Ngjarje jashtëshkollore "në botën e mirësjelljes". Aktivitetet jashtëshkollore “rregullat e mirësjelljes” Aktivitetet jashtëshkollore Etika e fëmijëve

Aktivitet jashtëshkollor

"Etiketat dhe ne"

Synimi: kuptojnë kërkesat themelore etike në sjellje dhekomunikimi me njerëzit, zotërimi i aftësive të sjelljes kulturore.

Forma: unazë truri.

Pajisjet : kronometër, lodra me sinjale të ndryshme zanore në mënyrë që të mund të përcaktoni sekuencën e përgjigjeve të komandës, 2 grupe takëmesh (pjata, thika, pirunë, lugë, gota, gota, peceta), regjistrimi i një bisede telefonike, postera me deklarata: Koncepti e “kulturës” do të thotë të kujdesesh për njerëzit” (G. Mann), “Jeta nuk është aq e shkurtër sa njerëzit të mos kenë kohë të mjaftueshme për mirësjellje”. (R. Emerson), “Tek një njeri me arsim të dobët, guximi bëhet vrazhdësi, të mësuarit bëhet pedantëri, zgjuarsia bëhet shaka, thjeshtësia bëhet pahijshmëri, natyra e mirë bëhet lajka” (D. Locke), “Bëjuni të tjerëve si të dëshironi”. në mënyrë që ata të veprojnë ndaj jush” (K. Marks)

Puna përgatitore:

Për të organizuar dhe zhvilluar një orë mësimi, është e nevojshme të ndahetklasë për disa ekipe.Çdo ekip zgjedh një kapiten.

Pyetjet shkruhen në karta të veçanta me formula të qarta.kopjet e përgjigjeve të sakta dhe një lidhje me burimin e informacionit.

Rregullat e lojës:

Loja shkon në gjashtë pikë;

Rendi i skuadrave në lojë përcaktohet me short;

Për diskutim jepet maksimumi një minutë;

E drejta për t'u përgjigjur i jepet ekipit që bëri tingullin e parë.sinjal brenda këtij minutë;

Skuadra fituese duhet të luajë me ekipin tjetër.

Mësues klase

9 klasa "A".

Veklova T.N.

PROGRACIONI I NGJARJES:

1. Fjalë hyrëse

Përpara se të fillojmë sesionin tonë të stuhisë së ideve me temën "Etiketimet dhe ne", a mund t'i përgjigjet ndonjëri prej jush pyetjes së mëposhtme: "Çfarë është "etiketa"?

"Etiketë" është një fjalë franceze, interpretohet si "Një procedurë e vendosur për sjelljen diku, rregulla mirësjelljeje të pranuara në një shoqëri të caktuar". Në oborrin mbretëror të Louis 14, u shpërndanë "etiketa" - karta speciale në të cilat ishin shkruar rregullat themelore, në mënyrë që të gjithë të mund të kontrollonin nëse ai po bënte gjënë e duhur në një situatë të caktuar.

Por nën Pjetrin 1, u botua kodi i parë rus i sjelljeve të mira. Ky libër mahnitës, i botuar në 1717, u quajt "Një pasqyrë e ndershme e rinisë ose tregues për sjelljen e përditshme". Pjetri 1 vendosi të transferojë etiketën evropiane në tokën ruse me ndihmën e këshillave të mëposhtme: "mos nuhat kur hani", "mos ha si derr", "mos i fshij buzët me dorë, por me peshqir”, “mos fol pa gëlltitur një copë, se kështu bëjnë injorantët” etj.

Këto këshilla do të duken qesharake dhe qesharake për disa, por për të tjerët, për fat të keq, ato do të ishin të dobishme.

Më thuaj, me cilat fjalë dhe shprehje e lidhni konceptin e mirësjelljes?

Etiketa themelore- kjo është sjellje e mirë, mirësjellje, qëndrim respektues ndaj vetes dhe të tjerëve, dëshira për ta bërë komunikimin sa më të rehatshëm. Etiketa është e lidhur ngushtë me komunikimin. Mbani mend, ju iu përgjigjët testit "A mund të komunikoni?" Këtu janë disa rezultate nga ky test

. (Duke lexuar rezultatet e testit)

Shembull pyetjesh

* Si mund të përshëndesni njëri-tjetrin dhe në cilat raste?

(Trokitje me kokë, gjest, shtrëngim duarsh, fjalë, përqafim. Më shpesh - "Përshëndetje"; tundje me kokë dhe gjest - kur takohemi në transport, në rrugë në një distancë relativisht të madhe; përqafim - kur takoni të afërm ose miq të vjetër të ngushtë; një i moshuar mund të përshëndesë duke e përkulur kokën ndërsa është ulur.)

Kush ju përshëndet i pari kur hyni në dhomë?(Personi që hyn gjithmonë përshëndetet i pari, pavarësisht nga gjinia dhe mosha)

Përfundoni frazën: “Kur takoheni me anëtarë të moshuar të një familjeje në një festëzonjën time (pronarin) imagjinoni të shkarkuar..." (... njohje të reja, nëse janë më të rinj se prindërit e tyre)

* Kur takojmë për herë të parë njerëz, kush duhet të prezantohet?i pari (grua, burrë, i ri, i moshuar, shef, vartësny)?(Rregulli vlen gjithmonë: një i moshuar shtrëngon dorën me një të ri, një grua me një burrë, një shef me një vartës)

Në rrugë, kush duhet të përshëndesë i pari: personi në këmbë apo ai që kalon?(Kalimi)

Një burrë dhe një grua hyjnë në dhomë. Kush është i pari?(Zonja hyn gjithmonë e para)

* Çifti duhet të shkojë në sallën e teatrit ose kinemasë në vend. Kush shkon i pari?(Një burrë kërkon dhe të çon në vend)

* Nëse jeni vonë për në kinema (teatër), ku duhet të uleni? A duhet të kërkoj timinnjeqind? (Duhet të uleni në vendet më të afërta të disponueshme)
* Një çift ngjitet ose zbret shkallët. Kush shkon i pari?

(Lart shkallët - një burrë, poshtë - një zonjë)

Kur hyni apo dilni nga transporti publik, kujt i jepet përparësi?(E para hyn zonja (ulet), pastaj burri del anasjelltas)

Kur flet në telefon, kush të përshëndet i pari?(Telefonuesi prezantohet)

Nëse lidhja ndërpritet papritur gjatë bisedës në telefon, kushduhet të telefonoj përsëri? (Telefonuesi)

Në cilën periudhë kohore mund të bëni telefonata gjatë ditëve të javës dhefundjavë?

(Gjatë ditëve të javës - 8.00-10.00, në fundjavë dhe festa ~ 9.00-11.00)

* Ju erdhët për vizitë me një dhuratë dhe lule. Si duhet të paraqiten?pushtet? Çfarë duhet të bëjë djali i ditëlindjes (pronari) me dhuratën?(Lulet mbahen në dorën e majtë, dhurata paraqitet e pambështjellur (jo në një gazetë) ose në një paketë të bukur. Personi i ditëlindjes (pronari) duhet të hapë dhuratën dhe të shohë se çfarë ka në të) *Si duhet të ulen në tavolinë burrat, gratë dhe bashkëshortët?

(Burri me burrin, gruaja me gruan, burri dhe gruaja nuk ulen pranë njëri-tjetrit) Vendosja e tryezës, sjelljet e tavolinës

Në një minutë duhet të vendosni saktë takëm në tryezë: pjatë, pirun, thikë, lugë, gotë, gotë, pecetë

(Patat vendosen në vijë të drejtë, jo 4-5 cm larg buzës së tavolinës, në të djathtë të pjatës vendoset një thikë me tehun nga pjata, një lugë dhe një pirun vendoset në pjatë. majtas me anën konvekse poshtë, një gotë për pije të forta është vendosur në të majtë, një gotë vere në të djathtë

dekoruar, ose vënë në një pjatë) .

* Si duhet të hani bukë dhe sanduiçe?(Merrni bukën me duar dhe vendoseni në një pecetë ose një pjatë të veçantë, hajeni duke e copëtuar në copa të vogla)

Shtojca nr. 1. Fonogrami "Telefon fol"

1. Bie zilja e telefonitthirrje e re.

- Përshëndetje! Unë dua Lucy!

Unë jam duke dëgjuar!

Lyus, je aty?Si?

- Faleminderit, gjithçka është në rregullmirë, me kë po flas?

- Epo, Lucy, ti jep! Nuk e njeh tuajën? Kaq e tensionuarGëzoj pak!

- Vasya?

mirë! Pra menjëherë! Unë kam gjëra të tilla për të bërë këtu, në përgjithësi... NëTë hënën kam lënë dy mësime... Prit! Të hënënapo të martën? Si të martën. Jo, ende të hënaveNick. Të martën u grinda me Svetka, dhe të mërkurën memallkoi prindërit e tij. Apo ndoshta është anasjelltas? Jo, kam pasur një grindjeUnë isha me ta të enjten, por nuk shkova në stërvitje të mërkurën. NËUnë hëngra shumë akullore të premten dhe u ftova. UauKa qenë një javë e mrekullueshme, a?

Ndoshta mund të ndihmoj me diçka?

- Për çfarë po flet? Unë do të ndihmoj kë të duash! Dëgjoni distancënAjo! Ndihem sikur jam i ftohur, po sëmurem, një infeksion akut respirator dypalësh.Shkoj te mjeku dhe ai nuk më jep leje mjekësore. Temperatura supozohet se është normalemalnaya, dhe fyti i saj, thotë, është mirë... Jo, e pave?!Burri është i sëmurë!

Ndoshta duhet të të vizitoj?

Për çfarë po flet? Nuk kam asnjë sekondë kohë. Dëgjomë tej: I hodha një skandal të tillë doktorit, i kapa atjeftohtë...

- Më falni, ju lutem, tani kam borxhtelefono...

Epo, po! Edhe një herë flasim, komunikojmëXia, dikush mund të thotë... Eh, ti!

A nuk do të ishte më mirë që ne të zgjidhnim një kohë të përshtatshme për ne të dy dhetakohen?..

- Çfarë po bën? Nuk kam asnjë minutë të lirë! Epo, për muaeshte koha! Ai e mbyll telefonin. Bip të shkurtër.

2. Telefonatë .

Përshëndetje!

Kush është ky?

Kush ju duhet?
-Ku përfundova?

Ku donit të shkonit?

- Më në fund do të më thuash kush je?
- Dhe ti?

E mbyllin telefonin. Bip të shkurtër.

Telefonatë.

Tavolina e ndihmës po dëgjon!

Përshëndetje! Tavolina e ndihmës? Mirembrema! Ju lutemi të jeni të sjellshëmnëse, sigurisht, nuk ju shqetëson, zbuloni disinumrin e telefonit të mikut tim shumë të mirë. E sheh se jam i humbur
fletore dhe tani...

Mbiemri!

- E kujt? Njëri prej nesh...

- Shoku yt!

- E dini, ai është shumë i famshëmmbiemri, ai

Te lutem nxito!

Por ti më mban gjatë gjithë kohësndërpres! Është thjesht keqi ushqyer! Nuk i di rregullat xoTon i mirë! Unë nuk mund ta bëj këtëfol!

Hedhjetcelularin. I shkurtërbipes.

Aplikacion№2 Skena "Si të mos duhet të sillen në te ftuar"

Një zile e mprehtë bie. Një mysafir shfaqet me një pallto dhekapelë Ngrihet zonja.

