Mācieties nedzirdīgo un mēmo valodu. Pamatapmācības kursi zīmju valodā. Patstāvīgais darbs: žestu meklēšana tiešsaistes vārdnīcās

Pasaulē ir daudz valodu, bet zīmju valoda starp tām ieņem īpašu vietu. Lai sazinātos ar nedzirdīgiem un mēmiem cilvēkiem, 18. gadsimtā tika izstrādāta pirmā zīmju valoda, ko sauca par Amslenu. Vēlāk, tuvāk 20. gadsimtam, tai bija daudz atzaru un interpretāciju. 20. gadsimta vidū, lai standartizētu nedzirdīgo un mēmo valodu, tika izstrādāta starptautiska zīmju valoda - Zhestuno, kas joprojām ir aktuāla. Tas galvenokārt balstās uz žestiem, ko runātājs rāda ar rokām, ar sejas izteiksmes palīdzību un caur dažādiem ķermeņa pagriezieniem.

Mūsu valstī Zhestuno nav populārs. Ja Eiropas valstīs uz simts kurlmēmiem ir 300 surdotulku, tad mums ir tikai 3. 2012.gadā tika ieviesti grozījumi likumprojektā “Par personu ar invaliditāti sociālo aizsardzību” attiecībā uz zīmju valodu. Valoda ieguva oficiālu statusu, tika izveidotas speciālas izglītības iestādes interesentu, skolotāju, invalīdu apmācībai un pārkvalifikācijai. Tas pozitīvi ietekmēja to cilvēku procentuālo daļu, kuri bija gatavi apgūt Gestuno.

Vietējās nedzirdīgo kopienas nodrošina īpašas bezmaksas nodarbības, kurās var reģistrēties ikviens. Dažu mēnešu laikā apgūsiet Gestuno pamataspektus un, protams, izmēģināsiet iegūtās zināšanas praksē.
Izglītības vietnes – institūti un koledžas – savās programmās bieži iekļauj priekšmetu “zīmju valoda”. Tas lielākā mērā attiecas uz sociālajām un lingvistiskajām specialitātēm. Tātad, ja jūs joprojām esat students vai plānojat par tādu kļūt, tad jums ir iespēja iepazīties ar šo priekšmetu bez maksas.
Gadījumā, ja nevarat atrast bezmaksas kursus, ir specializētas maksas nodarbības pētniecības institūtos, metodiskajos centros un specializētās nedzirdīgo un mēmo skolās.

Nedzirdīgo un mēmo valodas mācīšanas struktūra

Apskatīsim tuvāk, kas ir šie speciālie kursi un ko saņemsi, pabeidzot apmācību.

Ņemiet vērā, ka ir 3 Gestuno meistarības līmeņi, kas ietver šādas prasmes:

1. līmenis ir pamatkurss iesācējiem, kas aptver pamata leksiskās normas un praktizē dzīvo saziņu.
2. līmenis ir kurss tiem, kas jau ir iepazinušies ar pamatiem. Tas ir paredzēts sākotnējai iepazīšanai ar tulkošanas prasmēm no Gestuno.
3. līmenis – ietver lingvistisko prasmju uzlabošanu un padziļinātu apmācību sinhronajā un konsekutīvajā tulkošanā.

Apmācība līmeņos ilgst 3 mēnešus un sastāv no 44–50 akadēmiskajām stundām. Kursa beigās saņemsi īpašu sertifikātu, kas norāda tavu līmeni. Bet nepielīdziniet šo papīra lapu zīmju valodas tulka sertifikātam. Lai iegūtu šādu garozu, jums būs jāiziet īpaša komisija. Jūs varat izmēģināt savus spēkus pēc 2. līmeņa.

Kā pašam iemācīties kurlmēmu valodu

Papildus iepriekš minētajām metodēm jūs varat iemācīties kurlmēmus žestus pats, izmantojot tālāk norādītos resursus.

