Contacte

Temă de examen în limba engleză. Examenul de stat unificat în limba engleză. Citind

Pregătirea pentru OGE și examenul de stat unificat

Învățământ secundar general

Linia UMK M.V. Limba engleză „Forward” (10-11) (de bază)

Linia de materiale didactice a lui O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova. „Rainbow English” (10-11) (de bază)

Analizăm Examenul Unificat de Stat în limba engleză: parte orală

Analizăm partea orală a examenului cu profesori cu experiență, construim un raționament și selectăm opțiunile optime de răspuns.

Jalolova Svetlana Anatolyevna, profesor de engleză de cea mai înaltă categorie de calificare. Câștigător al selecției competitive pentru Grantul Moscova în domeniul educației în 2010. Expert senior al Agenției de examinare de stat Unified State Examination în limba engleză. Câștigător al olimpiadei ruse a profesorilor de limba engleză „Profi-Kray” 2015. Certificat de onoare de la Ministerul Educației al Federației Ruse 2014, Certificat de câștigător al concursului pentru cei mai buni profesori ai Federației Ruse 2007, Diploma de câștigător al concursului pentru Grantul Moscova 2010. Experiență de muncă - 23 de ani.

Nedashkovskaya Natalya Mihailovna, profesor de engleză de cea mai înaltă categorie de calificare. Câștigător al PNPO 2007. Câștigător al selecției competiționale pentru Grantul Moscova în domeniul educației 2010. Expert GIA OGE în limba engleză. A condus un examen pedagogic al publicațiilor educaționale la Academia Rusă de Educație 2015-2016. Certificat de onoare de la Ministerul Educației al Federației Ruse 2013, Certificat de câștigător al concursului pentru cei mai buni profesori ai Federației Ruse 2007, Diploma câștigătorului concursului pentru Grantul Moscova 2010. Experiență de muncă - 35 de ani.
Podvigina Marina Mihailovna, profesor de engleză de cea mai înaltă categorie de calificare. Câștigător al PNPO 2008. Câștigător al selecției competiționale pentru Grantul Moscova în domeniul educației 2010. Expert senior al Agenției de Examinare de Stat Unified State Examination în limba engleză. A condus un examen pedagogic al publicațiilor educaționale la Academia Rusă de Educație 2015-2016. Certificat de onoare de la Ministerul Educației al Federației Ruse 2015, Certificat de câștigător al concursului pentru cei mai buni profesori ai Federației Ruse 2008, Diploma de câștigător al concursului pentru Grantul Moscova 2010. Experiență de muncă - 23 de ani.
Trofimova Elena Anatolyevna, profesor de engleză de cea mai înaltă categorie de calificare. Expert senior al Agenției de Examinare de Stat Unified State Examination în limba engleză. Certificat de onoare de la Ministerul Educației al Federației Ruse în 2013. Experiență de muncă - 15 ani.

Sarcina 3. Descrierea fotografiei

Sarcina 3. Acestea sunt fotografii din albumul dvs. foto. Alege o fotografie pentru a o descrie prietenului tău


Va trebui să începeți să vorbiți în 1,5 minute și să vorbiți nu mai mult de 2 minute (12-15 propoziții). În discursul dvs. amintiți-vă să vorbiți despre:

  • unde și când a fost făcută fotografia
  • ce/cine este în fotografie
  • ce se întâmplă
  • de ce păstrați fotografia în album
  • de ce ai decis să arăți poza prietenului tău

Trebuie să vorbiți continuu, începând cu: „Am ales numărul fotografiei...”

Program de lucru pentru complexul Enjoy de predare și învățare a limbii engleze (nivel de bază) pentru clasele 10-11. Disponibil pentru vizionare și descărcare gratuită.

Sugestie metodică

Citiți cu atenție sarcina și familiarizați-vă cu planul prezentat. Aveți la dispoziție 1 minut și 30 de secunde pentru a vă pregăti pentru această sarcină. Durează 2 minute pentru a o completa (adică descrieți fotografia). Selectați una dintre fotografiile sugerate pentru descriere. Când alegeți, ghidați-vă nu după ce fel de fotografie vă place, ci după cât de familiar sunteți cu subiectul și vocabularul de pe ea și cât de mult puteți descrie în ea. Alegerea nu trebuie să dureze mai mult de trei secunde.

