Apa perbedaan bahasa Belarusia dan Rusia? Apakah mungkin mempelajari bahasa Belarusia di sekolah Belarusia? Mengajar bahasa Belarusia di sekolah

Para pejabat di Minsk berbicara tentang perlunya mengetahui bahasa Belarusia, tetapi mempelajarinya di sekolah-sekolah di negara tersebut tidaklah mudah.

Anda dapat menghabiskan sepanjang hari di Minsk dan mendengar bahasa Belarusia hanya di transportasi ketika pemberhentian diumumkan. Koresponden sedang mencari tahu apakah anak muda Belarusia memiliki kesempatan untuk belajar bahasa Belarusia dan apakah kursus sekolah cukup untuk ini?

Sekolah - Rusia dan Belarusia

Menurut standar Kementerian Pendidikan, sekolah berbahasa Belarusia adalah sekolah yang memiliki setidaknya satu kelas yang diajarkan dalam bahasa Belarusia. Seperti yang dijelaskan Yulia Vysotskaya, sekretaris pers Kementerian Pendidikan kepada DW, sekolah-sekolah semacam itu di Belarus hampir setengah (1.419) dari jumlah total lembaga pendidikan menengah (3.063) - sekolah, gimnasium, dan bacaan.

Pejabat departemen akan merangkum data awal tahun ajaran berjalan pada pertengahan September. Dan tahun lalu, menurut statistik resmi, 128.566 orang belajar di sekolah berbahasa Belarusia, dan sekitar satu juta orang belajar di sekolah berbahasa Rusia. Perbedaan jumlah siswa ini dijelaskan oleh fakta bahwa terdapat lebih banyak sekolah yang mengajarkan bahasa Belarusia di daerah pedesaan, tetapi jumlah siswa di dalamnya sedikit.

Dalam kehidupan sehari-hari, warga negara menyebut bahasa Belarusia hanya sebagai sekolah di mana semua mata pelajaran diajarkan dalam bahasa Belarusia dari kelas satu hingga kelas akhir, dan di mana semua staf sekolah berkomunikasi dengan anak-anak dan orang tua dalam bahasa Belarusia. Dan hanya di sekolah seperti itu seseorang dapat sepenuhnya menguasai bahasa sastra, kata ahli bahasa Vintsuk Vecherko, sambil menunjukkan bahwa sebagian besar anak-anak belajar di sekolah Rusia.

Selain statistik untuk negara secara keseluruhan, hal ini dikonfirmasi oleh situasi di ibu kota berpenduduk dua juta orang: di Minsk terdapat 5 gimnasium dengan bahasa pengantar Belarusia, dan di 5 sekolah lainnya terdapat kelas Belarusia terpisah di mana semuanya mata pelajaran diajarkan dalam bahasa Belarusia. Total ada 138 kelas di kota itu.Kelas Belarusia, jelas Vysotskaya, dibuka berdasarkan permintaan orang tua: untuk itu, dibutuhkan setidaknya 20 orang yang ingin belajar bahasa Belarusia.

Standar dan proporsi bahasa

Program dan metode pengajaran bahasa Belarusia saat ini hampir sama di semua jenis sekolah, namun siswa sekolah Rusia tidak diberikan keterampilan bahasa yang hidup, pengucapan, atau kosa kata tematik, catat ahli bahasa Vecherko. Akibatnya, seperti yang dia katakan, mereka yang menguasai bahasa lisan yang hidup tidak melakukannya berkat sekolah, tetapi melalui ruang budaya alternatif - terutama Internet, musik rock, dan penggemar yang menyelenggarakan kursus, festival, dan segala sesuatu yang menciptakan lingkungan. untuk komunikasi dalam bahasa Belarusia.

Saat ini di Belarus terdapat standar negara bagian tunggal untuk buku teks dan jumlah jam mengajar dalam mata pelajaran yang dipelajari. Jadi, di kelas satu sekolah Rusia ada enam jam bahasa dan sastra Rusia per minggu, dan satu jam bahasa Belarusia. Dalam bahasa Belarusia, yang terjadi adalah sebaliknya. Kemudian jumlah jamnya menjadi genap. Tapi ini tidak masalah, Vecherko yakin, karena di sekolah Rusia semua mata pelajaran, kecuali bahasa dan sastra Belarusia, diajarkan dalam bahasa Rusia, bahasa Belarusia hanyalah salah satu mata pelajaran yang sebenarnya bisa dikuasai pada tingkat bahasa asing.

Bedanya, tambah Vladimir Kolas, direktur Belarusia Humanitarian Lyceum, bahwa belajar bahasa Inggris atau Mandarin cukup menjanjikan, karena bisa bermanfaat dalam kehidupan. Namun mempelajari bahasa Belarusia tidak menguntungkan, tidak menjanjikan, dan terkadang berbahaya karena dikaitkan dengan aktivitas oposisi. Selain itu, di sekolah-sekolah Belarusia, lanjut Vecherko, guru fisika, matematika, atau bahasa asing sering kali menolak mengajar bahasa Belarusia karena mereka tidak diajarkan hal tersebut di universitas. Anda dapat menghitung jumlah guru pendidikan jasmani dan pelatihan tenaga kerja yang mengajar pelajaran dalam bahasa Belarusia dengan satu tangan.

Antrean untuk masuk ke sekolah Belarusia sudah lama sejak malam

Proporsi siswa dalam bahasa Rusia dan Belarusia, menurut Vysotskaya, sesuai dengan situasi bahasa sebenarnya di negara tersebut: meskipun dalam survei mayoritas warganya menggunakan bahasa Belarusia sebagai bahasa ibu mereka, dalam kehidupan sehari-hari mereka berbicara bahasa Rusia. Situasi ini, kata Kolas, adalah hasil dari dukungan pihak berwenang terhadap situasi yang ada secara historis: “Seolah-olah kebijakan bahasa Kekaisaran Rusia, yang menjadi tempat ketergantungan kolonial Belarus selama beberapa abad, terus berlanjut.”

