqeveritare. Federata Botërore e Sindikatave, Federata Ndërkombëtare Demokratike e Grave, Federata Botërore e Shkencëtarëve, Unioni Ndërkombëtar i Studentëve.

Pozicioni i një gjuhe në botën moderne mbështetet nga vendi i saj në sistemin arsimor. Gjuha ruse është një nga gjuhët më të studiuara në botë; në më shumë se njëqind vende ajo studiohet në universitete, shkolla dhe klasa.

Gjuha ruse filloi të mësohej si lëndë në shkollat ​​tuvane duke filluar nga viti akademik 1948-49 dhe para kësaj kohe studiohej në grupe të veçanta.

Si mjet komunikimi ndëretnik, gjuha ruse ka luajtur një rol të madh në jetën e popullit Tuvan. Me ndihmën e gjuhës ruse u trajnua personeli kombëtar i republikës. Mësues, mjekë, shkencëtarë, kompozitorë, artistë dhe inxhinierë u arsimuan në universitetet ruse. Më e mira prej tyre u bë "ngjyra e ndritshme" e kombit Tuvan. Gjuha ruse kontribuoi në njohjen e pjesëve të gjera të popullsisë me kulturën ruse dhe botërore, me kulturën e popujve të Rusisë; falë gjuhës ruse, shkrimtarët dhe poetët tuvan shkuan përtej kufijve të republikës.

Shumë djem të Tuvas punojnë jashtë republikës. Krenaria e republikës sonë është Sergei Kuzhugetovich Shoigu. Ministër i Përhershëm i Ministrisë së Situatave Emergjente të Rusisë.

Falë gjuhës ruse po rritet një brez njerëzish që njohin kulturën e një populli tjetër, njerëz që janë të aftë dhe të gatshëm të marrin pjesë në komunikimin ndërkulturor.

Njeriu modern jeton në një rrjedhë informacioni. Masmediat janë krijuar për të treguar gjithçka që ndodh në botë. Ato ndihmojnë për të mësuar rreth fakteve dhe ngjarjeve të reja dhe ndikojnë në aktivitetet e njerëzve.

Gjithashtu, duke studiuar dhe kuptuar gjuhën ruse, erdhi një kuptim i ri i gjuhës amtare, roli i saj në jetën e njerëzve, në zhvillimin e kulturës. Poeti i madh gjerman Goethe ka thënë: "Ai që nuk di një gjuhë të vetme të huaj, nuk njeh edhe të tijën".

Duke mësuar një gjuhë tjetër, ata marrin një mundësi unike për të shkuar përtej kufijve të vizionit të tyre gjuhësor për botën, për të parë gjuhën e tyre si nga jashtë dhe për ta kuptuar më mirë atë. Prandaj, për fëmijët e një vendi shumëkombësh, njohja e gjuhës ruse nuk është vetëm pjesë e një edukimi të mirë, por një nevojë urgjente. Dhe mentaliteti i një personi varet nga kjo. Duke studiuar gjuhë të tjera, bindemi se realiteti paraqitet ndryshe në gjuhë të ndryshme. Prandaj

tolerancën, e cila në kohën tonë është e nevojshme për rritjen e brezit të ri në një shtet shumëkombësh.

Shumë karriera emocionuese i presin të diplomuarit e shkollave shumëkombëshe. Kudo keni nevojë për një njohuri të thellë të gjuhës ruse, aftësi për të shprehur saktë, qartë dhe gjallërisht mendimet tuaja. Përmes gjuhës ruse ata kanë mundësinë të komunikojnë me popujt e tjerë që jetojnë në territorin e shtetit tonë shumëkombësh dhe përmes së cilës hapet qasja në arritjet e qytetërimit botëror.

Në mënyrë që fjalimi të bëhet më i pasur dhe më shprehës, duhet të rrisni vazhdimisht fjalorin tuaj, ta pasuroni fjalimin tuaj me fjalë të urta, thënie dhe fraza tërheqëse. Kjo do të ndihmohet nga leximi i menduar i veprave të shkrimtarëve dhe figurave kulturore më të mira.

Çdo person duhet të përpiqet për kulturë të lartë.

Një poezi shpreh gjithçka që do të doja të thoja. Kjo është një poezi nga Mongush Kenin-Lopsan Borakhovich, një punonjës i lartë i Muzeut Republikan të Lore Lokale, kandidat i shkencave historike, laureat i çmimit "Thesari i Gjallë i Shamanizmit" të Fondacionit Amerikan për Studimin e Shamanizmit Botëror, poet, shkrimtar. Kjo poezi tingëllon si një udhëzim për brezin e ardhshëm.

