Booker Igor 16.05.2014 u 19:17

Napomenimo da, nakon Europe, raste interes za ruski jezik iu nekim azijskim zemljama. Može se reći da učenje ruskog jezika postaje svjetski trend. Zašto strancima treba ruski? A zašto je Rusija sve popularnija među mladima u zemljama azijske regije? Pokušajmo odgovoriti na ova pitanja...

Prema podacima iz 2012. godine pola milijarde ljudi u svijetu govori ruski. Po broju govornika ruski je na trećem mjestu u svijetu nakon kineskog i engleskog.

Sudeći prema rezultatima istraživanja W3Techsa provedenog prošlog proljeća, ruski je postao drugi najpopularniji jezik na internetu, neznatno pretekavši njemački.

Čini se da je krajnje vrijeme da se ruski uvrsti među 24 službena jezika Europske unije. Smiješno je da neke od ovih jezika govori puno manje građana EU-a od onih kojima je ruski izvorni ili onih koji govore ruski.

Nakon raspada Sovjetskog Saveza, interes za ruski jezik, kao i za političku i državnu tvorevinu koja je nastala na prostranstvima SSSR-a, počeo je primjetno nestajati. Za to nisu postojali samo pravi politički i ekonomski razlozi, nego i otvoreno politikantstvo. Umjetno devalviranje ruskog u bivšem sovjetskom Baltiku, kavkaskim republikama i Ukrajini ne može se objasniti drugačije nego zlom. U stranim zemljama slika je bila još tužnija. I u Bugarskoj je ruski bio 14. jezik po broju učenika koji ga uče.

Značajnu ulogu igra i određena složenost jezika. Uostalom, što je jezik "jednostavniji", to je pristupačniji za učenje. Indonežanima je teže naučiti ruski jer u indonezijskom jeziku nedostaju padeži, vrste glagola, pa čak i naglasak. Mongolima također nije lako, ali mongolska abeceda temelji se na ćirilici, pa im barem pisanje na ruskom nije tako teško.

“Raspoloženje prema Rusiji se mijenja; mnoge zemlje na nju ne gledaju kao na opasnost, već kao na priliku za obostrano korisnu gospodarsku suradnju”, primjećuje Ljudmila Verbickaja, predsjednica Međunarodne udruge nastavnika ruskog jezika i književnosti.

Prema podacima bugarske statističke agencije, ruski je jezik pretekao engleski i zauzeo prvo mjesto. Ruski jezik uči 35 posto školaraca, a engleski 28 posto. U Poljskoj je broj ljudi koji uče ruski na drugom mjestu iza onih koji uče engleski. Deseci tečajeva ruskog jezika otvaraju se u Indoneziji, Indiji i Mongoliji.

Pad interesa za učenje ruskog jezika traje već desetljećima. Trenutačno oživljavanje posljedica je, ne samo zbog sve veće uloge Rusije na međunarodnoj areni općenito, a posebno u azijskoj regiji.

Dodajte veliku rusku književnost autoritetu naše zemlje i eto odgovora na pitanje zašto stranci žele studirati ruski jezik. Zanimanje za ruske klasike oduvijek je bilo vrlo, vrlo veliko, ali želja za učenjem jezika u domovini Dostojevskog, Tolstoja i Čehova nije određena samo željom za čitanjem u originalu.

Promjene posljednjih godina bile su mješovite. SSSR je izgubio u natjecanju s vodećim kapitalističkim silama, izgubivši političku težinu i sposobnost pružanja ekonomske pomoći. Ali poplava ruskih turista pogodila je svijet - fenomen bez presedana. Budući da nije u prirodi Rusa da uči strane jezike, mi smo, htjeli-ne htjeli, natjerali gostoljubive Turke, Egipćane i druge narode da uče ruski.

“U Indoneziji je ruski jezik sada vrlo popularan, jer mnoge ruske tvrtke otvaraju svoje podružnice u našoj zemlji, a s ruskim im je lakše pronaći posao turistička industrija i mnoga druga područja,” rekla je RIA-i Vijesti od učiteljice sa Sveučilišta Padyaadyaaran u Bandungu, Susi Machdalena.

