Τι είναι παραδείγματα καλλιτεχνικού στυλ. Καλλιτεχνικό ύφος λόγου, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και οι κύριες ιδιότητές του. Γλωσσικά χαρακτηριστικά του στυλ

Σε γενικές γραμμές, τα κύρια γλωσσικά χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού ύφους ομιλίας περιλαμβάνουν τα ακόλουθα:

1. Ετερογένεια της λεξιλογικής σύνθεσης: συνδυασμός λεξιλογίου βιβλίου με καθομιλουμένη, καθομιλουμένη, διάλεκτο κ.λπ.

Ας δούμε μερικά παραδείγματα.

«Το πουπουλόχορτο έχει ωριμάσει. Η στέπα για πολλά μίλια ήταν ντυμένη στα αιωρούμενα ασήμι. Ο άνεμος το πήρε ελαστικά, ρέοντας, τραχύνε, χτύπησε και οδήγησε γαλαζωπό-οπάλ κύματα προς τα νότια και μετά προς τα δυτικά. Εκεί που έτρεχε το ρεύμα του αέρα, το πουπουλένιο γρασίδι έσκυψε με προσευχή και στην γκρίζα κορυφογραμμή του βρισκόταν για πολλή ώρα ένα μαυρισμένο μονοπάτι».

«Έχουν ανθίσει διάφορα χόρτα. Στις κορυφογραμμές της κορυφογραμμής υπάρχει μια άχαρη καμένη αψιθιά. Οι νύχτες έσβησαν γρήγορα. Τη νύχτα, αμέτρητα αστέρια έλαμπαν στον απανθρακωμένο μαύρο ουρανό. ο μήνας - ο ήλιος των Κοζάκων, σκοτεινιασμένος από την κατεστραμμένη πλευρά, έλαμπε αραιά, λευκά. Ο ευρύχωρος Milky Way συνυφαίνεται με άλλα μονοπάτια των αστέρων. Ο στυπτικός αέρας ήταν πυκνός, ο άνεμος ήταν ξηρός και αψιθιά. η γη, κορεσμένη με την ίδια πικρία της παντοδύναμης αψιθιάς, λαχταρούσε τη δροσιά».

(M. A. Sholokhov)

2. Χρήση όλων των στρωμάτων του ρωσικού λεξιλογίου για την πραγματοποίηση της αισθητικής λειτουργίας.

«Η Ντάρια δίστασε για ένα λεπτό και αρνήθηκε:

Όχι, όχι, είμαι μόνος. Είμαι εκεί μόνος.

Δεν ήξερε καν πού ήταν «εκεί» και, φεύγοντας από την πύλη, κατευθύνθηκε προς την Ανγκάρα».

(Β. Ρασπούτιν)

3. Δραστηριότητα πολυσηματικών λέξεων όλων των υφολογικών ποικιλιών λόγου.

«Το ποτάμι βράζει όλο σε μια δαντέλα από λευκό αφρό.

Οι παπαρούνες ανθίζουν κόκκινες στα βελούδινα λιβάδια.

Ο Φροστ γεννήθηκε τα ξημερώματα».

(Μ. Πρίσβιν).

4. Συνδυαστικές προσαυξήσεις νοήματος.

Οι λέξεις σε ένα καλλιτεχνικό πλαίσιο λαμβάνουν νέο σημασιολογικό και συναισθηματικό περιεχόμενο, το οποίο ενσαρκώνει την εικονιστική σκέψη του συγγραφέα.

«Έπιασα τις σκιές που φεύγουν στα όνειρά μου,

Οι σκιές της ημέρας που ξεθωριάζουν.

Ανέβηκα στον πύργο. Και τα βήματα έτρεμαν.

Και τα βήματα έτρεμαν κάτω από τα πόδια μου».

(K. Balmont)

5. Μεγαλύτερη προτίμηση στη χρήση συγκεκριμένου λεξιλογίου και λιγότερη προτίμηση στο αφηρημένο λεξιλόγιο.

«Ο Σεργκέι έσπρωξε τη βαριά πόρτα. Το βήμα της βεράντας κλαψούρισε μόλις ακούγεται κάτω από το πόδι του. Δύο ακόμη βήματα και είναι ήδη στον κήπο».

«Ο δροσερός βραδινός αέρας γέμισε με το μεθυστικό άρωμα της ανθισμένης ακακίας. Κάπου στα κλαδιά ένα αηδόνι τραγουδούσε τις τρίλιές του, ιριδίζουσες και λεπτές».

(M. A. Sholokhov)

6. Ελάχιστο γενικές έννοιες.

«Άλλη μια συμβουλή που είναι απαραίτητη για έναν πεζογράφο. Πιο συγκεκριμένα. Όσο πιο ακριβές και συγκεκριμένο είναι το όνομα του αντικειμένου, τόσο πιο εκφραστική είναι η εικόνα».

«Έχετε: «Τα άλογα μασούν σιτηρά. Οι αγρότες ετοίμαζαν «πρωινό φαγητό», «τα πουλιά ήταν θορυβώδη»... Στην ποιητική πεζογραφία του καλλιτέχνη, που απαιτεί ορατή σαφήνεια, δεν πρέπει να υπάρχουν γενικές έννοιες, εκτός αν αυτό υπαγορεύεται από το ίδιο το σημασιολογικό έργο του περιεχομένου.. Η βρώμη είναι καλύτερη από τα δημητριακά. Οι πύργοι είναι πιο κατάλληλοι από τα πουλιά».

(Κωνσταντίν Φεντίν)

7. Ευρεία χρήση λαϊκών ποιητικών λέξεων, συναισθηματικό και εκφραστικό λεξιλόγιο, συνώνυμα, αντώνυμα.

«Οι τριανταφυλλιές, πιθανότατα, έρπουν τον κορμό στο νεαρό ασπέν από την άνοιξη, και τώρα, όταν ήρθε η ώρα να γιορτάσει η λεύκη της ονομαστικής της εορτής, όλα ξέσπασαν σε κόκκινα, μυρωδάτα άγρια ​​τριαντάφυλλα».

(Μ. Πρίσβιν).

«Η New Time βρισκόταν στο Ertelev Lane. Είπα «ταιριάζουν». Δεν είναι η σωστή λέξη. Βασίλευσε, κυριάρχησε».

(Γ. Ιβάνοφ)

8. Διαχείριση λεκτικού λόγου.

Ο συγγραφέας ονομάζει κάθε κίνηση (σωματική ή/και νοητική) και αλλαγή κατάστασης σε στάδια. Η άντληση των ρημάτων ενεργοποιεί την ένταση ανάγνωσης.

«Ο Γκριγκόρι κατέβηκε στο Ντον, σκαρφάλωσε προσεκτικά πάνω από τον φράκτη της βάσης Ασταχόφσκι και πλησίασε το παράθυρο καλυμμένο με παντζούρια. Άκουγε μόνο τους συχνούς χτύπους της καρδιάς του... Χτύπησε ήσυχα το δέσιμο του πλαισίου... Ο Ακσίνια πλησίασε σιωπηλά στο παράθυρο και κοίταξε. Την είδε να πιέζει τα χέρια της στο στήθος της και άκουσε την άναρθρη γκρίνια της να ξεφεύγει από τα χείλη της. Ο Γκριγκόρι της έκανε νόημα να ανοίξει το παράθυρο και έβγαλε το τουφέκι του. Ο Ακσίνια άνοιξε τις πόρτες. Στάθηκε πάνω στα ερείπια, τα γυμνά χέρια του Ακσίνια του έπιασαν το λαιμό. Έτρεμαν και χτύπησαν τόσο πολύ στους ώμους του, αυτά τα αγαπημένα χέρια, που το τρέμουλό τους μεταδόθηκε στον Γρηγόριο».

(M.A. Sholokhov "Quiet Don")

Τα κυρίαρχα χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού στυλ είναι η εικονικότητα και η αισθητική σημασία κάθε στοιχείου του (μέχρι τους ήχους). Εξ ου και η επιθυμία για φρεσκάδα της εικόνας, ανεπαίσθητες εκφράσεις, μεγάλος αριθμός τροπαίων, ειδική καλλιτεχνική (αντίστοιχη με την πραγματικότητα) ακρίβεια, η χρήση ειδικών εκφραστικών μέσων ομιλίας που χαρακτηρίζουν μόνο αυτό το στυλ - ρυθμός, ομοιοκαταληξία, ακόμη και στην πεζογραφία μια ειδική αρμονική οργάνωση του λόγου.