Sementara itu, persaingan untuk masuk ke beberapa gimnasium Minsk yang mengajarkan bahasa Belarusia semakin meningkat dari tahun ke tahun, kata para orang tua. Untuk mendaftarkan anak-anak mereka di kelas 1 gimnasium Minsk ke-23, orang tua mengantri semalaman, dan tahun lalu tidak semua orang bisa masuk, Kristina Vitushko, ketua dewan pengawas dan ibu dari seorang siswa berusia 13 tahun di gimnasium ini, kata DW.

Dia menjelaskan bahwa pertama-tama, gimnasium wajib menerima anak-anak sesuai dengan pendidikan universal - sebuah sistem yang dipertahankan sejak zaman Soviet, ketika setiap sekolah ditugaskan di distrik tertentu di kota. Gedung gimnasiumnya tua, kecil, hanya ada dua kelas satu, dan mereka yang kebetulan berada di urutan teratas dalam daftar pelamar mendapat prioritas saat mendaftar di sekolah tersebut.

Mengapa orang tua tidak mendorong pembukaan kelas bahasa Belarusia?

Igor Palynsky, pemimpin band rock Sumarok, ketua Masyarakat Bahasa Belarusia Francisk Skorina cabang kota Polotsk, juga yakin bahwa ada permintaan untuk pendidikan dalam bahasa Belarusia. "Hal ini diperkuat oleh cerita-cerita yang bergema ketika para orang tua berusaha membuka kelas bahasa Belarusia untuk hampir satu anak. Namun masalahnya adalah di antara mereka yang ingin anaknya belajar bahasa Belarusia, hanya ada sedikit orang yang berinisiatif," keluh Palynsky.

Kristina Vitushko memandang situasi ini secara berbeda: membuka kelas bahasa Belarusia bukanlah solusi untuk masalah ini. Dia menjelaskan keunggulan sekolah Belarusia dibandingkan kelas berbahasa Belarusia di sekolah Rusia: “Yang penting bukanlah tanda di gimnasium, tetapi fakta bahwa perawat, guru pendidikan jasmani, dan guru lain berbicara bahasa Belarusia, bahwa anak tersebut akan menjadi dijawab dalam bahasa ibu mereka di kantin, sehingga tidak ada hambatan stres pada waktu untuk kegiatan ekstrakurikuler - dengan kata lain, sehingga ada lingkungan bahasa yang nyaman. Di sekolah-sekolah Rusia tidak ada."

Di Belarus saat ini secara umum tidak ada lingkungan alami berbahasa Belarusia, catat para pengamat. Anda dapat menghabiskan sepanjang hari di Minsk dan mendengar bahasa Belarusia hanya di transportasi ketika pemberhentian diumumkan. Seorang koresponden DW bertanya-tanya apakah generasi muda Belarusia mempunyai kesempatan untuk belajar bahasa Belarusia dan apakah kursus di sekolah saja sudah cukup untuk itu?

Sekolah- Rusia dan Belarusia

Menurut standar Kementerian Pendidikan, sekolah berbahasa Belarusia adalah sekolah yang memiliki setidaknya satu kelas yang diajarkan dalam bahasa Belarusia. Seperti yang dijelaskan Yulia Vysotskaya, sekretaris pers Kementerian Pendidikan kepada DW, sekolah-sekolah semacam itu di Belarus hampir setengah (1.419) dari jumlah total lembaga pendidikan menengah (3.063) - sekolah, gimnasium, dan bacaan.

Pejabat departemen akan merangkum data awal tahun ajaran berjalan pada pertengahan September. Dan tahun lalu, menurut statistik resmi, 128.566 orang belajar di sekolah berbahasa Belarusia, dan sekitar satu juta orang belajar di sekolah berbahasa Rusia. Perbedaan jumlah siswa ini dijelaskan oleh fakta bahwa terdapat lebih banyak sekolah yang mengajarkan bahasa Belarusia di daerah pedesaan, tetapi jumlah siswa di dalamnya sedikit.

Dalam kehidupan sehari-hari, warga negara menyebut bahasa Belarusia hanya sebagai sekolah di mana semua mata pelajaran diajarkan dalam bahasa Belarusia dari kelas satu hingga kelas akhir, dan di mana semua staf sekolah berkomunikasi dengan anak-anak dan orang tua dalam bahasa Belarusia. Dan hanya di sekolah seperti itu seseorang dapat sepenuhnya menguasai bahasa sastra, kata ahli bahasa Vintsuk Vecherko, sambil menunjukkan bahwa sebagian besar anak-anak belajar di sekolah Rusia.

Selain statistik untuk negara secara keseluruhan, hal ini dikonfirmasi oleh situasi di ibu kota berpenduduk dua juta orang: di Minsk terdapat 5 gimnasium dengan bahasa pengantar Belarusia, dan di 5 sekolah lainnya terdapat kelas Belarusia terpisah di mana semuanya mata pelajaran diajarkan dalam bahasa Belarusia. Total ada 138 kelas di kota itu.Kelas Belarusia, jelas Vysotskaya, dibuka berdasarkan permintaan orang tua: untuk itu, dibutuhkan setidaknya 20 orang yang ingin belajar bahasa Belarusia.