Important! Planul propus nu indică o introducere și o concluzie, dar acestea trebuie să fie prezente, întrucât vi se cere să faceți o descriere coerentă, completă a fotografiei, care presupune în sine prezența unei părți introductive și finale.

Pentru introducere și concluzie, precum și pentru răspunsurile la prima, a patra și a cincea întrebare, puteți pregăti în prealabil mai multe șabloane care pot fi modificate ușor și rapid în funcție de fotografie. Astfel, puteți petrece cea mai mare parte a timpului (aproximativ un minut dintr-un minut și jumătate) alocat pregătirii pentru a descrie fotografia în sine, adică cine și ce este în fotografie (al doilea punct al planului) și ce este care se întâmplă în ea (al treilea punct al planului) . Niste sfaturi:
1. Este întotdeauna mai ușor să vorbești despre oamenii pe care îi cunoști, așa că imaginează-ți că fotografiile sunt ale prietenilor sau rudelor tale, stabilește ce fel de legături de familie ai și dă nume persoanelor.
2. Când descrieți fotografia în sine, ar fi indicat să o împărțiți în părți și să descrieți mai întâi ceea ce este în fundal (în fundal), apoi pe părțile laterale (pe partea stângă/dreapta), deplasându-se treptat spre centru sau prim-plan (în centrul/în prim-plan). Nu uita că dacă fotografia a fost făcută afară, poți oricând să spui câteva cuvinte despre vreme.
3. Când descrii oamenii din fotografie, poți spune despre vârsta și aspectul lor, ce poartă, ce emoții trăiesc.
4. În continuare descriem ce se întâmplă în fotografie. Pentru aceasta folosim timpul Present Continuous. Uneori, din anumite motive, practic nu există nicio acțiune în fotografie. Este necesar să menționăm acest lucru, explicând motivul. Este suficient să numiți trei acțiuni.

Descrierea fotografiei în sine (adică răspunsul la al doilea și al treilea punct al planului) ar trebui să ocupe aproximativ jumătate din timpul total, a doua jumătate ar trebui să includă introducerea și concluzia și răspunsul la punctele 1, 4, și 5 din plan.

Important! Amintiți-vă că aceasta nu este o poveste despre ceea ce s-a întâmplat în viața ta sau în viața rudelor/prietenilor tăi în momentul în care a fost făcută fotografia, ci o descriere a ceea ce se întâmplă în fotografie.

Finalizarea aproximativă a sarcinii 1

Am ales fotografia numărul 1. (Introducere) Știi, să fac fotografii este hobby-ul meu și fac mereu multe fotografii oriunde merg. Păstrez cele mai bune fotografii în albumul meu de familie. (Întrebarea 1 a planului) Eu a facut aceasta poza vara trecuta in padurea de langa casa noastra de tara cand am avut o reuniune de familie (intrebarea 2 din plan si nu bata de vant se vede o padure cu copaci inalti si tufisuri in prim plan iarbă verde sunt niște copii în centrul imaginii - toți sunt destul de mici, cea mai mare, are 6 ani. Ea este sora mea, Olga În spatele Olga, toți sunt îmbrăcați în tricouri și pantaloni scurți, pentru că sunt foarte încântați și încântați că Nikolay este foarte concentrat deoarece se mișcă foarte repede pentru a fi primul care prinde mingea. (Vă rugăm să rețineți că întreaga descriere este la timpul prezent - Present Simple (pentru a descrie static) și Present Continuous (pentru a descrie mișcarea)! (Răspuns la întrebarea 4) Păstrez această fotografie în albumul meu de familie deoarece îmi este foarte dragă De fapt, a fost o zi foarte memorabilă când familia noastră mare s-a reunit și am putut să-mi cunosc toți verii și nepoții și nepoatele și să mă bucur de timp împreună (Răspuns la întrebarea 5 din plan) Am decis să ți-o arăt eu." m. mândră de familia mea și fericită că ne întâlnim din când în când și am vrut să împărtășesc cu voi emoțiile mele Poate că anul viitor veți fi bucuroși să petreceți timp împreună cu noi (Concluzie). despre această fotografie sper că ți-a plăcut.

