Ռուսաց լեզվում անհատական նախադրյալների օգտագործման առանձնահատկությունները (ուկրաիներենի համեմատ) - Գիտելիքի հիպերմարկետ. Նախդիրների կիրառման որոշ առանձնահատկություններ Ածանցյալ նախադրյալների բնութագրերը

Ուլյանա Անատոլիևնա Մատյուշենկո, Լեսոսիբիրսկի մանկավարժական ինստիտուտի բանասիրական ֆակուլտետի 3-րդ կուրսի ուսանող, Լեսոսիբիրսկի Սիբիրի դաշնային համալսարանի մասնաճյուղ [էլփոստը պաշտպանված է]

Սելիվերստովա Մարիա Ալբերտովնա, Լեսոսիբիրսկի մանկավարժական ինստիտուտի բանասիրական ֆակուլտետի 3-րդ կուրսի ուսանողուհի, Լեսոսիբիրսկի Սիբիրի դաշնային համալսարանի մասնաճյուղ [էլփոստը պաշտպանված է]

Սմիրնովա Գալինա Վասիլևնա, Լեսոսիբիրսկի մանկավարժական ինստիտուտի բանասիրական ֆակուլտետի 3-րդ կուրսի ուսանող, Լեսոսիբիրսկի Սիբիրի դաշնային համալսարանի մասնաճյուղ [էլփոստը պաշտպանված է]

Ժամանակակից ռուսաց լեզվում նախադրյալների գործունեության որոշ առանձնահատկություններ

Վերացական Այս հոդվածը նվիրված է ռուսաց լեզվի «տեսակետի» ֆունկցիոնալ առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը: Նախդիրը համարվում է խոսքի օժանդակ մաս, բացահայտվում են ռուսաց լեզվում դրա կիրառման առանձնահատկությունները, տրված է նաև ռուսաց լեզվում նախադասությունների դասակարգման նկարագրությունը։ Բանալի բառեր՝ ռուսաց լեզու, նախադրյալներ, խոսքի գործառական մասեր, նախադասություն հայացքով:

Լեզուն մարդկային հաղորդակցության ամենակարևոր միջոցն է։ Առանց դրա անհնար է ժամանակակից հասարակության գոյությունը, անհնար է նրա գործունեությունը։ Լեզվի դերը որպես հաղորդակցման միջոց շարունակաբար մեծանում է, ինչը բացատրում է դպրոցում մայրենի լեզվի խորը ուսումնասիրության անհրաժեշտությունը ազդել այն բառի իմաստի վրա, որով այն օգտագործվում է, քանի որ բառի իմաստը փոխվում է: Դպրոցներում, որպես ռուսաց լեզվի ծրագրի մաս, նախադրյալներն ուսումնասիրվում են որպես խոսքի գործառական մաս: Խոսքի մի մասը լեզվի բառերի կատեգորիա է, որը որոշվում է ձևաբանական, շարահյուսական և քերականական հատկանիշներով: Խոսքի բոլոր մասերը բաժանվում են նշանակալի և օժանդակ:

Խոսքի օժանդակ մասերի ֆունկցիան օժանդակ է. Ֆունկցիոնալ բառերն ունեն տարբեր առանձնահատուկ հատկանիշներ. չունեն անվանական իմաստաբանություն. անփոփոխ; ասույթի բաղադրիչ չեն: Խոսքի ֆունկցիոնալ մասերը տարբերվում են խոսքի անկախ մասերից նրանով, որ չունեն հատուկ բառապաշարային և ընդհանուր քերականական նշանակություն, խոսքի ծառայողական մասերը չեն փոխվում, քանի որ նախադասությունների առանձին անդամները դրանք չեն տարբերում, նրանց գործառույթը օժանդակ է, նրանք ծառայում են անկախ: Խոսքի մասերը նախադասություններում և բառակապակցություններում ծառայում են խոսքի հետևյալ անկախ մասերի կապը խոսքի այլ մասերի` գոյականի, թվի և որոշ դերանունների հետ: Նախադրյալները օգնական են և բառակապակցությունների մեջ բառերը կապելու միջոց, պարզաբանվում է շարադրանքի իմաստը և ավելացնում են մակդիրային իմաստներ. Դիտարկենք նախադասությունը. «Ես կհասնեմ Սանկտ Պետերբուրգ, երբ գնացքը ուշանա առավոտյան ժամը վեցին»։ Այս նախադասության մեջ մեկ նախադասություն չկա, եթե նախադասությունը դիտարկենք որպես ամբողջություն, ապա դրա իմաստը պարզ է, բայց նախադասության կառուցումը ճիշտ չէ: From նախադրյալն արտահայտում է տարածական հարաբերություններ՝ Սանկտ Պետերբուրգից; Նախադրյալը ցույց է տալիս ժամանակաշրջան՝ առավոտյան ժամը վեցին; արդյունքում՝ հանգամանքների, պատճառահետևանքային կապերի մատնանշման պատճառով՝ ուշանալու պատճառով այս բոլոր նախադրյալներն օգնում են արագ և ավելի ճշգրիտ ըմբռնել ասվածը։

Հաղորդակցության մեջ նախդիրների օգտագործումը բանավոր և գրավոր, քերականական բոլոր նորմերը պահպանելով հանդերձ, ճիշտ խոսքի կարևոր և պարտադիր պայման է։ Դիտարկենք որոշ նախադրյալների կիրառման մի քանի օրինակ։ Այսպիսով, in-ի նախադրյալը զուգակցվում է միայն from-ի նախադրյալի հետ, իսկ հետ նախադրյալը՝ on-ի նախադրյալի հետ։ Դուք կարող եք օգտագործել. գնացել է թատրոն - եկել է թատրոնից (բայց խախտում և սխալ օգտագործումը կլինի թատրոնից), ժամանել է Կովկասից - Կովկաս (բայց ոչ Կովկասից); Անհնար է նաև ասել «ուշանալու պատճառով». ճիշտ օգտագործումն այս դեպքում կլինի «ուշանալու պատճառով»։

Գոյականների հետ գործածվում են միայն դասական հոլովով. ըստ օրենքի, ի հեճուկս, բժշկական մասնագետի օգնության շնորհիվ, նախադրյալները միշտ առաջ են գալիս այն բառերից, որոնցով դրանք օգտագործվում են խոսքում »: Նախադասությունը խոսքի ծառայողական մաս է, որը մատուցում է բառեր և արտահայտություններ նախադասություններում, որն արտահայտում է այդ առարկաների և գործողությունների միմյանց հետ փոխհարաբերությունները, դրույթները, նշանները, որոնք կոչվում են այս բառերը. «Պատմիր հետաքրքիր պատմությունների մասին, վազիր տուն, անցիր կողքով կինոթատրոն, կտոր-կտոր հավաքիր, կես ժամ զրույց վարիր, լավ բաների մասին մտածիր, ափ դուրս արի, տան մոտ, մոտեցիր տանը, տենչա հարազատներին»։ Ըստ լեզվաբան Վ.Վ. Վինոգրադովի, նախադասություններն արտահայտում են նույն ընդհանուր հարաբերությունները։ որոնք արտահայտվում են գոյականների անուղղակի դեպքերով (բացառությամբ առարկայական հարաբերության). անհրաժեշտ տեղեկատվական լրացման կապը. Բայց եթե դրանք համեմատենք անուղղակի դեպքերի հետ, ապա նախադրյալները կարող են արտահայտել այս հարաբերությունները շատ ավելի հստակ և տարբերվող բառերը միմյանց հետ կապելով՝ նախադասությունը որպես քերականական միավոր զուգահեռաբար կապված է հարակից բառերի հետ։ Նման կապը հիմնականում դիտվում է ուժեղ և կանոնավոր կանխատեսելի թույլ շարահյուսական կապերով, օրինակ՝ Կազմված է մասնիկներից՝ կազմված է մասնիկներից և մասնիկներից; խոսել բիզնեսի մասին. խոսել բիզնեսի մասին; նայիր կենդանիներին. նայիր կենդանիներին; Մտնել քաղաք. քշել և մտել քաղաք՝ զուգակցելով վերահսկիչ բառի հետ (խոսել, նայիր և այլն), երբեք ինքնուրույն չօգտագործված, նախադասությունը հաճախ բառի բառային իմաստի որոշակի ցուցիչ է. Համեմատենք «բաղկացած» բայի տարբեր իմաստները «բաղկացած» (ինչ-որ մեկը կամ ինչ-որ բան. աշխատանքը բաղկացած է փուլերից, խումբը բաղկացած է ուսանողներից) և «բաղկացած է խմբում» դեպքերում. Դիտարկենք «խոսել» բայը՝ ըստ էության, խոսիր որդու մասին, խոսիր աշխատանքի մասին (հիմնականում խոսիր), խոսիր տնօրենի հետ (խոսիր, խոսիր): «Դիտել» բայը հետևյալ դեպքերում՝ որդուս դիտել, որդուն դիտել, խաղը դիտել։ Նախադրյալն առանձնացված է հիմնական բառից՝ դրանով իսկ անկախ լինելով, և այն կարող է ինքնուրույն օգտագործվել նախադասություններում՝ որպես անուններ, իսկ երբեմն՝ որպես ամբողջ տեքստի տարրեր.

Հետևեք ընտանի կենդանիներին – Կենդանիները հատուկ խնամք են պահանջում. Խոսել կյանքի մասին - Ես խոսում եմ ընկերոջ հետ կյանքի մասին; Ժամանակի և իմ մասին (վերնագիր); արևի տակ արևի լոգանք ընդունել - արևի տակ շոգ է; Դիմեք ընկերոջը - «Ընկերոջը» (բանաստեղծության վերնագիր); Ընկերոջը - ոչ մի տող; գնալ ձկնորսության - «Գնա ձկնորսության» (վերնագիր, նկարի տակ վերնագիր, լուսանկար); Գնացեք ձկնորսության ամբողջ ընտանիքի հետ:

Վերոնշյալ բոլոր օրինակներում նախադասությունը կապող օղակ չէ բառերի միջև, այն միայն նշանակում է վերաբերմունք որոշակի առարկայի նկատմամբ. Ներքին և արտասահմանյան լեզվաբանների ու լեզվաբանների մեծ մասին հետաքրքրում էր նախադրյալներն ու դրանց իմաստները։ Կարող ենք տարբերակել նախադրյալների տարբեր դասակարգումներ, որոնք հիմնված են հետևյալ մոտեցումների վրա.

Կցանկանայի կանգ առնել ռուս հայտնի լեզվաբան և լեզվաբան Վ.Վ. Վինոգրադով.

