”ბელორუსული გამოთქმა ყველაზე რთულია რუსისთვის. ბელორუსი რუსებს ენას ასწავლის: „სიტყვა „პამიარკონასტი“ უნდა მეთარგმნა - თავი მოვიტეხე! ბელორუსული ენა რუსული სკოლებისთვის

აქ აუცილებლად ჩვენ ვართ დამნაშავე. იმიტომ რომ ჩვენ სწორად არასდროს გამოვხატავთ საკუთარ თავს, გესმის? პრობლემა ჩვენია... რასაც დავკარგავთ, ყველგან ჩვენ ვართ დამნაშავე... იცით რა პრობლემაა - გაუნათლებლობა, უცოდინრობა (savadsızlıq, avamlıq). ამიტომ ყველგან ვკარგავთ ყველაფერს, რაც გვაქვს...
ნება მომეცით აგიხსნათ - ჩვენ ვფიცავთ ტერმინს "აზერბაიჯანელი", რადგან საბჭოთა კავშირის დროს გვეძახდნენ "აზერბაიჯანელები, აზერბაიჯანელები" და "თათრებიც"... და ახლაც ასე გვეძახიან. აზერბაიჯანულ ენაზე ისმის კიდეც „აზერი“, თურქულად კი „აზერბაიჯანული“... აქედან იწყება სკანდალი... და ეს თავად სტალინმა მოიფიქრა, იცით რატომ? რელიგია.. იყვნენ ადამიანები, ვინც გვამცირებდნენ, გვამცირებდნენ.. იმიტომ, რომ ჩვენ უბრალოდ მუსლიმები ვიყავით.. ჰკითხეთ ჩვენს მოხუცებს, რომლებიც იბრძოდნენ სსრკ-სთვის.. შეგიძლიათ გაიგოთ ბევრი დეტალი, რაც თქვენ თვითონაც არ იცით... ეს აქ მნიშვნელოვანია.. სტალინი ალბათ ძლიერი ლიდერი იყო (ამაზე ვერაფერს ვიტყვი), მაგრამ მისი დამოკიდებულება აზერბაიჯანელი ხალხის მიმართ აშკარად თვალთმაქცური იყო, ეს კარგად ვიცი... და არ იყო განცალკევება. თურქებს ვერ ვხვდები ვის ვთქვა.. ხომ იცი, ძალიან გვიყვარს, ვერც კი წარმოიდგენ.. მოკლედ, "აზერი" და "აზერი (რუსულად)" არ არის სწორი. გამოყენება.. უნდა იყოს “Azerbaycanlı - Azerbaycanlılar”, “Azərbaycanlı - Azərbaycanlılar”, “Azerbaijan/ აზერბაიჯანელი - აზერბაიჯანელები”... რატომ? რეალურად, ნამდვილ აზერბაიჯანელებს თურქული ფესვები აქვთ, ამიტომ უფრო მეტი თურქიზაცია იყო. მაგრამ ჩვენ გვყავს ხალხი, რომლებიც არ არიან აზერბაიჯანელი თურქები და სხვა ფესვები აქვთ.. ჩვენ უფრო მეტი ხალხი გვყავს, რომლებიც დიდი ხნის განმავლობაში ცხოვრობდნენ და გარემომცველ ხალხთან გაერთიანდნენ რეალურ აზერბაიჯანულ ტერიტორიაზე. შეხედე, შეგიძლია გკითხო ვინ ხარ სინამდვილეში? მე ვიტყვი აზერბაიჯანულს (Azərbaycanlı), მაგრამ უფრო ზუსტად ვინ ხარ? - მე ვარ აზერბაიჯანელი თურქი (Azərbaycan türkü). მაგრამ არიან ადამიანები, მაგალითად, თალიშები (Talışlar) - მათ აქვთ არა თურქული, არამედ სპარსული ფესვები. ირანში დიდი რაოდენობით აზერბაიჯანელი თურქები ცხოვრობენ. ჩვენ მათ ვეძახით Cənubi Azərbaycanlılar ან İran Azərbaycanlıları (სამხრეთ აზერბაიჯანელები ან ირანელი აზერბაიჯანელები) მოკლედ, ძალიან რთული ეთნოგენეზი გვაქვს. და შეგიძლია ადრეც გკითხო რა გქვია? უბრალოდ თურქი? Როგორ არის ეს შესაძლებელი? და რა არის აზერბაიჯანული თუ უბრალოდ თურქული? როგორ გავიგოთ დიახ, ესეც ჩვენი მთავარი პრობლემაა.. რატომღაც ჩვენთვის ზუსტი სახელი ვერ მოვიგონეთ, ყოველთვის თურქებად ვრჩებოდით და შემდეგ ერის სახელად ავიღეთ სიტყვები აზერბაიჯანული (Azərbaycanlı). .. და შეიძლება აზერბაიჯანელსაც თურქი უწოდო (Azərbaycan türkü.. კიდევ ერთხელ ვიმეორებ: გაუნათლებლობა, უცოდინრობა (savadsızlıq, avamlıq) ალბათ ამიტომ იწყება ყველა სკანდალი... ხალხი არასწორად არ სწავლობს. .. ვფიქრობ, პირველ რიგში საკუთარი თავი უნდა შევცვალოთ.. რომ ყველაფერი სწორად და როგორც არის, გავიგოთ და შევაფასოთ.. მაგრამ სად? Როდესაც? უცნობი იქნება... მოკლედ, აქ მხოლოდ აზერბაიჯანელი დაგვიძახებდა სწორად... ეს ყველაზე შესაფერისია.

