Има все повече и повече размразявания, но нощите са все така мразовити. Видове комуникация в изреченията. Подчинителни съюзи и съюзни думи

Масленица... Тази дума я усещам и сега, както в детството: светли петна, звънливи звуци - буди в мен; пламнали печки, синкави талази от деца в доволното бръмчене на тълпата, неравен снежен път, вече намазан от слънцето, по който се гмуркат весели шейни, с весели коне в рози, звънци и звънци, със закачливо свирене на хармоника. Или в мен от детството остана нещо прекрасно, различно от нищо друго, в ярки цветове и позлата, което весело се наричаше „Масленица”? Тя стоеше на висок плот във ваните. На голяма кръгла меденка - на палачинка? - което миришеше на мед - и миришеше на лепило! - с позлатени хълмове по ръба, с гъста гора, където мечки, вълци и зайчета стърчаха на колчета, - прекрасни буйни цветя се издигнаха, като рози, и всичко това блестеше, оплетено със златна нишка... Тази прекрасна „Масленица“ беше организиран от стареца в Зарядие, някой си Иван Егорич. Неизвестният Егорич умря - и „Масленица“ изчезна. Но те са живи в мен. Сега празниците отшумяха и хората сякаш изстинаха. И тогава... всички и всичко беше свързано с мен, и аз бях свързан с всички, от бедния старец в кухнята, който влезе за „горката палачинка“, до непознатата тройка, която се втурна в тъмнината с звънене. И Бог на небето, зад звездите, всички погледна с умиление, Масленица, вървете на разходка! В тая широка дума светлата радост още ми е жива, пред тъгата... - преди поста?

Размразяването зачестява и снегът става мазен. От слънчевата страна ледени висулки висят като стъклени ресни, топят се и дрънчат върху леда. Скачаш на една кънка и я усещаш как меко реже, като на дебела кожа. Сбогом зима! Това се вижда от чавките, как кръжат на „сватба“, а щракащият им шум мами нанякъде. Закачаш скейта си на пейката и дълго гледаш черната им бъркотия в небето. Изчезнаха някъде. И тогава се появяват звездите. Вятърът е влажен, мек и ухае на печен хляб, вкусен брезов дим и палачинки. Капе по тъмно - идва Масленица. Преди много време на прозореца в трапезарията беше поставена огромна кутия: засадиха лук „за палачинки“; Зелените му пера са големи и приятни за поглаждане. Момъкът донесъл брашно на някой от мъчителя. Вече ни донесоха: една торба синя песъчинка и четири торби „човешки“. Донесоха и сухи брезови дърва. „Смърчовете чуруликат“, каза ми ездачът на Михаил, „кърлежът“ не е горещ. Така че ще ядем палачинки!“

Седя на кожен диван в офиса си. Татко под зелената лампа тропа по сметало. Vasil-Vasilich Oblique стреля от вратата с поглед. Говорят за ужасно интересни неща, сякаш шлепове със сено ще бъдат отрязани от леда край Симонов и за дървени салове, които ще отплават от Можайск.

Какво искаш за малко масло? Току що докараха мъките на момчетата...

Колко храна имаме?

Да... четиридесет плахи дърводелци се прибраха на Масленя... - Васил-Василич си тръгва, - Володимерци, бийте се с юмруци, разтърсвайте палачинки, вие сами знаете нашия обичай!.. - Присвити въздъхва, кикотят се.

Дръжте се хора, пролет е... таратайките ще бягат. Има около шестдесет души?

Има шестдесет и четирима разбойници. Солената есетра трябва да бъде...

Ще го вземеш. Как е Жирнов?..

Паркетчии, капризници! Белужините им купиха херинга...

Така и нашите. Три палачинки, започвайки от петък. Дайте ни много палачинки. Маслата са по-мазни. За печене сива миризма, за зелева чорба ще я дадеш.

Какво ще кажете за малко вино, както желаете? - казва нежно Косой, учтиво закривайки устата си.

За палачинки според кантара.

Сякаш това не е достатъчно, сър?.. За простените... кажи сбогом, както се казва.

Знам твоето сбогом!..

Ще започна молитва, нито капка в устата ми до Великден.

Ще има ли две кофи?

И това е достатъчно! - След като прецени, весело казва Косой. - Заслужават го, господине, нашата работа е във водата, чижолое, господине.

Бащата дава заповеди. При Титов, от Москворецки, за трапезата - пресен, троен хайвер, и ръфа на ухо. Вземете брястовете от Колганов, а от него щука с хайвер и архангелска навага, седем-вершкова. В Зарядье има белозерска миризма, измита. Васка Егоров има риба стерляд от клетката си...

Преподобният ще бъде на моите палачинки в петък! Кажете на Васка Егоров, дай ми няколко михали за бульона и малко сом. Халибутът има хайвер за калия, с по-тънък, по-тлъст, от утайката...

П-май-сссс... - казва Косой и в гърлото му се чува шум. И аз се изцеждам от партито.

В Охотни Трофимов има няколко бели риби, по-розови. Сам ще избера Белорибица и ще дойда. На Ботвин пресни краставици - Егоров в Охотни. Разбрах?

P-may-ssssssssssssssssssssssssssssЛещика повече?..Неговото първосвещенство, казаха?..

Определено платика! Много преподобни почитания. За дъжд и баница - Гаранка от Митриевата механа. Ще кажете – от мен. Ни капка вино за него, докато не се оправи!.. Какъвто майстор, такъв и пияницата!..

Слабост... И вино не пие, разглези се с вино от офика. Затова го изгониха от двореца... Как да не му дадеш... провизии носи със себе си!

Няма как да те изгонят, негодник!.. Махни го, затова...

Миналата година го набих, а той ме нахвърли с нож!.. И дори да е нестабилен, може да бие готвачката... тя ще трябва да се измъкне. И той става палав с чиниите, всичко не е по неговия начин. Цар Соломон заповяда да преместят печката!..

Радвам се, че Гаранка пак ще е там и ще те пуши като рокер. Дюлгерите ще го вържат вечерта и ще го закарат на дънер с акордеони в механата.

Масленица е в руини. Такова слънце, което стопли локвите. Хамбарите блестят от ледени висулки. Момчета се разхождат със смешни снопове балони, органи бръмчат. Фабрични работници, трупащи се, возещи се в таксита с акордеони. Момчетата „играят на палачинка“: ръце назад, палачинка в зъбите, опитвайки се да се разкъсат със зъби - да не я изпуснат, забавляват се, биейки се с муцуни.