Ըստ իրենց ձևի՝ նախադրյալները կարելի է բաժանել պարզունակ և ոչ պարզունակ, ինչպես նաև պարզ և բաղադրյալ բառերի խումբ են, որոնք կապված չեն նշանակալի բառերի հետ։ Այս բոլոր նախադրյալներն ունեն մի քանի բառապաշարային իմաստներ։ Ոչ պարզունակ նախադրյալներն այն նախադրյալներն են, որոնք ունեն կենդանի բառակազմական հարաբերություններ և բառակազմական-իմաստային կապեր նշանակալից բառերի՝ գոյականների, մակդիրների և բայերի (գերունդների) հետ։ Ռուսաց լեզվում ոչ պարզունակ նախադրյալները շատ ավելի տարածված են՝ համեմատած պարզունակ նախադրյալների հետ։ Այս բոլոր նախադրյալները մեծ թվով իմաստներ չունեն և հիմնականում գործածվում են տեքստերում և խոսքում միայն որոշակի դեպքի ձևով։

Բոլոր ոչ պարզունակ նախադրյալները կարելի է բաժանել նախադրյալների՝ 1. Նշանակված է (հաշվի առնելով, որակով, անվան տակ, գծի երկայնքով, քողի տակ):2. Հոդված (մոտ, վերևում, հետո, կողքին, ըստ).3. Բանավոր (ներառյալ, բացառող, չհաշված):

Պարզ նախադրյալները կարող են լինել պարզունակ և ոչ պարզունակ: Բաղադրյալ նախադրյալները հիմնականում ներառում են բառեր, որոնք բաղկացած են երկու կամ ավելի բառերից, դրանք միշտ ներառում են ոչ պարզունակ նախադրյալներ: ի տարբերություն, ըստ, առնչությամբ, նայելով Ինչպես նշվեց վերևում, բոլոր նախադրյալները, ըստ իրենց կառուցվածքի և բառակազմական կապերի, բաժանվում են պարզունակ (կամ ոչ ածանցյալ) և ոչ պարզունակ (կամ ածանցյալ):

Առաջնային կամ ոչ ածանցյալ նախադրյալները ներառում են պարզ նախադրյալներ. Առանց (բեզո) գոյականներով, օրինակ. անտառում (Վ. Պ.): For, do, գործածվում է սեռական հոլովով գոյականների հետ՝ աշխատանքի համար դժվար է նրան հասնել հեռախոսով, ամբողջ ուժով։ For օգտագործվում է մեղադրական և գործիքային դեպքերում բառերի համակցությամբ՝ ընկերոջը վերցնել (T.p.), վատ պահվածքի համար (V.p.): Կ (կո) զուգակցվում է տատիվային դեպքում՝ արի այցելության ընկերոջը (Դ.պ. Միջև, միջև, ից, համար, համար, հետ (այդպես), սեռական հոլովով բառերի հետ միասին՝ ծնողներից։ (P .p.), հանուն ընկերոջ (R.p.), հարցրեք ծնողներին (R.p.):

On, about, about, with, through

օգտագործվում են մեղադրական դեպքում՝ ծնողների միջոցով, ծնողների մասին Նախնականների խումբը ներառում է նախադրյալներ, որոնք ունեն զույգ - սրանք նախադրյալներ են Նախադրյալներ պոզը և պոնադը հաճախ հանդիպում են, այդպիսի նախադրյալներն ավելի հնացած են. նրանք քշում են անտառով, շրջում են այգով, քայլում ափով, գետի վրայով, ջրհեղեղի վրայով հին գյուղերը, հետևաբար, կարող ենք եզրակացնել, որ պարզունակ գյուղերը Նախադասությունը բառերի հետ զուգակցվում է միայն երեք դեպքի ձևերում, по и с-ի նախադասությունները երկու դեպքի ձևերով, մեջ, հետևում, միջև, միջև, վրա, մասին, տակ, կամ

մեկ դեպքով (առանց, համար, առաջ, ից, որովհետև, տակից, դեպի, ավելի, ից, առաջ, մոտ, հանուն, ժամը, միջով, տարածաշրջանային պոզից, ավարտված համարենք ոչ պարզունակ կամ ածանցյալ նախադրյալներ. Սրանք նախադրյալներ են, որոնք ձեռք են բերում նախադրյալների հատկություններ առանձին բառերի և համակցությունների տեսքով, որոնք դրդապատճառային հարաբերություններ ունեն մակդիրների, գոյականների և գերունդների հետ: Իրենց ձևով պարզ նախադրյալները համընկնում են մակդիրների հետ, մինչդեռ բաղադրյալ նախադրյալները մակդիրի համադրություն են պարզունակ նախադրյալի հետ։ Սրանք հետևյալ բառերն են (նախդիրով կցված դեպքի ձևը այսուհետ ցույց է տրվում դերանունի համապատասխան ձևով, և նշվում է անվան կենդանի կամ անկենդան բնույթը։ Օրինակ՝ ինչ-որ մեկը՝ սեռական հոլովով։ Կենդանի և անկենդան գոյականները։ 1) Պարզ մակդիրային նախադրյալները ներառում են այնպիսի նախադրյալներ, ինչպիսիք են՝ ճանապարհի մոտ, ինչ-որ մեկի մոտ, ճանապարհի մոտ, մարդու մոտ, անտառի խորքում, ճանապարհի երկայնքով, փոխանակում: հին կոստյումի համար, հոր փոխարեն, դասի փոխարեն, օրենքից դուրս, տան ներսում, խանութի մոտ, եղբոր մոտ, տան շուրջը, կատվի շուրջ, ի հեճուկս ճակատագրի, մեքենայի դիմաց, իր նման մարզիկի առջև, ինչպես այդ կոստյումը, եղբոր հետևից, շոշափող, իր վարքագծի վերաբերյալ (այս տարբերակը հանդիպում է պաշտոնական և հնացած), հոր կողքով, տան կողքով, տան վերևում, դեպի քամի, ընկերոջ նկատմամբ, ծննդյան տարեդարձի նախօրեին, ի հեճուկս հոր, ի հեճուկս ճակատագրի, հոր դիմաց, տան դիմաց, տան մոտ, եղբոր մոտ, կամրջի շուրջ (հնացած գործածություն) վերաբերյալ. աշակերտը, իր վարքագծի վերաբերյալ, գլխի վրա, եղբոր մոտ, տան մոտ, ինչպես աշունը, ինչպես տղամարդը, տան հետևում, եղբոր հետևում, բացի իր խաղալիքներից, կոկորդից հետո, դասերից հետո, ուսուցչից հետո, սենյակի մեջտեղում, սենյակի մեջտեղում, ծնողների առաջ, քրոջ դեմ, տան դեմ, պատուհանի կողքին, նորմայից բարձր, նորմայից բարձր, հոր հետևում, տան հետևում, բացվածքի միջով , ըստ հոդվածի՝ հետաքրքրություններին համապատասխան, կերպարին համապատասխան, աճին համաչափ՝ ծաղիկների մարդկանց մեջ։ Բացական նախադրյալները մեծ մասամբ համաձայն են գենետիկ դեպքում բառերի հետ, բայց մի շարք նախադրյալներ, ինչպիսիք են՝ չնայած, հետո, նկատմամբ, ի հեճուկս, նման, ըստ, համապատասխանաբար, համապատասխանաբար և համաչափ, համակցված են դասականում։ գործով և մեկ միջոցով՝ մեղադրական գործով։ 2) Բաղադրյալ դերբայական նախադրյալները ներառում են՝ տնից մոտ, հարազատների մոտ, տնից հեռու, հարազատներից հեռու, տնից հեռու, հարազատներից հեռու, ընկերների հետ միասին, գրքի հետ միասին, անմիջապես մինչև նախագահ, մինչև գետը, դասի մեկնարկից առաջ մակարդակ եղբոր հետ, աստիճանի մակարդակ, երազանքի հետևում, եղբոր հետևում, սովորողների հետ միասին, աշակերտների հետ միասին, դպրոցից ոչ հեռու, մորից ոչ հեռու, անկախ իրավիճակից. , անկախ եղբորից, աշակերտի հետ կապված, տան մոտ, հոր կողքին, եղբոր հետևից, երազի հետևից, ընկերների հետ միասին, ըստ կարծիքի, իրավիճակին համապատասխան, օրենքով սահմանված կարգով. ընկերոջ համեմատ.

Այս նախադրյալների մեծ մասը զուգակցվում են գործիքային գործի բառերի հետ, որոշ նախադրյալներ, որոնց թվում կարելի է անվանել, օրինակ՝ մոտ, հեռու, մինչև, այսուհետ, ոչ հեռու, անկախ նրանից, զուգորդվում են գենետիկ դեպքում գոյականների հետ։ , իսկ մեկ նախադրյալը դեպի - զուգակցվում է գոյականների հետ : Գործի ձևերից մեկի հետ կապը կանխորոշված է պարզունակ նախադասությամբ, որը պարունակում է բաղադրյալ նախադրյալի կառուցվածքը (համեմատել՝ ինչ-որ բանի նկատմամբ՝ բիզնեսի առնչությամբ, ինչ-որ մեկից կամ ինչ-որ բանից՝ անկախ իրավիճակից, գործընկերներից):

Ածական նախադրյալները շատ դեպքերում միանշանակ են իրենց կազմության մեջ՝ արտահայտելով վերագրողական (բայական) հարաբերություններ։ Նրանք ունեն նույն բառապաշարային իմաստը, ինչ մակդիրը, որի հետ նրանք համաձայն են նախադասությունների կամ բառակապակցությունների մեջ: Ոչ միանշանակ նախադրյալները ներառում են հետևյալ նախադրյալները՝ մոտ (դպրոցի մոտ), շուրջը (տան շուրջ), դեպի (երազ), մոտ (տանը), բացի (աշխատանք), կեսերին (ուսումնական տարվա), մեջտեղում։ -ի (սենյակի), հակառակ (կամքի), վերևում (պլան), կողքին (տան) և այլն:

