কিছু শব্দ আছে যার ব্যবহার "না" কণা ছাড়া অসম্ভব। সুন্দর ফিগার স্কেটারের দিকে তাকিয়ে আপনি চিৎকার করবেন না: "ওহ, সে কত আনাড়ি!" যখন জানালার বাইরের পাখিরা বসন্তের সূর্যোদয়ের জন্য গান গায়, তখন আপনি ভাববেন না: "কি চমৎকার দিন!" এমনকি যদি আপনাকে সবচেয়ে ঝরঝরে এবং পেডেন্টিক ব্যক্তির দ্বারা দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয় তবে আপনি তাকে পোশাক বলতে সাহস করবেন না। এবং আপনি নিজেই শুনে খুব খুশি হবেন না যে আপনার চিন্তাভাবনা এবং যুক্তিগুলি অত্যন্ত বোকা। যাইহোক, এমন বানানের নিয়ম রয়েছে যা আপনি পাঠ্যপুস্তকে পাবেন না। তাদের মধ্যে একজন তাদের সম্পর্কের বিষয়ে উদ্বিগ্ন। তিনি যত্ন করেন না - এটি একটি স্বতঃসিদ্ধ যার প্রমাণ বা যাচাইকরণ শব্দের প্রয়োজন নেই। একজন আগ্রহী মানুষের চেয়ে স্পষ্ট আর কিছুই নেই। Tsukuyo মনে আছে যখন তিনি পনেরো বছর বয়সে তিনি মাংসাশী তাকান এবং ঝাঁঝালো মন্তব্য লক্ষ্য করতে শুরু করেছিলেন। এবং যদিও ইয়োশিওয়ারা দ্রুত অশ্লীলতার প্রতি উদাসীনতা জাগিয়েছিল, সুকুয়ো অবিলম্বে অন্য লোকের চোখ এবং জিহ্বা থেকে ময়লা কীভাবে কাপড়ের নীচে প্রবেশ করে এবং শরীরে লেগে থাকে তার ঘৃণ্য অনুভূতি থেকে মুক্তি পাননি, তাকে এটি ঘষতে বাধ্য করে যতক্ষণ না এটি সবচেয়ে কঠিন স্নানের সাথে লাল হয়ে যায়। ব্রাশ গিন্টোকি এমনভাবে তাকালো যেভাবে একজন দেয়ালের দিকে তাকাবে যেটা একটা বিরক্তিকর মাছি দিয়ে একটা বিরক্তিকর দাগ রেখে গেছে। প্রিয়জনের জন্য প্রযোজ্য সমস্ত মানবিক আবেগের মধ্যে, তিনি অংশগ্রহণ বা সহানুভূতি নয়, বরং জ্বালা বেছে নিয়েছিলেন। সুকুয়ো বুঝতে পারেনি যে তার সম্পর্কে কী ছিল যা তাকে বিরক্ত করেছিল, এবং সে প্রতিক্রিয়ায় রেগে গিয়েছিল, কস্টিক পোক এবং উপহাসের সাথে যোগাযোগ হ্রাস করেছিল। কিন্তু যদিও মৌখিক ঝগড়াগুলি ক্ষত এবং ঘর্ষণ ছেড়ে দেয়নি, তারা সময়ে সময়ে আরও বেশি বেদনাদায়কভাবে আঘাত করেছিল। তার খারাপ মাথা এবং বিষাক্ত জিহ্বা দিয়ে, চাঁদের নীচে সুন্দর প্রীতি এবং কুয়াশার আশা করার কোন অর্থ ছিল না। বিস্তৃত অঙ্গভঙ্গিগুলি যেখানে হাত খোলা হয়েছিল সেখানেই শেষ হয়েছিল, এবং যা বলা হয়েছিল, তার মধ্যে কেবল তার সৌন্দর্যের স্বীকৃতি, কার্যত ভিক্ষা করা হয়েছিল এবং - সুকুয়ো নিশ্চিত - করুণার কারণে চাপা পড়েছিল, একটি প্রশংসার সাদৃশ্য ছিল। এটা মনে হতে পারে যে গিন্টোকি সেই ব্যক্তিদের মধ্যে একজন যাদের জন্য তার প্রবল বক্তৃতা নয়, তার কর্ম। শুধুমাত্র এখানেও, সুকুয়ো কোনভাবেই তাদের পরিত্রাণের ঋণী লোকদের ভিড় থেকে আলাদা হননি। তার সেরা গুণাবলীর মধ্যে একটি ছিল যে গিন্টোকি জীবনের মূল্য জানতেন এবং তার ক্ষুদ্রতম এবং দুর্বলতম আলোর জন্য লড়াই করেছিলেন। একটি ম্লান মোমবাতি থেকে তিনি একটি শিখা জ্বালিয়েছিলেন যা আগুনে পরিণত হয়েছিল, তবে তিনি এটি অনেকের জন্য করেছিলেন, এবং তার একার জন্য নয়। দুই যন্ত্রণাদায়ক দীর্ঘ বছর পর, গিন্টোকি এডোতে ফিরে আসতে সক্ষম হয়। তিনি ইয়োরোজুয়াতে শিনপাচি এবং কাগুরাতে ফিরে যেতে পারেন, কিন্তু তিনি কখনই তার কাছে ফিরে আসবেন না। ফিরে আসার জন্য, আপনাকে প্রারম্ভিক বিন্দু সেট করতে হবে, প্রথম শব্দ যা বইটি খোলে। কিন্তু Tsukuyo শুরু থেকে অনেক দূরে, এবং সেইজন্য বৃত্ত বন্ধ করে এমন একজন হবেন না। এটি হায়ারোগ্লিফের ঝাঁকুনি, নামের কোলাহল এবং মুখের ঝিকিমিকির মধ্যে হারিয়ে গেছে, তাড়াহুড়ো করে একটি অবিভাজ্য পিণ্ডে পরিণত হয়েছে। গিন্টোকি সবে এক নজরে অতীতে ছুটে যায়। তিনি তাকে অনেক পিছনে ফেলে প্রিয় এবং গুরুত্বপূর্ণদের কাছে বেরিয়ে আসবেন। তাদের ভালবাসা যদি "না" ছাড়া ব্যবহার না হয় তবে এটি অন্যথায় কীভাবে হতে পারে? পুনশ্চ. চরম অতিরঞ্জিত, কিন্তু আপনার মন্তব্য সত্যিই আমাকে আঘাত. আমি গিন্টোকিকে খুব ভালোবাসি, কিন্তু যদি আমরা অ্যানিমে যুক্তির ফ্যাক্টরটি বাদ দিই, তবে দৈনন্দিন জীবনে সুকুয়োর প্রতি তার মনোভাবকে একটি গাধা ছাড়া অন্য কিছু বলা যাবে না। সুতরাং আপনার অনুমান করা উচিত নয় যে সুকি জন্ম থেকেই অন্ধ, তার সত্যিই দেখার কিছু নেই।

লাজারেভ মিখাইল

এই কাজটি NOT এর সাথে একসাথে লেখা ক্রিয়াপদের ব্যবহার, উৎপত্তি, শব্দ-গঠনের ক্ষমতার বৈশিষ্ট্যগুলির একটি অধ্যয়ন।

ডাউনলোড করুন:

পূর্বরূপ:

রাজ্য স্বায়ত্তশাসিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিশুদের বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সৃজনশীলতা কেন্দ্র JSC উচ্চতর পেশাগত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "AISI"

XVIII খোলা আঞ্চলিক গবেষণা

সম্মেলন

NOT ছাড়া ব্যবহার করা হয় না এমন ক্রিয়াপদের নির্দিষ্টকরণ

সম্পূর্ণ করেছেন: লাজারেভ মিখাইল,

32 নং MBOU মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের 5M শ্রেণীর ছাত্র,

শিশু কেন্দ্রের ছাত্র

বৈজ্ঞানিক এবং প্রযুক্তিগত সৃজনশীলতা

SAOU JSC VPO "AISI"

হেড লাজারেভা এল.এম.

