Հեռակա երաժշտական ​​կրթություն. Երաժշտական ​​համալսարաններ Ռուսաստանում Երաժշտական ​​համալսարան

Երաժշտական ​​համալսարան և կոնսերվատորիա. նմանություններ և տարբերություններ, որոնք կարող են որոշիչ լինել դիմորդ ընտրելու համար.

Շատ շրջանավարտներ այժմ ունեն մասնագիտության ընտրություն: Կոնկրետ կատեգորիայի համար հատկապես արդիական է «ինչպես ընդունվել երաժշտական ​​համալսարան կամ կոնսերվատորիա» հարցը և կա՞ն արդյոք դրանց միջև տարբերություններ: Ամեն ինչ կարգին է։

Ուսումնական բազա

Երաժշտական ​​մասնագիտության ընդունման ուսումնական բազա.

Նախ, պարզության համար, մենք պետք է տարբերակենք երաժշտական ​​համալսարանԵվ կոնսերվատորիա .

Երաժշտական ​​համալսարան

Կոնսերվատորիա

Կոնսերվատորիան միայն երաժշտական ​​ուղղվածությամբ բարձրագույն ուսումնական հաստատություն է։ Այն ունի ընդամենը 3 ուղղություն՝ գործիքային, վոկալ և կոմպոզիտորների համար։

Փաստաթղթեր

Ընդունելու համար անհրաժեշտ է ունենալ ամբողջական միջնակարգ կրթության մասին փաստաթուղթ և ռուսաց լեզվի և գրականության միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու վկայական։ Առանձին խնդիր կա արվեստի դպրոցներում երաժշտական ​​պատրաստության մասին։ Որոշ համալսարանների համար դա կարևոր չէ, եթե դուք տաղանդ ունեք: Բայց սա բավարար չէ կոնսերվատորիա ընդունվելու համար, քանի որ անհրաժեշտ է առանձին հանձնել հետևյալ քննությունները.

• . ստեղծագործական թեստ (երաժշտական ​​ստեղծագործություն);
• . մասնագիտական ​​թեստ (գործիքների իմացություն, սոլֆեջիո, երաժշտություն կարդալու և գրելու կարողություն);
• . հարցազրույց, որի ընթացքում նրանց կարող են խնդրել ճանաչել տոնայնությունը, երաժշտական ​​գրականության իմացությունը և երաժշտության պատմությունը:

Հաջորդ քննության ընդունելության նվազագույն գնահատականը 35 միավոր է։ Ստորև ներկայացված է մերժում առանց հետագա թեստավորման:

Ոլորտների շրջանակը, որով կարող է զբաղվել այս կամ այն ​​հաստատության շրջանավարտը, փոքր է. նվագախմբի արտիստներ, ուսուցիչներ և, ավելի քիչ հաճախ, մենակատարներ կամ նվագակցողներ: Բայց կա մի տարբերություն, որ եթե ուսանողը մտափոխվի ընտրած մասնագիտությունը սովորելու մասին, ապա երաժշտական ​​համալսարանի շրջանակներում տեղափոխության հետ կապված առանձնահատուկ խնդիրներ չեն լինի. պարզապես պետք է անցնել ակադեմիական տարբերությունը։ Բայց կոնսերվատորիայի ուսանողները սահմանափակ ընտրություն ունեն: Շատերին գրավում է այս ուսումնական հաստատությունը երեք պատճառով.

• . երաժշտության իսկական սերը.
• . փառքի ծարավ՝ ընդամենը տասնյակ;
• . մասնագիտություն տիրապետելու և արտագաղթելու ցանկություն. շատ իրական տարբերակ։

TOP 3 հայտնի երաժշտական ​​համալսարանները.

• 1. Մոսկվայի Պ.Ի.Չայկովսկու անվան պետական ​​կոնսերվատորիան հիանալի երաժիշտներ է պատրաստում։ Հայտնի նվագախմբերի կեսից ավելին բաղկացած է նրա շրջանավարտներից։
• 2. Ռիմսկի-Կորսակովի անվան Պետերբուրգի պետական ​​կոնսերվատորիան փոքր-ինչ զիջում է նրան։
• 3. Երրորդ հորիզոնականում հայտնի Գնեսինների անվան ռուսական երաժշտական ​​ակադեմիան է։

Սրանք միայն համալսարաններ չեն, դրանք աշխարհահռչակ կրթական հաստատություններ են, որոնց դասավանդման մակարդակը գրավում է ոչ միայն հայրենի դիմորդներին, այլ նաև օտարերկրացիներին:

Գաղտնիք չէ, որ Ռուսաստանի մայրաքաղաքը գրավիչ վայր է բարձրագույն, այդ թվում՝ երաժշտական ​​կրթություն ստանալու տեսանկյունից։ Ուսումնական հաստատության ընտրությունից շատ բան է կախված՝ ոչ բոլոր մասնագիտություններն են ամենուր հասանելի, իսկ բյուջետային տեղերն ամենուր չկան։ Որտեղ է ավելի լավ սովորել Մոսկվայում:

Մոսկվայի երաժշտական ​​համալսարաններ

Մոսկվայում կա 12 վայր, որտեղ կարող եք այս կամ այն ​​երաժշտական ​​կրթություն ստանալ.