კონცეფციისთვის:
თურქი - თურქი - წარმოშობის მქონე (bir köken). მაგალითად სლავები.. ინგლისურად ჰქვია - თურქული
თურქი - თურქი თურქეთის ერის სახელია. ინგლისურად ჰქვია თურქი.. მოკლედ თემა თურქებზეა. მათ თურქებს ეძახიან და ჩვენ აზერბაიჯანელებს.. ჩვენ ერთი ხალხი ვართ, დიახ.. და არა მარტო "ჩვენ". ასევე არიან ყაზახები, უზბეკები, თათრები, ყირგიზები და ა.შ.. ჩვენ ყველა ერთი ხალხი ვართ, მაგრამ ერთი ერი არ ვართ... ვინც ამას ამბობს, სისულელეა..

კარგი, გეთანხმები ბელორუსული ენის გამოყენებასთან დაკავშირებით...

მინსკის ოფიციალური პირები საუბრობენ ბელორუსული ენის ცოდნის აუცილებლობაზე, მაგრამ მისი სწავლა ქვეყნის სკოლებში არც ისე ადვილია.

შეგიძლიათ მთელი დღე გაატაროთ მინსკში და მოისმინოთ ბელორუსული ენა მხოლოდ ტრანსპორტში, როდესაც გაჩერებები გამოცხადებულია. კორესპონდენტი აინტერესებდა, აქვთ თუ არა ახალგაზრდებს ბელორუსული ენის შესწავლის შანსი და საკმარისია თუ არა ამისთვის სასკოლო კურსი?

სკოლები - რუსული და ბელორუსული

განათლების სამინისტროს სტანდარტების მიხედვით, ბელორუსულენოვანი სკოლები არის ის სკოლები, სადაც მინიმუმ ერთი კლასი ისწავლება ბელორუსულ ენაზე. როგორც DW-ს განათლების სამინისტროს პრესმდივანმა იულია ვისოცკაიამ განუმარტა, ასეთი სკოლები ბელორუსიაში საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებების მთლიანი რაოდენობის (3063) – სკოლების, გიმნაზიებისა და ლიცეუმების – თითქმის ნახევარია (1419).

დეპარტამენტის წარმომადგენლები მიმდინარე სასწავლო წლის დაწყების მონაცემებს სექტემბრის შუა რიცხვებში შეაჯამებენ. გასულ წელს კი, ოფიციალური სტატისტიკით, ბელორუსულ სკოლებში სწავლობდა 128 566 ადამიანი, რუსულენოვან სკოლებში კი დაახლოებით მილიონი. მოსწავლეთა რაოდენობის ეს განსხვავება აიხსნება იმით, რომ სოფლად უფრო მეტი სკოლა ასწავლის ბელორუსულ ენაზე, მაგრამ მათში ცოტა მოსწავლეა.

ყოველდღიურ ცხოვრებაში, ქვეყნის მოქალაქეები ბელორუსულს უწოდებენ მხოლოდ იმ სკოლებს, სადაც ყველა საგანი ისწავლება ბელორუსულად პირველიდან ბოლო კლასამდე და სადაც სკოლის ყველა თანამშრომელი ურთიერთობს ბავშვებთან და მშობლებთან ბელორუსულად. და მხოლოდ ასეთ სკოლებში შეიძლება სრულად დაეუფლონ ლიტერატურულ ენას, თვლის ლინგვისტი ვინცუკ ვეჩერკო და აღნიშნავს, რომ ბავშვების დიდი უმრავლესობა რუსულ სკოლებში სწავლობს.

მთლიანობაში ქვეყნის სტატისტიკის გარდა, ამას ადასტურებს ორმილიონიან დედაქალაქში არსებული ვითარება: მინსკში არის 5 გიმნაზია ბელორუსულ ენაზე, ხოლო კიდევ 5 სკოლაში არის ცალკე ბელორუსული კლასები, რომლებშიც ყველა საგნები ისწავლება ბელორუსულ ენაზე. საერთო ჯამში, ქალაქში 138 ასეთი კლასია, განმარტა ვისოცკაიამ, მშობლების მოთხოვნის საფუძველზე: ამისთვის საჭიროა მინიმუმ 20 ადამიანი, ვისაც სურს ისწავლოს ბელორუსულ ენაზე.

ენის სტანდარტები და პროპორციები

ბელორუსული ენის სწავლების პროგრამა და მეთოდები დღეს პრაქტიკულად ერთნაირია ყველა ტიპის სკოლაში, მაგრამ რუსული სკოლების მოსწავლეებს არ ეძლევათ ცოცხალი ენის, გამოთქმის ან თემატური ლექსიკის უნარები, აღნიშნავს ლინგვისტი ვეჩერკო. შედეგად, როგორც ის ამბობს, ვინც ცოცხალ სალაპარაკო ენას ეუფლება, ამას აკეთებს არა სკოლის, არამედ ალტერნატიული კულტურული სივრცის წყალობით - უპირველეს ყოვლისა ინტერნეტი, როკ მუსიკა და ენთუზიასტები, რომლებიც აწყობენ კურსებს, ფესტივალებს და ყველაფერს, რაც ქმნის გარემოს. ბელორუსულ ენაზე კომუნიკაციისთვის.