#ADVERTISING_INSERT#

Sarcina 4. Compararea a două fotografii, identificând punctele comune și diferențele.

Sarcina 4. Studiați cele două fotografii. În 1,5 minute fii gata să compari și să contrastezi fotografiile:


  • dați o scurtă descriere a fotografiilor (acțiune, locație)
  • spune ce au în comun imaginile
  • spune în ce fel sunt diferite imaginile
  • spuneți care dintre profesiile prezentate în imagini ați prefera
  • explică de ce

Nu vei vorbi mai mult de 2 minute (12-15 propoziții). Trebuie să vorbești continuu.

Când efectuați această sarcină, rețineți următoarele:

Aveți la dispoziție 1 minut și 30 de secunde pentru a vă pregăti pentru această sarcină și 2 minute pentru a o finaliza.

La fel ca în a treia sarcină (descrierea unei fotografii), atunci când finalizați sarcina 4, trebuie să faceți o introducere și o concluzie înainte de a trece direct la răspunsul conform planului. Introducerea constă dintr-una sau două propoziții pe tema generală dezvăluită în fotografii (al patrulea paragraf al planului poate sugera subiectul) și o propoziție care spune ce vei face acum. Dacă subiectul nu este formulat în niciun fel, este suficientă o ultimă propoziție. În concluzie, pentru a rezuma ceea ce s-a spus, trebuie să revenim din nou la subiect (una sau două propoziții).

Ca răspuns la primul punct al planului, este suficientă o descriere foarte scurtă a fiecărei fotografii. Este necesar să spunem pentru fiecare imagine ce se întâmplă și unde. Și puteți adăuga o propoziție generală despre ceea ce este în prima și a doua fotografie.

Când dezvăluim al doilea și al treilea punct al planului, trebuie să găsim două caracteristici comune și două diferențe. Atât caracteristicile comune, cât și diferențele ar trebui să fie de natură generală. Punctul numărul 4 al planului poate ajuta nu numai cu introducerea, ci și cu caracteristici și diferențe comune semnificative, deoarece sunt legate și de tema principală a fotografiilor.

Atunci când răspundem la cel de-al patrulea punct al planului, este suficient să rearanjați ordinea cuvintelor din sintagma Aș prefera ...... (Profesia) prezentată în numărul de imagine indicat în plan....... Nu puteți spune că aș prefera numărul imaginii... pentru că nu corespunde sarcinii. Nu puteți spune „Aș prefera să fiu în numărul imaginii..., deoarece acest sens este incorect - nu putem fi în imagine. În al cincilea punct al planului, trebuie să justificați alegerea făcută înainte de aceasta. cu 2-3 propoziţii detaliate (punctul 4).

Nu uitați că sarcina 4 este structural apropiată de formatul eseului, așa că este necesar să folosiți linkeri (cuvinte conjunctive) atunci când enumerați caracteristicile și diferențele comune. De exemplu, În primul rând, /În al doilea rând,..... Sau Pentru început, -În plus, (În plus,....Ce este mai mult....). În concluzie/Pentru a încheia....-în concluzie.

Înainte de a enumera caracteristicile generale, este necesar să spunem că acum veți vorbi despre caracteristicile generale. De exemplu, ambele imagini au unele caracteristici comune. Înainte de a trece la diferențe, trebuie menționat și acest lucru. De exemplu, totuși, există unele diferențe.

Când comparați, frazele sau verbele care exprimă presupuneri vor suna bine. De exemplu, ar putea fi designeri. Trebuie să fie în birou. Par a fi adolescenți. Arată ca niște angajați tineri. ......

Diferențele nu trebuie să repete caracteristicile comune. Cu un program de timp aproximativ, introducerea și răspunsul la primul și al doilea punct al planului nu ar trebui să dureze mai mult de un minut.

