Šajā periodā neieradās no nodarbībām. Kā nepārrakstīt burtu mānīgajā frāzē “nedēļu prombūtnē no nodarbībām”? Atvasināts vai neatvasināts prievārds ar lietvārdu

bižele 7) Mamma sēdēja viesistabā un lēja tēju. 8) Daša sēdēja
pītā krēslā. 9) Viņai bija adīta blūze un zili svārki.
10) Agafja, lai gan viņa pārtrauca sekot Lizai, palika mājā un
Es bieži redzēju savu skolnieku. 11) Mēs visi lasām, mēs visi
Mums ļoti patīk zinātnieku sarakstītās svētku grāmatas.
12) Menšins pēkšņi ar niknu spēku pagrieza startera rokturi.
13) Mašīna saraustījās. Telegins atspiedās uz ādas sēdekļa.
14) Uzglabāšanai tika izmantotas daudzas nojumes, kas izkaisītas gar krastu
izkrautas mīnas. 15) Nestaigātā ceļa grīstēs daudz auga
sēnes 16) Milzīgais spararats neprātīgi griezās.
№ 307. 1) Vasarā organizētajā jauno vieglatlētu sapulcē (verb.).
Gadu gaitā tika uzstādīti vairāki rekordi. Konkurss tika organizēts
sauca (kr. pr.) labi. Dalībnieki ieradās un aizgāja ļoti vai-
organizēta (adv.). 2) izmeklēt ugunsgrēka cēloņus,
vana (kr. pr.) komisija. Komisija izveidota (verb.) par dis-
izmeklējot ugunsgrēka cēloni, sāka darbu. Olga Iļjinska
bija gudrs un izglītots (kr adj.). 3) Īpašums ir norobežots no abām pusēm
nichena (kr. pr.) pie upes. No abām pusēm robežojas ar upi
īpašums atradās skaistā mežainā apvidū. 4) Jautājumiem
eksaminētāji, mierīgi un domīgi atbildēja eksaminējamais
(adv.). Tūrisma brauciena organizācija bija pārdomāta (kr.)
no visiem viedokļiem. 5) Bāreņu meitene tika uzaudzināta (kr.) gadā
bērnu nams. Daudzi no bērniem audzināja (adv.) bērnunamā
tad viņi iestājās augstskolās. Skolēni (lietvārds)
ar dziļu pateicību atcerējās savus mentorus.
№ 308. Naktī ( vīns pakete.), krastiem ( ģints. pakete.), netālu no Lukomorye ( ģints.
pakete.), uz ozola ( teikums pakete.), uz debesīm ( datums pakete.), pret stariem
(datums pakete.), samazinot (ģints spilventiņš), līdz vienam ( datums pakete.), ar viņu
(TV pakete.), Pateicoties tev ( datums pakete.).
Atvasinātie prievārdi, kas veidoti no: 1) apstākļa vārdi (pret);
2) lietvārdi (pēc); 3) divdabji (Pateicoties).
№ 309. Pietrūkst savas dzimtās pilsētas, klīst pa parku un birzi,
rāpot pa kāpnēm, atnākt pēc izlaiduma, atgriezties
pēc būvniecības pabeigšanas interesēties pēc ierašanās galvaspilsētā,
pastāstīt atgriežoties no komandējuma, ziņot pēc pabeigšanas
ekspedīcija, samaksā trīssimt astoņus rubļus, nopērc divus-
divdesmit trīs piezīmju grāmatiņas, rīkojies pretēji vēlmei, rīkojies
neievērot padomu, aiziet saskaņā ar instrukcijām, sasniegt labu
ražu, pateicoties pareizai lauku apstrādei, lai apmierinātu
skrējiena dalībnieki, dzied kā lakstīgala.
№ 310. 1) Starp biznesu un atpūtu viņa kā vīrs atklāja noslēpumu
valdīt autokrātiski. 2) Kalniešu vidū ieslodzītais novēroja viņu kustības
ru, morāle, audzināšana. 3) Es vienmēr priecājos pamanīt atšķirību starp
94
Oņegins un es. 4) Princis pārvērtās par mušu, lidoja un nokrita -
Es uzkāpu uz kuģa starp jūru un debesīm - un uzkāpu spraugā. 5) Ne tas viens
dzīvot saskaņā ar saldiem sapņiem. 6) Viņam pietrūka tēvoča. 7) saskaņā ar
Boo mēness ložņā. 8) Kaut kur ir dīvains lauku ceļa līkums,
un rati sparīgi līs gar to. 9) Pēc augstskolas beigšanas
viņš devās strādāt uz ciemu. 10) Ierodoties vietā, mēs norādīsim-
pagriezās pret komandieri. 11) Pēc atvaļinājuma perioda beigām viņš atgriezās
dodas uz rūpnīcu. 12) Visas mājas tika uzceltas vienādi: fasāde
vērsts uz dienvidiem, uz katras fasādes bija desmit logi, katrā uz rietumiem.
pirmajai ir seši logi, austrumu logam arī seši, un aizmugurē, uz ziemeļiem,
ziemeļu pusē ir četri logi. 13) Pēc armijas štāba norādījumiem
daļai bija paredzēts pārcelties uz Dvinu. 14) Dienā mēs tikām cauri
piecsimt un dažreiz sešsimt kilometru. 15) Viņi redzēs viens otru
Viņi sēdēs kopā vairākas stundas katru dienu.
16) Pateicoties Gotlība Šulca atklātajai attieksmei, viņi drīz sarunājās
draudzīgi iebļāvās. 17) Pēterburgā, neskatoties uz savējo
vēlas, viņam paveicās. 18) Pateicoties daudziem jauniem iespaidiem,
Kaštankai diena pagāja nemanot.
№ 311. 1) Sagaidāmo salnu dēļ palmas tika aizvestas uz siltumnīcu.
2) Dzelzceļa sliežu ceļa remonta dēļ vilciens ieradās ar
kavēt. 3) Pateicoties vadītāja drosmei un paškontrolei
negadījums tika novērsts. 4) Applūdusi daļa uzbēruma
sakarā ar strauju ūdens celšanos upē. 5) Ņemot vērā gaidāmo
turnīrā šahisti intensīvi trenējās. 6) Paldies pareizajam
Pēc ārstēšanas un vērīgas aprūpes pacients drīz atveseļojās.
№ 312. I. Nedēļu prombūt no nodarbībām; novērot
upju plūsmas izmaiņas; slimot mēnesi; Lasīt par
varoņa liktenis romāna turpinājumā; neiet pastaigāties pēc -
lietus skaņas; aizbraukt, bet pēc tam atgriezties dzimtajā pilsētā.
II. 1) Tas aizlidoja tālu aiz kokiem, aiz zariem, aiz lapotnes
dziesma. 2) Aiz raga izbrauca tvaikonis, kas griezās cauri viļņiem. 3) Dzeltens
no zilganajiem dūmiem izlauzās ātrās gaismas. 4) Aiz dārzā
Apakšā kaut kas čaukstēja. 5) No zem mēteļa apkakles stāvēja balts
kura kreklu apkakles. 6) Virs Donas zied dārzs. 7) Kas viņš ir?
domāts? Es domāju vakardienas atgadījumu. 8) Pulkstens deviņu vietā
Izbraucām divos no rīta. 9) Sienas tika krāsotas ar kaut kādu
zila krāsa, piemēram, pelēka. 10) Maija laikā pūta biežāk
ziemeļaustrumu vēji. 11) Augustā pērkona negaiss nebija
Noa. 12) Vienojušies par rītdienu, viņi atvadījās.
13) Nelielas kavēšanās ceļā zirgi atpalika. 14) Vpo-
izmeklēšanā es uzzināju, ka plūdi nebija vienīgais iemesls
mūsu kavēšanās. 15) Daudzām Krievijas upēm, piemēram, Volgai, tāda ir
piekraste ir kalnaina, otra ir pļava. 16) Veselu stundu mēs

