과외 이벤트 "에티켓의 세계". 과외 활동 "에티켓 규칙" 과외 활동 어린이 윤리

교과 외 활동

"에티켓과 우리"

표적: 행동의 기본 윤리적 요구 사항을 이해하고사람들과 소통하고 문화적 행동 기술을 습득합니다.

형태: 두뇌 링.

장비 : 스톱워치, 명령 응답 순서를 결정할 수 있는 다양한 소리 신호가 있는 장난감, 수저 세트 2개(접시, 칼, 포크, 숟가락, 잔, 잔, 냅킨), 전화 대화 녹음, 설명이 포함된 포스터: 개념 문화란 사람을 배려하는 것을 뜻한다”(G. Mann), “인생이 너무 짧아서 사람들이 예의를 갖추지 못할 만큼 짧지는 않다.” (R. Emerson), “교육을 제대로 받지 못한 사람에게는 용기가 무례해지고, 배움이 현학이 되고, 재치가 익살이 되고, 단순함이 무례함이 되고, 좋은 성품이 아첨이 됩니다.”(D. Locke), “원하는 대로 다른 사람에게 행하십시오.” 그래야 그들이 당신을 향해 행동할 것입니다.” (K. Marx)

준비 작업:

수업 시간을 편성하고 진행하려면 다음과 같이 나누어야 합니다.여러 팀의 수업.각 팀은 주장을 선택합니다.

질문은 명확한 공식과 함께 별도의 카드에 기록됩니다.정답 사본과 정보 출처에 대한 링크.

게임의 규칙:

게임은 6점으로 진행됩니다.

게임에서 팀의 순서는 추첨을 통해 결정됩니다.

토론 시간은 최대 1분입니다.

응답권은 먼저 소리를 낸 팀에게 주어진다.이 분 이내에 신호를 보내십시오.

승리한 팀이 다음 팀과 경기를 하게 됩니다.

담임 선생님

9 "A"급

Veklova T.N.

이벤트 진행:

1. 소개 단어

“에티켓과 우리”라는 주제에 대한 브레인스토밍 세션을 시작하기 전에, ““에티켓”이란 무엇입니까?”라는 질문에 답해 주실 수 있는 분이 계십니까?

"에티켓"은 프랑스어로 "어딘가에서 확립된 행동 절차, 특정 사회에서 허용되는 예의 규칙"으로 해석됩니다. 루이 14세의 왕실에서는 모든 사람이 주어진 상황에서 자신이 옳은 일을 하고 있는지 확인할 수 있도록 기본 규칙이 적힌 특수 카드인 "라벨"이 배포되었습니다.

그러나 Peter 1에 따라 러시아 최초의 예의 범절이 출판되었습니다. 1717년에 출판된 이 놀라운 책의 제목은 “젊음의 정직한 거울, 즉 일상 행위에 대한 지침”이었습니다. Peter 1은 "먹을 때 냄새를 맡지 마십시오", "돼지처럼 먹지 마십시오", "손으로 입술을 닦지 마십시오. 그러나 수건으로”, “조각을 삼키지 않고 말하지 마세요. 그건 무지한 사람들이 하는 일이니까요.” 등.

이 팁은 어떤 사람들에게는 재미있고 우스꽝스러워 보일 수도 있지만, 불행하게도 다른 사람들에게는 유용할 수도 있습니다.

에티켓의 개념을 어떤 단어와 표현과 연관시키나요?

기본예절- 이것은 예의 범절, 공손함, 자신과 타인에 대한 존중하는 태도, 의사 소통을 최대한 편안하게 만들고자하는 열망입니다. 에티켓은 의사소통과 밀접한 관련이 있습니다. 기억하세요, 당신은 “소통할 수 있나요?”라는 테스트에 답했습니다. 이 테스트의 일부 결과는 다음과 같습니다.

. (테스트 결과 읽기)

샘플 질문

* 어떤 경우에 서로 어떻게 인사할 수 있나요?

(고개, 몸짓, 악수, 말, 포옹. 가장 자주 - "안녕하세요"; 고개를 끄덕이고 몸짓 - 운송 중, 상대적으로 먼 거리에서 만날 때, 포옹 - 친척이나 가까운 옛 친구를 만날 때; 노인은 앉아서 고개를 기울여 인사할 수 있다.)

방에 들어갈 때 가장 먼저 인사하는 사람은 누구인가요?(성별, 연령 상관없이 항상 입장하시는 분을 먼저 맞이합니다)

다음 문구를 완성하세요. “파티에서 가족의 고위 구성원을 만날 때내 여주인(주인)이 다운로드했다고 상상해 보세요..." (...새로운 지인, 부모보다 어린 경우)

* 우리가 사람을 처음 만날 때 누가 자기소개를 해야 할까요?첫째(여자, 남자, 후배, 선배, 상사, 부하아니)?(규칙은 항상 적용됩니다. 선배는 후배와 악수하고, 여자는 남자와, 상사는 부하와 악수합니다.)

길거리에서는 서있는 사람과 지나가는 사람 중 누가 먼저 인사해야 할까요?(통과)

남자와 여자가 방에 들어온다. 첫 번째는 누구입니까?(항상 여자가 먼저 입장한다)

* 부부는 해당 장소로 극장이나 영화관에 가야합니다. 누가 먼저 가나요?(남자가 그 곳을 찾아 인도한다)

* 영화관(극장)에 늦었다면 어디에 앉아야 합니까? 내 것을 찾아야 합니까?백? (가장 가까운 빈 좌석에 앉으셔야 합니다)
* 커플이 계단을 오르락 내리락합니다. 누가 먼저 가나요?

(계단 위로 - 남자, 아래 - 여자)

대중교통에 탑승하거나 하차할 때 누구에게 우선권이 있나요?(여자가 먼저 들어가고(앉아), 남자가 반대 방향으로 나간다.)

전화통화할 때 누가 먼저 인사하나요?(발신자가 자신을 소개함)

통화 중 갑자기 연결이 중단된 경우,다시 전화해야 하나? (방문객)

평일 전화통화 가능한 시간대와주말?

(평일 - 8.00-10.00, 주말 및 공휴일 ~ 9.00-11.00)

* 선물과 꽃을 들고 찾아오셨습니다. 어떻게 제시되어야 합니까?힘? 생일을 맞은 남자아이(주인)는 선물을 어떻게 해야 할까요?(꽃은 왼손에 들고, 선물은 포장되지 않은 상태(신문이 아님) 또는 아름다운 패키지에 담겨 제공됩니다. 생일인 사람(주인)은 선물을 열어서 그 안에 무엇이 들어 있는지 확인해야 합니다) *남자와 여자, 배우자는 어떻게 식탁에 앉을까요?

(남자와 남자, 여자와 여자, 남편과 아내가 나란히 앉지 않음) 테이블 세팅, 테이블 매너

1분 안에 접시, 포크, 나이프, 스푼, 유리잔, 유리잔, 냅킨 등 수저류를 테이블 위에 올바르게 배열해야 합니다.

(접시는 테이블 가장자리에서 4~5cm가 아닌 일직선으로 놓고, 칼은 칼날이 접시를 향하도록 접시 오른쪽에 놓고, 숟가락, 포크는 그 위에 놓습니다. 볼록한 면이 아래로 향하게 왼쪽, 접시 앞 왼쪽에는 독한 술잔, 오른쪽에는 와인잔, 린넨 냅킨을 얹어 알록달록하게

장식하거나 접시에 담는다) .

* 빵과 샌드위치는 어떻게 먹어야 할까요?(빵을 손으로 들고 냅킨이나 특별한 접시에 올려서 작은 조각으로 나누어 먹습니다)

부록 1번. 음반 "전화 말하다"

1. 전화벨이 울린다새 전화.

- 안녕하세요! 나는 루시를 원해요!

나는 ~을 듣고있다!

리우스, 거기 있어?어떻게?

- 감사합니다. 모든 것이 완료되었습니다.응, 내가 누구랑 얘기하고 있는 거야?

- 글쎄요, 루시, 당신이 해주세요! 당신은 당신의 것을 인식하지 못합니까? 너무 긴장해서이런, 조금!

- 바샤?

잘! 그럼 한번에! 일반적으로 여기서 할 일이 있습니다 ...월요일에 수업을 두 개 빼먹었어요... 잠깐! 월요일에아니면 화요일에? 화요일처럼. 아니요, 아직 월요일이에요건강 상태. 화요일에 나는 Svetka와 다투었고 수요일에는그의 부모에게 저주를 받았습니다. 아니면 그 반대일까요? 아니요, 싸웠어요목요일에는 그들과 함께 있었지만 수요일에는 훈련에 가지 않았습니다. 안에금요일에 아이스크림을 너무 많이 먹어서 감기에 걸렸어요. 우와정말 좋은 한 주였죠?

제가 뭔가 도와드릴까요?

- 무슨 얘기를 하는 건가요? 당신이 원하는 사람을 도와줄게요! 거리를 들어보세요그녀! 감기에 걸린 것 같고, 몸이 아프고, 양측성 급성 호흡기 감염이 있는 것 같습니다.의사에게 갔는데 그는 나에게 병가를 주지 않습니다. 체온은 정상인 것으로 추정됨말나야, 목은 괜찮다고 하더군요... 아니, 봤나요?!그 사람은 아프다!

내가 당신을 방문해야 할까요?

무슨 얘기를 하는 건가요? 나에게는 시간이 1초도 없다. 듣다추가 : 나는 의사에게 그런 스캔들을 던졌고 그곳에서 그들을 따라 잡았습니다.추운...

- 죄송합니다. 이제 빚을 졌습니다.부르다...

글쎄요! 다시 한 번 이야기하고 소통해요Xia, 누군가는... 어, 당신!

우리 둘 다에게 편리한 시간을 선택하는 것이 더 낫지 않을까요?만나다?..

- 뭐하세요? 나에겐 한가한 시간도 없다! 글쎄, 나한테는때가됐다! 그는 전화를 끊는다. 짧은 경고음.

2. 전화 .

안녕하세요!

누구세요?

누가 필요합니까?
-나는 어디로 갔나요?

어디로 가고 싶었나요?

- 드디어 당신이 누구인지 말해줄래?
- 당신은요?

그들은 전화를 끊는다. 짧은 경고음.

전화.

헬프 데스크가 듣고 있습니다!

안녕하세요! 안내 데스크? 좋은 저녁이에요! 친절해주세요물론, 그것이 당신을 괴롭히지 않는다면, 어떻게든 알아보세요내 아주 친한 친구의 전화번호야. 알다시피 난 길을 잃었어요
노트북과 지금..

성!

- 누구? 우리 중 하나...

- 네 친구!

- 아시다시피 그는 아주 유명해요성, 그 사람

서둘러주세요!

하지만 당신은 나를 항상 움직이게 만들어요방해하다! 그냥 나쁘다영양! 규칙을 몰라 xo좋은 톤! 나는 이것을 할 수 없다말하다!

던지기핸드셋. 짧은경고음.

애플리케이션№2 장면 "어떻게하지? 행동해야 한다 손님"

날카로운 종소리가 울립니다. 코트를 입은 손님이 나타나더니모자 여주인이 일어납니다.