আস্ট্রখান

2012

ভূমিকা

1.2. NOT ছাড়া ব্যবহার করা হয় না এমন ক্রিয়াপদের শব্দার্থবিদ্যা

উপসংহার

গ্রন্থপঞ্জি

ভূমিকা

রাশিয়ান ভাষায় 24টি ক্রিয়াপদ রয়েছে যা NOT ছাড়া ব্যবহার করা যায় না।

এই ক্রিয়াপদগুলির উত্সের প্রকৃতি আকর্ষণীয়, এটি ব্যুৎপত্তির সাথে সম্পর্কিত

ক্রিয়াপদ, এবং এককগুলির নিজেরাই পদ্ধতিগতকরণ প্রয়োজন।

প্রাসঙ্গিকতা এই অধ্যয়নটি এই ভাষাগত এককগুলির শব্দার্থগত স্বতন্ত্রতা এবং স্থিতিশীল সংমিশ্রণের প্রতি তাদের প্রবণতা বোঝার প্রসারিত করার প্রয়োজনীয়তার দ্বারা নির্ধারিত হয়।

কাজের লক্ষ্য ক্রিয়াপদের মধ্যে একটি সংযোগ স্থাপন করুন যা NOT এবং বাক্যাংশগত একক ছাড়া ব্যবহৃত হয় না।

অধ্যয়নের অবজেক্টআধুনিক রাশিয়ান ভাষার ব্যাখ্যামূলক অভিধান থেকে নেওয়া ভাষার উপাদান হয়ে উঠেছে।

পাঠ্য বিষয়শব্দার্থবিদ্যা, সেইসাথে ক্রিয়াপদের শব্দ গঠনের সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য যা NOT ছাড়া ব্যবহার করা হয় না।

নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্দিষ্ট কাজ বাস্তবায়ন জড়িত:

1. মূলের অ-অংশ সহ ক্রিয়াপদের সংখ্যা এবং তাদের অর্থ নির্ধারণ করতে ব্যাখ্যামূলক অভিধান ব্যবহার করুন;
2. এই ক্রিয়াপদের সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি সনাক্ত করুন (তাদের ঐতিহাসিক এবং ব্যুৎপত্তিগত শব্দার্থবিদ্যা, সংযোগের বৈশিষ্ট্য);
3. শব্দ গঠনের সম্ভাবনা বিশ্লেষণ করুন
4. নির্দেশিত এককগুলির সাথে বাক্যাংশগত এককের তুলনা করুন।

কাজের আনুমানিক তাত্ত্বিক মূল্যএটি আমাদেরকে এই ক্রিয়াপদের অনন্য অর্থগুলিকে ব্যাপকভাবে বিবেচনা করার অনুমতি দেয়, তাদের শব্দার্থিক গোষ্ঠীতে পদ্ধতিগত করতে এবং তাদের ঐতিহাসিক এবং ব্যুৎপত্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলি দেয়, যা তাদের সংমিশ্রিত বানানের প্রকৃতি ব্যাখ্যা করতে সহায়তা করে।

1. NOT ছাড়া ব্যবহার করা হয় না যে ক্রিয়াপদের নির্দিষ্টকরণ

1.1. ক্রিয়াপদের বিষয়ভিত্তিক গোষ্ঠী যা NOT ছাড়া ব্যবহার করা হয় না

ক্রিয়াপদের বিষয়ভিত্তিক গোষ্ঠীর শ্রেণিবিন্যাসের উপর ভিত্তি করে ব্যাখ্যামূলক অভিধান থেকে নির্বাচিত ক্রিয়াগুলি যা NOT ছাড়া ব্যবহার করা হয় না। একজন ব্যক্তির রাষ্ট্রের ক্রিয়াপদ হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে।

1. অবহেলা একটি মান রাষ্ট্র
2. সংবেদনশীল অবস্থা আনদেন
3. অপছন্দ একটি মানসিক অবস্থা
4. অসুস্থ - শারীরিক অবস্থা
5. নিঃশব্দে যাওয়া একটি মানসিক অবস্থা
6. অসাড় - মানসিক অবস্থা
7. নেইমেট - সীমাবদ্ধতার ক্রিয়া থেকে সংবেদনশীল অবস্থা (থাকতে হবে না)
8. Neity - negation এর ক্রিয়া
9. তা করতে অক্ষম - মানসিক অবস্থা
10. ঘৃণা করা একটি মানসিক অবস্থা
11. অপ্রীতিকর - বাহ্যিক প্রকাশের ক্রিয়া
12. অসাড় শারীরিক ক্রিয়া
13. সংবেদনশীল অবস্থা নরম করুন
14. বাস্ক করা - একটি মানসিক অবস্থা
15. অজ্ঞ হওয়া আচরণের একটি ক্রিয়া
16. অসতর্ক আচরণ ক্রিয়া
17. অস্বাস্থ্যকর ক্রিয়া শারীরিক অবস্থা
18. না - নেতিবাচক ক্রিয়া (না)
19. অভাব একটি নেতিবাচক ক্রিয়া
20. ক্রোধ একটি মানসিক অবস্থা
21. অজ্ঞ হওয়া আচরণের একটি ক্রিয়া
22. বন্ধন - জমা দেওয়ার ক্রিয়া
23. নেগেলিশ - নেগেটিভের ক্রিয়া
24. undead বিশেষ্য

এই ক্রিয়াপদের শব্দার্থবিদ্যা একটি শারীরিক (অসুস্থ, অস্বাস্থ্যকর) বা মানসিক অবস্থা (বাস্ক করা, ঘৃণা করা, রাগান্বিত হওয়া), অস্বীকার, আচরণের শব্দার্থবিদ্যা, বাহ্যিক প্রকাশ, সেইসাথে জমা দেওয়াকে প্রতিফলিত করে।

মনে রাখবেন যে একটি বৃহৎ গোষ্ঠীকে ক্রিয়াপদ দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয় যার অর্থ "আবেগজনিত অবস্থা" (24 এর মধ্যে 10)

1.2। ক্রিয়াপদের শব্দার্থবিদ্যা NOT ছাড়া ব্যবহৃত হয় না

এই ক্রিয়াপদগুলির অর্থ বিশ্লেষণ করে, আমরা ভিআই ডাহলের "জীবন্ত গ্রেট রাশিয়ান ভাষার অভিধান", পি ইয়া চেরনিখের "আধুনিক রাশিয়ান ভাষার ঐতিহাসিক ও ব্যুৎপত্তিগত অভিধান", "রাশিয়ান ভাষার ব্যুৎপত্তিগত অভিধান"-এ পরিণত হলাম। এম ভাসমার।

এইভাবে, P.Ya. Chernykh-এর ঐতিহাসিক এবং ব্যুৎপত্তিগত অভিধান আমাদের নির্বাচিত ইউনিট থেকে শুধুমাত্র দুটি শব্দের একটি ব্যাখ্যা দেয়:বিরক্তি এবং ঘৃণা।

এটা তাদের উপর যে আমরা আমাদের মনোযোগ নিবদ্ধ.