Το καλλιτεχνικό ύφος του λόγου χαρακτηρίζεται από εικόνες και εκτεταμένη χρήση εικονιστικών και εκφραστικών γλωσσικών μέσων. Εκτός από τα τυπικά γλωσσικά του μέσα, χρησιμοποιεί και μέσα όλων των άλλων στυλ, ιδιαίτερα της καθομιλουμένης. Στη γλώσσα της καλλιτεχνικής λογοτεχνίας, καθομιλουμένων και διαλεκτισμών, μπορούν να χρησιμοποιηθούν λέξεις υψηλού, ποιητικού ύφους, αργκό, αγενείς λέξεις, επαγγελματικές μορφές λόγου και δημοσιογραφία. Τα μέσα στο καλλιτεχνικό ύφος του λόγου υποτάσσονται στην κύρια λειτουργία του - την αισθητική.

Όπως σημειώνει ο I. S. Alekseeva, «εάν το καθομιλουμένο στυλ ομιλίας εκτελεί πρωτίστως τη λειτουργία της επικοινωνίας, (επικοινωνιακή), επιστημονική και επίσημη λειτουργία επιχειρηματικού μηνύματος (πληροφοριακή), τότε το καλλιτεχνικό στυλ λόγου προορίζεται να δημιουργήσει καλλιτεχνικές, ποιητικές εικόνες, συναισθηματικές και αισθητικό αντίκτυπο. Όλα τα γλωσσικά μέσα που περιλαμβάνονται σε ένα έργο τέχνης αλλάζουν την κύρια λειτουργία τους και υποτάσσονται στους στόχους ενός δεδομένου καλλιτεχνικού στυλ».

Στη λογοτεχνία η γλώσσα κατέχει ιδιαίτερη θέση, αφού είναι εκείνο το δομικό υλικό, η ύλη που γίνεται αντιληπτή από την ακοή ή την όραση, χωρίς την οποία δεν μπορεί να δημιουργηθεί ένα έργο.

Ένας καλλιτέχνης των λέξεων - ένας ποιητής, ένας συγγραφέας - βρίσκει, σύμφωνα με τα λόγια του Λ. Τολστόι, «τη μόνη απαραίτητη τοποθέτηση των μόνων απαραίτητων λέξεων» για να εκφράσει σωστά, με ακρίβεια, μεταφορικά μια σκέψη, να αποδώσει την πλοκή, τον χαρακτήρα, κάντε τον αναγνώστη να συμπάσχει με τους ήρωες του έργου, να μπει στον κόσμο που δημιούργησε ο συγγραφέας.

Όλα αυτά είναι προσβάσιμα μόνο στη γλώσσα της μυθοπλασίας, γι' αυτό και θεωρούνταν ανέκαθεν η κορυφή της λογοτεχνικής γλώσσας. Τα καλύτερα στη γλώσσα, οι ισχυρότερες δυνατότητές της και η σπανιότερη ομορφιά βρίσκονται στα έργα μυθοπλασίας και όλα αυτά επιτυγχάνονται με τα καλλιτεχνικά μέσα της γλώσσας. Τα μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης είναι ποικίλα και πολυάριθμα. Πρώτα απ 'όλα, αυτά είναι τα μονοπάτια.

Τα τροπάρια είναι ένα σχήμα λόγου στο οποίο μια λέξη ή έκφραση χρησιμοποιείται μεταφορικά για να επιτευχθεί μεγαλύτερη καλλιτεχνική εκφραστικότητα. Το τροπάριο βασίζεται σε μια σύγκριση δύο εννοιών που φαίνονται κοντά στη συνείδησή μας από κάποια άποψη.

1). Το επίθετο (ελληνικά epitheton, λατινικά apositum) είναι μια καθοριστική λέξη, κυρίως όταν προσθέτει νέες ιδιότητες στην έννοια της λέξης που ορίζεται (επιθέτον ορνάνς - διακοσμητικό επίθετο). Νυμφεύομαι. στον Πούσκιν: «κατακόκκινη αυγή»· Οι θεωρητικοί δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στο επίθετο με μεταφορική σημασία (πρβλ. Πούσκιν: «οι σκληρές μέρες μου») και το επίθετο με την αντίθετη σημασία - το λεγόμενο. οξύμωρο (πρβλ. Nekrasov: «φτωχή πολυτέλεια»).

2). Σύγκριση (Λατινικά comparatio) - αποκαλύπτοντας τη σημασία μιας λέξης συγκρίνοντάς την με μια άλλη σύμφωνα με κάποιο κοινό χαρακτηριστικό (tertium comparationis). Νυμφεύομαι. από τον Πούσκιν: «Η νεολαία είναι πιο γρήγορη από ένα πουλί». Η ανακάλυψη της σημασίας μιας λέξης με τον προσδιορισμό του λογικού της περιεχομένου ονομάζεται ερμηνεία και αναφέρεται σε σχήματα.

3). Η περίφραση (ελληνικά periphrasis, λατινικά circumlocutio) είναι μια μέθοδος παρουσίασης που περιγράφει ένα απλό θέμα μέσα από σύνθετες φράσεις. Νυμφεύομαι. Ο Πούσκιν έχει μια παρωδική περίφραση: «Το νεαρό κατοικίδιο της Θάλειας και της Μελπομένης, γενναιόδωρα προικισμένο από τον Απόλλωνα». Ένας τύπος περίφρασης είναι ο ευφημισμός - η αντικατάσταση με μια περιγραφική φράση μιας λέξης που για κάποιο λόγο θεωρείται άσεμνη. Νυμφεύομαι. από τον Γκόγκολ: «Περάστε με τη βοήθεια ενός κασκόλ».

Σε αντίθεση με τα τροπάρια που αναφέρονται εδώ, τα οποία βασίζονται στον εμπλουτισμό της αμετάβλητης βασικής σημασίας της λέξης, τα ακόλουθα τροπάρια βασίζονται σε αλλαγές στη βασική σημασία της λέξης.

4). Μεταφορά (Λατινική μετάφραση) - η χρήση μιας λέξης με μεταφορική σημασία. Το κλασικό παράδειγμα που δίνει ο Κικέρων είναι το «μουρμούρα της θάλασσας». Η συμβολή πολλών μεταφορών σχηματίζει μια αλληγορία και έναν γρίφο.

5). Synecdoche (λατινικά intellectio) είναι η περίπτωση όταν ένα ολόκληρο πράγμα αναγνωρίζεται από ένα μικρό μέρος ή όταν ένα μέρος αναγνωρίζεται από το σύνολο. Το κλασικό παράδειγμα που δίνει ο Κουιντιλιανός είναι το «πρύμη» αντί για το «πλοίο».

6). Μετωνυμία (Λατινική denominatio) είναι η αντικατάσταση ενός ονόματος για ένα αντικείμενο με ένα άλλο, δανεισμένο από σχετικά και παρόμοια αντικείμενα. Νυμφεύομαι. από τον Lomonosov: «διάβασε τον Βιργίλιο».

7). Αντωνομασία (λατινικά pronominatio) είναι η αντικατάσταση του ονόματος κάποιου με ένα άλλο, σαν δανεισμένο από έξω, ψευδώνυμο. Το κλασικό παράδειγμα που δίνει ο Κουιντιλιανός είναι ο «καταστροφέας της Καρχηδόνας» αντί του «Σκιπίωνος».

8). Η Metalepsis (λατινικά transumptio) είναι μια αντικατάσταση, που αντιπροσωπεύει, σαν να λέγαμε, μια μετάβαση από το ένα τροπάριο στο άλλο. Νυμφεύομαι. από το Lomonosov - "πέρασαν δέκα συγκομιδές...: εδώ, μετά τη συγκομιδή, φυσικά, είναι καλοκαίρι, μετά το καλοκαίρι, ένας ολόκληρος χρόνος."

