Diferențierea materialului de vorbire. Diferențierea sunetelor Сь - Ш în silabe cu sunete vocale diferite. Joc cu degetele „Deget, deget”

1. Cu silabe drepte.

Obraji, perie, pavat, știucă, trata, supă de varză, scut, crăpătură, așchie, câine de sânge, măcriș, crăpătură, ciupitură, cardonul, cățeluș, miriște, sat, gosling, sită, jeleu, plase, familie, putere, Senya, fân , seminte, toamna, scroafa, Sima, cositoare, targa, vulpi, purcei.

2. Cu silabe inverse.

Dorada, chestie, legumă, mantie, iederă, cartilaj, coș, ajutor, agățat, poate, supărat, caras, aruncă, aruncă, urechi.

3. Cuvinte cu sunetele u și s.

Sudor, portar, geam, coadă, mustață, nas, iluminat, condensat, miji, strălucitor, real, iluminare, admirație, strălucitoare.

Exercițiu. Alcătuiește propoziții pe baza imaginilor.

Senya are o cutie. Sima gătește supă de varză. Există o mantie albastră pe perete. Goslingul ronțăie iarba. Un cățeluș scârțâie pe hol. Sunt platica in plase. Vasya are căpușe. Sonya are o perie. Atârnă chestia asta în dulapul tău. În iaz sunt plătică și caras. Lângă sat era un crâng. Într-o pădure de aspen. Cardurii pe copaci de aspen. Legumele se coacă vara și toamna.

Cățelușul era atât de mic!

L-am tot hrănit cu supă de varză,

M-a ferit de frigul amar,

Cățelul a scârțâit de bucurie,

Încă ar fi! A crescut fericit.

Acum cățelul meu nu este un cățel, ci un câine -

Real!

(A. Barto.)

Pescuit

Unchiul Semyon și prietenul meu Vasya m-au dus la pescuit în iaz. Unchiul Semyon a prins platică și caras. Dorada si carasul ingrasa. Curăță platica și carasul. Vasya duce ramuri uscate pentru foc și caută așchii de lemn. Unchiul Semyon încă pescuiește.

La frig, ai grijă de obraji și nas

Vasya și Senya se întorceau acasă. Erau în crâng. Există un patinoar în crâng. Băieții cărau patine, erau obosiți. Era un frig amar. Și-a ciupit obrajii și nasul. Vasya și-a frecat obrajii, dar Senya nu s-a frecat. Nu simţea că obrazul îi îngheaţă. Vasia a văzut că obrazul prietenului său se albise.

Trei obraji, Senya!

Mâinile mele nu se pot mișca, sunt înghețate”, spune Senya.

Vasya a început să frece obrazul prietenului său cu o mănușă. Și obrazul a devenit roșu.

Exercițiu. Învață o poezie pe de rost.

Cardidul cântă toată ziua

Într-o cușcă pe fereastră,

Acum este la al treilea an,

Și îi este frică de pisici.

Dar Masha nu se teme

Nici o pisică, nici un cardon.

Ea i-a dat de băut cîștigului,

Și ea a alungat pisica.

(A. Barto.)

Goldfinch Thomas

Nepotul meu a venit să mă vadă. I-am cumpărat o cușcă cu un cardon. Nepotului i-a plăcut ciredeaua și l-a numit Thomas. Nepotul i-a dat lui Thomas o floarea soarelui. Cardideul a spart semințele, dar coaja era tare. Cardideul era supărat. Dar îi plăceau semințele de brusture. Pisica Vaska a încercat să prindă cardonul. Dar Foma era protejată de cușcă. Apoi Vaska s-a obișnuit cu Foma. Iar ciredeaua a încetat treptat să-i mai acorde atenție. Ne-a plăcut să ascultăm ciripitul ciredeiului.

Vara, nepotul a scos cușca în grădină. Pe cușcă s-au așezat și alte cintedele. Am ales seminte. Și au căzut într-o capcană. Foma era supărată pe cilindeii proaspăt așezați. Nici nepotului meu nu i-au plăcut. Au cântat mai rău. Le-a dăruit camarazilor săi.

Odată Foma aproape că a fost prins. Pisica vecinului s-a strecurat până la cușcă. Foma s-a obișnuit cu Vaska. De aceea nu am fost atent la pisică. Însă ceilalți cardeniți erau alarmați. Și pisica nu a avut timp să apuce Foma.

