Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun ingliz tilida mavzular. Ingliz tilidagi insho mavzulari namunasi, TOEFL ning kompyuter versiyasi, ingliz tilidagi insho mavzulari

Yangi yil bayramlari o'tdi va 9 va 11-sinflarda o'qiydigan har bir kishi yaqinlashib kelayotgan imtihonlar haqida o'ylash vaqti keldi. Ularga tayyorgarlik ko'rishni boshlash vaqti keldi. Siz qilishingiz kerak bo'lgan birinchi narsa - o'rgangan so'z boyligini, ya'ni tugallanganini takrorlashdir Ingliz tilidagi mavzular.

Shunday qilib, keyingi olti oyning asosiy vazifasi - passiv holatda yotgan barcha so'z boyligini passivdan faolga aylantirishdir.

Passiv lug'at- matnlarni o'qish va audio yozuvlarni tinglash orqali tushunadigan so'zlar. Faol lug'at- og'zaki va yozma nutqda qanday foydalanishni biladigan so'zlar.

E'tiboringizga taqdim etamiz Ingliz tilidagi mavzular ro'yxati, Yagona davlat imtihonidan yaxshi o'tish uchun lug'at faollashtirilishi kerak. Garchi bu yil og'zaki imtihon formati o'zgargan bo'lsa-da (qarang), mohiyati bir xil bo'lib qolmoqda: siz so'zlarni bilishingiz va berilgan mavzularda gapira olishingiz kerak: savollar bering, fotosuratlarni tasvirlang, tahlil qiling, taqqoslang, farqlarni toping, bahslashing. , va boshqalar. Taqdimotlar Quyida ular nutq faoliyatining barcha turlari bo'yicha vazifalarni o'z ichiga oladi va ingliz tilidan Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish va muvaffaqiyatli topshirishga yordam beradi. Maqolaning mazmuni:

Qavs ichidagi belgi (masalan, harf - 13, 18) tegishli mavzuni "Shaxsiy xat" taqdimotida berilgan xat yozish orqali takrorlash mumkinligini anglatadi (13, 18-topshiriqlar).

Yagona davlat imtihonining og'zaki va yozma qismidagi topshiriqlarni bajarishda 11-sinfda ingliz tilidagi mavzular (FIPI materiallari asosida)

A Kundalik hayot va kundalik hayot, oilada uy vazifalarini taqsimlash. (yozma - 13, 18) Xarid qilish (yozma -5, nutq -3) B Shahar va qishloq hayoti. Shahar va qishloq muammolari (so'zlash - 23) IN Oila va maktabda muloqot (yozma -11), oilaviy an'analar (so'zlash -18), do'stlar va tanishlar bilan shaxslararo munosabatlar (yozma - 8,14, 16,17,20, nutq -21) G Sog'liqni saqlash va parvarishlash (xat - 10, insho - 3) farovonlik, tibbiy xizmatlar. Sog'lom turmush tarzi (yozma - 7, nutq - 6, 22) D Yoshlarning zamonaviy jamiyatdagi o‘rni (insho-7), ularning qiziqishlari va sevimli mashg‘ulotlari (nutq-6, 10, yozish-4, 6, 12) E Yoshlarning bo'sh vaqti: to'garaklar, sport seksiyalari, qiziqish to'garaklariga tashrif buyurish (insho -15, nutq -9,). Xat yozish VA Vatan (gapirish -11) va o'rganilayotgan til mamlakatlari. Ularning geografik joylashuvi, iqlimi, aholisi, shahar va qishloqlari, diqqatga sazovor joylari(alohida maqola TEZ KUNDA). Z Mamlakatingizda va chet elda sayohat qilish, diqqatga sazovor joylarni tomosha qilish (insho - 16) VA Tabiat va ekologik muammolar (insho -9) K Mamlakatingiz va o‘rganilayotgan til mamlakatlari madaniy-tarixiy xususiyatlari(alohida maqola TEZ KUNDA). L Rossiya va o'rganilayotgan til mamlakatlarining fan rivojiga qo'shgan hissasi (insho-1) va jahon madaniyati (so'zlash -13) M Kasblarning zamonaviy dunyosi, mehnat bozori (so'zlash-19) N Oliy ta’limda ta’limni davom ettirish imkoniyatlari (insho – 10) HAQIDA Kelajakdagi rejalar, kasb tanlash muammosi (gapirish -19, yozish -19) P Zamonaviy dunyoda chet tilini bilishning o'rni (9-harf) R Maktab ta’limi (Insho-11). O'rganilayotgan mavzular, ularga munosabat. Dam olish kunlari (gapirish -5, 20) BILAN Ilmiy-texnik taraqqiyot, uning istiqbollari va oqibatlari (insho -20) T Yangi axborot texnologiyalari (insho -20) U Dunyoning turli mamlakatlaridagi bayramlar va muhim sanalar (gapirish -4, 14)
Manba: 2015 yilda 11-sinfda INGLIZ TILI bo'yicha yagona davlat imtihonini o'tkazish uchun ta'lim tashkilotlari bitiruvchilarining tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar va kontent elementlarining kodifikatori.

11-sinfda ingliz tilida shaxsiy yozish. Mavzular

Quyida biz FIPI veb-saytidagi spetsifikatsiyalarga mos keladigan 20 ta mavzuni taklif qilamiz. Mohiyatli nutqning mazmuniga kiritilgan ta'kidlangan mavzularga alohida e'tibor bering. Quyidagi taqdimotda ushbu mavzular bo'yicha topshiriqlarni topasiz.

O'smirlik ishlari
Moda
Xobbi. Musiqa
Uy hayvonlari
Kiyimlar
Partiyalar
Fit tutish
Oilaviy munosabatlar
Ingliz tilini o'rganmoq
Salomatlik
Tug'ilgan kun bazmi
Uy ishlari
Imtihonlar
Do'stlar bilan o'smirlik muammolari
O'smir muammolari
Uy ishlari
Kelajakdagi kasb
Ota-onalar bilan o'smirlik muammolari

11-sinfda ingliz tilida shaxsiy yozish. Vazifalar

11-sinfda ingliz tilidan insho. Mavzular

Quyida biz FIPI veb-saytidagi spetsifikatsiyalarga mos keladigan 20 ta mavzuni taklif qilamiz. Mohiyatli nutq mazmuniga kiritilgan ta'kidlangan mavzularga alohida e'tibor bering:

Kosmosni o'rganish
Bugungi o'smirlar
Sog'lom va nosog'lom oziq-ovqat
Televizor ko'rish
Maktab sayohatlari
Adashgan hayvonlar
Maktab boshqaruvi
Avtomobil transport vositasi sifatida
Ekologik muammolar
Oliy ma'lumot
Maktab ta'limi
O'smirlik ishlari
Tashqi ko'rinish va moda
Hamyondagi pul
Bo'sh vaqt
Sayohat
Maktab jurnali
Uy vazifasi
Hayvonlar ustida tajribalar
Texnologiya va fan

Ingliz tili bo'yicha insho. Vazifalar

Quyida biz taklif qilamiz 24 ta nutq mavzulari, bu FIPI veb-saytidagi spetsifikatsiyalarga mos keladi. Mohiyatli nutq mazmuniga kiritilgan ta'kidlangan mavzularga alohida e'tibor bering:

Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun ingliz tilidagi mavzular (monologik nutqni kuchaytirish)

Teledasturlar (1,2)
Kiyim va moda (3)
Dam olish kunlari (4)
Sevimli mavzu (5)
Sport (6)
Sevimli film (7)
Sevimli kitob (8)
Bo'sh vaqt (9)
Xobbi (10)
Men yashaydigan joy (11)
Ob-havo (12)
Mashhur shaxs (13)
Dam olish kunlari (14)
Mobil telefonlar (15)
Mening sevimli joyim (16)
Uy hayvonlari (17)
Mening oilam (18)
Kelajak uchun rejalarim (19)
Mening maktabim (20)
Mening eng yaxshi do'stim (21)
Sog'lom oziq-ovqat (22)
Shahar hayoti va qishloq hayoti (23)
Ommaviy axborot vositalari (24)

Taqdimotda nutq qobiliyatingizni faollashtirish bo'yicha vazifalarni topasiz:

Shunday qilib, siz barcha mavzular bo'yicha o'rganilgan so'z boyligini yozma (xat yoki insho shaklida) yoki og'zaki (monolog shaklida) takrorlashingiz va shu bilan ingliz tili imtihonini muvaffaqiyatli topshirishingiz mumkin. Ingliz tilini o'rganish va Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rishda omad tilaymiz!

“Fikr bildirish” insho yozish formati va qoidalari

"Fikrni ifodalash" inshosi rasmiy (ishbilarmonlik) uslubda yozilgan.
Ushbu turdagi inshoda siz berilgan mavzu bo'yicha o'z nuqtai nazaringizni bildirishingiz, shuningdek, boshqa odamlarning nuqtai nazarini o'zingizga qarama-qarshi qo'yishingiz va nima uchun ular bilan rozi emasligingizni tushuntirishingiz kerak. Sizning fikringiz aniq ifodalanishi va misollar yoki dalillar bilan tasdiqlanishi kerak.
Insho hajmi 200-250 so'z (kamida 180 so'z, maksimal 275 so'z)
Inshoda "Mening fikrimcha", "Menimcha", "Ishonaman" kabi konstruktsiyalardan faol foydalanish kerak.
“Bir tomondan, ikkinchi tomondan”..., bog‘lovchi so‘zlar (Shunga qaramay, Bundan tashqari, qaramay...) kabi kirish so‘z va konstruksiyalardan foydalanish kerak.
"Men", "ular", "don't", "ol're" kabi qisqartmalardan foydalanish taqiqlanadi (aks holda inshoni tashkil qilish uchun ball kamayadi)
"Fikr bildirish" inshosi qat'iy tuzilishga ega bo'lib, insho yozishda uning o'zgarishi ballning pasayishiga olib keladi. "Fikr bildirish" inshosi 4 paragrafdan iborat:

1.Kirish(kirish)

Kirish qismida siz muammo mavzusini aniq shakllantirishingiz kerak, bu muammo bo'yicha ikkita qarama-qarshi nuqtai nazar mavjudligini ko'rsatib beradi (ba'zi odamlar mobil telefonlar juda foydali qurilmalar, boshqalari esa ularsiz hayot kamroq stressli bo'lishi mumkinligini ta'kidlaydilar.) va ko'p shaxsiy konstruktsiyalardan foydalanmasdan fikringizni bildiring
Biroq, birinchi jumla inshoning berilgan mavzusini so'zma-so'z takrorlamasligi kerak. Birinchi xatboshining tavsiya etilgan oxiri: Endi men muammo bo'yicha o'z nuqtai nazarimni bildirmoqchiman ...