Αυτά είναι τα μονοπάτια που χτίζονται στη χρήση λέξεων με μεταφορική σημασία. Οι θεωρητικοί σημειώνουν επίσης τη δυνατότητα ταυτόχρονης χρήσης μιας λέξης με μεταφορική και κυριολεκτική έννοια, τη δυνατότητα συρροής αντιφατικών μεταφορών. Τέλος, εντοπίζονται μια σειρά από μονοπάτια στα οποία δεν αλλάζει η κύρια σημασία της λέξης, αλλά η μία ή η άλλη απόχρωση αυτής της σημασίας. Αυτά είναι:

9). Η υπερβολή είναι μια υπερβολή που φτάνει στο σημείο της «αδύνατης». Νυμφεύομαι. από τον Lomonosov: «Τρέχοντας, πιο γρήγορα από τον άνεμο και τον κεραυνό».

10). Το Litotes είναι μια υποτίμηση που εκφράζει μέσω μιας αρνητικής φράσης το περιεχόμενο μιας θετικής φράσης («πολλά» με την έννοια «πολλά»).

έντεκα). Η ειρωνεία είναι η έκφραση με λέξεις ενός νοήματος αντίθετου από το νόημά τους. Νυμφεύομαι. Ο χαρακτηρισμός του Λομονόσοφ για την Κατιλίνα από τον Κικέρωνα: «Ναι! Είναι ένας δειλός και πράος άνθρωπος...»

Τα εκφραστικά μέσα της γλώσσας περιλαμβάνουν επίσης στυλιστικά σχήματα λόγου ή απλά σχήματα λόγου: αναφορά, αντίθεση, μη ένωση, διαβάθμιση, αντιστροφή, πολυσύνδεση, παραλληλισμός, ρητορική ερώτηση, ρητορική έκκληση, σιωπή, έλλειψη, επίφορος. Τα μέσα καλλιτεχνικής έκφρασης περιλαμβάνουν επίσης ρυθμό (ποίηση και πεζογραφία), ομοιοκαταληξία και τονισμό.

Υπάρχουν πολλές ποικιλίες στυλ κειμένου στα ρωσικά. Ένα από αυτά είναι το καλλιτεχνικό ύφος του λόγου, που χρησιμοποιείται στον λογοτεχνικό χώρο. Χαρακτηρίζεται από την επίδραση στη φαντασία και τα συναισθήματα του αναγνώστη, τη μετάδοση των σκέψεων του ίδιου του συγγραφέα, τη χρήση πλούσιου λεξιλογίου και τον συναισθηματικό χρωματισμό του κειμένου. Σε ποια περιοχή χρησιμοποιείται και ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά του;

Η ιστορία αυτού του στυλ χρονολογείται από την αρχαιότητα. Με την πάροδο του χρόνου, αναπτύχθηκε ένα συγκεκριμένο χαρακτηριστικό τέτοιων κειμένων, που τα ξεχωρίζει από άλλα διαφορετικά στυλ.
Με τη βοήθεια αυτού του στυλ, οι συγγραφείς έργων έχουν την ευκαιρία να εκφραστούν, να μεταφέρουν στον αναγνώστη τις σκέψεις και τους συλλογισμούς τους, χρησιμοποιώντας όλο τον πλούτο της γλώσσας τους. Τις περισσότερες φορές χρησιμοποιείται στον γραπτό λόγο και στον προφορικό λόγο χρησιμοποιείται όταν διαβάζονται ήδη δημιουργημένα κείμενα, για παράδειγμα, κατά την παραγωγή ενός θεατρικού έργου.

Ο σκοπός του καλλιτεχνικού στυλ δεν είναι να μεταφέρει άμεσα ορισμένες πληροφορίες, αλλά να επηρεάσει τη συναισθηματική πλευρά του ατόμου που διαβάζει το έργο. Ωστόσο, αυτό δεν είναι το μόνο καθήκον μιας τέτοιας ομιλίας. Η επίτευξη καθιερωμένων στόχων γίνεται όταν εκπληρώνονται οι λειτουργίες ενός λογοτεχνικού κειμένου. Αυτά περιλαμβάνουν:

• Εικονιστικό-γνωστικό, το οποίο συνίσταται στο να πει σε ένα άτομο για τον κόσμο και την κοινωνία χρησιμοποιώντας το συναισθηματικό στοιχείο του λόγου.
• Ιδεολογικό και αισθητικό, χρησιμοποιείται για να περιγράψει εικόνες που μεταφέρουν στον αναγνώστη το νόημα του έργου.
• Επικοινωνιακό, στο οποίο ο αναγνώστης συνδέει πληροφορίες από το κείμενο με την πραγματικότητα.

Τέτοιες λειτουργίες ενός έργου τέχνης βοηθούν τον συγγραφέα να δώσει νόημα στο κείμενο έτσι ώστε να μπορεί να εκπληρώσει όλες τις εργασίες για τις οποίες δημιουργήθηκε για τον αναγνώστη.

Περιοχή χρήσης του στυλ

Πού χρησιμοποιείται το καλλιτεχνικό ύφος λόγου; Το εύρος της χρήσης του είναι αρκετά ευρύ, επειδή μια τέτοια ομιλία ενσωματώνει πολλές πτυχές και μέσα της πλούσιας ρωσικής γλώσσας. Χάρη σε αυτό, ένα τέτοιο κείμενο αποδεικνύεται πολύ όμορφο και ελκυστικό για τους αναγνώστες.

Είδη καλλιτεχνικού στυλ:

• Επος. Περιγράφει ιστορίες. Ο συγγραφέας καταδεικνύει τις σκέψεις του, τις εξωτερικές ανησυχίες των ανθρώπων.
• Στίχοι. Αυτό το παράδειγμα καλλιτεχνικού στυλ βοηθά στη μετάδοση των εσωτερικών συναισθημάτων του συγγραφέα, των εμπειριών και των σκέψεων των χαρακτήρων.
• Δράμα. Σε αυτό το είδος, η παρουσία του συγγραφέα πρακτικά δεν είναι αισθητή, γιατί δίνεται μεγάλη προσοχή στους διαλόγους που λαμβάνουν χώρα μεταξύ των ηρώων του έργου.

Από όλα αυτά τα είδη, διακρίνονται υποείδη, τα οποία με τη σειρά τους μπορούν να χωριστούν περαιτέρω σε ποικιλίες. Έτσι, το έπος χωρίζεται στους ακόλουθους τύπους:

• Επος. Το μεγαλύτερο μέρος του είναι αφιερωμένο σε ιστορικά γεγονότα.
• Μυθιστόρημα. Συνήθως έχει μια περίπλοκη πλοκή, η οποία περιγράφει τη μοίρα των χαρακτήρων, τα συναισθήματά τους και τα προβλήματά τους.
• Ιστορία. Ένα τέτοιο έργο είναι γραμμένο σε μικρό μέγεθος· μιλάει για ένα συγκεκριμένο περιστατικό που συνέβη στον χαρακτήρα.
• Ιστορία. Είναι μεσαίου μεγέθους και έχει τις ιδιότητες μυθιστορήματος και διηγήματος.

Το καλλιτεχνικό ύφος του λόγου χαρακτηρίζεται από τα ακόλουθα λυρικά είδη:

• Ω! ναι. Αυτό είναι το όνομα ενός επίσημου τραγουδιού αφιερωμένου σε κάτι.
• Επίγραμμα. Πρόκειται για ένα ποίημα που έχει σατιρικές νότες. Ένα παράδειγμα καλλιτεχνικού στυλ σε αυτή την περίπτωση είναι το «Επίγραμμα στον M. S. Vorontsov», το οποίο γράφτηκε από τον A. S. Pushkin.
• Ελεγεία. Ένα τέτοιο έργο είναι γραμμένο και σε ποιητική μορφή, αλλά έχει λυρικό προσανατολισμό.
• Σονέττο. Είναι κι αυτός ένας στίχος που αποτελείται από 14 γραμμές. Οι ρίμες χτίζονται σύμφωνα με ένα αυστηρό σύστημα. Παραδείγματα κειμένων αυτής της μορφής μπορείτε να βρείτε στον Σαίξπηρ.

