Какви идеи и искания защитиха участниците. Въпрос: Какви идеи и искания защитаваха участниците в европейските революции? По-нататъшен напредък на движението

Какви идеи защитаваха участниците в европейските революции и какви искания издигаха? До каква степен са изпълнени?

Отговори:

Участниците в европейските революции защитават идеите на просвещението: конституционно устройство, ограничаване на властта на монарха, преход от монархическа форма към републиканска, разделение на властите, гарантиране на гражданските права и свободи.

Участниците в европейските революции защитават идеите на просвещението: конституционно устройство, ограничаване на властта на монарха, преход от монархическа форма към републиканска, разделение на властите, гарантиране на гражданските права и свободи. Никъде революционните сили не постигнаха напълно своите цели. Монархиите или оцеляха, или, както във Франция, бяха възстановени. Но поражението на революциите не означаваше възстановяване на предишния ред. След 1848 г. Европа става различна. Повечето държави въведоха конституции, които признаваха политическите права на гражданите. В много страни феодалните останки бяха елиминирани. Буржоазията започва да играе все по-важна роля в политиката и икономиката. Защитавайки икономическите и политическите свободи, тя се стреми да установи стабилни режими. Основният противник на възникващия буржоазен ред е работническата класа, която по това време изпитва негативните социални последици от индустриалната революция.

какви заводи и фабрики бяха евакуирани в Казахстан? Отечествена война (1941-1945)

Тийнейджърско поведение: 9 точки 11-15 години

героизма на нашия народ във Великата отечествена война

7х5·(-2а4х); Бихте ли опростили, моля? наистина ми трябва.

Част А Задача: изберете един верен отговор. A1. Разделът на руския език, който изучава начините за образуване на думи, е... А) лексика; Б) морфология; Б) морфемика; Г) словообразуване. A2. Изберете непостоянен признак на глагола: А) спрежение; Б) лице; Б) изглед. A3. Коя дума липсва? А) равенства; Б) пише; Б) пее; Г) пееше. A4. Изберете глагол от несвършен вид. А) плуване; Б) пристигат; Б) влезе. A5. Изберете глагол в неопределена форма. А) пренасям; Б) измива; Б) изглежда. A6. В коя дума трябва да се пише буквата u? А) изтрит; Б) изтривам; Б) по дяволите...стават; Г) оцелее...ж. A7. Изберете глагол 2 спрежения. А) отговор; Б) издържам; Б) бръснене; Г) мамят. A8. Изберете глагол, който не е правилно изписан? А) Лара иска да учи за готвачка. Б) Тази рокля изглежда добре. В) Мама ще се събуди рано. A9. Думите, използвани само от жителите на дадена област, се наричат... А) професионализми; Б) диалектизми; Б) жаргон. A10. Думите, изразяващи отношение към предмети, признаци, действия са... А) емоционално натоварени думи; Б) остарели думи; Б) жаргон. A11. Новите думи, появили се в езика, се наричат... А) неологизми; Б) остарели; Б) фразеологични единици. A12. Устойчивите съчетания от думи, равни по значение на една дума или на цяло изречение, се наричат... А) общоупотребявани; Б) фразеологични единици; Б) фразеология. A13. Намерете съвпадение: А) отрицателно; Б) автомобил; B) iPad; 1) неологизъм; 2) жаргон; 3) професионализъм; 4) емоционално заредена дума. A14. Как се образува думата ледоразбивач? А) суфиксален; Б) префикс; Б) добавяне на основите; Г) добавяне на цели думи. A15. Как се е образувала думата училище? А) префикс; Б) префиксално-суфиксален; Б) суфиксален; Г) добавяне на основите. A16. Поставете липсващата буква в думата adjoin. А) –о-; Б) –а-; В и-. A17. Поставете пропуснатата буква в думата заг...р. А) –о-; Б) –а-; В и-. A18. Поставете липсващата буква в думата без...известен. А) –ы-; B) –i-; Б) -а-. A19. Поставете липсващата буква в думата супер...интересно. А) –ы-; B) –i-; Б) -а-. A20. Поставете липсващата буква в думата пр…седнете. А) –и-; Би се-; Бъда-. А21. В коя дума липсва буквата о? А) пламенност...смучене; Б) вода...пад; В) кашля...готви. А22. Съставните съкращения са думи, състоящи се от... А) първите 3-4 букви; Б) съкратени основи на думите; В) от звукове (букви), които са взети от 2-3 съкратени думи. Част B B1. Напишете от кои две думи е образувана думата junkor. НА 2. Препишете изречението, като отворите скобите, когато не пишете с глагол (не)харесвам, когато хората се мамят. Част C C1. Измислете и запишете изречение, използвайки всяка фразеологична единица.