I ftuar:Përshëndetje! Ja ku jam! Nuk prite?! Është në rregull, mos u shqetësoShiko, unë jam në kohë, duket. Hajde të hamë darkë së bashku!(Hedh pallton dhe kapelën e tij në një karrige)

Zonja:Me vjen shume mire qe te shoh...

Mysafir (ekzaminon tabelën):Dhe nuk keni asgjë këtu, është e përshtatshme! Uau! Çfarë është ajo?Per cfare? Oh, është prishur. Sa të brishta i bëjnë gjërat!Uau! Dhe çfarë është kjo? Cili është çmimi? Ku e keni blerë? Mund ta bësh për mua?e merrni atë? Unë kam vërtet nevojë për të, kam nevojë dëshpërimisht për të!

Zonja:Unë ju jap atë për ju!

I ftuar:Seriozisht? Çfarë, vetëm ta jepni si dhuratë? Epo, do ta marr!(Drejtvendosni artikullin tuaj të preferuar në xhep)Zonja:Ju lutemi ejani në tryezë!

I ftuar:Me kënaqësi! Vetëm mua më pëlqen më shumë këtuulu. Ndrysho me mua!

(Ata ulen. I ftuari fut një pecetë në jakën e tij dhe fillon darkën me gëzim, duke thyer rregullat njëra pas tjetrësetiketa: merr bukën nga koshi i bukës me një pirun, duke thirrur "Kjo është ajo"Të dua!” sjell gatime të ndryshme pranë tij, etj.)

- Por unë nuk do të kem peshk, nuk më pëlqen. Tani uji është i gjithii helmuar, kështu që ndoshta ka shumë kimikate në këtë peshk... Po, kaËshtë shumë telashe. Vetëm shikoni, do të thyeni bontonin tuaj.Nga rruga, ky bonton famëkeq ndonjëherë çonAjo thjesht çon në tragjedi. Një ndërmjetës i anijes ra në bordin e anijesLa dhe vdiq në dhëmbët e një peshkaqeni, megjithëse kishte një prerje me vete. Aiishte shumë i sjellshëm dhe mbante mend rregullin e sjelljes së mirë:Nuk mund të presësh peshk me thikë!(Qesh me plot gojën).

Zonja:Miku juaj nuk e ka mësuar mirë se nuk ka rregulla pa përjashtime.ny: përveç peshkaqenit, me thikë mund të prisni edhe balik, bli dhe harengë.

I ftuar:Cfare po thua?(Me gojën plot, mund të keni disa gërvishtjevaya)E megjithatë, kjo etikë e jotja nuk i jep vend vetëbesimit.shprehjet!

Zonja:Vetëm imagjinoni për një moment një person që, në një gjendje të vetë-shprehjes, kafshon mishin dhe nuk i kushton vëmendje.mania për yndyrë dhe salcë që pikon mbi jakë dhe pranga. Një spektakël që nuk i kontribuon aspak eksperiencave estetike.

I ftuari (qesh):Me një fjalë, nëse ju serviret një pjatë dhe nuk dini si ta bëniPër ta menaxhuar atë, kërkoni nga pronarët pak qull. Është i përshtatshëmpor ha me lugë!(Shumë i kënaqur, qesh dhe thërret:"Kjo është ajo, unë jam plot!"lart, poshtë dhe largohet nga tavolina. Duartrokitje të kënaqurduke e përkëdhelur veten në bark dhe, duke shkelur syrin dinak, drejtohet drejtdalje)Ik në anglisht, pa thënë lamtumirë, sipas tyreai bonton!

Zonja(duke kërcyer lart):Prisni! Unë do t'ju shoqëroj!

Shtojca nr. 3,

Raundi "Teoria dhe historia"

Çfarë është etika?(Teoria e moralit, një grup parimesh dhekërkesat e vendosura nga shoqëria për sjelljen e anëtarëve të saj)

Çfarë është etiketa?(Një grup rregullash që përcaktojnë rreptësishtrendin dhe normat e vendosura të komunikimit. Etika është një strategjimirësjellje- taktikat e sjelljes sonë)

Pyetje për KONKURSIN BLITZ

Çfarë është një tavolinë shuplakë?(Asortiment i pjatavepër një tryezë të tillë - snacks "pirun". Kjo është, paduke përdorur një thikë)

Si përdoret një pecetë prej liri?(Ajo është vendosur në gjunjë)

Vendi i një luge kur shtroni tryezën?(Ne te djathtepllaka, pjesa konvekse poshtë)

Cila është mënyra e duhur për të thënë: “Telefono” apo “Telefono”?("Telefonatë")

Vendi i pirunit kur shtroni tryezën?(Në të majtë të pjatësana konvekse poshtë)

Kush i jep rrugë(i ulur)në transportin për të moshuarit,për gratë me fëmijë - burrë apo grua?(te dyja)

7. Ku e vendosni lugën nëse tashmë keni ngrënë?(Asgjatë vakteve, më pas nuk duhet vendosur lugë supe në mbulesë tavoline,por vetëm në një pjatë)

Çfarë është një aperitiv?(Pije që janë pirë më parëushqim për të stimuluar oreksin, zakonisht alkool)

Si e hanë bukën?(Pyejeni sipas nevojëscopa të vogla. Ju nuk mund të kafshoni një fetë të tërë)

10. Shoqëruesit tuaj iu dha një vend në transport. OBSHA duhet të falënderoj ty apo shokun tënd për këtë?(Ti)

II. Kush e mbyll telefonin i pari - një burrëapo nje femer?(Gruaja)

A duhet të shpaketoj një dhuratë para jush?kush e dha?(Po, ju duhet të shpaketoni, shikoni dhefaleminderit)

Ke shtyrë aksidentalisht dikë. Si ta bëni atë siç duhetthuaj: "Më fal" apo "Më fal"?(Më fal)

14. Çfarë duhet të bëni me farat kur hani manaferrat ose komposto?(Farat nga manaferrat merren me një lugë dhe ngalugët vendosen në një pjatë)

Në pjatë kanë mbetur vetëm disa lugë supë, kuanoni pjatën - drejt jush apo larg jush?(Gjithçka varet ngaçfarëdo që dëshironi të derdhni në smoking tuaj osembulesa tavoline e nikoqirit. Për arsye praktike, është më mirë të sakrifikoni supë të mbetur- përveç mbulesës së tavolinës dhe
figura juaj do të fitojë smoking. Dhe vini re, duke bërë këtëNë këtë mënyrë, ju do të ndiqni rreptësisht letrën e mirësjelljes)

Ju vini në kinema dhe shkoni në vendin tuaj brendanjë rresht i mbushur me njerëz të ulur. Si të kaloni- fytyrë apo mbrapa ndaj atyre që janë ulur?(Fytyra)

17. Si e qëroni një mandarinë?(Dorë)Si e qëroni një portokall?(Me thikë)

Vendi i thikës kur shtroni tryezën?(Ne te djathtepjata, pika në pjatë)

Si e merrni bukën nga një pjatë e zakonshme?(Duart)

Keni përzier sheqer në çaj (kafe), çfarë të bëni me të?lugë?(Luga vendoset në një tigan. Nuk ka lugë në filxhanlargohu)

U takuan më i madhi dhe më i vogli, kush duhetpërshëndetje fillimisht?(Jr)

Fjala e fundit.

Jeta është një biznes që duhet bërë pa të meta.

Etiketa është një grup normash dhe rregullash sjelljeje për një person të kulturuar.

Etiketa është një grup rregullash të sjelljes njerëzore në shoqëri, norma të marrëdhënieve midis njerëzve me status të ndryshëm juridik, social dhe intelektual.

Për të rregulluar marrëdhëniet midis njerëzve në sfera të ndryshme të punës dhe jetës së përditshme, njerëzimi ka zhvilluar rregulla themelore të mirësjelljes.

Etiketa sistematizoi, zyrtarizoi parimet (dhe cilësitë përkatëse njerëzore) të vendosura në praktikën e komunikimit njerëzor dhe i ngriti ato në rangun e normave përgjithësisht të pranuara të sjelljes. Aftësia për të kontrolluar veten është tipari më i rëndësishëm në etiketën.

Baza e mirësjelljes është respekti për njerëzit. (Vetëm ata që respektojnë të tjerët janë të denjë për respekt.)

Në ato telashe, grindje e grindje që gërryejnë jetën tonë të përditshme, jo gjithçka vjen nga vullneti i keq i të poshtërve. Shumë burojnë nga pavëmendja ndaj sjelljes së dikujt, nga "edukimi i keq", siç do të thoshin në shekullin e 19-të.

Etiketa si një fenomen i pavarur u ngrit gjatë periudhës së monarkisë absolute. Pajtueshmëria me rregullat më të rrepta të ceremonialit gjyqësor u shkaktua nga nevoja për të lartësuar personin mbretëror, si dhe për të konsoliduar nga jashtë ndarjen klasore të shoqërisë feudale.

Koncepti i "mirësjelljes" filloi të hyjë në gjuhën ruse në fillim të shekullit të 17-të nën Pjetrin I. Por në mesin e shekullit të 16-të u botua "Domostroy". "Domostroy" mësoi "të mos vjedhësh, të mos gënjesh, të mos pish, të mos tallesh, të mos kujtosh të keqen, të mos zemërohesh me askënd. Me të mëdhenjtë të jesh i bindur dhe i nënshtruar, me mesataren - i dashur, me më i vogli dhe i mjeri - miqësor dhe i mëshirshëm".

Ideale dhe më e dëshirueshme është kombinimi i sjelljeve të mira dhe aftësisë për t'u sjellë mirë në shoqëri me bukurinë shpirtërore dhe moralin e lartë të një personi. Krahas veçorive të përgjithshme, etiketa ka edhe aspektet e veta specifike. Ekzistojnë llojet e mëposhtme të mirësjelljes:

etiketa e një klase të veçantë ose etiketë "e titulluar" - normat e sjelljes së mbretërve, princave, kontave;

etiketa e gradave - personalitete dhe zyrtarë në nivele të ndryshme të shkallës hierarkike;

etiketa e shtresave të caktuara shoqërore - fisnikëve, tregtarëve, sipërmarrësve, si dhe grupeve të ndryshme shoqërore;

etiketa kombëtare (etnike) është e lidhur ngushtë me zakonet kombëtare dhe me mentalitetin e popullit;

fetare - të krishterë, budistë, myslimanë etj.;

profesionale;

familja dhe familja;

etiketa e personit të biznesit.

Ka disa nivele të mirësjelljes.

Niveli i parë kërkon: mos i shqetësoni të tjerët! Për shembull, mos bërtisni, mos ndizni televizorin ose muzikën me zë të lartë, mos u rrotulloni në tavolinë dhe mos u mërzitni, mos u shqetësoni me biseda, mos ecni në lëndina, etj.

Niveli i dytë i mirësjelljes kërkon: jini të këndshëm për njerëzit! Për shembull, mbani higjienën personale, visheni bukur, jini miqësorë, komunikoni me edukatë, buzëqeshni, jini mikpritës etj.

Niveli i tretë kërkon - ndihmë! Ndihmoni të voglin, të pafuqishmin, të moshuarin, gruan.

