Καλοκαιρινές δραστηριότητες αναψυχής για παιδιά μέσης ομάδας. Καλοκαιρινή ψυχαγωγία στη μεσαία ομάδα. Χορός "Μαλώσαμε - φτιάξαμε"

Δημοτικό αυτόνομο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα

γενικό αναπτυξιακό νηπιαγωγείο "Solnyshko"

Περίληψη ψυχαγωγίας

στη μεσαία ομάδα

"Μαγική καλοκαιρινή ομπρέλα"

Ετοιμος:

Τα παιδιά μαζεύονται στην παιδική χαρά. Το καλοκαίρι βγαίνει.

Καλοκαίρι: Γεια σας παιδιά!

Ορίστε, άτακτα κορίτσια!

Αφήστε τα παιχνίδια και τα βιβλία για λίγο!

Ελάτε, παιδιά!

Μαζευτείτε όλοι εδώ!

Ήρθε η ώρα να ξεκινήσετε τις καλύτερες διακοπές στον κόσμο!

Με αναγνώρισες; Ας γνωριστούμε. Θα σου πω έναν γρίφο τώρα και θα μου πεις ποιος είμαι.

Πολυαναμενόμενο! Επιθυμητό! Με κουνούπια και βροχή!

Μαυρισμένο! Ρόδινος! Με φράουλες και μανιτάρια!

Με ένα ζεστό ποτάμι, μπάτσους και πατάτες από τη φωτιά -

Τι υπέροχη στιγμή; Τι υπέροχη στιγμή;

Παιδιά: Καλοκαίρι.

Καλοκαίρι: Σωστά! Είμαι το Καλοκαίρι. Ήρθε η ώρα μου. Και ξεκινάω την άφιξή μου με τις πιο χαρούμενες διακοπές, τις διακοπές όλων των παιδιών. Είστε σε υπέροχη διάθεση διακοπών σήμερα;

Παιδιά:Ναί!

Καλοκαίρι: Και τώρα θέλω να μάθω ποιος ήρθε στις διακοπές σήμερα. Θα ρωτήσω, και θα απαντήσετε «Ναι» ή «Όχι». "Ας αρχίσουμε!

Τα παιδιά ήρθαν σε εμάς ως φίλοι;

Γίνονται σεβαστοί οι γέροντες;

Τα παιδιά υφίστανται εκφοβισμό;

Σας αρέσει η φύση;

Καταστρέφονται τα δέντρα;

Πυροβολούν από σφεντόνες;

Σέρνουν τις γάτες από την ουρά τους;

Φωνάζουν στην τάξη;

Είναι σιωπηλοί στις γιορτές;

Έτσι γνωριστήκαμε.

Καλοκαίρι: Δεν μπορείτε να βαρεθείτε στις διακοπές μας!

Σας περιμένουν αστεία και αταξίες

Και εκατό χαμόγελα!

Ξέρετε γιατί η διάθεση είναι τόσο χαρούμενη το καλοκαίρι; (Παιδικές απαντήσεις) Κάθε πρωί ανοίγω τη μαγική μου ομπρέλα, και όλοι γίνονται αμέσως ευδιάθετοι. Αλλά σήμερα δεν το άνοιξα. Θέλω να το ανοίξω ειδικά για σένα. (Η Σάμερ βγάζει την ομπρέλα της από το καλάθι, και είναι μαύρη).

Τι έπαθε η ομπρέλα μου; Γιατί είναι μαύρο; (Το καλοκαίρι βρίσκει στο καλάθι ένα γράμμα από την ανία και την τεμπελιά και λουλούδια και φύλλα από μια ομπρέλα. Διαβάζει.)

Τώρα ξέρω γιατί η ομπρέλα μου έχει αλλάξει τόσο πολύ. Η πλήξη και η τεμπελιά ήρθαν να με δουν σήμερα το πρωί. Ήθελαν να έρθω κοντά τους. Αλλά αρνήθηκα και είπα ότι τα παιδιά μου περίμεναν να με επισκεφτούν σήμερα. Έχουν διακοπές σήμερα. Ήταν η πλήξη και η τεμπελιά που χάλασαν τη μαγική ομπρέλα. Έγραψαν ότι αν τα παιδιά θέλουν τη διάθεση να είναι χαρούμενη, πρέπει να επαναφέρεις την ομορφιά της ομπρέλας. Και για αυτό πρέπει να ολοκληρώσετε εργασίες. Παιδιά, συμφωνείτε; (Παιδικές απαντήσεις).

Το καλοκαίρι βγάζει το πρώτο λουλούδι, στο οποίο ζητούν να απαγγείλουν ποιήματα για το καλοκαίρι.

https://pandia.ru/text/80/076/images/image006_21.png" width="245" height="230 src=">

Το καλοκαίρι το περιμέναμε πολύ, μου φάνηκε ένας ολόκληρος χρόνος.

Συνεχίσαμε να περιμένουμε, συνεχίσαμε να μετράμε, πότε θα έρθει;

Και τώρα το καλοκαίρι γελάει από το ανοιχτό παράθυρο.

Και ο ήλιος και το φως γεμίζουν ξανά.

Πρωινή αχτίδα του ήλιου

Με κοίταξε στο παράθυρο:

- Ξυπνήστε παιδιά!

Και μετά είπε: «Ήρθε η ώρα!

Πήδα, τρέξε, κάνε ηλιοθεραπεία

Και, φυσικά, παίξτε!

Το καλοκαίρι είναι μια υπέροχη εποχή!

Τα παιδιά είναι τόσο χαρούμενα μαζί της.

Ήλιος, ποτάμι, τρίλιες πουλιών,

Μπάλα, sandbox, κούνια,

Λιβάδι, ακρίδες, λουλούδια...

Τι άλλο θα προσθέσετε;

Όλα τα θαύματα δεν μπορούν να μετρηθούν.

Καλά που υπάρχει καλοκαίρι!

Γιορτάζουμε τις διακοπές του καλοκαιριού,

Γιορτή του ήλιου, γιορτή φωτός.

Ελα να μας επισκεφτείς

Χαιρόμαστε πάντα που έχουμε καλεσμένους!

Καλοκαίρι: Μπράβο παιδιά! Ολοκληρώθηκε η πρώτη εργασία. (Το πρώτο λουλούδι είναι κολλημένο στην ομπρέλα).

Τώρα ας διαβάσουμε την επόμενη εργασία. (Βγάζει ένα φύλλο.) (Βγάζει ένα λουλούδι)

Παιχνίδι "Λουλούδι Λιβάδι"

Απλώνονται διάφορα λουλούδια (χαμομήλι, παπαρούνα, άνθος αραβοσίτου). Παίζει μουσική. Τα παιδιά πρέπει να συλλέγουν πανομοιότυπα λουλούδια σε ένα ξέφωτο.

Καλοκαίρι: Μπράβο παιδιά! Ολοκληρώσαμε και αυτό το έργο. (Ένα δεύτερο λουλούδι είναι κολλημένο στην ομπρέλα) Τι δουλειά μας περιμένει τώρα; (Βγάζει το επόμενο λουλούδι)

Η ομπρέλα σου ήταν καλυμμένη με λουλούδια. Ξέρεις λουλούδια;

Στεφάνια θα πλέξουμε το καλοκαίρι

Για την Οξάνα, τη Μάσα, τη Σβέτα,

Για την Αλυόνκα δύο Νατάσα.

Όλα τα στεφάνια είναι φτιαγμένα από... (μαργαρίτες)

Τον Μάιο - κίτρινο και τον Ιούνιο -

Είναι μια αφράτη μπάλα.

Τον φυσήξαμε λίγο -

Στα ύψη... (πικραλίδα)

Κοιτάξτε τον φράχτη

Η βασίλισσα του κήπου άνθισε.

Ούτε τουλίπα ούτε μιμόζα,

Και η ομορφιά στα αγκάθια... (τριαντάφυλλο)

Διακόσμηση το καλοκαίρι

Παρτέρια, πάρκα, παρτέρια

Είμαστε το χρώμα του καρότου μας.

Και μας λένε... (κατιφέδες)

Σκαντζόχοιρος σε ένα άλσος, κοντά σε μια κολοβή

Λέει στην αρκούδα:

«Βλέπεις τα μπλε λουλούδια;

Αυτό είναι... (ξεχάστε με)

Καλοκαίρι:Μπράβο παιδιά! Ολοκληρώσαμε και αυτό το έργο. (Το τρίτο λουλούδι είναι κολλημένο στην ομπρέλα. Το επόμενο λουλούδι λαμβάνεται από το καλάθι).

Τώρα αφήστε τα παιδιά να μιλήσουν για την ασυνήθιστη χώρα τους.

1 παιδί: Υπάρχει μια χώρα στον κόσμο,

Δεν μπορώ να βρω άλλο σαν αυτό.

Δεν σημειώνεται στον χάρτη

Και το μέγεθος είναι μικρό.

Παιδί 2: Αλλά ζει σε αυτή την ένδοξη χώρα

Υπέροχοι άνθρωποι.

Και όπου κι αν κοιτάξεις,

Ένας φίλος περπατάει δίπλα σου!

Παιδί 3: Σε αυτή τη χώρα αυτή είναι η σειρά,

Όλα είναι στα χέρια των παιδιών.

Και ζουν όλοι μαζί

Σαν οικογένεια, μια ομάδα!

Καλοκαίρι: Μπράβο παιδιά! Ολοκληρώσαμε και αυτό το έργο. (Το τέταρτο λουλούδι είναι κολλημένο στην ομπρέλα. Το επόμενο λουλούδι λαμβάνεται από το καλάθι).

Ένα τραγούδι για το καλοκαίρι θα βοηθήσει το επόμενο λουλούδι να εμφανιστεί στην ομπρέλα.

Τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι "Τι είναι το καλοκαίρι"

Καλοκαίρι: Μπράβο παιδιά! Ολοκληρώσαμε και αυτό το έργο. (Το πέμπτο λουλούδι είναι κολλημένο στην ομπρέλα. Το επόμενο λουλούδι λαμβάνεται από το καλάθι).