손님:안녕하세요! 나 여기있어! 안 기다리셨어요?! 괜찮아 걱정하지마보세요, 제 시간에 맞춰 온 것 같아요. 같이 저녁 먹자!(코트와 모자를 의자에 던진다)

정부:만나서 정말 반갑습니다...

손님 (테이블을 살펴보며):그리고 여기에는 아무것도 없습니다. 적합합니다! 우와! 그것은 무엇입니까?무엇을 위해? 아, 고장났어요. 그들은 물건을 얼마나 깨지기 쉬운가!우와! 그게 뭐죠? 가격은 얼마입니까? 그거 어디서 샀니? 나를 위해 해줄 수 있나요?알겠어? 정말 필요해요, 절실히 필요해요!

정부:나는 당신에게 그것을 준다!

손님:진지하게? 뭐, 그냥 선물로 주려고? 글쎄, 내가 가져갈게!(똑바로좋아하는 물건을 주머니에 넣어두세요)정부:테이블로 오세요!

손님:기쁨으로! 나만 여기가 더 좋아앉다. 나랑 바꿔!

(그들은 자리에 앉는다. 손님은 옷깃에 냅킨을 집어넣고 유쾌하게 저녁식사를 시작하며 차례대로 규칙을 어긴다.에티켓: 포크로 빵통에서 빵을 꺼내며 “이거다”라고 외친다.사랑해요!”라고 말하며 다양한 요리를 더 가까이 다가가는 등)

- 하지만 나는 물고기가 없을 것입니다. 나는 그것을 좋아하지 않습니다. 이제 물이 다 됐다.독이 들어있으니 아마도 이 물고기에는 화학물질이 많이 들어있을 것 같아요... 예, 그렇습니다.너무 많은 문제입니다. 보세요, 당신은 당신의 본톤을 깨뜨릴 것입니다.그건 그렇고, 이 악명 높은 봉톤은 때때로 매력적입니다.비극으로 이어질 뿐입니다. 선원 한 명이 배 밖으로 떨어졌습니다.La는 갈고리를 가지고 있었지만 상어의 이빨로 죽었습니다. 그그는 예의가 매우 바르고 예의의 법칙을 기억하고 있었습니다.칼로 생선을자를 수는 없습니다!(입이 가득 차서 큰 소리로 웃는다.)

정부:당신의 친구는 예외 없는 규칙은 없다는 사실을 잘 배우지 못했습니다.뉴욕: 상어 외에도 발리크, 철갑상어, 청어를 칼로 자를 수도 있습니다.

손님:당신이 무슨 말을하는거야?(입이 가득 차면 후루룩 마셔도 됩니다.바야)그러나 이러한 에티켓은 자신감을 가질 여지를 주지 않습니다.표현!

정부:그리고 자기 표현에 맞춰 고기를 물고주의를 기울이지 않는 사람을 잠시 상상해보십시오.칼라와 소맷단에 기름과 소스가 떨어지는 것을 좋아합니다. 미적 경험에 전혀 기여하지 않는 광경.

손님 (웃음):한마디로, 요리를 받았는데 어떻게 해야 할지 모른다면관리하려면 주인에게 죽을 좀 달라고 하세요. 편리하다하지만 숟가락으로 먹어요!(매우 기뻐하며 웃으며 외친다."그게 다야! 배불러!" - 그는 찰칵 소리를 내며 컵을 접시 위로 돌립니다.위, 아래로 테이블을 떠납니다. 만족스러운 박수배를 두드리며 교활하게 윙크를 하며 향해 간다.출구)나는 작별인사도 없이 영어로 떠난다고 한다.그 사람 본톤!

정부(점프):기다리다! 내가 동행하겠습니다!

부록 3번,

라운드 "이론과 역사"

윤리란 무엇입니까?(도덕 이론, 일련의 원칙과회원의 행동에 대해 사회가 부과하는 요구 사항)

에티켓이란 무엇입니까?(엄격하게 정의하는 일련의 규칙의사소통의 질서와 규범을 확립했습니다. 윤리는 전략이다에티켓- 우리 행동의 전술)

BLITZ COMPETITION에 대한 질문

뷔페 테이블이란 무엇입니까?(다양한 요리그런 테이블의 경우- "포크 용"간식. 즉, 없이칼을 사용함)

린넨 냅킨은 어떻게 사용되나요?(그들은 그녀를 무릎 위에 눕혔습니다)

식탁을 차릴 때 숟가락의 위치는?(오른쪽에는플레이트, 볼록한 부분이 아래로)

"전화하세요" 또는 "전화하세요"를 올바르게 표현하는 방법은 무엇인가요?("부르다")

테이블 세팅 시 포크의 위치는?(접시 왼쪽에볼록한 부분이 아래로 향함)

누가 양보하는가(앉아 있는)노인들을 위한 교통수단으로,자녀를 둔 여성의 경우 - 남자인가 여자인가?(둘 다)

7. 이미 먹었다면 숟가락을 어디에 두나요?(안됨식사 중에는 식사 후에 국숟가락을 식탁보 위에 놓아서는 안 됩니다.단, 접시에만 있음)

식전주란 무엇입니까?(전에 마실 음료수식욕을 자극하는 음식, 대개 알코올)

그들은 빵을 어떻게 먹나요?(필요에 따라 중단작은 조각들. 전체 조각을 물 수는 없습니다)

10. 당신의 동반자는 수송선에 앉았습니다. WHO이에 대해 당신이나 당신의 동반자에게 감사해야 할까요?(너)

II. 전화를 먼저 끊는 사람 - 남자아니면 여자?(여성)

당신 앞에서 선물 포장을 풀어야합니까?누가 줬어?(예, 포장을 풀고 살펴보고감사합니다)

실수로 누군가를 밀었습니다. 올바른 방법"실례합니다" 또는 "미안해요"라고 말하시나요?(죄송합니다)

14. 베리나 설탕에 절인 과일을 먹을 때 씨앗은 어떻게 해야 하나요?(베리의 씨앗은 숟가락으로 집어내고,숟가락은 접시에 담겨 있습니다)

접시에는 수프가 몇 스푼만 남아 있는데,접시를 기울이세요 - 당신 쪽으로 또는 당신에게서 멀어지게 하시겠습니까?(모두 상황에 따라 다릅니다.자신의 턱시도에 무엇이든 붓고 싶거나호스트의 식탁보. 실용적인 이유로 남은 수프를 희생하는 것이 좋습니다- 식탁보를 제외하고
당신의 모습이 턱시도를 차지할 것입니다. 그리고 이렇게 함으로써 주목하세요이렇게하면 편지에 대한 에티켓 편지를 따르게됩니다)

영화관에 와서 자리에 앉는다.앉아있는 사람들로 가득 찬 줄. 통과 방법- 앉아 있는 사람들을 향할 것인가, 아니면 등을 돌릴 것인가?(얼굴)

17. 귤 껍질은 어떻게 벗기나요?(손)오렌지 껍질은 어떻게 벗기나요?(칼로)

테이블 세팅시 칼의 위치는?(오른쪽에는접시, 점에서 접시까지)

일반 접시에서 빵을 어떻게 가져오나요?(소유)

차(커피)에 설탕을 섞었는데 어떻게 해야 할까요?숟가락?(숟가락은 접시 위에 놓여 있습니다. 컵에는 숟가락이 없습니다.)떠나다)

맏형과 막내가 만났는데, 누구를 만나야 할까?먼저 인사해?(주니어)

마지막 단어.

인생은 완벽하게 이루어져야하는 사업입니다.

에티켓은 교양 있는 사람의 일련의 규범과 행동 규칙입니다.

에티켓은 사회에서의 인간 행동에 대한 일련의 규칙, 법적, 사회적, 지적 지위가 다른 사람들 간의 관계 규범입니다.

일과 삶의 다양한 영역에서 사람들 사이의 관계를 규제하기 위해 인류는 공손함의 기본 규칙을 개발했습니다.

에티켓은 인간 의사 소통의 실천에서 확립 된 원칙 (및 해당 인간의 자질)을 체계화하고 공식화하여 일반적으로 받아 들여지는 행동 규범의 순위로 끌어 올렸습니다. 자신을 통제하는 능력은 에티켓의 가장 중요한 특징입니다.

에티켓의 기본은 사람에 대한 존중입니다. (남을 존중하는 사람만이 존경받을 가치가 있다.)

우리의 일상을 좀먹는 문제와 말다툼, 다툼 속에서 모든 것이 악당들의 악의에서 나오는 것은 아닙니다. 많은 것은 자신의 행동에 대한 부주의, 즉 19세기에 사람들이 말했듯이 “나쁜 양육”에서 비롯됩니다.

독립된 현상으로서의 에티켓은 절대 군주제 시대에 나타났습니다. 가장 엄격한 법원 의식 규칙을 준수하는 것은 통치하는 사람을 높이고 봉건 사회의 계급 구분을 외부 적으로 강화해야 할 필요성으로 인해 발생했습니다.

"에티켓"이라는 개념은 17세기 초 피터 1세 치하에서 러시아어에 들어오기 시작했습니다. 그러나 16세기 중반에 "도모스트로이"가 출판되었습니다. "Domostroy"는 "도둑질하지 말고, 거짓말하지 말고, 술을 마시지 말고, 조롱하지 말고, 악을 기억하지 말고, 누구에게도 화 내지 말라고 가르쳤습니다. 큰 사람들에게는 순종하고 복종하고, 평균적인 사람에게는 사랑스럽고, 더 작고 비참한 것, 친절하고 자비로운 것."

이상적이고 가장 바람직한 것은 인간의 영적 아름다움과 높은 도덕성을 바탕으로 예의 범절과 사회에서 잘 행동하는 능력의 결합입니다. 일반적인 특징과 함께 에티켓에는 특정한 측면도 있습니다. 에티켓에는 다음과 같은 유형이 있습니다.

특정 클래스의 에티켓 또는 "제목이 있는" 에티켓 - 왕, 왕자, 백작의 행동 규범;

순위 에티켓 - 계층적 사다리의 다양한 수준에 있는 고위 인사 및 공무원;

귀족, 상인, 기업가 및 다양한 사회 집단과 같은 특정 사회 계층의 에티켓;

국가 예절 (민족)은 국가 관습 및 국민의 사고 방식과 밀접한 관련이 있습니다.

종교 - 기독교인, 불교도, 이슬람교도 등;

전문적인;

가족 및 가구;

비즈니스맨 에티켓.

에티켓에는 여러 수준이 있습니다.

첫 번째 레벨 요구사항: 다른 사람을 방해하지 마세요! 예를 들어, 소리 지르지 않기, TV나 음악을 크게 틀지 않기, 테이블에서 뒹굴지 않기, 후루룩 마시지 않기, 대화에 방해가 되지 않기, 잔디밭을 걷지 않기 등.

두 번째 수준의 에티켓에는 다음이 필요합니다. 사람들에게 친절해야 합니다! 예를 들어, 개인 위생을 유지하고, 옷을 멋지게 입고, 친절하게 대하고, 정중하게 의사소통하고, 미소를 짓고, 후대하는 등의 행동을 하십시오.