Zašto morate učiti ruski? Ovo pitanje ne zbunjuje samo strance koji počinju učiti ruski jezik. Neki su Rusi također zbunjeni zašto trebaju poznavati složena pravila gramatike, zašto naučiti pravilno stavljati naglaske, kada mogu i bez toga.

U obranu ruskog jezika mogu se iznijeti prilično teški argumenti. Za stranca, glavni razlozi za učenje ruskog jezika bit će pet glavnih čimbenika:

1. Upravo je ruski jezik, uz francuski i engleski, jedan od tri svjetska jezika na kojima se mogu čitati svi postojeći međunarodni standardi.

2. Ruski jezik je jedan od najmelodičnijih i najljepših jezika na svijetu.

3. Poznavanje ruskog jezika omogućuje čitanje znanstvenih rasprava velikih ruskih znanstvenika i djela književnih klasika u originalu.

4. Ruski se govori u Rusiji, zemlji koja je površinom veća od bilo koje druge zemlje na kugli zemaljskoj.

5. Za strance će ozbiljan argument biti to što se na međunarodnoj svemirskoj postaji za komunikaciju koristi i ruski jezik, uz engleski.

Stranac koji počinje učiti ruski treba unaprijed upozoriti na složenost jezika. Ono što se čini normalnim za svakog govornika ruskog koji ovaj jezik sluša od kolijevke, strancima predstavlja ozbiljnu poteškoću. Ruski ima mnogo više pravila za naučiti nego engleski ili njemački.

Ali ono što najviše iznenađuje je to što je ponekad teže uvjeriti osobu koja živi u Rusiji i koja je izvorni govornik nego stranca da ruski jezik treba učiti i znati. Mnogi Rusi, umjesto lijepog ruskog govora, zadovoljavaju se nerazumljivom mješavinom vulgarizama i uzvika prošaranih žargonskim riječima i neprihvatljivim govornim figurama.

Da biste uvjerili takvu osobu, trebali biste mu dopustiti da čuje vlastiti govor, nakon što ga je prvo snimio na diktafon. Potrebno je pružiti osobi priliku ne samo da sluša vlastito neugodno brbljanje, već i da ga usporedi s govorom profesionalnog čitača ili glumca. Da biste to učinili, samo pustite snimku čitanja klasične priče ili pjesme. Možda će, nakon što je uhvatio jasnu razliku, osoba shvatiti koliko mu je potrebno duboko proučavanje svog materinjeg jezika.

Mnogi objašnjavaju beskorisnost pismenosti prisutnošću funkcija provjere pravopisa u računalnim programima. Kao, računalo će sve provjeriti samo. Naravno, uređivači teksta i preglednici rade ovu provjeru. Ali njihove baze podataka ne uključuju sve riječi ruskog jezika, što često može uzrokovati velike probleme.

A mobiteli najčešće uopće nemaju takve funkcije. A danas mnogi ljudi idu na internet i komuniciraju putem mobilnih komunikacija. Dakle, sustav T9 jednostavno ne prepoznaje pogrešno unesenu riječ. Stoga će nepismenoj osobi biti vrlo teško napisati tekst takvom tehnikom.

Zaključak je da je u doba informatizacije pismenost jednako važna kao i prije. Ako nepismena osoba ima pitanje o objavljivanju svojih članaka negdje, teško da će pronaći izdavačku kuću koja će željeti ispraviti njegove bezbrojne pogreške - ili će morati platiti mnogo novca za takvu uslugu. Ponekad je uredniku lakše odbiti takvog autora.

Dakle, možda je vrijedno naučiti pravila svog materinjeg jezika kako ne biste zakomplicirali život sebi ili drugima?

Mnogo je stvari na svijetu koje su jače od čovjeka: prirodni elementi, država.

Ali ljudi imaju vrlo moćno oružje - jezik, koji pomaže čovjeku da se zaštiti od svih nesreća. U jeziku je ogromna moć. Mišljenje se formira kroz jezik.

Jezik je prvenstveno sredstvo komunikacije.

Naša zemlja je višenacionalna država. I kao u svakoj višenacionalnoj zemlji, uvijek postoji potreba za međusobnim razumijevanjem među narodima.

Članak šezdeset osmi Ustava Ruske Federacije kaže:

1. Državni jezik Ruske Federacije na cijelom teritoriju

je Ruski jezik.