დღეს ბელორუსიაში არსებობს სახელმძღვანელოების ერთიანი სახელმწიფო სტანდარტი და შესწავლილ საგნებში სასწავლო საათების რაოდენობა. ასე რომ, რუსული სკოლების პირველ კლასში კვირაში ექვსი საათია რუსული ენა და ლიტერატურა, ხოლო ერთი ბელორუსული. ბელორუსში პირიქითაა. შემდეგ საათების რაოდენობა ტოლდება. მაგრამ ამას არ აქვს მნიშვნელობა, თვლის ვეჩერკო, რადგან რუსულ სკოლებში ყველა საგანი, გარდა ბელორუსული ენისა და ლიტერატურისა, ისწავლება რუსულად, ბელორუსული მხოლოდ ერთ-ერთი საგანია, რომლის ათვისებაც შესაძლებელია უცხო ენის დონეზე.

განსხვავებით, დასძენს ბელორუსის ჰუმანიტარული ლიცეუმის დირექტორი ვლადიმერ კოლასი, რომ ინგლისური ან ჩინური ენის სწავლა პერსპექტიულია, რადგან ეს შეიძლება სასარგებლო იყოს ცხოვრებაში. მაგრამ ბელორუსის სწავლა წამგებიანი, არაპერსპექტიული და ზოგჯერ საშიშია ოპოზიციურ საქმიანობასთან ასოციაციის გამო. გარდა ამისა, ბელორუსის სკოლებში, განაგრძობს ვეჩერკო, ფიზიკის, მათემატიკის ან უცხო ენების მასწავლებლები ხშირად უარს ამბობენ ბელორუსულ ენაზე სწავლებაზე, რადგან მათ ეს არ ასწავლიდნენ უნივერსიტეტში. თქვენ შეგიძლიათ დათვალოთ ფიზიკური აღზრდისა და შრომის მომზადების მასწავლებლების რაოდენობა, რომლებიც ასწავლიან გაკვეთილებს ბელორუსულად.

ბელორუსულ სკოლაში შესვლის რიგი ღამიდან დიდი ხანია

რუსულ და ბელორუსულ ენებზე სტუდენტების წილი, ვისოცკაიას მიხედვით, შეესაბამება ქვეყანაში არსებულ რეალურ ენობრივ მდგომარეობას: თუმცა გამოკითხვებში მისი მოქალაქეების უმრავლესობა აღნიშნავს ბელორუსულს, როგორც მშობლიურ ენას, ყოველდღიურ ცხოვრებაში ისინი საუბრობენ რუსულად. კოლასი აღნიშნავს, რომ ეს ვითარება ხელისუფლების მხრიდან ისტორიულად ჩამოყალიბებული სიტუაციის მხარდაჭერის შედეგია: „თითქოს გრძელდება რუსეთის იმპერიის ენობრივი პოლიტიკა, რომელზედაც ბელორუსია რამდენიმე საუკუნის განმავლობაში კოლონიალურ დამოკიდებულებაში იყო“.

იმავდროულად, მშობლის თქმით, კონკურსი მინსკის რამდენიმე გიმნაზიაში, რომელიც ბელორუსულ ენაზე სწავლობს, ყოველწლიურად იზრდება. მინსკის 23-ე გიმნაზიის 1-ელ კლასში ჩარიცხვისთვის მშობლები ღამით რიგდებიან და შარშან ყველამ ვერ შეძლო შესვლა, კრისტინა ვიტუშკო, სამეურვეო საბჭოს თავმჯდომარე და 13 წლის მოსწავლის დედა. ამ გიმნაზიაში, ამბობს DW.

ის განმარტავს, რომ გიმნაზიას უპირველეს ყოვლისა ევალება ბავშვების მიღება საყოველთაო განათლების მიხედვით - საბჭოთა დროიდან შემონახული სისტემა, როცა თითოეულ სკოლას ქალაქის გარკვეული უბანი ენიჭებოდა. გიმნაზიის შენობა ძველია, პატარა, მხოლოდ ორი პირველი კლასია და სკოლაში ჩარიცხვისას უპირატესობა ენიჭებათ მათ, ვინც აბიტურიენტთა სიაში მაღლა მოხვდება.

რატომ არ ითხოვენ მშობლები ბელორუსის კლასების გახსნას?

იგორ პალინსკი, როკ-ჯგუფ Sumarok-ის ლიდერი, ფრანცისკ სკორინა ბელორუსული ენის საზოგადოების პოლოცკის ქალაქის ფილიალის თავმჯდომარე, ასევე დარწმუნებულია, რომ ბელორუსულ ენაზე განათლებაზე მოთხოვნა არსებობს. ”ეს დასტურდება რეზონანსული ისტორიებით, როდესაც მშობლები ცდილობდნენ ბელორუსული ენის კლასების გახსნას თითქმის ერთი ბავშვისთვის, მაგრამ პრობლემა ის არის, რომ მათ შორისაც კი, ვისაც უნდა, რომ მათმა შვილებმა ისწავლონ ბელორუსულად, ცოტაა ინიციატივიანი ადამიანი.

