Kontaktet

Përkufizimi i rolit të mbiemrave në të folur. Roli i mbiemrave në të folur. Zbulimi i njohurive të reja

Mbiemër- Kjo pjesë e pavarur e të folurit, i cili tregon atributin e një objekti dhe u përgjigjet pyetjeve "Cila?", "e kujt?" (jeshile, zog, i ftohtë, i sjellshëm).

Mbiemër tregon si më poshtë shenjat e një objekti:

  • madhësia e artikullit: i ngushtë, i vogël, i ulët, i gjerë;
  • vetitë fizike të një objekti: e fortë, e ftohtë, e lëngshme, e thartë;
  • formën dhe pozicionin e objektit: e sipërme, e rrumbullakët, e lakuar;
  • vetitë abstrakte të një objekti: i zgjuar, qesharak, ëndërrimtar, i zemëruar;
  • karakteristikat hapësinore të një objekti: jugore, tibetiane, skandinave;
  • karakteristikat e përkohshme të një objekti: herët, vonë, mëngjes, pasdite, dimër;
  • qëllimi i sendit: thurje, ushtarake, gjumi;
  • materiali i artikullit: druri, hekuri, ari, letra;
  • atribut sasior i një objekti: dyfish, trefish, katërfish;
  • përkatësia e sendit: babai, gjyshi, ujku, peshku dhe të tjerët karakteristikat e sendit.

Klasifikimi i mbiemrave.

Sipas vlerës mbiemra ndahen në tri kategori:

- mbiemrat cilësorë;

- mbiemrat relativ;

- mbiemra pronorë.

Veçoritë morfologjike të mbiemrave.

Mbiemra Rënie sipas numrave, gjinive dhe rasteve. Forma fillestare e një mbiemriështë rasa emërore njëjës mashkullore.

Mbiemër Ajo ka shkallët e krahasimit, dhe gjithashtu ka formë e plotë dhe e shkurtër.

Mbiemër gjithmonë pajtohet në gjini, numër dhe rasë me fjalën që përkufizohet.

Klasat e mbiemrave.

Siç u përmend më lart, mbiemra ndahen në tri kategori: cilësore, relative dhe poseduese.

Mbiemër cilësor tregon një shenjë të një objekti që është i aksesueshëm për organet shqisore të njeriut (vizion, prekje, dëgjim, etj.).

Ka një numër parametrave me të cilin mbiemri tregon një karakteristikë të një objekti:

  • Madhësia e artikullit: i madh, i vogël, i madh, i gjerë;
  • Forma e artikullit: e rrumbullakët, katrore, e sheshtë, e drejtë;
  • Vetitë fizike të një objekti: i lëngët, viskoz, i thërrmueshëm;
  • Ngjyra e artikullit: e bardhë, e verdhë, e kuqe;
  • Shija e artikullit: i thartë, i ëmbël, i hidhur, i kripur;
  • Era e artikullit: aromatik, me erë, me erë të keqe;
  • Pesha e artikullit: i rëndë, i lehtë, pa peshë, i rëndë;
  • Temperatura e artikullit: ftohtë, nxehtë, ftohtë, ngrohtë;
  • Tingulli i artikullit: kumbues, shurdhues, i qetë, me zë të lartë;
  • Rezultati i përgjithshëm i artikullit: e dëmshme, e dobishme, e rëndësishme dhe etj.

Veçoritë e mbiemrave cilësorë.

Mbiemra cilësorë kanë një listë të tërë karakteristikash dhe simptomash, ndër të cilat janë këto:

  • Disponueshmëria e shkallëve të krahasimit:

i ndritshëm - më i ndritshëm - më i ndritshëm - më i ndritshëm.

  • Disponueshmëria e formularit të plotë dhe të shkurtër:

I gëzuar është i gëzuar, i sjellshëm është i sjellshëm, i shëndoshë është i trashë, beqar është beqar.

shënim. Mbiemrat nuk lakohen sipas rasës në formën e shkurtër.

  • Aftësia për të formuar ndajfolje që mbarojnë me -e, -o:

I gëzuar - argëtues, i mirë - i mirë, i keq - i keq.

  • Aftësia për të formuar emra abstrakt:

I gëzuar - argëtues, i sjellshëm - i mirë, i keq - i keq, i ri - rini.

  • Aftësia për të formuar mbiemra të përbërë duke përsëritur:

I sjellshëm, i përgjumur-i përgjumur, i trishtuar-i trishtuar.

Mbiemra relativ.

Mbiemër relativ tregon një shenjë që shpreh indirekt lidhje me parametrat e tjerë:

  • Fytyra: student jeta, e fëmijëve të ushqyerit.
  • Vendi: nëntokësore lumi, rurale rrugë.
  • Materiali: shalqiri karamele, druri karrige, me lule aroma.
  • Koha: dimrit shëtitje, mbrëmje vrapim
  • Qëllimi, veprimi, pasuria: rrëshqitje divan, vetëlëvizëse aparate, hekurosje bord.

Ka edhe shumë parametra të tjerë me të cilët mbiemra relativ tregojnë lidhjen me objektet e tjera.

Karakteristikat e mbiemrave relativë:

1. Nuk formojnë një shkallë krahasimi: një karrige nuk mund të jetë pak a shumë prej druri ose një lugë pak a shumë kallaj.

2. Mbiemrat relativë mund të zëvendësohen me fraza sinonime: supë pule - supë pule, shtrat me pupla - shtrat me pendë i bërë nga poshtë.

Mbiemra zotërues.

Mbiemer pronor tregon se i përket dikujt dhe i përgjigjet pyetjes "e kujt?"(kujt? kujt? kujt?):

Leshi i ujkut, bishti i qenit, fundi i nënës, gërsheti i vajzës.

Zbritja e mbiemrave.

Deklinacion i mbiemrave- ky është një ndryshim në mbiemrat sipas rasteve, numrave dhe gjinive. Siç kemi thënë tashmë, mbiemri është i lidhur pazgjidhshmërisht me emrin, atributi i të cilit tregon, dhe në përputhje me rrethanat, kontrollohet prej tij. Kjo do të thotë se mbiemri pajtohet me emrin e dhënë në numër, gjini dhe rasë.

Ky rregull nuk zbatohet për mbiemrat në formë të shkurtër - ata nuk refuzohen sipas rastit, vetëm sipas numrit dhe gjinisë.

Mbiemrat e gjinisë mashkullore mbaresat që mbarojnë me -й refuzohen në të njëjtën mënyrë si mbiemrat që mbarojnë me -й:

Mirë th, dredha-dredha Oh- i sjellshëm Uau, dredha-dredha Uau- i sjellshëm Uau, dredha-dredha Uau etj.











Kthehu përpara

Kujdes! Pamjet paraprake të diapozitivëve janë vetëm për qëllime informative dhe mund të mos përfaqësojnë të gjitha tiparet e prezantimit. Nëse jeni të interesuar për këtë punë, ju lutemi shkarkoni versionin e plotë.


















Kthehu përpara

Qëllimet:

  • të formojë te studentët një ide për rolin e mbiemrave në të folur;
  • përditësoni njohuritë dhe aftësitë bazë për këtë temë;
  • të përmirësojë aftësitë drejtshkrimore të mbiemrave;
  • zhvillojnë aftësitë e të folurit gjatë ndërtimit të deklaratave me gojë dhe me shkrim.

Pajisjet: vizatime nga studentët me temën "Kafshët e mia të preferuara", diagrami grupor "Mbiemër", karta për punë individuale, karta me tekst të shtypur, kënga "Belovezhskaya Pushcha", prezantimi në PowerPoint 1 dhe 2.