শব্দ "রাগী" - অভিজ্ঞতা এবং চরম অসন্তোষ, অসন্তোষ, ক্ষোভ, ক্রোধ প্রকাশ করে। 11 শতক পর্যন্ত, এই শব্দটি NOT ছাড়া ব্যবহার করা হত এবং এর অর্থ "ভোজ করা" - হোডোভাটি, গোডোওয়াক। 11 শতকের পর থেকে, পুরানো রাশিয়ান ভাষা এবং ওল্ড চার্চ স্লাভোনিক-এ "ক্ষোভজনক" আবির্ভূত হয় - অসন্তুষ্ট হওয়া, অসন্তুষ্টি প্রকাশ করা, এবং অসুবিধা সহ্য করা, কষ্ট সহ্য করা, প্রত্যাখ্যান করা, প্রত্যাখ্যান করা (Sreznevsky, 2.372) "Godovati" - অনুমতি দেওয়া (11 শতক)। রুট "বছর" শব্দ হিসাবেঅনুগ্রহ করে, অনুগ্রহ করে, উপযুক্ত।"অনুমতি" এর অর্থ হতে পারে "সন্তুষ্ট করা," "সন্তুষ্ট করা" এর অর্থ থেকে। অন্যান্য অর্থ পরে।

V.I. ডাহলের অভিধানে "রাগান্বিত হতে" - কাকে, কিসে; অসন্তুষ্ট হওয়া, বকবক করা, অবজ্ঞা ও অভিযোগ প্রকাশ করা। সে তখন আমার উপর ক্ষিপ্ত ছিল।

এম. ভাসমারের অভিধানে, "রাগান্বিত হওয়া" পুরানো রাশিয়ান "নেগোড" - "অসন্তুষ্টি" থেকে এসেছে; হওয়ার বছরে - "পছন্দ করা"।

ঐতিহাসিক এবং ব্যুৎপত্তিগত অভিধানে "ঘৃণা" শব্দটি: "কাউর প্রতি তীব্র শত্রুতা, ক্রোধের অনুভূতি অনুভব করা। স্পষ্টতই, P. Chernykh এর মতে, শব্দটি "navidti" থেকে এসেছে - "সৌহার্দ্যে, বন্ধুত্বে বসবাস করা।" সহনশীল হতে, ভালবাসতে, তাই "নাভিস্ট" - সহানুভূতি, স্নেহ, ভালবাসা। পুরানো রাশিয়ান ভাষায়, লিখিত স্মৃতিস্তম্ভ দ্বারা বিচার করা শব্দটি হারিয়ে গেছে। যাইহোক, V.I. ডাহল: "আমি ঘৃণা করতে পারি না, অর্থাৎ "ঘৃণা করা" মানে সহ্য করা, অনুগ্রহ করা।

এম. ভাসমারের অভিধান "ঘৃণা করা" শব্দটিকে নিম্নরূপ ব্যাখ্যা করে: "নাভিদতি" (স্বেচ্ছায় দেখতে, দেখার জন্য), ইউক্রেনীয় "নভিদিতস্য" - "আনন্দের সাথে একে অপরের দিকে তাকাতে" এর বর্জন দ্বারা গঠিত।

1.3. NOT ছাড়া ব্যবহার করা হয় না যে ক্রিয়াপদ শব্দ গঠনের বৈশিষ্ট্য

আমরা বিশ্লেষণ করা ক্রিয়াপদের শব্দ-গঠনের ক্ষমতা বিবেচনা করে, আমরা A.N. Tikhonov এর শব্দ-গঠন অভিধানে ফিরে এসেছি।

সুতরাং, ক্রিয়াপদ "ক্ষোভের" শুধুমাত্র একটি শব্দ গঠনের বাসা আছে:

ক্ষুব্ধ-ক্ষুব্ধ-ক্ষুব্ধ-ক্ষুব্ধ-ক্ষুব্ধ-ক্ষুব্ধ

এবং ক্রিয়াপদ "ঘৃণা" শব্দ থেকে তিনটি শব্দ গঠনের চেইন গঠন করে:

1) ঘৃণা

2) বিদ্বেষী

3) বিদ্বেষী

কিছু ক্রিয়াপদ মোটেও শব্দ গঠনের চেইন তৈরি করে না (অবহেলা, অপছন্দ, অপছন্দ, অসুস্থ হওয়া, অসাড় হওয়া, অসাড় হওয়া, পারে না, অসুস্থ বোধ করা, মন খারাপ করা)

সুতরাং, "অবহেলা" ক্রিয়াপদটি "অবহেলা" শব্দের শব্দ-গঠনের নেস্টে পাওয়া যায়।

আমরা যদি NOT ছাড়া ব্যবহার করা হয় না এমন ক্রিয়াপদের সংমিশ্রণ হিসাবে একটি ক্রিয়ার ব্যাকরণগত বৈশিষ্ট্যকে বিবেচনা করি, তবে এটি নোট করা প্রয়োজন। কি ক্রিয়াঅসাড়, অসাড়, পারে নাকনজুগেটেড ফর্ম নেই, কিন্তু ক্রিয়াআমি পারব না শুধুমাত্র একটি নৈর্ব্যক্তিক আকারে ব্যবহৃত।

এই ক্রিয়াপদের এই নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যটি তাদের আবেগগত অবস্থার শব্দার্থ দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে।

উপসংহার

আমরা যে ভাষাগত এককগুলি বিশ্লেষণ করেছি তা আমাদের স্থিতিশীল ফর্মগুলির প্রতি তাদের ঝোঁক লক্ষ্য করার অনুমতি দেয়:

1. তারা তাদের মূলে পুরানো রাশিয়ান ভাষার উত্থানের পূর্বে ফিরে যায় এবং ঐতিহাসিকভাবে শিকড়ের সাথে যুক্ত যা ব্যবহার করা হয়নি
2. এই ক্রিয়াপদের আধুনিক শব্দার্থবিদ্যা একজন ব্যক্তির মানসিক অবস্থার অর্থের সাথে যুক্ত
3. এই ক্রিয়াগুলি অনুৎপাদনশীল, যেমনটি বেশিরভাগের মধ্যে শব্দ গঠনের ক্ষমতার অভাব দ্বারা প্রমাণিত

ভবিষ্যতে, আমরা বিশ্লেষিত ক্রিয়াপদের সমার্থক, বিপরীতার্থক এবং সমজাতীয় সম্ভাবনাগুলি বিবেচনা করার পরিকল্পনা করছি, পাশাপাশি তাদের নামমাত্র ফর্মগুলির সাথে তুলনা করব যা NOT ছাড়া ব্যবহার করা হয় না।

গ্রন্থপঞ্জি

1. রাশিয়ান ক্রিয়াগুলির বৃহৎ ব্যাখ্যামূলক অভিধান: আইডিওগ্রাফিক বিবরণ, "এড। L.G. Babenko: M.: Ast-press, 2007
2. ডাল V.I. "জীবন্ত গ্রেট রাশিয়ান ভাষার ব্যাখ্যামূলক অভিধান": 4 খণ্ডে - মস্কো - টেরা, 1994
3. Ozhegov S.I., N.Yu. শভেডোভা "রাশিয়ান ভাষার ব্যাখ্যামূলক অভিধান": এম।, 1993
4. টিখোনভ এ.এন. "রাশিয়ান ভাষার শব্দ-গঠনের অভিধান": এম।, 2003
5. রাশিয়ান ভাষার ব্যাখ্যামূলক অভিধান, ডিএন উশাকভ দ্বারা সম্পাদিত: এম., 1996
6. ভাসমার এম. "রাশিয়ান ভাষার ব্যুৎপত্তিগত অভিধান": সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1996
7. চেরনিখ পি ইয়া। "আধুনিক রাশিয়ান ভাষার ঐতিহাসিক এবং ব্যুৎপত্তিগত অভিধান": এম, 1999

