Букер Игор 16.05.2014 г. в 19:17

Нека да отбележим, че след Европа интересът към руския език нараства и в някои азиатски страни. Може да се каже, че изучаването на руски език се превръща в световна тенденция. Защо чужденците се нуждаят от руски? И защо Русия става все по-популярна сред младите хора в страните от азиатския регион? Нека се опитаме да отговорим на тези въпроси...

По данни от 2012 г. половин милиард души в света говорят руски. По отношение на броя на говорещите руският език е на трето място в света след китайския и английския.

Съдейки по резултатите от проучване на W3Techs, проведено миналата пролет, руският се превърна във втория най-популярен език в интернет, изпреварвайки малко немския.

Изглежда, че е крайно време руският да бъде включен сред 24-те официални езика на Европейския съюз. Абсурдно е, че някои от тези езици се говорят от много по-малко граждани на ЕС, отколкото говорещите руски или тези, които говорят руски.

След разпадането на Съветския съюз интересът към руския език, както и към политическата и държавна формация, възникнала в необятността на СССР, започна значително да избледнява. За това имаше не само реални политически и икономически причини, но и откровено политиканстване. Изкуственото обезценяване на руския в бившите съветски балтийски, кавказките републики и Украйна не може да се обясни по друг начин освен със зло. В чуждите страни картината беше още по-тъжна. Дори в България руският беше 14-ти език по брой на изучаващите го ученици.

Значителна роля играе и определена сложност на езика. В крайна сметка, колкото „по-прост“ е един език, толкова по-достъпен е за изучаване. За индонезийците е по-трудно да научат руски, защото в индонезийския език липсват падежи, видове глаголи и дори ударение. За монголците също не е лесно, но монголската азбука се основава на кирилицата, така че поне писането на руски не е толкова трудно за тях.

„Настроението към Русия се променя; много страни гледат на нея не като на опасност, а като на възможност за взаимноизгодно икономическо сътрудничество“, отбелязва Людмила Вербицкая, президент на Международната асоциация на преподавателите по руски език и литература.

Според българската статистическа агенция руският език изпреварва английския и заема 1-во място. 35% от учениците учат руски, 28% учат английски. В Полша броят на хората, които учат руски, е на второ място след тези, които учат английски. Откриват се десетки курсове по руски език в Индонезия, Индия и Монголия.

Спадът в интереса към изучаването на руски език продължава от десетилетия. Сегашното съживяване се дължи не на последно място на нарастващата роля на Русия на международната арена като цяло и в азиатския регион в частност.

Добавете великата руска литература към авторитета на страната ни и ето отговора на въпроса защо чужденците искат да учат руски език. Интересът към руската класика винаги е бил много, много голям, но желанието да се научи езикът в родината на Достоевски, Толстой и Чехов не се определя само от желанието да се чете в оригинал.

Промените през последните години са смесени. СССР губи в конкуренцията с водещите капиталистически сили, губейки политическа тежест и способност да оказва икономическа помощ. Но поток от руски туристи удари света - безпрецедентно явление. Тъй като не е в природата на руския човек да учи чужди езици, ние волю или неволю принудихме гостоприемните турци, египтяни и други народи да учат руски.

"В Индонезия руският език вече е много популярен, защото много руски компании отварят свои клонове у нас. Младите хора идват най-често за руски език; с руски е по-лесно да си намерят работа: в банка, туристическа индустрия и много други области“, каза РИА Новини от учител от университета Padyaadyaaran в Бандунг, Суси Мачдалена.

Защо трябва да научите руски? Не само чужденците, които започват да учат руски език, са озадачени от този въпрос. Някои руснаци също са объркани защо трябва да знаят сложните правила на граматиката, защо да се учат да поставят ударения правилно, когато могат и без това.

В защита на руския език могат да се дадат доста сериозни аргументи. За чужденец основните причини за изучаване на руски език ще бъдат пет основни фактора:

1. Руският език, в допълнение към френския и английския, е един от трите световни езика, на които могат да се четат всички съществуващи международни стандарти.

2. Руският език е един от най-мелодичните и красиво звучащи езици в света.