1. vingrinājums.

Atvērt iekavas. Novietojiet defisi, kur nepieciešams.

Iziet (no) istabas, slimības dēļ, uzziniet (no) drauga, apsēdieties (pie) galda, gar (virs) mežu, (gar) upi, nokāpiet (nokļūstiet) darbs, inspektors (no) ministrijas, neuzmanīgs (uz ) cilvēkiem, skops (ar) vārdiem, no (zem) galda, ceļš (uz) rūpnīcu, zāles (pret) gripu, laipns (pēc) dabas, prombūtnes- domājošs (uz) ekstrēmu, noderīgs (par) praktizēt, sapņot (par) laimi, uzvilkt skapi, klīst (pa) pilsētu; domāt (pirms) atbildēt; notīri putekļus (no) sava pleca, pagaidi (līdz) rītam, atzīsties (visu priekšā), domā (par, par) mani, (zem, zem) ledus, (ar) mums, (pāri) upei , (pāri) pļavai, ( aiz) Dņepru, (pie) vārtiem, pāri (aiz) dārzam, (ar) galdu, (bez, bez) nekādas pūles.

2. vingrinājums.

Atveriet iekavas, ievietojot tajās ietvertos vārdus pareizajā reģistrā.

Rīkojieties pretēji (draugu) vēlmei, satikties pusceļā (vējš), rīkojieties saskaņā ar (likumu), pretēji (prognozei), pateicoties (stingrām zināšanām), gūt panākumus, pateicoties (nopietnai attieksmei) pret lietu, saskaņā ar uz (cik) grāmatām tu saņēmi, mums iedeva (vairākas) piezīmju grāmatiņas, katram iedeva (desmit) rubļus, (ierodoties) pilsētā iekārtojies viesnīcā, nokavējies (dzimtais ciems), skumji pēc (jūs), taisīt ziņojums par (atgriešanos), pēc augstskolas (beigšanas) ierasties būvlaukumā, pretēji (padomam) draugiem, skumt par (viņu), rīkoties saskaņā ar (instrukciju), garām (dēlam).

3. vingrinājums.

Pierakstiet, atverot iekavas un ievietojot trūkstošos burtus.