Նախադրյալների հաջորդ կատեգորիան անվանական նախադրյալներն են։ Իրենց ձևով այս նախադրյալները ներկայացնում են կա՛մ անվան նախադրյալ դեպքի ձև, այսինքն՝ ունեն վերացական գոյականի անուղղակի դեպքերի ձև՝ պարզունակ նախադրյալով կամ նախադրյալից դուրս (1), կամ նման նախադրյալ դեպքի ձև, որն ուղեկցվում է մեկ այլով (1): երկրորդ) պարզունակ նախադասություն (2) կամ սեռական կամ գործիքային դեպքերի ոչ նախադրյալ ձև (3): Առաջին և երկրորդ խմբերի նախադրյալները բաղադրյալ են, երրորդ խմբի նախադրյալները՝ պարզ. 1) Բաղադրյալ անվանական նախադրյալները մեկ պարզունակով. ), խաղալիքի տեսքով, պայմանավորվածությամբ, հայրենիքի սահմաններում, հանցագործության գործով, ի նշան երախտագիտության, ի շահ ընտանիքի, երկրի շահերի, ինչ-որ մեկի դիմակով ( օգտագործվում է հումորային և հեգնական ձևով), որպես հյուր, որպես բոնուս, ի տարբերություն ինչ-որ մեկի, տան ուղղությամբ, տնտեսագիտության ոլորտում, ընկերոջ հետ կապված, հօգուտ մեղադրյալի, հօգուտ թիմը, իր հերթին, նորմայի սահմաններում, ողջ երեկոյի ընթացքում, հակառակ հանգամանքներում, ի տարբերություն հակառակորդի, յոթանասուն հոգանոց (թերթի և բիզնես ոճի) տարածքում, օրենքի սահմաններում, որպես արդյունք. դժբախտ պատահար, հոր դերում, իրադարձությունների լույսի ներքո, հանգամանքների բերումով, կորստի դեպքում, ողջամիտ իմաստով, չափահասի ուղեկցությամբ, դեպի տուն, դեպի ընկերոջ, սպասարկման ոլորտում, դեպի գործընկեր. , մեկ ժամվա ընթացքում, աշխատաշուկայի պայմաններում, ի պատիվ ընկերոջ, ի պատիվ տարեդարձի, միջոցառումների ժամանակ, տնտեսության նպատակով, օրենքի սահմաններից դուրս, թույլատրելիի սահմաններից դուրս, օրենքի շրջանակներից դուրս. , ծառայությունների շրջանակից դուրս, դասի ժամանակ, յանուն բարեկամութեան, փորձի արդիւնքում, բացառութեամբ իրադարձութիւնների, ընկերոջ հաշուին, արձակուրդի հաշուին, ելնելով վերը նշվածից, ինչպես. գործիչ, աշխատանքի թեմայով (պաշտոնական և բիզնես ոճ), ողջ կյանքի ընթացքում, դժվարությունների ճանապարհին, ընկերոջ (բիզնեսի), առաջին գծի (թերթ, պաշտոնյա, բիզնես) հասցեով, քանի որ այն աճում է, ըստ. ասվածի օրինակը, գնահատականների վերաբերյալ, ուշանալու պատճառով, տարեդարձի կապակցությամբ, աշխատանքի մասով, ընկերոջ քողի տակ, հիվանդության պատրվակով, ընկերոջ օգնությամբ, միջոցների օգնությամբ, ծանոթի միջոցով, կատարման ենթակա, ընկերոջ օգնությամբ, աշխատանքի միջոցով, աշխատանքի նպատակով, հարեւաններից, ընկերոջ միջոցով, ժխտմամբ, ի տարբերություն ձեզ այն դեպքերի, երբ պարզունակ նախադրյալներ գրելիս տեղի է ունենում միաձուլում անվանման գործի ձևի հետ, նման դեպքերում նախածանցը դառնում է նախածանց զուգակցվում են սեռական հոլովի բառերի հետ, դրանցից միայն մի քանիսն են, որ համաձայնվում են դասական հոլովում.

Այս նախադրյալների մեծ մասը միանշանակ է, քանի որ դրանք արտահայտում են հարաբերություններ, որոնք համապատասխանում են այն գոյականների բառային իմաստներին, որոնց հետ առնչվում են: Նախադրյալները երկիմաստ են՝ ուղղությամբ, կողմ, մոտ, մասամբ, կողքից, ճանապարհին2) Բաղադրյալ անվանական նախադրյալներ երկու պարզունակ նախադրյալներով՝ կախված հանգամանքներից՝ ընկերոջ ուղղությամբ, դեպի տուն, ի պատասխան. համակրանք, ի տարբերություն ընկերոջ, իրադարձությունների հետ կապված, օրենքով սահմանված կարգով, հասարակության հետ համայնքում, ընկերության հետ համայնքում, կետին համապատասխան, ընկերոջ համեմատ, տնից հեռու, տնից հեռու, միաձայն ընկերոջ հետ (գիրք), կամարի մակարդակի, երջանկության ճանապարհին, դեպի տուն, հարևանի նկատմամբ, անցյալ տարվա համեմատ։ Ինչպես բաղադրյալ, այնպես էլ ածական նախադրյալներն օգտագործվում են վերջավոր պարզունակով. Վերոհիշյալ նախադրյալների դեպքում կցված գոյականի դեպքը կանխորոշվում է այս եզրափակիչ նախադասությամբ. ի տարբերություն, մի կողմ, մի կողմ), վերջաբանի հետ, դավանական գործով (ճանապարհին, դեպի, առնչությամբ), երբ եզրափակվում է - մեղադրական գործով (ի պատասխան), երբ եզրափակվում է - գործիքային գործով. (կապված, համաձայնության հետ, Համագործակցության հետ, Համայնքի հետ, Համեմատած, Համեմատած, Համաձայն, Համեմատած, Համեմատած Երկրորդ խմբի Գրեթե բոլոր նախադրյալները միանշանակ են): 3) Պարզ անվանական նախադրյալներ՝ մոտ հարյուր տասը բառ, ջերմաստիճան մոտ երկու հազար աստիճան, ուսումնասիրության միջոցով, որոշման միջոցով, Իվանովի տիպ, ցենտրիֆուգային տիպի սարք: Նման նախադրյալները միանշանակ են. նրանց արտահայտած փոխհարաբերությունները համապատասխանում են դրդապատճառող գոյականների բառապաշարային իմաստաբանությանը։ Նման նախադրյալները կարող են լինել պարզ (1) և բարդ (2); վերջին դեպքում գերունդի ձևը կապվում է եզրափակիչ պարզունակ նախադասության հետ։1) Պարզ բառային նախադրյալները ներառում են՝ լուրի շնորհիվ ընկեր, այդ թվում՝ ես, վերջին իրադարձությունները, ավարտվող հանգամանքով, սկսվող ուրախալի իրադարձությամբ, չհասնել ընկերոջը, տուն, չհաշված Իվանովին, վերջին իրադարձությունները, մեկ ժամ հետո, մեկ րոպե անց, մեկ շաբաթ անց, մեկ տարի անց, մեկ ամիս անց, որոշակի ժամանակ անց, անցնելով միմյանց, ժամանակ (համատեղելի է նույն գոյականների հետ, ինչպես pogoya), նկատի ունենալով ուրախություն Նման նախադրյալով կցված անվան գործի ձևը կանխորոշված է համապատասխան բայի ուժեղ կապի բնույթով: Բացառություն են կազմում շնորհակալություն և առանց հասնելու նախադասությունները, որոնք ունեն իրենց համատեղելիությունը՝ շնորհակալություն հայտնել ընկերոջը, բայց շնորհիվ իրադարձությունների, ընկերոջը չհասցնելու, աշխատել, բայց առանց առիթի հասնելու։ Բոլոր նման նախադրյալները միանշանակ են։ Նրանց կողմից արտահայտված հարաբերությունները հիմնված են համապատասխան բայերի բառային իմաստների վրա. Բացառություն է շնորհակալություն նախադասությունը, որը ժամանակակից լեզվում ունի բանականության իր վերացական նշանակությունը, առիթը 2) Բաղադրյալ բառային նախադասությունները ներառում են՝ նայելով ըստ հանգամանքների, դատելով վարքագծից, անկախ հանգամանքներից, չնայած հարաբերություններին, չհասնելը: աշխատել, չհասնել ընկերոջը, ելնելով վերը նշվածից, սկսած սուրճից, սկսած ընկերոջից Գործի ձևերը վերարտադրում են համապատասխան բայերի կապերը. , նայեք հանգամանքներին և այլն։ Բոլոր նման նախադրյալները միանշանակ են։ Նրանց արտահայտած հարաբերությունները հիմնված են համապատասխան բայերի բառապաշարային իմաստների վրա: Այս նախադրյալներից շատերը լիովին կորցրել են իրենց ընդհանուր բառապաշարային իմաստը, պարադիգմատիկ կապերը և համապատասխան անունների հետ շարահյուսական ընդհանրության առանձնահատկությունները. այդպիսին են, օրինակ, հետևյալ նախադրյալները՝ (իրադարձությունների) տեսքով, (ընկեր), միջոցով (կարդալով), (խաբեությամբ)՝ պայմանավորված (հանգամանքներով), ընթացքում (տարի), արդյունքում ( փորձ), որպես (բոնուս), մասին (աշխատանք, ընկեր), ըստ (հանգամանքների): Սակայն շատ դեպքերում բաղադրյալ անվանական նախադրյալներն ունեն կենդանի և սերտ պարադիգմատիկ և իմաստային կապեր համապատասխան գոյականի հետ, ինչպես նաև դրա շարահյուսական որոշ առանձնահատկություններ։ Հարաբերություններ արտահայտելով՝ նման նախադրյալները միաժամանակ կրում են օբյեկտիվ իմաստի տարր։ Սա ներառում է այնպիսի բարդ նախադրյալներ, ինչպիսիք են՝ առանց օգնության (ընկեր, համակարգիչ), առանց ուղեկցության (մեծահասակ), (քաղաքի սահմաններում), ի նշան (երախտագիտության), (գիտության) ոլորտում, ի շահ: (թիմ), կապված (հիվանդության) հետ, ի տարբերություն (գործընկերոջ), դերում (հոր), պայմաններում (շուկայում), հիման վրա (նշված), հասցեով (հասցեատիրոջ) , (հիվանդության) պատրվակով, (տնօրենի) միջնորդությամբ, (գործընկերոջ) հետ համաձայնությամբ։ Նման նախադրյալները կարելի է անվանել նախադրյալ համակցություններ (երբեմն դրանք կոչվում են նաև «նախդիր» համակցություններ): Նշանները, որ այս համակցություններն ամբողջությամբ չեն պատկանում նախադրյալների դասին, տրված են ստորև. կենդանի կամ միայն անշունչ. քաղաքի սահմաններում (բայց ոչ որևէ մեկի), տնտեսագիտության ոլորտում (բայց ոչ որևէ մեկը), թույլատրելիի սահմաններից դուրս (բայց ոչ որևէ մեկին), գծում (բայց ոչ որևէ մեկին), հոր դերը (բայց ոչ ինչ-որ բան), ընկերոջ հետ համայնքում (բայց ոչ որևէ բանի հետ): Նման ընտրողականությունը որոշվում և բացատրվում է նախադրյալ համակցության մաս կազմող գոյականի բառապաշարային իմաստով։ Միևնույն ժամանակ հատկանշական է, որ նման նախադրյալ զուգակցման մեջ պարունակվող հարաբերության իմաստը կարող է ավելի ուժեղ լինել, քան այս բառային գործոնը, և այդ դեպքում չկա ընտրովի վերաբերմունք կենդանի և անշունչ անունների նկատմամբ. օրինակ՝ հանուն սիրո, հանուն ընկերության, հանուն ընկերների, ի պատիվ տարեդարձի, ի պատիվ ընկերոջ, ընկերոջ հաշվին, ընկերոջ օգնությամբ, օգնությամբ փողի, ընկերոջ օգնությամբ, փողի օգնությամբ, ընկերոջ միջոցով, ոչ որպես օրինակ նահատակին, օրենքով սահմանված կարգով, ամուսնու հետ համաձայնությամբ (համեմատեք՝ ընկերոջ անունը, օգնությունը. Ընկերոջ 2) Շատ դեպքերում, նախադրյալ համակցության մեջ ներառված անունը պահպանում է համատեղելի ածական ընդունելու ունակությունը. վարվել թույլատրելիի սահմաններում. – կասկածելի դերում որպես ծծակ, թռավ բևեռային գիշերվա պայմաններում – բևեռային գիշերվա անբարենպաստ պայմաններում, զբաղված լինելու պատրվակով այցելու չընդունեց – զբաղված լինելու անհամոզիչ պատրվակով, եկել է նպատակին. Օգնել – օգնելու վեհ նպատակով, գործում է կախված հանգամանքներից – ուղղակիորեն կախված հանգամանքներից, աշխատել ինժեներների հետ – ինժեներների հետ սերտ համագործակցությամբ, հաջողության ճանապարհին է – հաջողության ճիշտ ուղու վրա: Նման համահունչ բառի ներմուծմամբ նախադրյալ համակցությունը կորցնում է իր սպասարկման գործառույթը, իսկ սահմանումը ստացող անունը վերականգնում է իր բոլոր օբյեկտիվ հատկությունները։ Այնուամենայնիվ, շատ դեպքերում համաձայնեցված բառն այլևս չի կարող ներառվել նախադրյալ համակցության մեջ.