Τα παιδιά παίζουν το χορό «Τα παιδιά μας μπήκαν σε ζευγάρια».

Καλοκαίρι: Μπράβο παιδιά! Η ομπρέλα μας γίνεται φωτεινή. (Το έκτο λουλούδι είναι κολλημένο στην ομπρέλα. Το επόμενο λουλούδι λαμβάνεται από το καλάθι).

Το καλοκαίρι μπορεί να είναι καλό, αλλά υπάρχουν μόνο κουνούπια...

Παίζεται το παιχνίδι "Ξέρεις;"

Ξέρετε πώς κουδουνίζουν τα κουνούπια; (Τα παιδιά μιμούνται το τρίξιμο των κουνουπιών και παρακάτω στο κείμενο)

Πώς βουίζουν οι μύγες;

Πώς τραγουδούν τα πουλιά στο δάσος;

Ο κούκος ουρλιάζει στην σκύλα;

Πώς κράζουν οι βάτραχοι;

Πώς κουνάνε τα κουτάβια;

Πώς κλαίνε τα μικρά παιδιά;

Πώς πηδούν οι χαρούμενοι λαγοί;

Καλοκαίρι:Μπράβο παιδιά! Η ομπρέλα μας γίνεται φωτεινή. (Το έβδομο λουλούδι είναι κολλημένο στην ομπρέλα. Το επόμενο λουλούδι λαμβάνεται από το καλάθι).

Θα υπάρξει ένα παιχνίδι "Ποιος ο κύκλος θα μαζευτεί πιο γρήγορα"

Δείτε με τι χρώματα έχει βάψει το καλοκαίρι αυτές τις κορδέλες. Πράσινο, σαν... Κόκκινο, σαν... Μπλε, σαν... Κίτρινο, σαν... (διανέμει στα παιδιά) Τώρα θα παίξουμε μαζί τους. Καλοκαίρι: Μπράβο παιδιά! Και ολοκληρώσαμε αυτό το έργο

https://pandia.ru/text/80/076/images/image011_11.png" width="370" height="282 src=">

Τι όμορφη ομπρέλα αποδείχτηκε. Έχεις καλή διάθεση; Και οι διακοπές μας έφτασαν στο τέλος τους. Συγχαίρω όλα τα παιδιά

Και τώρα σας προσκαλώ

Καλύτερα να σηκωθείς εδώ

Και χορέψτε χαρούμενα!

Όλα τα παιδιά χορεύουν με χαρούμενη μουσική

Τίτλος: Καλοκαιρινή ψυχαγωγία για παιδιά γυμνασίου από τη σειρά "On the Summer Meadow"
Υποψηφιότητα: Νηπιαγωγείο, διακοπές, ψυχαγωγία, σενάρια, θεματικά, μεσαία ομάδα
Διαγωνισμοί: Καλύτερη Συγγραφική Έκδοση

Θέση: μουσικός διευθυντής, πρώτη κατηγορία προσόντων
Τόπος εργασίας: ΜΒΔΟΥ «Νηπιαγωγείο Νο 14»
Τοποθεσία: Novokuznetsk, περιοχή Kemerovo

Χαρακτήρες:

Παρουσιαστής - μουσική. Επόπτης;

Vasilinka - ενήλικος ερμηνευτής.

Συνοικοδεσπότης - δάσκαλος

Διακοσμήσεις και στηρίγματα:

Μάσκες-καπέλα - φράουλα, μυρμήγκι, δύο σφάλματα, στεφάνι.

Εκκαθάριση δασών;

Δύο δέντρα?

Λουλούδια στο λιβάδι (μαργαρίτες, άνθη αραβοσίτου, bluebells).

Πεταλούδες σε χορδές που κατεβαίνουν από την οροφή.

Πεταλούδα δίχτυ?

Διακόσμηση "Ουράνιο τόξο"?

Πολύχρωμα σταγονίδια σε κλωστές 50-60 cm στη μία πλευρά.

Κενά από πολύχρωμα σταγονίδια, κόλλα, σφουγγάρια, κομμάτια ταινίας διπλής όψης σε ένα ουράνιο τόξο

Επίσης ενδιαφέρουσα καλοκαιρινή διασκέδαση για τη μεσαία ομάδα:

Υπάρχουν δύο δέντρα κοντά στον κεντρικό τοίχο, ένα πράσινο ξέφωτο (γρασίδι) στο πάτωμα και λουλούδια στο γρασίδι. Η κορνφλάουερ στέκεται στα παρασκήνια με ένα δίχτυ στο χέρι. Παίζοντας ανάλαφρη, χαρούμενη μουσική, τα παιδιά και η δασκάλα τους μπαίνουν στην αίθουσα και κάθονται στις θέσεις τους.

ΜΟΥΣΙΚΗ Επόπτης. Γεια σας παιδιά! Τα μάγουλά σου είναι ρόδινα, σαν να χύνεις μήλα! Ποιος τους έκανε τόσο κοκκινισμένους;

Παιδιά. Καλοκαίρι!

ΜΟΥΣΙΚΗ Επόπτης. Πόσο όμορφοι και μαυρισμένοι είστε όλοι! Ποιος το έκανε αυτό?

Παιδιά. Καλοκαίρι!

ΜΟΥΣΙΚΗ Επόπτης. Πόσο μεγάλωσες! Ποιος σε βοήθησε;

Παιδιά. Καλοκαίρι!

ΜΟΥΣΙΚΗ Επόπτης. Λατρεύω πολύ το καλοκαίρι! Και εσύ?

Πείτε μου, παιδιά, πήγατε να κολυμπήσετε στο ποτάμι; Πήγες στο δάσος; Τι έκαναν εκεί, ποιον έβλεπαν; (Τα παιδιά μιλούν). Πάμε στο δάσος σήμερα. Θα βρούμε ένα μεγάλο πράσινο ξέφωτο, θα διασκεδάσουμε και ίσως συναντήσουμε και κάποιον. Προτείνω να πάμε στο δάσος με το λεωφορείο μας. Πάρτε τις θέσεις σας!

Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο.

Τραγούδι με κινήσεις «Το λεωφορείο μας είναι μπλε» (Α. Φιλιππένκο)

Τα παιδιά παίρνουν τις θέσεις τους. Στην ηχογράφηση ακούγονται οι ήχοι του δάσους.

Παιδαγωγός. Εδώ είμαστε στο δάσος. Ακούς? Μας συναντά, ας ακούσουμε!

Η Βασιλίνκα βγαίνει από τα παρασκήνια, με ένα δίχτυ στο χέρι, σαν να πιάνει πεταλούδες.

Basilinka (δείχνει πεταλούδες). Ω, βαρέθηκα να κυνηγάω πεταλούδες. Αφήστε τους να πετάξουν! (Με χαρά). Καλύτερα να πάω να μαζέψω λουλούδια. Είναι τόσοι πολλοί! Και δεν πετούν. Αχ, τι όμορφα που είναι! Εδώ είναι ένα χαμομήλι, και εδώ είναι ένα άνθος αραβοσίτου, και εδώ είναι οι καμπάνες. (Γέρνει και μυρίζει τα λουλούδια). Μμμμ, τι νόστιμα μυρίζουν! (Θέλει να μαζέψει ένα λουλούδι, αλλά ξαφνικά το σκέφτεται καλύτερα.) Τι σημαίνει αυτό? Αν μαζέψω τα λουλούδια τώρα, αυτή η ομορφιά και το άρωμα δεν θα είναι εδώ;! Όχι, δεν θα μαζέψω λουλούδια, θα τα αφήσω να μεγαλώσουν στο ξέφωτο και να στολίσουν το δάσος.

Ξαφνικά η Βασιλίνκα παρατηρεί τα παιδιά.

Γεια σας παιδιά! Δεν σε πρόσεξα αμέσως. Είμαι η Βασιλίνκα το χαρούμενο κορίτσι, περπατώ μέσα στο δάσος, θαυμάζοντας την ομορφιά! Είναι τόσο καλό που είναι καλοκαίρι! Θέλω μόνο να τραγουδήσω και να χορέψω!

ΜΟΥΣΙΚΗ Επόπτης. Παιδιά, ας ξεκινήσουμε τον διασκεδαστικό μας χορό και ας προσκαλέσουμε τη Βασιλίνκα!

Ο δάσκαλος βάζει μάσκες και σκουφάκια στα παιδιά.

Στρογγυλός χορός "Summer round dance"

(Ε. Γκόλτσοβα, «Μουσικός Διευθυντής» Νο. 4, 2012, σελ. 60)

Αμέσως μετά τον στρογγυλό χορό, όταν τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, ακούγονται οι ήχοι από σταγόνες της βροχής (σε μεταλλόφωνο ή σε ηχογράφηση).

Παιδαγωγός. Ω, βρέχει, κρυφτείτε κάτω από τις ομπρέλες!

Τα παιδιά τρέχουν στο κέντρο, ενώνοντας τα χέρια τους σε ένα δαχτυλίδι πάνω από τα κεφάλια τους («άνοιγμα ομπρέλας»).

ΜΟΥΣΙΚΗ Επόπτης. Βροχή, βροχή, μην τρέχεις

Έλα να παίξεις μαζί μας βροχή!

Η δασκάλα είναι με τα παιδιά.

Μουσικό παιχνίδι "Walk" (παίχτηκε 3 φορές)

Την πρώτη φορά - ξεκινήσαμε με ήρεμη μουσική.

Η δεύτερη φορά - η αρχή με χαρούμενη μουσική.

Η τρίτη φορά - η αρχή με την εμβατήρια μουσική.

Το τέλος είναι ο ήχος των σταγόνων της βροχής - τα παιδιά κρύβονται κάτω από μια ομπρέλα.

Τα παιδιά παίρνουν τις θέσεις τους.

Βασιλίνκα (με απογοήτευση). Η βροχή έπαιξε μαζί μας και έφυγε τρέχοντας. Και θα έτρεχα ακόμα στη βροχή!

ΜΟΥΣΙΚΗ Επόπτης. Η βροχή έφυγε, αλλά ένα ουράνιο τόξο εμφανίστηκε, κοίτα!

