শিল্প সমালোচক মিখাইল কাজনিক একজন আশ্চর্যজনক প্রতিভা! ফেডারেশন কাউন্সিলে তার ভাষণ অবিস্মরণীয়! (ভিডিও)। শিল্প সমালোচক মিখাইল কাজনিক। ফেডারেশন কাউন্সিলে বক্তৃতা মিখাইল কাজীনিক ফেডারেশন কাউন্সিলের পূর্ণ বক্তৃতা
কাজিনিক, তুমি কি এই সব কাকে বলছ এবং প্রমাণ করছ??? Podpindosniks??? সেখানে অন্য কেউ নেই! আমেররা, যখন তারা সমস্ত প্রজাতন্ত্রে ইউএসএসআর ধ্বংস করেছিল, তখন সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ আমলাতান্ত্রিক চেয়ারে তাদের নিজস্ব লোকদের বসিয়েছিল। ব্যবস্থা আমেরিকাপন্থী! এবং আপনি একটি ওয়ান-ম্যান শো মঞ্চস্থ করেছেন, একটি বেহালার উপর পাখিদের একটি বোকা ছবি দিয়ে।
স্পিনস্টার এবং অলিগার্চদের জন্য আপনাকে কতটা বাইরের এবং বোকা হতে হবে, যারা কেবল একটি জিনিসের প্রতি যত্নশীল - কীভাবে আরও বেশি দখল করা যায়, সংস্কৃতির বাজেটে প্রথম স্থানের জন্য জিজ্ঞাসা করা, দ্বিতীয় স্থান নয় . কাজিনিক, তুমি কি বোকা? আপনি কি দেখতে পাচ্ছেন না যে এই লোকেরা কীভাবে পুতিনের সমস্ত আদেশকে নাশকতা করছে? কিভাবে তারা রাশিয়ায় একটি অভ্যুত্থান চালানোর চেষ্টা করছে, আপনি দেখতে পাচ্ছেন না?? তারা তাকে আলটিমেটাম দেয়!
আপনি, কাজিনিক, একজন সত্যিকারের ইহুদির মতো, আলোর ধর্ম সম্পর্কে কিছু যাচাই করেছেন: এবং এদিকে, লুসিফার, যাকে ইহুদিরা গোপনে উপাসনা করেন, তিনি হলেন "আলো-বাহক", "উজ্জ্বল"। আপনি কি তাকে বোঝাতে চেয়েছেন? আসলে, এটা সক্রিয় আউট.
যদিও আমি বলতে পারতাম, “আর কতদিন আমরা, ইহুদিরা, বিশ্বব্যাপী সুদের মাধ্যমে বিশ্বের মানুষের রক্ত পান করব? আসুন একটি নতুন সংস্কৃতি এবং একটি নতুন শিক্ষা গড়ে তুলি যা ভাল নৈতিকতা, সত্য, ন্যায়বিচার এবং একটি সঠিক বিশ্বদৃষ্টি, এবং জায়ন-নাৎসি বাইবেলের ভিত্তিতে নয়।" , এবং তাই। যুক্তিসঙ্গত, পর্যাপ্ত এবং প্রাসঙ্গিক।
আমি এর অর্ধেক শুনেছি এবং... যতক্ষণ না তোমার কথার সত্যতা শুনি। এক আবেগের ফেনা।
মিখাইল কাজিনিক, শিল্প সমালোচক এবং শিক্ষাবিদ, তাঁর সমগ্র জীবন শিল্প পরিবেশনের জন্য উৎসর্গ করেছিলেন। তিনি সঙ্গীত, সাহিত্য এবং চিত্রকলা সম্পর্কে সহজ এবং স্পষ্টভাবে কথা বলেন। তিনি সহজে বাস্তবতা থেকে দূরে এমন একটি তত্ত্বকে সহজ, জরুরি এবং আকর্ষণীয় কিছুতে অনুবাদ করেন।
শিক্ষা সম্পর্কে
সারা বিশ্বে স্কুলগুলোকে পরিবর্তন করতে হবে। শিশুরা স্কুলে যেতে চায় না, বাবা-মা চিৎকার করে: "এটি সেখানে নিরাপদ নয়!"
শিশুদের আলাদা চিন্তাভাবনা, তাদের নিজস্ব শক্তিতে বিশ্বাস গড়ে তুলতে হবে। আপনার সন্তানকে সঙ্গীত অধ্যয়ন করতে বাধ্য করবেন না, তবে তাদের সৃজনশীল সম্ভাবনা আবিষ্কার করতে সহায়তা করুন।
একবিংশ শতাব্দীর কথা
একবিংশ শতাব্দীতে যদি রেনেসাঁর পরবর্তী সঞ্চয় যুগ না আসে, তবে এটা একেবারেই সত্য যে তার জায়গায় অস্পষ্টতার যুগ আসবে।
প্রতিভা সম্পর্কে
মহান রচয়িতা, লেখক এবং কবিদের রেখে যাওয়া আত্মার সৃষ্টিতেই মানবতা ভোজন ও বিকাশ লাভ করে। এটাই সভ্যতা, এটাই প্রকৃত শান্তি। সুযোগ, লিঙ্গ ও বুদ্ধিমত্তার সমতার ধারণায় আজ পুরো বিশ্ব পাগল হয়ে গেছে।
সব মানুষ যদি জিনিয়াস হয়, তাহলে আপনার সম্ভাবনা কী? যে ব্যক্তির আলাদা চিন্তাভাবনা নেই, ধারণা তৈরি করার সহজতা নেই এবং একটি ধারণা আপস করার সাথে সাথে ত্যাগ করার ক্ষমতা সে কখনই জিনিয়াস হতে পারে না।
Tchaikovsky, Rachmaninov এবং স্কুলের গ্রেড সম্পর্কে
চেখভ এবং তুর্গেনেভের উজ্জ্বল কাজের মূল্যায়ন করার জন্য কোন পয়েন্ট সিস্টেম ব্যবহার করা উচিত?
চাইকোভস্কি যখন কনজারভেটরিতে পড়াতেন, তখন তিনি এতটাই সদয় ছিলেন যে তিনি সবাইকে A দিয়েছিলেন - দুর্ভাগা, দুর্বল এবং শক্তিশালী ছাত্রদের। যেহেতু তিনি বিষাদগ্রস্ত ছিলেন, তাই তাকে খারাপ গ্রেড দিতে হলে তিনি অবিলম্বে কাঁদতে শুরু করেন।
একদিন, একজন লম্বা যুবক তার কাছে এসে উত্তেজিতভাবে নোটগুলো ধরিয়ে দিল, নিজেকে রচম্যানিনফ বলে পরিচয় দিল। চাইকোভস্কি নোটগুলি খেলতে শুরু করলেন এবং হঠাৎ কাঁদতে লাগলেন। সবাই বিভ্রান্ত ছিল। দেখা গেল তার মন খারাপ কেননা যদি কাউকে A-এর চেয়ে বেশি দেওয়া যায় না, তাহলে এই মেধাবী ছেলেটাও সবার মতো?
