"সূর্যের প্যান্ট্রি" (এম. প্রিশভিন) বিষয়ে সাহিত্য পরীক্ষা। M.M দ্বারা রূপকথার উপর বিষয়ভিত্তিক পরীক্ষা। প্রিশভিন "প্যান্ট্রি অফ দ্য সান" গল্পের জ্ঞানের জন্য পরীক্ষা "সূর্যের প্যান্ট্রি"

1.
এম. এম. প্রিশভিনের "দ্য প্যান্ট্রি অফ দ্য সান" হল একটি রূপকথা যেখানে সত্য, কল্পকাহিনী, কিংবদন্তি এবং জীবন জড়িত। কাজের শুরুর দিকটি আমাদেরকে একটি জাদুকরী, রূপকথার জগতের সাথে পরিচয় করিয়ে দেয় বলে মনে হচ্ছে: “একটি গ্রামে, ব্লুডভ জলাভূমির কাছে, শহরের এলাকায়
পেরেয়াস্লাভ-জালেস্কি, দুটি শিশু এতিম ছিল..." কিন্তু একই সময়ে, আমরা বুঝতে পারি যে বর্ণিত ঘটনাগুলি আসলে ঘটেছে। প্রথমত, লেখক সঠিকভাবে স্থান এবং সময় নির্দেশ করেছেন, এবং দ্বিতীয়ত, গল্পটি এমন একজন ব্যক্তির দৃষ্টিকোণ থেকে বলা হয়েছে যিনি পাশে থাকতেন, এবং রূপকথার গল্প সাধারণত বলে যে বিষয়টি "অনেক আগে" ছিল এবং এটি ঘটেছিল " দূর রাজ্যে, ত্রিশতম রাজ্য "

2.
নাস্ত্য ও মিত্রাশা প্রধান চরিত্র। "গোল্ডেন হেন" এবং "লিটল ম্যান ইন এ ব্যাগ", যেহেতু তাদের প্রতিবেশীরা তাদের স্নেহের সাথে ডাকত। তাদের পিতামাতার মৃত্যুর পরে, তারা উত্তরাধিকারসূত্রে পুরো কৃষক খামারটি পেয়েছিল: একটি পাঁচ দেয়ালের কুঁড়েঘর, গরু জোর্কা, গাভী কন্যা, সোনার মোরগ পেটিয়া এবং শূকর হর্সারডিশ। শিশুরা সমস্ত জীবন্ত প্রাণীর যত্ন নিত। নাস্ত্য, মহিলাদের গৃহস্থালির কাজ করে, "রাত অবধি ঘরের কাজ নিয়ে ব্যস্ত।" মিত্রাশ পুরুষদের গৃহস্থালী ও জনসাধারণের সকল কাজের জন্য দায়ী ছিলেন। তাই শিশুরা একসাথে থাকত, দুঃখ এবং কষ্ট না জেনে। শিশুদের জীবনের এই বর্ণনাটিও একটি রূপকথার সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ - একটি বিস্ময়কর পৃথিবী যেখানে সমস্ত জীবন্ত জিনিস একে অপরের সাথে সংযুক্ত।
জ্যাকেটগুলি তার জন্য খুব বড় ছিল এবং বাইরে থেকে মনে হয়েছিল যে ছেলেটি বেল্টযুক্ত ব্যাগ পরেছে। এই কারণেই ছেলেটির ডাকনাম ছিল "একটি ব্যাগের ছোট্ট মানুষ"
নাস্ত্য হল একটি "উঁচু পায়ে সোনার মুরগি", ফ্রেকলস "সোনার কয়েনের মতো", একটি "পরিষ্কার" নাক। মিত্রাশা—"একটি ব্যাগের মধ্যে একটি ছোট মানুষ", "সোনালি ফ্রেকলস সহ", একটি "পরিষ্কার নাক, ঠিক তার বোনের মতো"

3.
প্রথমে, নাস্ত্য লতা থেকে প্রতিটি বেরি আলাদাভাবে তুললেন এবং প্রতিটি লাল বেরির জন্য মাটিতে নিচু হয়ে গেলেন। কিন্তু শীঘ্রই তিনি একটি বেরির জন্য নমন বন্ধ করে দিলেন; সে আরো চেয়েছিল।
এটি আগে ছিল যে নাস্তেঙ্কা এক ঘন্টা আগে বাড়িতে কাজ করতেন না, যাতে তিনি তার ভাইকে মনে রাখতে না পারেন, যাতে তিনি তার প্রতিধ্বনি করতে না চান। কিন্তু এখন সে একাই চলে গেছে, কেউ জানে না কোথায়, এবং তার মনেও নেই যে তার কাছে রুটি আছে, তার প্রিয় ভাই কোথাও আছে, অন্ধকার জলাভূমিতে, ক্ষুধার্ত হাঁটছে। হ্যাঁ, তিনি নিজের সম্পর্কে ভুলে গেছেন এবং কেবল ক্র্যানবেরি মনে রেখেছেন এবং তিনি আরও বেশি কিছু চান।

4.
অর্ধেক পথ হেঁটে, নাস্ত্য এবং মিত্রাশ ব্লুডভ জলাভূমির শুয়ে থাকা পাথরে বিশ্রাম নিতে বসেছিলেন, যার সম্পর্কে একটি কিংবদন্তি ছিল যে দুইশত বছর আগে বায়ু-বপনকারী এখানে দুটি বীজ এনেছিলেন: একটি পাইন বীজ এবং একটি স্প্রুস বীজ। উভয় বীজ একটি গর্তে পড়ল, এবং তাদের থেকে দুটি গাছ অঙ্কুরিত হল। তাদের শিকড় একে অপরের সাথে জড়িত ছিল এবং তাদের কাণ্ডগুলি আলোর দিকে প্রসারিত হয়েছিল, একে অপরকে ছাড়িয়ে যাওয়ার চেষ্টা করেছিল। বিভিন্ন প্রজাতির গাছ খাবার, বাতাস ও আলোর জন্য নিজেদের মধ্যে যুদ্ধ করত। এবং যখন বাতাস এই গাছগুলিকে কাঁপিয়ে দেয়, তখন স্প্রুস এবং পাইন ব্লুডোভো জলাভূমি জুড়ে জীবন্ত প্রাণীর মতো কাঁদতে থাকে।
ছেলেরা ঝগড়া করেছিল, এবং হঠাৎ বাতাস বয়ে গেল, এবং পাইন এবং স্প্রুস একে অপরের উপর চাপ দিয়ে, ঘুরে ঘুরে কাঁদছিল, যেন ভাই এবং বোনের মধ্যে তর্ককে সমর্থন করে।