Ruski jezik je dugo funkcionirao u našoj zemlji kao jezik međunacionalne komunikacije.

Ruski jezik je 1945. godine proglašen jednim od radnih i službenih jezika Ujedinjenih naroda.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Općinska proračunska obrazovna ustanova Srednja škola u selu Sosnovka, okrug Tandinsky, Republika Tyva

Zašto ljudi različitih nacionalnosti trebaju

Rusiji treba dobro poznavanje ruskog jezika Jezik.

Oorzhak Ayana Paylak-oolovna, učiteljica

ruski jezik i književnost.

Općinsko srednje obrazovanje

Ustanova Srednje obrazovanje

Seoska škola

Sosnovka Tandinsky kozhuun Republike Tyve.

Poštanska adresa: Republika Tyva,

Tandinsky kozhuun, selo Durgen, Gagarinova ulica, 28.

indeksa 668318. tel.: 8-394-37-2-91-91

Zašto je ljudima različitih nacionalnosti u Rusiji potrebno dobro poznavanje ruskog jezika?

Mnogo je stvari na svijetu koje su jače od čovjeka: prirodni elementi, država.

Ali ljudi imaju vrlo moćno oružje - jezik, koji pomaže čovjeku da se zaštiti od svih nesreća. U jeziku je ogromna moć. Mišljenje se formira kroz jezik.

Jezik je prvenstveno sredstvo komunikacije.

Naša zemlja je višenacionalna država. I kao u svakoj višenacionalnoj zemlji, uvijek postoji potreba za međusobnim razumijevanjem među narodima.

Članak šezdeset osmi Ustava Ruske Federacije kaže:

1. Državni jezik Ruske Federacije na cijelom teritoriju

je ruski jezik.

Ruski jezik je dugo funkcionirao u našoj zemlji kao jezik međunacionalne komunikacije.

Ruski jezik je 1945. godine proglašen jednim od radnih i službenih jezika Ujedinjenih naroda.

Od kasnih 70-ih, ruski je uključen u broj jezika koji služe aktivnostima međunarodnih nevladinih organizacija. Svjetska federacija sindikata, Međunarodna demokratska federacija žena, Svjetska federacija znanstvenika, Međunarodna unija studenata.

Položaj jezika u suvremenom svijetu podupire njegovo mjesto u obrazovnom sustavu. Ruski jezik je jedan od najrasprostranjenijih jezika u svijetu; u više od stotinu zemalja proučava se na sveučilištima, u školama i razredima.

Ruski jezik počeo se učiti kao predmet u tuvanskim školama od školske 1948/49. godine, a prije toga se učio u posebnim grupama.

Kao sredstvo međuetničke komunikacije, ruski jezik igrao je veliku ulogu u životu tuvanaca. Uz pomoć ruskog jezika obučavano je nacionalno osoblje republike. Na ruskim sveučilištima školovali su se učitelji, liječnici, znanstvenici, skladatelji, umjetnici i inženjeri. Najbolji od njih postali su "svijetla boja" tuvanske nacije. Ruski jezik pridonio je upoznavanju širokih slojeva stanovništva s ruskom i svjetskom kulturom, s kulturom naroda Rusije; zahvaljujući ruskom jeziku tuvanski pisci i pjesnici izašli su izvan granica republike.

Mnogi sinovi Tuve rade izvan republike. Ponos naše republike je Sergej Kuzhugetovich Shoigu. Stalni ministar Ministarstva za izvanredne situacije Rusije.

Zahvaljujući ruskom jeziku odrasta generacija ljudi koji poznaju kulturu drugog naroda, ljudi koji su sposobni i voljni sudjelovati u interkulturalnoj komunikaciji.

Suvremeni čovjek živi u protoku informacija. Masovni mediji su dizajnirani da govore o svemu što se događa u svijetu. Pomažu u učenju novih činjenica i događaja te utječu na aktivnosti ljudi.

Također, proučavanjem i razumijevanjem ruskog jezika došlo je do novog razumijevanja materinskog jezika, njegove uloge u životu naroda, u razvoju kulture. Veliki njemački pjesnik Goethe je rekao: “Tko ne zna ni jedan strani jezik, ne zna ni svoj.”

