Kontak

“Tidak” dengan kata benda: contoh dan aturan. Kekhususan kata kerja yang tidak digunakan tanpa not Kata-kata yang tidak digunakan tanpa awalan not

Ada kata-kata yang penggunaannya tidak mungkin tanpa partikel “tidak”. Melihat sosok skater yang anggun, Anda tidak akan berseru: "Oh, betapa canggungnya dia!" Saat burung-burung di luar jendela bernyanyi menyambut matahari terbit di musim semi, Anda tidak akan berpikir: “Hari yang indah!” Sekalipun Anda diundang berkunjung oleh orang yang paling rapi dan bertele-tele, Anda tidak akan berani menyebutnya jubah. Dan Anda sendiri tidak akan terlalu senang mendengar bahwa pemikiran dan argumen Anda sangat bodoh. Namun, ada aturan ejaan yang tidak akan Anda temukan di buku teks. Salah satunya menyangkut hubungan mereka. Dia tidak peduli - ini adalah aksioma yang tidak memerlukan bukti atau kata-kata verifikasi. Tidak ada yang lebih jelas daripada pria yang berminat. Tsukuyo ingat ketika dia berumur lima belas tahun ketika dia mulai memperhatikan tatapan karnivora dan komentar yang meneteskan air liur. Dan meski Yoshiwara dengan cepat menanamkan ketidakpedulian terhadap vulgar, Tsukuyo tidak serta merta menghilangkan perasaan menjijikkan bagaimana kotoran dari mata dan lidah orang lain menembus ke bawah pakaian dan menempel di tubuh, memaksanya untuk menggosoknya hingga memerah dengan mandi yang paling keras. sikat. Gintoki tampak seperti orang yang memandang dinding dengan noda menjengkelkan yang ditinggalkan oleh lalat yang mengganggu. Dari semua emosi manusia yang diterapkan pada orang yang dicintai, dia tidak memilih partisipasi atau simpati, tetapi kejengkelan. Tsukuyo tidak mengerti apa yang membuatnya kesal, dan dia menjadi marah, mengurangi komunikasi menjadi ejekan dan ejekan pedas. Namun meskipun pertikaian verbal tidak meninggalkan memar dan lecet, namun dari waktu ke waktu akan semakin menyakitkan dan parah. Dengan kepalanya yang buruk dan lidahnya yang beracun, tidak ada gunanya mengharapkan pacaran yang indah dan bermesraan di bawah bulan. Gestur lebar berakhir saat tangan terbuka, dan di antara semua yang dikatakan, hanya pengakuan atas kecantikannya, yang secara praktis diminta dan - Tsukuyo yakin - diperas karena kasihan, yang menyerupai pujian. Tampaknya Gintoki adalah salah satu dari orang-orang yang bukan pidatonya yang penuh semangat, tetapi tindakannya. Hanya di sini juga, Tsukuyo sama sekali tidak menonjol dari kerumunan orang-orang yang berhutang keselamatan padanya. Salah satu kualitas terbaiknya adalah Gintoki mengetahui nilai kehidupan dan berjuang demi cahaya terkecil dan terlemahnya. Dari lilin yang redup dia mengipasi nyala api yang tumbuh menjadi api, tapi dia melakukannya demi banyak orang, dan bukan demi dia sendiri. Setelah dua tahun yang sangat panjang, Gintoki dapat kembali ke Edo. Dia mungkin kembali ke Yorozuya ke Shinpachi dan Kagura, tapi dia tidak akan pernah kembali padanya. Untuk kembali, Anda perlu menetapkan titik awal, kata pertama yang membuka buku. Tapi Tsukuyo masih terlalu jauh dari awal, dan karena itu dia tidak akan menjadi orang yang menutup lingkaran tersebut. Ia hilang di antara hieroglif yang campur aduk, hiruk pikuk nama dan kerlap-kerlip wajah, dengan tergesa-gesa diremas menjadi satu kesatuan yang tak terpisahkan. Gintoki bergegas melewatinya tanpa melihat sekilas. Dia akan menyerang orang-orang yang disayangi dan penting, meninggalkannya jauh di belakang. Bagaimana bisa sebaliknya jika cinta mereka tidak digunakan tanpa kata “tidak”? P.S. Dibesar-besarkan hingga ekstrem, tetapi komentar Anda benar-benar menyakiti saya. Saya sangat menyukai Gintoki, tapi jika kita mengecualikan faktor logika anime, sikapnya terhadap Tsukuyo dalam kehidupan sehari-hari tidak bisa disebut apa pun selain brengsek. Jadi jangan berasumsi kalau Tsukki buta sejak lahir, dia sebenarnya tidak punya apa-apa untuk dilihat.

Lazarev Mikhail

Karya ini mempelajari ciri-ciri penggunaan, asal usul, kemampuan pembentukan kata dari kata kerja yang ditulis bersama dengan NOT

Unduh:

Pratinjau:

Pusat Kreativitas Ilmiah dan Teknis Anak Lembaga Pendidikan Otonomi Negara Lembaga Pendidikan Profesi Tinggi JSC "AISI"

XVIII membuka penelitian regional

konferensi

Kekhususan kata kerja yang tidak digunakan tanpa NOT

Diselesaikan oleh: Lazarev Mikhail,

siswa kelas 5M sekolah menengah MBOU No.32,

murid dari Pusat Anak

Kreativitas ilmiah dan teknis

SAOU JSC VPO "AISI"

Kepala Lazareva L.M.

