Runas materiāla diferencēšana. Skaņu diferenciācija Сь - Ш zilbēs ar dažādām patskaņu skaņām. Pirkstu spēle "Pirksts, pirksts"

1. Ar taisnām zilbēm.

Vaigi, birste, bruģēts, līdaka, kārums, kāpostu zupa, vairogs, plaisa, skaida, asinssuns, skābenes, kreka, šķipsna, zeltītis, kucēns, rugāji, ciems, zoslēns, siets, želeja, tīkli, ģimene, spēks, Senija, siens , sēklas, rudens, sivēnmāte, Sima, pļāvējs, nestuves, lapsas, sivēni.

2. Ar apgrieztām zilbēm.

Breksis, lieta, dārzenis, apmetnis, efeja, skrimslis, pūtīte, palīdzība, karājās, varbūt, dusmīgs, karūsa, mest, mest, ausis.

3. Vārdi ar skaņām u un s.

Metinātājs, šveicars, stiklieris, aste, ūsas, deguns, izgaismo, sabiezināts, šķielēts, izcils, īsts, apgaismojums, apbrīna, kvēlojošs.

Vingrinājums. Veidojiet teikumus, pamatojoties uz attēliem.

Senijai ir kaste. Sima vāra kāpostu zupu. Pie sienas ir zils apmetnis. Zoslēns grauž zāli. Gaitenī čīkst kucēns. Tīklos ir brekši. Vasijai ir ērces. Sonijai ir ota. Pakariet šo lietu savā skapī. Dīķī ir brekši un karūsas. Pie ciema bija birzs. Apšu birzī. Zeltībītes uz apsēm. Dārzeņi nogatavojas vasarā un rudenī.

Kucēns bija tik niecīgs!

Es turpināju viņu barot ar kāpostu zupu,

Pasargāja mani no rūgtā aukstuma,

Kucēns no prieka čīkstēja,

Joprojām būtu! Viņš uzauga laimīgs.

Tagad mans kucēns nav kucēns, bet gan suns -

Īsta!

(A. Barto.)

Makšķerēšana

Tēvocis Semjons un mans draugs Vasja aizveda mani makšķerēt dīķī. Tēvocis Semjons noķēra brekšus un karūsas. Nobarojas brekši un karūsas. Tīru brekšus un karūsas. Vasja nes ugunij sausus zarus un meklē šķeldas. Tēvocis Semjons joprojām makšķerē.

Aukstumā rūpējieties par vaigiem un degunu

Vasja un Senija atgriezās mājās. Viņi bija birzī. Biržā ir slidotava. Puiši nesa slidas, bija noguruši. Bija rūgti auksts. Viņš saspieda vaigus un degunu. Vasja berzēja viņa vaigus, bet Senija neberzēja. Viņš nejuta, ka viņam salst vaigs. Vasja redzēja, ka viņa drauga vaigs bija kļuvis balts.

Trīs vaigi, Senija!

Manas rokas nevar kustēties, tās ir sasalušas,” stāsta Senija.

Vasja sāka ar dūraiņu berzēt drauga vaigu. Un vaigs kļuva sarkans.

Vingrinājums. Apgūstiet dzejoli no galvas.

Zeltainīte dzied visas dienas garumā

Būrī pie loga,

Viņam tagad ir trešais gads,

Un viņam ir bail no kaķiem.

Bet Maša nebaidās

Nav kaķa, nav zelta žubītes.

Viņa iedeva zelta žubītei kaut ko dzert,

Un viņa padzina kaķi.

(A. Barto.)

Zeltainītis Tomass

Mans mazdēls ieradās pie manis. Es viņam nopirku būri ar zelta žubīti. Mazdēlam iepatikās zelta žubīte, un viņš nosauca viņu par Tomasu. Mazdēls uzdāvināja Tomasam saulespuķi. Zeltainīte saplaisāja sēklas, bet čaula bija cieta. Zeltainīte bija dusmīga. Bet viņam patika diždadža sēklas. Kaķis Vaska mēģināja noķert zelta žubīti. Bet Fomu sargāja būris. Tad Vaska pierada pie Fomas. Un zelta žubīte pamazām pārstāja viņam pievērst uzmanību. Mums patika klausīties zelta žubītes čivināšanu.

Vasarā mazdēls būri iznesa dārzā. Uz būra sēdēja citas zelta žubītes. Mēs atlasījām sēklas. Un viņi iekrita lamatās. Foma bija dusmīgs uz tikko apmetušajām zelta žubītēm. Arī manam mazdēlam tās nepatika. Viņi dziedāja sliktāk. Viņš saviem biedriem uzdāvināja zelta žubītes.

Reiz Foma gandrīz nokļuva. Kaimiņa kaķis pielīda pie būra. Foma pieradusi pie Vaska. Tāpēc es nepievērsu uzmanību kaķim. Bet pārējās zelta žubītes bija satrauktas. Un kaķim nebija laika satvert Fomu.