2) Asosiy qism

1 paragraf. O'z nuqtai nazaringizni tasdiqlovchi 2-3 ta dalil keltiring, ularni misollar yoki dalillar bilan tasdiqlang.
Ikkinchi xatboshida siz faqat BITTA nuqtai nazarga amal qilishingiz kerak, masalan: Mobil telefonlar mening fikrimcha juda foydali qurilmalar. YOKI mobil telefonni zararli va foydasiz ixtiro deb bilaman.
Fikringizni tasdiqlash uchun 2-3 ta dalil keltirishingiz kerak

2-band. Qarama-qarshi fikrlarni keltiring (1-2) va nima uchun ularga qo'shilmasligingizni tushuntiring. Misol: Biroq, ba'zi odamlar mobil telefonlar nafaqat qarindoshlaringiz va do'stlaringiz bilan aloqada bo'lib qolmay, balki sizga juda ko'p imkoniyatlarni taqdim etadi deb o'ylashadi. Men bu bayonotga qo'shila olmayman, chunki ...
Boshqa odamlarning fikrlariga qarshi dalillaringiz 2-bandni takrorlamasligi kerak.

3) Xulosa

1-bandda keltirilgan mavzuga murojaat qilib, muammo bo'yicha 2 nuqtai nazar mavjudligini xulosa qilish va o'z nuqtai nazaringizni tasdiqlash kerak.
Masalan: “Ushbu muammoga turlicha qarashlar mavjud. Menimcha...” yoki “Hamma narsani hisobga olsak, bu muammoga ikki xil qarash mavjud. Ishonamanki…

"Fikrni ifodalash" kompozitsiyasi uchun foydali lug'at

1 paragraf Kirish iboralari

Xalq orasida shunday fikr borki...
Odamlar ko'pincha shunday deb da'vo qilishadi ... Ba'zilar ...
Ko'pchilik shunday deb o'ylaydi ...
Ko'pincha taklif qilinadi / ishoniladi ...
Ko‘pchilik bu fikrni qo‘llab-quvvatlamoqda... Ko‘pchilik bunga amin...
Ba'zi odamlar qarshi ...

2-band. Sizning nuqtai nazaringizni ifodalovchi iboralar:

Men ushbu vaziyatga o'z nuqtai nazarimni tushuntirmoqchiman.
Men ushbu muammo bo'yicha o'z fikrimni bildirmoqchiman.

Muhokama qilinayotgan muammoning afzalliklarini tavsiflovchi iboralar:

Yuqorida aytib o'tganimdek, men bir qator sabablarga ko'ra ... tarafdoriman ...
foydasiga ko'p gapirish mumkin ...
Haqida eng yaxshi / narsa ……. bu...

Nuqtalarni ko'rsatadigan iboralar:

Birinchidan, /Avvalo….
Birinchi navbatda
Boshlash uchun, / Boshlash uchun,
Ikkinchidan, Uchinchidan, Nihoyat,
Oxirgi bo'lsa ham, shu darajada muhim bo'lmagan; bir xil ahamiyatga ega bo'lgan,

Yangi argumentlar qo'shadigan iboralar:

Bundan tashqari, / Bundan tashqari, / Bundan tashqari,
Shu qatorda; shu bilan birga…. / Bundan tashqari / bundan tashqari ...
Bundan tashqari, /…….shuningdek….
Nafaqat…., balki…… ham.
Bundan tashqari...
bu haqda gapirmasa ham bo'ladi

3-band.

Ba'zi odamlar bunga ishonishadi ... lekin ular buni tushunishmaydi ...
ular buni o'ylamaydilar ... buni unutadilar ...
Ba'zi odamlar buni ta'kidlaydilar ... Men bunga qo'shila olmayman, chunki ...
Men bu nuqtai nazarga qo'shilmayman (bayonot, fikr), chunki ...
Ba'zi odamlar uchun bu haqda bahslashish modaga aylandi ...
Ko'pchilik ishonganidan farqli o'laroq, menimcha ...
Yuqoridagi fikrlardan farqli o'laroq, men ishonamanki ...

4-band. Yakunlovchi iboralar:

Yakunida,
Umuman olganda,
Xulosa qilmoq
Yakunlab, yakunida; qo'shmoq
Yakunida, yakunlab; Umuman,
Hamma narsa hisobga olingan
Nihoyat,
Nihoyat
Hamma narsani hisobga olib,
Hamma narsani hisobga olish

Shaxsiy fikrni ifodalash:

Menimcha, bu mavzu juda ziddiyatli
Nazarimda…
Xayolimga...
Mening fikrlash tarzimga ...
Shaxsan men bunga ishonaman ...
Men buni qattiq his qilaman ...
Menga shunday tuyuladi ...
Menga nisbatan…

C2 topshiriqlarining bajarilishini baholash mezonlari

Aloqa muammosini hal qilish (MAZMUNI)	MATNLARNING TASHKIL ETILISHI		Grammatika	Imlo va tinish belgilari

Vazifa to'liq bajariladi: tarkib topshiriqda ko'rsatilgan barcha jihatlarni aks ettiradi; gapning maqsadi va manzilni hisobga olgan holda nutq uslubi to'g'ri tanlangan; Tilda qabul qilingan xushmuomalalik me'yorlariga rioya qilinadi.	Bayonot mantiqiy: mantiqiy bog'lanish vositalari to'g'ri tanlangan; matn paragraflarga bo'lingan; bayonotning formati to'g'ri tanlangan	Ishlatilgan lug'at topshiriqga mos keladi; Lug'atdan foydalanishda deyarli hech qanday qoidabuzarliklar yo'q. (1-2 xato)	Grammatik tuzilmalar topshirilgan vazifaga muvofiq foydalaniladi. Xatolar deyarli yo'q. (1-2 xato)
Vazifa bajarildi: topshiriqda ko'rsatilgan ba'zi jihatlar to'liq ochib berilmagan; nutqning stilistik dizaynida individual buzilishlar mavjud; tilda umumiy qabul qilingan xushmuomalalik me’yorlari kuzatiladi	Bayonot asosan mantiqiydir; mantiqiy aloqa vositalaridan foydalanishda ba'zi kamchiliklar mavjud; matnni paragraflarga bo'lishda ba'zi kamchiliklar mavjud; bayonnoma shaklining ayrim buzilishlari mavjud	Amaldagi lug'at vazifaga mos keladi, ammo so'zlardan foydalanishda ba'zi noaniqliklar mavjud yoki lug'at cheklangan. Lekin lug'at to'g'ri ishlatilgan (3-7 xato)	Matnni tushunishga xalaqit bermaydigan bir qator grammatik xatolar mavjud (3-7 xato)	Imlo xatolari deyarli yo'q. Matn tinish belgilari toʻgʻri qoʻyilgan gaplarga boʻlinadi (1-2 xato)
Vazifa to'liq bajarilmagan: tarkib topshiriqda ko'rsatilgan barcha jihatlarni aks ettirmaydi; uslubning buzilishi tez-tez uchraydi; umuman tilda qabul qilingan xushmuomalalik me'yorlariga rioya qilinmaydi	Bayonot har doim ham mantiqiy emas: mantiqiy aloqa vositalaridan foydalanishda kamchiliklar yoki xatolar mavjud, ularning tanlovi cheklangan; matnni paragraflarga bo'lish mantiqsiz yoki yo'q; bayonot formatida ko'plab xatolar mavjud	Asossiz cheklangan lug'at ishlatilgan; Lug'atdan foydalanishda tez-tez buzilishlar mavjud, ularning ba'zilari matnni tushunishni qiyinlashtirishi mumkin	Yoki elementar darajadagi xatolar tez-tez uchraydi yoki xatolar soni kam, lekin matnni tushunishni qiyinlashtiradi. (8-12 xato)	Matnni tushunishni sezilarli darajada qiyinlashtiradigan bir qator imlo yoki tinish belgilari mavjud (3-10 xato)
Vazifa bajarilmadi: tarkib topshiriqda ko'rsatilgan jihatlarni aks ettirmaydi yoki kerakli hajmga mos kelmaydi (200-250 so'z) Eslatma: so'zlarning minimal soni - 180, maksimal - 275. Agar inshoda 179 so'z bo'lsa - mazmuni uchun "0", 276 dan ortiq so'z bo'lsa, boshidan faqat 250 so'z tekshiriladi.	Bayonotni qurishda mantiq yo'q; bayonotning formati hurmat qilinmaydi	Juda cheklangan lug'at sizga vazifani bajarishga imkon bermaydi (agar kontent uchun “0” boʻlmasa, joylashtirib boʻlmaydi)	Grammatik qoidalarga rioya qilinmaydi (12 dan ortiq xato)	Imlo va tinish belgilariga rioya qilinmaydi 10 dan ortiq xato

Insho namunasi

Evropaning ko'plab shaharlari velosipedni ekologik toza transport turi sifatida targ'ib qilish uchun hamma narsani qiladi; Biroq, Sankt-Peterburg gubernatori. Sankt-Peterburg shahar markazida velosipedda yurish taqiqlangan farmonni imzoladi.

