„Pronunția belarusă este cea mai dificilă pentru un rus. Un belarus le învață limba rușilor: „A trebuit să traduc cuvântul „Pamyarkoўnasts” - mi-am rupt capul! Limba belarusă pentru școlile rusești

Cu siguranță suntem de vină aici. Pentru că nu ne exprimăm niciodată corect, știi? Problema este a noastră... Pentru ceea ce vom pierde, suntem de vină peste tot... Știți care este problema - analfabetismul, ignoranța (savadsızlıq, avamlıq). De aceea pierdem tot ce avem peste tot...
Permiteți-mi să vă explic acest lucru - Jurăm pe termenul „azerbaidjan” pentru că în timpul Uniunii Sovietice ni se spunea „azeri, azeri” și chiar „tătari”.. Și chiar și acum ei ne numesc așa. În limba azeră se aude chiar „Azəri” și în turcă „Azeri”... Aici începe scandalul... Și Stalin însuși a venit cu asta, știi de ce? Religie.. Au fost oameni care ne-au subestimat, ne-au umilit.. Pentru că eram pur și simplu musulmani.. Întreabă-i pe bătrânii noștri care au luptat pentru URSS.. Poți afla multe detalii pe care tu însuți nici nu le cunoști... Asta este un lucru important aici.. Stalin a fost probabil un lider puternic (nu pot spune nimic despre asta), dar atitudinea lui față de poporul azer a fost cu siguranță ipocrită, știu foarte bine asta.... Și nu a existat nicio separare de Turcii, pur și simplu nu înțeleg cine să spun.. Știi doar, îi iubim atât de mult, nici nu-ți poți imagina.. Pe scurt, „Azeri” și „Azer (în rusă)” nu sunt corecte utilizare.. Ar trebui să existe „Azerbaycanlı - Azerbaycanlılar”, „Azərbaycanlı - Azərbaycanlılar”, „Azerbaijan/ Azerbaijan - Azerbaidjan”... De ce? De fapt, adevărații azeri au rădăcini turcești, așa că a existat mai multă turcificare. Dar avem oameni care nu sunt turci azeri și au alte rădăcini.. Avem mai multe popoare care au trăit de mult timp și s-au contopit cu oamenii din jur într-un adevărat teritoriu azerbaigian. Uite, poți să întrebi cine ești cu adevărat? Voi spune azer (Azərbaycanlı), dar mai precis, cine ești? - Sunt un turc azer (Azərbaycan türkü). Dar există oameni, de exemplu, Talysh (Talışlar) - nu au rădăcini turcești, ci persane.. Un număr mare de turci azeri trăiesc în Iran. Le numim Cənubi Azərbaycanlılar sau İran Azərbaycanlıları (azerbaii din sud sau azeri iranieni) Pe scurt, avem o etnogeneză foarte complexă. Și poți întreba și înainte cum te cheamă? Doar un turc? Cum este posibil acest lucru? Și ce este azeră sau pur și simplu turcă? Cum să înțelegem acest lucru Da, aceasta este și problema noastră principală. Din anumite motive nu am venit cu un nume exact pentru noi înșine, am rămas întotdeauna ca turci și apoi am luat cuvintele azer (Azərbaycanlı) ca nume al națiunii .. Și chiar îl poți numi pe turcul azer (Azərbaycan türkü) .. Repet încă o dată: analfabetism, ignoranță (savadsızlıq, avamlıq) Poate de asta încep toate scandalurile... Oamenii nu învață sau nu învață greșit. .. Cred că trebuie să ne schimbăm în primul rând.. Să înțelegem și să evaluăm totul corect și așa cum este.. Dar unde? Când? Va fi necunoscut... Pe scurt, doar un azer ne-ar chema corect aici... Acesta este cel mai potrivit.

Pentru concept:
Turk - Türk - având origine (bir köken). De exemplu, slavii.. În engleză se numește - turcă
Turk - Türk este numele națiunii Turciei. În engleză se numește Turk.. Pe scurt, subiectul este despre turci. Ei se numesc turci și noi suntem azeri.. Suntem un singur popor, da.. Și nu numai „noi”. Mai sunt și kazahi, uzbeci, tătari, kirghizi, etc.. Suntem cu toții un singur popor, dar nu suntem o singură națiune... Cine spune asta e doar o prostie..