SKAŅU DIFERENCIJAS Ш - Ш

ša - ša	šu - šu	kāpostu zupa - ši	viņa - viņa
ša - ša	šu-šu	shi - kāpostu zupa	vairāk
osis - osis	yush - yush	vēl - ēst
osis - osis	yush - yush	jā - vēl

Ša - ša

biezs - karkass čīkstēt - atņemt biezokni - bļoda plaisāt - izlemt birzis - pulveris skābenes - salvijas vieta - novērst solījumu - kavēt apmeklēt - pakārt pieradināt - izrotāt

Shyo - shyo

sārms - zīda suka - vaigu kažokādas - čuksti nomizoti - sautēti bruģēti - dzēsti

Šū-šu

ēdiens - rakstu - pacienāšu - iekodīšu līdaku - piedošu tavu kažoku - lūdzu ievilkt - steidzos

Kāpostu zupa - ši

pārtika - raksta aizsardzība - uzšūti apmetņi - mūsu plaisas - risiniet brekšus - raust lietas - jūsu

Viņa - viņa

šķemba - kakls meklē - raksta rotācija - risinājums twitter - čaukst skaļāk - klusāk

Vingrinājums. Nosauciet attēlos redzamos objektus.

Suši mitrās lietas. Pasha iet uz birzi. Grišai ir kucēns. Dašai sāp vaigs. Saša plēš riekstus. Mašas vaigi ir rozā. Zars zem Mišas saplaisāja. Kāpostu zupa un putra ir mūsu ēdiens. Noķērām brekšus un rukus. Skapī iekarināti lietusmēteļi. Laba ir zivju zupa, kas pagatavota no līdakām un rufiem. Tante Daša ārstēja Mašu. Tu apsolīji neiejaukties. Cilvēki laukumā trokšņo. Nolasījām skābenes un salviju. Putns čīkstēja un neļāva man domāt. Mēs nolēmām atgriezties. Lapas šalko un putni čivina. Upē ir tikai rufes, bet ezerā tikai plauži. Tu skaties, tu skaties, tu to neatradīsi, tu neatradīsi, tāpēc tu iesi. Svarīga brekšu pastaiga klusumā zem ūdensrozēm.

Vingrinājums. Pabeidziet teikumus, pamatojoties uz attēliem. Saki (lasi) teikumus.

Kažoks ir biezs.

Iznāca no birzī uz šosejas.

Nepatīk tikt saskrāpētam

Birziņā

Miša un Pasha ir labi biedri. Viņi iegāja birzī. Kopā ar viņiem ir kucēns. Birziņā mīt zelta žubītes. Zeltīti čivina. Miša un Pasha spēlējās ar kucēnu. Kucēns skrēja. Tad birzī ielidoja varene. Viņa sprakšķēja. Kucēns nobijās un čīkstēja. Mišai un Pašai tas šķita smieklīgi.

Ledus dreifs

Šura un Maša devās uz upi. Viņi vēroja ledus dreifēšanu. Ledus saplaisāja. Bija briesmīgs troksnis. Spēcīgs spēks salauza ledus gabalus. Mazais kucēns nez kāpēc aizskrēja uz upi. Šu-ra piesteidzās un aizvilka kucēnu prom. Kucēns čīkstēja, bet Šura viņā neklausīja. Šura un Maša vilka kucēnu mājās.

Zvirbulis

Es atgriezos no medībām un staigāju pa birzi. Suns skrēja pa priekšu. Pēkšņi viņa palēnināja soļus un sāka ložņāt.

Priekšā sēdēja jauns zvirbulēns. Viņš bezpalīdzīgi izpleta savus tikko sadīgušos spārnus.

Pēkšņi, krītot no koka, vecais zvirbulis kā akmens nokrita sunim priekšā. Viņš aizsargāja savu radījumu. Cik milzīgs briesmonis viņam noteikti šķita suns! Viņš čīkstēja un drebēja aiz bailēm. Un tomēr viņš nesēdēja uz zara...

Steidzos atzvanīt samulsušo suni un aizgāju. Es apbrīnoju mazā putna varonību. (Pēc Ya. S. Turgenev teiktā.)

Alena Vladimirovna
Nodarbības kopsavilkums “Skaņu diferenciācija Ш-Сь”

Priekšmets. Skaņu diferenciācija Ш-Сь

Mērķis: Diskriminācijas prasmes stiprināšana izklausās Ш, СБ zilbēs, vārdos, frāzēs un teikumos.

Uzdevumi:

1. Labošanas un audzināšanas:

Iemācieties atšķirt skaņasШ – runājiet fonētiski un rakstiski zilbēs, vārdos, frāzēs un teikumos.

Uzlabot prasmes skaņu burtu analīze;

Aktivizējiet savu vārdu krājumu.

2. Koriģējošā un attīstošā:

Attīstīt fonēmisko dzirdi, atmiņu, uzmanību, domāšanu.

3. Labošanas un audzināšanas:

Izkopt neatlaidību un uzmanību.

Nodarbības gaita

I. Organizatoriskais moments.

Tas, kurš nosauc vārdus, apsēžas skaņuШь vai Сь vārda sākumā. Puiši, vai esat uzminējuši, ar kuriem? skaņas vai mēs šodien strādāsim?

II. Galvenā daļa:

1. Pārskatīsim pareizo artikulāciju izklausās Ш, AR".

Ar SH mēle atrodas augšpusē, to paceļ augšējie zobi.

Sēžot mēle ir zemāka, nolaista aiz apakšējiem zobiem.

Atšķirību un līdzību noteikšana starp skaņas. (S-svilpo,

Š-šņāc.) Gan skan maigi.