Astrakhan

2012

Perkenalan

1.2. Semantik kata kerja yang tidak digunakan tanpa NOT

Kesimpulan

Bibliografi

Perkenalan

Ada 24 kata kerja dalam bahasa Rusia yang tidak bisa digunakan tanpa NOT.

Sifat asal usul verba ini menarik, berkaitan dengan etimologi

kata kerja, dan unitnya sendiri perlu sistematisasi.

Relevansi Kajian ini ditentukan oleh kebutuhan untuk memperluas pemahaman tentang keunikan semantik satuan-satuan linguistik tersebut dan kecenderungannya terhadap kombinasi yang stabil.

Tujuan pekerjaan -menjalin hubungan antara kata kerja yang tidak digunakan tanpa NOT dan unit fraseologis.

Objek studimenjadi materi bahasa yang diambil dari kamus penjelasan bahasa Rusia modern.

Subyek studi-semantik, serta kekhususan pembentukan kata dari kata kerja yang tidak digunakan tanpa NOT.

Tujuan yang ditetapkan melibatkan pelaksanaan tugas-tugas tertentu:

  1. menggunakan kamus penjelasan untuk menentukan jumlah kata kerja yang bukan bagian dari akar kata dan artinya;
  2. mengidentifikasi secara spesifik kata kerja ini (semantik historis dan etimologisnya, ciri-ciri konjugasi);
  3. menganalisis kemungkinan pembentukan kata
  4. bandingkan unit yang ditunjukkan dengan unit fraseologis.

Perkiraan nilai teoretis dari karya tersebutadalah bahwa hal ini memungkinkan kita untuk secara komprehensif mempertimbangkan makna unik dari kata kerja ini, mensistematisasikannya ke dalam kelompok semantik, dan memberi mereka karakteristik historis dan etimologis, yang membantu menjelaskan sifat ejaan gabungannya.

1. Kekhususan kata kerja yang tidak digunakan tanpa NOT

1.1. Kelompok tematik kata kerja yang tidak digunakan tanpa NOT

Kata kerja dipilih dari kamus penjelasan yang tidak digunakan tanpa NOT, berdasarkan klasifikasi kelompok tematik kata kerja. Dapat digolongkan sebagai kata kerja keadaan seseorang.

  1. Pengabaian adalah keadaan kualitas
  2. Abaikan keadaan emosinya
  3. Tidak menyukai adalah keadaan emosional
  4. Tidak sehat - kondisi fisik
  5. Mengamuk adalah keadaan emosional
  6. Mati rasa – keadaan emosional
  7. Neymet – keadaan emosi dari kata kerja pembatasan (tidak memiliki)
  8. Neity - kata kerja negasi
  9. Tidak dapat melakukannya – keadaan emosional
  10. Membenci adalah keadaan emosional
  11. Tidak menyenangkan - kata kerja manifestasi eksternal
  12. kata kerja fisik mati rasa
  13. Melembutkan keadaan emosi
  14. Berjemur - keadaan emosional
  15. Menjadi bodoh adalah kata kerja perilaku
  16. kata kerja perilaku ceroboh
  17. menjadi kondisi fisik kata kerja yang tidak sehat
  18. Tidak ada kata kerja negasi (tidak)
  19. Kekurangan adalah kata kerja negatif
  20. Kemarahan adalah keadaan emosional
  21. Menjadi bodoh adalah kata kerja perilaku
  22. Perbudakan - kata kerja penyerahan
  23. Neglish – kata kerja negasi
  24. kata benda mayat hidup

Semantik kata kerja ini mencerminkan keadaan fisik (tidak sehat, tidak sehat) atau mental (berjemur, benci, marah), penolakan, semantik perilaku, manifestasi eksternal, serta ketundukan.

Perhatikan bahwa kelompok besar diwakili oleh kata kerja yang berarti “keadaan emosional” (10 dari 24)

1.2. Semantik kata kerja tidak digunakan tanpa NOT

Menganalisis arti dari kata kerja ini, kami beralih ke “Kamus Bahasa Rusia Hebat yang Hidup” oleh V.I. Dahl, “Kamus Sejarah dan Etimologis Bahasa Rusia Modern” oleh P.Ya M.Vasmer.

Jadi, kamus sejarah dan etimologis P.Ya. Chernykh hanya memberikan interpretasi dua kata dari unit yang kami pilih:benci dan benci.

Pada merekalah kami memusatkan perhatian kami.

Kata "Marah" - mengalami dan mengungkapkan ketidaksenangan, ketidakpuasan, kemarahan, kemarahan yang ekstrem. Hingga abad ke-11, kata ini digunakan tanpa NOT dan berarti “berpesta” - hodovati, godowac. Sejak abad ke-11, "marah" muncul dalam bahasa Rusia Kuno dan Slavonik Gereja Lama - tidak puas, mengungkapkan ketidaksenangan, dan juga bertahan dengan susah payah, menderita, menolak, menolak (Sreznevsky, 2.372) "Godovati" - untuk mengizinkan (abad ke-11). Akar "tahun" seperti dalam kata-katatolong, tolong, cocok.Arti “mengizinkan” mungkin berkembang dari arti “menyenangkan”, “menyenangkan”. Arti lainnya ada di kemudian hari.

Dalam kamus V.I. Dahl "menjadi marah" - pada siapa, pada apa; merasa tidak puas, menggerutu, mengungkapkan penghinaan dan keluhan dengan hati. Dia marah padaku karena sesuatu saat itu.