Просторният цех, от който са изнесени машини и кофи с боя, блести от маси: масите са рендосани, за палачинки. Дърводелци, резачи, водачи, майстори на покриви, бояджии, бригадири, ездачи - с широки ризи, с намаслени глави, ядат палачинки. Широката пещ пламти. Двама готвачи нямат време да пекат. В тигани с размер на чиния се пекат „черни“ палачинки и елда, розова, се нарежда на купчини, а умният бригадир Прошин, с обеца в ухото, ги пляска на масата, сякаш им дава плешивина. Звучи сочно - гаф! Всички се редуват: гаф... гаф... гаф!.. Пара излиза от палачинките с винтове. Гледам от вратата как ги подреждат по четири, потапят ги в сгорещено олио в купички и сърбат. От устата и главите им излиза пара. Дими от червени чаши зелева чорба с глава, от готвачки със заплетени алени шалове, от нажежените им лица, от мазни червени ръце, по които тичат жълти езици от печката, светещи. Под тавана се синее. Чува се благословено бръмчене: доволен.

Пеперуди, печете... с малко печене - със снежна топка!..

Ваните с тесто дишат, изливат се и цвърчат по тиганите и набъбват с мехурчета. Мирише на гъба на парфюм, изгоряло масло, памучни ризи, жилищни помещения. Все по-често почивка, почивка, въздишки. Някои хора са полудели и ядат главата на херинга. От медния куб - пара, до тавана.

Е, как сте, малки деца? - гледа в купите за месене. - Печи и пече, Матрьош... не пести от мазнината, ние ще ти дадем мазнина!..

Те са жужащи и весели.

Според мащаба, Васил-Василич... - чува се от ъглите - напълни мигачите.

Да тръгваме!.. - извиква наперено Косой. - Срещаме епископа, където и да отидем...

Те бръмчат. Зелените четвъртинки звънят на циферблата. Палачинките, които пристигнаха навреме, се размазват.

Собственикът идва!.. - викат весело от прозореца.

Татко, както винаги, тича и оживено се оглежда.

Как е Масленица, момчета? Всички щастливи ли са?...

Благодарим ви смирено... доволни сме!..

Добавете според мащаба! Гледайте, негодници... не опозорявайте!..

Те не се обиждат: те знаят, че той е невестулка. Бащата взема палачинката, изречена пред него, откъсва парче от нея и я потапя в масло.

По-вкусни от нашите, момчета! За готвачи - рубла. По две копейки на всички, за Масленица!

Те бръмчат толкова силно, че не можете да различите нищо. Има тежест в гърдите ми. Високият дърводелец ме вдига, хвърля ме под тавана, в дима и ме притиска към мократа си гореща брада. Блъскат ми палачинка, слънчогледи, розова меденка в прахоляк, дават ми боядисана лъжица, бърша я с остър пръст - опитайте нашите! Всички са ми познати, всички са нежни. Слушам техните речи и вицове. Изтичвам на двора. Голяма локва се топи, момчетата се бият. Изпадат да поемат глътка въздух в пролетта на Масленица. От главите се върти пара. Протягат се сънени и се скитат в сушилнята, за да спят върху талашите.

Те чакат каретата с епископа. Васил-Василич продължава да тича към вратата. Той е без шапка. Изпод новото сако ризата под жилетката розовее, а медната верига виси. Косата е добре разресана и лъскава. Лицето е лилаво, окото стреля с „двоен заряд“, Косой вече успя да зареди гориво, но ще „го заслужи“ до вечерта. Горкин го наблюдава, не би го вкарал с камшик в кабинета си. На бюрото има ключалка. Виждам как Васил-Василич внезапно се втурва към бюрото, но нещо го спира. Съвест? Епископът ще дойде и той даде думата си, че ще бъде „достоен“. Горкин го следва като бавачка:

Почакай малко, Василич... След това ще си починеш.

Д-Държа се!.. - рязко извиква Косой. - Аз... не мога да издържа?..

Пясък беше посипан до входната врата. Вратите са широко отворени.

Марюшка се качи горе и беше изгонена от кухнята. Готвачът царуваше там, червенокосата, слаба Гаранка, в огромна шапка като вентилатор, проблясва в двойката като страх. През прозореца от двора виждам как удря помощниците си с точилка. От вечерта е шумно. Той изтичва навън в снега, размазва тестото върху дланта си и поглежда към светлината по някаква причина.

Мъдрият си е мъдър! - казва с уважение Васил-Василич. - Служил е в царските палати!..

Ще дойде ли вашият епископ скоро?.. Времето ми изтича!.. - вика Гаранка, бършейки ръцете си със сняг.

Викат от покрива - идва!..

Карета с извънбордово момче. Килийникът скача от естакадата и отваря вратата. Пристигналият по-рано архидякон се среща със свещениците и духовенството. Водят епископа по пясъка към стълбите. Архидяконът отиде напред, затвори прозореца със себе си и се разтресе от ужас:

Ispolla e-ti de-spo-ta-aaaaa...

Ръмженето му се разнася в коридора, трака по прозорците и към улицата. Гаранка вика от кухнята:

Хей, започвам да правя баници!

Почвай-а!.. - вика Васил-Василич с умоляващ глас и незнайно защо танцува.

Масата е огромна. Има толкова много за гледане в него! Риба, риба... Хайвер в кристал, в лед, бяла риба в магданоз, червена сьомга, сьомга, бяла перлена риба, със зелени очи от краставица, бучки от пресовани бучки, бучки сирене, хрущял от есетра в оцет, порцеланови вази с кисело сметана, в която стърчи лъжици, розови маслени чинии със златно кипящо олио по котлоните, гарафи, бутилки... Черни потури, бели и светлобежови шалове, "глави", дантелени шапки...

Те носят палачинки под капак.

Ваше Високопреосвещенство!..

Епископът е слаб, строг, - както се казва, постник. Яде малко, умерено. Архидяконът е срещу него, грамаден, страшен. Виждам от ъгъла как устата му се отваря към гърлото и натрупани палачинки, сиви от течащ хайвер, се изсипват в краката на архидякона. Бяла риба плува към него и отплува с разкъсана страна. Маслото се излива в хайвера, в заквасената сметана. Тече по рядката брада на протодякона, по меките му алени устни.

Ваше Високопреосвещенство... и разкопчаването до ушите!..

Ех, лакомници ние... Наистина, чудна баница!.. - чува се в тишината, като шумолене, от потъмнели устни.

Най-известните пайове Гаранкино, Ваше Високопреосвещенство, в цяла Москва, сър!..