Βασιλίνκα. Ουάου! Πόσο όμορφη και πολύχρωμη είναι! Κρίμα που η βροχή δεν μπορεί να είναι τόσο πολύχρωμη!

ΜΟΥΣΙΚΗ Επόπτης. Πολύ καλά μπορεί! Τώρα όλοι θα φτιάξουμε μια πολύχρωμη βροχή από χρωματιστό χαρτί και θα την κρεμάσουμε στο ουράνιο τόξο.

Στον κεντρικό τοίχο τοποθετούνται 1-2 τραπέζια. Παρασκευάζονται με πολύχρωμα σταγονίδια, κόλλα, κουρέλια και κλωστές μήκους 50-60 εκατοστών, στη μία πλευρά των οποίων είναι ήδη κολλημένα τα σταγονίδια. Παιδιά και ενήλικες κολλούν τη σταγόνα τους πάνω από το έτοιμο. Τα τελειωμένα νήματα με σταγονίδια είναι κολλημένα στο ουράνιο τόξο από την πίσω πλευρά. Μπορείτε να προσκαλέσετε τους γονείς σας να διασκεδάσουν και να συμμετάσχουν στη δημιουργία του ουράνιου τόξου.

Βασιλίνκα. Ζήτω! Βρέχει σε διάφορα χρώματα! Το φτιάξαμε μόνοι μας!

ΜΟΥΣΙΚΗ Επόπτης. Και ξέρουμε και ένα τραγούδι για την πολύχρωμη βροχή! Βγείτε παιδιά!

(Οι γονείς μπορούν επίσης να χορέψουν με τα παιδιά τους.)

Τραγούδι με κινήσεις "Colorful Rain"

(Ι. Καπλίνα, «Μ. Αρχηγός» Νο. 4, 2011, σελ. 65)

ΜΟΥΣΙΚΗ Επόπτης. Πόσο καλό ήταν να διασκεδάσουμε όλοι μαζί στο ξέφωτο του δάσους! Και σας έχω μια έκπληξη. Vasilinka, βοήθησέ με να περιποιηθώ τα παιδιά!

Παίζει εύθυμη μουσική, τα παιδιά παίρνουν αναψυκτικά, αποχαιρετούν και φεύγουν από την αίθουσα.

Το κέρασμα είναι πολύχρωμες διπλές σταγόνες, τοποθετούνται μικρές καραμέλες, σαν σε καλάθι.

Ναταλία Πάβλοβα
Καλοκαιρινή ψυχαγωγία για παιδιά της μεσαίας ομάδας "Επίσκεψη το καλοκαίρι"

Καλοκαιρινή διασκέδαση για παιδιά γυμνασίου

"ΣΕ επίσκεψη Καλοκαίρι»

Ένταξη γνωστικών περιφέρειες: «Γνωστική-ομιλία ανάπτυξη» , «Επικοινωνιακό-προσωπικό ανάπτυξη",«Καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη» , "Φυσικός ανάπτυξη» .

Στόχος: Μορφή παιδιάαντιμετωπίζοντας τις διακοπές ως ένα υπέροχο, χαρούμενο γεγονός.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός: Εμπέδωση, γενίκευση γνώσεων παιδιά για την καλοκαιρινή περίοδο; αναπτύξουν την ικανότητα να διακρίνουν το καλό από το κακό.

Αναπτυξιακή: Ανάπτυξησυστατικά προφορικού λόγου, ρυθμός, φαντασία, σκέψη, συναισθηματική ανταπόκριση παιδιά.

Εκπαιδευτικός: Αναπτύξτε δεξιότητες πολιτισμικής συμπεριφοράς παιδιά, καλλιεργούν την επιθυμία για επίδειξη δημιουργικής πρωτοβουλίας, παρέχοντας ίσες ευκαιρίες για αυτό σε όλα τα παιδιά.

Εξοπλισμός: 2 μπάλες, 2 καρέκλες, 2 κρίκους, πέταλα και κέντρα λουλουδιών κομμένα από χρωματιστό χαρτόνι, ψεύτικα μανιτάρια, 2 καλάθια.

Μεθοδικές τεχνικές: κατάσταση παιχνιδιού, συνομιλία-διάλογος, χορός, τραγούδι, στιγμή έκπληξη.

Χαρακτήρες: ενήλικες: Παρουσιαστής και Sunny.

Δωρητής:

Αν υπάρχουν καταιγίδες στον ουρανό,

Αν το γρασίδι έχει ανθίσει.

Αν υπάρχει δροσιά νωρίς το πρωί

Οι λεπίδες του χόρτου είναι λυγισμένες στο έδαφος,

Αν στο άλσος πάνω από το viburnum

Μέχρι τη νύχτα το βουητό των μελισσών,

Αν ο ήλιος ζεστάνει όλο το νερό του ποταμού μέχρι τον πυθμένα,

Άρα είναι ήδη καλοκαίρι.

Το καλοκαίρι μας είναι θάλασσα φωτός!

Μια θάλασσα χαράς και ζεστασιάς!

Το καλοκαίρι μπαίνει

Καλοκαίρι:

Γεια σας φίλοι μου!

Χαίρομαι πολύ που σε γνωρίζω

Μεγάλωσες και έγινες μεγάλος,

Πες μου, με αναγνωρίζεις;

Είμαι φτιαγμένος από ζέστη, κουβαλάω ζεστασιά μαζί μου.

Ζεσταίνω τα ποτάμια, σε προσκαλώ να κολυμπήσεις,

Και όλοι με αγαπάτε γι' αυτό,

Λοιπόν, πες μου, ποιος είμαι;

Παιδιά: Καλοκαίρι (σε ομοφωνία).

Καλοκαίρι: Σηκωθείτε σε ένα στρογγυλό χορό μαζί μου, να χορέψουν και να τραγουδήσουν όλοι!

Εκτελέστηκε "Χορός των μικρών πάπιων"

Καλοκαίρι: Πόσο χαρούμενα χορεύεις. Θέλεις να σου δείξω τα υπάρχοντά μου στο δάσος; Το καλοκαίρι, η ζωή είναι σε πλήρη εξέλιξη εκεί, καθένα από τα ζώα είναι απασχολημένο με τη δική του σημαντική επιχείρηση, όλοι οι κάτοικοι του δάσους μου θα χαρούν να έχουν φίλους.

Καλοκαίρι: Πριν ξεκινήσετε, ας θυμηθούμε τους κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος.

Παιδιά: Δεν μπορείτε να καταστρέψετε φωλιές, μυρμηγκοφωλιές, να σπάσετε κλαδιά δέντρων, να μαζέψετε λουλούδια, να ουρλιάξετε ή σκουπίδια.

Καλοκαίρι: Μπράβο, έτσι είναι. Και για να μπούμε στο δάσος πρέπει να διασχίσουμε μια διάβαση. Λοιπόν πάμε!

Ενα παιχνίδι "Διάβαση"

Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Ο πρώτος συμμετέχων βάζει ένα τσέρκι και "ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ"ένας παίκτης τη φορά προς την άλλη πλευρά. Η πρώτη ομάδα που θα μεταφέρει τους πάντες στην άλλη πλευρά κερδίζει.

Καλοκαίρι: Παιδιά, βρεθήκαμε στο δάσος. Εδώ είναι ένα λιβάδι με λουλούδια, υπάρχουν αμέτρητα λουλούδια εδώ. Παιδιά, μαντέψτε τι λουλούδια φυτρώνουν σε αυτό το ξέφωτο;

Φτιάχνει γρίφους:

1. Κίτρινο μάτι, λευκό στεφάνι,

Σε ένα ψηλό πόδι, κοιτάζοντας το μονοπάτι.

Παιδιά: χαμομήλι!

2. Άλλοτε μωβ, άλλοτε μπλε,

Σε συνάντησε στην άκρη του δάσους,

Είναι προικισμένο με ένα ηχηρό όνομα.

Γεια σου, καμπάνες, μπλε χρώμα,

Με γλώσσα, αλλά χωρίς κουδούνισμα!

Τι είδους κουδούνι είναι αυτό, έχετε μαντέψει;

Παιδιά: κουδούνι!

3. Τέσσερα έντονα κόκκινα

Λαμπερά πέταλα

Και κόκκους σε κουτί

Αυτό το λουλούδι έχει.

Το κεφάλι σε ένα πόδι

Υπάρχουν μπιζέλια στο κεφάλι μου

Παιδιά: παπαρούνα!

4. Υπάρχει ένα τέτοιο λουλούδι,

Δεν μπορείς να το πλέξεις σε στεφάνι,

Φυσήξτε πάνω του ελαφρά:

Υπήρχε ένα λουλούδι - και δεν υπάρχει λουλούδι.

Παιδιά: πικραλίδα!

Καλοκαίρι: Μπράβο! Ξέρεις πολλά χρώματα. Τώρα θα παίξουμε ένα παιχνίδι μαζί σας.

Ενα παιχνίδι "Συλλέξτε ένα λουλούδι"

Πέταλα λουλουδιών διαφορετικών χρωμάτων είναι διάσπαρτα στο πάτωμα. Στα παιδιά δίνεται το κέντρο του λουλουδιού. Όλοι πρέπει να συναρμολογήσουν ένα λουλούδι από πέταλα του ίδιου χρώματος με το κέντρο του.

Καλοκαίρι: Κοίτα, τι υπέροχα λουλούδια συναντήσαμε! Προχώρα.

Καλοκαίρι: Παιδιά, ποιοι άλλοι κάτοικοι του δάσους μπορούν να βρεθούν σε ξέφωτο δάσους; Ονόμασέ τους!

Παιδιά: Αλεπού, αρκούδα, λύκος, καρακάξα, κουκουβάγια, ασβός, σκαντζόχοιρος, βάτραχος κ.λπ.

Καλοκαίρι: Θα σας πω παιδιά ότι είναι αστείο καλοκαίριΤα βατράχια αγαπούν τη βροχή.

«Ερωδιός-kva-kva! Ναι, ερωδιός - κροκ! –

Αυτά είναι όλα τα λόγια στο τραγούδι.