• Ռուսաստանի պետական ​​համալսարանի անվ. Kosygina-ն տրամադրում է տարբեր կրթական ծառայություններ, այդ թվում՝ երաժշտություն: Այստեղ դուք կարող եք սովորել փոփ արվեստ, նվագել սովորական երաժշտական ​​գործիքներ և ստանալ դիրիժորի կամ վոկալիստի վերապատրաստում: Համալսարանը տրամադրում է 50 բյուջետային տեղ, իսկ կրթության վճարովի ծախսերը տարեկան 248,000 ռուբլիից:
• Ժամանակակից արվեստի ինստիտուտում կան նաև երաժշտական ​​ծրագրեր։ Դաշնամուրը, փոփ արվեստը և ակադեմիական վոկալը այն են, ինչ հասանելի է այս համալսարանում սովորելու համար: Բյուջետային տեղեր չկան, իսկ վերապատրաստման գինը սկսվում է տարեկան 120,000 ռուբլուց:
• Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում կարող եք վճարովի ուսուցում ստանալ «Էստրադային երաժշտական ​​արվեստ» և «Ակադեմիական երգեցողություն» ծրագրերում: Տարեկան գինը սկսվում է 101000 ռուբլուց: Նմանատիպ կրթական ծրագրեր տրամադրվում են Մոսկվայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի կողմից, այս հաճույքն արժե, սակայն, ավելի թանկ՝ 133,100 ռուբլի / տարի:
• Մոսկվայի պետական ​​երաժշտական ​​ինստիտուտի անվ. Ա.Գ.Շնիտկեն նման է անվան Ռուսաստանի պետական ​​համալսարանին։ Կոսիգինը կրթական ծրագրերի առումով, միայն թե կա այնպիսի մասնագիտություն, ինչպիսին երաժշտական ​​լրագրությունն է։ Գրեթե նույն թվով տեղեր կան՝ 47, բայց վճարովի ուսուցումը շատ ավելի թանկ է՝ 451,000 ռուբլուց/տարեկան:
• անվան պետական ​​երաժշտամանկավարժական համալսարան։ Մ.Մ. Իպոլիտովա-Իվանովան տրամադրում է կրթական ծառայությունների ավելի մեծ ընտրություն: Բյուջետային 55 տեղ բաշխված է կատարողական (գործիքներ, դիրիժորություն, ժողովրդական երգեցողություն) և տեսական (երաժշտագիտություն, կոմպոզիցիա) մասնագիտությունների միջև։
• Մոսկվայի երաժշտական ​​բուհերից կան նաև բարձր մասնագիտացված բուհեր։ Բավական կոնկրետ երաժշտական ​​կրթություն կարելի է ստանալ Ուղղափառ Սուրբ Տիխոնի հումանիտար համալսարանում (դիրիժոր, առանց բյուջեի, 70,000 ռուբլի / տարի) և Ռուսաստանի Դաշնության պաշտպանության նախարարության ռազմական համալսարանում (ռազմական նվագախումբ ղեկավարում, առանց բյուջեի, և արժեքը խիստ դասակարգված է):
• Երգչախմբային արվեստի ակադեմիայում։ Բ. Ս. Պոպով, դուք կարող եք դառնալ ակադեմիական երգչախմբի գեղարվեստական ​​ղեկավարության մասնագետ: Բյուջեի հաշվին ուսման համար ընդամենը 9 տեղ կա, իսկ ուսման մեկ տարվա արժեքը 321750 ռուբլի է։
• Մոսկվայի ամենահայտնի երաժշտական ​​համալսարաններն են Գնեսինկան և Մոսկվայի պետական ​​կոնսերվատորիան:

Մոսկվայի պետական ​​կոնսերվատորիայի անվ. P. I. Չայկովսկի

Մոսկվայի կոնսերվատորիան ամենահիններից է մեր երկրում (առաջին կոնսերվատորիան եղել է Սանկտ Պետերբուրգի կոնսերվատորիան, որը հիմնադրվել է 1862 թվականին Արթուր Գրիգորիևիչ Ռուբինշտեյնի կողմից)։ Մոսկվայի երաժշտական ​​համալսարանը հիմնադրվել է 1866 թվականին։ Կոնսերվատորիան հայտնի է նաև նրանով, որ ժամանակին այնտեղ դասավանդել է ռուս մեծ կոմպոզիտոր Պյոտր Իլյիչ Չայկովսկին։