5.
"আমাদের সময়ের হিরো" উপন্যাসে ল্যান্ডস্কেপ একটি বড় ভূমিকা পালন করে। আসুন এটির একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য নোট করি: এটি চরিত্রগুলির অভিজ্ঞতার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত, তাদের অনুভূতি এবং মেজাজ প্রকাশ করে। এখানেই প্রকৃতির বর্ণনায় আবেগপ্রবণ আবেগ ও উত্তেজনা জন্ম নেয়, যা সমগ্র কাজে সঙ্গীতের অনুভূতি তৈরি করে।
নদীগুলির রূপালী সুতো এবং নীলাভ কুয়াশা জলের উপর দিয়ে পিছলে যাওয়া, উষ্ণ রশ্মি থেকে পাহাড়ের গিরিখাতে পালিয়ে যাওয়া, পাহাড়ের চূড়ায় তুষারপাত - লারমনটোভের গদ্যের সুনির্দিষ্ট এবং তাজা রঙ।
"বেল"-এ আমরা উচ্চভূমিবাসীদের নৈতিকতার, তাদের কঠোর জীবনযাপন, তাদের দারিদ্র্যের সত্যভাবে আঁকা ছবি দেখে আনন্দিত। লেখক লিখেছেন: “কুঁড়েঘরটি পাথরের একপাশে আটকে ছিল, তিনটি ভেজা ধাপ তার দরজার দিকে নিয়ে গেছে। আমি আমার পথ ধরে একটি গরুর কাছে এলাম; কোথায় যেতে হবে তা আমি জানতাম না: ভেড়াগুলি এখানে ফুঁপিয়ে ফুঁপিয়ে শব্দ করছে, একটি কুকুর সেখানে বকবক করছে।" ককেশাসের লোকেরা একটি কঠিন এবং দুঃখজনক জীবনযাপন করেছিল, তাদের রাজকুমারদের দ্বারা নিপীড়িত হয়েছিল, সেইসাথে জারবাদী সরকার দ্বারা, যারা তাদের "রাশিয়ার আদিবাসী" বলে মনে করেছিল।
পাহাড়ি প্রকৃতির মহিমান্বিত ছবিগুলো দারুণ প্রতিভায় আঁকা।
উপন্যাসে প্রকৃতির শৈল্পিক বর্ণনা পেচোরিন-এর প্রতিচ্ছবি প্রকাশে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। পেচোরিনের ডায়েরিতে আমরা প্রায়শই নায়কের নির্দিষ্ট চিন্তাভাবনা, অনুভূতি এবং মেজাজের সাথে যুক্ত ল্যান্ডস্কেপের বর্ণনা পাই, যা আমাদেরকে তার আত্মাকে অনুপ্রবেশ করতে এবং তার চরিত্রের অনেক বৈশিষ্ট্য বুঝতে সাহায্য করে। পেচোরিন হলেন একজন কাব্যিক ব্যক্তি যিনি আবেগের সাথে প্রকৃতিকে ভালবাসেন এবং তিনি যা দেখেন তা রূপকভাবে প্রকাশ করতে জানেন।
পেচোরিন নিখুঁতভাবে রাতের বর্ণনা করেছেন (তার ডায়েরি, মে 16) জানালায় আলো এবং "বিষণ্ণ, তুষারময় পাহাড়" দিয়ে। "ভাগ্যবাদী" গল্পের তারার আকাশটিও কম সুন্দর নয়, যার দৃষ্টি নায়ককে প্রজন্মের ভাগ্যকে প্রতিফলিত করতে পরিচালিত করে।
দুর্গে নির্বাসিত, পেচোরিন বিরক্ত, প্রকৃতি তার কাছে ভয়ঙ্কর বলে মনে হয়। এখানকার ল্যান্ডস্কেপ নায়কের মনের অবস্থা আরও ভালোভাবে বুঝতে সাহায্য করে।
তামানে উত্তাল সমুদ্রের বর্ণনায়ও এটি প্রতিফলিত হয়। যে ছবিটি পেচোরিনের কাছে খোলে সেই জায়গা থেকে যেখানে দ্বন্দ্বটি হওয়ার কথা ছিল, সূর্য, যার রশ্মি তাকে দ্বন্দ্বের পরে উষ্ণ করে না - সবকিছুই বিষণ্ণতা জাগিয়ে তোলে, সমস্ত প্রকৃতি দুঃখজনক। শুধুমাত্র প্রকৃতির সাথে একা পেচোরিন গভীরতম আনন্দ অনুভব করে। "আমি একটি নীল এবং সতেজ সকাল মনে নেই!" - তিনি পাহাড়ে সূর্যোদয়ের সৌন্দর্যে বিস্মিত হয়ে বলেন। পেচোরিনের শেষ আশা সমুদ্রের অন্তহীন বিস্তৃতি এবং ঢেউয়ের শব্দের দিকে পরিচালিত হয়। একজন ডাকাত ব্রিগের ডেকে জন্মানো এবং বেড়ে ওঠা একজন নাবিকের সাথে নিজেকে তুলনা করে, তিনি বলেছেন যে তিনি উপকূলীয় বালি মিস করেন, আগত ঢেউয়ের গর্জন শোনেন এবং কুয়াশায় ঢাকা দূরত্বের দিকে তাকান। লারমনটভ সমুদ্রকে খুব ভালোবাসতেন; তাঁর "পাল" কবিতাটি "আমাদের সময়ের হিরো" উপন্যাসের প্রতিধ্বনি করে। পেচোরিন সমুদ্রে পছন্দসই "পাল" খুঁজছেন। লারমনটোভ বা তার উপন্যাসের নায়কের এই স্বপ্নটি সত্য হয়নি: "কাঙ্খিত পাল" উপস্থিত হয়নি এবং তাদের অন্য জীবনে, অন্য তীরে নিয়ে যায়। পেচোরিন নিজেকে এবং তার প্রজন্মকে "দুঃখী বংশধর, বিশ্বাস ও অহংকার ছাড়াই, আনন্দ এবং ভয় ছাড়াই পৃথিবীতে ঘুরে বেড়াচ্ছেন" বলে অভিহিত করেছেন। পালের বিস্ময়কর চিত্র একটি অপূর্ণ জীবনের জন্য আকাঙ্ক্ষা।

6.
এই কাজটি আমাদের শেখায় যে জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল ভালবাসা এবং প্রিয়জনের প্রতি যত্ন নেওয়া। যে পরীক্ষাগুলি আমরা পাস করেছি তা আমাদের মানব সম্পর্কের উষ্ণতার প্রশংসা করতে শেখায়। উপরন্তু, গল্পটি প্রমাণ করে যে মানুষ এবং প্রকৃতি এক।
ট্রাভকার মালিক অ্যান্টিপিচ বলেছিলেন যে একজনকে সত্যে বাঁচতে হবে। কিন্তু সত্য ছিল যে কুকুর এবং তার মালিক একে অপরের জন্য বেঁচে ছিল। কুকুরটি যখন মারা যায় তখন তার মনিবকে ভালবাসত। তাকে নিজের জন্য বাঁচতে শিখতে হয়েছিল। প্রায়শই শিকার করার সময়, তিনি এমনকি খেতে ভুলে যেতেন, যেহেতু তিনি নিজের জন্য নয়, অ্যান্টিপিচের জন্য প্রাণীটিকে চালাতে অভ্যস্ত ছিলেন। এবং তার মৃত্যুর পরে, তিনি সমস্ত লোককে দুটি বিভাগে বিভক্ত করেছিলেন: অ্যান্টিপিচ এবং অ্যান্টিপিচের শত্রু। তিনি মিত্রাশাকে জলাভূমি থেকে টেনে বাঁচিয়েছিলেন, কারণ তার কাছে মনে হয়েছিল ছেলেটি ছোট অ্যান্টিপিচ, তার প্রাক্তন মালিক। বন্ধুত্বে বাস করা, অন্যের যত্ন নেওয়া - এটি অ্যান্টিপিচ এবং কুকুর ট্রাভকার সত্য।
মানুষ ও প্রকৃতির ঐক্য সম্পর্কে।
এটি "চিন্তা" এবং "কথা বলা" প্রকৃতি: স্প্রুস, পাইন, নেকড়ে, এলক, কালো গ্রাউস, কুকুর ঘাস। তাদের সকলেই গল্পে এবং নাস্ত্য এবং মিত্রশার ভাগ্যে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিলেন। পাথরে, জলাভূমির পথটি কাঁটাচামচের মতো সরে গেছে: একটি, ঘন পথ, ডানদিকে গেছে, অন্যটি দুর্বল, সোজা গেছে। মিত্রাশ কঠিন পথ বেছে নিয়েছিলেন - তিনি একটি দুর্বল পথ অনুসরণ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন এবং নাস্তেঙ্কা - একটি ঘন পথ ধরে। ছেলেরা ঝগড়া করেছিল, এবং হঠাৎ করে বাতাস বয়ে গেল, পাইন এবং স্প্রুস একে অপরের উপর চাপ দিয়ে কান্নাকাটি করে, যেন প্রকৃতি নিজেই বাচ্চাদের সতর্ক করছে। কিন্তু মিত্রাশ বিচক্ষণ নাস্ত্যের কথায় কান দেননি, "...পিটানো মানুষের পথ ছেড়ে সোজা ব্লাইন্ড এলানে উঠে গেলেন।" এবং নাস্ত্য প্যালেস্টাইনে ক্র্যানবেরি বাছাই করে এতটাই দূরে চলে গিয়েছিল যে তার ভাইয়ের কথা মনে করতে তার কিছুটা সময় লেগেছিল। এবং সমস্যা হত, কিন্তু, প্রায়শই রূপকথার গল্পে ঘটে, প্রকৃতি আবার উদ্ধারে এসেছিল।