DIFERENȚIAREA SUNETELOR Ш - Ш

sha - sha	shu - shu	supă de varză - shi	ea ea
sha - sha	shu-shu	shi - supă de varză	Mai mult
frasin - frasin	yush - yush	încă - mănâncă
frasin - frasin	yush - yush	da - încă

Sha - sha

gros - scârțâitul carcasei - privați desișul - crăpătura castronului - hotărâți dumbravă - măcrișul praf - loc de salvie - împiedicați promisiunea - împiedicați vizitarea - agățați îmblânzirea - decorați

Shyo - shyo

leșie - perie de mătase - blană obraji - decojită în șoaptă - înăbușită pavată - stins

Shu-shu

mancare - scriu te tratez - voi musca o stiuca - iti iert haina de blana - te rog sa o pui - ma grabesc

Supă de varză - shi

hrana - protectie scrisa - mantale cusute - fisurile noastre - rezolva platica - chestii de mana - ale tale

Ea ea

sliver - căutări gât - scrie rotație - soluție twitter - foșnet mai tare - mai liniștit

Exercițiu. Denumiți obiectele prezentate în imagini.

Lucruri umede de sushi. Pașa se duce în crâng. Grisha are un cățel. Dasha o doare obrazul. Sasha sparge nuci. Obrajii Mashei sunt roz. Creanga de sub Misha trosni. Supa de varză și terci sunt hrana noastră. Am prins plătică și ciupercă. Pelernele de ploaie sunt atârnate în dulap. Supa de pește făcută din știucă și ruf este bună. Mătușa Dasha a tratat-o pe Masha. Ai promis să nu te amesteci. Oamenii sunt gălăgioși în piață. Am cules măcriș și salvie. Pasărea a țipat și m-a împiedicat să mă gândesc. Am decis să ne întoarcem. Frunzele foșnesc și păsările ciripesc. În râu sunt doar zgomote și doar plătică în lac. Te uiți, te uiți, nu o vei găsi, nu o vei găsi, așa că te vei duce. Plătica importantă se plimbă în tăcere pe sub nuferi.

Exercițiu. Completați propoziții pe baza imaginilor. Spune (citește) propoziții.

Blana este groasă.

A ieșit din crâng pe autostradă.

Nu-i place să fie zgâriat

În crâng

Misha și Pașa sunt camarazi buni. Au intrat în crâng. E un cățeluș cu ei. În crâng sunt cântece. Cardigueții ciripesc. Misha și Pașa se jucau cu cățelul. Cățelul alerga. Apoi o magpie a zburat în crâng. Ea a trosnit. Cățelul s-a speriat și a scârțâit. Misha și Pasha i s-a părut amuzant.

Deriva de gheață

Shura și Masha au mers la râu. Au privit gheața plutind. Gheața a crăpat. Se auzi un zgomot groaznic. O forță puternică a spart sloturile de gheață. Din anumite motive, cățelușul a fugit la râu. Shu-ra se repezi și trase cățelul departe. Cățelul a scârțâit, dar Shura nu l-a ascultat. Shura și Masha au târât cățelul acasă.

Vrabie

Mă întorceam de la vânătoare și mă plimbam prin crâng. Câinele a fugit înainte. Deodată, ea încetini pașii și începu să se strecoare.

O vrabie tânără stătea în față. Își întinse neputincios aripile abia încolțite.

Brusc, căzând din copac, bătrâna vrăbie a căzut ca o piatră în fața câinelui. Și-a protejat creația. Ce monstru imens trebuie să-i fi părut câinele! A scârțâit și a tremurat de frică. Și totuși nu s-a așezat pe creangă...

M-am grăbit să-l sun pe câinele jenat înapoi și am plecat. Am admirat eroismul micuței pasăre. (După Ya. S. Turgheniev.)

Alena Vladimirovna
Rezumatul lecției „Diferențierea sunetelor Ш-Сь”

Subiect. Diferențierea sunetelor Ш-Сь

Ţintă: Consolidarea aptitudinii de discriminare sunete Ш, СБ în silabe, cuvinte, fraze și propoziții.

Sarcini:

1. Corecțional și educațional:

Învață să deosebești suneteШ – Vorbește auditiv și în scris în silabe, cuvinte, fraze și propoziții.

Îmbunătățiți abilitățile analiza sunet-litere;

Activează-ți vocabularul.

2. Corecțional și de dezvoltare:

Dezvoltați auzul fonemic, memoria, atenția, gândirea.

3. Corecțional și educațional:

Cultivați perseverența și atenția.

Progresul lecției

I. Moment organizatoric.

Cel care numește cuvintele se așează sunetШь sau Сь la începutul unui cuvânt. Băieți, ați ghicit cu care? sunete vom lucra azi?

II. Parte principală:

1. Să trecem în revistă articularea corectă sunete Ш, CU".

Cu SH, limba este în vârf, ridicată de dinții superiori.

Când stați, limba este mai jos, coborâtă în spatele dinților inferiori.

Stabilirea diferențelor și asemănărilor între sunete. (S-fluierat,

Sh-sâsâind.) Ambele sunet moale.

2. Pronunţarea unor cuvinte pure în sunete Ш, Sya

chiar acum

Ya-sha-sha - am prins un caras.