Sankt-Peterburg markazida velosipedlar taqiqlanishi kerakligiga rozimisiz? Peterburg?

200-250 so'z yozing

Quyidagi rejadan foydalaning:

1.Kirish. (Muammoni ayting)

2. O'z fikringizni bildiring va uning sabablarini keltiring.

3. Boshqa odamlarning dalillarini keltiring va ular nima uchun noto'g'ri ekanligini tushuntiring.

4. Xulosa qiling

Evropa shaharlarida odamlar velosipedda ko'p yurishadi, chunki ular velosipedlar yoqilg'ini tejash va shaharlarda ifloslanishni kamaytirishga yordam berishini bilishadi. Biroq, Sankt-Peterburg gubernatori shahar markazida velosipedlarni taqiqlashga qaror qildi va men bunga to'liq qo'shilaman. Men bunga o'z nuqtai nazarimni tushuntirmoqchiman.

Menimcha, hokim mutlaqo haq. Birinchi navbatda, bizning yo'llarimiz Evropadagi kabi velosipedda yurish uchun moslashtirilmagan; ular juda tor va velosipedlar uchun alohida yo'laklar mavjud emas. Bundan tashqari, velosipedlar yo'l harakati holatiga yordam bermaydi, lekin hatto ba'zida vaziyatni yomonlashtiradi, chunki velosipedchilar ko'pincha yo'l harakati qoidalarini buzadi va baxtsiz hodisalarga olib keladi. Bundan tashqari, Sankt-Peterburgdagi ob-havo. Peterburg velosipedda yurish uchun yaxshi emas. Qishda yo'llar muz bilan qoplanadi, kuzda va bahorda yomg'ir tez-tez yog'adi va yo'llar nam bo'ladi, shuning uchun velosipedchilarning harakatlanishi juda qiyin.

Boshqa tomondan, ba'zilar velosipedlar sog'lig'imiz uchun shubhasiz foydali, deyishadi, men bunga to'liq qo'shila olmayman, chunki velosipedchilar jarohat olgan yo'l-transport hodisalari ko'p. Ba'zi odamlar velosipedlarning ekologik toza ekanligi haqida bahslashishlari mumkin, ammo siz transport sifatida tezroq va qulayroq bo'lgan avtomobillarga maxsus tozalash vositalarini qo'yishingiz mumkin.

Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, bu muammo bo'yicha turli nuqtai nazarlar mavjud. Menimcha, ko'chalar ular uchun maxsus yaratilmagan shahar markazida velosipedlarni taqiqlash kerak. Ko'rib turganimdek, velosiped qishloqda qisqa sayohatlar uchun transport turidir.

Ingliz tilidan yagona davlat imtihoni. Xat. Vazifa C2. Video darslik.

Ko'p bezaksiz aytishimiz mumkinki, ingliz tilidagi Yagona davlat imtihonida insho eng qiyin vazifadir. Qanday qilib o'z fikringizni to'g'ri ifodalash, unga mantiqiy dalillar keltirish, ularni misollar va tushuntirishlar bilan qo'llab-quvvatlash va shu bilan birga matnni to'g'ri va xatosiz formatlash, shuningdek, so'zlar soni bo'yicha chegaradan chiqmaslik kerak? Ushbu maqolada biz inshoning tuzilishini tahlil qilishga harakat qilamiz va insho sifatini oshirish bo'yicha maslahatlar beramiz.

Keling, oxiridan boshlaylik. Siz yozgan insho quyidagi mezonlar bo'yicha baholanadi:

Insho uchun olishingiz mumkin bo'lgan maksimal ball - 14 ball.

Har bir mezonni qanday qilib to'g'ri bajarish haqida o'ylashdan oldin, avval ingliz tilidagi inshoimizni sinovdan o'tkazamiz. Bu erda eng muhim narsa - bu hajm.

Rasmiy ravishda, ingliz tilidagi insho 200-250 so'z ichida bo'lishi kerak. Agar siz 198 ta so'z yozgan bo'lsangiz, bu so'zma-so'z qabul qilinmasligi va vahima qo'ymasligi kerak. Ammo shuni yodda tutingki, agar undagi so'zlar soni 180 dan kam bo'lsa, insho tekshirilmaydi. Agar siz 275 dan ortiq so'z olsangiz, imtihonchi insho boshidan boshlab 250 so'zni sanaydi, qolganini belgilang. va hamma narsani chiziqgacha tekshiring. Ya'ni, birinchi stsenariyda siz butun inshoni yo'qotasiz; ikkinchisi bilan siz xulosani yo'qotasiz, bu ham muhimdir.

Avvalo, sizning ingliz tilidagi insho topshiriqda ko'rsatilgan HAMMA jihatlarni qamrab olishi va tegishli (neytral) uslubda yozilishi kerak. U mantiqan paragraflarga bo'linishi va topshiriqda taklif qilingan rejaga mos kelishi kerak.

Insho yozish jarayonida chalkashmaslik uchun reja haqida o'ylash va barcha dalillarni tayyorlash uchun 5-7 daqiqa sarflashingiz kerak. An'anaga ko'ra, biz inshoni besh paragrafga ajratamiz.

1-paragraf. Kirish

Bu erda muammo haqida bayonot bo'lishi kerak. Muammoning bayoni topshiriqda allaqachon aytib o'tilganligi sababli, sizning vazifangiz uni to'g'ri takrorlashdir. Bu parafraz emas, RETELL.

Maslahat: Boshingizga so'z urilib ketmaguncha topshiriqni 10 marta qayta o'qimang. Keyin kirishni o'z so'zlaringiz bilan yozish juda va juda qiyin bo'ladi. Topshiriqda berilgan vaziyatni bir yoki ikki marta o'qing, uni to'g'ri tushunganingizga ishonch hosil qiling. Yakunlangan vaziyatni yoping va uni ingliz tilida o'zingiz tushunganingizdek takrorlashga harakat qiling, go'yo nima aytilayotganini tushunmagan do'stingizga bu haqda gapirayotgandek. DIQQAT: buni amalga oshirganingizdan so'ng, vaziyatni ochishga ishonch hosil qiling va sizning takrorlash sizga berilgan vaziyatga mos kelishiga ishonch hosil qiling. Endi siz davom etishingiz mumkin.

Banal o'rniga " Ba'zilar o'ylaydi, ... Boshqalar o'ylaydi, ..." dan foydalanish mumkin:

Ba'zilar ... deb da'vo qilishsa, boshqalari ...

Muammoning mohiyatini tasvirlab berganingizdan so'ng, siz inshoda javob beradigan savolni to'g'ridan-to'g'ri berishingiz mumkin. Masalan: "Qaysi biri yaxshiroq: ... yoki ...?", "Biz nima qilishimiz kerak: ... yoki ...?" va hokazo. 2018 yilda ritorik savollarni stilistik xatolar deb tasniflaydigan tushuntirish e'lon qilindi. Shuning uchun biz ulardan foydalanmaymiz.

Kirish paragrafining oxirgi jumlasi inshoning maqsadini ko'rsatishi kerak. Buni, masalan, shunday qilish mumkin:

Ushbu inshoda men ushbu masalani ko'rib chiqishga harakat qilaman.
Ushbu inshoda men ushbu masala bo'yicha o'z fikrimni bildirishga harakat qilaman.
Ushbu inshoda men ushbu masala bo'yicha o'z nuqtai nazarimni bildirmoqchiman.
Ushbu inshoda men bu savolga javob berishga harakat qilaman. (Bu eng oddiy variant, agar oldingi ikkitasini eslab qolish qiyin bo'lsa, eslab qoling)

2-band. Sizning fikringiz

Ushbu paragrafni ushbu masala bo'yicha o'z pozitsiyangizni ifodalash bilan boshlash mantiqan to'g'ri. Foydali iboralar (ushbu tinish belgisiga rioya qiling!):

Mening fikrimcha...
Mening nuqtai nazarimdan, ...
Xayolimga...
Shaxsan menimcha ...
Ishonchim komilki, ... (E'tibor bering! Biz qisqartirmaymiz: men ... deb yozamiz)
Menga kelsak, ...

Keyinchalik, sizning nuqtai nazaringizni tasdiqlovchi 2-3 ta dalil keltirishingiz kerak. Agar siz ularni to'g'ri talqin qilsangiz, har qanday argumentlar bo'lishi mumkin. Ya'ni, ular bilan bahslashish qiyin bo'ladi (albatta, oqilona chegaralar ichida).

Maslahat: 3 ta qisqa va toʻliq ishlab chiqilmagandan koʻra, 2 ta dalil keltirish va ularni batafsil asoslab berish va ularni qoʻllab-quvvatlash uchun misollar keltirish yaxshiroqdir. Esda tutingki, inshoda so'z chegarasi bor.

Bu erda jumlalarni mantiqiy bog'lash vositalarini unutmaslik kerak. Birinchi dalildan boshlash yaxshidir:

Birinchidan...
Bilan boshlash, ...
Bilan boshlamoq, ...
Birinchidan...

Birinchi dalilni shakllantirganingizdan so'ng, uni tasdiqlashingiz va/yoki uni qo'llab-quvvatlash uchun misol keltirishingiz kerak. Buni qanday qilish mumkinligi haqidagi eng oddiy modellar:

<аргумент>,chunki...
<аргумент>. Shunung uchun...
<аргумент>. Masalan, ...

Agar siz so'z bilan boshlagan bo'lsangiz "Birinchidan, ...", keyin ikkinchi dalil so'z bilan boshlanishi kerak Ikkinchidan...

Agar birinchi dalil "Boshlash uchun, ...", "Boshlash uchun, ..." iboralari bilan kelgan bo'lsa, ikkinchisi quyidagi so'zlar bilan boshlanishi mumkin:

Bundan tashqari...
Bundan tashqari,...
Bundan tashqari...
Bunga qo'chimcha...

Ikkinchi dalil ham misol yoki dalil bilan tasdiqlanishi kerak.