7.
পুরো ব্লুডোভো জলাভূমি, তার সমস্ত জ্বালানী এবং পিট এর বিশাল মজুদ সহ, সূর্যের ভাণ্ডার। গরম সূর্য ছিল ঘাসের প্রতিটি ফলক, প্রতিটি ফুল, প্রতিটি মার্শ গুল্ম এবং বেরির মা। সূর্য তাদের সকলের কাছে তার উষ্ণতা ছেড়ে দিয়েছে, এবং তারা, মরে, পচে, উত্তরাধিকার হিসাবে সার হিসাবে এটিকে অন্য গাছপালাগুলিতে প্রেরণ করেছে... হাজার হাজার বছর ধরে এই ভালতা জলের নীচে সংরক্ষণ করা হয়েছে, জলাভূমি হয়ে ওঠে একটি ভাণ্ডার। সূর্য, এবং তারপর সূর্যের এই পুরো ভাণ্ডার, পিটের মতো, সূর্য থেকে মানুষের দ্বারা উত্তরাধিকারসূত্রে পাওয়া যায়।
শিশুদের বাছাই করা ক্র্যানবেরি জলাভূমিতে বেড়ে ওঠে। একটি জলাভূমি সাধারণত একটি সমতল এলাকা যা চারদিকে সূর্যের জন্য খোলা থাকে। রোদে ক্র্যানবেরি, আর্দ্র জায়গায়, বড়, সরস, সুগন্ধযুক্ত পাকা। ক্র্যানবেরি একটি নিরাময় বেরি। এটি সর্দি-কাশির জন্য অপরিহার্য। এটি আমাদের ঠান্ডা জলবায়ুতে গুরুত্বপূর্ণ।
এবং বনের প্রাণীরা ক্র্যানবেরি এবং পাখি খায়... হ্যাঁ, অবশ্যই, ক্র্যানবেরি একটি ধন!
আর সূর্য আমাদের এই সম্পদ দেয়। উপর বাঁক এবং সংগ্রহ!

মিখাইল মিখাইলোভিচ প্রশভিন, রূপকথার গল্প - সত্য গল্প "প্যান্ট্রি অফ দ্য সান"। প্রশ্নের উত্তর।

কোথায় এবং কখন কর্ম সঞ্চালিত হয়? ? উত্তর.নাস্ত্য এবং মিত্রশা পেরেস্লাভ-জালেস্কি শহর থেকে খুব দূরে ব্লুডভ জলাভূমির কাছে একটি গ্রামে বাস করতেন। রূপকথার ক্রিয়াটি 1943 সালে মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় ঘটে। শিশুরা সম্প্রতি এতিম হয়েছে: তাদের মা অসুস্থ হয়ে মারা গেছেন, তাদের বাবা সামনে মারা গেছেন। (ভি. ইয়া. কোরোভিনা দ্বারা সম্পাদিত পাঠ্যপুস্তক-পাঠক দেখুন, 4 অংশে, অংশ 3 দেখুন, M. OJSC "মস্কো পাঠ্যপুস্তক", 2007, 160 pp., রূপকথা - 38-72 পৃষ্ঠায় সত্য ঘটনা; পৃষ্ঠা 38 দেখুন 6 গ্রেডের স্কুল "পিঁপড়াবিদ্যা"-তে রূপকথার গল্পটি সংক্ষেপে ছাপা হয়েছে।)

শৈল্পিক ইমেজ এবং স্বতন্ত্র পর্ব যা কল্পিত বলা যেতে পারে। কাজে তাদের ভূমিকা . উত্তর.রূপকথায়, গাছপালা এবং প্রাণীরা সাধারণত মানুষের পাশাপাশি কাজ করে। রূপকথার গল্প "দ্য প্যান্ট্রি অফ দ্য সান"-এ প্রাকৃতিক ঘটনা মানুষকে সাহায্য করে বা বাধা দেয়: "... বাতাস বাড়ির সাথে খেলেছিল, এবং এটি অবিলম্বে ভেঙে পড়েছিল" (রিডারে দেখুন, পৃ. 49)। যেন তারা বেঁচে ছিল, “বৃদ্ধ মহিলা-গাছগুলি খুব চিন্তিত ছিল, ছেলেটিকে তাদের মাঝখানে যেতে দিয়ে... (পৃ. 52) এমন হয় যে হঠাৎ একজন উঠে যায়, যেন সে সাহসী শয়তানের মাথায় আঘাত করতে চায়। একটি লাঠি, এবং অন্য সব বৃদ্ধ মহিলাদের সামনে বন্ধ. এবং তারপরে সে নিজেকে নিচু করে, এবং আরেকটি জাদুকরী তার হাড়ের হাত পথের দিকে প্রসারিত করে। এবং আপনি অপেক্ষা করুন - একটি রূপকথার মতোই, একটি পরিষ্কার দেখা যাবে, এবং এতে একটি ডাইনির কুঁড়েঘর থাকবে যার খুঁটিতে মৃত্যুর মাথা থাকবে..." সুতরাং আপনি একটি হারানো, ভীত ছেলেটিকে একটি ভারী বন্দুক নিয়ে কল্পনা করতে পারেন, ঘুর পথ বরাবর পথকল্পিত মায়াময় বন.

প্রিশভিন জাদুর বৈশিষ্ট্যযুক্ত একটি কৌশল ব্যবহার করেছিলেনরূপকথা : যে নিষেধাজ্ঞা লঙ্ঘন করেছে তাকে বিচারের সম্মুখীন করা হয়, যা থেকে রূপকথার নায়ক সম্মানের সাথে আবির্ভূত হয়। প্রিশভিনের রূপকথায়, একটি নিষেধাজ্ঞাও রয়েছে - ব্লাইন্ড ইয়েলানে না যাওয়া; শিশুরা নিষেধাজ্ঞা লঙ্ঘন করেছিল এবং সেইজন্য তখন তাদের বিচার অতিক্রম করতে বাধ্য করা হয়েছিল। রূপকথায় "সূর্যের প্যান্ট্রি" আছেরূপকথার মোটিফ : "একটি মোড়ে", "অশুভ" KRA ইনও রোনা", কোসাচ সম্পর্কে পর্ব,শুয়ে আছে পাথর, কথা বলছে বনবাসী।

শিশুরা, রূপকথার নায়কদের মতো, নিজেদের মুখোমুখি খুঁজে পায় জাদুকর পাথর, যেমন . পছন্দের পরিস্থিতিতে . চালু শুয়ে থাকা পাথরটি বলে না: "যদি আপনি ডানদিকে যান তবে আপনি আপনার ঘোড়াটি হারাবেন, যদি আপনি বাম দিকে যান তবে আপনি নিজেই থাকবেন।" নিজস্ব পথ , এবংতুমি হারিয়ে যাবে।" কিন্তু পাথরের উপর শিথিল করার সময় শিশুরা পথ বেছে নেওয়ার সমস্যার সম্মুখীন হয়। রূপকথার গল্প এবং মহাকাব্যের মতো লাইং স্টোন থেকে প্রথম পদক্ষেপের সাথে শুরু হয়মানুষের পছন্দ একটি সাধারণ বন, পাইন এবং স্প্রুসের চিত্রগুলির সাহায্যে, যা একসাথে বেড়ে ওঠে, জলাভূমি জুড়ে কাঁদে এবং কাঁদে, একটি মন্ত্রমুগ্ধ, রূপকথার বনে পরিণত হয়, যেখানে পাখি এবং প্রাণীরা কথা বলে, যেখানে একটি কুকুর থাকে - মানুষের বন্ধু এবং একটি নেকড়ে - মানুষের শত্রু।

রূপকথার সত্য গল্প "সূর্যের প্যান্ট্রি"। উত্তর. « সূর্যের প্যান্ট্রি" একটি রূপকথার গল্প - মিথ্যা, কারণ কর্মের একটি নির্দিষ্ট স্থান এবং ঐতিহাসিক সময় নির্দেশিত।

আসুন আমরা কি পড়ি তা বোঝা যাক।

আমি - 1. শিশুদের সম্পর্কে লেখক. নাস্ত্য তার ভাইয়ের মাকে প্রতিস্থাপন করেছে। সেপরিশ্রমী, ব্যবসার মত (কাজে দক্ষ): একজন মায়ের মতো, তিনি সূর্যের অনেক আগে উঠেছিলেন...; তার প্রিয় পরিবারকে বের করে দেয় এবং কুঁড়েঘরে ফিরে যায়;অর্থনৈতিক : সে রাত না হওয়া পর্যন্ত বাড়ির কাজে ব্যস্ত ছিল, চুলা জ্বালিয়েছে, আলু খোসা দিয়েছে, রাতের খাবার রান্না করেছে;অনুগত এবং বিচক্ষণ : সামান্য মান্য করে, দাঁড়িয়ে হাসে; তার মাথার পিছনে তার ভাইকে আঘাত করে; তার বাবা-মাকে ভালোবাসে।তিনি 12 বছর বয়সী, তার চুল অন্ধকার বা হালকা নয়, এটি সোনায় ঝলমল করে; তার মুখের সমস্ত ফ্রেকগুলি সোনার মুদ্রার মতো বড় এবং ঘন ঘন ছিল; নাক পরিষ্কার ছিল এবং উপরের দিকে তাকাল। নাস্ত্য সদয় এবং উদার: যখন উচ্ছেদকৃত লেনিনগ্রাড শিশুদের জন্য একটি এতিমখানা থেকে অসুস্থ শিশুরা সাহায্য চেয়েছিল, তখন তিনি তাদের সংগ্রহ করা সমস্ত বেরি দিয়েছিলেন। লিখেছেন: "তখনই আমরা মেয়েটির প্রতি আস্থা অর্জন করে, তার কাছ থেকে শিখেছিলাম যে সে কীভাবে তার লোভের জন্য একান্তে কষ্ট পেয়েছিল।"