օրինակ՝ որպես երախտագիտության նշան մեղադրյալի հետ կապված՝ ողջ երեկո, դժբախտ պատահարի հետևանքով, քանի որ այն աճում է կոլեկտիվ ֆերմայի հաշվին գնորդների մասը՝ իրենց կողմից, նրանց կողմից՝ հօգուտ տուժողի, հօգուտ նրա՝ հօգուտ նրա), նախադրյալների համակցությունը, որը լիովին չի պատկանում նախադասությունների դասին, թույլ է տալիս փոխարինել այդպիսին. «սա», «նման» և գործիքային գործով անուն՝ ցուցադրական բառերով. հրաժարվել է զբաղված լինելու պատրվակով - սրա տակ՝ նման պատրվակով. հանդես է գալիս որպես ծծակ - այս, նման դերում, գործնական կատակների փորձագետ - այս մասում, ինչպես երևույթները, անունը, որը ստանում է համաձայնեցված սահմանում, կորցնում է իր գործառույթը որպես կապող միավոր, այսինքն. նախադրյալ համակցությունը խախտվում է Նախդիրի բառապաշարը որպես առանձին բառ այս կամ այն հարաբերությունների իմաստն է: Այս հարաբերությունը կարող է լինել կամ մաքսիմալ վերացական, լայն, կամ ավելի կոնկրետ ու որոշակի, նեղ: Սակայն, ամեն դեպքում, նախադասությունն ունի բառապաշարային իմաստ, միայն նրա վերացականության աստիճանը. «Պայմանավորված» նախադասությունը նշանակում է պատճառ, հետևանք: Օրինակ՝ ի նկատի ունենալով գալիք սառնամանիքները, մենք պետք է վառելափայտի պաշար հավաքենք «ի տես» ածանցյալ նախադասությունը կապի մասնագիտացված միջոց է: Այն հիմնականում պահպանում է բառի բառային իմաստը, որից այն առաջացել է, և ունակ է ինքնուրույն արտահայտել պատճառահետևանքային իմաստաբանությունը։ Պատճառի իմաստով նախադրյալ ձևերի ճնշող մեծամասնությունը բնութագրվում է որպես գրքույկ և, հետևաբար, օգտագործվում է ռուսերենի գրավոր խոսքի գրավոր ձևերում: Հարկ է նշել, որ նման նախադրյալների կիրառման սխալները կապված են հենց այն պատճառով, որ մայրենի լեզվով խոսողը դրանց ծանոթանում է շատ ավելի ուշ, քան ոչ ածանցյալ նախադրյալների հետ: Այսպիսով, դպրոցականները գործնականում չեն օգտագործում «հաշվի առնելով» նախադրյալները (ինչպես նաև «շնորհիվ», «հետևում» և այլն նախադրյալները Խոսքի ոճը, ըստ նշանակության, հեշտ չէ տարբերակել, քանի որ այն ունի նույնը` գրքույկը, նախադասությունների հետ մեկտեղ, արդյունքում` պայմանավորված: Այս ածանցյալ նախադրյալի օգտագործումը կապված է դրա ներքին ձևի հետ. «տեսանելի» նախադասությունը ցույց է տալիս առաջիկա իրադարձությունը, որը հաշվի է առնվում: Լեզվաբանական և լեզվաբանական գրականության մեջ նշվում է նաև տվյալ նախդիրի հետ համակցված բառակապակցությունների բնույթը. Դիտարկվող նախադասությունն օգտագործվում է. 1) Եթե ցանկանում եք ընդգծված պաշտոնական հայտարարություն անել (հաճախ բիզնես փաստաթղթերում). «Ներկայումս մենք չենք մատակարարում այս ապրանքը անհրաժեշտ փաթեթավորման բացակայության պատճառով» (ավելի քիչ պաշտոնական): 2) Եթե պատճառը ապագայում սպասվող իրադարձությունն է. «Առաջիկա մրցումների պատճառով մարզիկները շատ են մարզվում»: Նախդիրը օգտագործվում է մարդու գործողությունները դրդելու համար:

Ածանցյալ նախդիրով կոնստրուկցիաները, որպես կանոն, նշանակում են արտաքին պատճառ և արտահայտում են հարաբերություններ, որոնք մանրամասնվում են բառի բառապաշարի իմաստաբանության հիման վրա, որից առաջացել է նախադասությունը որոնք նշանակում են.

Իրադարձություններ և երևույթներ, այն է՝ սոցիալական իրադարձություններ և երևույթներ՝ ընտրություններ, հայտարարություն, մեկնում, բանակցություններ, ստորագրում, իրադարձություններ։

Ֆիզիկական երևույթներ՝ պայթյուն, արտանետումներ, ջրահեռացում, զննում։

Բնական երեւույթներ՝ փոթորիկ, քամի, անձրեւ, շոգ, ցրտահարություն, երաշտ, ցրտահարություն, ցրտահարություն, ջրհեղեղ։

Գործողություններ և գործընթացներ՝ ազդեցություն, ազդեցություն, ճնշում, գործողություն:

Հատկություններ և բնութագրեր՝ հնարավորություն, բարդություն, զբաղվածություն:

Չուսումնասիրված (խնդիրներ), անհրաժեշտություն, ուսումնասիրված (խնդիրներ)՝ հաշվի առնելով + R. p. նախ հաշվի առեք այն» տեղեկատու գրքում D.E. Ռոզենտալի նախադրյալը նկատի ունենալով վերաբերում է պատճառահետևանքային հարաբերություններ արտահայտող նախադրյալներին (շնորհիվ, որպես արդյունք, հաշվի առնելով, կապված, պայմանավորված, պատճառով, պատճառով և այլն): Դրանք օգտագործելիս սովորաբար հաշվի են առնվում դրանց բնորոշ իմաստային նրբերանգները.

Հաշվի առնելով առաջիկա մեկնումը.

Առաջիկա մեկնման պատճառով, ինչպես տեսնում ենք, նախադասության օգտագործումը նախընտրելի է, քանի որ մեկնումը դեռ սպասվում է և դեռ «հետևանքներ» չունի։ Մյուս կողմից, գաղափարն ավելի ճշգրիտ է արտահայտված «հիվանդության պատճառով արձակուրդ տրամադրել» համակցությամբ, քան «հիվանդության պատճառով արձակուրդ տրամադրել» (կստացվեր, որ հիվանդությունը, որն արդեն փաստ է. դեռ պետք է տեղի ունենա, տես. Ես գրում եմ ձեզ այն գյուղից, որտեղ ես գնացի տխուր հանգամանքների պատճառով (Պուշկին): «Բնական աղետների պատճառով երկիրը ստիպված է սննդամթերք ներկրել» նախադասությունը միանշանակ չէ (կամ ասվում է արդեն տեղի ունեցած փաստ, կամ խոսքը կրկնվող բնական աղետների մասին է, կարելի է ասել, որ): այս աշխատանքը հնարավորություն է տվել բացահայտել նախադրյալի իմաստը, ինչպես նաև այս աշխատության մեջ առաջարկվել են Վ.Վ.Վինոգրադովի նախադրյալների դասակարգումները, որոնք հիմնված են մի քանի մոտեցումների վրա. Նախդիրների ֆունկցիոնալությունը.2. Նախդիրների բառապաշարային նշանակությունը.3. Նախադրյալների վերահսկում Բոլոր նախադրյալների դասակարգումը տեղին է, քանի որ նախադրյալների մեծ մասն ունեն իրենց բառապաշարը: Բացի այդ, դրանք նշանակում են իրական իրականության առարկաների և երևույթների միջև հարաբերությունների որոշակի տեսակ: Առաջնային նախադրյալները համակցված են պարզ բառերի փոքր և չհամալրվող խմբի մեջ, որոնք կապված չեն կենդանի բառակազմական հարաբերություններով որևէ նշանակալի բառի հետ: Գրեթե բոլոր նման նախադրյալները երկիմաստ են։ Դրանցից շատերն ի վիճակի են զուգակցվել անվանման մեկից ավելի գործային ձևերի հետ: Ոչ պարզունակ նախադրյալներն այն նախադրյալներն են, որոնք ունեն կենդանի բառակազմական հարաբերություններ և բառակազմական-իմաստային կապեր նշանակալից բառերի՝ գոյականների, մակդիրների և բայերի (գերունդների) հետ։