Paragraf 3. Qarama-qarshi fikr

Siz paragrafni taklif qilingan mavzu yoki masala bo'yicha qarama-qarshi fikr bildirish bilan boshlaysiz. Siz buni shunday qilishingiz mumkin:

Boshqalar bunga ishonishadi ...
Ba'zi odamlar buni ta'kidlaydilar ...
Biroq, ba'zi odamlar shunday deb o'ylashadi ...

Buning ortidan qarama-qarshi fikrni tasdiqlovchi 1-2 ta dalil keladi. Men sizga dastlab ikkita haqida o'ylashni maslahat beraman. Va oxirida qancha yozish kerak: 1 yoki 2 - inshoning natijaviy hajmiga asoslanib, jarayonda qaror qabul qiling.

Maslahat: Qarama-qarshi argumentlarga keyinroq e'tiroz bildirishingiz kerak bo'ladi, shuning uchun dastlab ular bilan chiqqaningizda, ularga qanday qarshi chiqishingiz haqida o'ylab ko'ring. Agar o'ylab topilgan dalilga e'tiroz bildiradigan hech narsangiz bo'lmasa, insho yozishda buni qilmaslik uchun uni darhol boshqasiga almashtirgan ma'qul. Bu ham cheklangan!

Maslahat: Bahslarga qarshi chiqishda ikkinchi xatboshida yozilgan narsalarni takrorlamaslik kerak. Shuning uchun, agar siz o'zingizni takrorlamasdan qarama-qarshi dalillarni keltira olmasangiz, boshqa narsani o'ylab ko'ring. Shu bilan bir qatorda, insho hali yozilmagan bo'lsa, siz foydasiga boshqa dalillarni keltirishingiz mumkin. Qanday bo'lmasin, bu haqda insho yozish jarayonida emas, balki inshoni rejalashtirayotganda o'ylab ko'rgan ma'qul!

4-paragraf. Sizning qarshi dalillaringiz

Ushbu paragrafning maqsadi nima uchun siz qarama-qarshi fikrga qo'shilmasligingizni tushuntirishdir. Siz paragrafni, masalan, jumla bilan boshlashingiz mumkin:

Men bu fikrga qo'shila olmayman, chunki ...
Men bu fikrga qo'shila olmayman deb qo'rqaman, chunki ...
"Qo'rqaman" o'rniga "qo'rqaman" biroz g'alati tuyuladi, lekin uni qisqartirmagan ma'qul, chunki siz qimmatli ball bilan to'lashingiz mumkin.

DIQQAT: agar oldingi xatboshida ikkita dalil keltirgan bo'lsangiz, ikkalasini ham rad qilishingiz kerak. Ularni quyidagi iboralar bilan ajratish mumkin:

...ga kelsak,
... haqida gapirganda,
...ga kelsak,

Maslahat: Qarama-qarshi dalillarni rad etishda, ularning samarasizligini isbotlashdan ko'ra, ularni hal qilish yo'llarini taklif qilish yaxshiroqdir. Misol uchun, agar kimdir uy hayvonlari xavfli deb hisoblasa, unda ular aslida zararsiz ekanligi haqida bahslashmaslik kerak. Ular qishloq uylarida ajoyib qo'riqchilar ekanliklarini aytib, bu kamchilikni afzalliklarga aylantirish yaxshiroqdir.

5-band. Xulosa

Ko'pchilik o'quvchilarning eng keng tarqalgan xatosi: xulosa qilib, ular shunchaki o'z fikrlarini bildiradilar. Bu yetarli emas. Axir, xulosa faqat ikkinchi xatboshiga emas, balki butun inshoga tegishli.

Shunday qilib, xulosa qilishda siz inshoda aytilganlarning barchasini umumlashtirishingiz va o'z nuqtai nazaringizni bildirishingiz kerak. Mavjud muammo bo'yicha tavsiyalaringizni ham berishingiz mumkin. Eng muhimi, xulosada yangi ma'lumotlar bo'lmasligi kerak.

Yakunida...
Yakunlab, yakunida; qo'shmoq...
Xulosa qilmoq...

Keyinchalik, biz o'quvchiga ushbu muammo bo'yicha ikkita nuqtai nazar mavjudligini tushunishga imkon beramiz va qarama-qarshi nuqtai nazarga qaramay, biz hali ham o'zimiznikiga amal qilamiz. Masalan, bu quyidagi sxema bo'yicha amalga oshirilishi mumkin:

Shunga qaramay, men aminmanki ...
Ushbu masala bo'yicha turli fikrlarni inobatga olgan holda, men ishonamanki ...

Inshoning til dizayni

Ingliz tilida USE inshosini yozganingizdan so'ng, mumkin bo'lgan xatolar uchun uni qayta ko'rib chiqing. Eng ko'p uchraydigan xatolar tajribamdan kelib chiqib, men sizga quyidagi narsalarga e'tibor berishingizni maslahat beraman.

Chet tilidagi insho yuqori sifatli tarkib va yaxshi tashkiliy tuzilmani, shuningdek, malakali til dizaynini talab qiladi.

Yagona davlat imtihonini topshirishda eng muammoli vazifalardan biri. Murakkablik nuqtai nazaridan, faqat tinglash u bilan raqobatlasha oladi. Shuning uchun insho yozishga o'rgatish ayniqsa qizg'in va shiddatli bo'lishi kerak.

2012 yildan boshlab butun chet tili imtihoniga ajratilgan vaqt 180 daqiqagacha oshirildi. Qolgan imtihon topshiriqlari o'zgartirilmaganligi sababli, yozma qismga (80 daqiqa) qo'shimcha vaqt ajratishingizni tavsiya qilamiz. Bundan tashqari, topshiriqlar rejasi aniqlangan, bu esa yozish vazifasini osonlashtirishi mumkin.

Menimcha, avtomobillarni shahar markazlariga kiritmaslik kerak, chunki ular biz nafas olayotgan havoni ifloslantiradi va zaharlaydi. Markazda yashovchi, mashinalar shovqinidan aziyat chekayotgan odamlar haqida ham o‘ylashimiz kerak. Bundan tashqari, markazdagi ko'chalar odatda tor, shuning uchun odamlar ko'pincha soatlab tirbandlikda qolib ketishadi va natijada belgilangan joyga kechikib kelishadi. Va nihoyat, shahar markazlarida avtomashinalar mavjud bo'lsa, katta xunuk avtoturargohlarga ehtiyoj qolmaydi, bu esa parklar uchun ko'proq joy beradi. Biroq, ko'pchilik biz mashinalarsiz yashay olmasligimizga ishonishadi, chunki do'konlar va boshqa korxonalar uchun mahsulotlarning aksariyati avtomobillarda tashiladi. Qolaversa, ular jamoat transportiga ortiqcha yuk tushishidan qo'rqishadi. Ishonchim komilki, bu muammolarni ishonchli yuqori chastotali tramvay xizmatini yo'lga qo'yish, shuningdek, metroni rivojlantirish orqali hal qilish mumkin. Tovarlarga kelsak, ularni yetkazib berish uchun elektr transport vositalaridan foydalanishimiz mumkin edi.

Xulosa qilib aytganda, menimcha, toza, ishonchli va ekologik toza davlat xizmati aholini jamoat transportidan foydalanishga undaydi va avtomobillarsiz hududga o‘tishni osonlashtiradi.

Chet tilini o'rganish - bu eng yaxshi narsa, uni u gapiradigan mamlakatda o'rganish. To'g'rimi

Hozirgi kunda odamlar ingliz tilida so'zlashadigan mamlakatga til bilimlarini oshirish uchun ko'p pul sarflashadi. Ammo bu haqiqatan ham til o'rganishning eng samarali usulimi? Nazarimda, chet davlatda o‘qishning ma’lum kamchiliklari bor. Birinchidan, bu yo'l juda qimmat, chunki chet ellik talabalar uchun o'qish to'lovi ancha yuqori. Bundan tashqari, siz chet elda o'qiyotganingizda, siz juda boshqacha hayot tarziga moslashishingiz kerak, bu juda stressli bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, ingliz tili o'qituvchilari rus tilini bilishmaydi, shuning uchun agar siz ingliz tilini yaxshi bilmasangiz, ularning tushuntirishlarini tushunmaysiz.

Ko'pincha chet elda til o'rganish yaxshiroq deb taxmin qilinadi, chunki siz har doim ona tilida so'zlashuvchilar bilan gaplashishingiz mumkin. Biroq, men chet elda ko'p odamlarni tanimaganimiz uchun bizda ko'p gapirish imkoniyati bo'lishiga shubha qilaman. Bundan tashqari, rus o'qituvchilari Angliyadagi kabi malakaga ega emas deb ishoniladi. Men bu fikrga mutlaqo qo'shilmayman, chunki rus o'qituvchilari ikki tilni solishtirishlari va grammatika qoidalarini yaxshiroq tushuntirishlari mumkin.

Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, men tilni o'rganishning eng yaxshi usuli - bu o'z ona yurtingizda o'rganish, deb ta'kidlagan bo'lardim, chunki siz doimo o'qituvchilaringizdan kerakli yordam olishingiz mumkin. Qolaversa, bugun bizda internet orqali ingliz qalamchi do'stlari bilan muloqot qilish kabi mahoratimizni oshirish uchun ko'plab imkoniyatlar mavjud. Menimcha, biz chet elga chet elga sayohat qilishimiz kerak, biroq tilni o'rganish uchun emas.