মিত্রশাকঠোর পরিশ্রম : আমার বাবার কাছ থেকে শিখেছি কিভাবে কাঠের পাত্র তৈরি করতে হয় - ব্যারেল, গ্যাং, টব;অর্থনৈতিক : পুরো পুরুষ পরিবার তার উপর নির্ভর করে। চেহারা: সংক্ষিপ্ত, কিন্তু খুব ঘন, একটি কপাল, একটি চওড়া ন্যাপ, সোনালি ফ্রেকলস, একটি পরিষ্কার নাক উপরের দিকে তাকিয়ে আছে। মিত্রাশএকগুঁয়ে - অনড়।শিক্ষকআমি নিজেদের মধ্যে তারা 10 বছর বয়সী মিত্রশা বলে ডাকে "ছোট মানুষ ভি থলে." এটার মানে কি? প্রথমত, এর মানে ছোট মানুষ , কিন্তু যিনি এখনও বাড়ির আসল কর্তা হননি, যেন তিনি "আন্ডারকুকড" ছিলেন (যেমন আন্ডারকুকড ডিমগুলি হল "ভি থলি ") দ্বিতীয়ত, “ "কৃষক" তাকে তার একগুঁয়ে চরিত্রের জন্য বলা হয়েছিল। মিত্রাশা সবসময় তার বাবার পুরানো জ্যাকেট পরতেন, বেল্ট দিয়ে চিনতেন। জ্যাকেটগুলি তার জন্য খুব বড় ছিল এবং বাইরে থেকে মনে হয়েছিল যে ছেলেটি বেল্টযুক্ত ব্যাগ পরেছে। ( গ্রেড 6, অংশ 3, পৃষ্ঠা 39 এর জন্য পাঠক দেখুন।)এম. প্রিশভিন তাকে "ছোট মানুষ" বলে ডাকেন। তিনি ছেলেটিকে, তার সাহস, সংকল্প, জ্ঞান এবং কম্পাস ব্যবহার করার ক্ষমতার প্রশংসা করেন।

আমি - 2. শিশুদের প্রতি লেখকের মনোভাব হিসাবে তুলনা এবং উপাখ্যান। উত্তর.নাস্ত্যের প্রতি লেখকের দৃষ্টিভঙ্গি তুলনা করে জোর দেওয়া হয়েছে (একটি সোনার মুরগির মতো - অর্থাৎ যত্নশীল এবং পরিশ্রমী) এবং রূপক (কুঁড়েঘরে ঘূর্ণায়মান, তার চুল সোনায় ঝলমল করছে, সোনালি ফ্রেকলস, তার নাক উপরের দিকে তাকিয়ে আছে)।মিত্রাশার প্রতি লেখকের দৃষ্টিভঙ্গি দুটি শৈল্পিক কৌশল দ্বারা জোর দেওয়া হয়েছে: 1) রূপক: একটি ব্যাগের মধ্যে একটি ছোট মানুষ, একটি পনিটেল সহ দশ বছর বয়সী, তার নাক উপরের দিকে তাকাচ্ছে, সোনালি ফ্রেকলস; 2) হাইপারবোল:তার উচ্চতার দ্বিগুণেরও বেশি বাঁশি আছে. ব্যক্তিত্ব হল এমন একটি চিত্র যখন একটি জড় বস্তু একটি জীবিত সত্তার লক্ষণ দ্বারা সমৃদ্ধ হয়: "পুরানো ক্রিসমাস ট্রি মহিলারা খুব চিন্তিত ছিলেন..."; "হাওয়া ঘরের সাথে খেলেছে"; "বায়ু বপনকারী দুটি বীজ এনেছে," ইত্যাদি।

আমি - 3. শিশুদের জীবনে আশ্চর্যজনক জিনিস. উত্তর. এটি আশ্চর্যজনক যে শিশুরা তাদের পিতামাতা ছাড়া একসাথে থাকতে পেরেছিল, একসাথে চাষ করেছিল এবং একে অপরের এবং জীবন্ত প্রাণীদের যত্ন নিয়েছে: একটি গরু, একটি গাভী, একটি ছাগল, মুরগি, ভেড়া এবং একটি শূকর। নাস্ত্য তার প্রয়াত মায়ের মতো খাবার রান্না করে ঘরে রেখেছিলেন। মিত্রশা তার বাবার কাছ থেকে শিখেছিলেন কীভাবে কাঠের বাসন তৈরি করতে হয় এবং মানুষের জন্য ব্যারেল এবং টব তৈরি করতে হয়। তিনি সভা-সমাবেশে অংশ নিতেন এবং সামাজিক কাজে অংশ নেওয়ার চেষ্টা করতেন।

আমি - 4. শিশুদের বিরোধের প্রতি লেখকের মনোভাব। উত্তর. লেখক শিশুদের ঝগড়াকে তিক্ততার সাথে নেতিবাচকভাবে আচরণ করেন এবং এটি মনস্তাত্ত্বিক সমান্তরালতার সাহায্যে দেখানএবং zma - প্রকৃতির বর্ণনার মাধ্যমে: বাচ্চাদের মধ্যে ঝগড়ার আগে ঝগড়া হয়e টেরেভা-কোসাচ ক থেকে ও রন

আমি - 5. মিত্রাশ সমস্যায় পড়েছিলেন এই বিষয়ে লেখকের মনোভাব; কেন সে সমস্যায় পড়ল? উত্তর. মিত্রাশ যে কোনো মূল্যে একজন চমৎকার ফিলিস্তিনি নারীকে খুঁজে পেতে চেয়েছিলেন। প্রিশভিন ছেলেটিকে সাহসী, নির্ভীক, অভিজ্ঞ বনপাল হিসাবে আঁকেন। সে অজানাকে ভয় পায় না। তবে একই সাথে তিনি একগুঁয়ে এবং আত্মবিশ্বাসী।লেখকের সহানুভূতি তার ভাইয়ের প্রতি।ছোট মানুষ - শব্দটি হাস্যরসাত্মক, একটি ক্ষুদ্র প্রত্যয় সহ, এটি নির্দেশ করে যে কৃষক এখনও একজন প্রকৃত মানুষ নয়। গ্রামবাসীরা উপসংহারে পৌঁছেছিলেন যে মিত্রাশ নিজেকে একজন সত্যিকারের মানুষ হিসাবে দেখিয়েছিলেন যখন তারা জানতে পেরেছিল যে সে তার দৃঢ়তা হারাতে পারেনি এবং জলাভূমি থেকে পালানোর উপায় খুঁজে পেয়েছে। দ্বিতীয়ত, তিনি ক্ষতির মধ্যে ছিলেন না এবং গ্রে জমিদারের নেকড়েকে গুলি করেছিলেন, যা এমনকি অভিজ্ঞ শিকারীরাও গুলি করতে পারেনি।

