Буккер Ігор 16.05.2014 о 19:17

Зазначимо, що за Європою спостерігається зростання інтересу до російської у деяких країнах Азії. Можна з упевненістю сказати, що вивчення російської стає загальносвітовим трендом. Навіщо іноземцям російська мова? І чому Росія стає все популярнішою у молоді в країнах азіатського регіону? Спробуємо відповісти на ці запитання.

За даними 2012 року, російською мовою володіють півмільярда людей у ​​світі. За кількістю російською мовою займає третє місце у світі після китайської та англійської.

Судячи з результатів дослідження W3Techs, проведеного навесні минулого року, російська мова вийшла на друге місце за популярністю в інтернеті, трохи обійшовши німецьку.

Схоже, що до 24 офіційних мов Євросоюзу давно час вводити російську мову. Адже доходить до смішного, що деякою з цих мов говорить набагато менше громадян ЄС, ніж тих, для кого російська є рідною або тих, хто ним володіє.

Після розвалу Радянського Союзу інтерес до російської мови, так само як і до політико-державної освіти, що виникла на просторах СРСР, став помітно згасати. На це були не лише реальні політичні та економічні причини, а й відверте політиканство. Інакше ніж шкідливістю не можна пояснити штучне приниження російської в колишніх радянських прибалтійських, кавказьких республіках та в Україні. У далекому зарубіжжі картина була ще сумнішою. Навіть у Болгарії російська мова була 14-ою за кількістю школярів, що його вивчають.

Чималу роль відіграє певна складність мови. Адже чим "простіша" мова, тим вона більш доступна у вивченні. Індонезійцям вивчати російську мову важче, бо в індонезійській мові відсутні відмінки, види дієслів та навіть наголоси. Монголам теж непросто, але монгольський алфавіт створений на основі кирилиці, тому хоча б писати російською їм не так складно.

"Змінюється настрій щодо Росії, на неї у багатьох державах дивляться не як на небезпеку, а як на можливість взаємовигідного економічного співробітництва", - зазначає президент Міжнародної асоціації викладачів російської мови та літератури Людмила Вербицька.

За даними болгарського статистичного агентства, російська мова випередила англійську і посіла 1-е місце. 35 відсотків школярів навчають російську, 28 - англійську. У Польщі кількість тих, хто вивчає російську мову, поступається тільки тим, хто вчить англійську. В Індонезії, Індії та Монголії відкриваються десятки мовних курсів російської мови.

Падіння інтересу до вивчення російської тривало не одне десятиліття. Нинішнє відродження зумовлено - над останню чергу - зростанням ролі Росії на міжнародної арені взагалі й у азіатському регіоні зокрема.

Додайте до авторитету нашої країни велику російську літературу і ось вам відповідь на запитання, чому іноземці хочуть вивчати російську. Інтерес до російських класиків завжди був дуже і дуже високий, але не лише бажанням читати в оригіналі зумовлене бажання вчитися мови на батьківщині Достоєвського, Толстого і Чехова.

Зміни останніх виявилися неоднозначними. СРСР програв у змаганні з провідними капіталістичними державами, втративши політичну вагу та можливість надавати економічну допомогу. Зате світ обрушився потік російських туристів - явище раніше небачене. Оскільки в природі російської людини не закладено прагнення вивчати чужі мови, ми хоч-не-хоч змусили вивчитися російській гостинних турків, єгиптян та інші народи.

"В Індонезії російська мова зараз дуже популярна, тому що багато російських компаній відкривають свої філії в нашій країні. За російською мовою найчастіше приходить молодь, їм з російською легше знайти роботу: у банку, туристичній галузі та багатьох інших сферах", - сказала РІА. Новини викладач із університету Падяадяаран міста Бандунг Сусі Макдалена (Susi Machdalena).

Навіщо потрібно вивчати російську мову? Цим питанням спантеличуються не тільки іноземці, які приступають до освоєння російської мови. Деякі росіяни також дивуються, навіщо їм потрібно знати непрості правила граматики, до чого вчитися правильно наголошувати, коли і без цього цілком можна обійтися.

На захист російської можна навести досить вагомі аргументи. Для іноземця ґрунтовними причинами вивчення саме російської мови будуть п'ять основних факторів:

1. Саме російська мова входить, крім французької та англійської, до трійки світових мов, якими можна прочитати всі існуючі міжнародні стандарти.