Dalam kamus M. Vasmer, "menjadi marah" berasal dari bahasa Rusia Kuno "negod" - "ketidaksenangan"; pada tahun keberadaan - "menyukai".

Kata “benci” dalam kamus sejarah dan etimologis: “mengalami perasaan permusuhan yang akut, kemarahan terhadap seseorang. Jelasnya, menurut P. Chernykh, kata tersebut berasal dari “navidti” - “hidup dalam harmoni, dalam persahabatan.” Bersikap toleran, mencintai, maka “navist” - simpati, kasih sayang, cinta. Dalam bahasa Rusia Kuno, kata tersebut, dilihat dari monumen tertulis, telah hilang. Namun, V.I. Dahl: “Saya tidak bisa membenci, artinya “membenci” artinya bertahan, memihak.

Kamus M. Vasmer menafsirkan kata "membenci" sebagai berikut: dibentuk oleh negasi dari "navidti" (sedia untuk melihat, mengunjungi), "naviditsya" dalam bahasa Ukraina - "saling memandang dengan gembira."

1.3. Ciri-ciri pembentukan kata dari kata kerja yang tidak digunakan tanpa NOT

Mengingat kemampuan pembentukan kata dari kata kerja yang kami analisis, kami beralih ke kamus pembentukan kata A.N.

Jadi, kata kerja “marah” hanya memiliki satu sarang pembentukan kata:

marah-marah-marah-marah-marah-marah

Dan kata kerja “benci” membentuk tiga rantai pembentukan kata dari kata-kata:

1) kebencian

2) pembenci

3) pembenci

Beberapa verba tidak membentuk rantai pembentukan kata sama sekali (mengabaikan, tidak menyukai, tidak menyukai, tidak sehat, mati rasa, mati rasa, tidak bisa, merasa tidak enak badan, menikah)

Dengan demikian, kata kerja “pengabaian” terdapat pada sarang pembentukan kata dari kata “pengabaian”.

Jika kita mempertimbangkan ciri tata bahasa suatu kata kerja seperti konjugasi dalam kaitannya dengan kata kerja yang tidak digunakan tanpa NOT, maka perlu diperhatikan. Apa itu kata kerja?mati rasa, mati rasa, tidak bisatidak memiliki bentuk terkonjugasi, tetapi kata kerja saya tidak bisa hanya digunakan dalam bentuk impersonal.

Ciri khusus dari kata kerja ini dijelaskan oleh semantik keadaan emosinya.

Kesimpulan

Unit linguistik yang kami analisis memungkinkan kami untuk mencatat kecenderungannya terhadap bentuk-bentuk stabil:

  1. Asal usulnya berasal dari periode sebelum munculnya bahasa Rusia Kuno dan secara historis dikaitkan dengan akar kata yang digunakan tanpa NOT
  2. Semantik modern dari kata kerja ini dikaitkan dengan makna keadaan emosi seseorang
  3. Kata kerja ini tidak produktif, terbukti dengan kurangnya kemampuan pembentukan kata di sebagian besar kata kerja tersebut

Di masa depan, kami berencana untuk mempertimbangkan kemungkinan sinonim, antonim, dan homonim dari kata kerja yang dianalisis, serta membandingkannya dengan bentuk nominal yang tidak digunakan tanpa NOT.

Bibliografi

  1. Kamus penjelasan besar kata kerja Rusia: Deskripsi ideografis,” ed. L.G.Babenko: M.: Ast-press, 2007
  2. Dal V.I. “Kamus Penjelasan Bahasa Rusia Hebat yang Hidup”: Dalam 4 volume - Moskow - Terra, 1994
  3. Ozhegov S.I., N.Yu. Shvedova “Kamus Penjelasan Bahasa Rusia”: M., 1993
  4. Tikhonov A.N. “Kamus pembentukan kata bahasa Rusia”: M., 2003
  5. Kamus penjelasan bahasa Rusia, diedit oleh D.N. Ushakov: M., 1996
  6. Vasmer M. “Kamus Etimologis Bahasa Rusia”: St.Petersburg, 1996
  7. Chernykh P.Ya. “Kamus sejarah dan etimologis bahasa Rusia modern”: M, 1999

1. Kata-kata yang tidak dapat digunakan tanpanya Bukan-, ditulis bersama-sama, apa pun bagian pidatonya: kebencian(kata benda) kekurangan(kata benda - kata " pegangan"memiliki arti yang berbeda) konyol(adj.) secara tidak sengaja(kata keterangan), benci - benci - benci - benci(kata kerja dan bentuk khususnya), hilang(kata kerja -" mendapat cukup"memiliki arti yang berbeda).

2. Ejaan dengan non-nomina, kata sifat, dan kata keterangan yang diakhiri dengan -HAI, mematuhi aturan yang sama.

A) Bukan- ditulis bersama jika digunakan untuk membuat kata baru (sebagai aturan, dalam hal ini Anda dapat memilih sinonim): kemalangan (kesedihan, kemalangan), tidak profesional (amatir), bodoh (bodoh), segera (segera).

B) Bukan ditulis tersendiri jika ada atau dimaksudkan sebagai pertentangan dengan konjungsinya A(Mungkin Ya dalam arti " A"): Jurangnya tidak dalam, tapi dangkal(lih.: Jurangnya dangkal dan curam).