2. Tīro teicienu izrunāšana iekšā izklausās Ш, Sja

tieši tagad

Ya-sha-sha - noķērām karūsu.

Es meklēju draugu.

3. Didaktiskā spēle "Lielā auss"(Fonēmiskās dzirdes attīstība) Skaņu diferenciācija vārdos.

Bērniem uz galdiem ir kartītes ar rakstītiem burtiem.

Logopēds:

Tagad es izrunāšu vārdus, un, tiklīdz jūs dzirdēsit, skaņa [s', sch']. Paņemiet atbilstošo burtu.

Birste, kaste, lietusmētelis, ķirzaka, galds, zils, karūsa, metinātājs, mēnesis.

4. Vārdu parsēšana skaņas. (Skaņa- vārdu burtiskā analīze). Uz galda.

Otas - Režģi.

5. Didaktiskais vingrinājums.

Ieslēgts skaņu Jānosauc vārdi, kas apzīmē objektus (Ota, kastes sari)

un C" - vārdi, kas apzīmē zīmes vai darbības. (Sēdies, zils, lec).

6. Fiziskās audzināšanas minūte.

Es tīru zobus ar šo birsti - vienu roku uz jostas, otru "iztīrīt zobus";

Ar šo otu – apaviem – noliec rumpi uz leju "tīrīšanas apavi";

Ar šo birstīti tīru bikses - noliec rumpi uz sāniem;

Man vajag visas trīs otas - rokas uz sāniem, uz augšu, man priekšā,

piespiediet to pie krūtīm sev priekšā.

7. Darbs ar mācību grāmatu. (227. lpp.)

Zils vairogs, stiprs kucēns, dēļu tilts, pakārt apmetni, jautras zeltžubītes dziesmas, zeltžubītes svilpošana, svaigi dārzeņi, kāpšana efijā, guļošs kucēns, sēdi uz kastes, velk tīklus, apšu birzs, dāsnā Senija.

Ievietojiet trūkstošo burtu Ш, Сь. (227. lpp.).

…Ābels,. etka,. ito, ...neg,. etīna,. epka, ... koks, o. jā, tas viens. y,. iptsy. Un.

9. Teikumu grafiskais diktāts. Darbs pie valdes.

Šajā uzdevumā vārdus nerakstām, katru vārdu šifrējam ar burtu simboliem S vai Ш. Ja vārds nesatur Сь, Ш, tad liekam domuzīmi, bet prievārdus šifrējam ar simbolu V.

Senijai ir kaste. Piezīmju grāmatiņā būs šādi elementi ieraksts: V C

Tīklos ir brekši.

Sima vāra kāpostu zupu. Vasijai ir ērces.

Netālu no ciema ir birzs. Apšu birzī. Zeltībītes uz apsēm.

10. Pirkstu vingrošana.

Mūsu rokas ir kā ziedi

Pirksti kā ziedlapiņas.

Saule mostas -

Ziedi atveras.

Tumsā viņi atkal ir

Viņi gulēs ļoti cieši.

1-4 rindas - atveriet abu roku plaukstas un pārvietojiet katru pirkstu pēc kārtas - "ziedlapa".

5-6 rinda – cieši savelciet abas rokas dūrēs.

11. Darbs burtnīcās.

1. Ievietojiet trūkstošos burtus C vārdos - Ш.

Egol, biedrs__, ta__il__, po__e__al, o__enny.

2. Ievietojiet frāzēs trūkstošos burtus S"-Shch.

Dusmīgs stikls

Emēna __ābele

Iny pla__

3. Ievietojiet teikumos trūkstošos burtus S"-SH.

o__in barā bija ērgļi.

Pēkšņa __mazulis __bija pie durvīm.

VI. Summējot klases.

Publikācijas par šo tēmu:

Nodarbības kopsavilkums “Skaņu [S] un [SH] diferencēšana” Grupas nodarbības par runas skaņu kultūru kopsavilkums ar vecākiem bērniem kompensācijas grupā “Diferencēšana.

Nodarbības piezīmes “Skaņu diferenciācija [S]-[C]” 1. Atkārtojiet tiešās zilbes ar skaņām S - Ts sa - tsa so - tso su - tsu tsa - sa tso - so tsu - su 2. Atkārtojiet apgrieztās zilbes ar skaņām S - Ts as.

Frontālās logopēdiskās nodarbības “Skaņu diferenciācija [SH]-[F]” konspekts Nodarbības gaita. 1. Organizatoriskais moments. Bērni stāv aplī, logopēde uzdod mīklas: Skaistule, zvaigzne, Un nemaz nav cūka! Mācījās.

Frontālās logopēdiskās nodarbības “Skaņu diferenciācija [S] - [W]” konspekts Tēma: Skaņu [s] - [w] diferencēšana zilbēs, vārdos, frāzēs un teikumos Mērķis: Skaņu [s] - [sh] atšķiršanas prasmju nostiprināšana.

Individuālās logopēdiskās nodarbības “Skaņas automatizācija [l’], skaņu diferenciācija [l’]-[th]” kopsavilkums Tēma: “Skaņas automatizācija (l, skaņu diferenciācija (l) - (th).” Mērķis: nostiprināt pareizu skaņas (l) izrunu vārdos, teikumos.