1) () dienas gaitā, (c) runas turpinājumā, () neuztraucieties par mani, (c)... romāna turpinājumu, (c) slimības sekas, c) notikusi beigu ... darba sanāksme; c) izmeklēšanu..., ko veica pieredzējis darbinieks...; (c) slimības gaita... ir uzlabojusies; (c) atšķirt... no Oņegina..., (c) slēdziens... ārsta, (c) slēdziens... advokāta; tika atklāti trūkumi (pabeigt) ziņojuma...; viņš palika (ieslodzīts)... trīs gadus, (lai) izvairītos no... ugunsgrēka, (saistībā ar... ziņojumu); visa būtība ir (iekšā) atšķirība... starp varoņiem, (in) sava veida putniem, (iekšā) jautrības vietā, (in) satikšanās ar viļņiem.

2) (Ilgā sausuma dēļ mēs bieži laistījām dārzu ar ūdeni no kaimiņu ezera. Tā rezultātā... šajā gadījumā bija daudz kļūdu. (Pēc) secinājums... ziņojums sniedza pārliecinošus skaitļus. (Neskatoties uz vēlo stundu, neviens negāja gulēt. Tajos briesmīgajos (ieslodzījuma) laikos... bija daudz brīnišķīgu un inteliģentu cilvēku no krievu inteliģences. Izpletņlēcējs uzlēca, nepaskatīdamies lejup. Mednieki stāvēja izcirtumā iepretim meža biezajiem brikšņiem. () Revīzijas ziņojuma slēdzienā... tika dots mantzines darba novērtējums. Paturiet prātā: es varu būt aizvainots. (Renovācijas rezultātā) klubs tika slēgts.

4. vingrinājums.

Pārrakstiet, atverot iekavas un ievietojot trūkstošos burtus. Izskaidrojiet prievārdu rakstību.

(pēc)snigšanas...spēcīgas snigšanas,darīt (pret)vēlmi,(ierodoties)...vietā,noskaidrot (uz)abonēšanas kontu,pārskaitīt naudu (uz)uzņēmuma kontu,(sekas) ... biznesā, (ar) ņemot vērā rudens tuvošanos, (padomā), (saistībā ar sanāksmi, () pilnvaras apliecināt, (padomā) vairākus apstākļus, (in) ) kāda slavena autora romāna turpinājums, (ie)turpiniet... rīts, staigājiet, (ne)skatieties apkārt, (ne) neskatoties uz apstākļiem, pateicības vietā, (iekšā) par ... pieci gadi, (iekšā) par... vētrainu upi, (in) )laika trūkuma dēļ uzzini (ie)sekas..., (ne) kaut ko (iekšā) sava veida balli, būt prom no nodarbībām (in) uz... nedēļu, vērot izmaiņas (in) tecējumā... upes, būt prom (in) )turpinājums... mēnesis, lasīt par varoņa likteni (in) turpinājums... romāns, atcelt ekskursiju (in)sekas... lietus,(sekas)...atgriešanās pilsētā,vienoties (par)transportu,(c)ņemot vērā nelidojošus laikapstākļus,neparedzēts jāņem vērā apstākļi, (saistībā) ar izmaiņām grafikā, vēstules (in) sava veida dienasgrāmata, (saskaņā) ar... valsts priekšzīmīgu standartu, (par spīti šķēršļiem).

5. vingrinājums.

Kopējiet, atverot iekavas un pasvītrojot sarežģītās. prievārdi.

1. Zem zilgani dūmiem (lauka) izlauzās (no) dzeltenas, veiklās gaismas. 2. (Pie) (virs) Don dārzs zied (Gredzens). 3. Tumšās acis skatījās (no) zem uzacīm stingri (M.G.). 4. Tie iet gar (virs) upi cauri asiem dūmiem rītausmā (Sur.). 5. (Ņemot vērā tuvojošos brauciena beigas, komandas noskaņojums kļuva jautrs (Stan.). 6. Grūti bija saprast, kādas ērtības galdnieks bija domājis, tik nesaudzīgi saliecot krēslu atzveltnes (Ch.) 7. Pēc tam telegrāfa stabi atkal tika parādīti purpursarkanā attālumā (in) mazu kociņu veidā (Ch.). 8. (Šajā formā) ir daudz košu krāsu. 9. Vēstules ir kļuvušas par kaut ko (līdzīgu) manu dienasgrāmatu. 10. Staricku bojāru ģimenē bija cilvēki no citām ģimenēm. 11. (B) blakus (aiz) viesiem parādījās stobra ērģeles (G.). 12. Jūsu koris uzstāsies (aiz) mākslinieka, kurš stāv pie klavierēm. 13. (Pēc vajadzības) viņš pievienoja ūdeni pannai. 14. (Ar) savu plašo darbu vidū viņš nemitējās interesēties par savu mīļāko (L.). 15. Sarunājuši (par) rītdienu, viņi atvadījās (Stan.). 16. Pārskaitīt visus šos ienākumus (uz) mūsu komandas kontu. 17. Svešinieks pārsteigts paskatījās uz viņu (T.). 18. Mednieki bija uzmanīgi, taka (iekš) taka sekoja vilkam. 19. Ar skumjām viņš paskatījās (uz) vilciena sliedēm. 20. Pretēji saprātam, elementu spītība... (gr.). 21. Viņš vienmēr rīkojās (lai) būtu pretrunā.