DI DALAM) Bukan ditulis terpisah jika negasinya ditekankan secara logis (paling sering dalam konstruksi retoris, pertanyaan, konstruksi seruan): Tidak tahu malu! Dan setelah itu dia tidak pintar?

D) Kata-kata penjelas yang paling sering digunakan dengan kata sifat dan kata keterangan tidak membantu menentukan cara penulisan:

Kata-kata sama sekali Dan sama sekali memerlukan analisis tambahan: keduanya dapat digunakan untuk afirmasi dan negasi: orang yang sama sekali tidak menarik (membosankan) - sama sekali tidak menarik, tapi film yang membosankan; pekerja yang tidak kompeten bukanlah pekerja yang terampil sama sekali, melainkan pekerja yang malas.

3. Bukan dengan kata sifat bentuk pendek pada dasarnya ditulis dengan cara yang sama seperti bentuk lengkapnya: lamban - lamban; tidak dalam, tapi dangkal.

Selalu ditulis secara terpisah:

A) kata sifat yang tidak memiliki bentuk lengkap: tidak senang, tidak banyak;

B) kata sifat yang bentuk lengkapnya mempunyai arti berbeda: tidak dapat mengingat, belum siap untuk menandatangani.

4. Bukan dengan tingkat kata sifat komparatif (dan superlatif) ditulis secara terpisah: tidak lebih berani, tidak terhebat. Pengecualiannya adalah bentuk kata sifat yang tidak digunakan tanpanya bukan-: paling tak terelakkan, paling dibenci dari semuanya. Di samping itu, Bukan ditulis bersama jika derajat perbandingannya dibentuk dari kata sifat yang mempunyai awalan tidak-: film ini bahkan lebih tidak menarik dibandingkan film kemarin.

5. Bukan dengan angka hanya ditulis tersendiri: bukan dua, bukan lima belas, bukan tiga ratus dua puluh tujuh, bukan seratus, bukan lima puluh satu, bukan lima per delapan.

6. Bukan dengan kata ganti dan kata keterangan pronominal ditulis terpisah (kecuali istilah filosofis bukan saya.): bukan kita, tidak semua orang, bukan satu-satunya, bukan milik kita, tidak ada, tidak selalu, tidak entah bagaimana. Namun, untuk kata ganti negatif dan tak tentu, serta untuk kata keterangan dari kategori yang sama, terdapat aturan tersendiri (lihat paragraf 10).

7. Partikel negatif Bukan dengan kata kerja dan gerund ditulis terpisah: tidak bisa - tidak bisa - tidak bisa - tidak mampu. Pengecualian adalah kata-kata yang tidak digunakan tanpanya tidak-: tidak datang, gatal, tidak baik, tidak suka - tidak suka - tidak suka - tidak suka.

Menghibur di bawah- mengungkapkan bukan penyangkalan, tetapi ketidakcukupan, ketidaklengkapan tindakan: meremehkan (diri sendiri), kurang garam (makanan). Menikahi: anak laki-laki itu tidak menghabiskan supnya - banyak orang kekurangan gizi selama perang.

8. Participle (aktif dan pasif) dengan partikel Bukan ditulis

9. Mengeja kata-kata -ku s tidak terlalu sulit. Bukan dengan kata-kata yang berakhiran -ku, dapat ditulis bersama-sama dan terpisah. Untuk memilih metode penulisan yang benar, Anda perlu melakukan beberapa langkah secara berurutan.

A) Periksa apakah kata yang diberikan digunakan tanpa Bukan-. Bersama dengan Bukan(hanya bersama-sama!) dituliskan kata-kata berikut, misalnya:

tak tertahankan tak dapat diubah tak tergoyahkan tak tertahankan tak tertahankan tak tertahankan tak terbayangkan tak bisa diperbaiki tak bisa diperbaiki tak tertahankan tak terkatakan tak terlukiskan tak habis-habisnya tak terhitung tak bisa dipadamkan tak tergoyahkan tak beku tak diketahui tak tergoyahkan tak terhapuskan tak terhapuskan tak bisa diubah tak habis-habisnya tak terlukiskan tak terlukiskan tak bisa dijelaskan tak bisa dipahami tak habis-habisnya tak habis-habisnya tak habis-habisnya tak habis-habisnya tak habis-habisnya tak tergoyahkan tak terelakkan tak terelakkan dibenci tak bisa diganggu gugat tak terkalahkan tak terkalahkan diperlukan tak tertahankan tak terlukiskan tak terbantahkan keniscayaan tak terpisahkan tak terpisahkan tak dapat dicabut tak ternilai tak terkalahkan tak terkalahkan tak ada bandingannya sempurna sempurna tak ada bandingannya tak ada bandingannya tak terkalahkan tak terkalahkan tak terbantahkan tak terbantahkan tak bisa didamaikan tak terkalahkan tak terpisahkan tak bisa dihancurkan tak bisa dihancurkan tak bisa dijelaskan tak bisa dihancurkan tidak mudah terbakar, tidak pernah habis, tidak dapat ditawar-tawar, tidak dapat rusak, tidak dapat dihancurkan, tidak dapat dihancurkan, tidak tertahankan, tidak pudar, tidak dapat padam, tidak dapat padam, tidak dapat dihentikan, tidak dapat ditawar-tawar, tidak dapat ditawar-tawar, tidak dapat dihancurkan, tidak dapat dihancurkan, tidak dapat dihancurkan, tidak dapat dikalahkan, tidak kenal lelah, tidak kenal lelah, tidak kenal lelah, tidak dapat dibedakan

b) Tentukan apakah kata tersebut merupakan participle atau kata sifat untuk menerapkan aturan yang sesuai.

