উদ্ধৃতিতে যতি চিহ্ন। চেরনিশেভস্কি নিকোলাই গ্যাভরিলোভিচ

পয়েন্টের পরিবর্তে একটি বিশেষণ যোগ করুন রাশিয়ান বন রাশিয়ান বন শীতকালে ভাল। যেদিন আপনি স্কিস করে বনে যাবেন। তারা গাছের নিচে শুয়ে আছে... এবং... তুষারপাত। উপরে... পথ, গাছের গুঁড়ি... হিমের ভারে বেঁকে গেছে। এমন একটা... টুপি... স্প্রুস গাছের ওপর থেকে পড়ে যাবে, এবং চুরমার হয়ে যাবে... ধুলায়... পাইন গাছ ঘুমিয়ে পড়বে। ... তাদের ছায়া... কাণ্ড পড়ে আছে... তুষারপাত।

রাশিয়ান বন রাশিয়ান বন শীতকালে ভাল। শান্ত শীতের দিনে আপনি স্কিস করে বনে যাবেন। গাছের নীচে গভীর এবং পরিষ্কার তুষারপাত রয়েছে। বনের পথের ওপরে, কচি গাছের কাণ্ড হিমের ভারে বেঁকে গেছে। এই ধরনের একটি সাদা টুপি একটি লম্বা স্প্রুসের উপর থেকে পড়ে যাবে এবং রূপালী হালকা ধুলোয় চূর্ণবিচূর্ণ হয়ে যাবে... লম্বা পাইনরা ঘুমাচ্ছে। তাদের সরু কাণ্ডের নীলাভ ছায়া সাদা তুষারপাতের উপর পড়ে আছে।

অরণ্য, একটি আঁকা টাওয়ারের মতো, বেগুনি, সোনালি, লাল রঙের, একটি প্রফুল্ল, বিচিত্র প্রাচীরের মতো, একটি উজ্জ্বল পরিষ্কারের উপরে দাঁড়িয়ে আছে। হলুদ খোদাই সহ বার্চগুলি টাওয়ারের মতো, দেবদারু গাছগুলি অন্ধকার হয়ে যায় এবং ম্যাপেলের মধ্যে তারা নীল হয়ে যায়, এখানে এবং সেখানে, পাতার মধ্যে দিয়ে, জানালার মতো আকাশে ফাঁক রয়েছে। বন ওক এবং পাইনের গন্ধে, এবং শরৎ, একটি শান্ত বিধবা, তার বিচিত্র প্রাসাদে প্রবেশ করে।

শব্দ-অ্যান্টনিমস প্রফুল্ল (দুঃখী, দুঃখজনক, ভীষন, বিষাদময়, বিষাদময়, বিষাদময়,...) ধনী (দরিদ্র, ভিক্ষুক,...) নতুন (পুরাতন, প্রাচীন, প্রাচীন,...) গরম (বরফময়, ঠান্ডা,। ..) বন্ধ (দূরবর্তী, দূরবর্তী,...) কুৎসিত (সুন্দর, বিস্ময়কর,...) লম্বা (ছোট, ছোট, স্টান্টেড,...) অভদ্র (ভদ্র, সূক্ষ্ম, ভদ্র, স্নেহপূর্ণ,...) সুন্দর (কুৎসিত, কুৎসিত,...) তরুণ (বৃদ্ধ, প্রাচীন,...) নরম (কঠিন, কঠিন,...) মৃদু (রুক্ষ,...)

সমার্থক শব্দ 1. বেগুনি (বেগুন, লিলাক) 2. লাল (কামরা, লাল, জ্বলন্ত, রক্তাক্ত, বেগুনি) 3. হলুদ (সোনা, রোদ, অ্যাম্বার) 4. নীল (ফিরোজা, আকাশ, কর্নফ্লাওয়ার নীল) 5. সবুজ (পান্না) ) 6. ব্রাউন (কফি, চকোলেট)

বিশেষণের গুরুত্ব নিয়ে একটি কবিতা। অত্যন্ত বিনোদনমূলক - বিশেষণ। তাকে ছাড়া এটা কঠিন হবে, যদি এটি অদৃশ্য হয়ে যায়। ঠিক আছে, এটি কল্পনা করুন: একটি বস্তুর চিহ্ন ছাড়া, আমরা কীভাবে তর্ক করতে পারি, কথা বলতে পারি, মজা করতে পারি এবং রসিকতা করতে পারি? তাহলে কি হবে? এটা কষ্ট সহ্য করা মূল্য? আমরা "সুন্দর" বলব না, আমরা "কুৎসিত" বলব না, আমরা মাকে বলব না "প্রিয়, সুন্দর, প্রিয়"। পিতা, এবং ভাই, এবং বোন, আমরা এই বিস্ময়কর বিশেষণ সম্পর্কে কোথাও বলতে সক্ষম হবে না।

উদ্ধৃতিগুলি উদ্ধৃতি চিহ্নগুলিতে আবদ্ধ। যদি উদ্ধৃতিটি সরাসরি বক্তৃতা হিসাবে ফর্ম্যাট করা হয়, তাহলে উপযুক্ত বিরাম চিহ্নের নিয়ম প্রযোজ্য:

• বেলিনস্কি লিখেছেন: "প্রকৃতি মানুষকে সৃষ্টি করে, কিন্তু সমাজ তাকে গড়ে তোলে এবং গঠন করে";
• "প্রকৃতি মানুষকে সৃষ্টি করে, কিন্তু সমাজ তাকে গড়ে তোলে এবং গঠন করে," লিখেছেন বেলিনস্কি;
• "প্রকৃতি মানুষকে সৃষ্টি করে," বেলিনস্কি লিখেছেন, "কিন্তু সমাজ তাকে গড়ে তোলে এবং গঠন করে";
• বক্তা বেলিনস্কির কথা উদ্ধৃত করেছেন: "প্রকৃতি মানুষকে সৃষ্টি করে, কিন্তু সমাজ তাকে বিকাশ করে এবং গঠন করে" এবং এর সাথে তিনি তার বক্তৃতা শেষ করেন।

বেশ কয়েকটি অনুচ্ছেদ সমন্বিত উদ্ধৃতিগুলি শুধুমাত্র একবার উদ্ধৃতি চিহ্ন দিয়ে হাইলাইট করা হয়েছে, প্রতিটি অনুচ্ছেদের আগে নয়: এম. গোর্কি লিখেছেন: “হার্জেন হলেন প্রথম রাশিয়ান চিন্তাবিদ, তার আগে কেউ রাশিয়ান জীবনকে এত ব্যাপক এবং গভীরভাবে দেখেনি।

তার মন শক্তিতে যেমন ব্যতিক্রমী, তেমনি তার ভাষা সৌন্দর্য ও প্রতিভায় ব্যতিক্রমী..."

যদি উদ্ধৃতিটি লেখকের পাঠ্যের সাথে সিনট্যাক্টিকভাবে যুক্ত হয়, একটি অধস্তন ধারা তৈরি করে, তবে উদ্ধৃতির প্রথম শব্দটি একটি ছোট অক্ষর দিয়ে লেখা হয়: চেখভ লিখেছেন যে "ভাষাটি সহজ এবং মার্জিত হওয়া উচিত।" যদি উদ্ধৃতিটি কারও কাছে প্রকাশ করা হয় নিজের শব্দ, তারপর উদ্ধৃতি চিহ্ন স্থাপন করা হয় না।

যদি লেখকের শব্দগুলি উদ্ধৃতি অনুসরণ করে, তাহলে উদ্ধৃতির প্রথম শব্দটি একটি বড় অক্ষর দিয়ে লেখা হয়, এমনকি যদি উদ্ধৃত উত্সে এটি একটি ছোট অক্ষর দিয়ে শুরু হয় (পাঠের অংশ বাদ দেওয়া হয় একটি উপবৃত্ত দ্বারা নির্দেশিত হয়): "। .. এটি শিল্প, শিক্ষা এবং মানবতার ক্ষেত্রে আমাদের জনগণের ভবিষ্যত বিজয়ের গ্যারান্টি,” লের্মনটোভ সম্পর্কে এনজি লিখেছেন। চেরনিশেভস্কি।

যদি উদ্ধৃতিটি সম্পূর্ণরূপে দেওয়া না হয়, তাহলে একটি উপবৃত্তাকার স্থাপন করে বাদ দেওয়া হয়: উদ্ধৃতির পাঠের আগে (প্রাথমিক উদ্ধৃতি চিহ্নের পরে), যখন বাক্যের শুরু থেকে উদ্ধৃতি দেওয়া হয় না; একটি উদ্ধৃতির মাঝখানে, যখন পাঠ্যের অংশ অনুপস্থিত থাকে; উদ্ধৃতির পাঠের পরে (ক্লোজিং উদ্ধৃতি চিহ্নের আগে), যখন উদ্ধৃত বাক্যটি সম্পূর্ণরূপে উদ্ধৃত হয় না।

যদি পাঠ্যটি একটি কাব্যিক উদ্ধৃতির পরে চলতে থাকে, তবে কাব্যিক লাইনের শেষে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়: তাতায়ানার স্বামী, এত সুন্দর এবং এত সম্পূর্ণ... এই দুটি পদ দিয়ে কবির বৈশিষ্ট্য:

এবং সবার উপরে

এবং তিনি তার নাক এবং কাঁধ তুললেন

যে জেনারেল তার সাথে এসেছিল, তাতায়ানার স্বামী, ওয়ানগিনকে তার আত্মীয় এবং বন্ধু (ভিজি বেলিনস্কি) হিসাবে পরিচয় করিয়ে দেয়।