Individuālās nodarbības “Skaņu diferenciācija [SH] - [F]” kopsavilkums Anastasija Strelnikova Individuālās logopēdiskās nodarbības “Skaņu diferenciācija [Ш] - [Х]” kopsavilkums. 1. Mērķis: - Attīstīt paškontroli.

Gaibiševa Dinara Rafiļjevna
Skaņu diferenciācija [Ш] - [С]

Izrunā zilbes:

scha — sya schu — syu schi — si

Xia - scha syu - schu si - kāpostu zupa

Asch - asch - ass kaste - as

Jušs – jušs – juščs – jušs – juščs – jušs

Kā - kā ass - osch ya - kaste

Yus – yusch ir – meklē

Izrunājiet vārdus ar taisnām līnijām zilbes:

Izrunājiet vārdus ar aizmuguri zilbes:

Lieta, plaudis, apmetnis, dārzenis, ērce, efeja, skrimslis, pūtīte, palīdzība, plēsējs, elegants, biedrs, palīgs, nojume, ausis, metiens, skraids, karūsa, dusmīgs, varbūt,

Saki vārdus ar skaņas"S - Shch":

Metinātājs, šveicars, stiklieris, aste, ūsas, deguns, izgaismo, sabiezināts, šķielēts, izcili, īsts, apgaismojums, apbrīna, kvēlojošs

Saki teikumus:

Senijai ir kaste. Sima vāra kāpostu zupu. Pie sienas ir zils apmetnis. Zoslēns grauž zāli. Gaitenī čīkst kucēns. Tīklos ir brekši. Vasijai ir ērces. Sonijai ir ota. Pakariet šo lietu pie sava skapja. Dīķī ir brekši un karūsas. Pie ciema bija birzs. Apšu birzī. Zeltībītes uz apsēm. Dārzeņus sagriež vasarā un rudenī.

Mans kucēns.

Kucēns bija tik niecīgs!

Es turpināju viņu barot ar kāpostu zupu,

Pasargāja mani no rūgtā aukstuma,

Kucēns no prieka čīkstēja,

Joprojām būtu! Viņš uzauga laimīgs.

Tagad mans kucēns nav kucēns, bet gan suns -

Īsts suns!

Tēvocis Semjons un mans draugs Vasja aizveda mani makšķerēt dīķī. Tēvocis Semjons noķēra brekšus un karūsas. Nobarojas brekši un karūsas. Tīru brekšus un karūsas. Vasja nes ugunij sausus zarus, meklējot vaigus. Tēvocis Semjons joprojām makšķerē.

Zeltainīte dzied visas dienas garumā

Būrī pie loga,

Viņam tagad ir trešais gads,

Un viņam ir bail no kaķiem.

Bet Maša nebaidās

Nav kaķa, nav zelta žubītes.

Viņa iedeva zelta žubītei kaut ko dzert,

Un viņa padzina kaķi.

Publikācijas par šo tēmu:

Skaņu diferenciācija [k]-[t], [d]-[g] Skaņas [K], [T], [G], [D] bērni apgūst līdz 2-3 gadu vecumam. Tās ir “agrīnās ontoģenēzes” skaņas. Literatūrā pietiekama uzmanība tiek pievērsta inscenēšanai.

Skaņu diferenciācija N-M. Sagatavošanas grupa Mērķi: 1. Mācīt bērniem sniegt salīdzinošu aprakstu par skaņām N, M. 2. Mācīt bērnus.

Abstract OD “Skaņu diferenciācija [r]-[l]” Mērķis: pareizas izrunas nostiprināšana un skaņu diferenciācija [R]-[L]; Mērķi: 1. Attīstīt spēju raksturot skaņas [R]-[L].

Skaņu diferenciācija [S] - [W] Izrunājiet zilbes: Sha - sa sho - so shu - su Sa - sha so - sho su - shu Yash - yas osh - os ush - us Ash - as is - ish ish - ys Os - osh us - ush esh.

Skaņu diferenciācija F-V kartes 1. Pierakstiet tikai tos vārdus, kuros trūkst burta F:. ontan,. otinok, A. rika, A. erika, tu.

Vecākās grupas bērnu runas attīstīšanas izglītojošās aktivitātes kopsavilkums “Ceļojums uz skaņu zemi. Skaņu diferenciācija [L], [L’]" Mērķis: Sociālas situācijas radīšana bērnu runas attīstībai, iepazīstoties ar V. Katajeva pasaku “Zieds - septiņi ziedi” Uzdevums:.

Nodarbības kopsavilkums “Skaņu [l]-[l’]-[th] diferenciācija” Mērķi un uzdevumi: 1. Līdzskaņu skaņu diferenciācija l - l - th. 2. Fonēmiskās apziņas attīstība. 3. Izglītības apliecinājuma veidošana.