Чух, чух... Господ ще ни възнагради с талант за нашето изкушение!.. Страхотна баница...

Ваше Високопреосвещенство...мога ли да помоля за повече?..

Благословете, Преосвещенство владико... - изръмжава предъвкан протодяконът и отметва с ръце косата си назад.

Е, добре, отваряй си устата, протодяконе, благодари... – умилено казва владиката. - Дишай малко...

Васил-Василич маха нещо и изведнъж кляка! На стълбите има бент, в коридора има смачкване. Архидяконът в слава: с гласа си той гаси светилниците и издува прозорците. Тръгва от дълбините, където сега има палачинки, струва ми се от мърморещия му глас. Косата му мърка. Лампичките започват да трептят - с лек звън. Кристалите на полилеите трептят, прозорците тракат. Гледам как трепти и издува вената на врата на архидякона, как лъжицата се огъва в сметаната... Усещам как се извива в гърдите ми и реже в ухото. Господи, таванът ще падне!..

До Преподобния и до цялата осветена катедрала... и до този почтен дом... -

много-га-и... ле... т-тааааааа!!!

Чу се трясък и пукот в пианото, кандилото в ъгъла пред иконата угасна!.. Ножове и вилици падаха. Lafitniks чукат. Васил-Василич изписква, ридае:

Бог!..

От протодякона има жега и дим. Разпръснати на три стола. Пие квас. Зад рибената чорба и пайовете - пак и пак палачинки. Палачинки с подправки. Следват бабини, отново палачинки, този път с двойно печене. Зад тях са задушена есетра и палачинки с топинг. Платика с изключителни размери, с гъби, с качамак... седемвършка наважка, с белозерска миризма в крутони, полята с гъбена сметана... млечни палачинки, леки, палачинки с яйца... още варена риба с щука хайвер, с пържено... желе от портокал, бадемов сладолед - ванилов...

Епископът потегли, след като изпи чаша чай с портокал - „да се успокои“. Взеха протодякона, който беше напълнил джобовете си с малки кори за баница, и го вързаха в торба със странна навага - "звяр от навага!" Те седят в хола, облечени с шалове и потури, въздишат, отпиват чай и портокал. Долу има шум. Гаранка иска още една бутилка планинска пепел и не иска да си тръгне, счупи прозореца. От Васил-Василич се изисква да вземе Гаранка, но Васил-Василич „се умори, разбра го“ и сега се заключи в офиса. Какво да правиш - Масленица! Дават на Гаранка бутилка и я оставят в кухнята: сутринта ще я спи. Марюшка седи в коридора, без легло, ядосана. Жалко: празник е на всички, но тя... не може да прави баници! Изцапаха цялата кухня. Тя е почтена старица. Сервират й палачинки с хайвер, мадейрци й носят лафитник, носят й още. Тя започва да плаче и мачка кърпичката си:

Мога да правя всякакви пайове, бутер тесто, с крем... и с панчета, и всякакви кулебяци, и всякаква щипка... Ама ето, хайде... без щипка не става! Ще му натрия носа сутринта с разкопчалки! Расторгуеви живяха... митрополити посетиха, моите кулебяци похвалиха...

Вкарват я в залата, убеждават я да изпее песен и й носят още една малка лампичка. Доволна е, че всички я уважават много и започва да пее за „Графа, румен хубавец“:

Той носи шапка с перо,
Табакерка с тютюн!..

И също така, как „браво, те водят коня за юздата... конят удря земята с копито, избива бяло камъче...“ - както и невероятни песни, които никой не знае.

Поставете всички препинателни знаци:посочете числото(та), на чието(ите) място(а) трябва да има запетая(я) в изречението.

Размразяванията стават все по-чести (1), но (2) докато нощите са мразовити (3) стъклените ръбове на ледените висулки не се топят (4) снегът не се топи.

Обяснение (вижте също Правилото по-долу).

Да поставим препинателни знаци.

(Размразяванията зачестяват), (1) [НО, (2) (ДОКАТО нощите са мразовити (3)), стъклените ресни на ледените висулки не се топят] (4) , [снегът не се топи].

4 изречения, всички разделени със запетаи

На опасно място на кръстовището на съюзи, НО ДОКАТО е необходима заплата, няма втора част от „ДО“

Отговор: 1234.

Отговор: 1234

Източник: Ранен изпит USE-2017.

Актуалност: Текуща академична година

Трудност: нормална

Раздел Кодификатор: Препинателни знаци в сложно изречение с различни видове връзка

Правило: Задача 20. Препинателни знаци в изречения с различни видове връзка

ЗАДАЧА 20 Единен държавен изпит. ПУНКТУАЦИОННИ ЗНАЦИ В ИЗРЕЧЕНИЯТА С РАЗЛИЧНИ ВИДОВЕ ВРЪЗКА

В задача 20 учениците трябва да могат да поставят препинателни знаци в сложно изречение, състоящо се от 3-5 прости.

Тази предизвикателна задача тества способността на завършилия да прилага следните знания на практика:

1) на ниво просто изречение:

Разбиране, че няма изречение без основание;

Познаване на характеристиките на основата на едносъставни изречения (безлични и др.)

Разбиране, че в просто изречение може да има хомогенни предикати и субекти, препинателните знаци между които се поставят според правилата на хомогенните членове.

2) на ниво сложно изречение:

Способността да се определят главните и подчинените изречения в състава на ИПП по въпроса;

Способността да виждате съюзи (съединителни думи) в подчинените изречения;

Възможност да виждате индексни думи в главния

Способността да виждате еднородни подчинени изречения, в които препинателните знаци са поставени по същия начин като еднородните изречения.

3) на ниво сложно изречение:

Възможност да виждате части от BSC и да ги разделяте със запетая. В тази задача няма общ второстепенен термин.

4) на ниво цялото предложение като цяло:

Способността да виждате онези места в изречението, в които се срещат два съюза: може да има два подчинителни съюза или координиращ и подчинителен съюз.

Нека съберем всички основни правила за пунктуация, които са важни при изпълнение на задачата и ги номерираме за удобство.