კრისტინა ვიტუშკო სიტუაციას სხვაგვარად უყურებს: ბელორუსის კლასების გახსნა არ არის პრობლემის გადაწყვეტა. ის განმარტავს ბელორუსული სკოლების უპირატესობას რუსულ სკოლებში ბელორუსულენოვან კლასებთან შედარებით: ”მნიშვნელოვანია არა გიმნაზიაში ნიშანი, არამედ ის, რომ მედდა, ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი და სხვა მასწავლებლები საუბრობენ ბელორუსულად, რომ ბავშვი იქნება. უპასუხეს კაფეტერიაში მშობლიურ ენაზე, რათა დროულად არ იყოს სტრესული ბარიერები კლასგარეშე აქტივობებისთვის - ერთი სიტყვით, რომ რუსულ სკოლებში იყოს კომფორტული ენობრივი გარემო“.

ანტონ სომინი ცნობილი პიროვნებაა: ის მრავალი წელია აწყობს ენის ფესტივალს მინსკში, 1 აპრილს კი უკვე მეექვსედ გაიმართება. ახლა ცხოვრობს მოსკოვში, სადაც ასწავლის ბელორუსულ ენას.

"ბელარუსულად საუბრის დაწყება უფრო რთულია, ვიდრე ინგლისურად"

ახლა უფრო ზუსტი იქნებოდა ეთქვა "ასწავლა". ეს იყო პროექტი „სამეზობლო ენების სკოლა“, რომლის ფარგლებშიც დსთ-ს ენების უფასო კურსები ჩატარდა. ახლა პროექტი დროებით შეჩერებულია - დაფინანსება ამოიწურა. კურსები ექვს თვეს გაგრძელდა. კონკურსი ჩატარდა თითოეულ ენაზე: კერძოდ, ბელორუსულში - 2,5 კაცი ერთ ადგილზე (სომხურისთვის, შედარებისთვის, 16 კაცი ადგილზე).

- ვინ ჩამოვიდა მოსკოვში ბელორუსული ენის შესასწავლად?

მოტივირებული ხალხი. უმეტესობას ბებია-ბაბუა ბელორუსიდან ჰყავს. ერთი გოგონა ფოლკლორისტია, რომელიც სწავლობს რუსეთ-ბელორუსიის საზღვრებს; და ასევე იყო უფროსი ბუღალტერი, დაახლოებით 60 წლის ქალი, რომელიც მოვიდა, რადგან ბელორუსი მეგობრისგან გაიგო, რა სავალალო მდგომარეობა გვქონდა ჩვენს ენასთან დაკავშირებით. სირცხვილია, ენა მშვენიერია - გადაწყვიტა თავისი წვლილი შეეტანა. საოცარი იყო, მაშინვე ავიღე. მაგრამ ზოგადად, კურსების გარდა, ენაზეც არის მოთხოვნა: სტუდენტები პერიოდულად მოდიან ჩემთან და მეკითხებიან, სად მოსკოვში შეუძლიათ ბელორუსის სწავლა.

- ბელორუსი როგორ მოეჩვენათ მათ? მარტივი, რთული, სასაცილო?

მეცადინეობის დროს ენას სხვა კუთხით ვუყურებდი. დავინახე, როგორ აღიქვამენ ადამიანები ბავშვობიდან ჩვენთვის ნაცნობ სიტყვებს და აღმოჩნდა, რომ არის რაღაცეები, რასაც ჩვენ უბრალოდ ვერ ვამჩნევთ. მაგალითად, ინტერნეტში შეიძლება შეგხვდეთ ღილაკი „დაჭერა“ („შენახვა“), მაგრამ აზრადაც არ მოგვდის, რომ შეგვეძლო აქცენტის გადატანა და წაკითხვა, როგორც „დაჭერა“. რუსები კი ძალიან მხიარულობენ! მათთვის სასაცილოდ ჟღერს ჩვენთვის სრულიად ნაცნობი მოულოდნელი სიტყვებიც - „ვადასხოვიჩა“, „კაცური“, „ჟანოჩი“.

იყო რთული მომენტები, როგორც ნებისმიერ ენაზე. E-მდე თანხმოვანი იწვევს სირთულეებს: რატომღაც ყველას ჰგონია, რომ რთულია, როგორც უკრაინულში: „პლოშჩა ნეზალეჟნაცი“, „პერამოგა“. ხელახლა სწავლას საკმაოდ დიდი დრო სჭირდება. მეორე წერტილი არის მძიმე H, ისინი ცდილობენ თქვან ეს რბილად. და ფრაქციულ G-სთან პრობლემები არ არის, თუმცა თავდაპირველად ყველას ეჩვენება, რომ იქნება.

ისინი კარგად იწყებენ ბელორუსის გაგებას ორი თვის სწავლის შემდეგ, მაგრამ დიდხანს არ იწყებენ ლაპარაკს - ეშინიათ ტრასიანკას. ეს უფრო რთული ენობრივი ბარიერი აღმოჩნდა, ვიდრე ინგლისური ან ფრანგული. იქ თქვენ ელოდებით იმ მომენტს, როდესაც გექნებათ საკმარისი ლექსიკა, მაგრამ აქ შეგიძლიათ თითქმის დაუყოვნებლივ დაიწყოთ ბელორუსული ბგერების გამოცემა - და ყველას გაგიგებთ. არ არის საჭირო გაუგებრობების დაძლევა, საჭიროა ბელორუსის უფრო სუფთა, რუსულის წილის შემცირება.