Kata sifat aktif -ku dibentuk dari kata kerja intransitif bentuk sempurna (satu dari tanda-tanda ini sudah cukup): tak terhitung banyaknya, tidak dapat larut, mandiri.

Kata kerja transitif tidak sempurna dapat membentuk kata sifat dan partisip. -ku. Tetapi formasi-formasi ini dianggap participle hanya jika, sebagai kata penjelas, mereka disertai dengan kasus instrumental dari sebuah kata benda (atau kata substantif, atau kata ganti) yang memiliki makna aktor atau instrumen tindakan. Menikahi: kesalahan yang tidak disadari(adj.) kesalahan yang sebelumnya tidak disadari(adj.) tidak pernah memperhatikan kesalahan(adj.) - kesalahan yang belum saya perhatikan(tambahan).

B) Partisipan pada -ku, dibentuk dari verba transitif imperfektif, ditulis dengan tidak terpisah-pisah sesuai dengan kaidah dasarnya, karena terdapat kata dependen (dalam kasus instrumental).

10. Kata ganti negatif dan tak tentu ditulis dengan Bukan(di bawah penekanan)

Kata keterangan negatif dan tak tentu selalu ditulis bersama: tidak ada tempat, tidak ada waktu, tidak ada tempat (tidak di bawah tekanan).

Ketergantungan yang sama pada kata ganti dan kata keterangan tanpa tekanan juga tidak(digunakan untuk penguatan): tidak ada siapa pun, tidak ada apa pun, dari tidak ada siapa pun, menjadi tidak ada apa pun, tidak ada apa pun, tidak pernah, entah dari mana.

11. Diskriminasi partikel Bukan Dan juga tidak berdasarkan maknanya.

Fungsi utama Bukan- penyangkalan

juga tidak digunakan untuk meningkatkan

kombinasi Tidak hanya tidak menyatakan negasi yang diperkuat: Bukan saja dia tidak gembira, tapi dia menjadi semakin murung;

dobel Bukan digunakan untuk menegaskan: Saya tidak bisa tidak menyalahkannya;

digunakan dalam kalimat mandiri yang bersifat tanya atau seru: Pernahkah Anda melihat Ivanov? Ke mana pun saya pergi!

Bukan ditulis dalam kombinasi stabil yang mengandung oposisi: tidak lain adalah (a), tidak lain adalah (a); tidak lebih dari sejenisnya: tak lain adalah ayam jago yang menarik perhatian kami.

partikel Bukan digunakan dalam kombinasi hampir, hampir, hampir, hampir, Misalnya: itu hampir seperti perampok;

Bukan adalah bagian dari aliansi yang kompleks bukan itu... bukan itu; tidak hanya tetapi; Bukannya tidak... tapi; jika tidak... maka, Misalnya: bukan hanya sedih, tapi tampak sedih.

juga tidak memperkuat negasi yang diungkapkan oleh partikel Bukan, dalam kata kata TIDAK(bagian dari kata ganti atau kata keterangan): Anda tidak dapat menemukannya di mana pun, Anda tidak dapat berpisah dengan siapa pun;

juga tidak ditulis dalam klausa bawahan yang bersifat konsesif umum, bertindak sebagai alat komunikasi: Ke mana pun teman pergi, mereka disambut dengan hangat;

partikel juga tidak digunakan dalam kombinasi stabil: tidak ada orang lain (yang lain), tidak ada yang lain (yang lain), memperkuat predikat negatif: tidak ada orang lain yang menjawab;

juga tidak ditulis dalam kombinasi stabil seperti tidak peduli apa, tidak peduli apa, tidak peduli apa, Misalnya: Aku akan kembali, apa pun yang terjadi;

juga tidak diulang dalam kombinasi stabil dengan nilai ketidakpastian tipe tidak memberi atau menerima, tidak bulu atau bulu, tidak goyah atau terguling, baik di kota Bogdan maupun di desa Selifan, Misalnya: semuanya berjalan lancar;

juga tidak dengan anggota kalimat yang homogen (kalimat homogen) bertindak sebagai konjungsi penghubung (berulang): Baik burung berkicau maupun belalang tidak berkicau.

Partikel juga tidak dengan semua jenis kata, kecuali kata ganti negatif tanpa preposisi dan kata keterangan (lihat paragraf 10), ditulis terpisah: Aku tidak bisa melihat apa pun, aku tidak bisa mendengar suara, aku tidak tampan, aku tidak cekatan.

"Tidak" dengan bagian pidato yang berbeda.
Bersama atau terpisah?

Agar siswa memahami dan berhasil menguasai topik ejaan baru, guru pertama-tama harus menunjukkan logika internal hukum ejaan Rusia, membuat hukum ini dapat dimengerti, familiar, dan sederhana. Sarananya mungkin berbeda-beda. Hal ini terutama berlaku pada saat-saat mempraktikkan dan mengkonsolidasikan pengetahuan baru. Tabel (yang sudah jadi atau dipikirkan oleh guru, "disiksa" olehnya - dan karena itu yang terbaik), algoritma, tugas-tugas yang menghibur dan mendidik, serta permainan juga cocok di sini.