Ok, sunt de acord cu tine despre utilizarea limbii belaruse...

Oficialii din Minsk vorbesc despre necesitatea cunoașterii limbii belaruse, dar învățarea acesteia în școlile țării nu este atât de ușoară.

Puteți petrece întreaga zi în Minsk și auzi limba belarusă doar în transport atunci când sunt anunțate opriri. Corespondentul cerceta dacă tinerii belarusi au șansa de a învăța limba belarusă și dacă un curs școlar este suficient pentru asta?

Școli - rusă și belarusă

Conform standardelor Ministerului Educației, școlile în limba belarusă sunt cele care au cel puțin o clasă predată în limba belarusă. După cum a explicat pentru DW Iulia Vysotskaya, secretarul de presă al Ministerului Educației, astfel de școli din Belarus reprezintă aproape jumătate (1.419) din numărul total de instituții de învățământ secundar (3.063) - școli, gimnazii și licee.

Oficialii departamentului vor rezuma datele de la începutul anului universitar curent la jumătatea lunii septembrie. Și anul trecut, conform statisticilor oficiale, 128.566 de persoane au studiat în școli în limba belarusă și aproximativ un milion în școli în limba rusă. Această diferență a numărului de elevi se explică prin faptul că există mai multe școli care predau în limba belarusă în zonele rurale, dar sunt puțini elevi în ele.

În viața de zi cu zi, cetățenii țării numesc belarusă numai acele școli în care toate disciplinele sunt predate în belarusă de la prima până la clasa finală și în care tot personalul școlii comunică cu copiii și părinții în belarusă. Și numai în astfel de școli se poate stăpâni pe deplin limba literară, crede lingvistul Vintsuk Vecherko, subliniind că marea majoritate a copiilor studiază în școlile rusești.

Pe lângă statisticile pentru întreaga țară, acest lucru este confirmat de situația din capitala de două milioane: în Minsk există 5 gimnazii cu limba de predare belarusă, iar în alte 5 școli există clase separate din Belarus în care toate disciplinele sunt predate în limba belarusă. În total, în oraș există 138 de astfel de clase.Cele de belarusă, a explicat Vysotskaya, sunt deschise pe baza solicitărilor părinților: pentru aceasta, sunt necesare cel puțin 20 de persoane care doresc să studieze în limba belarusă.

Standarde și proporții lingvistice

Programul și metodele de predare a limbii belaruse astăzi sunt practic aceleași în toate tipurile de școli, dar elevilor școlilor rusești nu li se oferă abilitățile unei limbi vie, pronunție sau vocabular tematic, notează lingvistul Vecherko. Drept urmare, după cum spune el, cei care stăpânesc o limbă vorbită vie o fac nu datorită școlii, ci unui spațiu cultural alternativ - în primul rând internetului, muzicii rock și entuziaștilor care organizează cursuri, festivaluri și tot ceea ce creează un mediu. pentru comunicare în belarusă.

Astăzi, în Belarus există un singur standard de stat pentru manuale și numărul de ore de predare la disciplinele studiate. Astfel, în clasa întâi a școlilor rusești sunt șase ore de limba și literatura rusă pe săptămână, iar una de belarusă. În belarusă este invers. Apoi numărul de ore se uniformizează. Dar acest lucru nu contează, crede Vecherko, pentru că în școlile rusești toate materiile, cu excepția limbii și literaturii belaruse, sunt predate în rusă, belarusa este doar una dintre disciplinele care pot fi de fapt însușite la nivelul unei limbi străine.

Cu diferența, adaugă Vladimir Kolas, directorul Liceului Umanitar din Belarus, că învățarea limbii engleze sau chineze este promițătoare, pentru că poate fi utilă în viață. Dar învățarea belarusei este neprofitabilă, nepromițătoare și uneori periculoasă din cauza asocierii cu activitățile opoziției. În plus, în școlile din Belarus, continuă Vecherko, profesorii de fizică, matematică sau limbi străine refuză adesea să predea în belarusă pentru că nu au fost predați acest lucru la universitate. Pe de o parte, puteți număra numărul de profesori de educație fizică și formare profesională care predau lecții în belarusă.