Andreev Leonid Nikolaevich

GJATË KLASËVE

1. Komunikoni temën dhe qëllimin e mësimit

Mësues. Ne vazhdojmë të studiojmë temën "Mbiemrat". Tema e takimit tonë: "Roli i mbiemrave në të folur". Rezultati i mësimit duhet të jetë puna juaj krijuese, në të cilën do të demonstroni aftësinë tuaj për të përdorur mbiemra në të folur. Sot do të flasim për Belovezhskaya Pushcha, e cila festoi 600 vjetorin e saj në 2009, për disa kafshë, për rolin e tyre për jetën në Tokë. Shpresoj që një takim i tillë do të zgjerojë dhe thellojë më tej njohuritë tuaja për natyrën e Bjellorusisë sonë.

2. Përditësimi i njohurive të mëparshme

Mësues. Ne do ta fillojmë punën tonë duke hartuar një portret kolektiv të mbiemrit (grup, shih më poshtë). Shtojca 1 ), rezultatet do t'i postojmë në tabelë (punë në grup)

3. Kontrolli i njohurive mbi temën

Përpilimi dhe plotësimi i tabelës “Veçoritë dalluese të një mbiemri”. (Nxënësit kanë një tabelë me kolonën e parë të plotësuar, të dytën e plotësojnë vetë, më pas tabela i dorëzohet mësuesit për kontroll. Shtojca 2 ).

4. Ngrohja "Plus dhe Minus"

Mësues. Nëse jeni dakord me deklaratën, ngrini shenjën "+" nëse nuk jeni dakord, ngrini "-".

  • Mbiemri u përgjigjet pyetjeve cila? kujt?
  • Një mbiemër tregon veprimin e një objekti.
  • Mbiemri pajtohet me emrin në gjini, numër dhe rasën.
  • Mbiemri në një fjali pajtohet me emrin dhe vepron si përkufizim.
  • Mbiemrat mund të jenë në kohën e tashme ose të kaluar.
  • Fjala "vrap" është një mbiemër.
  • Mbiemrat mund të jenë të plotë ose të shkurtër.

5. Punë e pavarur

Mësues. Le të punojmë me tekstin e shkruar në tabelë dhe në kartat tuaja.

Belovezhskaya Pushcha është një pyll madhështor dhe unike i bukur. Historia e saj daton në kohët e lashta. Nëse ktheheni mendërisht të paktën një mijë vjet prapa, mund të imagjinoni një hapësirë ​​të madhe nga brigjet e Balltikut deri në Bug dhe Pripyat, një det i gjelbër pyjesh, shirita blu të lumenjve Neman, Bug, Yaselda, Shchara me degët e tyre dhe shumë përrenj pyjorë. Lumenjtë me rrjedhje të plotë dhe reshjet e shumta krijuan kushte të favorshme për rritjen e pemëve, të cilat atëherë kishin përmasa gjigante. Lisat gjigantë, drurët e hirit, panjet, pishat dhe bredhitë, pasi kishin arritur moshën e tyre maksimale, ranë, duke u dhënë menjëherë jetë lastarëve të rinj. Ishte pothuajse e pamundur të kaloje nëpër xhunglën e saj. Klima në ato ditë ishte shumë e ashpër. Në dimër ka ngrica të hidhura, stuhi dhe mbulesë të thellë bore. Pranvera kaloi me shpejtësi, ujërat e shkrirë mbushën të gjitha ultësirat, pylli u shndërrua në një det të vazhdueshëm dhe vetëm ishujt e thatë të izoluar siguronin strehë për kafshët.

Detyrat për tekstin:

– Përcaktoni temën e tekstit. Jepini një titull. Përcaktoni stilin tuaj të të folurit. Arsyetoni përgjigjen tuaj.
– Shpjegoni drejtshkrimet që gjenden në tekst, arsyetoni përgjigjen.
– Shkruani mbiemrat së bashku me emrin të cilit i referohen.

Mësues. Kryeni një kontroll të kryqëzuar. Në fund të testit, përdorni një kartë sinjali për të treguar se detyra u krye saktë.

6. Kërkim teksti

Mësues. Tani ju ofrohen përshkrime të kafshëve të ndryshme që jetojnë në Belovezhskaya Pushcha. Detyrë: përcaktoni stilin e fragmentit, shkruani mbiemrat, identifikoni rolin e tyre, përcaktoni veçoritë e tyre morfologjike.

Stili i të folurit Mbiemër

Karakteristikat morfologjike

ketri. Të gjithë e kanë njohur këtë kafshë që nga fëmijëria. Një brejtës relativisht i vogël me një bisht të gjatë me gëzof. Koka është e rrumbullakët, me sy të mëdhenj të zinj. Në dimër, veshët kanë thekë në skajet. Këmbë mjaft të gjata, veçanërisht këmbët e pasme, me gishta të zgjatur dhe kthetra këmbëngulëse. Në verë, ketrat ngjyrosen me tone të kuqërremta me intensitet të ndryshëm, në dimër - gri me njolla të kuqërremta.
Ujk. Një kafshë e madhe, e ndërtuar në mënyrë proporcionale, me këmbë relativisht të larta dhe të forta. Qafa është e shkurtër, joaktive, surrat është relativisht e gjerë dhe e zgjatur, dhe veshët janë të mprehtë. Bishti me shkurre pothuajse gjithmonë bartet poshtë. Flokët janë të trashë dhe me gëzof, veçanërisht në qafë, por më tepër të trashë, me ngjyrë gri me një nuancë të kuqërremtë ose të zezë. Ujku ka dëgjim të zhvilluar mirë, por shikimin dhe nuhatjen disi më të dobët. Zëri i një ujku është unik - një ulërimë e madhe.
Badger. Nga bari u shfaq një surrat me hundë të zezë, sy kureshtarë dhe veshë të vegjël. Ishte një baldos i vogël. Fytyra e kafshës ishte shumë qesharake. Vija të zeza shtriheshin nga hunda deri te veshët. Është sikur kafsha të kishte veshur një maskë të zezë. Baldosi i vogël doli nga bari. Sa argëtues ishte ai! (Sipas G. Skrebitsky.)

7. Raport kërkimor

Në tabelë, studentët flasin për rezultatet e kërkimit të tyre, emërtojnë mbiemra dhe përcaktojnë rolin e tyre në fjali. Pas diskutimit nxirret përfundimi: mbiemrat janë mjet shprehjeje artistike: i shtojnë përshkrimit përfytyrim dhe shkëlqim.

Mësues. Para fazës tjetër të lojës do të kemi një seancë stërvitje fizike, por do të jetë punë. I emërtoj mbiemrin, nëse është në trajtën e gjatë, shtrihesh, dhe nëse është në trajtën e shkurtër, zvogëlohet në një top.

I gjatë, i ulët, i qetë, i shkëlqyer, i zhurmshëm, i guximshëm, i pashëm, i dashur, i freskët, i keq, frikacak, i gjerë.

8. Pauzë e lojës. Lojë me mend

Nxënësve u jepet një përshkrim i kafshëve të ndryshme që jetojnë në Belovezhskaya Pushcha, detyra e tyre është të marrin me mend se kush është.