Internetā jūs atradīsiet vietnes, kas palīdzēs apgūt nedzirdīgo valodu. Populārākā no tām ir “Žestu pilsēta”. Jūs atradīsit arī daudz noderīgas informācijas sociālajos tīklos, specializētajās Zhestuno grupās. Tajos kopā ar domubiedriem izstrādāsi gan teorētisko daļu, gan praktisko komponentu.
Tā kā progress nestāv uz vietas, mobilajām ierīcēm ir izveidotas īpašas aplikācijas, kas ir alfabēta grāmatas un zīmju valodas mācību grāmatas. Lejupielādējiet programmu savā tālrunī un brīvajā laikā studējiet vai pārskatiet sev nepieciešamo informāciju.
Grāmatas ir universāla iespēja iegūt zināšanas šajā jomā. Tomēr šī metode ir piemērota tikai tiem, kas ir pacietīgi un vēlas pielikt papildu pūles mācībām. Tas ir saistīts ar faktu, ka tuvumā nebūs skolotāja, kas varētu jums visu skaidri izskaidrot, un tāpēc jums būs nepieciešams vairāk laika, lai saprastu materiālu.
Video nodarbības ir veids, kā apgūt zīmju valodu, kas ir tuvu īpašiem kursiem, taču ar atrunu, ka neviens tevi neizlabos, ja pieļausi kļūdas. Videoklipu galvenā priekšrocība ir to daudzveidība un skaidra, vizuāla materiāla izskaidrošana.

Kur sākt mācīties zīmju valodu patstāvīgi

Pirms izdomājam, ar ko sākt, ņemiet vērā šo funkciju:

Žests tiek sajaukts ar burtu aptaustīšanu, tas ir, atsevišķu burtu zīmēšanu ar rokām. Daktiloloģija atšķiras no nedzirdīgo un mēmo žestiem ar to, ka to lieto, lai teiktu īpašvārdus: pilsētas, cilvēku vārdus, ģeogrāfiskos nosaukumus utt., vai arī lai pateiktu vārdu, kuram vēl nav izdomāts īpašs žests. Tāpēc paturiet to prātā, kad sākat mācīties.

Tātad, izvēloties kādu no pašmācības iespējām, atrodiet informācijas resursus un izvēlieties tos, kas būs saprotami un interesanti.

Lai brīvi runātu zīmju valodā, vispirms jāapgūst alfabēts. Kad esat pārliecināts par savām pirkstu nospiedumu prasmēm, pārejiet pie neverbālās zīmju valodas apguves. Izveidojiet savu nodarbību plānu, pamatojoties uz iepriekš aprakstītajiem grūtības līmeņiem. Tātad, pamazām jūs varēsit lieliski apgūt valodu.

Neaizmirstiet, ka visefektīvākais un ātrākais veids, kā apgūt valodu, ir sazināties tajā. Tātad, pat ja jūs mācāties viens, jums joprojām ir jāatrod kāds, ar ko parunāties. Tā var iemācīties pareizi izteikt domas un saprast, par ko domā domubiedrs.

Patstāvīgi apgūt Gestuno ir grūti, taču pēc kāda laika jūs sasniegsiet redzamus rezultātus. Galvenais ir nepamest mācīšanos un nostiprināt teorētiskās zināšanas ar praksi. Zīmju valoda nav grūtāka par svešvalodu, tāpēc iegūstiet spēku un pacietību, un jūs drīz iegūsit vēlamo rezultātu.

Zīmju valodas tulku diena tika izveidota 2003. gada janvārī pēc Viskrievijas Nedzirdīgo biedrības Centrālās valdes iniciatīvas. Viskrievijas invalīdu sabiedriskā organizācija “Viskrievijas nedzirdīgo biedrība” (VOG) ir lielākā un vecākā cilvēku ar dzirdes traucējumiem sabiedriskā organizācija Krievijā, kas dibināta 1926.