세 번째 수준에는 도움이 필요합니다! 작은 사람, 무력한 사람, 늙은 사람, 여자를 도와주세요.

에티켓의 네 번째 단계 - 자연스럽게 행동하세요! 예절의 모든 규범을 완전히 익히는 최고 수준에서는 “사람이 앉아서 생각해서가 아니라 도덕적 행동의 습관이 생겼기 때문에 잘 행동해야 한다”고 했습니다. AS 마카렌코

교실 외 활동

"에티켓 학교"

표적: 행동 규칙을 익히고 그에 대한 지식을 테스트하십시오.

형태: TV 프로그램 '좋은 날'.

장비:

1. “얼굴, 옷, 영혼, 생각 등 사람의 모든 것이 아름다워야 합니다.” (AP 체호프)

2. "공손함만큼 우리에게 비용이 적게 들거나 가치가 높은 것은 없습니다." (세르반테스)

3. 공손함은 비용이 들지 않지만 많은 것을 가져옵니다.

4. “내면의 아름다움이 생기지 않으면 외면의 아름다움은 완성될 수 없습니다.” (V. 휴고)

담임 선생님

8 "A"급

클레니나 E.G.

수업 진행:

주요한.안녕하세요, TV 시청자 여러분! 안녕하세요, "Good Day" 프로그램에 저희 스튜디오를 찾아주신 손님 여러분.

이 시간에 당신이 우리와 함께 해주셔서 매우 기쁩니다. "사람의 모든 것이 아름다워야합니다 : 얼굴, 옷, 영혼, 생각"-이 말은 위대한 러시아 작가 A.P. Chekhov의 것입니다. 오늘 우리는 행동하는 방법, 말하는 방법, 의사 소통하는 방법, 옷을 입는 방법, 특정 행동을 수행하는 방법 및 사람이 가져야 할 자질에 대해 이야기 할 것이기 때문에 우연히 가져 가지 않았습니다. 위의 모든 내용은 ETHICS와 ETIQUETTE라는 두 가지 개념으로 결합됩니다. 무슨 뜻인가요?

윤리학- 행동 규범에 관한 일련의 규칙.

에티켓:

인간 공동체에서 확립되고 다양한 생활 상황에서 의사소통의 규범으로 받아들여지는 일련의 행동 규칙입니다.

사람에 대한 태도(다른 사람을 대하는 방식, 호칭, 인사말, 공공 장소에서의 행동: 매너 및 의복)와 관련된 일련의 행동 규칙입니다.

남자들이 다르다는 것은 비밀이 아닙니다. 어떤 행동 규칙도 존중하고 싶지 않은 사람들이 있습니다. 어디에서나 그들은 자신이 원하는 방식으로 그리고 자신에게 더 편리해 보이는 대로 행동합니다. 예를 들어 극장이나 도서관에서 동료들이 테이블에서 옆에 앉거나 함께 있는 것이 어떤 것인지 생각하지 않고.. 다른 사람들은 대략적으로 행동하려고 노력하지만 마음 속으로는 모든 종류의 행동 규칙이 그다지 필요하지 않지만 지루한 성인이 아이들을 괴롭히기 위해 발명했다고 믿습니다.

우리 프로그램은 다음과 같은 질문이 담긴 많은 편지와 전화를 받습니다. 우리가 준수해야 하는 행동 규칙은 어디에서 왔습니까?

이 질문은 우리 프로그램의 게스트인 역사 과학 박사이자 모스크바 주립 대학교 교수가 답변할 것입니다.

교수.좋은 오후에요 아무도 이 규칙을 만들지 않았습니다. 그것들은 점차적으로 만들어졌습니다. 그리고 그것은 우연히 발생한 것이 아닙니다. 행동의 많은 규칙오늘날 필수 사항은 아주 오래 전에 나타났습니다. “방에 들어갈 때는 모자를 벗으십시오”라는 말을 몇 번이나 들었을 것입니다! 그리고 질문이 생깁니다. 이 요구 사항은 어디에서 왔습니까? 이 관습은 갑옷을 입고 끊임없이 여행하던 기사 시대에 일어났습니다. 집에 들어가 기사는 마치 주인에게 이렇게 말하는 듯 헬멧을 벗었습니다. “나는 당신을 두려워하지 않습니다. 보세요, 내 머리가 열려 있어요. 나는 당신을 신뢰합니다. 당신은 교활하게 공격하지 않을 것입니다.” 중세시대의 가혹한 시대는 지나갔지만 방에 들어갈 때 모자를 벗는 풍습은 여전히 남아있습니다. 이는 주인이 자신이 들어간 집과 그 집에 사는 사람들을 존중한다는 것을 보여줍니다.

기사도 시절부터 인사할 때 오른손에서 장갑을 벗는 풍습이 있었습니다. 이를 통해 사람은 손에 무기가 없음을 보여주고, 만나는 사람을 친절하게 대하는 모습을 보여줍니다. 이제 동료에 대한 존경심으로 장갑을 벗고 있습니다. . 결국 먼지와 오물로부터 손가락과 손바닥을 보호하기 위해 장갑도 착용합니다. 왜 친구에게 만지라고 강요하나요? 그에게 따뜻하고 친근한 손길을 주어 악수하는 것이 더 좋습니다!

주요한.오래 전에 발생한 행동 규칙과 관습은 오늘날에도 여전히 존재합니다. 그리고 교육받은 모든 사람은 이를 준수하려고 노력합니다.

사람을 교양있게 만드는 것은 행동뿐만 아니라 그의 말이기도합니다. 언어 규범을 연구하는 언어학과 부교수가 인간 문화의 가장 중요한 요소 중 하나인 말예절에 대해 알려줄 것입니다.

조교수. 좋은 오후에요 우리 각자는 "안녕하세요, 감사합니다. 실례합니다."와 같은 아름다운 "마법의" 러시아어 연설 단어를 사용합니다. 하지만 그들의 마법의 힘은 무엇입니까? 왜 그렇게 필요한가요?

슬프거나 기분이 상한 사람이 좋은 기분을 되찾고 기운을 북돋아 주도록 도울 수 있는 그러한 단어가 많이 있습니다.

만나면 “안녕하세요! 좋은 오후에요 좋은 저녁이에요!

잘 아는 사람에게 “안녕하세요! 불꽃!".

작별 인사를 하려면: “안녕!” 모두 제일 좋다! 최고의 소원. 안녕히 주무세요. 안녕히 주무세요. 본보야지'.

감사를 표현하려면: “감사합니다! 모두에게 감사드립니다. 감사합니다, 당신은 매우 친절 하시군요. 당신은 매우 친절합니다."

소통문화의 가장 중요한 요소는 사과입니다. 가장 일반적인 단어: 실례합니다, 실례합니다(만약 당신은 사소한 행동을 저질렀습니다. "죄송합니다"가 적절합니다. 더 심각한 경우 "죄송합니다", 이 단어는 이것 또는 그 문제에 대해 누군가를 괴롭힐 때도 사용됩니다),실례합니다; 죄송합니다. 용서해주세요.

사과에 대한 대답은 일반적으로 다음과 같습니다. 제발, 비용은 들지 않습니다. 알았어, 괜찮아, 사소한 일입니다.

사람이 예의바르고 행동 규범을 따르지만 특정 단어의 발음에 실수를 하는 경우가 종종 있습니다. 예를 들어 강조를 잘못하는 경우가 있습니다.

강세를 올바르게 배치하는 능력은 언어 문화의 필수 요소입니다. 자주 틀리는 단어를 기억하세요.

애지중지하다, 가스관, 부러워하다/부럽지 않다, 봉인하다, 부르다, 부르다, 들쭉날쭉하다, 고백하다, 카탈로그, 신생아, 수락하다, 케이크, 시작, 신발, 전문가, 예뻐지다.

친구여, 러시아어로 말해보세요!

주요한. 사람이 자신의 연설을보고 마법의 단어를 사용하면 교양있는 사람의 이미지를 얻습니다. 이것은 사실이다. 하지만 그 사람이 말할 때 어떻게 행동하는지에도 주의를 기울여야 합니다. 결국 대화 중 대담자가 소매, 트위스트 버튼 등을 만지기 시작하는 경우가 있습니다.

우리 프로그램의 단골 손님인 심리학자가 우리에게 언어 문화에 관해 이야기할 것입니다.

심리학자. 좋은 오후에요 듣는 기술은 말하는 기술과 동일합니다. 여러분이 착하고 유쾌한 대화를 나누는 데 도움이 되는 몇 가지 조언을 드리고 싶습니다.

조언:

1. 방해하지 말고 주의 깊게 들어라.

2. 자신에 대해 덜 이야기하십시오.

3. 대화할 때 대화 상대의 손을 잡지 말고, 그의 버튼을 만지작거리지도 말고, 그의 어깨를 때리지도 마세요. 손이 아닌 말로 관심을 끌어야 한다.

4. 재미없다고 인위적으로 웃지 말고, 정말 재미없다고 놀란 척하지 마세요. 자연스럽게 행동하세요.

5. 어른들의 대화에 끼어들지 마세요.

6. 주변 사람들 앞에서 친구의 귀에 대고 속삭이지 마세요.

7. 자리에 없는 사람에 대해 나쁘게 말하거나 조롱하지 마세요.

주요한. 모든 건강한 사람은 시각, 청각, 미각, 후각, 촉각이라는 오감을 가지고 있다는 것을 누구나 알고 있습니다. 그들의 도움으로 사람은 주변 세계에 대해 알게됩니다. 그러나 사람들과의 접촉을 확립하는 데 도움이 되는 육감이 있습니다. 불행히도 그것은 태어날 때부터 우리에게 주어지지 않으며 우리 스스로 그것을 키워야합니다. 이것이 재치입니다. 우리 심리학자는 이 느낌이 다른 사람들과 의사소통하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 알려줄 것입니다.

이제 당신에게 이런 느낌이 있는지 확인해 봅시다. 세 가지 상황을 제시하겠습니다 영웅들이 의사소통을 할 때 어떤 실수를 했는지 알아보세요.

첫 번째 이야기

Ira는 친구 Tanya를 만나러 왔습니다. 새장에는 Tanya가 가장 좋아하는 앵무새 인 멋진 밝은 새가 앉아있었습니다.

와우 버디; Ira는 "귀여워요"라고 말했습니다. "나도 똑같은 걸 갖고 있었어요." 그녀는 방금 죽었습니다. 그들은 오래 살지 않습니다. 매우 온화합니다.

타냐는 슬퍼지고 조용해졌습니다. Ira는 그날 Tanya와 의사 소통을 할 수 없었습니다. (그녀가 저지른 실수를 생각해 보세요.아이라? 그녀 대신에 당신은 어떻게 행동하겠습니까?)

두 번째 이야기

첫 수업 5분 전, 학생들은 교실에 앉아 있었습니다. Olya가 마지막에 왔습니다. 그녀는 화가 나서 눈물로 얼룩진 붉은 눈을 하고 있었습니다.

왜 눈이 젖어 있나요? -Katya가 큰 소리로 비명을 질렀습니다. - 무슨 일이 있었나요? 말하다! 누가 당신을 화나게 했나요?