Niveli i katërt i mirësjelljes - jini të natyrshëm! Në nivelin më të lartë të zotërimit të të gjitha normave të mirësjelljes, "Një person duhet të veprojë mirë jo sepse u ul dhe mendoi, por sepse ka zhvilluar zakonin e sjelljes morale". A.S. Makarenko

AKTIVITET JASHTË KLASËS

"SHKOLLA E MIRASIMIT"

Synimi: punoni në zotërimin e rregullave të sjelljes, provoni njohuritë tuaja për to.

Forma: Emisioni televiziv "Dita e mirë".

Pajisjet:

1. "Gjithçka tek një person duhet të jetë e bukur: fytyra, rrobat, shpirti dhe mendimet." (A.P. Chekhov)

2. “Asgjë nuk na kushton aq pak ose nuk vlerësohet aq shtrenjtë sa mirësjellja”. (Servantes)

3. Mirësjellja nuk kushton asgjë, por sjell shumë.

4. "Asnjë bukuri e jashtme nuk mund të jetë e plotë nëse nuk gjallërohet nga bukuria e brendshme." (V. Hugo)

Mësues klase

8 klasa "A".

Klenina E.G.

Ecuria e mësimit:

drejtues. Mirëdita, të dashur teleshikues! Mirëdita, të ftuar të studios sonë në programin "Dita e mirë".

Jemi shumë të lumtur që jeni me ne në këtë orë. "Gjithçka në një person duhet të jetë e bukur: fytyra, rrobat, shpirti dhe mendimet" - këto fjalë i përkasin shkrimtarit të madh rus A.P. Chekhov. Nuk i kemi marrë rastësisht, sepse sot do të flasim se si të sillet, si të flasë, të komunikojë, të vishet, si të kryejë veprime të caktuara dhe çfarë cilësish duhet të ketë një person. Të gjitha sa më sipër janë të kombinuara në dy koncepte: ETIKË dhe ETIKE. Çfarë kuptimi kanë?

Etika- një grup rregullash për normat e sjelljes.

Rregullat e mirësjelljes:

Një grup rregullash sjelljeje të vendosura në bashkësinë njerëzore dhe të pranuara si normë komunikimi në situata të ndryshme jetësore;

Një grup rregullash sjelljeje në lidhje me qëndrimin ndaj njerëzve (sjellja me të tjerët, format e adresimit, përshëndetjet, sjellja në vende publike: sjelljet dhe veshjet).

Nuk është sekret që djemtë janë të ndryshëm. Ka nga ata që nuk duan të respektojnë asnjë rregull sjelljeje. Kudo sillen si të duan dhe siç u duket më e leverdishme për ta, pa menduar se si është për shokët të ulen pranë tyre në tavolinë apo të jenë bashkë, për shembull, në teatër, në bibliotekë.. Të tjerët përpiqen të sillen përafërsisht, por në shpirtin e tyre ata besojnë se të gjitha llojet e rregullave të sjelljes nuk janë aspak aq të nevojshme, por janë shpikur për të keqtrajtuar fëmijët nga disa të rritur të mërzitshëm.

Programi ynë merr shumë letra dhe thirrje me pyetjen: nga erdhën rregullat e sjelljes që duhet t'u bindemi?

Kësaj pyetjeje do t'i përgjigjet i ftuari i programit tonë, Doktor i Shkencave Historike, Profesor i Universitetit Shtetëror të Moskës.

Profesor. Mirembrema Askush nuk i vendosi këto rregulla. Ato u krijuan gradualisht. Dhe ata nuk lindën rastësisht. Shumë rregulla të sjelljes të cilat janë të detyrueshme sot u shfaqën shumë kohë më parë. Sa herë ndoshta keni dëgjuar: “Hiqni kapelën nëse hyni në dhomë”! Dhe lind pyetja: nga lindi kjo kërkesë? Ky zakon lindi në kohën e kalorësve, të cilët udhëtonin vazhdimisht të veshur me forca të blinduara. Duke hyrë në shtëpi, kalorësi hoqi përkrenaren, sikur me këtë gjest i thoshte të zotit: “Nuk kam frikë prej teje. Shiko, koka ime është e hapur. te besoj. Ju nuk do të goditni dinak." Kohët e vështira të mesjetës kanë kaluar, por zakoni për të hequr kapelën kur hyni në një dhomë mbetet. Kjo i tregon pronarit se ata e respektojnë shtëpinë ku kanë hyrë dhe respektojnë njerëzit që jetojnë në të.

Që në të njëjtat kohë kalorësiake, ka pasur një zakon, kur përshëndetet, të hiqet doreza nga dora e djathtë. Me këtë, një person tregon se nuk ka armë në dorë dhe, si të thuash, tregon se sillet me mirësi me ata që takohet. Tani doreza po hiqet për respekt për një shok. . Në fund të fundit, dorezat vishen gjithashtu për të mbrojtur gishtat dhe pëllëmbët nga pluhuri dhe papastërtia. Pse e detyroni shoqen tuaj ta prekë atë? Më mirë t'i jepni një dorë të ngrohtë, miqësore për t'i shtrënguar!

drejtues. Rregullat e sjelljes dhe zakonet që u ngritën shumë kohë më parë ekzistojnë edhe sot. Dhe çdo person i arsimuar përpiqet t'i zbatojë ato.

Nuk është vetëm sjellja që e bën njeriun të kulturuar, por edhe e folura e tij. Një profesor i asociuar i Departamentit të Gjuhësisë, studiues i normave gjuhësore, do të na tregojë për një nga elementët më të rëndësishëm të kulturës njerëzore - mirësjelljen e të folurit.

Profesor asistent. Mirembrema Secili prej nesh përdor fjalë kaq të bukura "magjike" të fjalës ruse si "Përshëndetje, faleminderit, më falni, ju lutem". Por cila është fuqia e tyre magjike? Pse janë kaq të nevojshme?

Ka shumë fjalë të tilla me të cilat madje mund të ndihmoni një person të trishtuar ose të ofenduar të rifitojë një humor të mirë dhe të gëzohet.

Kur takohemi, themi: “Përshëndetje! Mirembrema Mirembrema!

Për një person që e njihni mirë: “Përshëndetje! Fishekzjarrë!".

Për të shprehur lamtumirën: "Mirupafshim!" Gjithe te mirat! Urimet më të mira. Naten e mire. Naten e mire. Bon Voyage".

Për të shprehur mirënjohjen: “Faleminderit! Faleminderit për të gjithë. Faleminderit, jeni shumë i sjellshëm. Jeni shume i sjellshem".

Elementi më i rëndësishëm i kulturës së komunikimit është një falje. Fjalët më të zakonshme: më falni, më falni, (nëse keni kryer një veprim të vogël, "më fal" është e përshtatshme, nëse më serioze - "më fal", kjo fjalë përdoret gjithashtu kur shqetësoni dikë për këtë apo atë çështje), Më falni ju lutem; Më falni, ju lutem më falni.

Përgjigja për një falje është zakonisht fjalët: ju lutem, nuk kushton asgjë, në rregull, është në rregull, është një gjë e vogël.

Ndodh shpesh që një person të jetë i sjellshëm, të ndjekë normat e sjelljes, por të gabon në shqiptimin e disa fjalëve, për shembull, të vë theksin në mënyrë të gabuar.

Aftësia për të vendosur saktë stresin është një element thelbësor i kulturës së të folurit. Mbani mend fjalët që shpesh shkruhen gabimisht:

Përkëdhel, gazsjellës, i lakmueshëm/i palakmueshëm, vulë, thirrje, thirrje, i dhëmbëzuar, rrëfim, katalog, i porsalindur, pranoj, ëmbëlsira, start, këpucë, ekspert, më i bukur.

Miq, flisni rusisht!

drejtues. Nëse një person shikon fjalimin e tij dhe përdor fjalë magjike, atëherë ai fiton imazhin e një personi të kulturuar. Kjo eshte e vertetë. Por duhet t'i kushtoni vëmendje edhe mënyrës sesi ai (personi) sillet kur flet. Në fund të fundit, ka raste kur bashkëbiseduesi juaj gjatë një bisede fillon të luajë me mëngën tuaj, butonat e rrotullimit, etj.

Një mysafir i rregullt i programit tonë, një psikolog, do të na tregojë për kulturën e të folurit;

Psikologu. Mirembrema Arti i të dëgjuarit është i barabartë me artin e të folurit. Unë do të doja t'ju jap disa këshilla për t'ju ndihmuar të jeni bashkëbisedues të mirë dhe të këndshëm.

Këshillë:

1. Dëgjoni me kujdes pa e ndërprerë.

2. Flisni më pak për veten tuaj.

3. Kur flisni, mos e kapni për dorën e bashkëbiseduesit, mos u fyeni me butonin e tij, mos e goditni në shpatull. Duhet të tërhiqni vëmendjen me fjalë, jo me duar.

4. Mos qeshni artificialisht nëse nuk ju duket qesharake dhe mos pretendoni të habiteni nëse vërtet nuk jeni. Veproni natyrshëm.

5. Mos ndërhyni në bisedat e të rriturve.

6. Mos i pëshpëritni në vesh mikut tuaj para njerëzve përreth jush.

7. Mos fol keq apo tallur për njerëzit që mungojnë

drejtues. Të gjithë e dinë se çdo person i shëndetshëm ka pesë shqisa - shikimi, dëgjimi, shija, nuhatja, prekja. Me ndihmën e tyre, një person njihet me botën përreth tij. Por ekziston një sens i gjashtë që ndihmon për të vendosur kontakte me njerëzit. Fatkeqësisht, ajo nuk na është dhënë që nga lindja, dhe ne duhet ta kultivojmë atë në vetvete - kjo është një ndjenjë takti. Psikologu ynë do të na tregojë se si kjo ndjenjë mund të na ndihmojë në komunikimin me të tjerët.

Tani, le të përpiqemi të përcaktojmë nëse e keni këtë ndjenjë. Unë ju ofroj tre situata Përpiquni të përcaktoni se çfarë gabimesh bënë heronjtë e tyre kur komunikonin?

tregimi 1

Ira erdhi për të vizituar shoqen e saj Tanya. Në kafaz u ul një zog i mrekullueshëm i ndritshëm - papagalli i preferuar i Tanya;

Wow zog; "E lezetshme," tha Ira, "Unë kisha të njëjtin." Ajo sapo vdiq. Ata nuk jetojnë gjatë. Shumë i butë.

Tanya u trishtua dhe heshti. Ira nuk ishte në gjendje të komunikonte me Tanya atë ditë. (Mendo për gabimin që ajo bëriIra? Si do të silleshit në vend të saj?)

historia e 2-të

Pesë minuta para mësimit të parë, studentët ishin ulur në klasë. Olya erdhi e fundit. Ajo dukej e mërzitur dhe kishte sy të kuq me lot.

Pse i keni sytë të lagur? - Katya bërtiti me zë të lartë. - Çfarë ka ndodhur me ju? Tregoni! Kush ju ofendoi?

Epo, hajde, më trego! - Natasha u hodh lart te Ole.

Cfare ndodhi? Pse po qan? - bërtitën të gjithë.

Olya shpërtheu në lot dhe doli me vrap nga klasa. Të gjithë ngritën supet të hutuar. (Cili ishte gabimi i tyre? Çfarë do të kishit bërë ju në vend të tyre?)

historia e 3-të

Babi i dha Vova pulla të reja për ditëlindjen e tij. Vova ia tregoi mikut të tij Slavës dhe i gëzuar tha:

Këto janë markat! E rrallë dhe e bukur! A te pelqen?