Ш – Ш №1 SKAŅU ATŠĶIRĪBA zilbēs

SCHA - SIA SIA - SCHASH - ASCH ASH - AS

SHCHU - SYU SYU - SHCHU YASH - YAS YASH - YASH

Shchyo – Shchyo syo – Schyo ass – osch osch – osch

Kāpostu zupa - SI SI - kāpostu zupa JĀ - IR - VĒL

SHCH – SE SE – SHCH USH – USH USCH – US

SCHA - SHA - SCHA SHA - SCHA - SHA SIA - SIA - SCHA SCHA - SCHA - SIA

SCHU – SYU – SCHU SYU – SCHU – SYU SYU – SYU – SCHU SCHU – SCHU – SYU

SHE - SHE - SHE SHE - SHE - SHE SHE - SHE - SHE SHE - SHE - SIO

Kāpostu zupa – SI – kāpostu zupa SI – kāpostu zupa – SI SI – SI – kāpostu zupa kāpostu zupa – kāpostu zupa – SI

SCHE - SHE - SCHE SHE - SCHE - SHE SE - SHE - SCHE SCHE - SCHE - SHE

AS - ASCH - ASCH ASCH - ASCH - ASCH ASCH - ASCH - ASCH ASCH - ASCH - AS

JAŠ – JAŠS – JAŠS JAŠS – JAŠS – JAŠS JAŠS – JAŠS – JAŠS – JAŠS JAŠS – JAŠS – JAŠS

ASS - ASS - ASS ASS - AXLE - AXLE AXLE - AXLE - AXLE AXLE - AXLE - AXLE

IR – IR – IR – IR – IR – IR – IR – IR – IR – IR

USH – USH – USH USH – USH – USH USH – USH – USH USH – USH – USH

YUS - JUŠ - JUŠ JUŠ - YUS - JUŠ JUŠ - YUS - JUŠ JUŠ - JUŠ - JUŠ

Ш –СШ №2 SKAŅU ATŠĶIRĪBA VĀRDOS

Mežs - plaudis Rosa - birzs

Seli - plaisas Plus - efeja

Plast – apmetnis Svars – lietas

Rakstīt - čīkst Aste - kosa

Viela, būtne, ziņa, šveicars, stiklieris, metinātājs, solījums, tikšanās, apgaismojums, apgaismība, guļošs, spīdīgs, karājās, atpaliek, ēka, aste, ūsas, deguns, kondensēts, klāt, apbrīna.

Sniedziet pilnīgas atbildes uz jautājumiem:

Ko dara stiklieris?

Kā jūs izraujat nagus?

Ko dara šveicars?

Kas sargā dzimteni?

Kas ir izgatavots no cūku sariem?

Uzziņas vārdi: knaibles, nes lietas, zaldāti, ievieto stiklu, otas.

Ш – Ш №3 SKAŅU ATŠĶIRĪBA TEIKUMOS UN TEKSTĀ

Senijai ir kaste. Sima vāra kāpostu zupu. Tīklos ir karūsas un brekši. Pie ciema bija birzs. Dārzeņi nogatavojas rudenī. Bedrē čīkst lapsu mazuļi. Pie sienas karājās apmetnis. Gaitenī čīkst kucēns. Sonijai ir ota. Vasijai ir ērces. Porteris nes lietas pasažierim. Stiklotājs griež stiklu. Uz apses ir zelta žubīte. Bija rūgti auksts, un tas dzēla vaigos un degunā. Garām lidoja dzirkstoša lidmašīna. Sonja savāc skābenes birzī. Birstēm izmanto cūku sarus. Ugunsgrēkā tika iemestas sausas šķeldas. Tīklos cīnījās zobaina līdaka. Pulksteņmeistars sabojāto pulksteni salaboja. Apkopēja zābakus notīrīja ar birstīti. Birziņā sāka klaudzināt skaļa lakstīgala. Senija bieži apciemo slimu draugu. Klasē viņi stāstīja pasaku par Koščeju Nemirstīgo.

Šura un Miša ir biedri. Viņi atrada kucēnu. Kucēns bija mazs un žēlīgi čīkstēja. Bērniem bija žēl kucēna. Viņi aizveda kucēnu mājās. Mājās viņi kastē ielika vati, bet pēc tam ielika kucēnu kastē. Zoja un Vaļa iedeva kucēnam pienu un viņš drīz vien kastē aizmiga.

Ш – Сь Nr. 4 SKAŅU ATŠĶIRĪŠANĀS TEKSTĀ UN SAAKAMVAROS

Es atgriezos no medībām un staigāju pa birzi. Suns skrēja pa priekšu. Pēkšņi viņa palēnināja soļus un sāka ložņāt. Priekšā sēdēja jauns zvirbulēns. Viņš bezpalīdzīgi izpleta savus tikko sadīgušos spārnus. Pēkšņi, krītot no koka, vecais zvirbulis kā akmens nokrita sunim priekšā. Viņš aizsargāja savu radījumu. Kāds milzīgs briesmonis noteikti šķita sunim. Viņš čīkstēja un drebēja aiz bailēm. Un tomēr viņš nesēdās uz zara... Es steidzos saukt samulsušo suni prom un aizgāju. Es apbrīnoju mazā putna varonību.

Sakāmvārdi:

Tāpēc līdaka ir jūrā, lai karūsa nesnauž.

Katrai lietai ir sava vieta.

Nemāciet kazu: viņa pati to novilks no ratiem.

Draugi tiek atpazīti nelaimē.

Nežēlojiet savu viesi, bet esiet pret viņu laipnāks.

Izvilka degunu - aizķērās aste, izvilka asti - aizķērās deguns.

Acis, ūsas, nagi, aste, un viņš mazgā sevi tīrāk nekā jebkurš cits. (Kaķis)

Ш – Ш №5 SKAŅU ATŠĶIRĪBA DZEJOĻU TEKSTOS

Tas lido, čīkst, es kā lietussargs nesamirkstu, aste no kaula,

Garas kājas vilka. Es pasargāju tevi no lietus.Un aizmugurē ir sari.