Caut un prieten.

3. Joc didactic „Ureche mare”(Dezvoltarea auzului fonemic) Diferențierea sunetelor în cuvinte.

Copiii au pe mese cartonașe cu litere scrise.

Logoped:

Acum voi pronunța cuvintele și, de îndată ce veți auzi, sunete', sch']. Ridicați litera corespunzătoare.

Perie, cutie, mantie, soparla, masa, albastru, caras, sudor, luna.

4. Analizarea cuvintelor în sunete. (Sunet-analiza literală a cuvintelor). Pe birou.

Perii - Grile.

5. Exercițiu didactic.

Pe sunet Trebuie să numiți cuvintele care denotă obiecte (Perie, peri cutie)

iar în C" - cuvinte care denotă semne sau acțiuni. (Stai, albastru, sari).

6. Minutul de educație fizică.

Mă spăl pe dinți cu această perie - o mână pe centură, cealaltă „spălă-mă pe dinți”;

Cu această perie - pantofi - înclinați trunchiul în jos "curățarea pantofilor";

Îmi curăț pantalonii cu această perie - înclinați-mi trunchiul în lateral;

Am nevoie de toate cele trei perii - brațele în lateral, în sus, în fața mea,

apasă-l la piept, în fața ta.

7. Lucrul cu manualul. (Pagina 227)

Scut albastru, cățeluș puternic, pod de scânduri, agățați mantia, cântece vesele ale ciredeiului, șuieratul ciredeiului, legume proaspete, iedera cățărătoare, cățeluș adormit, așezați pe o cutie, târâind plase, pârghie de aspen, Senya generoasă.

Introduceți litera lipsă Ш, Сь. (Pagina 227).

….Abel,. etka,. ito, ... neg,. etina,. epka, ... copac, o. da, acela. y,. iptsy. Și.

9. Dictarea grafică a propoziţiilor. Lucru la bord.

În această sarcină nu scriem cuvinte, criptăm fiecare cuvânt cu simbolurile literei S sau Ш. Dacă cuvântul nu conține Сь, Ш, atunci punem o liniuță și criptăm prepozițiile cu simbolul V.

Senya are o cutie. Caietul va conține următoarele record: V C

Sunt platica in plase.

Sima gătește supă de varză. Vasya are căpușe.

Lângă sat este un crâng. Într-o pădure de aspen. Cardurii pe copaci de aspen.

10. Gimnastica cu degetele.

Mâinile noastre sunt ca florile

Degetele ca petalele.

Soarele se trezește -

Florile se deschid.

În întuneric sunt din nou

Vor dormi foarte bine.

1-4 linii - deschideți palmele ambelor mâini și mișcați fiecare deget pe rând - "petală".

Liniile 5-6 – strângeți strâns ambele mâini în pumni.

11. Lucrează în caiete.

1. Introduceți literele care lipsesc C în cuvintele - Ш.

Egol, camarade__, ta__il__, po__e__al, o__enny.

2. Introduceți literele care lipsesc S"-Shch în fraze.

Pahar supărat

Emena __abel

Iny pla__

3. Introduceți literele care lipsesc S"-SH în propoziții.

În roiul o__in erau vulturi.

__Bebeluşul __ plângător era la uşă.

VI. Rezumând clase.

Publicații pe această temă:

Rezumatul lecției „Diferențierea sunetelor [S] și [SH]” Rezumatul unei lecții de grup despre cultura sonoră a vorbirii cu copiii mai mari din grupa compensatorie „Diferențierea.

Note de lecție „Diferențierea sunetelor [S]-[C]” 1. Se repetă silabele directe cu sunetele S - Ts. sa - tsa so - tso su - tsu tsa - sa tso - so tsu - su 2. Se repetă silabele inverse cu sunetele S - Ts. as.

Rezumatul lecției de logopedie frontală „Diferențierea sunetelor [SH]-[F]” Progresul lecției. 1. Moment organizatoric. Copiii stau în cerc, logopedul întreabă ghicitori: Frumusețe, vedetă, Și deloc un porc! Învățat.

Rezumatul lecției de logopedie frontală „Diferențierea sunetelor [S] - [W]” Tema: Diferențierea sunetelor [s] - [w] în silabe, cuvinte, fraze și propoziții Scop: Întărirea abilităților de diferențiere a sunetelor [s] - [sh].

Rezumatul lecției individuale de logopedie „Automatizarea sunetului [l’], diferențierea sunetelor [l’]-[th]” Tema: „Automatizarea sunetului (l, diferențierea sunetelor (l) - (th).” Scop: consolidarea pronunției corecte a sunetului (l) în cuvinte, propoziții.

Rezumatul lecției individuale „Diferențierea sunetelor [SH] - [F]” Anastasia Strelnikova Rezumatul unei lecții individuale de logopedie „Diferențierea sunetelor [Ш] - [Х]”. 1. Scop: - Dezvoltarea autocontrolului.