3. Владеенето на руски език дава възможност да се четат в оригинал научни трактати на велики руски учени и произведения на литературната класика.

4. Руски се говори в Русия, страна, която е по-голяма по площ от която и да е друга страна на земното кълбо.

5. За чужденците сериозен аргумент ще бъде, че руският език, заедно с английския, се използва за комуникация на международната космическа станция.

Чужденец, който започва да изучава руски език, трябва да бъде предупреден предварително за сложността на езика. Това, което изглежда нормално за всеки рускоговорящ, който слуша този език от люлката, представлява сериозна трудност за чужденците. Руският има много повече правила за учене от английския или немския.

Но най-изненадващото е, че понякога е по-трудно да се убеди човек, който живее в Русия и е роден, отколкото чужденец, че руският език трябва да се изучава и знае. Много руснаци, вместо красива руска реч, се задоволяват с неразбираема смес от вулгаризми и междуметия, осеяни с жаргонни думи и неприемливи фигури на речта.

За да убедите такъв човек, трябва да му позволите да чуе собствената си реч, като първо я запишете на диктофон. Необходимо е да се даде възможност на човек не само да слуша собственото си неудобно бърборене, но и да го сравни с речта на професионален читател или актьор. За да направите това, просто пуснете запис на четене на класически разказ или стихотворение. Може би, след като е уловил ясна разлика, човек ще разбере колко много се нуждае от задълбочено изучаване на родния си език.

Мнозина обясняват безполезността на грамотността с наличието на функции за проверка на правописа в компютърните програми. Като, компютърът ще провери всичко сам. Разбира се, текстовите редактори и браузърите правят тази проверка. Но техните бази данни не включват всички думи на руски език, което често може да причини значителни проблеми.

А мобилните телефони обикновено изобщо нямат такива функции. И днес много хора отиват онлайн и общуват с помощта на мобилни комуникации. По този начин системата T9 просто не разпознава неправилно въведена дума. Следователно ще бъде много трудно за неграмотен човек да напише текст с помощта на такава техника.

Изводът е, че в ерата на компютъризацията да си грамотен е също толкова важно, колкото и преди. Ако неграмотен човек има въпрос относно публикуването на своите статии някъде, той едва ли ще намери издателство, което би искало да поправи безбройните му грешки - или ще трябва да плати много пари за такава услуга. Понякога е по-лесно за редактора да откаже на такъв автор.

Така че може би си струва да научите правилата на родния си език, за да не усложнявате живота за себе си или за другите?

В света има много неща, които са по-силни от хората: природните стихии, държавата.

Но хората имат много мощно оръжие - езика, който помага на човек да се предпази от всички нещастия. В езика има огромна сила. Мисленето се формира чрез езика.

Езикът е преди всичко средство за комуникация.

Страната ни е многонационална държава. И както във всяка многонационална държава, винаги има нужда от взаимно разбирателство между народите.

Член шестдесет и осми от Конституцията на Руската федерация гласи:

1. Държавният език на Руската федерация на цялата територия

е Руски език.

Руският език отдавна функционира в нашата страна като език на междуетническо общуване.

През 1945 г. руският език е обявен за един от работните и официални езици на ООН.

Изтегли:

Преглед:

Общинска бюджетна образователна институция средно училище в село Сосновка, Тандински район на Република Тива

Защо хората от различни националности се нуждаят

Русия се нуждае от добро владеене на руски езикезик.

Ооржак Аяна Пайлак-оловна, учител

руски език и литература.

Общинско средно образование

Институция Средно образование

Селско училище

Сосновка на Тандински кожуун на Република Тива.

Пощенски адрес: Република Тива,

Тандински кожуун, село Дурген, улица Гагарин, 28.

Индекс 668318. тел.: 8-394-37-2-91-91

Защо хората от различни националности в Русия се нуждаят от добро владеене на руски език?

В света има много неща, които са по-силни от хората: природните стихии, държавата.

Но хората имат много мощно оръжие - езика, който помага на човек да се предпази от всички нещастия. В езика има огромна сила. Мисленето се формира чрез езика.