Coda pentru a intra în școala din Belarus a fost lungă de noapte

Proporția studenților în rusă și belarusă, potrivit lui Vysotskaya, corespunde situației lingvistice reale din țară: deși în sondaje majoritatea cetățenilor săi indică belarusă ca limbă maternă, în viața de zi cu zi vorbesc rusă. Această situație, notează Kolas, este rezultatul sprijinului autorităților pentru situația stabilită istoric: „Este ca și cum politica lingvistică a Imperiului Rus, de care Belarus a fost în dependență colonială de câteva secole, continuă”.

Între timp, competiția pentru admiterea la puținele gimnazii din Minsk care predau în limba belarusă crește de la an la an, susțin părinții. Pentru a-și înscrie copiii în clasa I a gimnaziului a 23-a din Minsk, părinții se aliniază peste noapte, iar anul trecut nu toată lumea a putut intra, Kristina Vitushko, președinte al consiliului de administrație și mama unui elev de 13 ani la acest gimnaziu, spune DW.

Ea explică că, în primul rând, gimnaziul este obligat să admită copii conform educației universale - un sistem păstrat din vremea sovietică, când fiecărei școli îi era repartizat un anumit cartier al orașului. Clădirea gimnaziului este veche, mică, sunt doar două clase I, iar cei care pur și simplu se întâmplă să fie mai sus pe lista solicitanților au prioritate la înscrierea la școală.

De ce părinții nu fac presiuni pentru deschiderea cursurilor din Belarus?

Igor Palynsky, liderul trupei rock Sumarok, președintele filialei orașului Polotsk a Societății de limbă belarusă Francisk Skorina, este, de asemenea, încrezător că există o cerere pentru educație în limba belarusă. "Acest lucru este confirmat de poveștile de rezonanță când părinții au căutat să deschidă cursuri de limbă belarusă pentru aproape un copil. Dar problema este că chiar și printre cei care doresc ca copiii lor să studieze în belarusă, există puțini oameni cu inițiativă", se plânge Palynsky.

Kristina Vitushko priveste situatia diferit: deschiderea cursurilor din Belarus nu este o solutie la problema. Ea explică avantajul școlilor belaruse față de orele de limbă belarusă din școlile rusești: „Ceea ce este important nu este semnul de la gimnaziu, ci faptul că asistenta, profesorul de educație fizică și alți profesori vorbesc belarusă, că copilul va fi au răspuns în limba lor maternă în cantină, astfel încât să nu existe bariere de stres la timp pentru activitățile extrașcolare - într-un cuvânt, astfel încât să existe un mediu lingvistic confortabil. În școlile rusești nu există."

Anton Somin este o persoană cunoscută: de mulți ani organizează Festivalul Limbii la Minsk, iar pe 1 aprilie va avea loc pentru a șasea oară. Acum locuiește la Moscova, unde predă limba belarusă.

„Este mai dificil să începi să vorbești bieloruză decât engleză”

În acest moment, ar fi mai corect să spui „învățat”. Acesta a fost proiectul „Școala de limbi de vecinătate”, în cadrul căruia s-au ținut cursuri gratuite în limbile CSI. Acum proiectul este suspendat temporar - finanțarea s-a epuizat. Cursurile au durat șase luni. A existat o competiție pentru fiecare limbă: în special, pentru belarusă - 2,5 persoane pe loc (pentru armeană, pentru comparație, 16 persoane pe loc).

- Cine a venit la Moscova să învețe limba belarusă?

Oameni motivați. Majoritatea au bunici din Belarus. O fată este un folclorist care studiază granițele ruso-belaruse; are nevoie de el pentru munca ei. Și mai era și o contabilă senior, o femeie de vreo 60 de ani, care a venit pentru că a auzit de la o prietenă din Belarus ce situație deplorabilă am avut cu limba noastră. Păcat, limbajul este frumos – ea a decis să-și aducă contribuția. A fost uimitor, l-am luat imediat. Dar, în general, există o cerere de limbă pe lângă cursuri: studenții vin periodic la mine și mă întreabă unde în Moscova pot învăța belarusă.