Exemplu de sarcină 4

(În societatea modernă există o mare varietate de profesii diferite. Oamenii încearcă să aleagă una în funcție de gusturile și abilitățile lor. Și aceste două imagini arată acest lucru. - această parte a introducerii nu trebuie spusă) Acum aș dori să compar și contrastează aceste două fotografii. În prima imagine, o tânără profesoară le explică ceva elevilor în fața ei unele asemănări. În primul rând, cea mai izbitoare caracteristică este că ambele imagini arată că oamenii sunt interesați de ceea ce fac cu oameni - profesorul predă elevii pe cont propriu, alți oameni nu sunt incluși în proces În timp ce în a doua imagine există o profesie care implică a face treaba cu colegii de muncă. Mai mult, în prima poză sala de clasă este practic goală, cu excepția unei tablă și a unor birouri, în timp ce a doua poză înfățișează un birou cu mult mobilier, machete și table albe. Aș prefera profesia prezentată în imaginea numărul unu, deoarece consider că este o muncă foarte provocatoare, dar plină de satisfacții. În plus, îmi place să lucrez cu oamenii, în special cu copiii și întotdeauna m-am priceput să învăț prietenii mei și prietenii surorii mele mai mici câteva lucruri. (În concluzie, alegerea profesiei potrivite care ți se va potrivi din toate punctele de vedere este o sarcină foarte grea și trebuie să ne gândim mult și să cerem sfaturi înainte de a face alegerea corectă – în caz de lipsă de timp, această propoziție poate fi omisă) Este tot ce am vrut să vă spun.

Am reușit să termin școala chiar înainte de a fi introdus Examenul Unificat de Stat. Desigur, sunt mult mai mulți oponenți ai unui astfel de sistem de examinare decât susținători, dar aceasta este realitatea noastră, care este mult mai ușor de suportat decât de a rezista.

Examenul de stat unificat în limba engleză este un examen dificil. În 2017, este puțin probabil să poți intra într-o universitate bună cu un nivel de bază de promovare a examenului de limba engleză. Pentru a obține un scor mare, trebuie să începeți să vă pregătiți pentru examen cât mai devreme posibil.

După cum știm, partea scrisă constă din 40 de sarcini, pentru care studenților li se alocă 3 ore și include:

  • test de ascultare;
  • test de citire;
  • sarcini lexicale și gramaticale, tot sub formă de test;
  • scrisoare formată din două etape.

Merită spus că pentru prima parte a examenului de limba engleză se acordă maximum 80 de puncte dacă un student trebuie să-și mărească punctajul, atunci trebuie să vină în a doua zi pentru a promova partea orală.

Dacă partea scrisă poate fi instruită prin studierea independentă folosind tot felul de manuale, atunci pentru partea orală aveți nevoie de un profesor.

Această postare va fi dedicată celor mai de succes ghiduri de studiu pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat în limba engleză pe cont propriu.

1. Abilități de examen Macmillan pentru Rusia

Aceasta este singura carte până în prezent pentru pregătirea pentru examenul de stat unificat, care constă din 15 teste complete în noul format de examen de stat unificat, inclusiv partea orală. Când lucrați la teste, au fost luate în considerare toate modificările în formatul examenului. Testele au fost create în colaborare cu M.V. Verbitskaya, președintele Comisiei de subiecte pentru limbi străine a examenului de stat unificat. Site-ul Macmillan.ru oferă materiale suplimentare privind examenul de stat unificat pentru studenți și profesori: teste online, fișiere audio, sfaturi video etc.

2. A.I. Nemykina, A.V. Pochepaeva - Examen de stat unificat. Partea orală

Manualul este o colecție de teste pentru testarea abilităților de vorbire orală, precum și un simulator pentru exersarea abilităților de promovare a părții orale a examenului de stat unificat în limba engleză pe un computer. Cu acest manual ar trebui să începeți să vă pregătiți pentru partea orală dacă studiați singur. La început, se oferă o analiză completă a sarcinilor părții orale, apoi 20 de teste cu materiale explicative.

3. Afanasyeva O., Evans V., Kopylova V. - Lucrări de examen practice pentru examenul național rusesc

Acest ghid de studiu cu o aplicație audio conține 20 de versiuni de teste de limba engleză în formatul Unified State Exam.
Caracteristicile distinctive ale manualului sunt sarcini variabile corespunzătoare nivelurilor avansate și înalte de pregătire pentru examenul de stat unificat, precum și texte de diferite genuri pentru ascultare și citire. Trebuie remarcat faptul că există exemple excelente de îndeplinire a sarcinilor în toate tipurile de activitate de vorbire.