Po, kam shumë prej tyre! - qeshi Slava. - Çfarë të veçantë kanë ata? Nuk kanë asnjë vlerë. O ju! Unë jam edhe filatelist! Dhe babai juaj është i mirë - ai nuk i kupton pullat! Marrëzi, jo marka! A doni që unë t'ju tregoj timen?

Por Vova nuk donte. Dhe pastaj nuk fola me Slavën për tre ditë të tjera. (Pse mendon?)

drejtues. Por Pavarësisht se çfarë rregullash sjelljeje prekni, në thelb ato janë gjithmonë të njëjta: respektoni ata që ju rrethojnë, merrni parasysh ato. Çdo gjë rreth një personi duhet të jetë perfekte: sjellja, fjalimi dhe, natyrisht, veshja. Si duhet të jenë rrobat? Si të ndiqni modën? Për të gjitha këto do të na flasë stilisti që hapi shtëpinë e tij të modës.

Stilist. Mirembrema

Veshja luan një rol të madh në pamjen tonë. I rregullt, i bukur, në modë, i zgjedhur me shije, është shumë dekorativ. A duhet të ndjekim modën? Natyrisht, monotonia bëhet e mërzitshme, por moda e re sjell shumëllojshmëri, freskon pamjen dhe për këtë arsye përmirëson mirëqenien dhe është e këndshme për syrin.

Të jesh i veshur me modë do të thotë të marrësh nga moda atë që i përshtatet më së miri formës së trupit, ngjyrës së syve dhe flokëve, që përputhet me personalitetin tënd unik.

Trendet e modës, francezët, thonë: elegante është e thjeshtë, e rreptë, e padukshme në shikim të parë. Eleganca varet nga kombinimi i shkathët i ngjyrave të pëlhurës nga e cila janë bërë rrobat.

Gjëja më e rëndësishme: rrobat duhet të jenë të rehatshme, praktike, të bukura, por jo të ndezura. Bukuria, eleganca, hiri dhe komoditeti i veshjes ngjallin një ndjenjë kënaqësie estetike jo vetëm tek ai që e vesh, por edhe tek ata me të cilët ky person komunikon.

Këtu janë disa këshilla se si të visheni dhe të ndiheni në formë:

1. Rrobat duhet të jenë të thjeshta dhe komode. Nuk duhet të kufizojë lëvizjen ose të ndërhyjë në punë dhe lojë.

2. Duhet të visheni sipas moshës. Ju nuk keni nevojë të vishni bizhuteri që veshin të rriturit.

3. Ajo që e bën njeriun të zgjuar është mbi të gjitha pastërtia dhe rregullsia.

4. Çizmet e vjetra të lëmuara mirë janë më të mira se të rejat e pista dhe me pluhur.

5. Një person i veshur në mënyrë të shkujdesur nuk ngjall besim: nëse nuk mund ta mbajë veten në rregull, si mund të pritet që puna që i është besuar të jetë në rregull?

6. Mësoni të kujdeseni për rrobat tuaja.

Të gjitha këto këshilla do t'ju ndihmojnë të jeni të parezistueshëm dhe të sigurt.

Tani le të luajmë përsëri. Ndahuni në tre ekipe dhe dilni me uniformën perfekte të shkollës. Shpjegoni pse po ofroni këtë opsion të veçantë? Mendoni se duhet një uniformë në shkollë apo jo?

drejtues. Këshillat që ju ka rekomanduar stilisti do të jenë shumë të dobishme nëse vërtet dëshironi të jeni të parezistueshëm. Tani le të flasim për vetitë që janë elementët kryesorë të strukturës së karakterit të një personi. Cilat veti morale janë të natyrshme në një person që është i këndshëm për ne, me të cilin duam të komunikojmë dhe të jemi miq? Dhe cilat, përkundrazi, zmbrapsin dhe shkaktojnë një përgjigje të keqe?

Midis shikuesve tanë është korrespondenti ynë, i cili kreu një kërkim të vogël në ekipin tonë.

Korrespondent. Mirembrema

Në sondazhin tim, djemtë duhej të emërtonin cilësitë pozitive dhe negative të një personi. Për numrin e përgjithshëm të pjesëmarrësve të anketuar - 66 persona - kishte 430 emra të pronave ose cilësive pozitive. Kjo; mirësia, mirësjellja, ndershmëria, saktësia, drejtësia, reagimi. Përveç këtyre gjashtë, djemtë emëruan mëshirë, simpati dhe ndërgjegje.

Janë emërtuar 280 cilësi negative, pra janë 5 cilësi për person. Kjo është vrazhdësi, injorancë, egoizëm, zili, urrejtje.

Bazuar në rezultatet e studimit, mund të konkludojmë: ka gjithmonë më shumë cilësi pozitive tek një person sesa ato negative, dhe, si rezultat, mirësia e mposht të keqen.

drejtues. Faleminderit korrespondentit tonë për mesazhin.

Pra, një person i veshur me shije, me sjellje të mira, i aftë të marrë parasysh mendimet e të tjerëve, t'i përgjigjet gëzimit dhe pikëllimit - ky është një person modern, të cilit i referohen fjalët e Çehovit me të cilat filluam programin tonë.

A Do të doja ta mbyllja me një urim për të ftuarit, spektatorët, të gjithë djemtë: jini të sjellshëm, buzëqeshni më shpesh, sillni mirësi te njerëzit, jini të bukur në zemër, dashuroni jetën - dhe vetëm atëherë do të ndiheni të lumtur!

Mirupafshim! Shihemi perseri!

"Sjellje te mira
ka ai që
kush eshte me pak
numri i njerëzve
vë
në një pozicion të vështirë".
J. Swift.

Pjesa hyrëse: Prezantimi i nxënësve.

Agniya Barto

Leximi i një poezie.

1 student. Miq, ja ku shkoni për çdo rast

Poezi vetëm për një nxënës shkolle.

Emri i tij është ... por është më mirë

Nuk do t'i përmendim emrin këtu.

2 student. "Faleminderit Përshëndetje",

"Më fal" -

Ai nuk është mësuar ta shqiptojë atë.

Një fjalë e thjeshtë "më fal"

Gjuha e tij nuk mundi

3 student. Ai shpesh është dembel

Thuaj kur takohesh: "Mirëdita."

Do të duket një fjalë e thjeshtë,

Dhe ai është i turpshëm, i heshtur

Dhe në rastin më të mirë "i madh"

Në vend të kësaj ai thotë "përshëndetje".

4 student. Dhe në vend të fjalës "lamtumirë"

Ai nuk thotë asgjë.

Ose ai do të thotë lamtumirë:

"Epo, unë do të shkoj, mirupafshim, kjo është e gjitha."

5 student. Ai nuk do t'u tregojë shokëve të tij në shkollë

"Alyosha", "Petya", "Vanya", "Tolya".

Ai thërret vetëm miqtë e tij

"Alyoshka", "Petka", "Vanka", "Tolka".

1 prezantues. Por ne, djema, sipas fjalëve të shkrimtarit I. S. Turgenev, "na është dhënë posedimi i gjuhës së madhe dhe të fuqishme ruse", gjuha e Pushkinit, Lermontovit dhe Tolstoit. Pra, a ia vlen ta zëvendësoni atë me një lloj zëvendësuesi? A nuk është më mirë ta bëjmë gjuhën e letërsisë së madhe ruse model të fjalës sonë?

Cila është tema e ngjarjes sonë sot? Pse na duhet? Cilat janë qëllimet e eventit tonë?

Qëllimet: 1. Prezantoni fëmijët me thelbin dhe llojet e mirësjelljes.

2. Zhvilloni aftësi etike dhe formoni zakone të dobishme.

3. Zhvillimi i aftësive për të punuar në një grup të vogël dhe ekip.

Prezantimi i secilit ekip: Emri, Motoja, komandanti.

Çfarë është etiketa? Historia e origjinës në Mesjetë dhe në Rusi.

Fjala "etiketë" u shfaq nën mbretin Louis XIV në Francë. Në një nga pritjet madhështore të mbretit, të gjithë të ftuarve iu dhanë karta me rregulla sjelljeje që të ftuarit duhet të respektojnë. Këto karta quheshin "etiketa". Nga këtu vjen koncepti i "mirësjelljes" - sjellje të mira, sjellje të mira, aftësi për t'u sjellë në shoqëri.

Etiketa në mesjetë.

Shumë rregulla mbijetuan deri në Mesjetë. Hiqni kapelën ose dorezën kur përshëndetni. Një kalorës mesjetar, duke dashur të tregonte se ishte mes miqsh (nëse nuk kishte asgjë për t'u frikësuar), hoqi përkrenaren ose ngriti mbulesën. Më pas, fisniku hoqi ose ngriti kapelën kur përshëndetej. Më vonë, ata filluan të hiqnin kapelën para një eprori dhe kur përshëndesnin të barabartën, vetëm e preknin. Gratë gjithmonë përshëndeten duke hequr mbulesën e kokës. Ky ritual u ruajt në shekullin e 19-të, pa ndryshuar me kalimin e shekujve.

Në Rusi, fjala "etiketë" hyri në përdorim në fillim të shekullit të 17-të. Në fillim, etiketa u përdor si një ceremoni gjyqësore. Me ardhjen e shtypjes, filluan të shfaqen manualet e para të mirësjelljes. Libri i parë mbi mirësjelljen u quajt "Domostroy". Ai përshkruan rregullat e sjelljes njerëzore në jetën e përditshme. Pjetri I, i cili udhëtoi shumë nëpër Evropë, donte vërtet që subjektet e tij të ishin si evropianët. Ai donte të adoptonte zakonet dhe moralin e tyre. Nën Pjetrin I

Në 1717, u botua një libër për sjelljet e mira me titull "Një pasqyrë e ndershme e rinisë". Ky libër u drejtohej të rinjve dhe fliste për rregullat e sjelljes në shoqëri.

Një fisnik i edukuar duhej të ishte i sjellshëm dhe i sjellshëm, të dinte gjuhë të huaja, të ishte në gjendje të fliste me elokuencë dhe t'i trajtonte të moshuarit me respekt.

Çfarë është mirësjellja?

(Fjala "mirësjellje" vjen nga sllavishtja e vjetër "vezhe", domethënë "ekspert". Të jesh i sjellshëm do të thotë të dish të sillesh dhe të trajtosh të tjerët me respekt)

(Ata e konsiderojnë modestinë, përmbajtjen, delikatesën, aftësinë për të kontrolluar veprimet e dikujt dhe për të komunikuar me kujdes dhe me takt me njerëzit.)

Ngroh mirësjelljen. Plotësoni fjalinë që do të lexoj.

Cungi i vjetër do të bëhet i gjelbër kur të dëgjojë... (mirëmëngjes).

Nëse nuk mund të hamë më, do t'i tregojmë mamit ... (faleminderit).

Një djalë, i sjellshëm dhe i zhvilluar. Ai thotë, takimi... (Përshëndetje).

Kur na qortojnë për shaka, themi... (të lutemi na fal).

Si në Francë ashtu edhe në Danimarkë u thonë lamtumirë të gjithëve... (lamtumirë).

Raundi i parë “Ekipi i sjellshëm”. Për çdo përgjigje të saktë 1 pikë.

Detyrat në fletë letre. Detyra duhet të kryhet brenda 5 minutave. Theksoni përgjigjen e saktë.

I ekipi. Emri _________________________________

Ne ju ofrojmë vëmendjen tuaj fjalë edukate, të cilat shqiptohen për të theksuar prirjen tuaj ndaj bashkëbiseduesit. Ata shpesh dëgjohen në fillim të një bisede. Cilat fjalë mendoni se përdoren më shpesh?