"თუ ისინი მოულოდნელად ლაპარაკობენ ბელორუსულად ბელორუსში, ეს იქნება ზუსტად ტრასიანკა"

- ტრასიანკა ბოროტია თუ არა?

გასულ წელს ვთარგმნე გერმანელი ენათმეცნიერის სტატია, რომელიც მრავალი წელია სწავლობს ტრასიანკას. მან დაწერა, რომ ტრასიანკა არის ნაბიჯი ზოგადი ბელორუსიზაციისკენ: თუ ბელორუსში პოლიტიკური ვითარება მოულოდნელად შეიცვლება ისე, რომ ბელორუსელები დაიწყებენ ბელორუსულად ლაპარაკს, მაშინ გამომავალი არ იქნება ისეთი სუფთა ენა, არამედ შერეული, უფრო ტრასიანკას მსგავსი. ლიტერატურული ბელორუსული დარჩება სამიზნე ენად, მაგრამ იქნება შუალედური ენა. ამიტომ, არასწორია ლპობის გავრცელება მათზე, ვინც ამას ლაპარაკობს. შეიძლება ჩვენი ყურისთვის პრესტიჟულად არ ჟღერდეს, მაგრამ ეს არის ჩვენი „საოცარი ტროტი“ და მას დადებითად უნდა მოვექცეთ.

აჩვენე მათ სერგეი გრახოვსკის ცნობილი ლექსი „ვეტრაზი“, რომელშიც რუსებისთვის გასაგები არც ერთი სიტყვა არ არის?

ჩვეულებრივი ლიტერატურული ტექსტი მხატვრული აღწერით კიდევ უფრო კარგად მუშაობს, როცა გასაგები სიტყვების დიდი რაოდენობა ჩნდება. „ვეტრაზემის“ შემთხვევაში შეიძლება იფიქროთ: „ოჰ, განზრახ დაჯდა და ისეთი სიტყვები აირჩია, ეს ნებისმიერ ენაზე შეიძლება“.

და როდესაც თქვენ აძლევთ თვითნებურ ტექსტს, რომელიც უმეტესწილად გასაგებია, მაგრამ ყოველი მესამე სიტყვა გაუგებარია, ცხადი ხდება, რომ ბელორუსული მაინც სულაც არ არის იგივე, რაც რუსული. სხვათა შორის, ერთხელაც დამჭირდა სიტყვა „პამიარკონასტების“ თარგმნა, გონება დავკარგე! საბოლოო ჯამში, მან ეს ახსნა, როგორც „თავმდაბალი, მოთმინებისა და მორჩილების“ ნაზავი. ძალიან კონკრეტული სიტყვა.

"ბელარუსიის სახელმძღვანელო ინდოეთიდან გემზე მიცურავდა"

ანტონი კარგად ფლობს ინგლისურ, ფრანგულ, გერმანულ, იტალიურ და პოლონურს. ოდნავ უარესი - არაბული, ბულგარული, მალტური, ერთხელ შვედური ვისწავლე:

თუ თქვენ იცით სამი ან ოთხი სლავური ენა, მაშინ შეგიძლიათ მეტ-ნაკლებად გაიგოთ დანარჩენი, ყოველ შემთხვევაში წერილობით. მე მრცხვენია ვაღიარო, მაგრამ სკოლაში რომ ვიყავი, ბელორუსული არ მომწონდა. ძნელი იყო სწავლა, რუსულად ბევრად უარესად ლაპარაკობდა და არ მიყვარდა მისი კითხვა. ჩემი ინტერესი რუსული ენის საერთაშორისო საზაფხულო სკოლაში მოგზაურობის შემდეგ გაჩნდა, როცა დავინახე, როგორ საუბრობდნენ უცხოელი სკოლის მოსწავლეები - ფრანგები, იტალიელები, კორეელები, მაკედონელები - რუსულად. პირველად გაჩნდა ეს გრძნობა: ჩვენ ჩვენი ენა გვაქვს, ცალკე! გარდა ამისა, ამ ნაბიჯმა გავლენა მოახდინა - აქ თქვენ მკვეთრად გრძნობთ, რომ განსხვავებული ხართ, რომ თქვენი ენა განსხვავებულია. დავიწყე ბელორუსულის კითხვა, განვითარება - და ენა მივიყვანე იმ დონემდე, რომ შემეძლო მესწავლებინა და თვითინსტრუქციის სახელმძღვანელოც კი დავწერე.

- თვითინსტრუქციის სახელმძღვანელო?