Descărcați manualul 2010 de la acest link.

Sunt disponibile manuale din 2007, împreună cu audio.

4. Muzlanova E.S. - Limba engleză. Manual pentru examenul de stat unificat

Manualul este compilat pe o bază tematică și constă din 16 blocuri tematice care acoperă întreaga gamă de subiecte prevăzute de codificatorul Unified State Examination în limba engleză. Blocurile constau din 5 secțiuni: citire, ascultare, vorbire, gramatică și vocabular, scriere. Fiecare secțiune include sarcini de tip examen, precum și sfaturi utile pentru finalizarea acestora, care vor permite elevilor să se pregătească cu succes pentru examen. După finalizarea tuturor sarcinilor, elevii vor putea verifica răspunsurile cu tastele.

5. Verbitskaya M.V. - Examen de stat unificat. Limba engleză. Opțiuni tipice de examen. 10 (30) opțiuni

Acest manual face parte din seria „Examen de stat unificat”, cunoscută tuturor absolvenților. FIPI - școală”, care a fost întocmită de dezvoltatorii materialelor de măsurare de control pentru examenul de stat unificat. Disponibil în 2 tipuri: 10 opțiuni de testare și 30 de opțiuni. Diferența, după cum înțelegeți, este doar în numărul de teste. Colecția de 30 de teste conține 15 opțiuni tematice pentru toate secțiunile examenului de stat unificat, 15 opțiuni standard de examen, sarcini orale, instrucțiuni de finalizare, răspunsuri la toate sarcinile etc.

Puteți descărca un manual din 2015 cu 30 de opțiuni.

6. Yuneva S.A. — Deschiderea lumii cu engleza. 150 de eseuri pentru examenul de stat unificat. Pregătirea pentru examenul de stat unificat

Manualul se adresează studenților care se pregătesc în mod independent pentru Examenul Unificat de Stat în limba engleză, precum și profesorilor care îl pot folosi în clasă și atunci când pregătesc elevii pentru teste, examene sau olimpiade. Include 150 de eseuri compilate în conformitate cu toate cerințele pentru o declarație scrisă cu elemente de raționament. Scopul principal al acestui ghid este de a ajuta studenții să exceleze în scrierea eseurilor.

Ai gustat vreodată apă sărată? Cred că ai și dacă da, vei fi de acord cu mine că nu este foarte revigorant. De fapt, dacă bei mai mult de câteva căni, te poate ucide.

Potrivit US Geological Survey, a cărui misiune este de a colecta și difuza informații fiabile, imparțiale și în timp util, necesare pentru a înțelege resursele de apă ale națiunii, aproximativ nouăzeci și șapte la sută din apa de pe planeta noastră este apă sărată; restul este depozitat în lacuri, râuri, ghețari și acvifere subterane. În plus, doar aproximativ o treime din potențialul de apă dulce din lume poate fi folosită pentru nevoile umane. Pe măsură ce poluarea crește, cantitatea de apă utilizabilă scade.

Apa este cea mai prețioasă și de la sine înțeles resursa pe care o avem pe Pământ. Este, de asemenea, una dintre cele mai amenințate resurse. Creșterea populației și posibilele schimbări climatice vor pune din ce în ce mai multă presiune pe aprovizionarea cu această resursă vitală pe măsură ce trece timpul. Ce am putea face în această situație? Deși poate părea științifico-fantastică, soluția ar putea fi în spațiul cosmic.

Nu spun că ne vom teleporta într-un izvor de cealaltă parte a galaxiei sau vom coloniza o altă planetă doar pentru a avea averse mai lungi - este mult mai banal decât atât. Ceea ce am putea realiza în mod realist în acest secol este utilizarea cu succes a metalelor rare și a apei din sistemul solar, cu excepția inventării matricei.

S-ar putea să fii surprins să afli că metalul din cheile tale, monedele, telefonul mobil, computerul, mașina și peste tot, a venit inițial pe această planetă din spațiu. Când s-a format Pământul, metalele grele s-au scufundat în centru și au format un miez solid. Elementele mai ușoare au format mantaua și crusta pe care trăim. Asteroizii și cometele care au lovit Pământul au adus apă și metale la suprafață.