6. vingrinājums.

Pierakstiet to, atverot iekavas. Punktu vietā beigāsvārdus, ierakstiet pareizos burtus. Izskaidrojiet šo vārdu pareizrakstību.

() tās... dienas laikā Khors ar mani runāja vairāk nekā vienu reizi (T.). 2. ()... militāro notikumu gaitā notika krasas pārmaiņas. 3. Dažreiz tirgū kāda dāma iedeva Vanjušai savu grozu un samaksāja viņam niķeli par to, ka viņš (par) stundu vilka šo grozu pa tirgu pēc viņas (M. G.). 4. Autors solīja pastāstīt par varoņu likteņiem (in) romāna turpinājumā.... 5. (... Jakova padotā stāvokļa rezultātā pansionātā biedri pret viņu izturējās nevērīgi (G.). 6. ()Izmeklēšanā... arestētās personas lietā iejaucās sabiedrisko organizāciju pārstāvji. 7. (B) sekas... Uzzināju, ka plūdi nebija vienīgais mūsu kavēšanās iemesls (Are). 8. (Visa ceļa laikā) Kasjans izturēja spītīgu klusumu (T.). 9. Viņa atkārtoja savu lomu (kustībā), zemu paklanījās un pēc tam vairākas reizes pakratīja galvu (patīk) ... māla kaķi (P.). 10. (B) ceļā... zināmas kavēšanās rezultātā zirgi atpalika (Are). 11. (B) visu vasaru viņš nāca pie mums divas vai trīs reizes nedēļā (L.T.).

7. vingrinājums.

Izlasi tekstu. Iezīmējiet tajā esošos prievārdus un formulējiet vispārīgu noteikumu to pareizrakstībai ar lietvārdiem. Uzrakstiet kopsavilkumu.

DEBIJA

Slavenais krievu dziedātājs Fjodors Ivanovičs Šaļapins 1901. gadā tika uzaicināts uz Milānu uz komponista Boito operas “Mefistofelis” mēģinājumiem teātrī La Scala. Čaliapinam tika uzticēta galvenā loma cerībā, ka viņa slavenais bass palīdzēs publikai novērtēt operu, kas pēc trokšņainas neveiksmes nebija iestudēta 32 gadus un tagad, 1900./2001. gada sezonā, tika atsākta teātris.

Mēģinājumi ilga divas nedēļas, sagatavot priekšnesumu bija ļoti grūti. Visi dziedātāji, kā jau viņu radošajā komandā ierasts, mēģināja, bet no te vēl nepazītā Šaļapina diriģents Arturo Toskanīni pieprasīja dziedāt pilnā balsī. Šaļapina bass visiem mēģinājumā klātesošajiem šķita tik spēcīgs, ka viņi bija šokēti. Aktieri un sabiedrība ar nepacietību gaidīja pirmizrādi.

Pienāca pirmās izrādes vakars. Labi ģērbtais pūlis trokšņaini iegāja stendos, uzkāpa uz balkona un ieņēma vietas kastēs.

Prologā uz skatuves kāpa Mefistofels-Čaliapins. Un šī dziedātāja pirmā parādīšanās, viņa skaistā balss, garā figūra, dabiskums un kustību izteiksmīgums atstāja milzīgu iespaidu uz klausītāju.

Kad Šaļapins pabeidza savu daļu, viņam šķita, ka pār viņu uzgāzusies lavīna, tāds troksnis izcēlās zālē. Tie bija aplausi par godu viņa talantam un sveiciena saucieni dziedātājam.

Pēc prologa Chaliapin atkal saņēma skaļas ovācijas. Ar katru attēlu viņa panākumi pieauga. Šaļapina partneris bija Enriko Karūzo, kas toreiz, tāpat kā Šaļapins, joprojām bija jauns, centīgs dziedātājs. Arī viņam priekšnesums bija triumfs. Bet krievu basģitārists bija īpašā stāvoklī, jo La Scala publika bija īpaši prasīga pret viņiem nezināmiem dziedātājiem, kas ieradās turnejā. Šis vakars jaunajai krievu māksliniecei beidzās ar spožiem panākumiem.

8. vingrinājums.