Глупаво е да се мисли, че всички информационни сайтове се пълнят от техните собственици. Когато в сайтовете има хиляди статии и то от около година, става ясно, че по проекта работят няколко човека.


Един автор просто физически не може да добави много материали, затова привлича автори.

Какви са изискванията за копирайтър? Важен въпрос, защото всеки блогър или уеб администратор иска да получава качествено съдържание. Вече ви казахме, но след като намерите служител, трябва да обясните какви точно са неговите отговорности.

5 изисквания за работа като копирайтър

Ако искате да избегнете спорни въпроси в работата на автора, ще трябва предварително да обсъдите условията, при които си сътрудничите.

Изложете вашите изисквания към копирайтъра, но не забравяйте, че колкото повече са, толкова по-висока трябва да бъде заплатата. По-добре е да си сътрудничите с професионалист, който е в състояние да изпълни всички изисквания и да му плащате добре, т.к Развитието на вашия проект зависи от качеството на съдържанието:

1. Дизайн на артикул. Посетителите първо оценяват външния вид на страницата; някои дори ще затворят сайта на този етап и ще търсят други ресурси. За да предотвратите това, изисквайте съдържанието да е красиво оформено, разделено на абзаци, с подзаглавия и снимки.
2. Релевантност на текста. Има автори, които преследват голям брой символи и необмислено говорят за живота си в статии, дават примери, които не са свързани с основната идея и т.н. Това не трябва да се допуска; помолете автора да използва по-малко вода и да добавя само полезно съдържание към страниците.
3. Качество на текста. Това включва граматика, пунктуация и стил. За съжаление в някои блогове трябва да видите как първо се добавя много вода и същността се разкрива в заключението. Какво можем да кажем за граматическите грешки, наблюдавайки които, всички нормални хора започват да се съмняват в надеждността на информацията.
4. Уникалност на артикула. Добавяйки текстове с ниска уникалност, рискувате да попаднете под филтри. Няма смисъл да се забранява на авторите да използват пренаписване, но има смисъл да се поставят ясни граници по отношение на процента на уникалност. Например, с керемида от 5 до , е по-добре да изисквате 90% -95% уникалност. Използвам Shingle 3, така че приемам статии с уникалност от 85% или повече.
5. Оптимизация на текста. За това ще трябва да платите допълнително, тъй като компетентната оптимизация отнема много време от автора. Първият параграф вече засегна темата за дизайна и подзаглавията. Освен това помолете автора да намери и внедри ключови думи. Ако не работите чрез обмен, има смисъл да го помолите да инсталира вътрешни връзки.

Както показва практиката, бързото намиране на достоен автор е проблематично. Ще трябва да работите с много хора, за да определите.

Вашите текстове трябва не само да са привлекателни за посетителите, но и да отговарят на всички критерии на търсачките. Вижте, това ще ви бъде от полза, за да измислите нови идеи или да поставите допълнителни изисквания към копирайтъра.

Съдържанието на сайта е най-важният момент при популяризирането на информационен ресурс, но не трябва да забравяте и други фактори.

След като сте поставили изискванията към копирайтъра и сте прехвърлили писането на статии върху раменете му, правете други неща. Например, използвайте реклама, SMO и SMM, купете връзки и т.н.

Може също да се интересувате от:
—
—
—

Руският либерализъм от средата на 50-те - началото на 60-те години.

Социалната атмосфера от средата на 19 век е такава, че консерватори, либерали и някои революционери се застъпват за премахването крепостничество, смекчавайки политическия режим и възлагайки надежди на новия император. Но всяка от тези сили очакваше от властите такива действия, които да отговарят на собствените им представи за реформи. И когато тези идеи и реалните стъпки на правителството не съвпадаха, представители на социалните сили се опитаха да повлияят на управляващите кръгове.

В началото на царуването на Александър II се правят първите опити за създаване на програмни документи и обединяване на всички либерални сили. В средата на 50-те години. видните западни либерали К. Д. Кавелин и Б. Н. Чичерин установяват връзки с А. И. Херцен. В „Гласове от Русия“ те публикуват „Писмо до издателя“, което става първият печатен програмен документ на руския либерализъм.

Основните разпоредби на това програмибяха:

Свобода на съвестта;
- освобождаване от крепостничество;
- свобода на изразяване на общественото мнение;
- свобода на печат;
- свобода на преподаване;
- публичност на всички действия на правителството;
- публичност и откритост на съда.

Нямаше само искане за въвеждане на конституция в Русия.

Александър II, като започна да развива селски и др реформи, всъщност започна да изпълнява програмата на либералите. Следователно представители на това движение започнаха да подкрепят правителството. Голям успех за привържениците на реформата е включването в края на 50-те години. много либерални фигури в редакционните комитети.