1. যে শব্দ ছাড়া ব্যবহার করা হয় না না-, একসাথে লেখা হয়, বক্তৃতার যে অংশেরই হোক না কেন: ঘৃণা(বিশেষ্য) একটি অভাব(বিশেষ্য - শব্দ " আঁকড়ে ধরে"একটি ভিন্ন অর্থ আছে) হাস্যকর(বিশেষণ) অসাবধানতাবসত(ক্রিয়াবিশেষণ), ঘৃণা - ঘৃণা - ঘৃণা - ঘৃণা(ক্রিয়া এবং এর বিশেষ রূপ), অনুপস্থিত(ক্রিয়া -" যথেষ্ট পায়"একটি ভিন্ন অর্থ আছে)।

2. অ-বিশেষ্য, বিশেষণ এবং ক্রিয়াবিশেষণ দিয়ে শেষ হওয়া বানান -ও, একই নিয়ম মেনে চলে।

ক) না-একটি নতুন শব্দ তৈরি করতে ব্যবহৃত হলে একসাথে লেখা (একটি নিয়ম হিসাবে, এই ক্ষেত্রে আপনি একটি প্রতিশব্দ চয়ন করতে পারেন): দুর্ভাগ্য (দুঃখ, দুর্ভাগ্য), অপেশাদার (অপেশাদার), বোকা (মূর্খ), অবিলম্বে (অবিলম্বে).

খ) নাপৃথকভাবে লিখিত যদি সেখানে থাকে বা সংযোজনের সাথে বৈপরীত্যের উদ্দেশ্যে হয় ক(হতে পারে হ্যাঁঅর্থে " ক"): গিরিখাত গভীর নয়, অগভীর(cf.: গিরিখাত অগভীর এবং খাড়া).

ভিতরে) নাআলাদাভাবে লিখিত হয় যদি নেতিবাচকভাবে যুক্তিযুক্তভাবে জোর দেওয়া হয় (প্রায়শই অলঙ্কৃত নির্মাণ, প্রশ্ন, বিস্ময়কর নির্মাণে): লজ্জা করে না আপনার! এবং এর পরে সে স্মার্ট নয়?

ঘ) ব্যাখ্যামূলক শব্দ, যা প্রায়শই বিশেষণ এবং ক্রিয়াবিশেষণের সাথে ব্যবহৃত হয়, লেখার পদ্ধতি নির্ধারণে সাহায্য করে না:

শব্দ মোটেওএবং মোটেওঅতিরিক্ত বিশ্লেষণ প্রয়োজন: এগুলি নিশ্চিতকরণ এবং অস্বীকার উভয়ের জন্যই ব্যবহার করা যেতে পারে: একটি সম্পূর্ণ আগ্রহহীন ব্যক্তি (বিরক্তিকর) - মোটেও আকর্ষণীয় নয়, তবে একটি বিরক্তিকর চলচ্চিত্র; একজন অদক্ষ কর্মী মোটেই দক্ষ কর্মী নয়, বরং একজন অলস কর্মী.

3. নাবিশেষণগুলির সংক্ষিপ্ত রূপগুলির সাথে এটি মূলত একইভাবে লেখা হয় যেমন তাদের পূর্ণ রূপগুলির সাথে: slow-witted - ধীর-বুদ্ধিসম্পন্ন; গভীর নয়, কিন্তু অগভীর.

সর্বদা আলাদাভাবে লেখা:

ক) বিশেষণ যার পূর্ণ রূপ নেই: খুশি না, বেশি না;

খ) বিশেষণ যার পূর্ণ রূপের একটি ভিন্ন অর্থ রয়েছে: মনে রাখতে অক্ষম, স্বাক্ষর করতে প্রস্তুত নয়.

4. নাবিশেষণগুলির তুলনামূলক (এবং উচ্চতর) ডিগ্রির সাথে এটি আলাদাভাবে লেখা হয়: সাহসী নয়, সর্বশ্রেষ্ঠ নয়. ব্যতিক্রম হল বিশেষণের ফর্ম যা ছাড়া ব্যবহার করা হয় না not-: সবচেয়ে অনিবার্য, সবথেকে ঘৃণা. এছাড়া, নাতুলনামূলক ডিগ্রী একটি উপসর্গ সহ একটি বিশেষণ থেকে গঠিত হলে একসাথে লেখা not-: এই ফিল্মটি গতকালের তুলনায় আরও বেশি আগ্রহহীন.

5. নাসংখ্যার সাথে এটি শুধুমাত্র পৃথকভাবে লেখা হয়: দুই নয়, পনেরো নয়, তিনশ সাতাশ নয়, একশ নয়, একান্ন নয়, পাঁচ-অষ্টম নয়.

6. নাসর্বনাম এবং সর্বনাম ক্রিয়াবিশেষণ আলাদাভাবে লেখা হয় (একটি দার্শনিক শব্দ বাদ দিয়ে আমি না.): আমাদের নয়, সবাই নয়, এক নয়, আমাদের নয়, সেখানে নেই, সর্বদা নয়, একরকম নয়. যাইহোক, নেতিবাচক এবং অনির্দিষ্ট সর্বনামের জন্য, সেইসাথে একই বিভাগের ক্রিয়াবিশেষণের জন্য, পৃথক নিয়ম রয়েছে (অনুচ্ছেদ 10 দেখুন)।

7. ঋণাত্মক কণা নাক্রিয়া এবং gerunds সহ এটি আলাদাভাবে লেখা হয়: পারে না - পারে না - পারে না - করতে অক্ষম. একটি ব্যতিক্রম শব্দ যা ছাড়া ব্যবহার করা হয় না না-: না আসা, চুলকানি, নির্দয় হওয়া, অপছন্দ করা - অপছন্দ করা - অপছন্দ করা - অপছন্দ করা.

কনসোল অধীন-অস্বীকার নয়, কিন্তু অপ্রতুলতা, কর্মের অসম্পূর্ণতা প্রকাশ করে: অবমূল্যায়ন (নিজেকে), কম লবণ (খাবার)। বুধ: ছেলেটি তার স্যুপ শেষ করেনি - যুদ্ধের সময় অনেক লোক অপুষ্টির শিকার হয়েছিল.

8. একটি কণা সহ কণা (সক্রিয় এবং প্যাসিভ উভয়ই) নালেখা হয়

9. বানান শব্দ চালু -আমার s বিশেষ কঠিন নয়। নাশব্দ দিয়ে শেষ হয় -আমার, একসাথে এবং পৃথকভাবে উভয়ই লেখা যেতে পারে। সঠিক লেখার পদ্ধতি নির্বাচন করতে, আপনাকে ক্রমানুসারে বেশ কয়েকটি ধাপ সম্পাদন করতে হবে।

ক) প্রদত্ত শব্দটি ছাড়া ব্যবহার করা হয়েছে কিনা তা পরীক্ষা করুন না-. এক্সাথে না(শুধু একসাথে!) নিম্নলিখিত শব্দগুলি লেখা হয়, উদাহরণস্বরূপ:

অপ্রতিরোধ্য, অপরিবর্তনীয়, দুর্ভেদ্য, অপ্রতিরোধ্য, অকল্পনীয়, অপ্রতিরোধ্য, অপূরণীয়, অক্ষত, অসহ্য, অকথ্য, অবর্ণনীয়, অক্ষয়, অনির্বচনীয়, অদম্য, অচল, অজমা, অজানা, অপ্রতিরোধ্য, অপরিবর্তনীয়, অপরিবর্তনীয়

অকথ্য অনির্বচনীয় অবর্ণনীয় অবর্ণনীয় অক্ষয় অক্ষয় অক্ষয় অক্ষয় অক্ষয় অক্ষয় অক্ষয় অক্ষয় অসংলগ্ন অসামাজিক অনিবার্য ঘৃণা অলঙ্ঘনীয় অদম্য অদম্য প্রয়োজনীয় অপ্রতিরোধ্য অবর্ণনীয় অনিন্দ্য অনিবার্য অনিবার্যতা