Երաժշտական ​​համալսարանը համարվում է առաջատարներից մեկը մեր երկրում և աշխարհում։ Կրթական ծրագրերը բավականին բազմազան են։ Այստեղ դուք կարող եք սովորել նվագել ցանկացած գործիք, նույնիսկ բավականին հազվադեպ, օրինակ՝ տավիղ, երգեհոն, կլավեսին: Կա երաժշտական ​​լրագրության մասնագիտություն, ձայնային ինժեներ, և դուք կարող եք ծանոթանալ էթնիկ երաժշտական ​​արվեստին։ Բարձրագույն ուսումնական հաստատությունը հատկացնում է 198 բյուջետային տեղ, իսկ վճարովի կրթությունը բավականին թանկ է` 539000 տարեկան ցանկացած մասնագիտության ուսման համար։

Ռուսաստանի երաժշտական ​​ակադեմիայի անվ. Գնեսիններ

Մասնագիտությունների լայն տեսականի կա նաև նվագարանների առումով, բացի տավիղից և երգեհոնից, կա գուսլին և կա փոփ-ջազ ուղղություն։ Ակադեմիայում կարող եք նաև դառնալ պրոֆեսիոնալ կոմպոզիտոր կամ տիրապետել համակարգչային երաժշտության և մշակման: Համալսարանն ունի 225 տեղ, իսկ արժեքը սկսվում է 225000 ռուբլուց։ ուսումնական տարվա համար։

Երաժշտությունը տեսության և պրակտիկայի մեջ. Առաջին կոնսերվատորիաները հայտնվեցին Իտալիայում 16-րդ դարի կեսերին։ Սկզբում կրթական հաստատությունները երգիչներ էին պատրաստում եկեղեցական երգչախմբերի համար և միայն դարեր անց դարձան կոմպոզիտորների, կատարողների և երաժշտագետների երաժշտական ​​կրթության ամենաբարձր մակարդակը:

Սանկտ Պետերբուրգի կոնսերվատորիայի անվ. ՎՐԱ. Ռիմսկի-Կորսակով. Ռուսաստանում ամենահինը. Բացվել է 1862 թվականին Ռուսաստանի երաժշտական ​​ընկերության երաժշտական ​​դասարանների հիման վրա, որը ձևավորվել է դաշնակահար, կոմպոզիտոր և դիրիժոր Անտոն Ռուբինշտեյնի նախաձեռնությամբ։ Նիկոլայ Ռիմսկի-Կորսակովը գրեթե 40 տարի նվիրել է ուսումնական հաստատությանը։ Կոմպոզիտորը դարձավ ներդաշնակության և կոմպոզիցիայի տեսության առաջին ուսումնական ծրագրերի հեղինակը։ Կոմպոզիցիայի դասարանում առաջին ոսկե մեդալակիրը Պյոտր Չայկովսկին էր, ում անունը տրվում է Մոսկվայի կոնսերվատորիայի։

Մոսկվայի պետական ​​կոնսերվատորիայի անվ. Պ.Ի. Չայկովսկին, թեև Սանկտ Պետերբուրգի աղջկանից չորս տարով փոքր է, բայց նրա հետ կապված է արյունակցական կապով։ Գաղափարախոսական ոգեշնչողը և առաջին ռեժիսորը Նիկոլայ Ռուբինշտեյնն է՝ հայտնի դաշնակահարի եղբայրը։ Իսկ առաջին ուսուցիչներից էր Պյոտր Չայկովսկին։ Աշխարհի ամենահայտնի ստեղծագործական համալսարաններից մեկը միավորում է ուսումնական հաստատությունը, հետազոտական ​​կենտրոնը, գրադարանը, թանգարանը և համերգային կազմակերպությունը բազմաթիվ խմբերի հետ։ 2000 թվականին Կոնսերվատորիան ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ից ստացել է Մոցարտի մեդալ՝ համաշխարհային երաժշտական ​​մշակույթի մեջ ներդրած ավանդի համար։

Սարատովի անվան պետական ​​կոնսերվատորիա։ Լ.Վ. Սոբինովան առաջին երաժշտական ​​ուսումնական հաստատությունն է Ռուսաստանի նահանգում, որը բացվել է 1912 թվականին։ Սարատովի կենտրոնում՝ քսաներորդ դարասկզբի գոթական շենքի կամարների տակ, ոչ միայն պրոֆեսիոնալ երաժիշտներ են պատրաստում, այլև կատարում են կոնսերվատորիայի հիմնական խնդիրներից մեկը՝ հոգում են երաժշտական ​​կրթության մասին։ Քաղաքում ամեն օր դասական երաժշտության համերգ է։ Ամեն տարի կոնսերվատորիայի դահլիճներում անցկացվում է շուրջ 300 համերգ՝ սկսած դասախոսներից և ուսուցիչներից մինչև ստեղծագործական խմբերի ելույթներ, ուսումնական հաստատությունում դրանցից տասը կա։