2. Російська мова - це одна з наймелодійніших і найкрасивіших мов у світі.

3. Знання російської мови уможливлює читання в оригіналі наукових трактатів великих російських учених та творів літературних класиків.

4. Російською мовою говорять у Росії - країні, що перевищує за площею будь-які інші країни земної кулі.

5. Саме для іноземців серйозним аргументом буде те, що російська мова поряд з англійською застосовується для спілкування на міжнародній космічній станції.

Початківця вивчати російського іноземця слід заздалегідь попередити про складність мови. Те, що здається звичайним для будь-якого російськомовного, який слухає цю мову з пелюшок, для іноземців становить серйозну складність. У російській значно більше правил, які слід вивчити, ніж у англійському чи німецькому.

Але найдивовижніше - це те, що людину, яка проживає в Росії і є носієм мови, часом важче, ніж іноземця, переконати, що російську мову потрібно вивчати і знати. Багато росіян задовольняються замість красивої російської мови малозрозумілою сумішшю з вульгаризмів і вигуків з вкрапленнями жаргонних слів і неприйнятних мовних оборотів.

Щоб переконати таку людину, слід дати їй почути власну мову, записавши її перед цим на диктофон. Потрібно надати людині можливість не тільки прослухати власну безглузду балаканину, а й порівняти її з промовою професійного читця або актора. Для цього достатньо програти запис читання класичного оповідання чи вірша. Можливо, вловивши яскраву різницю, людина зрозуміє, наскільки вона потребує глибокого вивчення рідної мови.

Багато хто пояснює непотрібність грамотності присутністю у комп'ютерних програмах функції перевірки орфографії. Мовляв, комп'ютер сам перевірить. Звичайно, текстові редактори та браузери таку перевірку роблять. Але й їх бази включають далеко ще не всі слова російської мови, що може викликати чималі проблеми.

А на мобільних телефонах зазвичай немає таких функцій. А сьогодні багато хто виходить в Інтернет і спілкується саме за допомогою мобільного зв'язку. Так, неправильно введене слово система Т9 просто не розпізнає. Тому написати текст за допомогою такої техніки малограмотній людині буде дуже важко.

Напрошується висновок, що у вік комп'ютеризації бути грамотним також дуже важливо, як і раніше. Якщо у малограмотної людини виникає питання публікації своїх статей десь, навряд чи вона знайде видавництво, якому сподобається виправляти його незліченні помилки – або за таку послугу доведеться заплатити чимало грошей. Редактору часом простіше відмовити такому автору.

То, може, варто вивчити правила рідної мови, щоби не ускладнювати життя ні собі, ні іншим?

У світі є багато речей, які сильніші за людину: природні стихії, держава.

Але у людей є дуже сильна зброя-мова, яка допомагає людині захиститися від усіх напастей. У мові укладена величезна сила. Мислення формується за допомогою мови.

Мова, насамперед засіб спілкування.

Наша країна є багатонаціональною державою. І як у кожній багатонаціональній країні завжди є потреба порозуміння між народами.

У статті шістдесят восьмий Конституції Російської Федерації говориться:

1. Державною мовою Російської Федерації по всій території

є російська мова.

Російська мова давно функціонує на території нашої країни як мова міжнаціонального спілкування.

У 1945 році російську мову проголошено однією з робочих та офіційних мов Організації Об'єднаних Націй.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа середня загальноосвітня школа села Соснівка Тандинського кожууна РеспублікиТива

Для чого людям різних національностей

Росії потрібне гарне знання російськоїмови.

Ооржак Аяна Пайлак-ооловна, учитель

Російської мови та літератури.

Муніципальне загальноосвітнє

Установа Середня загальноосвітня

Школа села

Соснівка Тандинського кожууна Республіки Тива.

Поштова адреса: Республіка Тива,

Тандинський кожуун, с.Дурген, вул.Гагаріна,28.

Індекс 668318. тел.: 8-394-37-2-91-91

Для чого людям різних національностей Росії потрібне добре знання російської мови.

У світі є багато речей, які сильніші за людину: природні стихії, держава.

Але у людей є дуже сильна зброя-мова, яка допомагає людині захиститися від усіх напастей. У мові укладена величезна сила. Мислення формується за допомогою мови.

Мова, насамперед засіб спілкування.