Gjuha ruse.

thuaj,

Cili në Tokën e Sovjetikëve

I ftuar,

Nga cilat rajone?

A do ta refuzojë vizitën?

Në një mbrëmje festive

Kush nuk duhej

Për mua, një student,

Flisni hapur?

Në rusisht

Pyeta për shëndetin

Dhe shprehu dëshira të zjarrta

Shëndet dhe lumturi për Buryats, Mansi,

Për një mik moskovit,

vajzë nga Spanja Rruga që kam ecur

dhe gjeti një çerdhe edhe për dijen

gjuha amtare! Ai është i lirë

si era

si një shqiponjë fluturuese

Kush e di,

po lexon

dhe shkruan

Fjala ruse! Gjuha ruse do të prezantojë

ju

Me familjen e kombeve,

i madh dhe i vogël.

Mendimet e të urtëve tuaj

I dashur,

Një dhuratë për njerëzit

Ju i rithoni menjëherë! O gjuha ruse!

Shkenca dhe miqësia janë një zjarr i gjallë

Ndriçoni mendjet

i përjetshëm dhe i ndritshëm

Dritë!

Studioje, duaje,

si një gjuhë amtare

Poetët

dhe nxënësit e shkollës! Mos harroni për këtë!

Në fillim të shekullit të 21-të, mbi 250 milionë njerëz në botë flasin rusisht në një shkallë ose në një tjetër. Pjesa më e madhe e folësve rusë jetojnë në Rusi (143.7 milionë sipas Regjistrimit të Popullsisë Gjith-Bashkimi 1989) dhe në shtete të tjera (88.8 milionë) që ishin pjesë e BRSS.

Përfaqësues të kombeve të ndryshme të botës flasin rusisht, duke komunikuar jo vetëm me rusët, por edhe me njëri-tjetrin.

Ashtu si anglishtja dhe disa gjuhë të tjera, rusishtja përdoret gjerësisht jashtë Rusisë. Përdoret në fusha të ndryshme të komunikimit ndërkombëtar: në negociatat midis vendeve anëtare të CIS, në forume të organizatave ndërkombëtare, përfshirë OKB-në, në sistemet globale të komunikimit (në televizion, në internet), në aviacionin ndërkombëtar dhe komunikimet hapësinore. Rusishtja është gjuha e komunikimit shkencor ndërkombëtar dhe përdoret në shumë konferenca shkencore ndërkombëtare në shkencat humane dhe natyrore.

Gjuha ruse renditet e pesta në botë për sa i përket numrit absolut të folësve (pas kinezishtes, hindisht dhe urdu së bashku, anglisht dhe spanjisht), por kjo nuk është tipari kryesor në përcaktimin e gjuhës botërore. Ajo që është e rëndësishme për një "gjuhë botërore" nuk është numri i madh i njerëzve që e flasin atë, veçanërisht si folës amtare, por shpërndarja globale e folësve vendas, mbulimi i saj i vendeve të ndryshme, numri maksimal i vendeve, si dhe vendeve më me ndikim. shtresat sociale të popullsisë në vende të ndryshme. Me rëndësi të madhe është rëndësia universale njerëzore e letërsisë artistike, e të gjithë kulturës së krijuar në një gjuhë të caktuar (Kostomarov V.G. Gjuha ruse në komunikimin ndërkombëtar.//Gjuha ruse. Enciklopedia. M.: 1997. F. 445).

Rusishtja studiohet si gjuhë e huaj në shumë vende të botës. Gjuha dhe letërsia ruse studiohen në universitetet kryesore në SHBA, Gjermani, Francë, Kinë dhe vende të tjera.

Gjuha ruse, si "gjuhët e tjera botërore", dallohet nga lartësia e saj informative, d.m.th. mundësi të gjera shprehjeje dhe transmetimi të mendimeve. Vlera e informacionit të një gjuhe varet nga cilësia dhe sasia e informacionit të paraqitur në një gjuhë të caktuar në botimet origjinale dhe të përkthyera.

Sfera tradicionale e përdorimit të gjuhës ruse jashtë Federatës Ruse ishin republikat brenda Bashkimit Sovjetik; është studiuar në vendet e Evropës Lindore (Poloni, Çekosllovaki, Hungari, Bullgari, Gjermani Lindore), si dhe nga studentë nga e gjithë bota që kanë studiuar në BRSS.