Նովոսիբիրսկի պետական ​​կոնսերվատորիայի անվ. Մ.Ի. Գլինկա. Ռուսաստանի եվրոպական մասից դուրս միակ և Սիբիրում առաջին կոնսերվատորիան այս տարի նշում է իր 60-ամյակը։ Թանգարանը պահպանում է երաժշտական ​​պատմությունը։ Վեց հազար ցուցանմուշներ՝ հազվագյուտ պաստառներ և լուսանկարներ, հրատարակություններ և ձեռագրեր, փառատոների տարեգրություններ: Միջոցները համալրվում են նաև երաժշտական ​​և ազգագրական արշավախմբերի միջոցով։ Կոնսերվատորիայի բացմանը զուգահեռ սկսվեցին Սիբիրի և Հեռավոր Արևելքի բնիկ և վերաբնակեցված ժողովուրդների ավանդույթների ուսումնասիրման աշխատանքները։

Ռուսաստանի երաժշտական ​​ակադեմիայի անվ. Գնեսիններ. Փոքր մասնավոր դպրոցից մինչև երաժշտական ​​մի ամբողջ կոնգլոմերատ՝ տարրականից մինչև բարձրագույն կրթություն: Գնեսինկայի պատմությունը հասնում է 120 տարվա հետ։ Ուսանողները կարող են անցնել ամբողջ երաժշտական ​​ճանապարհը՝ սովորելով հիմնական հմտություններ, դառնալ պրոֆեսիոնալ և, վերջապես, գեղարվեստական ​​անձնավորություն: Ինստիտուտը ստեղծվել է 1944թ. Հայտնի շրջանավարտներից են կոմպոզիտորներ Արամ Խաչատրյանը, Միքայել Թարիվերդիևը, դիրիժոր Վլադիմիր Ֆեդոսեևը, օպերային երգչուհի Լյուբով Կազարնովսկայան, դաշնակահար Եվգենի Կիսինը։

Կազանի անվան պետական ​​կոնսերվատորիա։ Ն.Գ. Ժիգանովան Պոբեդայի հասակակիցն է։ Բարձրագույն երաժշտական ​​ուսումնական հաստատությունը ստեղծվել է 1945 թվականին Միջին Վոլգայի և Ուրալի շրջանների բնակիչների համար։ 70 տարի անց չորս շենքերի պատերի տակ սովորում են ուսանողներ ոչ միայն Ռուսաստանից, այլև Չինաստանից, Ճապոնիայից և ԱՄՆ-ից։ Յոթ հազար շրջանավարտ երաժիշտներ սփռված են աշխարհով մեկ։ Շատ անուններ են մեծացել՝ Օլեգ Լունդստրեմ, Սոֆյա Գուբայդուլինա, Ռենատ Իբրահիմով։ Կոնսերվատորիան հպարտանում է իր երաժշտական ​​գրադարանով՝ ամենամեծը տարածաշրջանում: Դրամական միջոցները պարունակում են 420 հազար գիրք և երաժշտական ​​հավաքածու, աուդիո և վիդեո ձայնագրություններ։

Պետրոզավոդսկի պետական ​​կոնսերվատորիայի անվ. Ա.Կ. Գլազունովը։ Սկզբնական շրջանում՝ Սանկտ Պետերբուրգի կոնսերվատորիայի մասնաճյուղ, 1991 թվականից՝ անկախ երաժշտական ​​համալսարան։ Այսօր կոնսերվատորիան Կարելիայում և ամբողջ եվրոպական հյուսիսում ապահովել է համերգային, կատարողական և հետազոտական ​​կենտրոնի կարգավիճակ: 1994 թվականից ուսումնական հաստատությունում գործում է Ռուսաստանում ֆինո-ուգրիկ ժողովուրդների երաժշտության միակ բաժինը, որի մասնագետները պահպանում են էթնիկ խմբի ավանդույթները և անձնակազմ են տրամադրում ողջ Կարելիայի և երկրի այլ էթնիկական շրջանների համար:

Բարձրագույն ուսումնական հաստատության պատմության մեկնարկային կետը եղել է թիվ 4 ժողովրդական երաժշտության դպրոցի բացումը, որը 1923 թվականին կոչվել է Մոսկվայի կոնսերվատորիայի ռեկտոր Իպոլիտով-Իվանովի անունով, ով նպաստել է դպրոցի զարգացմանը։ 1920-ական թվականներին տեղի ունեցավ բաժանում դպրոցի և քոլեջի, իսկ 1961 թվականին դպրոցում բացվեց ԽՍՀՄ-ում առաջին ժողովրդական երգի բաժինը։ Երեսուն տարի առաջ ուսումնական հաստատությունը ստացել է համալսարանի կարգավիճակ։ Հայտնի Իպոլիտովիտներից են Լյուդմիլա Զիկինան, Եկատերինա Շավրինան և Ալլա Պուգաչովան։