BP 6 Ако в сложно изречение има съгласувателни и подчинени връзки наблизо (И и ВЪПРЕКИ, И и КАК, И и АКО, НО и КОГА, И и ЧЕ и т.н.), тогава трябва да разберете дали след подчинената част има корелативни думи ЧЕ, ТАКА или друг съгласуващ съюз (А, НО, ОБАЧЕ и т.н.). Запетая се поставя само когато тези думи липсват след подчиненото изречение. Например: [Розъчна завеса], и (веднага щомпубликата видя своя фаворит), [театърът се разтърси от аплодисменти и възторжени писъци] Сравнете: [Розъчна завеса], и (веднага щомпубликата видя своя фаворит) Такатеатърът трепереше от аплодисменти и възторжени викове]. и (въпреки чедумите й бяха познати на Сабуров), [изведнъж ме заболя сърцето]. [Жената говореше и говореше за своите нещастия], и (въпреки чедумите й бяха познати на Сабуров), Но[изведнъж ме заболяха сърцето].

Както можете да видите, правила 5 и 6 са много сходни: избираме или да напишем ДО (НО...) или да поставим запетая.

Нека разгледаме предложенията от базата данни RESHUEGE и алгоритъма за работа по предложението.

[Искане](1) какво? ( КаквоБразилските карнавали радват и очароват)(2) И(3) (Кога(4) кога? Чеубедихте се (5) в какво? ( колкоочевидците са прави).

1. Нека подчертаем основите.

1- Потвърждение (една част, предикат)

2- карнавалите радват и очароват

3 - видяхме

4- убеди се сам

5- очевидците са прави

2. Открояваме съюзи и съотносими думи. Моля, имайте предвид, че наблизо има И и КОГА и че има ТОВА.

3. Отбелязваме подчинени изречения: всички изречения, в които има подчинителни съюзи, поставяме в скоби.

(КаквоБразилските карнавали радват и очароват)

(КогаВидяхме неговата уникална ярка красота за първи път)

(колкоочевидците са прави).

4. Установяваме кои подчинени изречения спадат към главните. За да направим това, ние поставяме въпроси от основните към предполагаемите подчинени.

[Те твърдят] какво? ( КаквоБразилските карнавали радват и очароват). Намерен е 1 компонент. Запетая 1 се поставя съгласно правило 4 [ = ], (което е = и =).

Остават две подчинени изречения и едно без подчинителен съюз. Проверяваме дали е възможно да се задават въпроси от него.

[Чеубедихте се] кога? ( КогаВидяхме неговата уникална ярка красота за първи път)

[убедихте се] в какво? ( колкоочевидците са прави). Вторият компонент е открит. Запетая 4 и 5 се поставят съгласно правило 4.

(когато - =), [тогава- = ], (колко - =) Две различни подчинени изречения към едно главно изречение, изречение за време много често стои ПРЕДИ главното изречение.

Компоненти 1 и 2 са свързани чрез съгласувателния съюз И в едно сложно изречение. Това е запетая 2.

Схема: |[ = ], (какво- = и =)|, и |(когато - =), [тогава- = ], (доколкото - =)|

Остава да разберем дали е необходима запетая 3. Между AND и WHEN, според правило 6, запетая не е необходима, тъй като TO се намира след подчиненото изречение.

Задача 19

Опция 1

Поставете препинателни знаци:

1. Най-накрая се убедих, че (1) съм напълно изгубен (2)
и отиде на случаен принцип до (3), където полетата се простираха безкрайно.

2. Хванатите скорци бързо свикват с хората (1) и (2) ако живеят в къща (3) летят из стаите (4) радват се на собственика си и доверчиво седят на рамото му.

3. Вкъщи моят гост веднага започна да ми се оплаква (1), че (2) докато е карал към мен (3) се е изгубил в гората (4) и е бил принуден да пренощува в хижата на лесничея.

4. Но искам да те предупредя (1), че (2) ако ме излъжеш (3) ще се засрамиш (4), защото това ще бъде доста низка постъпка.

5. Хаджи Мурат седеше до него в стаята (1) и (2) въпреки че не разбираше разговора (3) усещаше (4) че се карат за него.

Задача 19

Вариант 2

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа на мястото им
.

1. Студен дъжд се изля няколко дни (1) и (2) докато лошото време продължаваше (3) ни се струваше (4), че лятото е свършило завинаги.

2. Лятото е в разгара си (1) и (2) ако останете по-дълго в гората (3) ще видите коприварче (4) да мига между клоните.

3. Мария не отговори нищо (1) и (2) за да се разсее от неприятния разговор (3) започна да гали кучето (4), въпреки че то спеше спокойно.

4. Лосът толкова се привърза към момчето (1), че (2) когато отиде някъде (3) животното подуши тревожно въздуха (4) и отказа да яде

. 5. А възрастната жена все говореше и говореше за щастието си (1) и (2) макар че думите й бяха познати (3) сърцето на внука им изведнъж сладко се разболя (4) сякаш всичко, което чу, се случва с него.

Задача 19

Вариант 3

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа на мястото им
В изречението трябва да има запетаи.

1. Пьотър Иванович винаги се опитваше да избягва разговорите на масата (1) и (2), когато го канеха на вечеря (3), той просто сядаше (4) и ядеше мълчаливо.

2. Снегът затрупа следите на пътниците (1) и стана ясно (2), че (3) ако снеговалежът не спре през нощта (4), тогава ще бъде трудно да се намери обратният път.

3. Елена беше толкова замечтана (1), че (2) когато чу звънеца на вратата (3) не разбра веднага (4) какво се случва.

4. През нощта дървеният материал беше докаран до реката (1) и (2), когато бяла мъгла забули бреговете (3), всичките осем компании положиха дъски (4) върху останките на мостовете.

5. Мислех за хората (1), чийто живот (2) беше свързан с тази история (3) и исках да знам (4) какво се е случило с тях.

Задача 19

Вариант 4.

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа на мястото им
В изречението трябва да има запетаи.

1. Казват (1), че добротата лекува самота (2) и (3) когато се заселих на село (4) имах възможност да се убедя в това.

2. Няколко часа по-късно (1) Иван се изтощи (2) и (3) когато разбра (4), че не може да се справи с документите (5) плака тихо и горчиво.

3. Птиците не се чуваха (1), защото не пеят през горещите часове (2), а в замръзналата гора цареше тишина (3).

4. Миризмата на мъгла е по-силна (1) и (2) когато стъпим на поляната (3) миризмата на окосена, все още влажна трева е непреодолима (4), въпреки че вече се виждат признаци на първото й изсъхване.

5. Не помня (1) как стигнах до мястото (2), но (3) когато се събудих (4) приятелите ми вече стояха до мен.

Задача 19

Вариант 5.

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, които трябва да бъдат заменени със запетаи в изречението.

1. Краставиците са толкова нежни (1), че (2) ако погледнете светлината през кожата им (3), можете да видите големи зърна (4), които са бели.