Τα είδη του δράματος περιλαμβάνουν τα ακόλουθα είδη:

• Κωμωδία. Ο σκοπός ενός τέτοιου έργου είναι να γελοιοποιήσει τυχόν κακίες της κοινωνίας ή ενός συγκεκριμένου ατόμου.
• Τραγωδία. Στο κείμενο αυτό ο συγγραφέας μιλά για την τραγική ζωή των χαρακτήρων.
• Δράμα. Αυτός ο τύπος του ίδιου ονόματος σας επιτρέπει να δείξετε στον αναγνώστη τις δραματικές σχέσεις μεταξύ των ηρώων και της κοινωνίας στο σύνολό της.

Σε καθένα από αυτά τα είδη, ο συγγραφέας προσπαθεί όχι τόσο να πει για κάτι, αλλά απλώς να βοηθήσει τους αναγνώστες να δημιουργήσουν μια εικόνα των χαρακτήρων στο κεφάλι τους, να νιώσουν την κατάσταση που περιγράφεται και να μάθουν να συμπάσχουν με τους χαρακτήρες. Αυτό δημιουργεί μια συγκεκριμένη διάθεση και συναισθήματα στο άτομο που διαβάζει το έργο. Μια ιστορία για κάποιο ασυνήθιστο περιστατικό θα διασκεδάσει τον αναγνώστη, ενώ ένα δράμα θα σας κάνει να συμπάσχετε με τους χαρακτήρες.

Τα κύρια χαρακτηριστικά της καλλιτεχνικής υφολογίας του λόγου

Τα χαρακτηριστικά ενός καλλιτεχνικού ύφους λόγου αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια της μακροχρόνιας ανάπτυξής του. Τα κύρια χαρακτηριστικά του επιτρέπουν στο κείμενο να εκπληρώνει τα καθήκοντά του επηρεάζοντας τα συναισθήματα των ανθρώπων. Τα γλωσσικά μέσα ενός έργου τέχνης είναι το κύριο στοιχείο αυτής της ομιλίας, που βοηθά στη δημιουργία ενός όμορφου κειμένου που μπορεί να συνεπάρει τον αναγνώστη κατά την ανάγνωση. Εκφραστικά μέσα όπως:

• Μεταφορική έννοια.
• Αλληγορία.
• Υπερβολή.
• Επίθετο.
• Σύγκριση.

Επίσης, τα κύρια χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν την πολυσημία του λόγου των λέξεων, η οποία χρησιμοποιείται αρκετά ευρέως κατά τη συγγραφή έργων. Χρησιμοποιώντας αυτή την τεχνική, ο συγγραφέας δίνει στο κείμενο επιπλέον νόημα. Επιπλέον, συχνά χρησιμοποιούνται συνώνυμα, χάρη στα οποία είναι δυνατό να τονιστεί η σημασία του νοήματος.

Η χρήση αυτών των τεχνικών υποδηλώνει ότι κατά τη δημιουργία του έργου του, ο συγγραφέας θέλει να χρησιμοποιήσει όλο το εύρος της ρωσικής γλώσσας. Έτσι, μπορεί να αναπτύξει το δικό του μοναδικό στυλ γλώσσας, που θα τον ξεχωρίσει από άλλα στυλ κειμένου. Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί όχι μόνο καθαρά λογοτεχνική γλώσσα, αλλά δανείζεται και μέσα από τον καθομιλουμένο λόγο και τη δημοτική.

Χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού στυλ εκφράζονται επίσης στην ανύψωση της συναισθηματικότητας και της εκφραστικότητας των κειμένων. Πολλές λέξεις χρησιμοποιούνται διαφορετικά σε έργα διαφορετικού στυλ. Στη λογοτεχνική και καλλιτεχνική γλώσσα, ορισμένες λέξεις δηλώνουν ορισμένες αισθητηριακές ιδέες και στο δημοσιογραφικό ύφος αυτές οι ίδιες λέξεις χρησιμοποιούνται για τη γενίκευση ορισμένων εννοιών. Έτσι, αλληλοσυμπληρώνονται τέλεια.

Τα γλωσσικά χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού ύφους του κειμένου περιλαμβάνουν τη χρήση της αντιστροφής. Αυτό είναι το όνομα μιας τεχνικής στην οποία ο συγγραφέας ταξινομεί τις λέξεις σε μια πρόταση διαφορετικά από ό,τι συνήθως. Αυτό είναι απαραίτητο για να δοθεί περισσότερο νόημα σε μια συγκεκριμένη λέξη ή έκφραση. Οι συγγραφείς μπορούν να αλλάξουν τη σειρά των λέξεων με διαφορετικούς τρόπους, όλα εξαρτώνται από τη συνολική πρόθεση.

Επίσης στη λογοτεχνική γλώσσα μπορεί να υπάρχουν αποκλίσεις από δομικές νόρμες, οι οποίες εξηγούνται από το γεγονός ότι ο συγγραφέας θέλει να αναδείξει κάποιες σκέψεις, ιδέες του και να τονίσει τη σημασία του έργου. Για να γίνει αυτό, ο συγγραφέας έχει την πολυτέλεια να παραβιάζει φωνητικούς, λεξιλογικούς, μορφολογικούς και άλλους κανόνες.

Τα χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού στυλ ομιλίας μας επιτρέπουν να το θεωρούμε το πιο σημαντικό από όλους τους άλλους τύπους στυλ κειμένων, επειδή χρησιμοποιεί τα πιο διαφορετικά, πλούσια και ζωντανά μέσα της ρωσικής γλώσσας. Χαρακτηρίζεται επίσης από ρηματικό λόγο. Συνίσταται στο ότι ο συγγραφέας υποδεικνύει σταδιακά κάθε κίνηση και αλλαγή κατάστασης. Αυτό λειτουργεί καλά για να ενεργοποιήσει την ένταση των αναγνωστών.

Εάν κοιτάξετε παραδείγματα στυλ διαφορετικών κατευθύνσεων, τότε ο προσδιορισμός της καλλιτεχνικής γλώσσας σίγουρα δεν θα είναι δύσκολος. Άλλωστε, ένα κείμενο σε καλλιτεχνικό ύφος, σε όλα τα παραπάνω χαρακτηριστικά, διαφέρει αισθητά από άλλα στυλ κειμένου.

Παραδείγματα λογοτεχνικού στυλ

Ακολουθεί ένα παράδειγμα του στυλ τέχνης:

Ο λοχίας περπάτησε κατά μήκος της κιτρινωπής οικοδομικής άμμου, ζεστός από τον καυτό απογευματινό ήλιο. Ήταν βρεγμένος από την κορυφή ως τα νύχια, όλο του το σώμα ήταν καλυμμένο με μικρές γρατσουνιές που άφησε το κοφτερό συρματόπλεγμα. Ο πονεμένος πόνος τον τρέλανε, αλλά ήταν ζωντανός και προχώρησε προς το αρχηγείο διοίκησης, που φαινόταν περίπου τριακόσια μέτρα μακριά.

Το δεύτερο παράδειγμα καλλιτεχνικού στυλ περιέχει τέτοια μέσα της ρωσικής γλώσσας ως επίθετα.

Ο Yashka ήταν απλώς ένας μικρός βρώμικος απατεώνας, ο οποίος, παρόλα αυτά, είχε τεράστιες δυνατότητες. Ακόμη και στη μακρινή παιδική του ηλικία, μάζευε με μαεστρία αχλάδια από τον Μπάμπα Νιούρα και είκοσι χρόνια αργότερα μεταπήδησε σε τράπεζες είκοσι τριών χωρών του κόσμου. Παράλληλα, κατάφερε να τα καθαρίσει με μαεστρία, ώστε ούτε η αστυνομία ούτε η Ιντερπόλ να έχουν την ευκαιρία να τον πιάσουν στον τόπο του εγκλήματος.

Η γλώσσα παίζει τεράστιο ρόλο στη λογοτεχνία, αφού είναι αυτή που λειτουργεί ως δομικό υλικό για τη δημιουργία έργων. Ο συγγραφέας είναι καλλιτέχνης των λέξεων, σχηματίζει εικόνες, περιγράφει γεγονότα, εκφράζει τις δικές του σκέψεις, κάνει τον αναγνώστη να συμπάσχει με τους χαρακτήρες, να βυθιστεί στον κόσμο που δημιούργησε ο συγγραφέας.