Zīmju valodas tulku dienas mērķis ir pievērst sabiedrības uzmanību nedzirdīgo problēmām. Salīdzinājumam, ja Somijā uz tūkstoš nedzirdīgajiem ir 300 zīmju valodas tulku, tad Krievijā tikai trīs. Un laika gaitā zīmju valodas tulku skaits kļūst tikai mazāks. Tajā pašā laikā zīmju valodas tulka darbs ir sociāli nenovērtējams nedzirdīgo sabiedrībai, jo viņš ir nepieciešams tiesā, policijā, nodokļu inspekcijā, sociālajai aizsardzībai, pie ārsta pieņemšanas un tā tālāk.

Parasti zīmju valodas tulki ir nedzirdīgo vecāku bērni, kuri uzauguši “nedzirdīgā” vidē. Jūs varat iegūt izglītību šajā specialitātē mācību centros Sanktpēterburgā un Maskavā.

Valoda, ko zīmju valodas tulki “runā” uz ekrāna vai ar saviem klientiem, ir zīmju valoda, un tajā sazinās vairāki miljoni cilvēku visā pasaulē. Dažās valstīs tas jau sen ir oficiāli atzīts un tiek izmantots, lai pielāgotu ziņu raidījumus un dažādas programmas cilvēkiem ar dzirdes problēmām.

Starp citu, 24. oktobrī Krievijas Federācijas Valsts dome pirmajā lasījumā pieņēma likumprojektu par krievu zīmju valodas statusa paaugstināšanu. Pateicoties grozījumiem likumos “Par izglītību” un “Par invalīdu sociālo aizsardzību Krievijas Federācijā”, krievu zīmju valoda tagad ir definēta kā saziņas valoda dzirdes vai runas traucējumu gadījumā, tostarp mutvārdu jomā. Krievijas Federācijas valsts valodas lietošana.

Šī likumprojekta īpašā nozīme ir tāda, ka oficiāla krievu zīmju valodas statusa atzīšana dos iespēju izglītības iestādēs radīt nepieciešamos apstākļus dzirdes invalīdiem izglītības iegūšanai zīmju valodā, izveidot apmācības un pārkvalifikācijas sistēmu. skolotāju, pamatojoties uz vidējās un augstākās profesionālās izglītības iestādēm, liecina vietne VOGinfo.ru.

Kā sazināties ar cilvēku nedzirdīgo valodā?

Zīmju valoda

Pirmkārt, viens no galvenajiem maldīgajiem priekšstatiem par zīmju valodām ir doma, ka tās ir atkarīgas no verbālajām valodām (audio un rakstiskajām valodām) vai ir no tām atvasinātas un ka šīs valodas izgudroja dzirdīgi cilvēki. Tas ir nepareizi. Otrkārt, burtu pirkstu nospiedumu noņemšanu bieži sajauc ar zīmju valodām - tas ir, kad burti tiek “attēloti” ar rokām.

Atšķirība starp daktiloloģiju un zīmju valodu, ko nedzirdīgie izmanto, lai sazinātos savā starpā, ir tāda, ka daktiloloģiju galvenokārt izmanto, lai izrunātu īpašvārdus, ģeogrāfiskos nosaukumus vai konkrētus terminus, tas ir, katrs vārds tiek “parādīts” ar burtiem ar roku. . Tajā pašā laikā zīmju zīmes attēlo veselus vārdus, un kopumā nedzirdīgo vārdnīcā ir vairāk nekā 2000 žestu. Dažu no tiem parādīt nebūs grūti.

Piemēram:

Jūs varat sīkāk izpētīt zīmju valodu, izmantojot slaveno grāmatu G. L. Zaiceva“Paraksta runa. Daktiloloģija".

Ir vieglāk iepazīties ar daktiloloģijas pamatiem - ir izveidots alfabēts, un, rakstot vārdu ar zīmēm, var sazināties ar nedzirdīgu cilvēku. Krievu daktiloloģijā ir 33 daktila zīmes, no kurām katra atbilst atbilstošā burta kontūrai.