- Cum li s-a părut belarusul? Simplu, complex, amuzant?

În timpul orelor, eu însumi am privit limba dintr-un alt unghi. Am văzut cum oamenii percep cuvintele care ne sunt familiare din copilărie și s-a dovedit că există lucruri pe care pur și simplu nu le observăm. De exemplu, pe Internet s-ar putea să întâlniți butonul „prindeți” („salvați”), dar nici nu ne-ar fi trecut prin minte că am putea schimba accentul și să-l citim ca „prindeți”. Și rușii se distrează copios! Pentru ei, cuvintele neașteptate care ne sunt complet familiare, de asemenea, sună amuzant - „vadaskhovishcha”, „bărbat”, „zhanochy”.

Au fost momente grele, ca în orice limbă. Consoana dinaintea E provoacă dificultăți: din anumite motive toată lumea crede că este greu, ca în ucraineană: „Ploshcha NEzalEzhnatsi”, „peramoga”. Este nevoie de destul de mult timp pentru recalificare. Al doilea punct este un H greu, se străduiesc să-l spună încet. Și nu există probleme cu fricativa G, deși inițial tuturor li se pare că va exista.

Ei încep să înțeleagă bine belarusa după două luni de studiu, dar nu încep să vorbească mult timp - le este frică de Trasyanka. S-a dovedit a fi o barieră lingvistică mai dificilă decât cu engleza sau franceza. Acolo aștepți momentul în care ai suficient vocabular, dar aici poți începe aproape imediat să scoți sunete din Belarus - și toată lumea te va înțelege. Nu este nevoie să depășim neînțelegerile; este nevoie să facem belarusul mai pur, reducând ponderea rusului.

„DACĂ ÎN BIELORUSIA VORBEȘTE DEBAT BELARUSĂ, VA FI EXACT TRASYANKA”

- Trasyanka este rea sau nu?

Anul trecut am tradus un articol al unui lingvist german care studiază Trasyanka de mulți ani. El a scris că Trasyanka este un pas către bielorusizarea generală: dacă situația politică din Belarus se schimbă brusc atât de mult încât belarusii încep să vorbească belarusă, atunci rezultatul nu va fi o limbă atât de pură, ci una mixtă, mai mult ca Trasyanka. Belarusul literar va rămâne ca limbă țintă, dar va fi limba intermediară. Prin urmare, este greșit să răspândești putregaiul asupra celor care o vorbesc. Poate că nu sună prestigios pentru urechile noastre, dar acesta este „trăptul nostru admirabil” și ar trebui să-l tratăm favorabil.

Le-ați arătat faimoasa poezie „Vetraz” de Serghei Grakhovsky, în care nu există niciun cuvânt pe înțelesul rușilor?

Un text literar obișnuit cu descrieri artistice funcționează și mai bine atunci când un număr mare de cuvinte nepotrivite apar printre cele de înțeles. În cazul „Vetrazem”, ați putea crede: „Oh, s-a așezat intenționat și a ales astfel de cuvinte, acest lucru se poate face în orice limbă”.

Și când dați un text arbitrar, care în cea mai mare parte poate fi înțeles, dar fiecare al treilea cuvânt este de neînțeles, devine clar că belarusul nu este încă deloc la fel cu rusul. Apropo, odată ce am avut nevoie să traduc cuvântul „pamyarkoўnasts”, mi-am pierdut mințile! În cele din urmă, el a explicat-o ca pe un amestec de „smerit, îngăduitor și flexibil”. Un cuvânt foarte specific.

„MANUAL BELARUSIAN A VOLTAT PE O NAVA DIN INDIA”

Anton vorbește bine engleza, franceză, germană, italiană și poloneză. Puțin mai rău - arabă, bulgară, malteză, am învățat odată suedeză:

Dacă știi trei sau patru limbi slave, atunci poți înțelege mai mult sau mai puțin restul, cel puțin în scris. Îmi este rușine să recunosc, dar când eram la școală, nu mi-a plăcut belarusul. A fost greu de învățat, vorbea mult mai rău decât rusă și nu mi-a plăcut să o citesc. Interesul meu a apărut după o excursie la Școala Internațională de Vară a Limbii Ruse, când am văzut cum vorbeau rusă școlari străini - francezi, italieni, coreeni, macedoneni. Pentru prima dată a apărut acest sentiment: avem limba noastră, separată! În plus, mutarea a avut un impact - aici simți acut că ești diferit, că limbajul tău este diferit. Am început să citesc belarusă, să dezvolt - și am adus limba la nivelul la care am putut să predau și chiar să scriu un manual de autoinstruire.