Наша країна є багатонаціональною державою. І як у кожній багатонаціональній країні завжди є потреба порозуміння між народами.

У статті шістдесят восьмий Конституції Російської Федерації говориться:

1. Державною мовою Російської Федерації по всій території

є російською мовою.

Російська мова давно функціонує на території нашої країни як мова міжнаціонального спілкування.

У 1945 році російську мову проголошено однією з робочих та офіційних мов Організації Об'єднаних Націй.

З кінця 70 років російська мова включена в число мов, що обслуговують діяльність міжнародних неурядових організацій. Світової федерації профспілок, Міжнародної демократичної федерації жінок, Світової федерації науковців, міжнародної спілки студентів.

Позиції мови у світі підтримуються його місцем у системі освіти. Російська мова - одна з мов, що широко вивчаються у світі, більш ніж у ста країнах її вивчають у вузах, у школах, на уроках.

Російська мова в школах Туви стала викладатися як предмет, починаючи з 1948-49 навчального року, а до цього він вивчався окремими групами.

Як засіб міжнаціонального спілкування російська мова відіграла велику роль у житті тувинського народу. З допомогою російської були підготовлені національні кадри республіки. У російських вишах здобули освіту вчителі, лікарі, вчені, композитори, артисти, інженери. Найкращі з них стали яскравим кольором тувинської нації. Російська мова сприяла залученню широких верств населення до російської та світової культури, до культури народів Росії, завдяки російській мові тувинські письменники та поети вийшли за межі республіки.

Чимало синів Туви працюють поза республіки. Гордістю нашої республіки є Сергій Кужугетович Шойгу. Беззмінний міністр МНС Росії.

Завдяки російській мові зростає покоління людей, які знають культуру іншого народу, людей здатних та бажаючих брати участь у міжкультурній комунікації.

Сучасна людина живе у потоці інформації. Засоби масової комунікації – покликані розповідати про все, що відбувається у світі. Вони допомагають дізнатися про нові факти та події, впливають на діяльність людей.

Також шляхом вивчення та розуміння російської мови прийшло нове розуміння рідної мови, її ролі в житті народу, у розвитку культури. Великий німецький поет Ґете сказав: «Хто не знає жодної чужої мови, не знає і своєї власної».

Вивчаючи іншу мову, отримують унікальну можливість вийти за межі свого мовного бачення світу, подивитися на свою власну мову ніби збоку та краще зрозуміти її. Тому для дітей багатонаціональної країни знання російської мови – не просто частина доброї освіти, а нагальна потреба. І від цього залежить менталітет людини. Вивчаючи інші мови, ми переконуємось, що дійсність у різних мовах представлена ​​по-різному. Звідси і

толерантність, яка у наш час необхідна у вихованні підростаючого покоління у багатонаціональній державі.

На випускників багатонаціональних шкіл чекає безліч захоплюючих професій. Усюди необхідне глибоке знання російської, вміння точно, ясно і яскраво висловлювати свої думки. Через російську мову отримують можливість спілкуватися з іншими народами, що живуть на території нашої багатонаціональної держави, і через яку відкривається доступ до здобутків світової цивілізації.

Щоб мова ставала багатшою і виразнішою, потрібно постійно збільшувати лексичний запас, збагачувати прислів'ям, приказками, крилатими висловлюваннями. Цьому допоможе вдумливе читання творів найкращих письменників та діячів культури.

Кожна людина має прагнути високої культури.

В одному вірші висловлено все те, що я хотіла сказати. Це вірш Монгуш Кенін-Лопсан Бораховича – старшого співробітника республіканського краєзнавчого музею, кандидата історичних наук, лауреата премії «Живий скарб шаманізму» американського фонду дослідження світового шаманства, поета, письменника. Цей вірш звучить як настанова наступного покоління.

Російська мова.

Скажіть,

Який у Країну Рад

Гість,

З яких країв

Відмовиться від візиту?

На святковому вечорі

З ким не довелося

Мені, студенту,

Поговорити відверто?

Російською мовою

Я про здоров'я спитав

І висловив полум'яні побажання

Здоров'я та щастя буряту, мансі,

Другу-москвичу,

дівчині з Іспанії Шлях я пройшов

і горнило знайшов Навіть для знання

мови рідної! Той вільний,

як вітер,

як ширяючий орел,

Хто знає,

читає

і пише

російське слово! Російська мова познайомить

тебе

З сім'єю народів,

великих та малих.