Χορεύουν χαρούμενα.

Αν θέλετε, ρίξτε μια ματιά!

Καλοκαίρι: Παιδιά, σας προτείνω να παίξετε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι.

Ενα παιχνίδι "Αστεία Βάτραχοι"

Καβαλώντας την μπάλα, πρέπει να οδηγήσετε στην καρέκλα, να τρέξετε γύρω από αυτήν και να επιστρέψετε στην ομάδα σας, συμμετέχουν 2 ομάδες.

Καλοκαίρι: Και τώρα σου προτείνω να κάνεις ένα διάλειμμα και να ακούσεις ποίηση.

Τα παιδιά λένε ποιήματα για το καλοκαίρι

Το δάσος πλένεται με ζεστή βροχή,

Ψιθυρίζουν τα φύλλα και το γρασίδι.

Και σηκώνουν τα κουφάρια στον ουρανό

Κορώνες πράσινου δρυοδάσους.

Έχοντας επιλέξει ένα παρατηρητήριο στα υποκαταστήματα,

Απολαμβάνοντας τη βροχή τον Ιούλιο.

Πώς κουνιέται ένας κότσυφας σε μια κούνια

Με μια σταγόνα ήλιου στο ράμφος του.

Βροχή, βροχή, άλλα

Μέσα από ανθισμένα λιβάδια.

Βροχή, βροχή, βροχή όλη μέρα

Για βρώμη και κριθάρι.

Αφήστε το πράσινο σιτάρι

Σύντομα θα αρχίσει να φυτρώνει.

Βροχή, βροχή, νερό -

Θα γίνει συγκομιδή σιτηρών,

Θα υπάρχουν ψωμάκια, θα υπάρχουν αρτοσκευάσματα,

Θα υπάρχουν νόστιμα τυροπιτάκια.

Χρυσός ήλιος σε χρυσό πουκάμισο

Κίτρινες μαργαρίτες ήταν σκορπισμένες παντού.

Στους χρυσούς κυματισμούς των ανοιχτοκίτρινων νερών

Κίτρινα νούφαρα χορεύουν σε κύκλο.

Χρυσή λάμψη του ηλιακού φωτός

Αυτές είναι όλες οι φακίδες στα μάγουλά μου καλοκαίρι.

Καλοκαίρι: Λοιπόν, παιδιά, ξεκουραστήκαμε, ας πάμε μια βόλτα στο δάσος. Παιδιά, τι φυτρώνει στο δάσος;

Παιδιά: Μανιτάρια και μούρα.

Καλοκαίρι: Παιδιά, κοιτάξτε, είμαστε σε ένα λιβάδι με μανιτάρια. Πόσα μανιτάρια έχουν αναπτυχθεί εδώ; Ας μαζέψουμε μανιτάρια.

Ενα παιχνίδι "Συλλέξτε μανιτάρια"

2 βγαίνουν παιδιά. Υπάρχουν αντίγραφα μανιταριών σκορπισμένα στο πάτωμα. Πρέπει να τα μαζέψετε σε καλάθια. Όποιος μαζέψει τα περισσότερα μανιτάρια στο καλάθι του κερδίζει.

Καλοκαίρι: Παιδιά σας άρεσε να περπατάτε στο δάσος;

Παιδιά: Ναί.

Καλοκαίρι: Και χαίρομαι που το επισκεφτήκατε επισκέπτοντάς με. Αλλά ήρθε η ώρα να πούμε αντίο.

Καλοκαίρι:

Ευχαριστω φιλοι μου,

Αλλά έχω ακόμα δουλειά να κάνω.

Καλές γιορτές να έχετε Συγχαρητήρια για το καλοκαίρι,

Και θέλω να μοιράσω τα κεράσματα σε όλους!

Το καλοκαίρι μοιράζει φαγητό, αποχαιρετά και φεύγει.

Δωρητής:

Λοιπόν, ήρθε η ώρα να πούμε αντίο,

Μαζί μέσα ομάδα να επιστρέψει.

Ας πούμε αντίο σε όλους:

«Τα λέμε ξανά και αντίο!»

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Οι διακοπές γίνονται στην παιδική χαρά του νηπιαγωγείου. Παίζει χαρούμενη μουσική. Κύριος. Γεια σας παιδιά! Χαιρετίζει κάθε καλοκαιρινό πρωινό.

Καλοκαιρινή ψυχαγωγία για παιδιά της μεσαίας ομάδας «Μπαλόνια»Πρόοδος της γιορτής: Παρουσιαστής: Πηγαίνουμε στις διακοπές με μπαλόνια. Και συγχαίρουμε όλους. Καλή υπέροχη καλοκαιρινή μέρα! Ερμηνεύεται το τραγούδι: «Μπάλες.

Καλοκαιρινή ψυχαγωγία για τη μεσαία ομάδα "Αν θέλεις να είσαι υγιής" MBDOU "Νηπιαγωγείο Cherlaksky Νο. 2 συνδυασμένου τύπου" Καλοκαιρινή ψυχαγωγία για παιδιά της μεσαίας ομάδας "Αν θέλετε να είστε υγιείς."

Καλοκαιρινή ψυχαγωγία για παιδιά της μεσαίας ομάδας "Βιταμίνες στον κήπο"Καλοκαιρινή εκπαιδευτική ψυχαγωγία «Βιταμίνες στον κήπο» Σκοπός: - να εισαγάγουν τα παιδιά στην έννοια των «βιταμινών», να σχηματίσουν την κατανόησή τους.

Έργο "Ηλιόλουστο καλοκαίρι"

για παιδιά μέσης ομάδας

Συνάφεια:

Το καλοκαίρι είναι μια καταπληκτική εποχή! Και κάθε παιδί ανυπομονεί για αυτή την υπέροχη στιγμή. Για τα παιδιά, το καλοκαίρι είναι μια ιδιαίτερη περίοδος που μπορούν να διασκεδάσουν, να δυναμώσουν και να μεγαλώσουν. Όντας σε επαφή με τη φύση, το παιδί γνωρίζει πραγματικά τον κόσμο, τους ήχους, τα χρώματά του και λαμβάνει ζωντανές εντυπώσεις που αφήνουν σημάδια στην ψυχή του παιδιού για μια ζωή.

Το καλοκαίρι είναι η πιο ευνοϊκή περίοδος για τη βελτίωση της υγείας των παιδιών. Η συνεχής παρουσία των παιδιών στον καθαρό αέρα, η ποικιλία σχημάτων, χρωμάτων και ήχων στη φύση, πολλές διαφορετικές εμπειρίες και νέες εντυπώσεις, τροφή πλούσια σε βιταμίνες, ελευθερία κινήσεων σε φυσικές συνθήκες - όλα αυτά δίνουν στο παιδί μια σημαντική σωματική και συναισθηματική απόθεμα δύναμης για επιτυχημένη πλήρη ανάπτυξη και βελτίωση.

Ταυτόχρονα, το καλοκαίρι είναι γεμάτο με ορισμένους κινδύνους για την υγεία των παιδιών - κίνδυνο υπερθέρμανσης, ηλιακό έγκαυμα, γενική χαλάρωση τις ζεστές μέρες, κούραση από το υπερβολικό τρέξιμο και τις δυσμενείς επιπτώσεις του νερού όταν χρησιμοποιείται υπερβολικά.

Λόγω του γεγονότος ότι το καλοκαίρι ο αριθμός των δραστηριοτήτων μειώνεται, η καθημερινή ρουτίνα είναι κορεσμένη στο μέγιστο με υπαίθριες δραστηριότητες: βόλτες, εκδρομές, πεζοπορίες, παιχνίδια στη φύση επιτρέπουν στα παιδιά να αποκτήσουν νέα κινητική εμπειρία.

Η φυσική αγωγή το καλοκαίρι έχει τα δικά της χαρακτηριστικά, αν και αποτελεί συνέχεια της δουλειάς που γίνεται κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Εκτός από πρωινές ασκήσεις, οργανώνουμε εκδρομές εκτός του χώρου του νηπιαγωγείου, δραστηριότητες φυσικής αγωγής, διαδικασίες σκλήρυνσης, μασάζ και προσφέρουμε στα παιδιά χυμούς και φρούτα.

Στόχος:Διατήρηση και ενίσχυση της σωματικής και ψυχικής υγείας των παιδιών, λαμβάνοντας υπόψη τα ατομικά τους χαρακτηριστικά.

Καθήκοντα:

Γνωστική και λεκτική ανάπτυξη:

Συνεχίστε να αναπτύσσετε την ομιλία και τη λεκτική επικοινωνία των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Υποκινήστε το ενδιαφέρον των παιδιών να κατανοήσουν τον κόσμο γύρω τους μέσω ιδεών για τη φύση και τον άνθρωπο.

Να εμφυσήσει στα παιδιά ενδιαφέρον, προσοχή και φιλική στάση απέναντι στον κόσμο γύρω τους.

Φυσική αγωγή και ανάπτυξη υγείας:

Συνεχίστε να εργάζεστε για τη βελτίωση της υγείας, την ανάπτυξη κινητικών ικανοτήτων και ιδιοτήτων (επιδεξιότητα, ταχύτητα, δύναμη, ευελιξία).

Διαμορφώστε την ανάγκη των παιδιών για καθημερινή σωματική δραστηριότητα.

Αναπτύξτε πολιτιστικές και υγιεινές δεξιότητες.

Καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη:

Να αναπτύξουν στα παιδιά την ικανότητα να δημιουργούν απλές εικόνες, ενθαρρύνοντάς τα να μεταφέρουν εικόνες σε σχέδια και γλυπτικές εφαρμογές.

Να αναπτύξουν στα παιδιά την ικανότητα να ακούν λογοτεχνικά έργα, να συμμετέχουν στην αφήγηση των αγαπημένων τους παραμυθιών.

Καλλιεργήστε ένα βιώσιμο ενδιαφέρον για διάφορους τύπους καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων.

Κοινωνική και προσωπική ανάπτυξη:

Να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συμπεριφοράς, συναισθήματα αγάπης, συμπάθειας, καλής θέλησης.