Pārrakstiet teikumus, atverot iekavas un pievienojot Melot trūkstošos burtus.

es Ievainojuma rezultātā Ibrahims valkāja pārsēju (P.). 2. Man bija apmēram divdesmit pieci gadi, kad sāku rakstīt kaut ko (in) sava veida memuārus (HertzL. 3. (In) ceļa turpinājums, kuru mēs divreiz šķērsojām upi (Aks)) 4. Es atzīstu , lai kā es centos tālumā saskatīt kaut ko (piemēram) laivu, bet nesekmīgi (L.) 5. Kāds klibs vecis iznāca (no) aiz būdiņas dārza stūrī un kliedza Gerasim (G.). Apceļoju Krieviju visos virzienos (T.) 7. Tumšas acis skatījās (no) zem uzacīm stingri (M. G.) 8. Izņēmu to no čemodāna un parādīju zelta medaljonu. sirds forma (Kae.) 9. (Pie) pāri upei cauri asajiem dūmiem rītausmā (Marmot.) 10. Laiva devās īpašā misijā, un, ņemot vērā vētraino laiku, viņi bija noraizējušies par to (Sim.) 11. Voroņins gribēja jautāt (par) partitūras brokastīm, bet klusēja (Kaz.) 12. (Evakuācijas dēļ darbs rūpnīcā tika apturēts (Až.).

II. 1. (Pēc) trekni ganāmpulki ganījās starp plašajām zaļajām pļavām. 2. Pēc tam no durvīm parādījās meitenes gaišā galva. 3. (Nobeigumā)... veči prasīja, lai Mironyhu neaiztiek (Aks). 4. (B) sekas. Es uzzināju, ka plūdi nebija vienīgais mūsu kavēšanās iemesls (Ax). 5. Daudzām Krievijas upēm, (tāpat kā) Volgai, ir viens kalnu krasts, otra pļava (G.). 6. Telegrāfa stabi pēc tam atkal parādījās purpursarkanā attālumā (in) mazu nūju veidā. 7. Paturiet prātā - uzdevums ir atbildīgs (Ērenb.).

9. vingrinājums.

Izskaidrojiet iezīmēto vārdu pareizrakstības atšķirību dots teikumu pāros.

1. Laikā Laikapstākļi tuvākajā diennaktī nemainīsies. Laikā slimība uzlabojās. 2. Turpinājumā Klausītāji visu lekcijas laiku bija ļoti uzmanīgi. Autore gatavojas pastāstīt par varoņu tālāko likteni turpinājumā stāsti. 3. Beidzot Sanāksme pieņēma rezolūciju. Aizturētsārsti norāda turpmākās ārstēšanas metodi. 4. Līdz Slikti laikapstākļi neļāva ekskursijai notikt. Tāpēc ka Krimināllietā izmantoti medicīniskās apskates dati. 5. Ņemot vērāŅemot vērā gaidāmo izbraukšanu, jums ir jāsteidzas un jāsagatavojas. Vajadzētu prātā iespējamās izmaiņas darba apstākļos. 6. Kaut kas notika patīk paštaisīts velosipēds. Sava veida Tolstojs bija daudz apdāvinātu cilvēku.

10. vingrinājums.

Uzrakstiet tekstu no diktāta

JŪRAS ELEMENTS

Var vairākas stundas sēdēt nekustīgi, skatoties uz spēlējošo jūru. Tuvumā jūra ir caurspīdīga un tīra, bet tālumā tā guļ kā bieza tumši zila josla, nedaudz pārklāta ar dūmaku.

Tālu, tālu, vientuļa bura ir balta. Neskatoties uz brīnišķīgo laiku, jūra ir tukša.

Netālu no krasta kaijas šurpu turpu šauj pāri viļņiem. Pēkšņi kaijas, it kā vienojoties, aizlido no krasta. Acīmredzot viņu asās acis tālumā ieraudzīja tvaikoni, un viņi devās uz to. Viņiem aizejot, jūra paliek klusa kā agrāk. Ne no kurienes nav dzirdamas skaņas. Pēc tam es vienmēr ar prieku atcerējos savas pastaigas gar jūras krastu.

Tests par tēmu “Pareizrakstība prievārdi”

1. Kādā variantā kopā raksta prievārdu?

1) (nav) neatkarīgi no laikapstākļiem

2) (par) rūpības dēļ

3) (in) visu gadu

4) (sakarā ar) blotiem

2. Kurā versijā priekšvārds ir rakstīts atsevišķi?

1) c) kļūmes rezultātā

2) c) ņemot vērā izbraukšanu

3) (uz) darba kontā

4) (saistībā ar darbu).

3. Kurā versijā priekšvārds ir rakstīts kopā?

1) (drošības nolūkos).

2) (c)eksāmena turpināšana

3) (c) atšķiras no draugiem

4) (ne) skatoties uz panākumiem

4. Kurā variantā nepareiza gramatiskā pazīme rada pareizrakstības kļūdu?

1) runāt (par) atvaļinājumu - priekšvārds, rakstīts kopā

2) mācīt (in) uz... gadu - priekšvārds, rakstīts atsevišķi, beigās E

4) iet (to) satikt vēju - lietvārds ar prievārdu, rakstīts atsevišķi

5. Atrodiet opciju ar kļūdu.

1) Tu kavējies manis dēļ.

2) Es atgriezīšos stundas laikā.

3) Tā vietā, lai būtu saskaņā ar grafiku, vilciens kavējās.

4) Paturiet prātā, es darīšu lietas savā veidā.

6. Kādā gadījumā izceltais vārds ir priekšvārds un tiek rakstīts kopā?

1) (Laikā viņš visu ceļu klusēja.

2) Kas tev ir prātā)?