자, 어서 말해 보세요! -나타샤가 올레에게 뛰어 올랐습니다.

무슨 일이 일어났나요? 왜 울고 있어요? -모두가 소리 쳤어요.

Olya는 눈물을 흘리며 수업을 나갔습니다. 다들 어리둥절해하며 어깨를 으쓱했다. (그들의 실수는 무엇이었나요? 당신이라면 그 사람을 대신해 무엇을 했을까요?)

세 번째 이야기

아빠는 생일을 맞아 Vova에게 새 우표를 주셨습니다. Vova는 그것을 친구 Slava에게 보여주면서 즐겁게 말했습니다.

브랜드들이에요! 희귀하고 아름답습니다! 당신은 그것을 좋아합니까?

네, 많이 가지고 있어요! -슬라바가 웃었다. - 그들만의 특별한 점은 무엇인가요? 그것들은 가치가 없습니다. 아 너구나! 나도 우표 수집가야! 그리고 당신 아버지는 훌륭하십니다. 그는 우표를 이해하지 못하십니다! 말도 안되는 소리, 브랜드가 아닙니다! 내 것을 보여드릴까요?

하지만 Vova는 원하지 않았습니다. 그리고 나서 나는 3일 동안 슬라바와 말을 하지 않았습니다. (왜 그렇게 생각하시나요?)

주요한. 하지만어떤 행동 규칙을 다루더라도 기본적으로 항상 동일합니다. 주변 사람들을 존중하고 고려하십시오. 사람의 행동, 말, 옷차림 등 모든 것이 완벽해야 합니다. 옷은 어떤 것이어야합니까? 패션을 따라가는 방법? 자신의 패션 하우스를 연 패션 디자이너가 이 모든 것에 대해 우리에게 이야기할 것입니다.

패션 디자이너.좋은 오후에요

옷은 우리의 외모에 큰 역할을 합니다. 깔끔하고, 아름답고, 패셔너블하고, 세련되게 선택되었으며, 매우 장식적입니다. 패션을 따라야 할까요? 물론 단조로움은 지루해지지만, 새로운 패션은 다양성을 가져다주고, 외모를 상쾌하게 하여 웰빙을 향상시키고 눈을 즐겁게 해줍니다.

패셔너블하게 옷을 입는다는 것은 패션에서 자신의 독특한 개성과 어울리는 체형, 눈, 머리 색깔에 가장 잘 어울리는 것을 취하는 것을 의미합니다.

프랑스인 패션 트렌드 세터들은 우아함이 단순하고 엄격하며 첫눈에 알아볼 수 없다고 말합니다. 우아함은 옷을 만드는 데 사용되는 직물 색상의 숙련된 조합에 따라 달라집니다.

가장 중요한 것은 옷이 편안하고 실용적이며 아름다워야 하지만 화려해서는 안 된다는 것입니다. 옷의 아름다움, 우아함, 우아함, 편안함은 그것을 입는 사람뿐만 아니라 이 사람과 소통하는 사람들에게도 미적 즐거움을 불러일으킵니다.

다음은 멋진 몸매를 입고 옷을 입는 방법에 대한 몇 가지 팁입니다.

1. 옷은 심플하고 편안해야 합니다. 움직임을 제한하거나 일과 놀이를 방해해서는 안 됩니다.

2. 나이에 맞게 옷을 입어야 합니다. 어른들이 입는 주얼리를 굳이 착용할 필요는 없습니다.

3. 사람을 똑똑하게 만드는 것은 무엇보다 청결함과 깔끔함이다.

4. 더럽고 먼지가 많은 새 부츠보다 잘 닦인 낡은 부츠가 더 좋습니다.

5. 헐렁한 옷차림은 자신감을 불러일으키지 않습니다. 만약 그가 자신을 질서있게 유지할 수 없다면, 자신에게 맡겨진 일이 질서있게 이루어질 것이라고 어떻게 기대할 수 있습니까?

6. 옷을 관리하는 방법을 배우십시오.

이 모든 팁은 당신이 거부할 수 없는 자신감을 갖는 데 도움이 될 것입니다.

이제 다시 플레이해 봅시다. 세 팀으로 나누어 완벽한 교복을 만들어보세요. 이 특정 옵션을 제공하는 이유를 설명해주세요. 학교에서 교복이 필요하다고 생각하시나요?

주요한.패션 디자이너가 당신에게 추천하는 팁은 당신이 정말로 거부할 수 없는 사람이 되고 싶다면 매우 유용할 것입니다. 이제 사람 성격 구조의 주요 요소인 속성에 대해 이야기해 보겠습니다. 우리에게 유쾌하고 의사 소통하고 친구가되고 싶은 사람에게는 어떤 도덕적 특성이 내재되어 있습니까? 그리고 반대로 어떤 것이 반발하고 나쁜 반응을 일으키나요?

시청자 중에는 우리 팀에서 약간의 조사를 수행한 특파원이 있습니다.

거래처.좋은 오후에요

내 설문 조사에서 사람들은 사람의 긍정적인 특성과 부정적인 특성을 말해야 했습니다. 설문 조사에 참여한 총 참가자 수(66명)에 대해 긍정적인 속성 또는 자질의 이름은 430개였습니다. 이것; 친절, 공손함, 정직, 정확성, 공정성, 반응성. 이 여섯 가지 외에도 사람들은 자비, 동정심, 성실함을 언급했습니다.

280개의 부정적인 특성이 명명되었습니다. 즉, 한 사람당 5개의 특성이 있습니다. 이것은 무례함, 무지, 이기심, 부러움, 증오입니다.

연구 결과를 바탕으로 우리는 결론을 내릴 수 있습니다. 사람에게는 부정적인 특성보다 항상 긍정적인 특성이 더 많으며 결과적으로 친절이 악을 이깁니다.

주요한.메시지를 보내주신 우리 특파원에게 감사드립니다.

따라서 세련된 옷을 입고 예의 바르며 다른 사람의 의견을 고려하고 기쁨과 슬픔에 반응하는 사람은 우리 프로그램을 시작한 Chekhov의 말이 언급되는 현대인입니다.

ㅏ나는 손님, 관중, 모든 남자들에게 소원을 빌어 마무리하고 싶습니다. 예의 바르고, 더 자주 웃고, 사람들에게 선함을 가져오고, 마음이 아름답고, 삶을 사랑하십시오. 그래야만 행복해질 것입니다!

안녕히 가세요! 또 보자!

"좋은 매너
그런 사람이 있어요
가장 작은 사람은 누구입니까?
인원수
놓는다
곤란한 입장에 있어."
J. 스위프트.

소개 부분: 학생 프레젠테이션.

아그니야 바르토

시를 읽는다.

학생 1명. 친구여, 만일의 경우를 대비해 여기로 가세요

혼자 남학생에 대한시.

그 사람 이름은... 하지만 그게 더 나아요

여기서는 그 사람의 이름을 밝히지 않겠습니다.

2 학생. "고마워요 안녕",

"죄송합니다" -

그는 그것을 발음하는 데 익숙하지 않습니다.

"미안해요"라는 간단한 한마디

그의 혀는 이기지 못하였느니라

3 학생. 그는 종종 게으르다

만나면 "안녕하세요"라고 말하세요.

간단한 말 같지만,

그리고 그는 수줍어하고 조용합니다

그리고 기껏해야 "훌륭하다"

그는 대신 "안녕하세요"라고 말합니다.

4 학생. 그리고 '안녕'이라는 말 대신

그는 아무 말도 하지 않습니다.

아니면 그는 작별 인사를 할 것입니다:

"글쎄, 난 갈게, 안녕, 그게 다야."

5 학생. 그는 학교에서 친구들에게 말하지 않을 것이다

"Alyosha", "Petya", "Vanya", "Tolya".

그 사람은 친구한테만 전화해요

"Alyoshka", "Petka", "Vanka", "Tolka".

발표자 1명. 그러나 작가 I. S. Turgenev의 말에 따르면 우리는 푸시킨, 레르몬토프, 톨스토이의 언어인 "위대하고 강력한 러시아어를 소유하게 되었습니다." 그렇다면 이를 일종의 대리자로 교체할 가치가 있습니까? 위대한 러시아 문학의 언어를 우리 연설의 모델로 만드는 것이 더 낫지 않습니까?

오늘 우리 행사의 주제는 무엇입니까? 왜 필요한가요? 우리 행사의 목표는 무엇입니까?

목표: 1. 아이들에게 에티켓의 본질과 유형을 소개합니다.

2. 윤리적 기술을 개발하고 유용한 습관을 형성하십시오.

3. 소그룹 및 팀에서 일할 수 있는 기술을 개발합니다.

각 팀 소개 : 이름, 모토, 지휘관.

에티켓이란 무엇입니까? 중세와 러시아의 기원 역사.

에티켓(etiquette)이라는 단어는 프랑스 루이 14세 시대에 등장했습니다. 왕의 성대한 리셉션 중 하나에서 모든 손님은 손님이 준수해야 하는 행동 규칙이 적힌 카드를 받았습니다. 이 카드를 "라벨"이라고 불렀습니다. 여기에서 "에티켓"이라는 개념이 유래되었습니다. 예의, 예의, 사회에서 행동하는 능력.

중세 시대의 에티켓.

많은 규칙이 중세 시대까지 살아 남았습니다. 인사할 때는 모자나 장갑을 벗으세요. 자신이 친구 사이에 있다는 것을 보여주고 싶은 중세 기사는 (두려울 것이 없다면) 헬멧을 벗거나 바이저를 올렸습니다. 그 후 귀족은 인사할 때 모자를 벗거나 들어올렸다. 나중에는 윗사람 앞에서 모자를 벗기 시작했고, 동등한 사람에게 인사할 때는 모자만 만지기 시작했다. 여성들은 항상 머리 장식을 벗는 것으로 인사를 받았습니다. 이 의식은 19세기에도 수세기 동안 변함없이 보존되었습니다.

러시아에서는 "에티켓"이라는 단어가 17세기 초에 사용되었습니다. 처음에는 에티켓이 법정 예식으로 사용되었습니다. 인쇄술의 출현과 함께 에티켓에 관한 최초의 매뉴얼이 등장하기 시작했습니다. 에티켓에 관한 첫 번째 책은 "Domostroy"였습니다. 그것은 일상 생활에서 인간 행동의 규칙을 설명했습니다. 유럽 전역을 광범위하게 여행한 표트르 1세는 자신의 대상이 유럽인과 같기를 진심으로 원했습니다. 그는 그들의 관습과 도덕을 받아들이고 싶었습니다. 피터 1 세 아래

1717년에는 <청춘의 정직한 거울>이라는 예절에 관한 책이 출판되었습니다. 이 책은 젊은이들을 대상으로 사회의 행동 규칙에 대해 이야기했습니다.

교양 있는 귀족은 공손하고 정중하고, 외국어를 잘 알고, 유창하게 말할 수 있고, 장로들을 공손하게 대해야 했습니다.

공손함이란 무엇입니까?