Gaibysheva Dinara Rafilievna
Diferențierea sunetelor [Ш] - [С]

Pronunțați silabele:

scha - sya schu – syu schi – si

Xia - scha syu - schu si - supă de varză

Asch - asch - caseta de ax - as

Yusch – yusch – yushch – yusch – yushch – yusch

As - ca axa - osch ya - cutie

Yus – Yusch este – caută

Pronunțați cuvinte cu linii drepte silabe:

Pronunțați cuvintele cu înapoi silabe:

Lucru, platică, mantie, legumă, căpușă, iederă, cartilaj, coș, ajutor, prădător, elegant, tovarăș, ajutor, baldachin, urechi, aruncare, aruncare, caras, supărat, poate,

Spune cuvinte cu sunete"S - Shch":

Sudor, portar, geam, coadă, mustață, nas, iluminat, condensat, miji, strălucitor, real, iluminare, admirație, strălucitor

Spune propoziții:

Senya are o cutie. Sima gătește supă de varză. Există o mantie albastră pe perete. Goslingul ronțăie iarba. Un cățeluș scârțâie pe hol. Sunt platica in plase. Vasya are căpușe. Sonya are o perie. Atârnă chestia asta pe dulapul tău. În iaz sunt plătică și caras. Lângă sat era un crâng. Într-o pădure de aspen. Cardurii pe copaci de aspen. Legumele sunt tăiate vara și toamna.

Catelusul meu.

Cățelușul era atât de mic!

L-am tot hrănit cu supă de varză,

M-a ferit de frigul amar,

Cățelul a scârțâit de bucurie,

Încă ar fi! A crescut fericit.

Acum cățelul meu nu este un cățel, ci un câine -

Un caine adevarat!

Unchiul Semyon și prietenul meu Vasya m-au dus la pescuit în iaz. Unchiul Semyon a prins platică și caras. Dorada si carasul ingrasa. Curăță platica și carasul. Vasya poartă ramuri uscate pentru foc, căutând obrajii. Unchiul Semyon încă pescuiește.

Cardidul cântă toată ziua

Într-o cușcă pe fereastră,

Acum este la al treilea an,

Și îi este frică de pisici.

Dar Masha nu se teme

Nici o pisică, nici un cardon.

Ea i-a dat de băut cîștigului,

Și ea a alungat pisica.

Publicații pe această temă:

Diferențierea sunetelor [k]-[t], [d]-[g] Sunetele [K], [T], [G], [D] sunt dobândite de copii până la vârsta de 2-3 ani. Acestea sunt sunetele „ontogenezei timpurii”. În literatură, se acordă suficientă atenție punerii în scenă.

Diferențierea sunetelor N-M. Grupa pregătitoare Sarcini: 1. Învățați copiii să facă o descriere comparativă a sunetelor N, M. 2. Învățați copiii.

Rezumat OD „Diferențierea sunetelor [r]-[l]” Scop: consolidarea pronunției corecte și diferențierea sunetelor [R]-[L]; Obiective: 1. Dezvoltarea capacității de a caracteriza sunetele [R]-[L].

Diferențierea sunetelor [S] - [W] Pronunțați silabele: Sha - sa sho - so shu - su Sa - sha so - sho su - shu Yash - yas osh - os ush - us Ash - as is - ish ish - ys Os - osh us - ush esh.

Diferențierea sunetelor F-V Cards 1. Notați numai acele cuvinte din care lipsește litera F:. ontan,. otinok, A. rika, A. erika, tu.

Rezumat al activității educaționale pentru dezvoltarea vorbirii copiilor din grupa de seniori „Călătorie în țara sunetelor. Diferențierea sunetelor [L], [L’]" Scop: Crearea unei situații sociale pentru dezvoltarea vorbirii copiilor în procesul de familiarizare cu basmul lui V. Kataev „Floare - șapte flori” Sarcini:.

Rezumatul lecției „Diferențierea sunetelor [l]-[l’]-[th]” Scopuri și obiective: 1. Diferențierea sunetelor consoane l - l - th. 2. Dezvoltarea conștientizării fonemice. 3. Formarea unei declarații educaționale.