যদি উদ্ধৃতিটি সম্পূর্ণভাবে দেওয়া হয় এবং সরাসরি বক্তৃতা হিসাবে তৈরি করা হয়, তাহলে উপযুক্ত বিরাম চিহ্নের নিয়ম প্রযোজ্য।

ক) এ.ভি. লুনাচারস্কি লিখেছেন: "শিল্প তত্ত্বের সাধারণ নীতিগুলি নিজের জন্য প্রতিষ্ঠিত না করে আপনি সাহিত্য সমালোচক হতে পারবেন না।"

এল.এন. টলস্টয় চেখভের দক্ষতা সম্পর্কে বলেছিলেন: "চেখভ গদ্যে পুশকিন।"

আই.ভি. তুর্গেনেভ বলেছিলেন: "মাতৃভূমির বাইরে কোন সুখ নেই, প্রত্যেকে তাদের জন্মভূমিতে শিকড় দেয়।"

বেলিনস্কি লিখেছেন: "প্রকৃতি মানুষকে সৃষ্টি করে, কিন্তু মানুষ তাকে বিকাশ করে এবং গঠন করে।"

খ) "আধুনিকতা একজন শিল্পীর একটি মহান গুণ," বেলিনস্কি জোর দিয়েছিলেন।

"বারো কোটি মানুষ অপরাধী! .. ভয়ঙ্কর!" - হার্জেন তার ডায়েরিতে লিখেছেন।

"সংক্ষিপ্ততা প্রতিভার বোন," চেখভ বলেছিলেন।

"তার মন শক্তিতে ব্যতিক্রমী, যেমন তার ভাষা সৌন্দর্য এবং উজ্জ্বলতায় ব্যতিক্রমী..." - এম. গোর্কি হার্জেন সম্পর্কে লিখেছেন।

গ) "কোন সন্দেহ নেই," তুর্গেনেভ পুশকিন সম্পর্কে বলেছিলেন, "তিনি আমাদের কাব্যিক, আমাদের সাহিত্যিক ভাষা তৈরি করেছেন এবং আমরা এবং আমাদের বংশধররা কেবল তার প্রতিভা দ্বারা প্রশস্ত পথ অনুসরণ করতে পারি।"

"অন্য কারো রুটি তেতো," দান্তে বলে, "আর কারো বারান্দার ধাপ ভারী।"

“সাহিত্যের এত শক্তিশালী কি? - লিখেছেন এম. গোর্কি। "মাংস এবং রক্ত ​​দিয়ে ধারণাগুলিকে পরিপূর্ণ করে, এটি তাদের দর্শন বা বিজ্ঞানের চেয়ে আরও বেশি স্পষ্টতা, বৃহত্তর প্ররোচনা দেয়।"

"হার্জেন হলেন প্রথম রাশিয়ান চিন্তাবিদ," এম. গোর্কি লিখেছেন, "তাঁর আগে কেউ রাশিয়ান জীবনকে এত ব্যাপক এবং গভীরভাবে দেখেনি।"

যদি উদ্ধৃতিটি লেখকের পাঠ্যের সাথে সিনট্যাক্টিকভাবে যুক্ত থাকে, একটি অধীনস্থ ধারা তৈরি করে, তবে উদ্ধৃতির প্রথম শব্দটি একটি ছোট অক্ষর দিয়ে লেখা হয়।

বেলিনস্কি লিখেছেন যে "একজন কবিকে অধ্যয়ন করার অর্থ কেবল তার কাজের সাথে পরিচিত হওয়া নয়, সেগুলিকে অনুভব করাও।"

এম গোর্কি লিখেছেন যে "ভাষা একটি হাতিয়ার, আপনাকে এটি ভালভাবে জানতে হবে, ভালভাবে আয়ত্ত করতে হবে।"

চেখভ যুক্তি দিয়েছিলেন যে "সংক্ষিপ্ততা প্রতিভার বোন।"

এল.এন. টলস্টয় লিখেছেন যে "শিল্পে, সরলতা, সংক্ষিপ্ততা এবং স্বচ্ছতা হল শিল্প ফর্মের সর্বোচ্চ পরিপূর্ণতা।"

ডবরোলিউবভ পুশকিন সম্পর্কে লিখেছেন যে "তাঁর কবিতায়, প্রথমবারের মতো, জীবন্ত রাশিয়ান বক্তৃতা আমাদের কাছে প্রকাশিত হয়েছিল।"

ডি.আই. পিসারেভ উল্লেখ করেছেন যে "ভাষার সৌন্দর্য শুধুমাত্র এর স্বচ্ছতা এবং অভিব্যক্তিতে নিহিত।"

"...একজন লেখক যত বেশি নির্ণায়কভাবে তার ব্যক্তিত্বকে পরিত্যাগ করেন, তত সহজে তিনি ছোট এবং তুচ্ছকে হারিয়ে ফেলেন এবং তার চারপাশের জগতের গভীর, বিস্তৃত তাৎপর্যপূর্ণ এবং উদ্দেশ্যটি তার উপলব্ধির জন্য উন্মুক্ত হয়," লিখেছেন এম. গোর্কি।

"...প্রত্যেক মানুষের ভাষা, যাদের মানসিক জীবন একটি উচ্চ বিকাশে পৌঁছেছে, নমনীয়, সমৃদ্ধ এবং তার সমস্ত অপূর্ণতা সত্ত্বেও, সুন্দর," লিখেছেন N.G. চেরনিশেভস্কি।

"...একজন কবিকে অধ্যয়ন করার অর্থ শুধুমাত্র তার কাজের সাথে পরিচিত হওয়া নয়, সেগুলিকে অনুভব করাও," লিখেছেন বেলিনস্কি।

"...ভাষা একটি হাতিয়ার, আপনাকে এটি ভালভাবে জানতে হবে, ভালভাবে আয়ত্ত করতে হবে," যুক্তি দিয়েছিলেন এম. গোর্কি৷

"...শিল্পে, সরলতা, সংক্ষিপ্ততা এবং স্বচ্ছতা হল শিল্পের সর্বোচ্চ পরিপূর্ণতা," লিখেছেন এল. টলস্টয়

"...তার কবিতায়, প্রথমবারের মতো, জীবন্ত রাশিয়ান বক্তৃতা আমাদের কাছে প্রকাশিত হয়েছিল," ডবরোলিউবভ পুশকিন সম্পর্কে লিখেছেন।

"...ভাষার সৌন্দর্য শুধুমাত্র এর স্বচ্ছতা এবং অভিব্যক্তিতে নিহিত," ডি.আই. পিসারেভ।

যদি উদ্ধৃতিটি সম্পূর্ণরূপে দেওয়া না হয়, তাহলে একটি উপবৃত্ত স্থাপন করে বাদ দেওয়া হয়।

এলএন টলস্টয় লিখেছেন: "... শিল্পে, সরলতা, সংক্ষিপ্ততা এবং স্বচ্ছতা হল শিল্প ফর্মের সর্বোচ্চ পরিপূর্ণতা, যা শুধুমাত্র মহান প্রতিভা এবং মহান কাজের দ্বারা অর্জিত হয়।"

লোক কবিতার ভাষার গুণাবলী সম্পর্কে বলতে গিয়ে, ফাদেভ স্মরণ করেছিলেন: "এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে আমাদের রাশিয়ান ক্লাসিকরা... রূপকথা পড়ার পরামর্শ দিয়েছে।"

গোগোল এটি বলেছিলেন: "পুশকিনের নামে, একজন রাশিয়ান জাতীয় কবির চিন্তা অবিলম্বে আমার মনে আসে... তার মধ্যে, অভিধানের মতো, আমাদের ভাষার সমস্ত সম্পদ, শক্তি এবং নমনীয়তা রয়েছে।"

মৌখিক বক্তৃতার সংস্কৃতির প্রতিরক্ষায় কথা বলতে গিয়ে চেখভ লিখেছেন: "সারাংশে, একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তির জন্য, খারাপভাবে কথা বলাকে পড়তে এবং লিখতে না পারার মতো অশালীনতা হিসাবে বিবেচনা করা উচিত..."।

বেলিনস্কি লিখেছেন: "...একজন কবিকে অধ্যয়ন করার অর্থ কেবল তার কাজের সাথে পরিচিত হওয়া নয়, সেগুলিকে অনুভব করাও।"

এম. গোর্কি লিখেছেন: "...ভাষা একটি হাতিয়ার, আপনাকে এটি ভালভাবে জানতে হবে, ভালভাবে আয়ত্ত করতে হবে।"

ডবরোলিউবভ পুশকিন সম্পর্কে লিখেছেন: "... তার কবিতায়, প্রথমবারের মতো, জীবন্ত রাশিয়ান বক্তৃতা আমাদের কাছে প্রকাশিত হয়েছিল।"

ডি.আই. পিসারেভ উল্লেখ করেছেন: "... ভাষার সৌন্দর্য কেবলমাত্র এর স্বচ্ছতা এবং অভিব্যক্তিতে নিহিত।"

1. উদ্ধৃতিগুলি উদ্ধৃতি চিহ্নগুলিতে আবদ্ধ। যদি উদ্ধৃতিটি সরাসরি বক্তৃতা হিসাবে ফরম্যাট করা হয়, অর্থাৎ লেখকের শব্দের সাথে এটি উদ্ধৃত করা হয়, তাহলে উপযুক্ত বিরামচিহ্নের নিয়মগুলি প্রযোজ্য হবে (§ 119-122 দেখুন):

   বেলিনস্কি লিখেছেন: "প্রকৃতি মানুষকে সৃষ্টি করে, কিন্তু সমাজ তাকে গড়ে তোলে এবং গঠন করে।".