Visualisasi dan “hiburan” tidak boleh diabaikan di sekolah menengah, agar pelajaran bahasa Rusia tidak berubah menjadi pengulangan yang membosankan dari apa yang seharusnya dipelajari di kelas 6 dan 7, tetapi benar-benar dilupakan oleh sebagian besar orang, dan dirasakan oleh banyak orang. hanya sebagai wahyu baru.

SAYA. Materi didaktik dari berbagai manual membantu guru dalam mempelajari dan mengulang topik « Bukan dengan bagian pidato yang berbeda." Prinsip utama menulis yang harus dipelajari anak sekolah di sini adalah:

Partikel Bukan , ditulis terpisah, menyatakan negasi suatu tanda atau tindakan.

Menghibur Bukan-, ditulis bersama-sama, hanya dikatakan bahwa benda tersebut mempunyai sifat, tanda atau akibat yang berlawanan.

Berdasarkan prinsip ini, banyak aturan dapat digabungkan menjadi skema sederhana:

Partikel Bukan ditulis terpisah:

dengan kata kerja(tidak),dengan gerund(dengan santai),dengan angka(tidak sekali), Dan dengan kata sifat pendek dengan sedikit kewajiban (dia tidak dibutuhkan - tidak wajib, tidak wajib - tidak mau);

– dengan semua kata, jika ada atau tersirat kontras dengan persatuan A (Bukan dalam, A sungai kecil), serta dengan intensifikasi penyangkalan kata-kata jauh dari, tidak kepada siapapun, tidak sama sekali, tidak sama sekali, tidak sama sekali(sama sekali tidak wajah bahagia);

dengan kata sifat dalam tingkat perbandingan(tidak lebih tipis);

dalam kata-kata dengan preposisi(Bukan dengan siapa, Bukan dalam semangat Bukan untuk siapa, Bukan terpaksa).

Tidak ditulis bersama:

- dengan kata-kata yang tanpa Bukan tidak digunakan (Bukan baiklah, Bukan tertundukkan);

dalam kata-kata yang memberikan gambaran kualitatif tentang subjek dan dapat diganti dengan sinonim (Bukan teman - musuh, sangat Bukan terlihat sehat - terlihat sangat sakit, Bukan sehat - sakit);

dalam kata sifat verbal -dicuci (Bukan bergantung);

V kata ganti tak tentu (Bukan Siapa, Bukan Apa, Bukan yang);

V kata kerja dengan awalan di bawah-, memberi kata kerja arti ketidaklengkapan, kurangnya tindakan (di bawah Mengerjakan , di bawah evaluasi).

Prinsip penulisan yang sama berlaku untuk participle:

Partisipan penuh dengan sebuah partikel Bukan ditulis terpisah, jika ada

kata ketergantungan: Bukan dilunasi bukan siapa-siapa lampu;

kontras dengan persatuan tapi tidak dilunasi, A lampu menyala.

Tidak dengan partisip -ku ditulis terpisah, jika tersedia bergantung kata masuk kreatif kasus: Bukan bisa dilihat(tambahan) mata, Tetapi tak terlihat(adj.) air mata pada dunia.

Jika tidak ada kata dependen atau kontras dengan konjungsi A, lalu partikelnya Bukan ditulis bersama: Bukan lampu yang padam bersinar redup di tengah kabut.

DENGAN partisip pendek partikel Bukan ditulis selalu terpisah: lampu Bukan dilunasi.

II. Aturan-aturan tersebut dapat Anda sajikan dalam bentuk tabel sederhana (tingkat kelas 7).

Bukan dengan berbagai bagian pidato

Bagian dari pidato

Bersama

Terpisah

Kata benda, kata sifat, kata keterangan -o, -e

1. Tidak untuk digunakan tanpa Bukan-:

banci, konyol, konyol

2. Dapat diganti dengan sinonim tanpa Bukan-:

Bukan dengan rendah hati (dengan sombong)

Bukan bodoh (pintar)

3. Dalam kata keterangan negatif:

Bukan Di mana , Bukan Di mana

1. Ada perbedaannya:

Bukan Kebenaran , A berbohong

2. Penyangkalan diperkuat dengan kata-kata

jauh, tidak sama sekali, tidak sama sekali, tidak pernah:

jauh Bukan konyol

3. Dengan kata keterangan tidak aktif -o, -e:

Bukan bersifat persaudaraan

Kata ganti

Setelah Bukan Dan juga tidak tanpa preposisi:

juga tidak yang , Bukan yang

Setelah Bukan Dan juga tidak ada kata depan:

Bukan WHO , juga bukan WHO

Kata kerja, gerund

Bukan melecehkan (tidak digunakan tanpa -Bukan )

Bukan melecehkan(tidak digunakan tanpa -Bukan )

Bukan memperhatikan (kata kerja)

Bukan memperhatikan(gerund)

Partisip

Tidak ada kata ketergantungan atau pertentangan:

Bukan selesai bekerja

1. Ada kata dependen:

Bukan selesai selama Pekerjaan

2. Ada kontrasnya:

Bukan selesai, A pekerjaan dimulai

3. Dengan partisip pendek:

Pekerjaan Bukan selesai

AKU AKU AKU. Kata-kata yang tanpa Bukan tidak digunakan.