আমি - 6. কেন নাস্ত্য তার ভাইকে ভুলে গেলেন, তিনি কীভাবে আচরণ করেছিলেন? উত্তর.নাস্ত্য তার ভাইয়ের কথা ভুলে গিয়েছিলেন এবং কেবল ক্র্যানবেরি সম্পর্কে ভেবেছিলেন।লেখক তাকে "পুরানো সোনার মুরগি" বলে ডাকেন কারণ গল্পের শুরুতে লেখক তাকে একজন ভালো গৃহিণী হিসেবে বর্ণনা করেছেন, তার ভাইকে সাহায্য করেছেন, তাকে ভালোবাসতেন এবং তার যত্ন নেন। এবং এখানে, জলাভূমিতে, সে মিত্রাশের কথা ভুলে গেছে ... নাস্ত্য হামাগুড়ি দেওয়ার দিকে তাকিয়ে, এলক তাকে একজন ব্যক্তি হিসাবে চিনতে পারে না।এল্ক, একটি অ্যাস্পেন গাছ কুড়াচ্ছে, শান্তভাবে তার উচ্চতা থেকে হামাগুড়ি দেওয়া মেয়েটির দিকে তাকিয়ে আছে, যে কোনও ক্রলিং প্রাণীর মতো। মুস এমনকি তাকে একজন ব্যক্তি হিসাবে বিবেচনা করে না: তার সাধারণ প্রাণীদের সমস্ত অভ্যাস রয়েছে, যা তিনি উদাসীনভাবে দেখেন, যেমন আমরা আত্মাহীন পাথরের দিকে তাকাই।একটি বিশাল কিন্তু প্রতিরক্ষাহীন এলক সামান্য দিয়ে কাজ করে: গাছের ছাল। কিন্তু একজন ব্যক্তির জন্য সবকিছুই যথেষ্ট নয়; সে লোভে নিজেকে ভুলে যায়। এবং নাস্ত্য স্টাম্পে না আসা পর্যন্ত ক্রল করতে থাকে। আসুন নাস্ত্য এবং গাছের স্টাম্পের তুলনা করি।নাস্ত্য ক্র্যানবেরি সংগ্রহ করে, এবং স্টাম্প সূর্যের উষ্ণতা সংগ্রহ করে; নাস্ত্য - নিজের জন্য, স্টাম্প - অন্যদের জন্য - সূর্য ডুবে গেলে জমে থাকা তাপ দিয়ে দেয়। এই কারণেই সাপটি স্টাম্পের উপর হামাগুড়ি দিয়েছিল।একটি মেয়ে এবং একটি সাপের মধ্যে কোন মিল আছে?হ্যাঁ, মেয়েটি মাটিতে হামাগুড়ি দেয়, ভয় পায় যে অন্য কেউ ক্র্যানবেরি পাবে এবং দ্রুত, দ্রুত এটি সংগ্রহ করে। স্টাম্পের সাপটি "উষ্ণতা রক্ষা করে।" নাস্ত্য স্টাম্পের চারপাশে মোড়ানো সুতোটি টানলেন। বিরক্ত সাপ "উঠে উঠল" ভয়ঙ্কর হিস হিস করে। মেয়েটি ভয় পেয়ে গেল; সে তার পায়ে লাফিয়ে উঠল, এখন এলক তাকে একজন মানুষ হিসাবে চিনতে পেরে পালিয়ে গেল; নাস্ত্য সাপটির দিকে তাকাল, এবং তার কাছে মনে হয়েছিল যে সে নিজেই এই সাপ ছিল; আমার ভাইয়ের কথা মনে পড়ল, চিৎকার করে, মিত্রাশাকে ডাকতে শুরু করল এবং কাঁদতে লাগল (পাঠক দেখুন, পৃষ্ঠা 59-60)।কে নাস্ত্যকে দাঁড় করাল?সাপ, গাছের গুঁড়ো, এলক।এর মানে প্রকৃতি নাস্ত্যের সাহায্যে আসে। তিনিই তাকে মানুষ থাকতে সাহায্য করেন।

আমি – 7. রূপকথার গল্প "দ্য প্যান্ট্রি অফ দ্য সান" এর স্প্রুস এবং পাইন সম্পর্কে গল্পের অর্থ কী? উত্তর.প্রিশভিনের "প্যান্ট্রি অফ দ্য সান"-এ লাইভ স্প্রুস এবং পাইন, যার সম্পর্কে লেখক এভাবে কথা বলেছেন: "বায়ু-বোনার দুটি বীজ এনেছিল... উভয় বীজই এক গর্তে পড়েছিল... তারপর থেকে... স্প্রুস এবং পাইন একসাথে বেড়ে উঠছে... বিভিন্ন প্রজাতির গাছ খাদ্যের জন্য শিকড় নিয়ে, বাতাস এবং আলোর জন্য শাখা নিয়ে নিজেদের মধ্যে লড়াই করেছিল। উঁচু থেকে উঁচুতে উঠছে, কাণ্ডের সঙ্গে ঘন হয়ে উঠছে, তারা শুকনো ডালগুলোকে জীবন্ত কাণ্ডে খনন করেছে এবং কিছু জায়গায় একে অপরকে ভেদ করেছে। দুষ্ট বাতাস, গাছগুলিকে এমন দুর্বিষহ জীবন দিয়ে, কখনও কখনও তাদের নাড়াতে এখানে উড়ে যায়। এবং তারপরে গাছগুলো... ব্লুডোভো জলাভূমি জুড়ে হাহাকার আর হাহাকার।" এবং আমরা, এই লাইনগুলি পড়ে, পঙ্গু গাছগুলির "সংগ্রাম" স্পষ্টভাবে দেখতে পাই এবং "সূর্যের প্যান্ট্রি" এর এই বাসিন্দাদের প্রতি সহানুভূতি প্রকাশ করি। সর্বোপরি, প্রিশভিন জীবিত প্রাণী হিসাবে পাইন এবং স্প্রুস সম্পর্কে কথা বলে: তারা একে অপরকে ছাড়িয়ে যাওয়ার চেষ্টা করে, জীবনের জন্য লড়াই করে এবং নিজেদের মধ্যে লড়াই করে। এবং কম সত্যিকারের ভিলেন - বাতাস - এই দুর্ভাগাদের যন্ত্রণা দেওয়ার জন্য উড়ে যায়। আপনি এই প্রিশভিন রূপকথার লাইনগুলি যত মনোযোগ সহকারে পড়বেন, "সূর্যের প্যান্ট্রি" এর বাসিন্দাদের জীবনের পৃষ্ঠাগুলিতে আপনি তত বেশি উদাহরণ পাবেন। তারা বেঁচে থাকে, সূর্য উপভোগ করে, শোক করে যেন তারা তাদের সমস্যা, আবেগ, দুর্বলতা, শক্তি এবং দুর্বলতা নিয়ে মানুষ।

আমি – 8. ব্লুডভ জলাভূমির বর্ণনা। আমি "সূর্যের প্যান্ট্রি" শব্দটি ধুয়ে ফেললাম।

উত্তর. লেখক বর্ণনা করেছেন ব্লুডোভো জলাভূমিকে, একদিকে, একটি দুর্দান্ত জায়গা হিসাবে যেখানে আপনার পায়ের নীচে একটি জলাবদ্ধতা রয়েছে, পুরানো দেবদারু গাছ বেড়ে ওঠে, একটি দাঁড়কাক উড়ে যায়, নিজের ভাষায় কথা বলে, একটি জলাভূমি মানুষের প্রতি শত্রু। অন্যদিকে, লেখক প্রাকৃতিক সম্পদের অন্বেষণকারীদের পক্ষে বলেছেন যে ব্লুডোভো জলাভূমি "দাহ্যযোগ্য পিটের বিশাল মজুদ সহ সূর্যের ভাণ্ডার।" "হাজার বছর ধরে এই ভালতা জলের নীচে সংরক্ষণ করা হয়, জলাভূমি সূর্যের ভাণ্ডারে পরিণত হয়, এবং তারপরে সূর্যের এই পুরো ভাণ্ডারটি, পিটের মতো, মানুষের উত্তরাধিকারসূত্রে পাওয়া যায়।" প্রিশভিন প্রাকৃতিক সম্পদ সংরক্ষণের আহ্বান জানায়।

আমি – 9. প্রকৃতির বর্ণনা "তারপর ধূসর অন্ধকার শক্তভাবে চলে গেল..." যা ঘটছিল তার প্রতি লেখকের মনোভাব।

উত্তর. বিষণ্ণতা একটি কুয়াশা, কুয়াশার একটি ফালা।ধূসর বিষণ্ণতা, দুষ্ট বাতাস এবং গাছের হাহাকার চাইশিশুদের বিপদ সম্পর্কে সতর্ক করুন এবং তাদের সাথে শোক করুন (লেখকের মতো) . বাচ্চাদের মধ্যে একটি তর্ক এখনও দেখা দেয়নি, কিন্তু একটি উদ্বেগজনক উত্তেজনা চারপাশের সবকিছুকে ঘিরে রেখেছে, যেন নাটকীয় ঘটনার পূর্বাভাস দিচ্ছে: আকাশে ঘটে যাওয়া মেঘের ঠান্ডা নীল তীর দ্বারা গরম সূর্য অর্ধেক অতিক্রম করেছে; বাতাস বয়ে গেল, গাছটি পাইনের উপর চাপা পড়ল এবং পাইন হাহাকার করে উঠল। বাতাস আবার বয়ে গেল, এবং তারপরে পাইন গাছ চাপা পড়ল, এবং স্প্রুস গর্জন করল।