- Manual de autoinstruire?

A fost comandat de editura Limba Vie, care publică o serie întreagă. Aproape că am refuzat, dar apoi m-am gândit că l-ar putea oferi cuiva care este cu adevărat rău la asta și am fost de acord - vor scrie niște prostii! mi-e mai bine. Întotdeauna mi-am dorit să corectez erorile din manualele și manualele existente, dar în același timp mi s-a părut că acest lucru ar trebui făcut de autori pentru care limba este nativă, care au vorbit-o toată viața.

Lucrarea a durat puțin peste șase luni (inclusiv pauze de cinci ani). Cartea are 224 de pagini. Sunt mai multe poze pe care le-am desenat singur (au ieșit atât de proaste încât au decis să le lase). Totul în belarusă este scris cu roșu, iar totul în rusă este scris cu negru.

Am decis imediat că va descrie nu cum ar trebui să fie, ci cum este cu adevărat. De exemplu, dicționarul spune că un șofer este „vadzitsel”, dar aproape toată lumea spune „kiroўtsa”. Acesta este singurul tutorial care vă spune că, pe lângă forma oficială a limbii, există una neoficială și că aceleași cuvinte din ele pot fi traduse diferit (de exemplu, „shpatsyr” și „pragulka”).

Fapt interesant: cartea a călătorit mai rece decât mine! Editorul le tipărește în India - este mai ieftin. Apoi sunt încărcați pe o navă (împreună cu limba belarusă, au navigat auto-profesori de limbi kazah, ucraineană și kârgâză) și trimiși la Hamburg. Apoi sunt reîncărcate și trimise în jurul Scandinaviei la Murmansk. Și de acolo cu trenul până la Moscova.

- Cum ai ajuns la Moscova?

Prin universitate. În clasa a XI-a, m-am luptat mult timp: am vrut să lucrez cu limbaje (și de preferință și cu programare). Tata a descoperit o specialitate potrivită în universitățile ruse - „Lingvistică teoretică și aplicată”. Am absolvit Universitatea de Stat Rusă pentru Științe Umaniste, acum locuiesc la Moscova și predau la două universități - Institutul de Lingvistică al Universității de Stat Ruse pentru Științe Umaniste și Școala de Filologie a Școlii Superioare de Economie. Sunt și cercetător acolo.

Cărți de diferite genuri. La școală citim cărți despre soarta grea a oamenilor, despre război, despre săteni. Și în clasa a șaptea, tatăl meu mi-a strecurat o carte de Ales Yakimovich „Eldarada Cere ajutor”. M-am gândit: uimitor, science fiction în belarusă? Ce minunat!

Apoi am început să citesc cărți care descriu realitatea modernă. Am dat peste cartea Alenei Brava „Kamendantsky Hour for Lastavaks”: despre o femeie care s-a căsătorit cu un cubanez și a plecat în Cuba. Datorită ei, atitudinea „literatura belarusă este despre satul belarus și despre orice altceva este în rusă” a fost ruptă.

Literatura modernă, în care contemporanii tăi vorbesc belarusă, este un pas mai mare către limbă decât admirația pentru nivelul de neatins de limbaj al scriitorilor clasici. Și când este finalizat, atunci vă puteți bucura de frumusețea limbii: de exemplu, îl iubesc cu adevărat pe Bykov. Recent am citit traduceri din Belarus - „Oliver Twist”, două volume din „Sherlock Holmes”, „Apelul lui Cthulhu”.

Următorul pas al lui Anton este să lanseze un supliment audio pentru tutorial.

Este dificil să înveți fonetica belarusă fără exemple, așa că vara trecută, prietenii mei și cu mine am exprimat toate dialogurile din tutorial. Acum trebuie să găsim timp să le punem împreună și să le postăm.