Езикът е преди всичко средство за комуникация.

Страната ни е многонационална държава. И както във всяка многонационална държава, винаги има нужда от взаимно разбирателство между народите.

Член шестдесет и осми от Конституцията на Руската федерация гласи:

1. Държавният език на Руската федерация на цялата територия

е руски език.

Руският език отдавна функционира в нашата страна като език на междуетническо общуване.

През 1945 г. руският език е обявен за един от работните и официални езици на ООН.

От края на 70-те години руският език е включен в броя на езиците, обслужващи дейността на международните неправителствени организации. Световна федерация на профсъюзите, Международна демократична федерация на жените, Световна федерация на учените, Международен съюз на студентите.

Позицията на един език в съвременния свят се подкрепя от неговото място в образователната система. Руският език е един от най-широко изучаваните езици в света; в повече от сто страни той се изучава в университети, училища и класове.

Руският език започва да се преподава като предмет в тувинските училища от 1948-49 учебна година, а преди това се изучава в отделни групи.

Като средство за междуетническа комуникация руският език играе голяма роля в живота на тувинския народ. С помощта на руския език бяха обучени националните кадри на републиката. В руските университети се обучават учители, лекари, учени, композитори, художници и инженери. Най-добрият от тях стана „ярък цвят“ на тувинската нация. Руският език допринесе за запознаването на широки слоеве от населението с руската и световната култура, с културата на народите на Русия; благодарение на руския език тувинските писатели и поети излязоха извън границите на републиката.

Много синове на Тува работят извън републиката. Гордостта на нашата република е Сергей Кужугетович Шойгу. Постоянният министър на Министерството на извънредните ситуации на Русия.

Благодарение на руския език израства поколение хора, които познават културата на друг народ, хора, които са способни и желаят да участват в междукултурна комуникация.

Съвременният човек живее в поток от информация. Медиите са предназначени да разказват за всичко, което се случва в света. Те помагат да се научат нови факти и събития и влияят върху дейността на хората.

Също така, чрез изучаване и разбиране на руския език, дойде ново разбиране за родния език, неговата роля в живота на хората, в развитието на културата. Великият немски поет Гьоте е казал: „Който не знае нито един чужд език, не знае и своя собствен“.

Изучавайки друг език, те получават уникална възможност да надскочат границите на своята езикова визия за света, да погледнат собствения си език сякаш отстрани и да го разберат по-добре. Ето защо за децата на многонационална страна владеенето на руски език не е просто част от доброто образование, а спешна необходимост. И манталитетът на човека зависи от това. Изучавайки други езици, ние се убеждаваме, че реалността се представя по различен начин на различните езици. Следователно

толерантност, която в наше време е необходима за отглеждането на младото поколение в многонационална държава.

Много вълнуващи кариери очакват завършилите многонационални училища. Навсякъде се нуждаете от задълбочени познания по руски език, способността точно, ясно и ярко да изразявате мислите си. Чрез руския език те имат възможност да общуват с други народи, живеещи на територията на нашата многонационална държава, и чрез които се отваря достъп до постиженията на световната цивилизация.

За да стане речта по-богата и по-изразителна, трябва непрекъснато да увеличавате речника си, да обогатявате речта си с поговорки, поговорки и крилати фрази. Това ще бъде подпомогнато от внимателното четене на произведенията на най-добрите писатели и културни дейци.

Всеки човек трябва да се стреми към висока култура.

Едно стихотворение изразява всичко, което бих искал да кажа. Това е стихотворение на Монгуш Кенин-Лопсан Борахович, старши служител на Републиканския краеведски музей, кандидат на историческите науки, лауреат на наградата „Живо съкровище на шаманизма“ на Американската фондация за изследване на световния шаманизъм, поет, писател. Това стихотворение звучи като наставление към следващото поколение.

Руски език.

Казвам,

Коя в страната на съветите

Гост,

От кои региони?

Ще откаже ли посещението?

На празнична вечер

Който не е трябвало

За мен, ученик,

Да говорим открито?