আমি - 10. কীভাবে ঘাস মানুষের সাহায্যে এসেছিল? উত্তর. সেই ভয়ঙ্কর ঘটনার পর পুরো দুই বছর কেটে গেছে। শিকারী কুকুর ট্রাভকার জীবনে দুর্ভাগ্য: তার প্রিয় মালিক, একজন বনকর্মী এবং একজন বৃদ্ধ শিকারী মারা গেছেন এন্টিপিচ। জঙ্গলে বসবাসকারী একটি কুকুর "গাছ চিরকাল জড়িয়ে আছে" এই অভিযোগকারী কান্না সহ্য করতে পারেনি। তিনি সমস্যা অনুভব করেছিলেন এবং শিশুদের সাহায্য করেছিলেন: তিনি নাস্ত্যকে খুঁজে পেয়েছিলেন এবং মিত্রাশাকে জলাভূমি থেকে বেরিয়ে আসতে সাহায্য করেছিলেন। তার খরগোশের তাড়া নেকড়েটিকে একটি জুনিপার ঝোপের দিকে নিয়ে গিয়েছিল, যেখানে একটি যুবক শিকারী লুকিয়ে ছিল, ছেলেটি হতবাক হয়ে যায় নি এবং নেকড়েটিকে গুলি করেছিল। নাস্ত্য শট শুনে চিৎকার করে উঠল এবং মিত্রাশ তার কণ্ঠস্বর চিনতে পেরে উত্তর দিল। জলাভূমিতে থাকা ছোট্ট মানুষটির দিকে তাকিয়ে ঘাস কী ভাবছিল? তিনি খুব খুশি ছিলেন, কিন্তু প্রথমে তিনি লোকটির "নিস্তেজ এবং মৃত" চোখ দ্বারা থামিয়েছিলেন। অ্যান্টিপিচ সম্ভবত সবসময় প্রফুল্ল এবং দয়ালু চোখ ছিল। এবং ট্রাভকার জন্য, সমস্ত লোককে ভাল এবং খারাপ, অ্যান্টিপিচ এবং অ্যান্টিপিচের শত্রুতে বিভক্ত করা হয়েছিল। তাই সে ভাবল: এটা কি শত্রু? কিন্তু যখন মিত্রাশের চোখে একটি "আলো জ্বলে উঠল", ট্রাভকা বুঝতে পারলেন যে এটি অ্যান্টিপিচ। ছেলেটি যখন তাকে ডেকেছিল, ট্রাভকার কোন সন্দেহ ছিল না। মিত্রাশ তাকে "চতুর মেয়ে", "প্রিয় জাত্রাভুশকা", "প্রিয়" বলে ডাকে এবং এটি তাকে একজন দয়ালু মালিকের কথা মনে করিয়ে দেয়। জলাভূমি থেকে বেরিয়ে আসার পরে, তিনি তাকে কাছে যাওয়ার জন্য "অভিজ্ঞতার আদেশ" দিয়েছিলেন। ঘাসটি তার মালিকের কথা মেনে চলতে অভ্যস্ত হয়ে গিয়েছিল এবং বুঝতে পেরেছিল যে এটি "প্রাক্তন বিস্ময়কর অ্যান্টিপিচ"। "আনন্দের চিৎকারে, মালিককে চিনতে পেরে, সে নিজেকে তার ঘাড়ে ছুঁড়ে দিল, এবং লোকটি তার বন্ধুকে নাকে, চোখে এবং কানে চুম্বন করল।"

উপসংহার

২ - 1. কেন লেখক রূপকথাকে "মানুষের বন্ধু" বলেননি?উত্তর. এম.এম. প্রিশভিন প্রথমে তার কাজটিকে "মানুষের বন্ধু" বলে অভিহিত করেছিলেন, কিন্তু তারপরে এটি পরিত্যাগ করেছিলেন কারণ, লেখকের মতে, মানুষ এখনও প্রকৃতির সাথে সমান শর্তে যোগাযোগ করতে প্রস্তুত নয়। তার কাছে এখনও অনেক কিছু শেখার আছে। প্রিশভিন লিখেছেন: “আমরা আমাদের প্রকৃতির কর্তা, এবং আমাদের জন্য এটি জীবনের বিশাল ভান্ডার সহ সূর্যের ভাণ্ডার। এটা আমাদের জন্য যে তিনি এই ধনগুলি খোলেন এবং দেখান; আমাদের অবশ্যই তাদের রক্ষা করতে শিখতে হবে।"

প্রিশভিন গুরুতর প্রাকৃতিক বৈজ্ঞানিক আবিষ্কার সম্পর্কে কথা বলেছেন। সূর্য গাছপালাকে তার তাপ দেয়, গাছপালা মারা যায় এবং জলাভূমির নীচে পড়ে যায় এবং সেখানে ধীরে ধীরে পিটের একটি স্তর জমে যায়। পিট একটি প্রাকৃতিক সম্পদ যা পৃথিবীর জীবন শতাব্দী ধরে জমা হয়েছে। তবে এই জলাভূমির নিরাময়কারী ক্র্যানবেরি, গাছ এবং ভেষজ, প্রাণী এবং পাখিগুলিও প্রকৃতির ভাণ্ডার। সূর্যের প্যান্ট্রি হল ব্লুডোভো জলাভূমি, যা পিট এবং জ্বালানীর মজুদ রাখে।প্রকৃতিও সূর্যের ভাণ্ডার, কারণ... তিনি সূর্য দ্বারা জন্মগ্রহণ করেন এবং তার উষ্ণতার জন্য বেঁচে থাকেন। গল্পে আমরা যাদের সাথে দেখা করেছি তারা দয়ালু, জ্ঞানী, উদার এবং পরিশ্রমী। এটাও পৃথিবীর সম্পদ।মানুষ প্রকৃতির পরাক্রম।লেখকের মতে, একজন ব্যক্তির প্রাকৃতিক সম্পদের যত্ন নেওয়া উচিত।যদি প্রিশভিন কাজটিকে "মানুষের বন্ধু" বলে ডাকত, তবে পুরো জোর দেওয়া হত কুকুরটির চিত্রের উপর যা ছেলেটিকে বাঁচিয়েছিল।তবে গল্পের মূল ধারণাটি হল প্রকৃতি একটি বিশাল ভাণ্ডার, এবং মানুষকে লোভ ছাড়াই প্রাকৃতিক সম্পদগুলিকে বিজ্ঞতার সাথে ব্যবহার করতে শিখতে হবে এবং সেরা মানবিক গুণাবলী হারাতে হবে না।

II - 2. লেখকের বোঝার মধ্যে "রূপকথার গল্প" অভিব্যক্তির অর্থ।

Ozhegov এর ব্যাখ্যামূলক অভিধান এই শব্দগুলির নিম্নলিখিত অর্থ দেয়: 1) সত্য গল্প- বাস্তবে যা ঘটেছে, একটি বাস্তব ঘটনা, একটি উপকথার বিপরীতে; 2) রূপকথা- কাল্পনিক ব্যক্তি এবং ঘটনা সম্পর্কে একটি বর্ণনামূলক কাজ, প্রধানত যাদুকর, চমত্কার শক্তি জড়িত। এর অর্থ এই যে, এইভাবে তার কাজের ধরণটি সংজ্ঞায়িত করে, প্রিশভিন আমাদের বুঝতে দেয় যে কল্পিত এবং বাস্তব এতে জড়িত।

বাস্তবতা হল যুদ্ধের সময় অনাথ শিশুদের নির্দিষ্ট গল্প, যাদের জন্য জীবন কঠিন ছিল, কিন্তু তারা একসাথে কাজ করেছে এবং একে অপরকে এবং মানুষকে যতটা সম্ভব সাহায্য করেছে। স্বাভাবিক গল্প শেষ হয় এবং একটি রূপকথা শুরু হয়। শুয়ে থাকা পাথরের প্রথম ধাপ থেকে, রূপকথার গল্প এবং মহাকাব্যগুলির মতো, একজন ব্যক্তি তার নিজস্ব পথ এবং একটি সাধারণ বন বেছে নিতে শুরু করে, পাইন এবং স্প্রুসের চিত্রগুলির সাহায্যে, যা একসাথে বেড়ে ওঠে, জলাভূমি জুড়ে কাঁদে এবং কাঁদে। , একটি মন্ত্রমুগ্ধ, রূপকথার বনে পরিণত হয় যেখানে পাখিরা কথা বলে এবং প্রাণী যেখানে কুকুর থাকে - মানুষের বন্ধু, এবং নেকড়ে - মানুষের শত্রু।