এই ঘটনার পর, Tchaikovsky একটি নতুন রেটিং সিস্টেম চালু করেন। তিনি একটি পাঁচ আঁকেন, বাম দিকে, উপরে, নীচে ডানদিকে একটি প্লাস রাখেন এবং এটি একটি নয়-পয়েন্ট রেটিং সিস্টেম হিসাবে পরিণত হয়। সে খুব খুশি হয়েছিল!
শিল্পের গ্যাস্ট্রোনমিক পদ্ধতির সম্পর্কে
ক্লাসিক হচ্ছে সভ্যতার পাঠ্য। যদি অসামান্য সৃষ্টি সৃষ্টিকারী প্রতিভাদের একটি গোপন রহস্য থাকে, তবে উপলব্ধির প্রতিভাগুলিরও একটি গোপন রহস্য থাকতে হবে। এ থেকে বোঝা যায় যে সবাই জিনিয়াস বুঝতে পারে না।
একটি পেইন্টিংয়ের কাছে একটি যাদুঘরে গড় ব্যক্তি কতক্ষণ ব্যয় করে? 4-5 সেকেন্ড। শিল্পী এই চিত্রকর্মে এত পরিশ্রম করেছেন যে লোকেরা ধারণাটি না বুঝেই... পাশ কাটিয়ে চলে যাবে?
সমস্ত পেইন্টিং এতটা এক্সপ্রেস হিসাবে চিত্রিত হয় না। উদাহরণস্বরূপ, আপনি বাস্তববাদের শৈলীতে একটি ডাচ শিল্পীর আঁকা একটি আপেলের একটি চিত্রের কাছে নিম্নলিখিত কথোপকথনটি শুনতে পারেন: "আমি এটি খাব (ঠিকভাবে সূক্ষ্ম শিল্পের জন্য একটি গ্যাস্ট্রোনমিক পদ্ধতি), কিন্তু ফ্লেমিশ আপেল ভিন্ন, আমি করব' এগুলো খাও না!”
আপনাকে দীর্ঘ সময়ের জন্য শিল্পীদের আঁকা চিত্রগুলি দেখতে হবে, বিশদভাবে দেখুন এবং তারপরে আপনার সামনে একটি সম্পূর্ণ ভিন্ন বিশ্ব উন্মোচিত হবে!
ভালোবাসা সম্পর্কে
ভালোবাসা পৃথিবীর সবচেয়ে বড় শক্তি। মানুষের লেখা সব মহান সঙ্গীতই প্রেম, সব মহৎ কবিতাও প্রেম। সব পরে, ঈশ্বর ভালবাসা দিয়ে মানুষ সৃষ্টি!
মিখাইল সেমিওনোভিচ কাজিনিক - মস্কো শিক্ষা ও সাংস্কৃতিক ক্লাস্টারের সম্ভাব্য সামাজিক সাংস্কৃতিক নকশার ইউরেশিয়ান সেন্টারের বৈজ্ঞানিক পরিচালক, EOEC-এর আন্তর্জাতিক মানবিক সহযোগিতা কমিটির সদস্য, শিল্প ইতিহাসবিদ এবং শিক্ষাবিদ, লেখক এবং মূল সঙ্গীত এবং শিল্প ইতিহাস প্রোগ্রামের উপস্থাপক, শাস্ত্রীয় সঙ্গীতের জনপ্রিয়তা, নোবেল কনসার্টের সঙ্গীত বিশেষজ্ঞ, স্টকহোম ইনস্টিটিউট অফ ড্রামার অতিথি অধ্যাপক, ইউরোপিয়ান স্লাভিক একাডেমি অফ লিটারেচার অ্যান্ড আর্ট অফ বুলগেরিয়ার অনারারি সদস্য, RISEBA (রিগা ইন্টারন্যাশনাল হায়ার স্কুল অফ ইকোনমিক্স) এর অনারারি ডক্টর, প্রফেসর ড. MPEI-এর উন্মুক্ত বিভাগ, আন্তর্জাতিক মানবিক সহযোগিতা জোরদারে অবদানের জন্য "সার্ভিস টু আর্ট" অর্ডারের ধারক।
মস্কো শিক্ষা ও সাংস্কৃতিক ক্লাস্টার পরিচালনা পরিষদ
ফেডারেশন কাউন্সিলে বক্তৃতা থেকে, মিখাইল কাজিনিক: "আমাদের দেশ যদি বাজেটের পরিকল্পনা করার সময় "সংস্কৃতি"কে 1 নম্বর হিসাবে লিখত, তবে অন্যান্য সমস্ত ক্ষেত্র স্বয়ংক্রিয়ভাবে অনেক শতাংশ বৃদ্ধি পাবে।
সংস্কৃতিতে যোগ করা এক শতাংশ স্বাস্থ্যসেবার ক্ষেত্রে পনের শতাংশের মতো, শিক্ষায় পঁচিশ শতাংশের সমান। আমরা দীর্ঘদিন ধরে এই বিষয়ে নিশ্চিত হয়েছি।
কেন? এখন আমি এটা প্রমাণ করার চেষ্টা করব"
Besogon.TV-তে আরও প্রকাশনা
28টি মন্তব্য
মিখাইল কাজিনিক: “সংস্কৃতি হল সভ্যতার আলফা এবং ওমেগা। এটিই একমাত্র জিনিস যা সত্যিকারের সাদৃশ্য এবং অর্থে মানবতার প্রতিনিধিত্ব করে। অনেক প্রশ্নের উত্তর আছে আমার "শিশুদের" বই "জিমলেট ইন দ্য ল্যান্ড অফ লাইট" এ
প্ররোচক বক্তৃতা মান
আজ, অনুপ্রেরণামূলক, অনুপ্রেরণামূলক কথা বলার মান হল TED আলোচনা। TED এর মূলমন্ত্র: মজার মাধ্যমে শেখা। এর অর্থ হল একটি আকর্ষক এবং বোধগম্য পদ্ধতিতে ধারণাগুলিকে যোগাযোগ করা।
যদি একজন ব্যক্তির একটি সহজ এবং উত্তেজনাপূর্ণ উপায়ে ধারনা উপস্থাপন করার উপহার থাকে তবে এটি তার প্রভাবিত করার ক্ষমতা বৃদ্ধি করে।
ফেডারেশন কাউন্সিলে মিখাইল কাজিনিকের বক্তৃতা, যা ইন্টারনেটকে উড়িয়ে দিয়েছে, আমার মতে, একটি চিত্তাকর্ষক, অতুলনীয় বক্তৃতার উদাহরণ।
এই স্পিকারের যেকোনো বক্তৃতা একটি ঘটনা, একটি আবিষ্কার, একটি ইতিবাচক "মস্তিষ্কের বিস্ফোরণ"। এবং এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে মিখাইল কাজিনিক TED কনফারেন্সে একজন অংশগ্রহণকারী ছিলেন, আলংকারিক শিরোনাম সহ একটি বিষয়ে কথা বলেছেন “স্কুল মারা গেছে। দীর্ঘজীবী হোক স্কুল!