   “বারো কোটি মানুষ অবৈধ!.. বিভীষিকা !.."- হার্জেন তার ডায়েরিতে লিখেছিলেন, সেই সময়ে রাশিয়ার সার্ফদের উল্লেখ করে.

   "অতএব, এই বা সেই দেশের শিল্প ও সাহিত্যের ইতিহাস বোঝার জন্য," G. উল্লেখ করেছেন. ভিতরে. প্লেখানভ, "এটির বাসিন্দাদের পরিস্থিতিতে যে পরিবর্তনগুলি ঘটেছে তার ইতিহাস অধ্যয়ন করা প্রয়োজন।".

   বক্তা গোর্কির কথা উদ্ধৃত করেছেন: "প্রতিটি ব্যক্তিত্ব একটি সামাজিক গোষ্ঠীর ফলাফল" - এবং এটি দিয়ে তার বক্তৃতা শেষ করেছিলেন.

   যদি পাঠ্যটি একটি কাব্যিক উদ্ধৃতির পরে চলতে থাকে, তাহলে কাব্যিক লাইনের শেষে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়, উদাহরণস্বরূপ: "তাতিয়ানার স্বামী, এত সুন্দর এবং সম্পূর্ণভাবে মাথা থেকে পা পর্যন্ত বর্ণনা করেছেন কবি এই দুটি পদ দিয়ে:

   ...এবং সবার উপরে

   এবং তিনি তার নাক এবং কাঁধ তুললেন

   যে জেনারেল তার সাথে এসেছিল -

   তাতিয়ানার স্বামী ওয়ানগিনকে তার আত্মীয় এবং বন্ধু হিসাবে পরিচয় করিয়ে দেন" (বেলিনস্কি) ("তাতিয়ানার স্বামী" শব্দের আগে একটি কমা এবং একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়, যা লেখকের কথার দ্বিতীয় অংশকে প্রথম অংশের সাথে সংযুক্ত করার জন্য পুনরাবৃত্তি করা হয়, দেখুন § 113, অনুচ্ছেদ 2)।

2. যদি একটি উদ্ধৃতিতে বেশ কয়েকটি অনুচ্ছেদ থাকে, তাহলে উদ্ধৃতি চিহ্নগুলি শুধুমাত্র পুরো পাঠ্যের শুরুতে এবং শেষে স্থাপন করা হয়, উদাহরণস্বরূপ:

   "রাশিয়ান সাহিত্যের ইতিহাস থেকে" নিবন্ধে এ. এম. গোর্কি লিখেছেন:

   "সাহিত্যকে কী এত শক্তিশালী করে তোলে?

   মাংস এবং রক্ত ​​দিয়ে ধারনাকে পরিপূর্ণ করে, এটি তাদের দর্শন বা বিজ্ঞানের চেয়ে আরও বেশি স্পষ্টতা, বৃহত্তর প্ররোচনা দেয়।

   আরও পাঠযোগ্য এবং দর্শনের চেয়ে প্রাণবন্ত হওয়ার কারণে, সাহিত্যও শ্রেণী প্রবণতা প্রচারের সবচেয়ে ব্যাপক, সুবিধাজনক, সহজ এবং বিজয়ী উপায়।".

   প্রায়শই, একটি উদ্ধৃতির সীমানা আরও স্পষ্টভাবে নির্দেশ করার জন্য, বিশেষ করে যদি এর ভিতরে উদ্ধৃতি চিহ্ন থাকে, তাহলে উদ্ধৃতি হাইলাইট করার জন্য একটি অতিরিক্ত বিশেষ মুদ্রণ পদ্ধতি ব্যবহার করা হয় (একটি ছোট বিন্যাসে টাইপ করা, একটি ভিন্ন আকারের একটি ফন্টে সেট করা ইত্যাদি। )

3. যদি, একটি উদ্ধৃতি দেওয়ার সময়, লেখক এতে নির্দিষ্ট কিছু শব্দের আন্ডারলাইন করেন (এই জাতীয় স্থানগুলি একটি বিশেষ ফন্টে হাইলাইট করা হয়), তবে এটি বন্ধনীতে আবদ্ধ একটি নোটে নির্দিষ্ট করা হয়, লেখকের আদ্যক্ষর নির্দেশ করে, একটি বিন্দু এবং একটি ড্যাশ দ্বারা পূর্বে উদাহরণ: ( আমাদের দ্বারা জোর দেওয়া. – এ.বি.), ( তির্যক আমাদের. – এ.বি.), ( আমাদের আটক. - এবি)। এই ধরনের একটি নোট হয় উদ্ধৃতিতে সংশ্লিষ্ট স্থানের অবিলম্বে স্থাপন করা হয়, অথবা একটি বাক্য বা উদ্ধৃতির শেষে সম্পূর্ণরূপে, বা একটি ফুটনোট হিসাবে (পরবর্তী ক্ষেত্রে, নোটটি বন্ধনী ছাড়াই স্থাপন করা হয়)।

§ 125. উদ্ধৃত করার সময় উপবৃত্তাকার

1. যদি উদ্ধৃতিটি সম্পূর্ণরূপে দেওয়া না হয়, তবে বাদ দেওয়া একটি উপবৃত্ত দ্বারা নির্দেশিত হয়, যা স্থাপন করা হয়:

   1) উদ্ধৃতির আগে (প্রাথমিক উদ্ধৃতি চিহ্নের পরে), যা লেখকের পাঠ্যের সাথে সিনট্যাক্টিকভাবে সম্পর্কিত নয়, এটি বোঝাতে যে বাক্যটির শুরু থেকে উদ্ধৃতি দেওয়া হয়নি, উদাহরণস্বরূপ: এল. এন. টলস্টয় লিখেছেন: "... শিল্পে, সরলতা, সংক্ষিপ্ততা এবং স্বচ্ছতা শিল্প ফর্মের সর্বোচ্চ পরিপূর্ণতা, যা শুধুমাত্র মহান প্রতিভা এবং মহান কাজের দ্বারা অর্জিত হয়।";

   2) একটি উদ্ধৃতির মাঝখানে, যখন এটির ভিতরে পাঠ্যের অংশ অনুপস্থিত থাকে, উদাহরণস্বরূপ: লোক কবিতার ভাষার গুণাগুণ সম্পর্কে বলতে গিয়ে, স্পিকার স্মরণ করলেন: "এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে আমাদের রাশিয়ান ক্লাসিকরা ... রূপকথার গল্প পড়ার, লোক বক্তৃতা শোনা, প্রবাদ অধ্যয়ন করা, রাশিয়ান বক্তৃতার সমস্ত সমৃদ্ধির অধিকারী লেখকদের পড়ার পরামর্শ দেয়। ";

   3) উদ্ধৃতির পরে (সমাপ্তি উদ্ধৃতি চিহ্নের আগে), যখন উদ্ধৃত বাক্যটি সম্পূর্ণরূপে উদ্ধৃত করা হয় না, উদাহরণস্বরূপ: মৌখিক বক্তৃতার সংস্কৃতির প্রতিরক্ষায় কথা বলতে গিয়ে চেখভ লিখেছেন: "সারাংশে, একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তির জন্য, খারাপ কথা বলাকে পড়তে এবং লিখতে না পারা হিসাবে একই অশালীনতা হিসাবে বিবেচনা করা উচিত ..."
   

2. একটি উপবৃত্তাকার সাথে শেষ হওয়া উদ্ধৃতিটি একটি পিরিয়ড দ্বারা অনুসরণ করা হয় যদি উদ্ধৃতিটি একটি স্বাধীন বাক্য না হয়, উদাহরণস্বরূপ: এম. ভিতরে. লোমোনোসভ লিখেছেন যে "রাশিয়ান ভাষার সৌন্দর্য, জাঁকজমক, শক্তি এবং সমৃদ্ধি বিগত শতাব্দীতে লেখা বইগুলি থেকে প্রচুর পরিমাণে স্পষ্ট ...".

§ 126. উদ্ধৃতিতে বড় হাতের এবং ছোট হাতের অক্ষর

1. যদি উদ্ধৃতিটি লেখকের পাঠ্যের সাথে সিনট্যাক্টিকভাবে সম্পর্কিত হয়, একটি অধস্তন ধারা তৈরি করে, তবে উদ্ধৃতির প্রথম শব্দটি একটি নিয়ম হিসাবে, একটি ছোট হাতের অক্ষর সহ লেখা হয়, উদাহরণস্বরূপ: পুশকিনের কবিতা সম্পর্কে বলতে গিয়ে, এন. ক. ডবরোলিউবভ লিখেছেন যে "তাঁর কবিতায়, প্রথমবারের মতো, জীবন্ত রাশিয়ান বক্তৃতা আমাদের কাছে প্রকাশিত হয়েছিল, প্রথমবারের মতো, আসল রাশিয়ান বিশ্ব আমাদের কাছে প্রকাশিত হয়েছিল।".

   উদ্ধৃতিটির প্রথম শব্দটি একটি ছোট হাতের অক্ষর দিয়ে লেখা হয় এমনকি যখন এটি পূর্ববর্তী লেখকের শব্দগুলির সাথে সিনট্যাক্টিকভাবে সম্পর্কহীন হওয়ায়, বাক্যের শুরু থেকে দেওয়া হয় না, যেমন, এটির সামনে একটি উপবৃত্ত থাকে, উদাহরণস্বরূপ : ডি. এবং. পিসারেভ উল্লেখ করেছেন: "... ভাষার সৌন্দর্য কেবলমাত্র এর স্বচ্ছতা এবং অভিব্যক্তিতে নিহিত, অর্থাৎ শুধুমাত্র সেই গুণগুলির মধ্যে যা লেখকের মাথা থেকে পাঠকের মাথায় চিন্তার স্থানান্তরকে ত্বরান্বিত করে এবং সহজতর করে।".

