Gregor Mendel: biografija, kreativnost, karijera, osobni život. Mendel Gregor - biografija, činjenice iz života, fotografije, pozadinske informacije Mendel Gregor Johann kratka biografija

Mendel je bio redovnik i s velikim je zadovoljstvom podučavao matematiku i fiziku u obližnjoj školi. No nije uspio položiti državnu svjedodžbu za učiteljsko mjesto. Vidio sam njegovu žeđ za znanjem i vrlo visoke intelektualne sposobnosti. Poslao ga je na visoko obrazovanje na bečko sveučilište. Gregor Mendel tamo je studirao dvije godine. Pohađao je prirodoslovno-matematičku nastavu. To mu je kasnije pomoglo da formulira zakone nasljeđivanja.

Teške akademske godine

Gregor Mendel bio je drugo dijete u obitelji seljaka njemačkih i slavenskih korijena. Godine 1840. dječak je završio šest razreda gimnazije, a već iduće godine upisao je razred filozofije. Ali u tim se godinama financijsko stanje obitelji pogoršalo, a 16-godišnji Mendel morao se sam brinuti za svoju hranu. Bilo je jako teško. Stoga je nakon završenog studija filozofije postao novak u samostanu.

Inače, ime koje je dobio pri rođenju je Johann. Već u samostanu počeli su ga zvati Gregor. Nije uzalud ušao ovdje, jer je dobio pokroviteljstvo, ali i novčanu potporu, što mu je omogućilo nastavak studija. Godine 1847. zaređen je za svećenika. U tom je razdoblju studirao na teološkoj školi. Ovdje je bila bogata knjižnica, što je pozitivno utjecalo na učenje.

Redovnik i učitelj

Gregor, koji još nije znao da je budući utemeljitelj genetike, držao je nastavu u školi i nakon neuspjele certifikacije završio na sveučilištu. Nakon diplome, Mendel se vratio u grad Brunn i nastavio predavati prirodoslovlje i fiziku. Ponovno je pokušao dobiti certifikat za učitelja, ali ni drugi pokušaj nije uspio.

Eksperimenti s graškom

Zašto se Mendel smatra utemeljiteljem genetike? Od 1856. počeo je provoditi opsežne i pomno promišljene pokuse vezane uz križanje biljaka u samostanskom vrtu. Na primjeru graška utvrdio je obrasce nasljeđivanja različitih svojstava u potomcima hibridnih biljaka. Sedam godina kasnije, eksperimenti su završeni. A nekoliko godina kasnije, 1865., na sastancima Brunnskog društva prirodoslovaca, napravio je izvješće o obavljenom poslu. Godinu dana kasnije objavljen je njegov članak o pokusima na biljnim hibridima. Zahvaljujući njoj utemeljena je kao samostalna znanstvena disciplina. Zahvaljujući tome, Mendel je utemeljitelj genetike.

Ako raniji znanstvenici nisu mogli sve sastaviti i formulirati principe, onda je Gregor uspio. Stvorio je znanstvena pravila za proučavanje i opis hibrida, kao i njihovih potomaka. Za označavanje značajki razvijen je i primijenjen simbolički sustav. Mendel je formulirao dva načela prema kojima se mogu napraviti predviđanja o nasljeđivanju.

Kasno prepoznavanje

Unatoč objavljivanju njegova članka, rad je dobio samo jednu pozitivnu ocjenu. Njemački znanstvenik Naegeli, koji je također proučavao hibridizaciju, pozitivno je reagirao na Mendelove radove. Ali također je sumnjao da bi zakoni koji su otkriveni samo na grašku mogli biti univerzalni. Savjetovao je da Mendel, utemeljitelj genetike, ponovi pokuse na drugim biljnim vrstama. Gregor se s poštovanjem složio s tim.

Pokušao je ponoviti pokuse na jastrebu, ali rezultati su bili neuspješni. I tek mnogo godina kasnije postalo je jasno zašto se to dogodilo. Činjenica je da ova biljka proizvodi sjeme bez spolnog razmnožavanja. Postojale su i druge iznimke od načela koja je postavio utemeljitelj genetike. Nakon objavljivanja članaka poznatih botaničara koji su potvrdili Mendelova istraživanja, počevši od 1900. godine, došlo je do priznanja njegova rada. Zbog toga se 1900. godina smatra godinom rođenja ove znanosti.