অবিচ্ছেদ্য অবিচ্ছেদ্য অবিচ্ছেদ্য অদম্য অদম্য অদম্য অদম্য অদম্য অদম্য অদম্য অদম্য অদম্য অদম্য অদম্য অদম্য অদম্য অপ্রয়োজনীয় অপ্রতিরোধ্য অদম্য অদম্য অবিভাজ্য অবিনাশী অবিনাশী অবর্ণনীয় অবিনাশী

দহনযোগ্য, অন্তহীন, অদম্য, অবিনশ্বর, অবিনশ্বর, অবিনশ্বর, অসহ্য, অপ্রতিরোধ্য, অদম্য, অদম্য, অপ্রতিরোধ্য, অদম্য, অদম্য, অবিনশ্বর, অবিনশ্বর, অবিনশ্বর, অবিনশ্বর, অবিনশ্বর, অক্ষয়

খ) উপযুক্ত নিয়ম প্রয়োগ করার জন্য শব্দটি একটি অংশগ্রহণ বা বিশেষণ কিনা তা নির্ধারণ করুন।

উপর বিশেষণ -আমারনিখুঁত ফর্মের অকার্যকর ক্রিয়া থেকে গঠিত হয় (এই লক্ষণগুলির মধ্যে একটি যথেষ্ট): অসংখ্য, অদ্রবণীয়, স্বাধীন.

ট্রানজিটিভ অসম্পূর্ণ ক্রিয়া বিশেষণ এবং অংশগ্রহণ উভয় গঠন করতে পারে। -আমার. কিন্তু এই গঠনগুলিকে শুধুমাত্র তখনই অংশগ্রহণ বলে মনে করা হয় যদি, একটি ব্যাখ্যামূলক শব্দ হিসাবে, তারা একটি বিশেষ্যের (বা মূল শব্দ, বা সর্বনাম) একটি অভিনেতা বা ক্রিয়া করার যন্ত্রের অর্থ সহ যন্ত্রের ক্ষেত্রের সাথে থাকে। বুধ: অলক্ষিত ত্রুটি(বিশেষণ) পূর্বে অলক্ষিত ভুল(বিশেষণ) কখনও ভুল লক্ষ্য করেননি(adj.) - ত্রুটিগুলি আমি লক্ষ্য করিনি(adv.)

খ) অংশগ্রহণ -আমার, ট্রানজিটিভ অসম্পূর্ণ ক্রিয়াপদ থেকে গঠিত, মৌলিক নিয়ম অনুসারে আলাদাভাবে না দিয়ে লেখা হয়, যেহেতু একটি নির্ভরশীল শব্দ রয়েছে (ইনস্ট্রুমেন্টাল ক্ষেত্রে)।

10. নেতিবাচক এবং অনির্দিষ্ট সর্বনামগুলি দিয়ে লেখা হয় না(জোর দিয়ে)

নেতিবাচক এবং অনির্দিষ্ট ক্রিয়াবিশেষণগুলি সর্বদা একসাথে লেখা হয়: কোথাও নেই, সময় নেই, স্থান নেই (চাপের মধ্যে নয়)।

unstressed সঙ্গে সর্বনাম এবং ক্রিয়াবিশেষণ একই নির্ভরতা না(শক্তিবৃদ্ধির জন্য ব্যবহৃত): কেউ নেই, কিছুই নেই, কারও কাছ থেকে নেই, কিছুই নেই, কিছুই নেই, কোথাও নেই.

11. কণা বৈষম্য নাএবং নাতাদের অর্থের উপর ভিত্তি করে।

প্রধান ফাংশন না- অস্বীকার

নাউন্নত করতে ব্যবহৃত

সংমিশ্রণ এটাই নাশক্তিশালী নেতিবাচকতা প্রকাশ করে না: তিনি কেবল প্রফুল্ল হননি, তিনি আরও বিষণ্ণ হয়ে উঠেছিলেন; দ্বিগুণ নাজোর দিতে ব্যবহৃত: আমি দোষ দিতে পারি না; প্রশ্ন বা বিস্ময়বোধক স্বতন্ত্র বাক্যে ব্যবহৃত হয়: আপনি কি ইভানভকে দেখেছেন? যেখানেই গেলাম! নাবিরোধী সমন্বিত স্থিতিশীল সংমিশ্রণে লেখা: (a) ছাড়া অন্য কেউ নয়, (ক) ছাড়া অন্য কেউ নয়; এর চেয়ে বেশি নয়: এটি মোরগ ছাড়া আর কেউ নয় যা আমাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিল. কণা নাসংমিশ্রণে ব্যবহৃত হয় প্রায়, প্রায়, প্রায়, প্রায়, উদাহরণ স্বরূপ: এটা প্রায় একটি ডাকাত ছিল; নাজটিল জোটের অংশ তা নয়... তা নয়; শুধু না কিন্তু; এটা যে হয় না তা নয়... কিন্তু; যদি না হয়... তাহলে, উদাহরণ স্বরূপ: শুধু দু: খিত, কিন্তু দু: খিত চেহারা.

নাকণা দ্বারা প্রকাশ করা অস্বীকারকে শক্তিশালী করে না, শব্দসমূহে না(সর্বনাম বা ক্রিয়াবিশেষণের অংশ): আপনি কোথাও খুঁজে পাবেন না, আপনি কারও সাথে অংশ নেবেন না; নাযোগাযোগের একটি মাধ্যম হিসাবে কাজ করে একটি সাধারণীকৃত সুবিধাজনক প্রকৃতির অধস্তন ধারায় লেখা: বন্ধুরা যেখানেই গেছে, তাদের উষ্ণ অভ্যর্থনা জানানো হয়েছে; কণা নাস্থিতিশীল সংমিশ্রণে ব্যবহৃত: অন্য কেউ নয় (অন্য), অন্য কিছু নয় (অন্য), নেতিবাচক পূর্বাভাস শক্তিশালী করা: অন্য কেউ উত্তর দেয়নি; নাযেমন স্থিতিশীল সমন্বয়ে লিখিত কোন ব্যাপার কি, কোন ব্যাপার কি, কোন ব্যাপার কি, উদাহরণ স্বরূপ: যাই হোক না কেন আমি ফিরে আসব; নাটাইপ অনিশ্চয়তা মানের সাথে স্থিতিশীল সংমিশ্রণে পুনরাবৃত্তি হয় না দাও না নাও, না ফ্লাফ না পালক, না নড়বড়ে না রোল, না বোগদান শহরে না সেলিফান গ্রামে, উদাহরণ স্বরূপ: জিনিসগুলি মসৃণভাবে চলছিল; নাবাক্যের সমজাতীয় সদস্যের সাথে (সমজাতীয় বাক্য) একটি সংযোগকারী সংযোগ (পুনরাবৃত্তি) হিসাবে কাজ করে: পাখিরা গান করে না, ফড়িংও কিচিরমিচির করে না.

কণা নাবক্তৃতার সমস্ত অংশের সাথে, অব্যয় এবং ক্রিয়াবিশেষণ ছাড়া নেতিবাচক সর্বনাম ছাড়া (অনুচ্ছেদ 10 দেখুন), এটি আলাদাভাবে লেখা হয়: আমি কিছুই দেখতে পেলাম না, আমি একটি শব্দ শুনতে পেলাম না, আমি সুদর্শন ছিলাম না, আমি দক্ষ ছিলাম না.

বক্তব্যের বিভিন্ন অংশের সাথে "না"।
একসাথে নাকি আলাদাভাবে?