2. যদি একটি উদ্ধৃতি লেখকের শব্দের আগে থাকে, তবে এতে প্রথম শব্দটি একটি বড় হাতের অক্ষর দিয়ে লেখা হয় এমনকি যখন এটি বাক্যের শুরু থেকে দেওয়া হয় না (অর্থাৎ উদ্ধৃত পাঠে এই শব্দটি ছোট হাতের অক্ষরে লেখা হয়), উদাহরণ স্বরূপ: "...প্রত্যেক মানুষের ভাষা, যাদের মানসিক জীবন একটি উচ্চ বিকাশে পৌঁছেছে, নমনীয়, সমৃদ্ধ এবং তার সমস্ত অপূর্ণতা সত্ত্বেও, সুন্দর," লিখেছেন এন।. জি. চেরনিশেভস্কি.

§ 127. লেখক এবং উদ্ধৃতির উত্স উল্লেখ করার সময় বিরাম চিহ্ন

1. যদি উদ্ধৃতির লেখক বা উত্সের একটি ইঙ্গিত অবিলম্বে এটি অনুসরণ করে, তবে এটি বন্ধনীতে আবদ্ধ করা হয় এবং উদ্ধৃতির পরের সময়টি বাদ দেওয়া হয় এবং বন্ধ বন্ধনীর পরে রাখা হয়, উদাহরণস্বরূপ: "রাশিয়ান জনসাধারণের চিন্তার ইতিহাসে বেলিনস্কির তাত্পর্য বিশাল"(লুনাচারস্কি)।

   কাজের শিরোনামটি লেখকের উপাধি থেকে একটি বিন্দু দ্বারা পৃথক করা হয়েছে এবং উদ্ধৃতি চিহ্নে আবদ্ধ নয়; একটি বিন্দু আউটপুট ডেটা আলাদা করে, উদাহরণস্বরূপ: "মানুষের স্মৃতি আশ্চর্যজনক।. সর্বোপরি, মনে হচ্ছে এই সবই সম্প্রতি ঘটেছে, এবং তবুও ঘটনাগুলিকে সুরেলা এবং ধারাবাহিকভাবে পুনর্গঠনের কোনও উপায় নেই।"(বুলগাকভ এম.এ. থিয়েট্রিকাল উপন্যাস। এম., 1973, পৃ. 394)।

   উদ্ধৃতিটির উত্স নির্দেশকারী প্রথম শব্দটি এই ক্ষেত্রে একটি ছোট হাতের অক্ষর দিয়ে লেখা হয়, যদি এটি সঠিক নাম না হয়, উদাহরণস্বরূপ: একটি বজ্রঝড়ের দৃষ্টিভঙ্গি শৈল্পিকভাবে নিম্নরূপ বর্ণনা করা হয়েছে: "বজ্রপাত দূরত্ব এবং ডান দিগন্তের মধ্যে জ্বলজ্বল করে এবং এত উজ্জ্বলভাবে যে এটি স্টেপের অংশ এবং সেই জায়গাটি আলোকিত করে যেখানে পরিষ্কার আকাশ কালোতার সাথে সীমাবদ্ধ ছিল।. ভয়ঙ্কর মেঘ ধীরে ধীরে, একটানা ভরে এগিয়ে আসছিল; আরও কালো রাগ তার প্রান্তে ঝুলানো; ঠিক একই ন্যাকড়া, একে অপরকে পিষে, ডান এবং বাম দিগন্তে স্তূপ করে।"(এপি চেখভের "দ্য স্টেপ" গল্প থেকে)।

2. যদি উদ্ধৃতির লেখক বা উত্সের ইঙ্গিত সরাসরি এটির পরে প্রদর্শিত না হয় তবে নীচে স্থাপন করা হয়, তাহলে উদ্ধৃতির পরে একটি সময়কাল স্থাপন করা হয়। এপিগ্রাফ সাধারণত উদ্ধৃতি চিহ্ন ছাড়াই লেখা হয় এবং উৎসের উল্লেখ বন্ধনী ছাড়াই লেখা হয়। উদাহরণস্বরূপ ("ইউজিন ওয়ানগিন" এর প্রথম অধ্যায় থেকে এপিগ্রাফ):

   আর তাড়াহুড়ো করে জীবনযাপন করুন.

   প্রতি. ভায়াজেমস্কি

চেরনিশেভস্কি নিকোলে গ্যাভরিলোভিচ

নিকোলাই গ্যাভরিলোভিচ চেরনিশেভস্কি (1828-1889)। রাশিয়ান লেখক, সমালোচক। এন. চেরনিশেভস্কি উপন্যাস লিখেছেন “কী করা দরকার?”, “প্রোলোগ” (অসমাপ্ত); গল্প "আলফারিয়েভ", "একটি মেয়ের গল্প"; চক্র "ছোট গল্প", নাটক; "বাস্তবতার সাথে শিল্পের নান্দনিক সম্পর্ক", "আধুনিক নান্দনিক ধারণার সমালোচনামূলক দৃষ্টিভঙ্গি", "দ্য সাবলাইম অ্যান্ড দ্য কমিক", "রাশিয়ান সাহিত্যের গোগোল পিরিয়ডের প্রবন্ধ", "লেখা ও লেখা" সহ নন্দনতত্ত্ব এবং সাহিত্যের ইতিহাস নিয়ে কাজ করে। এনভি গোগোলের চিঠিগুলি "," সমালোচনায় আন্তরিকতার উপর", "দারিদ্র্য একটি উপমা নয়", "শৈশব এবং কৈশোর। কাউন্ট এলএন টলস্টয়ের যুদ্ধের গল্প", "শচেড্রিনের প্রাদেশিক স্কেচ", "রাশিয়ান ম্যান অন রেন্ডেজভাস", "এটা কি পরিবর্তনের সূচনা নয়? এন.ভি. উসপেনস্কির গল্প", দার্শনিক কাজ ইত্যাদি।

ছাড়া ব্যাকরণছাড়া কেউ করতে পারে না।

কম্প্রেশন ছাড়া নেই শৈল্পিকতা

ধন- এমন একটি জিনিস যা ছাড়া আপনি সুখে থাকতে পারেন। কিন্তু কল্যাণ- এর জন্য প্রয়োজনীয় একটি জিনিস সুখ

থাকা অসভ্যমানে নিজের মর্যাদা ভুলে যাওয়া।

ভাষাগত অর্থে মানুষসবাই একই কথা বলে জিহ্বা

ভিতরে বিজ্ঞানমানব জাতির অভিজ্ঞতা এবং প্রতিফলনের ফল সংরক্ষণ করা হয়, এবং, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, বিজ্ঞানের ভিত্তিতে, ধারণাগুলি উন্নত হয়, এবং তারপরে নৈতিকতা এবং জীবন।

গল্পে আর গল্পে- পুশকিন, লারমনটোভ, গোগোলসাধারণ সম্পত্তি হল গল্পের সংক্ষিপ্ততা এবং গতি।

সত্যের মধ্যে শক্তি আছে প্রতিভাভুল দিকনির্দেশ শক্তিশালী প্রতিভাকে ধ্বংস করে।

সম্মান করার যৌক্তিকতা কি? বিজ্ঞানীরা? প্রকৃতপক্ষে তাদের প্রতি শ্রদ্ধা বিজ্ঞানের প্রতি শ্রদ্ধা, জ্ঞানের প্রতি ভালোবাসা, সত্যের প্রতি ভালোবাসার পরিবর্তন মাত্র; শুধুমাত্র এই অনুভূতিগুলিকে পৃথক ব্যক্তিদের প্রতি আমাদের অনুভূতিতে স্থানান্তর করা।

একটি জাতির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মূলধন হল নৈতিক গুণাবলী মানুষ

জীবনের প্রজনন - একটি সাধারণ চরিত্রগত বৈশিষ্ট্য শিল্প,তার সারাংশ গঠন; প্রায়শই শিল্পের কাজগুলির অন্য অর্থ থাকে - জীবনের একটি ব্যাখ্যা; তারা প্রায়ই জীবনের ঘটনা সম্পর্কে একটি রায়ের অর্থ আছে.

সবকিছু বাস্তব, ভাল জিনিস অর্জিত হয়েছে যুদ্ধএবং বঞ্চনাযারা এটি প্রস্তুত করেছে; এবং একটি ভাল ভবিষ্যত একই ভাবে প্রস্তুত করা আবশ্যক.