Sve što je Mendel otkrio uvjerilo ga je da su zakoni koje je opisao uz pomoć graška univerzalni. Bilo je potrebno samo u to uvjeriti druge znanstvenike. Ali zadatak je bio težak koliko i samo znanstveno otkriće. A sve zato što su poznavanje činjenica i njihovo razumijevanje potpuno različite stvari. Sudbina genetičareva otkrića, odnosno 35 godina kašnjenja od samog otkrića do njegovog javnog priznanja, nije nikakav paradoks. U znanosti je to sasvim normalno. Stoljeće nakon Mendela, kada je genetika već bila u procvatu, ista je sudbina zadesila i McClintockova otkrića, koja nisu bila priznata 25 godina.

baština

Godine 1868. znanstvenik, utemeljitelj genetike, Mendel, postao je opat samostana. Gotovo se potpuno prestao baviti znanošću. U njegovom su arhivu pronađene bilješke o jezikoslovlju, pčelarstvu i meteorologiji. Na mjestu ovog samostana trenutno se nalazi muzej koji nosi ime Gregora Mendela. U njegovu čast nazvan je i poseban znanstveni časopis.

MENDEL, GREGOR JOHANN(Mendel, Gregor Johann) (1822. – 1884.), austrijski biolog, utemeljitelj genetike.

Rođen 22. srpnja 1822. u Heinzendorfu (Austro-Ugarska, sada Gincice, Češka). Učio je u školama Heinzendorf i Lipnik, zatim u okružnoj gimnaziji u Troppau. Godine 1843. diplomirao je filozofiju na sveučilištu u Olmutzu i postao redovnik u augustinskom samostanu sv. Tome u Brunnu (Austrija, danas Brno, Češka). Služio je kao pomoćni župnik i predavao prirodoslovlje i fiziku u školi. Od 1851. do 1853. bio je student volonter na Sveučilištu u Beču, gdje je studirao fiziku, kemiju, matematiku, zoologiju, botaniku i paleontologiju. Po povratku u Brunn radio je kao pomoćni učitelj u srednjoj školi do 1868., kada je postao opat samostana. Godine 1856. Mendel je započeo svoje pokuse križanja različitih sorti graška koje su se razlikovale po pojedinim, strogo određenim karakteristikama (na primjer, obliku i boji sjemena). Točno kvantitativno računovodstvo svih vrsta hibrida i statistička obrada rezultata eksperimenata koje je provodio 10 godina omogućili su mu da formulira osnovne zakone nasljeđivanja - cijepanje i kombinaciju nasljednih "faktora". Mendel je pokazao da su ti faktori odvojeni i da se ne spajaju niti nestaju kada se križaju. Iako se kod križanja dvaju organizama s kontrastnim svojstvima (na primjer, žutim ili zelenim sjemenkama) samo jedan od njih pojavljuje u sljedećoj generaciji hibrida (Mendel ga je nazvao "dominantnim"), "nestalo" ("recesivno") svojstvo ponovno se pojavljuje u naredne generacije. (Danas se Mendelovi nasljedni "faktori" nazivaju geni.)

Mendel je izvijestio o rezultatima svojih eksperimenata Društvu prirodoslovaca Brunn u proljeće 1865.; godinu dana kasnije njegov je članak objavljen u zborniku ovoga društva. Na skupu nije postavljeno niti jedno pitanje, niti je na članak odgovoreno. Mendel je poslao primjerak članka K. Nägeliju, poznatom botaničaru i autoritativnom stručnjaku za probleme nasljeđa, ali ni Nägeli nije uvažio njegovo značenje. I tek 1900. Mendelov zaboravljeni rad privukao je svačiju pozornost: trojica znanstvenika odjednom, H. de Vries (Nizozemska), K. Correns (Njemačka) i E. Chermak (Austrija), gotovo istovremeno izvodeći vlastite pokuse, uvjerili su se da valjanost Mendelovih zaključaka . Zakon neovisne segregacije karaktera, danas poznat kao Mendelov zakon, postavio je temelje novom pravcu u biologiji - mendelizmu, koji je postao temelj genetike.

Sam Mendel je, nakon neuspjelih pokušaja da križanjem drugih biljaka dobije slične rezultate, prestao s eksperimentima i do kraja života bavio se pčelarstvom, vrtlarstvom i meteorološkim motrenjima.

Među radovima znanstvenika - Autobiografija(Gregorii Mendel autobiographia iuvenilis, 1850) i niz članaka, uključujući Eksperimenti na hibridizacija biljaka (Versuche über Pflanzenhybriden, u "Proceedings of the Brunn Society of Natural Scientists", sv. 4, 1866).

Austrijski svećenik i botaničar Gregor Johann Mendel postavio je temelje znanosti genetike. Matematički je izveo zakone genetike, koji se danas nazivaju njegovim imenom.

Johann Mendel rođen je 22. srpnja 1822. u Heisendorfu u Austriji. Još kao dijete počeo je pokazivati interes za proučavanje biljaka i okoliša. Nakon dvije godine studija na Institutu za filozofiju u Olmützu, Mendel je odlučio ući u samostan u Brünnu. To se dogodilo 1843. Prilikom obreda postriga kao redovnik dobio je ime Gregor. Već 1847. postao je svećenik.