Učenjem drugog jezika dobivaju jedinstvenu priliku izaći izvan granica svoje jezične vizije svijeta, sagledati vlastiti jezik kao izvana i bolje ga razumjeti. Stoga za djecu višenacionalne zemlje poznavanje ruskog jezika nije samo dio dobrog obrazovanja, već hitna potreba. I mentalitet osobe ovisi o tome. Proučavajući druge jezike, uvjeravamo se da se stvarnost u različitim jezicima prikazuje različito. Stoga

tolerancije, koja je u naše vrijeme nužna u odgoju mlađih generacija u višenacionalnoj državi.

Završence multinacionalnih škola čekaju mnoge uzbudljive karijere. Svugdje vam je potrebno duboko poznavanje ruskog jezika, sposobnost točnog, jasnog i slikovitog izražavanja vaših misli. Preko ruskog jezika imaju priliku komunicirati s drugim narodima koji žive na području naše višenacionalne države, a preko kojeg im se otvara pristup tekovinama svjetske civilizacije.

Da bi govor postao bogatiji i izražajniji, potrebno je stalno povećavati svoj vokabular, obogaćivati ​​svoj govor poslovicama, izrekama i krilaticama. Tome će pomoći promišljeno čitanje djela najboljih pisaca i kulturnih ličnosti.

Svaka osoba treba težiti visokoj kulturi.

Jedna pjesma izražava sve što bih htio reći. Ovo je pjesma Mongusha Kenina-Lopsana Borakhovicha - višeg djelatnika Republičkog muzeja lokalne povijesti, kandidata povijesnih znanosti, laureata nagrade "Živo blago šamanizma" Američke zaklade za proučavanje svjetskog šamanizma, pjesnika, pisca . Ova pjesma zvuči kao uputa sljedećoj generaciji.

Ruski jezik.

Reći,

Koji u Zemlju Sovjeta

Gost,

Iz kojih regija?

Hoće li odbiti posjet?

Na svečanoj večeri

Tko nije morao

Ja, student,

Otvoreno razgovarati?

Na ruskom

Pitao sam za zdravlje

I izrazio žarke želje

Zdravlje i sreća Burjatima, Mansima,

Prijatelju Moskovljaninu,

djevojka iz Španjolske Put kojim sam hodao

i našao lonac čak i za znanje

materinji jezik! Slobodan je

poput vjetra

poput orla u vis

Tko zna,

čita

i piše

Ruska riječ! Ruski jezik će uvesti

vas

S obitelji naroda,

velike i male.

Misli tvojih mudraca

ljubav,

Poklon narodu

Odmah ste ih prepričali! O ruski jezik!

Znanost i prijateljstvo živa su vatra

Osvijetlite umove

vječna i svijetla

Svjetlo!

Proučavajte, volite,

poput materinjeg jezika

Pjesnici

i školarci! Ne zaboravite na to!

Početkom 21. stoljeća više od 250 milijuna ljudi u svijetu govori ruski u jednoj ili drugoj mjeri. Većina govornika ruskog jezika živi u Rusiji (143,7 milijuna prema Svesaveznom popisu stanovništva iz 1989.) i u drugim državama (88,8 milijuna) koje su bile dio SSSR-a.

Predstavnici različitih naroda svijeta govore ruski, komunicirajući ne samo s Rusima, već i međusobno.

Baš kao i engleski i neki drugi jezici, ruski se široko koristi izvan Rusije. Koristi se u različitim područjima međunarodne komunikacije: na pregovorima između zemalja članica CIS-a, na forumima međunarodnih organizacija, uključujući UN, u globalnim komunikacijskim sustavima (na televiziji, na Internetu), u međunarodnom zrakoplovstvu i svemirskim komunikacijama. Ruski je jezik međunarodne znanstvene komunikacije i koristi se na mnogim međunarodnim znanstvenim skupovima u humanističkim i prirodnim znanostima.