Μόνο ένα καλλιτεχνικό στυλ λόγου μπορεί να επιτύχει ένα τέτοιο αποτέλεσμα, γι' αυτό και τα βιβλία είναι πάντα πολύ δημοφιλή. Ο λογοτεχνικός λόγος έχει απεριόριστες δυνατότητες και εξαιρετική ομορφιά, που επιτυγχάνεται χάρη στα γλωσσικά μέσα της ρωσικής γλώσσας.

Το λογοτεχνικό και καλλιτεχνικό στυλ υπηρετεί την καλλιτεχνική και αισθητική σφαίρα της ανθρώπινης δραστηριότητας. Το καλλιτεχνικό στυλ είναι ένα λειτουργικό στυλ λόγου που χρησιμοποιείται στη μυθοπλασία. Ένα κείμενο σε αυτό το στυλ επηρεάζει τη φαντασία και τα συναισθήματα του αναγνώστη, μεταφέρει τις σκέψεις και τα συναισθήματα του συγγραφέα, χρησιμοποιεί όλο τον πλούτο του λεξιλογίου, τις δυνατότητες διαφορετικών στυλ και χαρακτηρίζεται από εικόνες, συναισθηματικότητα και ιδιαιτερότητα του λόγου. Η συναισθηματικότητα ενός καλλιτεχνικού στυλ διαφέρει σημαντικά από τη συναισθηματικότητα του καθομιλουμένου και του δημοσιογραφικού στυλ. Η συναισθηματικότητα του καλλιτεχνικού λόγου επιτελεί αισθητική λειτουργία. Το καλλιτεχνικό στυλ προϋποθέτει μια προκαταρκτική επιλογή γλωσσικών μέσων. Όλα τα γλωσσικά μέσα χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία εικόνων. Ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό του καλλιτεχνικού στυλ λόγου μπορεί να ονομαστεί η χρήση ειδικών μορφών λόγου, τα λεγόμενα καλλιτεχνικά τροπάρια, που προσθέτουν χρώμα στην αφήγηση και τη δύναμη απεικόνισης της πραγματικότητας. Η λειτουργία του μηνύματος συνδυάζεται με τη λειτουργία του αισθητικού αντίκτυπου, της παρουσίας εικόνων, ενός συνδυασμού των πιο διαφορετικών γλωσσικών μέσων, τόσο γενικών γλωσσικών όσο και ατομικών δημιουργών, αλλά η βάση αυτού του στυλ είναι τα γενικά λογοτεχνικά γλωσσικά μέσα. Χαρακτηριστικά γνωρίσματα: παρουσία ομοιογενών μελών της πρότασης, σύνθετες προτάσεις. επίθετα, συγκρίσεις, πλούσιο λεξιλόγιο.

Υποστυλ και είδη:

1) πεζογραφία (επική): παραμύθι, ιστορία, ιστορία, μυθιστόρημα, δοκίμιο, διήγημα, δοκίμιο, φειγιέ.

2) δραματική: τραγωδία, δράμα, κωμωδία, φάρσα, τραγικοκομωδία.

3) ποιητικό (στίχοι): τραγούδι, ωδή, μπαλάντα, ποίημα, ελεγεία, ποίημα: σονέτο, τριολέτο, τετράστιχο.

Χαρακτηριστικά διαμόρφωσης στυλ:

1) εικονιστική αντανάκλαση της πραγματικότητας.

2) καλλιτεχνική και εικονιστική συγκεκριμενοποίηση της πρόθεσης του συγγραφέα (σύστημα καλλιτεχνικών εικόνων).

3) συναισθηματικότητα?

4) εκφραστικότητα, αξιολογικότητα.

6) χαρακτηριστικά ομιλίας χαρακτήρων (πορτραίτα λόγου).

Γενικά γλωσσικά χαρακτηριστικά του λογοτεχνικού και καλλιτεχνικού ύφους:

1) ένας συνδυασμός γλωσσικών μέσων όλων των άλλων λειτουργικών στυλ.

2) υποταγή της χρήσης γλωσσικών μέσων στο σύστημα εικόνων και της πρόθεσης του συγγραφέα, της εικονιστικής σκέψης.

3) εκπλήρωση μιας αισθητικής λειτουργίας με γλωσσικά μέσα.

Γλωσσικά μέσα καλλιτεχνικού ύφους:

1. Λεξικά μέσα:

1) απόρριψη στερεότυπων λέξεων και εκφράσεων.

2) ευρεία χρήση λέξεων με μεταφορική σημασία.

3) εσκεμμένη σύγκρουση διαφορετικών στυλ λεξιλογίου.

4) η χρήση λεξιλογίου με δισδιάστατο στυλιστικό χρωματισμό.

5) η παρουσία συναισθηματικά φορτισμένων λέξεων.

2. Φρασεολογικά μέσα- ομιλητικός και βιβλιομανής.

3. Λέξη σχηματισμός σημαίνει:

1) η χρήση διαφόρων μέσων και μοντέλων σχηματισμού λέξεων.

4. Μορφολογικά μέσα:

1) η χρήση μορφών λέξης στους οποίους εκδηλώνεται η κατηγορία της συγκεκριμένης·

2) συχνότητα ρημάτων.

3) παθητικότητα αορίστων-προσωπικών μορφών ρημάτων, τριτοπρόσωπων μορφών.

4) ασήμαντη χρήση ουδέτερων ουσιαστικών σε σύγκριση με αρσενικά και θηλυκά ουσιαστικά.

5) πληθυντικούς τύπους αφηρημένων και πραγματικών ουσιαστικών.

6) ευρεία χρήση επιθέτων και επιρρημάτων.

5. Συντακτικό σημαίνει:

1) χρήση ολόκληρου του οπλοστασίου των συντακτικών μέσων που είναι διαθέσιμα στη γλώσσα·

2) ευρεία χρήση στυλιστικών μορφών.

8.Κύρια χαρακτηριστικά του στυλ συνομιλίας.

Χαρακτηριστικά του στυλ συνομιλίας

Το στυλ συνομιλίας είναι ένα στυλ ομιλίας που έχει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:

χρησιμοποιείται σε συνομιλίες με οικεία άτομα σε χαλαρή ατμόσφαιρα.

το καθήκον είναι η ανταλλαγή εντυπώσεων (επικοινωνία).

η δήλωση είναι συνήθως χαλαρή, ζωντανή, ελεύθερη στην επιλογή λέξεων και εκφράσεων, συνήθως αποκαλύπτει τη στάση του συγγραφέα στο θέμα της ομιλίας και στον συνομιλητή.

Στα χαρακτηριστικά γλωσσικά μέσα περιλαμβάνονται: λέξεις και εκφράσεις της καθομιλουμένης, συναισθηματικά και αξιολογικά μέσα, ιδίως με τις καταλήξεις - ochk-, - enk-. - ik-, - k-, - ovat-. - evat-, τελειοποιητικά ρήματα με το πρόθεμα για - με τη σημασία της αρχής της δράσης, έκκληση.

κίνητρα, ερωτηματικά, θαυμαστικά.

έρχεται σε αντίθεση με το στυλ των βιβλίων γενικά.

εγγενής λειτουργία της επικοινωνίας.

σχηματίζει ένα σύστημα που έχει τα δικά του χαρακτηριστικά στη φωνητική, τη φρασεολογία, το λεξιλόγιο και τη σύνταξη. Για παράδειγμα: φρασεολογία - η απόδραση με τη βοήθεια της βότκας και των ναρκωτικών δεν είναι της μόδας αυτές τις μέρες. Λεξιλόγιο - ψηλά, αγκαλιά με υπολογιστή, πρόσβαση στο Διαδίκτυο.

Η καθομιλουμένη είναι ένας λειτουργικός τύπος λογοτεχνικής γλώσσας. Εκτελεί τις λειτουργίες της επικοινωνίας και της επιρροής. Η καθομιλουμένη εξυπηρετεί μια σφαίρα επικοινωνίας που χαρακτηρίζεται από ανεπίσημο χαρακτήρα των σχέσεων μεταξύ των συμμετεχόντων και ευκολία επικοινωνίας. Χρησιμοποιείται σε καθημερινές καταστάσεις, οικογενειακά περιβάλλοντα, σε ανεπίσημες συναντήσεις, συναντήσεις, ανεπίσημες επετείους, γιορτές, φιλικά γλέντια, συναντήσεις, κατά τη διάρκεια εμπιστευτικών συνομιλιών μεταξύ συναδέλφων, αφεντικού και υφισταμένου κ.λπ.