Ինստիտուտի պատմությունը սկսվում է ժողովրդական երաժշտության թիվ 1 դպրոցի բացումից: Կարգավիճակը ժամանակի ընթացքում փոխվեց երաժշտական ​​տեխնիկումից դեպի համալսարան: Ալֆրեդ Շնիտկեն սովորել, ապա դասավանդել է այստեղ։ 1999 թվականին ինստիտուտն անվանակոչվել է ականավոր կոմպոզիտորի անունով։ Համալսարանն ունի Շնիտկեի կենտրոն և աշխարհում միակ Ալֆրեդ Գարիևիչի թանգարանը։ Ցուցանմուշները ներառում են թերթ երաժշտություն, երաժշտական ​​գրականություն, տեսա և աուդիո ձայնագրություններ, հոդվածների արխիվ և կոմպոզիտորի երաժշտությամբ ֆիլմեր:

անվ. երգչախմբային արվեստի ակադեմիա։ Վ.Ս. Պոպովա. Համամիութենական ռադիոյի և կենտրոնական հեռուստատեսության Մեծ մանկական երգչախմբի հիմնադիր հայրը՝ Վիկտոր Պոպովը, 1991 թվականին ստեղծել է Երգչախմբային արվեստի ակադեմիա՝ Մոսկվայի երգչախմբային դպրոցի հիման վրա։ Ա.Վ. Սվեշնիկովա. Ուսումնական հաստատության հպարտությունը համակցված երգչախումբն է՝ բաղկացած յոթ խմբերից։ Հատկապես 1950-ականների սկզբին տղաների երգչախմբի համար Սերգեյ Պրոկոֆևը գրել է «Աշխարհի պահակախմբի մասին» օրատորիան, իսկ Դմիտրի Շոստակովիչը գրել է «Արևը փայլում է մեր հայրենիքի վրա» կանտատը: Այսօր ակադեմիայի շրջանավարտները, այդ թվում՝ Դմիտրի Կորչակը, Վասիլի Լադյուկը, Սերգեյ Ռոմանովսկին ելույթ են ունենում աշխարհի լավագույն համերգային վայրերում։

Այս բաժինը պարունակում է տեղեկություններ թատերական, կրկեսային, երաժշտական պետական ​​բուհերՄոսկվա.

Երկրի առաջատար համալսարանը բարձրագույն, միջնակարգ և լրացուցիչ կրթական ծրագրերում կինոյի, վիդեո, հեռուստատեսային և այլ էկրանային արվեստների մասնագետների պատրաստման ոլորտում: ՎԳԻԿ-ը միակ հայրենական պետական ​​կինոդպրոցն է, որն ունի ուսումնական կինոստուդիա՝ ամբողջական տեխնոլոգիական ցիկլով ֆիլմերի և տեսաֆիլմերի արտադրության համար:

անվան բարձրագույն թատերական դպրոց (ինստիտուտ)։ Մ.Ս. Շչեպկինը Ռուսաստանի պետական ​​ակադեմիական Մալի թատրոնում Մոսկվայի ամենահին թատերական դպրոցն է։ Նրա ստեղծման պատմությունը հասնում է Մոսկվայի կայսերական թատերական դպրոցին, որը պաշտոնապես հիմնադրվել է Ալեքսանդր I կայսրի կողմից 1809 թվականի դեկտեմբերի 28-ին։ Այսօր ՎՏՀ անվ. Մ.Ս. Շչեպկինան Ռուսաստանի առաջատար թատերական համալսարաններից է՝ ռուսական բեմական ռեալիզմի դպրոցը։ «Մալի» թատրոնը և նրա դպրոցը Ռուսաստանի ազգային հարստությունն են:

Մ.Մ.-ի անվան պետական ​​երաժշտական ​​մանկավարժական ինստիտուտ. Իպոլիտով-Իվանովան երկրի առաջատար պրոֆեսիոնալ երաժշտական ​​ուսումնական հաստատություններից է, որը որոշում է ռուսական կատարողական մշակույթի բարձր մակարդակը Մոսկվայի և Սանկտ Պետերբուրգի կոնսերվատորիաների, Ռուսաստանի երաժշտական ​​ակադեմիայի հետ միասին: Գնեսիններ.