Ruski jezik je peti u svijetu po apsolutnom broju govornika (poslije kineskog, hindu i urdu zajedno, engleskog i španjolskog), ali to nije glavno obilježje za određivanje svjetskog jezika. Ono što je važno za “svjetski jezik” nije sam broj ljudi koji ga govore, posebno kao izvorni govornik, već globalna distribucija izvornih govornika, njegova pokrivenost različitih, maksimalnog broja zemalja, kao i najutjecajniji društvenih slojeva stanovništva u različitim zemljama. Od velike je važnosti univerzalni ljudski značaj fikcije, cjelokupne kulture stvorene na danom jeziku (Kostomarov V.G. Ruski jezik u međunarodnoj komunikaciji.//Ruski jezik. Enciklopedija. M.: 1997. S. 445).

Ruski se uči kao strani jezik u mnogim zemljama svijeta. Ruski jezik i književnost studiraju se na vodećim sveučilištima u SAD-u, Njemačkoj, Francuskoj, Kini i drugim zemljama.

Ruski jezik, kao i drugi "svjetski jezici", odlikuje se visokim informativan, tj. široke mogućnosti izražavanja i prenošenja misli. Informacijska vrijednost jezika ovisi o kvaliteti i količini informacija prikazanih na određenom jeziku u izvornim i prevedenim publikacijama.

Tradicionalno područje uporabe ruskog jezika izvan Ruske Federacije bile su republike unutar Sovjetskog Saveza; proučavala se u zemljama istočne Europe (Poljska, Čehoslovačka, Mađarska, Bugarska, Istočna Njemačka), kao i studenti iz cijelog svijeta koji su studirali u SSSR-u.

Nakon početka reformi u Rusiji, zemlja je postala otvorenija za međunarodne kontakte. Ruski državljani počeli su češće putovati u inozemstvo, a stranci su češće posjećivali Rusiju. Ruski jezik počeo je privlačiti više pažnje u nekim stranim zemljama. Proučava se u Europi i SAD-u, Indiji i Kini.

Zanimanje za ruski jezik u inozemstvu uvelike ovisi kako o političkim čimbenicima (stabilnost društvene situacije u Rusiji, razvoj demokratskih institucija, spremnost na dijalog sa stranim partnerima), tako i o kulturološkim čimbenicima (interes za strane jezike i kulture u Rusiji, usavršavanje oblika i metoda nastave ruskog jezika).

U kontekstu ekspanzije međunarodne komunikacije na ruskom jeziku, kvaliteta govora ljudi kojima je ruski materinji jezik postaje značajan čimbenik u njegovom daljnjem razvoju, budući da govorne pogreške izvornih govornika percipiraju ljudi koji uče ruski kao jezik. međunacionalne komunikacije ili kao strani jezik, kao pravilni govorni obrasci, kao norma ruskog govora.

Integracijski procesi koji se odvijaju u suvremenom svijetu doprinose povećanju uloge "svjetskih jezika" i produbljivanju interakcije među njima. Postoji sve veći međunarodni fond znanstvenih, tehničkih i kulturnih rječnika, zajedničkih mnogim jezicima. Računalni pojmovi i rječnik koji se odnosi na sport, turizam, robu i usluge sve su rašireniji u svijetu.

U procesu interakcije jezika, ruski jezik se nadopunjuje međunarodnim vokabularom, a sam je izvor leksičkih posuđivanja za jezike susjednih zemalja.

Pitam se zašto studenti iz drugih zemalja uče ruski? Zašto ih privlači ruska povijest i kultura? Pročitajte naš materijal u čast Dana ruskog jezika i saznajte kako i zašto stranci ovladavaju "velikim i moćnim".

Proučavati slučajeve tijekom cijele godine? Trebate li svako jutro stati pred ogledalo i izgovoriti slovo "Y"? gluposti! Najteže je razumjeti tajanstvenu rusku dušu. Lingvistički odjel u tome pomaže stranim studentima RSSU. Uoči praznika razgovarali smo sa Larisa Alešina, izvanredni profesor Odsjeka za ruski jezik i književnost, kandidat filoloških znanosti.

Koliko je težak ruski jezik?

Tipična situacija za profesora ruskog jezika:

- Znam zašto ne voliš slovo "R"

- Zašto?

— Kako vaš tigar reži u Kini?