Ш – Ш №1 DIFERENȚAREA SUNETELOR ÎN SILABE

SCHA - SIA SIA - SCHASH - ASCH ASH - AS

SHCHU - SYU SYU - SHCHU YASH - YAS YASH - YASH

Shchyo – Shchyo syo – Schyo axis – osch osch – osch

Ciorba de varza - SI SI - supa de varza YESH - IS IS - YET

SHCH – SE SE - SHCH USH – USH USCH – US

SCHA - SHA - SCHA SHA - SCHA - SHA SIA - SIA - SCHA SCHA - SCHA - SIA

SCHU – SYU – SCHU SYU – SCHU – SYU SYU – SYU – SCHU SCHU – SCHU – SYU

EA - EA - EA EA - EA - EA EA - EA - EA EA - EA - SIO

Ciorba de varza – SI – supa de varza SI – supa de varza – SI SI – SI – supa de varza supa de varza – supa de varza – SI

SCHE - SHE - SCHE SHE - SCHE - SHE SE - SHE - SCHE SCHE - SCHE - SHE

AS - ASCH - ASCH ASCH - ASCH - ASCH ASCH - ASCH - ASCH ASCH - ASCH - AS

YAS– YASH – YASH YASH – YASH – YASH YASH – YASH – YASH YASH – YASH – YASH

AXIE - AXIE - AXIE AXIE - AXIE - AXIE AXIE - AXIE - AXIE AXIE - AXIE - AXIE

ESTE – ESTE – ESTE ESTE – ESTE – ESTE – ESTE – ESTE – ESTE – ESTE – ESTE

USH – USH – USH USH – USH – USH USH – USH – USH USH – USH – USH

YUS – YUSH– YUSH YUSCH – YUS– YUSCH YUSH – YUS– YUSCH YUSH – YUSH – YUSH

Ш –СШ №2 DIFERENȚIAREA SUNETELOR ÎN CUVINTE

Pădurea - platica Rosa - crâng

Seli - fisuri Plus - iedera

Plast – mantie Greutate – lucruri

Scrie - scârțâi Coada - coada calului

Substanță, ființă, mesaj, portar, geam, sudor, promisiune, întâlnire, iluminare, iluminare, adormit, strălucitor, agățat, rămas în urmă, clădire, coadă, mustață, nas, condensat, prezent, admirație.

Dați răspunsuri complete la întrebări:

Ce face un geam?

Cum scoți unghiile?

Ce face un portar?

Cine protejează patria?

Ce se face din peri de porc?

Cuvinte de referință: clește, poartă lucruri, soldați, inserează sticlă, perii.

Ш – Ш №3 DIFERENȚAREA SUNETELOR ÎN PROPOZIȚII ȘI TEXT

Senya are o cutie. Sima gătește supă de varză. În plase sunt caras și platică. Lângă sat era un crâng. Legumele se coc toamna. Puii de vulpe scârțâie în gaură. Există o mantie atârnată de perete. Un cățeluș scârțâie pe hol. Sonya are o perie. Vasya are căpușe. Portarul duce lucrurile pasagerului. Un geam taie sticla. Pe arborele de aspen este un cardon. Era un frig amar și mă ustura obrajii și nasul. Un avion sclipitor a zburat. Sonya adună măcriș în crâng. Pentru perii se folosesc perii de porc. Așchii de lemn uscat au fost aruncați în foc. O știucă cu dinți se lupta în plase. Ceasul a reparat ceasul deteriorat. Curățătorul a curățat cizmele cu o perie. O privighetoare zgomotoasă a început să clacă în crâng. Senya vizitează adesea un prieten bolnav. La clasă au povestit un basm despre Koshchei Nemuritorul.

Shura și Misha sunt camarazi. Au găsit un cățel. Cățelul era mic și scârțâia jalnic. Copiilor le era milă de cățel. Au dus cățelul acasă. Acasă, puneau vată într-o cutie, apoi puneau cățelul în cutie. Zoya și Valya i-au dat cățelușului lapte și el a adormit curând în cutie.

Ш – Сь Nr. 4 DIFERENȚAREA SUNETELOR ÎN TEXT ȘI PROVERBE

Mă întorceam de la vânătoare și mă plimbam prin crâng. Câinele a fugit înainte. Deodată, ea încetini pașii și începu să se strecoare. O vrabie tânără stătea în față. Își întinse neputincios aripile abia încolțite. Brusc, căzând din copac, bătrâna vrăbie a căzut ca o piatră în fața câinelui. Și-a protejat creația. Ce monstru imens trebuie să fi părut câinele. A scârțâit și a tremurat de frică. Și totuși nu s-a așezat pe creangă... M-am grăbit să-l chem pe câinele stânjenit și am plecat. Am admirat eroismul micuței pasăre.

Proverbe:

De aceea stiuca este in mare, ca sa nu aimea carasul.

Fiecare lucru are locul lui.

Nu învățați capra: o va trage singură din cărucior.

Prietenii sunt recunoscuți în nenorocire.

Nu-ți pare rău pentru oaspetele tău, dar fii mai bun cu ea.

A scos nasul - coada sa blocat, a scos coada - nasul sa blocat.