Ածանցյալ նախադրյալ նշանակությունը հաղորդակցման մասնագիտացված միջոց է։ Այն հիմնականում պահպանում է բառի բառային իմաստը, որից այն առաջացել է, և ունակ է ինքնուրույն արտահայտել պատճառահետևանքային իմաստաբանությունը։

Հղումներ աղբյուրներին 1. Վինոգրադով, Վ.Վ. Ռուսաց լեզու. Բառերի քերականական ուսմունք. Մոսկվա, 19722. Vsevolodova, M.V., Yashchenko, T.Ya. Պատճառահետևանքային հարաբերությունները ժամանակակից ռուսաց լեզվում. Մոսկվա, 1988. 3. Զոլոտովա, Գ.Ա. Շարահյուսական բառարան. Ռուսական շարահյուսության տարրական միավորների ռեպերտուար. Մոսկվա, 1988.4 Զոլոտովա, Գ.Ա., Օնիպենկո, Ն.Կ., Սիդորովա, Մ.Յու. Ռուսաց լեզվի հաղորդակցական քերականություն. Մոսկվա, 1998.5 Կրասիլնիկովա, Լ.Վ. Պատճառահետևանքային հարաբերությունների արտահայտություն // Ռուսաց լեզվի հաղորդակցական շարահյուսություն. Դասագիրք լեզվաբանության օտարերկրյա մագիստրատուրայի ուսանողների համար. Մոսկվա, 2013.6 Կրասիլնիկովա, Լ.Վ. Գրական քննադատության տեքստերում պատճառահետևանքային հարաբերությունների արտահայտման ուղիները // Սլովո. Քերականություն. Ելույթ. Մոսկվա, 1999.7 Mamaeva S.V., Shmulskaya L.S. Դեռահաս դպրոցականների դիսկուրսիվ գործունեության քերականական առանձնահատկությունները // Կոստրոմայի պետական համալսարանի տեղեկագիր. ՎՐԱ. Նեկրասովա. 2011. T. 17. No 2. P. 182186.8.Markova, V.A. Ռուսերեն մակդիրային հարաբերությունների արտահայտում. Պատճառ, հետևանք, նպատակ, պայման, զիջում, ժամանակ. Ձեռնարկ օտարերկրյա ուսանողների համար. Մոսկվա, 2016թ., Օդինցովա, Ի.Վ. Պատճառահետևանքային հարաբերությունների արտահայտություն // Քերականության գիրք. Մոսկվա, 2004.10 Օդինցովա, Ի.Վ. Կառուցվածքային հաղորդակցական մոդելներ պատճառահետևանքային իմաստաբանությամբ պարզ նախադասության մեջ // Vestn. Մոսկվայի Ընթ. Սեր. 9. Բանասիրություն. 2002 թ., 1.11 Ռոզենտալ, Դ. Ռուսաց լեզվի գործնական ոճաբանություն. Մոսկվա, 1974.12.Ռուսերեն քերականություն 1980, հատոր 1,582.13.Տերեմովա, Ռ.Մ. Պատճառահետևանքային կառուցվածքների ֆունկցիոնալ նկարագրության փորձ: Լ., 1985.14 Տիմոշինա, Տ.Վ. Կառուցումներ պատճառահետևանքային նախադրյալ ձևերով խոսքի գեղարվեստական, թերթ-լրագրական և գիտական ոճերում. Հեղինակային ռեֆերատ. դիս. բ.գ.թ. Ֆիլոլ. Գիտ. Վորոնեժ, 1987.15 Շուվալովա, Ս.Ա. Իմաստային հարաբերությունները բարդ նախադասության մեջ և դրանց արտահայտման եղանակները: Մոսկվա, 1990 թ.

§ 145. Ռուսական նախադրյալների օգտագործման որոշ առանձնահատկություններ ուկրաինականների համեմատ
Առաջնային նախադրյալները, որոնք ծագումով ամենահինն են, ընդհանուր են բոլոր արևելյան սլավոնական լեզուների համար։ Այնուամենայնիվ, կան տարբերություններ ռուսերեն և ուկրաինական լեզուներում նախադրյալների օգտագործման մեջ:
Ռուսերեն լեզվով ՎԵվ ժամը- տարբեր նախադրյալներ՝ նախադրյալներ Վգործածվում է մեղադրական կամ նախադրյալ գործի հետ և արտահայտում է տարածական, ժամանակային հարաբերություններ, չափն ու կշիռը, նոր որակի վերածվելը, գործողության պատկերն ու եղանակը և այլն։ ժամըօգտագործվում է միայն սեռական հոլովով, արտահայտում է պատկանելությունը կամ վայրը, որի մոտ տեղի է ունենում գործողությունը: Ուկրաինական լեզվում կան նախադրյալներ ՎԵվ ժամըդրանք գործառույթով չեն տարբերվում, դա ըստ էության մեկ նախադասություն է երկու հնչյունական տեսակների մեջ, որն օգտագործվում է երեք դեպքով՝ սեռական, մեղադրական և նախադրյալ և կատարում է նույն գործառույթները, ինչ ռուսերենը: ՎԵվ u.Չորք. ռուս Ապրել է Կիևում, այժմ ապրում է Օդեսայում; Հարցրեք ձեր հորը; Վերցրու Անդրեյիցև ուկրաիներեն Ապրում էր Կիևի մոտ, այժմ ապրում է Օդեսայում; Քնել ձեր հոր հետ; Տարեք Անդրիա։
Նախադրյալներ ռուսերենում ՀետԵվ -ից- տարբեր են իմաստով և գործածությամբ:
Պատրվակ Հետօգտագործվում է սեռական, մեղադրական և գործիքային դեպքերի հետ: Սեռական գործի հետ համակցված արտահայտում է տարածական հարաբերություններ (մակերեսից շարժում), գործողության ժամանակ կամ աղբյուր. մեղադրական գործով - ժամանակի, տարածության կամ համեմատության մոտավոր չափում. գործիքի հետ - համատեղելիություն և պատկեր կամ գործողության եղանակ: Պատրվակ -իցօգտագործվում է միայն սեռական հոլովով և արտահայտում է շարժում ներսից, տեղեկատվության աղբյուր, պատճառ, նյութ կամ տարանջատում միատարր առարկաների հավաքածուից։ Պատրվակ Հետիմաստով հակադիր նախադրյալին դեպի՝ ափից - ափ; եկավ հյուսիսից - գնաց դեպի հյուսիս; թարգմանություն ուկրաիներենից - թարգմանություն ուկրաիներեն;պատրվակ -իցնախադրյալի հակառակը մեջ՝ դպրոցից դպրոց; Մոսկվայից - Մոսկվա.
Ուկրաինական լեզվում կան նախադրյալներ ՀետԵվ -իցմիաձուլվել է մեկ պատրվակով հ(դրա տարբերակները իզ, զի, զո, իզո), որն օգտագործվում է սեռական, մեղադրական և գործիքային դեպքերի հետ. ափից, Մոսկվայից, գետից, լեռներից (զավբիլշկից), եղբորիցս, ինձնից;ամուսնացնել ափից՝ ափ, դպրոցից՝ դպրոց։
Պատրվակ Դեպիռուսերենում այն գործածվում է տատիվ հոլովով և նշանակում է ուղղություն դեպի ինչ-որ տարածական կամ ժամանակային սահման, միացում, ինչ-որ բանի ավելացում։ Ռուսական կոնստրուկցիաներ նախադրյալներով Դեպիուկրաիներենում համապատասխան նախադրյալն է նախքանսեռական հոլովով: քեզ - քեզ.Պատրվակ նախքանգոյություն ունի ռուսաց լեզվում, բայց ուկրաիներենում այն ավելի բազմիմաստ է, իսկ ուկրաինական կոնստրուկցիաները նախադասությամբ նախքանշատ դեպքերում թարգմանվում են նախադրյալներով կոնստրուկցիաներով VC,Երբեմն վրաԵվ Կիև ժամանելով - ժամանել է Կիև; պրակտիկայի սերը - աշխատանքի սերը; որդի նման հայր - որդի նման հայր; braid to the waist - braid to իրան (և մինչև գոտկատեղը):
Ռուսական կոնստրուկցիաներ նախադրյալով Ըստուկրաիներենում դրանք հաճախ համապատասխանում են նախադրյալներով կոնստրուկցիաներին ը. քննություն ֆիզիկայից - քննություն (քննություն) ֆիզիկայում; որդու համար տրտմել - որդուդ համար վշտանալ, հոսքի հետ գնալ - հոսքի հետ լողալ (ջրի համար); դեպի՝ համով նման - նման (նմանատիպ) վայելել; զանգահարել անունով - զանգահարել անունով; ըստ արտաքինի - հայացքով; u (v): եկել է գործով - եկել է աջից; հանգստյան օրերին - հանգստյան օրերին; հետո: վերադարձից հետո - շրջվելուց հետո:
Ռուսերենում նախադասությունը միջոցովմեղադրական գործի հետ համատեղ արտահայտում է տարածական և ժամանակային հարաբերություններ։ Ուկրաիներենում, բացի այս իմաստներից, նախադրյալը միջոցովնշանակում է նաև պատճառահետևանքային կապեր, որոնք արտահայտված են ռուսերեն նախադասությամբ պատճառով. չի ներկայացել հիվանդության պատճառով - չներկայանալ հիվանդության պատճառով; ինչի պատճառով - ինչի միջոցով; քո պատճառով - քո միջոցով:
Ռուսական պատրվակ o (մոտ, մոտ)նախադրյալ գործի հետ միասին արտահայտվում են առարկայական հարաբերություններ, որոնք համապատասխանում են նախադասային գործի ուկրաինական կոնստրուկցիաներին. մասինկամ համար. մենք խոսեցինք քրոջ մասին - խոսեցինք քրոջ մասին (քրոջ համար):
(«Ռուսաց լեզու», Վ.Ի.