(“공손함”이라는 단어는 고대 슬라브어 “vezhe”, 즉 “전문가”에서 유래했습니다. 공손하다는 것은 다른 사람을 존중하며 행동하고 대하는 방법을 아는 것을 의미합니다)

(겸손, 자제, 섬세함, 자신의 행동을 통제하는 능력, 신중하고 재치 있게 사람들과 소통하는 능력을 고려합니다.)

예의를 갖추세요.내가 읽을 문장을 완성해 보세요.

오래된 그루터기는 소리가 들리면 녹색으로 변합니다... (안녕하세요).

더 못 먹으면 엄마한테 말할게요… (고맙습니다).

예의 바르고 발달 된 소년. 그는 회의 중이라고 말합니다... (안녕하세요).

장난으로 꾸중을 들었을 때 우리는...(용서해 주세요)라고 말합니다.

프랑스와 덴마크에서는 모두에게 작별 인사를 합니다... (안녕).

첫 번째 라운드 "정중한 팀". 각 정답에 대해 1점.

종이에 대한 작업. 5분 이내에 작업을 완료해야 합니다. 정답을 강조표시하세요.

나 팀. 이름 __________________________________

우리는 대담 자에 대한 귀하의 성향을 강조하기 위해 발음되는 공손한 말을 귀하에게 제공합니다. 대화가 시작될 때 종종 듣게 됩니다. 가장 일반적으로 사용되는 단어는 무엇이라고 생각하시나요?

A) 좋은 아침입니다.

B) 좋아요;

B) 안녕하세요;

D) 안녕하세요;

당신은 버스를 타고 있고 출구로 가고 싶습니다. 어떤 단어가 올바르게 발음되었나요?

A) 실례지만, 나 갈게요!

B) 지나갈 수 있게 해주세요.

B) 실례합니다. 합격해도 될까요?

D) 비켜, 내가 갈게.

당신의 친구가 당신의 눈앞에서 나쁜 행동을 저질렀습니다. 당신은 어떻게 행동할 것인가?

A) 우리는 더 이상 친구가 아님을 선언하겠습니다.

B) 나는 그의 행동에 대한 나의 태도를 표현하고 이런 일이 다시 발생하면 우정을 끊을 것을 약속합니다.

B) 나는 눈치 채지 못했다고 말할 것입니다.

D) 아무 말도 하지 않겠습니다.

당신은 전화를 걸고 있고 친구에게 전화를 하려고 합니다. 요청을 표현하는 가장 정중한 형식을 선택하시겠습니까?

A) 카티아에게 전화하세요.

B) 안녕하세요, Katya에게 전화해 주세요.

B) 안녕하세요, Katya에게 전화하세요.

D) 안녕하세요, 실례지만 Katya는 집에 있나요? 그녀에게 전화해도 될까요?

당신은 늦었어요. 당신은 시계가 없습니다. 지나가는 사람의 시간을 어떻게 물어보나요?

A) 지금 몇 시야?

B) 지금 몇 시인지 말씀해 주시겠어요?

B) 지금 몇 시인지 말해주세요.

D) 이봐! 시간은 얼마나 되나요?

선생님께 한 번 인사를 드렸으니 만나면 다시 인사를 드려야 할까요?

C) 가능하지만 반드시 필요한 것은 아닙니다.

D) 단어를 미소로 바꿀 수 있습니다.

두 번째 라운드. "공공 장소에서의 행동 문화." 숙제.

각 팀은 다양한 장소와 상황에서 3분짜리 촌극을 펼칩니다. 그리고 모든 영웅은 에티켓 규칙을 따르지 않고 자신을 소개합니다. 무례한 행동에 주의를 기울이는 팀은 촌극을 보여주는 참가자의 연설에 대해 1점을 받게 됩니다.

팀 1. '전화통화'를 스케치합니다.

팀 2. "극장에서"를 스케치합니다.

팀 3. "버스 위에서" 장면.

4팀. '선생님과의 소통'을 스케치합니다.

팀 5. "박물관에서"를 스케치합니다.

3라운드 “예-아니요”

교사는 팀에게 긍정적이거나 부정적인 대답이 필요한 질문을 하나씩 묻습니다. 각 정답에 대해 - 1점.

테이블에서 시끄러운 대화가 있습니까? (아니요)

포크로 식탁에서 빵을 가져오시나요? (아니요)

그 소년이 암실에 가장 먼저 들어간 것인가? (예)

생일에 짝수개의 꽃을 주시나요? (아니요)

아이들이 나이가 많은 사람에게 칭찬을 보내는 것이 적절합니까? (아니요)

4라운드 '공손함 퀴즈'. "지휘관을 위한 임무"

각 팀에서 지휘관이 나와서 질문을 종이에 작성하고, 팀과 협의하여 선택합니다. 문제가 반복되므로 정확하게 대답해야 합니다. 각 팀에는 3개의 질문이 있습니다. 정답은 -1점입니다.

서 있는 사람과 지나가는 사람 중 누가 먼저 인사해야 할까요? (지나가는 사람이 먼저 인사한다.)

방에 들어갈 때 가장 먼저 인사하는 사람은 누구인가요? (성별이나 연령에 상관없이 항상 입장하시는 분을 먼저 맞이합니다.)

남자와 여자가 방에 들어온다. 누가 먼저 들어가야 할까요? (항상 여자가 먼저 들어갑니다.)

전화통화할 때 누가 먼저 인사하나요? (발신자가 자신을 소개함)

통화 중에 연결이 중단되면 누가 다시 전화해야 합니까? (방문객).

선물로 초콜릿 한 상자를 받았는데, 그걸로 무엇을 하시겠습니까? (선물받은 과일, 초콜릿, 과자, 케이크는 모두에게 제공됩니다.)

당신은 영화관에 와서 사람들로 가득 찬 줄을 서서 자리로 향합니다. 앉아있는 사람들을 바라보거나 등을 대고 추월하려면 어떻게 해야 합니까? (얼굴).

실수로 누군가를 밀었습니다. '미안해요', '사과합니다' 중 올바른 표현은 무엇인가요? (죄송합니다).

남자와 여자 중 누가 먼저 전화를 끊나요? (여성).

강아지와 함께 매장에 들어갈 수 있나요? (아니요, 비록 그녀가 작더라도).

교통수단에서 당신보다 나이 많은 사람이 옆에 서 있으면 어떻게 해야 합니까? (장소를 제공하십시오).

다른 사람이 함께 있으면 두 사람이 대화를 나눌 수 있습니까? (참석한 모든 사람이 참여하지 않는 대화는 불가능합니다. 제3자는 자신이 자신에 대해 이야기하고 있거나 자신을 신뢰하지 않는다고 생각할 수 있습니다.)

선물과 꽃을 들고 찾아오셨습니다. 어떻게 제시되어야 합니까? 생일을 맞은 남자아이/주인/은 선물로 무엇을 해야 합니까? (꽃은 왼손에 들고, 선물은 포장되지 않은 상태로 또는 아름다운 패키지에 담아 제공됩니다. 생일인 사람/주인/은 선물을 열어서 그 안에 무엇이 들어 있는지 확인해야 합니다).

초대를 받아 오셨는데, 집에 이미 손님이 많이 계십니다. 당신의 행동은? (여주인과 주인에게 손을 내밀고 나머지 사람들에게는 약간 절하며 "안녕하세요"라고 말합니다.)

다섯 번째 라운드 “공손함의 차이점을 찾아보세요.”

슬라이드에는 그림이 표시되며 캐릭터가 올바르게 행동하는 부분과 그렇지 않은 부분을 말해야 합니다. 정답 - 1점

탁자에서.

대중교통 이용 시.

여섯 번째 라운드 "속담에 의한 속담".잠언은 무엇을 의미합니까? 정답을 얻으려면 1점.

행동 규칙 특정 사람들에게 내재된, 속담과 속담 등 민속에 반영됩니다. 러시아 사람들에게도 그런 속담이 있습니다. 그들을 기억하자!

그들은 자신의 규칙에 따라 다른 사람의 수도원에 가지 않습니다.

입에 선물 말을 보지 마십시오.

일곱은 하나를 기다리지 않습니다.

좋은 다툼보다 나쁜 평화가 낫다

다른 사람의 정원에 돌을 던지지 마십시오.

할머니에게 계란을 빨아먹는 법을 가르쳐 주세요.

어리석은 자를 탁자 위에 놓으면 그 사람의 발이 탁자 위에 놓이느니라.

모든 귀뚜라미는 자신의 둥지를 알고 있습니다.

좋은 것을 배우십시오 - 나쁜 것은 마음에 들지 않을 것입니다.

선행에 대해 담대하게 말하십시오.

선한 일을 위해 생명이 주어졌습니다.

당신이 살아감에 따라 당신도 알려질 것입니다.

친절한 말 한마디 없이 사는 건 나쁘다.

안녕하세요는 복잡하지 않지만 마음을 사로잡습니다.

부드러운 파이보다 친절한 말이 낫다.

감사합니다. 정말 좋습니다.

그들은 옷으로 인사하고 지성으로 호위를 받습니다.

요약.득점. 결과 발표.

그럼 에티켓이란 무엇일까요?

공손함이란 무엇입니까?

우리는 만나면 어떤 말을 하나요?

우리는 귀하의 도움에 대해 항상 “감사합니다!”라고 말합니다.

관대하고, 예의 바르고, 절제되고, 겸손하십시오!

그리고 저는 이 속담으로 수업을 마무리하고 싶습니다.

“대접받고 싶은 대로 사람을 대접하라!”

과외활동 “에티켓 또는 예의의 기본”

행사의 목적:

· 사람들과의 행동 및 의사 소통에 대한 기본 윤리적 요구 사항을 숙달하고 문화적 행동 기술을 습득합니다.

· 가설을 제시하고, 가정을 입증하고, 일반화하고, 결론을 도출하는 능력을 개발합니다.

· 학생들의 시야를 넓힙니다.

· 에티켓의 역사에 대한 인지적 관심의 발달.

장비: 멀티미디어 프로젝터, 데모 스크린, 질의응답 프레젠테이션, 영상 자료, 블랙박스, 정답 토큰.

게임 준비를 위한 질문:

에티켓이란 무엇입니까? 이 단어의 유래는 무엇인가요?

“에티켓은 없는 자의 지능이다”라는 말은 누구의 소유인가?

도덕성의 황금률을 공식화하십시오.

에티켓의 발상지로 간주되는 국가는 어디입니까?

16세기와 17세기에 러시아가 살았던 일련의 행동 규칙의 이름은 무엇입니까? 저자는 누구입니까? 뭐라고 적혀 있었나요?

러시아에서 출판된 에티켓에 관한 첫 번째 책, 편집자, 출판 연도를 말하십시오. 뭐라고 적혀 있었나요?

현대 일상 예절의 규칙에 대해 무엇을 알고 있습니까?

게임 참가자는 다음을 수행할 수 있어야 합니다.

에티켓 행동을 보여주세요.

올바르게 인사하고 자신을 소개하십시오.

에티켓에 관한 속담과 대중적인 표현의 의미를 설명합니다.