২ - 3 "এই সত্য প্রেমের জন্য চিরন্তন কঠোর সংগ্রামের সত্য" - অভিব্যক্তির অর্থ ? উত্তর. ভালবাসার জন্য, আপনাকে অবশ্যই আপনার আত্মায় লোভের সাথে লড়াই করতে হবে। এইচ"ভালোবাসার জন্য মানুষের চিরন্তন, কঠোর সংগ্রামের" সত্যটি বোঝার জন্য আপনাকে ভালবাসতে শিখতে হবে। ভালবাসা মানে অন্যদের জন্য উদ্বেগ দেখানো: মানুষ সম্পর্কে, প্রকৃতি সম্পর্কে। যে ব্যক্তি সর্বোত্তম মানবিক গুণাবলি ধারণ করে সে-ই প্রকৃত প্রেম করতে পারে। এটি করার জন্য, আপনাকে আপনার আত্মায় খারাপ গুণগুলির সাথে লড়াই করতে হবে: লোভ, স্বার্থপরতা। এই সংগ্রাম কঠোর এবং কঠিন। সাহিত্য ৬ষ্ঠ শ্রেণী। সূর্যের প্রিশভিন প্যান্ট্রির পাঠ"

A1. এম প্রিশভিনের কাজ "দ্য প্যান্ট্রি অফ দ্য সান" এর ধরণটি নির্দেশ করুন।

1) কবিতা

2) রূপকথা

3) রূপকথা

4) গীতিনাট্য

A2. সূর্যের প্যান্ট্রি কোথায় হয়?

1) স্মোলেনস্ক অঞ্চলে

2) কিস্তেনেভকায়

3) একটি গ্রামে, ব্লুডভ জলাভূমির কাছে, পেরেস্লাভ-জালেস্কি শহরের কাছে

4) কুবানে

A3. কার দৃষ্টিকোণ থেকে গল্প বলা হয়েছে?

1) মিত্রাশ

2) জলাভূমি সম্পদের স্কাউটস

3) গ্রামের বাসিন্দা

4) নাস্ত্য

A4. মিত্রাশ নাস্ত্যের চেয়ে কত বছরের ছোট?

1) 7 বছরের জন্য

2) 3 বছরের জন্য

3) 5 বছরের জন্য

4) 2 বছরের জন্য

A5. "দ্য প্যান্ট্রি অফ দ্য সান"-এ এম. প্রিশভিন নাস্ত্যকে বলেছেন:

1) সিন্ডারেলা

2) গোল্ডেন হেন

3) সুবর্ণ freckle

ঘ) স্নব নাক

A6. মিত্রাশ তার বাবার কাছ থেকে কী শিখেছিলেন?

1) কাঠের পাত্র তৈরি করুন

2) মেরামতের সরঞ্জাম

3) মৃৎপাত্র তৈরি করুন

4) বুনা জুতা

ক 7. বনে যাওয়ার সময় মিত্রাশ তার সাথে কী নিয়ে যেতেন?

1) ম্যাজিক বল

2) আপেল

3) কম্পাস

4) হাঁটার বুট

ক 8. বাচ্চারা কিসের জন্য বনে গিয়েছিল?

1) স্ট্রবেরি

2) ক্র্যানবেরি

3) ব্লুবেরি

4) লিঙ্গনবেরি

A9. লেখক কি ধরনের গাছ সম্পর্কে কথা বলেন?

1) রোয়ান এবং ওক

2) বার্চ এবং অ্যাস্পেন

3) স্প্রুস এবং পাইন

4) লিন্ডেন এবং ম্যাপেল

A10. অ্যান্টিপিচ কোন প্রবাদটি শিশুদের বলা শেষ করেনি?

1) ভীত কাক ঝোপ থেকে ভয় পায়।

2) একশ রুবেল নেই, তবে একশো বন্ধু আছে।

3) নেকড়েদের ভয় পেতে, বনে যাবেন না।

4) আপনি যদি ফোর্ড না জানেন তবে জলে যাবেন না।

A11. "ফিলিস্তিনের নাস্ত্য" পর্বে নিম্নলিখিতটি ব্যবহার করা হয়েছে:

1) রূপক

2) ব্যক্তিত্ব

3) এপিথেট

4) বিরোধীতা

A12. ক্র্যানবেরি বাছাই করার সময় মেয়েটির কোন চরিত্রের বৈশিষ্ট্য প্রকাশিত হয়?

1) জেদ

2) সাহস

3) লোভ

4) দয়া

A13. মিত্রাশা কে বাঁচালো?

1) কুকুর ঘাস

2) নাস্ত্য

3) তিনি নিজেকে পালাতে সক্ষম হন

4) শিকারী

A14. অ্যান্টিপিচের মানবিক সত্য হচ্ছে মানুষের সংগ্রামের সত্য:

1) প্রকৃতি সুরক্ষার জন্য

2) স্বাস্থ্যের জন্য;

3) প্রেমের জন্য;

4) ন্যায়বিচারের জন্য।

A15. সংগৃহীত বেরি দিয়ে নাস্ত্য কী করলেন?

1) লেনিনগ্রাদ থেকে অসুস্থ শিশুদের দিয়েছেন

2) সহকর্মী গ্রামবাসীদের চিকিত্সা

3) মিত্রশাকে খাওয়ান

4) নিজে খেয়েছি

A16. "সূর্যের প্যান্ট্রি" কাজের মূল থিম কী?

1) শিশুদের মধ্যে সম্পর্ক

2) যুদ্ধকালীন অসুবিধা

3) প্রকৃতি এবং এর সম্পদ

4) মানুষ এবং প্রকৃতির ঐক্য, প্রকৃতির প্রতি মানুষের বুদ্ধিমান মনোভাব

A17. এম এম প্রিশভিন প্রথমে তার কাজকে কী বলেছিল?

1) "শিশু"

2) "প্রকৃতি এবং মানুষ"

3) "মানুষের বন্ধু"

4) "আকর্ষণীয় গল্প"

অংশ ২.

1 তে। অ্যান্টিপিচের কুঁড়েঘরের কাছে যে ঘাসটি জন্মেছিল তার নাম কী?

"এক বছর, লম্বা ঘাস... লগ্নের মধ্য দিয়ে বেড়েছে, এবং জঙ্গল পরিষ্কার করার মধ্যে কুঁড়েঘরের যা কিছু অবশিষ্ট ছিল তা ছিল লাল ফুলে আচ্ছাদিত একটি ঢিবি।"

AT 2। "সূর্যের প্যান্ট্রি" থেকে কোন পর্বটি চিত্রটিতে দেখানো হয়েছে? এটি একটি শিরোনাম দিন.

পার্ট 3।

গ 1. প্রশ্নের একটি বিশদ উত্তর দিন: "প্রকৃতি কীভাবে মিত্রাশকে বিপদ সম্পর্কে সতর্ক করে?"