На руски

Попитах за здравето

И изрази пламенни пожелания

Здраве и щастие на бурятите, манси,

На московски приятел,

момиче от Испания Пътят, който съм извървял

и намери тигел дори за знание

роден език! Той е свободен

като вятъра

като реещ се орел

Кой знае,

чете

и пише

Руска дума! Руският език ще въведе

Вие

Със семейството на народите,

големи и малки.

Мисли на вашите мъдреци

любов,

Подарък за хората

Веднага си ги преразказал! О руски език!

Науката и приятелството са жив огън

Осветете умовете

вечен и светъл

Светлина!

Изучавайте го, обичайте го,

като роден език

поети

и ученици! Не забравяйте за това!

В началото на 21 век над 250 милиона души в света говорят руски в една или друга степен. По-голямата част от рускоговорящите живеят в Русия (143,7 милиона според Всесъюзното преброяване на населението от 1989 г.) и в други държави (88,8 милиона), които са били част от СССР.

Представители на различни нации по света говорят руски, общувайки не само с руснаците, но и помежду си.

Точно както английския и някои други езици, руският се използва широко извън Русия. Използва се в различни области на международната комуникация: при преговори между страните-членки на ОНД, на форуми на международни организации, включително ООН, в глобалните комуникационни системи (по телевизията, в Интернет), в международните авиационни и космически комуникации. Руският език е езикът на международната научна комуникация и се използва на много международни научни конференции в областта на хуманитарните и природните науки.

Руският език е на пето място в света по абсолютен брой говорители (след китайски, хинди и урду заедно, английски и испански), но това не е основният признак при определянето на световния език. Това, което е важно за един „световен език“, не е самият брой хора, които го говорят, особено като роден език, а глобалното разпределение на говорещите език, неговото покритие на различни, максимален брой държави, както и най-влиятелните социалните слоеве на населението в различните страни. От голямо значение е универсалното човешко значение на художествената литература, на цялата култура, създадена на даден език (Костомаров В. Г. Руски език в международното общуване // Руски език. Енциклопедия. М.: 1997. С. 445).

Руският се изучава като чужд език в много страни по света. Руски език и литература се изучават във водещи университети в САЩ, Германия, Франция, Китай и други страни.

Руският език, подобно на други „световни езици“, се отличава с високото си ниво информативен, т.е. широки възможности за изразяване и предаване на мисли. Информационната стойност на даден език зависи от качеството и количеството на информацията, представена на даден език в оригинални и преводни публикации.

Традиционната сфера на използване на руския език извън Руската федерация бяха републиките в рамките на Съветския съюз; изучаван е в страните от Източна Европа (Полша, Чехословакия, Унгария, България, Източна Германия), както и от студенти от цял ​​свят, учили в СССР.

След началото на реформите в Русия страната стана по-отворена за международни контакти. Руските граждани започнаха да пътуват в чужбина по-често, а чужденците започнаха да посещават Русия по-често. Руският език започна да привлича повече внимание в някои чужди страни. Проучва се в Европа и САЩ, Индия и Китай.

Интересът към руския език в чужбина до голяма степен зависи както от политически фактори (стабилността на социалната ситуация в Русия, развитието на демократичните институции, готовността за диалог с чуждестранни партньори), така и от културни фактори (интерес към чужди езици и култури в Русия, усъвършенстване на формите и методите на обучение по руски език).

В контекста на разширяването на международната комуникация на руски език, качеството на речта на хората, за които руският е роден език, става важен фактор за по-нататъшното му развитие, тъй като грешките в речта на носителите на езика се възприемат от хората, изучаващи руски като език на междуетническо общуване или като чужд език, като правилни речеви модели, като норма на руската реч.

Интеграционните процеси, протичащи в съвременния свят, допринасят за увеличаване на ролята на „световните езици“ и задълбочаване на взаимодействието между тях. Налице е нарастващ международен фонд от научна, техническа и културна лексика, обща за много езици. Компютърните термини и лексика, свързани със спорта, туризма, стоките и услугите, стават широко разпространени в световен мащаб.

В процеса на взаимодействие на езиците руският език се попълва с международна лексика и самият той е източник на лексикални заеми за езиците на съседните страни.