Život svećenika sastoji se od više od samih molitvi. Mendel je uspio posvetiti puno vremena proučavanju i znanosti. Godine 1850. odlučio je polagati ispite za učitelja, ali nije uspio i dobio je "D" iz biologije i geologije. Mendel je proveo 1851.-1853. na Sveučilištu u Beču, gdje je studirao fiziku, kemiju, zoologiju, botaniku i matematiku. Po povratku u Brunn, otac Gregor je počeo predavati u školi, iako nikada nije položio ispit za učitelja. Godine 1868. Johann Mendel postaje opat.

Mendel je svoje pokuse, koji su u konačnici doveli do senzacionalnog otkrića zakona genetike, provodio u svom malom župnom vrtu od 1856. godine. Valja istaknuti da je okruženje svetog oca pridonijelo znanstvenim istraživanjima. Činjenica je da su neki od njegovih prijatelja imali vrlo dobro obrazovanje u području prirodnih znanosti. Često su posjećivali razne znanstvene seminare, na kojima je sudjelovao i Mendel. Osim toga, samostan je imao vrlo bogatu knjižnicu, čiji je Mendel, naravno, bio redoviti. Bio je vrlo inspiriran Darwinovom knjigom "Podrijetlo vrsta", no pouzdano se zna da su Mendelovi eksperimenti započeli mnogo prije objavljivanja ovog djela.

Dana 8. veljače i 8. ožujka 1865. Gregor (Johann) Mendel govorio je na sastancima Prirodoslovnog društva u Brünnu, gdje je govorio o svojim neobičnim otkrićima u još nepoznatom području (koje će kasnije postati poznato kao genetika). Gregor Mendel provodio je eksperimente na jednostavnom grašku, međutim, kasnije je raspon eksperimentalnih objekata značajno proširen. Kao rezultat toga, Mendel je došao do zaključka da se različita svojstva određene biljke ili životinje ne pojavljuju iz ničega, već ovise o "roditeljima". Informacije o ovim nasljednim osobinama prenose se putem gena (izraz koji je skovao Mendel, iz kojeg je izveden izraz "genetika"). Već 1866. godine objavljena je Mendelova knjiga "Versuche uber Pflanzenhybriden" ("Pokusi s biljnim hibridima"). Međutim, suvremenici nisu cijenili revolucionarnost otkrića skromnog svećenika iz Brunna.

Mendelova znanstvena istraživanja nisu ga odvratila od svakodnevnih obaveza. Godine 1868. postao je opat, mentor cijeloga samostana. Na tom je položaju izvrsno branio interese crkve općenito, a posebno samostana Brunn. Bio je dobar u izbjegavanju sukoba s vlastima i izbjegavanju pretjeranog oporezivanja. Jako su ga voljeli župljani i studenti, mladi redovnici.

6. siječnja 1884. Gregorov otac (Johann Mendel) je preminuo. Pokopan je u rodnom Brunu. Slavu kao znanstvenika Mendel je stekao nakon smrti, kada su pokuse slične njegovim pokusima iz 1900. neovisno izveli tri europska botaničara, koji su došli do rezultata sličnih Mendelovim.

Gregor Mendel - učitelj ili redovnik?

Mendelova sudbina nakon Teološkog instituta već je dogovorena. Dvadesetsedmogodišnji kanonik, zaređen za svećenika, dobio je odličnu župu u Starom Brünnu. Cijelu godinu dana pripremao se za polaganje ispita za doktorat teologije kada se u njegovu životu događaju ozbiljne promjene. Georg Mendel odlučuje dramatično promijeniti svoju sudbinu i odbija obavljati vjerske službe. Želio bi proučavati prirodu i zbog te strasti odlučuje se upisati u gimnaziju Znaim, gdje se u to vrijeme otvarao sedmi razred. On traži mjesto "podprofesora".

U Rusiji je "profesor" čisto sveučilišna titula, ali u Austriji i Njemačkoj čak se i učiteljica prvašića nazivala tom titulom. Gymnasium suplent - ovo bi se prije moglo prevesti kao "običan učitelj", "asistent učitelja". To bi mogla biti osoba s izvrsnim poznavanjem materije, ali kako nije imala diplomu, angažirana je na određeno vrijeme.