Es nelaidīšu garām iespēju - Un es tevi pasargāšu no vēja. (Ota)

Viņš apsēdīsies un iekodīs. Kas tad es esmu?

(Moskīts) (Apmetnis)

KOŠCEJS BEZNĀVĒJAIS

Trīs nepatīkamas lietas: smiekli nelietim traucē.

Nemirstīgais Kosčejs baidās: no laipniem un sirsnīgiem vārdiem

Pirmkārt - bezbailīgs skatiens, Kosčejs ir gatavs raudāt,

Koščejam nav vajadzīgi drosmīgi cilvēki. Un nav ne vēlēšanās, ne prieka

Un vēl - jautri smiekli, Izpildi tās pašas nejaukas lietas.

Ш – Ш №6 SKAŅU ATŠĶIRĪBA DZEJOOS

1) Mēs to ievilkām pērkona negaisā, izmētājām dažas lietas,

Izdilis līdakas baseinā. Izlijusi pannu ar kāpostu zupu

Ar šķembu kutināja līdaku, un kā tad sanāca “breksis”!

Aste tika saspiesta ar veļas šķipsnu. Mēs steidzāmies, trīcēdami,

Viņi mazgāja līdakas vaigus ar otu, aizvēra durvis ar aizbīdni,

Viņi viņu kutināja. Plaisas bija piepildītas ar drupām,

Līdaka - otu pie sariem, Kopā brīnās:

Es noplūku pusi no tā, tik daudz vārdu, kas sākas ar burtu Sh!

2) Mēnesī pazuda SIRDSAPZIŅA

Pie pinkaina biezokņa. Es izliku kaķi pa durvīm

Es noķēru savu ragu un teicu, ka es tevi nelaidīšu.

Lai zariņš izsprauktos... Es viņu meklēju visu dienu,

Es sapratu, ka esmu pieķerta... Es viņu visur meklēju.

Un pāri guļošajai pļavai, viņas dēļ, otro nakti

Es šūpoju līdz rītam, viss precīzi atkārtojas,

Bāls no bailēm. Sapņā, tāpat kā patiesībā:

Es padzinu kaķi

Tad piezvanu vēlreiz.

Nr.1 Skaņa Ш

Vārdi: skābenes, rezerves, čiept, zeltžubte, rugāji, vaigs, aizbīdnis, sprauga, kucēns, šķemba, dendija, šķipsniņa, birste, šķipsniņa, sprauga, kāpostu zupa, šķipsna, vairogs, līdaka, jūt, niecīgs, kvadrāts, birzs, aiza , ala, ķirzaka, knaibles, knaibles, kaste, čīkst, cienasts, asinssuns, dārzeņi, piedošana, sacīkšu braucējs, pastaigas, vārīšana, metinātājs, tauste.
Vērtējums 1-10 - fiksators, šķemba, aiza, ala, ķirzaka.
Palielinošo sufiksu izmantošana atbilstoši modelim: Dūre - dūre, spēks - spēks, roka - ..., zābaks - ..., balss - ..., josta - ..., cirvis - ..., kāja - ..., acis - ..., deguns - ..., kabata - ....
Sadaliet uzskaitītos vārdus zilbēs.

Nr.2 Skaņa Ш

Vārdi: spēks, dēlis, pārveidot, piedot, piedošana, rotācija, metinātājs, aizstāvis, lāpas nesējs, kreka, sacīkšu, taustekļi, drēbju šķipsna, istaba, kondensēts, apgaismojums, laime, skaitīšana, skaitīšana.
Atcerieties un atkārtojiet: plaisa, piedošana, aizsargs.
Vārdu savienojumi: plēsīga līdaka, dziedošs zeltītis, čīkstošs kucēns, liesais breksis, bruģēts laukums, kondensētais piens, dēļu grīdas, sātīgs ēdiens.
Tagadnes konjugācija laiks (Es, Tu, Mēs, Tu, Viņš, Viņi, Viņa): Atgriešanās no ekskursijas uz alām.

Apbrīnojiet svētku laukumu.

5. Mēļu griežu apguve, vārdu izcelšana ar skaņu “Ш”:

Divi kucēni knibina vaigu pie vaiga pie otas stūrī.

Nemeklē mūs, mammu: kāpostu zupai plūcam skābenes.

Velku līdaku, velku. Līdakas man netrūks.

Kucēns žēlīgi čīkst – velk smagu vairogu.

Nr.4 Skaņa Ш

Zvejnieki no upes atveda liesās līdakas.

Plēsīgā līdaka ir briesmīgāka par briesmoni Kosčeju.

Iedevām viņai dārzeņus un biezāku treknu kāpostu zupu.

Līdaka sita ar asti tā, it kā būtu saplēsusi pātagu,

Un ar tik spēcīgu sitienu viņa sašķēla galdu šķembās.

Mēs pērkona negaisā ievedām izdilis līdaku baseinā.

Viņi kutināja līdaku ar malkas šķembu un knibināja asti ar veļas šķipsnu.

Ar otiņu nomazgājām līdakai vaigus un kutinājām.