Արվեստի պետական ​​մասնագիտացված ինստիտուտը միակ ուսումնական հաստատությունն է աշխարհում, որը հաշմանդամություն ունեցող անձանց հնարավորություն է տալիս լիարժեք բարձրագույն կրթություն ստանալ արվեստի ոլորտում՝ երաժշտություն, թատրոն, նկարչություն։

Մոսկվայի կոնսերվատորիան իր դասարանում միակ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունն է, որը պատրաստում է ամենաբարձր մակարդակի մասնագետներ։ Այն եզակի է իր մանկավարժական, գեղարվեստական, կրթական, գիտական ​​նվաճումներով։ Այստեղ դուք կստանաք ակադեմիական երաժշտության բոլոր մասնագիտությունները:

Ինստիտուտը ներառում է երաժշտության ինստիտուտ (ԲՈՒՀ), Յու.Ա. Շապորինի և երաժշտական ​​քոլեջը: Ներկայումս աշխատանքներ են տարվում նոր կառույցների ստեղծման ուղղությամբ՝ ուղղված հետբուհական մասնագիտական ​​կրթությանը և երաժշտության բնագավառում գիտամանկավարժական կադրերի պատրաստմանը։

Երկրի ամենահին և ամենահայտնի երաժշտական ​​համալսարաններից մեկը։ Մեր ակադեմիայից շատ համաշխարհային մակարդակի անուններ են առաջացել՝ Զ.Դոլուխանովա, Է.Սվետլանով, Մ.Թարիվերդիև, Վ.Ֆեդոսեև, Տ.Դոկշիցեր, Լ.Զիկինա, Կ.Իվանով, Է.Կիսին, Յ.Կազակով, Ի.Կոբզոն։ , Ն. Նեկրասով, Ա. Ռուդին, Վ. Դ.Պոկրովսկու և այլոց ղեկավարությամբ։

GITIS-ը Ռուսաստանի ամենահայտնի և հայտնի թատերական համալսարաններից մեկն է: GITIS-ի հեղինակությունը բաղկացած էր հանրահայտ դերասանների անուններից, որոնք հայտնի են ամբողջ երկրում, ովքեր ավարտել են մեր համալսարանը։ Ռուսական թատերական արվեստի դասական, աշխարհահռչակ դպրոցն այսօր ներկայացված է մեր պատերի ներսում։ Մեր համալսարանում ստացած կրթությունը ձեր մասնագիտության բարձր գերազանցության գրավականն է։ բարձրագույն թատերական ուսումնական հաստատություն։

Բորիս Շչուկինի անվան թատերական ինստիտուտը երկարամյա պատմություն ունեցող ինստիտուտ է և երկրի առաջատար թատերական համալսարաններից մեկը, որը պատրաստում է դերասաններ և ռեժիսորներ: Մեր շրջանավարտներն աշխատում են Ռուսաստանի ամենահեղինակավոր թատրոններում։

Մեր շրջանավարտները՝ ռուսական թատրոնի և կինոյի ճանաչված վարպետներ՝ Լև Դուրովը, Լեոնիդ Բրոնևոյը, Օլեգ Բասիլաշվիլին և Միխայիլ Կոզակովը, Վալենտին Գաֆտը և ողբերգական մարդը, ով մահացավ նկարահանման հրապարակում Եվգենի Ուրբանսկի, Օլեգ Տաբակով, Տատյանա Դորոնինա, Դմիտրի Բրյուսնիկին, Անաստասիա Վոզնեսենսկայա, Լավագույնս կխոսեն մեր համալսարանի մասին՝ Վլադլեն Դավիդովը, Նատալյա Եգորովան, Վյաչեսլավ Ժոլոբովը, Եվգենի Կինդինովը, Սերգեյ Կոլեսնիկովը և Ռաիսա Մաքսիմովան, Իրինա Միրոշնիչենկոն, Անդրեյ Մյագկովը, Վյաչեսլավ Նևիննին, Վիկտոր Սերգաչովը և շատ ու շատ ուրիշներ։

Հարգելի այցելուներ. Մեր «Կրթությունը Մոսկվայում» ռեսուրսը համատեղում է կրթության մի քանի ոլորտներ և պարունակում է հազարավոր էջեր տեղեկատվություն. Նման ծավալների մեջ չկորչելու համար խորհուրդ ենք տալիս օգտագործել «ԿԱՅՔԻ ՈՐՈՆՈՒՄ»(վերևի աջ): Այս գործիքը կօգնի ձեզ զգալիորեն պարզեցնել անհրաժեշտ տեղեկատվության որոնումը.

Ոչ վաղ անցյալում Մոսկվայում կար ընդամենը երկու համալսարան, որտեղ պատրաստում էին պրոֆեսիոնալ երաժիշտներ։ Այսօր ապագա երգիչները, գործիքավորողներն ու դիրիժորները ընտրության հնարավորություն ունեն։

Մի քանի պետական ​​և ոչ պետական ​​բուհերում բացվեցին երաժշտական ​​բաժիններ, բացի այդ, որոշ երաժշտական ​​դպրոցներ ստացան բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների կարգավիճակ։