Krievu daktiliskais alfabēts no vietnes deafnet.ru:

Ņemiet vērā, ka nedzirdīgs vai vājdzirdīgs cilvēks, visticamāk, bez zīmju valodas sapratīs, ko tieši vēlaties viņam pateikt, jo lielākoties viņi ļoti labi lasa lūpas.

Šodien, lai apgūtu valodu, pietiek ar piekļuvi tīklam no jebkuras ierīces. Tīmeklī ir daudz vietņu, kas palīdz apgūt svešvalodu smalkumus, izmantojot video nodarbības. Un aplikācijas mobilajām ierīcēm piedāvā apgūt programmu jautrā veidā, veicot interesantus uzdevumus. Taču ir viena unikāla valoda, kas no citām atšķiras ar neverbālo informācijas pārraides veidu. Šī ir zīmju valoda. Kā to iemācīties no nulles? Šis raksts jums pateiks, kur sākt un kādas ir tā funkcijas.

Krievu daktila alfabēts

Daktila alfabēts ir 33 burtu kopums, kas atbilst krievu alfabētam un vizuāli atveidots, izmantojot rokas žestus. Tāpēc saziņa caur daktilu tiek uzskatīta par verbālu. Lai norādītu konkrētu burtu, mainās pirkstu novietojums.

Vairāk burtu daktila alfabētā ir līdzīgi drukātajiem, padarot tos vieglāk apgūstamus. Izmantojot “pirkstu alfabētu”, saziņa notiek starp nedzirdīgu un dzirdīgu cilvēku.

Taču šī informācijas pārraides metode ir sekundāra, to biežāk izmanto vārdiem vai frāzēm, kurām nav īpašu žestu, piemēram, iestāžu nosaukumiem vai īpašvārdiem. Video nodarbības palīdzēs ātri apgūt krievu daktila alfabētu, tās var atrast šādos interneta resursos:

Youtube ir vispopulārākā video mitināšanas vietne, kurā var izvēlēties sev izdevīgus video kursus par daktila apguvi;
“Zīmju pilsēta” ir ērts resurss zīmju valodas apguvei ar vienkāršu interfeisu, video vārdnīcu un pastāvīgu lietotāja atbalstu;
Grupas populārajā sociālajā tīklā VKontakte - video nodarbības, iepazīšanās, interesanti stāsti no nedzirdīgajiem un vājdzirdīgajiem.

Zīmju valoda

Saziņā starp nedzirdīgajiem izšķir divas runas sistēmas: KZhR (zīmju runas aprēķināšana) un RZhR (krievu zīmju runa).

Krievu zīmju valoda tiek izmantota saziņai starp nedzirdīgiem un vājdzirdīgiem cilvēkiem Krievijā. Tā atšķiras no zīmju valodas izsekošanas ar to, ka to nepavada mutiska runa, bet gan tiek izmantota gadījuma saziņai.
Izsekošanas zīmju valoda tiek izmantota biznesa komunikācijā, un to pavada mutiska runa.

Interesanti, ka KZhR sastāv ne tikai no žestiem, kas tieši apzīmē vārdu, tas ietver vārdus, kas sastāv no leksisko vienību kombinācijām ar žestiem, piemēram, vārds “birojs” tiks attēlots šādi: k+a+b (burti daktila alfabēts) + žests, kas nozīmē vārdu "istaba". Arī KZhR ir vārdi, kas pilnībā sastāv no daktiliem - daktilvārdi, piemēram: k+o+n+s+e+r+v+a+t+o+r - “konservatīvs”.

Lai apgūtu zīmju valodu un brīvi sazinātos nedzirdīgo valodā, izmantojiet visus informācijas avotus - video nodarbības, video vārdnīcas, testus, skatieties filmas zīmju valodā un, protams, praktizējiet komunikāciju.