Līdaka satvēra otu aiz sariem, norāva pusi no tās,

Viņa izmētāja dažas lietas, izlēja kāpostu zupu,

Un kā tad “breksis” dos! mēs steidzāmies, trīcēdami,

Durvis bija aizvērtas bez aizbīdņa, spraugas bija piepildītas ar šķembām,

Mēs bijām kopā pārsteigti: cik daudz vārdu sākas ar burtu “Ш”!

Nr.5 Skan Shch-Ch

Paronīmi vārdi: raudāt - apmetnis, sprādzieni - šķēlums, rožukronis - otas, palīdzēt - palīdzēt, zīmogs - čīkstēt, karsts - degt, dūmi - rezerves, ārstēt - brekši, asināt - velciet, chur - schur.
Skaņu “Ш”, “Ч” izolēšana no vārdiem un to izrunāšana:

kucēns, pleci, ērces, nieres, otas, sveces, ruļļi, plīts taisītājs, ala, rugāji, zelta žubītes, rokraksts, putnu māja, aizsardzība.

3. Mainiet vārdus:

Lauva rēc, rēc, rēc. Kāds lauva? RŪCĒJOŠS.

Suns kurn, kurn, kurn. Kāds suns? RUMMING.

Vērsis moos, moos, moos. Kāds bullis? MŪŠANA.

Āmurs klauvē un klauvē. Kāds āmurs? KLAUVĒJOT.

Zvans skan, skan. Kāds zvans? SKAŅOT.

Klusēt ir KLUSĒT, strinkšķināt – STRADZINĀT

Nr.6 Skan Shch-Ch

Vārdi: biezoknis, biezoknis, tīrītājs, lobīts, tīrītājs, tīrīšana, klikšķis, sārms, pincete, skaitītājs, laimīgais, tīrs, dzirnaviņas, pulksteņmeistars.
“Sauc to mīļi”: līdaka - līdaka, vaigs - ..., lieta - ..., kaste - ..., kucēns - ..., lietusmētelis - ..., zeķes - ..., dēlis - .. ., sprauga - ..., knaibles - ..., birste - ..., tārps -…. brekši -….
Mainīt pēc modeļa: dūre - dūre - dūre, vīrietis - cilvēciņš - cilvēciņš, bēniņi - bēniņi - bēniņi, liekšķere - liekšķere - liekšķere, papēdis - papēdis - papēdis, tārps - ... - ..., ķiploks - ... - ..., ķieģelis - ... - … , gabals - … - … .
Vārdu savienojumi: pastkastīte, nakts plēsējs, karsta kāpostu zupa, medicīniskā palīdzība, kūpināti brekši, dziedošas zīles, deg spuldze, svelmi stari, sveša lieta, čalojoša strautiņš.

Nr.7 Skan Shch-Ch

Vārdu savienojumi: tējas šķipsniņa, čirkstošs zeltītis, mizoti dārzeņi, skābeņu ķekars, grants kaudze, tīrs lietusmētelis, pasta paziņojums, raudošs vīrietis, mācīts kucēns, čuguna vairogs, precīzs skaitītājs , liess vīrietis, tīrs dvielis, dārzeņu pildījums, sulīgi dārzeņi, aizņemta apkopēja.
Vērtējums 1-10 - kliedzošs kucēns, tīrs dēlis, kūpināta līdaka, sulīgs dārzenis, garlaicīgs skolēns.
Atcerieties un atkārtojiet: Brīnišķīgs cienasts - kūpināta līdaka - tīra telpa - pastkastīte. Izturīgs vairogs - piena pārtika - dārzeņu pārtika - dzeloņains ota. Tīrs šīferis - garlaikots students - putniņi čivina - sulīgi dārzeņi.

Nr.8 Skan Shch-Ch

1. Konjugācija tagadnē. laiks (es, tu, mēs, tu, viņš, viņa, viņi):

Notīriet savu kucēnu.

Nomizojiet sulīgos dārzeņus kārumam.

Iztīrīt kūpinātu līdaku kārumam.

Ieteikumi: Līna meklē cimdus atvilktnē. Pīrāgi bija pildīti ar dārzeņiem. Tīriet zobus biežāk un tīrāk. Iztīrītās lietas tika saliktas koferī. Krāsnī malka skaļi sprakšķ. Mēness apgaismo biezokni. Traktors velk piekabi. Zelta žubītes meklē kāpurus.
Ievietojiet trūkstošos vārdus teikumos: Mazmeita vecmāmiņai sagatavoja cienastu - brīnišķīgu kūku ar krēmu, kas pagatavota no... piena. Viņi pasniedza...kartupeļus un...līdaku. Desertā bija... āboli. Vecmāmiņa nopirka mazmeitai blūzi no... vilnas. Rati dārdēja gar... bruģi. Istabā stāvēja galds ar... kājām. VĀRDI: kondensēts, kūpināts, mērcēts, bruģēts, savīts, virpots, cepts.

Nr.12 Izklausās SH-S

Skaņu “Ш”, “Сь” izolēšana no vārdiem: līdaka, tīkls, bruģēts, plaisa, spēks, sēklas, šķipsna, kāpurs, lapsu mazuļi, dobums, siļķe, dārzeņi, twitter, biezs, nestuves, dziesma, rieva, zelta žubītes , čīkst, kaste, karūsa, palīdzība, šķemba.
Paronīmi vārdi: mežs - plaudis, apsēdās - plaisas, slānis - apmetnis, rakstiet - čīkst, rasa - birzs, plus - efeja, vesels - lieta, aste - kosa.
Mainīt pēc piemēra: svilpt - svilpt, tīrīt - rīstīt, čīkstēt - ēdiens, šļakstīties - šļakat, vilkt -..., skumji -..., spīdēt -..., meklēt -..., ļaut -.. ., tīrīt -..., izskalot -....
Pabeidziet vārdu ar zilbi SHA vai SYA: ro(sha), Va(xia), Lyu(xia), gu(sha), babu(xia).