সর্বোচ্চ দেশপ্রেম- মাতৃভূমির মঙ্গলের জন্য একটি উত্সাহী, সীমাহীন আকাঙ্ক্ষা।

কোথায় না জীবন- না ধারনা;যেখানে অসীম বৈচিত্র্য নেই, সেখানে প্রাণ নেই।

নমনীয়, সমৃদ্ধ এবং এর সমস্ত অপূর্ণতার জন্য সুন্দর ভাষাপ্রতিটি মানুষ যাদের মানসিক জীবন বিকাশের উচ্চ স্তরে পৌঁছেছে।

অনুমান,এমনকি ভ্রান্ত ব্যক্তিদের একটি ভাল দিক আছে: তারা চিন্তার কার্যকলাপকে উদ্দীপিত করে।

ক্ষুধার্ত মানব,অবশ্যই, তিনি ভাল অনুভব করতে পারেন না; কিন্তু ক্ষুধার্ত মানুষের হাহাকার, মানুষের হৃদয়ের জন্য অসহ্য, যখন তার চারপাশে শোনা যায় তখন একজন ভাল খাওয়ানো লোকও ভাল বোধ করে না।

স্বতন্ত্র দর্শনীয়তার ক্ষুদ্র সাধনা বিরাজ করে। শব্দ,স্বতন্ত্র বাক্যাংশ এবং সম্পূর্ণ পর্ব, মুখের রঙ এবং ঘটনা সম্পূর্ণ প্রাকৃতিক নয়, কিন্তু ধারালো রং দিয়ে।

মানুষের কার্যকলাপএকটি ধারণা দ্বারা অ্যানিমেটেড না হলে খালি এবং তুচ্ছ।

রাষ্ট্রদ্রোহের জন্য স্বদেশআত্মার চরম ভিত্তি প্রয়োজন।

আগে পুশকিনএত হালকা এবং প্রাণবন্ত ভাষায় কেউ কখনও লেখেনি, যেখানে সরলতা এবং কাব্যিক কবজ উভয়ই একত্রিত হয়েছিল; রাশিয়ান শ্লোকে এত নির্ভুলতা, অভিব্যক্তি এবং সৌন্দর্য কেউ কখনও দিতে পারেনি।

যদি আমাদের শিশুতারা যদি সত্যিকারের শিক্ষিত মানুষ হতে চায় তাহলে তাদের স্বাধীন জ্ঞানের মাধ্যমে শিক্ষা অর্জন করতে হবে। এবং এটি অর্জন করতে সক্ষম হওয়ার জন্য সবচেয়ে প্রয়োজনীয় প্রস্তুতি হওয়া উচিত ফরাসি, জার্মান এবং ইংরেজি ভাষার পরিশ্রমী অধ্যয়ন।

যদি মানবসততার ভালবাসা হারিয়ে ফেলে, সে দ্রুত এত খারাপ কাজে জড়িয়ে পড়বে যে সে জীবনের অসাধু নিয়মের অভ্যাস অর্জন করবে।

খাওয়া মানুষ,যার কাছে প্রতিটি সত্য কথা কঠোর বলে মনে হয়, তা যতই মধ্যপন্থী হোক না কেন।

জীবিত মানবসাহায্য করতে পারে না কিন্তু দৃঢ় বিশ্বাস আছে. শুধুমাত্র যাদের নেই তাদের প্রত্যয় থাকতে পারে না: এবং শুধুমাত্র মূর্খ মানুষ বা বেঈমান লোকদের প্রত্যয় থাকতে পারে না।

নিশ্চিত করুন আপনার ছাত্রশব্দের প্রকৃত অর্থে একজন মানুষ হয়ে উঠেছেন।

অনুসন্ধান করুন সুখভি স্বার্থপরতা- অপ্রাকৃতিক, এবং একজন অহংকারীর ভাগ্য মোটেও ঈর্ষণীয় নয়: সে একজন খামখেয়ালী, এবং পাগল হওয়া অসুবিধাজনক এবং অপ্রীতিকর।

সত্যভুল ও মিথ্যার বিপরীত বলেই একে সত্য বলা হয়।

সত্য ভালবাসাপ্রতিটি ব্যক্তিকে পরিষ্কার করে এবং উন্নত করে, তাকে সম্পূর্ণরূপে রূপান্তরিত করে।

প্রতিটি রাশিয়ান ঐতিহাসিক তাত্পর্য ব্যক্তিমাতৃভূমির প্রতি তার সেবা দ্বারা, তার মানবিক মর্যাদা তার দেশপ্রেমের শক্তি দ্বারা পরিমাপ করা হয়।

প্রতিটি ব্যক্তিগত মানব- তার মানসিক বিকাশের জন্য সমাজের কাছে ঋণী।

যাকে নিয়ে সবাই খুশি সে ভালো কিছু করে না, কারণ ভালঅপমান ছাড়া অসম্ভব মন্দ

কখন মানুষসমতা স্বীকার করে নারীনিজের সাথে, সে তাকে তার নিজের বলে দেখতে অস্বীকার করে।

এটি প্রতিরোধ করার জন্য প্রয়োগকারী ব্যবস্থা আসে ক্ষতিতাহলে এটা স্বতঃসিদ্ধ যে একটি কম উল্লেখযোগ্য ক্ষতি ঠেকানোর জন্য আরো তাৎপর্যপূর্ণ ক্ষতি সাধন করা উপযুক্ত নয়।

যারা পড়াশোনা করেনি ব্যক্তিনিজের মধ্যে, মানুষের গভীর জ্ঞান অর্জন করবে না।

যার সাথে কাজ করে ভালবাসা,তিনি অবদান কবিতাপ্রত্যেক পদে কাজ

ব্যক্তিগত সুখঅন্যের সুখ ছাড়া অসম্ভব।

তাদের মূল ধারণায় মিথ্যা কাজ করেএমনকি খাঁটি শৈল্পিক দিক থেকেও তারা দুর্বল।

তারা তোষামোদ করেতারপর, জমা দেওয়ার ছদ্মবেশে আধিপত্য বিস্তার করা।

ভালবাসার সাথেশুধুমাত্র যারা তাদের ভালবাসা সম্পর্কে চিৎকার করতে ভালোবাসে না; একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তির জন্য, অনুভূতিগুলি কথায় এবং কাজে উভয়ই প্রকাশ করা হয়, অন্যদের মধ্যে সেগুলি কেবল কাজেই প্রকাশ করা হয় এবং সম্ভবত তারা যত বেশি নীরব থাকে, এটি তত শক্তিশালী হয়।

আমরা বিচার করি বইবইটি নিজেই, এবং এটিতে প্রদর্শিত নাম দ্বারা নয়।

আমাদের সভ্যতাএটি সবেমাত্র শুরু, এবং আমরা কল্পনাও করতে পারি না, এমনকি সবচেয়ে প্রবল কল্পনার সাথেও, এটি প্রকৃতির উপর আমাদের কী শক্তি নিয়ে আসবে।

এটা প্রমাণ করার দরকার নেই শিক্ষা- জন্য সবচেয়ে বড় সুবিধা ব্যক্তিশিক্ষা ছাড়া মানুষ অভদ্র, দরিদ্র এবং অসুখী।

অজ্ঞতাএকজনকে কখনই গর্ব করা উচিত নয়: অজ্ঞতা পুরুষত্বহীনতা

এটা শুরু করা হাস্যকর মামলাযখন এর জন্য কোন শক্তি নেই। আপনি যদি জিনিসগুলিকে খারাপ করেন তবে এটি ঘৃণ্য হবে।

আপনি অস্বীকার করতে পারবেন না সত্যটিশুধুমাত্র কারণ আমি ব্যক্তিগতভাবে তাকে মোটেই পছন্দ করি না।

কোন বাহ্যিক বাধ্যতাসমর্থন করতে পারে না ব্যক্তিনা একটি মানসিক বা নৈতিক উচ্চতা, যখন তিনি নিজেই এটা থাকতে চান না.

কোন অবস্থাই সমর্থন করে না নিষ্ক্রিয়তাআপনি সর্বদা এমন কিছু করতে পারেন যা সম্পূর্ণরূপে অকেজো নয়; আপনি সবসময় আপনার যা করতে পারেন সব করা উচিত.

মানুষের কর্মের আদর্শ হওয়া উচিত বিচার.

আজকাল এমন অনেক লোক আছে যারা চিন্তা করে না নান্দনিকতাবিজ্ঞান যা বিশেষ মনোযোগের দাবি রাখে।

এক সততাসঠিক এবং দরকারী হতে যথেষ্ট নয়; আমাদের ধারণার মধ্যেও ধারাবাহিকতা দরকার।

সব ভাল বেশী বিশেষ করে অনুরূপ বইযাতে তারা অবশ্যই পাঠকের মধ্যে মানুষের জন্য ন্যায্য, সুন্দর এবং দরকারী কী তা ভাবার আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তোলে।

একজন বুদ্ধিমান এবং বিজ্ঞানী থেকে ব্যক্তিএকজনকে অনেক দাবি করতে হবে; যদি তিনি তুচ্ছ কথা বলেন, তবে তার জন্য সমস্ত ন্যায্যতার তিরস্কার করা যেতে পারে - সাধারণ মানুষ যে অভিমান পাওয়ার অধিকারী তা তার সম্পর্কে অনুপযুক্ত হবে।

প্রত্যাখ্যান করুন অগ্রগতি -পতনের শক্তি প্রত্যাখ্যান করার মতোই অযৌক্তিকতা।

পিতাএবং মা!এই পবিত্র নামের আগে সমস্ত প্যানেজিরিক্স কিছুই নয়, সমস্ত আড়ম্বরপূর্ণ প্রশংসাই শূন্যতা এবং তুচ্ছতা পূর্ণ ভালবাসা এবং কৃতজ্ঞতার অনুভূতির সামনে।

ত্রুটি মানুষএকটি শক্তিশালী মনের ভয় অবিকল যে তারা অন্য অনেক মানুষের চিন্তা দ্বারা সৃষ্ট হয়.

দেশপ্রেমিকএকজন ব্যক্তি যিনি পরিবেশন করেন স্বদেশ,এবং স্বদেশ হল, প্রথমত, জনগণ।

প্রতিটি বিষয়ে খুব কম বড় কাজ রয়েছে; অন্য সবগুলিতে, এটি শুধুমাত্র এই কয়েকটিতে আরও সম্পূর্ণ এবং স্পষ্টভাবে যা রয়েছে তা পুনরাবৃত্তি করে, পাতলা করে এবং নষ্ট করে। আপনাকে কেবল সেগুলিই পড়তে হবে, অন্য সবকিছু পড়া-শুধু সময়ের অপচয়।

কবিমানুষের জীবন এবং হৃদয় পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে জানেন না: এই জ্ঞান শুধুমাত্র দর্শনের গভীর অধ্যয়নের দ্বারা অর্জিত হয়।

বেঁচে থাকার এবং সুখী হওয়ার অধিকার একটি খালি ভূত ব্যক্তি,তা করার উপায় নেই।

অনুশীলন করা- প্রতারণা এবং আত্ম-বিভ্রমের মহান প্রকাশক...