A) mirëmëngjes;

B) i madh;

B) përshëndetje;

D) përshëndetje;

Jeni në autobus dhe dëshironi të arrini në dalje. Cilat fjalë u shqiptuan saktë?

A) Më falni, po iki!

B) më lejoni të kaloj.

B) Më falni, a mund të hyj?

D) hap rrugën, po vij.

Shoku juaj bëri një veprim të keq para syve tuaj. Si do të silleni?

A) Do të deklaroj se nuk jemi më miq.

B) Do të shpreh qëndrimin tim ndaj veprimit të tij dhe do të premtoj se do ta ndërpres miqësinë nëse kjo ndodh përsëri.

B) Unë do të them që nuk e vura re.

D) Nuk do të them asgjë.

Ju jeni duke bërë një telefonatë dhe do të telefononi një mik. Zgjidhni formën më të sjellshme për të shprehur kërkesën tuaj?

A) Thirrni Katya.

B) Përshëndetje, ju lutemi telefononi Katya.

B) Përshëndetje, telefononi Katya.

D) përshëndetje, më falni, është Katya në shtëpi? A mund ta telefonoj në telefon?

Ti je me vonese. Ju nuk keni një orë. Si e pyetni kohën e një kalimtari?

A) Më thuaj, sa është ora tani?

B) A mund të më thoni sa është ora?

B) Më thuaj, të lutem, sa është ora?

D) Hej! Sa kohë?

Pasi i keni thënë një herë përshëndetje mësuesit, a duhet të përshëndeteni përsëri kur të takoheni?

C) e mundur, por jo e nevojshme.

D) mund t'i zëvendësoni fjalët me një buzëqeshje.

Raundi i dyte. “Kultura e sjelljes në vende publike”. Detyre shtepie.

Secili ekip kryen një skemë prej tre minutash në vende dhe situata të ndryshme. Dhe çdo hero do të prezantohet pa ndjekur rregullat e mirësjelljes. Ato skuadra që i kushtojnë vëmendje sjelljes jo të sjellshme do të marrin 1 pikë për fjalimin e pjesëmarrësve që tregojnë skeçet.

Ekipi 1. Skica "Të flasim në telefon".

Skuadra 2. Skica “Në teatër”.

Skuadra 3. Skena “Në autobus”.

Ekipi 4. Skica “Komunikimi me mësuesin”.

Skuadra 5. Skica “Në muze”.

Raundi i tretë "Po-jo"

Mësuesi/ja u drejton ekipeve një nga një pyetje që kërkojnë përgjigje pozitive ose negative. Për secilën përgjigje të saktë - 1 pikë.

A ka biseda me zë të lartë në tryezë? (Jo)

E merr bukën nga tavolina me pirun? (Jo)

A është djali i pari që hyn në dhomën e errët? (Po)

A jepni një numër çift lulesh në ditëlindjen tuaj? (Jo)

A është e përshtatshme që fëmijët t'u dërgojnë komplimente njerëzve shumë të moshuar? (Jo)

Raundi i katërt “Kuiz i mirësjelljes”. "Detyra për komandantët"

Komandantët dalin nga çdo ekip dhe u përgatiten pyetje në copa letre që ata zgjedhin dhe konsultohen me ekipin. Pyetja përsëritet dhe duhet të përgjigjet saktë. Çdo ekip ka 3 pyetje. Për përgjigjen e saktë -1 pikë.

Kush duhet të përshëndesë i pari: personin në këmbë apo personin që kalon pranë? (Personi që kalon aty përshëndet i pari).

Kush ju përshëndet i pari kur hyni në dhomë? (Personi që hyn gjithmonë përshëndetet i pari, pavarësisht nga gjinia apo mosha).

Një burrë dhe një grua hyjnë në dhomë. Kush duhet të hyjë i pari? (Zonja hyn gjithmonë e para).

Kur flet në telefon, kush të përshëndet i pari? (Telefonuesi duke u prezantuar).

Nëse lidhja ndërpritet gjatë bisedës në telefon, kush duhet të telefonojë? (Thirrësi).

Ke marrë dhuratë një kuti me çokollata, çfarë do të bësh me të? (Frutat, çokollata, ëmbëlsirat dhe torta e marra si dhuratë ofrohen për të gjithë).

Ju vini në kinema dhe shkoni në vendin tuaj në një rresht të mbushur me njerëz të ulur. Si duhet të kaloni - me fytyrë apo me kurriz nga njerëzit e ulur? (Fytyra).

Ke shtyrë aksidentalisht dikë. Cila është mënyra e duhur për të thënë: “Më fal” apo “Kërkoj falje”? (Më falni).

Kush e mbyll telefonin i pari - një burrë apo një grua? (Gruaja).

A është e mundur të hyni në dyqan me një qen? (Jo, edhe nëse është e vogël).

Çfarë duhet të bëni nëse pranë jush në transport qëndron një person më i vjetër se ju? (I jepni vend).

A është e mundur që dy persona të bisedojnë nëse ka një person tjetër me ta? (Është e pamundur të bëhet një bisedë në të cilën të gjithë të pranishmit nuk marrin pjesë: personi i tretë mund të mendojë se po flasin për të ose se nuk i besojnë).

Ju erdhët për vizitë me dhurata dhe lule. Si duhet të paraqiten? Çfarë duhet të bëjë djali/pronari/i i ditëlindjes me dhuratën? (Lulet mbahen në dorën e majtë, dhurata paraqitet e pambështjellur ose në një paketë të bukur. Ditëlindja / pronari / duhet të hapë dhuratën dhe të shohë se çfarë ka në të).

Keni ardhur me ftesë, por tashmë ka shumë të ftuar në shtëpi. Veprimet tuaja? (Jepni dorën zonjës dhe pronarit, dhe pjesës tjetër, duke u përkulur pak, thuaju: "Përshëndetje").

Raundi i pestë "Gjeni dallimet në mirësjellje".

Sllajdet tregojnë fotografi dhe ju duhet të thoni se ku sillen personazhet si duhet dhe ku jo. Për përgjigjen e saktë - 1 pikë

Ne tavoline.

Në transportin publik.

Raundi i gjashtë "Proverb nga proverb".Çfarë do të thotë proverba? Për përgjigjen e saktë 1 pikë.

Rregullat e sjelljes të qenësishme në një popull të caktuar, pasqyrohen në folklor: fjalë të urta dhe thënie. Populli rus ka gjithashtu fjalë të urta. Le t'i kujtojmë ata!

Ata nuk shkojnë në manastirin e dikujt tjetër me rregullat e tyre.

Mos shikoni një kalë dhuratë në gojë.

Shtatë nuk presin për një.

Një paqe e keqe është më e mirë se një grindje e mirë

Mos hidhni gurë në kopshtin e dikujt tjetër.

Mësoni gjyshen tuaj të thithë vezë.

Vendos budallain në tavolinë dhe ai vendos këmbët në tryezë.

Çdo kriket e njeh folenë e tij.

Mësoni gjëra të mira - gjërat e këqija nuk do të vijnë në mendje.

Flisni me guxim për një vepër të mirë.

Jeta jepet për vepra të mira.

Ndërsa jetoni, kështu do të jetë edhe reputacioni juaj.

Është keq të jetosh pa një fjalë të mirë.

Përshëndetje nuk është e komplikuar, por fiton zemrën.

Një fjalë e mirë është më e mirë se një byrek i butë.

Faleminderit - shumë.

Ata priten nga rrobat e tyre dhe shoqërohen nga inteligjenca e tyre.

Duke përmbledhur. Duke shënuar. Shpallja e rezultateve.

Pra, çfarë është etiketa?

Çfarë është mirësjellja?

Çfarë fjalësh themi kur takohemi?

Ne themi gjithmonë "Faleminderit!"

Jini tolerant, i sjellshëm, i përmbajtur, modest!

Dhe unë do të doja ta mbyllja mësimin tonë me këtë proverb

“Trajtojini njerëzit ashtu siç dëshironi të trajtoheni”!

Ngjarje jashtëshkollore "Etiketimet ose bazat e sjelljeve të mira"

Objektivat e ngjarjes:

· zotërimi i kërkesave themelore etike në sjellje dhe komunikim me njerëzit, zotërimi i aftësive të sjelljes kulturore.

· zhvillimi i aftësisë për të paraqitur hipoteza, për të vërtetuar supozimet e dikujt, për të përgjithësuar dhe për të nxjerrë përfundime;

· zgjerimi i horizonteve të studentëve;

· zhvillimi i interesit njohës për historinë e mirësjelljes.

Pajisjet: projektor multimedial, ekran demonstrues, prezantim me pyetje dhe përgjigje, video materiale, kuti e zezë, token për përgjigjet e sakta.

Pyetje për t'u përgatitur për lojën:

Çfarë është etiketa? Cila është origjina e kësaj fjale?

Kush e zotëron thënien "Etiketa është inteligjencë për ata që nuk e kanë atë?"

Formuloni rregullin e artë të moralit.

Cili vend konsiderohet vendlindja e mirësjelljes?

Cili është emri i grupit të rregullave të sjelljes me të cilat jetoi Rusia në shekujt XVI dhe XVII? Kush është autori i saj? Çfarë thoshte?

Emërtoni librin e parë mbi mirësjelljen e botuar në Rusi, përpiluesin e tij dhe vitin e botimit. Çfarë thoshte?

Çfarë dini për rregullat e mirësjelljes moderne të përditshme?

Pjesëmarrësit në lojë duhet të jenë në gjendje të:

Trego sjelljen e mirësjelljes;

Përshëndetni saktë, prezantohuni;

Të shpjegojë kuptimin e fjalëve të urta dhe të shprehjeve popullore për mirësjelljen;

- Për studentët duhet ditur:

Informacion bazë nga historia e mirësjelljes (pyetjet jepen paraprakisht për të ndihmuar);

Etiketa sociale e fillimit të shekullit të 19-të;

Standardet moderne të mirësjelljes për përshëndetjet dhe prezantimet;

Rregullat e lojës: Studentët ndahen në 2 ekipe "ekspertësh" (6 persona në secilin ekip). Përzgjidhen ekspertët kryesorë, me emrat e të cilëve do të emërohen ekipet. Koha e diskutimit përcaktohet paraprakisht dhe shpallet nga mësuesi. Gjatë lojës, ekipeve u ofrohen pauza "argëtuese", gjatë të cilave lojtarëve u tregohen fakte interesante dhe të panjohura nga historia e mirësjelljes.

Rrëshqitja 2 : Në ekran janë deklarata të shkrimtarëve dhe filozofëve:

"Asgjë nuk na kushton aq pak dhe nuk vlerësohet aq shtrenjtë sa mirësjellja!" (Miguel Cervantes);

"Sjelljet e mira përbëhen nga sakrifica të vogla" (Ralph Emerson)

Mësues: Përshëndetje djema, sot ngjarja jonë jashtëshkollore quhet "Etiketimet ose bazat e sjelljes së mirë" dhe i kushtohet asaj që hasim çdo ditë, por ndonjëherë nuk i kushtojmë vëmendje, por më kot. Kjo është sjellja jonë në shoqëri: pamja jonë, sjellja në tavolinë, komunikimi me njëri-tjetrin, me mësuesit etj.