Noderīgu pakalpojumu, literatūras, kursu un pasākumu saraksts zīmju valodas apguvei:

Zīmju serveris ir vienkāršs palīgs zīmju valodas apguvei, ieskaitot daktila alfabētu dažādās valodās, sarunvārdnīcu, testus un mīklas. Ir mobilā versija.
G.L. Zaicevs “Daktiloloģija. Zīmju runa”, “Krievu zīmju valoda. Kurss iesācējiem” - Zaicevas darbi ir izcelti izglītības literatūrā. No viņas grāmatām jūs uzzināsit zīmju valodas veidošanās vēsturi, tās iezīmes, sapratīsit valodu strukturālā līmenī un apgūsit daudzus žestus.
A.A. Ignatenko “Zīmju runas vingrinājumu un testu kolekcija”.
Nosaukts Nedzirdīgo izglītības un zīmju valodas centrs. G.L. Zaiceva" vada kursus zīmju valodas apguvē trīs līmeņos: pamatkurss; kurss tiem, kam ir primārās valodas komunikācijas prasmes; padziļināts kurss. Pirmie divi kursi ir paredzēti 3 mēnešu periodam, pēc kuriem jūs varēsiet izteikt savas domas nedzirdīgajiem.

Papildus izglītojošām aktivitātēm skatieties filmas nedzirdīgajiem, lai nostiprinātu savas zināšanas.

Sanktpēterburgas kinokompānija “Kovcheg” veido video un filmas nedzirdīgajiem, kā arī veido kristīgo žestu video vārdnīcu. Youtube meklējiet konkrētas filmas nedzirdīgajiem.
Apmeklējiet Mīmikas un žestu teātri Maskavā, kur izrādes spēlē nedzirdīgi aktieri, un visas programmas garumā tiek nodrošināta tulkošana dzirdīgiem cilvēkiem. Aktieri spēlē izteiksmīgi, izrāžu dzīvīgums dod enerģiju, parāda zīmju valodas bagātību, un galvenais, šādu izrādi būs vienlīdz patīkami skatīties gan nedzirdīgiem, gan dzirdīgiem cilvēkiem.

Neatkarīgi no tā, kāds ir jūsu iemesls mācīties zīmju valodu, padariet mācīšanos jautru un rotaļīgu, lai process būtu vieglāks un ātrāks. Nedzirdīgiem cilvēkiem, neatkarīgi no tā, vai tie ir jūsu ģimene, draugi vai kolēģi, patīk sazināties tikpat daudz kā jums. Apgūstot krievu zīmju valodu, jūs paplašināsit savu saziņas loku un palīdzēsiet cilvēkiem ar ierobežotu dzirdi.

Tikai daži cilvēki ir saskārušies ar problēmu sazināties ar nedzirdīgiem cilvēkiem. Vēl mazāk cilvēku saprot, uz ko balstās šāda runa. Viens no maldīgajiem uzskatiem ir tāds, ka nedzirdīgo zīmju valodu izgudroja tikai dzirdīgi cilvēki un tā ir atkarīga no parastās runas. Patiesībā tā nav taisnība. Otrs nepareizs uzskats ir tāds, ka zīmju valodās ietilpst burtu pirkstu nospiedumu noņemšana, tas ir, burtu zīmēšana ar rokām.

Daktiloloģija rāda vārdus pa vienam burtam, bet zīmju zīmes parāda tos kopumā. Nedzirdīgo vārdnīcās ir vairāk nekā 2000 šādu žestu vārdu. Daži no tiem tiek ātri atcerēties un viegli attēloti.

Jēdziens "zīmju valoda"

Nedzirdīgo zīmju valoda ir neatkarīga valoda, kas radusies dabiski vai radīta mākslīgi. Tas sastāv no žestu kombinācijas, kas tiek veiktas ar rokām un tiek papildinātas ar sejas izteiksmēm, ķermeņa stāvokli un lūpu kustībām. Visbiežāk to izmanto saziņai starp nedzirdīgiem vai vājdzirdīgiem cilvēkiem.