Pas fillimit të reformave në Rusi, vendi u bë më i hapur ndaj kontakteve ndërkombëtare. Qytetarët rusë filluan të udhëtojnë më shpesh jashtë vendit, dhe të huajt filluan të vizitojnë Rusinë më shpesh. Gjuha ruse ka filluar të tërheqë më shumë vëmendje në disa vende të huaja. Është duke u studiuar në Evropë dhe SHBA, Indi dhe Kinë.

Interesi për gjuhën ruse jashtë vendit varet kryesisht nga të dy faktorët politikë (stabiliteti i situatës sociale në Rusi, zhvillimi i institucioneve demokratike, gatishmëria për dialog me partnerët e huaj) dhe faktorët kulturorë (interesi për gjuhët dhe kulturat e huaja në Rusi). përmirësimi i formave dhe metodave të mësimit të gjuhës ruse).

Në kontekstin e zgjerimit të komunikimit ndërkombëtar në rusisht, cilësia e të folurit të njerëzve për të cilët rusishtja është gjuha e tyre amtare bëhet një faktor i rëndësishëm në zhvillimin e mëtejshëm të tij, pasi gabimet e të folurit të folësve amtare perceptohen nga njerëzit që studiojnë rusishten si gjuhë. të komunikimit ndëretnik ose si gjuhë e huaj, si modele korrekte të të folurit, si normë e të folurit rus.

Proceset integruese që ndodhin në botën moderne kontribuojnë në rritjen e rolit të “gjuhëve botërore” dhe thellimin e ndërveprimit ndërmjet tyre. Ekziston një fond ndërkombëtar në rritje i fjalorit shkencor, teknik dhe kulturor, i përbashkët për shumë gjuhë. Termat dhe fjalori kompjuterik në lidhje me sportin, turizmin, mallrat dhe shërbimet po bëhen të përhapura në mbarë botën.

Në procesin e ndërveprimit të gjuhëve, gjuha ruse plotësohet me fjalor ndërkombëtar dhe në vetvete është një burim huazimesh leksikore për gjuhët e vendeve fqinje.

Pyes veten pse studentët nga vendet e tjera studiojnë rusisht? Pse janë të tërhequr nga historia dhe kultura ruse? Lexoni materialin tonë për nder të Ditës së Gjuhës Ruse dhe zbuloni se si dhe pse të huajt zotërojnë "të madhin dhe të fuqishëm".

Studimi i rasteve gjatë gjithë vitit? A duhet të qëndroni përpara pasqyrës çdo mëngjes dhe të thoni shkronjën "Y"? marrëzi! Gjëja më e vështirë për t'u kuptuar është shpirti misterioz rus. Departamenti i gjuhësisë ndihmon studentët e huaj të RSSU për këtë. Në prag të festës, biseduam me të Larisa Aleshina, Profesor i Asociuar i Departamentit të Gjuhës dhe Letërsisë Ruse, Kandidat i Shkencave Filologjike.

Sa e vështirë është gjuha ruse?

Një situatë tipike për një mësues të gjuhës ruse:

- E di pse nuk të pëlqen shkronja "R"

- Pse?

— Si rrënqethet tigri juaj në Kinë?

- X-x-x

- Dhe tigri rus bën "R-r-r". Tani e kupton pse nuk mund ta marrësh këtë letër

Vështirësia kryesore e gjuhës ruse është fonetikë. Shpjegimi i studentëve kinezë se si të shqiptohet shkronjën "R" është e vështirë, sepse thjesht nuk ka një tingull të tillë në gjuhën kineze. I njëjti numër përfshin shkronjën "s" dhe fjalët fërshëllyese: "sh", "sch" dhe "ch". Japonezët, koreanët, arabët dhe hebrenjtë përjetojnë probleme të ngjashme, sepse alfabeti cirilik nuk ka asgjë të përbashkët me shkronjat japoneze apo kineze, apo me shkronjat e alfabetit hebraik dhe arab.

Si e përballojnë nxënësit këtë problem?

Ne thjesht i mësojmë këto tinguj. Ka teknika të ndryshme. Për shembull, studentët nga vendet arabe e kanë shumë të vështirë të shqiptojnë tingullin "Y". Ekziston një ushtrim i veçantë kur duhet të vendosni një objekt midis dhëmbëve dhe atëherë nuk do të funksionojë "DHE", por vetem "Y". Kinezët që nuk dinë të shqiptojnë "R" së pari mësojnë të shqiptojnë rrokjet me këtë shkronjë, kur ajo është ose në fillim të rrokjes ose në fund.