Чудя се защо студенти от други страни учат руски? Защо са привлечени от руската история и култура? Прочетете нашия материал в чест на Деня на руския език и разберете как и защо чужденците овладяват „великия и могъщия“.

Проучване на случаи през цялата година? Трябва ли всяка сутрин да заставате пред огледалото и да казвате буквата „Y“? Глупости! Най-трудно за разбиране е тайнствената руска душа. Езиковият отдел помага на чуждестранните студенти на RSSU с това. В навечерието на празника разговаряхме с Лариса Алешина, доцент в катедрата по руски език и литература, кандидат на филологическите науки.

Колко труден е руският език?

Типична ситуация за учител по руски език:

- Знам защо не харесваш буквата "R"

- Защо?

— Как ръмжи вашият тигър в Китай?

- Х-х-х

- И руският тигър прави "Р-р-р". Сега разбирате защо не можете да получите това писмо

Основната трудност на руския език е фонетика.Да се ​​обясни на китайски студенти как се произнася буквата „R“ е трудно, защото просто няма такъв звук в китайския език. Същият номер включва буквата "s" и съскащите думи: "sh", "sch" и "ch". Японците, корейците, арабите и евреите изпитват подобни проблеми, защото кирилицата няма нищо общо с японските или китайските йероглифи, нито с буквите от еврейската и арабската азбука.

Как учениците се справят с този проблем?

Просто научаваме тези звуци. Има различни техники. Например учениците от арабските страни се затрудняват при произнасянето на звука „Y“. Има специално упражнение, когато трябва да поставите някакъв предмет между зъбите си и тогава няма да работи "И", но само "Y". Китайците, които не знаят как да произнасят "R", първо се научават да произнасят срички с тази буква, когато тя е или в началото на сричката, или в края.

Не вярвайте на стереотипите!Чужденците са спокойни за твърдите и меките знаци. Разбира се, когато правят опити да ги порицаят, учителят пак се затруднява:

Те осъзнават, че учат чужд език и трябва да го научат такъв, какъвто е. Те нямат отказ. Разбират всичко прекрасно. Те са умни хора с добро образование, получено в тяхната страна.

Друга трудност е, че нашата граматика е много структурирана, за разлика от други езици. Учениците изобщо не разбират какви са падежите и родовете.

Първо показваме всички случаи заедно, според таблицата, а след това през годината постепенно работим по всеки случай. И не по ред, не като в руските училища. По-лесно е първо да обясните характеристиките на предложния падеж, а след това на винителния падеж. А най-трудният за чужденците е род.

Къде започва обучението?

Запознаването с „мистериозната“ страна, първото преживяване на пътуване с метрото, разходките по Червения площад са придружени от първите класове в университета:

На начално ниво първите няколко дни започваме урока с руската азбука и руските звуци, след това постепенно от звук преминаваме към срички, след това към думи, малки изречения и в същото време се учим да пишем.

Писането с курсив е най-малко любимото занимание за чуждестранните студенти. Те го обясняват по следния начин: „В Китай всички класни стаи са компютъризирани, всеки има компютър и няма нужда да се пише на ръка с химикал – това е нещо от миналото.“

Какво друго учат чужденците в руските университети?

регионални изследвания,

Култура и традиции на Русия,

История на руската литература,

Научен стил на речта,

Теория и практика на превода от чужд език на руски

Като цяло всичко зависи от целта, с която се изучава езикът. Има чужденци, които учат с обикновени студенти в обикновени отдели. Тогава техният списък с предмети е стандартен: математика, икономика, история, в зависимост от специалността

ВНИМАНИЕ! Изключителен!

Откъс от есе на ученик за впечатленията му от Русия:

„Що се отнася до Пушкин. Много обичам стиховете му. Много много. Особено „Обичах те...“. Той е умен, романтичен, брилянтен човек. Той постави началото на Златния век на Русия. Лев Николаевич Толстой също е велик човек, той написа "Война и мир" - най-великото произведение на руската литература, след което написа "Анна Каренина" - това е роман за силата на любовта. Също и "неделя". В Русия има много културен живот. Тук се намират безброй музеи. Учители и деца посещават заедно музеи. Перфектно е. Още от детството човек може да гледа, да учи с ухото и окото си и да свиква със заобикалящата го среда. Ето защо руската култура е световен шампион.