ეს გამომცემლობა Living Language-მა შეუკვეთა, რომელიც მთელ სერიას აქვეყნებს. კინაღამ უარი ვუთხარი, მაგრამ მერე ვიფიქრე, რომ შეეძლოთ ეს შესთავაზონ ვინმეს, ვინც ამაში ძალიან ცუდად არის და დავთანხმდი - რაღაც სისულელეს დაწერენ! მე უკეთ ვარ. ყოველთვის მინდოდა გამომესწორებინა შეცდომები არსებულ სახელმძღვანელოებსა და სახელმძღვანელოებში, მაგრამ ამავდროულად მეჩვენებოდა, რომ ეს უნდა გაეკეთებინა იმ ავტორებმა, ვისთვისაც ენა მშობლიურია, რომლებიც მასზე ლაპარაკობდნენ მთელი ცხოვრება.

სამუშაოს ექვს თვეზე ცოტა მეტი დრო დასჭირდა (ხუთი წლის შესვენების ჩათვლით). წიგნი 224 გვერდიანია. არის რამდენიმე ნახატი, რომელიც მე თვითონ დავხატე (ისეთი ცუდი გამოვიდა, რომ მათი დატოვება გადაწყვიტეს). ყველაფერი რაც ბელორუსულად წერია წითლად, ხოლო რაც რუსულად არის შავი.

მაშინვე გადავწყვიტე, რომ ის აღწერდა არა როგორ უნდა იყოს, არამედ როგორ არის სინამდვილეში. მაგალითად, ლექსიკონში ნათქვამია, რომ მძღოლი არის "ვაძიცელი", მაგრამ თითქმის ყველა ამბობს "კიროწა". ეს არის ერთადერთი სახელმძღვანელო, რომელიც გეუბნებათ, რომ ენის ოფიციალური ფორმის გარდა, არსებობს არაოფიციალური ფორმა და რომ მათში ერთი და იგივე სიტყვები შეიძლება განსხვავებულად ითარგმნოს (მაგალითად, „შპაცირი“ და „პრაგულკა“).

საინტერესო ფაქტი: წიგნმა ჩემზე უფრო მაგრად იმოგზაურა! გამომცემელი ბეჭდავს მათ ინდოეთში - ეს უფრო იაფია. შემდეგ ისინი იტვირთება გემზე (ბელორუსულ ენასთან ერთად, ყაზახური, უკრაინული და ყირგიზული ენების თვითმასწავლებლები დაცურავდნენ) და გაგზავნეს ჰამბურგში. შემდეგ ისინი გადატვირთულია და სკანდინავიის გარშემო იგზავნება მურმანსკში. და იქიდან მატარებლით მოსკოვში.

- როგორ მოხვდით მოსკოვში?

უნივერსიტეტის მეშვეობით. მე-11 კლასში დიდხანს ვიბრძოდი: მინდოდა ენებზე მუშაობა (და სასურველია ასევე პროგრამირება). მამამ აღმოაჩინა შესაფერისი სპეციალობა რუსულ უნივერსიტეტებში - "თეორიული და გამოყენებითი ლინგვისტიკა". დავამთავრე რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტი, ახლა ვცხოვრობ მოსკოვში და ვასწავლი ორ უნივერსიტეტში - რუსეთის სახელმწიფო ჰუმანიტარული უნივერსიტეტის ენათმეცნიერების ინსტიტუტში და უმაღლესი ეკონომიკური სკოლის ფილოლოგიის სკოლაში. მეც იქ ვარ მკვლევარი.

სხვადასხვა ჟანრის წიგნები. სკოლაში ვკითხულობთ წიგნებს ხალხის მძიმე ყოფაზე, ომზე, სოფლის მცხოვრებლებზე. მეშვიდე კლასში კი მამაჩემმა გამომიტანა ალეს იაკიმოვიჩის წიგნი „ელდარადა ითხოვეთ დახმარება“. ვიფიქრე: საოცარი, სამეცნიერო ფანტასტიკა ბელორუსულად? რა საოცარია!

შემდეგ დავიწყე წიგნების კითხვა, რომლებიც აღწერდნენ თანამედროვე რეალობას. მე წავაწყდი ალენა ბრავას წიგნს „კამენდანტსკის საათი ლასტავაკებისთვის“: ქალზე, რომელიც კუბელზე გათხოვდა და კუბაში წავიდა. მისი წყალობით დაირღვა დამოკიდებულება „ბელორუსული ლიტერატურა ბელორუსულ სოფელზეა, დანარჩენი კი რუსულად“.

თანამედროვე ლიტერატურა, რომელშიც თქვენი თანამედროვეები საუბრობენ ბელორუსულად, უფრო დიდი ნაბიჯია ენისკენ, ვიდრე აღფრთოვანება კლასიკური მწერლების ენის მიუღწეველი დონით. და როდესაც ის დასრულდება, მაშინ შეგიძლიათ დატკბეთ ენის სილამაზით: მაგალითად, მე ძალიან მიყვარს ბიკოვი. ბოლო დროს ვკითხულობ ბელორუსულ თარგმანებს - "ოლივერ ტვისტი", "შერლოკ ჰოლმსის" ორ ტომს, "ქტულჰუს ზარი".

ანტონის შემდეგი ნაბიჯი არის გაკვეთილის აუდიო დანამატის გამოშვება.

ბელორუსული ფონეტიკის სწავლა მაგალითების გარეშე რთულია, ამიტომ გასულ ზაფხულს მე და ჩემმა მეგობრებმა გავაჟღერეთ ყველა დიალოგი გაკვეთილიდან. ახლა ჩვენ უნდა გამოვნახოთ დრო, რომ შევკრიბოთ ისინი და გამოვაქვეყნოთ.