Pabeidziet vārdu ar zilbi SCHI vai SI: ve(schi), lo(si), le(schi), gu(si), kle(schi), pla(s).

Nr.13 Izklausās SH-S

Atšķirība “Ш” - “Сь” “Ceturtā ekstra”:

Ceriņi, rudzupuķes, efejas, lapas - efejas.

Zelta žubīte, zoss, zīle, zīle - zeltībīte.

Stikls, dārzeņu, plūmju, apelsīnu - dārzeņu.

Ķirzaka, līdaka, kucēns, zoslēns - zoslēns.

Knaibles, knaibles, sējmašīna, kastīte - sējmašīna.

Vārdi: viela, būtne, ziņa, šveicars, stiklieris, tikšanās, apmeklējums, apgaismība, gulēšana, spīdēšana, karāšana, atpalikšana, ēka, ganības.
Mainīt pēc modeļa: bize - bize, spēks - spēks, plūme - ..., suns - ..., soma - ..., siets - ..., aste - ..., stikls - ..., krēsls - ..., ūsas - ..., deguni - ..., mati - ... , balsis - ... .

Nr.14 Izklausās SH-S

Vārdu salikumi: garšīgi brekši, dāsns mežs, auga ievas, sāka čīkstēt, apšu birzs, spīdīga rasa, viss saplacināts, Simina lietas, biešu borščs, kūstošs sniegs, pelēkā viela, plūkta drake, stiprs porteris.
Pabeidziet vārdu: ry.., lo.., le., help.., ve.., pla., plu., pove.., hvo., ukra.., ovo., battle.., boron., mo .., vannošanās...
Ievietojiet trūkstošo vārdu:

Stiklu ievieto... (stiklotājs). Mantas tiek nestas ... (porteris). Drēbes griež... (griezējs). Strādā noliktavā... (noliktavas pārzinis). ... (celtņa operators) strādā uz celtņa. Jumts ir pārklāts ... (jumiķis). Liec ķieģeļus... (mūrnieks). ... (pirtnieks) strādā pirtī.

Nr.15 Izklausās SH-S

Tagadnes konjugācija laiks (Es, Tu, Mēs, Tu, Viņš, Viņa, Viņi): Veltīt dziesmu atgriežamajam pavasarim.

Apmeklējiet avota birzi.

Apbrīnojiet pavasara birzi.

Apbrīnojiet jautro putnu čivināšanu.

Sakāmvārdi:

Tāpēc līdaka ir jūrā, lai karūsa nesnauž.

Katrai lietai ir sava vieta.

Nemāci kazu, viņa pati to novilks no ratiem.

Izvilka degunu - aizķērās aste, izvilka asti - aizķērās deguns.

Draugi tiek atpazīti nelaimē.

Nr.16 Skan Ш-Ш

Dzejoļa iegaumēšana "Zelta žubīte»:

Zeltainīte visu dienu dzied būrī pie loga,

Viņam ir trešais gads, un viņam ir bail no kaķiem.

Un Maša nebaidās ne no kaķa, ne no zelta žubītes,

Viņa iedeva zelta žubītei dzērienu un aizdzina kaķi.

Pazīmes un darbības: Zelta žubīte (kāda veida?) ir sarkanvaigu, ņipra, čirkstoša, trokšņaina. (Ko tas dara?) Čivinās, ceļ māju, meklē barību, ķer pundurus, mušas utt.
Izplatīšanas ieteikumi: Zelta žubītes atgriežas agrā pavasarī. Agrā pavasarī zelta žubītes atgriežas birzī. Agrā pavasarī birzī atgriežas sarkanvaigu zelta žubītes. Agrā pavasarī sarkanvaigu zelta žubītes atgriežas birzī un sāk celt mājas.

Nr.17 Skan Ш-Ш

Paronīmi vārdi: biezoknis - bļoda, klikšķis - zīds, ēdiens - rakstīt, piedot - lūgt, ēst - rakstīt, gaidīt - atmaksāt, birzī - pulveris, vieta - traucēt, pieradināt - izrotāt, aizsardzība - uzšūts, pārraidīt - pakārt, ciemos - pakārt.
Ievietojiet skaņas “Shch”, “Sh”: .ar, .apka, .uba, landy., kalo.i, ko.ka, roma.ka, .el, .epka, .enok, .uka, pla., ovo .i, vi.nya, ve.i.
Atcerieties un atkārtojiet: staigājošs ekskavators, čaukstoša niedre, rakstāmmašīna, čaukstoša pele.
Rezultāts 1-10 - ar tiem pašiem vārdiem.
Konjugācija tagadnes formā (es, tu, mēs, tu, viņš, viņa, viņi): izturieties pret savvaļas dzīvniekiem.

Pieradiniet niknos elementus.

Klausieties bērna nepilnīgo runu ar lūpām.

Klausieties šalkojošās lietus lāses.