Kjo kafshë është gjerësisht e njohur dhe i përket rendit të gjitarëve insektngrënës. Trupi është i shtrirë, deri në 30 cm i gjatë, me një bisht të shkurtër, që nuk bie në sy. Këmbët janë të shkurtra. Koka është në formë pyke, me pjesën e hundës të zgjatur në një proboscis të shkurtër. Veshët dhe sytë janë të zhvilluar mirë. Pjesa e pasme dhe anët janë të mbuluara me gjilpëra; Gjilpërat deri në 3 cm të gjata janë të ngjyrosura me shirita të alternuar kafe dhe të lehta. Pallto është e kuqërremtë në kafe. Nën lëkurë, e mbuluar me një guaskë me gjemba, ka një shtresë pothuajse të vazhdueshme muskujsh gjatësorë dhe rrethorë, me tkurrjen e të cilave kafsha përkulet, duke marrë formën e një topi me gjemba. Shqisa e nuhatjes dhe dëgjimi janë të zhvilluara mirë. Tingujt që lëshon të kujtojnë disi rënkimin dhe murmuritjen e qetë. Në Pushcha ato gjenden kryesisht përgjatë skajeve të pyllit, në pastrime, në shkurre dhe kopshte të lënë pas dore. Në verë fshihet në çdo vend të izoluar: në gëmusha shkurresh, në zbrazëtitë e trungjeve të rënë, në gropa midis rrënjëve. Në dimër, nga fundi i tetorit - fillimi i nëntorit deri në mars - prill, ai kalon në letargji të thellë, pasi ka ruajtur më parë rezerva yndyre. (Iriqi)

Kjo është kafsha më e madhe e pyllit Belovezhsky. Jo të gjithë kishin fatin ta shihnin personalisht. Ilustrimet, ekranet e filmave dhe TV nuk japin një pamje të plotë të kësaj bishe të fuqishme dhe të bukur siç është në të vërtetë. Pesha e saj është 600-700 kg. Fiziku është i rëndë dhe masiv. Pjesa e përparme me muskuj shumë të zhvilluar, një gungë e dukshme, një kokë relativisht e vogël dhe një ballë shumë e gjerë ka flokë të trashë, duke formuar një mjekër dhe mane relativisht të shkurtër. Pjesa e pasme e trupit ndryshon shumë nga pjesa e përparme në të qenit e thatë dhe e sheshtë dhe duket se është e pazhvilluar. Ngjyra e pallto është kafe-kafe. Ecja e tij e rëndë, e ngadaltë dhe në dukje dembele të jep përshtypjen e tij si një kafshë e ulur, por kjo është e gabuar. Kur janë të frikësuar ose të tërbuar, lëvizjet bëhen të shpejta rrufe, dhe vrapimi, megjithëse i shkurtër, është i shpejtë. Zëri është një zhurmë e shurdhër. Shenjat e acarimit përfshijnë gërhitjen, lëpirjen e shpeshtë të surratit me gjuhë dhe gërvishtjen me thundrat e përparme. Jetëgjatësia është rreth 30 vjet. (Bizon)

Ngjyra e leshit varion nga e kuqja e ndezur në të verdhën e shurdhër me rërë. Kafshët me ngjyrë të shurdhër janë më të zakonshme. Vizioni është më pak i zhvilluar në krahasim me dëgjimin e shkëlqyer dhe shqisën e nuhatjes pyll, por në të dyja rastet në gropa të rralla, gjithmonë në afërsi të kthjellave të mëdha, livadheve ose kënetave relativisht të thata, ku mund të marrë ushqim për vete. (Dhelpra)

9. Detyrë krijuese

Detyra: Imagjinoni dhe përshkruani një shëtitje nëpër Belovezhskaya Pushcha.

Mësues. Shikoni epigrafin e mësimit tonë. (Studenti lexon). Të gjithë e duam pyllin. Ky është krijimi më i madh i natyrës, bukuria dhe krenaria e planetit tonë. Pyjet tona janë të bukura të papërshkrueshme! Në to gjejmë heshtje dhe pushim nga zhurma e qytetit, freski në vapën e verës dhe mbrojtje nga era. Kori i zërave të shpendëve kënaq veshin dhe loja e ngjyrave dhe e nuancave e kënaq syrin. Pylli mbron lumenjtë nga cekëtimi dhe fushat nga thatësirat. Ai na jep manaferrat, kërpudhat, bimët mjekësore; Druri, gëzofi dhe mishi i shpendëve dhe kafshëve të egra korrren në pyll. Pylli është pasuria jonë! Duart tona nuk janë ende shumë të afta dhe buzët tona nuk janë plotësisht me përvojë, ne thjesht po mësojmë, por do të përpiqemi të krijojmë veprat tona të vogla. Përshkruani pyllin. Shikoni më nga afër ngjyrat. Dëgjoni tingujt. Mendoni për banorët e pyllit. Shkruani një skicë peizazhi duke përdorur mbiemra. Nëse dikush e ka të vështirë ta bëjë këtë punë, le të bëjë një sinkronizim me temën "Banorët e Belovezhskaya Pushcha". (Gjatë punës shfaqet një prezantim2 dhe luhet kënga "Belovezhskaya Pushcha").

10. Reflektimi

Publikim gojor (prezantim)
Nxënësit lexojnë miniaturat e tyre nëse dëshirojnë, dhe të tjerët shënojnë pse u pëlqeu teksti që dëgjuan. Nxënësit “botojnë” punë që nuk janë lexuar në një ditar të shkruar me dorë.

Mësues. Shpresoj që ky mësim të na kujtojë edhe një herë se natyra është shtëpia jonë e përbashkët! I dashur mik! Mbroni natyrën. Të kurseni ujin dhe tokën është detyrë e juve dhe e meje dhe e çdo personi që jeton në planetin tonë. Duhet mbajtur mend vetëm se jeta e natyrës, e cila mbështet jetën e të gjithë njerëzve në planetin Tokë, është gjëja më e rëndësishme që duhet të jetë në qendër të vëmendjes njerëzore. A jeni i kënaqur me punën tuaj në klasë? Përgjigju me një kartë sinjali. Ngjyra e gjelbër - e lumtur! Lavdëroni veten! Unë jam shumë i kënaqur me ju!

Unë garantoj, djema, se ka mjaft për të bërë të gjithë,
Bëni mirë, ata që nuk e kanë bërë ende këtë -
Duajnë kafshët, njerëzit dhe lulet,
Ju lutem, mos e fshihni mirësinë tuaj.
Mungesa e shpirtit, përtacia - ju përzë!
Planeti është në telashe! Ju duhet ta ndihmoni atë.
Sigurisht, detyrat nuk janë aspak të thjeshta,
Por në çdo zemër ka një rreze mirësie!..

11. Detyrë shtëpie

Vizatoni një peizazh dimëror me bojëra dhe përshkruani me 5-6 fjali, duke përdorur mbiemra.