3) Peldēties šajā upē ir bīstami c) sekas straujas straumes un virpuļi.

4) (B) turpinājums Sarunas laikā mazulis ar interesi skatījās uz pieaugušajiem.

7. Kādā gadījumā izceltais vārds ir priekšvārds un tiek rakstīts atsevišķi?

1) Mēs uzzinām par varoņa likteni c) turpinājums novele.

2) (B) savienojums ar Slikto laikapstākļu dēļ lidosta ir slēgta.

3) (B) sekas Karavīram no gūtajām traumām nācās ilgstoši ārstēties.

4) Es mēģināju kaut ko redzēt (in) līdzība lidojošais šķīvītis, bet bez rezultātiem.

8. Kādā gadījumā izceltais vārds ir priekšvārds un tiek rakstīts kopā?

1) Es uzmanīgi paskatījos (laikā upes, lēnas un majestātiskas.

2) Viņš runāja (par spīti sarunu biedrs.

3) (Prātā Vētras tuvošanās dēļ zvejniekiem tika aizliegts doties jūrā.

4) Meitene piecēlās no soliņa un paspēra dažus soļus (uz) sapulci.

9. Kādā gadījumā izceltais vārds ir priekšvārds un tiek rakstīts atsevišķi?

1) (Uz) sapulci Pār mums pūta stiprs vējš.

2) (B) pēc tam mēs nevarējām atcerēties, kad tikšanās notika.

4) (Atšķirībā no citi peldētāji trenējās intensīvāk.

10. Kādā gadījumā izceltais vārds ir priekšvārds un tiek rakstīts kopā?

1) (Laikā Divdesmit gadu vecumā labi iepazinu šo meža novadu.

2) (B) sekas Sliktajiem laikapstākļiem ceļojums bija jāatceļ.

3) (Kā izņēmumi, man atļāva eksāmenu kārtot agri.

4) Puiši steidzās (uz) sapulci ar rakstnieku.

11. Kādā gadījumā izceltais vārds ir priekšvārds un tiek rakstīts atsevišķi?

1) (Saistībā biznesu nevar risināt pavirši.

2) Varbūt jums vajadzētu par kaut ko padomāt (in) natūrā atmiņas?

3) Izrunāti rupji vārdi (tā vietā pateicība, aizvainota un satraukta.

4) (B) sekas Aukstajā laikā skola tika atcelta.

12. Kādā gadījumā izceltais vārds ir priekšvārds un tiek rakstīts kopā?

1) (Neskatoties uz noguruši, skolēni cītīgi mācījās.

3) (Laikā Es visu dienu smagi strādāju.

4) Tālumā parādījās ezers (kā maza peļķe.

13. Kādā gadījumā izceltais vārds ir priekšvārds un tiek rakstīts atsevišķi?

1) Šķita, ka mākoņi peld (uz) sapulci mūsu jahta.

2) (Ne) meklē Lietusgāzes dēļ tūristi turpināja ceļu.

3) (Turpretim no vienaudžiem viņš šķita nopietnāks.

4) (B) pēc tam mēs nevarējām atcerēties, kā tas viss sākās.

Jautājums: pierakstiet to, atverot iekavas. Prombūtne no nodarbībām (uz) nedēļu; novērot upes tecējuma izmaiņas; slimot (par)... mēnesi; lasīt par varoņa likteni (in) grāmatas turpinājumā...; neiet pastaigāties (kā)... lietus rezultātā; aiziet, bet (kā rezultātā)... atgriešanās. Pierakstiet to, atverot iekavas. 1. Es runāju par vakardienas incidentu. 2. Augustā nebija pērkona negaisu. 3. Sarunājuši (par) rītdienu, viņi atvadījās. 4. Daudzām Krievijas upēm, (tāpat kā) Volgai, viens krasts ir stāvs, bet otrs līdzens. 5. (B)turpinājums... veselu stundu redzējām zaļās gaismas uz ūdens.

Pierakstiet to, atverot iekavas. Prombūtne no nodarbībām (uz) nedēļu; novērot upes tecējuma izmaiņas; slimot (par)... mēnesi; lasīt par varoņa likteni (in) grāmatas turpinājumā...; neiet pastaigāties (kā)... lietus rezultātā; aiziet, bet (kā rezultātā)... atgriešanās. Pierakstiet to, atverot iekavas. 1. Es runāju par vakardienas incidentu. 2. Augustā nebija pērkona negaisu. 3. Sarunājuši (par) rītdienu, viņi atvadījās. 4. Daudzām Krievijas upēm, (tāpat kā) Volgai, viens krasts ir stāvs, bet otrs līdzens. 5. (B)turpinājums... veselu stundu redzējām zaļās gaismas uz ūdens.

Atbildes:

Es domāju vakardienas atgadījumu, augusta laikā nebija neviena pērkona negaisa, Daudzām Krievijas upēm, tāpat kā Volgai, ir viens stāvs krasts un maigs loks.Veselu stundu mēs redzējām zaļās gaismas uz ūdens.