Standar dan proporsi bahasa

Program dan metode pengajaran bahasa Belarusia saat ini hampir sama di semua jenis sekolah, namun siswa sekolah Rusia tidak diberikan keterampilan bahasa yang hidup, pengucapan, atau kosa kata tematik, catat ahli bahasa Vecherko. Akibatnya, seperti yang dia katakan, mereka yang menguasai bahasa lisan yang hidup tidak melakukannya berkat sekolah, tetapi melalui ruang budaya alternatif - terutama Internet, musik rock, dan penggemar yang menyelenggarakan kursus, festival, dan segala sesuatu yang menciptakan lingkungan. untuk komunikasi dalam bahasa Belarusia.

Saat ini di Belarus terdapat standar negara bagian tunggal untuk buku teks dan jumlah jam mengajar dalam mata pelajaran yang dipelajari. Jadi, di kelas satu sekolah Rusia ada enam jam bahasa dan sastra Rusia per minggu, dan satu jam bahasa Belarusia. Dalam bahasa Belarusia, yang terjadi adalah sebaliknya. Kemudian jumlah jamnya menjadi genap. Tapi ini tidak masalah, Vecherko yakin, karena di sekolah Rusia semua mata pelajaran, kecuali bahasa dan sastra Belarusia, diajarkan dalam bahasa Rusia, bahasa Belarusia hanyalah salah satu mata pelajaran yang sebenarnya bisa dikuasai pada tingkat bahasa asing.

Bedanya, tambah Vladimir Kolas, direktur Belarusia Humanitarian Lyceum, bahwa belajar bahasa Inggris atau Mandarin cukup menjanjikan, karena bisa bermanfaat dalam kehidupan. Namun mempelajari bahasa Belarusia tidak menguntungkan, tidak menjanjikan, dan terkadang berbahaya karena dikaitkan dengan aktivitas oposisi. Selain itu, di sekolah-sekolah Belarusia, lanjut Vecherko, guru fisika, matematika, atau bahasa asing sering kali menolak mengajar bahasa Belarusia karena mereka tidak diajarkan hal tersebut di universitas. Anda dapat menghitung jumlah guru pendidikan jasmani dan pelatihan tenaga kerja yang mengajar pelajaran dalam bahasa Belarusia dengan satu tangan.

Antrean untuk masuk ke sekolah Belarusia sudah lama sejak malam

Proporsi siswa dalam bahasa Rusia dan Belarusia, menurut Vysotskaya, sesuai dengan situasi bahasa sebenarnya di negara tersebut: meskipun dalam survei mayoritas warganya menggunakan bahasa Belarusia sebagai bahasa ibu mereka, dalam kehidupan sehari-hari mereka berbicara bahasa Rusia. Situasi ini, kata Kolas, adalah hasil dari dukungan pihak berwenang terhadap situasi yang ada secara historis: “Seolah-olah kebijakan bahasa Kekaisaran Rusia, yang menjadi tempat ketergantungan kolonial Belarus selama beberapa abad, terus berlanjut.”

Sementara itu, persaingan untuk masuk ke beberapa gimnasium Minsk yang mengajarkan bahasa Belarusia semakin meningkat dari tahun ke tahun, kata para orang tua. Untuk mendaftarkan anak-anak mereka di kelas 1 gimnasium Minsk ke-23, orang tua mengantri semalaman, dan tahun lalu tidak semua orang bisa masuk, Kristina Vitushko, ketua dewan pengawas dan ibu dari seorang siswa berusia 13 tahun di gimnasium ini, kata DW.

Konteks

Dia menjelaskan bahwa pertama-tama, gimnasium wajib menerima anak-anak sesuai dengan pendidikan universal - sebuah sistem yang dipertahankan sejak zaman Soviet, ketika setiap sekolah ditugaskan di distrik tertentu di kota. Gedung gimnasiumnya tua, kecil, hanya ada dua kelas satu, dan mereka yang kebetulan berada di urutan teratas dalam daftar pelamar mendapat prioritas saat mendaftar di sekolah tersebut.

Mengapa orang tua tidak mendorong pembukaan kelas bahasa Belarusia?

Igor Palynsky, pemimpin band rock Sumarok, ketua Masyarakat Bahasa Belarusia Francisk Skorina cabang kota Polotsk, juga yakin bahwa ada permintaan untuk pendidikan dalam bahasa Belarusia. "Hal ini diperkuat oleh cerita-cerita yang bergema ketika para orang tua berusaha membuka kelas bahasa Belarusia untuk hampir satu anak. Namun masalahnya adalah di antara mereka yang ingin anaknya belajar bahasa Belarusia, hanya ada sedikit orang yang berinisiatif," keluh Palynsky.

Kristina Vitushko memandang situasi ini secara berbeda: membuka kelas bahasa Belarusia bukanlah solusi untuk masalah ini. Dia menjelaskan keunggulan sekolah Belarusia dibandingkan kelas berbahasa Belarusia di sekolah Rusia: “Yang penting bukanlah tanda di gimnasium, tetapi fakta bahwa perawat, guru pendidikan jasmani, dan guru lain berbicara bahasa Belarusia, bahwa anak tersebut akan menjadi dijawab dalam bahasa ibu mereka di kantin, sehingga tidak ada hambatan stres pada waktu untuk kegiatan ekstrakurikuler - dengan kata lain, sehingga ada lingkungan bahasa yang nyaman. Di sekolah-sekolah Rusia tidak ada."

Lihat juga:

Tonton video 02:39

World of Tanks dari Belarus pada pameran Gamescom di Cologne (26/08/2017)

• Dari Moskow - ke Minsk

  Rangkaian foto "Moskow-Minsk" adalah proyek jangka panjang oleh fotografer Sandra Ratkovic dan André Fischer. Tugas utama fotografer Jerman adalah memahami dan mendokumentasikan dengan benar budaya di ruang pasca-Soviet.