Xorijiy tillar. Hozirgi kunda maktablarda 2-3 ta til o'qitilmoqda. Ijobiy va salbiy tomonlari

Ko'pchilik chet tillarini bilmasdan zamonaviy dunyoda omon qolish qiyinligini tushunadi. Shuning uchun ular o'z farzandlarini ikki yoki hatto uchta chet tilini o'rganishlari mumkin bo'lgan maktablarga berishadi. Biroq, bir vaqtning o'zida bir nechta tillarni o'rganish yaxshimi? Bir tomondan, chet tillari madaniyatimizning asosiy qismidir, shuning uchun ular dunyoqarashimizni kengaytirishga yordam beradi. Agar biz dunyoga faqat o'z madaniyatimiz nuqtai nazaridan qarasak, ongimizni kengaytira olmaymiz. Bundan tashqari, tillarni o'rganish aql uchun yaxshi mashqdir. Bundan tashqari, agar o'quvchilar kamida bitta chet tilini bilishsa, ular yangi tillarni tezroq o'rganadilar. Boshqa tomondan, ko'plab o'quvchilar bir vaqtning o'zida ikki yoki uchta tilni, ayniqsa o'xshash tillarni o'rganishni chalkash deb bilishadi, chunki bolalar odatda ko'p so'zlarni aralashtirib yuborishadi. Bundan tashqari, ba'zi tillarni o'rganish juda qiyin. Misol uchun, ingliz tilida qoidalardan ko'ra ko'proq istisnolar mavjud. Bunday holda, bolalar uy vazifasi bilan ortiqcha yuklanishi mumkin. Bundan tashqari, ba'zi o'quvchilar o'z ona tilini yaxshi bilishmaydi va bir nechta chet tillarini o'rganish ularning o'z tillarini o'zlashtirishiga to'sqinlik qilishi mumkin.

Xulosa qilib shuni aytmoqchimanki, tillarni o'rganish juda foydali va men turli xorijiy tillarni bilishni xohlayman. Biroq, menimcha, bolalar chalkashmaslik uchun bir vaqtning o'zida juda ko'p tillarni o'rganmasligi kerak. Yangi tilni o'rganishni boshlashdan oldin ular bitta tilda mustahkam bazaga ega bo'lishlari kerak. 16. Internet. Ijobiy va salbiy tomonlari Biz axborot texnologiyalari asrida yashayapmiz va bugungi kunda Internet deyarli telefon kabi keng tarqalgan. Bu hayotimizning barcha sohalariga ta'sir ko'rsatgan noyob ixtiro ekanligiga shubha yo'q. Biroq, ba'zi odamlar Internetni bizning zamonamizning eng katta yovuzliklaridan biri deb bilishadi. Bir tomondan, Internet juda foydali, chunki u bizga faktlar, raqamlar va bilimlar olamiga kirish imkonini beradi. Bundan tashqari, Internet yordamida endi dunyoning istalgan nuqtasidagi do'stlar va qarindoshlar bilan arzon va tez gaplashish mumkin. Chiptalarni bron qilish yoki narsalarni sotib olish kabi boshqa xizmatlar ham Internet orqali mavjud. Bundan tashqari, Internet ko'plab iste'dodli odamlarga o'z yutuqlarini dunyoga ko'rsatishga imkon beradi va ish topishni osonlashtiradi. Boshqa tomondan, Internet jamiyatimiz uchun falokatga aylanishi mumkin, chunki odamlar soatlab kompyuter oldida o'tirishadi va kundalik vazifalarini e'tiborsiz qoldiradilar. Yana bir tashvish - kiberjinoyatchilarning faoliyati. Masalan, xakerlar sizning pulingizni yoki hatto mol-mulkingizni o'g'irlashi mumkin, kiberterrorchilar esa butun dunyo kompyuterlariga «hujum» qilib, tartibsizliklarni keltirib chiqarishi, samolyot va poezdlarni halokatga uchratishi mumkin. Bundan tashqari, turli terroristik yoki muxolifat tashkilotlari rahbarlari yangi izdoshlar topish uchun Internetdan foydalanishlari mumkin.

Xulosa qilib aytganda, men qattiq ishonamanki, ba'zilar tomonidan tanqidlar va boshqalarning qo'rquviga qaramay, Internet bizning dunyomizni yaxshi tomonga o'zgartirganga o'xshaydi va biz undan maksimal darajada foydalanishga harakat qilishimiz kerak.

Klonlash. Ijobiy va salbiy tomonlari

Genetik biologiyaning so'nggi yutuqlari bizni juda shubhali vaziyatga olib keldi. Butun dunyodagi odamlar insonni klonlash bo'yicha tadqiqotlar hukumat tomonidan nazorat qilinishi kerakmi yoki yo'qmi, deb bahslashmoqda, chunki insonni klonlash bilan bog'liq muammolarni hal qilish, albatta, bir parcha kek emas. Menimcha, odamni klonlash tajribalari juda xavflidir, chunki inson klonlarida anormalliklarning katta xavfi mavjud. Bundan tashqari, agar klonlar yaratilgan bo'lsa, ularning g'ayrioddiy tug'ilishi bilan bog'liq jiddiy psixologik muammolar bo'lishi aniq. Va nihoyat, insonni klonlash inson hayotining qadr-qimmati haqidagi tasavvurimizni o'zgartirishiga shubha yo'q, chunki biz farzandli bo'lishdan ularni ishlab chiqarishgacha o'zgartirishimiz mumkin. Biroq, olimlarning ta'kidlashicha, insonni klonlash juda foydali bo'lishi mumkin, chunki terapevtik klonlash regenerativ tibbiyot uchun ildiz hujayralari va transplantatsiya uchun to'qimalarni taqdim etishi mumkin. Bundan tashqari, reproduktiv klonlash ikkalasi ham bepusht bo'lgan ota-onalarga farzand ko'rish imkoniyatini beradi. Men bu texnologiya odamlarda foydalanish uchun etarlicha xavfsiz emas deb qo'rqaman. Bundan tashqari, klonlar tezroq qarishi mumkin, chunki klonlash jarayonida ishlatiladigan hujayra haqiqiy hayotda allaqachon ishlatilgan.

Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, biz odamlarni klonlash haqiqatan ham, u ko'taradigan muammolar bilan taqqoslaganda, bunga arziydimi yoki yo'qligini so'rashimiz kerak. Mening fikrimcha, inson reproduktiv klonlanishi hukumat va BMTning qattiq nazorati ostida bo'lishi kerak, chunki tabiatga aralashish xavfli va oqibatlari haqiqatan ham halokatli bo'lishi mumkin.

Kitoblar yoki kompyuterlar. Kelajakda kim g'alaba qozonadi

Axborot texnologiyalarining so'nggi yutuqlari odamlarni kelajak maktablari bosma kitoblar o'rniga kompyuterlardan foydalanishi haqida o'ylashga majbur qiladi. Elektron kitoblar hali keng qabul qilinmagan bo'lsa-da, ular an'anaviy qog'oz hajmlaridan ma'lum afzalliklarga ega. Lekin ular bosma kitoblarni almashtira oladimi? Menimcha, kelajakda talabalar o'qish uchun kompyuterlardan keng foydalanadilar. Avvalo, kompyuterlar o'z xotirasida juda ko'p kitoblarni saqlashi mumkin va zamonaviy dasturiy ta'minot bizga kerakli ma'lumotlarni tezda topish imkonini beradi. Bundan tashqari, kompyuterdagi interfaol dasturlar bilan o'qish yanada qiziqarli bo'ladi. Bundan tashqari, elektron kitoblar bosilgan hamkasblari kabi ortiqcha ish vaqtini yomonlashtirmaydi. Boshqa tomondan, ko'plab kofirlar kompyuterlar bosma kitoblarni almashtirmaydi, chunki bosma kitob kompyuter ekranidan ko'ra inson ko'zlari uchun yaxshiroqdir. Bundan tashqari, kitoblar arzonroq va ulardan foydalanish osonroq, chunki ular elektr yoki Internetga ulanishga muhtoj emas. Men bunga qo'shila olmayman, chunki zamonaviy kompyuter ekranlari hech qanday nurlanishni chiqarmaydi va hatto kam yorug'lik sharoitida ham o'qish imkonini beradi. Albatta, biz elektr energiyasi uchun to'lashimiz kerak, lekin menimcha, bugungi kunda juda qimmat bo'lgan bosma kitoblar uchun pul to'lashdan ko'ra arzonroq bo'ladi.

Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, menimcha, kompyuterlar va bosma kitoblar uzoq yillar davomida tinch-totuv yashaydi, ammo kelajakda texnologik taraqqiyot talabalarga juda ko'p og'ir kitoblar solingan an'anaviy sumkalar o'rniga noutbuk yoki hatto palma ustini olib yurish imkonini beradi.

Komputer o'yinlari. Ijobiy va salbiy tomonlari

Odamlar har doim turli xil sevimli mashg'ulotlariga ega bo'lishgan, ammo texnologik taraqqiyot kompyuterlar va kompyuter o'yinlarining paydo bo'lishiga sabab bo'ldi, bu esa bolani soatlab mashg'ul qilishi mumkin. Biroq, kattalar kompyuter o'yinlarini butunlay behuda sarflash deb hisoblashadi. Menga kelsak, men kompyuter o'yinlari aql bovar qilmaydigan o'yin-kulgidan ko'proq narsa ekanligiga ishonaman. Boshlash uchun, kompyuter o'yinlari odamlarni o'z maqsadlariga erishishga o'rgatishi mumkin, chunki ular o'yinning qolgan qismida muvaffaqiyatga erishish uchun o'yinchilarning yo'lida muntazam ravishda to'siqlar va tuzoqlarni qo'yishadi. Bundan tashqari, kompyuter o'yinlari maktab, uyda va ijtimoiy tadbirlarda qo'llanilishi mumkin bo'lgan tasodifiy o'rganishning qimmatli manbai bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, o'qituvchilar ham o'quv o'yinlarini darslarini yanada qiziqarli qilish imkoniyati sifatida qadrlay boshladilar. Shunga qaramay, juda ko'p odamlar bu faoliyatga qarshi, chunki ular bolalarning sog'lig'iga o'ziga qaram va zararli deb bilishadi. Ularning ta'kidlashicha, kompyuter o'yinlari o'quvchilarni maktab ishlariga e'tiborsiz qoldiradi. Biroq, agar biz maktabdagi og'ir kundan keyin dam olish uchun kompyuterdan foydalanishimizni nazorat qilishni va bir soat o'yin o'ynashni o'rgansak, bu bizga hech qanday zarar keltirmaydi. Bundan tashqari, zamonaviy texnologiyalar kompyuterlarning ko'zimizga salbiy ta'sirini yo'q qilishga imkon berdi.