Ochi, mustăți, gheare, coadă și se spală mai curat decât oricine altcineva. (Pisică)

Ш – Ш №5 DIFERENȚAREA SUNETELOR ÎN TEXTE DE POEZIE

Zboară, scârțâie, eu, ca o umbrelă, nu mă ud, coada din os,

Picioare lungi târând. Te protejez de ploaie, iar pe spate sunt peri.

Nu voi rata ocazia - Și te voi proteja de vânt. (Perie)

Se va așeza și va mușca. Deci ce sunt eu?

(Tânțar) (Pelerina)

KOSCHEI FĂRĂ MOARTE

Trei lucruri neplăcute: râsul este o piedică pentru un răufăcător.

Nemuritorul Koschey se teme: Din cuvinte amabile și afectuoase

În primul rând - o privire fără teamă, Koschey este gata să plângă,

Koshchei nu are nevoie de oameni curajoși. Și nu există nici dorință, nici bucurie

Și, de asemenea, - râsete vesele, Fă aceleași lucruri urâte.

Ш – Ш №6 DIFERENȚAREA SONURILOR ÎN POEZIE

1) Am târât-o într-o furtună, am aruncat unele dintre lucrurile noastre,

Stiuca slaba in bazin. A vărsat o tigaie cu supă de varză

Au gâdilat știuca cu o așchie și apoi cum a venit „prătica”!

Coada era ciupită cu un ac de rufe. Ne-am repezit, tremurând,

Au spălat obrajii știucii cu o perie, au închis ușa cu zăvor,

Au gâdilat-o. Crăpăturile erau pline de moloz,

Știucă - o perie lângă peri, întrebându-ne împreună:

Am smuls jumătate din ea, atât de multe cuvinte care încep cu litera Sh!

2) Luna s-a pierdut CONȘTIINȚA

Lângă desișul zdruncinat. Am scos pisica pe uşă

Mi-am prins cornul și am spus că nu te voi lăsa să intri.

Pentru o crenguță care iese afară... Am căutat-o toată ziua acum,

Mi-am dat seama că am fost prins... O căutam peste tot.

Și peste pajiștea adormită, din cauza ei, a doua noapte

M-am legănat până dimineață, totul se repetă exact,

Palid de frică. În vis, ca în realitate:

Alung pisica

Apoi sun din nou.

Nr. 1 Sunetul Ø

Cuvinte: măcriș, rezerve, ciripit, cirediu, miriște, obraz, zăvor, crăpătură, cățeluș, așchie, dandy, ciupit, perie, pocnește, crack, supă de varză, ciupitură, scut, știucă, simțire, zgârcit, pătrat, dumbravă, defileu , peșteră, șopârlă, clește, clește, cutie, scârțâit, răsfăț, câine, legume, iertare, călător, mers, fierbere, sudor, atingere.
Scor 1-10 - zăvor, sliver, defileu, peșteră, șopârlă.
Utilizarea sufixelor de mărire conform modelului: Pumn - pumn, putere - putere, mână - ..., cizmă - ..., voce - ..., centură - ..., topor - ..., picior - ..., ochi - ..., nas - ..., buzunar - ....
Împărțirea cuvintelor enumerate în silabe.

Nr. 2 Sunetul Ø

Cuvinte: putere, scândură, transforma, iertă, iertare, rotație, sudor, apărător, purtător de torță, crack, concurent, tentacule, ac de rufe, cameră, condensat, iluminare, fericire, numărare, numărare.
Amintiți-vă și repetați: crack, iertare, protector.
Combinații de cuvinte: știucă prădătoare, carduitor cântător, cățeluș care scârțâie, dorada, pătrat pavat, lapte condensat, podele din scânduri, mâncare copioasă.
Conjugarea prezentului timp (Eu, Tu, Noi, Tu, El, Ei, Ea): Întoarcerea dintr-o excursie în peșteri.

Admirați piața festivă.

5. Învățarea răsucitorilor de limbă, evidențiind cuvintele cu sunetul „Ш”:

Doi cățeluși ciugulesc obraz în obraz de o perie din colț.

Nu ne căuta, mamă: smulgem măcriș pentru supa de varză.

Trag stiuca, o trag. Nu voi rata stiuca.

Cățelul scârțâie jalnic - târăște un scut greu.

Nr. 4 Sunetul Ø

Pescarii au adus stiuca slaba din rau.

Știuca prădătoare este mai groaznică decât monstrul Koschey.

I-am dat legume și supă mai groasă de varză grasă.

Știuca și-a plesnit din coadă de parcă ar fi trosnit un bici,

Și cu o lovitură atât de puternică ea a împărțit masa în așchii.

Am adus o știucă slabă într-un bazin într-o furtună.

Gâdilau stiuca cu o bucata de lemn si ciupeau coada cu o agrafa de rufe.

Am spălat obrajii știucii cu o perie și am gâdilat-o.