Երաժիշտների պատրաստման գործում կարևոր դեր է խաղում համակարգված կրթությունը՝ երաժշտական ​​դպրոց, քոլեջ, համալսարան, ասպիրանտուրա։ Ռուսաստանի երաժշտական ​​ակադեմիայում։ Գնեսինների (Գնեսինների անվան ռուսական երաժշտական ​​ակադեմիա) և Մոսկվայի պետական ​​կոնսերվատորիան։ Պ.Ի. Չայկովսկին ունի այս բոլոր կրթական մակարդակները՝ (GMPI)՝ քոլեջ, համալսարան և ասպիրանտուրա, (MGIM)՝ ամեն ինչ, բացի ասպիրանտից: պետական ​​դասական ակադեմիայի անվ. Maimonides-ը (Maimonides State Academic Academy) առաջարկում է միայն բարձրագույն կրթություն և ասպիրանտուրա:

Ես կերգեմ քեզ համար

«Վոկալ արվեստ» մասնագիտություն

Ամենատարածված մասնագիտացումը ակադեմիական (օպերային) երգեցողությունն է։ Այն ներկայացված է գրեթե բոլոր երաժշտական ​​բուհերում, իսկ կոնսերվատորիայում այլ մասնագիտացումներ պարզապես չկան։ Ապագա օպերային երգիչները սովորում են երաժշտական ​​գրականություն՝ աշխատելով տեքստի, բեմական խոսքի հետ, զարգացնում ու բեմադրում իրենց ձայնը և, իհարկե, օպերային վոկալը։ Նրանց համար կարևոր է օտար լեզվի իմացությունը, նախընտրելի է իտալերենը, քանի որ այն լայնորեն կիրառվում է վոկալ մասերում։ Սլավոնական մշակույթի պետական ​​ակադեմիայում (GASK) դուք կարող եք սովորել իտալերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն և զբաղվել վոկալով, օգտագործելով Հռոմի Սանտա Սեսիլիայի ազգային ակադեմիայի բացառիկ իտալական մեթոդները: Ինչ վերաբերում է ուսուցիչներին, ապա յուրաքանչյուր համալսարանում կան մեծ անուններ. Մեծ թատրոնի մենակատար Վլադիմիր Մատորինն աշխատում է Մշակույթի և մշակույթի պետական ​​ակադեմիայում, իսկ Զուրաբ Սոտկիլավան՝ Կոնսերվատորիայում։ Գրեթե բոլոր երաժշտական ​​բուհերը ուսուցիչներ են հրավիրում կոնսերվատորիայից և Գնեսինկայից։

«Ժողովրդական երգեցողություն» հանդիպում է նաև շատ բուհերում. RAM im. Գնեսիններ, Մոսկվայի Մշակույթի և Արվեստի Պետական ​​Համալսարան (MGUKI), (MSI) և այլն: Այս մասնագիտացումը բավականին տարբերվում է ակադեմիական երգեցողությունից. «պոպուլիստները» ուսումնասիրում են Ռուսաստանի տարբեր շրջանների երգարվեստը, ժողովրդական պարերը և ժողովրդական նվագախմբի գործիքները: Նույնիսկ հնչյուններ հանելու նրանց մեթոդները տարբեր են՝ ամեն ձայն չէ, որ հարմար է ժողովրդական երգեր կատարելու համար։

Գնեսինկայի անվան պետական ​​կոնսերվատորիայի էստրադային և ջազային վոկալի բաժիններում։ Մայմոնիդես, (ISI) սովորում են արդեն շատ հայտնի կատարողներ։ Իսկ ուսուցիչների անունները հայտնի են ոչ միայն մասնագետների շրջանում՝ արվեստի պետական ​​ակադեմիայում։ Maimonides ջազ վոկալը դասավանդում են Lyceum անսամբլի մենակատարներ Անաստասիա Մակարևիչը և Աննա Սիրովան, իսկ Գնեսինկայում՝ հայտնի երգչուհիներ Իրինա Օտիևան և Վալենտինա Տոլկունովան։

Շրջանավարտ վոկալիստները կարող են աշխատել օպերայում, ժողովրդական անսամբլներում, էստրադային խմբերում, եկեղեցական երգչախմբերում և վոկալի ուսուցիչներում:

Դաշնամուրից մինչև հարվածային գործիքներ

«Գործիքային կատարում» կամ «Էստրադային երաժշտական ​​արվեստ» մասնագիտություններ.

Հաշիվ, հեռակառավարման վահանակ և փայտ

«Դիրիժորություն» կամ «Երգչախմբային դիրիժորություն» մասնագիտություններ.