Kā radās zīmju valodas?

Lielākā daļa no mums sliecas uzskatīt, ka nedzirdīgo zīmju valoda patiesībā radās dzirdīgo cilvēku vidū. Viņi izmantoja žestus, lai klusi sazinātos. Lai kā arī būtu, cilvēki ar runas un dzirdes traucējumiem to izmanto.

Interesants fakts ir tas, ka tikai 1,5% cilvēku pasaulē ir pilnīgi nedzirdīgi. Visvairāk cilvēku ar dzirdes traucējumiem ir sastopami Brazīlijā, Urubu cilts vidū. Uz katriem 75 dzimušajiem bērniem ir viens nedzirdīgs bērns. Tas ir iemesls, kāpēc visi Urubu pārstāvji pārzina zīmju valodu.

Visu laiku jautājums ir bijis par to, kā iemācīties kurlmēmo zīmju valodu. Turklāt katram reģionam ir savs. Problēma par kopīgas valodas rašanos lielās teritorijās sāka apsvērt 18. gadsimta vidū. Šajā laikā Francijā un Vācijā sāka parādīties izglītības centri, kas paredzēti bērniem ar dzirdes problēmām.

Skolotāju uzdevums bija iemācīt bērniem rakstīto dzimtās valodas formu. Paskaidrojumiem par pamatu tika ņemti kurlmēmo žesti. Uz to pamata pakāpeniski radās franču un vācu valodas žestu interpretācija. Tas ir, zīmju valoda lielā mērā ir mākslīgi radīta. Ikviens var saprast un lietot šo valodu.

Mācot mēmo valodu pagātnē

Katrā valstī ir sava zīmju valoda nedzirdīgajiem. Tas ir saistīts ar faktu, ka par pamatu ņemtos žestus dažādos stāvokļos var interpretēt atšķirīgi. Piemēram, ASV skolotāji no Francijas tika aicināti izveidot savu nedzirdīgo skolu. Šo tendenci Amerikā 18. gadsimtā attīstīja skolotājs Lorāns Klerks. Taču Lielbritānija nepārņēma gatavu valodu, pārņemot tikai nedzirdīgo pedagoģijas metodes. Tieši šī iemesla dēļ amerikānis nedzirdīgajiem ir līdzīgs franču valodai, bet tam nevar būt nekā kopīga ar angļu valodu.

Krievijā lietas bija vēl sarežģītākas. Pirmā nedzirdīgo skola šeit radās 19. gadsimta pašā sākumā. Pavlovskā tika izmantotas franču valodas skolotāju zināšanas un prakse. Un pusgadsimtu vēlāk Maskavā tika atvērta izglītības iestāde, kas pārņēma vācu speciālistu pieredzi. Šo divu skolu cīņai šodien var izsekot valstī.

Zīmju valoda nav verbāla izsekošana. Tajā pašā laikā tās uzbūvi un vēsturi neviens ilgi nepētīja. Tikai pagājušā gadsimta otrajā pusē parādījās zinātnieki, kuri pierādīja, ka nedzirdīgo valoda ir pilnvērtīga valodu sistēma. Un tam ir savas morfoloģiskās un sintaktiskās iezīmes.

Žestu komunikācija

Lai saprastu kluso valodu, kuras žesti atšķiras atkarībā no stāvokļa, jums jāizlemj, kur tā būs nepieciešama. Jo īpaši krievu daktiloloģijā ir 33 daktilzīmes. G. L. Zaicevas grāmata ar nosaukumu “Zīmju runa. Daktiloloģija" ir piemērota kurlmēmo zīmju valodas apguvei Krievijā. Vārdu apguve prasīs laiku un prasīs daudz prakses.