Komunikimi fillon me një përshëndetje. Një përshëndetje është një shenjë e njohjes së vlerës dhe dinjitetit të një personi. Shumëllojshmëria e formave dhe paleta shumëngjyrëshe e përshëndetjeve në etiketa dhe kultura të ndryshme është e vështirë të përshkruhet dhe klasifikohet në mënyrë gjithëpërfshirëse. Format e përshëndetjes janë jashtëzakonisht të ndryshme. Ekziston një histori për fisin Maasai që ata pështyjnë në duar para se të përshëndesin njëri-tjetrin. Banorët e Tibetit, duke hequr kapelet, nxjerrin gjuhën dhe mbajnë dorën e majtë pas veshëve, sikur po dëgjojnë. Njerëzit Maori prekin hundët e njëri-tjetrit. Rusët, britanikët, amerikanët shtrëngojnë duart si një gjest përshëndetjeje; një kinez në kohët e mëparshme, kur takonte një mik, shtrëngonte dorën me veten; Grekët e sotëm përshëndesin njëri-tjetrin me fjalët: “Jini të shëndetshëm!”, grekët e lashtë i thanë njëri-tjetrit “Gëzohuni!”; Arabët përshëndesin njëri-tjetrin me frazën: "Paqja qoftë me ju!", Indianët Navajo përshëndesin njëri-tjetrin me frazën "Gjithçka është në rregull!" Si e përshëndetni njëri-tjetrin? (Djemtë i përgjigjen pyetjes).

Meqenëse sot po flasim për mirësjelljen, le të kujtojmë se çfarë është ETIKETI? Përgjigje: Rregullat e mirësjelljes - rregullat e sjelljes njerëzit në shoqëri.

Pa cilën etiketë është e pamundur (pa cilat koncepte?) Përgjigje: (Pa konceptet e moralit, detyrës morale, përgjegjësisë)

Ecuria e lojës:

Sot ngjarja jonë do të mbahet në formën e një loje me elementë të një kuizi dhe elementë të lojës "Çfarë, ku, kur?" Dhe sot ata do të më ndihmojnë: Mësuesja Olga Mikhailovna, ajo do të shikojë se kush ishte i pari dhe nga cili ekip ngriti dorën dhe do të japë një shenjë për secilën përgjigje të saktë. Në fund të lojës, fituesi do të jetë skuadra që mbledh më shumë argumente.

Shikoni me kujdes ekranin dhe kushtojini vëmendje deklaratave të shkrimtarëve dhe filozofëve. Unë mendoj se kuptimi i këtyre deklaratave është i qartë për çdo person që respekton veten. Unë dua t'ju vendos për një lojë të frytshme dhe ju uroj që me sjelljen tuaj të tregoni se jeni njohur me rregullat e sjelljes së mirë (kjo do të thotë të jeni të sjellshëm dhe të durueshëm, të mos ndërprisni njëri-tjetrin). Përfaqësimi i komandës:

Ngroheni.

Kush thotë përshëndetje i pari kur hyn në një dhomë?(personi që hyn gjithmonë përshëndet i pari, pavarësisht gjinisë dhe moshës)

Kur takojmë për herë të parë njerëz, kush duhet të prezantohet fillimisht? (grua, burrë, i ri, i moshuar, shef, vartës)? (Rregulli vlen gjithmonë: një i moshuar shtrëngon duart me një të ri, një grua me një burrë, një shef me një vartës).

Një burrë dhe një grua hyjnë në dhomë. Kush është i pari? (Gjithmonë e para hyn zonja).

Nëse jeni vonë për në kinema apo teatër, ku duhet të uleni? Keni nevojë të gjeni vendin tuaj?(Duhet të uleni në vendet më të afërta të disponueshme, por mund të ndryshoni në vendin tuaj gjatë pushimit).

Kur flet në telefon, kush të përshëndet i pari? (Telefonuesi u prezantua).

A duhet të heqë një i ri kapelën e thurur kur hyn në një ndërtesë, si për shembull në një shkollë? (Po)

A duhet që një i ri, kur përshëndet një të ri tjetër në rrugë, të heqë dorezën duke përdorur një shtrëngim duarsh përshëndetëse? (po )

Pasi ka mbaruar darka, si largoheni nga tavolina? (Ata largohen nga tavolina me të tjerët, duke falënderuar nikoqirët dhe tërheqin një karrige pas tyre.

Pyetja e parë:

Pyetja është bërë nga Zëvendës Drejtori për Çështjet Akademike dhe mësuesi i gjuhës dhe letërsisë ruse Lyubov Anatolyevna Galyga (foto): Nga erdhi dhe kur fjala "etiketë"? (në shekullin IV para Krishtit, Aristoteli shkroi Etiketën - kjo është sjellje e mirë, sjellje e mirë, aftësia për t'u sjellë në shoqëri).

Rrëshqitja 3 Përgjigje: Në një nga pritjet madhështore dhe elegante të mbretit Luigji XIV, të ftuarve iu dhanë karta ku renditeshin disa nga rregullat e sjelljes që kërkoheshin prej tyre, emri francez i kartave është "etiketa" dhe fjala "etiketë" e ka origjinën, e cila më vonë hyri në gjuhët e shumë vendeve.

Pyetja e dytë:

Mësues: Djema, kushtojini vëmendje ekranit: Një i ri iu afrua disa vajzave. Duke i përshëndetur, dy prej tyre i puthi duart, por dy të tjerëve jo.

Pyetje: A i ndjek ai standardet e mirësjelljes? (Nr , të gjitha vajzat e pranishme duhet të puthin dorën e tyre ).

Pyetja e tretë janë pyetjet Flash:

Është koha për një valë pyetjesh (ekipeve u bëhen 3 pyetje, secilës prej 20 sekondash).

Ekipi i 1

1. Një artikull me të cilin zotërinj sfidojnë njëri-tjetrin në një duel.
2. Çfarë hanë zonjat dhe zotërinj për mëngjes? (bollgur)

3. Si quheshin parukierët më parë? (Berberë)

ekipi i 2-të

1. Çfarë mban një zotëri në kokë? (Cilindër)

2. Ju uleni në tryezë, e cila shërbehet me një shumëllojshmëri takëmesh. Një pecetë e bardhë me niseshte ngrihet në qendër. Çfarë do të bëni me të? (Shpaloseni dhe vendoseni në gjunjë)

3. Romakët e lashtë hanin me duar. Me çfarë po fshinin duart? (Qytetarët e pasur kishin skllevër të veçantë, në flokët e të cilëve fshinin duart pasi hanin).

Pyetja e katërt:

Mësuesi i kimisë Vladislav Aleksandrovich Pepelyaev luan kundër ekspertëve. Kujdes, pyetje.

Të nderuar ekspertë të mirësjelljes. Unë kam një pyetje në lidhje me rregullat e mirësjelljes së lashtë, të cilat mund të kenë përfshirë rregulla që duken thjesht tirani.

Megjithatë, mbreti pers Cyrus II u dallua me tirani të veçantë. Historia ka ndodhur pranë lumit Gind. Kali i tij i dashur, i cili konsiderohej i shenjtë, u mbyt në ujërat e Gind. Kiri II dha urdhrin për të ekzekutuar lumin.

Pyetje: Si arriti Kiri II të realizonte idenë e tij të çmendur?

Rrëshqitja 4 Përgjigje: Ai urdhëroi ushtarët të gërmonin lumin me kanale të shumta, pas së cilës ai pushoi së ekzistuari.

Pyetja e pestë:

Mësuesja Natalya Aleksandrovna Mandrikova po luan kundër ekspertëve Kujdes, pyetje.

Cili Car rus personalisht përpiloi një sërë rregullash të sjelljes së mirë, ku përfshiheshin pikat e mëposhtme: "mos e kap hundën me gisht, mos pështyj në rrathë, mos i laj dhëmbët me thikë, mos varni këmbët…”. Gjithashtu ishte e ndaluar të lëpish gishtat në tavolinë, të frysh hundën në mbulesë tavoline, të pështysh në pjatë dhe të hedhësh zare nën tryezë”.

Rrëshqitja 5 Përgjigje: (Pjetri i Madh)

1 Pauzë argëtuese:

Asistenti 2: Rregullat e mirësjelljes kanë evoluar gjatë shekujve. Rregullat e mirësjelljes mund të ndryshojnë ndjeshëm brenda kulturave dhe kombeve të ndryshme. Në Kinë, një person që merr artikullin e fundit nga një pjatë e përbashkët, siç është feta e fundit e djathit, pa ua ofruar më parë shokëve të tryezës, do të perceptohej si një grykës i pangopur që nuk ka respekt për nikoqirët e tij. Në Australi, në mesin e grave, personi që merr pjesën e fundit quhet një shërbëtore përbuzëse e vjetër në Evropë, është zakon që pjatat të jenë të pastra pas mysafirëve, pasi kjo tregon një vlerësim të lartë të aftësive të kuzhinës. Në disa shoqëri muslimane konsiderohet e pahijshme të hahet me dorën e majtë, madje edhe ata që kanë lindur mëngjarash duhet të mësojnë sërish se si të hanë. Njerëzit ishin të lidhur me traditat, zakonet e një vendi të caktuar, konceptet e së mirës dhe të keqes dhe ligjet që shoqëria pranonte.

Dhe më pas këto rregulla filluan të shkruheshin. Besohet se libri i parë mbi mirësjelljen është shkruar në Egjipt rreth vitit 2350 para Krishtit. U quajt: "Udhëzime për sjellje". Nuk ka mbijetuar deri më sot.

Gjashtë pyetje:

Mësuesja: Kujdes, kuti e zezë.

Rrëshqitja 6 Kjo perime ishte e njohur tashmë në kohët e lashta. Egjiptianët, për shembull, e hyjnizuan atë në çdo mënyrë të mundshme. Ata janë betuar me rastin e lidhjes së kontratave dhe llojeve të ndryshme të marrëveshjeve. Në mesjetë besohej se mbronte luftëtarët nga shigjetat, goditjet nga halberds dhe shpatat. Kalorësit, të veshur me armaturë çeliku, e mbanin atë në gjoks si hajmali. Dhe në Rusi ishte aq popullor sa Pjetri i Madh u detyrua të ndalonte përdorimin e tij në disa raste.

Përgjigje: (hudhër)

Pyetja e shtatë:

Mësuesja e historisë Marina Shaikhulovna Musifulina luan kundër ekspertëve. Kujdes, pyetje. Themeluesi i sjelljeve perëndimore të mirësjelljes në Rusi ishte Pjetri I. Për të edukuar fëmijët e fisnikërisë, cari urdhëroi tre ribotime të një libri të njohur në Evropë, i cili u botua nën të dhe përmbante rregulla sjelljeje. Shumë nga rregullat e këtij botimi nuk e kanë humbur rëndësinë e tyre sot.

Pyetje: Si quhej ky libër?

Rrëshqitja 7 Përgjigje: ("Një pasqyrë e sinqertë e rinisë, ose indikacione për jetën e përditshme, të mbledhura nga autorë të ndryshëm")

Grupeve u jepen fragmente nga koleksioni "Një pasqyrë e ndershme e rinisë")

“Përkthyes” Nr. 1

“Përkthyes” Nr. 2

Pyetja e tetë:

Mësuesja Irina Vladimirovna Snopkova luan kundër ekspertëve. Kujdes, pyetje (Foto).