Sačuvan je i dokument koji objašnjava tako neobičnu odluku pastora Mendela. Ovo je službeno pismo biskupu grofu Schafgotschu od opata samostana sv. Tome, prelata Nappa.” Vaša Milostiva Biskupska Eminencijo! Visoki carsko-kraljevski zemaljski prezidij dekretom br. Z 35338 od 28. rujna 1849. smatra najboljim imenovati kanonika Gregora Mendela suplementom na Znaimskoj gimnaziji. “... Ovaj kanonik ima bogobojazan način života, uzdržljivost i kreposno ponašanje, potpuno odgovarajuće njegovom staležu, u kombinaciji s velikom pobožnošću prema znanostima... On je, međutim, nešto manje prikladan za brigu o dušama laika, jer jednom se nađe uz bolesničku postelju, kao i pri pogledu na njegovu patnju, obuzima nas nepremostiva zbunjenost i od toga on sam opasno obolijeva, što me potiče da mu se odreknem dužnosti ispovjednika. ”

Tako je u jesen 1849. kanonik i pristaša Mendel stigao u Znaim kako bi započeo s novim dužnostima. Mendel zarađuje 40 posto manje od svojih kolega s diplomama. Kolege ga poštuju, a učenici ga vole. No, u gimnaziji ne predaje prirodoslovne predmete, već klasičnu književnost, stare jezike i matematiku. Treba diploma. Time će se omogućiti nastava botanike i fizike, mineralogije i prirodoslovlja. Do diplome su vodila 2 puta. Jedan je završetak sveučilišta, drugi put - kraći - polaganje ispita u Beču pred posebnom komisijom Carskog ministarstva kulture i prosvjete za pravo predavanja tih i takvih predmeta u tim i takvim razredima.

Mendelovi zakoni

Citološki temelji Mendelovih zakona temelje se na:

Sparivanja kromosoma (sparivanja gena koji određuju mogućnost razvoja bilo koje osobine)

Značajke mejoze (procesi koji se odvijaju u mejozi, koji osiguravaju neovisnu divergenciju kromosoma s genima koji se nalaze na njima u različite pluse stanice, a zatim u različite gamete)

Značajke procesa oplodnje (slučajna kombinacija kromosoma koji nose jedan gen iz svakog alelnog para)

Mendelova znanstvena metoda

Osnovne obrasce prijenosa nasljednih karakteristika s roditelja na potomke utvrdio je G. Mendel u drugoj polovici 19. stoljeća. Križao je biljke graška koje su se razlikovale po pojedinim svojstvima i na temelju dobivenih rezultata potkrijepio ideju o postojanju nasljednih sklonosti odgovornih za ispoljavanje osobina. Mendel je u svojim radovima koristio metodu hibridološke analize, koja je postala univerzalna u proučavanju obrazaca nasljeđivanja svojstava kod biljaka, životinja i ljudi.

Za razliku od svojih prethodnika, koji su pokušavali pratiti nasljeđe mnogih karakteristika organizma u agregatu, Mendel je analitički proučavao ovaj složeni fenomen. Promatrao je nasljeđivanje samo jednog para ili malog broja alternativnih (međusobno isključivih) parova svojstava kod sorti vrtnog graška, i to: bijelih i crvenih cvjetova; nizak i visok rast; žute i zelene, glatke i naborane sjemenke graška itd. Takve kontrastne karakteristike nazivaju se aleli, a pojmovi "alel" i "gen" koriste se kao sinonimi.

Za križanja je Mendel koristio čiste linije, odnosno potomke jedne samooplodne biljke u kojoj je sačuvan sličan skup gena. Svaki od ovih redaka nije proizveo razdvajanje znakova. U metodologiji hibridološke analize značajno je bilo i to što je Mendel prvi precizno izračunao broj potomaka – hibrida s različitim karakteristikama, odnosno matematički obradio dobivene rezultate i uveo u matematici prihvaćenu simboliku za bilježenje različitih opcija križanja: A, B, C, D itd. Ovim je slovima označio odgovarajuće nasljedne faktore.

U suvremenoj genetici prihvaćene su sljedeće konvencije za križanje: roditeljski oblici - P; hibridi prve generacije dobiveni križanjem - F1; hibridi druge generacije - F2, treće - F3 itd. Samo križanje dviju jedinki označava se znakom x (na primjer: AA x aa).

Od mnogih različitih svojstava križanih biljaka graška Mendel je u svom prvom pokusu uzeo u obzir nasljeđe samo jednog para: žute i zelene sjemenke, crvene i bijele cvjetove itd. Takvo križanje naziva se monohibridno. Ako se prati nasljeđivanje dva para znakova, na primjer, žute glatke sjemenke graška jedne sorte i zelene naborane druge, tada se križanje naziva dihibridnim. Ako se uzmu u obzir tri ili više parova karakteristika, križanje se naziva polihibridno.