Τα θέματα συζήτησης καθορίζονται από τις ανάγκες της επικοινωνίας. Μπορούν να ποικίλλουν από στενά καθημερινά έως επαγγελματικά, βιομηχανικά, ηθικά και ηθικά, φιλοσοφικά κ.λπ.

Σημαντικό χαρακτηριστικό της καθομιλουμένης είναι η απροετοιμασία και ο αυθορμητισμός της (λατινικά spontaneus - αυθόρμητη). Ο ομιλητής δημιουργεί, δημιουργεί τον λόγο του αμέσως «εντελώς». Όπως σημειώνουν οι ερευνητές, τα γλωσσικά χαρακτηριστικά συνομιλίας συχνά δεν συνειδητοποιούνται και δεν καταγράφονται από τη συνείδηση. Ως εκ τούτου, συχνά όταν οι φυσικοί ομιλητές παρουσιάζονται με τις δικές τους καθομιλουμένες εκφράσεις για κανονιστική αξιολόγηση, τις αξιολογούν ως εσφαλμένες.

Το επόμενο χαρακτηριστικό γνώρισμα της καθομιλουμένης: - η άμεση φύση της λεκτικής πράξης, δηλαδή, πραγματοποιείται μόνο με την άμεση συμμετοχή ομιλητών, ανεξάρτητα από τη μορφή με την οποία πραγματοποιείται - διαλογική ή μονολογική. Η δραστηριότητα των συμμετεχόντων επιβεβαιώνεται από δηλώσεις, αντίγραφα, παρεμβολές και απλά ήχους.

Η δομή και το περιεχόμενο της ομιλητικής ομιλίας, η επιλογή των λεκτικών και μη λεκτικών μέσων επικοινωνίας επηρεάζονται σε μεγάλο βαθμό από εξωγλωσσικούς (εξωγλωσσικούς) παράγοντες: την προσωπικότητα του απευθυνόμενου (ομιλητή) και του παραλήπτη (ακροατή), ο βαθμός της γνωριμία και εγγύτητα, γνώσεις υποβάθρου (το γενικό απόθεμα γνώσεων των ομιλητών), η κατάσταση του λόγου (πλαίσιο της εκφοράς). Για παράδειγμα, στην ερώτηση "Λοιπόν, πώς;" Ανάλογα με τις συγκεκριμένες συνθήκες, οι απαντήσεις μπορεί να είναι πολύ διαφορετικές: "Πέντε", "Συνάντησα", "Το κατάλαβα", "Χάθηκε", "Ομόφωνα". Μερικές φορές, αντί για προφορική απάντηση, αρκεί να κάνετε μια χειρονομία με το χέρι σας, να δώσετε στο πρόσωπό σας την επιθυμητή έκφραση - και ο συνομιλητής καταλαβαίνει τι ήθελε να πει ο σύντροφός σας. Έτσι, η εξωγλωσσική κατάσταση γίνεται αναπόσπαστο μέρος της επικοινωνίας. Χωρίς γνώση αυτής της κατάστασης, το νόημα της δήλωσης μπορεί να είναι ασαφές. Οι χειρονομίες και οι εκφράσεις του προσώπου παίζουν επίσης σημαντικό ρόλο στην προφορική γλώσσα.

Η καθομιλουμένη είναι μη κωδικοποιημένη ομιλία· οι κανόνες και οι κανόνες λειτουργίας της δεν καταγράφονται σε διάφορα είδη λεξικών και γραμματικών. Δεν είναι τόσο αυστηρή στην τήρηση των κανόνων της λογοτεχνικής γλώσσας. Χρησιμοποιεί ενεργά μορφές που ταξινομούνται στα λεξικά ως καθομιλουμένη. «Τα σκουπίδια δεν τους δυσφημούν», γράφει ο διάσημος γλωσσολόγος M.P. Panov. «Το σκουπίδι προειδοποιεί: μην αποκαλείς αγαπητό ένα άτομο με το οποίο έχεις αυστηρά επίσημες σχέσεις, μην προσφερθείς να τον σπρώξεις κάπου, μην του πεις ότι είναι λιγοστός και μερικές φορές γκρινιάρης. Στις επίσημες εφημερίδες, μη χρησιμοποιείτε τις λέξεις κοίτα, προς ικανοποίηση της καρδιάς σας, μακριά, δεκάρα. Σωστή συμβουλή, έτσι δεν είναι;"

Από αυτή την άποψη, η καθομιλουμένη αντιπαραβάλλεται με τον κωδικοποιημένο λόγο βιβλίων. Η καθομιλουμένη, όπως και η βιβλιογραφία, έχει προφορική και γραπτή μορφή. Για παράδειγμα, ένας γεωλόγος γράφει ένα άρθρο για ένα ειδικό περιοδικό σχετικά με τα κοιτάσματα ορυκτών στη Σιβηρία. Χρησιμοποιεί βιβλιογραφικό λόγο στη γραφή. Ο επιστήμονας κάνει μια αναφορά για αυτό το θέμα σε διεθνές συνέδριο. Η ομιλία του είναι βιβλιογραφική, αλλά η μορφή του προφορική. Μετά το συνέδριο, γράφει μια επιστολή σε έναν συνάδελφο για τις εντυπώσεις του. Κείμενο της επιστολής - καθομιλουμένη, γραπτή μορφή.

Στο σπίτι, με την οικογένειά του, ο γεωλόγος διηγείται πώς μίλησε στο συνέδριο, ποιους παλιούς φίλους συνάντησε, τι μίλησαν, τι δώρα έφερε. Ο λόγος του είναι ομιλητικός, η μορφή του προφορική.

Η ενεργή μελέτη της προφορικής γλώσσας ξεκίνησε τη δεκαετία του '60. ΧΧ αιώνα. Άρχισαν να αναλύουν κασέτες και χειροκίνητες ηχογραφήσεις χαλαρής φυσικής προφορικής ομιλίας. Οι επιστήμονες έχουν εντοπίσει συγκεκριμένα γλωσσικά χαρακτηριστικά της καθομιλουμένης στη φωνητική, τη μορφολογία, τη σύνταξη, τον σχηματισμό λέξεων και το λεξιλόγιο. Για παράδειγμα, στον τομέα του λεξιλογίου, η καθομιλουμένη χαρακτηρίζεται από ένα σύστημα των δικών της μεθόδων ορισμού (ονομασία): διάφοροι τύποι συστολής (βραδινή - βραδινή εφημερίδα, μηχανοκίνητο - μηχανοκίνητο σκάφος, εγγραφή - σε εκπαιδευτικό ίδρυμα). συνδυασμοί χωρίς λέξεις (Έχετε κάτι να γράψετε; - μολύβι, στυλό, Δώσε μου κάτι να καλυφθώ - κουβέρτα, χαλί, σεντόνι). μονολεκτικές παράγωγες λέξεις με διαφανή εσωτερική μορφή (ανοιχτήρι - ανοιχτήρι κονσερβών, κουδουνίστρα - μοτοσυκλέτα) κ.λπ. Οι λέξεις της καθομιλουμένης είναι άκρως εκφραστικές (κουάκερ, okroshka - για σύγχυση, ζελέ, ατημέλητο - για ένα νωθρό, χωρίς χαρακτήρα).

Επηρεάζει τη φαντασία και τα συναισθήματα του αναγνώστη, μεταφέρει τις σκέψεις και τα συναισθήματα του συγγραφέα, χρησιμοποιεί όλο τον πλούτο του λεξιλογίου, τις δυνατότητες διαφορετικών στυλ και χαρακτηρίζεται από εικονικότητα, συναισθηματικότητα και ιδιαιτερότητα του λόγου.

Η συναισθηματικότητα ενός καλλιτεχνικού στυλ διαφέρει σημαντικά από τη συναισθηματικότητα του καθομιλουμένου και του δημοσιογραφικού στυλ. Η συναισθηματικότητα του καλλιτεχνικού λόγου επιτελεί αισθητική λειτουργία. Το καλλιτεχνικό στυλ προϋποθέτει μια προκαταρκτική επιλογή γλωσσικών μέσων. Όλα τα γλωσσικά μέσα χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία εικόνων.