În Belarus în prezent, în general, nu există un mediu natural vorbitor de belarusă, notează observatorii. Puteți petrece întreaga zi în Minsk și auzi limba belarusă doar în transport atunci când sunt anunțate opriri. Un corespondent DW s-a întrebat dacă tinerii belarusi au șansa de a învăța limba belarusă și dacă un curs școlar este suficient pentru asta?

scoli- ruși și bieloruși

Conform standardelor Ministerului Educației, școlile în limba belarusă sunt cele care au cel puțin o clasă predată în limba belarusă. După cum a explicat pentru DW Iulia Vysotskaya, secretarul de presă al Ministerului Educației, astfel de școli din Belarus reprezintă aproape jumătate (1.419) din numărul total de instituții de învățământ secundar (3.063) - școli, gimnazii și licee.

Oficialii departamentului vor rezuma datele de la începutul anului universitar curent la jumătatea lunii septembrie. Și anul trecut, conform statisticilor oficiale, 128.566 de persoane au studiat în școli în limba belarusă și aproximativ un milion în școli în limba rusă. Această diferență a numărului de elevi se explică prin faptul că există mai multe școli care predau în limba belarusă în zonele rurale, dar sunt puțini elevi în ele.

În viața de zi cu zi, cetățenii țării numesc belarusă numai acele școli în care toate disciplinele sunt predate în belarusă de la prima până la clasa finală și în care tot personalul școlii comunică cu copiii și părinții în belarusă. Și numai în astfel de școli se poate stăpâni pe deplin limba literară, crede lingvistul Vintsuk Vecherko, subliniind că marea majoritate a copiilor studiază în școlile rusești.

Pe lângă statisticile pentru întreaga țară, acest lucru este confirmat de situația din capitala de două milioane: în Minsk există 5 gimnazii cu limba de predare belarusă, iar în alte 5 școli există clase separate din Belarus în care toate disciplinele sunt predate în limba belarusă. În total, în oraș există 138 de astfel de clase.Cele de belarusă, a explicat Vysotskaya, sunt deschise pe baza solicitărilor părinților: pentru aceasta, sunt necesare cel puțin 20 de persoane care doresc să studieze în limba belarusă.

Standarde și proporții lingvistice

Programul și metodele de predare a limbii belaruse astăzi sunt practic aceleași în toate tipurile de școli, dar elevilor școlilor rusești nu li se oferă abilitățile unei limbi vie, pronunție sau vocabular tematic, notează lingvistul Vecherko. Drept urmare, după cum spune el, cei care stăpânesc o limbă vorbită vie o fac nu datorită școlii, ci unui spațiu cultural alternativ - în primul rând internetului, muzicii rock și entuziaștilor care organizează cursuri, festivaluri și tot ceea ce creează un mediu. pentru comunicare în belarusă.

Astăzi, în Belarus există un singur standard de stat pentru manuale și numărul de ore de predare la disciplinele studiate. Astfel, în clasa întâi a școlilor rusești sunt șase ore de limba și literatura rusă pe săptămână, iar una de belarusă. În belarusă este invers. Apoi numărul de ore se uniformizează. Dar acest lucru nu contează, crede Vecherko, pentru că în școlile rusești toate materiile, cu excepția limbii și literaturii belaruse, sunt predate în rusă, belarusa este doar una dintre disciplinele care pot fi de fapt însușite la nivelul unei limbi străine.

Cu diferența, adaugă Vladimir Kolas, directorul Liceului Umanitar din Belarus, că învățarea limbii engleze sau chineze este promițătoare, pentru că poate fi utilă în viață. Dar învățarea belarusei este neprofitabilă, nepromițătoare și uneori periculoasă din cauza asocierii cu activitățile opoziției. În plus, în școlile din Belarus, continuă Vecherko, profesorii de fizică, matematică sau limbi străine refuză adesea să predea în belarusă pentru că nu au fost predați acest lucru la universitate. Pe de o parte, puteți număra numărul de profesori de educație fizică și formare profesională care predau lecții în belarusă.