Galeri foto: Moskow dan Minsk dari sudut pandang fotografer Jerman

Waktu lalu

Sandra Ratkowitz dan Andre Fischer mulai tertarik dengan Rusia dan Belarusia tiga tahun lalu: saat itu para fotografer muda memotret monumen arsitektur Soviet di Berlin. “Di banyak tempat, waktu seolah berhenti,” Ratkowitz menceritakan kesannya dalam wawancara dengan DW. Beberapa tahun kemudian, para fotografer memutuskan perjalanan baru. Lensa kamera menangkap monumen arsitektur Moskow dan Minsk.



Galeri foto: Moskow dan Minsk dari sudut pandang fotografer Jerman

Militerisme secara rinci

Selama perjalanan dua minggu tersebut, para fotografer paling dikejutkan oleh militerisme yang telah merambah ke semua bidang kehidupan orang Rusia dan Belarusia. Foto tersebut menunjukkan toko suvenir di Moskow.



Galeri foto: Moskow dan Minsk dari sudut pandang fotografer Jerman

Dua minggu di ibu kota

"Memilih Moskow sebagai perjalanan tahap pertama adalah keputusan yang tepat. Setelah mengunjungi ibu kota, keinginan untuk melihat kota-kota Rusia lainnya langsung muncul. Selain itu, Moskow berisi monumen arsitektur penting dan Museum Pusat Perang Patriotik Hebat," jelasnya. andre fischer.



Galeri foto: Moskow dan Minsk dari sudut pandang fotografer Jerman

Jalan-jalan musim panas

Pengunjung ke salah satu area pejalan kaki terbesar di ibu kota - Taman Izmailovsky di Moskow.



Galeri foto: Moskow dan Minsk dari sudut pandang fotografer Jerman

Senjata berbunga

"Sangat menarik mengamati militer dan budaya keseharian di Moskow dan Minsk. Di Jerman, jarang sekali terlihat sepasang pengantin berfoto di depan Api Abadi," kata Sandra Ratkowitz. Di foto tersebut ada meriam bergaya Gzhel dan Khokhloma.



Galeri foto: Moskow dan Minsk dari sudut pandang fotografer Jerman

Bangunan spektakuler

Para fotografer menggambarkan Moskow sebagai kota yang menakjubkan: “Kota ini menarik dengan banyaknya situs bersejarah dan arsitektur yang mengesankan: gereja-gereja tua, bangunan bergaya realisme sosialis, metro Moskow.”



Galeri foto: Moskow dan Minsk dari sudut pandang fotografer Jerman

Pemberhentian selanjutnya adalah Minsk

Bukan suatu kebetulan bahwa Andre Fischer berakhir di ibu kota Belarusia: “Setelah kursus bahasa di universitas linguistik, saya berkesempatan menghabiskan satu bulan penuh di Minsk untuk membenamkan diri dalam budaya lokal dan kehidupan sehari-hari. mengingatkan kita pada Moskow, hanya saja dalam format yang lebih kecil.”



Galeri foto: Moskow dan Minsk dari sudut pandang fotografer Jerman

Hari Tankman

Selama di Minsk, Andre Fischer melihat penampilan yang tidak biasa. Hari Tankman adalah hari libur profesional, yang sejak 1946 telah dirayakan setiap tahun di Belarus pada hari Minggu kedua bulan September.

Kita jelas-jelas patut disalahkan di sini. Karena kita tidak pernah mengekspresikan diri dengan benar, lho? Masalahnya adalah milik kita... Untuk apa yang akan hilang, kita yang harus disalahkan di mana-mana... Anda tahu apa masalahnya - buta huruf, ketidaktahuan (savadsızlıq, avamlıq). Inilah sebabnya mengapa kita kehilangan semua yang kita miliki di mana pun...
Izinkan saya menjelaskan hal ini kepada Anda - Kami bersumpah dengan istilah “Azerbaijan” karena pada masa Uni Soviet kami disebut “Azer, Azeris” dan bahkan “Tatar”.. Dan bahkan sekarang mereka menyebut kami demikian. Dalam bahasa Azerbaijan Anda bahkan dapat mendengar “Azəri” dan dalam bahasa Turki “Azeri”... Di sinilah skandal dimulai... Dan Stalin sendiri yang mengemukakan hal ini, tahukah Anda alasannya? Agama.. Ada orang yang meremehkan kami, mempermalukan kami.. Karena kami hanyalah Muslim.. Tanyakan kepada orang-orang tua kami yang berjuang untuk Uni Soviet.. Anda dapat mengetahui banyak detail yang Anda sendiri bahkan tidak tahu... Ini adalah hal yang penting di sini.. Stalin mungkin seorang pemimpin yang kuat (saya tidak bisa berkata apa-apa mengenai hal ini), tetapi sikapnya terhadap rakyat Azerbaijan jelas-jelas munafik, saya tahu betul hal ini.... Dan tidak ada pemisahan dari orang Turki, saya tidak mengerti harus berkata siapa.. Anda hanya tahu, kami sangat mencintai mereka, Anda bahkan tidak dapat membayangkannya.. Singkatnya, “Azeri” dan “Azer (dalam bahasa Rusia)” bukanlah kata yang tepat. penggunaan.. Seharusnya ada “Azerbaycanlı - Azerbaycanlılar”, “Azərbaycanlı - Azərbaycanlılar”, “Azerbaijan/ Azerbaijan - Azerbaijanis"... Mengapa? Faktanya, orang Azerbaijan asli berakar dari Turki, jadi ada lebih banyak Turkifikasi. Tetapi kita mempunyai orang-orang yang bukan orang Turki Azerbaijan dan mempunyai akar-akar lain.. Kita mempunyai lebih banyak orang yang sudah lama hidup dan menyatu dengan orang-orang disekitarnya ke dalam wilayah Azerbaijan yang sebenarnya. Dengar, bisakah kamu bertanya siapa dirimu sebenarnya? Saya akan bilang Azerbaijan (Azərbaycanlı), tapi lebih tepatnya, siapa Anda? - Saya seorang Turki Azerbaijan (Azərbaycan türkü). Tetapi ada orang, misalnya, Talysh (Talışlar) - mereka bukan berasal dari Turki, tetapi berasal dari Persia.. Sejumlah besar orang Turki Azerbaijan tinggal di Iran. Kami menyebutnya Cənubi Azərbaycanlılar atau İran Azərbaycanlıları (Azerbaijan Selatan atau Azerbaijan Iran). Singkatnya, kami memiliki etnogenesis yang sangat kompleks. Dan bisakah kamu juga bertanya sebelumnya siapa namamu? Hanya orang Turki? Bagaimana ini mungkin? Dan apa itu bahasa Azerbaijan atau hanya bahasa Turki? Bagaimana memahaminya Ya, ini juga masalah utama kami.. Entah kenapa kami tidak menemukan nama pasti untuk diri kami sendiri, kami selalu tetap sebagai orang Turki dan kemudian mengambil kata Azerbaijan (Azərbaycanlı) sebagai nama bangsa. .. Dan Anda bahkan dapat memanggil orang Turki Azerbaijan (Azərbaycan türkü)... Saya ulangi sekali lagi: buta huruf, ketidaktahuan (savadsızlıq, avamlıq) Mungkin inilah sebabnya semua skandal dimulai... Orang tidak belajar atau belajar dengan salah. .. Menurutku kita harus mengubah diri kita sendiri dulu.. Untuk memahami dan mengevaluasi segala sesuatu dengan benar dan apa adanya.. Tapi dimana? Kapan? Itu tidak akan diketahui... Singkatnya, hanya orang Azerbaijan yang akan dengan tepat memanggil kami ke sini... Ini yang paling cocok.