Există mii de asteroizi care orbitează în apropierea Pământului. Majoritatea asteroizilor sunt formați din rocă, dar unii sunt alcătuiți din metal, mai ales nichel și fier. Acestea ar putea fi trimise sonde pentru a le identifica pe cele utile. Apoi sondele mai mari le-ar putea împinge spre Pământ, unde pot fi manipulate pe orbită.

Pentru a alimenta navele și sondele, trebuie pur și simplu să găsim o sursă de apă, cum ar fi o cometă sau suprafața lunii. Colectăm apa și trecem un curent electric prin ea de la un panou solar. Apa se separă în oxigen și hidrogen, care în formă lichidă este un combustibil puternic pentru rachete.

Este acest lucru cu adevărat posibil? S-ar putea să aflăm în curând. Compania privată SpaceX a început deja să livreze echipamente către Stația Spațială Internațională (ISS).

ISS este dovada că țările aflate o dată pe gâtul celeilalte, precum America și Rusia, pot lucra împreună și pot realiza proiecte de mai multe miliarde de dolari.

Recent, o companie numită Planetary Resources Inc. a făcut știrea pentru a atrage nume mari precum Google și Microsoft să investească în explorarea asteroizilor pentru câștiguri materiale. Deși va dura multe decenii, este înțelept să puneți angrenajele în mișcare acum.

Am aterizat deja sonde pe suprafața asteroizilor și am luat mostre de la ei. Putem pune pe orbită ceva la fel de mare precum ISS, care cântărește doar 500 de tone, potrivit Administrației Naționale pentru Aeronautică și Spațiu (NASA).

Putem face un drum dus-întors de o jumătate de milion de mile pentru a obține pietre de pe lună. Putem face deja toate aceste lucruri. Trebuie doar să fie aplicate și dezvoltate într-un mod inteligent.

Astăzi, engleza este considerată cea mai populară limbă la examenul de stat unificat. Au fost aduse o serie de modificări la examenul unificat de stat 2017. Chiar dacă ai încredere în abilitățile tale, trebuie să promovezi Examenul Unificat de Stat în limba engleză 2016. Testele online din acest an au patru secțiuni formate din patruzeci de sarcini. Testul Unified State Exam are un timp maxim de finalizare. În 2017 sunt 3 ore. Pentru a depăși bariera de intrare, trebuie să treci cu succes 17 sarcini. Fiți pregătiți pentru ascultare, citire, gramatică, vocabular și întrebări de citire. Pregătirea pentru un astfel de test trebuie să fie enormă. În fiecare an, se bazează din ce în ce mai puțin pe noroc. Fără cunoștințe într-un anumit domeniu, este imposibil să o treci. Acest test vă va ajuta să vă evaluați nivelul de promovare a examenului.

Test de examen de stat unificat în limba engleză

Întrebarea 1 din 20

    Ea se crede... responsabilă. Nu s-a înțeles niciodată bine cu... prietenii ei.

    Rebecca era obișnuită cu... pentru că era foarte timidă și obișnuia să... foarte incomodă uneori.

    Domnul. Stone, care părea... despre micul dejun,... lui Lima surprins.

    Această insulă este cunoscută prin...

    Este o șansă… , așa că trebuie să facă o listă cu lucruri…

    Ei... foarte obosiți dacă se ridicau... târziu.

    Amintiți-vă... biletele și pașapoartele înaintea dvs....

    Ea nu poate ajuta... că el o ajută așa...

    Tom spune că ar prefera... fotbal... tenis.

    Jerry nu este... un om care să-i dea... secret.

    Văd că... este greșit cu tine. Dar ar trebui să trageți... împreună.

    Au găsit... pe strada plină de...

    Ea a vorbit cu el... și a arătat foarte...

    Zăpada este foarte... în acest loc, dar o dată... nu se va opri timp de săptămâni.

    Imediat... la lumină, a văzut că fereastra...

    Cel mai adânc dintre toate... lacurile din lume este Baikal.

    … conform legii, fumatul este interzis în locurile publice.