TED-স্টাইলের আলোচনার কী বৈশিষ্ট্য রয়েছে এবং এটি মিখাইল কাজিনিকের বক্তৃতায় কীভাবে প্রতিফলিত হয়? তার বক্তৃতা কি কেবল চিত্তাকর্ষক নয়, কার্যকরও বলা যেতে পারে? এটি রাশিয়ান সংস্কৃতির ভাগ্যের উপর কী প্রভাব ফেলেছিল?
আবেগপ্রবণতা মূল ধারণা, মূল বার্তা প্রকাশের উপায় হিসাবে
একটি TED আলাপের মানদণ্ডের মধ্যে স্পিকারের শ্রোতাদের কাছে বিষয়ের প্রতি আবেগ এবং বার্তার প্রতি প্রতিশ্রুতি জানানোর ক্ষমতা জড়িত। মানুষ নিজেই স্পিকারকে অনুপ্রেরণার উৎস অনুভব করে, যিনি উভয়েই বেঁচে থাকেন এবং তিনি যা কথা বলেন তা নিয়ে চিন্তা করেন। তার বক্তৃতা একঘেয়ে এবং বৈজ্ঞানিক নয়, তবে আবেগ, প্রাণবন্ত চিত্র এবং উচ্চারণে পূর্ণ।
আমার পাবলিক স্পিকিং মেন্টর, হলিউড স্পিকারস গিল্ডের প্রেসিডেন্ট ক্লাউস হিলগার্স, এটিকে এভাবে বলেছেন: "শ্রোতাদের উপর প্রভাব হল আপনি নিজেই এবং আপনি যা করেন তা উপভোগ করেন।"
একটি শক্তিশালী বক্তৃতায়, যার একটি শক্তিশালী মানসিক প্রভাব রয়েছে, মূল ধারণাটি সর্বদা স্পষ্টভাবে দৃশ্যমান হয়, যাকে স্ট্যানিস্লাভস্কি সুপার টাস্ক বলে। এটি বক্তৃতার মূল উদ্দেশ্য, বক্তা কী ধারণাটি মানুষের মনে এবং হৃদয়ে স্থাপন করতে চান।
বক্তৃতা কেবল চিত্তাকর্ষকই নয়, কার্যকরীও হওয়া উচিত। আপনি শুধু টেক্সট বলতে পারবেন না. যেকোনো বক্তৃতার লক্ষ্য হল মানুষের বিশ্বদৃষ্টি পরিবর্তন করা, তাদের দৃষ্টিভঙ্গিকে আরও নিখুঁতভাবে পরিবর্তন করা। জনসাধারণের বক্তৃতার সময় সবচেয়ে খারাপ জিনিসটি ঘটতে পারে যে লোকেরা যেভাবে এসেছিল সেভাবেই চলে গেছে, কিছুই পরিবর্তন হয়নি।
একটি বক্তৃতা প্রস্তুত করার সময়, একজন পেশাদার বক্তা সর্বদা এমন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন যা নির্ধারণ করে যে তিনি তার লক্ষ্য কতটা সঠিকভাবে প্রণয়ন করতে পারেন: “কেন শ্রোতাদের এই সব শোনার প্রয়োজন? তারা কোন মূল্যবান জিনিস শিখবে? বক্তৃতার পর আমার শ্রোতাদের কী করা উচিত? আমি তাদের কি নেতৃত্ব দিতে চাই?
মূল ধারণাটি একটি স্পষ্টভাবে প্রণীত বার্তা যা বক্তৃতার উদ্দেশ্য সম্পর্কিত। এটি হল "শুকনো অবশিষ্টাংশ", একটি শব্দার্থিক ধারণা, একটি বাক্যাংশ যা মানুষের মনে থাকা উচিত, এমনকি যদি তারা আপনার বলা সবকিছু ভুলে যায়। লোকেরা যা বলা হয়েছে তা মুখস্থ করতে সক্ষম হবে না, তবে তারা প্রাণবন্ত উদাহরণ এবং স্বতন্ত্র ধারণাগুলি মনে রাখবে।
ফেডারেশন কাউন্সিলের সামনে শিল্প সমালোচক মিখাইল কাজিনিকের বক্তৃতা একটি আবেগপূর্ণ নাটকীয় নীতির উপর নির্মিত একটি বক্তৃতার একটি চমৎকার উদাহরণ। একটি ভাল নাটকের মতো তার বক্তৃতারও একটি শুরু, একটি শুরু, একটি ক্লাইম্যাক্স এবং একটি নিন্দা রয়েছে। তিনি বিনোদন, গল্প বলার এবং সংস্কৃতি-শক উদাহরণের মাধ্যমে শিক্ষা দেন।
এভাবেই মিখাইল কাজিনিক তার বক্তৃতার মূল ধারণাটি তার বক্তৃতার একেবারে শুরুতে তুলে ধরেন: "আমি শুনেছি আপনার কী গুরুত্বপূর্ণ এবং গুরুতর সমস্যাগুলি সমাধান করতে হবে, এবং এখন আমি কথোপকথনটিকে একটু ভিন্ন জগতে নিয়ে যেতে চাই, একটি ভিন্ন দিকে কারও কাছে এটি অদ্ভুত বলে মনে হবে, তবে অন্যদের কাছে এটি প্রকৃতি, অর্থ। আমি এখন একটি বাক্যাংশ বলব, যার পরে আমি প্রমাণ করতে শুরু করব যে আমি সঠিক। যদি আমাদের দেশ, তার বাজেট পরিকল্পনা করার সময় "সংস্কৃতি"কে এক নম্বর হিসাবে লিখত, তবে অন্যান্য সমস্ত ক্ষেত্র স্বয়ংক্রিয়ভাবে অনেক শতাংশ বৃদ্ধি পাবে। সংস্কৃতির জন্য এক শতাংশ স্বাস্থ্যসেবার জন্য 15% এবং শিক্ষার জন্য 25% সমান। কেন? এখন আমি এটা প্রমাণ করার চেষ্টা করব।”
তিনি সাহিত্য থেকে অনেক জীবন্ত উদাহরণ সহ এই ধারণাটি খুব রূপকভাবে প্রকাশ করেছেন এবং পুরো বক্তৃতায় এটি বিভিন্ন বৈচিত্র্যের পুনরাবৃত্তি করেছেন।
একটি বক্তৃতার সময় মূল ধারণাটি কয়েকবার পুনরাবৃত্তি করা যাতে এটি মনে রাখা যায় এবং একটি প্রভাব ফেলে যাকে আমি স্টারলিটজ নীতি বলি। "বসন্তের সতেরো মুহূর্ত" চলচ্চিত্রের বাক্যাংশটি মনে রাখবেন: "স্টারলিটজ জানতেন যে একটি বার্তার শুরু এবং শেষ মনে রাখা হয়"?