Dëgjoni shëmbëlltyrën. Ne kemi një gojë dhe dy veshë, që do të thotë se duhet të dëgjojmë më shumë sesa të flasim. Por një palë sy ndodhen sipër veshëve, ndaj duhet të shohim dhe të mos besojmë thashethemet. Mbi të gjitha këto ka tru, ndaj jemi të detyruar të mendojmë më parë, pasi të shohim një fragment dhe të dëgjojmë thashethemet, të “derdhim” gjithçka përmes gojës.

Pyetje: Si e kuptoni këtë shëmbëlltyrë?

Rrëshqitja 8 Përgjigje: (Duhet të mendojmë dhe të kuptojmë atë që kemi parë dhe dëgjuar dhe vetëm atëherë të përdorim fjalimin)

Pyetja e nëntë:

Marina Shaikhulovna Musifulina luan kundër ekspertëve. Kujdes, pyetje. Më 6 gusht 1698, një ditë pas kthimit nga një udhëtim jashtë vendit, Pjetri në oborrin e tij Preobrazhensky priti nënshtetasit e tij që erdhën tek ai me harqe. Fytyrat e tyre e acaruan carin e ri, i cili gjatë dy viteve të jetës së tij në Evropë, ishte bërë i pamësuar me pamjen e qimeve të fytyrës dhe veshjeve ruse me skaj të gjatë. Pjetri ishte mësuar të vepronte duke përdorur metoda radikale: ai menjëherë filloi të punojë dhe veprimet e tij tmerruan shumë djem. Pyetje: Pra, çfarë bëri Pjetri i Madh?

Rrëshqitja 9 Përgjigje: (Pjetri i Madh filloi t'u presë mjekrat djemve).

Pyetja e dhjetë:

Mësuesja Olga Leonidovna Lupekina luan kundër ekspertëve. Kujdes, pyetje. "A janë bagëtitë tuaja të shëndetshme?" Këtë frazë e thonë mongolët. Përfaqësuesit e fisit afrikan Zulu thonë: "Të shoh". Në Kinë ata pyesin: "A keni ngrënë sot?" Dhe të gjitha do të thotë të njëjtën gjë.

Pyetje: Si tingëllon në Rusisht?

Rrëshqitja 10 Përgjigje: (Përshëndetje).

Asistenti 2: Pothuajse çdo ngjarje pak a shumë domethënëse në mesjetë shoqërohej me një festë, kështu që rregullat e sjelljes së ngrënies ishin mjaft të rëndësishme. Në mesjetën e hershme, vëmendje e veçantë i kushtohej vendndodhjes në tryezë: sa më i lartë të ishte pozicioni dhe rëndësia e mysafirit, aq më afër ai ulet me mikpritësin. Por praktikisht nuk kishte koncepte për shtrimin e tryezës, si dhe për rregullat për përdorimin e takëmeve: më pas ata hanin kryesisht me duar, duke vendosur ushqim në feta bukë, të cilat zëvendësuan pjatat individuale.
Tavolina gjatë festës ishte e vendosur në formën e shkronjave "T" ose "P". Pronari zinte vendin në krye të tavolinës. Meqenëse ushqimi konsumohej kryesisht me duar deri në shekullin e 16-të, ato duhej të fshiheshin shpesh. Për këtë u përdorën të njëjtat thërrime buke dhe, çuditërisht, dyshemetë e mbulesës së tavolinës (përkundër faktit se ato zakonisht bëheshin nga pëlhura mjaft të shtrenjta). Në ato ditë ekzistonin edhe pecetat, por ato shërbenin për një qëllim tjetër: ato mund të përdoreshin për të mbështjellë ëmbëlsirat që mysafiri dëshironte të merrte me vete (kjo nuk konsiderohej e turpshme). Enët e mishit shërbeheshin kryesisht të plota, dhe pjesa pritej me thikë ose kamë.
Një atribut po aq i rëndësishëm i festës, që zakonisht zgjati disa orë, ishte biseda në tryezë mes të ftuarve. Fillimisht, të gjithë të ftuarit ishin ulur në një dhomë të përbashkët në një tavolinë, gjë që e bënte të vështirë bisedën. Në shekujt 15-16, zakoni u përhap kur nikoqiri dhe të ftuarit e nderuar festonin veçmas në një dhomë të vogël të jetesës. Zakonisht në tryezë nuk diskutoheshin tema shumë serioze.

Pyetja e njëmbëdhjetë:

Tamara Pavlovna Bryukhanova luan kundër ekspertëve (Foto).

Kujdes, pyetje. Japonezët preferojnë të mos e thonë këtë fjalë. Nëse u bëhet një pyetje, ata mund të përgjigjen "po", por kjo mund të nënkuptojë një refuzim.

Pyetje: Emërtoni një fjalë që japonezëve nuk u pëlqen ta shqiptojnë.

Rrëshqitja 11 Përgjigje: (fjala "jo")

Pyetja e dymbëdhjetë:

Kujdes, kuti e zezë. Ky artikull është përdorur që nga kohra të lashta. Ishte e njohur që në Greqinë e lashtë: ato përdoreshin si gjethe fiku, të cilat skllevërit i përdornin për të fshirë buzët e zotërinjve të tyre pasi hanin. Gjatë mesjetës, ky artikull u përhap në Evropë. Është interesante se ajo ishte veçanërisht e popullarizuar në ato vende ku burrat mbanin mjekër dhe mustaqe. Në Rusi, ajo përfshihej gjithmonë në pajën e çdo vajze, të varfër dhe të pasur.

Pyetje: Çfarë është në kutinë e zezë?

Rrëshqitja 12 Përgjigje: (pecetë)

Reflektimi:

Duke përmbledhur lojën. Identifikimi i lojtarëve më aktivë. Diskutimi i çështjeve që nxënësve u duken më interesante. Shkruani dëshira për njëri-tjetrin dhe ua shprehni ato skuadrave kundërshtare.

Djema, ju keni qenë shumë aktiv sot, me gjithë sjelljen tuaj i keni treguar njëri-tjetrit dhe të ftuarve tanë të nderuar se si të silleni drejt në shoqëri. Cilido qoftë profesioni që zotëroni, njohja e rregullave të mirësjelljes është e nevojshme kudo, kjo ju karakterizon si person. Ju falënderoj për lojën dhe dua t'ju uroj në emrin tim që gjithmonë dhe kudo të jeni standardi i sjelljes së denjë dhe t'ua kaloni aftësitë dhe sjelljet e mira fëmijëve tuaj në të ardhmen.

konkluzioni:

I vendosa vetes një qëllim: të përsëris kërkesat themelore etike në sjelljen dhe komunikimin me njerëzit, si dhe zotërimin e aftësive të sjelljes kulturore nëpërmjet zgjerimit të horizontit të nxënësve rreth etikës.

Kjo ngjarje ka për qëllim zhvillimin e UUD (aktivitetet e të mësuarit universal):

1. Përfshirja e nxënësve në veprimtari aktive.

2. Forma e punës në grup; Vetë nxënësit përcaktojnë zgjidhje të përbashkëta.

3. Përfshirja e nxënësve në zbulimin e njohurive të reja.

4. Nxënësit fitojnë njohuri në mënyrë lozonjare që do të jenë të dobishme për ta më vonë në jetë.

5. Nxënësit mësojnë mënyra të ndryshme për të shprehur mendimet e tyre dhe artin e argumentimit.

6. Nxënësit organizojnë një formë veprimtarie ku mund të marrin njohuritë e nevojshme dhe një gamë të caktuar vlerash.

7. Kjo ngjarje demonstron një pedagogji bashkëpunimi.

Besoj se këto synime u arritën në këtë aktivitet jashtëshkollor.

“Përkthyes” Nr. 1

… Nuk duhet të ndërprisni fjalimet e prindërve tuaj, nuk duhet t'i kundërshtoni ato ... por prisni derisa ata të flasin ...

…Rinia duhet të jetë shumë e sjellshme dhe e sjellshme, si me fjalë ashtu edhe me vepra: jo i pafytyrë dhe jo i ashpër...

…Është e pahijshme që të rinjtë të enden kudo në tryezë me duar ose këmbë, por ata duhet të sillen në heshtje; dhe mos trokisni në pjata me pirunë dhe thika...

“Përkthyes” Nr. 2

… Mos bëni kollitje dhe veprime të ngjashme të vrazhda përballë tjetrit, por gjithmonë ose mbulojeni me dorë, ose mbulojeni gojën anash me një peshqir që të mos prekni askënd...

… Pasi të keni takuar një të njohur, duhet të hiqni kapelën në një mënyrë të këndshme dhe të mos kaloni dhe të shikoni prapa për ta përshëndetur...

… Hani atë që keni përpara dhe mos kapni asgjë tjetër, mos e merrni me gishta, mos thoni asgjë pa gëlltitur një copë…

(Grupet e nxënësve, pasi kryejnë detyrën, paraqesin kuptimin e tyre për rregullat e sjelljes).

Ngjarje jashtëshkollore me temën "Etiketimet"

Qëllimi: Mësoni të zbatoni rregullat e mirësjelljes në jetën e përditshme.

Detyrat:

1.Mësoni rregullat e reja të mirësjelljes në shkollë.

2. Plotësoni stokun tuaj të fjalëve të sjellshme.

3.Mblidhni materiale rreth etiketës së shkollës.

Konceptet e mirësjelljes:
Etiketa është një fjalë me origjinë franceze që do të thotë mënyrë sjelljeje. Ai përfshin rregullat e mirësjelljes dhe mirësjelljes të pranuara në shoqëri.
Etiketa moderne trashëgon zakonet e pothuajse të gjitha kombeve që nga lashtësia e rremë deri në ditët e sotme. Në thelb, këto rregulla të sjelljes janë universale, pasi ato respektohen jo vetëm nga përfaqësuesit e një shoqërie të caktuar, por edhe nga përfaqësuesit e sistemeve më të ndryshme socio-politike që ekzistojnë në botën moderne. Njerëzit e secilit vend bëjnë ndryshimet dhe shtesat e tyre në etiketë, të përcaktuara nga sistemi shoqëror i vendit, specifikat e strukturës së tij historike, traditat dhe zakonet kombëtare.
Ekzistojnë disa lloje të mirësjelljes, kryesore prej të cilave janë: - etiketa e gjykatës - një rend dhe forma sjelljeje e rregulluar rreptësisht e vendosur në gjykatat e monarkëve; - etiketa diplomatike - rregullat e sjelljes për diplomatët dhe zyrtarët e tjerë kur kontaktojnë njëri-tjetrin në pritje të ndryshme diplomatike, vizita, negociata; -etiketat ushtarake - një grup rregullash, normash dhe sjelljesh të pranuara përgjithësisht në ushtri nga personeli ushtarak në të gjitha fushat e veprimtarisë së tyre; -etiketa e përgjithshme civile është një grup rregullash, traditash dhe konventash të respektuara nga qytetarët gjatë komunikimit me njëri-tjetrin.

Ku e ka origjinën etiketa?