Xulosa qilib aytganda, men kompyuter o'yinlarining kamchiliklaridan ko'ra ko'proq afzalliklarga ega ekanligiga ishonaman. Ular bizni qat'iyatli qiladi, mantiqiy fikrlashni rivojlantiradi va kundalik muammolardan qochishimizga yordam beradi. Gap virtual haqiqat va kundalik haqiqat o'rtasida to'g'ri muvozanatni topishdir.

Kosmos. Kosmosni o'rganishning ijobiy va salbiy tomonlari

Kosmik tadqiqotlar insoniyat uchun katta sakrashni anglatishi mumkin. Biroq, ko'pincha tanqid qilinadi, chunki bu kosmik tajribalar uchun narx juda yuqori, ayniqsa qashshoqlik hali ham dunyoning ko'p qismlarida mavjud. Bir tomondan, kosmik tadqiqotlar juda foydali, chunki u texnologiyani rivojlantiradi. Ushbu ish natijasida hayotimizni yanada qulaylashtirgan ko'plab ixtirolar mavjud. Bundan tashqari, kosmosni tadqiq qilish orqali biz yangi elementlarni, minerallarni topishimiz yoki hatto yangi fizika qonunlarini kashf qilishimiz va oxir-oqibat o'zimiz haqida ko'proq bilib olishimiz mumkin edi. Bundan tashqari, kosmik tadqiqotlar bizga Yerda yuz berishi mumkin bo'lgan falokatdan himoya qilish uchun boshqa sayyorada insoniyat sivilizatsiyasini o'rnatishga imkon beradi. Boshqa tomondan, koinotni o'rganishning foydalari qanchalik real bo'lmasin, o'z-o'zidan ravshan emas. Koinot fanlari loyihalarini moliyalashtirish milliardlab dollarlarni talab qiladi, ammo bu mablag'lar kam ta'minlanganlarning ehtiyojlarini qondirishga sarflanishi kerak. Bundan tashqari, biz kosmik fanlar orqali ishlab chiqqan ba'zi texnologiyalar, agar noto'g'ri qo'llarda bo'lsa, halokatli tarzda ishlatilishi mumkin. Va nihoyat, kosmosga sayohat xavfli bo'lishi mumkin, chunki biz Yerdagi tirik mavjudotlar uchun juda zararli bo'lgan narsani kashf qilishimiz mumkin.

Xulosa qilib shuni aytmoqchimanki, kosmik tadqiqotlar insonning sarguzashtga bo'lgan istagini qondiradi, shuning uchun ko'pchilik kosmik tadqiqotlarga qiziqishadi. Shunga qaramay, hukumatlarimiz ijtimoiy va kosmik dasturlar o'rtasida to'g'ri muvozanatni topishi kerak, deb o'ylayman.

Topshiriq ma'lum bir bayonotni o'z ichiga oladi. Siz ushbu bayonot bo'yicha o'z fikringizni bildiradigan fikr inshosini yozishingiz kerak (fikr insho).

INGLIZ TILIDA FOYDALANISHDA INSE YOZISH 2018

Insho aniq tuzilgan bo'lishi va quyidagi qismlarni o'z ichiga olishi kerak (har biri yangi paragrafdan boshlanadi):

Kirish. Bu erda siz topshiriqda ko'rsatilgan muammoni aniqlashingiz kerak. Uni so'zma-so'z qayta yozmaslik va tarjima qilish muhimdir. Masalan, vazifa "Yaxshi dam olish uchun chet elga borish kerak" quyidagicha qayta shakllantirish mumkin: “Hozirgi kunda chet elda o‘qish muammosi katta bahs va bahslarga sabab bo‘lmoqda” . Ushbu tezis kichik izohli tushuntirish bilan ham to'ldirilishi kerak. Kirishni ritorik savol bilan yakunlashingiz mumkin.
O'z fikringizni bildirish. Ushbu paragrafda ushbu muammoga shaxsiy munosabatingizni qisqacha aks ettirishingiz va uni 2-3 ta batafsil dalillar bilan qo'llab-quvvatlashingiz kerak. Argumentlar ishonchli, qisqa va mantiqiy bo'lishi muhim. Argumentlar universal bog'lovchi so'zlar va iboralar yordamida kiritiladi.
Qarama-qarshi fikr bildirish. Inshoning uchinchi xatboshisi raqibning nuqtai nazarini o'z ichiga olishi kerak. Bu tezis ham 1-2 ta dalil bilan qo'llab-quvvatlanishi kerak. Raqibning 1 ta kam argumentga ega bo'lishi muhim (ya'ni 2-bandda uchta dalil bo'lsa, 3-bandda ikkita bo'lishi kerak), chunki bizning maqsadimiz o'z haqligimizni isbotlashdir.
Raqiblarning fikrlari bilan kelishmovchilik. Bu erda siz raqibingizning fikrini rad etishingiz, o'zingizning noroziligingizni bildirishingiz va uni 1-2 ta qarshi dalillar bilan qo'llab-quvvatlashingiz kerak. Esda tutingki, siz raqibning argumentlariga qarshi dalillar keltirasiz, ularning soni bir xil bo'lishi kerak (2 raqibning argumenti = sizning qarshi argumentlaringizdan 2 tasi).
Xulosa. Oxirgi xatboshida muhokama qilinayotgan masala bo'yicha umumiy xulosa bo'lishi kerak, u ham sharhlar bilan to'ldiriladi. Siz o'quvchini muammo haqida o'ylashga majbur qiladigan universal iboradan foydalanishingiz mumkin.

40-sonli vazifa uchun ish rejasi

I. Rag‘batlantiruvchi gapni diqqat bilan o‘qing

II. 1-xatboshi: muammoga kirish Topshiriqdagi 2 qarama-qarshi nuqtai nazarga qarang. Iborani takrorlang 3 ta jumla yozing 2-xatboshi: sizning fikringiz 2-3 argument 3-paragraf: qarama-qarshi fikr 1-2 argument 4-paragraf: qarama-qarshi argumentlar Oʻz dalillaringizni roʻyxatga kiritmang. nomli 5-band: xulosa 1-paragraf

III. Kirish so'zlari yordamida paragraflarni bog'lang.

V. Imlo va tinish belgilarini tekshiring (kirish so'zlarini vergul bilan ajratib ko'rsatishni unutmang)

Quyida kirish so'zlari va iboralarga misollar keltirilgan jadval mavjud.

INGLIZ TILIDA FOYDALANISHDAGI ESSE TUZILISHI 2018

Paragraf	Taklif	Namuna
1.Kirish	Muammoni aniqlash	Shu kunlarda,		… muammosi katta bahs va munozaralarga sabab bo'ladi.
		Bugungi dunyoda,
				… muammosi umumiy tashvish/asosiy tashvish masalasi hisoblanadi.
	Muammo bo'yicha fikr bildiring	Ba'zi odamlar bunga ishonishadi, boshqalari esa ...
		Bir tomondan, ... boshqa tomondan ....
	Ritorik savol	Haqiqat qayerda?
		Kim haq?
2. O'z fikringizni bildirish	Tezis	Mening fikrimcha...
		Menga kelsak, men bunga ishonaman ...
		Mening shaxsiy fikrim shuki...
	1 ta argument	Bilan boshlamoq,
		Bilan boshlash,
		Birinchidan,
	2 argument	Yana nima,
		Bundan tashqari,
		Ikkinchidan,
	3 argument	Nihoyat,
		Bundan tashqari,
		Uchinchidan,
3. Qarama-qarshi fikr bildirish	Tezis	Biroq, bu masala bo'yicha boshqa nuqtai nazar mavjud.
		Shunga qaramay, bu muammoni boshqa tomondan ko'rib chiqish mumkin.
	1 ta argument	Birinchidan,
		E'tiborga olish kerak bo'lgan birinchi narsa ...
	2 argument	Yana bir fakt shuki...
		Bundan tashqari
4. Opponentlarning fikrlari bilan kelishmovchilik	Tezis + 1-qarshi argument	Bu fikrni hurmat qilishimga qaramay, men buni baham ko'ra olmayman, chunki ...
		Shunga qaramay, men bu bayonotga qo'shila olmayman, chunki ...
	2-qarshi argument	Bundan tashqari, shuni e'tiborsiz qoldirmaslik kerak ...
		Nihoyat...
5. Xulosa	Xulosa		Yakunida,		Men shuni aytmoqchiman	muammosi hali ham muhokama qilinishi kerak.
			Yuqorida aytilganlarning barchasini hisobga olgan holda,			Buni tushunish juda muhim ...
	Izoh		Menga kelsak, gap shuki...

UNIVERSAL INGLIZ TILI INSE SHABLONI

Hozirgi kunda ... muammosi katta bahs va bahslarga sabab bo'lmoqda. Ba'zi odamlar bunga ishonishadi ... boshqalar esa ... deb o'ylashadi. Kim haq?

Mening fikrimcha,…. Bilan boshlamoq, … . Yana nima,... Bundan tashqari,….

Biroq, bu masala bo'yicha boshqa nuqtai nazar mavjud. Birinchidan, … . Bundan tashqari...

Bu fikrni hurmat qilishimga qaramay, men buni baham ko'ra olmayman, chunki… . … .

Xulosa qilib shuni aytmoqchimanki, ... muammosi hali ham muhokama qilinishi kerak. Menga kelsak, gap shuki...

Boshqa shablon:

Fikr insho namunasi
Har bir xatboshida nima yozilishi mumkin (namuna shablon):

1) _____ muammosi (Mavzu) ______ har doim qizg'in bahs-munozaralarga sabab bo'lgan. Ba'zi odamlar ______ amin_____. Biroq, boshqalar ishonadilar ___________. Keling, ularni nima deb o'ylashga majburlaganini taxmin qilaylik.