Освен това много либерали вярваха, че условията в Русия все още не са узрели за въвеждане на конституция. И дори ако това бъде обявено, според тях, то или ще остане само на хартия, или ще засили влиянието на консерваторите, тъй като мнозинството от местата в парламента неизбежно ще бъдат взети от благородниците и това може да доведе до ограничаване на либералните реформи .

Но това не означаваше, че руските либерали се отказаха от идеята за приемане на конституция и въвеждане на народно представителство. Те вярваха, че страната трябва да бъде подготвена за тази стъпка: да се извършат реформи в държавната администрация, да се подобри местното самоуправление, да се развие икономиката, да се повиши материалният и културен стандарт на живот на хората, т. създават основите на гражданското общество.

Значителна помощ за изпълнението на тези задачи оказаха влиятелните списанието „Руски бюлетин“, създадено през 1856 г. от М. Н. Катков.На страниците му се застъпи за необходимостта от премахване на крепостничеството и разпределението на селяниземя, въвеждането на независим съд и местна власт. Като необходимо условие за провеждане на реформи списанието изтъква принципа на постепенното преобразуване и се противопоставя на революционния път на развитие на страната.

Основан през 1856 г. орган на славянофилите "Руска беседа",редактор-издател на който беше А. И. Кошелев. Списанието обръща специално внимание на националните проблеми, изяснявайки ролята и значението на „националността“ (руската идентичност) в различни сфери на обществото. И въпреки че очите на славянофилите бяха насочени към предпетровска Русия, моделите за подражание, които те черпиха от това време, бяха пропити с либерален дух. Признавайки православието, самодържавието и селската община като оригинални, необходими основи на руския живот, те не допускаха никаква намеса на държавната власт в личния живот и в обществения живот, в религиозните въпроси изискваха пълна свобода на съвестта и се застъпваха за свобода на словото . Политическата система, за която се застъпват славянофилите, се вписва във формулата на К. С. Аксаков, съдържаща се в бележката му до Александър II: властта на властта трябва да принадлежи на царя, но властта на мнението трябва да принадлежи на народа.

Либералните идеи се чуват и на страниците на „Записки на отечеството” на А. А. Краевски, „Библиотека за четене” на А. В. Дружинин и редица други публикации.

Основната дейност на либералите от всички направления в края на 50-те години. започва работа в благородническите провинциални комитети за разработване на условията за селска реформа. На заседанията на комитетите, в открити диспути с противници на реформите, те придобиха умения за политическа борба и умение да защитават своите възгледи. Тогава се оформя най-радикалната версия на либералната програма. То се различаваше в много отношения от исканията на Кавелин, Чичерин и Катков.

Тверска провинция стана център за създаване на такава програма.През 1857 г. авторът на либералния проект за премахване на крепостничеството А. М. Унковски е избран за лидер на местното благородство. Той успя да увлече мнозинството от Тверския комитет с идеите си. В края на 1859 г. Унковски е заточен във Вятка, тъй като дворянството на провинцията протестира срещу забраната за обсъждане на селския въпрос в пресата. Впоследствие Унковски продължава дейността си в Тверска губерния.

Земското движение от края на 70-те години.

Нов подем в либералното движение настъпва в края на 70-те и началото на 80-те години. По това време младото поколение земски лидери преодолява възхищението на своите предшественици към държавата, поела по пътя на реформите. Земствата активно подадоха либерални адреси, изискващи разширяване на техните права, създаване на централни представителни институции, въвеждане на граждански свободи и др.

Не намирайки разбиране от властите, някои радикални представители на земствата (И. И. Петрункевич, Д. И. Шаховской, Ф. И. Родичев, П. Д. Долгоруков и др.) Обръщат внимание на „революционните способности на масите“ и поемат оръжие и незаконни методи на борба. През декември 1878 г. по предложение на И. И. Петрункевич е направен опит да се сключи своеобразно споразумение с революционни организации. Основа за такова споразумение може да бъде съгласието на революционерите за „временно спиране на всички терористични действия“ в замяна на задължението на членовете на земството да „повдигнат открит протест срещу вътрешната политика на правителството в широки обществени кръгове и преди всичко в земските събрания. Споразумението обаче не се състоя.

По-успешен е опитът за обединяване на самите либерални сили с цел организиране на обществен натиск върху правителството. През април 1879 г. се проведе таен конгрес на земските лидери в Москвареши да организира речи на земските събрания с искане за политически реформи. През същата година жителите на Земството се опитаха да организират нелегално публикуване на литература.

След идването на власт се появиха надежди за възстановяване на доверието между земските либерали и правителството М. Т. Лорис-Меликова.Той не само провъзгласи курс на сътрудничество между правителството и обществото, но и започна да го прилага на практика, но след смъртта на Александър II шансът на либералите да си сътрудничат с правителството беше загубен.