Καλλιεργήστε φιλικές σχέσεις σε κοινά παιχνίδια.

Αναμενόμενα αποτελέσματα:

Μείωση των ποσοστών νοσηρότητας μεταξύ των παιδιών.

Ανάπτυξη των κοινωνικών, ηθικών και επικοινωνιακών ιδιοτήτων του παιδιού.

Αυξανόμενο ενδιαφέρον για τον όμορφο κόσμο της φύσης και τις γνώσεις της.

Εκδήλωση τέτοιων ιδιοτήτων όπως η καλοσύνη, το έλεος, η φροντίδα.

Βελτίωση της υγείας και σωματική ανάπτυξη.Πρωινές ασκήσεις. Γυμναστική μετά τον ύπνο. Λαϊκά και υπαίθρια παιχνίδια. Αθλητικά παιχνίδια με στοιχεία ποδοσφαίρου και πρωτοποριακής μπάλας.

Διαδικασίες σκλήρυνσης.Περπάτημα ξυπόλητος. Ηλιοθεραπεία. Χύσιμο και πλύσιμο ποδιών. Πεζοπορία σε μικρές αποστάσεις.

Ανάπτυξη της περιέργειας.Παρατηρήσεις. Εκδρομές. Πειραματική δραστηριότητα.

Καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη.Σχέδιο. Εφαρμογή. Θέατρο.

Εργατικές δεξιότητες.Λουλουδόκηπος. Κήπος. Καθαρισμός της περιοχής. Χειροτεχνία.

Εργασία με γονείς.Ενότητα «Ενδιαφέρον για εσάς, χρήσιμο για παιδιά», Διαβουλεύσεις:

«Παιχνίδια στη φύση», «Ηλιαχτίδα», «Πρόσεχε».

Τρόποι υλοποίησης:
Ηλιόλουστη εβδομάδα

Στόχος: Διαμόρφωση στα παιδιά στοιχειωδών ιδεών για τον Ήλιο, ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω τους.

Κατευθύνσεις ανάπτυξης:

Δευτέρα "Περίεργος"

Συζήτηση «Εκεί που ζει ο ήλιος»

Στόχος: Διεύρυνση της κατανόησης των παιδιών για την ποικιλομορφία των φυσικών φαινομένων.

Διαβάζοντας τον Κ. Τσουκόφσκι «Ο κλεμμένος ήλιος»

Στόχος: Ανάπτυξη της επιμονής, της προσοχής, της ικανότητας σωστής αντίληψης του περιεχομένου ενός έργου και ενσυναίσθησης με τους χαρακτήρες του.

Ανάγνωση, απομνημόνευση "Sunshine", "Sunny Bunny"

Στόχος: Ανάπτυξη προσοχής, μνήμης, επιθυμίας για αναπαραγωγή κειμένου.

"Ήλιος".

Το σύννεφο κρύβεται πίσω από το δάσος

Ο ήλιος φαίνεται από τον ουρανό.

Και τόσο αγνό

Καλό, μυρωδάτο.

Αν μπορούσαμε να τον πάρουμε,

Τον φιλήσαμε.

"Sunny Bunny"

Το ηλιόλουστο κουνελάκι γλεντάει.

Σκαρφάλωσε στο ταβάνι

Κοίταξε την κούνια μας

Και πήδηξε πάνω κάτω.

Τρίτη «Εργατικός»

Εφαρμογή "Πολύχρωμος ήλιος"

Στόχος: Ανάπτυξη ενδιαφέροντος για την εφαρμογή, περιπλοκή του περιεχομένου της και επέκταση των δυνατοτήτων δημιουργίας ποικιλίας εικόνων.

Σχέδιο "Radiant Sun"

Στόχος: Διαμόρφωση της ικανότητας σχεδίασης μεμονωμένων αντικειμένων, εδραίωση ιδεών για τη φόρμα.

Εργασία επί τόπου

Στόχος: Διαμόρφωση υπεύθυνης στάσης απέναντι στο έργο που έχει ανατεθεί.

Περιβάλλον Microsha (πειραματισμός)

Παρατηρώντας τον ήλιο

Καθώς περπατάτε, τραβήξτε την προσοχή των παιδιών στο πώς ο ήλιος επηρεάζει τα φυτά, τα πουλιά και τους ανθρώπους.

Διδακτικό παιχνίδι "Ήλιος και σύννεφο"

Πειραματική δραστηριότητα με καθρέφτη, αλουμινόχαρτο, γυαλί, μέταλλο (λαγουδάκι του ήλιου)

Μαυρίζουμε (βιταμίνες του ήλιου).

Δραστηριότητες φυσικής αγωγής και υγείας με χρήση φυσικών παραγόντων.

Φυσική αγωγή στο δρόμο.

Στοιχεία του ποδοσφαίρου.

Υπαίθριο παιχνίδι "Ήλιος και βροχή".

Γυμναστική δακτύλων:

"Ηλιόλουστα κουνελάκια"

Τα ηλιόλουστα κουνελάκια παίζουν στον τοίχο.

Θα τους γνέφω με το δάχτυλο, ας τρέξουν κοντά μου.

Λοιπόν, πιάστε το, πιάστε το γρήγορα

Έφυγαν γρήγορα.

Παρασκευή "Παράξενο"

Παρακολουθώντας το καρτούν "Red, Red, Freckled"

Ακούγοντας τραγούδια για τον ήλιο:

-“Radiant Sun” από το m/f. "Lion Cub and Turtle"

-"Ο ήλιος λάμπει για όλους"

- «Ο ήλιος βγήκε».

Προβολή του παραμυθιού «My Sunshine»

Συναυλία από παιδιά (ποιήματα, τραγούδια).

Εβδομάδα εδάφους

Στόχος: Διεύρυνση των γνώσεων των παιδιών για το έδαφος και το ενδιαφέρον για τη φύση. μιλούν για τις ευεργετικές ιδιότητες του εδάφους και των κατοίκων του.

Κατευθύνσεις ανάπτυξης:

Δευτέρα "Περίεργος"

Συνομιλία (συνομιλία) «Τι έχουμε κάτω από τα πόδια μας;»

Σκοπός: Προσδιορισμός του ρόλου και της σημασίας της γης.

Βλέποντας τις εικόνες "Human Helpers"

Στόχος: Να γνωρίσουν τα παιδιά τα εργαλεία που βοηθούν στην καλλιέργεια της γης.

Παροιμίες για τη γη

Στόχος: Εμπλουτισμός του λόγου των παιδιών με νέες λέξεις

«Η γη είναι ένα πιάτο, αυτό που βάζεις μέσα είναι αυτό που βγάζεις».

"Ο ΤΡΟΧΟΣ ΓΥΡΙΖΕΙ";

«Αν σκάψεις, θα το βρεις»·

«Όπου δεν υπάρχει γη, δεν υπάρχει γρασίδι».

«Η γη αγαπά τη δουλειά».

«Η γη τρέφεται και ντύνεται».

Διαβάζοντας το ποίημα του S. Ostrovsky "About Pebbles"

Στόχος: Ανάπτυξη της ικανότητας να ακούς ένα ποίημα.

Όλοι γελούν μια στάλα

Και δεν θα θέλετε να γελάσετε

Κυλάει πάνω από τα βότσαλα

Και τα βότσαλα γαργαλάνε.

Κοίτα τι μωρό...

Στρογγυλό λείο γυμνό!

Τρίτη «Εργατικός»

Εργασία στον κήπο με λουλούδια (χαλάρωση, πότισμα του εδάφους)

Σχέδιο με κιμωλία στην άσφαλτο "Μαγικά πεδία", "Τι φυτρώνει στη γη"

Μοντελοποίηση "Πολύχρωμα βότσαλα"

S/r παιχνίδι "Λαχανόκηπος"

Περιβάλλον "Mikrosha"

(πειραματισμός με γη, άργιλο, άμμο)

Ταξίδι στον Κάτω Κόσμο

Στόχος: Να γνωριστούν με τους κατοίκους που ζουν στη γη (μυρμήγκια, σκουλήκια), να τους μάθουν να σκέφτονται ερωτήσεις.

«Τι κρύβεται στο κομμάτι» (για τις πέτρες)

Στόχος: Εξοικείωση με την ποικιλία των λίθων στο χώρο.

Πέμπτη «Υγιή και Υγιή»

P/game "Empty Space", "Run Quietly"

Γυμναστική μετά τον ύπνο "Μονοπάτι της υγείας"

Μάθημα φυσικής αγωγής

Παρασκευή "Παράξενο"

Ας θυμηθούμε τις παροιμίες

Δ/Παιχνίδια «Συλλέξτε μια φωτογραφία», «Στο έδαφος και στο έδαφος»

Εργασία με γονείς:Εφημερίδα «Ο κόσμος μέσα από τα μάτια των παιδιών»

Εβδομάδα "Γύρη στα ετερόκλητα φτερά"

Στόχος: Διεύρυνση των γνώσεων των παιδιών για τα έντομα.

Κατευθύνσεις ανάπτυξης:

Δευτέρα "Περίεργος"

Συζήτηση για τα έντομα με εικονογραφήσεις

Στόχος: Γνωριμία με την ποικιλομορφία των εντόμων.

Διαβάζοντας το «Λάχανο Λευκό» του K. Ushinsky

Γρίφοι για τα έντομα

Ποίημα

Τρίτη «Εργατικός»

Σχέδιο "Χρωματίστε την πεταλούδα" (πασχαλίτσα)

Εφαρμογή "Πεταλούδα σε ένα λουλούδι"

Οικιακή εργασία

Στόχος: Να αναπτύξει την ικανότητα να διατηρεί ανεξάρτητα την τάξη στην ομάδα και στον ιστότοπο.