Nedēļu prombūt no nodarbībām; novērot upes tecējuma izmaiņas; slimot mēnesi; par varoņa likteni lasi grāmatas turpinājumā; neiet pastaigāties lietus dēļ; aiziet, bet vēlāk atgriezties. 1. Es domāju vakardienas incidentu. 2. Augustā pērkona negaiss nebija. 3. Sarunājuši par rītdienu, viņi atvadījās. 4. Daudzām Krievijas upēm, tāpat kā Volgai, viens krasts ir stāvs, bet otrs līdzens. 5. Veselu stundu redzējām zaļās gaismas uz ūdens.

Līdzīgi jautājumi

Kādus, jūsuprāt, iemeslus rodas pretrunas starp liberālo sabiedrības daļu un valsts varas iestādēm, kas veica “liberālās reformas”?
problēmas risinājums.Elektrovilciens pārvietojas ar ātrumu 50 km/h, bet ātrvilciens ar ātrumu 80 km/h. Kurš vilciens veiks lielāku attālumu: elektrovilciens 4 stundās vai ātrvilciens 3 stundās? Cik vēl?
Viena iekārta minūtē aizver 60 kannas, bet otra vēl 5. Pēc cik minūtēm abas mašīnas, strādājot kopā, aizvērs 2500 kannas?
Uzlieciet 1-2 pilienus joda spirta šķīduma uz kartupeļu gabaliņiem un maizes un novērojiet izmaiņas, kas notiek. Izsakiet savas domas, pamatojoties uz novērojumu rezultātiem

Nezināt, kā nokārtot sesiju, ja esat nokavējis nodarbības? Kāpēc ir jākompensē nokavētās nodarbības un kā no tā izvairīties? Kā izlaist pāri bez sekām? Atbildes uz visiem šiem jautājumiem varat uzzināt mūsu rakstā.

Kāpēc skolēni kavē nodarbības? Nav laika vai vēlēšanās, slikta veselība, papildu ienākumi, nesaprašanās ar skolotāju, neinteresants priekšmets - var būt ļoti daudz iemeslu, un tie visi būs svarīgi faktam, ka jūs nolēmāt vai bijāt spiesti neierasties nodarbībās .

Gatavojieties, mūsu mīļie studenti. Tagad jūs uzzināsit Visuma noslēpumus un atbildes uz jautājumiem par to, kā izlaist nodarbības, un pēc tam mierīgi nokārtosiet testu!

Sveiks, biedri!

Skolēns, kurš visbiežāk izlaiž stundas, nezina ne skolotāja izskatu, ne vārdu. Un kā viņš zina šo informāciju?

Tātad: neatkarīgi no tā, vai jūs izlaižat stundas vai apmeklējat nodarbības, jebkura skolēna pirmais noteikums ir uzzināt tā skolotāja vārdu, kura eksāmenu jūs gatavojaties apmeklēt!

Bieži skolotājs izliek slazdus pat tam skolēnam, kurš regulāri apmeklēja nodarbības. Viņš var jautāt, vai skolēns zina skolotāja vārdu un uzvārdu. Un pat tad, ja skolēns apmeklē nodarbības, bet viņam nav zināmi šādi personas dati, viņam būs jākārto pārbaudījums atkārtoti.

Tāpēc nav nozīmes tam, vai nolemjat izlaist stundu pamatota iemesla dēļ vai nē – vienmēr uzziniet skolotāja vārdu pirms eksāmena!

Fantastisks lidojums

Ja skolēns nokavē stundu, viņam ir jābūt kaut kādam attaisnojumam par katru viņa prombūtni. Piemēram, es nedēļu nebiju no nodarbībām.

Pirmkārt, nodarbību izlaišana bez pamatota iemesla ir aizliegta ar universitātes hartu. Otrkārt, skolēni, kuri sistemātiski kavē nodarbības, automātiski nonāk skolotāja radarā, un eksāmena laikā viņš neuzdos jautājumus. Labāk ir sagatavoties sarunai.

Parasti skolotāju nemaz neinteresē, kāpēc skolēni kavē nodarbības viņa priekšmetā.

“Man ļoti pietrūkst nodarbības, jo man ir jārūpējas par slimo vecmāmiņu”, “Es nokavēju nodarbības, jo devos uz sava desmitā onkuļa bērēm” - jūs nekad nezināt, ko vēl varat izdomāt! Protams, melot ir slikti un pretīgi.

Tas var piesaistīt arī negatīvu karmu. Bet, ja joprojām nav citas izejas. Jebkas ir labāks, nekā teikt, ka jūs rūpējāties par savu mājdzīvnieku boa konstriktoru vai piegādājāt kaķi. Kursa darba satura paraugu varat redzēt citā mūsu rakstā.

Starp citu! Mūsu lasītājiem tagad ir 10% atlaide

Daudz kafijas

Ja jūs bieži nokavējat nodarbības, dažreiz vienīgā izeja būs īsta, bezcerīga, simtprocentīga, totāla drūzmēšanās!

Nosūtiet kaujas saucienu ikvienam, kuru satiekat. Ļaujiet draugiem palīdzēt jums saprast šo tēmu. Ja subjekts nav iedots, aizver aizkarus, izslēdz telefonu un stulbi sabāz visu, ko var sabāzt!