এখানে কিভাবে মিখাইল কাজিনিক মূল ধারণাটি পুনরাবৃত্তি করার এই নীতিটি ব্যবহার করে।
বক্তৃতার মাঝখানে, তিনি আবারও মূল বার্তাটির উপর জোর দেন, যার ধারণাটি নিম্নরূপ প্রণয়ন করা যেতে পারে: "দেশের বাজেটে সংস্কৃতি প্রথম হওয়া উচিত।"
এখানে তার বক্তৃতার একটি অংশ: “সংস্কৃতি কি? আলোর পূজা। উর কে? এই আলোর দেবতা। আর কাল্ট হল পূজা। দ্বিতীয়, "সংস্কৃতি" শব্দের ল্যাটিন অর্থ হল চাষ। যখন সূর্য জ্বলে, তখন এটি চাষ করে এবং বৃদ্ধি পায়। সংস্কৃতি সর্বদা প্রথমে আসে কারণ এটি আত্মার চাষ। গ্রহ আলোর কাছে মাথা নত করে, অন্ধকারকে নয়। সংস্কৃতি যেখানে দ্বিতীয়, স্বাস্থ্যসেবার জন্য অর্থ প্রথমে আসতে হবে। সংস্কৃতিহীন মানুষ অসুস্থ হয়ে পড়ে। এমনকি অনকোলজি আলোর অভাবের ফলাফল। এই অন্ধকার। আমি এমন লোকদের চিনি যারা আমার সংস্কৃতি সম্পর্কে চলচ্চিত্রের জন্য ধন্যবাদ। প্রতিটি চলচ্চিত্রই মানুষের আত্মাকে খোলার, গোপন কথা বলার প্রয়াস।
তার বক্তৃতার সময়, বক্তা শক্তিশালী যুক্তি দিয়ে মূল ধারণাটিকে সমর্থন করেন। শক্তিশালী যুক্তি কি? ধারণাগুলির স্পষ্টীকরণ, জীবন কাহিনী (এটি কীভাবে ছিল, কীভাবে এটি হয়ে ওঠে, কী ঘটেছিল এবং কেন), পরিসংখ্যান, প্রদর্শনী (পারফরম্যান্সের সময়, কাজিনিক বেহালা বাজায়, তার ধারণাকে চিত্রিত করে)। এই সব বিষয়ের প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করে এবং স্পিকারের জন্য বরাদ্দ করা পুরো সময় জুড়ে দর্শকদের আগ্রহী রাখে।
বক্তৃতা শেষে, তিনি আবার মূল ধারণাটি পুনরাবৃত্তি করেন, বক্তৃতার সংক্ষিপ্তসার করেন: "মনে আছে, তারা লিখতেন: বেহালা বাজানো হয়েছিল, তারা কেঁদেছিল? ফিলহারমনিকের কনসার্টের পরে কেন কেউ আজ কাঁদে না? এবং কিছু অনুপস্থিত. আর একদিন বুঝলাম কি নেই। আমার এক ঘন্টা নয়, সংস্কৃতির উপর একটি সম্পূর্ণ সম্মেলন দরকার, যাতে আপনি সংস্কৃতির জন্য দেশের বাজেটে দ্বিতীয় স্থানটিকে অনুমোদন না করেন। যাতে আপনি শুধুমাত্র প্রথম স্থান অনুমোদন. আত্মাকে চাষ করাই মুখ্য বিষয়। এটি ছাড়া, সবকিছু হারিয়ে যায়। আমরা যা কিছু করি তা সংস্কৃতির সমতুল্য। ভুল জায়গায় টাকা দিন - তারা ভুল জায়গায় খরচ করবে। যে কোনো দেশ মূল্যবান কারণ এটি সভ্যতার বৈশ্বিক কোষাগারে কী অবদান রেখেছে, এবং কতটা সসেজ খেয়েছে তার জন্য নয়।"
এবং স্ট্যানিস্লাভস্কি এটা বিশ্বাস করতেন!
অন্য কোন কৌশলগুলি মিখাইল কাজিনিককে শ্রোতাদের উপর অবিশ্বাস্যভাবে শক্তিশালী মানসিক প্রভাব ফেলতে দেয়?
এটি বোঝার জন্য, আসুন স্ট্যানিস্লাভস্কির সিস্টেমে ফিরে আসি। এই সিস্টেমের নীতিগুলি শুধুমাত্র অভিনেতাদের জন্য নয়, স্পিকারদের জন্যও বৈধ। আসুন এই সিস্টেম থেকে দুটি গুরুত্বপূর্ণ ধারণা দেখি: স্টেজ অ্যাকশন এবং প্রস্তাবিত পরিস্থিতিতে বিশ্বাস।
স্ট্যানিস্লাভস্কির মতে ক্রিয়াগুলি বাধাগুলির সাথে একটি মানসিক লড়াই। এটি এই প্রশ্নের উত্তর দেয়: কেন তারা এটি করে না? উদাহরণস্বরূপ, দেশের বাজেটের মূল ফোকাস হওয়া উচিত সংস্কৃতি। কেন এই সত্য নয়? সবই কি অজ্ঞতা? আমরা অজ্ঞতার বিরুদ্ধে লড়াই করব। লড়াইয়ের উপায়: আমরা নিজেরাই অস্বস্তিকর প্রশ্ন করি এবং নিজেরাই তাদের উত্তর দিই।
মিখাইল কাজিনিক এভাবেই করেন। তিনি প্রশ্ন করেন: "কেন আগে বেহালা বাজত এবং সবাই কাঁদত, কিন্তু এখন নয়?" এবং তিনি নিজেই উত্তর দেন: "কারণ কিছু চলে গেছে... সংস্কৃতিহীন লোকেরা অসুস্থ হয়ে পড়ে, এমনকি অনকোলজিও আলোর অভাবের ফলাফল।" তার পুরো বক্তৃতায়, তিনি শ্রোতাদেরকে চিন্তা-প্ররোচনামূলক প্রশ্ন দিয়ে সম্বোধন করেন যা পরিচিত কিন্তু ভালোভাবে বোঝা যায় না এমন গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলোর প্রতি দৃষ্টিকোণ পরিবর্তন করে।
"প্রস্তাবিত পরিস্থিতিতে বিশ্বাস" এর নীতিটি এই সত্যে প্রকাশিত হয় যে মিখাইল কাজনিক, একজন বক্তা হিসাবে, হাস্যকর দেখতে ভয় পান না, কারণ তিনি যা বলেন তাতে বিশ্বাস করেন। তিনি তার গল্প এবং ব্যক্তিগতভাবে তাকে যা স্পর্শ করে সে সম্পর্কে কথা বলেন। এই বক্তার বক্তৃতা রূপকগুলিতে পূর্ণ যা বক্তৃতাটিকে খুব প্রাণবন্ত এবং নাটকীয় করে তোলে: "আত্মার চাষ," "গ্রহ আলোর কাছে নত হয়, অন্ধকার নয়" ইত্যাদি।
প্রাণবন্ত গল্প বলার এবং উপস্থাপনার অভিনবত্বের মাস্টার