Περιβάλλον "Mikrosha"

Παρατήρηση μυρμηγκοφωλιάς

Εμπειρία: Ποιο μονοπάτι θα ακολουθήσουν τα μυρμήγκια (γλυκό ή αλμυρό)

Πέμπτη «Υγιή και Υγιή»

Μάθημα φυσικής αγωγής

Ο δρόμος της υγείας

P/game "Βρείτε πού είναι κρυμμένο"

Εκπαίδευση του KGN σε ιδιαίτερες στιγμές

Παρασκευή "Παράξενο"

Παιχνίδι "Ταξίδι στο μαγικό γκαζόν"

Στόχος: Να προκαλέσει το ενδιαφέρον των παιδιών για οτιδήποτε ζει στο γκαζόν

Θεατρική παράσταση «The Cluttering Fly» του Κ. Τσουκόφσκι

Δ/παιχνίδι "Loto"

Εργασία με γονείς:

Έκθεση παιδικών έργων

Σημείωμα «Βοήθεια με τσιμπήματα εντόμων», «Λαϊκές θεραπείες για τσιμπήματα κουνουπιών.

Παζλ:

Πετώντας πάνω από τα λουλούδια

Συλλέγει νέκταρ. (Μέλισσα)

Κοντά στα χριστουγεννιάτικα δέντρα από βελόνες

Μια καλοκαιρινή μέρα έχτισα ένα σπίτι,

Δεν φαίνεται πίσω από το γρασίδι,

Και υπάρχουν ένα εκατομμύριο κάτοικοι εκεί. (Μυρμήγκι)

Το λουλούδι στεκόταν και ξύπνησε ξαφνικά.

Κινήθηκε και ανέβηκε.

Δεν ήθελα να κοιμηθώ άλλο

Ανέβηκε στα ύψη και πέταξε μακριά. (Πεταλούδα)

Ποιος είναι ανάποδα από πάνω μας; (Πετώ)

Τι είδους τόξα πετούν πάνω από χωράφια και λιβάδια; (Πεταλούδες)

Ένα μπλε αεροπλάνο προσγειώθηκε σε μια λευκή πικραλίδα. (Λιβελούλα)

Όχι ψαράς, αλλά διχτυού. (Αράχνη)

Όχι ζώο ή πουλί, αλλά μύτη σαν βελόνα πλεξίματος. (Κουνούπι)

Εβδομάδα λουλουδιών

Στόχος: Δημιουργία συνθηκών για τη διεύρυνση των ιδεών των παιδιών για τον κόσμο γύρω τους. Συνεχίζουμε τη γνωριμία μας με τα φυτά του κήπου και του δάσους (λουλούδια). Συμπλήρωση και ενεργοποίηση του λεξικού.

Κατευθύνσεις ανάπτυξης:

Δευτέρα "Περίεργος"

Συζήτηση για τα λουλούδια του κήπου.

Στόχος: Να εξοικειωθούν με τα ονόματα και τη φροντίδα των φυτών κήπου.

Διαβάζοντας το ποίημα «Μαργαρίτες» της Ε. Μαλένκινα

Απομνημόνευση του ποιήματος: "Πικραλίδα"

Φοράει ένα κίτρινο σαλαμάκι πικραλίδα,

Όταν μεγαλώσει, θα ντυθεί με ένα μικρό λευκό φόρεμα.

Λευκό, αέρινο, υπάκουο στο αεράκι.

Γρίφοι για τα λουλούδια

Τρίτη «Εργατικός»

Βοτάνισμα και πότισμα φυτών κήπου.

Σχέδιο "Μαργαρίτες"

Modeling "Blooming Flowerbed"

Περιβάλλον "Mikrosha"

Ζήστε τις «Ιδιότητες του νερού στη φύση»

Παρατηρώντας λουλούδια που αναπτύσσονται στη σκιά και στον ήλιο

Πέμπτη «Υγιή και Υγιή»

Διαδικασίες σκλήρυνσης - ας μαυρίσουμε!

Εισαγωγή των παιδιών στα μέρη του σώματος και στα αισθητήρια όργανα.

Υπαίθριο παιχνίδι "Μπάλα πάνω από το δίχτυ"

Άσκηση στάσης: «Πόζα μισού λωτού» (L. I. Latokhina)

Παρασκευή "Παράξενο"

Στρογγυλοί χοροί: "Top and clap" - Muz. Nazarova-Medtner, "Scarf" - Ukr. adv. στρογγυλό χορευτικό τραγούδι

Διδακτικό παιχνίδι λότο "Λουλούδια"

Μαθαίνοντας το τραγούδι "Why don't flowers grows on my head"

Εργασία με γονείς:

Ατομικές συζητήσεις για την υγεία των παιδιών και τον υγιεινό τρόπο ζωής.

Διαβούλευση «Προσοχή! Δηλητηριώδη φυτά!

Έκθεση παιδικών έργων.

Ζωολογική εβδομάδα

Στόχος: Να αναπτύξουν τις γνώσεις των παιδιών για τα οικόσιτα και άγρια ζώα και τα μικρά τους.

Κατευθύνσεις ανάπτυξης:

Δευτέρα "Περίεργος"

Συζήτηση για τα κατοικίδια

Διαβάζοντας το παραμύθι "Τύρος - Ψάθινο Βαρέλι"

Συζήτηση για τα άγρια ζώα

Διαβάζοντας τον "Ζωολογικό Κήπο"

Γρίφοι για άγρια και οικόσιτα ζώα

Διαβάζοντας την ιστορία: «Σχετικά με το κορίτσι Μάσα, για τον σκύλο Κόκορα και τη γάτα Nitochka» A. Vedensky

Τρίτη «Εργατικός»

Σχέδιο "Γάτα" από κύκλους και τρίγωνα

Στόχος: Ανάπτυξη της ικανότητας απεικόνισης οικόσιτων ζώων.

Εφαρμογή "Bunny" ή "Fox"

Στόχος: Ανάπτυξη της ικανότητας προσεκτικής χρήσης κόλλας.

Εργασία: Καθαρίστε τα ντουλάπια και τα ράφια για παιχνίδια στη βεράντα.

Περιβάλλον "Mikrosha"

Πείραμα «Μάντεψε με μυρωδιά».

Πέμπτη «Υγιή και Υγιή»

Φυσική αγωγή στο δρόμο

Υπαίθρια παιχνίδια "Run Quietly", "Cat and Mice", "Bear the Bear in the Forest"

Γυμναστική άρθρωσης

Δραστηριότητες σκλήρυνσης

Παρασκευή "Παράξενο"

Παίζοντας μουσικά όργανα

Ακούγοντας το παραμύθι "Τα τρία γουρουνάκια"

Εργασία με γονείς:

Συμβουλευτική για παιχνίδι σε εξωτερικούς χώρους

Επίσκεψη στο ζωολογικό κήπο το Σαββατοκύριακο με όλη την οικογένεια.

Εβδομάδα βιταμινών

Στόχος: Ανάπτυξη της κατανόησης των βιταμινών που χρειάζεται ένα άτομο και των συνηθειών ενός υγιεινού τρόπου ζωής.

Κατευθύνσεις ανάπτυξης:

Δευτέρα "Περίεργος"

Συζήτηση «Εκεί που ζουν οι βιταμίνες»

Στόχος: Ενοποίηση των ονομάτων των φρούτων και των λαχανικών

Γρίφοι για τα φρούτα και τα λαχανικά

Διαβάζοντας το παραμύθι "The Tale of Fruits"

Συζήτηση για τα οφέλη των χυμών, των ποτών φρούτων, των κομπόστες ("Τι γίνεται από τι")

Τρίτη «Εργατικός»

Ζωγραφίζοντας "Φρούτα", "Λαχανικά"

Σχέδιο στην άσφαλτο "Μάντεψε τι έχει σχεδιαστεί"

Μοντελοποίηση από ζύμη "Τα αγαπημένα μου φρούτα και λαχανικά"

Εργασία στη φύση "Καθαρισμός της επικράτειας της τοποθεσίας"

Περιβάλλον "Mikrosha"

Χρησιμοποιώντας την εμπειρία για να βρείτε την αλήθεια.

Προετοιμασία χυμού πορτοκαλιού. Σύγκριση μήλων και πορτοκαλιών

Με φλούδα πορτοκαλιού

Μοιάζει με μπάλα

Αλλά το κέντρο δεν είναι άδειο,

Και ζουμερό και νόστιμο!

Πέμπτη «Υγιή και Υγιή»

Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Πορτοκάλι"

Αναπνευστική άσκηση «Αρωματικές φράουλες»

Υπαίθριο παιχνίδι "Over the bumps"

Παρασκευή "Παράξενο"

Οικολογικό κουίζ "Δοκιμάστε και μαντέψτε"

Θέατρο στο flannelograph "Turnip"

Παιχνίδι "Υπέροχη τσάντα"

Σκίτσο "Νόστιμα συναισθήματα"

Παιχνίδι πλοκής ρόλων "Gegetable shop"

Εργασία με γονείς:

Διαγωνισμός συνταγής φρουτοσαλάτας

Έκθεση παιδικών έργων

Εβδομάδα Δάσους

Στόχος: Γνωριμία με την ποικιλομορφία του γύρω κόσμου, με τα δέντρα, τις ιδιότητες και τις ιδιότητές τους.

Κατευθύνσεις ανάπτυξης:

Δευτέρα "Περίεργος"

Μιλήστε για δέντρα, μάθετε τα ονόματα

Κοιτάζοντας εικόνες, αναγνωρίζοντας από εξωτερικά σημάδια

Διαβάζοντας ένα ποίημα για μια σημύδα

Γρίφοι για τα δέντρα

Διδακτικό παιχνίδι "Δέντρα"

Τρίτη «Εργατικός»

Ζωγραφική με μπογιές «Δέντρο».

Εφαρμογή «Χαλί από φύλλα», «Δέντρα» με διάφορες μεθόδους και υλικά

Εργασία: βάζοντας τα πράγματα σε τάξη στους θαλάμους

Περιβάλλον "Mikrosha"

Διδακτικά παιχνίδια: «Μάντεψε από ποιο δέντρο είναι», «Μάντεψε τι έχεις στο χέρι σου», «Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του φλοιού διαφορετικών δέντρων»

Πέμπτη «Υγιή και Υγιή»

Υπαίθρια παιχνίδια «Ποιος θα βρει πιο γρήγορα τη σημύδα, το σφενδάμι, τη σορβιά…», «Τρέξε στο όνομα του δέντρου», «Μάντεψε το δέντρο»

Μάθημα φυσικής αγωγής

Ο δρόμος της υγείας

Γυμναστική δακτύλων

Παρασκευή "Παράξενο"

Άσκηση παιχνιδιού "Εκεί που κρύφτηκε η κούκλα που φωλιάζει"

"Γεια σου καλοκαίρι!"