Думки своїх мудреців

Кохаючи,

Народам у подарунок

Ти одразу переказав їх! Про російську мову!

Науки та дружби вогонь живий

Висвітли уми

негасимим та яскравим

Світлом!

Вивчайте, любіть його,

як мова рідна

Поети

та школярі! Не забувайте про це!

На початку 21 століття у світі тією чи іншою мірою володіють російською мовою понад 250 мільйонів людей. Основна маса тих, хто розмовляє російською мовою, проживає в Росії (143,7 млн. за даними Всесоюзного перепису населення 1989 р.) та в інших державах (88,8 млн.), що входили до складу СРСР.

Російською мовою говорять представники різних народів світу, спілкуючись не лише з росіянами, а й між собою.

Так само, як англійська та деякі інші мови, російська мова широко використовується за межами Росії. Він застосовується у різних сферах міжнародного спілкування: на переговорах країн-учасниць СНД, на форумах міжнародних організацій, у тому числі ООН, у світових системах комунікації (на телебаченні, в інтернеті), у міжнародному авіаційному та космічному зв'язку. Російська мова є мовою міжнародного наукового спілкування, використовується на багатьох міжнародних наукових конференціях з гуманітарних та природничих наук.

Російська мова за абсолютним числом тих, хто ним займає п'яте місце у світі (після китайської, хінді та урду разом, англійської та іспанської мов), але не ця ознака є головною при визначенні світової мови. Для "світової мови" істотно не сама кількість тих, хто володіє ним, особливо як рідним, але глобальність розселення носіїв мови, охоплення ним різних, максимальних за кількістю країн, а також найбільш впливових соціальних верств населення в різних країнах. Велике значення має загальнолюдська значимість художньої літератури, всієї культури, створеної даною мовою (Костомаров В.Г. Російська мова в міжнародному спілкуванні.// Російська мова. Енциклопедія. М.: 1997. С. 445).

Російська мова вивчається як іноземна в багатьох країнах світу. Російська мова та література вивчаються у провідних університетах США, Німеччини, Франції, Китаю та інших країн.

Російська мова, як і інші "світові мови", відрізняється високою інформативністю, тобто. широкими можливостями висловлювання та передачі думки. Інформаційна цінність мови залежить від якості та кількості інформації, викладеної цією мовою в оригінальних та перекладних публікаціях.

Традиційною сферою використання російської за межами Російської Федерації були республіки у складі Радянського Союзу; він вивчався у країнах Східної Європи (Польща, Чехословаччина, Угорщина, Болгарія, НДР), а також студенти з різних країн світу, які навчалися в СРСР.

Після початку реформ у Росії країна стала відкритішою для міжнародних контактів. Громадяни Росії стали частіше бувати за кордоном, а іноземці частіше бувати у Росії. Російська мова стала привертати більшу увагу у деяких зарубіжних країнах. Його вивчають у Європі та США, Індії та Китаї.

Інтерес до російської за кордоном багато в чому залежить як від політичних факторів (стабільність суспільної обстановки в Росії, розвиток демократичних інститутів, готовність до діалогу із зарубіжними партнерами), так і культурних факторів (цікавість в Росії до іноземних мов і культур, удосконалення форм і методів викладання російської).

В умовах розширення міжнародного спілкування російською мовою якість мови людей, для яких російська мова є рідною, стає істотним фактором її подальшого розвитку, оскільки мовні помилки споконвічних носіїв мови сприймаються людьми, які вивчають російську мову як мову міжнаціонального спілкування або як іноземну мову, як правильні мовні зразки, як норма російської мови.

Процеси інтеграції, які у сучасному світі, сприяє підвищенню ролі " світових мов " , поглибленню взаємодії з-поміж них. Зростає міжнародний фонд наукової, технічної та культурної лексики, загальний багатьом мовам. Всесвітнє поширення набувають комп'ютерні терміни, лексика, що має відношення до спорту, туризму, товарів та послуг.

У процесі взаємодії мов російська мова поповнюється міжнародною лексикою, і є джерелом лексичних запозичень мов сусідніх країн.

Цікаво навіщо студенти з інших країн вивчають російську мову? Чим їх приваблює російська історія та культура? Читайте наш матеріал на честь Дня російської мови та дізнавайтеся, як і навіщо іноземці освоюють «великий і могутній».