Untuk konsepnya:
Turki - Türk - berasal dari (bir köken). Misalnya, Slavia.. Dalam bahasa Inggris disebut - Turki
Turki - Türk adalah nama negara Turki. Dalam bahasa Inggris disebut Turk.. Singkatnya, topiknya tentang orang Turki. Mereka disebut orang Turki dan kami orang Azerbaijan.. Kami satu bangsa ya.. Dan bukan hanya “kami”. Ada juga Kazakh, Uzbek, Tatar, Kyrgyzstan, dll. Kita semua satu bangsa, tapi kita bukan satu bangsa... Siapa pun yang mengatakan ini hanya omong kosong..

Oke, saya setuju dengan Anda tentang penggunaan bahasa Belarusia...

Apakah orang Rusia perlu tahu bahasa Belarusia agar bisa bertahan hidup di negaranya, dan bagaimana perasaan mereka tentang hal itu - mereka bertanya, percaya atau tidak, orang Rusia.

IRINA
penulis, jurnalis

“TRASYANKA PUNYA PESONA SENDIRI: JARANG PIDATO HIDUP”

Saya telah tinggal di Belarus selama 7 tahun dan memperhatikan bahwa biasanya seseorang berbicara bahasa Rusia dan dijawab dalam bahasa Belarusia, dan sebaliknya. Menurut saya, di negara dengan dua bahasa resmi, keadaan ini cukup harmonis dan tidak meresahkan siapa pun. Bahasa-bahasanya saling berhubungan, jadi banyak hal yang intuitif bagi saya, dan jika saya tidak tahu arti kata yang rumit, maka saya tidak ragu untuk bertanya atau mencari di kamus.

Bahasa Belarusia sangat merdu, merdu, dan saya sangat menyukai konstruksi frasa. Saya bisa mengucapkan beberapa frasa dalam bahasa Belarusia, tapi Trasyanka menyeret saya. Omong-omong, ini memiliki daya tarik tersendiri: pidatonya ternyata sangat hidup. Lebih mudah bagi saya untuk menulis dalam bahasa Belarusia daripada berbicara, tetapi saya memahaminya hampir seratus persen.

Seperti bahasa apa pun, bahasa Belarusia memiliki kosakata yang tidak ada bandingannya - kata-kata yang menawan dan bernas. Mereka membuat saya terpesona; beberapa telah tertulis dalam pidato saya selamanya. Namun, saya dengan mudah meminjam kata-kata dari bahasa Slavia mana pun, karena saya belajar bahasa Ceko dan Bulgaria di sekolah.

Saya pikir jika seseorang yang telah menerima kewarganegaraan di Belarus mengetahui setidaknya satu bahasa negara, itu sudah cukup. Bagi sebagian besar, keterampilan berbicara masih belum menjadi hal yang utama, melainkan dibutuhkan oleh orang-orang yang berprofesi tertentu. Tidaklah penting apakah seorang pembuat roti atau tukang kayu mengetahui bahasa apa pun: mereka tidak mengobrol - mereka bekerja.

Yang lebih mengkhawatirkan saya adalah masyarakat Belarusia meninggalkan instrumen tradisional mereka: pipa, zhalek, dan ocarinas. Misalnya, di Minsk hanya ada satu kelas di satu sekolah musik yang bisa menguasai alat musik ini. Situasi tarian rakyat juga menyedihkan, tetapi menurut saya tarian Belarusia sangat indah. Mungkin ada yang akan berdebat dengan saya, tapi budayanya tidak terbatas pada movo, panekuk kentang, dan kemeja bersulam.