ბელორუსიაში ამ დროისთვის ზოგადად არ არის ბუნებრივი ბელორუსულენოვანი გარემო, აღნიშნავენ დამკვირვებლები. შეგიძლიათ მთელი დღე გაატაროთ მინსკში და მოისმინოთ ბელორუსული ენა მხოლოდ ტრანსპორტში, როდესაც გაჩერებები გამოცხადებულია. DW-ის კორესპონდენტს აინტერესებდა, აქვთ თუ არა ახალგაზრდებს ბელორუსული ენის შესწავლის შანსი და საკმარისია თუ არა ამისთვის სასკოლო კურსი?

სკოლები- რუსები და ბელორუსელები

ენის სტანდარტები და პროპორციები

ბელორუსულ სკოლაში შესვლის რიგი ღამიდან დიდი ხანია

კონტექსტი

რატომ არ ითხოვენ მშობლები ბელორუსის კლასების გახსნას?

Იხილეთ ასევე:

ნახეთ ვიდეო 02:39

ტანკების სამყარო ბელორუსიდან Gamescom-ის გამოფენაზე კიოლნში (08/26/2017)

მოსკოვიდან - მინსკამდე

ფოტოების სერია "მოსკოვი-მინსკი" არის ფოტოგრაფების სანდრა რატკოვიჩისა და ანდრე ფიშერის გრძელვადიანი პროექტი. გერმანელი ფოტოგრაფების მთავარი ამოცანაა პოსტსაბჭოთა სივრცეში კულტურის სწორად გააზრება და დოკუმენტირება.

ფოტო გალერეა: მოსკოვი და მინსკი გერმანელი ფოტოგრაფების თვალით

დროის წინ

სანდრა რატკოვიცი და ანდრე ფიშერი რუსეთითა და ბელორუსით სამი წლის წინ დაინტერესდნენ: მაშინ ახალგაზრდა ფოტოგრაფები ბერლინში საბჭოთა არქიტექტურის ძეგლებს იღებდნენ. "ბევრ ადგილას დრო თითქოს გაჩერებული იყო", - გააზიარა რატკოვიცმა შთაბეჭდილებები DW-თან ინტერვიუში. რამდენიმე წლის შემდეგ, ფოტოგრაფებმა გადაწყვიტეს ახალი მოგზაურობა. კამერის ობიექტივმა მოსკოვისა და მინსკის არქიტექტურული ძეგლები დააფიქსირა.

ფოტო გალერეა: მოსკოვი და მინსკი გერმანელი ფოტოგრაფების თვალით

მილიტარიზმი დეტალურად

ორკვირიანი მოგზაურობის დროს ფოტოგრაფებს ყველაზე მეტად მილიტარიზმი შეაღწია რუსებისა და ბელორუსების ცხოვრების ყველა სფეროში. ფოტოზე ნაჩვენებია სუვენირების მაღაზია მოსკოვში.

ფოტო გალერეა: მოსკოვი და მინსკი გერმანელი ფოტოგრაფების თვალით

ორი კვირა დედაქალაქში

”მოგზაურობის პირველ ეტაპზე მოსკოვის არჩევა სწორი გადაწყვეტილება იყო, რუსეთის სხვა ქალაქების ნახვის სურვილი, გარდა ამისა, მოსკოვი შეიცავს მნიშვნელოვან არქიტექტურულ ძეგლებს და დიდი სამამულო ომის ცენტრალურ მუზეუმს. ანდრე ფიშერი.

ფოტო გალერეა: მოსკოვი და მინსკი გერმანელი ფოტოგრაფების თვალით

საზაფხულო გასეირნება

სტუმრები დედაქალაქის ერთ-ერთ ყველაზე დიდ სასეირნო ზონაში - იზმაილოვსკის პარკში მოსკოვში.

ფოტო გალერეა: მოსკოვი და მინსკი გერმანელი ფოტოგრაფების თვალით

აყვავებული იარაღი

”ძალიან საინტერესო იყო მოსკოვსა და მინსკში სამხედრო და ყოველდღიური კულტურის დაკვირვება გერმანიაში იშვიათად თუ ხედავთ რძალ-საქმეს, რომლებიც იღებენ სურათებს მარადიული ცეცხლის წინ,” - თქვა სანდრა რატკოვიცმა. ფოტოზე გჟელ და ხოხლომას სტილში ქვემეხებია.

ფოტო გალერეა: მოსკოვი და მინსკი გერმანელი ფოტოგრაფების თვალით

სანახაობრივი შენობები

ფოტოგრაფები მოსკოვს საოცარ ქალაქად აღწერენ: „იგი იზიდავს მრავალი ისტორიული ადგილით და შთამბეჭდავი არქიტექტურით: ძველი ეკლესიები, სოციალისტური რეალიზმის სტილის შენობები, მოსკოვის მეტრო.

ფოტო გალერეა: მოსკოვი და მინსკი გერმანელი ფოტოგრაფების თვალით

შემდეგი გაჩერება - მინსკი

შემთხვევითი არ იყო, რომ ანდრე ფიშერი ბელორუსიის დედაქალაქში აღმოჩნდა: „ენის კურსების შემდეგ, მე მქონდა საშუალება, მთელი თვე გავატარო მინსკში, რომ ჩავძირულიყავი ადგილობრივ კულტურაში და ყოველდღიურ ცხოვრებაში მოსკოვს მოგაგონებთ, მხოლოდ მცირე ფორმატში.