Mbiemër- një pjesë e pavarur e fjalës, që tregon pronësinë e një objekti dhe i përgjigjet pyetjes "cila", "cila", "cila", "e kujt". Në rusisht, mbiemrat ndryshojnë sipas gjinisë, rastit dhe numrit dhe mund të kenë një formë të shkurtër. Në një fjali, një mbiemër është më shpesh një përcaktues, por mund të jetë gjithashtu një kallëzues, kallëzues, subjekt

Kategoritë e mbiemrave
Shkarkimi është i vetmi tipar morfologjik konstant i kësaj pjese të të folurit. Ekzistojnë tre kategori mbiemrash:
cilësore (përgjigjuni pyetjes "cila?");
- formojnë forma të shkallëve të cilësisë (e kuqe - e kuqërremtë, e skuqur, e kuqërremtë);
- të ketë shkallë krahasimi: krahasuese (kinder - kinder) dhe superlative (kinder - kinder, më e fortë - më e fortë etj.);
- të flasë në formë të plotë dhe të shkurtër (i gëzuar - i gëzuar);
- të formojë ndajfolje që mbarojnë me -о/-е dhe -и (i gëzuar - argëtues);
- është e mundur të formohen emra nga mbiemrat cilësorë (kuqe - skuqje);
- shumica e mbiemrave cilësorë kombinohen me ndajfoljen "shumë" (shumë i madh, shumë i shijshëm);
i afërm (përgjigjuni pyetjes "cila?")
- mbiemrat relativ nuk kanë shkallë, tregojnë materialin nga i cili është bërë objekti, karakteristikat hapësinore dhe kohore të objektit: dru - druri, janar - janar, dje - dje;
- shumica e mbiemrave relativë nuk mund të kombinohen me ndajfoljen "shumë";
posesive - përgjigjuni pyetjes "e kujt?" dhe tregojnë përkatësinë e diçkaje, dikujt (të babait, të motrës);
Për t'i caktuar një mbiemër çdo kategorie, mjafton të gjesh të paktën një shenjë të kësaj kategorie në mbiemër.

Mbiemri kryen funksione sekretuese, figurative, vlerësuese në gjuhë, por ky rol varet nga qëllimi i deklaratës që i vendosim vetes.

Roli i mbiemrave në tekstin letrar

Mbiemri e bën tekstin figurativ dhe piktoresk.
Mbiemrat tregojnë karakteristika të ndryshme të një objekti, kjo ndihmon për ta karakterizuar atë nga anë të ndryshme (ngjyra, forma, madhësia, pesha, lartësia, hapësira) dhe dallohet nga një numër i ngjashëm; përmbajnë vlerësimin e autorit.
Bollëku i mbiemrave krijon një pamje figurative, piktoreske. Lejon lexuesin të shohë natyrën me ngjyra të ndryshme. Është kjo pjesë e të folurit që ju lejon të përshkruani natyrën dhe fenomenet e saj.
Mbiemrat përshkruajnë pamjen e një personi dhe pasqyrojnë gjendjen e tij të brendshme.
Përdorimi i mbiemrave i jep të folurit jo vetëm saktësi dhe saktësi, por edhe shprehje të veçantë. Ato ndihmojnë në zbulimin më të plotë të vetive dalluese të një objekti, karakterizojnë objektin nga anë të ndryshme, i japin përshkrimit imazhe, shkëlqim dhe përcjellë vlerësimin dhe qëndrimin e shkrimtarit.

Prezantimi

Megjithë pasurinë dhe bukurinë e gjuhës ruse, fjalimi ynë ndonjëherë duket shumë i varfër. Na shqetëson pyetja: si mund ta bëjmë atë më interesante, imagjinative dhe mbresëlënëse?

Mundohuni të tregonipër dimrin rus për një person që jeton në një vend tjetër. Mund të pikturojmë me fjalë peizazhin e mëposhtëm: “Ka ardhur dimri. Është acar. Toka është e mbuluar me borë. Pemët janë zbukuruar me modele të ngricave. Pemët e Krishtlindjeve janë fshehur në dëborë.” Sidoqoftë, ky peizazh do të jetë absolutisht i paplotë, ai nuk do të jetë në gjendje të krijojë një ide për dimrin rus, për të përcjellë të gjithë hijeshinë dhe veçantinë e kësaj periudhe të vitit. Është tjetër çështje nëse përfshijmë mbiemra në tregimin tonë. Shikoni se si narrativa jonë "lulëzon", "shkëlqen" me të gjitha ngjyrat - do të ndihmojë jo vetëm për të parë, por edhe për të depërtuar dhe ndjerë një kohë kaq të mrekullueshme të vitit si dimri rus: "Ka ardhur dimri i ftohtë. Toka është e mbuluar me borë të bardhë. Pylli ka vdekur. Pemët janë zbukuruar me modele të bukura të ngricave. Pemët e vogla të Krishtlindjeve janë fshehur në dëborë.”

Nuk mjafton vetëm të emërtojmë objektet përreth nesh, duhet të jemi në gjendje t'i dallojmë ato nga njëri-tjetri. Kjo mund të bëhet në bazë të kritereve të ndryshme: formë, ngjyrë, peshë, shije, erë, etj. Dhe mbiemrat janë ndihmësit e parë të njerëzve në këtë çështje. Janë ata që u përgjigjen pafund pyetjeve: cila? cila? cila? Falë mbiemrave, mëngjesi bëhet me diell dhe i sjellshëm, nëna bëhet e gëzuar, e bukur dhe e dashur, supa bëhet e shijshme dhe e shijshme, një libër bëhet interesant, emocionues, një detyrë bëhet e lehtë dhe ju bëheni të zgjuar.

Ne e dimë atë Mbiemri është një nga pjesët kryesore të të folurit në gjuhën ruse. Tregon cilësinë e një objekti, domethënë karakterizon objektin. Çfarë do të thotë? Mbiemrat duket se përshkruajnë të gjitha llojet e objekteve, zgjerojnë idenë e tyre, sqarojnë, plotësojnë - krijojnë një pamje reale dhe për këtë arsye na ndihmojnë të njohim dhe kuptojmë botën përreth nesh.Mbiemrat janë aq të ndryshëm dhe të shumtë sa që me ndihmën e tyre mund të krijoni jo vetëm tekst të zakonshëm, por edhe artistik.

I vëmë vetes një problem: a janë të nevojshëm mbiemrat në të gjitha stilet funksionale të të folurit?

Qëllimi ynë: të studiojmë tekste dhe të përcaktojmë rolin e mbiemrave në stile të ndryshme gjuhësore: artistike, publicistike, shkencore dhe bisedore sipas tre parametrave:

  1. Frekuenca e përdorimit të mbiemrave;
  2. Kuptimi në të cilin ato përdoren;
  3. Roli i mbiemrave në të folur.

Për të arritur këtë qëllim, ne studiuam botimet e shtypura (fiction, tekste shkollore, fjalorë, gazeta) dhe burime të internetit.

Kreu I. Mbiemri si pjesë e ligjëratës

  1. Mbiemri është një pjesë e pavarur e të folurit

Një mbiemër është një pjesë e pavarur e të folurit që tregon një atribut të një objekti dhe u përgjigjet pyetjeve "cila", "cila", "cila", "cila", "e kujt". Në rusisht, mbiemrat ndryshojnë sipas gjinisë, rastit dhe numrit dhe mund të kenë një formë të shkurtër. Në një fjali, një mbiemër është më shpesh një modifikues, por mund të jetë gjithashtu një kallëzues (Shtojca 1, Shtojca 2).

Shkarkimi është i vetmi tipar morfologjik konstant i kësaj pjese të të folurit. Ka katër kategori mbiemrash: cilësor, relativ, rendor dhe pronor.

Mbiemrat cilësorë tregojnë një karakteristikë që mund të jetë e pranishme në një masë më të madhe ose më të vogël. Ata i përgjigjen pyetjes "cila". Si rregull, ata kanë simptomat e mëposhtme:

  • Kombinuar me ndajfoljet "shumë" (dhe sinonimet e tij) dhe "shumë" (shumë i madh, shumë i bukur, jashtëzakonisht i zgjuar).
  • Nga mbiemrat cilësorë mund të formohet: një mbiemër kompleks me përsëritje (i shijshëm-i shijshëm, i madh-i madh), një mbiemër me një rrënjë me parashtesën jo- (jo budalla, i shëmtuar).
  • Ata kanë një antonim (budalla - i zgjuar), dhe nganjëherë një hipernim (i madh - i madh).