(ελεύθερος χρόνος)

Μεσαία ομάδα

Όλα στον κόσμο έχουν τη δική τους σειρά:

Πρόσφατα γιορτάσαμε την άνοιξη παιδιά.

Ήταν σπουδαία νοικοκυρά:

Τα χωράφια και οι βελανιδιές πρασίνισαν.

Η φύση φαίνεται να είναι ντυμένη για τις διακοπές,

Τώρα η άνοιξη ήρθε να αντικαταστήσει το Καλοκαίρι.

Παιδιά, ξέρετε τι είναι το καλοκαίρι;

Ακούστε τι λένε τα παιδιά για το καλοκαίρι.

Πολύ ευγενικό, πολύ φωτεινό

Χρυσή καθαρή μέρα

Θα πάμε μια επίσκεψη το καλοκαίρι,

Πάμε να επισκεφτούμε τον ήλιο.

Φράουλες και λουλούδια

Και το δάσος και το λιβάδι θα μας υποδεχτούν.

Τα τραγούδια μας είναι μαζί μας

Θα υπάρχουν πουλιά που τραγουδούν τριγύρω.

Λαμπρή ακτίνα νωρίς το πρωί

Θα κουδουνίσει στο πυκνό γρασίδι.

Το ποτάμι θα μας μάθει να κολυμπάμε,

Άνεμος - επιπλέει στο γρασίδι.

Παιδιά, μαντέψτε το αίνιγμα.

Τι είναι ψηλότερο από το δάσος,

Πιο όμορφη από τον κόσμο.

Καίγεται χωρίς φωτιά;

Κλαίμε χωρίς αυτόν

Και πώς θα εμφανιστεί -

Του κρυβόμαστε;

(Ήλιος)

Το καλοκαίρι μας έφερε ζεστές μέρες, καλό καιρό, λαμπερή ηλιοφάνεια. Υπάρχει αρκετός ήλιος για όλους το καλοκαίρι.

Ο ήλιος λατρεύει να περπατά στον ουρανό. Το πρωί ο ήλιος ανατέλλει, και το βράδυ πηγαίνει για ύπνο.

Και ο ήλιος αγαπά επίσης να παίζει μαζί μας και στέλνει τις ακτίνες του με τις «ηλιαχτίδες» του στη γη. Μπορείτε να πιάσετε μια ηλιαχτίδα!

Αλλά όπως? Πάρε έναν καθρέφτη. Ο ήλιος κοίταξε στον καθρέφτη, έριξε την ακτίνα φωτός του μέσα του από περιέργεια, και πιάσαμε αυτή την ακτίνα φωτός στον καθρέφτη και αρχίσαμε να παίζουμε μαζί του.

Τραγούδι "Sunny Bunny"

Το καλοκαίρι, λουλούδια φυτρώνουν στο γκαζόν από τον ήλιο.

Το καλοκαίρι τα παιδιά υφαίνουν στεφάνια στο γκαζόν.

Και τώρα, παιδιά, βρισκόμαστε σε ένα λιβάδι με λουλούδια.

Υπάρχουν αμέτρητα λουλούδια εδώ

Μαντέψτε γρήγορα

Τι λουλούδια υπάρχουν πάνω του;

Τον συναντάμε στο λιβάδι και στο χωράφι,

Μετράμε τα λευκά πέταλα πάνω του,

Το κέντρο του λουλουδιού είναι κίτρινο

Ήταν σαν να είχε σκαρφαλώσει μέσα του ένας μικρός ήλιος.

(Χαμομήλι)

Υπάρχει ένα τέτοιο λουλούδι

Δεν μπορείς να το πλέξεις σε στεφάνι,

Φυσήξτε πάνω του ελαφρά

Υπήρχε ένα λουλούδι και δεν υπάρχει λουλούδι.

(Πικραλίδα)

Κατά μήκος του δρόμου στα όρια

Σε χρυσή ώριμη σίκαλη,

Σαν ένα γαλάζιο μάτι

Κοιτάζοντας τον ουρανό...

(Ανθος αραβοσιτου)

Με μοντέρνο μπλε καπέλο

Αυτό το λουλούδι είναι άτακτο.

Όποιον και να συναντήσει...

Σκύβει στο έδαφος.

(Κουδούνι)

Τι άλλα λουλούδια υπάρχουν στο γκαζόν;

Υπάρχει ένα κόκκινο γαρύφαλλο στο χωράφι,

Κόκκινο τριφύλλι, κοίτα

Και αγριοτριανταφυλλιές το καλοκαίρι

Όλα καλυμμένα με κόκκινο χρώμα.

Προφανώς οι άνθρωποι δεν είναι μάταιοι

Το καλοκαίρι λένε κόκκινο!

Μπράβο παιδιά, πόσα χρώματα ξέρετε; Ξέρεις να μαζεύεις λουλούδια και να πλέκεις στεφάνια;

Τώρα θα παίξουμε ένα παιχνίδι.

Παιχνίδια:

"Λουλούδια στο γκαζόν"

Στο ξέφωτο μας

(τα παιδιά στέκονται σε κύκλο και ταλαντεύονται)

Άνθησαν λουλούδια:

Στα κεφάλια του φωτός

Φωτεινά κασκόλ.

(πλησιάζει το παιδί της μαργαρίτας)

Εδώ είναι ένα λουλούδι μαργαρίτα,

Λευκό πέταλο

(Το παιδί της μαργαρίτας κουνάει το κεφάλι του και γυρίζει.)

Περιστρέψτε γρήγορα

Λευκό μαντήλι.

(πλησιάζει δύο παιδιά με άνθος αραβοσίτου.)

Μπλε κενταύριο

Μεγάλωσε στην άκρη του δάσους.

(Τα παιδιά με άνθος αραβοσίτου κουνούν το κεφάλι τους και γυρίζουν γύρω, πιασμένα χέρι-χέρι.)

Περιστρέψτε μαζί

Κενταύριο-φίλες.

(πλησιάζει το παιδί τριαντάφυλλο.)

Το τριαντάφυλλο ανθίζει

Στο ξέφωμά μας,

(Το τριαντάφυλλο κουνάει το κεφάλι του και κάνει ένα ελατήριο.)

Το τριαντάφυλλο ταλαντεύτηκε

Είναι σαν να χορεύει μαζί μας.

Τώρα ας προχωρήσουμε λίγο.

2. Ονομάζω κάποιο λουλούδι - τρέχεις, πηδάς, χτυπάς τα χέρια σου, πατάς. Αν ονομάσω ένα άλλο αντικείμενο, παγώνετε όλοι στη θέση τους. Πρόσεχε.

3. «Ποιος θα μαζέψει τα περισσότερα λουλούδια;»

Ενώ η μουσική παίζει, χορεύεις στο ξέφωτο όταν τελειώνει η μουσική, μαζεύεις ένα μπουκέτο.

Και τώρα, παιδιά, ας σταθούμε σε έναν κύκλο και ας χορέψουμε ανάμεσα στα μυρωδάτα λουλούδια στο γρασίδι μας.

Χορός ζευγαριών.

Το λιβάδι είναι σαν ένα πολύχρωμο χαλί. Οι λευκές μαργαρίτες φυτρώνουν στο λιβάδι. Οι μπλε καμπάνες κουνάνε το κεφάλι τους και το κόκκινο τριφύλλι ανθίζει.

Και αν κοιτάξετε προσεκτικά, η ζωή είναι σε πλήρη εξέλιξη εκεί, και θα συναντήσετε όλους. Τώρα τα παιδιά θα μας πουν ποιους μπορούμε να συναντήσουμε εκεί.

***

Σε ένα μεγάλο χρωματιστό χαλί

Η μοίρα κάθισε - θα ανοίξει και μετά θα κλείσει

Βαμμένα φτερά.

(Πεταλούδα)

Πριν από πολύ καιρό, οι άνθρωποι πίστευαν ότι οι πεταλούδες προέρχονται από λουλούδια επειδή τους έμοιαζαν τόσο πολύ, αλλά στην πραγματικότητα αυτό δεν ισχύει.

Στη μαργαρίτα στην πύλη

Το ελικόπτερο κατέβηκε -

Χρυσά μάτια.

Ποιος είναι αυτός? ...

(Λιβελούλα)

Η λιβελλούλη πετάει γρήγορα, επιδέξια και με υπεκφυγές. Η λιβελλούλη έχει μεγάλα μάτια που τη βοηθούν να κοιτάζει για θήραμα. Η λιβελλούλη είναι ένα αρπακτικό έντομο.

Είναι πιο αγαπητή από όλα τα σκαθάρια,

Η πλάτη της είναι κατακόκκινη,

Και υπάρχουν κύκλοι σε αυτό -

Μικρές μαύρες κουκκίδες.

(Πασχαλίτσα.)

Η πασχαλίτσα μπορεί να σέρνεται επιδέξια και μπορεί ακόμη και να πετάξει, ακόμη και σε μεγάλες αποστάσεις.

Η πασχαλίτσα τρώει άλλα έντομα, τα οποία είναι πολύ επιβλαβή, και ως εκ τούτου φέρνει μεγάλα οφέλη στους ανθρώπους.

Από το κλαδί στο μονοπάτι,

Από γρασίδι σε λεπίδα χόρτου

Η άνοιξη πηδά -

Πράσινη πλάτη.

(Ακρίδα.)

Η ακρίδα τρίβει το ένα φτερό πάνω στο άλλο - έτσι τραγουδάει. Αν τραγουδήσει αργά το βράδυ, θα είναι ένα καθαρό, ηλιόλουστο πρωινό.