Știuca a prins peria de peri, a rupt jumătate din ea,

A aruncat niște lucruri, a vărsat niște supă de varză,

Și atunci cum va da „prătica”! ne-am repezit, tremurând,

Ușa era închisă fără zăvor, crăpăturile erau pline de moloz,

Am fost surprinși împreună: câte cuvinte care încep cu litera „Ш”!

Nr. 5 Sunete Shch-Ch

Cuvinte paronime: strigăt - mantie, breton - despicătură, rozariu - perii, ajutor - ajutor, pecete - scârțâit, fierbinte - ardere, fum - rezerve, răsfăț - platică, ascuțire - trage, chur - schur.
Izolarea sunetelor „Ш”, „Ч” din cuvinte și pronunțarea lor:

cățeluș, umeri, căpușe, rinichi, perii, lumânări, rulouri, aragaz, peșteră, miriști, carduri, scris de mână, păsări de curte, protecție.

3. Schimbați cuvintele:

Leul răcnește, răcnește, răcnește. Ce leu? Mârâind.

Câinele mormăie, mormăie, mormăie. Ce câine? MÂRMĂRÂND.

Taurul moos, moos, moos. Ce taur? MOOING.

Ciocanul bate si bate. Ce fel de ciocan? BĂTÂND.

Clopoțelul sună, sună. Ce clopoțel? SUNAT.

A tace este TĂCI, a zbura este STRAMING

Nr. 6 Sunete Shch-Ch

Cuvinte: desiș, desiș, curățător, decojit, curățător, curățare, clic, alcalin, pensetă, contor, norocos, curat, râșniță, ceasornicar.
„Spuneți-i cu afecțiune”: știucă - știucă, obraz - ..., lucru - ..., cutie - ..., cățeluș - ..., haină de ploaie - ..., ciorapi - ..., scândură - .. ., crăpătură - ..., clește - ..., perie - ..., vierme -…. platica -….
Schimbați după model: pumn - pumn - pumn, omul - omuleț - omuleț, pod - pod - pod, linguriță - scoop, călcâi - călcâi - călcâi, vierme - ... - ..., usturoi - ... - ..., cărămidă - ... - … , bulgăre - … - … .
Combinații de cuvinte: căsuță poștală, prădător nocturn, ciorbă de varză fierbinte, asistență medicală, dorada afumată, năruițe cântătoare, bec aprins, raze arzătoare, treaba altcuiva, pârâu bombănind.

Nr. 7 Sunete Shch-Ch

Combinații de cuvinte: un praf de ceai, un ciripit ciripit, legume decojite, o grămadă de măcriș, o grămadă de pietriș, o haină de ploaie curată, un anunț poștal, un om care plânge, un cățeluș învățat, un scut de fontă, un număr precis , un om slab, un prosop curat, umplutură de legume, legume suculente, o curățătorie ocupată.
Scor 1-10 - un cățeluș care țipă, o scândură curată, o știucă afumată, o legumă suculentă, un elev plictisit.
Amintiți-vă și repetați: Un răsfăț minunat - știucă afumată - o cameră curată - o cutie poștală. Scut durabil - produse lactate - alimente vegetale - perie înțepătoare. O ardezie curată - un student plictisit - ciripitul păsărilor - legume suculente.

Nr. 8 Sunete Shch-Ch

1. Conjugarea în prezent. timp (eu, tu, noi, tu, el, ea, ei):

Periază-ți cățelul.

Curata legumele suculente pentru un rasfat.

Stiuca afumata curata pentru un rasfat.

Sugestii: Lena caută mănuși în sertar. Plăcintele erau umplute cu legume. Periați-vă dinții mai des și mai curat. Lucrurile curățate au fost puse într-o valiză. Lemnele trosnesc tare în sobă. Luna luminează desișul. Un tractor trage o remorcă. Goldfinches caută larve.
Introduceți cuvintele lipsă în propoziții: Nepoata a pregătit un răsfăț pentru bunica ei - o prăjitură minunată cu cremă făcută din... lapte. Au servit... cartofi și... știucă. La desert au fost... mere. Bunica i-a cumpărat nepoatei sale o bluză din... lână. Căruța bubuia de-a lungul... trotuarului. În cameră era o masă cu... picioare. CUVINTE: condensat, afumat, înmuiat, pavat, răsucit, răsucit, copt.

Nr. 12 Sunete SH-S

Izolarea sunetelor „Ш”, „Сь” din cuvintele: știucă, plasă, pavaj, crăpătură, rezistență, semințe, ciupitură, omidă, pui de vulpe, scobitură, hering, legume, pipăi, gros, targă, cântec, zbârcire, carduri , scârțâit, cutie, caras, ajutor, așchie.
Cuvinte paronime: pădure - plătică, așezat - crăpături, strat - mantie, scrie - scârțâit, rouă - crâng, plus - iedera, întreg - lucru, coadă - coada-calului.
Schimbați după exemplu: fluieră - fluieră, freacă - freamăt, scârțâit - mâncare, stropire - stropire, trage -..., trist -..., strălucire -..., căutare -..., lasă -.. ., curata -..., clatiti -....
Termină cuvântul cu silaba SHA sau SYA: ro(sha), Va(xia), Lyu(xia), gu(sha), babu(xia).