- X-x-x

- A ruski tigar radi "R-r-r". Sada shvaćate zašto ne možete dobiti ovo pismo

Glavna poteškoća ruskog jezika je fonetika. Objasniti kineskim studentima kako se izgovara slovo "R" je teško, jer jednostavno ne postoji takav zvuk u kineskom jeziku. Isti broj uključuje slovo "s" i riječi koje sikću: "sh", "sch" i "ch". Japanci, Korejci, Arapi i Židovi imaju slične probleme, jer ćirilica nema ništa zajedničko s japanskim ili kineskim znakovima, kao ni sa slovima hebrejske i arapske abecede.

Kako se studenti nose s ovim problemom?

Mi samo učimo ove zvukove. Postoje razne tehnike. Na primjer, učenici iz arapskih zemalja vrlo teško izgovaraju glas "Y". Postoji posebna vježba kada treba staviti neki predmet među zube i onda ne ide "I", ali samo "Y". Kinezi koji ne znaju izgovoriti "R" prvo nauče izgovarati slogove s ovim slovom, kada je ono ili na početku ili na kraju sloga.

Ne vjerujte stereotipima! Stranci su mirni u pogledu tvrdih i mekih znakova. Naravno, kad ih pokušaju ukoriti, učitelju je još teško:

Shvaćaju da uče strani jezik i da ga moraju naučiti takvim kakav jest. Nemaju poricanje. Oni sve savršeno razumiju. Oni su pametni ljudi s dobrim obrazovanjem stečenim u svojoj zemlji.

Druga poteškoća je što je naša gramatika vrlo strukturirana, za razliku od drugih jezika. Učenici uopće ne razumiju što su padeži i rod.

Prvo prikazujemo sve slučajeve zajedno, prema tablici, a zatim kroz godinu postupno radimo na svakom slučaju. I to ne po redu, ne kao u ruskim školama. Lakše je prvo objasniti značajke prijedložnog padeža, a zatim akuzativa. A strancima je najteži genitiv.

Gdje počinje učenje?

Upoznavanje „tajanstvene“ zemlje, prvo iskustvo putovanja podzemnom željeznicom, šetnja Crvenim trgom popraćena su prvim predavanjima na fakultetu:

Na osnovnoj razini, prvih nekoliko dana lekciju započinjemo s ruskom abecedom i ruskim glasovima, zatim postupno sa zvuka prelazimo na slogove, zatim na riječi, male rečenice, a ujedno učimo i pisati.

Pisanje kurzivom najmanje je omiljena aktivnost stranih studenata. Oni to objašnjavaju na sljedeći način: "U Kini su sve učionice kompjuterizirane, svatko ima računalo i nema potrebe pisati rukom olovkom - to je prošlost."

Što još stranci studiraju na ruskim sveučilištima?

regionalne studije,

Kultura i tradicija Rusije,

Povijest ruske književnosti,

znanstveni stil govora,

Teorija i praksa prevođenja sa stranog jezika na ruski

Općenito, sve ovisi o svrsi za koju se jezik proučava. Ima stranaca koji studiraju s običnim studentima na običnim odjelima. Tada im je lista predmeta standardna: matematika, ekonomija, povijest, ovisno o smjeru studija

PAŽNJA. Ekskluzivan!

Odlomak iz studentskog eseja o njegovim dojmovima o Rusiji:

“Što se tiče Puškina. Stvarno volim njegove pjesme. Jako jako. Posebno “Volio sam te...”. On je pametna, romantična, briljantna osoba. On je započeo Zlatno doba Rusije. Lav Nikolajevič Tolstoj je također veliki čovjek, on je napisao “Rat i mir” – najveće djelo ruske književnosti, nakon čega je napisao “Anu Karenjinu” – ovo je roman o snazi ​​ljubavi. Također "nedjelja". U Rusiji je bogat kulturni život. Ovdje se nalaze bezbrojni muzeji. Učitelji i djeca zajedno posjećuju muzeje. Savršeno je. Od djetinjstva čovjek može gledati, učiti svojim uhom i okom i navikavati se na okolinu. Zato je ruska kultura svjetski prvak.”

“Svi stranci vole Puškina. Kinezi vole kako ovo ime zvuči na njihovom materinjem jeziku. Kažu da je jako lijepa i melodična.”