আসুন TED-শৈলী আলোচনার স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলি ঘনিষ্ঠভাবে দেখে নেওয়া যাক, যেমন:
1
স্পিকারের গল্প এবং উদাহরণ দিয়ে তার বক্তৃতা চিত্রিত করার ক্ষমতা;
2
নতুন জিনিস শেখানোর এবং একটি বক্তৃতাকে অবিস্মরণীয় করে তোলার ক্ষমতা, বিষয়বস্তুকে এমনভাবে উপস্থাপন করা যে ভুলে যাওয়া কঠিন।
এটি জনসাধারণের কথা বলার প্রাচীন গ্রীক পদ্ধতির সর্বোত্তম ঐতিহ্যের সাথে তাল মিলিয়ে: প্রাচীন গ্রিসের সময় থেকে বক্তৃতার শিল্প পরিবর্তিত হয়নি। ব্যবসায়িক যোগাযোগের প্রতিষ্ঠাতা, অ্যারিস্টটল বিশ্বাস করতেন যে প্ররোচনায় তিনটি জিনিস অন্তর্ভুক্ত থাকতে হবে: নীতি, লোগো এবং প্যাথোস।
Ethos হল একজন ব্যক্তির অভ্যন্তরীণ মেকআপ, একজন বক্তা হিসাবে তার বৈশিষ্ট্যগত বৈশিষ্ট্য, তার আচরণের স্বতন্ত্র পদ্ধতি। আর এটিই দর্শকদের আস্থার স্তরকে প্রভাবিত করে।
লোগো হল উপাদানের একটি সুরেলা উপস্থাপনা, তথ্য ও পরিসংখ্যানের সাহায্যে যুক্তির প্রতি আবেদন। অ্যারিস্টটল যাকে প্যাথোস বলেছেন তার সাথে লোগোগুলিকে একত্রিত করতে হবে। প্যাথোস হল আবেগ, হৃদয়, আত্মার আবেদন। অন্য কথায়, যেকোনো ধারণা উদাহরণ বা গল্প দ্বারা সমর্থিত হওয়া উচিত। একটি ধারণার জন্য - একটি বা দুটি উদাহরণ বা একটি গল্প।
মিখাইল কাজিনিকের বিশেষ নীতি, তার স্পর্শকাতর এবং সবচেয়ে আন্তরিক, প্রায় শিশুসুলভ যোগাযোগের পদ্ধতি ফেডারেশন কাউন্সিলের সদস্য হিসাবে সংরক্ষিত দর্শকদের মধ্যেও সহানুভূতি জাগিয়ে তুলতে পারেনি।
একজন উজ্জ্বল শিল্প সমালোচক এবং অনন্য সাহিত্য ও ঐতিহাসিক জ্ঞানের অধিকারী হওয়ায়, কাজিনিক গল্প বলার চমৎকার ব্যবহার করেন। তিনি দক্ষতার সাথে গল্প বলেন এবং "হত্যাকারী" সাহিত্যের উদাহরণ দেন, দক্ষতার সাথে "যুক্তি এবং তথ্য" একত্রিত করেন এবং এটি তার নিজস্ব অনন্য পদ্ধতিতে করেন।
উদাহরণস্বরূপ, তিনি ক্রিলোভের কল্পকাহিনী "দ্য ক্যাসকেট" বিশ্লেষণ করেছেন।
মনে হবে, কেন? সংস্কৃতির জন্য অর্থের অতিরিক্ত বরাদ্দের সাথে এর কী সম্পর্ক - স্পিকার দ্বারা অনুসৃত মূল লক্ষ্য? সত্যি বলতে, আমি, একজন দার্শনিক শিক্ষার সাথে একজন ব্যক্তি হিসাবে লজ্জিত ছিলাম যে আমি, বেশিরভাগ লোকের মতো, একটি বিখ্যাত সাহিত্যকর্মের অর্থ ভুল বুঝেছিলাম। দেখা যাচ্ছে যে "কাসকেটটি সহজভাবে খোলা হয়েছে (জোর "সহজভাবে" শব্দের উপর নয়, "খোলা" শব্দের উপর রয়েছে), অর্থাৎ, কাসকেট খোলার কোনও গোপনীয়তা ছিল না, যা এমনকি মাস্টারও খুঁজে পাননি, কিন্তু সেখানে সাধারণ মানুষের মূর্খতা ছিল যা এর দিকে পরিচালিত করে কারণ লোকেরা প্রথমে ঢাকনা বন্ধ ছিল না বলে অনুমান করার পরিবর্তে সমস্যাগুলিকে অতিরঞ্জিত করে এবং জিনিসগুলিকে জটিল করে তোলে। জীবনের পরিস্থিতির সাথে সাদৃশ্য খুবই সহজ। আমাদের অনেকেরই এটি ঘটেছে: উদাহরণস্বরূপ, টিভি কাজ করে না। আমরা মেরামতকারীকে কল করি এবং দেখা যাচ্ছে যে রিমোট কন্ট্রোলের ব্যাটারিগুলি কেবল মৃত। নৈতিকতা সহজ: জিনিসগুলিকে জটিল করবেন না, সহজ, স্পষ্ট জিনিসগুলি পরীক্ষা করুন।
মিখাইল কাজিনিক সাহিত্যকর্মের এই "সুস্বাদু" বিশ্লেষণগুলিকে দেখান যে কীভাবে সাংস্কৃতিকভাবে সমাজ এবং শিক্ষার অবনতি হয়েছে, এমনকি শিক্ষকরাও নিজেরাই কীভাবে উপাদানগুলি আয়ত্ত করেন এবং তাই তাদের পড়াশোনায় শিশুদের বিমোহিত করতে বা বিজ্ঞান, সাহিত্যের প্রতি ভালবাসা জাগিয়ে তুলতে অক্ষম হন। শিল্প, এবং এর অর্থ জীবন নিজেই।
সর্বোপরি, সংস্কৃতি এবং শিক্ষা একজন ব্যক্তিকে জীবনের জন্য প্রস্তুত করার জন্য, তাকে বিশ্বের উন্নতির জন্য, নৈতিক মূল্যবোধকে উদ্বুদ্ধ করতে সক্ষম করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে... এবং সাহিত্য ও শিল্পের মহান কাজগুলি এই ধরনের সঠিক নির্দেশিকা প্রদান করে।
পুশকিনের রূপকথার "মৎস্যজীবী এবং মাছ সম্পর্কে" বিশ্লেষণের উদাহরণ ব্যবহার করে, মিখাইল কাজিনিক দেখান যে কীভাবে এই কাজটি, যদি সঠিকভাবে বোঝা যায়, সে যেই হোক না কেন প্রতিবেশীর প্রতি সহনশীলতা এবং ভালবাসা শেখাতে পারে।
আমাদের উজ্জ্বল বক্তা এভাবেই এটিকে ন্যায্যতা দেন: “যেকোন শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করুন, এবং তিনি আপনাকে বলবেন যে এটি একটি লোভী বৃদ্ধ মহিলার রূপকথার গল্প। আমার প্রিয়, এটি এখনও অন্য আজেবাজে কথা. পুশকিন কি অন্য লোভী বুড়ি নিয়ে আলোচনা করে সময় নষ্ট করবে?