2.Н.В. Гогол вярваше (1), че пламенните му думи ще подпалят човешките сърца (2) и (3), когато стихотворението му попадне в ръцете на
читатели (4) той напрегнато чакаше момента на чудодейната трансформация.

3. Берехме гъби, говорехме (1) и (2), когато Маша попита
за нещо (3), след това тя дойде напред (4), за да види лицето ми.

4. Беше трудно да останем вкъщи в първия зимен ден (1) и (2), за да не се изгубим (3) дядо ни заведе до края на гората (4), която забелязахме отдавна преди.

Задача 19

Вариант 6

Поставете препинателни знаци:

1. Мъгливи маси се издигнаха по нощното небе (1) и (2) когато последната звездна светлина беше погълната (3) слепият вятър, покривайки лицето си с ръкавите си, се понесе ниско по празната улица (4) и след това полетя нагоре покривите на къщите.

2. Бащата обеща (1), че (2) ако небето се изясни до обяд (3), тогава той със сигурност ще вземе сина си със себе си на мача (4) и Альоша погледна с копнеж и надежда към дъжда, който ръми през прозореца цяла сутрин.

3. Туристите вървяха по един и същ път (1) и (2) ако скалистите ръбове им се струваха по-стръмни (3), то беше само защото (4) бяха много уморени по време на този преход.

4. Принцесата беше жена с изключителна интелигентност (1) и (2), въпреки че беше много бедна (3) и не можеше да организира вечери и балове (4), тя успя да спечели всеобщо уважение.

5. Младите хора скоро стигнаха до точката на мисълта (1), че определено трябва да се оженят (2), но (3) тъй като родителите на Мария Гавриловна забраниха на дъщеря си да мисли за брак с Владимир (4), те ще трябва да направи това без родителска благословия.

Задача 19

Вариант 7

Поставете препинателни знаци: посочете номера(ата), на чието място(а)
в изречението трябва да има запетая(и).

1. Бях сигурен (1), че (2) ако се наложи (3) брат ми ще дойде веднага (4), защото той е много мил и симпатичен човек.

2. Има все повече и повече размразявания (1), но (2) докато нощите са мразовити (3) стъклените ресни на ледените висулки не се топят (4) снегът не се топи.

3. Струваше ми се (1) че никой не може да наруши (2) спокойствието, което ме заобикаляше (3) и още по-неочаквано беше внезапното появяване на Алексей и неговите приятели.

4. Има мнение (1), че времето влияе на благосъстоянието на човека (2) и (3) Бях убеден в това повече от веднъж

5. Снегът покри резервоарите (1) и (2), когато танкистите се изкачиха от кулата, за да дишат (3), той незабавно покри горещите им лица (4), сякаш се опитваше да ги охлади.

Задача 19

Вариант 8

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа на мястото им
В изречението трябва да има запетаи.

1. Закъсняла светкавица блесна точно над главата (1) и (2), докато светеше (3) Видях (4) някаква бяла точка да трепти на брега.

2. Бизоните много ме заинтересуваха (1) и (2) когато не ни пуснаха в детската стая (3) Бях раздразнен (4) че не успях да ги видя по-близо.

3. Всички ме обичаха (1) и (2), въпреки че бях невероятно палава (3) Всичко ми беше простено (4) без значение какво направих.

4. Домакинята разбра (1), че (2) ако сега гостите отново се озоват в залата (3), те вече няма да виждат далечната алея в лъчите на залязващото слънце (4) и предложи да се разходят в градината .

5

Задача 19 Вариант 9

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа на мястото им
В изречението трябва да има запетаи.

1. Полина излезе при гостите на откритата веранда (1) и (2), докато дамите ентусиазирано изразиха възхищение от елегантния й тоалет (3), тя си помисли (4) колко хубаво би било да бъде далеч от тази скучна празна суета.

2. Според календара пристигнахме в Болдино по същото време като поета (1) и (2), ако вземем предвид разликата между новия и стария стил (3), тогава десет дни по-рано (4), когато зеленият цвят все още царуваше навсякъде в природата.

3. Във всяка роля талантливият актьор се чувства свободен и естествен (1) и (2) когато изразява характера на своя герой на сцената (3), той обикновено достига до пълното усещане (4), че е същият този герой.

4. Такава умора, зададена в (1), че (2) дори ако
нямаше заповед (3) да се настанят за почивка (4) хората нямаше да могат да направят нито крачка напред.

5. Лиза влезе в пустия площад (1) и (2), когато краката й започнаха да падат тежко от калдъръма (3) тя си спомни (4) как се върна на този площад в слънчев ден след първата си среща с Цветухин.

Задача 19 Вариант 10

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа на мястото им

1. Когато трябваше да бърза към гимназията (1) Николенка се опитваше да се справи с по-големия си брат (2) и (3), тъй като той винаги се движеше бързо (4) първокласникът често трябваше да го настига чрез прескачане.

2. Когато художникът живееше в Крим (1), той посвещаваше цялото си време на съзерцаване на картини от природата (2) и (3), ако времето беше благоприятно за разходки (4), той прекарваше часове, изучавайки на морския бряг модела на вълните, които безкрайно текат една след друг.

3. Лятната нощ вече беше синя над Волга (1) и (2) когато се озовахме на брега (3) видяхме (4) светлините на мачтите на преминаващите кораби да мъждукат в далечината.

4. В къщата на родителите му всичко беше както преди (1) и (2) ако Володя изглеждаше, че домашното пространство сякаш беше стеснено (3), то беше само защото (4) през годините на отсъствието той беше узрял и порасна много.

5. Ганин излезе на брега (1) и (2), когато видя синия турчин на огромна купчина портокали на кея (3), той усети пронизително и ясно (4) колко далеч е от него топлата маса на родината му.

Задача 19 Вариант 11

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа на мястото им
изречението трябва да съдържа запетаи

1. Принцът не беше очакван в имението (1), тъй като никой не знаеше (2) дали ще дойде (3) и (4), така че появата му беше изненада за всички.

2. След като извървях десетки мили (1) и (2), чувствайки се много уморен (3), легнах в сянката на гъста върба (4), стояща самотна на брега на степно езеро.

3. Луси беше нежно упорита (1) и (2) въпреки че беше трудно да си спомни всичко (3) постепенно старата жена разказа (4) как беше.

4. Ръката му трепереше (1) и (2) когато Николай подаде коня на коневъда (3) той усети (4) кръвта да нахлува в сърцето му.