শিক্ষার্থীদের একটি নতুন বানান বিষয় বুঝতে এবং সফলভাবে আয়ত্ত করার জন্য, শিক্ষককে প্রথমে রাশিয়ান বানানের আইনগুলির অভ্যন্তরীণ যুক্তি দেখাতে হবে, এই আইনগুলিকে বোধগম্য, পরিচিত এবং সহজ করে তুলতে হবে। উপায় ভিন্ন হতে পারে। নতুন জ্ঞান অনুশীলন এবং একত্রিত করার মুহুর্তগুলির জন্য এটি বিশেষভাবে সত্য। টেবিল (শিক্ষক দ্বারা প্রস্তুত বা চিন্তা করা, তার দ্বারা "নির্যাতন" - এবং তাই সেরা), অ্যালগরিদম, বিনোদনমূলক এবং শিক্ষামূলক কাজ এবং গেমগুলিও এখানে উপযুক্ত।

হাই স্কুলে ভিজ্যুয়ালাইজেশন এবং "বিনোদন" অবহেলা করা উচিত নয়, যাতে রাশিয়ান ভাষার পাঠগুলি 6 তম এবং 7 ম গ্রেডে যা অধ্যয়ন করা হয়েছিল তার একটি ভয়ঙ্কর পুনরাবৃত্তিতে পরিণত না হয়, তবে সংখ্যাগরিষ্ঠদের দ্বারা সম্পূর্ণরূপে ভুলে যায় এবং অনেকের দ্বারা অনুভূত হয়। শুধু একটি নতুন উদ্ঘাটন হিসাবে.

আমিবিভিন্ন ম্যানুয়াল থেকে শিক্ষামূলক উপাদান অধ্যয়ন এবং বিষয় পুনরাবৃত্তি করার সময় শিক্ষককে সাহায্য করে « না বক্তব্যের বিভিন্ন অংশ সহ।" প্রধান লেখার নীতি যা স্কুলছাত্রীদের এখানে শিখতে হবে:

কণা না , আলাদাভাবে লিখিত, একটি চিহ্ন বা কর্মের অস্বীকার প্রকাশ করে।

কনসোল না-, একসাথে লেখা, এটি শুধুমাত্র বলে যে বস্তুটির বিপরীত গুণ, চিহ্ন বা প্রভাব রয়েছে।

এই নীতির উপর ভিত্তি করে, আপনি সাধারণ স্কিমগুলিতে অসংখ্য নিয়ম একত্রিত করতে পারেন:

কণা নাআলাদাভাবে লেখা: – ক্রিয়াপদ সহ(ছিল না),gerunds সঙ্গে(অবসরে),সংখ্যা সহ(একবারও না),এবং সংক্ষিপ্ত বিশেষণ সহবাধ্যবাধকতার ইঙ্গিত সহ (তার প্রয়োজন নেই - প্রয়োজন নেই, বাধ্য নয় - চায় না); – সমস্ত শব্দের সাথে, যদি সেগুলি থাকে বা নিহিত থাকে ইউনিয়নের সাথে বৈসাদৃশ্য ক (নাগভীর, কছোট নদী), পাশাপাশি তীব্রতা সহ অস্বীকারশব্দ দূর থেকে, কারো কাছে নয়, মোটেও নয়, মোটেও নয়, মোটেও নয়(একদমই নাখুশি মুখ); – তুলনামূলক ডিগ্রিতে বিশেষণ সহ(পাতলা নয়); – অব্যয় সহ শব্দে(নাকার সাথে, নাআত্মায় নাকার জন্য, নাজোর করে).

একসাথে লেখা নয়: - শব্দে যা ছাড়া না ব্যবহার করা হয় না (নাভেজা, নাজয়ী); – এমন শব্দে যা বিষয়ের একটি গুণগত বর্ণনা দেয় এবং যা একটি প্রতিশব্দ দিয়ে প্রতিস্থাপিত হতে পারে (নাবন্ধু - শত্রু, খুব নাসুস্থ চেহারা - খুব অসুস্থ চেহারা, নাসুস্থ - অসুস্থ); – মৌখিক বিশেষণে -ধৃত (নানির্ভরশীল); – ভি অনির্দিষ্ট সর্বনাম (না WHO, নাকি, নাযা); – ভি উপসর্গ সহ ক্রিয়া অধীন-, ক্রিয়াকে অসম্পূর্ণতা, কর্মের অভাবের অর্থ প্রদান করা (অধীনকরতে , অধীনেমূল্যায়ন)।

একই লেখার নীতি অংশগ্রহণকারীদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য:

সম্পূর্ণ অংশগ্রহণ একটি কণা সঙ্গে না লেখা হয় পৃথক্,যদি সেখানে – নির্ভরশীল শব্দ: না খালাস কেউআলো; – ইউনিয়নের সাথে বৈসাদৃশ্য কিন্তু না শোধ করা, কআলো জ্বালানো অংশগ্রহণকারীদের সাথে নয় -আমার আলাদাভাবে লেখা, যদি পাওয়া যায় নির্ভরশীলশব্দ সৃজনশীলমামলা: নাদৃশ্যমান(বিশেষণ।) চোখ,কিন্তু অদৃশ্য(বিশেষণ) বিশ্বের অশ্রু.

যদি কোন আশ্রিত শব্দ না থাকে বা কনজেকশনের সাথে বৈসাদৃশ্য থাকে ক, তারপর কণা না লিখিত একসাথে: না কুয়াশায় নিভে যাওয়া আলোগুলো ম্লানভাবে জ্বলছিল। সঙ্গে সংক্ষিপ্ত অংশগ্রহণকণা না লিখিত সর্বদা আলাদাভাবে: আলো নাপরিশোধ করা

২. আপনি এই নিয়মগুলিকে একটি সাধারণ টেবিল (7ম গ্রেড স্তর) আকারে উপস্থাপন করতে পারেন।

নাবক্তব্যের বিভিন্ন অংশ সহ
বাক্যের অংশ	একসাথে	পৃথক্
বিশেষ্য, বিশেষণ, ক্রিয়াবিশেষণ -ও, -ই	1. ছাড়া ব্যবহার করা যাবে না না-: sissy, হাস্যকর, হাস্যকর 2. ছাড়া একটি প্রতিশব্দ সঙ্গে প্রতিস্থাপিত করা যেতে পারে না-: নাবিনয়ীভাবে (অহংকার করে) নাবোকা (স্মার্ট) 3. নেতিবাচক ক্রিয়া বিশেষণে: নাকোথায় , নাকোথায়	1. একটি বৈসাদৃশ্য আছে: নাসত্য , কমিথ্যা 2. অস্বীকার শব্দ দ্বারা চাঙ্গা হয় দূরে, মোটেও না, মোটেও না, কখনও না: দূরে নানির্বোধ 3. ক্রিয়াবিশেষণের সাথে নয় -ও, -ই: নাকমরেডভাবে
সর্বনাম	পরে নাএবং নাকোন অব্যয়: নাকাকে , নাকাকে	পরে নাএবং নাএকটি অব্যয় আছে: না WHO , না WHO
ক্রিয়াপদ, gerund	নাহয়রানি (ব্যতীত ব্যবহার করা হয় না -না ) নাহয়রানি(ব্যতীত ব্যবহার করা হয় না -না )	নালক্ষ্য করা (ক্রিয়া) নালক্ষ্য করা(gerund)
পার্টিসিপল	কোন নির্ভরশীল শব্দ বা বিরোধিতা নেই: নাশেষ কাজ	1. একটি নির্ভরশীল শব্দ আছে: নাসমাপ্ত সময়চাকরি 2. একটি বৈসাদৃশ্য আছে: নাসমাপ্ত, ককাজ শুরু 3. সংক্ষিপ্ত অংশগ্রহণ সহ: চাকরি নাসমাপ্ত