Coda pentru a intra în școala din Belarus a fost lungă de noapte

Proporția studenților în rusă și belarusă, potrivit lui Vysotskaya, corespunde situației lingvistice reale din țară: deși în sondaje majoritatea cetățenilor săi indică belarusă ca limbă maternă, în viața de zi cu zi vorbesc rusă. Această situație, notează Kolas, este rezultatul sprijinului autorităților pentru situația stabilită istoric: „Este ca și cum politica lingvistică a Imperiului Rus, de care Belarus a fost în dependență colonială de câteva secole, continuă”.

Între timp, competiția pentru admiterea la puținele gimnazii din Minsk care predau în limba belarusă crește de la an la an, susțin părinții. Pentru a-și înscrie copiii în clasa I a gimnaziului a 23-a din Minsk, părinții se aliniază peste noapte, iar anul trecut nu toată lumea a putut intra, Kristina Vitushko, președinte al consiliului de administrație și mama unui elev de 13 ani la acest gimnaziu, spune DW.

Context

Ea explică că, în primul rând, gimnaziul este obligat să admită copii conform educației universale - un sistem păstrat din vremea sovietică, când fiecărei școli îi era repartizat un anumit cartier al orașului. Clădirea gimnaziului este veche, mică, sunt doar două clase I, iar cei care pur și simplu se întâmplă să fie mai sus pe lista solicitanților au prioritate la înscrierea la școală.

De ce părinții nu fac presiuni pentru deschiderea cursurilor din Belarus?

Igor Palynsky, liderul trupei rock Sumarok, președintele filialei orașului Polotsk a Societății de limbă belarusă Francisk Skorina, este, de asemenea, încrezător că există o cerere pentru educație în limba belarusă. "Acest lucru este confirmat de poveștile de rezonanță când părinții au căutat să deschidă cursuri de limbă belarusă pentru aproape un copil. Dar problema este că chiar și printre cei care doresc ca copiii lor să studieze în belarusă, există puțini oameni cu inițiativă", se plânge Palynsky.

Kristina Vitushko priveste situatia diferit: deschiderea cursurilor din Belarus nu este o solutie la problema. Ea explică avantajul școlilor belaruse față de orele de limbă belarusă din școlile rusești: „Ceea ce este important nu este semnul de la gimnaziu, ci faptul că asistenta, profesorul de educație fizică și alți profesori vorbesc belarusă, că copilul va fi au răspuns în limba lor maternă în cantină, astfel încât să nu existe bariere de stres la timp pentru activitățile extrașcolare - într-un cuvânt, astfel încât să existe un mediu lingvistic confortabil. În școlile rusești nu există."

Vezi si:

Vezi videoclipul 02:39

World of Tanks din Belarus la expoziția Gamescom din Köln (26.08.2017)

• De la Moscova - la Minsk

  Seria de fotografii „Moscova-Minsk” este un proiect pe termen lung al fotografilor Sandra Ratkovic și André Fischer. Sarcina principală a fotografilor germani este să înțeleagă și să documenteze corect cultura în spațiul post-sovietic.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Timp in urma

Sandra Ratkowitz și Andre Fischer s-au interesat de Rusia și Belarus în urmă cu trei ani: atunci tinerii fotografi fotografiau monumente ale arhitecturii sovietice la Berlin. „În multe locuri, timpul părea să stea pe loc”, și-a împărtășit Ratkowitz impresiile într-un interviu pentru DW. Câțiva ani mai târziu, fotografi s-au hotărât într-o nouă călătorie. Obiectivul camerei a capturat monumente arhitecturale din Moscova și Minsk.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Militarismul în detaliu

Pe parcursul călătoriei de două săptămâni, fotografii au fost cel mai impresionați de militarismul care a pătruns în toate sferele vieții rușilor și belarușilor. Fotografia arată un magazin de suveniruri din Moscova.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Două săptămâni în capitală

"Alegerea Moscovei ca primă etapă a călătoriei a fost decizia corectă. După vizitarea capitalei, apare imediat dorința de a vedea alte orașe rusești. În plus, Moscova conține importante monumente de arhitectură și Muzeul Central al Marelui Război Patriotic", a explicat. Andre Fischer.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Plimbare de vară

Vizitatorii uneia dintre cele mai mari zone de mers pe jos din capitală - Parcul Izmailovsky din Moscova.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Arme înflorite

"A fost foarte interesant să observăm cultura militară și de zi cu zi din Moscova și Minsk. În Germania, rar vezi mireasa și mireasa făcând poze în fața Flăcării Eterne", a spus Sandra Ratkowitz. În fotografie există tunuri în stilul Gzhel și Khokhloma.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Clădiri spectaculoase

Fotografii descriu Moscova ca un oraș uimitor: „Atrage prin numeroase situri istorice și arhitectură impresionantă: biserici vechi, clădiri în stilul realismului socialist, metroul din Moscova”.