2) Men ______ rozi bo'lmayman (siz rozi bo'lgan fikr) _____. Birinchidan, _____(birinchi dalil)______. Ikkinchidan, _____(ikkinchi dalil)______. Uchinchidan, _____(uchinchi dalil)______.

3) Ba'zi raqiblar ______ deb ta'kidlashlari mumkin (siz rozi bo'lmagan fikr) ______. Ular ______ deb taklif qilishadi(raqiblarning birinchi argumenti)______. Bundan tashqari, ______(opponentlarning ikkinchi argumenti)______.

4) Shunga qaramay, men yuqoridagi fikrlarni qo'llab-quvvatlamayman . Shuni hisobga olish kerakki ______( halokat argumentlar raqiblar) ______. Bundan tashqari, ______(opponentlarning dalillarini yo'q qilish)______.

5) Umuman olganda, ______ (siz rozi bo'lgan fikr) ______. Turli skeptiklarning dalillariga qaramay, men ishonamanki, bizning ______(JAMIYAT / PLANET / OILALAR / BOLALAR / MUHIT / KEKSALAR / RUHLAR)______ ehtiyoj(lar) ______( qisqacha fikr, Bilan qaysi Sizrozi) ______.

Shunday qilib, bizda allaqachon 76 ta so'z bor va ular insho ustida ishlashni sezilarli darajada osonlashtiradi!

INGLIZ TILIDA TAYYOR FOYDALANILGAN ESSE NAMUNI

Quyidagi bayonotga izoh bering:

Yaxshi dam olish uchun chet elga borish kerak.

Sizning fikringiz qanday? 200-250 so'z yozing. Quyidagi rejadan foydalaning:

− kirish so‘zi (muammoni aytib bering)

− shaxsiy fikringizni bildiring va fikringizga 2-3 ta asos keltiring

− qarama-qarshi fikr bildiring va bu qarama-qarshi fikrga 1-2 ta sabab keltiring

- nega qarama-qarshi fikrga qo'shilmasligingizni tushuntiring

- o'z pozitsiyangizni qayta ko'rib chiqqan holda xulosa chiqaring

Tayyor ESSElarga misollar:

Butun sayyora uchun yagona til. Ijobiy va salbiy tomonlari

Tillarni o'rganish ko'p vaqt talab qilishi shubhasiz. Shuning uchun ham ba'zilar sayyoramizda faqat bitta til bo'lsa yaxshi bo'lardi, deb o'ylashadi. Ammo bu haqiqatan ham insoniyat uchun foydali bo'ladimi?

Menimcha, tillar sonining qisqarishi falokatdir, chunki bu bizning buyuk madaniy merosimizni butunlay yo'q qiladi. Tilning har bir yo'qolishi bilan madaniyatning yo'qolishi, himoya qilinishi va qadrli bo'lishi kerak bo'lgan turmush tarzining yo'qolishi keladi. Muloqot uchun bir tilni qoldirish sayyoramizning til xilma-xilligini sezilarli darajada kamaytiradi, deb ishonaman, bu bizning yashashimiz kalitidir. Bundan tashqari, qaysi tildan foydalanishni tanlash ancha qiyin bo'ladi va bu hatto urushlarga olib kelishi mumkin.

Ko'pchilik, agar bizda bitta til bo'lsa, muloqot osonlashadi va chet tillarini o'rganishga hojat qolmaydi, deb o'ylaydi. Men ular bilan qo'shila olmayman, chunki chet tillarini bilish insonni bilimli va barkamol qiladi. Agar siz dunyoga faqat o'z madaniyatingiz nuqtai nazaridan qarasangiz, fikringizni kengaytira olmaysiz. Bundan tashqari, agar siz ularning tilida gapirsangiz, odamlar ko'proq yordam beradi.

Xulosa qilib aytganda, men sayyoramizning til xilma-xilligini saqlab qolish uchun qo'limizdan kelganicha harakat qilishimiz kerakligini ta'kidlagan bo'lardim. Menimcha, katta madaniyatlarda ozchilik tillariga hurmat bo‘lishi kerak, lekin birinchi navbatda yosh avlod o‘z ona tilini asrab-avaylashni istashi kerak.

Hayvonot bog'idagi hayvonlar. Bu haqda qanday fikrdasiz. Bu adolatlimi?

Dunyoda hayvonot bog'lari juda ko'p va har yili millionlab odamlar ularga tashrif buyurishadi. Ammo hayvonot bog'lari u erda qafasdagi hayvonlar uchun zararli yoki foydalimi?

Men hayvonlarni hayvonot bog'larida saqlamasligimiz kerakligiga qat'iy ishonaman, chunki asirlik ular uchun tabiiy emas va bu yovvoyi hayvon uchun doimiy stressdir. Hayvonlarni hayvonot bog'larida saqlash ularning harakat va birlashish erkinligini rad etib, ularga zarar etkazadi. Bundan tashqari, hayvonot bog'lari hayvonlar uchun qamoqxonaga o'xshaydi, chunki ular kichik qafaslarda yashaydilar va kerakli oziq-ovqatlarni olmaydilar. Bundan tashqari, hayvonlar yoshi ulg'aygan sayin juda tajovuzkor va oldindan aytib bo'lmaydigan bo'lib qoladi va ko'pincha hayvonot bog'i qo'riqchilari va boshqa odamlarga hujum qiladi.

Biroq, ko'pchilik hayvonot bog'lari yo'qolib borayotgan turlarning omon qolishiga yordam beradi deb o'ylashadi. Ammo bu to'g'ri emas, chunki ko'pchilik noyob hayvonlarni asirlikda ko'paytirish juda qiyin. Bundan tashqari, hayvonot bog'larida hayvonlarning tabiiy ehtiyojlarini qondirish deyarli mumkin emas. Hayvonlarni hayvonot bog'larida saqlashning yana bir argumenti shundaki, odamlar bu hayvonlar haqida yangi narsalarni o'rganishadi. Aslida, hayvonot bog'lari bizga ko'p narsani o'rgatmaydi, chunki hayvonlar yovvoyi tabiatdagi kabi harakat qilmaydi. O'ylaymanki, biz televizorda yovvoyi tabiat dasturlarini tomosha qilish orqali hayvonlar haqida ko'proq bilib olamiz.

Xulosa qilib aytishim mumkinki, hayvonot bog'lari yo'qolib ketish xavfi ostida turgan turlarga yordam bermaydi va hayvonlarni faqat o'yin-kulgimiz uchun panjara ortida ushlab turish adolatdan emas. Menimcha, odamlar tabiat qo'riqxonalarini yaratishlari kerak, u erda yovvoyi hayvonlar o'zlarining tabiiy muhitida yashashlari mumkin.

Katta shahar markazlarida avtomashinalarni taqiqlash. Yo'q yoki qarshi

Hech shubha yo'qki, avtomobil ixtirosi dunyoni o'zgartirdi va bugungi kunda biz mashinasiz oilani deyarli topa olmaymiz. Biroq, ba'zi odamlar, ayniqsa, katta shaharlarning markazlarida avtomobillarga qarshi.

Biroq, ko'pchilik biz mashinalarsiz yashay olmasligimizga ishonishadi, chunki do'konlar va boshqa korxonalar uchun mahsulotlarning aksariyati avtomobillarda tashiladi. Qolaversa, ular jamoat transportiga ortiqcha yuk tushishidan qo'rqishadi. Ishonchim komilki, bu muammolarni ishonchli yuqori chastotali tramvay xizmatini yo'lga qo'yish, shuningdek, metroni rivojlantirish orqali hal qilish mumkin. Tovarlarga kelsak, ularni yetkazib berish uchun elektr transport vositalaridan foydalanishimiz mumkin edi.

Xulosa qilib aytganda, menimcha, toza, ishonchli va ekologik toza davlat xizmati aholini jamoat transportidan foydalanishga undaydi va avtomobillarsiz hududga o‘tishni osonlashtiradi.

Chet tilini o'rganish - bu eng yaxshi narsa, uni u gapiradigan mamlakatda o'rganish. To'g'rimi

Birinchidan, bu yo'l juda qimmat, chunki chet ellik talabalar uchun o'qish to'lovi ancha yuqori. Bundan tashqari, siz chet elda o'qiyotganingizda, siz juda boshqacha hayot tarziga moslashishingiz kerak, bu juda stressli bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, ingliz tili o'qituvchilari rus tilini bilishmaydi, shuning uchun agar siz ingliz tilini yaxshi bilmasangiz, ularning tushuntirishlarini tushunmaysiz.

Xorijiy tillar. Hozirgi kunda maktablarda 2-3 ta til o'qitilmoqda. Ijobiy va salbiy tomonlari

Bir tomondan, chet tillari madaniyatimizning asosiy qismidir, shuning uchun ular dunyoqarashimizni kengaytirishga yordam beradi. Agar biz dunyoga faqat o'z madaniyatimiz nuqtai nazaridan qarasak, ongimizni kengaytira olmaymiz. Bundan tashqari, tillarni o'rganish aql uchun yaxshi mashqdir. Bundan tashqari, agar o'quvchilar kamida bitta chet tilini bilishsa, ular yangi tillarni tezroq o'rganadilar.

Boshqa tomondan, ko'plab o'quvchilar bir vaqtning o'zida ikki yoki uchta tilni, ayniqsa o'xshash tillarni o'rganishni chalkash deb bilishadi, chunki bolalar odatda ko'p so'zlarni aralashtirib yuborishadi. Bundan tashqari, ba'zi tillarni o'rganish juda qiyin. Misol uchun, ingliz tilida qoidalardan ko'ra ko'proq istisnolar mavjud. Bunday holda, bolalar uy vazifasi bilan ortiqcha yuklanishi mumkin. Bundan tashqari, ba'zi o'quvchilar o'z ona tilini yaxshi bilishmaydi va bir nechta chet tillarini o'rganish ularning o'z tillarini o'zlashtirishiga to'sqinlik qilishi mumkin.