এই মুহুর্তে, স্পিকার একটি ছোট বিরতি নেয়, যা শব্দগুলির ওজন দেয়। স্পিকাররা জানেন যে একটি বিরতি কখনও কখনও শব্দের চেয়েও বেশি বলতে পারে। একটি উপযুক্ত বিরতি হল দর্শকদের প্রভাবিত করার একটি শক্তিশালী কৌশল।
এবং তারপরে মিখাইল কাজনিক বলেছেন: "এটি প্রেম সম্পর্কে একটি রূপকথার গল্প। একজন বৃদ্ধের নিঃশর্ত ভালোবাসার কথা। একজন বুদ্ধিমান, উদার মহিলাকে ভালবাসা সহজ। আপনি একজন বৃদ্ধ, নোংরা, লোভী বুড়িকে ভালোবাসতে চেষ্টা করেন। কিভাবে একটি রূপকথা শুরু হয়? এক সময় সেখানে এক বৃদ্ধা ও বুড়ি থাকতেন? না. একজন বৃদ্ধ তার বুড়ির সাথে থাকতেন। কারণ এটি এখনও নিজস্ব। তারপর: তারা নীল সমুদ্রের পাশে বাস করত ("নীল" শব্দের উপর জোর দেওয়া)। সমুদ্র নীল হয়ে যায়, যেমন বুড়ি তার নিজের হওয়া বন্ধ করে দেয়। আমি এখন কি সম্পর্কে কথা বলছি? সংস্কৃতি সম্পর্কে। অন্য স্কুলের কথা। অন্য শিক্ষকদের সম্পর্কে যারা এমন কাজ করবেন যে শিশুরা তাদের অবসর সময় বই পড়ে এবং অশ্লীল ছবি না দেখে ব্যয় করবে। স্কুলটি 19 শতকের বলে ভান করে। না, আমরা অন্য জগতে বাস করি। আজ এটা শিক্ষক নয় যারা তথ্যদাতা, কিন্তু ইন্টারনেট, যার 500 হাজার লিঙ্ক আছে Chomolungma.
আপনি যদি বাচ্চাদের বলেন যে বেহালা সবচেয়ে প্রফুল্ল যন্ত্র, তারা এটি বিশ্বাস করবে না, কারণ একটি সিম্ফনি, একটি ফিলহারমোনিক সমাজ, অন্ধকার অবিলম্বে প্রদর্শিত হয়। কিন্তু বেহালা জেস্টারদের একটি বৈশিষ্ট্য হিসাবে জন্মগ্রহণ করেছিল (দুটি বিড়ালের মধ্যে একটি সংলাপ, একটি ছোট এবং একটি বড়, বেহালায় বাজানো হয়)। আপনি যদি এটিকে এভাবে দেখান, তাহলে শিশুটি খেয়ালও করবে না যে তারা বেহালা বাজাচ্ছে।
স্কুল আনন্দ দ্বারা অনুপ্রাণিত করা উচিত. শিশুদের জীবনের সেরা বছরগুলি 10 থেকে 16 বছর বয়সী - আমরা তাদের সাথে কী করছি? এরপর তারা এমন বক্তৃতা, এমন বাগাড়ম্বর করে বেরিয়ে আসে যে আমি ভয় পাই। কেন কোন শিক্ষক বাচ্চাদের এই সত্যটি বলেননি যে পুরোহিত এবং তার কর্মী বলদা সম্পর্কে রূপকথা দুটি শব্দ, "ও" এবং "এ" এর মধ্যে লড়াই? এরপর শিশুরা সাহিত্যিক খেলা উপভোগ করত। এবং কে জানে যে মুরগি রিয়াবা সম্পর্কে রূপকথাটি সুযোগ সম্পর্কে একটি দৃষ্টান্ত? প্রতিটি ব্যক্তি জীবনে একটি সুযোগ পায়: একটি সাধারণ ডিম নয়, একটি সোনালী ডিম। এবং তাকে অবশ্যই বুঝতে হবে যে তারা তার থেকে ডিম ভাজি না।"
মাস্টারপিস, অতুলনীয় উদাহরণ - কী বলব!
শেষ কি শেষ?
একজন বক্তার দক্ষতা বিশেষ করে বক্তৃতার শুরুতে এবং শেষে স্পষ্ট হয়।
প্রথমত, আপনাকে "শ্রোতাদের মধ্যে বরফ গলাতে" সক্ষম হতে হবে এবং অবিলম্বে শ্রোতাদের মনোযোগ আকর্ষণ করতে হবে। বক্তৃতার চূড়ান্ত পর্যায়টি কৌশলগতভাবে সবচেয়ে তাৎপর্যপূর্ণ। সর্বোপরি, শেষ শব্দগুলি শ্রোতাদের প্রভাবিত করে চলেছে, এমনকি বক্তা ইতিমধ্যে তার বক্তৃতা শেষ করার পরেও।
উপসংহারটি ক্লাইম্যাক্সের জন্য সর্বোত্তম মুহূর্ত, এবং সেইজন্য বক্তৃতাটি অবশ্যই একটি উচ্চ সংবেদনশীল নোটে শেষ হওয়া উচিত। সঙ্গীতের মতো, বক্তৃতার শেষ জ্যা একটি শক্তিশালী উচ্চারণ সহ শোনা উচিত, একটি উদ্দীপনা তৈরি করা উচিত, একটি মানসিক বিস্ফোরণ ঘটানো উচিত।
তার বক্তৃতার শেষে, মিখাইল কাজিনিক একটি অবিশ্বাস্যভাবে মর্মস্পর্শী গল্প বলেছিলেন যে কীভাবে তার বেহালা সঙ্গীত ডলফিন সভ্যতার সাথে যোগাযোগ স্থাপনে সহায়তা করেছিল। ডলফিন সভ্যতার জন্মস্থান, একটি জাহাজে সমুদ্রে আয়োজিত একটি অনুষ্ঠানে তাকে তাদের জন্য বেহালা সঙ্গীত বাজানোর জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। কয়েকশো ডলফিন বেহালার শব্দে সাঁতার কাটল এবং শুনল।
তারপরে, ছাপটি সম্পূর্ণ করতে, মিখাইল কাজনিক ফেডারেশন কাউন্সিলের সদস্যদের জন্য বেহালায় এই সংগীতটি বাজিয়েছিলেন। ব্যক্তিগতভাবে, আমি কাঁদলাম।
কেন এই গল্প ক্লাইম্যাক্স হয়ে গেল? কারণ এভাবে বক্তা দেখিয়েছেন ডলফিনের মধ্যে সংস্কৃতির উপলব্ধি কতটা উচ্চ স্তরে এবং মানুষের মধ্যে তা কতটা অধঃপতন হয়েছে।
তিনি ফেডারেশন কাউন্সিলের সদস্যদের একটি আবেদন দিয়ে তার বক্তৃতা শেষ করেছিলেন: “আমার প্রিয়জন, আমার চলচ্চিত্রগুলি দেখুন। আমি জানি যে কারো স্নায়ুতন্ত্রের সাথে, স্বাস্থ্যের সাথে সমস্যা আছে এবং সাধারণভাবে আপনার মতো দায়িত্ব বহন করা কঠিন। দয়া করে অন্য জগতে যান। আপনি নিজেকে এবং আপনার স্বাস্থ্য সাহায্য করবে. আমি আপনাকে সঙ্গীতের সাথে আলিঙ্গন করি।"
মহান বক্তার ভুল এবং তার বিজয়
শেষ ফলাফল কি? এই অসামান্য বক্তৃতাটি কি তার লক্ষ্য অর্জন করেছে - দেশের বাজেটে সংস্কৃতির স্থান সম্পর্কে ফেডারেশন কাউন্সিলের সদস্যদের দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করতে?