Протягом року вивчати відмінки? Щоранку стояти біля дзеркала і вимовляти букву «И»? Дурниця! Найскладніше зрозуміти загадкову російську душу. У цьому студентам-іноземцям РДСУ допомагає лінгвістичний факультет. Напередодні свята ми поговорили з Ларисою Альошиною, доцентом кафедри російської мови та літератури, кандидатом філологічних наук.

Чим складна російська мова?

Звичайна ситуація для викладача російської мови:

— Я знаю, чому ви не любите літеру «Р»

- Чому?

— А як гарчить ваш тигр у Китаї?

- Х-х-х

- А російський тигр "Р-р-р" робить. Тепер ви розумієте, чому у вас не виходить ця літера

Основна складність російської мови фонетика.Пояснити студентам з Китаю, як вимовляти літеру «Р» важко, бо китайською мовою такого звуку просто немає. До цього ж відносяться літера «и» і шиплячі: «ш», «щ» і «ч». Подібні проблеми мають японці, корейці, араби та євреї, адже кирилиця не має нічого спільного ні з японськими чи китайськими ієрогліфами, ні з літерами івриту та арабського алфавіту.

Як справляються із цією проблемою студенти?

Просто ми ці звуки вчимо. Існують різні прийоми. Наприклад, студентам з арабських країн дуже важко говорити звук «И». Є спеціальна вправа, коли між зубами потрібно покласти якийсь предмет і тоді не вийде «І», а лише «И». Китайці, які не вміють вимовляти "Р" спочатку вчаться вимовляти склади з цією літерою, коли вона знаходиться то на початку мови, то наприкінці.

Не вірте стереотипам!Іноземці спокійно ставляться до твердого та м'якого знаку. Звичайно, коли вони роблять спроби вимовити їх, педагогові все одно доводиться тяжко:

Вони усвідомлюють, що вивчають чужу мову, і вони повинні вивчати її такою, якою вона є. Вони не мають заперечення. Вони все чудово розуміють. Вони розумні люди з гарною освітою, здобутою у своїй країні.

Ще одна складність полягає в тому, що наша граматика дуже структурована, на відміну від інших мов. Студентам зовсім не зрозуміло, що таке відмінки та рід.

Спочатку ми показуємо всі відмінки разом, за таблицею, а потім протягом усього року поступово відпрацьовуємо кожен відмінок. Причому не по порядку, не як у російських школах. Легше спочатку пояснити особливості прийменникового відмінка, потім знахідного. А найскладніший для іноземців родовий.

З чого розпочинається вивчення?

Знайомство із «загадковою» країною, перший досвід поїздок у метро, ​​прогулянки Червоною площею супроводжуються першими заняттями в університеті:

На рівні Elementary перші кілька днів ми починаємо урок з російського алфавіту та російських звуків, потім поступово від звуку ми переходимо до складу, потім до слів, маленьких речень, одночасно вчимося писати.

Писати прописом - найнелюбніше заняття іноземних студентів. Вони пояснюють це так: «У Китаї всі класи комп'ютеризовані, всі мають комп'ютери, і немає взагалі жодної необхідності писати від руки ручкою — це вже минуле століття».

Що ще вивчають іноземці у російських вишах?

Країнознавство,

Культура та традиції Росії,

Історія російської літератури

Науковий стиль мови,

Теорія та практика перекладу з іноземної мови на російську

А взагалі все залежить від того, з якою метою вивчається мова. Є іноземці, які навчаються зі звичайними студентами на рядових факультетах. Тоді список предметів у них стандартний: математика, економіка, історія — залежно від напряму підготовки

УВАГА. Ексклюзив!

Уривок із твору студента про свої враження від Росії:

«Щодо Пушкіна. Я дуже люблю його вірші. Дуже дуже. Особливо "Я вас любив ...". Він людина розумна, романтична, геніальна. Він почав Золоте століття Росії. Лев Миколайович Толстой теж велика людина, він написав «Війну і мир» - найбільші твори російської літератури, після цього він написав «Анну Кареніну» - це роман про силу кохання. Ще «Неділя». У Росії її дуже багато культурного життя. Численні музеї знаходяться тут. Викладачі школи з дітьми разом відвідують музеї. Це відмінно. Людина з дитинства може дивитися, вчитися вухом та оком, звикати до навколишнього. Ось чому російська культура – ​​Чемпіон Світу».