Shumica e mbiemrave cilësorë, dhe vetëm ata, kanë dy forma: i plotë (i zgjuar, i shijshëm) dhe i shkurtër (i zgjuar, i shijshëm). Formulari i plotë është refuzuar sipas numrave, gjinive dhe rasteve. Forma e shkurtër nuk është refuzuar. Në një fjali, forma e shkurtër përdoret si kallëzues, dhe forma e gjatë zakonisht përdoret si modifikues.

Ekzistojnë tre shkallë të krahasimit të mbiemrave cilësorë: pozitiv (i bukur), krahasues (i bukur) dhe superlativ (më i bukuri).

Një shkallë pozitive do të thotë që një objekt (grup objektesh) ka një karakteristikë të caktuar (një shtëpi e bukur). Shkalla krahasuese do të thotë që karakteristika e një objekti (objektesh) shprehet më fort se ajo e një objekti tjetër (objekte) (luani është më i madh se ujku). Një shkallë superlative do të thotë që një objekt (një grup objektesh) zotëron një atribut të caktuar në një masë më të madhe se të gjitha objektet e tjera të të njëjtit grup (futbollisti më i fortë në ekipin tonë, kirurgu më i mirë në vend).

Mbiemrat relativ tregojnë një karakteristikë që nuk mund të jetë e pranishme në një masë më të madhe ose më të vogël. Ata i përgjigjen pyetjes "cila". Ato shprehin raportin e një sendi me një send tjetër (derë), material (hekur), pronë (larje), kohë (janar), vendin (Moskë), njësinë matëse (pesëvjeçare, dykatëshe) etj. Ata nuk kanë një formë të shkurtër, shkallë krahasimi, nuk kombinohen me ndajfoljet "shumë" (dhe sinonimet e saj) dhe "edhe", dhe nuk kanë antonime.

Mbiemrat zotërues tregojnë se një objekt i përket një krijese ose personi të gjallë (babai, motra, dhelpra). Ata i përgjigjen pyetjes "e kujt". Ata nuk kanë një formë të shkurtër, shkallë krahasimi, nuk kombinohen me ndajfoljet "shumë" (dhe sinonimet e saj) dhe "edhe", dhe nuk kanë antonime.

Kufijtë e kategorive leksiko-gramatikore të mbiemrave janë fleksibël. Kështu, mbiemrat posedues dhe relativ mund të marrin një kuptim cilësor: bisht qeni (posedues), tufë qensh (relativ), jetë qeni (cilësor).

Mbiemrat lakohen sipas rastit dhe numrit, dhe në njëjës sipas gjinisë. Përjashtim bëjnë mbiemrat e shkurtër dhe mbiemrat krahasues: ata nuk refuzohen. Gjinia, rasa dhe numri i mbiemrit të lakuar varen nga karakteristikat përkatëse të emrit me të cilin ai pajtohet.

Mbiemrat më së shpeshti formohen në mënyrë prapashtesore: moçal - moçal. Mbiemrat mund të formohen edhe me parashtesa: i vogël, dhe parashtesa-prapashtesa: nënujore. Mbiemrat mund të formohen edhe duke kombinuar dy rrjedha: rozë e zbehtë, trevjeçare.

Kapitulli II. Roli i mbiemrit në të folur

Mbiemri kryen funksione sekretuese, figurative, vlerësuese në gjuhë, por ky rol varet nga qëllimi i thënies që i vendosim vetes. Mbiemrat tregojnë karakteristika të ndryshme të një objekti, kjo ndihmon për ta karakterizuar atë nga anë të ndryshme (ngjyra, forma, madhësia, pesha, lartësia, hapësira) dhe dallohet nga një numër i ngjashëm; përmbajnë vlerësimin e autorit.

Bollëku i mbiemrave krijon një pamje figurative, piktoreske. Lejon lexuesin të shohë natyrën me ngjyra të ndryshme. Është kjo pjesë e të folurit që ju lejon të përshkruani natyrën dhe fenomenet e saj.

Mbiemrat përshkruajnë pamjen e një personi dhe pasqyrojnë gjendjen e tij të brendshme.

Përdorimi i mbiemrave i jep të folurit jo vetëm saktësi dhe saktësi, por edhe shprehje të veçantë. Ato ndihmojnë në zbulimin më të plotë të vetive dalluese të një objekti, karakterizojnë objektin nga anë të ndryshme, i japin përshkrimit imazhe, shkëlqim dhe përcjellë vlerësimin dhe qëndrimin e shkrimtarit.

  1. Stili i artit

Stili letraro-artistik është një stil funksional i të folurit që përdoret në letërsi artistike. Në një vepër arti, një fjalë jo vetëm që mbart një informacion të caktuar, por shërben edhe për të pasur një ndikim estetik te lexuesi me ndihmën e imazheve artistike.

Roli i mbiemrave në letërsi artistike është i madh, ata përdoren gjerësisht në krijimin e karakterizimeve të personazheve, në përshkrimin e ndjenjave, disponimit dhe përvojave emocionale të tyre. Mbiemrat e bëjnë një tekst letrar më të bukur, më imagjinativ, si rregull, në tekst ata shpesh veprojnë si epitete - përkufizime poetike, shumëngjyrëshe që ndihmojnë për ta bërë veprën të ndritshme, plot ngjyra, mbresëlënëse dhe të paharrueshme.

Le të kthehemi te një fragment nga përralla e A.S. Pushkin "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve":

... - Prit,

Era e egër përgjigjet,

Atje pas lumit të qetë

Ka një mal të lartë

Ka një vrimë të thellë në të;

Në atë vrimë, në errësirë e trishtuar,

Arkivoli i kristaltë po lëkundet

Në zinxhirë midis shtyllave.

Nuk duken gjurmë të askujt

Rreth asaj hapësire boshe.

Në atë arkivol është nusja juaj...

Këtu autori përdor mbiemra, si në kuptimin e mirëfilltë (mal i lartë, vrimë e thellë, arkivol kristali, vend bosh) ashtu edhe në kuptimin figurativ (erë e fortë, prapa lumit të qetë, në errësirën e trishtuar), duke e bërë tekstin figurativ, piktoresk dhe të ndritshëm. Me ndihmën e mbiemrave (i dhunshëm, i fuqishëm), autori e krahason erën me një krijesë të gjallë, e pajis atë me një shpirt, ndihmon për të kuptuar dhe përjetuar plotësisht një fenomen kaq të veçantë të quajtur erë.

Ne kemi paraqitur shembuj të mbiemrave në tekstet letrare, rolin dhe funksionet e tyre në tabelë:

Pjesë arti

A.S. Pushkin "Mëngjesi i dimrit"

...Në mbrëmje, a të kujtohet, stuhia u zemërua,

Në baltë kishte errësirë ​​në qiell;

Hëna është si një vend i zbehtë

Nëpër retë e errëta u zverdh,

Dhe ti je ulur i trishtuar -

Dhe tani... shikoni nga dritarja:

Nën qiellin blu

Tapete madhështore,

Shkëlqen në diell, bora shtrihet;

Transparente vetëm pylli bëhet i zi,

Dhe bredhi bëhet i gjelbër përmes acar,

Dhe lumi shkëlqen nën akull ...

Mbiemrat ndihmojnë për të përshkruar një temë në mënyrë më të gjallë dhe shprehëse. Këtu nuk ka vetëm mbiemra, por përkufizime artistike figurative - epitete.