Το καλλιτεχνικό ύφος υλοποιείται με τη μορφή δράματος, πεζογραφίας και ποίησης, τα οποία χωρίζονται σε αντίστοιχα είδη (για παράδειγμα: τραγωδία, κωμωδία, δράμα και άλλα δραματικά είδη, μυθιστόρημα, διήγημα, ιστορία και άλλα είδη πεζογραφίας, ποίημα, μύθος, ποίημα, ρομάντζο και άλλα ποιητικά είδη).

Ένα ξεχωριστό χαρακτηριστικό του καλλιτεχνικού στυλ λόγου μπορεί να ονομαστεί η χρήση ειδικών μορφών λόγου, τα λεγόμενα καλλιτεχνικά τροπάρια, που προσθέτουν χρώμα στην αφήγηση και τη δύναμη απεικόνισης της πραγματικότητας.

Το καλλιτεχνικό στυλ είναι ξεχωριστά μεταβλητό, έτσι πολλοί φιλόλογοι αρνούνται την ύπαρξή του. Αλλά κανείς δεν μπορεί να παραλείψει να λάβει υπόψη ότι τα χαρακτηριστικά του λόγου ενός συγκεκριμένου συγγραφέα του μεμονωμένου συγγραφέα προκύπτουν στο πλαίσιο των γενικών χαρακτηριστικών του καλλιτεχνικού στυλ.

Στο καλλιτεχνικό στυλ, όλα υποτάσσονται στον στόχο της δημιουργίας μιας εικόνας στην αντίληψη του κειμένου από τους αναγνώστες. Αυτός ο στόχος εξυπηρετείται όχι μόνο από τη χρήση από τον συγγραφέα των πιο απαραίτητων, πιο ακριβών λέξεων, λόγω των οποίων το καλλιτεχνικό ύφος χαρακτηρίζεται από τον υψηλότερο δείκτη λεξιλογικής ποικιλομορφίας, όχι μόνο από την ευρεία χρήση των εκφραστικών δυνατοτήτων της γλώσσας (μεταφορική νοήματα λέξεων, επικαιροποίηση μεταφορών, φρασεολογικές ενότητες, σύγκριση, προσωποποίηση κ.λπ.), αλλά και ειδική επιλογή τυχόν μεταφορικά σημαντικών στοιχείων της γλώσσας: φωνήματα και γράμματα, γραμματικοί τύποι, συντακτικές δομές. Δημιουργούν εντυπώσεις φόντου και μια ορισμένη ευφάνταστη διάθεση στους αναγνώστες.

Στυλ τέχνηςβρίσκει εφαρμογή στη μυθοπλασία, η οποία επιτελεί εικονιστική-γνωστική και ιδεολογική-αισθητική λειτουργία.

Τυπικό για ένα καλλιτεχνικό στυλ λόγουπροσοχή στο ιδιαίτερο και τυχαίο, ακολουθούμενο από το τυπικό και το γενικό. Θυμηθείτε το “Dead Souls” του N.V. Ο Γκόγκολ, όπου καθένας από τους εμφανιζόμενους γαιοκτήμονες προσωποποιούσε ορισμένες συγκεκριμένες ανθρώπινες ιδιότητες, εξέφραζε έναν συγκεκριμένο τύπο και όλοι μαζί ήταν το «πρόσωπο» της σύγχρονης Ρωσίας του συγγραφέα.

Ο κόσμος της μυθοπλασίας -αυτός είναι ένας «αναδημιουργημένος» κόσμος, η εικονιζόμενη πραγματικότητα είναι, ως ένα βαθμό, μυθοπλασία του συγγραφέα, πράγμα που σημαίνει ότι στο καλλιτεχνικό ύφος του λόγου η υποκειμενική στιγμή παίζει τον πιο σημαντικό ρόλο. Ολόκληρη η περιρρέουσα πραγματικότητα παρουσιάζεται μέσα από το όραμα του συγγραφέα. Αλλά σε ένα λογοτεχνικό κείμενο δεν βλέπουμε μόνο τον κόσμο του συγγραφέα, αλλά και τον συγγραφέα σε αυτόν τον κόσμο: τις προτιμήσεις, τις καταδίκες, τον θαυμασμό, την απόρριψη κ.λπ. Αυτό συνδέεται με τη συναισθηματικότητα και την εκφραστικότητα, τη μεταφορά και την ουσιαστική ποικιλομορφία του καλλιτεχνικού στυλ λόγου.

Η βάση του καλλιτεχνικού στυλ λόγου είναι η λογοτεχνική ρωσική γλώσσα.Η λέξη εκτελεί ονομαστική-παραστατική λειτουργία.

Η λεξιλογική σύνθεση στο καλλιτεχνικό ύφος του λόγου έχει τα δικά της χαρακτηριστικά.Ο αριθμός των λέξεων που αποτελούν τη βάση και δημιουργούν την εικόνα αυτού του στυλ περιλαμβάνει μεταφορικά μέσα της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας, καθώς και λέξεις που συνειδητοποιούν το νόημά τους στο πλαίσιο. Αυτές είναι λέξεις με ευρύ φάσμα χρήσης. Οι εξαιρετικά εξειδικευμένες λέξεις χρησιμοποιούνται σε μικρό βαθμό, μόνο για να δημιουργήσουν καλλιτεχνική αυθεντικότητα όταν περιγράφουν ορισμένες πτυχές της ζωής.

Χρησιμοποιείται πολύ ευρέως στο καλλιτεχνικό ύφος του λόγουη πολυσημία του λόγου μιας λέξης, που αποκαλύπτει τις έννοιες και τις αποχρώσεις της σημασίας της, καθώς και τη συνωνυμία σε όλα τα γλωσσικά επίπεδα, χάρη στην οποία καθίσταται δυνατή η έμφαση στις πιο λεπτές αποχρώσεις του νοήματος. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι ο συγγραφέας προσπαθεί να χρησιμοποιήσει όλα τα πλούτη της γλώσσας, να δημιουργήσει τη δική του μοναδική γλώσσα και στυλ, να δημιουργήσει ένα φωτεινό, εκφραστικό, παραστατικό κείμενο. Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί όχι μόνο το λεξιλόγιο της κωδικοποιημένης λογοτεχνικής γλώσσας, αλλά και ποικίλα μεταφορικά μέσα από την καθομιλουμένη και τη δημοτική.

Η συναισθηματικότητα και η εκφραστικότητα της εικόνας έρχονται στο προσκήνιο σε ένα λογοτεχνικό κείμενο. Πολλές λέξεις, που στον επιστημονικό λόγο λειτουργούν ως σαφώς καθορισμένες αφηρημένες έννοιες, στον εφημεριδικό και δημοσιογραφικό λόγο - ως κοινωνικά γενικευμένες έννοιες, στον καλλιτεχνικό λόγο φέρουν συγκεκριμένες αισθητηριακές ιδέες. Έτσι, τα στυλ είναι συμπληρωματικά μεταξύ τους.

Για καλλιτεχνικό λόγο,ιδιαίτερα ποιητικό, χαρακτηρίζεται από αντιστροφή, δηλ. αλλαγή της συνήθους σειράς των λέξεων σε μια πρόταση για να ενισχύσει τη σημασιολογική σημασία της λέξης ή να δώσει σε ολόκληρη τη φράση έναν ιδιαίτερο στυλιστικό χρωματισμό.

Συντακτική δομή του λογοτεχνικού λόγουαντανακλά τη ροή των εικονιστικών και συναισθηματικών εντυπώσεων του συγγραφέα, επομένως εδώ μπορείτε να βρείτε μια ολόκληρη ποικιλία συντακτικών δομών. Κάθε συγγραφέας υποτάσσει τα γλωσσικά μέσα στην εκπλήρωση των ιδεολογικών και αισθητικών του καθηκόντων.

Στον καλλιτεχνικό λόγο γίνεταικαι αποκλίσεις από δομικές νόρμες προκειμένου ο συγγραφέας να αναδείξει κάποια σκέψη ή χαρακτηριστικό που είναι σημαντικό για το νόημα του έργου. Μπορούν να εκφραστούν κατά παράβαση φωνητικών, λεξιλογικών, μορφολογικών και άλλων κανόνων.