এখানে "শিক্ষা", "স্বাস্থ্য যত্ন" এবং "সংস্কৃতি" আইটেমগুলির জন্য 2018 এর গৃহীত বাজেট রয়েছে: শিক্ষা - 549.3 বিলিয়ন রুবেল, স্বাস্থ্যসেবা - 363.2 বিলিয়ন রুবেল, সংস্কৃতি - 93 বিলিয়ন রুবেল।
সুতরাং, মিখাইল কাজিনিকের বক্তৃতা শ্রোতাদের উপর একটি দৃঢ় সংবেদনশীল ছাপ ফেলেছে, বজ্রের করতালির সৃষ্টি করেছে, কিন্তু বাজেটে সংস্কৃতিকে প্রথমে রাখতে তাদের অনুপ্রাণিত করেনি। কেন?
আমার মতে, এর বেশ কয়েকটি কারণ রয়েছে।
1 শ্রোতারা, ফেডারেশন কাউন্সিল দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা, সংস্কৃতির জন্য আরও অর্থ বরাদ্দ করা প্রয়োজন কি না, "হতে হবে বা না হতে হবে" এই প্রশ্নে প্রাথমিকভাবে যন্ত্রণা দেওয়া হয়নি। এই উজ্জ্বল বক্তৃতাটি এমন লোকেরা শুনেছিল যারা তাদের নিজের সিদ্ধান্ত নেয় না। অন্য কথায়, এই শ্রোতাদের এই এলাকায় কিছু পরিবর্তন করার কোন লক্ষ্য ছিল না।
2 বক্তৃতা থেকে এটি পরিষ্কার ছিল না যে কীভাবে সংস্কৃতিতে আরও অর্থ বরাদ্দ করা সমাজের সাংস্কৃতিক স্তরকে উন্নীত করতে সাহায্য করবে যাতে এটি সাহিত্যকর্ম পড়ে, গান শোনে এবং সাংস্কৃতিক মূল্যবোধকে আলাদাভাবে উপলব্ধি করতে পারে। ঠিক কি জন্য অর্থ বরাদ্দ করা উচিত এবং কেন এটি কার্যকর হবে তা স্পষ্ট নয়; সংস্কৃতিতে আরও অর্থ বিনিয়োগ করা হলে কী ঘটবে এবং এটি কীভাবে হওয়া উচিত।
মিখাইল কাজিনিকের বক্তৃতাকে শিক্ষামূলক বলা যেতে পারে (তারা বিষয়টির গুরুত্ব বুঝতে পারেনি - তারা এটি বুঝতে পেরেছিল), তবে এটিকে বিক্রি বলা যাবে না (তারা অর্থ বিনিয়োগের মূল্য বুঝতে পেরেছিলেন এবং বিনিয়োগ করেছিলেন)।
তবুও, সমাজের জন্য এই বক্তৃতার গুরুত্ব, আমার মতে, অত্যধিক মূল্যায়ন করা যায় না। যেমন তারা বলে, আপনার পরিকল্পনা পুনরাবৃত্তি করুন, এবং শীঘ্রই বা পরে এটি সংখ্যাগরিষ্ঠ পৌঁছাবে।
মিখাইল কাজিনিক নিজেই তার একটি সাক্ষাত্কারে এটি বলেছিলেন: "আমার কাছে যা গুরুত্বপূর্ণ তা তাৎক্ষণিক প্রভাব নয়, তবে জ্ঞান যে এমনকি একটি সভা একজন ব্যক্তিকে পুনঃপ্রোগ্রাম করতে পারে, তাকে জীবন মূল্যবোধ সম্পর্কে তার মতামত পুনর্বিবেচনা করতে বাধ্য করে। লক্ষ্য সুস্পষ্ট - এখানে চেষ্টা করা, অন্য সব জায়গার মতো, কোন স্কুল, কোন প্রশিক্ষণ, কোন শিক্ষা, কোথাও কোথাও নিরঙ্কুশ আন্দোলনের পরিবেশ বিস্ফোরিত করার জন্য। অবশ্যই, এটি অদূর ভবিষ্যতে ঘটতে অসম্ভাব্য, তবে আমি নিশ্চিত যে ভবিষ্যত আমার স্কুলের। আমাদের কেবল এটি সম্পর্কে আরও প্রায়ই কথা বলা দরকার।"
সোভিয়েত এবং রাশিয়ান বেহালাবাদক, প্রভাষক এবং শিল্প সমালোচক মিখাইল কাজনিক ফেডারেশন কাউন্সিলের একটি সভায় "বিশেষজ্ঞ সময়" বিন্যাসের অংশ হিসাবে বক্তৃতা করেছিলেন।
তাঁর গল্পটি মানুষের জীবনে সংস্কৃতির স্থান, প্রতিভাবান যুবকদের শিক্ষা এবং তাদের আধ্যাত্মিক নীতিগুলির যত্নশীল সংরক্ষণের জন্য উত্সর্গীকৃত ছিল।
বিখ্যাত শিল্প সমালোচক বিধায়কদের জাতির সাংস্কৃতিক বিকাশের বিষয়গুলিতে গভীর মনোযোগ দেওয়ার আহ্বান জানিয়েছেন।
কাজিনিকের বক্তৃতার প্রধান পয়েন্ট:
1. সংস্কৃতি রাশিয়ান বাজেটে প্রথম স্থানে থাকা উচিত
যদি আমাদের দেশ, তার বাজেট পরিকল্পনা করার সময় "সংস্কৃতি"কে এক নম্বর হিসাবে লিখত, তবে অন্যান্য সমস্ত ক্ষেত্র স্বয়ংক্রিয়ভাবে অনেক শতাংশ বৃদ্ধি পাবে। সংস্কৃতিতে যোগ করা এক শতাংশ স্বাস্থ্যসেবাতে 15% বা শিক্ষায় 25% এর সমান। আমরা দীর্ঘদিন ধরে এই বিষয়ে নিশ্চিত হয়েছি। সংস্কৃতি যেখানে দ্বিতীয়, স্বাস্থ্যসেবার জন্য অর্থ প্রথমে আসতে হবে। কারণ সংস্কৃতিহীন মানুষ অসুস্থ হয়। যে কোনো দেশ মহান এই কারণে যে এটি বিশ্বের সভ্যতার সংগ্রহে কী অবদান রেখেছে, এবং নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে কতটা সসেজ খেয়েছে তার কারণে নয়। সংস্কৃতি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস।
2. স্কুলটি একগুঁয়েভাবে ভান করে যে এটি 19 শতকের।
জেলে এবং মাছ সম্পর্কে পুশকিনের রূপকথার গল্পটি স্কুলের যে কোনও ফিলোলজিস্ট শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করুন। সবাই বলবে: এই গল্পটি একজন লোভী বৃদ্ধ মহিলার সম্পর্কে যার কিছুই অবশিষ্ট ছিল না। আরেকটা বোকামি। পুশকিন কি আরেকটা লোভী বুড়ির নিন্দা করে সময় নষ্ট করবে? এটি একজন বৃদ্ধের নিঃশর্ত ভালোবাসার গল্প। একজন সুন্দরী, উদার, বুদ্ধিমান মহিলাকে ভালবাসা সহজ। একজন বৃদ্ধ, নোংরা, লোভী বুড়িকে ভালোবাসার চেষ্টা করুন!