I.S. Sokolov-Mikitov "Pylli i dimrit"

Mirë në dimër dhe verë, vjeshtë dhe pranverë Pylli rus! Në dimër të qetë Një ditë dilje në pyll me ski dhe merrje frymë dhe nuk ngopeshe. E thellë dhe e pastër ka reshje dëbore nën pemë. sipër shtigjet pyjore dantella e bardhëtrungje të përkulura në harqe nën peshën e ngricës thupër të reja. Degët e gjelbërta të errëta të pemëve të gjata dhe të vogla të bredhit janë të mbuluara me kapele të rënda bore të bardhë.

Ju po ecni nëpër qetësinë e dimrit Ju nuk mund të ndaloni së admiruari pyllin.I gjatë, i palëvizshëm Pishat po flenë. Hijet e kaltërosh të tyre të hollë trungjet shtrihene bardhë e paprekur reshjet e borës.

E padukshme plot jetë dimrit pyll. Ato shtrihen nga pema në pemë gjurmët e ketrit të lehta, mi i vogël dhe gjurmët e shpendëve.

Mbiemrat krijojnë imazhin e një pylli dimëror, pikturojnë një pamje të natyrës që është e lehtë të imagjinohet. Ato karakterizojnë shenjat e një pylli dimëror, përshkruajnë gjallë dhe me ngjyra objektet, krijojnë një pamje të pasur figurative, pasqyrojnë perceptimin emocional dhe i japin shprehje fjalës.

A.S. Pushkin "Ruslan dhe Lyudmila"

...Në Lukomorye ka një pemë lisi jeshile;

Zlataya zinxhir në lisin

Macja e ditës dhe e natës shkencëtar

Çdo gjë rrotullohet e rrotullohet në një zinxhir;

Ai shkon në të djathtë - fillon kënga,

Në të majtë - ai tregon një përrallë.

Ka mrekulli atje - një goblin endet atje,

Sirena ulet në degë;

Atje në shtigje të panjohura

Gjurmët e bishave të padukshme;

Ka një kasolle atje mbi këmbët e pulës

Qëndron pa dritare, pa dyer...

Duke analizuar fragmente nga disa vepra të A.S. Pushkin dhe veprat e I.S. Sokolov-Mikitov, arritëm në përfundimet e mëposhtme:

  1. Roli i mbiemrave në stilin artistik është i vështirë të mbivlerësohet. Pra, në fragmente nga veprat e A.S. Mbiemrat Pushkin arritën në 31-34%;
  2. Në stilin artistik mbiemrat përdoren kryesisht në kuptim të figurshëm, janë epitete, shërbejnë për të krijuar metafora, d.m.th. janë një mjet për të krijuar një imazh artistik.
  1. Stili gazetaresk

Fjalori i stilit gazetaresk karakterizohet nga përdorimi i mjeteve figurative, kuptimit figurativ të fjalëve dhe fjalëve me konotacion të fortë emocional. Mbiemrat në këtë rast më së shumti ngjajnë me mbiemrat e stilit artistik të të folurit, me ndryshimin, megjithatë, se qëllimi i tyre kryesor nuk është krijimi i imazheve artistike, por ndikimi tek lexuesi, dëgjuesi, bindja e tij për diçka dhe informimi, transmetimi i informacionit. .

Për analizë, ne iu drejtuam artikujve dhe shënimeve të informacionit nga gazeta Magnitogorsk Metal:

Artikuj dhe shënime

Karakteristikat, funksionet, roli i mbiemrave

"Të shtunën e kaluar, zakonet e Magnitogorsk festuan për herë të njëzetë profesionale pushime. Moderne dogana është një ngashteti më i rëndësishëminstitucionet. Efikasiteti i shumë industrive varet kryesisht nga mënyra se si është organizuar puna e saj. vendase ekonomia, cilësiae jashtme ekonomikelidhjet e Rusisë dhe, në fund të fundit, standardi i jetesës së rusëve..."

Mbiemrat cilësorë përdoren në superlativë.

“Dje, një e paprecedentë forcat e stuhive. Në një numër vendesh ata u rrëzuan telegrafi shtylla, tela të prishura, të shkulura pemë njëqindvjeçare.

Kësaj i shtohet edhe një gjë fatkeqësi natyrore: stuhi shiu ka shkaktuar reshje shiu vende-vende të fortë përmbytje. I dëmtuar disa dëme në bujqësi fermë. U ndërpre përkohësishthekurudhor dhe automobilave mesazh ndërmjet zonat fqinje”.

Mbiemrat specifikojnë vendndodhjen e ngjarjeve dhe karakterizojnë pasojat e ngjarjeve.

Gjatë vëzhgimeve tona të artikujve të stilit gazetaresk, ne arritëm në përfundimet e mëposhtme:

  1. Numri i mbiemrave në artikujt gazetaresk ndryshon; rezultatet e studimit treguan se në artikujt që kemi zgjedhur nga gazeta Magnitogorsk Metal, mbiemrat përbëjnë 11-19%;
  2. Në stilin gazetaresk, mbiemrat përdoren njëlloj në kuptimin e drejtpërdrejtë dhe të figurshëm;
  3. Mbiemrat e bëjnë informacionin më të saktë, specifik, të plotë dhe imagjinativ.
  1. Stili shkencor

Qëllimi kryesor i një teksti shkencor dhe fjalorit të tij është të përcaktojë dukuritë, objektet, t'i emërtojë dhe t'i shpjegojë ato. Për të rritur shprehjen në stilin shkencor të të folurit, veçanërisht në literaturën shkencore popullore, në vepra me natyrë polemike, në artikuj diskutimi, përdoren mbiemra si: kolosal, më i favorshëm, nga më të mëdhenjtë, më të vështirët etj.

Për të studiuar stilin shkencor, ne iu drejtuam analizës së disa artikujve nga Fjalori shpjegues i gjuhës ruse nga V.I. Dalia:

  • Varkë, varkë, varkë dhe. – anije kanotazhi në përgjithësi; një anije e vogël për lundrim lumor dhe bregdetar. Anije me armë - e vogël ushtarake anije me një ose dy armë kalibrit të madh. varkë përplasjeje – me argjinatura, grykë, faqe të ngritura.
  • kërthizë m. umbilicus w. opupye krh. – një kodër e rrumbullakosur, një kodër e sheshtë dhe e sheshtë; maja e rrumbullakosur e malit; sublime një vend që formon një ishull gjatë një përmbytjeje. || Grumbull, buton, fryrje.Balli i drerit shfaqet para brirëve të tij. Ndër dekorimet në argjendi kishte shenja në enët.

Dhe gjithashtu në tekstin e gjuhës ruse për klasën e 5 (pjesa e parë):

  • qilar gjuhësor

Në rusishten moderne gjuha ekziston grup i vogël emrash emrat me parashtesa shumë të lashta: pra-, pa - dhe su -. Në fjalët stërgjysh, stërgjysh, stërgjysh, stërnip parashtesa pra. - i shton rrënjës vlerën " shkallë e largët e drejtpërdrejtë farefisnore”, me fjalë gjuhë e madhe, e mrekullueshme atdheu kuptimi i tij është " origjinale, e lashtë."