মধ্যে সুন্দর এবং সুন্দর ব্যক্তিশরীর এবং স্বাস্থ্যের সুরেলা বিকাশের ধারণা ছাড়া এটি কল্পনা করা যায় না।

বাধ্যতাতার সারাংশ দ্বারা এটি ক্ষতিকারক: এটি নিপীড়িত এবং শাস্তির জন্য দুঃখ নিয়ে আসে, এটি তার চরিত্রকে নষ্ট করে, যারা নিষেধ করে এবং শাস্তি দেয় তাদের প্রতি তার মধ্যে বিরক্তি জাগিয়ে তোলে, তাকে তাদের সাথে বৈরী সংঘর্ষে নিয়ে যায়।

প্রকৃতিপ্রতি অনুরাগী ব্যক্তিসে তার শত্রু বা বন্ধু নয়; এটি তার কার্যকলাপের জন্য একটি সুবিধাজনক বা একটি অসুবিধাজনক ক্ষেত্র।

প্রকৃতিএবং জীবনসৌন্দর্য সম্পর্কে যত্ন না করেই সৌন্দর্য উত্পাদন করুন: এটি আসলে প্রচেষ্টা ছাড়াই প্রদর্শিত হয় এবং তাই, আমাদের চোখে যোগ্যতা ছাড়াই, সহানুভূতির অধিকার ছাড়াই, ভোগ করার অধিকার ছাড়াই।

অগ্রগতিমানসিক বিকাশের উপর ভিত্তি করে, এর মূল দিকটি সাফল্য এবং জ্ঞানের বিকাশ।

শত্রু,যে তার কথার সূক্ষ্মতা সম্পর্কে অনুষ্ঠানে দাঁড়ায় না সে তাকে একইভাবে উত্তর দেওয়ার অধিকার দেয়।

খালি এবং বর্ণহীন জীবনশুধুমাত্র বর্ণহীনদের মধ্যে মানুষ,যারা অনুভূতি এবং চাহিদা সম্পর্কে কথা বলে, আসলে কোন বিশেষ অনুভূতি এবং চাহিদা থাকতে সক্ষম না হয়ে, দেখানোর প্রয়োজন ছাড়া।

যুক্তিসঙ্গতশুধুমাত্র এক যারা দয়ালুএবং ঠিক যতটা তিনি দয়ালু।

বাড়াবাড়িনিজেই একটি সীমা বহন করে। এটি শেষ রুবেল এবং শেষ ক্রেডিট দিয়ে শেষ হয়। কৃপণতাঅবিরাম এবং সর্বদা তার কর্মজীবনের শুরুতে; দশ মিলিয়নের পরে, একই হাহাকারের সাথে, সে একাদশটি বন্ধ করতে শুরু করে।

শিশু,যে কম অপমান সহ্য করে সে বড় হয়ে তার মর্যাদা সম্পর্কে আরও সচেতন।

রাশিয়ান জনসাধারণ গদ্যে লেখার শৈলী পছন্দ করে যা তিনি অনুসরণ করেছিলেন পুশকিন।তিনি গদ্যে সরলতা পছন্দ করতেন এবং ফ্লোরিডিটি পরিহার করতেন।

এটা যারা সবচেয়ে করুণ ব্যক্তিত্ব প্রতিনিধিত্ব করে না মানুষ,যাদের চিন্তা করার একটি ভ্রান্ত উপায় আছে, এবং যাদের কোন নির্দিষ্ট, সামঞ্জস্যপূর্ণ চিন্তাভাবনা নেই, যাদের মতামতগুলি অসংলগ্ন স্ক্র্যাপের একটি সংগ্রহ যা একসাথে থাকে না।

পরিবার ভালবাসা- সমস্ত ভাল অনুভূতির মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং সবচেয়ে উপকারী ব্যক্তি

রাশিয়ান ভাষায় শব্দ উত্পাদন ভাষা, ইনফ্লেকশনের মতো, অন্যান্য আধুনিক ইউরোপীয় ভাষার একই দিকটির সাথে তুলনা করে, অনেক বেশি বৈচিত্র্যের মাধ্যমে।

দুর্ঘটনা জীবনউদাসীনভাবে উল্লেখযোগ্য এবং অবিস্মরণীয় আঘাত মানুষ,উদাসীনভাবে উভয় পক্ষ.

হাস্যকরআমাদের মধ্যে আত্ম-মূল্যবোধ জাগ্রত করে।

সরু এবং সচেতন বিশ্বাসমধ্যে বিকাশ ব্যক্তিঅন্যথায় সমাজের প্রভাবে বা সাহায্যে নয় সাহিত্য

সারাংশ কবিতাবিষয়বস্তু মনোনিবেশ করা; পানি দিয়ে পাতলা করলে তা মারা যায়।

শুধু সে ভালোবাসে যে তার প্রিয়জনকে সাহায্য করে মহিলাস্বাধীনতায় ওঠা।

কাজচিকিত্সকরা সত্যই সবচেয়ে উত্পাদনশীল কাজ: স্বাস্থ্য রক্ষা বা পুনরুদ্ধার করে, ডাক্তার সমাজের কাছে সেই সমস্ত শক্তি অর্জন করে যা তার যত্ন ছাড়াই ধ্বংস হয়ে যায়।

কাজমস্তিষ্ক এবং পেশীগুলির কার্যকলাপ রয়েছে, যা একটি প্রাকৃতিক, অভ্যন্তরীণ প্রয়োজন গঠন করে।

সবারই ভালো আছে লেখককখনও কখনও আপনার নিজের সিলেবল

বিজ্ঞানী সাহিত্যমানুষকে অজ্ঞতা থেকে বাঁচায়, এবং করুণাময় - অভদ্রতা এবং অশ্লীলতা থেকে।

বিজ্ঞানীদেখতে হবে সত্যটিআপনার ব্যক্তিগত ইচ্ছা বা সম্পর্কের চেয়ে এটিকে বেশি মূল্য দিন।

চরিত্রউপায়গুলি অবশ্যই লক্ষ্যের প্রকৃতির মতোই হতে হবে, তবেই উপায়গুলি লক্ষ্যে নিয়ে যেতে পারে... খারাপ উপায়গুলি কেবলমাত্র একটি খারাপ লক্ষ্যের জন্য উপযুক্ত।

চরিত্রএকজন ব্যক্তির জীবন সবচেয়ে স্পষ্টভাবে প্রকাশিত হয় যে তার জন্য কোন ধরনের বিশ্রাম সহজ এবং আরও আনন্দদায়ক।

শৈল্পিকতাপ্রতিটি শব্দ শুধুমাত্র জায়গায় থাকা উচিত নয়, তবে এটি প্রয়োজনীয়, অনিবার্য এবং যতটা সম্ভব কম শব্দ থাকা উচিত।

সততাশুধুমাত্র ব্যক্তিগত বিষয়ে, জনগণের কল্যাণের সাধারণ বিষয়গুলি সম্পর্কে কোনও নির্দিষ্ট ধারণার সাথে নয়, সমাজের জন্য খুব কম সুবিধা নিয়ে আসে।

কি জন্য মিষ্টি জিনিস ব্যক্তি? জীবন:কারণ আমাদের সমস্ত আনন্দ, আমাদের সমস্ত সুখ, আমাদের সমস্ত আশা তার সাথে যুক্ত।

আপনি অস্পষ্টভাবে যা কল্পনা করেন, আপনি অস্পষ্টভাবে প্রকাশ করবেন: অভিব্যক্তির ভুল এবং বিভ্রান্তি শুধুমাত্র বিভ্রান্তি নির্দেশ করে চিন্তা

অনুভূতিআত্মসম্মান শুধুমাত্র একটি স্বাধীন মালিকের অবস্থান দ্বারা বিকশিত হয়।

ভাষা গোগোলআমাদের সময়ে - একটি অনুকরণীয় রাশিয়ান ভাষা; গোগোলের চেয়ে ভাল রাশিয়ান ভাষায় কেউ গদ্য লেখেনি।

সাফ ইন মূলমধ্যে পরিষ্কার হওয়া উচিত অনুবাদ...