Jums nav 100 draugu, bet 100 rubļu

Mūsu valstī tas joprojām tiek praktizēts, taču mēs nekādā gadījumā nemudinām jūs ņemt kukuļus! Nē nē nē! Ko jūs domājat!

Šai pretīgajai un nelegālajai metodei ir daži trūkumi:

administratīvais vai kriminālais sods (ja pieķerts);
skolotājs var to nepieņemt un būs vēl vairāk dusmīgs uz tevi;
skolotājs var paņemt, bet daudz vairāk, nekā tu spēj viņam piedāvāt.

Ir 2 diezgan labas alternatīvas un tajā pašā laikā pilnīgi legālas naudas izmantošanas metodes:

Pieņemiet darbā skolotāju, pie kura trūkāt. Tas dos jums iespēju reabilitēties viņa acīs un nokārtot, pat ja esat nokavējis 99% no savām nodarbībām. Tiesa, eksāmenam šādā veidā jāgatavojas krietni iepriekš – vismaz 3 nedēļas iepriekš.
Izdzer visu kukuļošanai atvēlēto naudu, noslīcinot savas bēdas no nesekmīga eksāmena vīnā.

Ko darīt, ja esat nokavējis nodarbības, nevēlaties pieblīvēt un jums nav naudas kukuļiem? Šeit jums var palīdzēt tikai studentu serviss, no kura varat pasūtīt palīdzību tiešsaistē vai cita veida pakalpojumu, lai skolotājs nevarētu atrast vainu jūsu atbildē eksāmenā.

Priekšvārdi jo, from under, on-over, by-for ir rakstīti ar defisi.
Atvasinātos prievārdus, kas ietver prievārdu bez atvasinājuma un lietvārdu, parasti raksta divos vārdos: laikā, turpinājumā, formā, saistībā ar, ciktāl utt. prātot”) ir rakstīti kopā. , patīk (“līdzīgi” nozīmē), nevis kā rezultātā, līdzīgs, par (“apmēram”), no augšas.
Piezīme. Atsevišķi raksta, ja šai kombinācijai nav priekšvārda nozīmes, piemēram: Ņemot vērā ienaidnieku (novecojusi frāze), nozīmēt.
Priekšvārdos laikā, turpinājumā, kā rezultātā beigās raksta e. Kombinācijām ar pirmajiem diviem prievārdiem vienmēr ir laika nozīme un atbild uz jautājumu cik ilgi? Piemēram: es biju komandējumā (turpinājums) mēnesi. Kombinācijai ar prievārdu dēļ ir cēloņsakarības nozīme, piemēram: Drēgna un vēsā pavasara dēļ zaļumi savu svaigumu saglabāja līdz jūlija sākumam (priekšvārda dēļ rakstīšanu nevajadzētu jaukt ar apstākļa vārda rakstīšanu vēlāk ).
Norakstiet to. Izskaidrojiet (mutiski) priekšvārdu rakstīšanu.
I. Prombūtne no nodarbībām (uz) nedēļu; novērot upes tecējuma izmaiņas; būt slimam (par) .. mēnešus; lasīt par varoņa likteni (in) romāna turpinājumā; Nav
doties pastaigā (.. lietus rezultātā); aizbraukt, bet (bez)sekas.. atgriezties dzimtajā pilsētā.
I. 1) Tālu (no) aiz kokiem, (no) zariem, (no) lapotnes aizlidoja dziesma. (Seraph.) 2) (No) aiz raga, griežot viļņus, kuģoja tvaikonis. (M.G.) 3) Zem zilganajiem dūmiem izsprāga (no) dzeltenas, veiklās gaismas. (Pol.) 4) Kaut kas čaukstēja mazajā dārziņā (aiz stieņa). (Kor.) 5) (No) zem mēteļa apkakles krekla stāva apkakles bija baltas. (Stan.) 6) (Virs) dārzs zied pār Donu. (Gredzens.) 7) Kas viņam bija prātā? Es domāju vakardienas incidentu. (T.S.)
(Plkst.) deviņos no rīta izbraucām divos. (T.)
Sienas bija nokrāsotas ar kaut kādu zilu krāsu, (kaut kā) pelēku. (G.) 10) () Maijā biežāk pūta (ziemeļ)austrumu vēji. (Przh.) 11) Augusta laikā pērkona negaiss nebija. (Przh.) 12) Sarunājuši (par) rītdienu, viņi atvadījās. (Stan.) 13) (Kā a) sekas.. kāda veida kavēšanās (ceļā) dēļ zirgi atpalika. (Are.) 14) (B) vēlāk.. Es uzzināju, ka ne tikai plūdi bija mūsu kavēšanās iemesls. (Are.) 15) (Pie) daudzas Krievijas upes, (piemēram) Volga, viens krasts kalnains, otrs pļava. (T.) 16) (B) veselu stundu novērojām zaļās gaismas ūdenī. (Jaun.-Pr.) 17) (Uz) piecpadsmit minūtes ienaidnieks nereaģēja. (Jauns-pr.)