Obrasci nasljeđivanja svojstava

Aleli su označeni slovima latinične abecede, dok je Mendel neke osobine nazvao dominantnim (prevladavajućim) i označio ih velikim slovima - A, B, C itd., Druge - recesivnim (inferiornim, potisnutim), koje je označio malim slovima - a, c, c itd. Budući da svaki kromosom (nositelj alela ili gena) sadrži samo jedan od dva alela, a homologni kromosomi su uvijek parni (jedan očinski, drugi majčin), diploidne stanice uvijek imaju par alela: AA, aa, Aa, BB, bb. Bb itd. Jedinke i njihove stanice koje u svojim homolognim kromosomima imaju par identičnih alela (AA ili aa) nazivamo homozigotima. Mogu tvoriti samo jednu vrstu zametnih stanica: ili gamete s alelom A ili gamete s alelom. Pojedinci koji imaju i dominantne i recesivne Aa gene u homolognim kromosomima svojih stanica nazivaju se heterozigoti; Kada spolne stanice sazriju, formiraju dvije vrste gameta: gamete s alelom A i gamete s alelom. U heterozigotnih organizama dominantni alel A, koji se fenotipski očituje, nalazi se na jednom kromosomu, a recesivni alel a, potisnut dominantnim, nalazi se u odgovarajućoj regiji (lokusu) drugog homolognog kromosoma. U slučaju homozigotnosti, svaki od para alela odražava ili dominantno (AA) ili recesivno (aa) stanje gena, koji će očitovati svoj učinak u oba slučaja. Koncept dominantnih i recesivnih nasljednih faktora, koji je prvi upotrijebio Mendel, čvrsto je utemeljen u modernoj genetici. Kasnije su uvedeni pojmovi genotip i fenotip. Genotip je ukupnost svih gena koje određeni organizam ima. Fenotip je ukupnost svih znakova i svojstava organizma koji se otkrivaju u procesu individualnog razvoja u određenim uvjetima. Koncept fenotipa proteže se na bilo koje karakteristike organizma: značajke vanjske strukture, fiziološke procese, ponašanje itd. Fenotipska manifestacija karakteristika uvijek se ostvaruje na temelju interakcije genotipa s kompleksom unutarnjih i vanjskih okoliša čimbenici.

Austrougarski znanstvenik Gregor Mendel s pravom se smatra utemeljiteljem znanosti o nasljeđivanju – genetike. Istraživačev rad, "ponovno otkriven" tek 1900. godine, donio je posthumnu slavu Mendelu i poslužio kao početak nove znanosti, koja je kasnije nazvana genetika. Sve do kraja sedamdesetih godina 20. stoljeća genetika se uglavnom kretala stazom koju je utabao Mendel, a tek kada su znanstvenici naučili čitati slijed nukleinskih baza u molekulama DNK, nasljeđe se počelo proučavati ne analizom rezultata hibridizacije, nego analizom rezultata hibridizacije. ali oslanjajući se na fizikalno-kemijske metode.

Gregor Johann Mendel rođen je u Heisendorfu u Šleskoj 22. srpnja 1822. u seljačkoj obitelji. U osnovnoj školi pokazao je izrazite matematičke sposobnosti te je, na inzistiranje svojih profesora, nastavio školovanje u gimnaziji u obližnjem malom mjestu Opava. Međutim, u obitelji nije bilo dovoljno novca za Mendelovo daljnje školovanje. Teškom su mukom uspjeli skupiti dovoljno da završe gimnaziju. Mlađa sestra Tereza priskočila je u pomoć: darovala je miraz koji je bio spremljen za nju. S tim je sredstvima Mendel mogao još neko vrijeme studirati na pripremnim tečajevima za sveučilište. Nakon toga obiteljska su sredstva potpuno presušila.

Rješenje je predložio profesor matematike Franz. Savjetovao je Mendela da se pridruži augustinskom samostanu u Brnu. Na čelu joj je tada bio opat Cyril Napp, čovjek širokih pogleda koji je poticao bavljenje znanošću. Godine 1843. Mendel je stupio u ovaj samostan i dobio ime Gregor (pri rođenju je dobio ime Johann). Kroz
Dvadesetpetogodišnjeg monaha Mendela samostan je četiri godine poslao kao profesora u gimnaziju. Zatim je od 1851. do 1853. studirao prirodne znanosti, osobito fiziku, na sveučilištu u Beču, nakon čega je postao učiteljem fizike i prirodopisa na realki u Brnu.

Njegovu četrnaestogodišnju nastavnu djelatnost visoko su cijenili i uprava škole i učenici. Prema njegovim sjećanjima, smatran je jednim od njihovih omiljenih učitelja. Zadnjih petnaest godina života Mendel je bio opat samostana.

Od mladosti se Gregor zanimao za prirodopis. Više amater nego profesionalni biolog, Mendel je neprestano eksperimentirao s raznim biljkama i pčelama. Godine 1856. započeo je svoj klasični rad o hibridizaciji i analizi nasljeđivanja svojstava u graška.