Είδη δημοσιογραφικού ύφους

1. εφημερίδα– δοκίμιο, άρθρο, φειγιέ, έκθεση·

2.τηλεόραση– αναλυτικό πρόγραμμα, ενημερωτικό μήνυμα, ζωντανός διάλογος

3.ορατορικά– ομιλία σε συγκέντρωση, τοστ, συζήτηση.

4. επικοινωνιακό –συνέντευξη τύπου, συνάντηση «χωρίς γραβάτα», τηλεδιάσκεψη

l Τα κύρια χαρακτηριστικά του στυλ εφημερίδας-δημοσιογραφίας:

◦ Τομέας δραστηριότητας – πολιτική, πολιτισμός.

◦ Αποδέκτης – ένα ευρύ φάσμα αναγνωστών και θεατών των μέσων ενημέρωσης.

◦ Στόχος είναι η παροχή πληροφοριών για τα τελευταία τρέχοντα γεγονότα, η επιρροή του κοινού και η δημιουργία κοινής γνώμης.

◦ Τύπος λόγου – κυρίως συλλογισμός.

◦ Μορφή λόγου – γραπτή ή προετοιμασμένη προφορική.

◦ Τύπος λόγου – μονόλογος, διάλογος, πολυλογικός.

◦ Τύπος επικοινωνίας – δημόσιος.

FEUILLETON (γαλλ. feuilleton, από το feuille - φύλλο), καλλιτεχνικό και δημοσιογραφικό είδος εφημερίδας και περιοδικού, κύριο χαρακτηριστικό του οποίου είναι η άκρως κριτική στάση απέναντι στο περιγραφόμενο φαινόμενο, πρόσωπο.

ž ΣΥΝΘΗΜΑΑυτό είναι ένα είδος σύντομου οδηγού δράσης, μια έκκληση που περιέχει και εκφράζει μια απαίτηση ή μια καθοδηγητική ιδέα.

ž Λειτουργίες δημοσιογραφικού ύφους

1 Λειτουργία μηνυμάτων(πληροφοριακός)

2 Λειτουργία κρούσης(εκφραστικός)

Ενημέρωση των πολιτών για την κατάσταση σε κοινωνικά σημαντικούς τομείς

l Το δημοσιογραφικό ύφος χαρακτηρίζεται από τη χρήση αξιολογικού λεξιλογίου που έχει έντονη συναισθηματική χροιά (ένα ενεργητικό ξεκίνημα, μια σταθερή θέση, μια σοβαρή κρίση).

Αυτό το στυλ χρησιμοποιείται στη σφαίρα των πολιτικο-ιδεολογικών, κοινωνικών και πολιτιστικών σχέσεων. Οι πληροφορίες προορίζονται όχι μόνο για έναν στενό κύκλο ειδικών, αλλά για μεγάλα τμήματα της κοινωνίας και ο αντίκτυπος στοχεύει όχι μόνο στο μυαλό, αλλά και στα συναισθήματα του αποδέκτη.

Το λεξιλόγιο έχει έντονο συναισθηματικό και εκφραστικό χρωματισμό και περιλαμβάνει στοιχεία καθομιλουμένης, καθομιλουμένης και αργκό. Το χαρακτηριστικό λεξιλόγιο του δημοσιογραφικού στυλ μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε άλλα στυλ: επίσημο επιχειρηματικό, επιστημονικό. Αλλά σε ένα δημοσιογραφικό στυλ, αποκτά μια ιδιαίτερη λειτουργία - να δημιουργεί μια εικόνα των γεγονότων και να μεταφέρει στον αποδέκτη τις εντυπώσεις του δημοσιογράφου από αυτά τα γεγονότα.

Παραδείγματα P S

Απίστευτη ανακάλυψη! Ένας κάτοικος του απομακρυσμένου χωριού Experimentalovo εφηύρε ένα νέο φάρμακο που κάνει τις κότες να γεννούν χρυσά αυγά! Το μυστικό με το οποίο παλεύουν οι μεγαλύτεροι αλχημιστές του κόσμου επί αιώνες αποκαλύφθηκε επιτέλους από τον συμπατριώτη μας! Μέχρι στιγμής δεν έχουν υπάρξει σχόλια από τον εφευρέτη, επί του παρόντος βρίσκεται σε βαριά υπερκατανάλωση αλκοόλ, αλλά μπορούμε σίγουρα να πούμε ότι οι ανακαλύψεις τέτοιων πατριωτών σίγουρα θα σταθεροποιήσουν την οικονομία της χώρας μας και θα ενισχύσουν τη θέση της στην παγκόσμια σκηνή ως ηγέτης στον τομέα της εξόρυξης χρυσού και της παραγωγής προϊόντων χρυσού για τις επόμενες δεκαετίες.

Όταν σε κουράζει η ξηρότητα του επιστημονικού ύφους ή η διπροσωπία του δημοσιογραφικού ύφους, όταν θέλεις να αναπνεύσεις την ελαφρότητα από κάτι όμορφο, φωτεινό και πλούσιο, που ξεχειλίζει από εικόνες και μια αξέχαστη γκάμα συναισθηματικών αποχρώσεων, τότε το καλλιτεχνικό στυλ έρχεται σε βοήθεια.

Άρα, το καλλιτεχνικό στυλ είναι «ακουαρέλα» για έναν συγγραφέα. Χαρακτηρίζεται από εικόνες, χρώματα, συναισθήματα και αισθησιασμό.

Ένα παράδειγμα καλλιτεχνικού στυλ λόγου

Ο Σιντόροβιτς κοιμόταν άσχημα τη νύχτα, ξυπνώντας κάθε τόσο από τον ήχο της βροντής και της αστραπής που αναβοσβήνει. Ήταν μια από αυτές τις τρομερές νύχτες που θέλεις να τυλιχθείς κάτω από μια κουβέρτα, βγάζοντας τη μύτη σου έξω για αέρα και να φανταστείς ότι βρίσκεσαι σε μια καλύβα στην άγρια ​​στέπα εκατοντάδες χιλιόμετρα από την κοντινότερη πόλη.

Ξαφνικά, από το πουθενά, η παλάμη της γυναίκας του, που κοιμόταν δίπλα του, πέρασε στο αυτί του Σιντόροβιτς:

«Πήγαινε να κοιμηθείς κιόλας, αναθεματισμένος ταξιδιώτης», βόγκηξε, χτυπώντας νυσταγμένα τη γλώσσα της.

Ο Σιντόροβιτς γύρισε προσβεβλημένος, μουτρίζοντας. Σκεφτόταν την Τάιγκα...

Εργασία για το σπίτι

1 Στη δημοσιογραφία, ειδικά στα είδη των εφημερίδων, για μεγαλύτερη εκφραστικότητα και για να αποφευχθεί η ταυτολογία, χρησιμοποιούνται συχνά περιφράσεις (θυμηθείτε τι είναι περίφραση). Επιλέξτε παραφράσεις για αυτές τις λέξεις. Γιατροί, πατάτες, ξυλεία, ψάρια, βαμβάκι, σιδηροδρομικοί, κάρβουνο. Φτιάξτε μόνοι σας αρκετά παρόμοια παραδείγματα με παραφράσεις.

2 Γράψτε ένα άρθρο για την εφημερίδα του ινστιτούτου, περιγράψτε σε αυτό κάποιο αξιομνημόνευτο γεγονός της φοιτητικής ζωής.
Μεθοδολογικές συστάσεις για τον δάσκαλο:
Η εργασία περιλαμβάνει δημιουργική ατομική εργασία από τους μαθητές. Σκοπός της εργασίας είναι να μάθουμε πώς να συνθέτουμε κείμενα δημοσιογραφικού ύφους με τη μορφή άρθρου σε εφημερίδα.
Μέθοδος εργασίας:
Δίνεται στους μαθητές μια προκαταρκτική εργασία να γράψουν ένα άρθρο εφημερίδας. Διατυπώνουν ανεξάρτητα το θέμα, επιλέγουν έναν ελκυστικό τίτλο και σχεδιάζουν τη διάταξη των τμημάτων του κειμένου.