Είναι πραγματικός εργάτης,

Πολύ, πολύ σκληρή δουλειά.

Κάτω από ένα πεύκο σε ένα πυκνό δάσος

Χτίζει ένα σπίτι από βελόνες.

(Μυρμήγκι.)

Το μυρμήγκι είναι το πιο δυνατό έντομο στη γη που μπορεί να αντέξει βαριά φορτία. Τα μυρμήγκια είναι εξαιρετικοί οικοδόμοι, χτίζουν σπίτια από κλαδιά και βελόνες.

Ποιος είναι αυτός? Πώς να τα πούμε με μια λέξη; (Έντομα.)

Ακούστε τη συναυλία που έκαναν στο ξέφωτο.

Τραγούδι "Grasshoppers, grasshoppers..."

Ποιος άλλος πετάει;

Παιδιά, ποια έντομα μπορούν να πετάξουν; (μύγες, κουνούπια, πασχαλίτσες, πεταλούδες)

Ποιος άλλος μπορεί να πετάξει; (πουλιά)

Και τώρα προτείνω να παίξουμε ένα παιχνίδι, που λέγεται

«Πτήσεις».

Αυτός είναι ο κανόνας του παιχνιδιού.

Ονομάζω το αντικείμενο και ταυτόχρονα λέω τη λέξη «μύγες». Αλλά πρόσεχε. Εάν αυτό το αντικείμενο πραγματικά πετάει, τότε σηκώνετε τα χέρια σας και πείτε αυτή τη λέξη «πετάει» μαζί μου. Εάν αυτό το αντικείμενο δεν πετάει, τότε μείνετε σιωπηλοί και μην σηκώνετε τα χέρια σας ψηλά.

Προσοχή, μην κάνετε λάθος.

Το έπιασα? Τότε ας ξεκινήσουμε.

«Πετάνε οι πάπιες; Πετάνε οι μύγες; Τα μήλα πετούν; Πετάνε οι πεταλούδες; Πετάνε οι λούτσοι; Πετάνε ελικόπτερα; Πετάνε οι αγελάδες; Πετάνε τα πορτοκάλια; Πετάνε τα σπουργίτια;

- Τι γνωρίζετε για το σπουργίτι;

Το σπουργίτι είναι ένα μικρό, ζωηρό πουλί. Ζουν δίπλα σε ανθρώπους. Είναι πιο εύκολο για αυτούς να τραφούν κοντά στην ανθρώπινη κατοικία και προστατεύονται από τα αρπακτικά. Οι άνθρωποι φτιάχνουν ταΐστρες πουλιών.

Τώρα ακούστε μια ιστορία για ένα σπουργίτι.

Το μικρό Σπουργίτι κλαίει πικρά

Γκρι, μικρό, σαν μπάλα.

Κλαίει παραπονεμένα και ήσυχα:

Πού είσαι μωρέ σπουργίτι;

Δεν έχω φάει μισή μέρα

Ποιος θα με ταΐσει;

Chick-chirp, chick-chivyak, -

Θα ήθελα τουλάχιστον ένα σκουλήκι...

Το σπουργίτι έφτασε

Κάθισε σε ένα κλαδί δίπλα του:

Σιγά, πουλάκι, ανόητο,

Έφερα ένα σκουλήκι...

Σπουργίτι κελάηδισμα, κελάηδισμα,

Σταμάτησε να κλαίει εκείνη τη στιγμή.

Έστριψε το ράμφος και τη μύτη του,

Σε μια στιγμή κατάπια το μεσημεριανό μου:

Ω, πόσο νόστιμο, αλλά όχι αρκετό!

Φέρε μου κι άλλα μαμά...

Τώρα θα παίξουμε ένα παιχνίδι

Παιχνίδι "Sparrows and Puppy".

Ο Σαρίκ περπατούσε στην αυλή, (το παιδί «Σαρίκ» περπατάει

Είδα μια μπάλα με πουλιά. αίθουσα Πίσω κρύβεται η «Μπάλα».

Κρύβεται και σιωπά. παιδικό καρεκλάκι

Προσποιήθηκε ότι κοιμόταν. Τα «πουλιά» πετούν προς όλες τις κατευθύνσεις.

Στο σήμα, το "Sharik" τελειώνει

Από ενέδρα και πιάνει τα «Πουλιά».)

- Παιδιά, ξέρετε πώς να συμπεριφέρεστε στο δάσος, στο χωράφι, στο ποτάμι;

(μην σπάτε δέντρα, μην μαζεύετε μάταια λουλούδια, μην πιάνετε πουλιά, μην σκοτώνετε έντομα, πιάνετε ψάρια με καλάμι κ.λπ.)

Τι ωραίο είναι να ξέρεις ότι ξέρεις να προστατεύεις τη φύση.

Παιδιά, είστε αληθινοί φίλοι της φύσης!

Ακούστε την Πωλίνα, θα σας πει ότι πρέπει να προστατεύσουμε τη φύση στη γη μας.

Φροντίστε τη Γη...

Να προσέχεις

Lark στο μπλε ζενίθ,

Πεταλούδα στα φύλλα μαρμελάδας,

Υπάρχουν λάμψεις του ήλιου στο μονοπάτι,

Ένα γεράκι πετάει πάνω από ένα χωράφι

Ημισέληνος πάνω από την έκταση του ποταμού,

Ένα χελιδόνι που τρεμοπαίζει στη ζωή,

Φροντίστε τη Γη

Να προσέχεις!

Το τραγούδι "Σπουργίτη, σπουργίτι..."

Τα πάντα στον κόσμο άνθισαν από τον καθαρό ήλιο. Αλλά όχι μόνο άνθισε, αλλά και ωρίμασε.

«Στο λιβάδι»

Και περπατώ μέσα στο λιβάδι,

Βιάζομαι κατά μήκος του πράσινου

Βλέπω ότι το μούρο μεγαλώνει

Βλέπω ότι το ώριμο μεγαλώνει.

Και περπατάμε μέσα στο λιβάδι,

Κουβαλάμε καλάθια

Και θα μαζέψουμε μερικά σμέουρα.

Δεν θα βρούμε τίποτα πιο γλυκό από τα σμέουρα. Βγες στο στρογγυλό χορό, πάμε στον κήπο για σμέουρα!

«Ας περάσουμε από τα σμέουρα στον κήπο» (στρογγυλός χορός)

Τι ωραία που είναι το καλοκαίρι. Μπορείτε να κολυμπήσετε, να κάνετε ηλιοθεραπεία, να πηδήξετε, να τρέξετε, να θαυμάσετε λουλούδια, να ακούσετε τραγούδια πουλιών στο ποτάμι. Μπορείτε επίσης να κάνετε ποδήλατο.

Η λέξη «ποδήλατο» σημαίνει «γρήγορα πόδια». Για να το οδηγήσετε, πρέπει να κάνετε πετάλι με τα πόδια σας και να διατηρήσετε την ισορροπία σας με το τιμόνι.

Ακούστε τον Σάσα, ξέρει τα πάντα για την ποδηλασία όσο κανείς άλλος.

Από τα πρώτα κιόλας παιδικά χρόνια

Το ποδήλατο με εξυπηρετεί καλά.

Είναι καλύτερο από οποιοδήποτε αυτοκίνητο

Δεν χρειάζεται βενζίνη!

Το τραγούδι "Ποδήλατο".

Είναι μια υπέροχη εποχή - καλοκαίρι! Υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για να δείτε στη ντάκα του χωριού.

Τι παιχνίδια μπορείτε να παίξετε το καλοκαίρι;

Το καλοκαίρι μπορείτε να παίξετε οποιοδήποτε παιχνίδι. Δεν μπορείς απλά να κάνεις έλκηθρο και να κάνεις σκι.

Θα μάθετε όμως τι παιχνίδι θα παίξουμε μαντεύοντας τον γρίφο.

Τον χτύπησαν, αλλά δεν κλαίει,

Είναι απλώς πιο διασκεδαστικό όταν πηδάει.

Τον χτύπησαν με ένα χέρι και ένα ραβδί,

Κανείς δεν τον λυπάται.

Γιατί χτυπιέται ο καημένος;

Γιατί έχει φουσκώσει.

(μπάλα)

Και τώρα σας προτείνω να ακούσετε την Αλένα και τον Τιμόσα για το παιχνίδι μπάλας.

Η Τάνια είναι θυμωμένη με τη μπάλα:

Σταμάτα να με κοροϊδεύεις!

Μου έφυγε πάλι από τα χέρια

Είσαι καλός φίλος;

Φυσώντας μάγουλα στρογγυλή μπάλα:

Είμαι έτοιμος να αρχίσω να κλαίω!

Είμαι έτοιμος να γίνω φίλος μαζί σου, -

Μάθε να με πιάνεις!

Και τώρα θα παίξουμε με την μπάλα. Το παιχνίδι ονομάζεται"Μπάλα σε κύκλο"

(όσο παίζει η μουσική, περνάμε τη μπάλα ο ένας στον άλλο, η μουσική σταματά, όποιος έχει την μπάλα στο χέρι πηγαίνει στη μέση του κύκλου και χορεύει).

Παιδιά, για να είστε δυνατοί, σε φόρμα και υγιείς, πρέπει να αναπνέετε καθαρό αέρα, να κολυμπάτε, να κάνετε ηλιοθεραπεία, να τρέχετε και να πηδάτε και να παίζετε.

Και επίσης, παιδιά, πρέπει οπωσδήποτε να ζείτε σε φιλία και αρμονία με τον κόσμο γύρω σας.

Γίνετε φίλοι με τη Γη, το Νερό, τον Αέρα και τον Ήλιο, γίνετε φίλοι μεταξύ σας και τότε ο κόσμος θα γίνει πιο όμορφος και πιο ευγενικός.

Τραγούδι "Ευρύτερος κύκλος..."

Και τώρα θέλω να σας δώσω τη συμβουλή μου.

Να είσαι υγιής,

Πρέπει να είσαι χαρούμενος

Τρέξε, άλμα,

Πήδα και χόρεψε!

«Χορός μικρών παπιών».