Piemēram, šeit ir daži žestu un to nozīmes apraksti:

rokas paceltas līdz zoda līmenim un saliektas elkoņos, savienotas ar pirkstu galiem, nozīmē vārdu "māja";
apļveida rotācijas vienlaicīgi ar abām rokām gurnu rajonā nozīmē "sveiki";
vienas rokas pirkstu izliekums, kas pacelts līdz krūšu līmenim un saliekts elkoņā, nozīmē “uz redzēšanos”;
labā roka, kas salocīta dūrē, pieskaras pierei, nozīmē “paldies”;
rokasspiediens krūšu līmenī nozīmē "miers";
divu paralēlu plaukstu gludas kustības, skatoties viena uz otru no kreisās uz labo pusi, ir jāsaprot kā atvainošanās;
pieskarties lūpu malai ar trim pirkstiem un virzīt roku uz sāniem nozīmē “mīlestība”.

Lai saprastu visus žestus, labāk ir lasīt specializēto literatūru vai skatīties video pamācības. Tomēr pat šeit jums vajadzētu saprast, kuru valodu vislabāk apgūt.

Mēles žestikulēšana

Nedzirdīgo cilvēku izpratnes problēma visā pasaulē kļuva ļoti aktuāla tikai pagājušajā gadsimtā. 1951. gadā pēc Pasaules Nedzirdīgo federācijas rašanās tika nolemts izveidot universālu kluso valodu, kuras žesti būtu saprotami dalībniekiem visās valstīs.

Darbs pie šī jautājuma nesa augļus tikai 1973. gadā pirmās vienkāršotās zīmju valodas vārdnīcas veidā. Divus gadus vēlāk tika pieņemta starptautiskā zīmju valoda. Lai to izveidotu, tika izmantotas Anglijas, Amerikas, Itālijas un Krievijas valodas. Tajā pašā laikā Āfrikas un Āzijas kontinentu pārstāvju saziņas metodes vispār netika ņemtas vērā.

Tas novedis pie tā, ka pasaulē bez oficiālas valodas pastāv arī neformāla zīmju valoda.

Alfabēta daktils

Žesti var parādīt ne tikai vārdus, bet arī atsevišķus burtus. Tā nav gluži kurlmēmo zīmju valoda. Vārdi sastāv no atsevišķiem burtu žestiem, kas apgrūtina saziņu un prasa ilgāku laiku. Izmantojot daktilisko alfabētu, ko sauc par šo metodi, tiek apzīmēti vispārpieņemtie lietvārdi, zinātniskie termini, prievārdi un tamlīdzīgi.

Šim alfabētam ir savas atšķirības dažādās zīmju valodās. To ir diezgan viegli izpētīt, jo tas, kā jau minēts, sastāv no 33 daktiliskām zīmēm. Katrs no tiem atbilst atbilstošā burta attēlam. Lai saprastu krievu runu, jums vajadzētu izpētīt atbilstošo daktila alfabētu.

Nedzirdīgo valoda ir aktuāla tēma gan pašiem nedzirdīgajiem, gan viņu potenciālajiem tulkiem, tas ir, tiem, kas labi runā un dzird. Un tas nav nekāds brīnums. Attīstītajās valstīs uz katru nedzirdīgo ir trīs zīmju valodas tulki. Un, ja parēķina visā pasaulē, uz simts nedzirdīgajiem un mēmiem ir tikai trīs tulki. Tāpēc gluži dabiski, ka interesē zīmju valoda.

Valodas veidi kurlmēmiem

Saziņas problēma starp cilvēkiem ar dzirdes traucējumiem cilvēcei ir zināma jau ilgu laiku. Un arī šai valodai bija savas revolūcijas, kāpumi un kritumi.