Միջևի (միջևի) նախադասությունը գործածվում է երկու դեպքով՝ սեռական և գործիքային, օրինակ՝ 1) Մեր խեղճ գյուղը կորել է բարձր հատիկների միջև։ (Ն.); 2) Կրակոցների միջև դադարներն ավելի ցավոտ էին, քան հենց կրակոցները: (Մ. Գ.) Ժամանակակից ռուսերեն գրական լեզվում նախադրյալը միջն ավելի հաճախ օգտագործվում է գործիքային գործի հետ։
Զգացմունքային բայերի հետ (վշտացնել, լաց լինել, վշտանալ, կարոտել, կարոտել, կարոտել և այլն) պո նախադասությունը գործածվում է դավանական գործի հետ, օրինակ՝ վշտանալ որդու համար, լաց լինել հոր համար, վշտանալ ամուսնու համար, հայրենի գյուղի կարոտ, կարոտ Միխայլովսկի. Բայց 1-ին և 2-րդ դեմքերի անձնական դերանունները մատնանշված բայերով հաճախ դրվում են նախադասային հոլովում, օրինակ՝ լաց քեզ համար, վշտանալ մեզ համար։ Նշված բայերից հետո գործիքային գործի հետ նախադրյալը օգտագործելը սխալ է, օրինակ՝ «նա կարոտում է քեզ», «նա կարոտում է քեզ»։
Շարժման բայերից հետո (քայլել, քայլել, վազել, շարժվել, մագլցել, թափառել և այլն) պո նախադասությունն օգտագործվում է դավանական գործի հետ՝ քայլել է մարգագետնում (մարգագետիններով), քայլել անտառով (անտառների միջով) , վազել է ափով (ափերի երկայնքով), թափառել դաշտում (արտերի միջով) և այլն։
Փո նախադրյալը նախադրյալ գործով օգտագործվում է «ինչ-որ բանից հետո» իմաստով, օրինակ՝ ժամկետը լրանալուն պես, տեղ հասնելուն պես, դպրոցն ավարտելուց հետո, քաղաք ժամանելուն պես։
Նախադասությունից հետո դերանունները քանիսն ու մի քանիսը դրվում են դասական հոլովում, օրինակ՝ Քանի՞ տետր տրվեց յուրաքանչյուր աշակերտին: Մի քանի օր տանը չէի։
Թվերի նախադրյալը, որը նշում է յուրաքանչյուրի քանակությունը կամ յուրաքանչյուրի գինը և այլն, օգտագործվում է հետևյալ դեպքերի դեպքում՝ 1) երկու, երկու, երեք, չորս, երկու հարյուր, երեք հարյուր թվերի համար մեղադրական գործով , չորս հարյուր (տրվել է ըստ երկու, երեք, չորս մատիտների, նրանք տվել են երկու հարյուր, երեք հարյուր, չորս հարյուր ռուբլի); 2) այլ թվերի համար տատիվով՝ մեկ, ..., հինգ,..., տասը, ..., քսան,..., քառասուն, ..., հիսուն, ..., իննսուն, .. , հարյուր (նրանք տալիս էին մեկ-մեկ, հինգը մեկ, տասը մեկ անգամ, քառասուն մեկ անգամ, հիսուն ...); 3) հատկապես միավորված են հինգ հարյուր, վեց հարյուր, յոթ հարյուր, ութ հարյուր, ինը հարյուր, մեկուկես, մեկուկես թվերը (հինգ հարյուր, վեց հարյուր և այլն, մեկուկես, մեկուկես. ).
Նախադրյալները շնորհիվ, ըստ, չնայած, գործածվում են տատիվ գործի հետ, օրինակ՝ քո խորհուրդի շնորհիվ, ըստ քո ցանկության, հակառակ քո կանխատեսմանը։
Շնորհակալ եմ նախադասության իմաստը որոշում է դրա համակցությունը միայն դրական նշանակություն ունեցող գոյականների հետ՝ նշելով մի բան, որի համար կարելի է երախտագիտություն հայտնել՝ ձեր խորհուրդների շնորհիվ, արևոտ եղանակի շնորհիվ և այլն։ Հետևաբար, օրինակ, «Գնացքը» նման նախադասություն։ վթարվել է անջատիչի անփութության պատճառով» սխալ:
Դատական գործի հետ գործածվում է ևս երեք մակդիր նախադրյալ՝ դեպի, նման, հակառակ, օրինակ՝ 1) Ես շտապեցի դեպի եղբայրս։ 2) Հեռավոր որոտի դղրդյունի պես, անտառի ետևում լսվեց ջրվեժի ձանձրալի աղմուկը։ 3) Նա ամեն ինչ արեց իր ընտանիքի ցանկությանը հակառակ.
Դուրս գրի՛ր այս արտահայտությունները՝ փակագծերում գտնվող բառերը դնելով ճիշտ մեծատառով:
Օրիորդ (հայրենի քաղաք), թափառել շուրջը (այգում և պուրակում), բարձրանալ (սանդուղք), ժամանել (վարժարանի ավարտ), վերադառնալ (շինարարության ավարտ), հարցնել (ժամանում մայրաքաղաք), պատմել (վերադառնալ քաղաքից): գործուղում), հաշվետվություն (արշավի ավարտի մասին), վճարել (երեք հարյուր ութ ռուբլի), գնել (քսան երեք) նոթատետր, գործել հակառակ (ցանկությանը), գործել հակառակ (խորհուրդին), մեկնել ըստ (հրահանգի), լավ բերք ստանալ շնորհիվ (արտերի ճիշտ մշակման), դուրս գալ դիմավորելու (վազորդներին), երգել ինչպես (սոխակ):
Պատճենիր այն՝ փակագծերում գտնվող բառերը դնելով ճիշտ մեծատառով: Ընդգծի՛ր փակագծերում գտնվող բառերին վերաբերող նախադրյալները:
225
8 - Վ.Ֆ.Գրեկով
1) (բիզնեսի և հանգստի) միջև նա բացահայտեց գաղտնիքը, թե ինչպես ավտոկրատորեն կառավարել ամուսնուն: (Պ.) 2) (Լեռնաշխարհի) մեջ բանտարկյալը հետևում էր նրանց հավատքին, բարոյականությանը և դաստիարակությանը։ (Պ.) 3) Ես միշտ ուրախ եմ նկատել (Օնեգին) և (իմ) տարբերությունը: (P.) 4) Մի անհանգստացեք (սիրուն երազներ): (Ապահով) 5) Նա կարոտեց (իր հորեղբայրը): (T.) 6) Լուսինը սողում է (երկինքը): (Պ.) 7) Ինչ-որ տեղ մի գավառական արահետ ոլորվում է քմահաճ շրջադարձով, և սայլը արագորեն վազում է երկայնքով: (Ս.–Շչ.) 8) Համալսարանը (ավարտելուց) հետո գնաց գյուղ աշխատանքի։ 9) Տեղ հասնելուն պես մենք գնացինք հրամանատարի մոտ: 10) Արձակուրդի ժամկետը (լրանալուց) հետո նա վերադարձել է գործարան. 11) Բոլոր տները կառուցվել են նույն կերպ. ճակատը նայում էր դեպի հարավ, յուրաքանչյուր ճակատին կային (տասը) պատուհաններ, յուրաքանչյուր արևմտյան պատի վրա (վեց) պատուհան, (վեց) արևելյան պատին և (վեց) հետևի կողմում: , հյուսիսային կողմում, (չորս) պատուհան։ 12) Համաձայն (բանակի շտաբի ցուցումների) ջոկատը պետք է շարժվեր դեպի Դվինա։ (Ն. Նիկ.) 13) Մենք օրական քշում էինք (հինգ հարյուր) և երբեմն (վեց հարյուր) կիլոմետր: 14) Նրանք կտեսնեն միմյանց, ամեն օր (մի քանի) ժամ միասին կնստեն։ (Գարշ.) 15) Պետերբուրգում, հակառակ (իր սեփական ակնկալիքների), նրա բախտը բերեց. (Տ.)
16) Շնորհակալություն (շատ նոր տպավորություններ), Կապի-տանկայի համար օրն անցավ աննկատ: (Չ.)
Պատճենել՝ օգտագործելով նախադրյալները՝ շնորհիվ, շնորհիվ կամ արդյունքում և գոյականները ճիշտ մեծատառ դնելով:
1) ... (սպասվող ցրտահարություններ) արմավենիները հեռացվեցին ջերմոց։ 2) ... (երկաթուղային գծի վերանորոգում) գնացքը ուշ է հասել։ 3) ... (քաջություն և ինքնատիրապետում) վարորդի, պատահարը կանխվել է. 4) Թմբի մի մասը լցվել է... (ջրի արագ բարձրացում) գետում. 5) ... (առաջիկա մրցաշար) շախմատիստները քրտնաջան մարզվել են. 6) ... (ճիշտ բուժում և ուշադիր խնամք) հիվանդը շուտով ապաքինվեց:

Աղբյուր. Գրեկով Վ.Ֆ.. Ռուսաց լեզու. 10-11 դասարաններ՝ դասագիրք. հանրակրթության համար հաստատություններ / V.F Grekov, S.E.Kryuchkov, JL A. Cheshko. - 4-րդ հրատ. - Մ.: Կրթություն, 2011: - 368 էջ.. 2011 թ(օրիգինալ)

Նախադրույթների զգալի մասը պատկանում է ոճական չեզոք բառապաշարին. մեջ, վրա, հետևում, միջև, մոտ, առաջ, վրաեւ շատ ավելի և այլն: Որոշ նախադրյալներ ունեն գրքային ենթատեքստ և օգտագործվում են հիմնականում գրքային խոսքի ոճերում, օրինակ. հակառակ, համաձայն, չափով, առնչությամբ, առնչությամբ, անձամբ, բացի այդ, կապվածև ոմանք և այլն:

Մի շարք նախադրյալներ վերահսկում են գոյականների ոչ թե մեկ, այլ տարբեր դեպքեր (տե՛ս վերևում); Այս նախադեպային համակցությունները կարող են տարբերվել ինչպես իմաստով, այնպես էլ ոճական հատկություններով, ինչպես նաև գործածականությամբ. որոշ համակցություններ բնորոշ են ժամանակակից լեզվին, իսկ մյուսները՝ հնացած։ Կան նաև սխալ, գրական նորմերի տեսակետից, նախդիրը գոյականի հետ կապելու ձևեր։

Եկեք օրինակներ բերենք, որոնք ցույց են տալիս այս բոլոր դեպքերը:

«Զգացողություններ» բայերով. վշտանալ, լաց լինել, վշտանալ, վշտանալ, կարոտել, կարոտելև այլն - պատրվակ Ըստ գործածվում է դատիվ գործի հետ, օրինակ. վշտացնել որդու կողմից, լաց հորս կողմից, վշտանալ ամուսնու կողմից, փափագել Ըստիմ հայրենի գյուղ, օրիորդ Ըստ Միխայլովսկի. Բայց մատնանշված բայերով անձնական դերանունները դրվում են նախադասային դեպքում, օրինակ. սեղմելով նրա համար(հնարավոր է նրա համար), լաց է լինում քեզ համար, վշտանում է մեզ համարև այլն: Երբեմն նախադասության մեջ կա կիրառություն: գործը ոչ միայն դերանունների, այլև գոյականների, օրինակ. վշտանում է որդու համար, լացում հոր համար, կարոտում է Միխայլովսկունև այլն: Գոյականների այս օգտագործումը համարվում է կամ հնացած կամ բարբառային: Բոլորովին սխալ է այն օգտագործել նշված բայերից հետո։

պատրվակ հետևումգործիքային գործի հետ, օրինակ. Նա կարոտում է քեզ; նա տխուր է Քեզ համար.