    …pentru o scurtă perioadă de timp, familia a fost destul de săracă.

    Bucătăria italiană... în mare parte din bucătăria franceză.

    Această recompensă este... de a obține.

Continua

Pentru a continua testul, selectați una dintre opțiunile de răspuns.

Ai raspuns corect
18 întrebări din 20

Rezultatul dvs.:

Hopa!... Două puncte(((Grăbește-te și începe să înveți limba engleză cu tutorialul online Lim English. Cu el vei obține rezultate garantate.

"Satisfăcător." Începeți să învățați limba engleză cu tutorialul online Lim English folosind metoda unică a lui Oleg Limansky. Rezultatul nu va întârzia să apară!

„Bine” Felicitări! Ai o bună cunoaștere a limbii engleze la nivelul ales. Începeți să învățați limba engleză cu tutorialul online Lim-English folosind metoda unică a lui Oleg Limansky. Cu ea, sunteți garantat să vă îmbunătățiți cunoștințele.

Felicitări! Acesta este un rezultat excelent. Aveți o stăpânire excelentă a limbii engleze la nivelul ales. Aveți o mare oportunitate de a vă ridica nivelul cu tutorialul online Lim-English. Veți obține antrenament zilnic.

Rezultat excelent! Aveți o stăpânire excelentă a limbii engleze la nivelul ales. Nu există limită pentru perfecțiune, folosește tutorialul online Lim-English - acesta este o modalitate excelentă de a fi mereu în formă. Testează-ți punctele forte în cursurile noastre avansate.

Raspunsuri incorecte:

Întrebarea nr. (1)
Raspunsul tau: (2)
Răspuns corect: (3)

Examenul de stat unificat, în orice limbă, a ridicat întotdeauna multe întrebări. Dar examenul de stat unificat în limba engleză nu provoacă atât de multă negativitate. Doar că cei mai mulți școlari au studiat din manuale, în care un număr mare de sarcini au fost scrise într-o versiune de test. Deoarece școlarii sunt obișnuiți cu astfel de sarcini, susținerea examenului de stat unificat este confortabilă din punct de vedere psihologic. Dar rămân multe întrebări pentru viitorii angajatori. Sunt testele capabile să arate nivelul de competență lingvistică? La urma urmei, limba scrisă este una, iar abilitățile de pronunție și vorbire sunt alta. Dar regulile sunt aceleași pentru toate subiectele și acesta este formatul examenului final și trebuie să vă pregătiți pentru el.

Tipuri de pregătire pentru examenul de stat unificat în limba engleză

Deoarece abilitățile orale nu vă vor ajuta să treceți examenul, cursurile cu un tutore pot fi irosite. Dacă orele constau în principal în comunicare orală, atunci ele nu vă vor ajuta să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat. Același lucru este valabil și în cazul cursurilor de limba engleză. O cantitate imensă de online a apărut pe Internet. Deoarece îmbunătățesc în principal abilitățile orale, rezultatele USE nu se vor îmbunătăți. Acest lucru ridică întrebarea: care este cel mai bun mod de a găti La Examen de stat unificat în engleză?

Cum să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat în limba engleză?

Primul pas este să identifici lacune în cunoștințele tale. După aceea, începeți să le eliminați. Cel mai bun mod de a vă vedea problemele este să susțineți teste online ale examenului de stat unificat în limba engleză. Pe portalul educațional Uchistut.ru puteți susține teste de testare ale Examenului de stat unificat în limba engleză de un număr nelimitat de ori. În timpul testului, timpul dvs. nu este limitat și puteți deschide manualul pentru a vă reîmprospăta cunoștințele. Nu este nevoie să vă înregistrați sau să trimiteți SMS-uri de pe telefon pentru a susține testele. Odată ce ai identificat subiecte în care nu te simți încrezător, poți apela la specialiști sau poți îmbunătăți singur materialul. Dar studiul pe cont propriu poate duce la greșeli care te pot costa scump la examen. Prin urmare, merită să alegeți cursuri de engleză care se vor concentra în mod special pe lacunele de cunoștințe și vă vor ajuta să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat. Cursurile pregătitoare vă vor ajuta cel mai bine



Ți-a plăcut articolul? Împărtășește-l