«Усі іноземці люблять Пушкіна. Китайцям подобається, як звучить це ім'я рідною мовою. Вони кажуть, що воно дуже красиве та мелодійне».

Вони люблять нашу класику. А кіно не люблять. Старі фільми вони не хочуть дивитися, оскільки вони молоді і для них це нудно. А нові, на жаль, у нас не дуже високої якості. Натомість хлопці із задоволенням ходять до музеїв, театрів, слухають оперу. Особливо їм подобається ходити на дитячі спектаклі.

Кому зі студентів простіше дається російська?

Студенти з Африки дуже здатні. Їм добре надається російська мова. У них практично немає проблем із фонетикою. І їхній успіх полягає в тому, що вони дуже комунікабельні, на відміну від студентів з В'єтнаму, Кореї, Китаю.

Азіати відкриті лише у колі «своїх». А африканці дуже товариські, легко заводять друзів. Їхнє навчання проходить набагато швидше, радісніше. Вони музичні, дуже люблять пісні, а за піснями набагато легше вивчати мову.

Історія з педагогічної практики

Коли ми вивчали базовий рівень з російської мови, розповідає Ларисоа Альошина, нам потрапив текст про те, як Ірині Салтиковій, співачці, друг подарував зірку, названу її ім'ям. Студентка з Південної Кореї сказала:

"Я не розумію, як це можна подарувати зірку і що це за подарунок".

Я їй пояснила, що російські дівчата дуже романтичні та часто замість діаманта обирають зірку. Він мені не повірила, сказала це неможливо.

Поруч сиділа дівчина з Ірану, яка теж разом із кореянкою говорила:

«Це безглуздо вибирати зірку замість діамантів. Ми не віримо»

Тоді ми з ними пішли гуляти коридором лінгвістичного факультету і зупиняти викладачів, чоловіків і жінок, студентів і питати, що вибрали б вони діаманти чи зірку. І майже всі російські дівчата та викладачі, навіть чоловіки сказали: «Звичайно, зірку».

Кореянка написала про це у Facebook. За годину їй надійшло повідомлення від трьох тисяч корейських чоловіків: "Ми хочемо російську дружину".

"Я все одно не розумію, - відповідала вона - ось, наприклад, зі мною живе красива дівчина Наташа, яка хоче вийти заміж за мільйонера, і вона точно вибере діамант".

«Добре давай їй подзвонимо».

Ми дзвонимо Наталці. Пояснюємо ситуацію. Наташа нам каже, що якщо їй запропонує такий подарунок коханий чоловік, то, звичайно, вона обере

зірка. Це наших іноземних студентів увів у ступор. Вони довго думали, і нарешті зрозуміли, у чому причина:

«У мене є мій улюблений хлопець Алі, він уже для мене діамант, навіщо мені ще один?! Тобто я також виберу зірку».

Мені дуже сподобалося проводити таке соціологічне опитування. Протягом кількох років я ставила це питання іноземній молоді. І ось до нас приїхав студент із Італії. Я розповіла цю ситуацію і запропонувала Данилі зробити свій вибір. Ніхто не очікував, що він сприйме це настільки серйозно:

«Ні, це надто дорого і зірка, і діамант. Я не згоден, максимум — вечеря».

Ми довго намагалися йому пояснити, що це жарт, що потрібно лише уявити таку ситуацію. А він:

«Ну, Ларисо Миколаївно, можна я подарую хоча б книгу?»

Однак після довгих умовлянь, він таки вибрав діамант. Ось така різниця між нашими менталітетами

Навіщо іноземцям російська мова?

Південна Корея та Китай налагоджують економічні та торговельні відносини з Росією. Для африканських студентів це можливість здобути недорого хорошу освіту.

Студент із Італії просто дуже полюбив російську культуру.

Якось він прийшов до мене на майстер-клас з ораторського мистецтва, де я розповідала значення імені для людини. Ми говорили про те, що ім'я визначає долю людини. Він послухав і потім сказав:

«Знаєте, а ви маєте рацію. Моя мама завжди любила Росію та російську культуру. Нас п'ятеро у сім'ї і саме мене вона назвала російським ім'ям Данило. І ось я сьогодні тут із вами, пишу дисертацію з класики».

Він любить Чехова. Любить російську літературу, і він справді закохався в Росію, як і багато іноземних студентів.

Текст: Ірина Степанова