Kata benda Kata sifat kata kerja

lebih aneh

kemarahan

bodoh, bodoh

absurditas, absurditas

kebencian

cuaca jelek

gelisah

benci

besi tahan karat (baja)

jorok, kecerobohan

pukulan telak

Nesmeyana (putri)

konyol

omong kosong

kecanggungan

penalti

kekurangan

kenajisan

burung hantu kuning kecoklatan (rumput)

panik

tidak sedap dipandang

tdk ramah

dibenci

penuh badai

gelisah

tidak bisa ditembus (kegelapan)

tidak sedap dipandang (tindakan)

agresif

sial

ceroboh

tak terhitung (kuantitas)

canggung

kikuk

tanpa belas kasihan (bersumpah)

menjadi marah

menjadi bingung

kekurangan (sesuatu)

mengabaikan (di belakang anak itu)

merindukan (Sveta)

benci

membenci

mengamuk

aku tidak enak badan

dia gatal

kamu dalam masalah

IV. Versi aturan yang disederhanakan:

V. Kami bekerja dengan algoritma.

VI. Tugas perkembangan.

1. Tugas kecepatan reaksi(baik dilakukan setelah sekian lama menulis). Guru membacakan kalimat sambil menyebutkan nomor urutnya, dan siswa hanya menuliskan nomornya dalam dua kolom: bersama-sama Bukan- dan secara terpisah Bukan

1) pesanan yang tidak terpenuhi;

2) hutannya tidak termasuk jenis pohon jarum;

3) tatapan marah;

4) jendela tidak dicuci;

5) tidak senang dengan pertemuan tersebut;

6) tidak ada;

7) dia merasa tidak enak badan;

8) cincin itu bukan emas;

9) tidak mudah mengambil keputusan;

10) bukanlah perkara mudah;

11) sangat ceroboh;

12) padang rumput yang belum dipangkas;

13) tanpa melihat sekeliling;

14) terlepas dari keadaannya.

Menjawab ditulis seperti ini:

bersama-sama: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;

secara terpisah: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13.

2. Tugas perhatian yang sekaligus mengembangkan kemampuan membedakan participle dan kata sifat.

Tuliskan angkanya saja kata sifat, yang tanpa Bukan tidak digunakan:

1) novel yang belum selesai;

2) santai;

3) tidak sedap dipandang;

4) tidak terlibat;

5) ceroboh;

6) belum dewasa;

7) kikuk;

8) tidak dapat diubah.

Sekarang ingat sisa kata dari daftar itu Bukan selalu ditulis bersama (melatih memori pendengaran).

3. Tentukan dengan telinga apakah itu benar Bukan bagian dari akar kata benda atau awalan yang tanpanya kata tersebut tidak dapat digunakan:

2) jorok;

3) kelemahan;

4) kebencian;

6) nektar.

4. Pilih sinonim untuk kata-kata tersebut dan tuliskan saja: kurangnya perhatian, buta huruf, ketidakpercayaan, ketidakbahagiaan, kemandirian. A Sekarang ingat dan tuliskan kata benda dengan Bukan, yang didiktekan kepadamu.

5. Pilih antonim dengan Bukan pada kata-kata (dengan telinga) dan tuliskan saja: perbudakan– ..., lawan -..., konsentrasi - ..., kotor - ..., rapi– ..., tutup – ..., bohong – ..., rendah– ....

6. Bentuklah participle dari kata kerja (dengan telinga) dan tuliskan hanya kata kerja tersebut (dipasangkan dengan kata kerja) yang ditulis dengan Bukan bersama:

tidak mengambil, tidak mengotori, tidak marah, tidak mendengarkan,

tidak mendengar, menjadi bingung, bersikap lembut, berjemur.

Bagaimana Anda menulis Bukan dengan kata kerja dalam kalimat:

Saya kehilangan 100 rubel

Apakah saya kehilangan 100 ribu?

7. Bentuklah participle dari kata kerja (jika memungkinkan) dan tulis saja dalam dua kolom (bersama-sama dan terpisah):

tidak melihat, membenci, tidak terburu-buru, tidak terburu-buru,

tidak melakukan, tidak melakukan, menjadi marah, menjadi bingung,

tidak memperhatikan, tidak memperhatikan, mengamuk,

jangan tanya, jangan tanya, (dia) sedang tidak enak badan,

gatal, mengabaikan (seseorang).

Dari kata kerja apa tidak mungkin membentuk gerund?

(Setelah menyelesaikan dua latihan terakhir, anak-anak memiliki di buku catatan mereka daftar hampir semua kata kerja dan gerund yang, tanpa Bukan tidak digunakan).

VII. Latihan untuk memulihkan teks yang cacat untuk konsolidasi.

Perbaiki kesalahan apa pun yang dibuat dalam teks.

Dan karena sudut tempat mereka hampir sepi, tidak ada tempat untuk mendapatkan berita terbaru tentang apa yang terjadi di dunia ini: para pengangkut dengan peralatan kayu tinggal hanya dua puluh mil jauhnya dan hanya mengetahui sedikit lebih banyak dari mereka. Tidak ada yang bisa membandingkan kehidupan mereka: apakah mereka hidup dengan baik atau tidak; apakah mereka kaya atau miskin.

Orang-orang bahagia hidup dengan berpikir bahwa hal itu tidak boleh dan tidak bisa dilakukan dengan cara lain, yakin bahwa semua orang hidup dengan cara yang persis sama dan bahwa hidup secara berbeda adalah sebuah dosa.

Dalam lima tahun terakhir, dari beberapa ratus jiwa, tidak ada satu pun yang meninggal, apalagi kematian akibat kekerasan, atau bahkan kematian wajar.