Mendel je radio u malom samostanskom vrtu, manjem od dvije i pol stotine hektara. Grašak je sijao osam godina, obradivši dvadesetak sorti ove biljke, različitih po boji cvijeta i vrsti sjemena. Napravio je deset tisuća eksperimenata. Svojom marljivošću i strpljivošću jako je zadivio svoje partnere, Winkelmeyera i Lilenthala, koji su mu pomagali u nužnim slučajevima, kao i vrtlara Maresha, koji je bio vrlo sklon piću. Ako Mendel i
davao objašnjenja svojim pomoćnicima, malo je vjerojatno da bi ga razumjeli.

U samostanu svetog Tome život je tekao sporo. Gregor Mendel također je bio ležeran. Uporan, pažljiv i vrlo strpljiv. Proučavajući oblik sjemena u biljkama dobivenog križanjem, kako bi razumio obrasce prijenosa samo jedne osobine ("glatko - naborano"), analizirao je 7324 graška. Svaku je sjemenku ispitivao kroz povećalo, uspoređujući njihov oblik i bilježeći.

S Mendelovim pokusima započelo je još jedno odbrojavanje vremena, čija je glavna razlikovna značajka opet bila hibridološka analiza koju je uveo Mendel o nasljeđivanju individualnih karakteristika roditelja u potomstvu. Teško je reći što je točno natjeralo prirodoslovca da se okrene apstraktnom razmišljanju, odvrati pažnju od golih brojeva i brojnih eksperimenata. No, upravo je to skromnom učitelju samostanske škole omogućilo da sagleda cjelovitu sliku istraživanja; vidjeti tek nakon što je morao zanemariti desetinke i stotinke zbog neizbježnih statističkih varijacija. Tek tada, alternativne karakteristike koje je istraživač doslovno “etiketirao” otkrile su mu nešto senzacionalno: određene vrste križanja u različitim potomcima daju omjer 3:1, 1:1 ili 1:2:1.

Mendel se okrenuo radovima svojih prethodnika kako bi potvrdio nagađanje koje mu je sijelo kroz glavu. Oni koje je istraživač cijenio kao autoritete dolazili su u različito vrijeme i svaki na svoj način do općeg zaključka: geni mogu imati dominantna (supresivna) ili recesivna (potisnuta) svojstva. A ako je tako, zaključuje Mendel, onda kombinacija heterogenih gena daje isto dijeljenje karaktera koje je primijećeno u njegovim vlastitim eksperimentima. I to u samim omjerima koji su izračunati pomoću njegove statističke analize. “Provjeravajući usklađenost s algebrom” tekućih promjena u nastalim generacijama graška, znanstvenik je čak uveo oznake slova, označavajući dominantno stanje velikim slovom, a recesivno stanje istog gena malim slovom.

Mendel je dokazao da je svaka karakteristika organizma određena nasljednim čimbenicima, sklonostima (kasnije su ih nazvali genima), koji se prenose s roditelja na potomstvo s reproduktivnim stanicama. Kao rezultat križanja mogu se pojaviti nove kombinacije nasljednih karakteristika. A učestalost pojavljivanja svake takve kombinacije može se predvidjeti.

Ukratko, rezultati rada znanstvenika izgledaju ovako:

Sve hibridne biljke prve generacije su iste i pokazuju osobinu jednog od roditelja;

Među hibridima druge generacije pojavljuju se biljke s dominantnim i recesivnim svojstvima u omjeru 3:1;

Dvije se osobine ponašaju neovisno u potomstvu i pojavljuju se u svim mogućim kombinacijama u drugoj generaciji;

Potrebno je razlikovati svojstva i njihove nasljedne sklonosti (biljke koje pokazuju dominantna svojstva mogu nositi latentne
recesivno stvaranje);

Kombinacija muških i ženskih gameta je slučajna u odnosu na sklonosti koje karakteristike te gamete nose.

U veljači i ožujku 1865., u dva izvješća na sastancima pokrajinskog znanstvenog kruga, zvanog Društvo prirodoslovaca grada Brua, jedan od njegovih redovitih članova, Gregor Mendel, izvijestio je o rezultatima svojih višegodišnjih istraživanja, završenih 1863. .

Unatoč činjenici da su njegovi izvještaji bili prilično hladno primljeni od strane članova kruga, odlučio je objaviti svoj rad. Objavljena je 1866. godine u djelima društva pod naslovom “Pokusi na biljnim hibridima”.