III. যে শব্দ ছাড়া হয় নাব্যবহার করা হয় না

বিশেষ্য	বিশেষণ	ক্রিয়াপদ
অপরিচিত ক্রোধ ignoramus, ignoramus absurdity, absurdity ঘৃণা খারাপ আবহাওয়া অস্বস্তি অপছন্দ মরিচা রোধক স্পাত (ইস্পাত) slob, sloppiness লব নেসমিয়ানা (রাজকুমারী) বোকা আজেবাজে কথা আনাড়ি শাস্তি একটি অভাব অপরিচ্ছন্নতা তামাটে পেঁচা (ঘাস)	ক্ষিপ্ত কুৎসিত অসামাজিক ঘৃণা ঝোড়ো অস্থির দুর্ভেদ্য (অন্ধকার) কুৎসিত (কর্ম) প্রতিকূল দুর্ভাগ্য ঢালু অগণিত (পরিমাণ) বিশ্রী আনাড়ি নির্দয় (শপথ)	রাগান্বিত হতে বিভ্রান্ত হতে অভাব (কিছু) উপেক্ষা করা (শিশুর পিছনে) হারানো (Sveta) অপছন্দ ঘৃণা তাণ্ডব চালাও আমি ভাল বোধ করছি না সে চুলকাচ্ছে আপনি ঝামেলায় থাকেন

IV নিয়মের সরলীকৃত সংস্করণ:

V. আমরা অ্যালগরিদম নিয়ে কাজ করি।

VI. উন্নয়নমূলক কাজ।

1. প্রতিক্রিয়া গতি টাস্ক(লেখার দীর্ঘ সময় পরে করা ভাল)। শিক্ষক বাক্যাংশগুলি পড়েন, তাদের ক্রমিক নম্বর আহ্বান করেন এবং শিক্ষার্থীরা দুটি কলামে শুধুমাত্র সংখ্যাগুলি লিখে রাখে: একসাথে না- এবং আলাদাভাবে না

1) অপূর্ণ আদেশ;

2) বন শঙ্কুযুক্ত নয়;

3) একটি ক্ষুব্ধ চেহারা;

4) জানালা ধোয়া হয় না;

5) মিটিং সম্পর্কে খুশি না;

6) ছিল না;

7) তিনি ভাল বোধ করছেন না;

8) আংটি সোনার নয়;

9) সিদ্ধান্ত নেওয়া সহজ নয়;

10) একটি সহজ বিষয় থেকে দূরে;

11) খুব অযত্নে;

12) unmown তৃণভূমি;

13) চারপাশে না তাকিয়ে;

14) পরিস্থিতি সত্ত্বেও।

উত্তর এই মত লেখা হয়:

একসাথে: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;

আলাদাভাবে: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13।

2. মনোযোগ টাস্কযা একই সাথে অংশগ্রহণ এবং বিশেষণের মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতা বিকাশ করে।

শুধু সংখ্যা লিখুন বিশেষণ,যারা ছাড়া আছে না ব্যবহার করা হয় না:

1) অসমাপ্ত উপন্যাস;

2) অবসরে;

3) কুৎসিত;

4) জড়িত নয়;

5) অসাবধান;

6) অপরিপক্ক;

7) আনাড়ি;

8) অপরিবর্তনীয়।

এবার সেই তালিকা থেকে বাকি কথাগুলো মনে রাখুন না সবসময় একসাথে লেখা হয় (শ্রাবণ স্মৃতি প্রশিক্ষণ)।

3. এটা কিনা কান দ্বারা নির্ধারণ না একটি বিশেষ্য বা একটি উপসর্গের মূলের অংশ যা ছাড়া শব্দটি ব্যবহার করা যাবে না:

2) স্লব;

3) দুর্বলতা;

4) ঘৃণা;

6) অমৃত।

4. শব্দগুলির জন্য প্রতিশব্দ চয়ন করুন এবং শুধুমাত্র সেগুলি লিখুন: অসাবধানতা, অশিক্ষা, অবিশ্বাস, অসুখী, স্বাধীনতা।ক এখন মনে রাখবেন এবং noun দিয়ে লিখুন না, যা আপনাকে নির্দেশ করা হয়েছিল।

5. এর সাথে বিপরীত শব্দ চয়ন করুন না শব্দগুলিতে (কান দ্বারা) এবং শুধুমাত্র সেগুলি লিখুন: দাসত্ব– ..., প্রতিপক্ষ -..., ঘনত্ব - ..., নোংরা - ..., ঝরঝরে– ..., বন্ধ - ..., মিথ্যা - ..., কম– ....

6. ক্রিয়াপদ (কান দ্বারা) থেকে অংশগ্রহণ গঠন করুন এবং শুধুমাত্র সেইগুলিই লিখুন (একটি ক্রিয়াপদের সাথে জোড়া) যেগুলির সাথে লেখা আছে না একসাথে:

দখল না করা, নোংরা করা নয়, রাগান্বিত হওয়া, শুনতে নয়,

না শুনতে, বিভ্রান্ত হতে, কোমল হতে, ঝাঁকুনি দেওয়া।

তুমি কিভাবে লেখ না বাক্যে একটি ক্রিয়া সহ:

আমি 100 রুবেল মিস করছি

আমি কি 100 হাজার অনুপস্থিত?

7. ক্রিয়াপদ (যদি সম্ভব হয়) থেকে অংশগ্রহণ তৈরি করুন এবং কেবল দুটি কলামে লিখুন (যৌথভাবে এবং পৃথকভাবে):

দেখতে না, ঘৃণা করতে, তাড়াহুড়ো না করা, তাড়াহুড়া করা নয়,

না করা, না করা, রাগান্বিত হওয়া, বিভ্রান্ত হওয়া,

খেয়াল না করা, খেয়াল না করা, রাগ করা,

জিজ্ঞাসা করবেন না, জিজ্ঞাসা করবেন না, (তিনি) ভাল বোধ করছেন না,

চুলকানি, to overlook (কেউ)

কোন ক্রিয়াপদ থেকে gerunds গঠন করা অসম্ভব?

(শেষ দুটি ব্যায়াম শেষ করার পর, বাচ্চারা তাদের নোটবুকে প্রায় সমস্ত ক্রিয়া এবং gerunds এর একটি তালিকা রাখে যা ছাড়া না ব্যবহার করা হয় না)।

VII. একত্রীকরণের জন্য বিকৃত পাঠ্য পুনরুদ্ধার করার অনুশীলন.

টেক্সটে করা কোনো ভুল সংশোধন করুন.