Gjatë analizës, ne bëmë përfundimet e mëposhtme:

  1. Në tekstet shkencore, mbiemrat përbëjnë afërsisht 5-10%;
  2. Në stilin shkencor, mbiemrat zakonisht përdoren fjalë për fjalë, pasi ato synojnë të përcjellin informacion të saktë;
  3. Mbiemrat e bëjnë informacionin shkencor më specifik dhe më të saktë.
  1. Stili i bisedës

Stili i bisedës përdoret për komunikim të drejtpërdrejtë, për shkëmbimin e informacionit për çështjet e përditshme në një atmosferë të relaksuar. Stili bisedor i të folurit karakterizohet nga i pasuraftësitë vizuale dhe shprehëse të gjuhës. Poetët, shkrimtarët dhe publicistët shpesh i drejtohen mjeteve të shprehjes verbale.

Forma e zakonshme e stilit të bisedës është dialogu. Për shembull, këtu është një dialog midis nënës dhe vajzës:

Mami, ma ble këtë fustan.

Por është kaq e shtrenjtë!

Epo, mami, kështu është e bukur dhe elegante.

Jo, është shumë një e shkurtër.

Epo, mami, kjo është ajo që është i rreptë, ashtu siç desha unë!

Mirë, do ta blej për ty fustan i zi.

Shohim që pa përdorimin e mbiemrave, vajza nuk do të mund ta bindte nënën e saj t'i blinte një fustan.

Një tjetër dialog nga vepra për fëmijë nga Nadezhda Kupava "Tiger":

Ja, mami, më thuaj, çfarë lloj tigri është?

Vajza, ai është me vija,

Ka edhe te mira edhe te liga... -

Dhe e bija: - Akoma me mustaqe!

Dhe një fytyrë si mace.

Sytë janë kaq të mëdhenj!

Ku është nga veshët në bisht?

A i qepën vija? -

Ai, vajza, lindi kështu.

Mami dhe babi janë të tillë...

Kështu, stili i bisedës karakterizohet nga emocionaliteti dhe imazhet. Ka shumë liri për të zgjedhur fjalë emocionale, duke përfshirë mbiemrat. Fatkeqësisht, njerëzit shumë shpesh përjashtojnë mbiemrat në fjalimin bisedor, me sa duket për të kursyer kohë. Por shembulli ynë dëshmon se ndonjëherë ne nuk mund të bëjmë pa to.

konkluzioni

Mbiemri është një nga pjesët kryesore të të folurit në gjuhën ruse.Fjalimi ynë është plot me mbiemra - pa to do të ishte i mërzitshëm, i pakuptueshëm dhe i pakuptueshëm.

Mbiemrat pasqyrohen në të gjitha stilet funksionale të gjuhës, duke kryer funksione të ndryshme:

  • transmetimi i informacionit më të saktë,
  • krijimi i një imazhi artistik,
  • shkëmbimi i informacionit për çështjet e përditshme.

Kështu, roli i mbiemrave në gjuhën ruse është shumë i madh. Me ndihmën e tyre, tekstet e shkruara dhe të folurit gojor bëhen më informues, shprehës, të saktë, të gjerë dhe plot ngjyra. Sipas mendimit tonë, prania e mbiemrave në fjalimin e një personi tregon nivelin e tij të lartë kulturor, të menduarit dhe të folurit e zhvilluar imagjinativ. Është bukur të flasësh me një person që përdor mbiemra në fjalimin e tij për të përshkruar objektet dhe cilësitë e tyre.

Bibliografi

  1. Dal V.I. Fjalori shpjegues i ilustruar i gjuhës ruse: shkrimi modern. M.: Astrel: AST, 2006. 349 f.
  2. Portali i internetithttps://ru.wikipedia.org/wiki/
  3. Poezi Pushkin A.S. M.: Libri rus, 1998. 336 fq.
  4. Gjuha ruse: klasa e 5-të: tekst shkollor për studentët e organizatave arsimore: në 2 orë Pjesa 1; e Redaktuar nga FERRI. Shmeleva. M.: “Venta-Graf”, 2014. 304 f.
  5. Sokolov-Mikitov I. S. Pylli rus. M.: Eksmo, 2014.
  6. Burimet elektronike arsimorehttp://festival.1september.ru/ http://znanija.com/

Shtojca 1

Shtojca 2

Tiparet dalluese të një mbiemri

Veçoritë gramatikore

Mbiemër

  1. Çfarë pyetjeje i përgjigjet?

Cilin? E kujt?

Burrë i gjatë, këngë e bukur

  1. Çfarë do të thotë?

Atributi i artikullit

  1. Cilës fjalë në fjali i referohet?

Tek një emër: ajer i paster

  1. Si ndryshon?

Sipas rasteve, numrave dhe gjinive:pisha të larta, dhimbje akute, ajri i detit

  1. Cili është pjesëtari i fjalisë (roli sintaksor)?
  1. Përkufizimi: Pishat e larta kërcasin nga i ftohti.
  2. Pjesa nominale e kallëzuesit:Ajri është i pastër dhe transparent.

Emri:

KARTELA E BUZINES PROJEKTIT

Emri i plotë i menaxherit të projektit

Konovalova Elena Viktorovna

Vendi i punës, pozicioni

Mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse

"MOU Shkolla e mesme nr. 32"

FI e nxënësve

Slichenko Elizaveta

Vendi i studimit, klasa

Nxënësi i klasës së 5-të "MOU shkolla e mesme nr. 32"

Seksioni i lëndës

Gjuha ruse

Lidhjet ndërdisiplinore

Letërsi, shkenca kompjuterike.

Niveli i aftësisë së studentëve në teknologjinë e projektimit

Niveli i parë

Tema e projektit

Projekti "Roli i mbiemrave në të folur"

Lloji i projektit

Projekt informacioni dhe kërkimi duke përdorur lidhje ndërdisiplinore; në kohëzgjatje – afatshkurtër.

Objektivi i projektit

Objektivi i projektit - Mësoni të përdorni mbiemra në fjalimin tuaj.

Për të arritur qëllimin e projektit, u vendos që të studiohet shkenca e mbiemrave dhe të studiohen funksionet e tyre në stile të ndryshme gjuhësore.Identifikoni rolin e mbiemrave në stile të ndryshme funksionale të të folurit.

Detyrat

Mblidhni, analizoni dhe përmblidhni informacionin rreth mbiemrave të disponueshëm në literaturën referuese;

Studioni tekste të stileve të ndryshme

Zbuloni shpeshtësinë e përdorimit të mbiemrave dhe rolin e tyre në tekste të stileve të ndryshme.

Zhvilloni aftësinë për t'i përdorur ato në mënyrë korrekte në të folur.

Fazat e punës (lista nga përmbajtja)

Formimi i një teme kërkimore;

Përgatitja e një prezantimi;

Mbrojtja e projektit;

Diskutim në grup, rezultatet e vlerësimit.

Realiteti i zbatimit dhe vlera praktike e projektit

Përshkrim i shkurtër i projektit të përfunduar

Duke zbatuar idenë e projektit, nxënësja mësoi shumë për stilet funksionale dhe përdorimin e mbiemrave në stile të ndryshme të të folurit.

Tekste të analizuara të stileve të ndryshme.

Mësova kuptimin e konceptit të "stilit të të folurit". Dhe gjithashtu doli në përfundimin se mbiemrat përdoren në të gjitha stilet funksionale të gjuhës, duke përmbushur

Funksione të ndryshme. Studentja mësoi vetë

gjeni informacionin e nevojshëm, analizoni atë, përmblidhni materialin, krahasoni, arsyetoni, nxirrni përfundime.