5. След коментарите на инструктора (1) момчетата вървяха по-бързо (2) и (3) когато започна да се стъмва (4) оставаха само три километра до мястото, където ще пренощуват.

Задача 19 Вариант 12

Поставете препинателни знаци:посочете всички числа на мястото им
изречението трябва да съдържа запетаи

1. Винаги е трудно да започнем да вършим работа, която не ни харесва (1) и (2) за да отложим поне малко неприятния момент (3) често търсим всякакви извинения (4), които по някакъв начин да оправдаят нашата липса на воля.

2. На каменната тераса на една от най-красивите сгради в града (1) имаше две (2) и (3), докато сенките постоянно се удължаваха (4) те гледаха (5) как ослепителното слънце огряваше прозорци на горните етажи.

3. Входната врата внезапно се отвори (1) и на улицата изскочи небрежен, силен млад мъж (2), който (3) ако Алексей не беше успял да се отдръпне в последния момент (4), вероятно щеше да блъсна се право в него.

4. При залез слънце започна да вали (1), който незабавно разпръсна задуха, натрупал се във въздуха (2) и (3), докато шумеше пълно и монотонно в градината около къщата (4) сладката свежест на през отворените прозорци в антрето излизаше мокра зеленина.

5. Той продължи пътуването си (1), но (2) когато оставаха само дванадесет мили (3) изведнъж гумата изсвири и потъна (4), защото остро камъче отново падна под колелото.

Задача 19 Variat13

Поставете препинателни знаци:посочете всички числа на мястото им
изречението трябва да съдържа запетаи

1. Катя изслуша много внимателно разказа за най-новите постижения в областта на ядрената физика (1) и (2), ако Константинов не беше осъзнал (3), че обхватът на неговите научни интереси не може да развълнува толкова млад човек ( 4) той щеше да продължи разсъжденията си.

2. Когато Иван Аристархович се появи на вратата на гримьорната (1), той обикновено се наведе над (2) и (3), така че всички актьори получиха впечатление (4), че артистичният им ръководител е много висок (5), въпреки че всъщност вратата беше доста голяма къса.

3. Сестрата се опита да каже на Кити (1) за какво говори докторът (2), но (3) въпреки че той говореше много дълго и много гладко (4), тя не успя да предаде смисъла на казаното от него.

4. След като всички гости си тръгнаха (1) домакинята искаше да остане сама (2) и (3) когато Антон поиска разрешение да прекара вечерта със съседите (4), тя не спря сина си.

5. Алексей беше сам в изкопа (1) и (2) когато количките изчезнаха (3) и (4) полето беше почистено от прах (5) той реши да се огледа.

Задача 19 Вариант 14

Поставете препинателни знаци:посочете всички числа на мястото им
изречението трябва да съдържа запетаи

1. Катя се подготвяше много сериозно за първия изпит в живота си (1) и (2) когато се озова в класната стая пред седящите учители (3) се почувства радостна (4), защото имаше възможност да покаже от нейните натрупани знания.

2. След като прозвуча третият звънец (1) завесата трепна и бавно се повдигна (2) и (3) щом публиката видя своя фаворит (4) стените на театъра буквално потрепериха от аплодисменти и възторжени писъци.

3.Старцев избягваше разговори (1) и (2) когато го поканеха да яде (3) сядаше (4) и ядеше мълчаливо.

4. Комарите (1) и (2) пееха безкрайна песен, докато здрачът се спускаше (3) и всички останали звуци замлъкнаха (4) шумът на далечен водопад започна да достига до мен.

5. Добре известно е (1), че (2) ако един спортист не тренира редовно (3) то (4) колкото и да се старае (5) той няма да постигне добри резултати.

Задача 19 Вариант 15

Поставете препинателни знаци:посочете всички числа на мястото им
изречението трябва да съдържа запетаи

1. Елена нямаше време да напусне сцената с другите актьори (1) и (2), когато завесата се отвори (3) шумната вълна на залата (4) я покри.

2. Останалата част от деня се проточи непоносимо дълго за Захар (1) и (2) когато слънцето залезе (3) и сивите сенки започнаха да покриват земята по-плътно (4), той почувства облекчение.

3. Всички гости си тръгнаха (1) домакинята искаше да остане сама (2) и (3) когато Антон поиска разрешение да прекара вечерта със съседите (4) тя не спря сина си.

4. Сега ще трябва да замина за известно време (1), но (2) когато се върна отново в Москва (3) искрено ще се радвам да ви видя (4) ако благоволите да се съгласите на среща.

5. Този дълъг ред изглеждаше особено труден за Левин (1), но след това (2), когато редът стигна до края (3) и Титус започна да следва следите с бавни стъпки (4), Левин последва своя откос по същия начин.

Задача 19 Вариант 16

Поставете препинателни знаци:посочете всички числа на мястото им
изречението трябва да съдържа запетаи

1. Татяна Афанасиевна даде знак на брат си (1), че пациентът иска да спи (2) и (3) когато всички бавно напуснаха стаята (4), тя отново седна на въртящото се колело.

2. Пьотър Иванович винаги се опитваше да избягва разговорите на масата (1) и (2), когато го канеха на вечеря (3), той просто сядаше (4) и ядеше мълчаливо.

3. Когато трябваше да бърза към гимназията (1) Николенка се опитваше да се справи с по-големия си брат (2) и (3), тъй като той винаги се движеше бързо (4) първокласникът често трябваше да го настига чрез прескачане.

4. Когато вечерта Иван се прибра у дома (1) всички впечатления от деня го обзеха (2) и (3) тъй като беше обзет от най-противоречиви чувства (4), той започна да търси причините за емоционалното си вълнение.

5. Питомният жерав гледаше към небето (1) и (2) ако се появи хищна птица (3) издаваше тревожен вик (4), който кокошките и пиленцата разбираха добре.

ЗАДАЧА 20: Изречения с различни видове връзки.

Задача 20 от Единния държавен изпит по руски език е посветена на изречения с различни видове връзка. За да избегнете грешки в него, трябва да следвате алгоритъма.

АЛГОРИТЪМ.

1. Намерете всички граматически основи.

2. Намерете ВСИЧКИ съюзнически думи/съюзи.).

3. Задайте всички въпроси между изреченията, за да разберете как частите на изречението са свързани помежду си (кое подчинено изречение зависи от кое главно изречение и т.н.).

4. Бъдете внимателни: Не е необходимо да намирате поясняващи второстепенни членове на изречението. Трябва да отделите части от сложно изречение и понякога (много рядко) еднородни със знаци.