TATIANA
murid

“Bisakah kamu melakukannya dalam bahasa Rusia?”

Saya pindah ke Belarusia pada tahun 2011. Beberapa bulan sebelumnya, saya sudah pernah ke Minsk dan langsung jatuh cinta dengan kota ini! Di sekolah baru, guru kelas saya menjadi guru bahasa Belarusia. Berkat dia aku jatuh cinta pada bahasa. Saya ingat pada pelajaran pertama kami diminta membuka surat-surat itu, tetapi saya duduk di sana dan tidak bisa bernapas. Marina Vladimirovna bertanya: “Tatstsyana, kamu baik-baik saja?” - dan saya tersenyum, bertepuk tangan dan berbisik: "Bolehkah saya melakukannya dalam bahasa Rusia?"

Seiring berjalannya waktu, kosakata saya bertambah, saya bahkan dipercaya untuk memimpin malam bahasa Belarusia. Saya mendekati acara ini dengan sangat bertanggung jawab. Sangat menarik untuk mempelajari bahasa tersebut. Kadang-kadang saya bahkan meminta teman saya untuk berbicara bahasa Belarusia kepada saya.

Kombinasi bunyi “dz” dan frikatif bukanlah hal baru bagi saya, karena saya berasal dari wilayah Bryansk, dan ini adalah daerah di perbatasan dengan Belarus. Intonasi bicaranya tidak biasa. Dia tampak seperti gelombang. Orang Belarusia sepertinya menyanyikan kalimat tanpa memperhatikan tanda baca. Makin dekat, intonasinya bukannya turun, tiba-tiba cenderung naik. Namun seiring berjalannya waktu, penghalang ini terhapus. Sekarang, ketika saya mengunjungi Rusia, tidak biasa bagi saya untuk mendengar kejelasan naik turunnya nada bicara.

Saya malu karena penguasaan bahasa Belarusia saya kurang baik. Tapi saya pasti akan memperbaikinya! Sekarang saya belajar di Fakultas Filologi, dan bahasa Belarusia dimulai pada semester berikutnya.

ILYA
insinyur suara dan insinyur suara

“BAHASANYA SANGAT INDAH DAN MELODIS. SANGAT KESALAHAN SECARA BERTAHAP KELUAR DARI PERAWATAN”

Saya sudah sering ke Belarus, dan saya berencana pindah ke Anda dalam waktu dekat. Saya tidak pernah mengalami kesulitan apa pun terkait kendala bahasa di sini. Benar, saya tidak langsung memahami penyiar di angkutan umum, beberapa rambu dan rambu. Tapi saya segera terbiasa dan menguasainya. Sekarang saya kurang lebih berbicara bahasa Belarusia: Saya memahaminya dengan baik, tetapi tidak ada latihan percakapan. Aku bisa membacanya, tapi aksenku jelek. Saya sangat ingin belajar bahasa Belarusia, bahasa ini sangat indah dan merdu. Sangat disayangkan bahwa ini secara bertahap tidak lagi digunakan.

Saya percaya bahwa setiap warga negara harus berbicara dalam bahasa ibu mereka. Tidak perlu menggunakannya dalam percakapan sehari-hari, ini urusan semua orang, tetapi penting untuk mengetahuinya setidaknya secara minimal. Menurut saya salah satu masalahnya adalah selain bahasa Belarusia murni, Anda juga memiliki Trasyanka dan Tarashkevitsa. Terkadang kata yang sama dapat memiliki beberapa ejaan: stsyag - syag, Minsk - Mensk. Sepengetahuan saya, pihak oposisi menggunakan Tarashkevitsa, yang menimbulkan banyak kontroversi.

Saya pikir bahasa pertama-tama harus dipahami sebagai alat komunikasi, jadi saya memiliki sikap positif terhadap bilingualisme di Belarus. Bagaimanapun, berkat inilah kami saling memahami. Jika seseorang merasa nyaman berbicara bahasa Rusia, silakan kali pa-Belaruska - dachshund kali laska.

VICTORIA
murid

“Bilingualisme tidak memungkinkan berkembangnya konflik bahasa”

Saya pindah ke Belarus pada tahun 2010 dan mengalami kesulitan besar dalam pelajaran bahasa Belarusia di sekolah, karena saya harus belajar bahasa tersebut dari awal. Sekarang saya berbicara sedikit bahasa, saya bisa mengerti apa yang orang katakan. Tentu saja, Anda perlu menghormati tradisi dan adat istiadat negara tempat Anda tinggal. Namun karena saya tidak menemui kendala bahasa di sini, saya tidak akan mempelajari bahasa Belarusia lebih dalam. Meskipun saya menyukai bahasa Belarusia karena melodinya dan kesederhanaan ejaannya. Namun, dibandingkan dengan bahasa Rusia, sinonimnya lebih sedikit, jadi di sekolah saya tidak selalu memiliki cukup kata saat menulis esai.

Saya percaya bahwa kehadiran dua bahasa negara di Belarus menyatukan masyarakat dan tidak memungkinkan berkembangnya konflik bahasa. Namun pada saat yang sama, saya kesal karena sangat sedikit orang Belarusia yang bisa berbicara bahasa ibu mereka.

Foto: dari arsip pribadi para pahlawan.

Tolstoy dan Mayakovsky diterjemahkan ke dalam bahasa, meskipun faktanya orang Belarusia dapat dengan mudah membacanya dalam bahasa aslinya. Pushkin diterjemahkan ke dalam bahasa Belarusia oleh Yanka Kupala dan Yakub Kolas, dan orang-orang sezaman kita terus menerjemahkannya. Apa ini: Russophobia atau norma kehidupan sastra?