Vole naše klasike. Ali oni ne vole filmove. Ne žele gledati stare filmove jer su mladi ljudi i to im je dosadno. A naše nove, nažalost, nisu baš kvalitetne. Ali djeca uživaju ići u muzeje, kazališta i slušati operu. Posebno vole ići na dječje predstave.

Koji učenik lakše uči ruski?

Afrički su studenti vrlo bistri. Dobri su u ruskom. S fonetikom praktički nemaju problema. A njihov uspjeh leži u tome što su vrlo druželjubivi, za razliku od studenata iz Vijetnama, Koreje i Kine.

Azijati su otvoreni samo među “svojima”. Afrikanci su vrlo društveni i lako sklapaju prijateljstva. Njihovo učenje je puno brže i radosnije. Muzikalni su, jako vole pjesme, a kroz pjesme se puno lakše uči jezik.

Povijest iz nastavne prakse

Kad smo učili osnovnu razinu ruskog jezika, kaže Larisoa Aleshina, naišli smo na tekst o tome kako je prijateljica Irini Saltykovoj, pjevačici, dala zvijezdu po njoj. Student iz Južne Koreje rekao je:

"Ne razumijem kako možete dati zvijezdu i kakav je to dar."

Objasnio sam joj da su ruske djevojke vrlo romantične i često biraju zvijezdu umjesto dijamanta. Nije mi vjerovala, rekla je da je to nemoguće.

Do nje je sjedila djevojka iz Irana, koja je također razgovarala s Korejkom:

“Glupo je birati zvijezdu umjesto dijamanata. Ne vjerujemo"

Zatim smo prošetali hodnikom lingvističkog odjela i zaustavljali profesore, muškarce i žene, studente i pitali što bi izabrali: dijamante ili zvjezdicu. I gotovo sve ruske djevojke i učitelji, čak i muškarci, rekli su: "Naravno, zvijezda."

O tome je jedna Korejka napisala na Facebooku. Sat vremena kasnije primila je poruku od tri tisuće korejskih muškaraca: "Želimo rusku ženu."

"Još uvijek ne razumijem", odgovorila je, "na primjer, sa mnom živi prekrasna djevojka Natasha koja se želi udati za milijunaša i sigurno će izabrati dijamant."

“U redu, nazovimo je.”

Zovemo Natašu. Objasnimo situaciju. Natasha nam kaže da ako joj voljeni muškarac ponudi takav dar, onda će, naravno, izabrati

zvijezda. To je naše strane studente bacilo u stupor. Dugo su razmišljali i konačno shvatili razlog:

“Imam svog omiljenog tipa Alija, on je već dijamant za mene, zašto mi treba još jedan?! Odnosno, i ja ću izabrati zvijezdu.”

Jako sam uživao provoditi ovo sociološko istraživanje. Već nekoliko godina postavljam to pitanje stranim mladima. A onda nam je došao student iz Italije. Ispričao sam istu situaciju i pozvao Danilu da izabere. Nitko nije očekivao da će to shvatiti tako ozbiljno:

“Ne, preskupo je, i zvijezda i dijamant. Ne slažem se, maksimum je večera.”

Dugo smo mu pokušavali objasniti da je riječ o šali, da samo treba zamisliti takvu situaciju. A on:

"Pa, Larisa Nikolajevna, mogu li vam dati barem knjigu?"

Ipak, nakon dugog nagovaranja, na kraju je odabrao dijamant. To je razlika između naših mentaliteta

Zašto strancima treba ruski?

Južna Koreja i Kina uspostavljaju gospodarske i trgovinske odnose s Rusijom. Za afričke studente ovo je prilika da steknu dobro obrazovanje po niskoj cijeni.

Student iz Italije jednostavno se zaljubio u rusku kulturu.

Jednog dana došao je na moj majstorski tečaj govorništva, gdje sam mu rekao značenje imena za osobu. Razgovarali smo o tome kako ime određuje sudbinu osobe. Slušao je i onda rekao:

"Znaš da si u pravu. Moja majka je uvijek voljela Rusiju i rusku kulturu. U obitelji nas je petero i zvala me ruskim imenom Danila. I evo me danas s vama, pišem disertaciju o klasicima.”

Voli Čehova. Voli rusku književnost i jako se zaljubio u Rusiju, kao i mnogi strani studenti.

Tekst: Irina Stepanova