- 학생용 알 필요가있다:

에티켓의 역사에 대한 기본 정보(도움을 주기 위해 사전에 질문이 제공됩니다)

19세기 초의 사회적 예절;

인사말 및 소개에 대한 현대적인 에티켓 표준

게임의 규칙: 학생들은 "전문가"로 구성된 2개의 팀(각 팀당 6명)으로 나뉩니다. 주요 전문가가 선정되고, 그 이름을 따서 팀이 명명됩니다. 토론 시간은 사전에 결정되어 교사가 발표합니다. 게임이 진행되는 동안 팀에는 "재미있는" 휴식 시간이 제공되며, 그 동안 플레이어는 에티켓 역사에서 흥미롭고 알려지지 않은 사실을 듣게 됩니다.

슬라이드 2 : 화면에는 작가와 철학자의 진술이 나와 있습니다.

"공손함만큼 우리에게 비용이 적게 들거나 가치가 높은 것은 없습니다!" (미구엘 세르반테스);

“좋은 매너는 작은 희생으로 이루어진다” (랄프 에머슨)

선생님: 안녕하세요 여러분, 오늘 우리의 과외 행사는 "예절 또는 예의의 기본"이라고 불리며 우리가 매일 접하는 일에 전념하지만 때때로 우리는 그것에 전혀 관심을 기울이지 않고 헛된 것입니다. 이것이 사회에서의 우리의 행동입니다. 외모, 식탁에서의 행동, 서로, 교사와의 의사 소통 등입니다.

의사소통은 인사로 시작됩니다. 인사는 사람의 가치와 존엄성을 인정하는 표시입니다. 다양한 예절과 문화의 다양한 형태와 다양한 색상의 인사말을 포괄적으로 설명하고 분류하기는 어렵습니다. 인사의 형태는 매우 다양합니다. 마사이족이 서로 인사하기 전에 손에 침을 뱉었다는 이야기가 있습니다. 티베트 주민들은 모자를 벗고 혀를 내밀고 귀 뒤에 왼손을 쥐고 마치 듣는 듯하다. 마오리 사람들은 서로의 코를 만집니다. 러시아인, 영국인, 미국인은 인사의 의미로 악수를 합니다. 예전에 어떤 중국인은 친구를 만날 때 자기 자신과 악수를 했습니다. 현대 그리스인들은 “건강하세요!”라는 말로 서로 인사하고, 고대 그리스인들은 “기뻐하세요!”라고 말했습니다. 아랍인들은 “평화가 함께 하시길!”이라는 말로 서로 인사하고, 나바호 인디언들은 “모든 것이 괜찮습니다!”라는 말로 서로 인사합니다. 서로 어떻게 인사하나요? (사람들이 질문에 대답합니다).

오늘은 에티켓에 대해 이야기하고 있으니 에티켓이 무엇인지 기억해 볼까요? 답변: 에티켓 - 행동 규칙 사회 속의 사람들.

어떤 에티켓 없이는 불가능합니다 (어떤 개념 없이는?) 답: (도덕성, 도덕적 의무, 책임의 개념이 없이)

게임 진행:

오늘 우리 이벤트는 퀴즈 요소와 "무엇을, 어디서, 언제?"라는 게임 요소를 포함하는 게임 형식으로 진행됩니다. 게임 중에 우리는 예절에 대해 이전에 배운 모든 것을 기억하고 많은 새로운 것을 배우게 될 것입니다. 그리고 오늘 그들은 나를 도울 것입니다. Olga Mikhailovna 선생님, 그녀는 누가 처음이고 어느 팀에서 손을 들었는지 지켜보고 각 정답에 대한 토큰을 줄 것입니다. 게임이 끝나면 가장 많은 토큰을 모은 팀이 승자가 됩니다.

화면을 주의 깊게 보고 작가와 철학자의 발언에 주목해 보세요. 나는이 진술의 의미가 자존심이 강한 모든 사람에게 분명하다고 생각합니다. 나는 여러분이 유익한 게임을 할 수 있도록 준비하고 여러분이 좋은 매너의 규칙을 잘 알고 있음을 행동으로 보여주기를 바랍니다(서로 방해하지 않고 정중하고 인내심을 갖는 것을 의미함). 명령 표현:

워밍업하세요.

방에 들어갈 때 가장 먼저 인사하는 사람은 누구인가요?(성별, 연령 상관없이 항상 입장하는 사람이 먼저 인사함)

우리가 사람을 처음 만날 때 누가 먼저 자기 소개를 해야 할까요? (여자, 남자, 후배, 선배, 상사, 부하)? (규칙은 항상 적용됩니다. 장로는 젊은 사람과 악수하고, 여자는 남자와, 상사는 부하와 악수합니다.

남자와 여자가 방에 들어온다. 첫 번째는 누구입니까? (여자가 항상 먼저 들어갑니다.)

영화관이나 극장에 늦었다면 어디에 앉아야 합니까? 당신의 자리를 찾아야합니까?(가장 가까운 빈 좌석에 착석하셔야 하며, 휴식 시간에는 다른 좌석으로 변경하실 수 있습니다.)

전화통화할 때 누가 먼저 인사하나요? (발신자가 자신을 소개했습니다.)

청년이 학교 등 건물에 들어갈 때 니트 모자를 벗어야 합니까? (예)

청년이 거리에서 다른 청년에게 인사할 때 인사 악수를 하면서 장갑을 벗어야 합니까? (예 )

저녁 식사가 끝나면 어떻게 테이블을 떠나나요? (그들은 다른 사람들과 함께 테이블을 떠나 호스트에게 감사를 표하고 의자를 뒤로 당깁니다.

첫 번째 질문:

이 질문은 학술 담당 부국장이자 러시아어 및 문학 교사인 Lyubov Anatolyevna Galyga(사진)가 질문합니다. "에티켓"이라는 단어는 언제 어디서 왔습니까? (기원전 4세기에 아리스토텔레스는 에티켓을 썼습니다. 이것은 좋은 매너, 좋은 매너, 사회에서 행동하는 능력입니다).

슬라이드 3 답변: 루이 14세의 웅장하고 우아한 리셉션 중 하나에서 손님들은 그들에게 요구되는 행동 규칙 중 일부가 나열된 카드를 받았습니다. 카드의 프랑스어 이름은 "라벨"이며 "에티켓"이라는 단어가 유래되었습니다. 나중에 많은 나라의 언어로 입력되었습니다.

두 번째 질문:

선생님: 여러분, 화면에 주목하세요. 한 청년이 여러 소녀들에게 다가갔습니다. 그들에게 인사하면서 그는 그들 중 두 사람의 손에 키스했지만 다른 두 사람에게는 키스하지 않았습니다.

질문: 그는 에티켓 표준을 따르나요? (아니요 , 참석한 모든 소녀들은 손에 키스해야 합니다 ).

세 번째 질문은 플래시 질문입니다.

이제 질문을 많이 할 시간입니다(팀은 3개의 질문을 받고 각 질문에는 20초가 주어집니다).

1팀

1. 신사끼리 결투에 도전하는 아이템 (장갑)
2. 신사숙녀들은 아침으로 무엇을 먹나요? (오트밀)

3. 이전에는 미용사를 무엇이라고 불렀나요? (이발사)

2팀

1. 신사는 머리에 무엇을 쓰나요? (실린더)

2. 다양한 식기류가 제공되는 테이블에 앉습니다. 흰색 풀을 먹인 냅킨이 중앙에 올라갑니다. 그걸로 무엇을 하시겠습니까? (접어서 무릎 위에 올려 놓으세요)

3. 고대 로마인들은 손으로 먹었습니다. 그들은 무엇에 손을 닦고 있었나요? (부유한 시민들에게는 식사 후 손을 닦는 특별한 노예가 있었습니다.)

네 번째 질문:

화학 교사 Vladislav Aleksandrovich Pepelyaev가 전문가와 대결합니다. 주의, 질문입니다.

친애하는 에티켓 전문가 여러분. 저는 고대 예절의 규칙에 대해 질문이 있습니다. 여기에는 단순히 폭정처럼 보이는 규칙도 포함될 수 있습니다.

그러나 페르시아 왕 키루스 2세는 특별한 폭정으로 두각을 나타냈습니다. 이야기는 긴드강(Gind River) 근처에서 일어났습니다. 신성하다고 여겨졌던 그의 사랑하는 말은 긴드 강물에 빠져 죽었습니다. 사이러스 2세는 강을 처형하라는 명령을 내렸습니다.

질문: 사이러스 2세는 어떻게 그의 미친 생각을 실행에 옮길 수 있었나요?

슬라이드 4 대답: 그는 군인들에게 수많은 운하로 강을 파라고 명령했고 그 후 강은 더 이상 존재하지 않았습니다.

다섯 번째 질문:

Natalya Aleksandrovna Mandrikova 선생님이 전문가들과 대결하고 있습니다. 주의, 질문.

러시아 차르가 개인적으로 다음 사항을 포함하는 일련의 좋은 행동 규칙을 작성했습니다. “손가락으로 코를 후비지 말고, 원 안에 침을 뱉지 말고, 칼로 이를 닦지 말고, 다리를 매달아라… 테이블 위에서 손가락을 핥는 행위, 식탁보에 코를 푸는 행위, 접시에 침을 뱉는 행위, 테이블 아래에 주사위를 던지는 행위도 금지됐다.”

슬라이드 5 답: (피터 대제)

1 재미있는 일시 정지:

보조자 2: 에티켓의 규칙은 수세기에 걸쳐 발전해 왔습니다. 에티켓은 문화와 국가에 따라 크게 다를 수 있습니다. 중국에서는 마지막 치즈 조각과 같은 공동 접시에서 마지막 항목을 동료에게 먼저 제공하지 않고 가져가는 사람은 주인을 존중하지 않는 만족할 줄 모르는 대식가로 인식됩니다. 호주에서는 여성들 사이에서 마지막 한 조각을 가져가는 사람을 경멸하는 늙은 하녀라고 부르며, 유럽에서는 손님이 오면 접시를 깨끗이 닦는 것이 요리사의 요리 솜씨를 높이 평가한다는 의미에서 관습입니다. 일부 이슬람 사회에서는 왼손으로 식사하는 것을 외설적인 것으로 간주하며, 심지어 왼손잡이로 태어난 사람이라도 먹는 방법을 다시 배워야 합니다. 사람들은 특정 국가의 전통, 관습, 선과 악의 개념, 사회가 받아들이는 법률과 연결되었습니다.

그리고 나서 이러한 규칙이 기록되기 시작했습니다. 에티켓에 관한 최초의 책은 기원전 2350년경 이집트에서 쓰여진 것으로 추정됩니다. 제목은 "행동 지침"이었습니다. 그것은 오늘날까지 살아남지 못했습니다.

여섯 가지 질문:

교사: 주의하세요, 블랙박스요.

슬라이드 6 이 야채는 고대부터 이미 알려져 있었습니다. 예를 들어, 이집트인들은 가능한 모든 방법으로 그를 신격화했습니다. 그들은 계약 및 다양한 유형의 계약을 체결할 때 맹세했습니다. 중세 시대에는 전사를 화살, 미늘창 및 칼로부터 보호한다고 믿었습니다. 강철 갑옷을 입은 기사들은 그것을 부적으로 가슴에 달고 다녔습니다. 그리고 러시아에서는 표트르 대제가 어떤 경우에는 사용을 금지할 정도로 인기가 높았습니다.