Jika tingkat kemahiran bahasa memungkinkan Anda membaca Hemingway, Baudelaire, dan Goethe dalam bahasa aslinya, maka penerjemahnya jelas merupakan orang ketiga. Ketika Anda datang ke Louvre, Anda tidak akan melihat kartu pos dengan Mona Lisa alih-alih menikmati karya asli Leonardo? Tetapi situasinya berbeda dengan bahasa Rusia: meskipun kita semua memahami dan membacanya (misalnya, artikel ini), ada banyak terjemahan Pushkin, Dostoevsky, Tolstoy, Gogol ke dalam bahasa tersebut.

Mungkin penerjemah tidak perlu membuang waktu untuk sesuatu yang jelas tanpa mereka? Mungkin, dalam kondisi ketika komponen kehidupan orang Belarusia yang berbahasa Rusia jauh lebih banyak daripada komponen kehidupan berbahasa Belarusia, karya klasik Rusia yang juga dalam bahasa Belarusia, pada prinsipnya, tidak berguna?

“Saat ini, mungkin tidak perlu [menerjemahkan sastra Rusia ke bahasa Belarusia]: hampir semua orang bisa membaca karya klasik Rusia dalam bahasa aslinya. Dan uang ini dapat digunakan untuk terjemahan dari bahasa lain, kata Dmitry Gomon, kandidat ilmu filologi, profesor madya. “Tetapi di masa depan, ketika bahasa Belarusia akan menjadi satu-satunya bahasa negara dan pendidikan, tentu saja perlu diterjemahkan: ini bahasa klasik, jadi masih perlu dibaca.”

Tentang omong kosong dan saling memperkaya

Tentang tema ini: Cara membaca Kafka secara legal dalam bahasa Belarusia

Argumen yang mendukung penerjemahan buku pelajaran sekolah atau literatur teknis ke dalam bahasa Belarusia cukup jelas. Namun dengan karya seni, yang tidak hanya mementingkan konten, tetapi juga gaya pengarangnya, segalanya menjadi lebih rumit. Namun, hanya Pushkin yang diterjemahkan ke dalam bahasa Belarusia oleh Yanka Kupala, Yakub Kolas, Maxim Bogdanovich, Piatro Glebka, Ales Dudar, Rygor Sinitsa, Arkadz Kulyashov... Terjemahan Belarusia dari karya klasik Rusia kini muncul, menghangatkan area di area sakrum warga negara yang memandang penuh kasih ke arah perbatasan timur Republik Belarus.

“Saya pernah menghadiri suatu malam di mana penulis membacakan terjemahan puisi A. Pushkin ke dalam bahasa Belarusia. Semua orang bertepuk tangan untuknya dan mengucapkan pujian. “Saya berdiri dan mengatakan bahwa terjemahannya tidak buruk dan saya menghargainya, karena, mungkin, tidak seperti kebanyakan dari mereka yang hadir, saya berbicara bahasa Rusia dan dapat membaca A. Pushkin dalam bahasa aslinya,” Andrei Gerashchenko, seorang jurnalis untuk Rus portal informasi, pernah berkata Young." - Ini dianggap hampir sebagai penghinaan terhadap penerjemah. Namun mengapa - terjemahan tersebut pada awalnya dimaksudkan agar beberapa karya dapat dibaca oleh orang yang tidak berbicara bahasa aslinya. Mengapa menerjemahkan karya sastra dunia ke dalam bahasa Belarusia jika ada terjemahan bahasa Rusia, karena semua orang Belarusia berbicara bahasa Rusia, dan lebih sedikit lagi warga negara kita yang berbicara bahasa Belarusia?! Selain itu, mengapa menerjemahkan teks Rusia ke bahasa Belarusia?”

Apa yang beberapa orang (seperti Tuan Gerashchenko) jelaskan sebagai Russophobia, dianggap oleh orang lain sebagai fenomena yang sepenuhnya normal. Doktor Filologi, Ketua Asosiasi Belarusia St. Petersburg Nikolai Nikolaev yakin bahwa adalah mungkin dan perlu untuk menerjemahkan penulis Rusia ke dalam bahasa Belarusia. “Kebudayaan Belarusia memiliki nilai tersendiri, meski terdapat juga kesenjangan, termasuk dalam terjemahan sastra Rusia. Semua karya klasik Rusia harus disajikan dalam bahasa Belarusia, dan penulis Belarusia dalam bahasa Rusia. Pekerjaan ini harus sistematis, maka sastra Rusia dan Belarusia akan saling memperkaya.”

Tentang tema ini: Selusin mutiara Belarusia dengan sejarah

Saling memperkaya adalah kata yang bagus, tapi di sini kedengarannya agak munafik. Pernyataan ini mungkin satu-satunya seruan yang kami temukan untuk menerjemahkan penulis Belarusia ke dalam bahasa Rusia baru-baru ini. Dan kemajuan pengenalan pembaca Rusia dengan sastra Belarusia tidak lebih terlihat daripada tapal kuda di kaki kutu dari “Lefty” karya Leskov. Ya, ya, klasik Rusia.