Ժամանակակից լեզվում այս բայերից հետո «զգալ» նախդիրի օգտագործումը գնալով զարգանում է Օ նախադրյալ գործով: վշտացած իմ որդու մասինտենչում է ամուսնուս մասին բաց է թողնում եղբորս մասին եւ այլն։

Բայերը տեղափոխելուց հետո» (քայլել, քայլել, վազել, շարժվել, բարձրանալ, թափառելև այլն) նախադրյալ Ըստ գործածվում է տատիվ գործի հետ. քայլեց մարգագետնի միջով (մարգագետինների միջով),քայլեց անտառի միջով (անտառների միջով),վազեց ափի երկայնքով (ափերի երկայնքով),տեղափոխվել է ռելսերի վրա,բարձրացել է աստիճանների վրա (աստիճանների վրա),թափառել ըստ դաշտի (ըստ դաշտերի) եւ այլն։

Պատրվակ Ըստ նախադրյալ գործով գրքի խոսքում օգտագործվում է «ինչ-որ բանից հետո» նշանակությամբ, օրինակ. հետո Վերջնաժամկետ, Ըստ ժամանումըտեղում վերջումդպրոցներ, Ըստժամանումը քաղաք.Նախկինում նախադասական գործի հետ գործածվում էր նաև տատիվը, օրինակ՝ Ի Ես արդեն գրեցի թագավորին հետաքննության ավարտից անմիջապես հետո։ (Պ.) Կարճ հանդիպումից հետո որոշեցինք... (Գ.)Այժմ նման համակցություններում դատիվ գործի օգտագործումը համարվում է սխալ։

Նախադրյալից հետո Ըստ դերանուններ ՈրքանԵվ մի քանիդրվում են դատիվ դեպքում, օրինակ. Քանի որ Յուրաքանչյուր ուսանողի նոթատետր տվեցի՞ք: Մի քանիսըօրերով անհետացել է տնից.(Մենք նաև ընդունում ենք գինու տուփ. Ըստ քանիսը, մի քանիսը):

Պատրվակ Ըստ թվերով, որոնք ցույց են տալիս յուրաքանչյուր անձի քանակությունը կամ յուրաքանչյուրի գինը և այլն, օգտագործվում են հետևյալ դեպքերի հետ՝ 1) թվանշաններով մեղադրական գործով. երկու, երկու, երեք, չորս, երկու հարյուր, երեք հարյուր, չորս հարյուր (թողարկված երկու, երեք, չորսմատիտ; թողարկված երկու հարյուր, երեք հարյուր, չորս հարյուր ռուբլի): 2) այլ թվերի դեպքում՝ մեկ, հինգ,...

տասը ... քսան, ... քառասուն, ... հիսուն, ... իննսուն, հարյուր (թողարկված մեկը մեկ-մեկ, հինգը մեկ-մեկ, քառասունը մեկ-մեկ, հիսունը, ...): Ժամանակակից լեզվում մեղադրական գործի հետ համակցությունները գնալով ավելի տարածված են դառնում. հինգ, տասը , յուրաքանչյուրը հիսուն, որոնք մինչև վերջերս գնահատվում էին որպես ժողովրդական. 3) թվերը հատկապես համակցված են հինգ հարյուր, վեց հարյուր, յոթ հարյուր, ութ հարյուր, ինը հարյուր, մեկուկես, մեկուկես (հինգ հարյուր, վեց հարյուր, յոթ հարյուր Եվև այլն, մեկուկես, մեկուկես):

Վերջերս արդարացում Ըստ ակտիվորեն օգտագործվում է այլ նախադրյալների փոխարեն, ինչպես նաև օգտագործվում է նախկինում ոչ նախադրյալ շինություններում, օրինակ. ծրագիրը գրականության վրա (փոխարեն գրականության ծրագիր), դասախոսություն պատմության մեջ (փոխարեն դասախոսություն պատմության մասին), հանդիպում անասնաբուծության վերաբերյալ,մրցույթներ լողալ,վարպետ վերանորոգման համար (համեմատել. հանդիպում անասնաբուծության, լողի մրցույթի, վերանորոգողի մասին)եւ այլն։

Նախադրյալներ շնորհակալություն, համաձայնությամբ, չնայած գործածվում է դատիվ գործի հետ, օրինակ. շնորհիվ քո խորհուրդը, համաձայնքո ցանկությամբ, հակասում էձեր կանխատեսումը.

Պատրվակ շնորհիվ ծագումով գերունդ է։ Համեմատեք: 1) Շնորհակալություն հորը , մենք սկսեցինք հրաժեշտ տալ նրան(գերունդ); 2) Շնորհիվչնայած գարնանային հորդառատ անձրեւներին, գարնանային հացերը գերազանց էին(պատրվակ):

Մասնակից շնորհիվ օգտագործվում է մեղադրական գործի հետ; Գերունդի բառապաշարային իմաստը որոշում է նրա գերակշռող համակցությունը կենդանի գոյականների հետ, որոնց մեղադրական դեպքը ձևով համընկնում է սեռականի հետ. (շնորհակալություն եղբորը, շնորհակալություն ուսուցչին օգնության համարև այլն

Պ.): Ակտիվ կենդանաբանական ձևերի ազդեցությունն ակնհայտորեն բացատրում է նախադասությունից հետո գործածությունը շնորհիվ Գոյականները սեռական հոլովով, օրինակ՝ «խորհուրդի շնորհիվ», «շնորհիվ գարնանային անձրևների» և այլն։ Այս օգտագործումը սխալ է։

Նախադասության բառային իմաստը շնորհիվ որոշում է դրա համակցությունը «դրական» նշանակություն ունեցող գոյականների հետ՝ նշելով մի բան, որին կարելի է շնորհակալություն հայտնել, օրինակ. ձեր խորհուրդների շնորհիվ..., արևոտ եղանակի շնորհիվ...և այլն: Հետևաբար, համակցությունները, ինչպիսիք են Գնացքը վթարի է ենթարկվել անջատիչի անփութության պատճառովպետք է համարել անհաջող:

Պատրվակ համաձայն ծագմամբ մակդիր է։ Նախկինում այն օգտագործվում էր պարզունակ նախադրյալի հետ միասին Հետ; այս համակցությամբ գոյականը տեղադրվել է գործիքային գործի մեջ, օրինակ. Սավելիչ, համաձայն է կարծիքի հետկառապանը խորհուրդ տվեց ետ դառնալ։ (Պ.)Այս համադրությունը ժամանակակից լեզվով համարվում է բավականին գրական, բայց հազվադեպ է։ Փոխարենը ավելի հաճախ օգտագործվում է նախադրյալը համաձայն Դատիվ գործով, օրինակ. Համաձայն քոնը պատվերԸնկերությունը հավաքվել է ստուգման համար։Հեղափոխություններ նախադրյալներով համաձայն ավելի բնորոշ գործնական խոսքին, որում երբեմն նախադրյալով համաձայն առաջանում է սեռական դեպք (ըստ ձեր պատվերի),ինչը հակասում է գրական նորմերին.

Պատրվակով հակասում է որը ծագումով մակբայական է, գրական խոսքում գործածվում է նաև տատիվը, օրինակ. Հակառակ կանխատեսման իմ ուղեկից, եղանակը մաքրվել է: (Լ.)(Համեմատե՛ք բայի դասական դեպքը հակասում են.)Կենդանի խոսքում երբեմն տեղի է ունենում սեռական հոլովի սխալ օգտագործում։

Դատական գործի հետ օգտագործվում են ևս երեք մակդիր նախադրյալներ. նկատմամբ, ինչպես, հակառակը, Օրինակ: Ես) Ես շտապեցի եղբորս նկատմամբ. 2) Ինչպես դղրդյունԱնտառի ետևում գտնվող հեռավոր որոտից այն կողմ լսվում էր ջրվեժի ձանձրալի ձայնը։ 3) Նա ամեն ինչ արեց հակառակ ցանկություններինհարազատները։Դատական գործի նախադրյալների գործածության մեջ նկատմամբ Եվ նման Սխալները հազվադեպ են լինում հակասում է: սա ակնհայտորեն պայմանավորված է հոմանիշ նախադրյալի ազդեցությամբ դեմ, որը զուգակցվում է սեռական գործի հետ (ի հեճուկս իմ ցանկության,Բայց կամքին հակառակ):

Ռուսերենում կան բազմաթիվ ուղղագրական կանոններ. Դրանց մեծ մասը գրելու դժվարություններ է առաջացնում ոչ միայն ռուսերեն սովորող դպրոցականների և օտարերկրացիների, այլև մեծահասակների համար։ Այս կանոններից մեկը նախդիրների ուղղագրությունն է։ Հիմնականում խնդիրը դրանք ճիշտ գտնելն է։ Պարզ ոչ ածանցյալ նախադրյալների դեպքում ամեն ինչ քիչ թե շատ պարզ է, և մարդկանց մեծամասնությունը դժվարությամբ չի գտնում դրանք: Բայց ռուսաց լեզվում կա բառերի մեկ այլ խումբ, որը, կախված համատեքստից, կարող է վերաբերել խոսքի տարբեր մասերին։ Սրանք ածանցյալ նախադրյալներ են, որոնք գալիս են մակդիրներից, գոյականներից կամ գերունդներից: Դրանք այնքան դժվար է գրել, որ շատերը մեծ դժվարությամբ են հանդիպում դրանց տեքստում:

Ածանցյալ նախադրյալների բնութագրերը

Ռուսերենի բոլոր նախադրյալները խոսքի օժանդակ մասեր են, որոնք չունեն իրենց սեփական իմաստը և ձևաբանական բնութագրերը: Նրանք ծառայում են որպես նախադասության բառերի միջև կապող օղակ և օգտագործվում են քերականորեն ճիշտ և գրագետ շինարարություն կառուցելու համար: Ածանցյալ նախադրյալները համեմատաբար վերջերս են հայտնվել ռուսաց լեզվում։ Նրանք առաջացել են խոսքի զգալի մասերից՝ սեփական մորֆոլոգիական բնութագրերի և իմաստի կորստի պատճառով։ Այդ պատճառով նրանց ուղղագրությունը հաճախ տարբերվում է սկզբնական բառերից՝ առաջացնելով ուղղագրական դժվարություններ։ Դրանք բավականին հաճախ են օգտագործվում խոսքում, ուստի յուրաքանչյուր գրագետ մարդ պետք է կարողանա գտնել դրանք և ճիշտ գրել։