Pjesëmarrësi i projektit arriti në përfundimin: është e nevojshme që vazhdimisht të njiheni me tekste të stileve të ndryshme, të përdorni mbiemra në të folur, në mënyrë që fjalimi të bëhet më i saktë dhe më i pasur. Për ta bërë këtë, duhet të lexoni më shumë, të konsultoheni me fjalorë të ndryshëm, të kryeni punë kërkimi, duke iu drejtuar veprave të shkrimtarëve, veprave të shkencëtarëve rusë.

Prezantimi i projektit

Mbrojtja e projektit u zhvillua në klasë. Ai pritet të prezantohet në një konferencë shkencore të shkollës.

Karakteristikat e zbatimit të projektit

Vendosja e detyrës për studentët

Zhvilloni aftësinë për të përdorur saktë mbiemrat në të folur, të punoni me libra referencë, burime në internet dhe të bëni një prezantim.

Ecuria e projektit

HAPI I PARË: Nxënësi ngriti një problem: A kërkojnë të gjitha stilet funksionale mbiemra?

HAPI I DYTË: - studenti mblodhi, analizoi dhe përmblodhi informacionin e disponueshëm në literaturën referuese për stilet e të folurit dhe rolin e mbiemrave.

HAPI I TRETË: - analizoi tekste të stileve të ndryshme.

Dizajni i materialit.

Mbrojtja e projektit.

Cilat metoda dhe teknika të punës u përvetësuan nga studentët gjatë punës në projekt?

Metodat e kërkimit, vëzhgimet, analiza logjike, metoda e përgjithësimit.

Metodat e punës:

Studimi i burimeve të ndryshme;

Puna me dokumente;

Përzgjedhja e teksteve;

Puna në internet.

Përshkrimi i vështirësive që kanë hasur mësuesi dhe nxënësit gjatë zbatimit të projektit dhe mënyrat e zgjidhjes së tyre

Pajisjet e nevojshme për projektin
(përfshirë harduerin dhe softuerin)

Microsoft Word, Internet Explorer, programe skanimi dhe përpunimi i imazheve, Power Point.

Parimet për vlerësimin e punës gjatë këtij projekti

Puna vlerësohet sipas kritereve të mëposhtme:

Tema e projektit është zbuluar plotësisht. Përfundim: është e nevojshme që vazhdimisht të familjarizoheni me tekste të stileve të ndryshme. Përdorni mbiemra në të folur për ta bërë fjalimin më të saktë dhe më të pasur.

Shembuj pune

Shembuj të punës së studentëve

Prezantimi

Reflektim mbi rezultatet e punës

Komentet e nxënësve

Nxënësja e klasës së pestë ishte e interesuar të punonte në projekt.

Perspektivat e zhvillimit të projektit

Kryeni orët e mësimit për përdorimin e mbiemrave në stile të ndryshme të të folurit për nxënësit e shkollave fillore.

Mendimi i mësuesit (drejtuesi i projektit)

Çfarë duhet t'i kushtoni vëmendje kur realizoni një projekt

Çfarë mund të përmirësohet gjatë një projekti si ky?

Krijoni një përzgjedhje tekstesh nga shkrimtarë rajonalë për të identifikuar rolin e mbiemrave në stile të ndryshme.


Titrat e rrëshqitjes:

Projekt informativ dhe hulumtues “Roli i mbiemrit në të folur” Përgatiti: Elizaveta Slichenko, nxënëse e klasës së 5-të, Institucioni arsimor komunal Shkolla e mesme nr.32

Rëndësia e temës

Problemi: A janë të nevojshëm mbiemrat në të gjitha stilet funksionale të të folurit? Qëllimi: të studiohen tekstet dhe të përcaktohet roli i mbiemrave në stile të ndryshme gjuhësore: artistike, publicistike, shkencore dhe bisedore.

Mbiemër Mbiemër Forma të shkurtra dhe të gjata Mbaruese Pjesa emërore e kallëzuesit Gjinor Numri Rasa Cili? Cilin? Cilin? E kujt? Atributi i një objekti Varet nga emri Variability Përkufizim Agreed

Roli i mbiemrit Stili artistik Stili gazetaresk Stili shkencor Stili bashkëbisedues

Stili artistik “... - Prit”, përgjigjet era e egër, “Ka një mal të lartë pas lumit të qetë, Ka një vrimë të thellë në të; Në atë vrimë, në errësirën e trishtuar, një arkivol kristali lëkundet në zinxhirë midis shtyllave. Asnjë gjurmë e askujt nuk mund të shihet Rreth atij vendi bosh; Në atë arkivol është nusja jote..." A.S. Pushkin "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve"

Pylli rus është i mirë në dimër dhe verë, vjeshtë dhe pranverë! Në një ditë të qetë dimri, dilje në pyll me ski dhe merrje frymë dhe nuk ngopeshe. Skajet e borës shtrihen thellë dhe të pastra nën pemë. Mbi shtigjet pyjore, trungjet e thupërve të reja të përkulura në harqe të bardha dantella nën peshën e ngricës. Degët e gjelbërta të errëta të pemëve të gjata dhe të vogla të bredhit janë të mbuluara me kapele të rënda bore të bardhë. Ju ecni nëpër një pyll të qetë dimëror dhe nuk mund të ndaloni së shikuari atë. Pishat e gjata e të palëvizshme flenë. Hijet e kaltërosh të trungjeve të tyre të holla shtrihen mbi rrëshqitjet e bardha të paprekura të borës. Pylli i dimrit është i mbushur me jetë të padukshme. Gjurmët e lehta të ketrit, gjurmët e miut të vegjël dhe zogjve shtrihen nga pema në pemë. I.S. Sokolov-Mikitov "Pylli i dimrit"

Stili gazetaresk “Të shtunën e kaluar, Dogana Magnitogorsk festoi festën e saj profesionale për të njëzetën herë. Doganat moderne janë një nga institucionet më të rëndësishme shtetërore. Efikasiteti i shumë sektorëve të ekonomisë vendase, cilësia e marrëdhënieve të jashtme ekonomike të Rusisë dhe, në fund të fundit, standardi i jetesës së rusëve varet kryesisht nga mënyra se si është organizuar puna e saj...” Gazeta Magnitogorsk Metal, tetor 2014

Stil shkencor BARKA, varkë, varkë e vogël. – anije kanotazhi në përgjithësi; një anije e vogël për lundrim lumor dhe bregdetar. Një varkë me armë është një anije e vogël ushtarake me një ose dy topa të kalibrit të madh. Një varkë e grisur - me të çara, grykë dhe anët e ngritura. NË DHE. Dal "Fjalori shpjegues i gjuhës ruse" Në rusishten moderne ekziston një grup i vogël emrash me parashtesa shumë të lashta: pra -, pa - dhe su -. Në fjalët stërgjysh, stërgjyshe, parashtesa pra - i shton rrënjës kuptimin "shkallë e largët e farefisnisë së drejtpërdrejtë" në fjalët stërgjysh, shtëpi stërgjyshore kuptimi i saj është "origjinal, i lashtë". Libër mësuesi "Gjuha ruse" klasa e 5-të, pjesa e parë

Stili i bisedës - Mami, ma ble këtë fustan. - Por është kaq e shtrenjtë. -Epo, mami, është shumë e bukur dhe elegante. - Jo, është shumë e shkurtër. - Epo, mami, është aq e rreptë sa doja. -Mirë, do të të blej këtë fustan të zi.

Roli i mbiemrit Stili artistik – 31-34%; Stili gazetaresk – 11-19%; Stili shkencor - 5-10%.

Mbiemër

Faleminderit per vemendjen!



Ju pëlqeu artikulli? Shperndaje