답: (마늘)

일곱 번째 질문:

역사 교사 Marina Shaikhulovna Musifulina가 전문가들과 대결합니다. 주의, 질문입니다. 러시아의 서구 에티켓 매너의 창시자는 Peter I였습니다. 귀족의 아이들을 교육하기 위해 차르는 유럽에서 인기있는 책을 세 번 재 인쇄하도록 명령했으며 그 책은 그 아래 출판되었으며 행동 규칙이 포함되어 있습니다. 이 출판물의 많은 규칙은 오늘날에도 관련성을 잃지 않았습니다.

질문: 이 책의 이름은 무엇이었나요?

슬라이드 7 답변: (“다양한 작가들로부터 수집한 청춘의 솔직한 거울, 혹은 일상생활의 지침”)

그룹에는 "An Honest Mirror of Youth" 컬렉션에서 발췌한 내용이 제공됩니다.)

“번역가들” 1번

“번역가들” 2번

여덟 번째 질문:

Irina Vladimirovna Snopkova 교사가 전문가와 대결합니다. 주의, 질문(사진).

비유를 들어보세요. 우리에게는 입은 하나이고 귀는 두 개 있습니다. 이는 말하는 것보다 듣는 것을 더 많이 해야 한다는 것을 의미합니다. 하지만 눈은 귀 위에 있기 때문에 소문을 보고 믿어서는 안 됩니다. 이 모든 것에는 두뇌가 있기 때문에 우리는 발췌문을 보고 소문을 들은 후 모든 것을 입으로 "쏟아내기" 전에 먼저 생각할 의무가 있습니다.

질문: 당신은 이 비유를 어떻게 이해합니까?

슬라이드 8 답: (우리는 보고 들은 것을 생각하고 이해한 후에야 말을 사용해야 합니다.)

아홉 번째 질문:

Marina Shaikhulovna Musifulina가 전문가와 대결합니다. 주의, 질문입니다. 해외 여행을 마치고 돌아온 다음 날인 1698년 8월 6일, 피터는 프레오브라젠스키 안뜰에서 활을 들고 자신에게 온 신하들을 맞이했습니다. 그들의 얼굴은 젊은 차르를 짜증나게 했습니다. 그는 유럽에서 2년 동안 살면서 수염과 긴 치마를 입은 러시아 옷을 보는 데 익숙하지 않았습니다. Peter는 급진적 인 방법을 사용하여 행동하는 데 익숙했습니다. 그는 즉시 일을 시작했고 그의 행동은 많은 보 야르를 놀라게했습니다. 질문: 그렇다면 표트르 대제는 무엇을 했나요?

슬라이드 9 대답: (피터 대왕은 보야르들의 수염을 자르기 시작했습니다).

열번째 질문:

Olga Leonidovna Lupekina 선생님이 전문가들과 대결합니다. 주의, 질문입니다. "당신의 소는 건강합니까?" 이 문구는 몽골인이 사용합니다. 아프리카 줄루족 대표들은 “보이네요”라고 말합니다. 중국에서는 “오늘 식사하셨나요?”라고 묻습니다. 그리고 그것은 모두 같은 것을 의미합니다.

질문: 러시아어로 어떻게 들리나요?

슬라이드 10 답: (안녕하세요).

보조자 2: 중세 시대의 거의 모든 중요한 행사에는 잔치가 동반되었으므로 식사 행동 규칙이 매우 중요했습니다. 중세 초기에는 테이블 위치에 특별한 주의가 기울여졌습니다. 손님의 위치와 중요성이 높을수록 손님이 주인과 더 가까이 앉게 됩니다. 그러나 테이블 세팅과 수저 사용 규칙에 대한 개념은 거의 없었습니다. 그런 다음 그들은 대부분 손으로 먹었고 빵 조각에 음식을 올려 개별 요리를 대체했습니다.
잔치 중 테이블은 문자 "T" 또는 "P" 모양으로 배치되었습니다. 주인은 테이블의 머리 부분을 차지했습니다. 16세기까지는 음식을 주로 손으로 섭취했기 때문에 손을 자주 닦아야 했습니다. 동일한 빵 부스러기와 이상하게도 식탁보 바닥이 사용되었습니다 (일반적으로 다소 비싼 천으로 만들어 졌음에도 불구하고). 그 당시에도 냅킨이 존재했지만 다른 목적으로 사용되었습니다. 손님이 가져가고 싶어하는 간식을 포장하는 데 사용할 수 있었습니다(이것은 부끄러운 것으로 간주되지 않았습니다). 고기 요리는 대부분 통째로 제공되었으며, 일부는 칼이나 단검으로 잘라냈습니다.
일반적으로 몇 시간 동안 지속되는 잔치의 똑같이 중요한 속성은 손님들 간의 테이블 대화였습니다. 처음에는 모든 손님이 한 테이블에 있는 휴게실에 앉아 대화를 나누기가 어려웠습니다. 15~16세기에는 주인과 귀빈이 작은 거실에서 따로 잔치를 벌이는 풍습이 퍼졌습니다. 너무 심각한 주제는 일반적으로 테이블에서 논의되지 않았습니다.

열한 번째 질문:

Tamara Pavlovna Bryukhanova는 전문가와 대결합니다 (사진).

주의, 질문입니다. 일본인은 이 단어를 말하지 않는 것을 선호합니다. 질문을 받으면 "예"라고 대답할 수도 있지만 이는 거절을 의미할 수도 있습니다.

질문: 일본인이 발음하기 싫어하는 단어를 말해보세요.

슬라이드 11 답변: (“아니오”라는 단어)

열두 번째 질문:

블랙박스 주의하세요. 이 아이템은 옛날부터 사용되어 왔습니다. 고대 그리스에서는 노예들이 식사 후 주인의 입술을 닦는 데 사용했던 무화과나무 잎으로 사용되었습니다. 중세 시대에 이 품목은 유럽에서 널리 퍼졌습니다. 흥미롭게도 남성이 턱수염과 콧수염을 기른 국가에서 특히 인기가 있었습니다. 러시아에서는 가난하든 부자든 모든 소녀의 지참금에 항상 포함되었습니다.

질문: 블랙박스에는 무엇이 들어있나요?

슬라이드 12 답: (냅킨)

반사:

게임을 요약합니다. 가장 활동적인 플레이어 식별. 학생들이 가장 흥미로워하는 문제에 대해 토론합니다. 서로에게 소원을 쓰고 상대팀에게 소리를 냅니다.

여러분, 오늘 여러분은 매우 활동적이었습니다. 여러분의 모든 행동을 통해 여러분은 서로와 귀빈들에게 사회에서 올바르게 행동하는 방법을 보여주었습니다. 당신이 어떤 직업을 마스터하든, 예의범절의 규칙에 대한 지식은 어디에서나 필요하며, 이것이 당신을 사람으로 특징짓습니다. 게임에 감사드리며, 여러분이 언제 어디서나 합당한 행동의 표준이 되어 미래에 여러분의 기술과 예의를 자녀에게 물려주기를 저를 대신하여 기원하고 싶습니다.

결론:

나는 목표를 세웠다: 반복하기 사람과의 행동 및 의사소통에 있어서 기본적인 윤리적 요구사항을 익히고, 예절에 대한 지평을 넓혀 문화적 행동 기술을 습득합니다.

이 이벤트는 UUD(보편적 학습 활동) 개발을 목표로 합니다.

1. 활동적인 활동에 학생들의 참여.

2. 그룹 작업 형태; 학생들은 스스로 일반적인 해결책을 결정합니다.

3. 새로운 지식 발견에 학생들의 참여.

4. 학생들은 나중에 인생에 도움이 될 지식을 재미있는 방법으로 얻습니다.

5. 학생들은 자신의 생각을 표현하는 다양한 방법과 논쟁의 기술을 배웁니다.

6. 학생들은 필요한 지식과 특정 가치 범위를 얻을 수 있는 활동 형식을 구성합니다.

7.이 행사는 협력의 교육학을 보여줍니다.

저는 이번 과외 행사를 통해 이러한 목표가 달성되었다고 믿습니다.

“번역가들” 1번

… 부모님의 말을 방해해서는 안 되고, 반박해서도 안 되고... 부모님이 말씀하실 때까지 기다리세요...

…청년은 말과 행동이 매우 예의 바르고 공손해야 하며, 무례하거나 호전적이지 않아야 합니다.

…청소년들이 탁자 위를 손이나 발로 여기저기 돌아다니는 것은 음란한 일이지만, 조용히 행동해야 합니다. 그리고 포크나 나이프로 접시를 두드리지 마세요...

“번역가들” 2번

… 다른 사람 앞에서 기침 등 무례한 행동을 하지 말고, 누구에게도 닿지 않도록 항상 손으로 가리거나 수건으로 입을 옆으로 가리세요...

… 지인을 만났을 때는 모자를 유쾌하게 벗고, 지나치지 말고 뒤를 돌아보며 인사해야 합니다...

… 앞에 있는 것을 먹고, 아무것도 잡지 말고, 손가락으로 잡지 말고, 아무 말도 하지 말고 한 조각을 삼키라...

(과제를 완료한 후 학생들은 행동 규칙에 대한 이해를 발표합니다).

"에티켓"을 주제로 한 과외 행사

목표: 일상 생활에서 에티켓 규칙을 적용하는 방법을 배웁니다.

작업:

1. 학교 예절의 새로운 규칙을 배우십시오.

2. 공손한 단어를 보충하십시오.

3. 학교 예절에 관한 자료를 수집합니다.

에티켓 개념:
에티켓(Etiquette)은 행동 방식을 의미하는 프랑스어에서 유래된 단어입니다. 여기에는 사회에서 인정되는 예의와 공손의 규칙이 포함됩니다.
현대 에티켓은 고대부터 현재까지 거의 모든 국가의 관습을 계승합니다. 기본적으로 이러한 행동 규칙은 특정 사회의 대표자뿐만 아니라 현대 세계에 존재하는 가장 다양한 사회 정치적 시스템의 대표자도 준수하기 때문에 보편적입니다. 각국의 사람들은 해당 국가의 사회 시스템, 역사적 구조의 세부 사항, 국가 전통 및 관습에 따라 에티켓을 자체적으로 수정하고 추가합니다.
에티켓에는 여러 유형이 있으며 그 중 주요 에티켓은 다음과 같습니다. - 법원 에티켓 - 군주의 법원에서 확립된 엄격하게 규제되는 명령 및 행동 형태입니다. - 외교 에티켓 - 다양한 외교 리셉션, 방문, 협상에서 외교관 및 기타 공무원이 서로 접촉할 때 행동 규칙 -군사 에티켓 - 군인이 활동의 모든 영역에서 군대에서 일반적으로 받아들이는 일련의 규칙, 규범 및 행동입니다. - 일반 시민 예절은 시민들이 서로 의사소통할 때 준수하는 일련의 규칙, 전통 및 관례입니다.

에티켓은 어디서 유래되었나요?