Suvremenici nisu razumjeli Mendela i nisu cijenili njegov rad. Za mnoge znanstvenike pobijanje Mendelovog zaključka značilo bi ništa manje nego potvrđivanje vlastitog koncepta koji kaže da se stečena osobina može “ugurati” u kromosom i pretvoriti u naslijeđenu. Koliko god časni znanstvenici rušili “buntovnički” zaključak skromnog opata samostana iz Brna, izmišljali su svakakve epitete kako bi ponizili i ismijali. Ali vrijeme je odlučilo na svoj način.

Da, Gregora Mendela njegovi suvremenici nisu priznavali. Shema im se činila prejednostavnom i dovitljivom u koju su se bez pritiska i škripe uklopile složene pojave, koje su u svijesti čovječanstva činile temelj nepokolebljive piramide evolucije. Osim toga, Mendelov koncept je imao i ranjivosti. Tako se barem činilo njegovim protivnicima. I sam istraživač, jer nije mogao odagnati njihove sumnje. Jedan od "krivaca" njegovih neuspjeha bio je
Djevojka jastreb.

Botaničar Karl von Naegeli, profesor na Sveučilištu u Münchenu, nakon što je pročitao Mendelov rad, predložio je autoru da testira zakonitosti koje je otkrio na hawkweedu. Ova mala biljka bila je Naegelijeva omiljena tema. I Mendel se složio. Potrošio je mnogo energije na nove pokuse. Hawkweed je izuzetno nezgodna biljka za umjetno križanje. Jako malo. Morao sam naprezati vid, ali se počeo sve više pogoršavati. Potomstvo proizašlo iz križanja hawkweeda nije poštovalo zakon, kako je vjerovao, da je točan za sve. Tek godinama kasnije, nakon što su biolozi utvrdili činjenicu o drugom, nespolnom razmnožavanju kljunaša, prigovori profesora Naegelija, glavnog Mendelovog protivnika, skinuti su s dnevnog reda. Ali ni Mendel ni sam Nägeli, nažalost, više nisu bili živi.

Najveći sovjetski genetičar, akademik B.L., vrlo je figurativno govorio o sudbini Mendelova djela. Astaurov, prvi predsjednik All-Union Society of Genetics and Breeders nazvan po N.I. Vavilova: “Sudbina Mendelovog klasičnog djela perverzna je i nije lišena dramatičnosti. Iako je otkrio, jasno pokazao i uglavnom razumio vrlo općenite obrasce nasljeđivanja, tadašnja biologija još nije bila sazrela da shvati njihovu temeljnu prirodu. I sam Mendel je nevjerojatnom pronicljivošću predvidio opću valjanost uzoraka otkrivenih na grašku i dobio neke dokaze o njihovoj primjenjivosti na neke druge biljke (tri vrste graha, dvije vrste cvjetnice, kukuruz i noćna ljepotica). No, njegovi uporni i dosadni pokušaji da otkrivene obrasce primijeni na križanje brojnih sorti i vrsta jastrebike nisu opravdali očekivanja i doživjeli su potpuni fijasko. Koliko god izbor prvog predmeta (grašak) bio sretan, toliko je drugi bio neuspješan. Tek mnogo kasnije, već u našem stoljeću, postalo je jasno da su osebujni obrasci nasljeđivanja karakteristika kod jastrebovog kljuna iznimka koja samo potvrđuje pravilo. U Mendelovo vrijeme nitko nije mogao posumnjati da se križanja koja je on poduzimao između sorti hajdučke trave zapravo nisu dogodila, jer se ova biljka razmnožava bez oprašivanja i oplodnje, na djevičanski način, takozvanom apogamijom. Neuspjeh mukotrpnih i intenzivnih eksperimenata, koji su uzrokovali gotovo potpuni gubitak vida, tegobne dužnosti prelata koje su pale na Mendela i njegove poodmakle godine natjerale su ga da prekine svoje omiljeno istraživanje.

Prošlo je još nekoliko godina, a Gregor Mendel je preminuo, ne sluteći kakve će strasti bjesnjeti oko njegovog imena i kakvom će slavom ono na kraju biti prekriveno. Da, slava i čast doći će Mendelu nakon njegove smrti. Napustit će život ne odgonetnuvši tajnu jastreba, koja se nije “uklopila” u zakone koje je on izveo za ujednačenost hibrida prve generacije i podjelu karakteristika u potomstvu.”

Mendelu bi bilo puno lakše da je znao za rad drugog znanstvenika, Adamsa, koji je do tada objavio pionirski rad o nasljeđivanju osobina kod ljudi. Ali Mendel nije bio upoznat s tim radom. Ali Adams je, na temelju empirijskih promatranja obitelji s nasljednim bolestima, zapravo formulirao koncept nasljednih sklonosti, uočivši dominantno i recesivno nasljeđivanje osobina kod ljudi. Ali botaničari nisu čuli za posao liječnika, a on je vjerojatno imao toliko praktičnog medicinskog posla da jednostavno nije bilo dovoljno vremena za apstraktne misli. Generalno, na ovaj ili onaj način, genetičari su saznali za Adamsova opažanja tek kada su počeli ozbiljno proučavati povijest ljudske genetike.