ფოტო გალერეა: მოსკოვი და მინსკი გერმანელი ფოტოგრაფების თვალით

ტანკმენის დღე

მინსკში ყოფნისას ანდრე ფიშერმა უჩვეულო წარმოდგენა ნახა. ტანკმენის დღე არის პროფესიული დღესასწაული, რომელიც 1946 წლიდან ყოველწლიურად აღინიშნება ბელორუსიაში სექტემბრის მეორე კვირას.

მე ბელორუსის სწავლაენა. რას მომცემს პირადი ლექსიკონის შედგენა?

პირადი ლექსიკონი არის სიტყვების სია, რომელთა სწავლა გსურთ, თარგმანებით ბელორუსული ენა.

თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ სიტყვების ერთი დიდი სია ყველა შემთხვევისთვის ან შექმნათ რამდენიმე სია (ლექსიკონი) თემის მიხედვით, რათა მოგვიანებით ისწავლოთ ისინი.

მაგალითად, სიტყვების სია, რომლებიც გჭირდებათ რესტორანში სტუმრობისას (ან ბანკში, ან სპორტის დროს და ა.შ.)

მნიშვნელოვანია, რომ გქონდეთ შესაძლებლობა შეადგინოთ ლექსიკა მხოლოდ იმ ფრაზებიდან და გამონათქვამებიდან, რომლებიც უნდა ისწავლოთ.

თქვენ არ ხარჯავთ დროსა და ძალისხმევას იმ სიტყვების სწავლაში, რომლებიც არ გჭირდებათ.

როგორ შევადგინოთ სიტყვების სია (ჩემი ლექსიკონი)?

უბრალოდ შეიყვანეთ სიტყვა მარცხენა ველში და რამდენიმე წამში იხილავთ მის თარგმანს ბელორუსული ენა.

ყურადღება! რამდენიმე მნიშვნელობა იძებნება, სანამ პროგრამა არ შეარჩევს თქვენი სიტყვის ყველაზე ადეკვატურ თარგმანს.

სწორი თარგმანის პოვნას შეიძლება რამდენიმე წამი დასჭირდეს. ნუ გეშინია!

უფრო მეტიც, თუ არ მოგწონთ ეს თარგმანი, შეგიძლიათ შეიყვანოთ თქვენი!

ლექსიკონის შენახვის შემდეგ მასში დამატებულ თითოეულ სიტყვაზე გამოჩნდება ბარათი, რომელშიც შეგიძლიათ შეიყვანოთ თქვენი კომენტარი და თუნდაც თქვენი ფოტო ამ სიტყვაზე, რაც სასწავლო პროცესს უფრო მრავალფეროვანს და საინტერესოს გახდის და ამავდროულად, მადლობა ეს, უფრო პროდუქტიული!

რამდენი ლექსიკონის (სიტყვების სია) შეგიძლიათ შექმნათ?

Რამდენი გინდა! ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა არის თქვენთვის უფრო მოსახერხებელი ისწავლე სიტყვები- ერთი დიდი ლექსიკონი ან რამდენიმე პატარა, რომელიც ეძღვნება სხვადასხვა თემებს.

რატომ შეადგინეთ ლექსიკონი?

თქვენ ქმნით სიტყვების ჩამონათვალს თარგმანით ბელორუსული ენაასე რომ, მოგვიანებით ჩვენს ვებგვერდზე შეგიძლიათ შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა ამ სიტყვების შესახებ ონლაინ.

თავად ლექსიკონის შედგენის პროცესი უკვე ხელს უწყობს მის დამახსოვრებას.

და შემდეგ თქვენ ატარებთ ტესტებს მასზე ჩვენს ვებსაიტზე.

ტესტების აღება შესაძლებელია როგორც რუსულიდან შესასწავლ ენაზე და პირიქით.

თუ სიტყვის არასწორი თარგმანი შეიყვანეთ, ჩვენი საიტი გეტყვით სწორს და გაჩვენებთ სურათსაც კი. ასე რომ, დიდი ალბათობაა, რომ შემდეგ ჯერზე არ დაგავიწყდეთ.

ამის წყალობით, თავად ტესტირების პროცესი საკმაოდ სახალისო და საინტერესოც კი ხდება, რადგან მაშინ სტატისტიკური დამუშავების შედეგები ჯერ კიდევ გელოდებათ.

და ეს ყველაფერი სრულიად უფასოა!

ბელორუსული ენა (ბელორუსული ენა) აღმოსავლეთ სლავური ენების ჯგუფის ნაწილია.
ბელორუსის რესპუბლიკის სახელმწიფო ენა. მასზე დაახლოებით შვიდი მილიონი ადამიანი საუბრობს.
ბელორუსიაში ასევე არის ისეთი ფენომენი, როგორიცაა "ტრასიანკა". ეს არის სალაპარაკო ენა, რომელიც წარმოადგენს სხვადასხვა შუალედური ფორმების არსებობას ბელორუსულს შორის,