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Următoarea oprire - Minsk

Nu întâmplător Andre Fischer a ajuns în capitala Belarusului: „După cursurile de limbă la o universitate lingvistică, am avut ocazia să petrec o lună întreagă la Minsk pentru a mă cufunda în cultura locală și viața de zi cu zi. Multe în acest oraș sunt amintește de Moscova, doar într-un format mai mic.”



Galerie foto: Moscova și Minsk prin ochii fotografilor germani

Ziua Tankmanului

În timp ce se afla la Minsk, Andre Fischer a văzut o performanță neobișnuită. Ziua Tankmanului este o sărbătoare profesională, care din 1946 este sărbătorită anual în Belarus în a doua duminică a lunii septembrie.

eu învăţând belarusă limba. Ce îmi va oferi compilarea unui dicționar personal?

Un dicționar personal este o listă de cuvinte pe care doriți să le învățați, cu traduceri în Limba belarusă.

Puteți face o listă mare de cuvinte pentru toate ocaziile sau puteți crea mai multe liste (dicționare) după subiect, astfel încât să le puteți învăța mai târziu.

De exemplu, o listă de cuvinte de care aveți nevoie atunci când vizitați un restaurant (sau o bancă, sau faceți sport etc.)

Este important să aveți posibilitatea de a compila un vocabular numai din acele fraze și expresii pe care trebuie să le învățați.

Nu pierzi timpul și efortul învățând cuvinte de care nu ai nevoie.

Cum să fac o listă de cuvinte (dicționarul meu)?

Introduceți un cuvânt în câmpul din stânga și în câteva secunde veți vedea traducerea lui Limba belarusă.

Atenţie! Se caută mai multe sensuri până când programul selectează cea mai adecvată traducere a cuvântului tău.

Poate dura câteva secunde pentru a găsi traducerea corectă. Nu te speria!

În plus, dacă nu îți place această traducere, poți să o introduci pe a ta!

După salvarea dicționarului, va apărea un card pentru fiecare cuvânt adăugat la acesta, în care puteți introduce comentariul și chiar fotografia pentru acest cuvânt, ceea ce va face procesul de învățare mai divers și mai interesant și, în același timp, datorită asta, mai productiv!

Câte dicționare (liste de cuvinte) poți crea?

Câte vrei! Totul depinde de ce este mai convenabil pentru tine invata cuvinte– un dicționar mare sau mai multe mici, dedicate diferitelor subiecte.

De ce să alcătuiești un dicționar?

Faceți o listă de cuvinte cu traducere în Limba belarusă, astfel încât ulterior pe site-ul nostru să vă puteți verifica online cunoștințele despre aceste cuvinte.

Însuși procesul de compilare a unui dicționar contribuie deja la memorarea acestuia.

Și apoi faci teste pe site-ul nostru.

Testele pot fi susținute atât din limba rusă în limba studiată, cât și invers.

Dacă ați introdus o traducere greșită a unui cuvânt, site-ul nostru vă va spune pe cea corectă și chiar vă va arăta o imagine. Deci, există o mare probabilitate ca data viitoare să nu o uiți.

Datorită acestui fapt, procesul de testare în sine devine destul de distractiv și chiar interesant, pentru că atunci rezultatele prelucrării statistice vă așteaptă încă.

Și toate acestea sunt complet gratuite!

Limba belarusă (limba belarusă) face parte din grupul de limbi slave de est.
Limba de stat a Republicii Belarus. Este vorbită de aproximativ șapte milioane de oameni.
În Belarus există și un astfel de fenomen ca „trasyanka”. Aceasta este o limbă vorbită, care reprezintă existența diferitelor forme intermediare între belarus,