Anglia dhe Franca zakonisht quhen "vendet klasike të mirësjelljes". Sidoqoftë, ato nuk mund të quhen vendlindja e mirësjelljes. Morali i vrazhdë, injoranca, adhurimi i forcës brutale etj. në shekullin e 15-të mbizotëruan në të dy vendet. Nuk ka nevojë të flasim për Gjermaninë dhe vendet e tjera të Evropës në atë kohë, vetëm Italia e asaj kohe. Përmirësimi i moralit të shoqërisë italiane filloi tashmë në shekullin e 14-të. Njeriu po kalonte nga morali feudal në frymën e kohëve moderne dhe ky tranzicion filloi në Itali më herët se në vendet e tjera. Nëse e krahasojmë Italinë e shekullit të 15-të me popujt e tjerë të Evropës, atëherë një shkallë më e lartë e arsimimit, e pasurisë dhe e aftësisë për të dekoruar jetën e dikujt bie menjëherë në sy, Franca u skllavërua dhe u shkatërrua nga britanikët, francezët nuk njohën asnjë merita të tjera përveç atyre ushtarake, ata jo vetëm që nuk e respektuan shkencën, por madje i urrenin dhe i konsideronin të gjithë shkencëtarët si më të parëndësitë e njerëzve.
Me pak fjalë, ndërsa pjesa tjetër e Evropës po mbytej në grindje civile dhe urdhrat feudalë ishin ende në fuqi, Italia ishte një vend i kulturës së re. Ky vend me të drejtë meriton të quhet vendlindja e mirësjelljes.

Ndihma e ndërsjellë - është një shenjë e kujdesit për një person tjetër.
Në klasë, ne duhet të ndihmojmë njëri-tjetrin në situata të vështira, të ndihmojmë njëri-tjetrin nëse diçka nuk funksionon, nëse dikush ka harruar të japë diçka për të studiuar.
Të gjithë jemi përgjegjës për faktin se dikush ndihet keq në ekip,
që i forti të ofendojë të dobëtin. Të gjithë duhet ta ndalojmë shkelësin, ta dënojmë, të kërkojmë që ai të kërkojë falje dhe të mos ofendojë më shokun e tij.
Nxënësit në shkollë shpesh debatojnë. Në një mosmarrëveshje, duhet të dëgjoni me qetësi njëri-tjetrin, të mos e ndërprisni, të mos bërtisni, të mos ofendoheni, të mos tundni grushtat, të jeni në gjendje të pranoni sinqerisht se keni gabuar dhe mbani mend se e vërteta ka lindur në një mosmarrëveshje. Duhet të keni durim për ta arritur atë.

Gjëja kryesore në jetën shkollore është aftësia për të bërë miq

Vullneti i mirë-

Ne e trajtojmë njëri-tjetrin me mirësi.
Ne u përshëndesim të gjithë të rriturve, pavarësisht nëse na mësojnë apo jo.
Përshëndetje për studentët.
Ne buzëqeshim, nuk ecim me fytyra të tharta.
I drejtohemi njëri-tjetrit me emër.

Edukata -

Fatkeqësisht, thënia e mrekullueshme e Servantesit është fshirë plotësisht: “Asgjë nuk është aq e lirë dhe asgjë nuk vlerësohet aq shtrenjtë sa mirësjellja.
“Mirësjellja e vërtetë mund të jetë vetëm dashamirëse, pasi është një nga manifestimet e dashamirësisë së sinqertë, të painteresuar ndaj të gjithë njerëzve të tjerë me të cilët njeriu takohet në punë, në shtëpinë ku jeton, në vende publike.

Taktizëm, ndjeshmëri- kjo është gjithashtu një ndjenjë proporcioni që duhet të vërehet në bisedë, në marrëdhëniet personale dhe të punës, aftësia për të ndjerë kufirin përtej të cilit, si rezultat i fjalëve dhe veprimeve tona, një person përjeton ofendim të pamerituar, pikëllim dhe ndonjëherë dhimbje. . Një person me takt gjithmonë merr parasysh rrethanat specifike: dallimet në moshën, gjininë, statusin shoqëror, vendin e bisedës, praninë ose mungesën e të huajve.
Respekti për të tjerët është një parakusht për takt, edhe midis shokëve të mirë.

Sjellje te mira - mënyra e mbajtjes së vetvetes, forma e jashtme e sjelljes, trajtimi i njerëzve të tjerë, shprehjet e përdorura në të folur, ton, intonacion, ecje karakteristike, gjeste dhe madje edhe shprehje të fytyrës.
Në shoqëri, sjelljet e mira konsiderohen si modestia dhe përmbajtja e një personi, aftësia për të kontrolluar veprimet e dikujt dhe për të komunikuar me kujdes dhe me takt me njerëzit e tjerë. Sjellja e keqe konsiderohet të jetë zakoni i të folurit me zë të lartë, pa hezitim në shprehje, shaka në gjeste dhe sjellje, përçarje në veshje, vrazhdësi, e manifestuar në armiqësi të hapur ndaj të tjerëve, me gjuhë të neveritshme dhe përdorimin e pseudonimeve poshtëruese.
Sjelljet lidhen me kulturën e sjelljes njerëzore dhe rregullohen nga etiketa. Etiketa nënkupton një qëndrim dashamirës dhe respektues ndaj të gjithë njerëzve, pavarësisht nga pozicioni dhe statusi i tyre shoqëror. Ai përfshin trajtimin e sjellshëm të një gruaje, qëndrim respektues ndaj të moshuarve, format e adresimit të të moshuarve, format e adresimit dhe përshëndetjes, rregullat e bisedës, sjelljen në tryezë.
Delikatesa është një parakusht për komunikim. Delikatesa nuk duhet të jetë e tepruar, të kthehet në lajka ose të çojë në lëvdata të pajustifikuara të asaj që shihet ose dëgjohet. Nuk ka nevojë të përpiqeni shumë për të fshehur faktin që po shihni, po dëgjoni, po shijoni diçka për herë të parë, nga frika se përndryshe do të konsideroheni injorantë.

Rregullat e mirësjelljes në shkollë:

Qëndrim i kujdesshëm ndaj pronës së shkollës
Një shkollë nuk janë vetëm mësues dhe nxënës, janë klasa me tavolina e karrige, korridore me stenda dhe piktura.
Nxënësit duhet të trajtojnë me kujdes pronën e shkollës: mos shkruani në tavolina apo mure, mos e bëni
thyej mobiljet, pastroj plehrat.
Nxënësi duhet të ketë rregull jo vetëm në tavolinë, por edhe nën tavolinë.
Tekstet dhe fletoret, gjëra të tjera edukative duhet të vendosen mjeshtërisht në tavolinë.
Tekstet shkollore janë të mbështjella, me një faqerojtës.
Fletoret janë të nënshkruara dhe të mbështjella.

Sjellja dhe disiplina
Nxënësit duhet të mbërrijnë në shkollë 15 minuta para fillimit të mësimit.
Përgatituni paraprakisht për lëndën e kërkuar dhe prisni mësuesin Ata duhet të qetësohen dhe të rregullojnë veten.
Nëse studenti është vonë, atëherë duhet të trokisni dhe të kërkoni leje për të hyrë
Klasa. Kur hyni, duhet të përshëndesni, të shpjegoni arsyen e vonesës dhe të kërkoni falje.
Dhe mos u vono më, sepse jo vetëm mësuesin, por të gjithë klasën e largon nga puna.
Në shkollë përdorim kosha plehrash dhe nuk hedhim mbeturina.
Ne kujdesemi për atë që prindërit tanë na ndihmuan të fitojmë. Nuk lyejmë mure, stenda, tabela etj.
Nuk jemi vonë dhe nuk i anashkalojmë mësimet.
Ne jemi në detyrën e shkollës.
Në dhomën e ngrënies pastrojmë enët pas vetes.
Mos sillni iPod ose sende të tjera të shtrenjta personale në shkollë.
Ne sillemi si të rritur.

Nëse merrni një celular në shkollë, duhet të mbani mend se mësuesi nuk është përgjegjës për të.
përgjegjësi. Mund të përdorni celularin vetëm gjatë pushimeve ose pas shkollës.
Gjithkush duhet të mbajë mend gjithmonë: MIRËSjellja ËSHTË GJITHMONË E DREJTË!

Stili i komunikimit
Në Rusinë e Lashtë në shekullin e 12-të, Monomakh mësoi të zhvillonte një bisedë si kjo: "Heshtni me pleqtë, të mençurit
dëgjo, fol pa qëllim keqdashës, mendo më shumë, mos gjyko me fjalë, jo shumë
qesh."
Kur një nxënës arrin në shkollë, ai duhet të përshëndesë
jo vetëm mësuesi juaj, por edhe të gjithë të rriturit që punojnë në shkollë,
duke thënë: "Përshëndetje!
Kur i drejtoheni njëri-tjetrit, duhet të jeni të sjellshëm dhe jo të pasjellshëm.
Nuk ka nevojë të debatoni me mësuesin ose ta ndërprisni atë kur ai shpjegon. Nëse mësuesi nuk është në klasë, nuk duhet të bëni zhurmë ose të flisni me zë të lartë.
Përdorimi i gjuhës së turpshme është shumë i keq. Në fund të fundit, ata ofendojnë dhe poshtërojnë shumë të gjithë njerëzit.
Ju duhet të flisni qartë, qartë, në mënyrë të arritshme, me fjali të plota, të flisni vetëm mirë për ata që mungojnë, t'i përgjigjeni dhe t'u përgjigjeni të gjitha pyetjeve që ju drejtohen, përdorni fjalët:
"Më falni, ju lutem, faleminderit"

Fjalimi ynë.
Ne nuk ngremë zërin dhe nuk bërtasim.
Ne flasim me mirësjellje me të rriturit dhe mes vete.
Nuk i themi fjalë të këqija njëri-tjetrit.

Vende publike.
Ne hyjmë në dhomën e ngrënies pa çanta shpine, çanta apo veshje të sipërme.
Ne nuk vendosim çanta askund.
Ne nuk prekim apo prishim gjërat e njerëzve të tjerë.

Paraqitja e një nxënësi shkolle
Kur shkon në shkollë, një nxënës duhet të duket i përshtatshëm. Formulari duhet të jetë i thjeshtë dhe i përshtatshëm.
Për vajzat: bluzë e bardhë, fund i errët, harqe.
Për djemtë: këmishë e thjeshtë, pantallona, xhaketë.
Për mësimet e edukimit fizik duhet të keni një uniformë sportive: atlete të gjata ose të shkurtra, të lehta dhe të rehatshme. Uniformat sportive mund të vishen vetëm për mësimet e edukimit fizik.
Uniforma e shkollës duhet të mbahet në rregull. Duhet të jetë i pastër dhe i hekurosur. Të gjithë butonat janë të qepura në të, dhe ka një lak në veshjen e sipërme për një varëse rrobash.
Djemtë duhet të kenë prerje flokësh dhe flokë të rregullt.
Nëse një vajzë ka një prerje flokësh, flokët e saj duhet të jenë të krehura dhe jo të shprishura. Nëse një vajzë ka flokë të gjatë, ato duhet të stilohen bukur: me gërsheta ose të mbledhura mjeshtërisht në kokë. Në këtë moshë, vajzat mund të mbajnë harqe dhe shirita flokësh. Modeli i flokëve duhet të jetë i përshtatshëm për moshën e nxënësit.
Me të hyrë në klasë, fëmijët duhet të ndryshojnë këpucët e para për të dytën dhe të varin veshjet e sipërme në një varëse rrobash. Ju nuk mund të dilni jashtë me këpucë të ndërrueshme.

Konkursi "kamomil"

1. Në autobus:

Zonja pyet:

Më falni, po largoheni?

po largohem.

A po ju vijnë përpara?

Po.

I keni pyetur ata?

Pyeta dhe pyeta...

Çfarë ju përgjigjën?

2. Një burrë ia jep vendin një gruaje të moshuar në metro.

"Epo, mos u shqetëso, unë do të qëndroj," thotë ajo.