লেখকের গ্রেট সোভিয়েত এনসাইক্লোপিডিয়া (বিইউ) বই থেকে টিএসবি

লেখকের গ্রেট সোভিয়েত এনসাইক্লোপিডিয়া (GU) বই থেকে টিএসবি

লেখকের গ্রেট সোভিয়েত এনসাইক্লোপিডিয়া (ZO) বই থেকে টিএসবি

Zolotarev Nikolai Gavrilovich Zolotarev Nikolai Gavrilovich (আসল নাম; ছদ্মনাম N. Yakutsky) [b. 9 (22).11.1908, Kharbalakhsky nasleg, Verkhnevilyuisky district], ইয়াকুত সোভিয়েত লেখক। 1929 সাল থেকে সিপিএসইউ-এর সদস্য। সীমান্ত বাহিনীতে কাজ করেছেন, পার্টির কাজে ছিলেন। 1948-61 সালে

লেখকের গ্রেট সোভিয়েত এনসাইক্লোপিডিয়া (SL) বই থেকে টিএসবি

লেখকের গ্রেট সোভিয়েত এনসাইক্লোপিডিয়া (এসপি) বই থেকে টিএসবি

লেখকের গ্রেট সোভিয়েত এনসাইক্লোপিডিয়া (এইচএল) বই থেকে টিএসবি

লেখকের গ্রেট সোভিয়েত এনসাইক্লোপিডিয়া (সিএইচই) বই থেকে টিএসবি

Aphorisms বই থেকে লেখক এরমিশিন ওলেগ

ডিকশনারি অফ মডার্ন কোটস বই থেকে লেখক

নিকোলাই গ্যাভরিলোভিচ চেরনিশেভস্কি (1828-1889) লেখক, বিজ্ঞানী, দার্শনিক, প্রচারক, সাহিত্য সমালোচক... যুদ্ধ ছাড়া, কোনও মানুষ কোনও বিদেশী জোয়াল থেকে মুক্ত হয় না... একজন নাগরিকের অনুভূতি অর্জন না করে, একজন পুরুষ শিশু, বড় হওয়া, পুরুষ সত্তায় পরিণত হয়

রাস্তার নাম পিটার্সবার্গ বই থেকে। রাস্তা ও পথ, নদী ও খাল, সেতু এবং দ্বীপের নামের উৎপত্তি লেখক এরোফিভ আলেক্সি

POLETAEV Nikolai Gavrilovich (1889-1935), কবি 152 লেনিনের প্রতিকৃতি দৃশ্যমান নয়: / অনুরূপ কেউ ছিল না। শতাব্দীগুলি পেইন্টিং শেষ করবে, দৃশ্যত, / একটি অসমাপ্ত প্রতিকৃতি। "লেনিনের কোন প্রতিকৃতি দৃশ্যমান নয়..."

সেন্ট পিটার্সবার্গের লিজেন্ডারি স্ট্রিটস বই থেকে লেখক এরোফিভ আলেক্সি দিমিত্রিভিচ

চেরনিশেভস্কি প্যাসেজ অ্যালেক্সান্দ্রভস্কায়া লাইন থেকে অ্যাপ্রাকসিন ডভোর অঞ্চলের মধ্য দিয়ে 15 এবং 16 নম্বর বিল্ডিংয়ের পশ্চিমে স্টেপানোভস্কি প্রোয়েজড এবং টরগোভি লেনের সংযোগস্থলে চলে গেছে। প্যাসেজের নামটি 1860-এর দশকে সমান্তরাল লেনেনের ( এখন লোমোনোসভ স্ট্রিট) ১৬

The Newest Philosophical Dictionary বই থেকে লেখক গ্রিটসানভ আলেকজান্ডার আলেক্সেভিচ

Chernyshevsky Proezd প্যাসেজটি Apraksin Dvor অঞ্চলের মধ্য দিয়ে আলেকসান্দ্রভস্কায়া লাইন থেকে Stepanovsky Proezd এবং Torgovy লেনের সংযোগস্থলে চলে গেছে, 15 এবং 16 নং বিল্ডিংয়ের পশ্চিমে। প্যাসেজের নাম দেওয়া হয়েছিল 1860 সালে সমান্তরাল La Chernyshevsky ( এখন রাস্তায়

1941 সালের জন্য ধর্মবিরোধী ক্যালেন্ডার বই থেকে লেখক মিখনেভিচ ডি.ই.

চেরনিশেভস্কি নিকোলাই গ্যাভরিলোভিচ (1829-1889) - রাশিয়ান দার্শনিক, লেখক, জনসাধারণের ব্যক্তিত্ব। 1842-1846 সালে তিনি সারাতোভ থিওলজিক্যাল সেমিনারিতে অধ্যয়ন করেছিলেন। 1850 সালে তিনি সেন্ট পিটার্সবার্গ বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস ও দর্শন অনুষদ থেকে স্নাতক হন। 1853 সাল পর্যন্ত তিনি সারাতোভ জিমনেসিয়ামে সাহিত্য পড়ান।

বিগ ডিকশনারি অফ কোটস এবং ক্যাচফ্রেজেস বই থেকে লেখক দুশেঙ্কো কনস্ট্যান্টিন ভ্যাসিলিভিচ

লেখকের বই থেকে

POLETAEV, Nikolai Gavrilovich (1889-1935), কবি 376 লেনিনের প্রতিকৃতি দৃশ্যমান নয়: অনুরূপ কোন ছিল না। শতাব্দী ইতিমধ্যেই পেইন্টিং শেষ করেছে, দৃশ্যত, একটি অসমাপ্ত প্রতিকৃতি। "লেনিনের কোন প্রতিকৃতি দৃশ্যমান নয়..." (1923)? পোলেটায়েভ এন.জি. নির্বাচন। কবিতা - এম।, 1938, পি।

লেখকের বই থেকে

চেরনিশেভস্কি, নিকোলাই গ্যাভরিলোভিচ (1828-1889), প্রচারক, সমালোচক, লেখক 33 গুড ইজ<…>সুবিধার চমৎকার ডিগ্রী। "দর্শনে নৃতাত্ত্বিক নীতি" (1860), II? Chernyshevsky, 7:290 এখানে: "ব্যবহারিক বিষয়ে, সমস্ত বিচক্ষণ মানুষ সবসময় নির্দেশিত হয়েছে

§ 54.1

উদ্ধৃতি উপসংহার উদ্ধৃতিতেযদি উদ্ধৃতিটি সরাসরি বক্তৃতা হিসাবে ফর্ম্যাট করা হয়, অর্থাৎ লেখকের শব্দের সাথে এটি উদ্ধৃত করা হয়, তাহলে উপযুক্ত বিরামচিহ্নের নিয়মগুলি প্রযোজ্য হবে (§ 47 - 50 দেখুন):

বেলিনস্কি লিখেছেন: "প্রকৃতি মানুষকে সৃষ্টি করে, কিন্তু সমাজ তাকে গড়ে তোলে এবং গঠন করে";

"বারো কোটি মানুষ আইন বহির্ভূত!... ভয়ঙ্কর!" - A.I. Herzen তার ডায়েরিতে লিখেছিলেন, সেই সময়ে রাশিয়ার সার্ফদের কথা উল্লেখ করে;

"সাহিত্যের প্রাথমিক উপাদান, - এম. গোর্কি উল্লেখ করেছেন, - ভাষা, এর প্রধান হাতিয়ার এবং - জীবনের ঘটনা, ঘটনা সহ - সাহিত্য উপাদান";

স্পিকার এমভি লোমোনোসভের কথা উল্লেখ করেছেন: "সাইবেরিয়ার সাথে রাশিয়ার শক্তি বাড়বে" -এবং এই সঙ্গে তিনি তার বক্তৃতা শেষ.

§ 54.2

যদি একটি কাব্যিক উদ্ধৃতি পরে পাঠ্য চলতে থাকে, তাহলে ড্যাশএকটি কাব্যিক লাইনের শেষে স্থাপন করা হয়েছে: তাতায়ানার স্বামী, এত সুন্দর এবং সম্পূর্ণভাবে মাথা থেকে পা পর্যন্ত বর্ণনা করেছেন কবি এই দুটি পদ দিয়ে:

...এবং সবার উপরে

এবং তিনি তার নাক এবং কাঁধ তুললেন

যে জেনারেল তার সাথে এসেছিল -

তাতায়ানার স্বামী ওয়ানগিনকে তার আত্মীয় এবং বন্ধু হিসাবে পরিচয় করিয়ে দেন(সাদা) - শব্দ তাতিয়ানার স্বামীলেখকের শব্দের দ্বিতীয় অংশকে প্রথম অংশের সাথে সংযুক্ত করার জন্য পুনরাবৃত্তি করা হয় (cf. § 40, অনুচ্ছেদ 2)।

§ 54.3

যদি উদ্ধৃতিটি বেশ কয়েকটি অনুচ্ছেদ নিয়ে থাকে, তাহলে উদ্ধৃতিশুধুমাত্র শুরুতে এবং সম্পূর্ণ পাঠ্যের শেষে রাখুন:

"রাশিয়ান সাহিত্যের ইতিহাস থেকে" নিবন্ধে এম গোর্কি লিখেছেন:

"সাহিত্যকে কী এত শক্তিশালী করে তোলে?

মাংস এবং রক্ত ​​দিয়ে ধারনাকে পরিপূর্ণ করে, এটি তাদের দর্শন বা বিজ্ঞানের চেয়ে আরও বেশি স্পষ্টতা, বৃহত্তর প্ররোচনা দেয়।"

প্রায়শই, একটি উদ্ধৃতির সীমানা আরও স্পষ্টভাবে নির্দেশ করতে, বিশেষ করে যদি এর ভিতরে উদ্ধৃতি চিহ্নও থাকে, তাহলে উদ্ধৃতি হাইলাইট করার জন্য একটি অতিরিক্ত বিশেষ মুদ্রণ পদ্ধতি ব্যবহার করা হয় (একটি ছোট বিন্যাসে টাইপ করা, একটি ভিন্ন ফন্টে টাইপ করা ইত্যাদি)।

§ 54.4

যদি, একটি উদ্ধৃতি দেওয়ার সময়, লেখক বা সম্পাদক (প্রকাশক) এটিতে নির্দিষ্ট শব্দগুলিকে আন্ডারলাইন করেন (যেমন স্থানগুলি একটি বিশেষ ফন্টে হাইলাইট করা হয়), তবে এটি বন্ধনীতে আবদ্ধ একটি নোটে উল্লেখ করা হয়, যা লেখকের আদ্যক্ষর বা সংক্ষেপণ নির্দেশ করে এড.,যার আগে স্থাপন করা হয় ডট এবং ড্যাশ: (আমাদের দ্বারা আন্ডারলাইন করা হয়েছে। - A.B.), (তির্যকগুলি আমাদের। - A.B.), (স্রাব আমাদের। - এড. ). এই ধরনের নোট হয় উদ্ধৃতিতে সংশ্লিষ্ট স্থানের অবিলম্বে স্থাপন করা হয়, অথবা একটি বাক্য বা উদ্ধৃতির শেষে, বা পাদটীকা হিসাবে (পরবর্তী ক্ষেত্রে, নোটটি বন্ধনী ছাড়াই দেওয়া হয়)।