18. gadsimtā bija Amslens. Viņa vājība bija tā, ka viņš pastāvīgi mainījās. Ieguvis daudzus “dialektus”. Cilvēkiem bija grūti vienam otru saprast.
Līdz pagājušā gadsimta vidum radās vajadzība pēc starptautiskas valodas cilvēkiem ar dzirdes traucējumiem. Viņš parādījās. Viņi viņu sauca rupjā vārdā. Tas ietver roku žesti, ķermeņa pagriezienus un sejas izteiksmes.

Kurlmēmo valoda un tās veidi

Ir svarīgi atšķirt vājdzirdīgo valodu no daktiloloģijas. Pēdējais ir atsevišķu burtu attēls ar rokām. To lieto īpašvārdiem, pilsētu nosaukumiem un konkrētiem vārdiem, kas vēl nav iekļauti vienotajā valodā.

Kurp doties, lai apgūtu nedzirdīgo un mēmo valodu?

No iepriekšējās sadaļas ir skaidrs: no vienas puses, ir fantastiski nepieciešami zīmju valodas tulki, no otras puses, neviens īpaši nevēlas iekļūt šajā profesijā. Atbilde uz jautājumu kāpēc prasa pārāk ilgu laiku un nav īpaši patīkama, tāpēc uzreiz pāriesim pie praktiskās daļas - kur vērsties? Iespējas ir šādas.

Vājdzirdīgo un kurlmēmo cilvēku grupas un kopienas. Slīcēju glābšana ir pašu slīcēju darbs. Krievijas realitāte daudziem liek justies kā baroniem Minhauzeniem. Protams, šāda veida pakalpojumi ir bezmaksas.
Gan augstākā, gan vidējā līmeņa izglītības iestādes. Pieejams sociālajiem darbiniekiem un valodniekiem – bez maksas.
Ja pēkšņi cietēji neatrada bezmaksas kursus, tad ir maksas. Tos nodrošina pētniecības un metodiskie centri, kā arī speciālās skolas vājdzirdīgajiem un nedzirdīgajiem.

Ja nevēlaties maksāt naudu (galu galā tas nav visrentablākais ieguldījums), bet ir nepieciešamas zināšanas, tad nevajadzētu izmisumā. Jāpievēršas lieliskajam un varenajam internetam, un tas pateiks, ko darīt.

Kā patstāvīgi iemācīties nedzirdīgo valodu?

Vispār reālā izglītība ir pašizglītība. Pasaule ir ātra un ļoti efektīva, tāpēc bieži vien nav laika iegūt sistemātisku izglītību, kad cilvēkam ir vajadzīgas konkrētas prasmes. Apskatīsim iespējas, kā patstāvīgi apgūt valodu nedzirdīgajiem un mēmiem.

Vietnes. Internets, kā vienmēr, palīdz. Milzīgs skaits grupu un kopienu, kas palīdzēs cilvēkam teorētiskās un praktiskās valodas apguvē.
Tālruņa aplikācijas. Tās ir mācību grāmatas, kas neaizņem daudz vietas un kuras var atvērt jebkurā cilvēkam ērtā laikā.
Grāmatas. Neskatoties uz tehnoloģiju progresu un jaunizveidotiem jauninājumiem, grāmatas joprojām ir populāras iedzīvotāju vidū. Ko lai saka, grāmatas un suņi ir cilvēka labākie draugi. Bet grāmatas nav radītas slinkiem cilvēkiem. Ar tiem ir jārīkojas nopietni un pārdomāti.
Apmācības video. Pluss – redzamība. Negatīvā puse ir tāda, ka tuvumā nav mentora, kas palīdzētu, ja kaut kas noiet greizi.

Lai saprastu, vai cilvēks runā labi vai slikti, ir nepieciešama prakse. Tāpēc, tiklīdz ir apgūti pamati, jums ir jāatrod kopiena, kurā varat pārbaudīt sevi. Un nebaidieties. Ja cilvēks ir vājdzirdīgs, viņš būs laipni gaidīts. Ja viņam nav dzirdes problēmu, tad viņš būs divtik gaidīts, jo katastrofāli trūkst zīmju valodas tulku.