Mos u besoni stereotipeve! Të huajt janë të qetë për shenjat e forta dhe të buta. Sigurisht, kur ata bëjnë përpjekje për t'i qortuar, mësuesi e ka ende të vështirë:

Ata e kuptojnë se po mësojnë një gjuhë të huaj dhe duhet ta mësojnë atë ashtu siç është. Ata nuk kanë asnjë mohim. Ata kuptojnë gjithçka në mënyrë perfekte. Ata janë njerëz të zgjuar me arsim të mirë të marrë në vendin e tyre.

Një vështirësi tjetër është se gramatika jonë është shumë e strukturuar, ndryshe nga gjuhët e tjera. Nxënësit nuk e kuptojnë fare se çfarë janë rastet dhe gjinia.

Fillimisht i tregojmë të gjitha rastet së bashku, sipas tabelës dhe më pas gjatë gjithë vitit punojmë gradualisht për secilin rast. Dhe jo në rregull, jo si në shkollat ​​ruse. Më lehtë është të shpjegohen fillimisht veçoritë e rasës kallëzore, pastaj e kallëzores. Dhe më e vështira për të huajt është gjinia.

Ku fillon të mësuarit?

Njohja me vendin "misterioz", përvoja e parë e udhëtimit në metro, shëtitjet përgjatë Sheshit të Kuq shoqërohen me klasat e para në universitet:

Në nivelin Fillor, ditët e para e fillojmë mësimin me alfabetin rus dhe tingujt rusisht, pastaj gradualisht nga tingulli kalojmë në rrokje, pastaj në fjalë, fjali të vogla dhe në të njëjtën kohë mësojmë të shkruajmë.

Të shkruarit në kursive është aktiviteti më pak i preferuar për studentët e huaj. Ata e shpjegojnë këtë në këtë mënyrë: "Në Kinë, të gjitha klasat janë të kompjuterizuara, të gjithë kanë një kompjuter dhe nuk ka nevojë të shkruani me dorë me një stilolaps - kjo i përket së shkuarës."

Çfarë tjetër studiojnë të huajt në universitetet ruse?

Studimet rajonale,

Kultura dhe traditat e Rusisë,

Historia e letërsisë ruse,

Stili shkencor i të folurit,

Teoria dhe praktika e përkthimit nga një gjuhë e huaj në rusisht

Në përgjithësi, gjithçka varet nga qëllimi për të cilin gjuha studiohet. Ka të huaj që studiojnë me studentë të zakonshëm në departamente të zakonshme. Pastaj lista e lëndëve të tyre është standarde: matematikë, ekonomi, histori, në varësi të fushës së studimit

KUJDES. Ekskluzive!

Një fragment nga eseja e një studenti për përshtypjet e tij për Rusinë:

“Sa i përket Pushkinit. I dua shumë poezitë e tij. Shume shume. Sidomos “Të kam dashur...”. Ai është një person i zgjuar, romantik, i shkëlqyer. Ai filloi Epokën e Artë të Rusisë. Lev Nikolaevich Tolstoy është gjithashtu një njeri i madh, ai shkroi "Lufta dhe Paqja" - vepra më e madhe e letërsisë ruse, pas së cilës ai shkroi "Anna Karenina" - ky është një roman për fuqinë e dashurisë. Gjithashtu "e diel". Ka shumë jetë kulturore në Rusi. Muzetë e panumërt ndodhen këtu. Mësuesit e shkollës dhe fëmijët vizitojnë muzetë së bashku. Është në mënyrë perfekte. Që në fëmijëri, një person mund të shikojë, të mësojë me veshin dhe syrin e tij dhe të mësohet me mjedisin e tij. Kjo është arsyeja pse kultura ruse është kampione e botës”.

“Të gjithë të huajt e duan Pushkinin. Kinezëve u pëlqen mënyra se si tingëllon ky emër në gjuhën e tyre amtare. Thonë se është shumë e bukur dhe melodike.”

Ata i duan klasikët tanë. Por ata nuk i pëlqejnë filmat. Ata nuk duan të shikojnë filma të vjetër, sepse janë të rinj dhe është e mërzitshme për ta. Dhe të rejat tona, për fat të keq, nuk janë të cilësisë shumë të lartë. Por fëmijëve u pëlqen të shkojnë në muze, teatro dhe të dëgjojnë opera. Ata veçanërisht pëlqejnë të shkojnë në shfaqjet e fëmijëve.

Cili student mëson rusisht më lehtë?

Studentët afrikanë janë shumë të zgjuar. Ata janë të mirë në gjuhën ruse. Ata praktikisht nuk kanë probleme me fonetikën. Dhe suksesi i tyre qëndron në faktin se ata janë shumë të shoqërueshëm, ndryshe nga studentët nga Vietnami, Koreja dhe Kina.