§ 54.5

যদি লেখক বা সম্পাদক উদ্ধৃতির মধ্যে তার নিজস্ব পাঠ্য সন্নিবেশ করান, উদ্ধৃতির বাক্য বা পৃথক শব্দ ব্যাখ্যা করে, তাহলে এই পাঠ্যটি সোজা বা কৌণিকভাবে স্থাপন করা হয়। বন্ধনী;লেখকের আদ্যক্ষর, সেইসাথে শব্দ এড.এই ক্ষেত্রে রাখবেন না: এন.এস. শুকিন এ.পি. চেখভকে স্মরণ করেছিলেন: "একজন প্রকৃত লেখক হওয়ার জন্য," তিনি শিখিয়েছিলেন <А.П. Чехов>, "আমাদের অবশ্যই এই বিষয়ে একচেটিয়াভাবে নিজেদেরকে উৎসর্গ করতে হবে।"

§ 55. উদ্ধৃত করার সময় উপবৃত্তাকার

§ 55.1

যদি উদ্ধৃতি সম্পূর্ণরূপে দেওয়া না হয়, তাহলে একটি বাদ নির্দেশিত হয় উপবৃত্তাকার,যা রাখা হয়:

1) একটি উদ্ধৃতির আগে (উদ্ধৃতি চিহ্ন খোলার পরে) যা লেখকের পাঠ্যের সাথে সিনট্যাক্টিকভাবে সম্পর্কিত নয়, এটি বোঝাতে যে বাক্যটির শুরু থেকে উদ্ধৃতি দেওয়া হয়নি: এলএন টলস্টয় লিখেছেন: "... শিল্পে, সরলতা, সংক্ষিপ্ততা এবং স্বচ্ছতা হল শিল্পের সর্বোচ্চ পরিপূর্ণতা";

2) একটি উদ্ধৃতির মাঝখানে, যখন এর ভিতরে পাঠ্যের অংশ অনুপস্থিত থাকে: লোক কবিতার ভাষার গুণাবলী সম্পর্কে বলতে গিয়ে, এ. এ. ফাদেভ স্মরণ করেন: "এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে আমাদের রাশিয়ান ক্লাসিকরা... রূপকথার গল্প পড়ার, লোক বক্তৃতা শোনা, প্রবাদ অধ্যয়ন করা, রাশিয়ান বক্তৃতার সমস্ত সমৃদ্ধির অধিকারী লেখকদের পড়ার পরামর্শ দিয়েছে। ”;

3) উদ্ধৃতির পরে (সমাপ্তি উদ্ধৃতি চিহ্নের আগে), যখন উদ্ধৃত বাক্যটি সম্পূর্ণরূপে উদ্ধৃত হয় না: মৌখিক বক্তৃতার সংস্কৃতির প্রতিরক্ষায় কথা বলতে গিয়ে, এপি চেখভ লিখেছেন: "সারাংশে, একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তির জন্য, খারাপভাবে কথা বলাকে পড়তে এবং লিখতে না পারার মতো অশালীনতা হিসাবে বিবেচনা করা উচিত ..."

§ 55.2

একটি উপবৃত্তাকার সঙ্গে শেষ একটি উদ্ধৃতি পরে, রাখুন বিন্দুযদি উদ্ধৃতি একটি স্বাধীন বাক্য না হয়: এম.ভি. লোমোনোসভ লিখেছেন যে "রাশিয়ান ভাষার সৌন্দর্য, জাঁকজমক, শক্তি এবং ঐশ্বর্য গত শতাব্দীতে লেখা বই থেকে স্পষ্ট..."।

যদি একটি উপবৃত্তাকার সাথে শেষ হওয়া একটি উদ্ধৃতি একটি স্বাধীন বাক্য হয়, তাহলে উদ্ধৃতি চিহ্নের পরে একটি পিরিয়ড স্থাপন করা হয় না (সরাসরি বক্তৃতায়; দেখুন § 47, অনুচ্ছেদ 5): ভিজি বেলিনস্কি লিখেছেন: "ওয়ানগিনে, সমস্ত অংশ জৈবভাবে উচ্চারিত হয়..."

§ 56. লেখক এবং উদ্ধৃতির উৎস উল্লেখ করার সময় বিরাম চিহ্ন

§ 56.1

যদি উদ্ধৃতির লেখক বা উত্সের একটি ইঙ্গিত অবিলম্বে অনুসরণ করে, তাহলে তা হয় বন্ধনীতে,এবং বিন্দুউদ্ধৃতিটি বাদ দেওয়ার পরে এবং বন্ধ বন্ধনীর পরে স্থাপন করা হয়: "রাশিয়ান সামাজিক চিন্তার ইতিহাসে বেলিনস্কির তাত্পর্য বিশাল" (লুনাচারস্কি)।

§ 56.2

উদ্ধৃতির পরে লেখকের নাম অনুসরণ করে কাজের শিরোনাম আলাদা করা হয়েছে বিন্দুএবং উদ্ধৃতি চিহ্নে আবদ্ধ নয়; বিন্দুআউটপুট ডেটা আলাদা করা হয়: "কাউকে অবশ্যই এমন শব্দগুলি ব্যবহার করতে সক্ষম হতে হবে যা সবচেয়ে নিখুঁতভাবে এবং সবচেয়ে সূক্ষ্মভাবে শিল্পীর চিন্তাভাবনা প্রকাশ করে" (Fadeev A.A. সাহিত্য ও জীবন। M., 1939. P.155)।

উদ্ধৃতির উৎস নির্দেশকারী প্রথম শব্দটি দিয়ে লেখা হয় ছোট হাতের অক্ষরঅক্ষর, যদি সঠিক বিশেষ্য না হয়: একটি বজ্রঝড়ের দৃষ্টিভঙ্গিটি শৈল্পিকভাবে নিম্নরূপ বর্ণনা করা হয়েছে: "বজ্রপাত দূরত্ব এবং ডান দিগন্তের মধ্যে ছড়িয়ে পড়ে এবং এত উজ্জ্বলভাবে যে এটি স্টেপের অংশ এবং সেই জায়গাটি যেখানে পরিষ্কার আকাশ কালোতার সীমানায় ছিল আলোকিত করে। ভয়ঙ্কর মেঘ ধীরে ধীরে, একটানা ভরে এগিয়ে আসছিল; বড় কালো রাগ তার প্রান্তে ঝুলানো; ঠিক একই ন্যাকড়া, একে অপরকে পিষে, ডান এবং বাম দিগন্তে স্তূপ করে" (থেকে এপি চেখভের গল্প "দ্য স্টেপ")।

§ 56.3

কিভাবে আপনি আপনার স্থানীয় মস্কো ভালবাসেন না?

বারাটিনস্কি

ওহ, এই ভয়ঙ্কর স্বপ্ন জানেন না
তুমি, আমার স্বেতলানা!

ঝুকভস্কি

§ 57. উদ্ধৃতিতে বড় হাতের এবং ছোট হাতের অক্ষর

§ 57.1

যদি উদ্ধৃতিটি লেখকের পাঠ্যের সাথে সিনট্যাক্টিকভাবে সম্পর্কিত হয়, একটি জটিল বাক্যের একটি অধস্তন অংশ গঠন করে, তবে উদ্ধৃতির প্রথম শব্দটি একটি নিয়ম হিসাবে লেখা হয় ছোট হাতের অক্ষরঅক্ষর: পুশকিনের কবিতা সম্পর্কে বলতে গিয়ে, এনএ ডবরোলিউবভ লিখেছেন যে "তাঁর কবিতায়, জীবন্ত রাশিয়ান বক্তৃতা প্রথমবারের মতো আমাদের কাছে প্রকাশিত হয়েছিল, আসল রাশিয়ান বিশ্ব প্রথমবারের মতো আমাদের কাছে প্রকাশিত হয়েছিল।"

§ 57.2

ছোট হাতের অক্ষর দিয়েঅক্ষরগুলি উদ্ধৃতির প্রথম শব্দে লেখা হয় এবং সেক্ষেত্রে যখন এটি পূর্ববর্তী লেখকের শব্দগুলির সাথে সিনট্যাক্টিকভাবে সম্পর্কযুক্ত নয়, বাক্যের শুরু থেকে দেওয়া হয় না, অর্থাৎ এটির সামনে একটি উপবৃত্ত রয়েছে: ডি.আই. পিসারেভ উল্লেখ করেছেন: "... ভাষার সৌন্দর্য কেবলমাত্র এর স্বচ্ছতা এবং অভিব্যক্তিতে নিহিত।"

§ 57.3

যদি কোন উদ্ধৃতি লেখকের শব্দের আগে থাকে, তাহলে তাতে প্রথম শব্দটি দিয়ে লেখা হয় মূলধনএমনকি সেই ক্ষেত্রেও যখন বাক্যের শুরু থেকে উদ্ধৃতি দেওয়া হয় না, অর্থাৎ উদ্ধৃত পাঠে এই শব্দটি ছোট হাতের অক্ষর দিয়ে লেখা হয়: "...প্রত্যেক মানুষের ভাষা, যাদের মানসিক জীবন উচ্চ বিকাশে পৌঁছেছে, নমনীয়, সমৃদ্ধ এবং, সমস্ত অপূর্ণতা সত্ত্বেও, সুন্দর," লিখেছেন এন.জি. চেরনিশেভস্কি।