অ্যাসাইনমেন্ট সম্পূর্ণ করা এবং তাদের মূল্যায়ন করার বিষয়ে শিক্ষকের জন্য মন্তব্য

পরীক্ষাটি একটি পাঠের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে (45 মিনিট)। তিনটি অংশ নিয়ে গঠিত।

প্রথম স্তরের প্রশ্ন (A) সবচেয়ে সহজ। শিক্ষার্থীদের চারটি উত্তর থেকে একটি সঠিক উত্তর বেছে নিতে হবে।

দ্বিতীয় স্তরের (B) জন্য শিক্ষার্থীদের স্বাধীনভাবে সঠিক উত্তর অনুসন্ধান করতে হবে। এই উত্তরটি মনোসিলেবিক (এক থেকে তিনটি শব্দ নিয়ে গঠিত)

সবচেয়ে কঠিন স্তরটি হল তৃতীয় স্তর (C)। এই স্তরের কাজটি ছাত্রদের যুক্তি, লিখিতভাবে প্রণয়ন করতে এবং তারা যে বিষয়বস্তু অধ্যয়ন করেছে তা ব্যবহার করে তাদের মতামতকে ন্যায়সঙ্গত করতে উৎসাহিত করে। এই প্রশ্নের উত্তর দিতে কয়েকটি বাক্যই যথেষ্ট।

প্রতিটি কাজ সঠিকভাবে সম্পন্ন করার জন্যঅংশ 1 1 পয়েন্ট দেওয়া হয়অংশ 2 - 1 থেকে 4 পয়েন্ট পর্যন্ত, জন্যঅংশ 3 পয়েন্টের সর্বাধিক সংখ্যা 5। উত্তরের বিষয়বস্তু, প্রশ্নের সাথে এর সঙ্গতি, বক্তৃতা বিন্যাস, উপস্থাপনার সুসংগততা এবং ধারাবাহিকতা, বানান, ব্যাকরণগত এবং বিরামচিহ্নের মানগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয়।

সর্বোচ্চ স্কোরের 80% - স্কোর "5"

60-80% - স্কোর "4"

40-60% - স্কোর "3"

0- 40% - স্কোর "2"

পরীক্ষার চাবিকাঠি

প্রথম ধাপ

A10

A11

রূপকথার পরীক্ষা - এম এম প্রশভিনার "সূর্যের প্যান্ট্রি"।

নোভিক নাদেজ্দা গ্রিগোরিভনা,

রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্যের শিক্ষক, রাজ্য বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান JSC "Vychegda SKOSHI"।

1. কাজের ধরন:

একটি গল্প

খ) গল্প

গ) রূপকথা

2. কাজের থিম:

ক) মানুষ এবং প্রকৃতির ঐক্য, প্রকৃতির প্রতি যত্নশীল মনোভাবের প্রয়োজন

খ) মানুষের মধ্যে সম্পর্ক

গ) মানুষ এবং মানুষের আবেগের চেয়ে প্রকৃতি কতটা উঁচু তার প্রতিফলন

3. কাজের শিরোনামের অর্থ হল এটি সম্পর্কে:

ক) জলাভূমিতে সমৃদ্ধ পিট জমা

খ) মানুষের আধ্যাত্মিক সম্পদ

গ) বনের সমৃদ্ধ উদ্ভিদ ও প্রাণীজগত

4. কাজের আখ্যানটি এর দৃষ্টিকোণ থেকে বলা হয়েছে:

ক) মিত্রাশ এবং নাস্ত্য

খ) ভূতাত্ত্বিক

গ) গ্রামের বাসিন্দা

5. কাজের ক্রিয়াটি ঘটে:

ক) মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের আগে

খ) মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময়

গ) যুদ্ধের পরে

6. বর্ণনাকারীরা বিশ্বাস করেন যে নাস্ত্য এবং মিত্রাশার বন্ধুত্বে ছিল:

ক) নিখুঁত সমতা

খ) বোনের অবিসংবাদিত প্রাধান্য

গ) ভাইয়ের সুবিধা

7. মিত্রাশার বয়স কত?

ক) দশ প্লাস

b) একটি লেজ সহ নয়টি

গ) একটি লেজ সহ আট

8. মিত্রাশা তার বোনের চেয়ে ছোট

ক) 2 বছরের জন্য

খ) 3 বছরের জন্য

গ) 1 বছরের জন্য

9. স্কুলে শিক্ষকরা হাসতে হাসতে মিত্রাশা বলে:

ক) "একটি ব্যাগে ছোট্ট লোক"

খ) "একটি ছোট ছেলে"

গ) "নাক নাক"

10. বসন্তে, শিশুরা বনে জড়ো হতে শুরু করে:

ক) শিকার করা

খ) মাশরুমের জন্য

গ) মিষ্টি ক্র্যানবেরি জন্য

11. মিত্রশা এবং নাস্ত্যের বাবার মতে, বনের সবচেয়ে নির্ভরযোগ্য সহকারী হল:

ক) প্রকৃত বন্ধু

খ) কুকুর

গ) কম্পাস

12. মিত্রশাকে বনে নিয়ে গেলেন:

ক) একটি কম্পাস সহ একটি ব্যাগ এবং একটি ডবল ব্যারেল শটগান

খ) একটি কুড়াল, একটি কম্পাস সহ একটি ব্যাগ এবং একটি ডবল ব্যারেল শটগান

গ) একটি কুড়াল, একটি কম্পাস সহ একটি ব্যাগ

13. "ফিলিস্তিনি" কি?

ক) একটি খারাপ জায়গা

খ) এমন একটি জায়গা যেখানে প্রচুর ক্র্যানবেরি বেড়েছে

গ) যেখানে ক্র্যানবেরি বেড়েছে

14. কোন পাখি ঝগড়াকারী ভাই এবং বোনের পাশে জিনিসগুলি সাজিয়েছে?

ক)কালো দাগ এবং দাঁড়কাক

খ) কাক এবং কাক

গ) কালো গ্রাউস এবং ক্যাপারক্যালি

15. এলান (জলাভূমির একটি জলাভূমি) কে অন্ধ বলা হত, কারণ:

ক) যারা এতে প্রবেশ করেছিল তারা তাদের দৃষ্টিশক্তি হারিয়েছিল

খ) এখানে ফুল ফুটেছিল, যাকে লোকেরা "রাতের অন্ধত্ব" বলে।

গ) বাহ্যিকভাবে এটি বাকি জলাভূমি থেকে আলাদা ছিল না

16. শিশুরা জঙ্গলে ঝগড়া করেছিল কারণ সবাই তাদের নিজস্ব পথে যেতে চায়। মিত্রাশা কিভাবে যেতে চেয়েছিল? ক) সোজা কম্পাস বরাবর খ) একটি প্রশস্ত পেটানো পথ গ) সমস্ত গ্রামবাসী হেঁটে যাওয়ার সময়

17. বাতাস "ব্লুডোভো জলাভূমিতে" কোন দুটি বীজ এনেছিল?

ক) পাইন এবং বার্চ

খ) পাইন এবং স্প্রুস

গ) স্প্রুস এবং অ্যাস্পেন

18. লেখক তার বর্ণনায় স্প্রুস এবং পাইনের গল্প অন্তর্ভুক্ত করেছেন যাতে:

ক) গাছের দুর্বিষহ জীবন সম্পর্কে কথা বলুন

খ) আসন্ন সমস্যা সম্পর্কে শিশুদের সতর্ক করুন

গ) বাতাসের আবহাওয়ায় শোনা হাহাকার এবং হাহাকার ব্যাখ্যা করুন

19. ঘাস, অ্যান্টিপিচের কুকুর, সহ্য করতে পারেনি:

ক) গাছের কান্না

খ) বজ্রপাতের তালি

গ) নেকড়েদের চিৎকার

20. ধূসর জমির মালিক কে?

গ) ভালুক

21. ক্র্যানবেরি বাছাই করার সময়, নাস্ত্য ভয় পেয়েছিলেন:

একটি ষাঁড়

খ) মুস

গ) সাপ

22. ঘাস চিরকাল জড়িয়ে থাকা গাছের কান্না সহ্য করতে পারে না, কারণ:

ক) তারা তাকে তার নিজের দুঃখের কথা মনে করিয়ে দিয়েছিল;

খ) কুকুরটি এই চিৎকার শুনে ভয় পেয়েছিল;

গ) তিনি তাদের জন্য দুঃখিত বোধ করেন

23. বনপালের নাম কি ছিল?

ক) মিখালিচ

খ) আরকাদিয়েভিচ

গ) অ্যান্টিপিচ

24. কে মিত্রশাকে জলাভূমি থেকে টেনে এনে তার জীবন বাঁচিয়েছিল:

ক) নাস্ত্য

খ) কুকুর ঘাস

গ) সহ গ্রামবাসী

25. অ্যান্টিপিচের সত্য হল মানুষের সংগ্রামের সত্য:

ক) বেঁচে থাকার জন্য

খ) ভালবাসার জন্য

গ) খনিজ পদার্থের জন্য

26. ধূসর জমির মালিক কার জন্য শিকার করেছিলেন?

ক) কুকুরের জন্য

খ) শিয়ালের পিছনে

গ) খরগোশের পরে

27. Nastya তার সব cranberries

ক) অসুস্থ শিশুদের দিয়েছিলেন

খ) প্রতিবেশীদের দিয়েছিলেন

গ) ভবিষ্যতে ব্যবহারের জন্য প্রস্তুত

উত্তর: 1c 2c 3a 4b 5b 6a 7a 8a 9a 10c 11c 12b 13b 14a 15c 16a 17b 18b 19a 20b 21c 22a 23c 24b 25b27