Aziatikët janë të hapur vetëm mes "të tyre". Afrikanët janë shumë të shoqërueshëm dhe bëjnë miq lehtësisht. Mësimi i tyre është shumë më i shpejtë dhe më i gëzueshëm. Ata janë muzikorë, i duan shumë këngët dhe është shumë më e lehtë të mësosh një gjuhë përmes këngëve.

Histori nga praktika mësimore

Kur studionim nivelin bazë të gjuhës ruse, thotë Larisoa Aleshina, hasëm në një tekst se si një mik i dha Irina Saltykovës, një këngëtare, një yll me emrin e saj. Një student nga Koreja e Jugut tha:

"Unë nuk e kuptoj se si mund të japësh një yll dhe çfarë lloj dhurate është."

I shpjegova se vajzat ruse janë shumë romantike dhe shpesh zgjedhin një yll në vend të një diamanti. Ajo nuk më besoi, tha se ishte e pamundur.

Pranë saj ishte ulur një vajzë nga Irani, e cila gjithashtu foli me vajzën koreane:

“Është marrëzi të zgjedhësh një yll mbi diamantët. ne nuk besojmë"

Pastaj dolëm për një shëtitje përgjatë korridorit të fakultetit të gjuhësisë dhe ndaluam mësues, burra e gra, studentë dhe pyetëm se çfarë do të zgjidhnin: diamante apo yll. Dhe pothuajse të gjitha vajzat dhe mësuesit rusë, madje edhe burra, thanë: "Sigurisht, një yll".

Një grua koreane ka shkruar për këtë në Facebook. Një orë më vonë, ajo mori një mesazh nga tre mijë burra koreanë: "Ne duam një grua ruse".

"Unë ende nuk e kuptoj," u përgjigj ajo, "për shembull, një vajzë e bukur Natasha jeton me mua, e cila dëshiron të martohet me një milioner, dhe ajo patjetër do të zgjedhë një diamant."

"Mirë, le ta thërrasim atë."

Ne po thërrasim Natashën. Le të shpjegojmë situatën. Natasha na thotë se nëse burri i saj i dashur i ofron asaj një dhuratë të tillë, atëherë, sigurisht, ajo do të zgjedhë

yll. Kjo i hodhi në hutim studentët tanë të huaj. Ata menduan për një kohë të gjatë dhe më në fund e kuptuan arsyen:

“E kam djalin tim të preferuar Aliun, ai tashmë është një diamant për mua, pse më duhet një tjetër?! Domethënë do të zgjedh edhe një yll”.

Më pëlqeu shumë kryerja e këtij studimi sociologjik. Prej disa vitesh ua bëj këtë pyetje të rinjve të huaj. Dhe pastaj një student nga Italia erdhi tek ne. I thashë të njëjtën situatë dhe e ftova Danilën të bënte zgjedhjen e saj. Askush nuk e priste që ai ta merrte kaq seriozisht:

“Jo, është shumë e shtrenjtë, edhe ylli edhe diamanti. Nuk jam dakord, maksimumi është darka.”

Ne u përpoqëm për një kohë të gjatë t'i shpjegonim atij se kjo ishte një shaka, se thjesht duhet të imagjinoni një situatë të tillë. Dhe ai:

"Epo, Larisa Nikolaevna, a mund të të jap të paktën një libër?"

Megjithatë, pas shumë bindjesh, ai më në fund zgjodhi një diamant. Ky është ndryshimi midis mentaliteteve tona

Pse të huajve u duhet rusishtja?

Koreja e Jugut dhe Kina po vendosin marrëdhënie ekonomike dhe tregtare me Rusinë. Për studentët afrikanë, kjo është një mundësi për të marrë një arsim të mirë me kosto të ulët.

Një student nga Italia thjesht ra në dashuri me kulturën ruse.

Një ditë ai erdhi në klasën time master për të folur në publik, ku i tregova kuptimin e emrit për një person. Ne folëm se si një emër përcakton fatin e një personi. Ai dëgjoi dhe më pas tha:

“E dini, keni të drejtë. Nëna ime gjithmonë e donte Rusinë dhe kulturën ruse. Jemi pesë veta në familje dhe ajo më thirri me emrin rus Danila. Dhe ja ku jam sot me ju, duke shkruar një disertacion mbi klasikët.”

Ai e do Çehovin. Ai e do letërsinë ruse dhe me të vërtetë ra në dashuri me Rusinë, si shumë studentë të huaj.

Teksti: Irina Stepanova