Либерализмът не стана водеща политическа сила в страната. Подкрепата му в обществото е много слаба - интелигенцията и малка част от дворянството.

Развитието на либерализма в Русия беше възпрепятствано от неграмотността и общинските форми на живот за по-голямата част от населението. Основната грешка на либералите беше, че по време на премахването на крепостничеството те не се стремяха към унищожаване на общността. Освен това либералите не успяха да преодолеят разединението на своите редици, да разработят обща програма и да постигнат единство в действията.

Консерватори.

Противниците на значителни промени в живота на обществото се оказаха в трудна позиция: защита на старото в края на 50-те - началото на 60-те години. никой не смееше. Следователно основните стремежи на консерваторите бяха опитите да защитят императорската власт от влиянието на либералните служители и, ако е възможно, да попречат на реформите да накърнят интересите на благородството. Консервативният активизъм имаше известен успех. Основните разработчици на селската реформа постепенно бяха отстранени от правителството. Александър II се надяваше, че подобна стъпка ще доведе до помирение на класите и ще смекчи възмущението на благородниците. Впоследствие позициите на консерваторите стават още по-силни. Граф П. А. Шувалов, противник на премахването на крепостничеството и други реформи, стана най-голямата фигура в консервативното движение. През 1866 г. е назначен за началник на жандармите и главен командир на III отделение. Възползвайки се от нестабилното състояние на Александър II, причинено от опитите за живота му, Шувалов установява пълен контрол над императора, концентрирайки огромна власт в ръцете си, за което получава прозвището Петър IV. По инициатива на Шувалов до 1874 г. се извършва отстраняването и назначаването на министри и други висши служители. Идеолог и вдъхновител на консервативния курс беше човек, много далеч от кралския двор - публицист и издател, бивш виден либерал М. Н. Катков.

Чрез какви основни мерки е извършена аграрната реформа на ОА? Столипин?

Какви са характеристиките на руския парламентаризъм в началото на 20 век?

Кои въпроси бяха най-важните в Първата руска революция от 1905-1907 г.?

А) аграрен, въвеждане на народно представителство;

Б) краят на Руско-японската война, многопартийност;

Б) предаване на властта в ръцете на болшевиките

А) равни, преки избори, представителство на всички слоеве от населението в Думата;

Б) Държавната дума получи приоритетни права при решаването на важни държавни въпроси;

В) преобладаването на представители на управляващите класове в Думата, ограничените правомощия на Думата

А) превръщането на селските парцели в лична собственост на собствениците, отделянето на богатата част от селската буржоазия;

Б) политика за презаселване и развитие на земята в Сибир;

В) повишаване на производителността на земеделските стопанства чрез предоставяне на земеделска техника и преференциално кредитиране

5. Причината за трудностите при провеждането на аграрната реформа на Столипин:

А) съпротива от страна на патриархално настроената част от селячеството

Б) масови селски въстания срещу реформаторите

Б) Липса на реформирано законодателство

Г) Прекратяване на реформата след убийството на П.А. Столипин

6. В програмата на есерите по аграрния въпрос се защитава идеята:

А) ликвидация на общността Б) създаване на колективни стопанства

В) национализация Г) социализация

7. Назовете лидерите на либерално-монархическата буржоазия:

А) П. Н. Милюков, В. Д. Набоков, П.Б. Струве, А.И. Шингарев;

B) A.I. Гучков, А.И., Коновалов, М.В. Родзянко;

Б) Б.Д. Камков, А. Ф. Керенски, А. Л. Коллегаев, М. А. Спиридонова

А) предоставят на работниците свобода на словото, събранията, стачките и синдикатите, но запазват имуществения ценз по време на избори;

Б) осигуряват на работниците свобода на словото, събранията, стачките, синдикатите и въвеждат 8-часов работен ден;

В) въвеждане на 8-часов работен ден, установяване на работнически контрол върху производството и разпространението на продуктите.

9. Какъв е основният смисъл на Третоюнския преврат:

А) в осигуряването на буржоазията и земевладелците с преобладаващо мнозинство в Думата чрез промяна на избирателния закон;

Б) в желанието на правителството да разреши противоречията между местното благородство и буржоазията чрез смяна на властта;

В) намерението на управляващите кръгове да обвинят социалдемократите във военен заговор

10. Причината за участието на Русия в Първата световна война:

А) Желанието на Русия да конфискува немска собственост в Руската империя

Б) желанието на Германия в Австро-Унгария да анексира Украйна

Б) идването на власт в Сърбия на проавстрийско правителство

Г) Търговско-икономически разногласия с Германия