এবং যেহেতু তাদের কোণটি প্রায় জনশূন্য ছিল, এই পৃথিবীতে কী ঘটছে সে সম্পর্কে সর্বশেষ খবর পাওয়ার জন্য কোথাও ছিল না: কাঠের পাত্র সহ পরিবহনকারীরা কেবল বিশ মাইল দূরে বাস করত এবং তাদের থেকে সামান্য বেশি জানত। এমনকি তাদের জীবনের সাথে তুলনা করার মতো কিছুই ছিল না: তারা ভাল বাস করুক বা না করুক; তারা ধনী বা দরিদ্র হোক না কেন।

সুখী লোকেরা এই ভেবে বেঁচে ছিল যে এটি অন্য কোনও উপায়ে করা উচিত নয় এবং হতে পারে না, আত্মবিশ্বাসী যে অন্য সবাই ঠিক একইভাবে জীবনযাপন করে এবং ভিন্নভাবে জীবনযাপন করা একটি পাপ।

গত পাঁচ বছরে, কয়েকশত আত্মার মধ্যে একটিও মারা যায়নি, একটি সহিংস মৃত্যু বা এমনকি একটি প্রাকৃতিক মৃত্যুও নয়।

এবং যদি কেউ বার্ধক্য থেকে বা দীর্ঘস্থায়ী অসুস্থতা থেকে চিরন্তন ঘুমে পড়ে যায়, তবে তার পরে দীর্ঘ সময়ের জন্য তারা এমন অস্বাভাবিক ঘটনা সহ্য করতে পারে না।

একবার, যাইহোক, তাকে ব্রিজের কাছে একটি খাদে উপকণ্ঠের পিছনে পড়ে থাকতে দেখা যায়, দৃশ্যত, একজন ব্যক্তি যিনি পাসিং আর্টেল থেকে পিছিয়ে ছিলেন।

পুরুষরা কাছে আসতে সাহস পায়নি। পথচারী তার মাথা তোলার জন্য একটি আন্দোলন করেছিল, কিন্তু পারেনি: তিনি, দৃশ্যত, সুস্থ বা খুব ক্লান্ত ছিলেন না।

এবং সবাই গ্রামে গিয়ে বৃদ্ধ লোকদের জানাল যে, যে ব্যক্তি সেখানে পড়ে আছে সে এখানকার নয় এবং কিছু বলছে না।

"এখান থেকে নয়, এটি স্পর্শ করবেন না!" - বয়স্ক মানুষ বলেন .

(আইএ গনচারভের মতে)

অষ্টম। একটি ডিক্টেশন লিখুন।

ছেলেরা হারিয়ে গেছে

ছেলেরা অরণ্য চিনতে পারেনি। মনে হচ্ছিল সে বদলে গেছে। ভুল গাছ, ভুল জলাভূমি, ভুল ঘাস। কিছু অদ্ভুত ফুল দৃশ্যমান, তারা আগে সেখানে ছিল না. আর রাস্তার বদলে অচেনা নদী। তারা প্রান্তে লাফিয়ে হাঁফিয়ে উঠল। আবার পরিচিত ভূখণ্ডের মতো কিছুই ছিল না। না পাহাড়, না গ্রাম, যেন মাটি ভেদ করে পড়ে গেছে। সূর্য অস্ত গেছে। কিন্তু তারা সূর্যাস্তের জন্য মোটেও প্রস্তুত ছিল না। জঙ্গলের মধ্যে অন্ধকার ছিল কালো, কিন্তু তারা রাস্তা তৈরি না করে সোজা সামনে হাঁটছিল, এবং এটি বের করা অসম্ভব ছিল। তারা একে অপরকে আর দেখেনি। হঠাৎ কোল্যা সাবধান হয়ে গেল এবং কেঁপে উঠল। বাম দিক থেকে একটা লম্বা, সূক্ষ্ম শব্দ এল। তারা বাম দিকে ছুটে গেল। তাদের পা তাদের স্টাম্প, জলাভূমি এবং ঝোপের মধ্য দিয়ে অনিয়ন্ত্রিতভাবে বহন করেছিল। কিন্তু তখনও বাতাসের আওয়াজ আর বৃষ্টির কোলাহল ছাড়া আর কিছুই শোনা গেল না। দুজনেই কাঁপছিল এবং হাঁটুতে হাত ঘষছিল।

(এন. টিমকভস্কির মতে)
(130 শব্দ)

সাহিত্য

1. Bogdanova G.A."8 ম শ্রেণীতে রাশিয়ান ভাষার পাঠ।"

2. আখরেমেনকোভা L.A."ক এর দিকে, ধাপে ধাপে।"

3. কোনভালোভা এল.এফ.রুশ ভাষা. সাপোর্ট ডায়াগ্রাম। অনুশীলন. এম।, 2005।

ও.পি. ইচিনা,
মস্কো

আমি এই প্রস্তাবগুলির নামকরণ শুরু করার আগে, আমি কিছু তত্ত্ব দিতে চাই যা এই সমস্যাটিকে বিভিন্ন কোণ থেকে বুঝতে সাহায্য করবে। এবং আমি "না" সেট করার অন্যান্য ক্ষেত্রেও নির্দেশ করতে চাই। এটি প্রয়োজনীয় যাতে উত্তরের বোঝা আরও পরিষ্কার হয়।

কেন কিছু শব্দ ছাড়া ব্যবহার করা হয় না?

রাশিয়ান বক্তৃতা একটি খুব বড় সংখ্যক শব্দ দিয়ে ভরা, যার মধ্যে অনেক অনন্য বানান নিয়ম আছে। এই শব্দগুলি এমন শব্দগুলিও অন্তর্ভুক্ত করে যেগুলি "না" ছাড়া ব্যবহৃত হয় না। কিন্তু আপনাদের অনেকেরই একটা প্রশ্ন থাকবে: কেন এই শব্দগুলো "না" ছাড়া ব্যবহার করা হয় না?

1. ঠিক আছে, প্রথমত, এই কারণটি নিজেই ভাষার আবির্ভাবের সাথে উদ্ভূত হয়েছিল এবং অনেক লোক সহজভাবে সিদ্ধান্ত নিয়েছিল এবং পরবর্তী প্রজন্ম এটি গ্রহণ করেছিল।
2. দ্বিতীয়ত, এই জাতীয় শব্দগুলি রেখে দেওয়া হয়েছিল কারণ তারা একসাথে বানান করলে আরও মনোরম শোনায়।
3. ভাল, এবং তৃতীয়ত, কারণ এই শব্দগুলির বানান "না" ছাড়া অন্য কোনও অর্থ নেই এবং তাই কণাকে আলাদা করার কোনও অর্থ নেই।

সবচেয়ে জনপ্রিয় ব্যবহার কণা NOT

বোঝার মান উন্নত করতে, আপনাকে "না" কণা ব্যবহার করার অন্যান্য সর্বাধিক ব্যবহৃত ক্ষেত্রে অধ্যয়ন করতে হবে।

• ক্রিয়াপদের সাথে আলাদা করে লেখা হয় না।
• gerunds সঙ্গে না এটা আলাদাভাবে লেখা হয়.
• বিশেষণ সহ নয় আলাদাভাবে লেখা হয় যদি কোন সংযোজন A না থাকে।
• শব্দটিকে প্রতিশব্দ দিয়ে প্রতিস্থাপিত করা গেলে বিশেষণ দিয়ে এটি লেখা হয় না।
• এবং একটি শব্দের ক্রমাগত বানানের ক্ষেত্রে, যদি এই শব্দটি "না" ছাড়া ব্যবহার না করা হয় যা আমি আরও বিশদে বিবেচনা করব।

10টি শব্দ যা NOT ছাড়া লেখা যাবে না

একবার আমি কিছু তত্ত্ব শিখেছি, আমি সরাসরি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারি।

"না" ছাড়া লেখা যায় না এমন শব্দগুলি সঠিকভাবে লেখার জন্য, আমি 10টি জনপ্রিয় শব্দ দেব যা প্রায় প্রতিটি শ্রুতিতে প্রদর্শিত হয়:

• ঘৃণা;
• খারাপ আবহাওয়া;
• অসুস্থতা;
• নেতিবাচক;
• এটা নিষিদ্ধ;
• স্লব;
• ক্ষোভ
• শত্রুতা
• বোবা
• আনাড়ি

উপসংহারে, আমি বলতে পারি যে বক্তৃতার বিভিন্ন অংশের সাথে "না" ব্যবহার করার বিষয়টি রাশিয়ান ভাষার সবচেয়ে কঠিন বিষয়গুলির মধ্যে একটি। অতএব, দক্ষতার সাথে লিখতে, আপনাকে অনেক নিয়ম জানতে হবে, সেইসাথে একটি শালীন সংখ্যক ব্যতিক্রমও জানতে হবে।