영국과 프랑스는 흔히 '고전적인 에티켓 국가'로 불린다. 그러나 에티켓의 발상지라고 할 수는 없습니다. 거친 도덕, 무지, 폭력 숭배 등 15세기에 그들은 두 나라를 모두 지배했습니다. 당시 독일과 다른 유럽 국가에 대해 이야기 할 필요가 없으며 당시 이탈리아 만 예외입니다. 이탈리아 사회의 도덕 개선은 이미 14세기에 시작되었습니다. 인간은 봉건적 도덕에서 현대 정신으로 옮겨가고 있었고, 이러한 전환은 다른 나라보다 이탈리아에서 더 일찍 시작되었습니다. 15세기 이탈리아를 유럽의 다른 민족들과 비교해 보면 높은 교육 수준과 부, 그리고 삶을 꾸미는 능력이 단번에 눈에 띕니다. 프랑스는 영국에 의해 노예화되고 황폐화되었지만 프랑스인들은 아무것도 인정하지 않았습니다. 군사적 장점 이외의 장점으로 그들은 과학을 존중하지 않았을뿐만 아니라 심지어 혐오하기까지했으며 모든 과학자를 가장 하찮은 사람으로 여겼습니다.
요컨대 유럽의 나머지 지역이 내란에 빠져 있고 봉건 질서가 여전히 본격화되고 있는 동안 이탈리아는 새로운 문화의 나라였습니다. 이 나라는 에티켓의 발상지라고 불릴 만합니다.

상호 지원- 그것은 다른 사람을 돌보는 표시입니다.
수업 시간에 우리는 어려운 상황에서 서로 도와야 하고, 뭔가가 잘 안 되거나 누군가가 공부할 것을 잊어버렸을 때 서로 도와야 합니다.
팀에서 누군가가 기분이 좋지 않다는 사실에 대한 책임은 우리 모두에게 있습니다.
강자가 약자를 공격한다는 것. 우리 모두는 가해자를 저지하고, 그를 비난하고, 그가 사과하고 더 이상 동료를 화나게 하지 않도록 요구해야 합니다.
학교에서 학생들은 종종 논쟁을 벌인다. 논쟁이 있을 때에는 침착하게 서로의 말을 경청하고, 방해하지 말고, 소리 지르지 말고, 화를 내지 말고, 주먹을 휘두르지 말고, 자신이 틀렸다는 것을 솔직하게 인정할 수 있어야 하며, 진실은 그런 상황에서 탄생한다는 것을 기억해야 합니다. 논쟁. 그것을 달성하려면 인내심을 가져야합니다.

학교생활에서 가장 중요한 것은 친구를 사귀는 능력이다

친선-

우리는 서로를 친절하게 대합니다.
우리는 어른들이 우리를 가르치든 안 가르치든 관계없이 모든 어른들에게 인사합니다.
학생들에게 인사드립니다.
우리는 웃으며, 씁쓸한 얼굴로 돌아다니지 않습니다.
우리는 서로 이름을 부릅니다.

공손함-

불행하게도 세르반테스의 훌륭한 말은 완전히 지워졌습니다. “그렇게 값싼 것은 없고 공손함만큼 소중하게 여겨지는 것도 없습니다.
“진정한 공손함은 자비로울 수 있습니다. 왜냐하면 그것은 직장, 그가 사는 집, 공공 장소에서 만나는 다른 모든 사람들에 대한 진실하고 무관심한 자비의 표현 중 하나이기 때문입니다.

재치, 감수성- 이것은 또한 대화, 개인 및 업무 관계에서 관찰해야 하는 비례감이며, 말과 행동의 결과로 사람이 과분한 공격, 슬픔, 때로는 고통을 경험하는 경계를 감지하는 능력입니다. . 재치 있는 사람은 나이, 성별, 사회적 지위, 대화 장소, 낯선 사람의 유무 등 특정 상황을 항상 고려합니다.
좋은 동료들 사이에서도 타인에 대한 존중은 재치의 전제 조건입니다.

좋은 매너 - 자신을 붙잡는 방법, 외부 행동 형태, 다른 사람을 대하는 방법, 말에 사용되는 표현, 어조, 억양, 특징적인 보행, 몸짓, 심지어 얼굴 표정까지.
사회에서 예절은 사람의 겸손과 절제, 자신의 행동을 통제하는 능력, 다른 사람과 신중하고 재치있게 소통하는 능력으로 간주됩니다. 나쁜 매너는 표현에 주저하지 않고 큰 소리로 말하는 습관, 몸짓과 행동의 허풍, 옷의 헐렁함, 무례 함, 타인에 대한 공개적인 적대감, 욕설, 굴욕적인 별명 사용으로 간주됩니다.
매너는 인간 행동의 문화와 관련이 있으며 에티켓에 의해 규제됩니다. 에티켓은 지위와 사회적 지위에 관계없이 모든 사람에 대한 자비롭고 존중하는 태도를 의미합니다. 여기에는 여성에 대한 공손한 대우, 장로에 대한 존중하는 태도, 장로에게 말하는 형식, 연설 및 인사말 형식, 대화 규칙, 테이블에서의 행동이 포함됩니다.
섬세함은 의사소통의 전제조건입니다. 섬세함이 지나치거나, 아첨으로 바뀌거나, 보고 듣는 것에 대한 부당한 칭찬으로 이어져서는 안 됩니다. 당신이 처음으로 무엇인가를 보고, 듣고, 맛보고 있다는 사실을 숨기려고 열심히 노력할 필요가 없습니다. 그렇지 않으면 당신이 무지한 것으로 간주될 것이라는 두려움 때문입니다.

학교 예절 규칙:

학교 재산에 대한 신중한 태도
학교는 교사와 학생일 뿐만 아니라 책상과 의자가 있는 교실, 스탠드와 그림이 있는 복도입니다.
학생들은 학교 재산을 주의 깊게 다루어야 합니다. 책상이나 벽에 글을 쓰지 마십시오.
가구를 부수고, 쓰레기를 치우세요.
학생은 책상 위뿐만 아니라 책상 아래에도 질서가 있어야 합니다.
교과서나 공책, 기타 교육용 물건은 책상 위에 가지런히 놓아야 합니다.
교과서는 책갈피로 포장되어 있습니다.
노트북에 서명을 하고 포장합니다.

행동과 규율
학생들은 수업 시작 15분 전까지 학교에 도착해야 합니다.
필수과목은 미리 준비하고 선생님을 기다리며, 마음을 진정시키고 정리정돈을 해야 합니다.
학생이 지각한 경우 노크를 하고 입장 허가를 요청해야 합니다.
수업. 입장할 때 인사를 하고, 늦어진 이유를 설명하고, 사과해야 합니다.
그리고 더 이상 늦지 마십시오. 교사뿐만 아니라 학급 전체의 업무를 방해하기 때문입니다.
학교에서는 쓰레기통을 사용하고 쓰레기를 버리지 않습니다.
우리는 부모님이 우리에게 도움을 주신 것을 잘 관리합니다. 벽, 스탠드, 간판 등에 페인트를 칠하지 않습니다.
우리는 지각하지도 않고 수업을 빼먹지도 않습니다.
우리는 학교 근무 중입니다.
식당에서는 우리가 직접 설거지를 합니다.
iPod이나 기타 고가의 개인 물품을 학교에 가져오지 마십시오.
우리는 어른처럼 행동합니다.

휴대전화를 학교에 가져가면 교사는 책임을 지지 않는다는 점을 기억해야 한다.
책임. 쉬는 시간이나 방과 후에만 휴대폰을 사용할 수 있습니다.
모두가 항상 기억해야 할 점: 공손함은 언제나 옳습니다!

의사소통 스타일
12세기 고대 러시아에서 모노마흐는 다음과 같은 대화를 진행하는 방법을 가르쳤습니다. “현명한 장로들에게는 침묵하십시오.
경청하다, 악의 없이 말하다, 많이 생각하다, 말로 판단하지 말라, 많지 않다
웃다."
학생이 학교에 도착하면 인사를 해야 합니다.
선생님뿐만 아니라 학교에서 일하는 모든 어른들,
“안녕하세요!
서로 대화할 때는 예의 바르고 무례하게 행동하지 않아야 합니다.
선생님이 설명하는 동안 선생님과 논쟁을 벌일 필요도, 선생님의 말을 방해할 필요도 없습니다. 선생님이 수업에 없으면 소리를 지르거나 큰 소리로 말할 수 없습니다.
음란한 언어를 사용하는 것은 매우 나쁩니다. 결국 그들은 모든 사람에게 큰 불쾌감을주고 모욕을줍니다.
완전한 문장으로 명확하고 명확하며 접근하기 쉽게 말하고, 결석한 사람들에 대해서만 잘 말하고, 귀하에게 제기된 모든 질문에 대답하고 응답해야 하며 다음 단어를 사용해야 합니다.
"미안해요, 고마워요."

우리의 연설.
우리는 목소리를 높이거나 소리를 지르지 않습니다.
우리는 어른들과 우리끼리 정중하게 이야기합니다.
우리는 서로 나쁜 말을 하지 않습니다.

공공 장소.
우리는 배낭, 가방, 겉옷 없이 식당에 들어갑니다.
우리는 어디에도 가방을 넣지 않습니다.
우리는 다른 사람의 물건을 만지거나 망치지 않습니다.

남학생의 모습
학교에 갈 때 학생은 적절해 보여야 합니다. 양식은 간단하고 편리해야 합니다.
여아용: 흰색 블라우스, 어두운색 스커트, 리본.
남아용: 일반 셔츠, 바지, 재킷.
체육 수업을 받으려면 길거나 짧고 가볍고 편안한 운동화 등 스포츠 유니폼이 있어야 합니다. 체육복은 체육 수업에만 착용 가능합니다.
교복은 질서정연하게 유지되어야 합니다. 깨끗하고 다림질되어야합니다. 단추는 모두 꿰매어져 있고, 겉옷에는 옷걸이용 고리가 있어서 아름답고 단정한 교복을 입고 수업시간에 공부하기 좋습니다.
남자아이들은 단정한 머리와 헤어스타일을 가져야 합니다.
소녀가 머리를 했다면, 머리를 빗질해야 하며 흐트러지지 않게 해야 합니다. 소녀의 머리가 길다면 아름답게 스타일링해야합니다. 머리띠로 묶거나 머리에 깔끔하게 모아야합니다. 이 나이에 소녀들은 활과 머리핀을 착용할 수 있습니다. 헤어스타일은 학생의 나이에 적합해야 합니다.
교실에 들어오면 아이들은 첫 번째 신발을 두 번째 신발로 갈아입고, 겉옷을 옷걸이에 걸어 놓아야 합니다. 여분의 신발을 신고 밖에 나갈 수 없습니다.

경쟁 "카모마일"

1. 버스에서:

그 여인은 이렇게 묻습니다.

실례합니다. 떠나시나요?

나는 떠난다.

그들이 당신보다 먼저 오고 있나요?

예.

그들에게 물어봤나요?

묻고 또 묻고...

그들이 당신에게 뭐라고 대답했습니까?

2. 지하철에서 한 남자가 할머니에게 자리를 양보한다.

“글쎄, 걱정하지 마세요. 제가 서 있을게요.”라고 그녀는 말합니다.