Խոսքի այս հատվածի առանձնահատկությունները

1. Ածանցյալ նախադրյալները կարող են լինել պարզ՝ բաղկացած մեկ բառից, օրինակ՝ «մոտ», «շուրջ», «շնորհիվ», «դեպի» և այլն։ Բայց դրանցից շատերը բաղկացած են երկու բառից՝ պահպանելով այն ձևը, որն ունեին որպես խոսքի նշանակալի մաս։ Սովորաբար սա ոչ ածանցյալ նախադասության համակցություն է գոյականի հետ, որն այնքան է միաձուլվել դրա հետ իմաստով և քերականորեն, որ հաճախ ընկալվում է որպես մեկ բառ: Օրինակ՝ «օգնությամբ», «բացակայության պատճառով», «չհաշված», «հաշվին», «այն չափով» և այլն։

2. Նման նախադրյալների ուղղագրությունը պետք է անգիր անել, քանի որ ամենից հաճախ այն չի կարգավորվում որևէ կանոնով։ Դժվար դեպքերում դուք պետք է ստուգեք ուղղագրական բառարանը: Ամենամեծ դժվարությունը «ընթացքում», «շարունակության մեջ», «արդյունքում», «հետագայում» նախադրյալները գրելն է:

3. Որոշելու համար, որ նախադասության մեջ օգտագործվում է ածանցյալ նախադասություն և ոչ թե խոսքի անկախ մաս, անհրաժեշտ է այն փոխարինել մեկ այլ նախադասությամբ կամ շաղկապով: Օրինակ, «արդյունքում» - «պատճառով», «մոտ» - «մոտ», «դեպի» - «դեպի», «նման» - «ինչպես»:

4. Գոյություն ունի ածանցյալ նախադրյալների մի փոքր խումբ, որոնք դժվար է տարբերել խոսքի անկախ մասերից, որոնցից առաջացել են։ Սա դժվարություններ է առաջացնում դրանք գրելիս: Այս դեպքում իմաստը կարող ես հասկանալ միայն համատեքստում։ Այս բառերն են՝ «մասին», «արդյունքում», «շնորհիվ», «չնայած» և այլն։

Ածանցյալ նախադրյալների տեսակները

Քննարկվող բոլոր նախադրյալները բաժանվում են երեք խմբի՝ կախված նրանից, թե խոսքի որ հատվածից են դրանք առաջացել։

1. Ածական նախադրյալները, այսինքն՝ ածանցյալ նախադրյալները, որոնք կազմված են մակդիրներից, պահպանել են իրենց նշանակությունը։ Հիմնականում դրանք ցույց են տալիս տիեզերքում օբյեկտի ժամանակը և գտնվելու վայրը: Օրինակ՝ «տան մոտ», «դպրոցից հետո», «արկղի ներսում» և այլն։

2. Անվանական նախադրյալներն այսպես են կոչվում, քանի որ գոյականից են կազմված։ Դրանք կարող են նշանակել տարածական, ժամանակային, պատճառական կամ առարկայական հարաբերություններ։ Սա նախադրյալների բավականին մեծ խումբ է, և դրանք ամենից հաճախ ուղղագրական դժվարություններ են առաջացնում, օրինակ՝ «կապված», «այն չափով», «մոտ», «նման», «ժամանման ժամանակ» և այլն։

3. Բայական նախադրյալները ծագում են գերունդներից, որոնք կորցրել են լրացուցիչ գործողության իմաստը։ Դրանք սերտորեն կապված են գոյականների հետ և սովորաբար օգտագործվում են միայն մեկ գործով։ Օրինակ՝ «շնորհիվ (ինչի՞)», «չնայած (ինչի՞)», «չնայած (ինչի՞)»։

Ի՞նչ իմաստներ ունեն դրանք:

Յուրաքանչյուր ածանցյալ նախադասություն, երբ զուգակցվում է գոյականների հետ, դրան որոշակի նշանակություն է տալիս։ Ամենից հաճախ դրանք օգտագործվում են մեկ դեպքի հետ, բայց կարող եք նաև մակբայական հարցեր տալ դրանց վերաբերյալ: Ածանցյալ նախադրյալների ամենատարածված իմաստները.

Նշանակում են որոշակի ժամանակահատված՝ «ընթացքում», «վերջում», «ավարտում», «հետո» և այլն;

Պատճառահետեւանքային հարաբերությունները որոշվում են նախադրյալներով՝ «շնորհիվ», «չնայած», «շնորհիվ», «արդյունքում»;

Նրանք կարող են նշել օբյեկտի գտնվելու վայրը՝ «մոտ», «մոտ», «հակառակ», «առջևում» և այլն:

Ինչպես սովորել ճիշտ գրել նախադրյալները

Անկախ բառերի ուղղագրությունը կարգավորվում է ուղղագրական կանոններով։ Մարդկանց մեծամասնությունը դրանք սովորել է դպրոցում և դժվարություններ չունի ուղղագրության մեջ: Իսկ ածանցյալ նախադրյալները ոչ մի կանոնի չեն ենթարկվում։ Դուք պետք է հիշեք, թե ինչպես գրել դրանք: Բայց դժվար դեպքերում կարող եք ստուգել ուղղագրական բառարանով։ Դժվարությունը ամենից հաճախ առաջանում է մարդկանց՝ նախադրյալներով նախադասությունները խոսքի անկախ մասեր ունեցող կոնստրուկցիաներից տարբերելու անկարողությունից: Եթե սովորես գտնել այս բառերը տեքստում, սխալներն ավելի քիչ կլինեն: Ի վերջո, մարդկանց մեծամասնությունը դեռ գիտի ուղղագրության հիմնական կանոնները:

Տեքստում նախադրյալներ փնտրելու եղանակներ

1. Պետք է փորձել բառը փոխարինել մեկ այլ նախադասությամբ: Յուրաքանչյուր ածանցյալ նախադասություն ունի ոչ ածանցյալների կատեգորիայի նմանը, օրինակ՝ «հաշվի առնելով - պատճառով», «մոտ - մասին», «դեպի - դեպի», «հետևել - համար» և այլն: Խոսքի նշանակալի մասերը փոխարինվում են միայն հոմանիշներով՝ «հաշվի համար՝ գրքի համար», «հանդիպման համար՝ ամսաթվի համար»։

2. Հարց տվեք բառի վերաբերյալ: Եթե նախադասության մեջ կա նախադասություն, ապա, ամենայն հավանականությամբ, դա կլինի հարցի մի մասը, իսկ պատասխանը կլինի գոյական. դպրոց." Եվ բառը, որպես խոսքի ինքնուրույն մաս, ինքնին պատասխանում է այն հարցին.

3. Ածանցյալ նախադասությունը չի կարող հանվել նախադասությունից՝ առանց իմաստը կորցնելու և քերականական կառուցվածքը քանդելու՝ «քայլել սյունակի առջև՝ քայլել (՞) սյունակը»։ Եթե հանեք խոսքի զգալի մասը, ապա թեև իմաստը կխեղճանա, նախադասությունը չի կորցնի իր ամբողջականությունը. «նա քայլեց առաջ - նա քայլեց»:

4. Դրանք կարելի է տարբերել նաեւ իմաստով։ Օրինակ՝ «օրվա ընթացքում» նախադասություն է, որը նշանակում է որոշակի ժամանակահատված, իսկ «գետի ժամանակ» գոյական է, որը ցույց է տալիս ջրի հոսքը։

Ինչ ածանցյալ նախադրյալներ են գրվում միասին

Խոսքի այս հատվածի բառերի մեջ կան շատերը, որոնք վաղուց օգտագործվել են ռուսաց լեզվում: Որոշ նախադրյալներ այնքան են միաձուլվել գոյականների հետ իմաստով, որ գրեթե ոչ ոք դժվարանում է դրանք ուղղագրել: Օրինակ՝ «մոտ», «նման», «ի տես», «փոխարեն», «նման», «ներսում» և այլն։ Բայց կան նաև բառեր, որոնք միասին գրվում են միայն այն դեպքում, երբ դրանք օգտագործվում են որպես նախադրյալներ։ Եվ այստեղ դուք պետք է կարողանաք տարբերել դրանք խոսքի նշանակալի մասերից: Օրինակ, «անձրևի պատճառով» նախադասություն է, այն կարող եք փոխարինել «շնորհիվ» բառով, իսկ «գործի հետևանքով» գոյական է. Հաճախ օգտագործվող նախադրյալների ավելի շատ օրինակներ և դրանց տարբերությունը խոսքի համանուն մասերի հետ. «իրար նկատմամբ» - «ընկերների հետ հանդիպել», «վերանորոգման մասին» - «բանկային հաշվին»: Պետք է նաև հիշել, որ գերունդներից կազմված նախադասություններում «ոչ»-ը գրվում է միասին. «չնայած իր մեծ տարիքին (չնայած ինչի՞)» նախադասություն է, բայց համեմատեք. «նա քայլեց առանց (չնայելու) շուրջը» .

Բաղադրյալ ածանցյալ նախադրյալներ

Դժվարություններ է առաջացնում նաև երկու բառից կազմված նախադրյալների ուղղագրությունը։ Բայց դրանք կապված են ոչ թե այս բառերի առանձին ուղղագրության հետ, այլ ամենից հաճախ նախադրյալի վերջում գտնվող տառի հետ։ Այն պետք է հիշել, քանի որ հիմնականում այն ամբողջովին տարբերվում է այն գոյականներից, որոնցից առաջանում են այս բառերը.

«Եվ» տառը գրվում է «հետո», «ժամանման ժամանակ», «վերջում», «կապով», «համապատասխան», «համեմատությամբ», «ընթացքում» նախադասությունների վերջում.

Պետք է հիշել վերջում «ե» տառով նախադասությունների ուղղագրությունը՝ «ընթացքում», «շարունակության մեջ», «վերջում», «ի տարբերություն», «վերջում», «ի հիշատակ», «ժամանման ժամանակ»: ", "ժամանելիս" ";

Գոյություն ունի նաև մի խումբ նախադրյալներ, որոնք գրեթե դժվարություններ չեն առաջացնում՝ «ըստ ուժի», «այն չափով», «կապով» և մի քանիսը։

Որպեսզի մարդու խոսքը գրագետ լինի, անհրաժեշտ է հնարավորինս օգտագործել ածանցյալ նախադրյալներ։ Դրանք հարստացնում են լեզուն, թույլ են տալիս ավելի ճշգրիտ արտահայտել ձեր մտքերը և օգտագործել քերականորեն ճիշտ շինություններ։