Internet. Ijobiy va salbiy tomonlari

Biz axborot texnologiyalari asrida yashayapmiz va bugungi kunda Internet deyarli telefon kabi keng tarqalgan. Bu hayotimizning barcha sohalariga ta'sir ko'rsatgan noyob ixtiro ekanligiga shubha yo'q. Biroq, ba'zi odamlar Internetni bizning zamonamizning eng katta yovuzliklaridan biri deb bilishadi.

Bir tomondan, Internet juda foydali, chunki u bizga faktlar, raqamlar va bilimlar olamiga kirish imkonini beradi. Bundan tashqari, Internet yordamida endi dunyoning istalgan nuqtasidagi do'stlar va qarindoshlar bilan arzon va tez gaplashish mumkin. Chiptalarni bron qilish yoki narsalarni sotib olish kabi boshqa xizmatlar ham Internet orqali mavjud. Bundan tashqari, Internet ko'plab iste'dodli odamlarga o'z yutuqlarini dunyoga ko'rsatishga imkon beradi va ish topishni osonlashtiradi.

Boshqa tomondan, Internet jamiyatimiz uchun falokatga aylanishi mumkin, chunki odamlar soatlab kompyuter oldida o'tirishadi va kundalik vazifalarini e'tiborsiz qoldiradilar. Yana bir tashvish - kiberjinoyatchilarning faoliyati. Masalan, xakerlar sizning pulingizni yoki hatto mol-mulkingizni o'g'irlashi mumkin, kiberterrorchilar esa butun dunyo kompyuterlariga «hujum» qilib, tartibsizliklarni keltirib chiqarishi, samolyot va poezdlarni halokatga uchratishi mumkin. Bundan tashqari, turli terroristik yoki muxolifat tashkilotlari rahbarlari yangi izdoshlar topish uchun Internetdan foydalanishlari mumkin.

Klonlash. Ijobiy va salbiy tomonlari

Menimcha, odamni klonlash tajribalari juda xavflidir, chunki inson klonlarida anormalliklarning katta xavfi mavjud. Bundan tashqari, agar klonlar yaratilgan bo'lsa, ularning g'ayrioddiy tug'ilishi bilan bog'liq jiddiy psixologik muammolar bo'lishi aniq. Va nihoyat, insonni klonlash inson hayotining qadr-qimmati haqidagi tasavvurimizni o'zgartirishiga shubha yo'q, chunki biz farzandli bo'lishdan ularni ishlab chiqarishgacha o'zgartirishimiz mumkin.

Biroq, olimlarning ta'kidlashicha, insonni klonlash juda foydali bo'lishi mumkin, chunki terapevtik klonlash regenerativ tibbiyot uchun ildiz hujayralari va transplantatsiya uchun to'qimalarni taqdim etishi mumkin. Bundan tashqari, reproduktiv klonlash ikkalasi ham bepusht bo'lgan ota-onalarga farzand ko'rish imkoniyatini beradi. Men bu texnologiya odamlarda foydalanish uchun etarlicha xavfsiz emas deb qo'rqaman. Bundan tashqari, klonlar tezroq qarishi mumkin, chunki klonlash jarayonida ishlatiladigan hujayra haqiqiy hayotda allaqachon ishlatilgan.

Kitoblar yoki kompyuterlar. Kelajakda kim g'alaba qozonadi

Menimcha, kelajakda talabalar o'qish uchun kompyuterlardan keng foydalanadilar. Avvalo, kompyuterlar o'z xotirasida juda ko'p kitoblarni saqlashi mumkin va zamonaviy dasturiy ta'minot bizga kerakli ma'lumotlarni tezda topish imkonini beradi. Bundan tashqari, kompyuterdagi interfaol dasturlar bilan o'qish yanada qiziqarli bo'ladi. Bundan tashqari, elektron kitoblar bosilgan hamkasblari kabi ortiqcha ish vaqtini yomonlashtirmaydi.

Boshqa tomondan, ko'plab kofirlar kompyuterlar bosma kitoblarni almashtirmaydi, chunki bosma kitob kompyuter ekranidan ko'ra inson ko'zlari uchun yaxshiroqdir. Bundan tashqari, kitoblar arzonroq va ulardan foydalanish osonroq, chunki ular elektr yoki Internetga ulanishga muhtoj emas. Men bunga qo'shila olmayman, chunki zamonaviy kompyuter ekranlari hech qanday nurlanishni chiqarmaydi va hatto kam yorug'lik sharoitida ham o'qish imkonini beradi. Albatta, biz elektr energiyasi uchun to'lashimiz kerak, lekin menimcha, bugungi kunda juda qimmat bo'lgan bosma kitoblar uchun pul to'lashdan ko'ra arzonroq bo'ladi.

Komputer o'yinlari. Ijobiy va salbiy tomonlari

Menga kelsak, men kompyuter o'yinlari aql bovar qilmaydigan o'yin-kulgidan ko'proq narsa ekanligiga ishonaman. Boshlash uchun, kompyuter o'yinlari odamlarni o'z maqsadlariga erishishga o'rgatishi mumkin, chunki ular o'yinning qolgan qismida muvaffaqiyatga erishish uchun o'yinchilarning yo'lida muntazam ravishda to'siqlar va tuzoqlarni qo'yishadi. Bundan tashqari, kompyuter o'yinlari maktab, uyda va ijtimoiy tadbirlarda qo'llanilishi mumkin bo'lgan tasodifiy o'rganishning qimmatli manbai bo'lishi mumkin. Bundan tashqari, o'qituvchilar ham o'quv o'yinlarini darslarini yanada qiziqarli qilish imkoniyati sifatida qadrlay boshladilar.

Shunga qaramay, juda ko'p odamlar bu faoliyatga qarshi, chunki ular bolalarning sog'lig'iga o'ziga qaram va zararli deb bilishadi. Ularning ta'kidlashicha, kompyuter o'yinlari o'quvchilarni maktab ishlariga e'tiborsiz qoldiradi. Biroq, agar biz maktabdagi og'ir kundan keyin dam olish uchun kompyuterdan foydalanishimizni nazorat qilishni va bir soat o'yin o'ynashni o'rgansak, bu bizga hech qanday zarar keltirmaydi. Bundan tashqari, zamonaviy texnologiyalar kompyuterlarning ko'zimizga salbiy ta'sirini yo'q qilishga imkon berdi.

Kosmos. Kosmosni o'rganishning ijobiy va salbiy tomonlari

Bir tomondan, kosmik tadqiqotlar juda foydali, chunki u texnologiyani rivojlantiradi. Ushbu ish natijasida hayotimizni yanada qulaylashtirgan ko'plab ixtirolar mavjud. Bundan tashqari, kosmosni tadqiq qilish orqali biz yangi elementlarni, minerallarni topishimiz yoki hatto yangi fizika qonunlarini kashf qilishimiz va oxir-oqibat o'zimiz haqida ko'proq bilib olishimiz mumkin edi. Bundan tashqari, kosmik tadqiqotlar bizga Yerda yuz berishi mumkin bo'lgan falokatdan himoya qilish uchun boshqa sayyorada insoniyat sivilizatsiyasini o'rnatishga imkon beradi.

Boshqa tomondan, koinotni o'rganishning foydalari qanchalik real bo'lmasin, o'z-o'zidan ravshan emas. Koinot fanlari loyihalarini moliyalashtirish milliardlab dollarlarni talab qiladi, ammo bu mablag'lar kam ta'minlanganlarning ehtiyojlarini qondirishga sarflanishi kerak. Bundan tashqari, biz kosmik fanlar orqali ishlab chiqqan ba'zi texnologiyalar, agar noto'g'ri qo'llarda bo'lsa, halokatli tarzda ishlatilishi mumkin. Va nihoyat, kosmosga sayohat xavfli bo'lishi mumkin, chunki biz Yerdagi tirik mavjudotlar uchun juda zararli bo'lgan narsani kashf qilishimiz mumkin.

Yagona davlat imtihonida insho YOZISH QOIDALARI

So'zlarni hisoblang

Belgilangan hajmda saqlash juda muhim: 200-250 so'z (har ikki yo'nalishda ham 10% og'ish ruxsat etiladi, ya'ni 180-275 so'z). Agar insho ≤179 so'zdan iborat bo'lsa, u holda topshiriq 0 ball oladi. Agar ≥276 so'z bo'lsa, unda faqat birinchi 250 so'z tekshiriladi. Esda tutingki, 1 so'z ikki bo'shliq orasidagi hamma narsadir. Defis (-) va apostrof (') bo'shliq emas, shuning uchun dunyo, ochiq fikrli, Buyuk Britaniya kabi so'zlar bir so'z sifatida hisoblanadi. Imtihon varaqalarida xat yozishni mashq qiling - bu bilan siz so'zlar sonini ko'z bilan aniqlashni o'rganasiz va ularni hisoblash uchun kamroq vaqt sarflaysiz.

Rasmiy uslubda yozing

Qisqartmalardan foydalanish mumkin emas (faqat to'liq shakllar) I am, mumkin emas), shuningdek, norasmiy bog'lovchi so'zlar bilan boshlovchi jumlalar yaxshi,shuningdek, lekin). Shaxssiz fe'l shakllaridan foydalaning ( bitta kerak). Boy lug'at va grammatik va sintaktik tuzilmalarning xilma-xilligi ingliz tilini bilishning yuqori darajasini ko'rsatadi.

Vaqtingizni to'g'ri belgilang

Ushbu vazifani bajarish uchun o'zingizga 40 daqiqa bering: qoralama uchun 20 daqiqa, 15 daqiqa. toza nusxa uchun va 5 min. so'zlarni hisoblash va tekshirish uchun. Inshoni topshirishdan oldin uni tekshirib ko'ring!

O'zingizga ishoning va hamma narsa muvaffaqiyatli bo'ladi! Imtihonlarga omad!