Mendel također nije imao sreće. Prerano je veliki istraživač o svojim otkrićima izvijestio znanstveni svijet. Potonji još nije bio spreman za to. Tek 1900. godine, ponovnim otkrićem Mendelovih zakona, svijet je bio zadivljen ljepotom logike istraživačevog eksperimenta i elegantnom točnosti njegovih izračuna. I premda je gen i dalje ostao hipotetska jedinica nasljeđa, sumnje u njegovu materijalnost konačno su otklonjene.

Mendel je bio suvremenik Charlesa Darwina. Ali članak redovnika iz Brunna nije zapeo za oko autoru knjige “Podrijetlo vrsta”. Može se samo nagađati kako bi Darwin cijenio Mendelovo otkriće da se s njime upoznao. U međuvremenu, veliki engleski prirodoslovac pokazao je značajan interes za hibridizaciju biljaka. Križajući različite oblike snapdragona, napisao je o cijepanju hibrida u drugoj generaciji: „Zašto je to tako. Bog zna..."

Mendel je umro 6. siječnja 1884., opat samostana u kojem je izvodio svoje pokuse s graškom. Neopažen od svojih suvremenika, Mendel se, međutim, nije pokolebao u svojoj ispravnosti. Rekao je: "Doći će i moje vrijeme." Te su riječi ispisane na njegovom spomeniku, postavljenom ispred samostanskog vrta u kojem je izvodio svoje pokuse.

Slavni fizičar Erwin Schrödinger smatrao je da je primjena Mendelovih zakona ravna uvođenju kvantnih principa u biologiju.

Revolucionarna uloga mendelizma u biologiji postajala je sve očiglednija. Do ranih tridesetih godina našeg stoljeća genetika i Mendelovi temeljni zakoni postali su priznati temelj modernog darvinizma. Mendelizam je postao teorijska osnova za razvoj novih visokoprinosnih sorti kultiviranih biljaka, produktivnijih pasmina stoke i korisnih vrsta mikroorganizama. Mendelizam je dao poticaj razvoju medicinske genetike...

U augustinskom samostanu u predgrađu Brna danas postoji spomen-ploča, a uz prednji vrt podignut je prekrasan mramorni spomenik Mendelu. Prostorije nekadašnjeg samostana, s pogledom na prednji vrt u kojem je Mendel izvodio svoje eksperimente, sada su pretvorene u muzej nazvan po njemu. Ovdje su sabrani rukopisi (nažalost, neki su izgubljeni tijekom rata), dokumenti, crteži i portreti vezani uz život znanstvenika, knjige koje su mu pripadale s njegovim bilješkama na marginama, mikroskop i drugi instrumenti kojima se služio , kao i one izdane u različitim zemljama knjige posvećene njemu i njegovom otkriću.

Javascript je onemogućen u vašem pregledniku.
Da biste izvršili izračune, morate omogućiti ActiveX kontrole!

Rješenje je predložio profesor matematike Franz. Savjetovao je Mendela da se pridruži augustinskom samostanu u Brnu. Na čelu joj je tada bio opat Cyril Knapp, čovjek širokih pogleda koji je poticao bavljenje znanošću. Godine 1843. Mendel je stupio u ovaj samostan i dobio ime Gregor (pri rođenju je dobio ime Johann). Kroz
Dvadesetpetogodišnjeg monaha Mendela samostan je četiri godine poslao kao profesora u gimnaziju. Zatim je od 1851. do 1853. studirao prirodne znanosti, osobito fiziku, na sveučilištu u Beču, nakon čega je postao učiteljem fizike i prirodopisa na realki u Brnu.

Ukratko, rezultati rada znanstvenika izgledaju ovako:

- sve hibridne biljke prve generacije su identične i pokazuju svojstvo jednog od roditelja;

— među hibridima druge generacije pojavljuju se biljke s dominantnim i recesivnim svojstvima u omjeru 3:1;

— dvije se osobine u potomstvu ponašaju neovisno i javljaju se u svim mogućim kombinacijama u drugoj generaciji;

— potrebno je razlikovati svojstva i njihove nasljedne sklonosti (biljke koje pokazuju dominantna svojstva mogu nositi latentne
recesivno stvaranje);

- spajanje muških i ženskih spolnih stanica slučajno je u odnosu na karakteristike koje te spolne stanice nose.

Slavni fizičar Erwin Schrödinger smatrao je da je primjena Mendelovih zakona ravna uvođenju kvantnih principa u biologiju.