এবং এখানে প্রমাণ আছে. আমি যেকোন ফিলোলজিস্টকে জিজ্ঞাসা করি: "কিভাবে মৎস্যজীবী এবং মাছের গল্প শুরু হয়?" সবাই আমাকে বলে: "একসময় খুব নীল সমুদ্রের ধারে একজন বৃদ্ধ এবং একজন বৃদ্ধ মহিলা বাস করতেন।" ঠিক? "এটা ঠিক," ফিলোলজিস্টরা বলে। "এটা ঠিক," শিক্ষাবিদরা বলে। "এটা ঠিক," অধ্যাপকরা বলেন। "এটা ঠিক," ছাত্ররা বলে। "একসময় খুব নীল সমুদ্রের ধারে একজন বৃদ্ধ এবং একজন বৃদ্ধা মহিলা বাস করতেন..." এটি ভুল! এটা পুশকিন হবে না. "একসময় সেখানে একজন বৃদ্ধ এবং একজন বৃদ্ধ মহিলা থাকতেন," এটি একটি রূপকথার সবচেয়ে সাধারণ শুরু। এবং পুশকিনের কাছ থেকে: "একজন বৃদ্ধ লোক তার বৃদ্ধ মহিলার সাথে থাকতেন।" আপনি কি পার্থক্য অনুভব করেন? কারণ এটা তোমার। পুশকিন কোড দেয়: তার নিজের, প্রিয়, একসাথে 33 বছর। মাংসের মাংস।
এরপর আমি ফিলোলজিস্টদের জিজ্ঞাসা করি, তারা কোথায় থাকতেন? “আচ্ছা, সমুদ্রের ধারে! ঠিক সমুদ্রের ধারে!” এবং এটা সত্য নয়। নীলতম সমুদ্রের ধারে। এটি পুশকিনের দ্বিতীয় কোড। বৃদ্ধ মহিলার ইচ্ছা হিসাবে, সে তার নিজের হওয়া বন্ধ করে দেয় এবং সমুদ্রের রঙ পরিবর্তন হয়। মনে আছে? "নীল সমুদ্র মেঘলা এবং কালো হয়ে গেছে।"
আমি এখন যা বলছি তা হল সংস্কৃতি নিয়ে। অন্য একটি স্কুল সম্পর্কে, স্মার্ট শিক্ষকদের সম্পর্কে যারা এমন একটি কাজ করবে যে শিশুরা তখন তাদের সমস্ত অবসর সময়ে বই পড়বে, এবং ইন্টারনেট সার্ফ করবে না, এবং সমস্ত ধরণের "ফেরাউন" এবং অশ্লীলতার সাথে গ্রুপ করবে। এবং স্কুলটি ভান করে যে এটি 19 শতকের। সেই সময় থেকে যখন টেলিভিশনে দুটি প্রোগ্রাম ছিল: প্রথমটি - ব্রেজনেভ, দ্বিতীয়টি - কোসিগিন। এবং সংবাদপত্র "প্রাভদা"।
3. শিক্ষকরা ইন্টারনেটের তুলনায় গুরুতরভাবে নিকৃষ্ট।
আমরা একটি সম্পূর্ণ ভিন্ন জগতে বাস করি। সবকিছু পরিবর্তন করতে হবে, কারণ আজ শিক্ষকরা তথ্যদাতা নয়। ইভান পেট্রোভিচ নয়, যিনি চোমোলুংমা সম্পর্কে 116 পৃষ্ঠা পড়তে বলেছিলেন। এবং ইন্টারনেট, যার 500 হাজার লিঙ্ক রয়েছে Chomolungma, বিশ্বের সর্বোচ্চ শিখর। সেখান থেকে আপনি তিব্বত সম্পর্কে, প্রাচীন সংস্কৃতি সম্পর্কে, প্রাচীন জ্ঞান সম্পর্কে, একজন শিক্ষকের ছায়া সম্পর্কে এবং আরও অনেক কিছু শিখতে পারেন। এটা কি ধরনের স্কুল? আজ, যে কোনও সাধারণ ইন্টারনেট ছেলে ভাল বুড়ো ইভান পেট্রোভিচকে 100 পয়েন্ট অগ্রিম দেবে, যার বাড়িতে তার শেলফে "মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণিতে ভূগোল শেখানোর পদ্ধতি" বইটি রয়েছে।
4. শিশুদের সাহিত্য খেলা খেলতে হবে।
স্কুল আনন্দ দ্বারা অনুপ্রাণিত করা উচিত. আমাদের বাচ্চাদের মাত্র দশ বছর, তাদের জীবনের সেরা বছর 6 থেকে 16। আমরা তাদের কি করছি? দশ বছর ধরে দিনে ছয় ঘণ্টা - এটা কি অপরাধ নয়? এই ধরনের বক্তৃতা, এই ধরনের বাগ্মীতা আমাকে প্রায়ই ভয় পায়। পুরোহিত এবং বলদা সম্পর্কে রূপকথা বলার সময় স্কুলের কোনও শিক্ষক কেন বাচ্চাদের সত্যটি বলেননি? পুশকিনের পুরো "পুরোহিত এবং তার কর্মী বাল্ডার গল্প" দুটি শব্দের মধ্যে লড়াই? পপ হল “o”, এবং “বলদা” হল “a”। পপ বলেছেন, ঠিক আছে, এটি গোলাকার, এবং বাম থেকে ডানে একইভাবে পড়া হয় - "পপ", "পপ"।