Termină cuvântul cu silaba SCHI sau SI: ve(schi), lo(si), le(schi), gu(si), kle(schi), pla(s).

Nr. 13 Sunete SH-S

Diferențierea „Ш” - „Сь” „Al patrulea extra”:

Liliac, flori de colt, iedera, frunze - iedera.

Goldfinch, gâscă, cilindeo, pițigoi - cardonul.

Sticlă, legume, prune, portocale - legume.

Șopârlă, știucă, cățeluș, goșling - gosling.

Clește, clește, semănătoare, cutie - semănătoare.

Cuvinte: substanță, ființă, mesaj, portar, geam, întâlnire, vizită, iluminare, dormit, strălucitor, agățat, rămas în urmă, clădire, pășune.
Schimbați după model: împletitură - împletitură, rezistență - rezistență, prune - ..., câine - ..., pungă - ..., sită - ..., coadă - ..., sticlă - ..., scaun - ..., mustață - ..., nas - ..., păr - ... , voci - ... .

Nr. 14 Sunete SH-S

Combinații de cuvinte: plătică delicioasă, pădure generoasă, iedera a crescut, au început să scârțâie, pârghie de aspen, rouă strălucitoare, toate turtite, chestiile lui Simin, borș de sfeclă roșie, zăpadă care se topește, substanță cenușie, drac smuls, portar puternic.
Termină cuvântul: ry.., lo.., le., help.., ve.., pla., plu., pove.., hvo., ukra.., ovo., battle.., boron., lu .., baie...
Introduceți cuvântul lipsă:

Sticla este introdusă de... (sticlăr). Lucrurile sunt purtate... (porter). Hainele sunt tăiate de... (cutter). Lucrează la depozit... (magazin). ... (operator de macara) lucrează la o macara. Acoperișul este acoperit... (roofer). Pune cărămizi... (zidar). ... (însoțitor de baie) lucrează în baie.

Nr. 15 Sunete SH-S

Conjugarea prezentului timp (Eu, Tu, Noi, Tu, El, Ea, Ei): Dedică un cântec primăverii care se întoarce.

Vizitați crângul de primăvară.

Admiră crângul de primăvară.

Admiră ciripitul vesel al păsărilor.

Proverbe:

De aceea stiuca este in mare, ca sa nu aimea carasul.

Fiecare lucru are locul lui.

Nu învățați capra, o va scoate ea însăși din cărucior.

A scos nasul - coada sa blocat, a scos coada - nasul sa blocat.

Prietenii sunt recunoscuți în nenorocire.

Nr. 16 Sunete Ш-Ш

Memorarea unei poezii „Goldfinch»:

Cardidul cântă toată ziua într-o cușcă pe fereastră,

Este în al treilea an și îi este frică de pisici.

Și Masha nu se teme nici de o pisică, nici de un cardon de aur,

Ea i-a dat de băut ciredeaua și a alungat pisica.

Semne și acțiuni: Cardigul (ce fel?) are obrajii roșii, agil, ciripitor, zgomotos. (Ce face?) Ciripește, își construiește o casă, caută hrană, prinde muschi, muște etc.
Sugestii de răspândire: Cardigurii se întorc la începutul primăverii. La începutul primăverii, ciredeii se întorc în crâng. La începutul primăverii, cintecele cu obraji roșii se întorc în crâng. La începutul primăverii, cintideii cu obraji roșii se întorc în crâng și încep să-și construiască case.

Nr. 17 Sunete Ш-Ш

Cuvinte paronime: desiș - castron, clic - mătase, mâncare - scrie, ierta - cere, mâncare - scrie, așteptați - răsplăti, în crâng - pudra, loc - interfera, îmblânzi - decora, protecție - cusut, difuza - agăța, vizitează - atârnă.
Introduceți sunetele „Shch”, „Sh”: .ar, .apka, .uba, landy., kalo.i, ko.ka, roma.ka, .el, .epka, .enok, .uka, pla., ovo .i, vi.nya, ve.i.
Amintiți-vă și repetați: un excavator, o trestie foșnind, o mașină de scris, un șoarece care foșnește.
Scor 1-10 - cu aceleași cuvinte.
Conjugarea la timpul prezent (Eu, Tu, Noi, Tu, El, Ea, Ei): Tratează animalele sălbatice.

Îmblanziți elementele furioase.

Ascultați vorbirea defectuoasă a unui copil cu șchiotă.

Ascultă picăturile de ploaie foșnind.