Ջութակի և նվագախմբի համար

«Կոմպոզիցիա» մասնագիտություն

Ապագա կոմպոզիտորները քիչ ընտրություն ունեն՝ MGK, Gnesinka կամ GMPI: Բացի ընդհանուր մշակույթից և տաղանդից, կոմպոզիտորը պահանջում է բազմաթիվ հատուկ առարկաների իմացություն՝ երաժշտության տեսություն, հարմոնիա, բազմաձայնություն, երաժշտական ​​ստեղծագործությունների վերլուծություն, նվագախմբություն և այլն։

Կոմպոզիտորը պետք է ծանոթ լինի բոլոր երաժշտական ​​ոճերին՝ թե՛ դասական, թե՛ ժամանակակից։ Հետեւաբար, օրինակ, կոնսերվատորիայում ուսանողները սովորում են, թե ինչպես էլեկտրոնային եւ համակարգչային երաժշտություն, իսկ որպես ընտրովի նրանք կկարողանան սովորել անգլերեն երաժշտական ​​տերմինաբանություն։ RAM-ում իմ. Գնեսինները նույնիսկ համակարգչային երաժշտության և համակարգչային գիտության առանձին բաժին ունեն։

Լսումներ և շրջագայություններ

«Վոկալ արվեստ», «Էստրադային երաժշտական ​​արվեստ» և «Գործիքային կատարում» մասնագիտություններն ընդունվելու համար պարտադիր չէ (բացառությամբ կոնսերվատորիայի) ներկայացնել երաժշտական ​​դպրոցի ավարտական ​​դիպլոմ, այլ անհրաժեշտ է վերապատրաստում անցնել ք. իր շրջանավարտի մակարդակը՝ իմանալ սոլֆեջիոյի և երաժշտական ​​գրականության հիմունքները, կարողանալ ունկնդրման ծրագիր պատրաստել։ Ապագա կոմպոզիտորների և դիրիժորների պահանջները շատ ավելի խիստ են՝ նրանք նախ պետք է ավարտեն երաժշտական ​​դպրոցը։

Որպես կանոն, երաժշտական ​​մասնագիտությունները պահանջում են ուսուցման անհատական ​​ձև, ուստի խմբերը փոքր են, իսկ պետական ​​բուհեր ընդունելության մրցակցությունը շատ բարձր է։

Ընդունելության քննությունները տարբերվում են ոչ միայն տարբեր մասնագիտությունների, այլ նաև յուրաքանչյուր մասնագիտության շրջանակներում: Այնուամենայնիվ, կա այսպես կոչված «պարտադիր նվազագույն».

1. Միայնակ ծրագիր. Վոկալիստների համար դրանք արիաներ, ռոմանսներ և ժողովրդական երգեր են, գործիքավորողների համար՝ տարբեր ձևերի երաժշտական ​​ստեղծագործություններ, կոմպոզիտորների համար՝ իրենց ստեղծագործությունները, դիրիժորների համար՝ դաշնամուրի, վոկալի և երգչախմբի կառավարման հմտությունների տիրապետում։

2. Կոլովիում. Այստեղ դուք պետք է հանձնաժողովին ցույց տաք ձեր մշակութային մակարդակը, երաժշտական ​​էրուդիցիան, կատարվող ստեղծագործությունների բովանդակության և ձևի ըմբռնումը և դրանց հեղինակների ստեղծագործությունների իմացությունը:

3. Երաժշտության տեսություն և սոլֆեջիո. Համալսարաններում հիմնական պահանջները գրեթե նույնն են, տարբերությունը առաջադրանքների բարդության մեջ է՝ գրել երաժշտական ​​թելադրություն, երգել կամ նվագել մեղեդի տեսադաշտից, վերլուծել պարզ երաժշտական ​​ստեղծագործությունը կամ դրա հատվածը (որոշել տոնայնությունը, ռեժիմը, ակորդները։ , ռիթմ և այլն):

Ապագա զինվորական դիրիժորները նույնպես պետք է ֆիզիկական պատրաստվածության քննություն հանձնեն։

Փորձագիտական ​​կարծիք

Ինչպես ընտրել

Նատալյա Դմիտրիևա, վոկալ ֆակուլտետի դեկան RAM անունով: Գնեսիններ.
– Երգչի պատրաստման որակը կախված է ոչ այնքան համալսարանից, որքան առաջին հերթին ուսուցչից։ Հենց նա կարող է բացահայտել «ձայնային բնույթը» և օգնել դրա զարգացմանը։ Կամ գուցե հակառակը։ Նույնիսկ մեր համալսարանում եղավ դեպք, երբ ուսուցիչը փորձեց երիտասարդ բարիտոնին վերածել տենորի և «ջարդել» նրան։ Այսպիսով, եթե ուսանողի աշխատանքը ուսուցչի հետ չի ստացվում, ավելի լավ է փոխել դաստիարակին: Մինչ ընդունելությունը կարող եք մասնակցել քննություններև մոտավորապես որոշեք, թե որ ուսուցչի հետ կցանկանայիք սովորել: Հնարավոր է (թեև պարտադիր չէ), որ ձեր ցանկությունները հաշվի առնվեն, երբ առաջին կուրսեցիներին նշանակեն մագիստրոսներ։