ПРОБЛЕМИ.

Има 3 основни проблема, с които се сблъскваме в задача 20.

1. Съединенията на съюзите.

2. Ролята на съгласувателния съюз.

3. Еднородна подчиненост.

Нека разгледаме един КЛАСИЧЕСКИ пример от задача 20.

Искам да те предупредя (1), че (2) ако ме предадеш (3) ще се засрамиш (4), защото това ще бъде доста низка постъпка.

1. Намиране на основите. Има 4 от тях: Искам да ви предупредя; ще предадеш; ще се срамува; това е низка постъпка.

2. Намерете съюзи. Има 3 от тях: какво ще стане, все пак.

3. Ние знаем колко основи имаме и какви съюзи имаме и следователно можем да разберем в какви числа е необходимо да поставим знаци, които разделят едно изречение от друго. Това са числата 1,3,4.

4. Сега нека помислим дали ОБЩИЯТ СИНДИКАТ трябва да се раздели (КАКВО АКО). Очевидно съюзите АКО и КЪДЕ се отнасят до тези изречения, в които стоят („ако ме предадеш“ и „все пак това ще бъде доста низка постъпка“). За кое изречение се отнася съюзът КАКВО? Виждаме, че има изречение без съюз („ще те е срам“). Ако има такова изречение, тогава първият съюз от връзката на съюзите се отнася за него. Това означава, че трябва да го отделим от съседния съюз (в случая IF).

5. Задайте въпрос. „Искам да ви предупредя“ - ЗА КАКВО? - „че ще се срамуваш“.

6. И така, имаме нужда от запетаи в числата 1,2,3,4.

Искам да те предупредя, че ако ме предадеш, ще се засрамиш, защото това ще бъде доста низка постъпка.

Сега нека разгледаме конкретни примери за това как да действаме, за да се справим с всеки от проблемите, изброени по-горе.

СЪЕДИНЕНИЕ НА СЪЮЗИТЕ.

Ако имате два съюза подред, тогава ги разделяте със запетая в случая, когато по-нататък в изречението има част, в която изобщо няма съюз. Просто казано: ако първият съюз от кръстовище „има къде да отиде“, тогава трябва да го отделите от съседния съюз.

Ако този съюз не е необходим никъде другаде, тогава го оставяме заедно със „съседа“, без да ги разделяме със знак.

Най-често това се случва, когато следващото изречение съдържа думите ТАКА, НО, ТАКА.

Вкъщи моят гост веднага започна да ми се оплаква (1), че (2) докато стигнал до мен (3) се изгубил в гората (4) и бил принуден да пренощува в хижата на лесничея.

1. Три основни неща: гостът започна да се оплаква; той стигна до там; се загуби и трябваше да пренощува.

2. Три съюза: that, while, then (TO не е съюз и има различна функция в изречението, но за по-лесно ще го класифицираме като съюз, тъй като не засяга нищо).

3. В числата 1 и 3 поставяме запетаи, т.к това е необходимо за разделяне на различните бази.

4. В числото 4 не слагаме знак, т.к съюзът И свързва две еднородни, а не две различни изречения (Изгубих се и трябваше да пренощувам).

5. Пред нас е кръстовище на съюзи: КАКВО ЧАО. Не ги разделяме по знаци, защото... съюзът ЧЕ „няма къде да отиде“: не може да се отнесе към изречение с думата ЧЕ. Просто казано: виждаме ТОВА в следващото изречение (и освен това тук няма повече „свободни“ изречения без съюзи) и следователно не разделяме съюзите на кръстовището със знаци. В число 2 няма запетая.

Вкъщи моят гост веднага започна да ми се оплаква, че докато стигнал до мен, се изгубил в гората и бил принуден да пренощува в хижата на лесничея.

РОЛЯ НА СЪОБРАЗИТЕЛНИЯ СЪЮЗ.

Знаем, че координиращият съюз може да свързва както еднородни, така и сложни изречения (CCS).

В случаите, когато стои между изречения, е необходим знак.

В случаите, когато стои между еднородни, знакът не е необходим.

Това означава, че всеки път, когато видите координираща връзка, трябва да се чудите: какво свързва тя? Изречението завършва ли или продължава след подчиненото изречение?

До полунощ (1) Сергей беше изтощен (2) и (3) когато осъзна (4), че не може да се справи с документите (5), той плака тихо и горчиво.

1. Намерете съюзи. Има три от тях: и, кога, какво.

2. Очевидно имаме две подчинени изречения (това се показва от подчинителните съюзи КОГАТО и КАКВО). ТРЯБВА ДА ГИ ОТДЕЛЯМЕ СЪС ЗАПЕТАЙ ОТ ГЛАВНОТО.

3. Нека помислим какво точно свързва обединението И (близо до числото 1). „До полунощ Сергей се изтощи и плака тихо и горчиво.“ Очевидно е, че един съюз свързва две еднородни, т.к EMPOWERED и CRIED са в една и съща форма и могат да се отнасят за думата SERGEY. В частта „плаче тихо и горчиво” няма отделен подлог и затова е логично това да е продължение на главното изречение, а не нова част.

ДО ПОЛУНОЩ СЕРГИЙ БЕШЕ ИЗТОЩЕН И когато разбра, че не може да се справи с документите, ТИХО И ГОРЧИВО ПЛАКА.

ХОМОГЕННО ПОДАВАНЕ.

Какво означава хомогенна подчиненост?

Ако две подчинени изречения зависят от една дума в главното изречение и същевременно отговарят на един и същи въпрос, тогава те са еднородни.

КАКВО НИ ДАВА ТОВА? Както всички други еднородни, еднородните изречения могат да бъдат съединени чрез съюз. И в този случай те не трябва да се разделят със запетаи.

Алексей беше сам в изкопа (1) и (2) когато количките изчезнаха (3) и (4) полето беше почистено от прах (5) той реши да се огледа.

1. Намиране на основите. Има 4 от тях: Алексей беше сам; каруците изчезнаха; полето беше почистено; той реши да се огледа.

2. Намерете съюзи. Има 3 от тях: и, когато и.

3. Тъй като всяка от частите, разделени с цифри, има своя основа, разбираме, че първото изречение завършва с цифрата 1, което означава, че там е необходим знак.

4. Знакът в числото 5 също е очевиден: той разделя различни изречения, всяко от които има своя основа.