Dan jika seseorang meninggal karena usia tua atau karena penyakit yang sudah lama dideritanya dan tertidur abadi, maka untuk waktu yang lama setelahnya mereka tidak dapat menanggung kejadian yang tidak biasa tersebut.

Namun suatu kali, dia ditemukan tergeletak di belakang pinggiran selokan, dekat jembatan, rupanya seorang pria yang tertinggal di belakang artel yang lewat.

Para lelaki itu tidak berani mendekat. Pejalan kaki itu melakukan gerakan untuk mengangkat kepalanya, tetapi tidak bisa: tampaknya dia tidak sehat atau sangat lelah.

Dan semua orang pergi ke desa, memberi tahu orang-orang tua bahwa orang yang terbaring di sana bukan dari sini dan tidak mengatakan apa pun.

“Bukan dari sini, jangan sentuh!” - kata orang-orang tua .

(Menurut I.A. Goncharov)

VIII. Tulis dikte.

ANAK LAKI-LAKI HILANG

Anak-anak itu tidak mengenali hutan. Dia sepertinya telah berubah. Salah pohon, salah rawa, salah rumput. Beberapa bunga aneh terlihat, sebelumnya tidak ada. Dan bukannya jalan, yang ada adalah sungai yang tidak diketahui. Mereka melompat ke tepi dan tersentak. Sekali lagi, tidak ada medan yang familiar. Baik gunung maupun desa, seolah-olah telah runtuh ke dalam tanah. Matahari telah terbenam. Tapi mereka sama sekali belum siap untuk matahari terbenam. Kegelapan di hutan gelap gulita, tapi mereka berjalan lurus ke depan, tidak melihat jalan, dan mustahil untuk melihat. Mereka tidak bertemu satu sama lain lagi. Tiba-tiba Kolya menjadi waspada dan bergidik. Suara panjang dan halus terdengar dari sisi kiri. Mereka bergegas ke kiri. Kaki mereka membawa mereka tanpa terkendali melewati tunggul, rawa, dan semak-semak. Namun tetap saja tak terdengar apa pun kecuali suara angin dan gemerisik hujan. Keduanya gemetar dan menggosokkan tangan ke lutut saat berjalan.

(Menurut N. Timkovsky)
(130 kata)

LITERATUR

1. Bogdanova G.A."Pelajaran bahasa Rusia di kelas 8."

2. Akhremenkova L.A.“Menuju A, selangkah demi selangkah.”

3. Konovalova L.F. Bahasa Rusia. Diagram dukungan. Latihan. M., 2005.

O.P. ECHINA,
Moskow

Sebelum saya mulai menyebutkan proposal-proposal ini, saya ingin memberikan beberapa teori yang akan membantu memahami masalah ini dari berbagai sudut pandang. Dan saya juga ingin menunjukkan kasus-kasus lain yang menetapkan "tidak". Hal ini diperlukan agar pemahaman atas jawabannya lebih jelas.

Mengapa beberapa kata tidak digunakan tanpa NOT?

Pidato bahasa Rusia dipenuhi dengan banyak sekali kata, banyak di antaranya memiliki aturan ejaan yang unik. Kata-kata ini juga termasuk kata-kata yang tidak digunakan tanpa “tidak”. Tetapi banyak dari Anda akan bertanya-tanya: mengapa kata-kata ini tidak digunakan tanpa “tidak”?

  1. Pertama, alasan ini muncul dengan munculnya bahasa itu sendiri dan banyak orang memutuskan demikian, dan generasi berikutnya menerimanya.
  2. Kedua, kata-kata seperti itu ditinggalkan karena terdengar lebih enak jika dieja bersama.
  3. Dan ketiga, karena kata-kata ini tidak memiliki arti lain selain dengan ejaan “tidak” dan oleh karena itu tidak ada gunanya memisahkan partikelnya.

Penggunaan partikel NOT yang paling populer

Untuk meningkatkan kualitas pemahaman, Anda perlu mempelajari kasus-kasus lain yang paling sering digunakan dalam penggunaan partikel “tidak”.

  • Not dengan kata kerja ditulis terpisah.
  • Bukan dengan gerund, ditulis terpisah.
  • Not dengan kata sifat ditulis terpisah jika tidak ada konjungsi A.
  • Tidak ditulis bersamaan dengan kata sifat jika kata tersebut dapat diganti dengan sinonim.
  • Dan kasus ejaan kata yang terus menerus, jika kata ini tidak digunakan tanpa “tidak”, yang akan saya pertimbangkan lebih detail.

10 kata yang tidak dapat ditulis tanpa NOT

Setelah saya mempelajari beberapa teori, saya dapat langsung menjawab pertanyaan tersebut.

Untuk menulis dengan benar kata-kata yang tidak dapat ditulis tanpa “tidak”, saya akan memberikan 10 kata terpopuler yang muncul di hampir setiap dikte:

  • Membenci;
  • cuaca jelek;
  • penyakit;
  • negatif;
  • itu dilarang;
  • pemalas;
  • kemarahan;
  • permusuhan;
  • bodoh;
  • kikuk;

Sebagai kesimpulan, saya dapat mengatakan bahwa topik penggunaan kata “tidak” dengan berbagai jenis kata adalah salah satu topik tersulit dalam bahasa Rusia. Oleh karena itu, untuk menulis dengan kompeten, Anda perlu mengetahui banyak aturan, serta sejumlah pengecualian.



Apakah Anda menyukai artikelnya? Bagikan ini