„Всички чужденци обичат Пушкин. Китайците харесват начина, по който това име звучи на родния им език. Казват, че е много красиво и мелодично.”

Те обичат нашата класика. Но те не обичат филми. Те не искат да гледат стари филми, защото са млади хора и им е скучно. А новите ни, за съжаление, не са много качествени. Но децата обичат да ходят на музеи, театри и да слушат опера. Те особено обичат да ходят на детски представления.

Кой ученик научава руски по-лесно?

Африканските студенти са много умни. Те владеят добре руския. Те практически нямат проблеми с фонетиката. И техният успех се крие в това, че са много общителни, за разлика от студентите от Виетнам, Корея и Китай.

Азиатците са отворени само сред „своите“. Африканците са много общителни и лесно се сприятеляват. Ученето им е много по-бързо и по-радостно. Те са музикални, много обичат песните и е много по-лесно да научите език чрез песните.

История от учебната практика

Когато учехме основното ниво на руския език, казва Ларисоа Алешина, попаднахме на текст за това как приятел даде на Ирина Салтикова, певица, звезда, кръстена на нейното име. Студент от Южна Корея каза:

„Не разбирам как можете да подарите звезда и какъв подарък е това.“

Обясних й, че руските момичета са много романтични и често избират звезда вместо диамант. Тя не ми повярва, каза, че е невъзможно.

До нея седеше момиче от Иран, което също разговаря с корейското момиче:

„Глупаво е да избираш звезда пред диаманти. Не вярваме"

След това се разходихме по коридора на лингвистичния факултет и спирахме преподаватели, мъже и жени, студенти и питахме какво биха избрали: диаманти или звезда. И почти всички руски момичета и учители, дори мъже, казаха: „Разбира се, звезда“.

За това написа във Фейсбук корейка. Един час по-късно тя получи съобщение от три хиляди корейски мъже: „Искаме руска съпруга“.

„Все още не разбирам“, отговори тя, „например красиво момиче Наташа живее с мен, което иска да се омъжи за милионер и определено ще избере диамант.“

— Добре, нека й се обадим.

Обаждаме се на Наташа. Нека да обясним ситуацията. Наташа ни казва, че ако нейният любим мъж й предложи такъв подарък, тогава, разбира се, тя ще избере

звезда. Това хвърли в ступор нашите чуждестранни студенти. Дълго мислили и накрая разбрали причината:

„Имам си любимия Али, той вече е диамант за мен, защо ми трябва още един?! Тоест и аз ще избера звезда.”

Много ми хареса да проведа това социологическо проучване. От няколко години задавам този въпрос на чуждестранни младежи. И тогава при нас дойде студент от Италия. Разказах същата ситуация и поканих Данила да направи своя избор. Никой не очакваше той да го приеме толкова сериозно:

„Не, твърде скъпо е, както звездата, така и диамантът. Не съм съгласен, максимумът е вечеря.

Дълго време се опитвахме да му обясним, че това е шега, че просто трябва да си представите такава ситуация. И той:

„Е, Лариса Николаевна, може ли поне една книга да ви дам?“

След дълги увещания обаче той най-накрая избра диамант. Това е разликата между нашите манталитети

Защо чужденците се нуждаят от руски?

Южна Корея и Китай установяват икономически и търговски отношения с Русия. За африканските студенти това е възможност да получат добро образование евтино.

Студент от Италия наистина се влюби в руската култура.

Един ден той дойде на моя майсторски клас по публично говорене, където му казах значението на името на човек. Говорихме за това как името определя съдбата на човека. Той го изслуша и каза:

"Знаеш че си прав. Майка ми винаги е обичала Русия и руската култура. В семейството сме петима и тя ме нарече с руското име Данила. И ето ме днес с вас, пиша дисертация върху класиката.

Той обича Чехов. Той обича руската литература и наистина се влюби в Русия, както много чуждестранни студенти.

Текст: Ирина Степанова