5. В числото 2, на кръстовището на съюзите, също има знак, защото виждаме по-нататък (след номер 5) „свободно“ изречение без съюз („той реши да се огледа.“). Връзката I свързва две изречения: „Алексей беше сам в изкопа и реши да се огледа.“

6. Сега нека помислим какво свързва съюза И (този, който стои между числата 3 и 4)? За нас е очевидно, че след съединителната дума КОГАТО има подчинено изречение. След това съгласувателният съюз I. След това друго изречение. Всеки път, когато видите подобна картина, помислете: това не е ли хомогенно подаване?

7. И тъй като „подозираме“ хомогенна субординация, трябва да зададем въпрос. "той реши да се огледа" - КОГА? - “когато изчезнаха количките” и КОГА? „Полето е почистено от прах.“ В числата 3 и 4 знаците не са необходими. Пред нас са еднородни подчинени изречения, зависещи от едно главно изречение. Имайте предвид, че при хомогенна подчиненост един подчинителен съюз е напълно достатъчен: той не може да се повтаря преди втората част (тук имаме една дума КОГАТО).

Алексей беше сам в изкопа и КОГАТО каруците изчезнаха и полето беше почистено от прах, той реши да се огледа.

ПОДЧИНИТЕЛНИ СЪЪРЗИ И СЪЪРЗИТЕЛНИ ДУМИ.

За да ви улесним при работата със задача 20, предлагаме кратка класификация на подчинителните съюзи и съюзните думи. Научете ги и ги разпознайте в изречения. В крайна сметка наличието на такъв съюз означава, че имате нова оферта пред вас. И ако ги видите, тогава изпълнението на задачата е много по-лесно.

По подчинени причини:тъй като, защото, тъй като, тъй като, поради факта, че, поради факта, че, поради факта, че, поради факта, че, за, тогава че и др.

В подчинени изречения:така и т.н.

В подчинени изречения:така че, така че, за да, тогава че, за да и т.н.

В подчинени условия:ако, ако, веднага щом, когато и да е и т.н.

При подчинени концесии:въпреки че, за нищо; ако само; въпреки факта, че, въпреки факта, че; нека междувременно истината и т.н.

В подчинени времена:едва, щом, когато, тъкмо, само, като, след, откакто, докато, докато, преди, едва, едва, едва, докато и др.

В подчинени изречения:къде, до къде, от и т.н.

В подчинени изречения за сравнение:как, какво, сякаш, като че ли, сякаш, сякаш (като), също така, точно, точно (както), отколкото, по-скоро отколкото) и др.

В подчинени изречения:какво, уж, как, дали и др. + всички въпроси от косвени падежи.

В подчинени изречения:който, който, чий, къде и т.н.

В подчинените изречения на начина на действие:като, сякаш, точно, сякаш и др.

Задача 1 #5695

Битката беше загубена (1) и (2) докато последните войници бягаха от бойното поле (3), главнокомандващият трескаво търсеше револвера си (4), защото дори не мислеше да се предаде.

Четири основни неща: битката беше загубена, войниците избягаха, главнокомандващият гледаше, той дори не помисли да се предаде.

Три съюза: и, докато, защото.

На мястото на цифрата 4 запетаята е очевидна.

Преди BYE (на мястото на цифрата 2) е необходима запетая, защото освен това няма съюзи ДО или НО. Така съюзът WHILE се отнася до третото изречение.

Отговор: 1234

Задача 2 #5696

Поставете всички препинателни знаци: посочете числото(ата), на чието място(а) трябва да има запетая(я) в изречението.

Той знаеше (1), че тази машина има някакво съзнание (2) и (3), че сега оглежда заобикалящата го среда (4), защото се нуждаеше от части, за да се поправи.

Необходимо е да се намерят всички бази, всички съюзи. Установете връзки между частите на изречението.

Четири основни принципа: той знаеше, машината имаше, тя провери, имаше нужда.

Четири съюза: какъв, и, който, защото.

Ако видите подчинителен съюз, това означава, че имате подчинено изречение. И, разбира се, ето защо определянето на главното изречение не е трудно. Нека го обозначим: „Той знаеше“.

Пред нас са още 2 подчинени изречения: „че тази машина е имала определено съзнание“, „и че сега е изследвала околното пространство“. Отделяме ги със запетая от главното изречение в номер 1. Но в числа 2 и 3 не поставяме запетаи, защото тези подчинени изречения са еднородни. Зависят от една дума (ЗНАЕХ какво?) и се свързват със съюза И.

Преди SINCE запетаята е очевидна, защото Това е подчинителен съюз и следователно имаме подчинено изречение.

Отговор: 14

Задача 3 #5697

Поставете всички препинателни знаци: посочете числото(ата), на чието място(а) трябва да има запетая(я) в изречението.

Пилотът отведе кораба до малко вишневочервено слънце (1) и (2), когато всички маневри бяха завършени (3), той видя (4), че една от планетите на тази система е от земен тип.

Необходимо е да се намерят всички бази, всички съюзи. Установете връзки между частите на изречението.

Три основни неща: пилотът го извади и го видя, маневрите са завършени, една от планетите принадлежи.

Три съюза: и, когато, какво.

Подчинителните съюзи КОГАТО и КАКВО показват, че в изречението има две клаузи. Разделяме ги със запетаи в числата 2, 3, 4.

Няма запетая пред номер 1, т.к думата SAW се отнася и за първото изречение, т.е. първото изречение не завършва пред цифрата 1. Съюзът И свързва не две различни изречения, а еднородни сказуемо ДОНЕСЕ И ВИДЯ. Не е необходима запетая.

Отговор: 234

Задача 4 #5698

Поставете всички препинателни знаци: посочете числото(ата), на чието място(а) трябва да има запетая(я) в изречението.

Хауърд смяташе готвенето за изкуство (1) и (2) ако не беше бизнесмен (3), той щеше да стане готвач (4), както веднъж го посъветва баща му.

Необходимо е да се намерят всички бази, всички съюзи. Установете връзки между частите на изречението.

Четири основи: Хауърд вярваше, че той не е бизнесмен, той ще стане готвач, посъветва баща му.

Четири съюза: и, ако, тогава как.

Преди И (на мястото на цифрата 1) е необходима запетая, защото Първото изречение приключи и няма да продължи никъде другаде.

На мястото на числата 3 и 4 се поставят запетаи (пред ДА и подчинителния съюз КАК).

Няма нужда от запетая пред IF (на мястото на цифрата 2), т.к след второто изречение има съюз ДА. Ние не разделяме връзката на съюзите (И АКО), когато е последвана от ЧЕ, НО, ТАКА.

Отговор: 134

Задача 5 #5699