"Gata di"ektsyya v lasnuyu kultury i mova"

Pikiran Prykhіlnіkaў, yang ditransfer dari bahasa Rusia ke bahasa Belarusia, pengetahuan kita besar, chum tykh, hto lichyts geta bezgluzdzitsa. Andrey Khadanovich adalah seorang penyair, penerjemah dan penyusun sastra asing dan BDU - seorang guru yang menerbitkan ulang dunia, karena terjemahan seperti itu memperkaya bahasa, dan untuk penerbitan ulang itu adalah sekolah yang bagus:

“Terjemahan sastra Rusia bermanfaat bagi kami seperti halnya terjemahan sastra asing lainnya. Pertama-tama, ini adalah tanda harga diri kita: kita menafsirkan bahasa Rusia dan budaya Rusia sedekat mungkin, atau sedekat yang lain - kali ini. Di sisi lain, Anda tahu, dan di sisi lain, ini adalah beberapa harta yang dapat digunakan untuk mendapatkan keuntungan. Sebab bagi penerjemah sendiri ada pendidikan sastra, dan bagi bahasa dan kebudayaan sendiri ada modal kekayaan tertentu. Untuk orang-orang seperti itu, kami memoles baja dan menciptakan keajaiban baru yang progresif. Bahasa dan budaya adalah yang terkaya, dan hal ini paling penting bagi sebagian besar jenis transfer yang berbeda.

Ini bukan masalah Rasiya dan ini tidak diberikan pada awalnya dan seringkali pada langkah berikutnya. Ini adalah perpanjangan dari budaya dan bahasa Anda. Saat ini, semakin banyak transformasi autarauv yang berkembang, yang menghasilkan bahasa-bahasa baru, yang sangat rahasia, dan dapat disusun ulang dari aslinya. Maksudnya, saya tahu, terjemahan bahasa Rusia adalah penting untuk upaya lain untuk mengerjakan saya , dan yang paling penting, hal yang paling signifikan akan diterjemahkan dari bahasa Rusia. Ratusan yang bermanfaat bagi budaya kita, dan bukan smetztse ideologis. Terjemahannya akan menjadi varta, seperti varta lainnya!

“Kita akan memahami diri kita sendiri lebih baik jika kita membaca terjemahan ini”

Olga Zueva, Calon Ilmu Filologi dan Ketua Dewan Ilmuwan Muda Fakultas Filologi BSU, menemukan beberapa jawaban atas pertanyaan “mengapa”:

Tentang tema ini: "Huevo" di salad dan "hule" di atas meja. Kejutan bahasa bagi wisatawan di Spanyol, Republik Ceko, dan Yunani

“Secara global, pertanyaan ini menurut saya bersifat spekulatif, karena jawabannya sudah jelas: “Ya.” Piagam Penerjemah, yang diadopsi pada tahun 1963, dimulai dengan kata-kata berikut: “Menimbang bahwa penerjemahan di dunia modern telah memantapkan dirinya sebagai bentuk kegiatan yang konstan, ada di mana-mana dan perlu; bahwa dengan memungkinkan pertukaran spiritual dan material antar masyarakat, hal ini memperkaya kehidupan masyarakat dan meningkatkan pemahaman yang lebih baik di antara masyarakat…” Oleh karena itu, penerjemahan dari satu bahasa yang berkaitan erat ke bahasa lain, bahkan dalam kondisi kesenjangan sosiokultural yang sangat besar dari bahasa-bahasa ini (yang satu adalah bahasa dunia, yang lain bahasa regional, dan di bawah tetesan) diperlukan, karena hal itu “memperkaya kehidupan masyarakat dan memajukan pemahaman yang lebih baik di antara orang-orang.”

Orang Rusia yang berbicara bahasa Belarusia mungkin akan lebih memahami bahasa Belarusia jika dia membaca terjemahan karya klasik Rusia ke dalam bahasa Belarusia. Kita akan lebih memahami diri kita sendiri jika kita membaca terjemahan ini. Ini sangat idealis dan romantis, namun pada akhirnya dunia sebagian besar dijalankan oleh kaum idealis dan romantis.

Itu memiliki arti global. Sekarang lokal. Apa target audiens “konsumen” terjemahan yang dilakukan? Begitu saja saya akan memberikan beberapa:

1. Seorang patriot Belarusia bahkan mungkin seorang nasionalis ekstrem yang mencoba membaca teks non-Belarusia dalam bahasa Belarusia. Terutama penutur bahasa Rusia! Terjemahan diperlukan.

2. Peneliti puisi pidato artistik - spesialis teori sastra. Terjemahan diperlukan.

Tentang tema ini: Mova roce. Kur"yozy uzhyvannya

3. Peneliti bahasa (termasuk penerjemahnya sendiri). Beri dia lebih banyak pesan teks. Omong-omong, terjemahan dapat membuka kesenjangan dalam kedua bahasa, kemampuan ekspresif bahasa Belarusia yang tidak terduga, dan potensi sumber daya, misalnya pidato dialek. Artinya, terjemahan memperkaya bahasa. Terjemahan diperlukan.

4. Penerjemahnya sendiri tentunya. Penerjemahan sastra adalah tindakan kreatif, dengan segala siksaan kreativitas, wawasan, realisasi diri, dll. Terjemahan diperlukan.

Selain itu, terjemahan membantu menyimpan informasi. Lebih dapat diandalkan jika teks tersebut diterjemahkan ke dalam banyak bahasa - seperti banyak sekali salinannya. Tapi ini sudah menjadi kepentingan bahasa yang mereka terjemahkan.

Penerjemahan tidak diperlukan bagi mereka yang melihatnya hanya sebagai latihan linguistik. Dari seri: terjemahkan Dostoevsky ke dalam bahasa masyarakat kecil Siberia, penutur terakhirnya berusia 80 tahun. Setiap orang mempunyai pandangan berbeda mengenai kelangsungan dan prospek bahasa Belarusia dan masyarakat Belarusia, oleh karena itu sprechki.

Saya menjadi skeptis terhadap antusiasme Piagam Penerjemah.”

Jika Anda melihat kesalahan pada teks, pilih teks tersebut dan tekan Ctrl+Enter